CRISPIANO ON THE ROAD (Q329990)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q329990 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CRISPIANO ON THE ROAD |
Project Q329990 in Italy |
Statements
33,348.74 Euro
0 references
55,171.8 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
12 October 2017
0 references
21 June 2018
0 references
2 October 2018
0 references
IISS ELSA MORANTE
0 references
40°36'19.73"N, 17°13'55.67"E
0 references
IL PROGETTO SI PROPONE IN CONTINUIT CON LA PROGRAMMAZIONE CURRICULARE DEL PTOF DI ORIENTARE GLI ALUNNI VERSO UNA RICOSTRUZIONE CRITICA DELLIMMAGINE DI SE STESSI DEL GRUPPO E DELLE DINAMICHE CHE GOVERNANO TALE RAPPORTO NELLET ADOLESCENZIALE AL FINE DI SAPER STRUTTURARE UNIDENTIT DEL PROPRIO IO IN RELAZIONE AL NOI TALE DA PERMETTERE LINCONTRO MA ANCHE LO SCONTRO CON SE STESSI E CON GLI ALTRI FONDAMENTO PER UNA POSSIBILE COLLABORAZIONE ED INTERAZIONE PUR NELLAFFERMAZIONE INDISCUTIBILE DEL PRINCIPIO DELLUNICIT DELLA PERSONA.TALE PROGETTO INTENDE OFFRIRE AGLI ALUNNI LA POSSIBILIT DI VIVERE UNA SCUOLA ALTRA CAPACE DI SOSTENERE LE ASPETTATIVE DI UNA SOCIET IN CONTINUO CAMBIAMENTO CARATTERIZZATA DAL BENESSERE E DAI CONSUMI CHE CAUSANO SPESSO MALESSERI LEGATI A BISOGNI AFFETTIVI PROFONDI.FINALIT DEL PROGETTO DUNQUE ARGINARE IL FENOMENO DEL DISAGIO E FACILITARE LINCLUSIONE SOCIALE INTERVENENDO LADDOVE LAZIONE EDUCATIVA CARENTE OFFRENDO UNOCCASIONE DI CRESCITA NELLA SFERA COGNITIVA AFFETTI (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS CONTINUOUSLY WITH THE CURRICULAR PROGRAMMING OF THE PTOF TO DIRECT THE PUPILS TOWARDS A CRITICAL RECONSTRUCTION OF THE IMAGE OF THEMSELVES OF THE GROUP AND OF THE DYNAMICS THAT GOVERN THIS RELATIONSHIP NELLET ADOLESCENT IN ORDER TO BE ABLE TO STRUCTURE UNIDENTIT OF ONE’S SELF IN RELATION TO US SUCH AS TO ALLOW THE ENCOUNTER BUT ALSO THE CONFRONTATION WITH ONESELF AND WITH THE OTHER FOUNDATIONS FOR A POSSIBLE COLLABORATION AND INTERACTION IN ORDER TO BE ABLE TO STRUCTURE UNIDENTIT’S OWN SELF IN RELATION TO US SUCH AS ALLOWING THE MEETING BUT ALSO THE CONFRONTATION WITH ONESELF AND WITH THE OTHER FOUNDATIONS FOR A POSSIBLE COLLABORATION AND INTERACTION, EVEN IN THE INDISPUTABLE AFFIRMATION OF THE DELLUNICIT PRINCIPLE OF SOCIALISM AND THE POSSIBILITY OF SUSTAINING THE SOCIAL SPHERE OF LIFE AND THE DESIRE TO LIVE THE PROJECT. (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À POURSUIVRE LA PROGRAMMATION PÉDAGOGIQUE DU PTOF POUR ORIENTER LES ÉLÈVES VERS UNE RECONSTRUCTION CRITIQUE DE L’IMAGE D’EUX-MÊMES DU GROUPE ET