A WORLD POSSIBLE (Q332536)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q332536 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A WORLD POSSIBLE |
Project Q332536 in Italy |
Statements
30,515.18 Euro
0 references
50,484.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
26 October 2017
0 references
29 August 2018
0 references
I.C. GALATONE POLO 2
0 references
40°8'34.51"N, 18°4'13.51"E
0 references
IL PROGETTO SI CONFIGURA COME INIZIATIVA DI RICERCAAZIONE FINALIZZATA A CONTENERE I CASI DI INSUCCESSOABBANDONODISPERSIONE E NEL CONTEMPO A PREVENIRE LINSORGERE DI TALI FENOMENI DIAGNOSTICANDO PRECOCEMENTE EVENTUALI SEGNALI SPIA. ESSO RAPPRESENTA UNOCCASIONE DI ARRICCHIMENTO PER LA SCUOLA UNOPPORTUNIT DI MIGLIORAMENTO DELLE SITUAZIONI DI APPRENDIMENTO PER GLI STUDENTI SOPRATTUTTO PER COLORO CHE VIVENDO IN AMBIENTI SOCIALI E CULTURALI MENO STIMOLANTI HANNO BISOGNO DI UNA SCUOLA CHE ACCOLGA E FACCIA CRESCERE LE LORO CURIOSIT FAVORISCA LO SVILUPPO ORIGINALE DELLE PERSONALIT E DELLE ATTITUDINI DIA STRUMENTI DI COMPRENSIONE E DI INTERAZIONE POSITIVA DELLA REALT. SONO PREVISTI SETTE MODULI DA ATTUARSI DOPO EVENTUALE APPROVAZIONE DEL PROGETTO NEL PERIODO DA GENNAIO A MAGGIO 2017. LE ATTIVIT PROGETTUALI COINVOLGERANNO ALUNNI DELLA SCUOLA PRIMARIA CLASSI II III IVV E SECONDARIA DI PRIMO GRADOI II III ORGANIZZATI IN GRUPPI COMPOSTI DA 2023 ALLIEVI CIASCUNO. LE ATTIVIT SARANNO IMPRONTATE VERS (Italian)
0 references
THE PROJECT IS A RESEARCH INITIATIVE AIMED AT CONTAINING CASES OF INSUCCESSOABBANDONODISPERSION AND AT THE SAME TIME PREVENTING LINSORGERE OF THESE PHENOMENA BY DIAGNOSING ANY SPY SIGNALS EARLY. IT REPRESENTS AN OPPORTUNITY OF ENRICHMENT FOR THE SCHOOL AN OPPORTUNITY TO IMPROVE THE LEARNING SITUATIONS FOR STUDENTS ESPECIALLY FOR THOSE WHO LIVE IN LESS STIMULATING SOCIAL AND CULTURAL ENVIRONMENTS NEED A SCHOOL THAT WELCOMES AND GROWS THEIR CURIOSITY FAVORS THE ORIGINAL DEVELOPMENT OF PERSONALITY AND ATTITUDES PROVIDES TOOLS FOR UNDERSTANDING AND POSITIVE INTERACTION OF REALITY. SEVEN MODULES ARE PLANNED TO BE IMPLEMENTED AFTER POSSIBLE APPROVAL OF THE PROJECT IN THE PERIOD JANUARY TO MAY 2017. THE PROJECT ACTIVITIES WILL INVOLVE PRIMARY SCHOOL PUPILS II III IVV AND SECONDARY FIRST GRADE II III ORGANISED IN GROUPS OF 2023 PUPILS EACH. THE ACTIVITIES WILL BE MARKED VERS (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET EST UNE INITIATIVE DE RECHERCHE VISANT À CONTENIR DES CAS D’INSUCCESSABBANDONODISPERSION ET, EN MÊME TEMPS, À PRÉVENIR L’APPARITION DE TELS PHÉNOMÈNES PAR LE DIAGNOSTIC DE SIGNAUX D’ALERTE PRÉCOCE. IL S’AGIT D’UNE OCCASION D’ENRICHIR LA CAPACITÉ DE L’ÉCOLE À AMÉLIORER LES SITUATIONS D’APPRENTISSAGE POUR LES ÉLÈVES, EN PARTICULIER POUR CEUX QUI, VIVANT DANS DES ENVIRONNEMENTS SOCIAUX ET CULTURELS MOINS STIMULANTS, ONT BESOIN D’UNE ÉCOLE QUI ACCUEILLE ET AUGMENTE LEUR CURIOSITÉ FAVORISE LE DÉVELOPPEMENT ORIGINAL DES PERSONNALITÉS ET DES ATTITUDES DONNE DES OUTILS POUR LA COMPRÉHENSION ET L’INTERACTION POSITIVE DE LA RÉALITÉ. SEPT MODULES DEVRAIENT ÊTRE MIS EN ŒUVRE APRÈS L’APPROBATION ÉVENTUELLE DU PROJET AU COURS DE LA PÉRIODE ALLANT DE JANVIER À MAI 2017. LES ACTIVITÉS DU PROJET CONCERNERONT DES ÉLÈVES DES CLASSES PRIMAIRES II III IVV ET II III ORGANISÉES EN GROUPES DE 2023 ÉLÈVES CHACUN. LES ACTIVITÉS SERONT BASÉES SUR LE VERS (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT IST EINE FORSCHUNGSINITIATIVE, DIE DARAUF ABZIELT, FÄLLE VON INSUCCESSABBANDONODISPERSION ZU ERFASSEN UND GLEICHZEITIG DAS AUFTRETEN SOLCHER PHÄNOMENE DURCH DIE DIAGNOSE VON FRÜHWARNSIGNALEN ZU VERHINDERN. ES IST EINE GELEGENHEIT, DIE FÄHIGKEIT DER SCHULE ZU BEREICHERN, DIE LERNSITUATIONEN FÜR SCHÜLER ZU VERBESSERN, INSBESONDERE FÜR DIEJENIGEN, DIE IN WENIGER STIMULIERENDEN SOZIALEN UND KULTURELLEN UMGEBUNGEN LEBEN, EINE SCHULE BENÖTIGEN, DIE IHRE NEUGIER BEGRÜSST UND WÄCHST, DIE DIE URSPRÜNGLICHE ENTWICKLUNG VON PERSÖNLICHKEITEN UND EINSTELLUNGEN BEGÜNSTIGT, DIE WERKZEUGE FÜR VERSTÄNDNIS UND POSITIVE INTERAKTION DER REALITÄT BIETET. SIEBEN MODULE SOLLEN NACH EINER MÖGLICHEN GENEHMIGUNG DES PROJEKTS IM ZEITRAUM VON JANUAR BIS MAI 2017 UMGESETZT WERDEN. DIE PROJEKTAKTIVITÄTEN UMFASSEN SCHÜLER DER GRUNDSCHULKLASSEN II III IVV UND DER SEKUNDARKLASSEN II III, DIE IN GRUPPEN VON JEWEILS 2023 SCHÜLERN ORGANISIERT WERDEN. DIE AKTIVITÄTEN BASIEREN AUF VERS (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT IS EEN ONDERZOEKSINITIATIEF DAT EROP GERICHT IS GEVALLEN VAN INSUCCESSABBANDONODISPERSION IN TE DAMMEN EN TEGELIJKERTIJD HET OPTREDEN VAN DERGELIJKE VERSCHIJNSELEN TE VOORKOMEN DOOR VROEGTIJDIGE WAARSCHUWINGSSIGNALEN TE DIAGNOSTICEREN. HET BIEDT EEN KANS OM HET VERMOGEN VAN DE SCHOOL OM LEERSITUATIES TE VERBETEREN VOOR STUDENTEN TE VERRIJKEN, VOORAL VOOR DEGENEN DIE, LEVEN IN MINDER STIMULERENDE SOCIALE EN CULTURELE OMGEVINGEN, EEN SCHOOL NODIG HEBBEN DIE DE OORSPRONKELIJKE ONTWIKKELING VAN PERSOONLIJKHEDEN EN ATTITUDES DE VOORKEUR GEEFT AAN DE OORSPRONKELIJKE ONTWIKKELING VAN PERSOONLIJKHEDEN EN ATTITUDES, DIE INSTRUMENTEN GEEFT VOOR BEGRIP EN POSITIEVE INTERACTIE VAN DE REALITEIT. ER ZIJN ZEVEN MODULES GEPLAND DIE NA DE EVENTUELE GOEDKEURING VAN HET PROJECT IN DE PERIODE VAN JANUARI TOT EN MET MEI 2017 ZULLEN WORDEN UITGEVOERD. DE PROJECTACTIVITEITEN ZULLEN BETREKKING HEBBEN OP LEERLINGEN UIT DE LAGERE SCHOOLKLASSEN II III IVV EN MIDDELBARE KLASSEN II III, GEORGANISEERD IN GROEPEN VAN ELK 2023 LEERLINGEN. DE ACTIVITEITEN ZULLEN GEBASEERD ZIJN OP VERS (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO ES UNA INICIATIVA DE INVESTIGACIÓN DESTINADA A CONTENER CASOS DE INSUCCESSABBANDONODISPERSION Y, AL MISMO TIEMPO, A PREVENIR LA APARICIÓN DE TALES FENÓMENOS MEDIANTE EL DIAGNÓSTICO DE SEÑALES DE ALERTA TEMPRANA. REPRESENTA UNA OPORTUNIDAD PARA ENRIQUECER LA CAPACIDAD DE LA ESCUELA PARA MEJORAR LAS SITUACIONES DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES, ESPECIALMENTE PARA AQUELLOS QUE, VIVIENDO EN ENTORNOS SOCIALES Y CULTURALES MENOS ESTIMULANTES, NECESITAN UNA ESCUELA QUE ACOJA Y CREZCA SU CURIOSIDAD FAVORECIENDO EL DESARROLLO