THE FUTURE AT THE CENTER (Q331482)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q331482 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE FUTURE AT THE CENTER |
Project Q331482 in Italy |
Statements
33,348.74 Euro
0 references
55,171.8 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
23 October 2017
0 references
29 June 2018
0 references
20 August 2018
0 references
I.C. "GIOVANNI XXIII"
0 references
40°42'15.26"N, 17°20'23.96"E
0 references
IL PROGETTO DIDATTICO EDUCATIVO SI REALIZZA MEDIANTE LATTIVAZIONE DI LABORATORI DIDATTICI CON LUSO DI LINGUAGGI E METODOLOGIE DIVERSE CHE IMPEGNANO SIA LA SCUOLA PRIMARIA CHE LA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO. IL PERCORSO OPERATIVO OFFRE AGLI ALUNNI UN VENTAGLIO AMPIO E VARIEGATO DI POSSIBILIT E DI OPPORTUNIT FORMATIVE RIVOLTE ALLA VALORIZZAZIONE E ALLO SVILUPPOPOTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE. MIRA INOLTRE A GARANTIRE CONDIZIONI SPAZI E TEMPI IDONEI A FAR VIVERE AGLI ALUNNI IMPORTANTI ESPERIENZE DI SOCIALIZZAZIONE DI COMUNICAZIONE DI ESPRESSIONE DI SPERIMENTAZIONE DI TECNICHE DI AMPLIAMENTO DELLE CONOSCENZEDI STRUTTURAZIONE DELLE COMPETENZE MA ANCHE A FORNIRE GLI STRUMENTI DI ANALISI E DECODIFICAZIONE DEI VARI LINGUAGGI STIMOLANDO IL PENSIERO DIVERGENTE. IL PROGETTO INTENDE PORTARE AVANTI AZIONI DI CONTRASTO E CONTENIMENTO DEL FENOMENO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA E DI SOSTEGNO DEL SUCCESSO FORMATIVO DEI RAGAZZI IN UNA PI AMPIA PROSPETTIVA NELLA QUALE LA FORMAZIONE VIENE IN (Italian)
0 references
THE EDUCATIONAL PROJECT IS CARRIED OUT THROUGH THE ACTIVATION OF EDUCATIONAL LABORATORIES WITH THE USE OF DIFFERENT LANGUAGES AND METHODOLOGIES THAT INVOLVE BOTH PRIMARY SCHOOL AND SECONDARY SCHOOL OF FIRST DEGREE. THE OPERATIONAL COURSE OFFERS PUPILS A WIDE AND VARIED RANGE OF POSSIBILITIES AND TRAINING OPPORTUNITIES AIMED AT THE VALORISATION AND DEVELOPMENT OF BASIC SKILLS. IN ADDITION, IT AIMS TO GUARANTEE THE CONDITIONS OF SPACE AND TIME TO ENABLE PUPILS TO LIVE IMPORTANT EXPERIENCES OF COMMUNICATION SOCIALISATION OF EXPRESSION OF EXPERIMENTATION TECHNIQUES OF WIDENING KNOWLEDGE OF STRUCTURING OF SKILLS BUT ALSO TO PROVIDE THE TOOLS OF ANALYSIS AND DECODING OF THE VARIOUS LANGUAGES STIMULATING DIVERGENT THINKING. THE PROJECT AIMS TO CARRY OUT ACTIONS TO COMBAT AND CONTROL THE PHENOMENON OF EARLY SCHOOL LEAVING AND TO SUPPORT THE EDUCATIONAL SUCCESS OF YOUNG PEOPLE IN A BROADER PERSPECTIVE IN WHICH TRAINING COMES INTO BEING. (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET ÉDUCATIF EST MENÉ À BIEN PAR L’ACTIVATION DE LABORATOIRES ÉDUCATIFS UTILISANT DIFFÉRENTES LANGUES ET MÉTHODOLOGIES QUI IMPLIQUENT À LA FOIS LES ÉCOLES PRIMAIRES ET SECONDAIRES. LE PARCOURS OPÉRATIONNEL OFFRE AUX ÉLÈVES UN LARGE ÉVENTAIL DE POSSIBILITÉS ET DE POSSIBILITÉS DE FORMATION VISANT À LA VALORISATION ET AU DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE. IL VISE ÉGALEMENT À GARANTIR AUX ÉLÈVES DES CONDITIONS ET DES DÉLAIS LEUR PERMETTANT DE VIVRE DES EXPÉRIENCES IMPORTANTES DE SOCIALISATION DES EXPRESSIONS DE COMMUNICATION DE L’EXPÉRIMENTATION DES TECHNIQUES AFIN D’ÉLARGIR LA CONNAISSANCE DE LA STRUCTURATION DES COMPÉTENCES, MAIS AUSSI DE FOURNIR LES OUTILS D’ANALYSE ET DE DÉCODAGE DES DIFFÉRENTES LANGUES EN STIMULANT DES PENSÉES DIVERGENTES. LE PROJET VISE À MENER DES ACTIONS VISANT À COMBATTRE ET À CONTENIR LE PHÉNOMÈNE DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET À SOUTENIR LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE DES JEUNES DANS UNE PERSPECTIVE LARGE DANS LAQUELLE LA FORMATION EST DISPENSÉE. (French)
