SKILLS WORKSHOP DIFFERENTLY... TOGETHER (Q327989)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q327989 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SKILLS WORKSHOP DIFFERENTLY... TOGETHER |
Project Q327989 in Italy |
Statements
37,050.52 Euro
0 references
61,296.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
22 September 2017
0 references
23 July 2018
0 references
26 September 2018
0 references
2 C.D. "GIOVANNI XXIII"
0 references
40°50'3.95"N, 17°21'30.24"E
0 references
LINTERO PROGETTO CENTRATO SUI BISOGNI DEI NOSTRI ALLIEVI COS COME RILEVATI ED ESPOSTI NEL RAV E NEL PTOF ED COSTRUITO COME CONCRETO PIANO DI INTERVENTI MIRATI ADATTO NON SOLO A RILEVARE I DROPOUT PI DIFFUSI MA SOPRATTUTTO A GESTIRLI ATTRAVERSO CONDIZIONI OPERATIVE RELAZIONALI E ORGANIZZATIVE IDONEE E STRUMENTI COMPENSATIVI PI ADEGUATI.LA PROPOSTA SI ARTICOLA IN 8 MODULI TUTTI RIVOLTI AGLI ALUNNI DI FASCE DI ET DIVERSE 2 MODULI MIRANO AL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE IN PARTICOLARE ITALIANO E SCIENZE DUE ULTERIORI MODULI SONO DI SPORT ED EDUCAZIONE MOTORIA 1 MODULO DI MUSICA CENTRATO SULLA PRATICA STRUMENTALE 1 LABORATORIO CREATIVO ED ARTIGIANALE PER LA VALORIZZAZIONE DELLE VOCAZIONI TERRITORIALI 1 MODULO DI POTENZIAMENTO DELLA LINGUA INGLESE NEL QUALE SI UTILIZZER ANCHE LA MUSICA COME VEICOLO CULTURALE E SOCIALE PER FARE IMPARARE LA LINGUA ED INFINE 1 MODULO CENTRATO SULLA CONOSCENZA LA CURA ED IL RISPETTO DEI BENI COMUNI SIA NATURALISTICI CHE CULTURALI.ATTRAVERSO TUTTI (Italian)
0 references
THE ENTIRE PROJECT CENTERED ON THE NEEDS OF OUR STUDENTS AS NOTED AND EXHIBITED IN THE RAV AND THE PTOF AND BUILT AS A CONCRETE PLAN OF TARGETED INTERVENTIONS SUITABLE NOT ONLY TO DETECT THE MOST POPULAR DROPOUTS BUT ABOVE ALL TO MANAGE THEM THROUGH APPROPRIATE RELATIONAL AND ORGANIZATIONAL OPERATING CONDITIONS AND COMPENSATORY TOOLS MORE ADEGUATI.THE PROPOSAL IS DIVIDED INTO 8 MODULES ALL AIMED AT STUDENTS OF DIFFERENT GROUPS AND 2 MODULES AIMED AT STRENGTHENING THE BASIC SKILLS IN PARTICULAR ITALIAN AND SCIENCE. (English)
6 November 2020
0 references
