TEAMWORK (Q333335)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q333335 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TEAMWORK |
Project Q333335 in Italy |
Statements
30,515.18 Euro
0 references
50,484.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
5 September 2017
0 references
31 August 2018
0 references
I.I.S.S "L. DA VINCI - E. MAJORANA"
0 references
41°3'40.75"N, 17°5'30.16"E
0 references
IL PROGETTO SI COMPONE DI SEI MODULI DI CUI CINQUE DI TRENTA ORE E UNO DI SESSANTA ORE. NELLO SPECIFICO 2 MODULI RIGUARDANO IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE UNO DI MATEMATICA E UNO DI LINGUA ITALIANA 2 MODULI DI EDUCAZIONE MOTORIA 1 DI POTENZIAMENTO DELLA LINGUA INGLESE E LULTIMO DI 60 ORE DI MUSICA STRUMENTALE E CANTO CORALE.LA PARTICOLARE CURA DEGLI ASPETTI DEPUTATI ALLA REALIZZAZIONE DEI MODULI DA QUELLI RELATIVI AI MEZZI E AGLI STRUMENTI SINO A QUELLI AFFERENTI ALLE DINAMICHE RELAZIONALI E COMUNICATIVE FA SI CHE TUTTI I PERCORSI CONVERGANO NEL COMUNE INTERESSE DI ALLEVIARE O RIMUOVERE LE POSSIBILI CAUSE DEL DISAGIO ONDE CONTENERE E CONTRASTARE IL RISCHIO DI ABBANDONO DEL PERCORSO SCOLASTICO. (Italian)
0 references
THE PROJECT CONSISTS OF SIX MODULES OF WHICH FIVE THIRTY HOURS AND ONE SIXTY HOURS. SPECIFICALLY, 2 MODULES CONCERN THE STRENGTHENING OF THE BASIC SKILLS ONE OF MATHEMATICS AND ONE OF ITALIAN LANGUAGE 2 MODULES OF MOTOR EDUCATION 1 OF STRENGTHENING THE ENGLISH LANGUAGE AND THE LAST OF 60 HOURS OF INSTRUMENTAL MUSIC AND CORALE CHANT.THE PARTICULAR CARE OF THE ASPECTS DEDICATED TO THE REALISATION OF THE MODULES FROM THOSE RELATED TO THE MEANS AND INSTRUMENTS UP TO THOSE RELATED TO RELATIONAL AND COMMUNICATIVE DYNAMICS ENSURES THAT ALL PATHS CONVERGE IN THE COMMON INTEREST OF ALLEVIATING OR REMOVING THE POSSIBLE CAUSES OF DISCOMFORT IN ORDER TO CONTAIN AND COUNTER THE RISK OF LEAVING SCHOOL. (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET SE COMPOSE DE SIX MODULES, DONT CINQ SONT DE TRENTE HEURES ET UN DE SOIXANTE HEURES. EN PARTICULIER, 2 MODULES CONCERNENT L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE, UN EN MATHÉMATIQUES ET UN EN ITALIEN, 2 MODULES D’ÉDUCATION MOTRICE 1 POUR L’AMÉLIORATION DE LA LANGUE ANGLAISE ET LA DERNIÈRE DES 60 HEURES DE MUSIQUE INSTRUMENTALE ET CORALE SINGING.LE SOIN PARTICULIER DES ASPECTS DÉDIÉS À LA RÉALISATION DES MODULES DE CEUX RELATIFS AUX MOYENS ET OUTILS À CEUX LIÉS À LA DYNAMIQUE RELATIONNELLE