7 December 2021
0 references
DAS BILDUNGSPROJEKT WIRD DURCH DIE AKTIVIERUNG VON BILDUNGSLABORATORIEN UNTER VERWENDUNG VERSCHIEDENER SPRACHEN UND METHODEN DURCHGEFÜHRT, AN DENEN SOWOHL GRUNDSCHULEN ALS AUCH SEKUNDARSCHULEN BETEILIGT SIND. DER OPERATIVE WEG BIETET DEN SCHÜLERN EIN BREITES UND ABWECHSLUNGSREICHES SPEKTRUM AN MÖGLICHKEITEN UND AUSBILDUNGSMÖGLICHKEITEN, DIE AUF DIE VALORISIERUNG UND ENTWICKLUNG VON GRUNDFERTIGKEITEN ABZIELEN. DARÜBER HINAUS SOLLEN BEDINGUNGEN UND ZEITRAHMEN FÜR DIE SCHÜLER GEWÄHRLEISTET WERDEN, UM WICHTIGE ERFAHRUNGEN DER SOZIALISIERUNG VON KOMMUNIKATIONSAUSDRÜCKEN VON EXPERIMENTEN VON TECHNIKEN ZUR ERWEITERUNG DES WISSENS ÜBER DIE STRUKTURIERUNG VON FÄHIGKEITEN ZU FÜHREN, ABER AUCH DIE WERKZEUGE FÜR DIE ANALYSE UND DEKODIERUNG DER VERSCHIEDENEN SPRACHEN ZU SCHAFFEN, INDEM UNTERSCHIEDLICHE GEDANKEN ANGEREGT WERDEN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, MASSNAHMEN ZUR BEKÄMPFUNG UND EINDÄMMUNG DES PHÄNOMENS DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS DURCHZUFÜHREN UND DEN BILDUNGSERFOLG JUNGER MENSCHEN IN EINER BREITEN PERSPEKTIVE ZU UNTERSTÜTZEN, IN DER DIE AUSBILDUNG EINTRITT. (German)
17 December 2021
0 references
HET EDUCATIEVE PROJECT WORDT UITGEVOERD DOOR DE ACTIVERING VAN ONDERWIJSLABORATORIA MET BEHULP VAN VERSCHILLENDE TALEN EN METHODOLOGIEËN WAARBIJ ZOWEL BASISSCHOLEN ALS MIDDELBARE SCHOLEN BETROKKEN ZIJN. HET OPERATIONELE TRAJECT BIEDT LEERLINGEN EEN BREED EN GEVARIEERD SCALA AAN MOGELIJKHEDEN EN OPLEIDINGSMOGELIJKHEDEN GERICHT OP DE VALORISATIE EN ONTWIKKELING VAN BASISVAARDIGHEDEN. HET HEEFT OOK TOT DOEL DE VOORWAARDEN EN TERMIJNEN VOOR LEERLINGEN TE GARANDEREN OM BELANGRIJKE ERVARINGEN TE BELEVEN MET DE SOCIALISATIE VAN COMMUNICATIEUITINGEN VAN EXPERIMENTEN MET TECHNIEKEN OM DE KENNIS VAN DE STRUCTUUR VAN VAARDIGHEDEN TE VERGROTEN, MAAR OOK OM INSTRUMENTEN TE BIEDEN VOOR ANALYSE EN DECODERING VAN DE VERSCHILLENDE TALEN DOOR HET STIMULEREN VAN UITEENLOPENDE GEDACHTEN. HET PROJECT HEEFT TOT DOEL ACTIES UIT TE VOEREN OM HET VERSCHIJNSEL VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE BESTRIJDEN EN IN TE DAMMEN EN HET ONDERWIJSSUCCES VAN JONGEREN TE ONDERSTEUNEN IN EEN BREED PERSPECTIEF WAARIN OPLEIDING PLAATSVINDT (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO EDUCATIVO SE LLEVA A CABO A TRAVÉS DE LA ACTIVACIÓN DE LABORATORIOS EDUCATIVOS CON EL USO DE DIFERENTES IDIOMAS Y METODOLOGÍAS QUE INVOLUCRAN TANTO A ESCUELAS PRIMARIAS COMO SECUNDARIAS. LA TRAYECTORIA OPERATIVA OFRECE A LOS ALUMNOS UNA AMPLIA Y VARIADA GAMA DE POSIBILIDADES Y OPORTUNIDADES DE FORMACIÓN DESTINADAS A LA VALORIZACIÓN Y EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS. TAMBIÉN TIENE POR OBJETO GARANTIZAR CONDICIONES Y PLAZOS PARA QUE LOS ALUMNOS VIVAN EXPERIENCIAS IMPORTANTES DE SOCIALIZACIÓN DE EXPRESIONES COMUNICATIVAS DE EXPERIMENTACIÓN DE TÉCNICAS PARA AMPLIAR EL CONOCIMIENTO DE LA ESTRUCTURACIÓN DE LAS CAPACIDADES, PERO TAMBIÉN PARA PROPORCIONAR LAS HERRAMIENTAS DE ANÁLISIS Y DECODIFICACIÓN DE LAS DIVERSAS LENGUAS ESTIMULANDO EL PENSAMIENTO DIVERGENTE. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO LLEVAR A CABO ACCIONES PARA COMBATIR Y CONTENER EL FENÓMENO DEL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y APOYAR EL ÉXITO EDUCATIVO DE LOS JÓVENES EN UNA PERSPECTIVA AMPLIA EN LA QUE SE INCORPORA LA FORMACIÓN. (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΥΛΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΎΝ ΤΌΣΟ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΟ ΓΥΜΝΆΣΙΟ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. ΤΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΌ ΜΆΘΗΜΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΈΝΑ ΕΥΡΎ ΚΑΙ ΠΟΙΚΊΛΟ ΦΆΣΜΑ ΔΥΝΑΤΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΊΣΕΙ ΤΙΣ ΣΥΝΘΉΚΕΣ ΤΟΥ ΧΏΡΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΡΌΝΟΥ ΏΣΤΕ ΝΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΖΉΣΟΥΝ ΣΗΜΑΝΤΙΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΉΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ ΈΚΦΡΑΣΗΣ ΤΩΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΏΝ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΔΙΕΎΡΥΝΣΗΣ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΤΗΣ ΔΙΆΡΘΡΩΣΗΣ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΝΑ ΠΑΡΆΣΧΕΙ ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΑΝΆΛΥΣΗΣ ΚΑΙ ΑΠΟΚΩΔΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΠΟΥ ΔΙΕΓΕΊΡΟΥΝ ΤΗΝ ΑΠΟΚΛΊΝΟΥΣΑ ΣΚΈΨΗ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΔΡΆΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΈΛΕΓΧΟ ΤΟΥ ΦΑΙΝΟΜΈΝΟΥ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΜΕ ΜΙΑ ΕΥΡΎΤΕΡΗ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΥΛΟΠΟΙΕΊΤΑΙ Η ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ. (Greek)
19 August 2022
0 references
UDDANNELSESPROJEKTET GENNEMFØRES VED AKTIVERING AF UDDANNELSESLABORATORIER MED BRUG AF FORSKELLIGE SPROG OG METODER, DER INVOLVERER BÅDE GRUNDSKOLEN OG GYMNASIET AF FØRSTE GRAD. DET OPERATIONELLE KURSUS GIVER ELEVERNE EN BRED OG VARIERET VIFTE AF MULIGHEDER OG UDDANNELSESMULIGHEDER MED HENBLIK PÅ VALORISERING OG UDVIKLING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER. DESUDEN HAR DET TIL FORMÅL AT SIKRE VILKÅRENE FOR RUM OG TID, SÅ ELEVERNE KAN LEVE VIGTIGE ERFARINGER MED KOMMUNIKATION SOCIALISERING AF UDTRYK FOR EKSPERIMENTERENDE TEKNIKKER TIL UDVIDELSE AF VIDEN OM STRUKTURERING AF FÆRDIGHEDER, MEN OGSÅ AT TILVEJEBRINGE VÆRKTØJER TIL ANALYSE OG AFKODNING AF DE FORSKELLIGE SPROG, DER STIMULERER DIVERGERENDE TÆNKNING. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GENNEMFØRE AKTIONER FOR AT BEKÆMPE OG KONTROLLERE FÆNOMENET MED SKOLEFRAFALD OG STØTTE UNGES UDDANNELSESMÆSSIGE SUCCES I ET BREDERE PERSPEKTIV, HVOR UDDANNELSE BLIVER TIL. (Danish)
19 August 2022
0 references
