AFTERNOON AT SCHOOL (Q326658)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q326658 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | AFTERNOON AT SCHOOL |
Project Q326658 in Italy |
Statements
29,323.19 Euro
0 references
48,872.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
29 November 2017
0 references
31 January 2019
0 references
CD "DOMODOSSOLA I"
0 references
46°6'54.90"N, 8°17'31.38"E
0 references
AMPLIAMENTO DELLOFFERTA FORMATIVA DEL CIRCOLO DIDATTICO DOMODOSSOLA 1 ATTRAVERSO LATTIVAZIONE DI LABORATORI TEMATICI APERTI A TUTTI GLI ALUNNI DELLA SCUOLA PRIMARIA UN POMERIGGIO ALLA SETTIMANA IN AGGIUNTA ALLE 27 ORE CURRICOLARI.IL PROGETTO NASCE DA DUE ELEMENTI IMPORTANTI 1.LA PRESSANTE RICHIESTA DELLE FAMIGLIE DI AMPLIARE LOFFERTA FORMATIVA DELLA SCUOLA NON SOLAMENTE IN TERMINI DI DIDATTICA MA ANCHE DI TEMPO.2.LA NECESSIT DI OFFRIRE AGLI ALUNNI PI DEBOLIBES STRANIERI...UN CONTESTO SCOLASTICO EDUCATIVO CHE POSSA OFFRIRE UN NUMERO MAGGIORE DI TEMPO RISPETTO A QUELLO STABILITO PER LEGGE. LA VITA FRENETICA DELLE FAMIGLIE SCANDITA DA RITMI E DA IMPEGNI PRESSANTI PONE LA SCUOLA DI FRONTE ALLA NECESSIT DI POTER OFFRIRE SOLUZIONI ORGANIZZATIVE E DIDATTICHE ADEGUATE ED EFFICACI E FONDAMENTALE QUINDI PER LA SCUOLA NON SOLO LAPPROCCIO EDUCATIVO INDISPENSABILE PER POTER OTTENERE RISULTATI DURATURI NELLA CRESCITA DI TUTTI GLI ALUNNI MA ANCHE NECESSARIO UN NUOVO ORIENTAMENTO CHE MOT (Italian)
0 references
EXPANSION OF THE EDUCATIONAL OFFER OF THE DOMODOSSOLA 1 EDUCATIONAL CLUB THROUGH THE ACTIVATION OF THEMATIC WORKSHOPS OPEN TO ALL PRIMARY SCHOOL PUPILS ONE AFTERNOON A WEEK IN ADDITION TO THE 27 HOURS CURRICOLARI.THE PROJECT WAS BORN FROM TWO IMPORTANT ELEMENTS 1.THE PRESSING DEMAND OF FAMILIES TO EXPAND THE EDUCATIONAL OFFER OF THE SCHOOL NOT ONLY IN TERMS OF TEACHING BUT ALSO OF TEMPO.2.THE NEED TO OFFER MORE DEBOLIBES FOREIGN STUDENTS...A EDUCATIONAL CONTEXT THAT CAN OFFER A GREATER NUMBER OF EDUCATIONAL TIME THAN THE ESTABLISHED NUMBER OF STUDENTS. THE HECTIC LIFE OF FAMILIES MARKED BY RHYTHMS AND PRESSING COMMITMENTS PUTS THE SCHOOL IN FRONT OF THE NEED TO OFFER ADEQUATE AND EFFECTIVE ORGANIZATIONAL AND EDUCATIONAL SOLUTIONS AND THEREFORE FUNDAMENTAL FOR THE SCHOOL NOT ONLY THE EDUCATIONAL APPROACH NECESSARY TO ACHIEVE LASTING RESULTS IN THE GROWTH OF ALL PUPILS BUT ALSO NECESSARY A NEW ORIENTATION THAT MOT (English)
6 November 2020
0 references
