TO EACH HIS OWN (Q331719)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q331719 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TO EACH HIS OWN |
Project Q331719 in Italy |
Statements
33,348.74 Euro
0 references
55,171.8 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
26 September 2017
0 references
27 August 2018
0 references
I.C. "F.G. PIGNATELLI"
0 references
40°32'10.28"N, 17°26'3.19"E
0 references
IL PRESENTE PROGETTO CONCENTRA LA SUA ATTENZIONE EDUCATIVODIDATTICA A VANTAGGIO DI QUEGLI ALUNNI PI FRAGILI CHE VANNO INCONTRO A DIFFICOLT DI ADATTAMENTO E ALLINSUCCESSO FORMATIVO CARATTERIZZATO DA BOCCIATURE PLURIRIPETENZE RITARDI E ABBANDONO SCOLASTICI. IL N. DEI RIPETENTI E DEGLI ALUNNI AVVALENTISI DELLISTITUTO DELLISTRUZIONE PARENTALE NEGLI ULTIMI ANNI FORNISCE UN INDICATORE DI AGGRAVAMENTO DEL FENOMENO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA CHE SI REGISTRA NEL NOSTRO TERRITORIO. CON IL PRESENTE PROGETTO SI INTENDONO CREARE SITUAZIONI DI APPRENDIMENTO EFFICACI PER EVITARE CHE I DISCENTI POSSANO OTTENERE ESITI NEGATIVI I QUALI NON SOLTANTO PRODUCONO RITARDI NEL PERCORSO DI STUDIO MA POSSONO PRELUDERE ALLABBANDONO DEFINITIVO DEGLI STUDI. GLI INTERVENTI E SERVIZI PER GLI STUDENTI SI ARTICOLERANNO QUINDI NELLE STRATEGIE PER IL RECUPERO DELLO SVANTAGGIO E IL CONTRASTO E LA PREVENZIONE DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA PER ASSICURARE A TUTTI GLI ALUNNI IL SUCCESSO SCOLASTICO E PERSONALE E REALIZZARE UN (Italian)
0 references
THIS PROJECT FOCUSES ITS EDUCATIVODIDATTICAL ATTENTION TO THE BENEFIT OF THOSE MORE FRAGILE PUPILS WHO FACE DIFFICULTIES IN ADAPTING AND TRAINING ALLINSUCCES CHARACTERISED BY PLURIPETENZE FAILURES AND SCHOOL DROPOUTS. THE NUMBER OF REPEATERS AND PUPILS AVVALENTISI OF THE INSTITUTE OF PARENTAL EDUCATION IN RECENT YEARS PROVIDES AN INDICATOR OF AGGRAVATION OF THE PHENOMENON OF SCHOOL LEAVING THAT OCCURS IN OUR TERRITORY. THE AIM OF THIS PROJECT IS TO CREATE EFFECTIVE LEARNING SITUATIONS IN ORDER TO PREVENT LEARNERS FROM ACHIEVING NEGATIVE OUTCOMES WHICH NOT ONLY LEAD TO DELAYS IN THE COURSE OF STUDY BUT CAN FORECLOSE THE FINAL ALLABBANDONO OF THE STUDIES. THE INTERVENTIONS AND SERVICES FOR STUDENTS WILL THEREFORE BE PART OF STRATEGIES FOR THE RECOVERY OF DISADVANTAGE AND THE PREVENTION AND PREVENTION OF EARLY SCHOOL LEAVING IN ORDER TO ENSURE THAT ALL PUPILS ARE SUCCESSFUL AT SCHOOL AND STAFF AND TO ACHIEVE A (English)
6 November 2020
0 references
CE PROJET CONCENTRE SON ATTENTION EDUCATIVODIDACTICAL SUR LE BÉNÉFICE DES ÉLÈVES FRAGILES DE L’IP QUI SONT CONFRONTÉS À DES DIFFICULTÉS D’ADAPTATION ET DE FORMATION ALLINSUCCESS CARACTÉRISÉS PAR LES REJETS PLURIRIPETENZE LES RETARDS ET LES ABANDONS SCOLAIRES. LE NOMBRE DE REDOUBLEURS ET D’ÉLÈVES UTILISANT L’INSTITUT D’ÉDUCATION PARENTALE AU COURS DES DERNIÈRES ANNÉES CONSTITUE UN INDICATEUR D’AGGRAVATION DU PHÉNOMÈNE DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE SUR NOTRE TERRITOIRE. L’OBJECTIF DE CE PROJET EST DE CRÉER DES SITUATIONS D’APPRENTISSAGE EFFICACES AFIN D’EMPÊCHER LES APPRENANTS D’OBTENIR DES RÉSULTATS NÉGATIFS QUI NON SEULEMENT ENTRAÎNENT DES RETARDS DANS LE COURS DES ÉTUDES, MAIS PEUVENT PRÉLUDER À L’EXIGENCE DE L’ÉTUDE FINALE. LES INTERVENTIONS ET LES SERVICES DESTINÉS AUX ÉLÈVES SERONT DONC BASÉS SUR DES STRATÉGIES DE RÉTABLISSEMENT DES DÉSAVANTAGES, DE LUTTE CONTRE L’ABANDON SCOLAIRE ET DE PRÉVENTION DE L’ABANDON SCOLAIRE, AFIN DE GARANTIR À TOUS LES ÉLÈVES UN SUCCÈS SCOLAIRE ET PERSONNEL ET D’ATTEINDRE UNE (French)