L’ENSEMBLE DU PROJET CENTRÉ SUR LES BESOINS DE NOS ÉTUDIANTS TELS QUE NOTÉS ET EXPOSÉS DANS LE RAV ET LE PTOF ET CONSTRUIT COMME UN PLAN CONCRET D’INTERVENTIONS CIBLÉES PERMETTANT NON SEULEMENT DE DÉTECTER LES ABANDONS DE PI DIFFUSÉS, MAIS SURTOUT DE LES GÉRER PAR DES CONDITIONS DE FONCTIONNEMENT RELATIONNELLES ET ORGANISATIONNELLES APPROPRIÉES ET DES OUTILS COMPENSATOIRES PI ADEGUATI.THE PROPOSITION EST DIVISÉE EN 8 MODULES TOUS DESTINÉS AUX ÉTUDIANTS DE DIFFÉRENTS ET DIFFÉRENTS GROUPES DE 2 MODULES VISANT À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE EN PARTICULIER L’ITALIEN ET LA SCIENCE DEUX MODULES SUPPLÉMENTAIRES SONT LE SPORT ET L’ÉDUCATION MOTORISÉE 1 MODULE DE MUSIQUE CENTRÉ SUR LA PRATIQUE INSTRUMENTALE 1 CRÉATIF ET ARTISAN LABORATOIRE POUR LA VALORISATION DES VOCATIONS TERRITORIALES 1 MODULE DE VALORISATION DE LA LANGUE ANGLAISE DANS LEQUEL LA MUSIQUE SERA ÉGALEMENT UTILISÉE COMME UN VÉHICULE CULTUREL ET SOCIAL POUR FAIRE APPRENDRE LA LANGUE ET ENFIN 1 MODULE CENTRÉ SUR LA CONNAISSANCE LE SOIN ET LE RESPECT DU PATRIMOINE COMMUN À LA FOIS NATURALISTE ET CULTURALI.ATTRAVERSO TOUS (French)
7 December 2021
0 references
DAS GESAMTE PROJEKT KONZENTRIERTE SICH AUF DIE BEDÜRFNISSE UNSERER STUDENTEN, WIE IM RAV UND IM PTOF FESTGESTELLT UND ALS KONKRETER PLAN VON GEZIELTEN INTERVENTIONEN GEBAUT, DIE NICHT NUR GEEIGNET SIND, DIE DIFFUSEN PI-ABBRECHER ZU ERKENNEN, SONDERN VOR ALLEM, UM SIE DURCH GEEIGNETE RELATIONALE UND ORGANISATORISCHE BETRIEBSBEDINGUNGEN UND KOMPENSATIONSWERKZEUGE PI ADEGUATI ZU VERWALTEN. HANDWERKSLABOR FÜR DIE VALORISIERUNG TERRITORIALER BERUFUNGEN 1 MODUL ZUR VERBESSERUNG DER ENGLISCHEN SPRACHE, IN DEM MUSIK AUCH ALS KULTURELLES UND SOZIALES MITTEL ZUM ERLERNEN DER SPRACHE VERWENDET WIRD UND SCHLIESSLICH 1 MODUL, DAS SICH AUF DAS WISSEN KONZENTRIERT, DIE PFLEGE UND ACHTUNG DES GEMEINSAMEN ERBES SOWOHL NATURALISTISCH ALS AUCH CULTURALI.ATTRAVERSO ALLE (German)
17 December 2021
0 references
HET HELE PROJECT WAS GERICHT OP DE BEHOEFTEN VAN ONZE STUDENTEN ZOALS OPGEMERKT EN BLOOTGESTELD IN DE RAV EN DE PTOF EN GEBOUWD ALS EEN CONCREET PLAN VAN GERICHTE INTERVENTIES GESCHIKT NIET ALLEEN OM DE VERSPREIDE PI-UITVAL TE DETECTEREN, MAAR VOORAL OM ZE TE BEHEREN DOOR MIDDEL VAN PASSENDE RELATIONELE EN ORGANISATORISCHE BEDRIJFSOMSTANDIGHEDEN EN COMPENSERENDE INSTRUMENTEN PI