BEYOND THE SCHOOL (Q333046)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q333046 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | BEYOND THE SCHOOL |
Project Q333046 in Italy |
Statements
30,515.18 Euro
0 references
50,484.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
28 September 2017
0 references
18 October 2018
0 references
I.C. "A. MANZONI"
0 references
40°23'27.67"N, 17°26'51.40"E
0 references
IL PROGETTO SI FONDA SULL INTERAZIONE TRA LA SCUOLA E LA SOCIET COMUNIT TERRITORIALE PER OFFRIRE NUOVE OPPORTUNIT A STUDENTI E ADULTI.SI RIVOLGE IN PARTICOLARE AGLI ALUNNI CHE PRESENTANO BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI NELLACONVINZIONE CHE OFFRENDO OPPORTUNIT ALTERNATIVE ED ULTERIORI SIA POSSIBILE ARGINARE LA DISPERSIONESCOLASTICA OTTEMPERANDO ANCHE A QUANTO PREVISTO DALLA L.10715.LA PROPOSTA SI ARTICOLA IN 7 MODULI 6 SI RIVOLGONO AGLI ALUNNI 1 AI GENITORI DA SVOLGERSI IN ORARIO EXTRASCOLASTICO POMERIGGIO DI SABATO MATTINA E ESTIVO. SARANNO ORGANIZZATI LABORATORI CHE ATTRAVERSO METODI DI APPRENDIMENTO INNOVATIVI AVVICINERANNO I RAGAZZI A LINGUAGGI DIVERSI UTILI A MIGLIORARE IL METODO DI STUDIO E LE COMPETENZE DI BASE. CON IL MODULO RIVOLTO AI GENITORI SI INTENDE FORNIRE AGLI STESSI UN SUPPORTO NELLA GESTIONE DELLA PROBLEMATICA RELATIVA ALLEDUCAZIONE ALIMENTARE TEMA DI FONDAMENTALE IMPORTANZA PER LADOZIONE DI UN CORRETTO STILE DI VITA. (Italian)
0 references
THE PROJECT IS BASED ON THE INTERACTION BETWEEN THE SCHOOL AND THE TERRITORIAL COMMUNITY SOCIETY TO OFFER NEW OPPORTUNITIES TO STUDENTS AND ADULTI.SI ADDRESSES IN PARTICULAR TO PUPILS WHO HAVE SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS IN THE CONVINTION THAT OFFERING ALTERNATIVES AND FURTHER OPPORTUNITIES IT IS POSSIBLE TO CURB THE DISPERSIONESCOLASTICA ALSO COMPLYING WITH THE PROVISIONS OF L.10715.THE PROPOSAL IS DIVIDED INTO 7 MODULES 6 AIMED AT PUPILS 1 TO PARENTS TO BE HELD IN SUMMER AFTERNOON AND SATURDAY MORNING. WORKSHOPS WILL BE ORGANISED THAT THROUGH INNOVATIVE LEARNING METHODS WILL BRING CHILDREN TO DIFFERENT LANGUAGES USEFUL TO IMPROVE THE METHOD OF STUDY AND BASIC SKILLS. WITH THE MODULE AIMED AT PARENTS IT IS INTENDED TO PROVIDE THEM WITH SUPPORT IN THE MANAGEMENT OF THE PROBLEM RELATED TO FOOD EDUCATION A THEME OF FUNDAMENTAL IMPORTANCE FOR THE ADOPTION OF A PROPER LIFESTYLE. (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET EST BASÉ SUR L’INTERACTION ENTRE L’ÉCOLE ET LA COMMUNAUTÉ LOCALE AFIN D’OFFRIR DE NOUVELLES OPPORTUNITÉS AUX ÉTUDIANTS ET ADULTI.SI VISE EN PARTICULIER LES ÉLÈVES AYANT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX DANS LA CONVINTION QU’EN OFFRANT DES POSSIBILITÉS ALTERNATIVES ET SUPPLÉMENTAIRES, IL EST POSSIBLE D’ENDIGUER LA DISPERSIONESCOLASTICA, ÉGALEMENT EN CONFORMITÉ AVEC LES DISPOSITIONS DE LA L 1071.LA PROPOSITION EST DIVISÉE EN 7 MODULES 6 SONT ADRESSÉS À 1 ÉLÈVES AUX PARENTS QUI SERONT ORGANISÉS DANS LES HEURES EXTRA-SCOLAIRES LE SAMEDI MATIN ET L’APRÈS-MIDI D’ÉTÉ. DES ATELIERS SERONT