7 December 2021
0 references
DIESES PROJEKT KONZENTRIERT SEINE EDUCATIVODIDACTICAL AUF DIE VORTEILE DER FRAGILEN PI SCHÜLER, DIE SCHWIERIGKEITEN BEI DER ANPASSUNG UND AUSBILDUNG ALLINSUCCESS DURCH PLURIRIPETENZE ABLEHNUNGEN UND SCHULABBRUCH GEKENNZEICHNET SIND. DIE ZAHL DER WIEDERHOLER UND SCHÜLER, DIE DAS INSTITUT FÜR ELTERLICHE ERZIEHUNG IN DEN LETZTEN JAHREN NUTZEN, IST EIN INDIKATOR DAFÜR, DASS DAS PHÄNOMEN DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS IN UNSEREM GEBIET VERSCHÄRFT WIRD. ZIEL DIESES PROJEKTS IST ES, EFFEKTIVE LERNSITUATIONEN ZU SCHAFFEN, UM ZU VERHINDERN, DASS DIE LERNENDEN NEGATIVE ERGEBNISSE ERZIELEN, DIE NICHT NUR ZU VERZÖGERUNGEN IM STUDIENVERLAUF FÜHREN, SONDERN AUCH AUF DIE ABSCHLIESSENDE STUDIENANFORDERUNG ANSTOSSEN KÖNNEN. DIE INTERVENTIONEN UND DIENSTLEISTUNGEN FÜR DIE SCHÜLER WERDEN DAHER AUF STRATEGIEN ZUR WIEDERHERSTELLUNG DER BENACHTEILIGUNG UND ZUR BEKÄMPFUNG UND PRÄVENTION VON SCHULABBRECHERN BERUHEN, UM SICHERZUSTELLEN, DASS ALLE SCHÜLER EINEN SCHUL- UND PERSÖNLICHEN ERFOLG HABEN UND EINE (German)
17 December 2021
0 references
DIT PROJECT RICHT ZIJN EDUCATIVODIDACTICAL AANDACHT OP HET VOORDEEL VAN KWETSBARE PI-LEERLINGEN DIE MOEILIJKHEDEN ONDERVINDEN BIJ AANPASSING EN OPLEIDING ALLINSUCCESS GEKENMERKT DOOR PLURIRIPETENZE AFWIJZINGEN VERTRAGINGEN EN SCHOOLUITVAL. HET AANTAL REPETEERDERS EN LEERLINGEN DAT IN DE AFGELOPEN JAREN GEBRUIKMAAKT VAN HET INSTITUUT VOOR OUDERONDERWIJS, GEEFT EEN INDICATOR DAT HET VERSCHIJNSEL VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN OP ONS GRONDGEBIED WORDT VERERGERD. HET DOEL VAN DIT PROJECT IS HET CREËREN VAN EFFECTIEVE LEERSITUATIES OM TE VOORKOMEN DAT LERENDEN NEGATIEVE RESULTATEN BEREIKEN DIE NIET ALLEEN LEIDEN TOT VERTRAGINGEN IN DE STUDIE, MAAR OOK KUNNEN LEIDEN TOT DE UITEINDELIJKE STUDIEVOORWAARDE. DE INTERVENTIES EN DIENSTEN VOOR STUDENTEN ZULLEN DAAROM GEBASEERD ZIJN OP STRATEGIEËN VOOR HET HERSTEL VAN ACHTERSTAND EN DE BESTRIJDING EN PREVENTIE VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN OM ERVOOR TE ZORGEN DAT ALLE LEERLINGEN SCHOOL- EN PERSOONLIJK SUCCES HEBBEN EN EEN (Dutch)
21 December 2021
0 references
ESTE PROYECTO CENTRA SU ATENCIÓN EDUCATIVODIDACTICAL EN BENEFICIO DE LOS FRÁGILES ALUMNOS DE PI QUE ENFRENTAN DIFICULTADES DE ADAPTACIÓN Y FORMACIÓN ALLINSUCCESS CARACTERIZADOS POR RETRASOS EN LOS RECHAZOS DE PLURIRIPETENZE Y ABANDONO ESCOLAR. EL NÚMERO DE REPETIDORES Y ALUMNOS QUE UTILIZAN EL INSTITUTO DE EDUCACIÓN DE LOS PADRES EN LOS ÚLTIMOS AÑOS ES UN INDICADOR DE AGRAVAR EL FENÓMENO DEL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO EN NUESTRO TERRITORIO. EL OBJETIVO DE ESTE PROYECTO ES CREAR SITUACIONES DE APRENDIZAJE EFICACES PARA EVITAR QUE LOS ALUMNOS OBTENGAN RESULTADOS NEGATIVOS QUE NO SOLO SE TRADUZCAN EN RETRASOS EN EL CURSO DE LOS ESTUDIOS, SINO QUE PUEDAN PRECEDER AL REQUISITO FINAL