ADEGUATI.THE VOORSTEL IS VERDEELD IN 8 MODULES DIE ALLEMAAL GERICHT ZIJN OP STUDENTEN VAN VERSCHILLENDE EN VERSCHILLENDE GROEPEN VAN 2 MODULES GERICHT OP HET VERSTERKEN VAN DE BASISVAARDIGHEDEN IN HET BIJZONDER ITALIAANS EN WETENSCHAP TWEE EXTRA MODULES ZIJN SPORT EN MOTORISCH ONDERWIJS 1 MODULE MUZIEK GERICHT OP DE INSTRUMENTALE PRAKTIJK 1 CREATIEF EN ARTISANAAL LABORATORIUM VOOR DE VALORISATIE VAN TERRITORIALE ROEPINGEN 1 MODULE TER VERBETERING VAN DE ENGELSE TAAL WAARIN MUZIEK OOK ZAL WORDEN GEBRUIKT ALS EEN CULTUREEL EN SOCIAAL VOERTUIG OM DE TAAL TE LEREN EN TEN SLOTTE 1 MODULE GERICHT OP KENNIS VAN DE ZORG EN RESPECT VOOR HET GEMEENSCHAPPELIJK ERFGOED, ZOWEL NATURALISTISCHE ALS CULTURALI.ATTRAVERSO ALL (Dutch)
21 December 2021
0 references
TODO EL PROYECTO SE CENTRÓ EN LAS NECESIDADES DE NUESTROS ESTUDIANTES COMO SE SEÑALÓ Y EXPUSO EN EL RAV Y EL PTOF Y CONSTRUIDO COMO UN PLAN CONCRETO DE INTERVENCIONES ESPECÍFICAS ADECUADAS NO SOLO PARA DETECTAR LOS ABANDONOS DIFUSOS DE PI SINO SOBRE TODO PARA GESTIONARLOS A TRAVÉS DE LAS CONDICIONES DE FUNCIONAMIENTO RELACIONALES Y ORGANIZATIVAS ADECUADAS Y HERRAMIENTAS COMPENSATORIAS PI ADEGUATI.LA PROPUESTA SE DIVIDE EN 8 MÓDULOS TODOS DIRIGIDOS A ESTUDIANTES DE DIFERENTES Y DIFERENTES GRUPOS DE 2 MÓDULOS CON EL OBJETIVO DE FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS EN PARTICULAR ITALIANO Y LA CIENCIA DOS MÓDULOS ADICIONALES SON EL DEPORTE Y LA EDUCACIÓN MOTORA 1 MÓDULO DE MÚSICA CENTRADO EN LA PRÁCTICA INSTRUMENTAL 1 CREATIVO Y LABORATORIO ARTESANO PARA LA VALORIZACIÓN DE VOCACIONES TERRITORIALES 1 MÓDULO DE MEJORA DEL IDIOMA INGLÉS EN EL QUE LA MÚSICA TAMBIÉN SE UTILIZARÁ COMO VEHÍCULO CULTURAL Y SOCIAL PARA HACER APRENDER EL IDIOMA Y FINALMENTE 1 MÓDULO CENTRADO EN EL CONOCIMIENTO DEL CUIDADO Y RESPETO POR EL PATRIMONIO COMÚN TANTO NATURALISTA COMO CULTURALI.ATTRAVERSO TODOS (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΤΟ ΣΎΝΟΛΟ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΘΗΚΕ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΑΣ, ΌΠΩΣ ΣΗΜΕΙΏΝΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΕΚΤΊΘΕΝΤΑΙ ΣΤΟ RAV ΚΑΙ ΤΟ PTOF ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΚΕΥΆΣΤΗΚΕ ΩΣ ΈΝΑ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟ ΣΧΈΔΙΟ ΣΤΟΧΕΥΜΈΝΩΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΚΑΤΆΛΛΗΛΕΣ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΝΤΟΠΙΣΜΌ ΤΩΝ ΠΙΟ ΔΗΜΟΦΙΛΏΝ ΑΤΌΜΩΝ ΠΟΥ ΕΓΚΑΤΑΛΕΊΠΟΥΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΑΛΛΆ ΚΥΡΊΩΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΉ ΤΟΥΣ ΜΈΣΩ ΚΑΤΆΛΛΗΛΩΝ ΣΧΕΣΙΑΚΏΝ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΏΝ ΣΥΝΘΗΚΏΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΣΤΑΘΜΙΣΤΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ADEGUATI.THE ΠΡΌΤΑΣΗ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ 8 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΟΜΆΔΩΝ ΚΑΙ 2 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΙΔΊΩΣ ΤΗΣ ΙΤΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ. (Greek)
19 August 2022
0 references
HELE PROJEKTET CENTRERET OM BEHOVENE HOS VORES STUDERENDE SOM BEMÆRKET OG UDSTILLET I RAV OG PTOF OG BYGGET SOM EN KONKRET PLAN FOR MÅLRETTEDE INTERVENTIONER, DER IKKE KUN ER EGNET TIL AT OPDAGE DE MEST POPULÆRE FRAFALD, MEN FREM FOR ALT TIL AT STYRE DEM GENNEM PASSENDE RELATIONELLE OG ORGANISATORISKE DRIFTSFORHOLD OG KOMPENSERENDE VÆRKTØJER MERE ADEGUATI.THE FORSLAG ER OPDELT I 8 MODULER ALLE RETTET MOD STUDERENDE I FORSKELLIGE GRUPPER OG 2 MODULER, DER HAR TIL FORMÅL AT STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER ISÆR ITALIENSK OG VIDENSKAB. (Danish)
19 August 2022
0 references
KOKO PROJEKTI KESKITTYI OPPILAIDEMME TARPEISIIN, KUTEN TODETTIIN JA ESITETTIIN RAV: SSA JA PTOF: SSÄ, JA RAKENNETTU KONKREETTISEKSI SUUNNITELMAKSI KOHDENNETUISTA TOIMENPITEISTÄ, JOTKA SOVELTUVAT PAITSI SUOSITUIMPIEN KESKEYTTÄNEIDEN HAVAITSEMISEEN, MUTTA ENNEN KAIKKEA NIIDEN HALLINTAAN SOPIVIEN SUHTEIDEN JA ORGANISATORISTEN TOIMINTAOLOSUHTEIDEN JA KORVAAVIEN TYÖKALUJEN AVULLA ADEGUATI.THE-EHDOTUS ON JAETTU 8 MODUULIIN, JOTKA KAIKKI ON SUUNNATTU ERI RYHMIEN OPISKELIJOILLE JA 2 MODUULIA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON VAHVISTAA PERUSTAITOJA ERITYISESTI ITALIAN JA TIETEEN ALALLA. (Finnish)
19 August 2022
0 references