KOULUTUSHANKE TOTEUTETAAN AKTIVOIMALLA KOULUTUSLABORATORIOITA KÄYTTÄEN ERI KIELIÄ JA MENETELMIÄ, JOIHIN OSALLISTUU SEKÄ ALEMMAN PERUSASTEEN ETTÄ YLEMMÄN PERUSASTEEN OPPILAITOKSIA. OPERATIIVINEN KURSSI TARJOAA OPPILAILLE LAAJAN JA MONIPUOLISEN VALIKOIMAN MAHDOLLISUUKSIA JA KOULUTUSMAHDOLLISUUKSIA, JOIDEN TAVOITTEENA ON PERUSTAITOJEN HYÖDYNTÄMINEN JA KEHITTÄMINEN. LISÄKSI TAVOITTEENA ON TAATA TILAN JA AJAN OLOSUHTEET, JOTTA OPPILAAT VOIVAT ELÄÄ TÄRKEITÄ KOKEMUKSIA KOMMUNIKAATIOSTA, JOKA LIITTYY KOKEELLISTEN MENETELMIEN ILMAISEMISEEN TAITOJEN JÄSENTÄMISEN LAAJENTAMISEKSI, MUTTA MYÖS ERI KIELIEN ANALYSOINTI- JA DEKOODAUSVÄLINEINÄ, JOTKA STIMULOIVAT ERILAISTA AJATTELUA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON TOTEUTTAA TOIMIA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN TORJUMISEKSI JA HALLITSEMISEKSI SEKÄ TUKEA NUORTEN KOULUTUKSEN ONNISTUMISTA LAAJEMMASTA NÄKÖKULMASTA, JOSSA KOULUTUS TAPAHTUU. (Finnish)
19 August 2022
0 references
IL-PROĠETT EDUKATTIV JITWETTAQ PERMEZZ TAL-ATTIVAZZJONI TA’ LABORATORJI EDUKATTIVI BL-UŻU TA’ LINGWI U METODOLOĠIJI DIFFERENTI LI JINVOLVU KEMM L-ISKOLA PRIMARJA KIF UKOLL L-ISKOLA SEKONDARJA TAL-EWWEL LAWRJA. IL-KORS OPERATTIV JOFFRI LILL-ISTUDENTI FIRXA WIESGĦA U VARJATA TA’ POSSIBBILTAJIET U OPPORTUNITAJIET TA’ TAĦRIĠ IMMIRATI LEJN IL-VALORIZZAZZJONI U L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET BAŻIĊI. BARRA MINN HEKK, GĦANDHA L-GĦAN LI TIGGARANTIXXI L-KUNDIZZJONIJIET TA’ SPAZJU U ĦIN LI JIPPERMETTU LILL-ISTUDENTI JGĦIXU ESPERJENZI IMPORTANTI TA’ SOĊJALIZZAZZJONI TAL-KOMUNIKAZZJONI TAL-ESPRESSJONI TA’ TEKNIKI TA’ ESPERIMENTAZZJONI LI JWESSGĦU L-GĦARFIEN DWAR L-ISTRUTTURAR TAL-ĦILIET IŻDA WKOLL LI JIPPROVDU L-GĦODOD TA’ ANALIŻI U DEKODIFIKAZZJONI TAD-DIVERSI LINGWI LI JISTIMULAW IL-ĦSIEB DIVERĠENTI. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JWETTAQ AZZJONIJIET BIEX JIĠĠIELED U JIKKONTROLLA L-FENOMENU TAT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA U BIEX JAPPOĠĠA S-SUĊĊESS EDUKATTIV TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ F’PERSPETTIVA USA’ LI FIHA JIDĦOL FIS-SEĦĦ IT-TAĦRIĠ. (Maltese)
19 August 2022
0 references
IZGLĪTĪBAS PROJEKTS TIEK ĪSTENOTS, AKTIVIZĒJOT IZGLĪTĪBAS LABORATORIJAS, IZMANTOJOT DAŽĀDAS VALODAS UN METODES, KAS IETVER GAN PAMATSKOLU, GAN PIRMĀ LĪMEŅA VIDUSSKOLU. OPERATĪVAIS KURSS PIEDĀVĀ SKOLĒNIEM PLAŠAS UN DAUDZVEIDĪGAS IESPĒJAS UN APMĀCĪBAS IESPĒJAS, KAS VĒRSTAS UZ PAMATPRASMJU VĒRTĪBAS PALIELINĀŠANU UN ATTĪSTĪBU. TURKLĀT TĀ MĒRĶIS IR NODROŠINĀT APSTĀKĻUS TELPAI UN LAIKAM, LAI SKOLĒNI VARĒTU DZĪVOT SVARĪGU PIEREDZI KOMUNIKĀCIJAS SOCIALIZĀCIJĀ PAR EKSPERIMENTĒŠANAS METOŽU IZPAUSMI, PAPLAŠINOT ZINĀŠANAS PAR PRASMJU STRUKTURĒŠANU, KĀ ARĪ NODROŠINĀT DAŽĀDU VALODU ANALĪZES UN DEKODĒŠANAS INSTRUMENTUS, KAS STIMULĒ ATŠĶIRĪGU DOMĀŠANU. PROJEKTA MĒRĶIS IR VEIKT PASĀKUMUS, LAI APKAROTU UN KONTROLĒTU PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU UN ATBALSTĪTU JAUNIEŠU PANĀKUMUS IZGLĪTĪBĀ PLAŠĀKĀ PERSPEKTĪVĀ, KURĀ NOTIEK APMĀCĪBA. (Latvian)
19 August 2022
0 references
