THE MORO EDUCATIONAL PARK BETWEEN THE EARTH AND THE CLOUD (Q329386)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q329386 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE MORO EDUCATIONAL PARK BETWEEN THE EARTH AND THE CLOUD |
Project Q329386 in Italy |
Statements
37,490.08 Euro
0 references
62,023.2 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
7 September 2017
0 references
10 July 2018
0 references
30 August 2018
0 references
I.C. "R. MORO"
0 references
40°28'16.46"N, 17°14'35.63"E
0 references
IL PROGETTO IL PARCO DIDATTICO DELLI.C. MORO TRA LA TERRA E LA NUVOLA NASCE PER RAFFORZARE QUELLA CHE LA MISSION DELLA SCUOLA UNA SCUOLA INCLUSIVA CHE VUOLE PREVENIRE LA DISPERSIONE INTERVENIRE NELLE SITUAZIONI DI DISAGIO AIUTARE GLI ALUNNI CON UNA SERIE DI PERCORSI FORMATIVI CHE TENGANO CONTO DELLE INTELLIGENZE MULTIPLE E CHE UTILIZZINO DIDATTICHE PARTECIPATIVE E COLLABORATIVE PROMUOVANO LA MOTIVAZIONE INTRINSECA CURINO IL COINVOLGIMENTO EMOTIVO E COGNITIVO NONCH UN COINVOLGIMENTO MULTISENSORIALE E MULTIESPERIENZIALE. MA ANCHE UNA SCUOLA CHE INTENDE RAFFORZARE LA SUA APERTURA PER DIVENTARE IL CUORE DELLA VITA CULTURALE SOCIALE E RICREATIVA DEL GRANDE QUARTIERE SU CUI INSISTE. (Italian)
0 references
THE PROJECT THE EDUCATIONAL PARK DELLI.C. MORO BETWEEN THE EARTH AND THE CLOUD WAS BORN TO STRENGTHEN WHAT THE MISSION OF THE SCHOOL AN INCLUSIVE SCHOOL THAT WANTS TO PREVENT DISPERSION INTERVENE IN SITUATIONS OF DISCOMFORT TO HELP THE PUPILS WITH A SERIES OF TRAINING PATHS THAT TAKE INTO ACCOUNT MULTIPLE INTELLIGENCES AND THAT USE PARTICIPATORY AND COLLABORATIVE DIDACTICS PROMOTE INTRINSIC MOTIVATION TO TAKE CARE OF EMOTIONAL AND COGNITIVE INVOLVEMENT AS WELL AS MULTISENSORY INVOLVEMENT AND MULTISENSORY INVOLVEMENT. BUT ALSO A SCHOOL THAT INTENDS TO STRENGTHEN ITS OPENNESS TO BECOME THE HEART OF THE SOCIAL AND RECREATIONAL CULTURAL LIFE OF THE GREAT NEIGHBORHOOD ON WHICH IT INSISTS. (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET LE PARC ÉDUCATIF DELLI.C. MORO ENTRE LA TERRE ET LE NUAGE EST NÉ POUR RENFORCER QUE LA MISSION DE L’ÉCOLE UNE ÉCOLE INCLUSIVE QUI VEUT PRÉVENIR LA DISPERSION INTERVIENT DANS DES SITUATIONS D’INCONFORT AIDER LES ÉLÈVES AVEC UNE SÉRIE DE COURS DE FORMATION QUI PRENNENT EN COMPTE PLUSIEURS INTELLIGENCES ET QUI