ORGANISÉS QUI, GRÂCE À DES MÉTHODES D’APPRENTISSAGE INNOVANTES, PERMETTRONT AUX JEUNES DE SE RAPPROCHER DES DIFFÉRENTES LANGUES AFIN D’AMÉLIORER LA MÉTHODE D’ÉTUDE ET LES COMPÉTENCES DE BASE. LE MODULE DESTINÉ AUX PARENTS VISE À LEUR APPORTER UN SOUTIEN DANS LA GESTION DU PROBLÈME LIÉ AU THÈME DE L’ÉDUCATION ALIMENTAIRE D’UNE IMPORTANCE FONDAMENTALE POUR L’ADOPTION D’UN MODE DE VIE CORRECT. (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT BASIERT AUF DER INTERAKTION ZWISCHEN DER SCHULE UND DER ÖRTLICHEN GEMEINSCHAFT, UM DEN SCHÜLERN UND ADULTI.SI NEUE MÖGLICHKEITEN ZU BIETEN, INSBESONDERE AN SCHÜLER MIT BESONDEREN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN IN DER CONVINTION, DASS ES DURCH DAS ANGEBOT ALTERNATIVER UND ZUSÄTZLICHER MÖGLICHKEITEN MÖGLICH IST, DIE DISPERSIONESCOLASTICA EINZUDÄMMEN, DIE AUCH DEN BESTIMMUNGEN VON L.10715 ENTSPRICHT. ES WERDEN WORKSHOPS ORGANISIERT, DIE DURCH INNOVATIVE LERNMETHODEN JUNGE MENSCHEN AN VERSCHIEDENE SPRACHEN HERANFÜHREN, DIE NÜTZLICH SIND, UM DIE LERNMETHODE UND DIE GRUNDFERTIGKEITEN ZU VERBESSERN. DAS AN DIE ELTERN GERICHTETE MODUL SOLL IHNEN UNTERSTÜTZUNG BEI DER BEWÄLTIGUNG DES PROBLEMS IM ZUSAMMENHANG MIT DEM THEMA ERNÄHRUNGSERZIEHUNG BIETEN, DAS FÜR DIE ANNAHME EINES KORREKTEN LEBENSSTILS VON GRUNDLEGENDER BEDEUTUNG IST. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT IS GEBASEERD OP DE INTERACTIE TUSSEN DE SCHOOL EN DE LOKALE GEMEENSCHAP OM STUDENTEN NIEUWE KANSEN TE BIEDEN EN ADULTI.SI IS IN HET BIJZONDER GERICHT OP LEERLINGEN MET SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN IN HET KADER VAN DE CONVENTIE DAT DOOR HET AANBIEDEN VAN ALTERNATIEVE EN AANVULLENDE MOGELIJKHEDEN HET MOGELIJK IS OM DE DISPERSIONESCOLASTICA TE STOPPEN, OOK IN OVEREENSTEMMING MET DE BEPALINGEN VAN L.10715. HET VOORSTEL IS ONDERVERDEELD IN 7 MODULES 6 DIE ZIJN GERICHT AAN 1 LEERLINGEN AAN DE OUDERS DIE OP ZATERDAGOCHTEND EN ZOMERMIDDAG IN BUITENSCHOOLSE UREN WORDEN GEHOUDEN. ER ZULLEN WORKSHOPS WORDEN GEORGANISEERD DIE, DOOR MIDDEL VAN INNOVATIEVE LEERMETHODEN, JONGEREN DICHTER BIJ VERSCHILLENDE TALEN BRENGEN DIE NUTTIG ZIJN OM DE STUDIEMETHODE EN DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN. DE OP OUDERS GERICHTE MODULE IS BEDOELD OM HEN TE ONDERSTEUNEN BIJ HET BEHEER VAN HET PROBLEEM IN VERBAND MET VOEDSELEDUCATIE DAT VAN FUNDAMENTEEL BELANG IS VOOR DE ACCEPTATIE VAN EEN CORRECTE LEVENSSTIJL. (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO SE BASA EN LA INTERACCIÓN ENTRE LA ESCUELA Y LA COMUNIDAD LOCAL CON EL FIN DE OFRECER NUEVAS OPORTUNIDADES A LOS ESTUDIANTES Y ADULTI.SI SE DIRIGE EN PARTICULAR A LOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EN LA CONVINCIÓN QUE, OFRECIENDO OPORTUNIDADES ALTERNATIVAS Y ADICIONALES, ES POSIBLE FRENAR LA DISPERSIONESCOLASTICA, CUMPLIENDO TAMBIÉN CON LO DISPUESTO EN L.10715.LA PROPUESTA SE DIVIDE EN 7 MÓDULOS 6 SE DIRIGE A 1 ALUMNO A LOS PADRES QUE SE CELEBRARÁ EN HORARIO EXTRAESCOLAR EL SÁBADO POR LA MAÑANA Y LA TARDE DE VERANO. SE ORGANIZARÁN TALLERES QUE, A TRAVÉS DE MÉTODOS INNOVADORES DE APRENDIZAJE, ACERCARÁN A LOS JÓVENES A DIFERENTES IDIOMAS ÚTILES PARA MEJORAR EL MÉTODO DE ESTUDIO Y LAS COMPETENCIAS BÁSICAS. EL MÓDULO DIRIGIDO A LOS PADRES TIENE POR OBJETO PROPORCIONARLES APOYO EN LA GESTIÓN DEL PROBLEMA RELACIONADO CON EL TEMA DE LA EDUCACIÓN ALIMENTARIA DE IMPORTANCIA FUNDAMENTAL PARA LA ADOPCIÓN DE UN ESTILO DE VIDA CORRECTO. (Spanish)