EXTENSION DE L’OFFRE DE FORMATION DU CERCLE ÉDUCATIF DOMODOSSOLA 1 PAR L’ACTIVATION D’ATELIERS THÉMATIQUES OUVERTS À TOUS LES ÉLÈVES DU PRIMAIRE UN APRÈS-MIDI PAR SEMAINE EN PLUS DES 27 HEURES CURRICOLARI.THE PROJET EST NÉ DE DEUX ÉLÉMENTS IMPORTANTS 1.LA DEMANDE PRESSANTE DES FAMILLES D’ÉLARGIR L’OFFRE ÉDUCATIVE DE L’ÉCOLE NON SEULEMENT EN TERMES D’ENSEIGNEMENT MAIS AUSSI DE TIME.2.LA DOIT OFFRIR AUX ÉTUDIANTS PI DEBOLIBES ÉTRANGER... UN ENVIRONNEMENT SCOLAIRE ÉDUCATIF QUI PEUT OFFRIR PLUS DE TEMPS QUE PRÉVU PAR LA LOI. LA VIE TRÉPIDANTE DES FAMILLES MARQUÉES PAR DES RYTHMES ET DES ENGAGEMENTS PRESSANTS PLACE L’ÉCOLE DEVANT LA NÉCESSITÉ DE POUVOIR OFFRIR DES SOLUTIONS ORGANISATIONNELLES ET DIDACTIQUES ADÉQUATES ET EFFICACES ET DONC FONDAMENTALES POUR L’ÉCOLE NON SEULEMENT L’APPROCHE ÉDUCATIVE NÉCESSAIRE POUR OBTENIR DES RÉSULTATS DURABLES DANS LA CROISSANCE DE TOUS LES ÉLÈVES, MAIS AUSSI UNE NOUVELLE ORIENTATION QUE MOT (French)
7 December 2021
0 references
ERWEITERUNG DES AUSBILDUNGSANGEBOTS DES DOMODOSSOLA 1 BILDUNGSKREISES DURCH DIE AKTIVIERUNG THEMATISCHER WORKSHOPS, DIE ALLEN GRUNDSCHULSCHÜLERN AN EINEM NACHMITTAG IN DER WOCHE GEÖFFNET SIND, ZUSÄTZLICH ZU DEM 27 STUNDEN CURRICOLARI.THE-PROJEKT ENTSTEHT AUS ZWEI WICHTIGEN ELEMENTEN 1.THE DRINGENDE NACHFRAGE DER FAMILIEN, DAS BILDUNGSANGEBOT DER SCHULE NICHT NUR IN BEZUG AUF DEN UNTERRICHT, SONDERN AUCH TIME.2.LA ZU ERWEITERN, MUSS DEN SCHÜLERN PI DEBOLIBES IM AUSLAND BIETEN... EIN PÄDAGOGISCHES UMFELD, DAS MEHR ZEIT ALS DAS GESETZLICH FESTGELEGTE BIETEN KANN. DAS HEKTISCHE LEBEN DER FAMILIEN, DIE VON RHYTHMEN UND DRÄNGENDEN VERPFLICHTUNGEN GEPRÄGT SIND, STELLT DIE SCHULE VOR DER NOTWENDIGKEIT, ANGEMESSENE UND WIRKSAME ORGANISATORISCHE UND DIDAKTISCHE LÖSUNGEN ANZUBIETEN UND DAHER FÜR DIE SCHULE NICHT NUR DEN NOTWENDIGEN BILDUNGSANSATZ ZU SCHAFFEN, UM DAUERHAFTE ERGEBNISSE IM WACHSTUM ALLER SCHÜLER ZU ERZIELEN, SONDERN AUCH EINE NEUE AUSRICHTUNG ERFORDERLICH, DIE MOT (German)
17 December 2021
0 references
UITBREIDING VAN HET OPLEIDINGSAANBOD VAN DE DOMODOSSOLA 1 EDUCATIEVE CIRKEL DOOR DE ACTIVERING VAN THEMATISCHE WORKSHOPS OPEN VOOR ALLE LEERLINGEN VAN HET BASISONDERWIJS EEN MIDDAG PER WEEK IN AANVULLING OP DE 27 UUR CURRICOLARI.THE PROJECT IS GEBOREN UIT TWEE BELANGRIJKE ELEMENTEN 1.THE DRINGENDE VRAAG VAN GEZINNEN OM HET EDUCATIEVE AANBOD VAN DE SCHOOL UIT TE BREIDEN NIET ALLEEN IN TERMEN VAN ONDERWIJS, MAAR OOK VAN TIME.2.LA MOET BIEDEN AAN STUDENTEN PI DEBOLIBES BUITENLANDSE... EEN ONDERWIJSSCHOOL OMGEVING DIE MEER TIJD KAN BIEDEN DAN DIE DOOR DE WET IS VASTGESTELD. HET