IL-PROĠETT KOLLU ĊĊENTRATA FUQ IL-ĦTIĠIJIET TA ‘STUDENTI TAGĦNA KIF INNUTAT U ESIBITI FIL-RAV U L-PTOF U MIBNIJA BĦALA PJAN KONKRET TA’ INTERVENTI MMIRATI XIERQA MHUX BISS BIEX JIKXFU L-ISTUDENTI L-AKTAR POPOLARI IŻDA FUQ KOLLOX BIEX JAMMINISTRAWHOM PERMEZZ TA ‘KONDIZZJONIJIET OPERATTIVI RELAZZJONALI U ORGANIZZATTIVI XIERQA U GĦODOD TA’ KUMPENS AKTAR ADEGUATI.THE PROPOSTA HIJA MAQSUMA FI 8 MODULI KOLLHA MMIRATI LEJN STUDENTI TA ‘GRUPPI DIFFERENTI U 2 MODULI MMIRATI LEJN IT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET BAŻIĊI B’MOD PARTIKOLARI TALJAN U X-XJENZA. (Maltese)
19 August 2022
0 references
VISS PROJEKTS CENTRĒTS UZ MŪSU STUDENTU VAJADZĪBĀM, KĀ ATZĪMĒTS UN IZSTĀDĪTS RAV UN PTOF, UN BŪVĒTS KĀ KONKRĒTS MĒRĶTIECĪGU INTERVENČU PLĀNS, KAS PIEMĒROTS NE TIKAI, LAI ATKLĀTU POPULĀRĀKOS PAMETUŠOS, BET GALVENOKĀRT, LAI TOS PĀRVALDĪTU, IZMANTOJOT ATBILSTOŠUS ATTIECĪBU UN ORGANIZATORISKOS DARBĪBAS APSTĀKĻUS UN KOMPENSĀCIJAS INSTRUMENTUS VAIRĀK ADEGUATI.THE PRIEKŠLIKUMS IR SADALĪTS 8 MODUĻOS, KAS PAREDZĒTI DAŽĀDU GRUPU STUDENTIEM, UN 2 MODUĻIEM, KURU MĒRĶIS IR STIPRINĀT PAMATPRASMES IT ĪPAŠI ITĀĻU UN ZINĀTNĒ. (Latvian)
19 August 2022
0 references
CELÝ PROJEKT SA ZAMERAL NA POTREBY NAŠICH ŠTUDENTOV, AKO JE UVEDENÉ A VYSTAVENÉ V RAV A PTOF A POSTAVENÝ AKO KONKRÉTNY PLÁN CIELENÝCH ZÁSAHOV VHODNÝ NIELEN NA DETEKCIU NAJPOPULÁRNEJŠÍCH PREDČASNÝCH ŽIAKOV, ALE PREDOVŠETKÝM NA ICH RIADENIE PROSTREDNÍCTVOM VHODNÝCH RELAČNÝCH A ORGANIZAČNÝCH PREVÁDZKOVÝCH PODMIENOK A KOMPENZAČNÝCH NÁSTROJOV VIAC ADEGUATI.THE NÁVRH JE ROZDELENÝ NA 8 MODULOV ZAMERANÝCH NA ŠTUDENTOV RÔZNYCH SKUPÍN A 2 MODULY ZAMERANÉ NA POSILNENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ NAJMÄ V TALIANČINE A VEDE. (Slovak)
19 August 2022
0 references
AN TIONSCADAL AR FAD DÍRITHE AR RIACHTANAIS ÁR GCUID MAC LÉINN MAR A TUGADH FAOI DEARA AGUS AR TAISPEÁINT SA RAV AGUS AN PTOF AGUS TÓGTHA MAR PHLEAN COINCRÉITE NA N-IDIRGHABHÁLACHA SPRIOCDHÍRITHE OIRIÚNACH, NÍ HAMHÁIN A BHRATH AN LUATHFHÁGÁIL IS COITIANTA ACH THAR AON RUD EILE CHUN IAD A BHAINISTIÚ TRÍ CHOINNÍOLLACHA OIBRIÚCHÁIN CUÍ COIBHNEASTA AGUS EAGRÚCHÁIN AGUS UIRLISÍ CÚITEACHA TÁ MOLADH ADEGUATI.THE NÍOS MÓ ROINNTE INA MHODÚIL 8 ATÁ DÍRITHE AR MHIC LÉINN GRÚPAÍ ÉAGSÚLA AGUS 2 MHODÚIL ATÁ DÍRITHE AR NA BUNSCILEANNA A NEARTÚ GO HÁIRITHE IODÁILIS AGUS EOLAÍOCHT. (Irish)