27 January 2022
0 references
PROJEKTET ER BASERET PÅ SAMSPILLET MELLEM SKOLEN OG DET TERRITORIALE SAMFUND MED HENBLIK PÅ AT TILBYDE NYE MULIGHEDER FOR STUDERENDE OG ADULTI.SI HENVENDER SIG ISÆR TIL ELEVER, DER HAR SÆRLIGE UDDANNELSESBEHOV I KONVINTIONEN OM, AT DET ER MULIGT AT TILBYDE ALTERNATIVER OG YDERLIGERE MULIGHEDER FOR AT BEGRÆNSE DISPERSIONESCOLASTICA, DER OGSÅ OVERHOLDER BESTEMMELSERNE I L.10715. FORSLAGET ER OPDELT I 7 MODULER 6 RETTET MOD ELEVER 1 TIL FORÆLDRE, DER SKAL AFHOLDES OM SOMMEREN EFTERMIDDAG OG LØRDAG MORGEN. DER VIL BLIVE AFHOLDT WORKSHOPPER, SOM GENNEM INNOVATIVE LÆRINGSMETODER VIL BRINGE BØRN TIL FORSKELLIGE SPROG MED HENBLIK PÅ AT FORBEDRE STUDIEMETODEN OG DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER. MED MODULET RETTET MOD FORÆLDRE ER DET HENSIGTEN AT GIVE DEM STØTTE TIL HÅNDTERING AF PROBLEMET I FORBINDELSE MED FØDEVAREUNDERVISNING ET TEMA AF GRUNDLÆGGENDE BETYDNING FOR VEDTAGELSEN AF EN ORDENTLIG LIVSSTIL. (Danish)
11 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΉΣ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΝΈΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟ ADULTI.SI ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΟΥ ΌΤΙ Η ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΏΝ ΛΎΣΕΩΝ ΚΑΙ ΠΕΡΑΙΤΈΡΩ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΌΝ ΝΑ ΠΕΡΙΟΡΙΣΤΕΊ ΚΑΙ Η DISPERSIONESCOLASTICA ΣΥΜΜΟΡΦΏΝΕΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΜΕ ΤΙΣ ΔΙΑΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ Ν.10715.Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΔΙΑΙΡΕΊΤΑΙ ΣΕ 7 ΕΝΌΤΗΤΕΣ 6 ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ 1 ΣΤΟΥΣ ΓΟΝΕΊΣ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΌ ΑΠΌΓΕΥΜΑ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΩΊ ΤΟΥ ΣΑΒΒΆΤΟΥ. ΘΑ ΔΙΟΡΓΑΝΩΘΟΎΝ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΟΥ ΜΈΣΩ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΘΑ ΦΈΡΟΥΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΧΡΉΣΙΜΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΜΕΘΌΔΟΥ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΓΟΝΕΊΣ, ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΤΟΥΣ ΠΑΡΈΧΕΙ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΟΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΣΤΑ ΤΡΌΦΙΜΑ ΈΝΑ ΘΈΜΑ ΘΕΜΕΛΙΏΔΟΥΣ ΣΗΜΑΣΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΙΟΘΈΤΗΣΗ ΕΝΌΣ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟΥ ΤΡΌΠΟΥ ΖΩΉΣ. (Greek)
11 July 2022
0 references