HECTISCHE LEVEN VAN GEZINNEN GEKENMERKT DOOR RITMES EN DRINGENDE VERPLICHTINGEN PLAATST DE SCHOOL VOOR DE NOODZAAK OM ADEQUATE EN EFFECTIEVE ORGANISATORISCHE EN DIDACTISCHE OPLOSSINGEN TE KUNNEN BIEDEN EN DAAROM FUNDAMENTEEL VOOR DE SCHOOL NIET ALLEEN DE NOODZAKELIJKE EDUCATIEVE AANPAK OM DUURZAME RESULTATEN TE BEREIKEN IN DE GROEI VAN ALLE LEERLINGEN, MAAR OOK EEN NIEUWE ORIËNTATIE DIE MOT (Dutch)
21 December 2021
0 references
AMPLIACIÓN DE LA OFERTA FORMATIVA DEL CÍRCULO EDUCATIVO DOMODOSSOLA 1 A TRAVÉS DE LA ACTIVACIÓN DE TALLERES TEMÁTICOS ABIERTOS A TODOS LOS ALUMNOS DE PRIMARIA UNA TARDE A LA SEMANA, ADEMÁS DEL PROYECTO CURRICOLARI.THE NACE DE DOS ELEMENTOS IMPORTANTES 1.LA DEMANDA URGENTE DE LAS FAMILIAS PARA AMPLIAR LA OFERTA EDUCATIVA DE LA ESCUELA NO SOLO EN TÉRMINOS DE ENSEÑANZA SINO TAMBIÉN DE TIME.2.LA NECESITA OFRECER A LOS ESTUDIANTES PI DEBOLIBES EXTRANJEROS... UN ENTORNO ESCOLAR EDUCATIVO QUE PUEDE OFRECER MÁS TIEMPO QUE EL ESTABLECIDO POR LA LEY. LA AGITADA VIDA DE LAS FAMILIAS MARCADA POR RITMOS Y COMPROMISOS APREMIANTES PONE A LA ESCUELA ANTE LA NECESIDAD DE PODER OFRECER SOLUCIONES ORGANIZATIVAS Y DIDÁCTICAS ADECUADAS Y EFICACES Y, POR LO TANTO, FUNDAMENTALES PARA LA ESCUELA NO SOLO EL ENFOQUE EDUCATIVO NECESARIO PARA LOGRAR RESULTADOS DURADEROS EN EL CRECIMIENTO DE TODOS LOS ALUMNOS, SINO TAMBIÉN UNA NUEVA ORIENTACIÓN QUE MOT (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΣΥΛΛΌΓΟΥ DOMODOSSOLA 1 ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗΣ ΘΕΜΑΤΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΑΝΟΙΚΤΆ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΈΝΑ ΑΠΌΓΕΥΜΑ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΆΔΑ, ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΟ ΈΡΓΟ CURRICOLARI.THE 27 ΩΡΏΝ ΓΕΝΝΉΘΗΚΕ ΑΠΌ ΔΎΟ ΣΗΜΑΝΤΙΚΆ ΣΤΟΙΧΕΊΑ 1.Η ΠΙΕΣΤΙΚΉ ΑΠΑΊΤΗΣΗ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΝΑ ΔΙΕΥΡΎΝΟΥΝ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΑΠΌ ΆΠΟΨΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΆΠΟΨΗ ΤΟΥ ΤΕΜΠΟ.2.ΗΕ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟΥΣ ΞΈΝΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ...ΈΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΟ ΑΡΙΘΜΌ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΧΡΌΝΩΝ ΑΠΌ ΤΟΝ ΚΑΘΙΕΡΩΜΈΝΟ ΑΡΙΘΜΌ ΜΑΘΗΤΏΝ. Η ΈΝΤΟΝΗ ΖΩΉ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΡΥΘΜΟΎΣ ΚΑΙ ΠΙΕΣΤΙΚΈΣ ΔΕΣΜΕΎΣΕΙΣ ΤΟΠΟΘΕΤΕΊ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΠΡΟΣΤΆ ΣΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΕΠΑΡΚΕΊΣ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΈΣ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΛΎΣΕΙΣ ΚΑΙ ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΒΙΏΣΙΜΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΜΙΑ ΝΈΑ ΚΑΤΕΎΘΥΝΣΗ ΠΟΥ ΜΟΤ (Greek)