UTILISENT DES ENSEIGNEMENTS PARTICIPATIFS ET COLLABORATIFS FAVORISENT LA MOTIVATION INTRINSÈQUE QU’ILS GUÉRISSENT L’IMPLICATION ÉMOTIONNELLE ET COGNITIVE AINSI QUE L’IMPLICATION MULTISENSORIELLE ET MULTIESPERIENZIAL. MAIS AUSSI UNE ÉCOLE QUI A L’INTENTION DE RENFORCER SON OUVERTURE POUR DEVENIR LE CŒUR DE LA VIE CULTURELLE SOCIALE ET RÉCRÉATIVE DU GRAND QUARTIER SUR LEQUEL ELLE INSISTE. (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT DER BILDUNGSPARK DELLI.C. MORO ZWISCHEN ERDE UND WOLKE WURDE GEBOREN, UM ZU STÄRKEN, DASS DIE MISSION DER SCHULE EINE INKLUSIVE SCHULE, DIE VERHINDERN WILL, DASS DIE DISPERSION IN SITUATIONEN VON UNBEHAGEN INTERVENIEREN WILL, DEN SCHÜLERN BEI EINER REIHE VON SCHULUNGEN HELFEN, DIE MEHRERE INTELLIGENZEN BERÜCKSICHTIGEN UND PARTIZIPATIVE UND KOLLABORATIVE LEHREN NUTZEN, UM DIE INTRINSISCHE MOTIVATION ZU FÖRDERN, DIE EMOTIONALE UND KOGNITIVE BETEILIGUNG SOWIE MULTISENSORISCHE UND MULTIESPERIENZIAL-BETEILIGUNG HEILT. ABER AUCH EINE SCHULE, DIE IHRE OFFENHEIT STÄRKEN WILL, UM DAS HERZ DES SOZIALEN UND ERHOLSAMEN KULTURELLEN LEBENS DER GROSSEN NACHBARSCHAFT ZU WERDEN, AUF DER SIE BESTEHT. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT HET EDUCATIEVE PARK DELLI.C. MORO TUSSEN DE AARDE EN DE WOLK WERD GEBOREN OM TE VERSTERKEN DAT DE MISSIE VAN DE SCHOOL EEN INCLUSIEVE SCHOOL DIE WIL VOORKOMEN DAT DE VERSPREIDING IN SITUATIES VAN ONGEMAK IN TE GRIJPEN, HELPEN LEERLINGEN MET EEN REEKS VAN TRAININGEN DIE REKENING HOUDEN MET MEERDERE INTELLIGENTIES EN DIE GEBRUIK MAKEN VAN PARTICIPATIEVE EN COLLABORATIEVE LERINGEN BEVORDEREN DE INTRINSIEKE MOTIVATIE DIE ZE GENEZEN EMOTIONELE EN COGNITIEVE BETROKKENHEID, EVENALS MULTISENSORISCHE EN MULTIESPERIENZIAL BETROKKENHEID. MAAR OOK EEN SCHOOL DIE HAAR OPENHEID WIL VERSTERKEN OM HET HART VAN HET SOCIALE EN RECREATIEVE CULTURELE LEVEN VAN DE GROTE WIJK TE WORDEN WAAR HET OP AANDRINGT. (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO DEL PARQUE EDUCATIVO DELLI.C. MORO ENTRE LA TIERRA Y LA NUBE NACIÓ PARA FORTALECER QUE LA MISIÓN DE LA ESCUELA DE UNA ESCUELA INCLUSIVA QUE QUIERE EVITAR LA DISPERSIÓN INTERVENGA EN SITUACIONES DE INCOMODIDAD AYUDA A LOS ALUMNOS CON UNA SERIE DE CURSOS DE FORMACIÓN QUE TIENEN EN CUENTA MÚLTIPLES INTELIGENCIAS Y QUE UTILIZAN ENSEÑANZAS PARTICIPATIVAS