ORIGINAL DE PERSONALIDADES Y ACTITUDES QUE PROPORCIONE HERRAMIENTAS PARA LA COMPRENSIÓN Y LA INTERACCIÓN POSITIVA DE LA REALIDAD. SE PREVÉ LA APLICACIÓN DE SIETE MÓDULOS TRAS LA POSIBLE APROBACIÓN DEL PROYECTO EN EL PERÍODO COMPRENDIDO ENTRE ENERO Y MAYO DE 2017. EN LAS ACTIVIDADES DEL PROYECTO PARTICIPARÁN ALUMNOS DE LAS CLASES II III IVV DE LA ESCUELA PRIMARIA Y DE LAS CLASES SECUNDARIAS II III ORGANIZADAS EN GRUPOS DE 2023 ALUMNOS CADA UNO. LAS ACTIVIDADES SE BASARÁN EN VERS (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΉ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΕΡΙΛΆΒΕΙ ΠΕΡΙΠΤΏΣΕΙΣ INSUCCESSOABBANDONODISPERSION ΚΑΙ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΝΑ ΑΠΟΤΡΈΨΕΙ ΤΟ LINSORGERE ΑΥΤΏΝ ΤΩΝ ΦΑΙΝΟΜΈΝΩΝ ΜΕ ΤΗΝ ΈΓΚΑΙΡΗ ΔΙΆΓΝΩΣΗ ΤΥΧΌΝ ΚΑΤΑΣΚΟΠΕΥΤΙΚΏΝ ΣΗΜΆΤΩΝ. ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΙΑ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΟΎ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΙΑ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΕΙ ΤΙΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΕΙΔΙΚΆ ΓΙΑ ΕΚΕΊΝΟΥΣ ΠΟΥ ΖΟΥΝ ΣΕ ΛΙΓΌΤΕΡΟ ΔΙΕΓΕΡΤΙΚΆ ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΧΡΕΙΆΖΟΝΤΑΙ ΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΥ ΥΠΟΔΈΧΕΤΑΙ ΚΑΙ ΜΕΓΑΛΏΝΕΙ ΤΗΝ ΠΕΡΙΈΡΓΕΙΆ ΤΟΥΣ ΕΥΝΟΕΊ ΤΗΝ ΑΡΧΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΣΤΆΣΕΙΣ ΠΑΡΈΧΕΙ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΘΕΤΙΚΉ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ. ΠΡΟΒΛΈΠΕΤΑΙ Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΕΠΤΆ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΜΕΤΆ ΑΠΌ ΕΝΔΕΧΌΜΕΝΗ ΈΓΚΡΙΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΠΕΡΊΟΔΟ ΙΑΝΟΥΑΡΊΟΥ-ΜΑΪ́ΟΥ 2017. ΣΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ II III IVV ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΠΡΏΤΗΣ ΒΑΘΜΊΔΑΣ II III ΠΟΥ ΟΡΓΑΝΏΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΟΜΆΔΕΣ 2023 ΜΑΘΗΤΏΝ ΈΚΑΣΤΟΣ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΕΠΙΣΗΜΑΝΘΟΎΝ (Greek)
19 August 2022
0 references
PROJEKTET ER ET FORSKNINGSINITIATIV, DER SKAL INDEHOLDE TILFÆLDE AF INSUCCESSOABBANDONODISPERSION OG SAMTIDIG FORHINDRE LINSORGERE AF DISSE FÆNOMENER VED AT DIAGNOSTICERE EVENTUELLE SPIONSIGNALER TIDLIGT. DET REPRÆSENTERER EN MULIGHED FOR BERIGELSE FOR SKOLEN EN MULIGHED FOR AT FORBEDRE LÆRINGSSITUATIONER FOR STUDERENDE, ISÆR FOR DEM, DER LEVER I MINDRE STIMULERENDE SOCIALE OG KULTURELLE MILJØER HAR BRUG FOR EN SKOLE, DER GLÆDER SIG OG VOKSER DERES NYSGERRIGHED FAVORISERER DEN OPRINDELIGE UDVIKLING AF PERSONLIGHED OG HOLDNINGER GIVER VÆRKTØJER TIL FORSTÅELSE OG POSITIV INTERAKTION AF VIRKELIGHEDEN. SYV MODULER PLANLÆGGES GENNEMFØRT EFTER EVENTUEL GODKENDELSE AF PROJEKTET I PERIODEN JANUAR TIL MAJ 2017. PROJEKTAKTIVITETERNE VIL OMFATTE GRUNDSKOLEELEVER II III IVV OG FØRSTE KLASSE II III PÅ SEKUNDÆRTRINNET, DER ORGANISERES I GRUPPER AF 2023-ELEVER HVER. AKTIVITETERNE VIL BLIVE MARKERET MED VERS (Danish)
19 August 2022
0 references