19 August 2022
0 references
UDVIDELSE AF UDDANNELSESTILBUD FRA DOMODOSSOLA 1 UDDANNELSESKLUB GENNEM AKTIVERING AF TEMATISKE WORKSHOPS, DER ER ÅBNE FOR ALLE GRUNDSKOLEELEVER EN EFTERMIDDAG OM UGEN UD OVER DE 27 TIMER CURRICOLARI.THE PROJEKTET BLEV FØDT AF TO VIGTIGE ELEMENTER 1.DEN PRESSERENDE EFTERSPØRGSEL FRA FAMILIER TIL AT UDVIDE UDDANNELSESTILBUD AF SKOLEN IKKE KUN MED HENSYN TIL UNDERVISNING, MEN OGSÅ I TEMPO.2.THE NØDT TIL AT TILBYDE FLERE DEBOLIBES UDENLANDSKE STUDERENDE...EN PÆDAGOGISK KONTEKST, DER KAN TILBYDE ET STØRRE ANTAL UDDANNELSESMÆSSIGE TID END DET ETABLEREDE ANTAL STUDERENDE. DET HEKTISKE LIV I FAMILIER PRÆGET AF RYTMER OG PRESSERENDE FORPLIGTELSER SÆTTER SKOLEN FORAN BEHOVET FOR AT TILBYDE PASSENDE OG EFFEKTIVE ORGANISATORISKE OG UDDANNELSESMÆSSIGE LØSNINGER OG DERFOR GRUNDLÆGGENDE FOR SKOLEN IKKE BLOT DEN UDDANNELSESMÆSSIGE TILGANG, DER ER NØDVENDIG FOR AT OPNÅ VARIGE RESULTATER I ALLE ELEVERS VÆKST, MEN OGSÅ NØDVENDIGT MED EN NY RETNING, SOM MOT (Danish)
19 August 2022
0 references
LAAJENTAMALLA KOULUTUSTARJONNAN DOMODOSSOLA 1 KOULUTUSKERHO AKTIVOIMALLA TEMAATTISIA TYÖPAJOJA AVOINNA KAIKILLE PERUSKOULUN OPPILAILLE YKSI ILTAPÄIVÄ VIIKOSSA LISÄKSI 27 TUNTIA CURRICOLARI.THE HANKE SYNTYI KAHDESTA TÄRKEÄSTÄ ELEMENTISTÄ 1.THE KIIREELLINEN KYSYNTÄ PERHEIDEN LAAJENTAA KOULUTUSTARJONTAA KOULUN PAITSI OPETUKSEN MYÖS TEMPO.2.THE TÄYTYY TARJOTA ENEMMÄN DEBOLIBES ULKOMAISIA OPISKELIJOITA... KOULUTUS KONTEKSTI, JOKA VOI TARJOTA ENEMMÄN KOULUTUSAIKAA KUIN VAKIINTUNUT MÄÄRÄ OPISKELIJOITA. PERHEIDEN HEKTINEN ELÄMÄ, JOTA LEIMAAVAT RYTMIT JA PAKOTTAVAT SITOUMUKSET, ASETTAA KOULUN EDELLE ASIANMUKAISTEN JA TEHOKKAIDEN ORGANISATORISTEN JA KASVATUKSELLISTEN RATKAISUJEN TARJOAMISEN TARPEEN JA SIKSI KOULULLE OLENNAISEN TÄRKEÄN OPETUKSELLISEN LÄHESTYMISTAVAN, JOKA ON VÄLTTÄMÄTÖN KESTÄVIEN TULOSTEN SAAVUTTAMISEKSI KAIKKIEN OPPILAIDEN KASVUSSA, MUTTA MYÖS UUDEN SUUNNAN, JONKA MOT (Finnish)
19 August 2022
0 references