Y COLABORATIVAS QUE PROMUEVEN LA MOTIVACIÓN INTRÍNSECA QUE CURAN LA IMPLICACIÓN EMOCIONAL Y COGNITIVA, ASÍ COMO LA PARTICIPACIÓN MULTISENSORIAL Y MULTIESPERIENZIAL. PERO TAMBIÉN UNA ESCUELA QUE PRETENDE FORTALECER SU APERTURA PARA CONVERTIRSE EN EL CORAZÓN DE LA VIDA CULTURAL SOCIAL Y RECREATIVA DEL GRAN BARRIO EN EL QUE INSISTE. (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΆΡΚΟ DELLI.C. MORO ΜΕΤΑΞΎ ΤΗΣ ΓΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΝΈΦΟΥΣ ΓΕΝΝΉΘΗΚΕ ΓΙΑ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΑΥΤΌ ΠΟΥ Η ΑΠΟΣΤΟΛΉ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΟ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΠΟΥ ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΑΠΟΤΡΈΨΕΙ ΤΗ ΔΙΑΣΠΟΡΆ ΠΑΡΕΜΒΑΊΝΕΙ ΣΕ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΓΙΑ ΝΑ ΒΟΗΘΉΣΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΜΙΑ ΣΕΙΡΆ ΑΠΌ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΠΟΥ ΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΥΠΌΨΗ ΠΟΛΛΑΠΛΈΣ ΕΥΦΥΪ́ΕΣ ΚΑΙ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΉ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΠΡΟΩΘΟΎΝ ΕΓΓΕΝΉ ΚΊΝΗΤΡΑ ΓΙΑ ΤΗ ΦΡΟΝΤΊΔΑ ΤΗΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΓΝΩΣΤΙΚΉΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΟΛΥΑΙΣΘΗΤΙΚΉ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΟΛΥΑΙΣΘΗΤΙΚΉ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ. ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΥ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΟ ΆΝΟΙΓΜΑ ΤΟΥ ΓΙΑ ΝΑ ΓΊΝΕΙ Η ΚΑΡΔΙΆ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΨΥΧΑΓΩΓΙΚΉΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΖΩΉΣ ΤΗΣ ΜΕΓΆΛΗΣ ΓΕΙΤΟΝΙΆΣ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΕΠΙΜΈΝΕΙ. (Greek)
19 August 2022
0 references
PROJEKTET DEN PÆDAGOGISKE PARK DELLI.C. MORO MELLEM JORDEN OG SKYEN BLEV FØDT FOR AT STYRKE, HVAD MISSIONEN FOR SKOLEN EN INKLUDERENDE SKOLE, DER ØNSKER AT FORHINDRE SPREDNING GRIBE IND I SITUATIONER MED UBEHAG FOR AT HJÆLPE ELEVERNE MED EN RÆKKE UDDANNELSESVEJE, DER TAGER HØJDE FOR FLERE INTELLIGENSER, OG SOM BRUGER DELTAGERORIENTERET OG SAMARBEJDSORIENTERET DIDAKTIK FREMMER IBOENDE MOTIVATION TIL AT TAGE SIG AF FØLELSESMÆSSIG OG KOGNITIV INDDRAGELSE SAMT MULTISENSORISK INVOLVERING OG MULTISENSORISK INVOLVERING. MEN OGSÅ EN SKOLE, DER HAR TIL HENSIGT AT STYRKE SIN ÅBENHED TIL AT BLIVE HJERTET AF DET SOCIALE OG REKREATIVE KULTURELLE LIV I DET STORE KVARTER, SOM DEN INSISTERER PÅ. (Danish)