DE LA DYNAMIQUE QUI GOUVERNE CETTE RELATION CHEZ LES ADOLESCENTS NELLET AFIN DE POUVOIR STRUCTURER UNIDENTIT DE SOI PAR RAPPORT À NOUS AFIN DE PERMETTRE LA RENCONTRE MAIS AUSSI LA CONFRONTATION AVEC EUX-MÊMES ET AVEC LES AUTRES BASES D’UNE ÉVENTUELLE COLLABORATION ET INTERACTION MÊME DANS L’AFFIRMATION INCONTESTABLE DU PRINCIPE DELLUNICIT DE PERSONA. DE SOUTENIR LES ATTENTES D’UNE SOCIÉTÉ EN CONSTANTE ÉVOLUTION CARACTÉRISÉE PAR LE BIEN-ÊTRE ET LA CONSOMMATION. QUI CAUSENT SOUVENT DES MALADIES LIÉES AUX BESOINS AFFECTIFS PROFONDI.FINALIT DU PROJET ENRAYE DONC LE PHÉNOMÈNE DE L’INCONFORT ET FACILITE L’INCLUSION SOCIALE EN INTERVENANT LÀ OÙ L’ÉDUCATION N’OFFRE PAS UNE POSSIBILITÉ DE CROISSANCE DANS LA SPHÈRE COGNITIVE AFFECTÉE (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, MIT DER CURRICULARPROGRAMMIERUNG DES PTOF FORTZUFAHREN, STUDENTEN IN RICHTUNG EINER KRITISCHEN REKONSTRUKTION DES BILDES VON SICH SELBST VON DER GRUPPE UND VON DEN DYNAMIKEN ZU LEITEN, DIE DIESE BEZIEHUNG IM JUGENDLICHEN NELLET REGIEREN, UM UNIDENTIT VON SICH SELBST IN BEZUG AUF UNS STRUKTURIEREN ZU KÖNNEN, UM DIE BEGEGNUNG ZU ERMÖGLICHEN, ABER AUCH DIE KONFRONTATION MIT SICH SELBST UND MIT DEN ANDEREN GRUNDLAGEN FÜR EINE MÖGLICHE ZUSAMMENARBEIT UND INTERAKTION AUCH IN DER UNBESTREITBAREN BESTÄTIGUNG DES PRINZIPS DELLUNICIT VON PERSONA. DURCH WOHLBEFINDEN UND KONSUM, DIE OFT KRANKHEITEN IM ZUSAMMENHANG MIT AFFEKTIVEN BEDÜRFNISSEN VERURSACHEN PROFONDI.FINALIT DES PROJEKTS DAHER DAS PHÄNOMEN DES UNBEHAGENS UND ERLEICHTERN SOZIALE INKLUSION DURCH INTERVENIEREN, WO BILDUNGSBEZIEHUNGEN FEHLT EINE CHANCE FÜR WACHSTUM IN DER BETROFFENEN KOGNITIVEN SPHÄRE (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DOOR TE GAAN MET DE CURRICULAR PROGRAMMERING VAN DE PTOF OM STUDENTEN TE RICHTEN OP EEN KRITISCHE RECONSTRUCTIE VAN HET IMAGO VAN ZICHZELF VAN DE GROEP EN VAN DE DYNAMIEK DIE DEZE RELATIE IN ADOLESCENT NELLET BESTUREN OM IN STAAT TE ZIJN OM UNIDENTIT VAN ZICHZELF IN RELATIE TOT ONS TE STRUCTUREREN, ZODAT DE ONTMOETING, MAAR OOK DE CONFRONTATIE MET ZICHZELF EN MET DE ANDERE FUNDAMENTEN VOOR EEN MOGELIJKE SAMENWERKING EN INTERACTIE ZELFS IN DE ONBETWISTBARE BEVESTIGING VAN HET PRINCIPE DELLUNICIT VAN PERSONA. TER ONDERSTEUNING VAN DE VERWACHTINGEN VAN EEN VOORTDUREND VERANDERENDE SAMENLEVING GEKENMERKT DOOR WELZIJN. EN CONSUMPTIE DIE VAAK ZIEKTEN VEROORZAAKT IN VERBAND MET AFFECTIEVE BEHOEFTEN PROFONDI.FINALIT VAN HET PROJECT DAAROM HET FENOMEEN VAN ONGEMAK EN VERGEMAKKELIJKEN SOCIALE INCLUSIE DOOR TE INTERVENIËREN WAAR EDUCATIEVE LATION NIET BIEDT EEN KANS VOOR GROEI IN DE GETROFFEN COGNITIEVE SFEER (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO PRETENDE CONTINUAR CON LA PROGRAMACIÓN CURRICULAR DE LA PTOF PARA DIRIGIR A LOS ESTUDIANTES HACIA UNA RECONSTRUCCIÓN CRÍTICA DE LA IMAGEN DE SÍ MISMOS DEL GRUPO Y DE LAS DINÁMICAS QUE RIGEN ESTA RELACIÓN EN NELLET ADOLESCENTE PARA PODER ESTRUCTURAR UNIDENTIT DE SÍ MISMO EN RELACIÓN CON NOSOTROS PARA PERMITIR EL ENCUENTRO PERO TAMBIÉN EL ENFRENTAMIENTO CONSIGO MISMO Y CON LOS OTROS FUNDAMENTOS PARA UNA POSIBLE COLABORACIÓN E INTERACCIÓN INCLUSO EN LA INDISCUTIBLE AFIRMACIÓN DEL PRINCIPIO DELLUNICIT DE PERSONA. PARA APOYAR LAS EXPECTATIVAS DE UNA SOCIEDAD EN CONSTANTE EVOLUCIÓN CARACTERIZADA POR EL BIENESTAR Y EL CONSUMO QUE A MENUDO CAUSAN ENFERMEDADES RELACIONADAS CON LAS NECESIDADES AFECTIVAS PROFONDI.FINALIT DEL PROYECTO, POR LO TANTO, FRENAN EL FENÓMENO DE INCOMODIDAD Y FACILITAN LA INCLUSIÓN SOCIAL INTERVINIENDO DONDE FALTA LA LACIÓN EDUCATIVA OFRECIENDO UNA OPORTUNIDAD DE CRECIMIENTO EN LA ESFERA COGNITIVA AFECTADA (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΥΝΕΧΏΣ ΜΕ ΤΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΌ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΤΟΥ PTOF ΝΑ ΚΑΤΕΥΘΎΝΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΟΣ ΜΙΑ ΚΡΙΤΙΚΉ ΑΝΑΠΑΡΆΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΙΚΌΝΑΣ ΤΟΥ ΕΑΥΤΟΎ ΤΟΥΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΟΜΆΔΑ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΥΝΑΜΙΚΉΣ ΠΟΥ ΔΙΈΠΕΙ ΑΥΤΉ ΤΗ ΣΧΈΣΗ NELLET ΕΦΉΒΟΥΣ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΔΙΑΡΘΡΏΣΕΙ ΤΟ UNIDENTIT ΤΟΥ ΕΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΕΜΆΣ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΤΗ ΣΥΝΆΝΤΗΣΗ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΙΠΑΡΆΘΕΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥ ΚΑΙ ΜΕ ΤΑ ΆΛΛΑ ΘΕΜΈΛΙΑ ΓΙΑ ΜΙΑ ΠΙΘΑΝΉ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΔΙΑΡΘΡΏΣΕΙ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥ UNIDENTIT ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΕΜΆΣ, ΌΠΩΣ ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΤΗ ΣΥΝΆΝΤΗΣΗ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΙΠΑΡΆΘΕΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥ ΚΑΙ ΜΕ ΤΑ ΆΛΛΑ ΘΕΜΈΛΙΑ ΓΙΑ ΜΙΑ ΠΙΘΑΝΉ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗ, ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΔΙΑΜΦΙΣΒΉΤΗΤΗ ΕΠΙΒΕΒΑΊΩΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΣΦΑΊΡΑΣ ΤΟΥ DELLIT. (Greek)
