OPEN SCHOOL..AND SO THAT A SPACE CAN CHANGE (Q327209)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q327209 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | OPEN SCHOOL..AND SO THAT A SPACE CAN CHANGE |
Project Q327209 in Italy |
Statements
30,290.39 Euro
0 references
50,484.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
19 September 2017
0 references
8 November 2018
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO S. DAMIANO
0 references
44°50'0.42"N, 8°3'48.71"E
0 references
SIAMO PARTITI DAL RIPENSARE LA NOSTRA SCUOLA COME UN AMBIENTE ALTRO DOVE FARE ESPERIENZE CHE VALORIZZINO LE COMPETENZE CHE AMBISCA A COINVOLGERE IL MAGGIOR NUMERO DI CLASSISTUDENTI CHE INCORAGGI LA CREATIVIT LA MANUALIT IL GIOCO LUSO CRITICO DEI MEDIA E IL PENSIERO PROGETTUALE USANDO ANCHE LE TECNOLOGIE UN INCUBATORE DI IDEE DOVE GLI STUDENTI APPRENDONO E METTONO IN PRATICA CURIOSIT E FANTASIA UN PUNTO DI INCONTRO TRA APPRENDIMENTO FORMALE E INFORMALE TRA MATERIALI E STRUMENTI ANTICHI E DAVANGUARDIA. (Italian)
0 references
WE STARTED FROM RETHINKING OUR SCHOOL AS ANOTHER ENVIRONMENT WHERE TO MAKE EXPERIENCES THAT ENHANCE THE SKILLS THAT ASPIRES TO INVOLVE THE GREATEST NUMBER OF CLASSISTUDENTS THAT ENCOURAGE THE CREATIVE MANUAL THE CRITICAL PLAY OF THE MEDIA AND DESIGN THINKING USING ALSO TECHNOLOGIES AN INCUBATOR OF IDEAS WHERE STUDENTS LEARN AND PUT INTO PRACTICE CURIOSITY AND FANTASY A MEETING POINT BETWEEN FORMAL AND INFORMAL LEARNING BETWEEN ANCIENT AND AVANT-GARDE TOOLS AND MATERIALS. (English)
6 November 2020
0 references
NOUS AVONS COMMENCÉ PAR REPENSER NOTRE ÉCOLE COMME UN AUTRE ENVIRONNEMENT OÙ FAIRE DES EXPÉRIENCES QUI AMÉLIORENT LES COMPÉTENCES QUI CHERCHENT À IMPLIQUER LE PLUS GRAND NOMBRE DE CLASSISTUDENTS QUI ENCOURAGENT LA CRÉATIVITÉ, LES MANUELS, LE JEU CRITIQUE DES MÉDIAS ET LA PENSÉE DU DESIGN ÉGALEMENT EN UTILISANT LES TECHNOLOGIES UN INCUBATEUR D’IDÉES OÙ LES ÉLÈVES APPRENNENT ET PRATIQUENT LA CURIOSITÉ ET LE FANTASME UN POINT DE RENCONTRE ENTRE L’APPRENTISSAGE FORMEL ET INFORMEL ENTRE DES MATÉRIAUX ET DES OUTILS ANCIENS ET DE POINTE. (French)
7 December 2021
0 references