PROJEKT SE TEMELJI NA INTERAKCIJI ŠKOLE I DRUŠTVA TERITORIJALNE ZAJEDNICE KAKO BI SE STUDENTIMA PONUDILE NOVE MOGUĆNOSTI, A ADULTI.SI SE POSEBNO OBRAĆA UČENICIMA KOJI IMAJU POSEBNE OBRAZOVNE POTREBE U ZEMLJU DA JE PONUDA ALTERNATIVA I DODATNIH MOGUĆNOSTI MOGUĆE OGRANIČITI I DISPERSIONESCOLASTICA U SKLADU S ODREDBAMA L.10715. PRIJEDLOG JE PODIJELJEN NA 7 MODULA 6 USMJERENIH NA UČENIKE 1 RODITELJIMA KOJI ĆE SE ODRŽATI U LJETNIM POPODNEVNIM I SUBOTNJIM JUTARNJIM SATIMA. ORGANIZIRAT ĆE SE RADIONICE KOJE ĆE KROZ INOVATIVNE METODE UČENJA DJECU DOVESTI NA RAZLIČITE JEZIKE KORISNE ZA POBOLJŠANJE METODE STUDIRANJA I OSNOVNIH VJEŠTINA. MODULOM USMJERENIM NA RODITELJE ŽELI IM SE PRUŽITI POTPORA U UPRAVLJANJU PROBLEMOM OBRAZOVANJA O HRANI TEMA OD TEMELJNE VAŽNOSTI ZA USVAJANJE PRAVILNOG NAČINA ŽIVOTA. (Croatian)
11 July 2022
0 references
PROIECTUL SE BAZEAZĂ PE INTERACȚIUNEA DINTRE ȘCOALĂ ȘI SOCIETATEA COMUNITARĂ TERITORIALĂ PENTRU A OFERI NOI OPORTUNITĂȚI ELEVILOR ȘI ADULTI.SI SE ADRESEAZĂ ÎN SPECIAL ELEVILOR CARE AU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIALE ÎN CADRUL CONVINȚIEI, CARE OFERĂ ALTERNATIVE ȘI OPORTUNITĂȚI SUPLIMENTARE PENTRU A LIMITA DISPERSIONESCOLASTICA, DE ASEMENEA, RESPECTÂND PREVEDERILE L.10715.PROPUNEREA ESTE ÎMPĂRȚITĂ ÎN 7 MODULE 6 DESTINATE ELEVILOR 1 PĂRINȚILOR, CARE URMEAZĂ SĂ AIBĂ LOC ÎN DUPĂ-AMIAZA DE VARĂ ȘI SÂMBĂTĂ DIMINEAȚA. VOR FI ORGANIZATE ATELIERE CARE, PRIN METODE INOVATOARE DE ÎNVĂȚARE, VOR ADUCE COPIII ÎN DIFERITE LIMBI UTILE PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA METODEI DE STUDIU ȘI A COMPETENȚELOR DE BAZĂ. MODULUL DESTINAT PĂRINȚILOR ESTE MENIT SĂ LE OFERE SPRIJIN ÎN GESTIONAREA PROBLEMEI LEGATE DE EDUCAȚIA ALIMENTARĂ, O TEMĂ DE IMPORTANȚĂ FUNDAMENTALĂ PENTRU ADOPTAREA UNUI STIL DE VIAȚĂ ADECVAT. (Romanian)
11 July 2022
0 references
PROJEKT JE ZALOŽENÝ NA INTERAKCII MEDZI ŠKOLOU A ÚZEMNOU KOMUNITOU S CIEĽOM PONÚKNUŤ ŠTUDENTOM NOVÉ PRÍLEŽITOSTI A ADULTI.SI SA ZAMERIAVA NAJMÄ NA ŽIAKOV, KTORÍ MAJÚ ŠPECIÁLNE VZDELÁVACIE POTREBY V PODNIKU, ŽE PONÚKA ALTERNATÍVY A ĎALŠIE PRÍLEŽITOSTI, JE MOŽNÉ OBMEDZIŤ DISPERSIONESCOLASTICA TIEŽ V SÚLADE S USTANOVENIAMI L.10715. NÁVRH JE ROZDELENÝ DO 7 MODULOV 6 ZAMERANÝCH NA ŽIAKOV 1 RODIČOM, KTORÉ SA BUDÚ KONAŤ V LETNOM POPOLUDŇAJŠÍCH HODINÁCH A V SOBOTU RÁNO. BUDÚ SA ORGANIZOVAŤ SEMINÁRE, KTORÉ PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNYCH VZDELÁVACÍCH METÓD PRIVEDÚ DETI DO RÔZNYCH JAZYKOV UŽITOČNÝCH NA ZLEPŠENIE SPÔSOBU ŠTÚDIA A ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ. MODUL ZAMERANÝ NA RODIČOV JE URČENÝ NA TO, ABY IM POSKYTOL PODPORU PRI RIEŠENÍ PROBLÉMU SÚVISIACEHO SO VZDELÁVANÍM POTRAVÍN, ČO JE TÉMA ZÁSADNÉHO VÝZNAMU PRE PRIJATIE SPRÁVNEHO ŽIVOTNÉHO ŠTÝLU. (Slovak)
11 July 2022
0 references