19 August 2022
0 references
PROJEKTET SIGTER LØBENDE MED PTOF'S LÆSEPLANER OM AT LEDE ELEVERNE I RETNING AF EN KRITISK REKONSTRUKTION AF GRUPPENS IMAGE OG AF DEN DYNAMIK, DER STYRER DETTE FORHOLD NELLET UNGE FOR AT KUNNE STRUKTURERE UNIDENTIT'S SELV I FORHOLD TIL OS, SÅ MØDET TILLADER MØDET, MEN OGSÅ KONFRONTATIONEN MED SIG SELV OG MED DET ANDET FUNDAMENT FOR ET MULIGT SAMARBEJDE OG SAMSPIL FOR AT KUNNE STRUKTURERE UNIDENTIT'S EGET SELV I FORHOLD TIL OS, F.EKS. AT TILLADE MØDET, MEN OGSÅ KONFRONTATIONEN MED SIG SELV OG MED DET ANDET FUNDAMENT FOR ET MULIGT SAMARBEJDE OG SAMSPIL, SELV I DEN UBESTRIDELIGE SFÆREBEKRÆFTELSE AF PROJEKTET OM DELLIT'S LIV OG LIVSLYST. (Danish)
19 August 2022
0 references
HANKKEESSA PYRITÄÄN JATKUVASTI PTOF:N OPETUSSUUNNITELMAN AVULLA OHJAAMAAN OPPILAITA KOHTI RYHMÄN ITSENSÄ JA TÄTÄ SUHDETTA NELLET-NUORTEN DYNAMIIKAN KRIITTISTÄ REKONSTRUOINTIA, JOTTA PYSTYTTÄISIIN JÄSENTÄMÄÄN ITSENSÄ UNIDENTIT SUHTEESSA MEIHIN SITEN, ETTÄ SE MAHDOLLISTAISI KOHTAAMISEN, MUTTA MYÖS VASTAKKAINASETTELUN ITSENSÄ KANSSA, MUTTA MYÖS VASTAKKAINASETTELUN ITSENSÄ KANSSA, JA MYÖS VASTAKKAINASETTELUN ITSENSÄ JA VUOROVAIKUTUKSEN KANSSA MAHDOLLISEN YHTEISTYÖN JA VUOROVAIKUTUKSEN KANSSA MAHDOLLISEN YHTEISTYÖN JA VUOROVAIKUTUKSEN MAHDOLLISTAMISEKSI, JOTTA VOIDAAN RAKENTAA UNIDENTITIN OMA ITSENSÄ MEIHIN NÄHDEN, JOTTA SE VOISI JÄRJESTÄÄ TAPAAMISEN, MUTTA MYÖS VASTAKKAINASETTELUN ITSENSÄ KANSSA JA MAHDOLLISEN YHTEISTYÖN JA VUOROVAIKUTUKSEN PERUSTAN, JOPA DELLIT:N ELÄMÄNHALUN JA YHTEISKUNNALLISEN ELÄMÄNMAHDOLLISUUDEN YLLÄPITÄMISEN KIISTÄMÄTTÖMÄSSÄ VAHVISTAMISESSA. (Finnish)
19 August 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN KONTINWU MAL-IPPROGRAMMAR KURRIKULARI TAL-PTOF BIEX JIDDERIEĠI LILL-ISTUDENTI LEJN RIKOSTRUZZJONI KRITIKA TAL-IMMAĠNI TAGĦHOM STESS TAL-GRUPP U TAD-DINAMIKA LI TIRREGOLA DIN IR-RELAZZJONI NELLET ADOLOXXENTI SABIEX IKUN JISTA’ JISTRUTTURA L-UNIDENTIT’SSELF FIR-RIGWARD TAGĦNA B’TALI MOD LI JIPPERMETTI L-LAQGĦA IŻDA WKOLL IL-KONFRONTAZZJONI MA’ INDIVIDWU NNIFSU U MAL-PEDAMENTI L-OĦRA GĦAL KOLLABORAZZJONI U INTERAZZJONI POSSIBBLI SABIEX IKUN JISTA’ JIĠI STRUTTURAT L-AWTONOMU FIR-RIGWARD TA’ XEWQA U XEWQA TAL-PROĠETT LI JSOSTNI L-POSSIBBILTÀ TA’ DELLIC. (Maltese)