DEL ESTUDIO. POR LO TANTO, LAS INTERVENCIONES Y SERVICIOS DESTINADOS A LOS ESTUDIANTES SE BASARÁN EN ESTRATEGIAS PARA LA RECUPERACIÓN DE LAS DESVENTAJAS Y LA LUCHA CONTRA EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y LA PREVENCIÓN DEL ABANDONO ESCOLAR, CON EL FIN DE GARANTIZAR QUE TODOS LOS ALUMNOS TENGAN ÉXITO ESCOLAR Y PERSONAL Y LOGREN UN ÉXITO ESCOLAR Y PERSONAL. (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΕΣΤΙΆΖΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΟΧΉ ΤΟΥ EDUCATIVODIDATTICAL ΣΤΟ ΌΦΕΛΟΣ ΕΚΕΊΝΩΝ ΤΩΝ ΠΙΟ ΕΎΘΡΑΥΣΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ALLINSUCCES ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΑΠΟΤΥΧΊΕΣ PLURIPETENZE ΚΑΙ ΕΓΚΑΤΑΛΕΊΠΟΥΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ. Ο ΑΡΙΘΜΌΣ ΤΩΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΏΝ AVVALENTISI ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΓΟΝΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑ ΧΡΌΝΙΑ ΠΑΡΈΧΕΙ ΈΝΑΝ ΔΕΊΚΤΗ ΕΠΙΔΕΊΝΩΣΗΣ ΤΟΥ ΦΑΙΝΟΜΈΝΟΥ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΠΟΥ ΣΥΜΒΑΊΝΕΙ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΆ ΜΑΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΏΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΩΝ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΠΟΤΡΑΠΕΊ ΤΟ ΕΝΔΕΧΌΜΕΝΟ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΌΜΕΝΟΙ ΝΑ ΕΠΙΤΎΧΟΥΝ ΑΡΝΗΤΙΚΆ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΟΔΗΓΟΎΝ ΣΕ ΚΑΘΥΣΤΕΡΉΣΕΙΣ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ, ΑΛΛΆ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΠΟΚΛΕΊΣΟΥΝ ΤΟ ΤΕΛΙΚΌ ALLABBANDONO ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΟΙ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΟΥΝ ΜΈΡΟΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ ΌΤΙ ΌΛΟΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΈΧΟΥΝ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΕΊ (Greek)
19 August 2022
0 references
DETTE PROJEKT FOKUSERER SIN EDUCATIVODIDATTICAL OPMÆRKSOMHED PÅ FORDELEN FOR DE MERE SKRØBELIGE ELEVER, DER HAR SVÆRT VED AT TILPASSE OG UDDANNE ALLINSUCCES KARAKTERISERET VED PLURIPETENZE FIASKOER OG SKOLEFRAFALD. ANTALLET AF REPEATERE OG ELEVER AVVALENTISI FRA INSTITUT FOR FORÆLDREUDDANNELSE I DE SENESTE ÅR GIVER EN INDIKATOR FOR FORVÆRRING AF FÆNOMENET MED SKOLEFRAFALD, DER FOREKOMMER I VORES OMRÅDE. FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT SKABE EFFEKTIVE LÆRINGSSITUATIONER FOR AT FORHINDRE DE LÆRENDE I AT OPNÅ NEGATIVE RESULTATER, SOM IKKE BLOT FØRER TIL FORSINKELSER I STUDIEFORLØBET, MEN KAN AFSKÆRME DEN ENDELIGE ALLABBANDONO AF UNDERSØGELSERNE. FORANSTALTNINGERNE OG TJENESTERNE FOR STUDERENDE VIL DERFOR INDGÅ I STRATEGIERNE FOR GENOPRETNING AF DÅRLIGT STILLEDE OG FOREBYGGELSE OG FOREBYGGELSE AF SKOLEFRAFALD MED HENBLIK PÅ AT SIKRE, AT ALLE ELEVER FÅR SUCCES I SKOLEN OG PERSONALET, OG FOR AT OPNÅ EN (Danish)
19 August 2022
0 references