IL-PROĠETT HUWA BBAŻAT FUQ L-INTERAZZJONI BEJN L-ISKOLA U S-SOĊJETÀ TERRITORJALI TAL-KOMUNITÀ BIEX JIĠU OFFRUTI OPPORTUNITAJIET ĠODDA LILL-ISTUDENTI U L-ADULTI.SI JINDIRIZZA B’MOD PARTIKOLARI LILL-ISTUDENTI LI GĦANDHOM BŻONNIJIET EDUKATTIVI SPEĊJALI FIL-KONVINZJONI LI JOFFRU ALTERNATTIVI U OPPORTUNITAJIET OĦRA HUWA POSSIBBLI LI JITRAŻŻNU D-DISPERSIONESCOLASTICA LI JIKKONFORMAW UKOLL MAD-DISPOŻIZZJONIJIET TA’ L.10715.IL-PROPOSTA TAL-HE HIJA MAQSUMA F’7 MODULI 6 MMIRATI LEJN L-ISTUDENTI 1 LILL-ĠENITURI LI GĦANDHOM ISIRU FIS-SAJF WARA NOFSINHAR U S-SIBT FILGĦODU. SE JIĠU ORGANIZZATI WORKSHOPS LI PERMEZZ TA’ METODI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI SE JWASSLU LIT-TFAL F’LINGWI DIFFERENTI UTLI BIEX ITEJBU L-METODU TA’ STUDJU U L-ĦILIET BAŻIĊI. BIL-MODULU MMIRAT LEJN IL-ĠENITURI HUWA MAĦSUB LI JIPPROVDILHOM APPOĠĠ FIL-ĠESTJONI TAL-PROBLEMA RELATATA MAL-EDUKAZZJONI DWAR L-IKEL TEMA TA’ IMPORTANZA FUNDAMENTALI GĦALL-ADOZZJONI TA’ STIL TA’ ĦAJJA XIERAQ. (Maltese)
11 July 2022
0 references
O PROJETO BASEIA-SE NA INTERAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A SOCIEDADE COMUNITÁRIA TERRITORIAL PARA OFERECER NOVAS OPORTUNIDADES AOS ESTUDANTES E A ADULTI.SI ABORDA, EM ESPECIAL, OS ALUNOS QUE TÊM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS NA CONVINÇÃO QUE OFERECE ALTERNATIVAS E OUTRAS OPORTUNIDADES É POSSÍVEL REDUZIR A DISPERSIONESCOLASTICA TAMBÉM EM CONFORMIDADE COM AS DISPOSIÇÕES DA L.10715. A PROPOSTA ESTÁ DIVIDIDA EM 7 MÓDULOS 6 DESTINADOS AOS ALUNOS 1 AOS PAIS A REALIZAR NA TARDE DE VERÃO E SÁBADO DE MANHÃ. SERÃO ORGANIZADOS WORKSHOPS QUE, ATRAVÉS DE MÉTODOS DE APRENDIZAGEM INOVADORES, LEVARÃO AS CRIANÇAS A DIFERENTES LÍNGUAS ÚTEIS PARA MELHORAR O MÉTODO DE ESTUDO E AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS. COM O MÓDULO VOLTADO AOS PAIS PRETENDE-SE APOIÁ-LOS NA GESTÃO DO PROBLEMA RELACIONADO À EDUCAÇÃO ALIMENTAR UM TEMA DE FUNDAMENTAL IMPORTÂNCIA PARA A ADOÇÃO DE UM ESTILO DE VIDA ADEQUADO. (Portuguese)
11 July 2022
0 references
HANKE PERUSTUU KOULUN JA YHTEISÖN ALUEELLISEN YHTEISKUNNAN VÄLISEEN VUOROVAIKUTUKSEEN, JONKA TARKOITUKSENA ON TARJOTA OPISKELIJOILLE UUSIA MAHDOLLISUUKSIA JA ADULTI.SI ON SUUNNATTU ERITYISESTI OPPILAILLE, JOILLA ON ERITYISIÄ KOULUTUSTARPEITA TOIMINTA:SSA, ETTÄ VAIHTOEHTOJEN JA MUIDEN MAHDOLLISUUKSIEN TARJOAMINEN ON MAHDOLLISTA HILLITÄ MYÖS DISPERSIONESCOLASTICAA, JOKA TÄYTTÄÄ MYÖS L.10715:N SÄÄNNÖKSET. JÄRJESTETÄÄN TYÖPAJOJA, JOISSA INNOVATIIVISET OPPIMISMENETELMÄT TUOVAT LAPSET ERI KIELILLE, JOTKA OVAT HYÖDYLLISIÄ OPISKELUMENETELMIEN JA PERUSTAITOJEN PARANTAMISEKSI. VANHEMMILLE SUUNNATUN MODUULIN TARKOITUKSENA ON TARJOTA HEILLE TUKEA RUOKAKASVATUKSEEN LIITTYVÄN ONGELMAN HALLINNASSA. TÄMÄ AIHE ON OLENNAISEN TÄRKEÄ OIKEAN ELÄMÄNTAVAN OMAKSUMISEN KANNALTA. (Finnish)
11 July 2022
0 references
PROJEKT OPIERA SIĘ NA INTERAKCJI MIĘDZY SZKOŁĄ A SPOŁECZEŃSTWEM TERYTORIALNYM WSPÓLNOTY W CELU ZAOFEROWANIA UCZNIOM NOWYCH MOŻLIWOŚCI, A ADULTI.SI ADRESUJE SIĘ W SZCZEGÓLNOŚCI DO UCZNIÓW, KTÓRZY MAJĄ SPECJALNE POTRZEBY EDUKACYJNE W RAMACH KONWENCJI, KTÓRE OFERUJĄ ALTERNATYWY I DALSZE MOŻLIWOŚCI, ABY OGRANICZYĆ DISPERSIONESCOLASTICA RÓWNIEŻ ZGODNIE Z PRZEPISAMI L.10715.PROPOZYCJA ZOSTAŁA PODZIELONA NA 7 MODUŁÓW 6 SKIEROWANYCH DO UCZNIÓW 1 DLA RODZICÓW, KTÓRE MAJĄ ODBYĆ SIĘ LATEM PO POŁUDNIU I W SOBOTĘ RANO. ZORGANIZOWANE ZOSTANĄ WARSZTATY, KTÓRE DZIĘKI INNOWACYJNYM METODOM NAUKI PRZYNIOSĄ DZIECIOM RÓŻNE JĘZYKI PRZYDATNE DO POPRAWY METODY NAUKI I PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI. DZIĘKI MODUŁOWI SKIEROWANEMU DO RODZICÓW, JEGO CELEM JEST ZAPEWNIENIE IM WSPARCIA W ZARZĄDZANIU PROBLEMEM ZWIĄZANYM Z EDUKACJĄ ŻYWNOŚCI, KTÓRY JEST TEMATEM O PODSTAWOWYM ZNACZENIU DLA PRZYJĘCIA WŁAŚCIWEGO STYLU ŻYCIA. (Polish)