VZDELÁVACÍ PROJEKT SA REALIZUJE PROSTREDNÍCTVOM AKTIVÁCIE VZDELÁVACÍCH LABORATÓRIÍ S POUŽITÍM RÔZNYCH JAZYKOV A METODÍK, KTORÉ ZAHŔŇAJÚ ZÁKLADNÚ AJ STREDNÚ ŠKOLU PRVÉHO STUPŇA. OPERAČNÝ KURZ PONÚKA ŽIAKOM ŠIROKÚ ŠKÁLU MOŽNOSTÍ A MOŽNOSTÍ ODBORNEJ PRÍPRAVY ZAMERANÝCH NA ZHODNOTENIE A ROZVOJ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ. OKREM TOHO MÁ ZA CIEĽ ZARUČIŤ PODMIENKY PRIESTORU A ČASU, ABY ŽIACI MOHLI ŽIŤ DÔLEŽITÉ SKÚSENOSTI S KOMUNIKÁCIOU SOCIALIZÁCIE PREJAVU EXPERIMENTAČNÝCH TECHNÍK ROZŠIROVANIA VEDOMOSTÍ O ŠTRUKTÚROVANÍ ZRUČNOSTÍ, ALE AJ POSKYTNÚŤ NÁSTROJE ANALÝZY A DEKÓDOVANIA RÔZNYCH JAZYKOV STIMULUJÚCICH ROZDIELNE MYSLENIE. CIEĽOM PROJEKTU JE REALIZOVAŤ OPATRENIA NA BOJ PROTI FENOMÉNU PREDČASNÉHO UKONČOVANIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A NA JEHO KONTROLU A NA PODPORU VZDELÁVACIEHO ÚSPECHU MLADÝCH ĽUDÍ V ŠIRŠEJ PERSPEKTÍVE, V KTOREJ VZNIKÁ ODBORNÁ PRÍPRAVA. (Slovak)
19 August 2022
0 references
CUIRTEAR AN TIONSCADAL OIDEACHAIS I GCRÍCH TRÍ SHAOTHARLANNA OIDEACHAIS A GHNÍOMHACHTÚ LE HÚSÁID TEANGACHA AGUS MODHEOLAÍOCHTAÍ ÉAGSÚLA A BHAINEANN LE BUNSCOILEANNA AGUS MEÁNSCOILEANNA CÉADCHÉIME ARAON. CUIREANN AN CÚRSA OIBRÍOCHTÚIL RÉIMSE LEATHAN FÉIDEARTHACHTAÍ AGUS DEISEANNA OILIÚNA AR FÁIL DO DHALTAÍ ATÁ DÍRITHE AR LUACHSHOCRÚ AGUS AR FHORBAIRT NA MBUNSCILEANNA. INA THEANNTA SIN, TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE NA DÁLAÍ SPÁIS AGUS AMA A RÁTHÚ CHUN CUR AR CHUMAS DALTAÍ TAITHÍ THÁBHACHTACH A CHAITHEAMH AR SHÓISIALÚ CUMARSÁIDE AR THEICNÍCÍ TURGNAMHAÍOCHTA A CHUR IN IÚL CHUN EOLAS AR STRUCHTÚRÚ SCILEANNA A LEATHNÚ AGUS CHUN UIRLISÍ ANAILÍSE AGUS DÍCHÓDAITHE A CHUR AR FÁIL DO NA TEANGACHA ÉAGSÚLA A SPREAGANN SMAOINTEOIREACHT ÉAGSÚIL. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL GNÍOMHAÍOCHTAÍ A CHUR I GCRÍCH CHUN FEINIMÉAN LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A CHOMHRAC AGUS A RIALÚ AGUS CHUN TACÚ LE RATH OIDEACHASÚIL DAOINE ÓGA I GCOMHTHÉACS NÍOS LEITHNE INA GCUIRTEAR OILIÚINT AR FÁIL. (Irish)
19 August 2022
0 references
VZDĚLÁVACÍ PROJEKT JE REALIZOVÁN AKTIVACÍ VZDĚLÁVACÍCH LABORATOŘÍ S VYUŽITÍM RŮZNÝCH JAZYKŮ A METODIK, KTERÉ ZAHRNUJÍ ZÁKLADNÍ I STŘEDNÍ ŠKOLU PRVNÍHO STUPNĚ. PROVOZNÍ KURZ NABÍZÍ ŽÁKŮM ŠIROKOU ŠKÁLU MOŽNOSTÍ A MOŽNOSTÍ ŠKOLENÍ ZAMĚŘENÝCH NA ZHODNOCENÍ A ROZVOJ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ. KROMĚ TOHO SI KLADE ZA CÍL ZARUČIT PODMÍNKY PROSTORU A ČASU, ABY ŽÁCI MOHLI ŽÍT DŮLEŽITÉ ZKUŠENOSTI Z KOMUNIKACE SOCIALIZACE VYJADŘOVÁNÍ EXPERIMENTÁLNÍCH TECHNIK ROZŠIŘOVÁNÍ ZNALOSTÍ O STRUKTUROVÁNÍ DOVEDNOSTÍ, ALE TAKÉ POSKYTNOUT NÁSTROJE PRO ANALÝZU A DEKÓDOVÁNÍ RŮZNÝCH JAZYKŮ STIMULUJÍCÍCH ROZDÍLNÉ MYŠLENÍ. CÍLEM PROJEKTU JE PROVÁDĚT OPATŘENÍ ZAMĚŘENÁ NA BOJ PROTI JEVU PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A NA JEHO KONTROLU A NA PODPORU VZDĚLÁVACÍHO ÚSPĚCHU MLADÝCH LIDÍ V ŠIRŠÍ PERSPEKTIVĚ, V NÍŽ PROBÍHÁ ODBORNÁ PŘÍPRAVA. (Czech)
19 August 2022
0 references
O PROJETO EDUCACIONAL É REALIZADO ATRAVÉS DA ATIVAÇÃO DE LABORATÓRIOS EDUCACIONAIS COM O USO DE DIFERENTES IDIOMAS E METODOLOGIAS QUE ENVOLVEM TANTO O ENSINO FUNDAMENTAL QUANTO O ENSINO MÉDIO DE PRIMEIRO GRAU. O CURSO OPERACIONAL OFERECE AOS ALUNOS UMA AMPLA E VARIADA GAMA DE POSSIBILIDADES E OPORTUNIDADES DE FORMAÇÃO DESTINADAS À VALORIZAÇÃO E AO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS. ALÉM DISSO, TEM COMO OBJETIVO GARANTIR AS CONDIÇÕES DE ESPAÇO E TEMPO PARA PERMITIR QUE OS ALUNOS VIVAM EXPERIÊNCIAS IMPORTANTES DE COMUNICAÇÃO SOCIALIZAÇÃO DA EXPRESSÃO DE TÉCNICAS DE EXPERIMENTAÇÃO DE ALARGAMENTO DO CONHECIMENTO DE ESTRUTURAÇÃO DE HABILIDADES, MAS TAMBÉM PARA FORNECER AS FERRAMENTAS DE ANÁLISE E DECODIFICAÇÃO DAS VÁRIAS LÍNGUAS ESTIMULANDO O PENSAMENTO DIVERGENTE. O PROJETO VISA A REALIZAÇÃO DE AÇÕES DESTINADAS A COMBATER E CONTROLAR O FENÓMENO DO ABANDONO ESCOLAR PRECOCE E A APOIAR O ÊXITO EDUCATIVO DOS JOVENS NUMA PERSPETIVA MAIS AMPLA DE FORMAÇÃO. (Portuguese)