ESPANSJONI TAL-OFFERTA EDUKATTIVA TAL-DOMODOSSOLA 1 KLABB EDUKATTIV PERMEZZ TAL-ATTIVAZZJONI TA ‘WORKSHOPS TEMATIĊI MIFTUĦA GĦALL-ISTUDENTI KOLLHA TAL-ISKOLA PRIMARJA WIEĦED WARA NOFSINHAR ĠIMGĦA FLIMKIEN MAL-PROĠETT CURRICOLARI.THE 27 SIGĦAT TWIELED MINN ŻEWĠ ELEMENTI IMPORTANTI 1.THE URĠENTI DOMANDA TAL-FAMILJI BIEX JESPANDU L-OFFERTA EDUKATTIVA TAL-ISKOLA MHUX BISS F’TERMINI TA ‘TAGĦLIM IŻDA WKOLL TA’ TEMPO.2.THE BŻONN LI JOFFRU STUDENTI AKTAR DEBOLIBES BARRANIN... KUNTEST EDUKATTIV LI JISTA ‘JOFFRI NUMRU AKBAR TA’ ĦIN EDUKATTIV MIN-NUMRU STABBILIT TA ‘STUDENTI. IL-ĦAJJA ETEROĠENA TAL-FAMILJI KKARATTERIZZATA MINN RITMI U IMPENJI URĠENTI TPOĠĠI LILL-ISKOLA QUDDIEM IL-ĦTIEĠA LI TOFFRI SOLUZZJONIJIET ORGANIZZATTIVI U EDUKATTIVI ADEGWATI U EFFETTIVI U GĦALHEKK FUNDAMENTALI GĦALL-ISKOLA MHUX BISS L-APPROĊĊ EDUKATTIV MEĦTIEĠ BIEX JINKISBU RIŻULTATI DEJJIEMA FIT-TKABBIR TAL-ISTUDENTI KOLLHA IŻDA WKOLL TEĦTIEĠ ORJENTAZZJONI ĠDIDA LI L-MOT (Maltese)
19 August 2022
0 references
DOMODOSSOLA 1 IZGLĪTĪBAS KLUBA IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMA PAPLAŠINĀŠANA, AKTIVIZĒJOT TEMATISKOS SEMINĀRUS, KAS PIEEJAMI VISIEM PAMATSKOLAS SKOLĒNIEM VIENU PĒCPUSDIENU NEDĒĻĀ PAPILDUS 27 STUNDĀM CURRICOLARI.THE PROJEKTS IR DZIMIS NO DIVIEM SVARĪGIEM ELEMENTIEM 1.THE NOSPIEŽOT ĢIMEŅU PIEPRASĪJUMU PAPLAŠINĀT SKOLAS IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU NE TIKAI MĀCĪŠANAS ZIŅĀ, BET ARĪ TEMPO.2.THE JĀPIEDĀVĀ VAIRĀK DEBOLIBES ĀRVALSTU STUDENTU... IZGLĪTĪBAS KONTEKSTS, KAS VAR PIEDĀVĀT LIELĀKU IZGLĪTĪBAS LAIKU NEKĀ NOTEIKTAIS STUDENTU SKAITS. ĢIMENES, KURAS RAKSTURO RITMI UN NEATLIEKAMAS SAISTĪBAS, LIEK SKOLAI PIEDĀVĀT PIEMĒROTUS UN EFEKTĪVUS ORGANIZATORISKUS UN IZGLĪTOJOŠUS RISINĀJUMUS, UN TĀDĒĻ TAI IR BŪTISKA NOZĪME NE TIKAI IZGLĪTĪBAS PIEEJĀ, KAS NEPIECIEŠAMA, LAI SASNIEGTU NOTURĪGUS REZULTĀTUS VISU SKOLĒNU IZAUGSMĒ, BET ARĪ NEPIECIEŠAMA JAUNA IEVIRZE, KO MOT. (Latvian)
19 August 2022
0 references
ROZŠÍRENIE VZDELÁVACEJ PONUKY VZDELÁVACIEHO KLUBU DOMODOSSOLA 1 PROSTREDNÍCTVOM AKTIVÁCIE TEMATICKÝCH WORKSHOPOV OTVORENÝCH VŠETKÝM ŽIAKOM ZÁKLADNÝCH ŠKÔL JEDNO POPOLUDNIE TÝŽDENNE OKREM 27-HODINOVÉHO PROJEKTU CURRICOLARI.THE SA ZRODIL Z DVOCH DÔLEŽITÝCH PRVKOV 1.ŽIADOSŤ RODÍN ROZŠÍRIŤ PONUKU VZDELÁVANIA ŠKOLY NIELEN Z HĽADISKA VÝUČBY, ALE AJ Z HĽADISKA TEMPO.2.MUSÍ PONÚKNUŤ VIAC DEBOLIBES ZAHRANIČNÝCH ŠTUDENTOV...VZDELÁVACÍ KONTEXT, KTORÝ MÔŽE PONÚKNUŤ VÄČŠÍ POČET VZDELÁVACIEHO ČASU AKO STANOVENÝ POČET ŠTUDENTOV. HEKTICKÝ ŽIVOT RODÍN VYZNAČUJÚCI SA RYTMAMI A NALIEHAVÝMI ZÁVÄZKAMI STAVIA ŠKOLU PRED POTREBU PONÚKNUŤ PRIMERANÉ A ÚČINNÉ ORGANIZAČNÉ A VZDELÁVACIE RIEŠENIA, A PRETO JE PRE ŠKOLU ZÁSADNÝ NIELEN VZDELÁVACÍ PRÍSTUP POTREBNÝ NA DOSIAHNUTIE TRVALÝCH VÝSLEDKOV V RASTE VŠETKÝCH ŽIAKOV, ALE AJ POTREBA NOVEJ ORIENTÁCIE, KTORÚ MOT (Slovak)