11 July 2022
0 references
PROJEKT TEMELJI NA INTERAKCIJI MED ŠOLO IN DRUŽBO TERITORIALNE SKUPNOSTI, DA BI ŠTUDENTOM PONUDILI NOVE PRILOŽNOSTI, ADULTI.SI PA JE NAMENJEN ZLASTI UČENCEM S POSEBNIMI IZOBRAŽEVALNIMI POTREBAMI V POGODBENICE, DA JE MOGOČE PONUDITI ALTERNATIVNE MOŽNOSTI IN NADALJNJE MOŽNOSTI, DA SE OMEJI TUDI DISPERSIONESCOLASTICA TUDI V SKLADU Z DOLOČBAMI L.10715.PREDLOG JE RAZDELJEN NA 7 MODULOV 6, NAMENJENIH UČENCEM 1 STARŠEM, KI BODO POTEKALI POLETI POPOLDNE IN SOBOTO ZJUTRAJ. ORGANIZIRANE BODO DELAVNICE, KI BODO Z INOVATIVNIMI UČNIMI METODAMI PRIVEDLE OTROKE V RAZLIČNE JEZIKE, KORISTNE ZA IZBOLJŠANJE METODE ŠTUDIJA IN OSNOVNIH SPRETNOSTI. Z MODULOM, NAMENJENIM STARŠEM, NAJ BI JIM ZAGOTOVILI PODPORO PRI REŠEVANJU PROBLEMA, POVEZANEGA Z IZOBRAŽEVANJEM O HRANI, TEMO TEMELJNEGA POMENA ZA SPREJETJE PRAVILNEGA ŽIVLJENJSKEGA SLOGA. (Slovenian)
11 July 2022
0 references
PROJEKT JE ZALOŽEN NA INTERAKCI MEZI ŠKOLOU A ÚZEMNÍ KOMUNITOU S CÍLEM NABÍDNOUT NOVÉ PŘÍLEŽITOSTI STUDENTŮM A ADULTI.SI SE ZAMĚŘUJE ZEJMÉNA NA ŽÁKY, KTEŘÍ MAJÍ ZVLÁŠTNÍ VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY V KONVINCI, ŽE NABÍZENÍ ALTERNATIV A DALŠÍCH PŘÍLEŽITOSTÍ JE MOŽNÉ OMEZIT I V SOULADU S USTANOVENÍMI L.10715.NÁVRH JE ROZDĚLEN DO 7 MODULŮ 6 ZAMĚŘENÝCH NA ŽÁKY 1 RODIČŮM, KTERÉ SE BUDOU KONAT V LÉTĚ ODPOLEDNE A V SOBOTU DOPOLEDNE. BUDOU USPOŘÁDÁNY WORKSHOPY, KTERÉ PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍCH METOD UČENÍ PŘIVEDOU DĚTI DO RŮZNÝCH JAZYKŮ, KTERÉ JSOU UŽITEČNÉ PRO ZLEPŠENÍ METODY STUDIA A ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ. S MODULEM ZAMĚŘENÝM NA RODIČE JE ZAMÝŠLENO POSKYTNOUT JIM PODPORU PŘI ŘEŠENÍ PROBLÉMU SOUVISEJÍCÍHO S POTRAVINOVOU VÝCHOVOU, COŽ JE TÉMA ZÁSADNÍHO VÝZNAMU PRO PŘIJETÍ SPRÁVNÉHO ŽIVOTNÍHO STYLU. (Czech)
11 July 2022
0 references
PROJEKTAS GRINDŽIAMAS MOKYKLOS IR TERITORINĖS BENDRUOMENĖS VISUOMENĖS SĄVEIKA, SIEKIANT SUTEIKTI STUDENTAMS NAUJŲ GALIMYBIŲ, O ADULTI.SI VISŲ PIRMA SKIRTA MOKSLEIVIAMS, TURINTIEMS SPECIALIŲJŲ UGDYMOSI POREIKIŲ PAGAL KONVINCIJĄ, KAD SIŪLANT ALTERNATYVAS IR PAPILDOMAS GALIMYBES GALIMA PAŽABOTI DISPERSIONESCOLASTICA, TAIP PAT LAIKANTIS L.10715 NUOSTATŲ. PASIŪLYMAS SUSKIRSTYTAS Į 7 MODULIUS 6, SKIRTUS 1 MOKSLEIVIAMS TĖVAMS, KURIE VYKS VASAROS POPIETĘ IR ŠEŠTADIENIO RYTĄ. BUS ORGANIZUOJAMI PRAKTINIAI SEMINARAI, KURIAIS, TAIKANT NAUJOVIŠKUS MOKYMOSI METODUS, VAIKAI BUS MOKOMI ĮVAIRIOMIS KALBOMIS, PADEDANČIOMIS TOBULINTI MOKYMOSI METODUS IR PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS. SU MODULIU, SKIRTU TĖVAMS, SIEKIAMA SUTEIKTI JIEMS PARAMĄ PROBLEMOS, SUSIJUSIOS SU ŠVIETIMU MAISTO KLAUSIMAIS, VALDYMUI – TAI ITIN SVARBI TINKAMO GYVENIMO BŪDO PRIĖMIMO TEMA. (Lithuanian)