19 August 2022
0 references
HARIDUSPROJEKT VIIAKSE ELLU HARIDUSLABORITE AKTIVEERIMISE KAUDU, KASUTADES ERINEVAID KEELI JA MEETODEID, MIS HÕLMAVAD NII ALG- KUI KA ESIMESE ASTME KESKKOOLI. OPERATIIVKURSUS PAKUB ÕPILASTELE MITMESUGUSEID VÕIMALUSI JA KOOLITUSVÕIMALUSI, MILLE EESMÄRK ON PÕHIOSKUSTE VÄÄRTUSTAMINE JA ARENDAMINE. LISAKS ON SELLE EESMÄRK TAGADA RUUMI- JA AJATINGIMUSED, ET VÕIMALDADA ÕPILASTEL ELADA OLULISI KOGEMUSI, MIS ON SEOTUD EKSPERIMENTEERIMISTEHNIKATE KOMMUNIKATSIOONISOTSIALISEERIMISEGA OSKUSTE STRUKTUREERIMISE ALASTE TEADMISTE LAIENDAMISEKS, AGA KA ERINEVATE KEELTE ANALÜÜSIMISE JA DEKODEERIMISE VAHENDITE PAKKUMISEKS, MIS STIMULEERIVAD LAHKNEVAT MÕTLEMIST. PROJEKTI EESMÄRK ON VÕTTA MEETMEID KOOLIST VÄLJALANGEMISE VASTU VÕITLEMISEKS JA SELLE KONTROLLIMISEKS NING TOETADA NOORTE HARIDUSALAST EDU LAIEMAS PERSPEKTIIVIS, MILLES KOOLITUS TOIMUB. (Estonian)
19 August 2022
0 references
AZ OKTATÁSI PROJEKT AZ OKTATÁSI LABORATÓRIUMOK AKTIVÁLÁSÁN KERESZTÜL VALÓSUL MEG, KÜLÖNBÖZŐ NYELVEK ÉS MÓDSZEREK ALKALMAZÁSÁVAL, AMELYEK EGYARÁNT MAGUKBAN FOGLALJÁK AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁT ÉS AZ ELSŐFOKÚ KÖZÉPISKOLÁT. AZ OPERATÍV TANFOLYAM SZÉLES KÖRŰ ÉS VÁLTOZATOS LEHETŐSÉGEKET ÉS KÉPZÉSI LEHETŐSÉGEKET KÍNÁL A TANULÓKNAK, AMELYEK CÉLJA AZ ALAPKÉSZSÉGEK HASZNOSÍTÁSA ÉS FEJLESZTÉSE. CÉLJA TOVÁBBÁ, HOGY BIZTOSÍTSA A TÉR ÉS AZ IDŐ FELTÉTELEIT, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY FONTOS TAPASZTALATOKAT ÉLJENEK A KOMMUNIKÁCIÓS SZOCIALIZÁCIÓ TERÉN A KÉSZSÉGEK STRUKTURÁLÁSÁVAL KAPCSOLATOS ISMERETEK BŐVÍTÉSÉT CÉLZÓ KÍSÉRLETEZÉSI TECHNIKÁK KIFEJEZÉSÉNEK SZOCIALIZÁCIÓJA TERÉN, VALAMINT HOGY ESZKÖZÖKET BIZTOSÍTSON AZ ELTÉRŐ GONDOLKODÁST ÖSZTÖNZŐ KÜLÖNBÖZŐ NYELVEK ELEMZÉSÉHEZ ÉS DEKÓDOLÁSÁHOZ. A PROJEKT CÉLJA, HOGY INTÉZKEDÉSEKET HAJTSON VÉGRE A KORAI ISKOLAELHAGYÁS JELENSÉGÉNEK LEKÜZDÉSÉRE ÉS ELLENŐRZÉSÉRE, VALAMINT HOGY TÁMOGASSA A FIATALOK OKTATÁSI SIKERÉT EGY SZÉLESEBB PERSPEKTÍVÁBAN, AMELYBEN A KÉPZÉS ELKEZDŐDIK. (Hungarian)
19 August 2022
0 references
ОБРАЗОВАТЕЛНИЯТ ПРОЕКТ СЕ ОСЪЩЕСТВЯВА ЧРЕЗ АКТИВИРАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ЛАБОРАТОРИИ С ИЗПОЛЗВАНЕ НА РАЗЛИЧНИ ЕЗИЦИ И МЕТОДОЛОГИИ, КОИТО ВКЛЮЧВАТ КАКТО НАЧАЛНОТО, ТАКА И СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ ПЪРВА СТЕПЕН. ОПЕРАТИВНИЯТ КУРС ПРЕДЛАГА НА УЧЕНИЦИТЕ ШИРОК И РАЗНООБРАЗЕН НАБОР ОТ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ОБУЧЕНИЕ, НАСОЧЕНИ КЪМ ВАЛОРИЗАЦИЯ И РАЗВИТИЕ НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ. ОСВЕН ТОВА ТЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ГАРАНТИРА УСЛОВИЯТА НА ПРОСТРАНСТВО И ВРЕМЕ, ЗА ДА ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ПРЕЖИВЕЯТ ВАЖНИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ ОТ КОМУНИКАТИВНА СОЦИАЛИЗАЦИЯ НА ИЗРАЗЯВАНЕТО НА ЕКСПЕРИМЕНТАЛНИ ТЕХНИКИ ЗА РАЗШИРЯВАНЕ НА ЗНАНИЯТА ЗА СТРУКТУРИРАНЕ НА УМЕНИЯТА, НО СЪЩО ТАКА И ДА ОСИГУРИ ИНСТРУМЕНТИ ЗА АНАЛИЗ И ДЕКОДИРАНЕ НА РАЗЛИЧНИТЕ ЕЗИЦИ, СТИМУЛИРАЩИ РАЗНООБРАЗНОТО МИСЛЕНЕ. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДПРИЕМЕ ДЕЙСТВИЯ ЗА БОРБА И КОНТРОЛ НА ЯВЛЕНИЕТО ПРЕЖДЕВРЕМЕННО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ И ДА ПОДКРЕПИ ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ НА МЛАДИТЕ ХОРА В ПО-ШИРОКА ПЕРСПЕКТИВА, В КОЯТО ЗАПОЧВА ОБУЧЕНИЕТО. (Bulgarian)