19 August 2022
0 references
LEATHNÚ AR AN TAIRISCINT OIDEACHAIS AN CLUB OIDEACHAIS DOMODOSSOLA 1 TRÍ GHNÍOMHACHTÚ CEARDLANNA TÉAMACHA OSCAILTE DO GACH DALTA BUNSCOILE TRÁTHNÓNA AMHÁIN SA TSEACHTAIN CHOMH MAITH LEIS AN TIONSCADAL 27 UAIR CURRICOLARI.THE RUGADH Ó DHÁ GHNÉ THÁBHACHTACH 1.THE ÉILEAMH PRÁINNEACH NA DTEAGHLACH A LEATHNÚ AN TAIRISCINT OIDEACHAIS NA SCOILE NÍ HAMHÁIN I DTÉARMAÍ TEAGAISC ACH FREISIN AR GÁ TEMPO.2.THE A THAIRISCINT NÍOS MÓ MIC LÉINN EACHTRACHA... COMHTHÉACS OIDEACHAIS IS FÉIDIR A THAIRISCINT LE LÍON NÍOS MÓ AMA OIDEACHAIS NÁ AN LÍON BUNAITHE NA MAC LÉINN. CUIREANN SAOL HECTIC NA DTEAGHLACH MARCÁILTE AG RITHIMÍ AGUS GEALLTANAIS PHRÁINNEACHA AN SCOIL OS COMHAIR AN GHÁ ATÁ LE RÉITIGH EAGRAÍOCHTÚLA AGUS OIDEACHAIS LEORDHÓTHANACHA AGUS ÉIFEACHTACHA A CHUR AR FÁIL AGUS DÁ BHRÍ SIN BUNÚSACH DON SCOIL, NÍ HAMHÁIN AN CUR CHUIGE OIDEACHAIS IS GÁ CHUN TORTHAÍ BUANA A BHAINT AMACH I BHFÁS NA NDALTAÍ GO LÉIR ACH TÁ GÁ FREISIN LE TREOSHUÍOMH NUA A MOT (Irish)
19 August 2022
0 references
ROZŠÍŘENÍ VZDĚLÁVACÍ NABÍDKY VZDĚLÁVACÍHO KLUBU DOMODOSSOLA 1 PROSTŘEDNICTVÍM AKTIVACE TEMATICKÝCH WORKSHOPŮ OTEVŘENÝCH VŠEM ŽÁKŮM ZÁKLADNÍCH ŠKOL JEDNO ODPOLEDNE TÝDNĚ KROMĚ 27 HODIN CURRICOLARI.THE SE ZRODIL ZE DVOU DŮLEŽITÝCH PRVKŮ 1.THE NALÉHAVOU POPTÁVKU RODIN ROZŠÍŘIT VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU ŠKOLY NEJEN Z HLEDISKA VÝUKY, ALE I TEMPO.2.THE MUSÍ NABÍDNOUT VÍCE DEBOLIBES ZAHRANIČNÍCH STUDENTŮ... VZDĚLÁVACÍ KONTEXT, KTERÝ MŮŽE NABÍDNOUT VĚTŠÍ POČET VZDĚLÁVACÍCH ČASŮ NEŽ ZAVEDENÝ POČET STUDENTŮ. HEKTICKÝ ŽIVOT RODIN POZNAMENANÝCH RYTMY A NALÉHAVÝMI ZÁVAZKY STAVÍ ŠKOLU PŘED POTŘEBU NABÍDNOUT ADEKVÁTNÍ A EFEKTIVNÍ ORGANIZAČNÍ A VZDĚLÁVACÍ ŘEŠENÍ, A TEDY I ZÁKLADNÍ PRO ŠKOLU NEJEN VZDĚLÁVACÍ PŘÍSTUP POTŘEBNÝ K DOSAŽENÍ TRVALÝCH VÝSLEDKŮ V RŮSTU VŠECH ŽÁKŮ, ALE TAKÉ POTŘEBU NOVÉ ORIENTACE, KTERÁ JE NEZBYTNÁ PRO MOT (Czech)
19 August 2022
0 references
EXPANSÃO DA OFERTA EDUCACIONAL DO CLUBE EDUCACIONAL DOMODOSSOLA 1 ATRAVÉS DA ATIVAÇÃO DE OFICINAS TEMÁTICAS ABERTAS A TODOS OS ALUNOS DO ENSINO PRIMÁRIO UMA TARDE POR SEMANA, ALÉM DO PROJETO 27 HORAS CURRICOLARI.THE NASCEU A PARTIR DE DOIS ELEMENTOS IMPORTANTES 1.A NECESSIDADE PREMENTE DAS FAMÍLIAS PARA EXPANDIR A OFERTA EDUCACIONAL DA ESCOLA NÃO SÓ EM TERMOS DE ENSINO, MAS TAMBÉM DE TEMPO.2.E PRECISA OFERECER MAIS DEBOLIBES ESTUDANTES ESTRANGEIROS...UM CONTEXTO EDUCACIONAL QUE POSSA OFERECER UM