19 August 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR PASTĀVĪGI AR PTOF PROGRAMMĒŠANU VIRZĪT SKOLĒNUS UZ GRUPAS TĒLA KRITISKU REKONSTRUKCIJU UN DINAMIKU, KAS NOSAKA ŠĪS ATTIECĪBAS NELLET PUSAUDŽAM, LAI SPĒTU STRUKTURĒT SEVIS UNIDENTIT ATTIECĪBĀ PRET MUMS, LAI ĻAUTU SATIKTIES, KĀ ARĪ KONFRONTĀCIJU AR SEVI UN AR CITIEM PAMATIEM IESPĒJAMAI SADARBĪBAI UN MIJIEDARBĪBAI, LAI VARĒTU STRUKTURĒT UNIDENTIT PAŠU SEVI ATTIECĪBĀ PRET MUMS, PIEMĒRAM, ĻAUJOT TIKTIES, BET ARĪ KONFRONTĀCIJAI AR SEVI UN CITIEM PAMATIEM IESPĒJAMAI SADARBĪBAI UN MIJIEDARBĪBAI, PAT NEAPSTRĪDAMI APSTIPRINOT SOCIĀLO DZĪVI UN SAGLABĀJOT DELLUNIT PRINCIPU. (Latvian)
19 August 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE NEUSTÁLE S PROGRAMOVANÍM PROGRAMU PTOF NASMEROVAŤ ŽIAKOV KU KRITICKEJ REKONŠTRUKCII IMIDŽU SKUPINY A DYNAMIKY, KTOROU SA RIADI TENTO VZŤAH NELLET ADOLESCENT, ABY BOL SCHOPNÝ ŠTRUKTÚROVAŤ UNIDENTIT SEBA VO VZŤAHU K NÁM TAK, ABY UMOŽNIL STRETNUTIE, ALE AJ KONFRONTÁCIU SO SEBOU SAMÝM A S OSTATNÝMI ZÁKLADMI PRE MOŽNÚ SPOLUPRÁCU A INTERAKCIU, ABY BOL SCHOPNÝ ŠTRUKTÚROVAŤ VLASTNÉ SEBA UNIDENTIT VO VZŤAHU K NÁM, AKO NAPRÍKLAD UMOŽNIŤ STRETNUTIE, ALE AJ KONFRONTÁCIU SO SEBOU SAMÝM A S OSTATNÝMI ZÁKLADMI PRE MOŽNÚ SPOLUPRÁCU A INTERAKCIU, A TO AJ V NESPORNOM POTVRDENÍ SPOLOČENSKEJ SFÉRY. (Slovak)
19 August 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL GO LEANÚNACH LE CLÁIR CHURACLAIM PTOF NA DALTAÍ A THREORÚ I DTREO ATÓGÁIL CHRITICIÚIL AR ÍOMHÁ FÉIN AN GHRÚPA AGUS AR AN DINIMIC LENA RIALAÍTEAR AN CAIDREAMH SEO ÓGÁNACH NELLET D’FHONN A BHEITH IN ANN STRUCHTÚRÚ A DHÉANAMH AR DHUINE AMHÁIN FÉIN I NDÁIL LINN, MAR SHAMPLA AN CRUINNIÚ A CHEADÚ ACH FREISIN AN ACHRANN LEIS FÉIN AGUS LEIS NA FONDÚIREACHTAÍ EILE LE HAGHAIDH COMHOIBRIÚ AGUS IDIRGHNÍOMHAÍOCHT A D’FHÉADFADH A BHEITH ANN CHUN A BHEITH IN ANN FÉIN A STRUCHTÚRÚ I NDÁIL LINN FÉIN, MAR SHAMPLA AN CRUINNIÚ A CHEADÚ ACH FREISIN AN T-AIGHNEAS LEIS AN DUINE FÉIN AGUS LEIS NA DÚSHRAITHEANNA EILE LE HAGHAIDH COMHOIBRIÚ AGUS IDIRGHNÍOMHAÍOCHT A D’FHÉADFADH A BHEITH ANN, FIÚ I BPRIONSABAL AN TSÓISIALTA AGUS AN DÚIL FÉIN A CHOTHÚ. (Irish)
19 August 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE PRŮBĚŽNĚ S KURIKULÁRNÍM PROGRAMOVÁNÍM PTOF NASMĚROVAT ŽÁKY KE KRITICKÉ REKONSTRUKCI OBRAZU SEBE SAMA O SOBĚ A DYNAMIKY, KTERÉ TENTO VZTAH ŘÍDÍ, ABY BYLO MOŽNÉ STRUKTUROVAT UNIDENTIT VLASTNÍ JÁ VE VZTAHU K NÁM TAK, ABY SE UMOŽNILO SETKÁNÍ, ALE I KONFRONTACE SE SEBOU SAMÝM A S OSTATNÍMI ZÁKLADY MOŽNÉ SPOLUPRÁCE A INTERAKCE, ABY BYLO MOŽNÉ STRUKTUROVAT VLASTNÍ JÁ UNIDENTIT VE VZTAHU K NÁM, NAPŘÍKLAD UMOŽNIT SETKÁNÍ, ALE TAKÉ KONFRONTACI SE SEBOU SAMÝM A S OSTATNÍMI ZÁKLADY PRO PŘÍPADNOU SPOLUPRÁCI A INTERAKCI, A TO I V NESPORNÉ STRUKTUŘE VLASTNÍHO JÁ VE VZTAHU K NÁM, JAKO JE UMOŽNĚNÍ SETKÁNÍ, ALE I KONFRONTACE SE SEBOU SAMÝM A S OSTATNÍMI ZÁKLADY PRO PŘÍPADNOU SPOLUPRÁCI A INTERAKCI, A TO I V NESPORNÉM POTVRZENÍ SPOLEČENSKÉ SFÉRY A PRINCIPU SPOLEČENSKÉ SFÉRY. (Czech)