19 August 2022
0 references
ŠVIETIMO PROJEKTAS VYKDOMAS AKTYVUOJANT ŠVIETIMO LABORATORIJAS, NAUDOJANT SKIRTINGAS KALBAS IR METODIKAS, APIMANČIAS TIEK PRADINĘ, TIEK VIDURINĘ PIRMOJO LAIPSNIO MOKYKLĄ. VEIKLOS KURSAI SUTEIKIA MOKINIAMS PLATŲ IR ĮVAIRŲ GALIMYBIŲ SPEKTRĄ IR MOKYMO GALIMYBES, SKIRTAS PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ VALORIZAVIMUI IR UGDYMUI. BE TO, JA SIEKIAMA UŽTIKRINTI ERDVĖS IR LAIKO SĄLYGAS, KAD MOKSLEIVIAI GALĖTŲ GYVENTI SVARBIĄ BENDRAVIMO SOCIALIZACIJOS PATIRTĮ, SUSIJUSIĄ SU EKSPERIMENTAVIMO METODŲ IŠRAIŠKOS PLĖTIMU ĮGŪDŽIŲ STRUKTŪRIZAVIMO SRITYJE, TAIP PAT SUTEIKTI ĮVAIRIŲ KALBŲ ANALIZĖS IR DEKODAVIMO PRIEMONES, SKATINANČIAS SKIRTINGĄ MĄSTYMĄ. PROJEKTO TIKSLAS – VYKDYTI VEIKSMUS, SKIRTUS KOVOTI SU MOKYKLOS NEBAIGIMO REIŠKINIU IR JĮ KONTROLIUOTI, IR REMTI JAUNIMO MOKYMOSI SĖKMĘ PLATESNIU POŽIŪRIU, KURIUO PRADEDAMAS MOKYMAS. (Lithuanian)
19 August 2022
0 references
EDUKACIJSKI PROJEKT PROVODI SE KROZ AKTIVACIJU OBRAZOVNIH LABORATORIJA UZ KORIŠTENJE RAZLIČITIH JEZIKA I METODOLOGIJA KOJE UKLJUČUJU OSNOVNU I SREDNJU ŠKOLU PRVOG STUPNJA. OPERATIVNI TEČAJ UČENICIMA NUDI ŠIROK I RAZNOLIK RASPON MOGUĆNOSTI I MOGUĆNOSTI OSPOSOBLJAVANJA U CILJU VREDNOVANJA I RAZVOJA OSNOVNIH VJEŠTINA. OSIM TOGA, CILJ MU JE ZAJAMČITI UVJETE PROSTORA I VREMENA KAKO BI UČENICI MOGLI ŽIVJETI VAŽNA ISKUSTVA KOMUNIKACIJSKE SOCIJALIZACIJE IZRAŽAVANJA TEHNIKA EKSPERIMENTIRANJA ŠIRENJA ZNANJA O STRUKTURIRANJU VJEŠTINA, ALI I PRUŽITI ALATE ZA ANALIZU I DEKODIRANJE RAZLIČITIH JEZIKA POTIČUĆI DIVERGENTNO RAZMIŠLJANJE. CILJ JE PROJEKTA PROVESTI MJERE ZA SUZBIJANJE I KONTROLU POJAVE RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA TE PODUPRIJETI OBRAZOVNI USPJEH MLADIH U ŠIROJ PERSPEKTIVI U KOJOJ SE ODVIJA OSPOSOBLJAVANJE. (Croatian)
19 August 2022
0 references
UTBILDNINGSPROJEKTET GENOMFÖRS GENOM AKTIVERING AV UTBILDNINGSLABORATORIER MED ANVÄNDNING AV OLIKA SPRÅK OCH METODER SOM INVOLVERAR BÅDE GRUNDSKOLAN OCH GYMNASIET I GRUNDSKOLAN. DEN OPERATIVA KURSEN ERBJUDER ELEVERNA ETT BRETT OCH VARIERAT UTBUD AV MÖJLIGHETER OCH UTBILDNINGSMÖJLIGHETER SOM SYFTAR TILL ATT TILLVARATA OCH UTVECKLA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER. DESSUTOM SYFTAR DET TILL ATT GARANTERA FÖRUTSÄTTNINGAR FÖR UTRYMME OCH TID SÅ ATT ELEVERNA KAN LEVA VIKTIGA ERFARENHETER AV KOMMUNIKATION SOCIALISERING AV UTTRYCK AV EXPERIMENTTEKNIKER FÖR ATT BREDDA KUNSKAPERNA OM STRUKTURERING AV FÄRDIGHETER, MEN OCKSÅ ATT TILLHANDAHÅLLA VERKTYG FÖR ANALYS OCH AVKODNING AV DE OLIKA SPRÅKEN SOM STIMULERAR OLIKA TÄNKANDE. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GENOMFÖRA ÅTGÄRDER FÖR ATT BEKÄMPA OCH KONTROLLERA FENOMENET ATT ELEVER LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID OCH ATT STÖDJA UNGDOMARS UTBILDNINGSFRAMGÅNG I ETT BREDARE PERSPEKTIV DÄR UTBILDNING UPPSTÅR. (Swedish)