ET COMMUNICATIVE SIGNIFIE QUE TOUS LES CHEMINS CONVERGENT DANS L’INTÉRÊT COMMUN D’ATTÉNUER OU D’ÉLIMINER LES CAUSES POSSIBLES D’INCONFORT AFIN DE CONTENIR ET DE CONTRER LE RISQUE DE QUITTER L’ÉCOLE. (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT BESTEHT AUS SECHS MODULEN, VON DENEN FÜNF DREISSIG STUNDEN UND EINE VON SECHZIG STUNDEN SIND. INSBESONDERE BETREFFEN 2 MODULE DIE VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN, EINES IN DER MATHEMATIK UND EINES IN ITALIENISCH, 2 MODULE DER MOTORISCHEN AUSBILDUNG 1 FÜR DIE VERBESSERUNG DER ENGLISCHEN SPRACHE UND DER LETZTEN VON 60 STUNDEN INSTRUMENTALMUSIK UND CORALE SINGING.DIE BESONDERE PFLEGE DER ASPEKTE, DIE DER REALISIERUNG DER MODULE VON DENEN GEWIDMET SIND, DIE SICH AUF DIE MITTEL UND WERKZEUGE ZU DENEN BEZIEHEN, DIE MIT RELATIONALER UND KOMMUNIKATIVER DYNAMIK ZUSAMMENHÄNGEN, BEDEUTET, DASS ALLE WEGE IM GEMEINSAMEN INTERESSE DER LINDERUNG ODER BESEITIGUNG DER MÖGLICHEN URSACHEN VON UNBEHAGEN, UM DAS RISIKO DES SCHULABBRUCHS EINZUDÄMMEN UND ZU BEKÄMPFEN, ÜBEREINSTIMMEN. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT BESTAAT UIT ZES MODULES, WAARVAN VIJF DERTIG UUR EN EEN VAN ZESTIG UUR. IN HET BIJZONDER HEBBEN TWEE MODULES BETREKKING OP DE VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN, EEN IN DE WISKUNDE EN EEN IN HET ITALIAANS, TWEE MODULES VAN HET MOTORONDERWIJS 1 VOOR DE VERBETERING VAN DE ENGELSE TAAL EN DE LAATSTE 60 UUR INSTRUMENTALE MUZIEK EN CORALE SINGING.DE BIJZONDERE ZORG VOOR DE ASPECTEN DIE ZIJN GEWIJD AAN DE REALISATIE VAN DE MODULES VAN DE MIDDELEN EN INSTRUMENTEN DIE VERBAND HOUDEN MET DE RELATIONELE EN COMMUNICATIEVE DYNAMIEK, BETEKENT DAT ALLE PADEN CONVERGEREN IN HET GEMEENSCHAPPELIJK BELANG VAN HET VERLICHTEN OF WEGNEMEN VAN DE MOGELIJKE OORZAKEN VAN ONGEMAK OM HET RISICO VAN HET VERLATEN VAN DE SCHOOL TE BEPERKEN EN TEGEN TE GAAN. (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO CONSTA DE SEIS MÓDULOS, CINCO DE LOS CUALES SON TREINTA HORAS Y UNO DE SESENTA HORAS. EN PARTICULAR, 2 MÓDULOS SE REFIEREN A LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS, UNO EN MATEMÁTICAS Y UNO EN ITALIANO, 2 MÓDULOS DE EDUCACIÓN MOTORA 1 PARA LA MEJORA DEL IDIOMA INGLÉS Y EL ÚLTIMO DE 60 HORAS DE MÚSICA INSTRUMENTAL Y CORALE SINGING.EL CUIDADO PARTICULAR DE LOS ASPECTOS DEDICADOS A LA REALIZACIÓN DE LOS MÓDULOS DE LOS RELATIVOS A LOS MEDIOS Y HERRAMIENTAS A LOS RELACIONADOS CON LA DINÁMICA RELACIONAL Y COMUNICATIVA SIGNIFICA QUE TODOS LOS CAMINOS CONVERGEN EN EL INTERÉS COMÚN DE ALIVIAR O ELIMINAR LAS POSIBLES CAUSAS DE INCOMODIDAD PARA CONTENER Y CONTRARRESTAR EL RIESGO DE ABANDONAR LA ESCUELA. (Spanish)
