AT SCHOOL TO LEARN... WE LEARN BY HAVING FUN (Q328098)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q328098 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | AT SCHOOL TO LEARN... WE LEARN BY HAVING FUN |
Project Q328098 in Italy |
Statements
37,490.08 Euro
0 references
62,023.2 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
8 August 2017
0 references
29 November 2018
0 references
I.I.S.S. "C. AGOSTINELLI"
0 references
40°38'45.74"N, 17°31'1.42"E
0 references
IL PROGETTO RIVOLTO IN PARTICOLAR MODO AGLI STUDENTI CHE MANIFESTANO DEMOTIVAZIONE NEI CONFRONTI DELLAPPRENDIMENTO INOSSERVANZA DELLE REGOLE COMPORTAMENTI DI INTOLLERANZA DIFFICOLT A RELAZIONARSI CON I PARI E CON GLI ADULTI SITUAZIONE DI DISAGIO E FORME DI BULLISMO. IL PROGETTO PREVEDE LAPERTURA POMERIDIANA DELLA SCUOLA VISTA COME LUOGO DI CREATIVIT E INTEGRAZIONE E NON SOLO COME AMBIENTE SCOLASTICO E LUTILIZZO DI TUTTI GLI SPAZI E LABORATORI DI CUI LA SCUOLA DISPONE. (Italian)
0 references
THE PROJECT IS AIMED IN PARTICULAR AT STUDENTS WHO DEMONSTRATE DEMOTIVATION TOWARDS LEARNING NON-COMPLIANCE WITH THE RULES OF INTOLERANCE BEHAVIOUR DIFFICULT TO RELATE TO PEERS AND ADULTS SITUATION OF DISCOMFORT AND FORMS OF BULLYING. THE PROJECT INCLUDES THE AFTERNOON OPENING OF THE SCHOOL AS A PLACE OF CREATIVITY AND INTEGRATION AND NOT ONLY AS A SCHOOL ENVIRONMENT AND THE USE OF ALL THE SPACES AND WORKSHOPS AVAILABLE TO THE SCHOOL. (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET VISAIT EN PARTICULIER LES ÉLÈVES QUI FONT PREUVE DE DÉMOTIVATION POUR APPRENDRE LE NON-RESPECT DES RÈGLES DE COMPORTEMENT D’INTOLÉRANCE DIFFICILE À RAPPORTER AVEC LES PAIRS ET LES ADULTES SITUATION D’INCONFORT ET DE FORMES D’INTIMIDATION. LE PROJET PRÉVOIT L’OUVERTURE DE L’ÉCOLE L’APRÈS-MIDI COMME UN LIEU DE CRÉATIVITÉ ET D’INTÉGRATION ET PAS SEULEMENT COMME UN ENVIRONNEMENT SCOLAIRE ET L’UTILISATION DE TOUS LES ESPACES ET ATELIERS DISPONIBLES POUR L’ÉCOLE. (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT RICHTETE SICH INSBESONDERE AN STUDIERENDE, DIE DEMOTIVATION ZUM LERNEN DER NICHTBEFOLGUNG DER REGELN DES INTOLERANZVERHALTENS ZEIGEN, DIE SICH SCHWER MIT GLEICHALTRIGEN UND ERWACHSENEN VON UNBEHAGEN UND FORMEN DES MOBBINGS BEFASSEN. DAS PROJEKT SIEHT DIE ERÖFFNUNG DER SCHULE AM NACHMITTAG ALS ORT DER KREATIVITÄT UND INTEGRATION VOR UND NICHT NUR ALS SCHULISCHES UMFELD UND DIE NUTZUNG ALLER RÄUME UND WORKSHOPS, DIE DER SCHULE ZUR VERFÜGUNG STEHEN. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT WAS VOORAL GERICHT OP STUDENTEN DIE BLIJK GEVEN VAN DEMOTIVATIE VAN HET LEREN VAN NIET-NALEVING VAN DE REGELS VAN ONVERDRAAGZAAMHEIDSGEDRAG MOEILIJK TE RELATEREN AAN LEEFTIJDSGENOTEN EN VOLWASSENEN SITUATIE VAN ONGEMAK EN VORMEN VAN PESTEN. HET PROJECT VOORZIET IN DE OPENING VAN DE SCHOOL IN DE NAMIDDAG ALS EEN PLAATS VAN CREATIVITEIT EN INTEGRATIE EN NIET ALLEEN ALS EEN SCHOOLOMGEVING EN HET GEBRUIK VAN ALLE RUIMTES EN WORKSHOPS WAAROVER DE SCHOOL BESCHIKT. (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO SE DIRIGIÓ EN PARTICULAR A LOS ESTUDIANTES QUE MUESTRAN DESMOTIVACIÓN HACIA EL APRENDIZAJE DEL INCUMPLIMIENTO DE LAS REGLAS DE COMPORTAMIENTO DE INTOLERANCIA DIFÍCIL DE RELACIONAR CON COMPAÑEROS Y ADULTOS SITUACIÓN DE INCOMODIDAD Y FORMAS DE INTIMIDACIÓN. EL PROYECTO PREVÉ LA APERTURA DE LA ESCUELA POR LA TARDE COMO UN LUGAR DE CREATIVIDAD E INTEGRACIÓN Y NO SOLO COMO UN ENTORNO ESCOLAR Y EL USO DE TODOS LOS ESPACIOS Y TALLERES DISPONIBLES PARA LA ESCUELA. (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΙΔΊΩΣ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΕΠΙΔΕΙΚΝΎΟΥΝ ΑΠΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΚΑΤΕΎΘΥΝΣΗ ΤΗΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΜΗ ΣΥΜΜΌΡΦΩΣΗΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΚΑΝΌΝΕΣ ΤΗΣ ΜΙΣΑΛΛΟΔΟΞΊΑΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΔΎΣΚΟΛΟ ΝΑ ΣΥΣΧΕΤΙΣΤΟΎΝ ΜΕ ΣΥΝΟΜΗΛΊΚΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΉΛΙΚΕΣ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΜΟΡΦΈΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΎ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΑ ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΆ ΕΓΚΑΊΝΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΩΣ ΤΌΠΟ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΈΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΩΣ ΣΧΟΛΙΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΚΑΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΧΏΡΩΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΠΟΥ ΔΙΑΘΈΤΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ. (Greek)
19 August 2022
0 references
PROJEKTET ER ISÆR RETTET MOD STUDERENDE, DER UDVISER DEMOTIVATION TIL AT LÆRE MANGLENDE OVERHOLDELSE AF REGLERNE FOR INTOLERANCEADFÆRD, DER ER VANSKELIG AT RELATERE TIL LIGESTILLEDES OG VOKSNES SITUATION MED UBEHAG OG FORMER FOR MOBNING. PROJEKTET OMFATTER EFTERMIDDAGEN ÅBNING AF SKOLEN SOM ET STED FOR KREATIVITET OG INTEGRATION OG IKKE KUN SOM ET SKOLEMILJØ OG BRUG AF ALLE DE RUM OG WORKSHOPS TIL RÅDIGHED FOR SKOLEN. (Danish)
19 August 2022
0 references