HANKE ON TUTKIMUSHANKE, JONKA TARKOITUKSENA ON KÄSITELLÄ INSUCCESSOABBANDONODISPERSION-TAPAUKSIA JA SAMALLA ESTÄÄ NÄIDEN ILMIÖIDEN LINSORGERE DIAGNOSOIMALLA MAHDOLLISET VAKOOJASIGNAALIT VARHAISESSA VAIHEESSA. SE TARJOAA MAHDOLLISUUDEN RIKASTUTTAA KOULUA TILAISUUS PARANTAA OPPILAIDEN OPPIMISTILANTEITA ERITYISESTI NIILLE, JOTKA ELÄVÄT VÄHEMMÄN STIMULOIVISSA SOSIAALISISSA JA KULTTUURISISSA YMPÄRISTÖISSÄ, TARVITSEVAT KOULUN, JOKA SUHTAUTUU MYÖNTEISESTI JA KASVAA HEIDÄN UTELIAISUUTENSA SUOSII PERSOONALLISUUDEN JA ASENTEIDEN ALKUPERÄISTÄ KEHITYSTÄ JA TARJOAA TYÖKALUJA TODELLISUUDEN YMMÄRTÄMISEEN JA MYÖNTEISEEN VUOROVAIKUTUKSEEN. SEITSEMÄN MODUULIA ON TARKOITUS TOTEUTTAA SEN JÄLKEEN, KUN HANKE ON MAHDOLLISESTI HYVÄKSYTTY VUODEN 2017 TAMMIKUUN JA TOUKOKUUN VÄLISENÄ AIKANA. HANKETOIMIIN OSALLISTUU ALA-ASTEEN OPPILAITA II III IVV JA TOISEN ASTEEN ENSIMMÄISEN LUOKAN II III OPPILAITA, JOTKA ON JÄRJESTETTY KUNKIN VUODEN 2023 OPPILAAN RYHMISSÄ. TOIMET MERKITÄÄN VERS. (Finnish)
19 August 2022
0 references
IL-PROĠETT HUWA INIZJATTIVA TA’ RIĊERKA LI GĦANDHA L-GĦAN LI TIĠBOR FIHA KAŻIJIET TA’ INSUCCESSOABBANDONODISPERSION U FL-ISTESS ĦIN TIPPREVJENI LIL LINSORGERE TA’ DAWN IL-FENOMENI BILLI TIDDIJANJOSTIKA KWALUNKWE SINJAL SPY KMIENI. HIJA TIRRAPPREŻENTA OPPORTUNITÀ TA ‘ARRIKKIMENT GĦALL-ISKOLA OPPORTUNITÀ BIEX ITEJBU S-SITWAZZJONIJIET TA’ TAGĦLIM GĦALL-ISTUDENTI SPEĊJALMENT GĦAL DAWK LI JGĦIXU F’AMBJENTI SOĊJALI U KULTURALI INQAS STIMULANTI JEĦTIEĠU SKOLA LI TILQA ‘U TIKBER KURŻITÀ TAGĦHOM JIFFAVORIXXI L-IŻVILUPP ORIĠINALI TAL-PERSONALITÀ U L-ATTITUDNIJIET JIPPROVDI GĦODOD GĦALL-FEHIM U L-INTERAZZJONI POŻITTIVA TAR-REALTÀ. SEBA’ MODULI HUMA PPJANATI LI JIĠU IMPLIMENTATI WARA APPROVAZZJONI POSSIBBLI TAL-PROĠETT FIL-PERJODU MINN JANNAR SA MEJJU 2017. L-ATTIVITAJIET TAL-PROĠETT SE JINVOLVU STUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA II III IVV U L-EWWEL GRAD SEKONDARJU II III ORGANIZZATI FI GRUPPI TA’ STUDENTI TAL-2023 KULL WIEĦED. L-ATTIVITAJIET SE JIĠU MMARKATI (Maltese)
19 August 2022
0 references
PROJEKTS IR PĒTNIECĪBAS INICIATĪVA, KURAS MĒRĶIS IR APTURĒT INSUCCESSOABBANDODISPERSION GADĪJUMUS UN VIENLAIKUS NOVĒRST ŠO PARĀDĪBU LINSORGERE, AGRĪNI DIAGNOSTICĒJOT JEBKĀDUS SPIEGU SIGNĀLUS. TĀ IR BAGĀTINĀŠANAS IESPĒJA SKOLAI — IESPĒJA UZLABOT MĀCĪBU SITUĀCIJAS SKOLĒNIEM, JO ĪPAŠI TIEM, KAS DZĪVO MAZĀK STIMULĒJOŠĀ SOCIĀLAJĀ UN KULTŪRAS VIDĒ, IR NEPIECIEŠAMA SKOLA, KAS ATZINĪGI VĒRTĒ UN VAIRO VIŅU ZINĀTKĀRI, VEICINA PERSONĪBAS UN ATTIEKSMES SĀKOTNĒJO ATTĪSTĪBU, KAS NODROŠINA REALITĀTES IZPRATNI UN POZITĪVU MIJIEDARBĪBU. SEPTIŅUS MODUĻUS PLĀNOTS ĪSTENOT PĒC PROJEKTA IESPĒJAMĀS APSTIPRINĀŠANAS LAIKPOSMĀ NO 2017. GADA JANVĀRA LĪDZ MAIJAM. PROJEKTA AKTIVITĀTĒS IESAISTĪS PAMATSKOLAS SKOLĒNUS II III IVV UN II III KLASES VIDUSSKOLU, KAS ORGANIZĒTI 2023 SKOLĒNU GRUPĀS. AKTIVITĀTES TIKS ATZĪMĒTAS (Latvian)
19 August 2022
0 references