19 August 2022
0 references
HANKKEEN KOULUTUSPUISTO DELLI.C. MORO MAAPALLON JA PILVEN VÄLILLÄ SYNTYI VAHVISTAAKSEEN SITÄ, MITÄ KOULUN TEHTÄVÄ ON OSALLISTAVA KOULU, JOKA HALUAA ESTÄÄ HAJAANTUMISEN HÄIRIINTYVISSÄ TILANTEISSA AUTTAAKSEEN OPPILAITA USEILLA ERI ÄLYKKYYKSILLÄ HUOMIOON OTTAVILLA KOULUTUSPOLKUILLA, JOISSA KÄYTETÄÄN OSALLISTAVAA JA YHTEISTYÖHÖN PERUSTUVAA DIDAKTIIKKAA, JOKA EDISTÄÄ LUONTAISTA MOTIVAATIOTA HUOLEHTIA EMOTIONAALISESTA JA KOGNITIIVISESTA OSALLISUUDESTA SEKÄ MONIASENSORISESTA OSALLISUUDESTA JA MONIASENSORISESTA OSALLISUUDESTA. MUTTA MYÖS KOULU, JOKA AIKOO VAHVISTAA AVOIMUUTTA TULLA SOSIAALISEN JA VAPAA-AJAN KULTTUURIELÄMÄÄ SUUREN NAAPURUSTON, JOHON SE VAATII. (Finnish)
19 August 2022
0 references
IL-PROĠETT TAL-PARK EDUKATTIV DELLI.C. MORO BEJN ID-DINJA U L-SĦAB TWIELED BIEX ISAĦĦAĦ DAK LI L-MISSJONI TAL-ISKOLA SKOLA INKLUŻIVA LI TRID TIPPREVJENI T-TIXRID JINTERVJENI F’SITWAZZJONIJIET TA’ SKUMDITÀ BIEX JGĦIN LILL-ISTUDENTI B’SERJE TA’ MOGĦDIJIET TA’ TAĦRIĠ LI JQISU L-INTELLIĠENZA MULTIPLA U LI JUŻAW DIDATTIĊI PARTEĊIPATTIVI U KOLLABORATTIVI JIPPROMWOVU MOTIVAZZJONI INTRINSIKA BIEX JIEĦDU ĦSIEB L-INVOLVIMENT EMOZZJONALI U KONJITTIV KIF UKOLL L-INVOLVIMENT MULTISENSORJU U L-INVOLVIMENT MULTISENSORJU. IŻDA WKOLL SKOLA LI GĦANDHA L-ĦSIEB LI SSAĦĦAĦ IL-FTUĦ TAGĦHA BIEX ISSIR IL-QALBA TAL-ĦAJJA KULTURALI SOĊJALI U RIKREATTIVA TAL-LOKAL KBIR LI FUQU TINSISTI. (Maltese)
19 August 2022
0 references
PROJEKTS “IZGLĪTĪBAS PARKS DELLI.C. MORO STARP ZEMI UN MĀKONI” IR DZIMIS, LAI STIPRINĀTU TO, KO SKOLAS MISIJA IR IEKĻAUJOŠA SKOLA, KAS VĒLAS NOVĒRST IZKLIEDI DISKOMFORTA SITUĀCIJĀS, LAI PALĪDZĒTU SKOLĒNIEM AR VIRKNI MĀCĪBU CEĻU, KUROS TIEK ŅEMTI VĒRĀ DAŽĀDI INTELIĢENCES VEIDI, UN KAS IZMANTO LĪDZDALĪBAS UN SADARBĪBAS DIDAKTIKU, VEICINA IEKŠĒJO MOTIVĀCIJU RŪPĒTIES PAR EMOCIONĀLO UN KOGNITĪVO IESAISTI, KĀ ARĪ MULTISENSORISKO IESAISTI UN MULTISENSORO IESAISTI. BET ARĪ SKOLA, KAS PLĀNO STIPRINĀT SAVU ATVĒRTĪBU KĻŪT PAR SIRDS SOCIĀLO UN ATPŪTAS KULTŪRAS DZĪVI LIELĀ APKĀRTNĒ, UZ KURU TĀ UZSTĀJ. (Latvian)
19 August 2022