TÄSSÄ HANKKEESSA KESKITYTÄÄN SEN EDUCATIVODIDATTICAL-HUOMIOON NIIDEN HAURAAMPIEN OPPILAIDEN HYVÄKSI, JOILLA ON VAIKEUKSIA MUKAUTTAA JA KOULUTTAA ALLINSUCCES-JÄRJESTELMIÄ, JOILLE ON OMINAISTA PLURIPETENZE-JÄRJESTELMÄN EPÄONNISTUMINEN JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMINEN. MÄÄRÄ TOISTIMET JA OPPILAAT AVVALENTISI INSTITUUTIN VANHEMPIEN KOULUTUS VIIME VUOSINA TARJOAA INDIKAATTORI PAHENEMISTA ILMIÖN KOULUNKÄYNNIN, JOKA TAPAHTUU ALUEELLAMME. HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUODA TEHOKKAITA OPPIMISTILANTEITA, JOTTA OPPIJOITA ESTETTÄISIIN SAAVUTTAMASTA NEGATIIVISIA TULOKSIA, JOTKA PAITSI VIIVÄSTYTTÄVÄT OPINTOJEN KULKUA MYÖS VOIVAT SULKEA OPINNOISTA LOPULLISEN ALLABBANDONO-OHJELMAN. OPISKELIJOILLE SUUNNATUT TOIMET JA PALVELUT OVAT NÄIN OLLEN OSA STRATEGIOITA, JOILLA PYRITÄÄN PARANTAMAAN HUONO-OSAISUUTTA SEKÄ EHKÄISEMÄÄN JA EHKÄISEMÄÄN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ, JOTTA VOIDAAN VARMISTAA, ETTÄ KAIKKI OPPILAAT MENESTYVÄT KOULUSSA JA HENKILÖSTÖSSÄ, JA SAAVUTTAA (Finnish)
19 August 2022
0 references
DAN IL-PROĠETT JIFFOKA L-ATTENZJONI EDUCATIVODIDATTIKA TIEGĦU GĦALL-BENEFIĊĊJU TA’ DAWK L-ISTUDENTI AKTAR FRAĠLI LI JIFFAĊĊJAW DIFFIKULTAJIET FL-ADATTAMENT U T-TAĦRIĠ ALLINSUCCES IKKARATTERIZZATI MINN FALLIMENTI PLURIPETENZE U DAWK LI JITILQU MILL-ISKOLA QABEL IŻ-ŻMIEN. IN-NUMRU TA’ PERSUNI LI JIRREPETU U STUDENTI AVVALENTISI TAL-ISTITUT TAL-EDUKAZZJONI TAL-ĠENITURI F’DAWN L-AĦĦAR SNIN JIPPROVDI INDIKATUR TAL-AGGRAVAMENT TAL-FENOMENU TAT-TLUQ MILL-ISKOLA LI JSEĦĦ FIT-TERRITORJU TAGĦNA. L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI JOĦLOQ SITWAZZJONIJIET TA’ TAGĦLIM EFFETTIVI SABIEX JIPPREVJENI LILL-ISTUDENTI MILLI JIKSBU RIŻULTATI NEGATTIVI LI MHUX BISS IWASSLU GĦAL DEWMIEN MATUL L-ISTUDJU IŻDA JISTGĦU JESKLUDU L-ALLABBANDONO FINALI TAL-ISTUDJI. L-INTERVENTI U S-SERVIZZI GĦALL-ISTUDENTI GĦALHEKK SE JKUNU PARTI MILL-ISTRATEĠIJI GĦALL-IRKUPRU TAL-IŻVANTAĠĠ U L-PREVENZJONI U L-PREVENZJONI TAT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA SABIEX JIĠI ŻGURAT LI L-ISTUDENTI KOLLHA JKOLLHOM SUĊĊESS FL-ISKOLA U L-PERSUNAL U BIEX JINKISEB (Maltese)
19 August 2022
0 references
ŠIS PROJEKTS PIEVĒRŠ EDUCATIVODIDATTICAL UZMANĪBU TIEM NESTABILĀKAJIEM SKOLĒNIEM, KURIEM IR GRŪTĪBAS PIELĀGOTIES UN APMĀCĪT ALLINSUCCES, KAM RAKSTURĪGAS NEVEIKSMES PLURIPETENZE UN SKOLU PAMEŠANAS GADĪJUMI. VECĀKU IZGLĪTĪBAS INSTITŪTA ATKĀRTOTĀJU UN SKOLĒNU AVVALENTISI SKAITS PĒDĒJOS GADOS LIECINA PAR TO, KA MŪSU TERITORIJĀ NOTIEK SKOLAS PAMEŠANAS FENOMENS. ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR RADĪT EFEKTĪVAS MĀCĪBU SITUĀCIJAS, LAI NOVĒRSTU TO, KA IZGLĪTOJAMIE GŪST NEGATĪVUS REZULTĀTUS, KAS NE TIKAI NOVED PIE KAVĒJUMIEM STUDIJU GAITĀ, BET VAR BLOĶĒT PĒTĪJUMU GALĪGO REDAKCIJU. TĀPĒC INTERVENCES PASĀKUMI UN PAKALPOJUMI SKOLĒNIEM BŪS DAĻA NO STRATĒĢIJĀM, KURU MĒRĶIS IR NOVĒRST TRŪKUMUS UN NOVĒRST PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU, LAI NODROŠINĀTU, KA VISI SKOLĒNI IR VEIKSMĪGI SKOLĀ UN PERSONĀLS, UN LAI SASNIEGTU (Latvian)
19 August 2022
0 references