19 August 2022
0 references
O PROJETO VISA CONTINUAMENTE, COM A PROGRAMAÇÃO CURRICULAR DO PTOF, DIRECIONAR OS ALUNOS PARA UMA RECONSTRUÇÃO CRÍTICA DA IMAGEM DE SI MESMO DO GRUPO E DAS DINÂMICAS QUE REGEM ESSA RELAÇÃO PUTO NELLET, A FIM DE PODER ESTRUTURAR O UNIDENTITO DE SI MESMO EM RELAÇÃO A NÓS, DE MODO A PERMITIR O ENCONTRO, MAS TAMBÉM O CONFRONTO CONSIGO MESMO E COM OS OUTROS FUNDAMENTOS PARA UMA POSSÍVEL COLABORAÇÃO E INTERAÇÃO, A FIM DE PODER ESTRUTURAR O PRÓPRIO EU DA UNIDENTIT EM RELAÇÃO A NÓS, DE MODO A PERMITIR O ENCONTRO, MAS TAMBÉM O CONFRONTO CONSIGO MESMO E COM OS OUTROS FUNDAMENTOS PARA UMA POSSÍVEL COLABORAÇÃO E INTERAÇÃO, MESMO NA AFIRMAÇÃO INDISCUTÍVEL DO SOCIALISMO DO DELLIC E DA POSSIBILIDADE DE VIVER O PROJETO. (Portuguese)
19 August 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON PIDEVALT PTOFI ÕPPEKAVADE PROGRAMMEERIMISEGA SUUNATA ÕPILASI RÜHMA ENDA KUVANDI JA SEDA SUHET REGULEERIVA DÜNAAMIKA KRIITILISELE REKONSTRUEERIMISELE, ET OLEKS VÕIMALIK STRUKTUREERIDA OMA ENESE UNIDENTITI MEIE SUHTES NII, ET SEE VÕIMALDAKS KOKKUPÕRGET, AGA KA VASTANDUMIST ISEENDAGA JA TEISTE VÕIMALIKE KOOSTÖÖ- JA SUHTLUSALUSTEGA, ET OLEKS VÕIMALIK STRUKTUREERIDA UNIDENTITI ISE MEIE SUHTES, NÄITEKS VÕIMALDADES KOHTUMIST, KUID KA VASTANDUMIST ISEENDAGA JA TEISTE ALUSTEGA VÕIMALIKU KOOSTÖÖ JA SUHTLUSE JAOKS, ISEGI VAIELDAMATULT SOTSIAALSE ELUKESKKONNA JA ELUKESKKONNA SÄILITAMISEKS. (Estonian)
19 August 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY A PTOF TANTERVI PROGRAMOZÁSÁVAL FOLYAMATOSAN IRÁNYÍTSA A TANULÓKAT A CSOPORTRÓL ALKOTOTT KÉP ÉS A NELLET KAMASZ VISZONYT IRÁNYÍTÓ DINAMIKÁJÁNAK KRITIKUS REKONSTRUKCIÓJÁRA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY STRUKTURÁLHASSA AZ UNIDENTIT SAJÁT ÉNJÉT A VELÜNK KAPCSOLATBAN, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE A TALÁLKOZÁST, DE EGYBEN A TALÁLKOZÁST, VALAMINT A LEHETSÉGES EGYÜTTMŰKÖDÉS ÉS KÖLCSÖNHATÁS ALAPJAIT IS, ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ UNIDENTIT SAJÁT ÉNJÉT STRUKTURÁLNI TUDJA VELÜNK KAPCSOLATBAN, PÉLDÁUL LEHETŐVÉ TEGYE A TALÁLKOZÁST, DE A PROJEKTTEL VALÓ KONFRONTÁCIÓT IS EGY LEHETSÉGES EGYÜTTMŰKÖDÉS ÉS INTERAKCIÓ ÉRDEKÉBEN, MÉG A DELLENTIT TÁRSADALMI LEHETŐSÉGÉNEK VITATHATATLAN MEGERŐSÍTÉSÉBEN ÉS A TÁRSADALMI ÉLETBEN VALÓ RÉSZVÉTEL LEHETŐSÉGÉBEN IS. (Hungarian)