WIR BEGANNEN, UNSERE SCHULE ALS EIN ANDERES UMFELD ZU ÜBERDENKEN, UM ERFAHRUNGEN ZU MACHEN, DIE DIE FÄHIGKEITEN VERBESSERN, DIE VERSUCHEN, DIE GRÖSSTE ANZAHL VON CLASSISTUDENTS EINZUBEZIEHEN, DIE KREATIVITÄT, HANDBÜCHER, KRITISCHES SPIEL VON MEDIEN UND DESIGNDENKEN FÖRDERN, AUCH MITHILFE VON TECHNOLOGIEN ZU EINEM INKUBATOR VON IDEEN, IN DEM DIE SCHÜLER NEUGIER LERNEN UND ÜBEN, EIN TREFFPUNKT ZWISCHEN FORMALEM UND INFORMELLEM LERNEN ZWISCHEN ALTEN UND MODERNSTEN MATERIALIEN UND WERKZEUGEN. (German)
17 December 2021
0 references
WE BEGONNEN MET HET HEROVERWEGEN VAN ONZE SCHOOL ALS EEN ANDERE OMGEVING WAAR ERVARINGEN TE MAKEN DIE DE VAARDIGHEDEN VERBETEREN DIE PROBEREN OM HET GROOTSTE AANTAL CLASSISTUDENTS TE BETREKKEN DIE CREATIVITEIT, HANDLEIDINGEN, KRITISCH SPEL VAN MEDIA EN DESIGNDENKEN AANMOEDIGEN, OOK MET BEHULP VAN TECHNOLOGIEËN EEN INCUBATOR VAN IDEEËN WAAR STUDENTEN NIEUWSGIERIGHEID EN FANTASIE LEREN EN OEFENEN EEN ONTMOETINGSPUNT TUSSEN FORMEEL EN INFORMEEL LEREN TUSSEN OUDE EN GEAVANCEERDE MATERIALEN EN TOOLS. (Dutch)
21 December 2021
0 references
EMPEZAMOS POR REPENSAR NUESTRA ESCUELA COMO OTRO AMBIENTE DONDE HACER QUE LAS EXPERIENCIAS QUE MEJOREN LAS HABILIDADES QUE BUSCAN INVOLUCRAR AL MAYOR NÚMERO DE CLASSISTUDENTES QUE FOMENTEN LA CREATIVIDAD, LOS MANUALES, EL JUEGO CRÍTICO DE LOS MEDIOS Y EL PENSAMIENTO DEL DISEÑO TAMBIÉN UTILIZANDO TECNOLOGÍAS UN INCUBADOR DE IDEAS DONDE LOS ESTUDIANTES APRENDEN Y PRACTICAN LA CURIOSIDAD Y LA FANTASÍA UN PUNTO DE ENCUENTRO ENTRE EL APRENDIZAJE FORMAL E INFORMAL ENTRE MATERIALES Y HERRAMIENTAS DE VANGUARDIA. (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΞΕΚΙΝΉΣΑΜΕ ΑΠΌ ΤΟΝ ΕΠΑΝΑΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΌ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΑΣ ΩΣ ΈΝΑ ΆΛΛΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΌΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΜΕ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΟΥΜΕ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΠΟΥ ΕΝΙΣΧΎΟΥΝ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΦΙΛΟΔΟΞΟΎΝ ΝΑ ΕΜΠΛΈΞΟΥΝ ΤΟΝ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΟ ΑΡΙΘΜΌ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ ΠΟΥ ΕΝΘΑΡΡΎΝΟΥΝ ΤΟ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌ ΕΓΧΕΙΡΊΔΙΟ ΤΟ ΚΡΙΤΙΚΌ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΤΩΝ ΜΈΣΩΝ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΤΗΣ ΣΚΈΨΗΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΕΠΊΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΈΝΑ ΕΚΚΟΛΑΠΤΉΡΙΟ ΙΔΕΏΝ ΌΠΟΥ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΘΑΊΝΟΥΝ ΚΑΙ ΘΈΤΟΥΝ ΣΕ ΠΡΆΞΗ ΤΗΝ ΠΕΡΙΈΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΤΗ ΦΑΝΤΑΣΊΑ ΈΝΑ ΣΗΜΕΊΟ ΣΥΝΆΝΤΗΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΗΣ ΕΠΊΣΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΆΤΥΠΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΑΡΧΑΊΩΝ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΠΟΡΙΑΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΥΛΙΚΏΝ. (Greek)
19 August 2022
0 references
VI STARTEDE MED AT GENTÆNKE VORES SKOLE SOM ET ANDET MILJØ, HVOR VI KUNNE GØRE OPLEVELSER, DER FORBEDRER DE FÆRDIGHEDER, DER STRÆBER EFTER AT INDDRAGE DET STØRSTE ANTAL KLASSISTUDENTS, DER OPMUNTRER DEN KREATIVE MANUAL TIL MEDIERNES KRITISKE SPIL OG DESIGNTÆNKNING VED HJÆLP AF OGSÅ TEKNOLOGIER, EN INKUBATOR AF IDEER, HVOR ELEVERNE LÆRER OG SÆTTER NYSGERRIGHED OG FANTASI I PRAKSIS ET MØDESTED MELLEM FORMEL OG UFORMEL LÆRING MELLEM GAMLE OG AVANTGARDE VÆRKTØJER OG MATERIALER. (Danish)
19 August 2022
0 references
ALOITIMME KOULUMME UUDELLEEN AJATTELEMISESTA TOISENA YMPÄRISTÖNÄ, JOSSA VOIMME TEHDÄ KOKEMUKSIA, JOTKA PARANTAVAT TAITOJA, JOTKA PYRKIVÄT OTTAMAAN MUKAAN SUURIMMAN MÄÄRÄN CLASSISTUDENTS:IÄ, JOTKA KANNUSTAVAT LUOVAA KÄSIKIRJAA MEDIAN KRIITTISEEN PELAAMISEEN JA MUOTOILUAJATTELUUN KÄYTTÄEN MYÖS TEKNOLOGIAA, JOSSA OPISKELIJAT OPPIVAT JA TOTEUTTAVAT KÄYTÄNNÖSSÄ UTELIAISUUTTA JA FANTASIAA KOHTAAMISPISTEEN VIRALLISEN JA ARKIOPPIMISEN VÄLILLÄ MUINAISTEN JA AVANTGARDE-TYÖKALUJEN JA MATERIAALIEN VÄLILLÄ. (Finnish)
19 August 2022
0 references
BDEJNA MILL-ĦSIEB ISKOLA TAGĦNA BĦALA AMBJENT IEĦOR FEJN JAGĦMLU ESPERJENZI LI JTEJBU L-ĦILIET LI JASPIRA LI JINVOLVU L-AKBAR NUMRU TA ‘CLASSISTUDENTS LI JINKORAĠĠIXXU L-MANWAL KREATTIV IL-PLAY KRITIKU TAL-MIDJA U L-ĦSIEB DISINN JUŻAW UKOLL TEKNOLOĠIJI INKUBATUR TA’ IDEAT FEJN L-ISTUDENTI JITGĦALLMU U JPOĠĠU FIS-KURŻITÀ PRATTIKA U FANTASIJA PUNT LAQGĦA BEJN IT-TAGĦLIM FORMALI U INFORMALI BEJN ANTIKA U AVANT-GARDE GĦODOD U MATERJALI. (Maltese)
19 August 2022
0 references
MĒS SĀKĀM PĀRDOMĀT MŪSU SKOLU KĀ CITU VIDI, KUR GŪT PIEREDZI, KAS UZLABO PRASMES, KURAS TIECAS IESAISTĪT LIELĀKO SKAITU CLASSISTUDENTS, KAS VEICINA RADOŠO ROKASGRĀMATU PAR MEDIJU KRITISKO SPĒLI UN DIZAINA DOMĀŠANU, IZMANTOJOT ARĪ TEHNOLOĢIJAS, KAS IR IDEJU INKUBATORS, KUR SKOLĒNI MĀCĀS UN ĪSTENO ZINĀTKĀRI UN FANTĀZIJU TIKŠANĀS PUNKTU STARP FORMĀLO UN IKDIENĒJO MĀCĪŠANOS STARP SENAJIEM UN AVANGARDA RĪKIEM UN MATERIĀLIEM. (Latvian)