27 January 2022
0 references
PROJEKTET BESTÅR AF SEKS MODULER, HVORAF FEM TREDIVE TIMER OG EN TRES TIMER. MERE SPECIFIKT VEDRØRER 2 MODULER EN STYRKELSE AF DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER INDEN FOR MATEMATIK OG ET AF ITALIENSKE SPROG 2 MODULER I MOTORUNDERVISNING 1 OM AT STYRKE DET ENGELSKE SPROG OG DE SIDSTE 60 TIMERS INSTRUMENTALMUSIK OG CORALE CHANT.DEN ER SÆRLIG OPMÆRKSOM PÅ DE ASPEKTER, DER ER DEDIKERET TIL REALISERINGEN AF MODULERNE FRA DEM, DER VEDRØRER MIDLER OG INSTRUMENTER, OP TIL DEM, DER VEDRØRER RELATIONEL OG KOMMUNIKATIV DYNAMIK, SIKRER, AT ALLE VEJE KONVERGERER I DEN FÆLLES INTERESSE I AT LINDRE ELLER FJERNE DE MULIGE ÅRSAGER TIL UBEHAG FOR AT BEGRÆNSE OG MODVIRKE RISIKOEN FOR AT FORLADE SKOLEN. (Danish)
11 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΈΞΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΕΚ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΠΈΝΤΕ ΤΡΙΆΝΤΑ ΏΡΕΣ ΚΑΙ ΜΊΑ ΕΞΉΝΤΑ ΏΡΕΣ. ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ, 2 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΑΦΟΡΟΎΝ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΕΝΌΣ ΑΠΌ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΜΊΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΙΤΑΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ 2 ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ 1 ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΤΕΛΕΥΤΑΊΕΣ 60 ΏΡΕΣ ΤΗΣ ΟΡΧΗΣΤΡΙΚΉΣ ΜΟΥΣΙΚΉΣ ΚΑΙ CORALE CHANT.Η ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΤΩΝ ΠΤΥΧΏΝ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΎΝ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΑΠΌ ΕΚΕΊΝΕΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΑ ΜΈΣΑ ΚΑΙ ΤΑ ΌΡΓΑΝΑ ΜΈΧΡΙ ΚΑΙ ΕΚΕΊΝΕΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΣΧΕΣΙΑΚΉ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΉ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΕΞΑΣΦΑΛΊΖΕΙ ΌΤΙ ΌΛΑ ΤΑ ΜΟΝΟΠΆΤΙΑ ΣΥΓΚΛΊΝΟΥΝ ΠΡΟΣ ΤΟ ΚΟΙΝΌ ΣΥΜΦΈΡΟΝ ΤΗΣ ΕΛΆΦΡΥΝΣΗΣ Ή ΤΗΣ ΕΞΆΛΕΙΨΗΣ ΤΩΝ ΠΙΘΑΝΏΝ ΑΙΤΙΏΝ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΕΡΙΟΡΙΣΤΕΊ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΤΕΊ Ο ΚΊΝΔΥΝΟΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. (Greek)