TENTO PROJEKT ZAMERIAVA SVOJU POZORNOSŤ EDUCATIVODIDATTICAL NA PROSPECH TÝCH KREHKEJŠÍCH ŽIAKOV, KTORÍ ČELIA ŤAŽKOSTIAM PRI PRISPÔSOBOVANÍ A ODBORNEJ PRÍPRAVE ALLINSUCCES CHARAKTERIZOVANÝCH ZLYHANÍM PLURIPETENZE A PREDČASNE UKONČENOU ŠKOLSKOU DOCHÁDZKOU. POČET OPAKOVATEĽOV A ŽIAKOV AVVALENTISI Z INŠTITÚTU RODIČOVSKEJ VÝCHOVY V POSLEDNÝCH ROKOCH JE UKAZOVATEĽOM ZHORŠENIA FENOMÉNU UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY, KU KTORÉMU DOCHÁDZA NA NAŠOM ÚZEMÍ. CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE VYTVORIŤ EFEKTÍVNE VZDELÁVACIE SITUÁCIE, ABY SA ŠTUDENTOM ZABRÁNILO DOSIAHNUŤ NEGATÍVNE VÝSLEDKY, KTORÉ NIELENŽE VEDÚ K ONESKORENIAM V PRIEBEHU ŠTÚDIA, ALE MÔŽU UZAVRIEŤ ZÁVEREČNÚ ŠTÚDIU ALLABBANDONO. INTERVENCIE A SLUŽBY PRE ŠTUDENTOV BUDÚ PRETO SÚČASŤOU STRATÉGIÍ NA OBNOVU ZNEVÝHODNENIA A PREVENCIU A PREVENCIU PREDČASNÉHO UKONČOVANIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ, ABY VŠETCI ŽIACI BOLI ÚSPEŠNÍ V ŠKOLE A PERSONÁLI A DOSIAHNUŤ (Slovak)
19 August 2022
0 references
DÍRÍONN AN TIONSCADAL SEO A AIRD EDUCATIVODIDATTICAL AR MHAITHE LEIS NA DALTAÍ NÍOS LEOCHAILÍ A BHFUIL DEACRACHTAÍ ACU A OIRIÚNÚ AGUS A OILIÚINT ALLINSUCCES TRÉITHRITHE AG TEIPEANNA PLURIPETENZE AGUS LUATHFHÁGÁIL SCOILE. TUGANN LÍON NA N-ATHRÁITEOIRÍ AGUS NA NDALTAÍ AVVALENTISI DE CHUID NA HINSTITIÚIDE UM OIDEACHAS DO THUISMITHEOIRÍ LE BLIANTA BEAGA ANUAS TÁSCAIRE AR AN BHFEINIMÉAN MAIDIR LE FÁGÁIL NA SCOILE A THARLAÍONN INÁR GCRÍOCH A GHÉARÚ. IS É AIDHM AN TIONSCADAIL SEO CÁSANNA FOGHLAMA ÉIFEACHTACHA A CHRUTHÚ D’FHONN COSC A CHUR AR FHOGHLAIMEOIRÍ TORTHAÍ DIÚLTACHA A BHAINT AMACH A MBÍONN MOILLEANNA MAR THORADH ORTHU NÍ HAMHÁIN LE LINN AN STAIDÉIR ACH A D’FHÉADFADH ALLABBANDONO DEIRIDH NA STAIDÉAR A DHÚNADH. DÁ BHRÍ SIN, BEIDH NA HIDIRGHABHÁLACHA AGUS NA SEIRBHÍSÍ DO DHALTAÍ MAR CHUID DE STRAITÉISÍ CHUN MÍBHUNTÁISTE A GHNÓTHÚ AGUS CHUN LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A CHOSC AGUS A CHOSC D’FHONN A CHINNTIÚ GO N-ÉIREOIDH LE GACH DALTA AR SCOIL AGUS LEIS AN BHFOIREANN AGUS CHUN (Irish)
19 August 2022
0 references
TENTO PROJEKT ZAMĚŘUJE SVOU POZORNOST EDUCATIVODIDATTICAL NA PROSPĚCH TĚCH KŘEHČÍCH ŽÁKŮ, KTEŘÍ SE POTÝKAJÍ S OBTÍŽEMI PŘI ADAPTACI A ŠKOLENÍ ALLINSUCCES CHARAKTERIZOVANÝCH SELHÁNÍMI PLURIPETENZE A PŘEDČASNĚ UKONČENÝMI ŠKOLNÍMI DOCHÁZKAMI. POČET OPAKOVAČŮ A ŽÁKŮ AVVALENTISI ÚSTAVU RODIČOVSKÉ VÝCHOVY V POSLEDNÍCH LETECH JE UKAZATELEM ZHORŠENÍ FENOMÉNU ODCHODU ZE ŠKOLY, K NĚMUŽ DOCHÁZÍ NA NAŠEM ÚZEMÍ. CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE VYTVOŘIT EFEKTIVNÍ VZDĚLÁVACÍ SITUACE S CÍLEM ZABRÁNIT STUDENTŮM V DOSAHOVÁNÍ NEGATIVNÍCH VÝSLEDKŮ, KTERÉ NEJENŽE VEDOU KE ZPOŽDĚNÍM V PRŮBĚHU STUDIA, ALE MOHOU UZAVŘÍT ZÁVĚREČNOU STUDII ALLABBANDONO. INTERVENCE A SLUŽBY PRO STUDENTY BUDOU PROTO SOUČÁSTÍ STRATEGIÍ PRO OBNOVU ZNEVÝHODNĚNÍ A PRO PREVENCI A PREVENCI PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY S CÍLEM ZAJISTIT, ABY VŠICHNI ŽÁCI BYLI ÚSPĚŠNÍ VE ŠKOLE A ZAMĚSTNANCI, A DOSÁHNOUT (Czech)
19 August 2022
0 references
ESTE PROJETO CENTRA A SUA ATENÇÃO EDUCATIVODIDATTICAL EM BENEFÍCIO DOS ALUNOS MAIS FRÁGEIS QUE ENFRENTAM DIFICULDADES EM ADAPTAR E FORMAR ALLINSUCCES CARACTERIZADOS POR INSUCESSOS PLURIPETENZE E ABANDONO ESCOLAR. O NÚMERO DE REPETIDORES E ALUNOS AVVALENTISI DO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO PARENTAL NOS ÚLTIMOS ANOS FORNECE UM INDICADOR DE AGRAVAMENTO DO FENÔMENO DA SAÍDA ESCOLAR QUE OCORRE EM NOSSO TERRITÓRIO. O OBJETIVO DESTE PROJETO É CRIAR SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM EFICAZES, A FIM DE EVITAR QUE OS ALUNOS ALCANCEM RESULTADOS NEGATIVOS QUE NÃO SÓ LEVAM A ATRASOS NO CURSO DO ESTUDO, MAS PODEM EXCLUIR O ALLABBANDONO FINAL DOS ESTUDOS. POR CONSEGUINTE, AS INTERVENÇÕES E OS SERVIÇOS DESTINADOS AOS ESTUDANTES FARÃO PARTE DE ESTRATÉGIAS PARA A RECUPERAÇÃO DAS DESVANTAGENS E A PREVENÇÃO E PREVENÇÃO DO ABANDONO ESCOLAR PRECOCE, A FIM DE GARANTIR QUE TODOS OS ALUNOS SEJAM BEM SUCEDIDOS NA ESCOLA E NO PESSOAL E DE ALCANÇAR UM (Portuguese)