19 August 2022
0 references
ZAČALI SME PREHODNOCOVAŤ NAŠU ŠKOLU AKO ĎALŠIE PROSTREDIE, KDE SA SKÚSENOSTI, KTORÉ ZLEPŠUJÚ ZRUČNOSTI, KTORÉ SA SNAŽIA ZAPOJIŤ ČO NAJVÄČŠÍ POČET CLASSISTUDENTS, KTORÉ PODPORUJÚ TVORIVÚ PRÍRUČKU KRITICKÚ HRU MÉDIÍ A DIZAJNOVÉ MYSLENIE S VYUŽITÍM TECHNOLÓGIÍ INKUBÁTOR NÁPADOV, KDE ŠTUDENTI UČIA A UVIESŤ DO PRAXE ZVEDAVOSŤ A FANTÁZIU MIESTO STRETNUTIA MEDZI FORMÁLNYM A NEFORMÁLNYM VZDELÁVANÍM MEDZI STARÝMI A AVANTGARDNÝMI NÁSTROJMI A MATERIÁLMI. (Slovak)
19 August 2022
0 references
THOSAIGH MUID AG ATHMHACHNAMH AR ÁR SCOIL MAR THIMPEALLACHT EILE NUAIR A DHÉANAMH EISPÉIRIS A CHUIREANN FEABHAS AR NA SCILEANNA A MIAN LEIS AN LÍON IS MÓ DE CLASSISTUDENTS A SPREAGANN AN LÁMHLEABHAR CRUTHAITHEACH AN DRÁMA CRITICIÚIL DE NA MEÁIN AGUS DEARADH SMAOINTEOIREACHT AG BAINT ÚSÁIDE AS FREISIN TEICNEOLAÍOCHTAÍ GORLANN SMAOINTE INA BHFOGHLAIMÍONN AGUS A CHUR I GCLEACHTAS FIOSRACHT AGUS FANTAISÍOCHT POINTE CRUINNITHE IDIR AN FHOGHLAIM FHOIRMIÚIL AGUS NEAMHFHOIRMIÚIL IDIR UIRLISÍ AGUS ÁBHAIR ÁRSA AGUS AVANT-GARDE. (Irish)
19 August 2022
0 references
ZAČALI JSME PŘEHODNOCOVAT NAŠI ŠKOLU JAKO DALŠÍ PROSTŘEDÍ, KDE MŮŽEME VYTVÁŘET ZKUŠENOSTI, KTERÉ POSÍLÍ DOVEDNOSTI, KTERÉ USILUJÍ O ZAPOJENÍ CO NEJVĚTŠÍHO POČTU CLASSISTUDENTS, KTERÉ PODPORUJÍ TVŮRČÍ MANUÁL KRITICKOU HRU MÉDIÍ A DESIGNU MYŠLENÍ POMOCÍ TECHNOLOGIÍ INKUBÁTOR NÁPADŮ, KDE SE STUDENTI UČÍ A DO PRAXE ZVÍDAVOST A FANTAZIE MÍSTO SETKÁNÍ MEZI FORMÁLNÍM A INFORMÁLNÍM UČENÍ MEZI STAROVĚKÉ A AVANTGARDNÍ NÁSTROJE A MATERIÁLY. (Czech)
19 August 2022
0 references
COMEÇAMOS A REPENSAR NOSSA ESCOLA COMO OUTRO AMBIENTE ONDE FAZER EXPERIÊNCIAS QUE MELHOREM AS HABILIDADES QUE ASPIRAM A ENVOLVER O MAIOR NÚMERO DE CLASSISTUDENTES QUE INCENTIVAM O MANUAL CRIATIVO O JOGO CRÍTICO DA MÍDIA E DO PENSAMENTO DE DESIGN USANDO TAMBÉM TECNOLOGIAS UMA INCUBADORA DE IDEIAS ONDE OS ALUNOS APRENDEM E COLOCAM EM PRÁTICA CURIOSIDADE E FANTASIA UM PONTO DE ENCONTRO ENTRE A APRENDIZAGEM FORMAL E INFORMAL ENTRE FERRAMENTAS E MATERIAIS ANTIGOS E VANGUARDISTAS. (Portuguese)
19 August 2022
0 references