0 references
PROJEKT VZDELÁVACIEHO PARKU DELLI.C. MORO MEDZI ZEMOU A OBLAKOM SA ZRODIL S CIEĽOM POSILNIŤ POSLANIE ŠKOLY INKLUZÍVNEJ ŠKOLY, KTORÁ CHCE ZABRÁNIŤ ROZPTÝLENIU ZASIAHNUŤ V SITUÁCIÁCH NEPOHODLIA, ABY POMOHLA ŽIAKOM S RADOM TRÉNINGOVÝCH CIEST, KTORÉ ZOHĽADŇUJÚ VIACERÉ INTELIGENCIE A KTORÉ VYUŽÍVAJÚ PARTICIPATÍVNU A KOLABORATÍVNU DIDAKTIKU, PODPORUJÚ VNÚTORNÚ MOTIVÁCIU STARAŤ SA O EMOCIONÁLNE A KOGNITÍVNE ZAPOJENIE, AKO AJ O MULTISENZORICKÉ ZAPOJENIE A MULTISENZORICKÉ ZAPOJENIE. ALE AJ ŠKOLA, KTORÁ MÁ V ÚMYSLE POSILNIŤ SVOJU OTVORENOSŤ, ABY SA STALA SRDCOM SPOLOČENSKÉHO A REKREAČNÉHO KULTÚRNEHO ŽIVOTA VEĽKÉHO SUSEDSTVA, NA KTOROM TRVÁ. (Slovak)
19 August 2022
0 references
RUGADH AN TIONSCADAL AN PHÁIRC OIDEACHAIS DELLI.C. MORO IDIR AN DOMHAIN AGUS AN SCAMALL A NEARTÚ CAD É MISEAN NA SCOILE SCOIL CHUIMSITHEACH ATÁ AG IARRAIDH COSC A SCAIPEADH IDIRGHABHÁIL I GCÁSANNA MÍCHOMPORD CHUN CABHRÚ LEIS NA DALTAÍ LE SRAITH DE COSÁIN OILIÚNA A CHUR SAN ÁIREAMH FAISNÉISÍ ÉAGSÚLA AGUS A ÚSÁIDEANN TEAGASCÓIRÍ RANNPHÁIRTÍOCHTA AGUS COMHOIBRÍOCHA SPREAGADH INTREACH A CHUR CHUN CINN CHUN AIRE A THABHAIRT DO RANNPHÁIRTÍOCHT MHOTHÚCHÁNACH AGUS CHOGNAÍOCH CHOMH MAITH LE RANNPHÁIRTÍOCHT ILCHÉADFACH AGUS RANNPHÁIRTÍOCHT ILCHÉADFACH. ACH FREISIN SCOIL A BHFUIL SÉ I GCEIST AICI A HOSCAILTEACHT A NEARTÚ CHUN BHEITH MAR CHROÍLÁR SHAOL CULTÚRTHA SÓISIALTA AGUS ÁINEASA NA COMHARSANACHTA MÓRA AR A N-ÉILÍONN SÉ. (Irish)
19 August 2022
0 references
PROJEKT VZDĚLÁVACÍHO PARKU DELLI.C. MORO MEZI ZEMÍ A MRAKEM SE ZRODIL, ABY SE POSÍLILO POSLÁNÍ ŠKOLY INKLUZIVNÍ ŠKOLA, KTERÁ CHCE ZABRÁNIT ROZPTÝLENÍ V SITUACÍCH NEPOHODLÍ POMOCI ŽÁKŮM S ŘADOU TRÉNINKOVÝCH CEST, KTERÉ ZOHLEDŇUJÍ VÍCE INTELIGENCE A KTERÉ POUŽÍVAJÍ PARTICIPATIVNÍ A KOLABORATIVNÍ DIDAKTIKY PODPORUJÍ VNITŘNÍ MOTIVACI POSTARAT SE O EMOCIONÁLNÍ A KOGNITIVNÍ ZAPOJENÍ, STEJNĚ JAKO MULTISENZORICKÉ ZAPOJENÍ A MULTISENZORICKÉ ZAPOJENÍ. ALE TAKÉ ŠKOLA, KTERÁ MÁ V ÚMYSLU POSÍLIT SVOU OTEVŘENOST STÁT SE SRDCEM SPOLEČENSKÉHO A REKREAČNÍHO KULTURNÍHO ŽIVOTA VELKÉHO SOUSEDSTVÍ, NA KTERÉM TRVÁ. (Czech)
19 August 2022
0 references