19 August 2022
0 references
CELÝ PROJEKT SE SOUSTŘEDIL NA POTŘEBY NAŠICH STUDENTŮ, JAK JE UVEDENO A VYSTAVOVAL V RAV A PTOF A BYL POSTAVEN JAKO KONKRÉTNÍ PLÁN CÍLENÝCH ZÁSAHŮ VHODNÝCH NEJEN K DETEKCI NEJOBLÍBENĚJŠÍCH PŘEDČASNĚ ABSOLVOVANÝCH STUDENTŮ, ALE PŘEDEVŠÍM K JEJICH ZVLÁDNUTÍ PROSTŘEDNICTVÍM VHODNÝCH RELAČNÍCH A ORGANIZAČNÍCH PROVOZNÍCH PODMÍNEK A KOMPENZAČNÍCH NÁSTROJŮ VÍCE ADEGUATI.THE NÁVRH JE ROZDĚLEN DO 8 MODULŮ ZAMĚŘENÝCH NA STUDENTY RŮZNÝCH SKUPIN A 2 MODULY ZAMĚŘENÉ NA POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ ZEJMÉNA ITALŠTINY A VĚDY. (Czech)
19 August 2022
0 references
TODO O PROJETO CENTROU-SE NAS NECESSIDADES DE NOSSOS ALUNOS, COMO OBSERVADO E EXIBIDO NO RAV E NO PTOF E CONSTRUÍDO COMO UM PLANO CONCRETO DE INTERVENÇÕES DIRECIONADAS ADEQUADAS NÃO SÓ PARA DETETAR OS ABANDONOS MAIS POPULARES, MAS ACIMA DE TUDO PARA GERENCIÁ-LOS ATRAVÉS DE CONDIÇÕES OPERACIONAIS RELACIONAIS E ORGANIZACIONAIS ADEQUADAS E FERRAMENTAS COMPENSATÓRIAS MAIS ADEGUATI.A PROPOSTA É DIVIDIDA EM 8 MÓDULOS TODOS DESTINADOS A ESTUDANTES DE DIFERENTES GRUPOS E 2 MÓDULOS DESTINADOS A FORTALECER AS HABILIDADES BÁSICAS EM PARTICULAR ITALIANO E CIÊNCIA. (Portuguese)
19 August 2022
0 references
KOGU PROJEKT KESKENDUS MEIE ÕPILASTE VAJADUSTELE, NAGU ON MÄRGITUD JA EKSPONEERITUD RAV-IS JA PTOF-IS NING EHITATUD KONKREETSE SIHTOTSTARBELISTE SEKKUMISTE KAVANA, MIS SOBIB MITTE AINULT KÕIGE POPULAARSEMATE VÄLJALANGEJATE TUVASTAMISEKS, VAID EELKÕIGE NENDE JUHTIMISEKS SOBIVATE SUHTELISTE JA ORGANISATSIOONILISTE TÖÖTINGIMUSTE NING KOMPENSEERIVATE VAHENDITE KAUDU ROHKEM ADEGUATI.THE ETTEPANEK ON JAGATUD 8 MOODULIKS, MIS KÕIK ON SUUNATUD ERINEVATE RÜHMADE ÜLIÕPILASTELE JA 2 MOODULITELE, MILLE EESMÄRK ON TUGEVDADA PÕHIOSKUSI, ERITI ITAALIA JA TEADUSES. (Estonian)
19 August 2022
0 references
AZ EGÉSZ PROJEKT A DIÁKOK IGÉNYEIRE ÖSSZPONTOSÍTOTT, AMINT AZT A RAV-BAN ÉS A PTOF-BEN MEGJEGYEZTÉK ÉS BEMUTATTÁK, ÉS CÉLZOTT BEAVATKOZÁSOK KONKRÉT TERVEKÉNT ÉPÜLT, AMELY NEMCSAK A LEGNÉPSZERŰBB LEMORZSOLÓDÁSOK ÉSZLELÉSÉRE ALKALMAS, HANEM MINDENEKELŐTT A MEGFELELŐ RELÁCIÓS ÉS SZERVEZETI MŰKÖDÉSI FELTÉTELEK ÉS KOMPENZÁCIÓS ESZKÖZÖK SEGÍTSÉGÉVEL KEZELI ŐKET. AZ ADEGUATI.THE JAVASLAT 8 MODULRA OSZLIK, AMELYEK MINDEGYIKE A KÜLÖNBÖZŐ CSOPORTOK DIÁKJAINAK SZÓL, ÉS 2 MODUL, AMELYEK CÉLJA AZ ALAPKÉSZSÉGEK ERŐSÍTÉSE, KÜLÖNÖSEN AZ OLASZ ÉS A TUDOMÁNY TERÜLETÉN. (Hungarian)