ALUSTASIME OMA KOOLI ÜMBERMÕTESTAMIST TEISE KESKKONNANA, KUS TEHA KOGEMUSI, MIS SUURENDAVAD OSKUSI, MIS SOOVIVAD KAASATA KÕIGE ROHKEM KLASSISTUDENTS, MIS JULGUSTAVAD LOOMINGULIST KÄSIRAAMATUT MEEDIA KRIITILISE MÄNGIMISE JA DISAINI MÕTLEMISE ABIL, KASUTADES KA IDEEDE INKUBAATORIT, KUS ÕPILASED ÕPIVAD JA VIIVAD ELLU UUDISHIMU JA FANTAASIAT, KOHTUMISPAIGAKS AMETLIKU JA INFORMAALSE ÕPPIMISE VAHEL IIDSETE JA AVANGARDI TÖÖRIISTADE JA MATERJALIDE VAHEL. (Estonian)
19 August 2022
0 references
ELKEZDTÜK ÚJRAGONDOLNI ISKOLÁNKAT, MINT EGY MÁSIK KÖRNYEZETET, AHOL OLYAN TAPASZTALATOKAT SZEREZHETÜNK, AMELYEK FOKOZZÁK AZOKAT A KÉSZSÉGEKET, AMELYEK A LEGTÖBB CLASSISTUDENTS BEVONÁSÁRA TÖREKSZENEK, AMELYEK ÖSZTÖNZIK A KREATÍV KÉZIKÖNYVET A MÉDIA KRITIKAI JÁTÉKÁRA ÉS A TERVEZÉSRE, A TECHNOLÓGIÁK SEGÍTSÉGÉVEL AZ ÖTLETEK INKUBÁTORA, AHOL A DIÁKOK MEGTANULJÁK ÉS A GYAKORLATBA ÁTÜLTETIK A KÍVÁNCSISÁGOT ÉS A FANTÁZIA EGY TALÁLKOZÁSI PONTOT A FORMÁLIS ÉS INFORMÁLIS TANULÁS KÖZÖTT AZ ŐSI ÉS AVANTGÁRD ESZKÖZÖK ÉS ANYAGOK KÖZÖTT. (Hungarian)
19 August 2022
0 references
ЗАПОЧНАХМЕ ОТ ПРЕОСМИСЛЯНЕТО НА НАШЕТО УЧИЛИЩЕ КАТО ДРУГА СРЕДА, В КОЯТО ДА ПРАВИМ ПРЕЖИВЯВАНИЯ, КОИТО ПОВИШАВАТ УМЕНИЯТА, КОИТО СЕ СТРЕМЯТ ДА ВКЛЮЧАТ НАЙ-ГОЛЯМ БРОЙ CLASSISTUDENTS, КОИТО НАСЪРЧАВАТ ТВОРЧЕСКОТО РЪКОВОДСТВО ЗА КРИТИЧНАТА ИГРА НА МЕДИИТЕ И ДИЗАЙНЕРСКОТО МИСЛЕНЕ, ИЗПОЛЗВАЙКИ СЪЩО ТЕХНОЛОГИИ — ИНКУБАТОР НА ИДЕИ, КЪДЕТО УЧЕНИЦИТЕ УЧАТ И ПРИЛАГАТ НА ПРАКТИКА ЛЮБОПИТСТВО И ФАНТАЗИЯ, ТОЧКА ЗА СРЕЩА МЕЖДУ ФОРМАЛНОТО И НЕФОРМАЛНОТО УЧЕНЕ МЕЖДУ ДРЕВНИ И АВАНГАРДНИ ИНСТРУМЕНТИ И МАТЕРИАЛИ. (Bulgarian)
19 August 2022
0 references
MES PRADĖJOME PERMĄSTYTI SAVO MOKYKLĄ KAIP KITĄ APLINKĄ, KUR ĮGYTI PATIRTIES, KURI STIPRINA ĮGŪDŽIUS, KURIE SIEKIA ĮTRAUKTI DIDŽIAUSIĄ SKAIČIŲ CLASSISTUDENTS, KURIE SKATINA KŪRYBINĮ VADOVĄ KRITIŠKAI ŽAISTI ŽINIASKLAIDOS IR DIZAINO MĄSTYMĄ, TAIP PAT NAUDOJANT TECHNOLOGIJAS IDĖJŲ INKUBATORIUS, KUR MOKINIAI MOKOSI IR PRAKTIŠKAI ĮGYVENDINA SMALSUMĄ IR FANTAZIJĄ – SUSITIKIMO TAŠKĄ TARP FORMALAUS IR NEFORMALAUS MOKYMOSI TARP SENOVĖS IR AVANGARDINIŲ ĮRANKIŲ IR MEDŽIAGŲ. (Lithuanian)
19 August 2022
0 references
KRENULI SMO OD PONOVNOG PROMIŠLJANJA NAŠE ŠKOLE KAO DRUGOG OKRUŽENJA U KOJEM STVARAMO ISKUSTVA KOJA POBOLJŠAVAJU VJEŠTINE KOJE TEŽE UKLJUČITI NAJVEĆI BROJ KLASISTUDENTA KOJI POTIČU KREATIVNI PRIRUČNIK KRITIČKU IGRU MEDIJA I DIZAJN RAZMIŠLJANJA KORISTEĆI TEHNOLOGIJE INKUBATOR IDEJA GDJE UČENICI UČE I PROVODE U PRAKSI ZNATIŽELJU I FANTAZIJU MJESTO SUSRETA IZMEĐU FORMALNOG I NEFORMALNOG UČENJA IZMEĐU DREVNIH I AVANGARDNIH ALATA I MATERIJALA. (Croatian)