19 August 2022
0 references
SEE PROJEKT KESKENDUB OMA EDUCATIVODIDATTICAL TÄHELEPANU NENDE HAPRAMATE ÕPILASTE KASUKS, KELLEL ON RASKUSI KOHANEMIS- JA KOOLITUSRASKUSTEGA, MIDA ISELOOMUSTAVAD PLURIPETENZE EBAÕNNESTUMISED JA KOOLIST VÄLJALANGEMINE. VANEMATE HARIDUSE INSTITUUDI KORDAJATE JA ÕPILASTE ARV VIIMASTEL AASTATEL NÄITAB MEIE TERRITOORIUMIL TOIMUVA KOOLIST LAHKUMISE NÄHTUSE SÜVENEMIST. PROJEKTI EESMÄRK ON LUUA TÕHUSAD ÕPIOLUKORRAD, ET TAKISTADA ÕPPIJATEL SAAVUTAMAST NEGATIIVSEID TULEMUSI, MIS MITTE AINULT EI PÕHJUSTA VIIVITUSI ÕPPETÖÖS, VAID VÕIVAD KA SULGEDA ÕPINGUTE LÕPLIKU ALLABBANDONO. ÜLIÕPILASTELE SUUNATUD SEKKUMISED JA TEENUSED ON SEEGA OSA EBASOODSATE TINGIMUSTE TAASTAMISE NING KOOLIST VÄLJALANGEMISE ENNETAMISE JA ENNETAMISE STRATEEGIATEST, ET TAGADA KÕIGI ÕPILASTE EDU KOOLIS JA PERSONALIS NING SAAVUTADA (Estonian)
19 August 2022
0 references
EZ A PROJEKT AZ EDUCATIVODIDATTICAL FIGYELMÉT AZOKRA A TÖRÉKENYEBB TANULÓKRA ÖSSZPONTOSÍTJA, AKIK NEHEZEN TUDNAK ALKALMAZKODNI ÉS KIKÉPEZNI A PLURIPETENZE KUDARCOKKAL ÉS ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁSOKKAL JELLEMEZHETŐ ALLINSUCCES-T. AZ ELMÚLT ÉVEKBEN A SZÜLŐI OKTATÁS INTÉZETÉNEK AVVALENTISI AVVALENTISI SZÁMA AZ ISKOLAELHAGYÁS JELENSÉGÉNEK SÚLYOSBODÁSÁT JELZI, AMELY A TERÜLETÜNKÖN FORDUL ELŐ. A PROJEKT CÉLJA, HOGY HATÉKONY TANULÁSI HELYZETEKET HOZZON LÉTRE ANNAK MEGAKADÁLYOZÁSA ÉRDEKÉBEN, HOGY A TANULÓK OLYAN NEGATÍV EREDMÉNYEKET ÉRJENEK EL, AMELYEK NEMCSAK KÉSEDELMET OKOZNAK A TANULMÁNYOK SORÁN, HANEM KIZÁRHATJÁK A TANULMÁNYOK VÉGSŐ ALLABBANDONO-JÁT IS. A DIÁKOKNAK SZÓLÓ BEAVATKOZÁSOK ÉS SZOLGÁLTATÁSOK EZÉRT A HÁTRÁNYOS HELYZET HELYREÁLLÍTÁSÁRA, VALAMINT A KORAI ISKOLAELHAGYÁS MEGELŐZÉSÉRE ÉS MEGELŐZÉSÉRE IRÁNYULÓ STRATÉGIÁK RÉSZÉT FOGJÁK KÉPEZNI ANNAK BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, HOGY VALAMENNYI TANULÓ SIKERES LEGYEN AZ ISKOLÁBAN ÉS A SZEMÉLYZETBEN, VALAMINT HOGY (Hungarian)
19 August 2022
0 references
ТОЗИ ПРОЕКТ НАСОЧВА ВНИМАНИЕТО СИ КЪМ EDUCATIVODIDATTICAL В ПОЛЗА НА ОНЕЗИ ПО-КРЕХКИ УЧЕНИЦИ, КОИТО СЕ СБЛЪСКВАТ С ТРУДНОСТИ ПРИ АДАПТИРАНЕТО И ОБУЧЕНИЕТО, ХАРАКТЕРИЗИРАЩИ СЕ С НЕУСПЕХИ НА PLURIPETENZE И ОТПАДАНЕ ОТ УЧИЛИЩЕ. БРОЯТ НА РЕПЛИКАТОРИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ AVALENTISI НА ИНСТИТУТА ЗА РОДИТЕЛСКО ОБРАЗОВАНИЕ ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ ГОДИНИ ДАВА ПОКАЗАТЕЛ ЗА ВЛОШАВАНЕ НА ЯВЛЕНИЕТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, КОЕТО СЕ СЛУЧВА НА НАШАТА ТЕРИТОРИЯ. ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА СЕ СЪЗДАДАТ ЕФЕКТИВНИ УЧЕБНИ СИТУАЦИИ, ЗА ДА СЕ ПОПРЕЧИ НА УЧАЩИТЕ СЕ ДА ПОСТИГНАТ ОТРИЦАТЕЛНИ РЕЗУЛТАТИ, КОИТО НЕ САМО ВОДЯТ ДО ЗАБАВЯНИЯ В ХОДА НА ОБУЧЕНИЕТО, НО И МОГАТ ДА ВЪЗПРЕПЯТСТВАТ ОКОНЧАТЕЛНОТО ALLABBANDONO ОТ ПРОУЧВАНИЯТА. СЛЕДОВАТЕЛНО ИНТЕРВЕНЦИИТЕ И УСЛУГИТЕ ЗА УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ БЪДАТ ЧАСТ ОТ СТРАТЕГИИТЕ ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА НЕРАВНОСТОЙНОТО ПОЛОЖЕНИЕ И ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ И ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА, ЧЕ ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ СА УСПЕШНИ В УЧИЛИЩЕ И ПЕРСОНАЛ, И ДА СЕ ПОСТИГНЕ (Bulgarian)