11 July 2022
0 references
PROJEKTS IR BALSTĪTS UZ MIJIEDARBĪBU STARP SKOLU UN TERITORIĀLO KOPIENU SABIEDRĪBU, LAI PIEDĀVĀTU JAUNAS IESPĒJAS STUDENTIEM, UN ADULTI.SI ĪPAŠI PIEVĒRŠAS SKOLĒNIEM, KURIEM IR ĪPAŠAS IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBAS CONVINTION, KA, PIEDĀVĀJOT ALTERNATĪVAS UN PAPILDU IESPĒJAS, IR IESPĒJAMS IEROBEŽOT DISPERSIONESCOLASTICA ARĪ SASKAŅĀ AR L.10715.PRIEKŠLIKUMA NOTEIKUMIEM IR SADALĪTS 7 6. MODULĪ, KAS PAREDZĒTS 1. SKOLĒNIEM VECĀKIEM UN KAS NOTIKS VASARAS PĒCPUSDIENĀ UN SESTDIENAS RĪTĀ. TIKS ORGANIZĒTI SEMINĀRI, KAS, IZMANTOJOT INOVATĪVAS MĀCĪBU METODES, ĻAUS BĒRNIEM APGŪT DAŽĀDAS VALODAS, KAS IR NODERĪGAS, LAI UZLABOTU MĀCĪBU METODI UN PAMATPRASMES. AR MODULI, KAS PAREDZĒTS VECĀKIEM, IR PAREDZĒTS SNIEGT VIŅIEM ATBALSTU AR PĀRTIKAS IZGLĪTĪBU SAISTĪTĀS PROBLĒMAS PĀRVALDĪBĀ, KAS IR ĻOTI SVARĪGA PIENĀCĪGA DZĪVESVEIDA PIEŅEMŠANAI. (Latvian)
11 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ СЕ ОСНОВАВА НА ВЗАИМОДЕЙСТВИЕТО МЕЖДУ УЧИЛИЩЕТО И ТЕРИТОРИАЛНОТО ОБЩЕСТВО НА ОБЩНОСТТА, ЗА ДА ПРЕДЛОЖИ НОВИ ВЪЗМОЖНОСТИ НА УЧЕНИЦИТЕ И ADULTI.SI Е НАСОЧЕН ПО-СПЕЦИАЛНО КЪМ УЧЕНИЦИ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ В КОНВИНЦИЯ, ЧЕ ПРЕДЛАГАНЕТО НА АЛТЕРНАТИВИ И ДОПЪЛНИТЕЛНИ ВЪЗМОЖНОСТИ Е ВЪЗМОЖНО ДА СЕ ОГРАНИЧИ И ОГРАНИЧАВАНЕТО НА DISPERSIONESCOLASTICA В СЪОТВЕТСТВИЕ С РАЗПОРЕДБИТЕ НА L.10715. ПРЕДЛОЖЕНИЕТО Е РАЗДЕЛЕНО НА 7 МОДУЛА 6, НАСОЧЕНИ КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ 1 ДО РОДИТЕЛИ, КОИТО ЩЕ СЕ ПРОВЕДАТ ПРЕЗ ЛЕТНИЯ СЛЕДОБЕД И СЪБОТА СУТРИНТА. ЩЕ БЪДАТ ОРГАНИЗИРАНИ СЕМИНАРИ, КОИТО ЧРЕЗ ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЕ ЩЕ ДОВЕДАТ ДЕЦАТА ДО РАЗЛИЧНИ ЕЗИЦИ, ПОЛЕЗНИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА МЕТОДА НА ОБУЧЕНИЕ И ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ. С МОДУЛА, НАСОЧЕН КЪМ РОДИТЕЛИТЕ, ТОЙ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ИМ ОСИГУРИ ПОДКРЕПА ПРИ УПРАВЛЕНИЕТО НА ПРОБЛЕМА, СВЪРЗАН С ОБРАЗОВАНИЕТО В ОБЛАСТТА НА ХРАНИТЕ, ТЕМА ОТ ОСНОВНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА ВЪЗПРИЕМАНЕТО НА ПРАВИЛНИЯ НАЧИН НА ЖИВОТ. (Bulgarian)
11 July 2022
0 references
A PROJEKT AZ ISKOLA ÉS A TERÜLETI KÖZÖSSÉG TÁRSADALMÁNAK EGYÜTTMŰKÖDÉSÉN ALAPUL, HOGY ÚJ LEHETŐSÉGEKET KÍNÁLJON A DIÁKOKNAK, ÉS AZ ADULTI.SI KÜLÖNÖSEN AZOKNAK A TANULÓKNAK SZÓL, AKIKNEK SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYÜK VAN A CONVINTION-BAN, HOGY ALTERNATÍVÁKAT ÉS TOVÁBBI LEHETŐSÉGEKET KÍNÁLVA MEG LEHESSEN FÉKEZNI A DISPERSIONESCOLASTICA-T IS, AMELY MEGFELEL AZ L.10715.THE JAVASLAT RENDELKEZÉSEINEK, ÉS 7 MODULRA OSZLIK, AMELYEK CÉLJA, HOGY A TANULÓKAT A SZÜLŐK SZÁMÁRA NYÁRI DÉLUTÁN ÉS SZOMBAT REGGEL TARTSÁK. MUNKAÉRTEKEZLETEK SZERVEZÉSÉRE KERÜL SOR, HOGY INNOVATÍV TANULÁSI MÓDSZEREK RÉVÉN A GYERMEKEKET KÜLÖNBÖZŐ NYELVEKRE FORDÍTSÁK, AMELYEK HASZNOSAK A TANULÁSI MÓDSZER ÉS AZ ALAPKÉSZSÉGEK JAVÍTÁSÁHOZ. A SZÜLŐKNEK SZÁNT MODUL CÉLJA, HOGY TÁMOGATÁST NYÚJTSON SZÁMUKRA AZ ÉLELMISZER-OKTATÁSSAL KAPCSOLATOS PROBLÉMA KEZELÉSÉBEN, AMELY ALAPVETŐ FONTOSSÁGÚ A MEGFELELŐ ÉLETMÓD ELFOGADÁSÁHOZ. (Hungarian)