19 August 2022
0 references
VI BÖRJADE MED ATT TÄNKA OM VÅR SKOLA SOM EN ANNAN MILJÖ DÄR VI KUNDE GÖRA UPPLEVELSER SOM FÖRBÄTTRAR DE FÄRDIGHETER SOM STRÄVAR EFTER ATT INVOLVERA DET STÖRSTA ANTALET CLASSISTUDENTS SOM UPPMUNTRAR DEN KREATIVA MANUALEN DET KRITISKA SPELET I MEDIA OCH DESIGNTÄNKANDE MED HJÄLP AV TEKNIK EN INKUBATOR AV IDÉER DÄR ELEVERNA LÄR SIG OCH OMSÄTTER I PRAKTIKEN NYFIKENHET OCH FANTASI EN MÖTESPLATS MELLAN FORMELLT OCH INFORMELLT LÄRANDE MELLAN GAMLA OCH AVANTGARDE VERKTYG OCH MATERIAL. (Swedish)
19 August 2022
0 references
AM PORNIT DE LA REGÂNDIREA ȘCOLII NOASTRE CA UN ALT MEDIU ÎN CARE SĂ FACEM EXPERIENȚE CARE SPORESC ABILITĂȚILE CARE ASPIRĂ SĂ IMPLICE CEL MAI MARE NUMĂR DE CLASSISTUDENTS CARE ÎNCURAJEAZĂ MANUALUL CREATIV JOCUL CRITIC AL MASS-MEDIEI ȘI GÂNDIREA DE DESIGN FOLOSIND, DE ASEMENEA, TEHNOLOGII UN INCUBATOR DE IDEI ÎN CARE ELEVII ÎNVAȚĂ ȘI PUN ÎN PRACTICĂ CURIOZITATEA ȘI FANTEZIA UN PUNCT DE ÎNTÂLNIRE ÎNTRE ÎNVĂȚAREA FORMALĂ ȘI INFORMALĂ ÎNTRE INSTRUMENTELE ȘI MATERIALELE ANTICE ȘI AVANGARDISTE. (Romanian)
19 August 2022
0 references
ZAČELI SMO S PREMIŠLJEVANJEM NAŠE ŠOLE KOT ŠE ENEGA OKOLJA, KJER BI IZKUŠNJE, KI KREPIJO SPRETNOSTI, KI SI PRIZADEVAJO ZA VKLJUČITEV NAJVEČJEGA ŠTEVILA KLASSISTUDENTOV, KI SPODBUJAJO USTVARJALNI PRIROČNIK, KRITIČNO IGRO MEDIJEV IN OBLIKOVANJE RAZMIŠLJANJA Z UPORABO TEHNOLOGIJ, KOT INKUBATOR IDEJ, KJER SE UČENCI UČIJO IN DAJEJO V PRAKSO RADOVEDNOST IN DOMIŠLJIJO STIČIŠČE MED FORMALNIM IN NEFORMALNIM UČENJEM MED STARODAVNIMI IN AVANTGARDNIMI ORODJI IN MATERIALI. (Slovenian)
19 August 2022
0 references
ZACZĘLIŚMY OD PONOWNEGO PRZEMYŚLENIA NASZEJ SZKOŁY JAKO INNEGO ŚRODOWISKA, W KTÓRYM MOŻNA TWORZYĆ DOŚWIADCZENIA, KTÓRE ZWIĘKSZAJĄ UMIEJĘTNOŚCI, KTÓRE ASPIRUJĄ DO ANGAŻOWANIA NAJWIĘKSZEJ LICZBY KLASYTÓW, KTÓRE ZACHĘCAJĄ DO KREATYWNEGO PODRĘCZNIKA KRYTYCZNEJ GRY MEDIÓW I PROJEKTOWANIA MYŚLENIA ZA POMOCĄ TECHNOLOGII INKUBATOR POMYSŁÓW, W KTÓRYCH UCZNIOWIE UCZĄ SIĘ I WPROWADZAJĄ W ŻYCIE CIEKAWOŚĆ I FANTAZJĘ PUNKT SPOTKAŃ POMIĘDZY FORMALNYM I NIEFORMALNYM UCZENIEM SIĘ STAROŻYTNYCH I AWANGARDOWYCH NARZĘDZI I MATERIAŁÓW. (Polish)
19 August 2022
0 references
SAN DAMIANO D'ASTI
0 references
Identifiers
F59G16000510007
0 references