PROJEKT JE VÝSKUMNÁ INICIATÍVA ZAMERANÁ NA OBSIAHNUTIE PRÍPADOV INSUCCESSOABBANDONODISPERSION A ZÁROVEŇ PREVENCIU LINSORGERE TÝCHTO JAVOV DIAGNOSTIKOVANÍM AKÝCHKOĽVEK ŠPIONÁŽNYCH SIGNÁLOV VČAS. PREDSTAVUJE PRÍLEŽITOSŤ NA OBOHATENIE ŠKOLY PRÍLEŽITOSŤOU NA ZLEPŠENIE VZDELÁVACÍCH SITUÁCIÍ PRE ŠTUDENTOV, NAJMÄ PRE TÝCH, KTORÍ ŽIJÚ V MENEJ STIMULUJÚCOM SOCIÁLNOM A KULTÚRNOM PROSTREDÍ, POTREBUJÚ ŠKOLU, KTORÁ VÍTA A ROZVÍJA ICH ZVEDAVOSŤ, PODPORUJE PÔVODNÝ ROZVOJ OSOBNOSTI A POSTOJOV POSKYTUJE NÁSTROJE NA POCHOPENIE A POZITÍVNU INTERAKCIU REALITY. PO MOŽNOM SCHVÁLENÍ PROJEKTU V OBDOBÍ OD JANUÁRA DO MÁJA 2017 SA PLÁNUJE REALIZÁCIA SIEDMICH MODULOV. DO PROJEKTOVÝCH ČINNOSTÍ SA ZAPOJA ŽIACI ZÁKLADNÝCH ŠKÔL II III IVV A STREDOŠKOLSKÝ PRVÝ STUPEŇ II III ORGANIZOVANÝ V SKUPINÁCH ŽIAKOV Z ROKU 2023. AKTIVITY BUDÚ OZNAČENÉ VERŠE (Slovak)
19 August 2022
0 references
IS TIONSCNAMH TAIGHDE É AN TIONSCADAL ATÁ DÍRITHE AR CHÁSANNA INSUCCESSOABABABANDONODISPERSION AGUS AG AN AM CÉANNA A CHOSC LINSORGERE DE NA FEINIMÉIN SEO TRÍ AON CHOMHARTHAÍ SPY A DHIAGNÓISIÚ GO LUATH. IS IONANN É AGUS DEIS SAIBHRIÚ DON SCOIL DEIS CHUN FEABHAS A CHUR AR NA CÁSANNA FOGHLAMA DO MHIC LÉINN GO HÁIRITHE DÓIBH SIÚD A BHFUIL CÓNAÍ ORTHU I DTIMPEALLACHTAÍ SÓISIALTA AGUS CULTÚRTHA NÍOS LÚ A BHFUIL GÁ LE SCOIL A FÁILTE ROIMH AGUS FÁSANN A GCUID FIOSRACHT BHFABHAR FORBAIRT BUNAIDH PEARSANTACHT AGUS DEARCADH SOLÁTHRAÍONN UIRLISÍ LE HAGHAIDH TUISCINT AGUS IDIRGHNÍOMHÚ DEARFACH NA RÉALTACHTA. TÁ SÉ BEARTAITHE SEACHT MODÚL A CHUR I BHFEIDHM TAR ÉIS FAOMHADH FÉIDEARTHA AN TIONSCADAIL SA TRÉIMHSE EANÁIR GO BEALTAINE 2017. BEIDH DALTAÍ BUNSCOILE II III IVV AGUS AN CHÉAD GHRÁD II III, ARNA N-EAGRÚ I NGRÚPAÍ DALTAÍ 2023, PÁIRTEACH I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ AN TIONSCADAIL. BEIDH NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ A MHARCÁIL VERS (Irish)
19 August 2022
0 references
PROJEKT JE VÝZKUMNOU INICIATIVOU ZAMĚŘENOU NA OMEZOVÁNÍ PŘÍPADŮ INSUCCESSOABBANDONODISPERSION A ZÁROVEŇ NA PREVENCI LINSORGERE TĚCHTO JEVŮ POMOCÍ VČASNÉ DIAGNOSTIKY JAKÝCHKOLI ŠPIONÁŽNÍCH SIGNÁLŮ. PŘEDSTAVUJE PŘÍLEŽITOST K OBOHACENÍ ŠKOLY PŘÍLEŽITOST ZLEPŠIT VZDĚLÁVACÍ SITUACE PRO STUDENTY, ZEJMÉNA PRO TY, KTEŘÍ ŽIJÍ V MÉNĚ STIMULUJÍCÍ SOCIÁLNÍ A KULTURNÍ PROSTŘEDÍ POTŘEBUJÍ ŠKOLU, KTERÁ VÍTÁ A ROSTE JEJICH ZVĚDAVOST UPŘEDNOSTŇUJE PŮVODNÍ ROZVOJ OSOBNOSTI A POSTOJE POSKYTUJE NÁSTROJE PRO POCHOPENÍ A POZITIVNÍ INTERAKCE REALITY. PO PŘÍPADNÉM SCHVÁLENÍ PROJEKTU V OBDOBÍ OD LEDNA DO KVĚTNA 2017 SE PLÁNUJE ZAVEDENÍ SEDMI MODULŮ. PROJEKTOVÉ ČINNOSTI BUDOU ZAHRNOVAT ŽÁKY ZÁKLADNÍCH ŠKOL II III IVV A STŘEDOŠKOLSKÉ PRVNÍ TŘÍDY II III ORGANIZOVANÉ VE SKUPINÁCH 2023 ŽÁKŮ. ČINNOSTI BUDOU OZNAČENY VERŠ (Czech)
19 August 2022
0 references
O PROJETO É UMA INICIATIVA DE PESQUISA QUE VISA CONTER CASOS DE INSUCCESSOABBANDONODISPERSION E, AO MESMO TEMPO, PREVENIR LINSORGERE DESSES FENÔMENOS DIAGNOSTICANDO QUALQUER SINAL ESPIÃO PRECOCEMENTE. REPRESENTA UMA OPORTUNIDADE DE ENRIQUECIMENTO PARA A ESCOLA UMA OPORTUNIDADE DE MELHORAR AS SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM PARA OS ALUNOS, ESPECIALMENTE PARA AQUELES QUE VIVEM EM AMBIENTES SOCIAIS E CULTURAIS MENOS ESTIMULANTES PRECISAM DE UMA ESCOLA QUE ACOLHA E CRESÇA