19 August 2022
0 references
PAGAL ŠĮ PROJEKTĄ EDUCATIVODITTICAL DĖMESYS SUTELKIAMAS Į TŲ TRAPESNIŲ MOKINIŲ, KURIE SUSIDURIA SU SUNKUMAIS PRISITAIKANT IR MOKANT ALLINSUCCES, KURIEMS BŪDINGAS PLURIPETENZE NESĖKMĖS IR MOKYKLOS NEBAIGIMAS, NAUDĄ. TĖVŲ ŠVIETIMO INSTITUTO DĖSTYTOJŲ IR MOKINIŲ SKAIČIUS PASTARAISIAIS METAIS RODO MOKYKLOS BAIGIMO REIŠKINIO PASUNKĖJIMĄ MŪSŲ TERITORIJOJE. ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – SUKURTI VEIKSMINGAS MOKYMOSI SITUACIJAS, KAD BESIMOKANTYS ASMENYS NEGALĖTŲ PASIEKTI NEIGIAMŲ REZULTATŲ, KURIE NE TIK SĄLYGOJA VĖLAVIMĄ STUDIJUOJANT, BET IR GALI UŽKIRSTI KELIĄ BAIGIAMAJAM ALLABBANDONO STUDIJOMS. TODĖL INTERVENCIJOS IR PASLAUGOS MOKSLEIVIAMS BUS ĮTRAUKTOS Į NEPALANKIOS PADĖTIES ATKŪRIMO IR MOKYKLOS NEBAIGIMO PREVENCIJOS IR PREVENCIJOS STRATEGIJAS, SIEKIANT UŽTIKRINTI, KAD VISI MOKSLEIVIAI IR DARBUOTOJAI BŪTŲ SĖKMINGI IR KAD BŪTŲ PASIEKTA (Lithuanian)
19 August 2022
0 references
OVAJ PROJEKT USREDOTOČUJE SVOJU EDUCATIVODIDATTICALNU POZORNOST NA DOBROBIT ONIH KRHKIJIH UČENIKA KOJI SE SUOČAVAJU S POTEŠKOĆAMA U PRILAGOĐAVANJU I OSPOSOBLJAVANJU OBAVIJESTI KOJE KARAKTERIZIRAJU NEUSPJEHI PLURIPETENZE I PREKIDI ŠKOLOVANJA. BROJ REPETITORA I UČENIKA AVVALENTISI INSTITUTA ZA RODITELJSKO OBRAZOVANJE POSLJEDNJIH GODINA PREDSTAVLJA POKAZATELJ POGORŠANJA FENOMENA NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA KOJI SE JAVLJA NA NAŠEM TERITORIJU. CILJ OVOG PROJEKTA JE STVORITI UČINKOVITE SITUACIJE UČENJA KAKO BI SE SPRIJEČILO UČENIKE U POSTIZANJU NEGATIVNIH ISHODA KOJI NE SAMO DA DOVODE DO KAŠNJENJA U STUDIRANJU, VEĆ MOGU ISKLJUČITI KONAČNI ALLABBANDONO STUDIJA. INTERVENCIJE I USLUGE ZA UČENIKE STOGA ĆE BITI DIO STRATEGIJA ZA OPORAVAK OD NEPOVOLJNOG POLOŽAJA TE SPREČAVANJE I SPREČAVANJE RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA KAKO BI SE OSIGURALO DA SVI UČENICI BUDU USPJEŠNI U ŠKOLI I OSOBLJU TE KAKO BI SE POSTIGLA (Croatian)
19 August 2022
0 references
DETTA PROJEKT FOKUSERAR SIN EDUCATIVODIDATTICAL UPPMÄRKSAMHET PÅ FÖRDELARNA FÖR DE MER BRÄCKLIGA ELEVER SOM HAR SVÅRT ATT ANPASSA OCH UTBILDA ALLINSUCCES SOM KÄNNETECKNAS AV PLURIPETENZE MISSLYCKANDEN OCH AVHOPP FRÅN SKOLAN. ANTALET REPETERARE OCH ELEVER AVVALENTISI VID INSTITUTET FÖR FÖRÄLDRAUTBILDNING UNDER DE SENASTE ÅREN ÄR EN INDIKATOR PÅ ATT FENOMENET MED AVHOPP FRÅN SKOLAN FÖRVÄRRAS I VÅRT TERRITORIUM. SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT SKAPA EFFEKTIVA INLÄRNINGSSITUATIONER FÖR ATT FÖRHINDRA ATT ELEVERNA UPPNÅR NEGATIVA RESULTAT SOM INTE BARA LEDER TILL FÖRSENINGAR I STUDIEKURSEN UTAN KAN AVSKÄRMA DEN SLUTLIGA ALLABBANDONO AV STUDIERNA. INSATSERNA OCH TJÄNSTERNA FÖR STUDENTER KOMMER DÄRFÖR ATT INGÅ I STRATEGIER FÖR ATT ÅTERSTÄLLA MISSGYNNADE FÖRHÅLLANDEN OCH FÖREBYGGA OCH FÖREBYGGA ATT ELEVER LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID FÖR ATT SE TILL ATT ALLA ELEVER LYCKAS I SKOLAN OCH I PERSONALEN OCH FÖR ATT UPPNÅ EN (Swedish)