11 July 2022
0 references
PROJEKT SE SASTOJI OD ŠEST MODULA OD KOJIH PET TRIDESET SATI I JEDAN ŠEZDESET SATI. NAIME, DVA MODULA ODNOSE SE NA JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA MATEMATIKE I JEDNOG OD MODULA MOTORIČKOG OBRAZOVANJA NA TALIJANSKOM JEZIKU 1 ZA JAČANJE ENGLESKOG JEZIKA, A POSLJEDNJI OD 60 SATI INSTRUMENTALNE GLAZBE I CORALE CHANT.OVA POSEBNA BRIGA O ASPEKTIMA POSVEĆENIMA REALIZACIJI MODULA OD ONIH KOJI SE ODNOSE NA SREDSTVA I INSTRUMENTE DO ONIH KOJI SE ODNOSE NA RELACIJSKU I KOMUNIKACIJSKU DINAMIKU OSIGURAVA DA SE SVI PUTEVI KONVERGIRAJU U ZAJEDNIČKOM INTERESU UBLAŽAVANJA ILI UKLANJANJA MOGUĆIH UZROKA NELAGODE KAKO BI SE OGRANIČIO I SUZBIO RIZIK NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA. (Croatian)
11 July 2022
0 references
PROIECTUL CONSTĂ ÎN ȘASE MODULE, DINTRE CARE CINCI TREIZECI DE ORE ȘI O ȘAIZECI DE ORE. MAI PRECIS, 2 MODULE SE REFERĂ LA CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ UNUL DE MATEMATICĂ ȘI UNUL DE LIMBA ITALIANĂ 2 MODULE DE EDUCAȚIE MOTORIE 1 DE CONSOLIDARE A LIMBII ENGLEZE ȘI ULTIMELE 60 DE ORE DE MUZICĂ INSTRUMENTALĂ ȘI CORALE CHANT.ÎNGRIJIREA DEOSEBITĂ A ASPECTELOR DEDICATE REALIZĂRII MODULELOR DE LA CELE LEGATE DE MIJLOACE ȘI INSTRUMENTE PÂNĂ LA CELE LEGATE DE DINAMICA RELAȚIONALĂ ȘI COMUNICATIVĂ GARANTEAZĂ CĂ TOATE CĂILE CONVERG ÎN INTERESUL COMUN DE A ATENUA SAU ELIMINA POSIBILELE CAUZE DE DISCONFORT PENTRU A LIMITA ȘI A CONTRACARA RISCUL DE PĂRĂSIRE A ȘCOLII. (Romanian)
11 July 2022
0 references
PROJEKT POZOSTÁVA ZO ŠIESTICH MODULOV, Z KTORÝCH PÄŤ TRIDSAŤ HODÍN A JEDEN ŠESŤDESIAT HODÍN. KONKRÉTNE, 2 MODULY SA TÝKAJÚ POSILNENIA ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ JEDNEJ Z MATEMATIKY A JEDNÉHO Z TALIANSKYCH JAZYKOV 2 MODULOV MOTORICKEJ VÝCHOVY 1 POSILNENIA ANGLICKÉHO JAZYKA A POSLEDNÝCH 60 HODÍN INŠTRUMENTÁLNEJ HUDBY A CORALE CHANT.THE OSOBITNÁ STAROSTLIVOSŤ O ASPEKTY VENOVANÉ REALIZÁCII MODULOV OD TÝCH, KTORÉ SA TÝKAJÚ PROSTRIEDKOV A NÁSTROJOV AŽ PO TIE, KTORÉ SA TÝKAJÚ RELAČNEJ A KOMUNIKATÍVNEJ DYNAMIKY, ZABEZPEČUJE, ŽE VŠETKY CESTY SA ZBLIŽUJÚ V SPOLOČNOM ZÁUJME ZMIERNENIA ALEBO ODSTRÁNENIA MOŽNÝCH PRÍČIN NEPOHODLIA S CIEĽOM OBMEDZIŤ RIZIKO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A BOJOVAŤ PROTI NEMU. (Slovak)