HANKE ON SUUNNATTU ERITYISESTI OPISKELIJOILLE, JOTKA OSOITTAVAT, ETTÄ HE EIVÄT NOUDATA SUVAITSEMATTOMUUDEN SÄÄNTÖJÄ, JOITA ON VAIKEA YHDISTÄÄ IKÄTOVEREIDEN JA AIKUISTEN EPÄMUKAVUUTEEN JA KIUSAAMISEN MUOTOIHIN. HANKKEESEEN SISÄLTYY KOULUN AVAAMINEN ILTAPÄIVÄLLÄ LUOVUUDEN JA INTEGRAATION PAIKKANA EIKÄ AINOASTAAN KOULUYMPÄRISTÖNÄ JA KAIKKIEN KOULUN KÄYTÖSSÄ OLEVIEN TILOJEN JA TYÖPAJOJEN KÄYTTÖ. (Finnish)
19 August 2022
0 references
IL-PROĠETT HUWA MMIRAT B’MOD PARTIKOLARI LEJN STUDENTI LI JURU DEMOTIVAZZJONI LEJN IT-TAGĦLIM TA’ NUQQAS TA’ KONFORMITÀ MAR-REGOLI TA’ MĠIBA TA’ INTOLLERANZA LI DIFFIĊLI JIRRELATAW MA’ SĦABHOM U ADULTI SITWAZZJONI TA’ SKUMDITÀ U FOROM TA’ BULLYING. IL-PROĠETT JINKLUDI L-FTUĦ TA’ WARA NOFSINHAR TAL-ISKOLA BĦALA POST TA’ KREATTIVITÀ U INTEGRAZZJONI U MHUX BISS BĦALA AMBJENT SKOLASTIKU U L-UŻU TAL-ISPAZJI U L-WORKSHOPS KOLLHA DISPONIBBLI GĦALL-ISKOLA. (Maltese)
19 August 2022
0 references
PROJEKTS IR ĪPAŠI VĒRSTS UZ STUDENTIEM, KURI IZRĀDA MOTIVĀCIJU MĀCĪTIES NEIECIETĪBAS UZVEDĪBAS NOTEIKUMU NEIEVĒROŠANU, KO IR GRŪTI SAISTĪT AR VIENAUDŽU UN PIEAUGUŠO DISKOMFORTU UN IEBIEDĒŠANAS VEIDIEM. PROJEKTS IETVER SKOLAS PĒCPUSDIENAS ATKLĀŠANU KĀ RADOŠUMA UN INTEGRĀCIJAS VIETU, NEVIS TIKAI KĀ SKOLAS VIDI UN VISU SKOLU TELPU UN DARBNĪCU IZMANTOŠANU. (Latvian)
19 August 2022
0 references
PROJEKT JE ZAMERANÝ NAJMÄ NA ŠTUDENTOV, KTORÍ DEMONŠTRUJÚ DEMOTIVÁCIU SMEROM K UČENIU SA NEDODRŽIAVANIA PRAVIDIEL NETOLERANČNÉHO SPRÁVANIA, KTORÉ SA ŤAŽKO SPÁJA S ROVESNÍKMI A DOSPELÝMI, POKIAĽ IDE O NEPOHODLIE A FORMY ŠIKANOVANIA. PROJEKT ZAHŔŇA POPOLUDŇAJŠIE OTVORENIE ŠKOLY AKO MIESTO TVORIVOSTI A INTEGRÁCIE A NIELEN AKO ŠKOLSKÉ PROSTREDIE A VYUŽITIE VŠETKÝCH PRIESTOROV A WORKSHOPOV, KTORÉ MÁ ŠKOLA K DISPOZÍCII. (Slovak)
19 August 2022
0 references
TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE GO HÁIRITHE AR DHALTAÍ A LÉIRÍONN DÍOGRÚ I DTREO NEAMHCHOMHLÍONADH NA RIALACHA MAIDIR LE HIOMPRAÍOCHT ÉADULAINGTHE A FHOGHLAIM AR DEACAIR BAINT A BHEITH ACU LE PIARAÍ AGUS LE DAOINE FÁSTA INA BHFUIL MÍCHOMPORD AGUS CINEÁLACHA BULAÍOCHTA. ÁIRÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL OSCAILT NA SCOILE SAN IARNÓIN MAR ÁIT CHRUTHAITHEACHTA AGUS LÁNPHÁIRTITHE AGUS NÍ HAMHÁIN MAR THIMPEALLACHT SCOILE AGUS ÚSÁID NA SPÁSANNA AGUS NA GCEARDLANN UILE ATÁ AR FÁIL DON SCOIL. (Irish)
19 August 2022
0 references
PROJEKT JE ZAMĚŘEN ZEJMÉNA NA STUDENTY, KTEŘÍ DEMONSTRUJÍ DEMOTIVACI SMĚREM K NEDODRŽOVÁNÍ PRAVIDEL NESNÁŠENLIVOSTI CHOVÁNÍ, KTERÉ JE OBTÍŽNÉ SOUVISET S VRSTEVNÍKY A DOSPĚLÝMI SITUACEMI NEPOHODLÍ A FOREM ŠIKANY. PROJEKT ZAHRNUJE ODPOLEDNÍ OTEVŘENÍ ŠKOLY JAKO MÍSTO TVOŘIVOSTI A INTEGRACE, A TO NEJEN JAKO ŠKOLNÍ PROSTŘEDÍ A VYUŽITÍ VŠECH PROSTORŮ A WORKSHOPŮ, KTERÉ MÁ ŠKOLA K DISPOZICI. (Czech)