O PROJETO DO PARQUE EDUCATIVO DELLI.C. MORO ENTRE A TERRA E A NUVEM NASCEU PARA FORTALECER O QUE A MISSÃO DA ESCOLA UMA ESCOLA INCLUSIVA QUE QUER PREVENIR A DISPERSÃO INTERVÉM EM SITUAÇÕES DE DESCONFORTO PARA AJUDAR OS ALUNOS COM UMA SÉRIE DE CAMINHOS DE TREINAMENTO QUE LEVAM EM CONTA MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS E QUE USAM DIDÁTICA PARTICIPATIVA E COLABORATIVA PROMOVEM MOTIVAÇÃO INTRÍNSECA PARA CUIDAR DO ENVOLVIMENTO EMOCIONAL E COGNITIVO, BEM COMO ENVOLVIMENTO MULTISSENSORIAL E ENVOLVIMENTO MULTISSENSORIAL. MAS TAMBÉM UMA ESCOLA QUE PRETENDE FORTALECER SUA ABERTURA PARA SE TORNAR O CORAÇÃO DA VIDA CULTURAL SOCIAL E RECREATIVA DO GRANDE FREGUESIA EM QUE INSISTE. (Portuguese)
19 August 2022
0 references
PROJEKT HARIDUSPARK DELLI.C. MORO MAA JA PILVE VAHEL SÜNDIS SELLEKS, ET TUGEVDADA KOOLI MISSIOONI, MIS ON KAASAV KOOL, KES SOOVIB VÄLTIDA HAJUTAMIST, SEKKUB EBAMUGAVUSOLUKORDADES, ET AIDATA ÕPILASTEL MITMEID KOOLITUSI, MIS VÕTAVAD ARVESSE MITUT INTELLIGENTSUST NING MIS KASUTAVAD OSALUS- JA KOOSTÖÖDAKTIKAT, EDENDAVAD OLEMUSLIKKU MOTIVATSIOONI HOOLITSEDA EMOTSIONAALSE JA KOGNITIIVSE KAASATUSE EEST, SAMUTI MULTISENSOORNE KAASAMINE JA MULTISENSORY KAASAMINE. AGA KA KOOL, MIS KAVATSEB TUGEVDADA OMA AVATUST SAADA SÜDAME SOTSIAALSE JA MEELELAHUTUSLIKU KULTUURIELU SUUR NAABRUSES, MILLELE TA NÕUAB. (Estonian)
19 August 2022
0 references
A PROJEKT AZ OKTATÁSI PARK DELLI.C. MORO A FÖLD ÉS A FELHŐ KÖZÖTT SZÜLETETT MEG, HOGY MEGERŐSÍTSE AZ ISKOLA KÜLDETÉSÉT EGY BEFOGADÓ ISKOLA, AMELY MEG AKARJA AKADÁLYOZNI A DISZPERZIÓT KELLEMETLEN HELYZETEKBEN, HOGY SEGÍTSE A TANULÓKAT EGY SOR KÉPZÉSI ÚTVONALON, AMELYEK FIGYELEMBE VESZIK A TÖBB INTELLIGENCIÁT, ÉS AMELYEK A RÉSZVÉTELEN ALAPULÓ ÉS EGYÜTTMŰKÖDŐ DIDAKTIKÁT ALKALMAZZÁK AZ ÉRZELMI ÉS KOGNITÍV BEVONÁS, VALAMINT A MULTISZENZOROS RÉSZVÉTEL ÉS A MULTISZENZOROS RÉSZVÉTEL ÉRDEKÉBEN. HANEM EGY ISKOLA IS, AMELY ERŐSÍTENI KÍVÁNJA A NYITOTTSÁGÁT, HOGY A NAGY KÖRNYÉK TÁRSADALMI ÉS SZABADIDŐS KULTURÁLIS ÉLETÉNEK SZÍVÉVÉ VÁLJON, AMELYHEZ RAGASZKODIK. (Hungarian)
19 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛЕН ПАРК DELLI.C. MORO МЕЖДУ ЗЕМЯТА И ОБЛАКА Е РОДЕН, ЗА ДА УКРЕПИ МИСИЯТА НА УЧИЛИЩЕТО ПРИОБЩАВАЩО УЧИЛИЩЕ, КОЕТО ИСКА ДА ПРЕДОТВРАТИ ДИСПЕРСИЯТА, ДА СЕ НАМЕСИ В СИТУАЦИИ НА ДИСКОМФОРТ, ЗА ДА ПОМОГНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ С ПОРЕДИЦА ОТ ОБУЧИТЕЛНИ ПЪТЕКИ, КОИТО ВЗЕМАТ ПРЕДВИД МНОЖЕСТВОТО ИНТЕЛЕКТИ И КОИТО ИЗПОЛЗВАТ ОСНОВАНА НА УЧАСТИЕТО И СЪВМЕСТНА ДИДАКТИКА, НАСЪРЧАВАТ ПРИСЪЩАТА МОТИВАЦИЯ ДА СЕ ГРИЖАТ ЗА ЕМОЦИОНАЛНО И КОГНИТИВНО УЧАСТИЕ, КАКТО И МУЛТИСЕНЗОРНО УЧАСТИЕ И МУЛТИСЕНЗОРНО УЧАСТИЕ. НО СЪЩО ТАКА И УЧИЛИЩЕ, КОЕТО ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ЗАСИЛИ СВОЯТА ОТКРИТОСТ, ЗА ДА СЕ ПРЕВЪРНЕ В СЪРЦЕТО НА СОЦИАЛНИЯ И РАЗВЛЕКАТЕЛНИЯ КУЛТУРЕН ЖИВОТ НА ВЕЛИКИЯ КВАРТАЛ, НА КОЙТО НАСТОЯВА. (Bulgarian)
19 August 2022
0 references
PROJEKTAS „ŠVIETIMO PARKAS DELLI.C. MORO TARP ŽEMĖS IR DEBESIES“ GIMĖ TAM, KAD SUSTIPRINTŲ MOKYKLOS MISIJĄ – ĮTRAUKIĄ MOKYKLĄ, KURI NORI UŽKIRSTI KELIĄ IŠSKLAIDYMUI, Į DISKOMFORTO SITUACIJAS, SIEKIANT PADĖTI MOKINIAMS SU MOKYMO KELIAIS, KURIUOSE ATSIŽVELGIAMA Į DAUGYBĘ INTELEKTŲ IR KURIE NAUDOJA DALYVAUJAMĄJĄ IR BENDRADARBIAVIMO DIDAKTIKĄ, SKATINA VIDINĘ MOTYVACIJĄ RŪPINTIS EMOCINIU IR PAŽINTINIU DALYVAVIMU, TAIP PAT DAUGIASENSORIU DALYVAVIMU IR DAUGIASENSORIU DALYVAVIMU. BET TAIP PAT MOKYKLA, KURI KETINA STIPRINTI SAVO ATVIRUMĄ TAPTI SOCIALINIO IR REKREACINIO KULTŪRINIO GYVENIMO ŠIRDYJE DIDŽIOJOJE KAIMYNYSTĖJE, DĖL KURIOS JI REIKALAUJA. (Lithuanian)
19 August 2022
0 references
PROJEKT EDUKATIVNI PARK DELLI.C. MORO IZMEĐU ZEMLJE I OBLAKA NASTAO JE KAKO BI OJAČAO ONO ŠTO JE MISIJA ŠKOLE INKLUZIVNA ŠKOLA KOJA ŽELI SPRIJEČITI INTERVENCIJU DISPERZIJE U SITUACIJAMA NELAGODE KAKO BI SE UČENICIMA POMOGLO S NIZOM PUTOVA OBUKE KOJI UZIMAJU U OBZIR VIŠE INTELIGENCIJE I KOJI KORISTE PARTICIPATIVNU I SURADNIČKU DIDAKTIKU PROMIČU INTRINZIČNU MOTIVACIJU ZA BRIGU O EMOCIONALNOJ I KOGNITIVNOJ UKLJUČENOSTI, KAO I MULTISENZORNU UKLJUČENOST I MULTISENZORNU UKLJUČENOST. ALI I ŠKOLA KOJA NAMJERAVA OJAČATI SVOJU OTVORENOST KAKO BI POSTALA SRCE DRUŠTVENOG I REKREATIVNOG KULTURNOG ŽIVOTA VELIKOG SUSJEDSTVA NA KOJEM INZISTIRA. (Croatian)
19 August 2022
0 references
PROJEKTET DEN PEDAGOGISKA PARK DELLI.C. MORO MELLAN JORDEN OCH MOLNET FÖDDES FÖR ATT STÄRKA VAD UPPDRAGET MED SKOLAN EN INKLUDERANDE SKOLA SOM VILL FÖRHINDRA SPRIDNING INGRIPER I SITUATIONER AV OBEHAG FÖR ATT HJÄLPA ELEVERNA MED EN RAD UTBILDNINGSVÄGAR SOM TAR HÄNSYN TILL FLERA INTELLIGENSER OCH SOM ANVÄNDER DELTAGANDE OCH SAMVERKANDE DIDAKTIK FRÄMJAR INNEBOENDE MOTIVATION FÖR ATT TA HAND OM KÄNSLOMÄSSIGT OCH KOGNITIVT ENGAGEMANG SAMT MULTISENSORISKT ENGAGEMANG OCH MULTISENSORISKT ENGAGEMANG. MEN OCKSÅ EN SKOLA SOM HAR FÖR AVSIKT ATT STÄRKA SIN ÖPPENHET FÖR ATT BLI HJÄRTAT AV DET SOCIALA OCH REKREATIONSMÄSSIGA KULTURLIVET I DET STORA GRANNSKAPET SOM DET INSISTERAR PÅ. (Swedish)