11 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JIKKONSISTI F’SITT MODULI LI MINNHOM ĦAMSA U TLETIN SIEGĦA U WIEĦED U SITTIN SIEGĦA. B’MOD SPEĊIFIKU, 2 MODULI JIKKONĊERNAW IT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET BAŻIĊI WIEĦED MILL-MATEMATIKA U WIEĦED MILL-MODULI TAL-LINGWA TALJANA 2 TAL-EDUKAZZJONI MOTORIZZATA 1 TAT-TISĦIĦ TAL-LINGWA INGLIŻA U L-AĦĦAR TA’ 60 SIEGĦA TA’ MUŻIKA STRUMENTALI U CORALE CHANT.THE ATTENZJONI PARTIKOLARI TAL-ASPETTI DDEDIKATI GĦAR-REALIZZAZZJONI TAL-MODULI MINN DAWK RELATATI MAL-MEZZI U L-ISTRUMENTI SA DAWK RELATATI MAD-DINAMIKA RELAZZJONALI U KOMUNIKATTIVA TIŻGURA LI L-MOGĦDIJIET KOLLHA JIKKONVERĠU FL-INTERESS KOMUNI LI JITTAFFEW JEW JITNEĦĦEW IL-KAWŻI POSSIBBLI TA’ SKUMDITÀ SABIEX JITRAŻŻAN U JIĠI MIĠĠIELED IR-RISKJU TA’ TLUQ MILL-ISKOLA. (Maltese)
11 July 2022
0 references
O PROJETO CONSISTE EM SEIS MÓDULOS DOS QUAIS CINCO TRINTA HORAS E UMA SESSENTA HORAS. ESPECIFICAMENTE, 2 MÓDULOS DIZEM RESPEITO AO FORTALECIMENTO DAS HABILIDADES BÁSICAS UM DA MATEMÁTICA E UM DA LÍNGUA ITALIANA 2 MÓDULOS DE EDUCAÇÃO MOTORA 1 DE FORTALECIMENTO DA LÍNGUA INGLESA E AS ÚLTIMAS DE 60 HORAS DE MÚSICA INSTRUMENTAL E CORALE CHANT.O CUIDADO PARTICULAR DOS ASPETOS DEDICADOS À REALIZAÇÃO DOS MÓDULOS DAQUELES RELACIONADOS AOS MEIOS E INSTRUMENTOS ATÉ AQUELES RELACIONADOS À DINÂMICA RELACIONAL E COMUNICATIVA GARANTE QUE TODOS OS CAMINHOS CONVERGEM NO INTERESSE COMUM DE ALIVIAR OU REMOVER AS POSSÍVEIS CAUSAS DE DESCONFORTO, A FIM DE CONTER E COMBATER O RISCO DE DEIXAR A ESCOLA. (Portuguese)
11 July 2022
0 references
HANKE KOOSTUU KUUDESTA MODUULISTA, JOISTA VIISI 30 TUNTIA JA YKSI 60 TUNTIA. ERITYISESTI KAKSI MODUULIA KOSKEVAT PERUSTAITOJEN VAHVISTAMISTA YHDEN MATEMATIIKAN JA YHDEN ITALIAN KIELEN 2 MODUULIN MOOTTORIOPETUKSEN 1 VAHVISTAMISEKSI ENGLANNIN KIELEN JA VIIMEISEN 60 TUNTIA INSTRUMENTAALIMUSIIKIN JA CORALE CHANT.THE ERITYISTÄ HUOMIOTA NÄKÖKOHTIA, JOTKA ON OMISTETTU TOTEUTTAMISEEN MODUULIT NIISTÄ, JOTKA LIITTYVÄT KEINOIHIN JA VÄLINEISIIN JOPA NIIHIN, JOTKA LIITTYVÄT SUHDE- JA VIESTINTÄDYNAMIIKKAAN, VARMISTAA, ETTÄ KAIKKI VÄYLÄT LÄHENTYVÄT YHTEISEN EDUN MUKAISESTI LIEVITTÄÄ TAI POISTAA EPÄMUKAVUUDEN MAHDOLLISIA SYITÄ, JOTTA VOIDAAN HILLITÄ JA TORJUA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN RISKIÄ. (Finnish)
11 July 2022
0 references