11 July 2022
0 references
TÁ AN TIONSCADAL BUNAITHE AR AN IDIRGHNÍOMHAÍOCHT IDIR AN SCOIL AGUS AN POBAL CRÍOCHACH CHUN DEISEANNA NUA A CHUR AR FÁIL DO MHIC LÉINN AGUS TUGANN ADULTISI AGHAIDH GO HÁIRITHE AR DHALTAÍ A BHFUIL RIACHTANAIS SPEISIALTA OIDEACHAIS ACU SA CONVINTION GUR FÉIDIR ROGHANNA MALARTACHA AGUS DEISEANNA BREISE A THAIRISCINT DON DISPERSIONESCOLASTICA FREISIN AG CLOÍ LE FORÁLACHA L.10715.THE TÁ AN TOGRA ROINNTE INA 7 MODÚL 6 ATÁ DÍRITHE AR DHALTAÍ 1 DO THUISMITHEOIRÍ LE BHEITH AR SIÚL SAN IARNÓIN SAMHRAIDH AGUS MAIDIN DÉ SATHAIRN. EAGRÓFAR CEARDLANNA TRÍ MHODHANNA NUÁLACHA FOGHLAMA A THABHARFAIDH PÁISTÍ GO TEANGACHA ÉAGSÚLA A BHEIDH ÚSÁIDEACH CHUN FEABHAS A CHUR AR AN MODH STAIDÉIR AGUS BUNSCILEANNA. LEIS AN MODÚL ATÁ DÍRITHE AR THUISMITHEOIRÍ TÁ SÉ I GCEIST TACAÍOCHT A THABHAIRT DÓIBH CHUN AN FHADHB A BHAINEANN LE HOIDEACHAS BIA A BHAINISTIÚ, TÉAMA ATÁ RÍTHÁBHACHTACH CHUN STÍL MHAIREACHTÁLA CHUÍ A GHLACADH. (Irish)
11 July 2022
0 references
PROJEKTET BYGGER PÅ SAMSPELET MELLAN SKOLAN OCH DET TERRITORIELLA SAMHÄLLET FÖR ATT ERBJUDA NYA MÖJLIGHETER FÖR STUDENTER OCH ADULTI.SI RIKTAR SIG SÄRSKILT TILL ELEVER MED SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV I CONVINTIONEN SOM ERBJUDER ALTERNATIV OCH YTTERLIGARE MÖJLIGHETER ATT BEGRÄNSA DISPERSIONESCOLASTICA ÄVEN I ENLIGHET MED BESTÄMMELSERNA I L.10715. FÖRSLAGET ÄR UPPDELAT I 7 MODULER 6 SOM RIKTAR SIG TILL ELEVER 1 TILL FÖRÄLDRAR SOM SKA HÅLLAS PÅ SOMMAREFTERMIDDAGEN OCH LÖRDAG MORGON. WORKSHOPPAR KOMMER ATT ANORDNAS FÖR ATT GENOM INNOVATIVA INLÄRNINGSMETODER FÖRA BARN TILL OLIKA SPRÅK SOM ÄR ANVÄNDBARA FÖR ATT FÖRBÄTTRA STUDIEMETODEN OCH GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER. MED MODULEN SOM RIKTAR SIG TILL FÖRÄLDRAR ÄR AVSIKTEN ATT GE DEM STÖD I HANTERINGEN AV PROBLEMET I SAMBAND MED LIVSMEDELSUTBILDNING ETT TEMA AV GRUNDLÄGGANDE BETYDELSE FÖR ANTAGANDET AV EN RIKTIG LIVSSTIL. (Swedish)
11 July 2022
0 references
PROJEKT PÕHINEB KOOLI JA TERRITORIAALSE KOGUKONNA ÜHISKONNA VAHELISEL KOOSTOIMEL, ET PAKKUDA ÕPILASTELE UUSI VÕIMALUSI, NING ADULTI.SI KÄSITLEB EELKÕIGE ÕPILASI, KELLEL ON HARIDUSALASED ERIVAJADUSED, MIS PAKUVAD ALTERNATIIVE JA TÄIENDAVAID VÕIMALUSI, ET PIIRATA KA L.10715 SÄTETELE VASTAVAT DISPERSIONESCOLASTICAT. ETTEPANEK ON JAGATUD SEITSMEKS MOODULIKS 6, MIS ON SUUNATUD 1. ÕPILASTELE VANEMATELE SUVE PÄRASTLÕUNAL JA LAUPÄEVA HOMMIKUL. KORRALDATAKSE ÕPIKODASID, MIS UUENDUSLIKE ÕPPEMEETODITE ABIL TOOVAD LAPSED ERINEVATESSE KEELTESSE, MIS ON KASULIKUD ÕPPEMEETODI JA PÕHIOSKUSTE PARANDAMISEKS. VANEMATELE SUUNATUD MOODULI EESMÄRK ON PAKKUDA NEILE TUGE TOIDUHARIDUSEGA SEOTUD PROBLEEMI LAHENDAMISEL, MIS ON VÄGA OLULINE ÕIGE ELUSTIILI VASTUVÕTMISEKS. (Estonian)
11 July 2022
0 references
LIZZANO
0 references
Identifiers
J74C16000040007
0 references