SUA CURIOSIDADE FAVORECE O DESENVOLVIMENTO ORIGINAL DA PERSONALIDADE E ATITUDES FORNECE FERRAMENTAS PARA A COMPREENSÃO E INTERAÇÃO POSITIVA DA REALIDADE. PREVÊ-SE QUE SEJAM IMPLEMENTADOS SETE MÓDULOS APÓS A EVENTUAL APROVAÇÃO DO PROJETO NO PERÍODO DE JANEIRO A MAIO DE 2017. AS ATIVIDADES DO PROJETO ENVOLVERÃO OS ALUNOS DO ENSINO PRIMÁRIO II III IVV E O PRIMEIRO GRAU II III, ORGANIZADOS EM GRUPOS DE 2023 ALUNOS CADA UM. AS ATIVIDADES SERÃO MARCADAS VERS (Portuguese)
19 August 2022
0 references
PROJEKT ON UURIMISALGATUS, MILLE EESMÄRK ON OHJELDADA INSUCCESSOABBANDONODISPERSIONI JUHTUMEID JA SAMAL AJAL ENNETADA NENDE NÄHTUSTE LINSORGERE’I, DIAGNOOSIDES KÕIK SPIOONSIGNAALID VARAKULT. SEE KUJUTAB ENDAST VÕIMALUST RIKASTADA KOOLI JAOKS VÕIMALUST PARANDADA ÕPILASTE ÕPIOLUKORDI, ERITI NEILE, KES ELAVAD VÄHEM STIMULEERIVATES SOTSIAALSETES JA KULTUURILISTES KESKKONDADES, VAJAVAD KOOLI, MIS TERVITAB JA KASVATAB NENDE UUDISHIMU, SOOSIB ISIKSUSE ALGSET ARENGUT JA HOIAKUID ANNAB VAHENDEID REAALSUSE MÕISTMISEKS JA POSITIIVSEKS KOOSTOIMEKS. SEITSE MOODULIT ON KAVAS RAKENDADA PÄRAST PROJEKTI VÕIMALIKKU HEAKSKIITMIST 2017. AASTA JAANUARIST MAINI. PROJEKTI TEGEVUSTESSE KAASATAKSE ALGKOOLIÕPILASED II III IVV JA TEISE ASTME II III KLASS, MIS KORRALDATAKSE 2023. AASTA ÕPILASTE RÜHMADENA. TEGEVUSED ON TÄHISTATUD VERS (Estonian)
19 August 2022
0 references
A PROJEKT EGY KUTATÁSI KEZDEMÉNYEZÉS, AMELYNEK CÉLJA, HOGY TARTALMAZZA AZ INSUCCESSOABBANDONODISPERSION ESETEIT, ÉS EZZEL EGYIDEJŰLEG MEGELŐZZE E JELENSÉGEK LINSORGERE-JÉT AZÁLTAL, HOGY BÁRMILYEN KÉMJELET KORÁN DIAGNOSZTIZÁL. EZ EGY LEHETŐSÉGET A GAZDAGODÁS AZ ISKOLA LEHETŐSÉGET, HOGY JAVÍTSA A TANULÁSI HELYZET A DIÁKOK, KÜLÖNÖSEN AZOK SZÁMÁRA, AKIK ÉLNEK KEVÉSBÉ ÖSZTÖNZŐ TÁRSADALMI ÉS KULTURÁLIS KÖRNYEZETBEN KELL EGY ISKOLA, AMELY ÜDVÖZLI ÉS NÖVEKSZIK A KÍVÁNCSISÁG KEDVEZ AZ EREDETI FEJLŐDÉSÉT SZEMÉLYISÉG ÉS ATTITŰDÖK ESZKÖZÖKET BIZTOSÍT MEGÉRTÉSÉHEZ ÉS POZITÍV KÖLCSÖNHATÁS A VALÓSÁG. A TERVEK SZERINT HÉT MODUL VÉGREHAJTÁSÁRA KERÜL SOR A PROJEKT 2017. JANUÁR ÉS MÁJUS KÖZÖTTI ESETLEGES JÓVÁHAGYÁSÁT KÖVETŐEN. A PROJEKT TEVÉKENYSÉGEIBEN RÉSZT VESZNEK A II. III. IVV. ÉS A II. III. KÖZÉPISKOLAI TANULÓK, AMELYEK MINDEGYIKE 2023-AS TANULÓK CSOPORTJAIBÓL ÁLL. A TEVÉKENYSÉGEKET VERSEKKEL JELÖLJÜK. (Hungarian)
19 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ Е НАУЧНОИЗСЛЕДОВАТЕЛСКА ИНИЦИАТИВА, НАСОЧЕНА КЪМ ОГРАНИЧАВАНЕ НА СЛУЧАИТЕ НА INSUCCESSOABBANDONODISPERSION И СЪЩЕВРЕМЕННО ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА LINSORGERE НА ТЕЗИ ЯВЛЕНИЯ ЧРЕЗ РАННО ДИАГНОСТИЦИРАНЕ НА ВСЯКАКВИ ШПИОНСКИ СИГНАЛИ. ТЯ ПРЕДСТАВЛЯВА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ОБОГАТЯВАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО И ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА УЧЕБНИТЕ СИТУАЦИИ ЗА УЧЕНИЦИТЕ, ОСОБЕНО ЗА ТЕЗИ, КОИТО ЖИВЕЯТ В ПО-МАЛКО СТИМУЛИРАЩА СОЦИАЛНА И КУЛТУРНА СРЕДА, СЕ НУЖДАЯТ ОТ УЧИЛИЩЕ, КОЕТО ПРИВЕТСТВА И УВЕЛИЧАВА ТЯХНОТО ЛЮБОПИТСТВО, БЛАГОПРИЯТСТВА ОРИГИНАЛНОТО РАЗВИТИЕ НА ЛИЧНОСТТА, А НАГЛАСИТЕ ОСИГУРЯВАТ ИНСТРУМЕНТИ ЗА РАЗБИРАНЕ И ПОЛОЖИТЕЛНО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ НА РЕАЛНОСТТА. ПЛАНИРА СЕ СЕДЕМ МОДУЛА ДА БЪДАТ ИЗПЪЛНЕНИ СЛЕД ЕВЕНТУАЛНО ОДОБРЕНИЕ НА ПРОЕКТА ПРЕЗ ПЕРИОДА ОТ ЯНУАРИ ДО МАЙ 2017 Г. ДЕЙНОСТИТЕ ПО ПРОЕКТА ЩЕ ВКЛЮЧВАТ УЧЕНИЦИ ОТ НАЧАЛНИТЕ УЧИЛИЩА II III IVV И ВТОРИ КЛАС II III, ОРГАНИЗИРАНИ В ГРУПИ ПО 2023 Г. ДЕЙНОСТИТЕ ЩЕ БЪДАТ ОТБЕЛЯЗАНИ С VERS (Bulgarian)