PROJEKT SKŁADA SIĘ Z SZEŚCIU MODUŁÓW, Z KTÓRYCH PIĘĆ TRZYDZIEŚCI GODZIN I JEDEN SZEŚĆDZIESIĄT GODZIN. W SZCZEGÓLNOŚCI, DWA MODUŁY DOTYCZĄ WZMOCNIENIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI JEDNEGO Z MATEMATYKI I JEDNEGO Z MODUŁÓW JĘZYKA WŁOSKIEGO 2 EDUKACJI MOTORYCZNEJ 1 WZMOCNIENIA JĘZYKA ANGIELSKIEGO I OSTATNICH 60 GODZIN MUZYKI INSTRUMENTALNEJ I CORALE CHANT.THE SZCZEGÓLNĄ TROSKĄ O ASPEKTY POŚWIĘCONE REALIZACJI MODUŁÓW, OD TYCH ZWIĄZANYCH ZE ŚRODKAMI I INSTRUMENTAMI, AŻ PO TE ZWIĄZANE Z DYNAMIKĄ RELACYJNĄ I KOMUNIKACYJNĄ, ZAPEWNIA, ŻE WSZYSTKIE ŚCIEŻKI ZBIEGAJĄ SIĘ WE WSPÓLNYM INTERESIE POLEGAJĄCYM NA ŁAGODZENIU LUB USUWANIU EWENTUALNYCH PRZYCZYN DYSKOMFORTU W CELU POWSTRZYMANIA I PRZECIWDZIAŁANIA RYZYKU OPUSZCZENIA SZKOŁY. (Polish)
11 July 2022
0 references
PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ ŠESTIH MODULOV, OD TEGA PET TRIDESET UR IN ENA ŠESTDESET UR. NATANČNEJE, DVA MODULA SE NANAŠATA NA KREPITEV OSNOVNIH SPRETNOSTI MATEMATIKE IN ENEGA OD MODULOV MOTORIČNEGA IZOBRAŽEVANJA V ITALIJANSKEM JEZIKU 1 ZA KREPITEV ANGLEŠKEGA JEZIKA IN ZADNJIH 60 UR INSTRUMENTALNE GLASBE TER CORALE CHANT.THE POSEBNO SKRB ZA VIDIKE, NAMENJENE REALIZACIJI MODULOV, OD TISTIH, POVEZANIH S SREDSTVI IN INSTRUMENTI DO TISTIH, KI SO POVEZANI Z RELACIJSKO IN KOMUNIKACIJSKO DINAMIKO, ZAGOTAVLJA, DA SE VSE POTI ZBLIŽAJO V SKUPNEM INTERESU LAJŠANJA ALI ODSTRANJEVANJA MOŽNIH VZROKOV NELAGODJA, DA BI OMEJILI IN PREPREČILI TVEGANJE ZA OPUSTITEV ŠOLANJA. (Slovenian)
11 July 2022
0 references
PROJEKT SE SKLÁDÁ ZE ŠESTI MODULŮ, Z NICHŽ PĚT TŘICETI HODIN A JEDNA ŠEDESÁT HODIN. KONKRÉTNĚ SE DVA MODULY TÝKAJÍ POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ JEDNÉ Z MATEMATIKY A JEDNOHO Z ITALSKÝCH JAZYKŮ 2 MODULŮ MOTORICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ 1 POSÍLENÍ ANGLICKÉHO JAZYKA A POSLEDNÍCH 60 HODIN INSTRUMENTÁLNÍ HUDBY A CORALE CHANT.ZEJMÉNA PÉČE O ASPEKTY VĚNOVANÉ REALIZACI MODULŮ OD TĚCH, KTERÉ SE TÝKAJÍ PROSTŘEDKŮ A NÁSTROJŮ, AŽ PO TY, KTERÉ SOUVISEJÍ S RELAČNÍ A KOMUNIKATIVNÍ DYNAMIKOU, ZAJIŠŤUJE, ŽE SE VŠECHNY CESTY SBLIŽUJÍ VE SPOLEČNÉM ZÁJMU ZMÍRNĚNÍ NEBO ODSTRANĚNÍ MOŽNÝCH PŘÍČIN NEPOHODLÍ, ABY SE ZABRÁNILO RIZIKU OPUŠTĚNÍ ŠKOLY. (Czech)
11 July 2022
0 references
PROJEKTĄ SUDARO ŠEŠI MODULIAI, IŠ KURIŲ PENKI TRISDEŠIMT VALANDŲ IR VIENAS ŠEŠIASDEŠIMT VALANDŲ. KONKREČIAI, 2 MODULIAI YRA SUSIJĘ SU PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ, VIENAS IŠ MATEMATIKOS IR VIENAS IŠ ITALŲ KALBOS 2 MODULIŲ MOTORINIO UGDYMO 1 STIPRINTI ANGLŲ KALBĄ IR PASKUTINES 60 VALANDŲ INSTRUMENTINĖS MUZIKOS IR CORALE CHANT.THE YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRTI MODULIŲ REALIZAVIMUI IŠ TŲ, KURIE SUSIJĘ SU PRIEMONĖMIS IR PRIEMONĖMIS IKI TŲ, KURIE SUSIJĘ SU SANTYKIŲ IR KOMUNIKACINĖS DINAMIKOS, UŽTIKRINA, KAD VISI KELIAI SUARTĖTŲ SIEKIANT BENDRO INTERESO PALENGVINTI ARBA PAŠALINTI GALIMAS DISKOMFORTO PRIEŽASTIS, SIEKIANT SUVALDYTI IR KOVOTI SU MOKYKLOS BAIGIMO RIZIKA. (Lithuanian)