19 August 2022
0 references
O PROJETO DESTINA-SE, EM ESPECIAL, A ESTUDANTES QUE DEMONSTREM DESMOTIVAÇÃO PARA APRENDER O INCUMPRIMENTO DAS REGRAS DE COMPORTAMENTO DE INTOLERÂNCIA DIFÍCIL DE SE RELACIONAR COM OS PARES E ADULTOS SITUAÇÃO DE DESCONFORTO E FORMAS DE BULLYING. O PROJETO INCLUI A ABERTURA DA TARDE DA ESCOLA COMO UM LUGAR DE CRIATIVIDADE E INTEGRAÇÃO E NÃO APENAS COMO UM AMBIENTE ESCOLAR E A UTILIZAÇÃO DE TODOS OS ESPAÇOS E WORKSHOPS DISPONÍVEIS PARA A ESCOLA. (Portuguese)
19 August 2022
0 references
PROJEKT ON SUUNATUD EELKÕIGE ÜLIÕPILASTELE, KES NÄITAVAD, ET NAD EI SOOVI ÕPPIDA TALUMATUSE KÄITUMISREEGLITE RIKKUMIST, MIDA ON RASKE SEOSTADA EAKAASLASTE JA TÄISKASVANUTE EBAMUGAVUSTUNDE JA KIUSAMISE VORMIDEGA. PROJEKT HÕLMAB KOOLI PÄRASTLÕUNAST AVAMIST LOOVUSE JA INTEGRATSIOONI KOHANA, MITTE AINULT KOOLIKESKKONNANA, NING KÕIGI KOOLILE KÄTTESAADAVATE RUUMIDE JA TÖÖTUBADE KASUTAMIST. (Estonian)
19 August 2022
0 references
A PROJEKT KÜLÖNÖSEN AZOKNAK A DIÁKOKNAK SZÓL, AKIK AZ INTOLERANCIAI MAGATARTÁS SZABÁLYAINAK VALÓ MEG NEM FELELÉSRE IRÁNYULÓ MOTIVÁCIÓRÓL TESZNEK TANÚBIZONYSÁGOT, NEHEZEN KAPCSOLÓDHATNAK A TÁRSAIKHOZ ÉS A FELNŐTTEKHEZ, AKIK KÉNYELMETLENÜL ÉRZIK MAGUKAT ÉS MEGFÉLEMLÍTIK A MEGFÉLEMLÍTÉS FORMÁIT. A PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA AZ ISKOLA DÉLUTÁNI MEGNYITÁSÁT, MINT A KREATIVITÁS ÉS INTEGRÁCIÓ HELYÉT, ÉS NEM CSUPÁN ISKOLAI KÖRNYEZETKÉNT, VALAMINT AZ ISKOLA RENDELKEZÉSÉRE ÁLLÓ TEREK ÉS MŰHELYEK HASZNÁLATÁT. (Hungarian)
19 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН ПО-СПЕЦИАЛНО КЪМ СТУДЕНТИ, КОИТО ДЕМОНСТРИРАТ ДЕМОТИВАЦИЯ ПО ОТНОШЕНИЕ НА ИЗУЧАВАНЕТО НА НЕСПАЗВАНЕ НА ПРАВИЛАТА ЗА ПОВЕДЕНИЕ НА НЕТЪРПИМОСТ, КОЕТО Е ТРУДНО ДА СЕ СВЪРЖЕ С ВРЪСТНИЦИ И ВЪЗРАСТНИ СИТУАЦИИ НА ДИСКОМФОРТ И ФОРМИ НА ТОРМОЗ. ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА СЛЕДОБЕДНОТО ОТКРИВАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО КАТО МЯСТО ЗА ТВОРЧЕСТВО И ИНТЕГРАЦИЯ, А НЕ САМО КАТО УЧИЛИЩНА СРЕДА, КАКТО И ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ВСИЧКИ ПРОСТРАНСТВА И СЕМИНАРИ, КОИТО СА НА РАЗПОЛОЖЕНИЕ НА УЧИЛИЩЕТО. (Bulgarian)
19 August 2022
0 references
PROJEKTAS VISŲ PIRMA SKIRTAS STUDENTAMS, KURIE DEMONSTRUOJA MOTYVACIJĄ MOKYTIS NESILAIKYDAMI NETOLERANCIJOS ELGESIO TAISYKLIŲ, KURIAS SUNKU SUSIETI SU BENDRAAMŽIAIS IR SUAUGUSIAISIAIS DISKOMFORTO IR PATYČIŲ FORMŲ PADĖTIMI. PROJEKTAS APIMA POPIETĘ MOKYKLOS ATIDARYMĄ KAIP KŪRYBIŠKUMO IR INTEGRACIJOS VIETĄ, O NE TIK KAIP MOKYKLOS APLINKĄ IR VISAS MOKYKLAI PRIEINAMAS ERDVES IR SEMINARUS. (Lithuanian)