19 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ НЕПРЕКЪСНАТО С УЧЕБНАТА ПРОГРАМА НА PTOF ДА НАСОЧИ УЧЕНИЦИТЕ КЪМ КРИТИЧНА РЕКОНСТРУКЦИЯ НА ОБРАЗА НА СЕБЕ СИ НА ГРУПАТА И НА ДИНАМИКАТА, КОЯТО УПРАВЛЯВА ТАЗИ ВРЪЗКА ПОДРАСТВАЩИТЕ NELLET, ЗА ДА МОГАТ ДА СТРУКТУРИРАТ УНИДЕНТИТА НА СЕБЕ СИ ПО ОТНОШЕНИЕ НА НАС, ТАКА ЧЕ ДА СЕ ПОЗВОЛИ СРЕЩАТА, НО СЪЩО И КОНФРОНТАЦИЯ СЪС СЕБЕ СИ И С ДРУГИТЕ ОСНОВИ ЗА ВЪЗМОЖНО СЪТРУДНИЧЕСТВО И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ЗА ДА МОЖЕМ ДА СТРУКТУРИРАМЕ СЕБЕ СИ ПО ОТНОШЕНИЕ НА НАС, КАТО НАПРИМЕР ДА ПОЗВОЛИМ СРЕЩАТА, НО СЪЩО ТАКА И КОНФРОНТАЦИЯТА СЪС СЕБЕ СИ И С ДРУГИТЕ ОСНОВИ ЗА ВЪЗМОЖНО СЪТРУДНИЧЕСТВО И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ДОРИ И В НЕОСПОРИМОТО УТВЪРЖДАВАНЕ НА ПРИНЦИПА НА СОЦИАЛНОСТ И СОЦИАЛНА СФЕРА DUNELLIT. (Bulgarian)
19 August 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS NUOLAT SU PTOF PROGRAMAVIMU NUKREIPTI MOKSLEIVIUS Į KRITIŠKĄ GRUPĖS ĮVAIZDŽIO IR ŠIUOS SANTYKIUS VALDANČIOS DINAMIKOS REKONSTRUKCIJĄ, KAD BŪTŲ GALIMA SUSISTEMINTI NE TIK SAVE, BET IR SAVO PATIES TARPUSAVIO RYŠĮ SU MUMIS, KAD BŪTŲ GALIMA NE TIK SUSITIKTI, BET IR KONFRONTUOTI SU SAVIMI IR KITAIS GALIMO BENDRADARBIAVIMO IR SĄVEIKOS PAGRINDAIS, KAD BŪTŲ GALIMA STRUKTŪRIZUOTI UNIDENTIT’S SAVASTĮ MŪSŲ ATŽVILGIU, PAVYZDŽIUI, LEISTI SUSITINKANT, BET IR KONFRONTUOTI SU SAVIMI IR KITAIS GALIMO BENDRADARBIAVIMO IR SĄVEIKOS PAGRINDAIS, NET IR NEGINČYTINAI PATVIRTINANT GYVENIMO SFERĄ IR SOCIALINIO TROŠKIMO PRINCIPĄ. (Lithuanian)
19 August 2022
0 references
CILJ PROJEKTA KONTINUIRANO JE KURIKULUMSKO PROGRAMIRANJE PTOF-A USMJERITI UČENIKE PREMA KRITIČKOJ REKONSTRUKCIJI IMIDŽA SAME GRUPE I DINAMIKE KOJA UPRAVLJA TIM ODNOSOM NELLET ADOLESCENT KAKO BI MOGLI STRUKTURIRATI UNIDENTIT NEČIJEG SEBE U ODNOSU NA NAS, KAO ŠTO JE OMOGUĆITI SUSRET, ALI I SUKOB SA SOBOM I DRUGIM TEMELJIMA MOGUĆE SURADNJE I INTERAKCIJE, KAKO BI SE U ODNOSU NA NAS MOGLO STRUKTURIRATI VLASTITO JA UNIDENTIT-A, KAO ŠTO JE OMOGUĆAVANJE SUSRETA, ALI I SUOČAVANJE SA SAMIM SOBOM I DRUGIM TEMELJIMA MOGUĆE SURADNJE I INTERAKCIJE, ČAK I U NEOSPORNOJ AFIRMACIJI DELLUNIT-OVOG NAČELA DRUŠTVENOG I DRUŠTVENOG ŽIVOTA. (Croatian)
19 August 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR KONTINUERLIGT MED LÄROPLANSPROGRAMMERING AV PTOF ATT RIKTA ELEVERNA MOT EN KRITISK REKONSTRUKTION AV BILDEN AV SIG SJÄLVA AV GRUPPEN OCH AV DYNAMIKEN SOM STYR DENNA RELATION NELLET UNGDOMAR FÖR ATT KUNNA STRUKTURERA UNIDENTIT AV SIG SJÄLV I FÖRHÅLLANDE TILL OSS SÅ ATT DET TILLÅTER MÖTET MEN OCKSÅ KONFRONTATIONEN MED SIG SJÄLV OCH MED DE ANDRA GRUNDERNA FÖR ETT MÖJLIGT SAMARBETE OCH INTERAKTION FÖR ATT KUNNA STRUKTURERA UNIDENTIT’S EGET JAG I FÖRHÅLLANDE TILL OSS, SÅSOM ATT TILLÅTA MÖTET MEN OCKSÅ KONFRONTATIONEN MED SIG SJÄLV OCH MED DE ANDRA GRUNDERNA FÖR ETT MÖJLIGT SAMARBETE OCH INTERAKTION, ÄVEN I DEN OBESTRIDLIGA BEKRÄFTELSEN AV LIVETS OCH SOCIALISMENS LIVSUPPFATTNING. (Swedish)