11 July 2022
0 references
PROJEKTS SASTĀV NO SEŠIEM MODUĻIEM, NO KURIEM PIECAS TRĪSDESMIT STUNDAS UN VIENA SEŠDESMIT STUNDAS. PROTI, DIVI MODUĻI ATTIECAS UZ PAMATPRASMJU STIPRINĀŠANU MATEMĀTIKĀ UN VIENU NO ITĀĻU VALODAS 2. MOTORIZGLĪTĪBAS MODUĻIEM 1 ANGĻU VALODAS STIPRINĀŠANAI UN PĒDĒJĀM 60 INSTRUMENTĀLĀS MŪZIKAS STUNDĀM UN CORALE CHANT.ĪPAŠI RŪPES PAR ASPEKTIEM, KAS SAISTĪTI AR MODUĻU REALIZĀCIJU NO TIEM, KAS SAISTĪTI AR LĪDZEKĻIEM UN INSTRUMENTIEM, LĪDZ TIEM, KAS SAISTĪTI AR ATTIECĪBU UN KOMUNIKATĪVO DINAMIKU, NODROŠINA, KA VISI CEĻI SAPLŪST KOPĒJĀS INTERESĒS, LAI MAZINĀTU VAI NOVĒRSTU IESPĒJAMOS DISKOMFORTA CĒLOŅUS, LAI IEROBEŽOTU UN NOVĒRSTU SKOLAS PAMEŠANAS RISKU. (Latvian)
11 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ ШЕСТ МОДУЛА, ОТ КОИТО ПЕТ ТРИДЕСЕТ ЧАСА И ЕДИН ШЕСТДЕСЕТ ЧАСА. ПО-КОНКРЕТНО, 2 МОДУЛА СЕ ОТНАСЯТ ДО УКРЕПВАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА МАТЕМАТИКАТА И ЕДИН ОТ ДВА МОДУЛА НА ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК В ДВИГАТЕЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ 1 ЗА УКРЕПВАНЕ НА АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК И ПОСЛЕДНИЯ ОТ 60 ЧАСА ИНСТРУМЕНТАЛНА МУЗИКА И CORALE CHANT.THE СПЕЦИАЛНО ВНИМАНИЕ НА АСПЕКТИТЕ, ПОСВЕТЕНИ НА РЕАЛИЗАЦИЯТА НА МОДУЛИТЕ ОТ ТЕЗИ, СВЪРЗАНИ СЪС СРЕДСТВАТА И ИНСТРУМЕНТИТЕ ДО ТЕЗИ, СВЪРЗАНИ С РЕЛАЦИОННАТА И КОМУНИКАТИВНАТА ДИНАМИКА, ГАРАНТИРА, ЧЕ ВСИЧКИ ПЪТИЩА СЕ СБЛИЖАВАТ В ОБЩИЯ ИНТЕРЕС ЗА ОБЛЕКЧАВАНЕ ИЛИ ПРЕМАХВАНЕ НА ВЪЗМОЖНИТЕ ПРИЧИНИ ЗА ДИСКОМФОРТ, ЗА ДА СЕ ОГРАНИЧИ И ПРОТИВОДЕЙСТВА НА РИСКА ОТ НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ. (Bulgarian)
11 July 2022
0 references
A PROJEKT HAT MODULBÓL ÁLL, EBBŐL ÖT HARMINC ÓRA ÉS EGY HATVAN ÓRA. KONKRÉTAN, 2 MODUL AZ ALAPKÉSZSÉGEK ERŐSÍTÉSÉRE VONATKOZIK AZ EGYIK MATEMATIKA ÉS AZ EGYIK OLASZ NYELV 2 MODUL A MOTOROS OKTATÁS 1 MEGERŐSÍTÉSE AZ ANGOL NYELV ÉS AZ UTOLSÓ 60 ÓRA HANGSZERES ZENE ÉS CORALE CHANT.THE KÜLÖNÖS FIGYELMET FORDÍTANAK A MEGVALÓSÍTÁS A MODULOK KAPCSOLÓDÓ ESZKÖZÖK ÉS ESZKÖZÖK, EGÉSZEN A KAPCSOLÓDÓ ÉS KOMMUNIKÁCIÓS DINAMIKA BIZTOSÍTJA, HOGY MINDEN ÚT A KÖZÖS ÉRDEKE, HOGY ENYHÍTSE VAGY MEGSZÜNTETI A LEHETSÉGES KELLEMETLENSÉGEK OKAIT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY KORLÁTOZZA ÉS ELLENSÚLYOZZA AZ ISKOLA ELHAGYÁSÁNAK KOCKÁZATÁT. (Hungarian)