19 August 2022
0 references
ЦЕЛИЯТ ПРОЕКТ СЕ СЪСРЕДОТОЧИ ВЪРХУ НУЖДИТЕ НА НАШИТЕ УЧЕНИЦИ, КАКТО СА ОТБЕЛЯЗАНИ И ИЗЛОЖЕНИ В RAV И PTOF И ИЗГРАДЕН КАТО КОНКРЕТЕН ПЛАН ЗА ЦЕЛЕНАСОЧЕНИ ИНТЕРВЕНЦИИ, ПОДХОДЯЩИ НЕ САМО ЗА ОТКРИВАНЕ НА НАЙ-ПОПУЛЯРНИТЕ ОТПАДНАЛИ, НО ПРЕДИ ВСИЧКО ДА ГИ УПРАВЛЯВАТ ЧРЕЗ ПОДХОДЯЩИ РЕЛАЦИОННИ И ОРГАНИЗАЦИОННИ УСЛОВИЯ НА РАБОТА И КОМПЕНСАТОРНИ ИНСТРУМЕНТИ ПОВЕЧЕ ADEGUATI. ПРЕДЛОЖЕНИЕТО Е РАЗДЕЛЕНО НА 8 МОДУЛА, НАСОЧЕНИ КЪМ СТУДЕНТИ ОТ РАЗЛИЧНИ ГРУПИ И 2 МОДУЛА, НАСОЧЕНИ КЪМ УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ В ЧАСТНОСТ ИТАЛИАНСКИ И НАУКА. (Bulgarian)
19 August 2022
0 references
VISAS PROJEKTAS ORIENTUOTAS Į MŪSŲ STUDENTŲ POREIKIUS, KAIP PAŽYMĖTA IR EKSPONUOTA RAV IR PTOF IR PASTATYTAS KAIP KONKRETUS PLANAS TIKSLINIŲ INTERVENCIJŲ TINKA NE TIK APTIKTI POPULIARIAUSIUS MOKYKLOS NEBAIGUSIUS ASMENIS, BET VISŲ PIRMA JUOS VALDYTI PER ATITINKAMAS SANTYKIŲ IR ORGANIZACINES VEIKLOS SĄLYGAS IR KOMPENSACINES PRIEMONES DAUGIAU ADEGUATI.THE PASIŪLYMAS YRA PADALINTAS Į 8 MODULIUS, SKIRTUS SKIRTINGŲ GRUPIŲ STUDENTAMS IR 2 MODULIUS, SKIRTUS STIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, YPAČ ITALŲ IR MOKSLO. (Lithuanian)
19 August 2022
0 references
CIJELI PROJEKT BIO JE USMJEREN NA POTREBE NAŠIH STUDENATA KAO ŠTO JE NAVEDENO I IZLOŽENO U RAV-U I PTOF-U I IZGRAĐENO KAO KONKRETAN PLAN CILJANIH INTERVENCIJA PRIKLADNIH NE SAMO ZA OTKRIVANJE NAJPOPULARNIJIH NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA, VEĆ PRIJE SVEGA ZA UPRAVLJANJE NJIMA KROZ ODGOVARAJUĆE RELACIJSKE I ORGANIZACIJSKE RADNE UVJETE I KOMPENZACIJSKE ALATE VIŠE ADEGUATI.THE PRIJEDLOG JE PODIJELJEN U 8 MODULA KOJI SU USMJERENI NA STUDENTE RAZLIČITIH GRUPA I 2 MODULA S CILJEM JAČANJA OSNOVNIH VJEŠTINA, POSEBNO TALIJANSKOG I ZNANSTVENOG. (Croatian)
19 August 2022
0 references