19 August 2022
0 references
PROJEKT JE POSEBNO USMJEREN NA STUDENTE KOJI DEMONSTRIRAJU DEMOTIVACIJU PREMA NEPRIDRŽAVANJU PRAVILA PONAŠANJA NETOLERANCIJE KOJE JE TEŠKO POVEZATI S VRŠNJACIMA I ODRASLIMA ZBOG NELAGODE I OBLIKA ZLOSTAVLJANJA. PROJEKT UKLJUČUJE POPODNEVNO OTVARANJE ŠKOLE KAO MJESTA KREATIVNOSTI I INTEGRACIJE, A NE SAMO KAO ŠKOLSKO OKRUŽENJE I KORIŠTENJE SVIH PROSTORA I RADIONICA DOSTUPNIH ŠKOLI. (Croatian)
19 August 2022
0 references
PROJEKTET RIKTAR SIG SÄRSKILT TILL STUDENTER SOM VISAR MOTIVATION ATT LÄRA SIG ATT INTE FÖLJA REGLERNA FÖR INTOLERANSBETEENDE SOM ÄR SVÅRA ATT RELATERA TILL KAMRATER OCH VUXNA SITUATIONER AV OBEHAG OCH FORMER AV MOBBNING. I PROJEKTET INGÅR EFTERMIDDAGSÖPPNINGEN AV SKOLAN SOM EN PLATS FÖR KREATIVITET OCH INTEGRATION OCH INTE BARA SOM EN SKOLMILJÖ OCH ANVÄNDNINGEN AV ALLA UTRYMMEN OCH WORKSHOPS TILLGÄNGLIGA FÖR SKOLAN. (Swedish)
19 August 2022
0 references
PROIECTUL SE ADRESEAZĂ ÎN SPECIAL STUDENȚILOR CARE DEMONSTREAZĂ DEMOTIVARE FAȚĂ DE ÎNVĂȚAREA NERESPECTĂRII REGULILOR DE INTOLERANȚĂ, CARE ESTE DIFICIL SĂ SE RAPORTEZE LA SITUAȚII DE DISCONFORT ȘI FORME DE INTIMIDARE ALE COLEGILOR ȘI ADULȚILOR. PROIECTUL INCLUDE DESCHIDEREA DUPĂ-AMIAZĂ A ȘCOLII CA LOC DE CREATIVITATE ȘI INTEGRARE ȘI NU DOAR CA MEDIU ȘCOLAR ȘI UTILIZAREA TUTUROR SPAȚIILOR ȘI ATELIERELOR DE LUCRU DISPONIBILE PENTRU ȘCOALĂ. (Romanian)
19 August 2022
0 references
PROJEKT JE NAMENJEN PREDVSEM ŠTUDENTOM, KI IZKAZUJEJO DEMOTIVACIJO V SMERI UČENJA NESPOŠTOVANJA PRAVIL NESTRPNOSTI, KI JIH JE TEŽKO POVEZATI Z VRSTNIKI IN ODRASLIMI RAZMERAMI NELAGODJA IN OBLIK USTRAHOVANJA. PROJEKT VKLJUČUJE POPOLDANSKO ODPRTJE ŠOLE KOT PROSTORA USTVARJALNOSTI IN INTEGRACIJE IN NE LE KOT ŠOLSKO OKOLJE TER UPORABO VSEH PROSTOROV IN DELAVNIC, KI SO NA VOLJO ŠOLI. (Slovenian)
19 August 2022
0 references
PROJEKT SKIEROWANY JEST W SZCZEGÓLNOŚCI DO STUDENTÓW, KTÓRZY WYKAZUJĄ DEMOTYWACJĘ DO UCZENIA SIĘ NIEPRZESTRZEGANIA ZASAD NIETOLERANCJI, TRUDNO ODNOSIĆ SIĘ DO RÓWIEŚNIKÓW I DOROSŁYCH, KTÓRZY DOŚWIADCZAJĄ DYSKOMFORTU I FORM NĘKANIA. PROJEKT OBEJMUJE POPOŁUDNIOWE OTWARCIE SZKOŁY JAKO MIEJSCA KREATYWNOŚCI I INTEGRACJI, A NIE TYLKO JAKO ŚRODOWISKO SZKOLNE ORAZ WYKORZYSTANIE WSZYSTKICH PRZESTRZENI I WARSZTATÓW, KTÓRYMI DYSPONUJE SZKOŁA. (Polish)
19 August 2022
0 references
CEGLIE MESSAPICA
0 references
Identifiers
C14C18000010006
0 references