11 July 2022
0 references
IS ÉARD ATÁ SA TIONSCADAL NÁ SÉ MHODÚL A BHFUIL CÚIG THRÍOCHA UAIR AN CHLOIG AGUS SEASCA UAIR AN CHLOIG ACU. BAINEANN DHÁ MHODÚL GO SONRACH LE NEARTÚ NA MBUNSCILEANNA MATAMAITICE AGUS CEANN AMHÁIN DE MHODÚIL TEANGA 2 DE MHÓTAROIDEACHAS 1 CHUN AN BÉARLA A NEARTÚ AGUS AN CEANN DEIREANACH DE 60 UAIR AN CHLOIG DE CHEOL UIRLISE AGUS CORALE CHANT.THE CÚRAM AR LEITH DE NA GNÉITHE ATÁ TIOMANTA DO CHUR I GCRÍCH NA MODÚL Ó NA MODÚIL A BHAINEANN LEIS NA MODHANNA AGUS NA HIONSTRAIMÍ SUAS LEO SIÚD A BHAINEANN LE DINIMIC CHOIBHNEASTA AGUS CHUMARSÁIDEACH ÁIRITHÍONN SÉ GO BHFUIL GACH COSÁN AG TEACHT LE CHÉILE AR MHAITHE LEIS AN LEAS COITEANN CÚISEANNA FÉIDEARTHA MÍCHOMPORD A MHAOLÚ NÓ A BHAINT CHUN SRIAN A CHUR LEIS AN RIOSCA GO BHFÁGFAÍ AN SCOIL AGUS CHUN CUR INA CHOINNE. (Irish)
11 July 2022
0 references
PROJEKTET BESTÅR AV SEX MODULER VARAV FEM TRETTIO TIMMAR OCH ETT SEXTIO TIMMAR. NÄRMARE BESTÄMT TVÅ MODULER AVSER STÄRKANDET AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER EN I MATEMATIK OCH EN AV ITALIENSKA SPRÅK 2 MODULER I MOTORUTBILDNING 1 ATT STÄRKA DET ENGELSKA SPRÅKET OCH DEN SISTA AV 60 TIMMARS INSTRUMENTAL MUSIK OCH CORALE CHANT. SÄRSKILD OMSORG OM DE ASPEKTER SOM ÄGNAS ÅT FÖRVERKLIGANDET AV MODULERNA FRÅN DEM SOM RÖR MEDEL OCH INSTRUMENT UPP TILL DEM SOM RÖR RELATIONELL OCH KOMMUNIKATIV DYNAMIK SÄKERSTÄLLER ATT ALLA VÄGAR SAMMANFALLER I DET GEMENSAMMA INTRESSET ATT LINDRA ELLER UNDANRÖJA DE MÖJLIGA ORSAKERNA TILL OBEHAG FÖR ATT BEGRÄNSA OCH MOTVERKA RISKEN ATT SLUTA SKOLAN. (Swedish)
11 July 2022
0 references
PROJEKT KOOSNEB KUUEST MOODULIST, MILLEST VIIS KOLMKÜMMEND TUNDI JA ÜKS 60 TUNDI. TÄPSEMALT, 2 MOODULID ON SEOTUD TUGEVDADA PÕHIOSKUSI ÜKS MATEMAATIKA JA ÜKS ITAALIA KEELE 2 MOODULID MOTOORSE HARIDUSE 1 TUGEVDADA INGLISE KEELT JA VIIMASE 60 TUNNI INSTRUMENTAALMUUSIKA JA CORALE CHANT.THE ERILIST HOOLT ASPEKTID PÜHENDATUD REALISEERIMINE MOODULID ON SEOTUD VAHENDITE JA INSTRUMENTIDE KUNI NEED, MIS ON SEOTUD RELATSIOONILINE JA KOMMUNIKATIIVNE DÜNAAMIKA TAGAB, ET KÕIK TEED LÄHENEVAD ÜHISTES HUVIDES LEEVENDADA VÕI KÕRVALDADA VÕIMALIKUD EBAMUGAVUSPÕHJUSED, ET OHJELDADA JA TÕRJUDA KOOLIST LAHKUMISE RISKI. (Estonian)
11 July 2022
0 references
MOLA DI BARI
0 references
Identifiers
B49G16001420007
0 references