19 August 2022
0 references
PROIECTUL PARCUL EDUCAȚIONAL DELLI.C. MORO DINTRE PĂMÂNT ȘI NOR S-A NĂSCUT PENTRU A CONSOLIDA CEEA CE MISIUNEA ȘCOLII O ȘCOALĂ INCLUZIVĂ CARE DOREȘTE SĂ PREVINĂ DISPERSIA INTERVINE ÎN SITUAȚII DE DISCONFORT PENTRU A AJUTA ELEVII CU O SERIE DE CĂI DE FORMARE CARE IAU ÎN CONSIDERARE MULTIPLE INTELIGENȚE ȘI CARE FOLOSESC DIDACTICA PARTICIPATIVĂ ȘI COLABORATIVĂ PROMOVEAZĂ MOTIVAȚIA INTRINSECĂ PENTRU A AVEA GRIJĂ DE IMPLICAREA EMOȚIONALĂ ȘI COGNITIVĂ, PRECUM ȘI IMPLICAREA MULTISENZORIALĂ ȘI IMPLICAREA MULTISENZORIALĂ. DAR ȘI O ȘCOALĂ CARE INTENȚIONEAZĂ SĂ-ȘI CONSOLIDEZE DESCHIDEREA PENTRU A DEVENI INIMA VIEȚII CULTURALE SOCIALE ȘI RECREATIVE A MARELUI CARTIER PE CARE INSISTĂ. (Romanian)
19 August 2022
0 references
PROJEKT IZOBRAŽEVALNEGA PARKA DELLI.C. MORO MED ZEMLJO IN OBLAKOM SE JE RODIL, DA BI OKREPIL POSLANSTVO ŠOLE, VKLJUČUJOČE ŠOLE, KI ŽELI PREPREČITI DISPERZIJO V NEUGODNIH SITUACIJAH, DA BI UČENCEM POMAGALA Z VRSTO IZOBRAŽEVALNIH POTI, KI UPOŠTEVAJO VEČ INTELIGENTNOSTI IN KI UPORABLJAJO PARTICIPATIVNE IN SODELOVALNE DIDAKTIKE, SPODBUJAJO NOTRANJO MOTIVACIJO ZA SKRB ZA ČUSTVENO IN KOGNITIVNO VKLJUČENOST TER MULTISENZORNO VKLJUČENOST IN MULTISENZORNO VKLJUČENOST. AMPAK TUDI ŠOLA, KI NAMERAVA OKREPITI SVOJO ODPRTOST, DA POSTANE SRCE DRUŽBENEGA IN REKREACIJSKEGA KULTURNEGA ŽIVLJENJA VELIKE SOSESKE, NA KATERO VZTRAJA. (Slovenian)
19 August 2022
0 references
PROJEKT EDUKACYJNY PARK DELLI.C. MORO MIĘDZY ZIEMIĄ A CHMURĄ POWSTAŁ W CELU WZMOCNIENIA MISJI SZKOŁY INTEGRACYJNEJ, KTÓRA CHCE ZAPOBIEC ROZPROSZENIU W SYTUACJACH DYSKOMFORTU, ABY POMÓC UCZNIOM W SZEREGU ŚCIEŻEK SZKOLENIOWYCH, KTÓRE UWZGLĘDNIAJĄ WIELE INTELIGENCJI I KTÓRE WYKORZYSTUJĄ DYDAKTYKĘ PARTYCYPACYJNĄ I WSPÓŁPRACUJĄCĄ, PROMUJĄ WEWNĘTRZNĄ MOTYWACJĘ DO DBANIA O EMOCJONALNE I POZNAWCZE ZAANGAŻOWANIE, A TAKŻE WIELOZMYSŁOWE ZAANGAŻOWANIE I WIELOZMYSŁOWE ZAANGAŻOWANIE. ALE TAKŻE SZKOŁA, KTÓRA ZAMIERZA WZMOCNIĆ SWOJĄ OTWARTOŚĆ, ABY STAĆ SIĘ SERCEM SPOŁECZNEGO I REKREACYJNEGO ŻYCIA KULTURALNEGO WIELKIEJ DZIELNICY, NA KTÓREJ NALEGA. (Polish)
19 August 2022
0 references
TARANTO
0 references
Identifiers
H59G16000250007
0 references