19 August 2022
0 references
ACEST PROIECT ÎȘI CONCENTREAZĂ ATENȚIA EDUCATIVODIDATTICĂ ÎN BENEFICIUL ELEVILOR MAI FRAGILI CARE SE CONFRUNTĂ CU DIFICULTĂȚI ÎN ADAPTAREA ȘI FORMAREA ALLINSUCCES CARACTERIZATE PRIN EȘECURI PLURIPETENZE ȘI ABANDON ȘCOLAR. NUMĂRUL DE REPETATORI ȘI ELEVI AVVALENTISI AI INSTITUTULUI DE EDUCAȚIE PARENTALĂ DIN ULTIMII ANI OFERĂ UN INDICATOR AL AGRAVĂRII FENOMENULUI DE PĂRĂSIRE A ȘCOLII CARE ARE LOC PE TERITORIUL NOSTRU. SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE DE A CREA SITUAȚII DE ÎNVĂȚARE EFICIENTE PENTRU A ÎMPIEDICA CURSANȚII SĂ OBȚINĂ REZULTATE NEGATIVE CARE NU NUMAI CĂ DUC LA ÎNTÂRZIERI ÎN CURSUL STUDIULUI, DAR POT BLOCA ALLABBANDONO FINAL AL STUDIILOR. PRIN URMARE, INTERVENȚIILE ȘI SERVICIILE PENTRU ELEVI VOR FACE PARTE DIN STRATEGIILE DE REDRESARE A DEZAVANTAJELOR ȘI DE PREVENIRE ȘI PREVENIRE A PĂRĂSIRII TIMPURII A ȘCOLII, PENTRU A SE ASIGURA CĂ TOȚI ELEVII AU SUCCES LA ȘCOALĂ ȘI LA PERSONAL ȘI PENTRU A REALIZA O (Romanian)
19 August 2022
0 references
TA PROJEKT OSREDOTOČA SVOJO EDUCATIVODIDATTICALNO POZORNOST NA KORISTI BOLJ KRHKIH UČENCEV, KI SE SOOČAJO S TEŽAVAMI PRI PRILAGAJANJU IN USPOSABLJANJU ALLINSUCCES, ZA KATERE SO ZNAČILNI NEUSPEHI PLURIPETENZE IN OSIPNIKI. ŠTEVILO REPETITORJEV IN UČENCEV AVVALENTISI INŠTITUTA ZA STARŠEVSKO IZOBRAŽEVANJE V ZADNJIH LETIH JE POKAZATELJ POSLABŠANJA POJAVA OPUŠČANJA ŠOLANJA, KI SE POJAVLJA NA NAŠEM OZEMLJU. CILJ TEGA PROJEKTA JE USTVARITI UČINKOVITE UČNE RAZMERE, DA BI UČENCEM PREPREČILI DOSEGANJE NEGATIVNIH REZULTATOV, KI NE POVZROČAJO LE ZAMUD PRI ŠTUDIJU, TEMVEČ LAHKO IZKLJUČIJO KONČNI ALLABBANDONO ŠTUDIJA. UKREPI IN STORITVE ZA UČENCE BODO ZATO DEL STRATEGIJ ZA ODPRAVO PRIKRAJŠANOSTI TER PREPREČEVANJE IN PREPREČEVANJE ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA, DA SE ZAGOTOVI USPEŠNOST VSEH UČENCEV V ŠOLI IN OSEBJU TER DOSEŽE (Slovenian)
19 August 2022
0 references
PROJEKT TEN KONCENTRUJE SWOJĄ UWAGĘ EDUCATIVODIDATTICAL NA KORZYŚĆ TYCH BARDZIEJ NIESTABILNYCH UCZNIÓW, KTÓRZY NAPOTYKAJĄ TRUDNOŚCI W ADAPTACJI I SZKOLENIU ALLINSUCCES CHARAKTERYZUJĄCYCH SIĘ NIEPOWODZENIAMI PLURIPETENZE I PRZEDWCZEŚNIE KOŃCZĄCYMI NAUKĘ. LICZBA POWTÓRZEŃ I UCZNIÓW AVVALENTISI W INSTYTUCIE EDUKACJI RODZICIELSKIEJ W OSTATNICH LATACH STANOWI WSKAŹNIK POGŁĘBIENIA ZJAWISKA OPUSZCZANIA SZKOŁY, KTÓRY WYSTĘPUJE NA NASZYM TERYTORIUM. CELEM TEGO PROJEKTU JEST STWORZENIE SKUTECZNYCH SYTUACJI W ZAKRESIE UCZENIA SIĘ, ABY UNIEMOŻLIWIĆ UCZĄCYM SIĘ OSIĄGANIE NEGATYWNYCH WYNIKÓW, KTÓRE NIE TYLKO PROWADZĄ DO OPÓŹNIEŃ W PRZEBIEGU STUDIÓW, ALE MOGĄ UNIEMOŻLIWIĆ KOŃCOWĄ ALLABBANDONO BADAŃ. INTERWENCJE I USŁUGI DLA UCZNIÓW BĘDĄ ZATEM CZĘŚCIĄ STRATEGII NA RZECZ POPRAWY SYTUACJI W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI ORAZ ZAPOBIEGANIA PRZEDWCZESNEMU KOŃCZENIU NAUKI SZKOLNEJ I ZAPOBIEGANIA TEMU ZJAWISKU, TAK ABY WSZYSCY UCZNIOWIE ODNOSILI SUKCESY W SZKOLE I KADRZE ORAZ ABY OSIĄGNĄĆ (Polish)
19 August 2022
0 references
GROTTAGLIE
0 references
Identifiers
B49G17001360007
0 references