19 August 2022
0 references
PROIECTUL EDUCAȚIONAL SE DESFĂȘOARĂ PRIN ACTIVAREA LABORATOARELOR EDUCAȚIONALE CU UTILIZAREA UNOR LIMBI ȘI METODOLOGII DIFERITE CARE IMPLICĂ ATÂT ȘCOALA PRIMARĂ, CÂT ȘI ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR DE GRADUL I. CURSUL OPERAȚIONAL OFERĂ ELEVILOR O GAMĂ LARGĂ ȘI VARIATĂ DE POSIBILITĂȚI ȘI OPORTUNITĂȚI DE FORMARE CARE VIZEAZĂ VALORIFICAREA ȘI DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ. ÎN PLUS, ACEASTA URMĂREȘTE SĂ GARANTEZE CONDIȚIILE DE SPAȚIU ȘI TIMP PENTRU A PERMITE ELEVILOR SĂ TRĂIASCĂ EXPERIENȚE IMPORTANTE DE COMUNICARE SOCIALIZAREA EXPRESIEI TEHNICILOR DE EXPERIMENTARE DE EXTINDERE A CUNOȘTINȚELOR DE STRUCTURARE A COMPETENȚELOR, DAR ȘI DE A OFERI INSTRUMENTE DE ANALIZĂ ȘI DECODARE A DIFERITELOR LIMBI, STIMULÂND GÂNDIREA DIVERGENTĂ. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ DESFĂȘOARE ACȚIUNI DE COMBATERE ȘI CONTROL AL FENOMENULUI PĂRĂSIRII TIMPURII A ȘCOLII ȘI SĂ SPRIJINE SUCCESUL EDUCAȚIONAL AL TINERILOR ÎNTR-O PERSPECTIVĂ MAI LARGĂ ÎN CARE SE DEZVOLTĂ FORMAREA. (Romanian)
19 August 2022
0 references
IZOBRAŽEVALNI PROJEKT SE IZVAJA Z AKTIVACIJO IZOBRAŽEVALNIH LABORATORIJEV Z UPORABO RAZLIČNIH JEZIKOV IN METODOLOGIJ, KI VKLJUČUJEJO OSNOVNOŠOLSKO IN SREDNJO ŠOLO PRVE STOPNJE. OPERATIVNI TEČAJ UČENCEM PONUJA ŠIROK IN RAZNOLIK NABOR MOŽNOSTI IN PRILOŽNOSTI ZA USPOSABLJANJE, KI SO NAMENJENE VREDNOTENJU IN RAZVOJU OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI. POLEG TEGA JE NJEN CILJ ZAGOTOVITI PROSTORSKE IN ČASOVNE POGOJE, KI UČENCEM OMOGOČAJO, DA ŽIVIJO POMEMBNE IZKUŠNJE KOMUNIKACIJSKE SOCIALIZACIJE IZRAŽANJA EKSPERIMENTALNIH TEHNIK ŠIRJENJA ZNANJA O STRUKTURIRANJU SPRETNOSTI, PA TUDI ZAGOTOVITI ORODJA ZA ANALIZO IN DEKODIRANJE RAZLIČNIH JEZIKOV, KI SPODBUJAJO RAZHAJAJOČE SE MIŠLJENJE. CILJ PROJEKTA JE IZVAJANJE UKREPOV ZA BOJ PROTI POJAVU ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA IN NADZOR NAD NJIM TER ZA PODPORO IZOBRAŽEVALNEMU USPEHU MLADIH V ŠIRŠEM SMISLU, V KATEREM SE IZVAJA USPOSABLJANJE. (Slovenian)
19 August 2022
0 references
PROJEKT EDUKACYJNY REALIZOWANY JEST POPRZEZ AKTYWIZACJĘ LABORATORIÓW EDUKACYJNYCH Z WYKORZYSTANIEM RÓŻNYCH JĘZYKÓW I METOD, KTÓRE OBEJMUJĄ ZARÓWNO SZKOŁĘ PODSTAWOWĄ, JAK I SZKOŁĘ ŚREDNIĄ PIERWSZEGO STOPNIA. KURS OPERACYJNY OFERUJE UCZNIOM SZEROKI I ZRÓŻNICOWANY ZAKRES MOŻLIWOŚCI I MOŻLIWOŚCI SZKOLENIOWYCH MAJĄCYCH NA CELU WALORYZACJĘ I ROZWÓJ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI. PONADTO MA ON NA CELU ZAGWARANTOWANIE WARUNKÓW PRZESTRZENI I CZASU, ABY UMOŻLIWIĆ UCZNIOM PRZEŻYWANIE WAŻNYCH DOŚWIADCZEŃ KOMUNIKACYJNYCH SOCJALIZACJI EKSPRESJI TECHNIK EKSPERYMENTALNYCH POSZERZANIA WIEDZY NA TEMAT STRUKTURY UMIEJĘTNOŚCI, ALE TAKŻE ZAPEWNIENIE NARZĘDZI ANALIZY I DEKODOWANIA RÓŻNYCH JĘZYKÓW POBUDZAJĄCYCH ROZBIEŻNE MYŚLENIE. CELEM PROJEKTU JEST PROWADZENIE DZIAŁAŃ MAJĄCYCH NA CELU ZWALCZANIE I KONTROLOWANIE ZJAWISKA PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI ORAZ WSPIERANIE SUKCESU EDUKACYJNEGO MŁODYCH LUDZI W SZERSZEJ PERSPEKTYWIE, W KTÓREJ POWSTAJĄ SZKOLENIA. (Polish)
19 August 2022
0 references
MARTINA FRANCA
0 references
Identifiers
C93E17000000006
0 references