19 August 2022
0 references
PROJEKTAS – TAI MOKSLINIŲ TYRIMŲ INICIATYVA, KURIA SIEKIAMA NUSTATYTI INSUCCESSOABBANDONODISPERSION ATVEJUS IR TUO PAČIU METU UŽKIRSTI KELIĄ ŠIŲ REIŠKINIŲ LINSORGEREI DIAGNOZUOJANT BET KOKIUS ŠNIPINĖJIMO SIGNALUS ANKSTI. TAI SUTEIKIA GALIMYBĘ PRATURTĖTI MOKYKLAI GALIMYBĘ PAGERINTI MOKYMOSI SITUACIJAS STUDENTAMS, YPAČ TIEMS, KURIE GYVENA MAŽIAU SKATINANČIOJE SOCIALINĖJE IR KULTŪRINĖJE APLINKOJE, REIKIA MOKYKLOS, KURI PALANKIAI VERTINA IR AUGA SAVO SMALSUMĄ, SKATINA ORIGINALŲ ASMENYBĖS IR POŽIŪRIŲ VYSTYMĄSI, SUTEIKIA PRIEMONIŲ SUPRASTI IR POZITYVIAI SĄVEIKAI SU REALYBE. PO GALIMO PROJEKTO PATVIRTINIMO 2017 M. SAUSIO-GEGUŽĖS MĖN. PLANUOJAMA ĮGYVENDINTI SEPTYNIS MODULIUS. PROJEKTO VEIKLOJE DALYVAUS PRADINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIAI II III IVV IR VIDURINIS II III KLASĖS MOKSLEIVIAI, SUSKIRSTYTI Į 2023 M. MOKINIŲ GRUPES. VEIKLA BUS PAŽYMĖTA VERS (Lithuanian)
19 August 2022
0 references
PROJEKT JE ISTRAŽIVAČKA INICIJATIVA USMJERENA NA OBUZDAVANJE SLUČAJEVA INSUCCESSOABBANDONODISPERSIONIONODISPERSION, A U ISTO VRIJEME SPRJEČAVANJE LINSORGERE OVIH POJAVA DIJAGNOSTICIRANJEM BILO KAKVIH ŠPIJUNSKIH SIGNALA RANO. TO PREDSTAVLJA PRILIKU ZA OBOGAĆIVANJE ŠKOLE PRILIKU ZA POBOLJŠANJE OBRAZOVNIH SITUACIJA ZA UČENIKE, POSEBNO ZA ONE KOJI ŽIVE U MANJE POTICAJNIM DRUŠTVENIM I KULTURNIM OKRUŽENJIMA, TREBA ŠKOLU KOJA POZDRAVLJA I POVEĆAVA NJIHOVU ZNATIŽELJU FAVORIZIRA IZVORNI RAZVOJ OSOBNOSTI I STAVOVA PRUŽA ALATE ZA RAZUMIJEVANJE I POZITIVNU INTERAKCIJU STVARNOSTI. PLANIRA SE PROVEDBA SEDAM MODULA NAKON MOGUĆEG ODOBRENJA PROJEKTA U RAZDOBLJU OD SIJEČNJA DO SVIBNJA 2017. AKTIVNOSTI PROJEKTA UKLJUČIT ĆE UČENIKE OSNOVNIH ŠKOLA II III IVV I SREDNJEG PRVOG RAZREDA II III ORGANIZIRANE U SKUPINAMA OD 2023 UČENIKA. AKTIVNOSTI ĆE BITI OZNAČENE VERS (Croatian)
19 August 2022
0 references
PROJEKTET ÄR ETT FORSKNINGSINITIATIV SOM SYFTAR TILL ATT INNEHÅLLA FALL AV INSUCCESSOABBANDONODISPERSION OCH SAMTIDIGT FÖRHINDRA LINSORGERE AV DESSA FENOMEN GENOM ATT DIAGNOSTISERA EVENTUELLA SPIONSIGNALER TIDIGT. DET UTGÖR EN MÖJLIGHET ATT BERIKA SKOLAN EN MÖJLIGHET ATT FÖRBÄTTRA INLÄRNINGSSITUATIONER FÖR ELEVER, SÄRSKILT FÖR DEM SOM LEVER I MINDRE STIMULERANDE SOCIALA OCH KULTURELLA MILJÖER BEHÖVER EN SKOLA SOM VÄLKOMNAR OCH VÄXER SIN NYFIKENHET GYNNAR DEN URSPRUNGLIGA UTVECKLINGEN AV PERSONLIGHET OCH ATTITYDER GER VERKTYG FÖR FÖRSTÅELSE OCH POSITIV INTERAKTION AV VERKLIGHETEN. SJU MODULER PLANERAS GENOMFÖRAS EFTER EVENTUELLT GODKÄNNANDE AV PROJEKTET UNDER PERIODEN JANUARI-MAJ 2017. PROJEKTVERKSAMHETEN KOMMER ATT OMFATTA GRUNDSKOLEELEVER II III IVV OCH SEKUNDÄR FÖRSTA KLASS II III SOM ORGANISERAS I GRUPPER OM 2023 ELEVER VARDERA. AKTIVITETERNA KOMMER ATT MARKERAS (Swedish)