HELA PROJEKTET FOKUSERADE PÅ BEHOVEN HOS VÅRA STUDENTER SOM NOTERATS OCH VISATS I RAV OCH PTOF OCH BYGGT SOM EN KONKRET PLAN FÖR RIKTADE INSATSER LÄMPLIGA INTE BARA FÖR ATT UPPTÄCKA DE MEST POPULÄRA AVHOPP UTAN FRAMFÖR ALLT ATT HANTERA DEM GENOM LÄMPLIGA RELATIONELLA OCH ORGANISATORISKA DRIFTSFÖRHÅLLANDEN OCH KOMPENSERANDE VERKTYG MER ADEGUATI.THE FÖRSLAGET ÄR UPPDELAT I 8 MODULER SOM ALLA RIKTAR SIG TILL STUDENTER I OLIKA GRUPPER OCH 2 MODULER SOM SYFTAR TILL ATT STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I SYNNERHET ITALIENSKA OCH NATURVETENSKAP. (Swedish)
19 August 2022
0 references
ÎNTREGUL PROIECT S-A AXAT PE NEVOILE STUDENȚILOR NOȘTRI, AȘA CUM S-A REMARCAT ȘI EXPUS ÎN RAV ȘI PTOF ȘI A FOST CONSTRUIT CA UN PLAN CONCRET DE INTERVENȚII SPECIFICE ADECVATE NU NUMAI PENTRU A DETECTA CEI MAI POPULARI ABANDON, CI MAI ALES PENTRU A LE GESTIONA PRIN CONDIȚII DE OPERARE RELAȚIONALE ȘI ORGANIZAȚIONALE ADECVATE ȘI INSTRUMENTE COMPENSATORII MAI ADEGUATI.PROPUNEREA ESTE ÎMPĂRȚITĂ ÎN 8 MODULE DESTINATE STUDENȚILOR DIN DIFERITE GRUPURI ȘI 2 MODULE MENITE SĂ CONSOLIDEZE ABILITĂȚILE DE BAZĂ ÎN SPECIAL ITALIANĂ ȘI ȘTIINȚIFICĂ. (Romanian)
19 August 2022
0 references
CELOTEN PROJEKT SE JE OSREDOTOČIL NA POTREBE NAŠIH ŠTUDENTOV, KOT JE NAVEDENO IN RAZSTAVLJENO V RAV IN PTOF IN ZGRAJEN KOT KONKRETEN NAČRT CILJNO USMERJENIH INTERVENCIJ, PRIMERNIH NE LE ZA ODKRIVANJE NAJBOLJ PRILJUBLJENIH OSIPNIKOV, AMPAK PREDVSEM ZA NJIHOVO UPRAVLJANJE Z USTREZNIMI RELATIVNIMI IN ORGANIZACIJSKIMI POGOJI DELOVANJA TER KOMPENZACIJSKIMI ORODJI VEČ ADEGUATI.THE PREDLOG JE RAZDELJEN NA 8 MODULOV, KI SO NAMENJENI ŠTUDENTOM RAZLIČNIH SKUPIN IN 2 MODULA, NAMENJENA KREPITVI OSNOVNIH ZNANJ, ZLASTI ITALIJANSKIH IN NARAVOSLOVNIH. (Slovenian)
19 August 2022
0 references
CAŁY PROJEKT KONCENTROWAŁ SIĘ NA POTRZEBACH NASZYCH STUDENTÓW, JAK ZAUWAŻONO I WYEKSPONOWANO W RAV I PTOF I ZBUDOWANY JAKO KONKRETNY PLAN UKIERUNKOWANYCH INTERWENCJI ODPOWIEDNICH NIE TYLKO DO WYKRYWANIA NAJBARDZIEJ POPULARNYCH PORZUCONYCH, ALE PRZEDE WSZYSTKIM DO ZARZĄDZANIA NIMI ZA POMOCĄ ODPOWIEDNICH RELACYJNYCH I ORGANIZACYJNYCH WARUNKÓW PRACY I NARZĘDZI KOMPENSACYJNYCH WIĘCEJ ADEGUATI.THE PROPOZYCJA JEST PODZIELONA NA 8 MODUŁÓW WSZYSTKICH SKIEROWANYCH DO STUDENTÓW RÓŻNYCH GRUP I 2 MODUŁY MAJĄCE NA CELU WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W SZCZEGÓLNOŚCI WŁOSKI I NAUKI. (Polish)
19 August 2022
0 references
FASANO
0 references
Identifiers
I59G16000490007
0 references