19 August 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE ÎN PERMANENȚĂ, PRIN PROGRAMAREA CURRICULARĂ A PTOF, SĂ ORIENTEZE ELEVII SPRE O RECONSTRUCȚIE CRITICĂ A IMAGINII LOR ÎNȘIȘI A GRUPULUI ȘI A DINAMICII CARE GUVERNEAZĂ ACEASTĂ RELAȚIE ADOLESCENT NELLET, PENTRU A PUTEA STRUCTURA UNIDENTIT-UL DE SINE ÎN RAPORT CU NOI, ASTFEL ÎNCÂT SĂ PERMITĂ ÎNTÂLNIREA, DAR ȘI CONFRUNTAREA CU SINE ȘI CU CELELALTE FUNDAȚII PENTRU O POSIBILĂ COLABORARE ȘI INTERACȚIUNE, CHIAR ȘI ÎN AFIRMAREA INDISCUTABILĂ A UNIDENTIT-ULUI PROPRIU ÎN RAPORT CU NOI, CUM AR FI PERMITEREA ÎNTÂLNIRII, DAR ȘI CONFRUNTAREA CU SINE ȘI CU ALTE FUNDAȚII PENTRU O POSIBILĂ COLABORARE ȘI INTERACȚIUNE, CHIAR ȘI ÎN AFIRMAREA INCONTESTABILĂ A DELLUNIC-ULUI DE POSIBILITATE SOCIALĂ ȘI DE SUSȚINERE A VIEȚII SOCIALE. (Romanian)
19 August 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE NENEHNO Z UČNIM NAČRTOVANJEM PTOF USMERITI UČENCE V KRITIČNO REKONSTRUKCIJO PODOBE SKUPINE IN DINAMIKE, KI VLADA TEMU ODNOSU NELLET MLADOSTNIK, DA BI LAHKO STRUKTURIRALI UNIDENTIT LASTNEGA JAZA V ODNOSU DO NAS, TAKO DA BI OMOGOČILI SREČANJE, PA TUDI SOOČENJE S SAMIM SEBOJ IN Z DRUGIMI TEMELJI ZA MOREBITNO SODELOVANJE IN INTERAKCIJO, DA BI LAHKO STRUKTURIRALI UNIDENTIT-OV LASTNI JAZ V ODNOSU DO NAS, KOT JE OMOGOČANJE SREČANJA, PA TUDI SOOČENJE S SAMIM SEBOJ IN Z DRUGIMI TEMELJI ZA MOREBITNO SODELOVANJE IN INTERAKCIJO, TUDI V NESPORNI AFIRMACIJI SAMEGA SEBE IN MOŽNOSTI ŽIVLJENJA V ŽIVO SFERO. (Slovenian)
19 August 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU CIĄGŁE PROGRAMOWANIE PROGRAMÓW NAUCZANIA PTOF, ABY UKIERUNKOWAĆ UCZNIÓW NA KRYTYCZNĄ REKONSTRUKCJĘ WIZERUNKU SIEBIE SAMEJ GRUPY I DYNAMIKI RZĄDZĄCEJ TĄ RELACJĄ NELLET NASTOLATKÓW, ABY MÓC ORGANIZOWAĆ UNIDENTIT SIEBIE W STOSUNKU DO NAS, TAK ABY UMOŻLIWIĆ SPOTKANIE, ALE TAKŻE KONFRONTACJĘ Z SOBĄ I Z INNYMI FUNDAMENTAMI MOŻLIWEJ WSPÓŁPRACY I INTERAKCJI, ABY MÓC USTRUKTURYZOWAĆ WŁASNĄ OSOBOWOŚĆ W STOSUNKU DO NAS, TAKĄ JAK UMOŻLIWIENIE SPOTKANIA, ALE TAKŻE KONFRONTACJĘ Z SOBĄ I Z INNYMI FUNDAMENTAMI MOŻLIWEJ WSPÓŁPRACY I INTERAKCJI, NAWET W NIEPODWAŻALNEJ ZASADZIE ŻYCIA SPOŁECZNEGO I PODTRZYMYWAĆ ZASADĘ DELLIC. (Polish)
19 August 2022
0 references
CRISPIANO
0 references
Identifiers
F99G17000200007
0 references