19 August 2022
0 references
PROIECTUL ESTE O INIȚIATIVĂ DE CERCETARE CARE VIZEAZĂ LIMITAREA CAZURILOR DE INSUCCESSOABBANDONODISPERSION ȘI, ÎN ACELAȘI TIMP, PREVENIREA LINSORGERE A ACESTOR FENOMENE PRIN DIAGNOSTICAREA TIMPURIE A SEMNALELOR SPION. ACEASTA REPREZINTĂ O OPORTUNITATE DE ÎMBOGĂȚIRE PENTRU ȘCOALĂ O OPORTUNITATE DE A ÎMBUNĂTĂȚI SITUAȚIILE DE ÎNVĂȚARE PENTRU ELEVI, ÎN SPECIAL PENTRU CEI CARE TRĂIESC ÎN MEDII SOCIALE ȘI CULTURALE MAI PUȚIN STIMULANTE, AU NEVOIE DE O ȘCOALĂ CARE SALUTĂ ȘI CREȘTE CURIOZITATEA LOR FAVORIZEAZĂ DEZVOLTAREA INIȚIALĂ A PERSONALITĂȚII ȘI ATITUDINILOR OFERĂ INSTRUMENTE PENTRU ÎNȚELEGEREA ȘI INTERACȚIUNEA POZITIVĂ A REALITĂȚII. ȘAPTE MODULE SUNT PLANIFICATE SĂ FIE PUSE ÎN APLICARE DUPĂ O POSIBILĂ APROBARE A PROIECTULUI ÎN PERIOADA IANUARIE-MAI 2017. ACTIVITĂȚILE PROIECTULUI VOR IMPLICA ELEVII DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR II III IVV ȘI LICEUL CLASA II III, ORGANIZATE ÎN GRUPURI DE ELEVI DIN 2023 FIECARE. ACTIVITĂȚILE VOR FI MARCATE VERS (Romanian)
19 August 2022
0 references
PROJEKT JE RAZISKOVALNA POBUDA, KI NAJ BI VSEBOVALA PRIMERE INSUCCESSOABBANDONODISPERSION IN HKRATI PREPREČILA LINSORGERE TEH POJAVOV Z ZGODNJIM DIAGNOSTICIRANJEM VSEH VOHUNSKIH SIGNALOV. TO JE PRILOŽNOST ZA OBOGATITEV ŠOLE, PRILOŽNOST ZA IZBOLJŠANJE UČNIH SITUACIJ ZA UČENCE, ZLASTI ZA TISTE, KI ŽIVIJO V MANJ SPODBUDNIH SOCIALNIH IN KULTURNIH OKOLJIH, POTREBUJEJO ŠOLO, KI POZDRAVLJA IN RASTE NJIHOVO RADOVEDNOST, PODPIRA PRVOTNI RAZVOJ OSEBNOSTI IN ODNOS ZAGOTAVLJA ORODJA ZA RAZUMEVANJE IN POZITIVNO INTERAKCIJO REALNOSTI. PO MOREBITNI ODOBRITVI PROJEKTA V OBDOBJU OD JANUARJA DO MAJA 2017 JE NAČRTOVANIH SEDEM MODULOV. PROJEKTNE DEJAVNOSTI BODO VKLJUČEVALE OSNOVNOŠOLCE II III IVV IN SREDNJEŠOLCE PRVEGA RAZREDA II III, ORGANIZIRANE V SKUPINAH PO LETA 2023. AKTIVNOSTI BODO OZNAČENE Z VERZI (Slovenian)
19 August 2022
0 references
PROJEKT JEST INICJATYWĄ BADAWCZĄ MAJĄCĄ NA CELU POWSTRZYMANIE PRZYPADKÓW INSUCCESSOABBANDONODISPERSION, A JEDNOCZEŚNIE ZAPOBIEGANIE LINSORGERE TYCH ZJAWISK POPRZEZ WCZESNE DIAGNOZOWANIE JAKICHKOLWIEK SYGNAŁÓW SZPIEGOWSKICH. JEST TO OKAZJA DO WZBOGACENIA SZKOŁY, KTÓRA JEST OKAZJĄ DO POPRAWY SYTUACJI UCZENIA SIĘ UCZNIÓW, ZWŁASZCZA DLA TYCH, KTÓRZY ŻYJĄ W MNIEJ STYMULUJĄCYCH ŚRODOWISKACH SPOŁECZNYCH I KULTUROWYCH, POTRZEBUJĄ SZKOŁY, KTÓRA Z ZADOWOLENIEM PRZYJMUJE I ROŚNIE ICH CIEKAWOŚĆ SPRZYJA ORYGINALNEMU ROZWOJOWI OSOBOWOŚCI, A POSTAWY ZAPEWNIAJĄ NARZĘDZIA DO ZROZUMIENIA I POZYTYWNEJ INTERAKCJI RZECZYWISTOŚCI. PLANUJE SIĘ WDROŻENIE SIEDMIU MODUŁÓW PO EWENTUALNYM ZATWIERDZENIU PROJEKTU W OKRESIE OD STYCZNIA DO MAJA 2017 R. DZIAŁANIA W RAMACH PROJEKTU BĘDĄ OBEJMOWAŁY UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH II III IVV I II III STOPNIA II STOPNIA ZORGANIZOWANE W GRUPACH UCZNIÓW Z 2023 R. DZIAŁANIA BĘDĄ OZNACZONE VERS (Polish)
19 August 2022
0 references
GALATONE
0 references
Identifiers
I34C17000000007
0 references