MAIOR NÚMERO DE TEMPO EDUCACIONAL DO QUE O NÚMERO ESTABELECIDO DE ALUNOS. A VIDA AGITADA DAS FAMÍLIAS MARCADA POR RITMOS E COMPROMISSOS PREMENTES COLOCA A ESCOLA DIANTE DA NECESSIDADE DE OFERECER SOLUÇÕES ORGANIZACIONAIS E EDUCACIONAIS ADEQUADAS E EFICAZES E, PORTANTO, FUNDAMENTAIS PARA A ESCOLA NÃO SÓ A ABORDAGEM EDUCACIONAL NECESSÁRIA PARA ALCANÇAR RESULTADOS DURADOUROS NO CRESCIMENTO DE TODOS OS ALUNOS, MAS TAMBÉM NECESSÁRIA UMA NOVA ORIENTAÇÃO QUE MOT (Portuguese)
19 August 2022
0 references
DOMODOSSOLA 1 HARIDUSKLUBI HARIDUSPAKKUMISE LAIENDAMINE, AKTIVEERIDES TEMAATILISED SEMINARID, MIS ON AVATUD KÕIGILE ALGKOOLIÕPILASTELE ÜHEL PÄRASTLÕUNAL NÄDALAS LISAKS 27 TUNNILE CURRICOLARI.THE PROJEKT SÜNDIS KAHEST OLULISEST ELEMENDIST 1.THE TUNGIV NÕUDLUS PEREDELE KOOLI HARIDUSPAKKUMISE LAIENDAMISEKS MITTE AINULT ÕPETAMISE, VAID KA TEMPO.2.THE PEAB PAKKUMA ROHKEM DEBOLIBES VÄLISÜLIÕPILASI... HARIDUSKONTEKST, MIS VÕIB PAKKUDA ROHKEM ÕPPEAEGA KUI KINDLAKSMÄÄRATUD ÕPILASTE ARV. PEREDE KIIRE ELU, MIDA ISELOOMUSTAVAD RÜTMID JA PAKILISED KOHUSTUSED, SEAB KOOLI ETTE VAJADUSE PAKKUDA PIISAVAID JA TÕHUSAID ORGANISATSIOONILISI JA HARIDUSLIKKE LAHENDUSI NING SEETÕTTU ON KOOLI JAOKS OLULINE MITTE AINULT HARIDUSLIK LÄHENEMINE, MIS ON VAJALIK PÜSIVATE TULEMUSTE SAAVUTAMISEKS KÕIGI ÕPILASTE KASVUS, VAID KA UUS SUUND, MIDA MOT (Estonian)
19 August 2022
0 references
A DOMODOSSOLA 1 OKTATÁSI KLUB OKTATÁSI KÍNÁLATÁNAK BŐVÍTÉSE HETI EGY DÉLUTÁN MINDEN ÁLTALÁNOS ISKOLÁS SZÁMÁRA NYITVA ÁLLÓ TEMATIKUS MŰHELYEK AKTIVÁLÁSÁVAL A 27 ÓRÁS CURRICOLARI.THE PROJEKT KÉT FONTOS ELEMBŐL SZÜLETETT 1.THE SÜRGETŐ IGÉNY A CSALÁDOK SZÁMÁRA, HOGY BŐVÍTSÉK AZ ISKOLA OKTATÁSI KÍNÁLATÁT NEMCSAK AZ OKTATÁS, HANEM A TEMPO.2.THE SZÁMÁRA IS, HOGY TÖBB DEBOLIBES KÜLFÖLDI DIÁKOT KELL KÍNÁLNIA... EGY OKTATÁSI KÖRNYEZET, AMELY TÖBB OKTATÁSI IDŐT KÍNÁL, MINT A MEGÁLLAPÍTOTT SZÁMÚ DIÁK. A RITMUSOKKAL ÉS SÜRGETŐ KÖTELEZETTSÉGVÁLLALÁSOKKAL JELLEMZETT CSALÁDOK HEKTIKUS ÉLETE ELŐTÉRBE HELYEZI AZ ISKOLÁT A MEGFELELŐ ÉS HATÉKONY SZERVEZETI ÉS OKTATÁSI MEGOLDÁSOK BIZTOSÍTÁSÁNAK SZÜKSÉGESSÉGE ELŐTT, ÉS EZÉRT ALAPVETŐ FONTOSSÁGÚ AZ ISKOLA SZÁMÁRA NEMCSAK AZ ÖSSZES TANULÓ TARTÓS NÖVEKEDÉSÉHEZ SZÜKSÉGES OKTATÁSI MEGKÖZELÍTÉS, HANEM A MOT ÚJ ORIENTÁCIÓJA IS SZÜKSÉGES (Hungarian)
19 August 2022
0 references
РАЗШИРЯВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ОФЕРТА НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ КЛУБ „ДОМОДОСОЛА 1“ ЧРЕЗ АКТИВИРАНЕ НА ТЕМАТИЧНИ СЕМИНАРИ, ОТВОРЕНИ ЗА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ОТ НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ ЕДИН СЛЕДОБЕД В СЕДМИЦАТА, В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ 27-ТЕ ЧАСА CURRICOLARI.THE СЕ РОДИ ОТ ДВА ВАЖНИ ЕЛЕМЕНТА 1.НАЛОЖИТЕЛНОТО ТЪРСЕНЕ НА СЕМЕЙСТВАТА ЗА РАЗШИРЯВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ОФЕРТА НА УЧИЛИЩЕТО НЕ САМО ПО ОТНОШЕНИЕ НА ПРЕПОДАВАНЕТО, НО И ПО ОТНОШЕНИЕ НА TEMPO.2.THE ТРЯБВА ДА ПРЕДЛОЖИ ПОВЕЧЕ ДЕБОЛИБИ ЧУЖДЕСТРАННИ УЧЕНИЦИ...ОБРАЗОВАТЕЛЕН КОНТЕКСТ, КОЙТО МОЖЕ ДА ПРЕДЛОЖИ ПО-ГОЛЯМ БРОЙ ОБРАЗОВАТЕЛНО ВРЕМЕ ОТ УСТАНОВЕНИЯ БРОЙ УЧЕНИЦИ. ЗАБЪРЗАНИЯТ ЖИВОТ НА СЕМЕЙСТВАТА, БЕЛЯЗАН ОТ РИТЪМ И НАЛЕЖАЩИ АНГАЖИМЕНТИ, ПОСТАВЯ УЧИЛИЩЕТО ПРЕД НЕОБХОДИМОСТТА ДА ПРЕДЛАГА АДЕКВАТНИ И ЕФЕКТИВНИ ОРГАНИЗАЦИОННИ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ РЕШЕНИЯ И СЛЕДОВАТЕЛНО Е ОТ ОСНОВНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА УЧИЛИЩЕТО НЕ САМО ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ ПОДХОД, НЕОБХОДИМ ЗА ПОСТИГАНЕ НА ТРАЙНИ РЕЗУЛТАТИ В РАСТЕЖА НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ, НО И ЗА НЕОБХОДИМОСТТА ОТ НОВА ОРИЕНТАЦИЯ, КОЯТО MOT (Bulgarian)
19 August 2022
0 references
PLĖTRA ŠVIETIMO PASIŪLYMAS DOMODOSSOLA 1 ŠVIETIMO KLUBAS PER TEMINIŲ SEMINARŲ AKTYVAVIMO ATVIRAS VISIEMS PRADINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIAMS VIENĄ POPIETĘ PER SAVAITĘ, BE TO, 27 VALANDŲ CURRICOLARI.THE PROJEKTAS GIMĖ IŠ DVIEJŲ SVARBIŲ ELEMENTŲ 1.THE SKUBUS POREIKIS ŠEIMOMS IŠPLĖSTI ŠVIETIMO PASIŪLYMĄ MOKYKLOS NE TIK MOKYMO, BET IR TEMPO.2.KE REIKIA PASIŪLYTI DAUGIAU DEBOLIBES UŽSIENIO STUDENTAMS... ŠVIETIMO KONTEKSTAS, KURIS GALI PASIŪLYTI DAUGIAU ŠVIETIMO LAIKO NEI NUSTATYTAS STUDENTŲ SKAIČIUS. DĖL RITMAIS IR NEATIDĖLIOTINAIS ĮSIPAREIGOJIMAIS PAŽYMĖTŲ ŠEIMŲ GYVENIMO MOKYKLA SUSIDURIA SU BŪTINYBE PASIŪLYTI TINKAMUS IR VEIKSMINGUS ORGANIZACINIUS IR EDUKACINIUS SPRENDIMUS, TODĖL LABAI SVARBŪS MOKYKLAI NE TIK ŠVIETIMO METODAS, BŪTINAS ILGALAIKIAMS VISŲ MOKINIŲ AUGIMO REZULTATAMS PASIEKTI, BET IR BŪTINA NAUJA ORIENTACIJA, KAD MOT (Lithuanian)
19 August 2022
0 references
PROŠIRENJE EDUKATIVNE PONUDE EDUKATIVNOG KLUBA DOMODOSSOLA 1 KROZ AKTIVACIJU TEMATSKIH RADIONICA OTVORENIH ZA SVE OSNOVNOŠKOLSKE UČENIKE JEDNOG POSLIJEPODNEVA TJEDNO UZ 27 SATI CURRICOLARI.THE PROJEKT JE ROĐEN IZ DVA VAŽNA ELEMENTA 1.THE ZAHTJEV OBITELJI ZA PROŠIRENJE OBRAZOVNE PONUDE ŠKOLE NE SAMO U SMISLU NASTAVE, VEĆ I TEMPO.2.THE JE POTREBNO PONUDITI VIŠE DEBOLIBES STRANIH STUDENATA...OBRAZOVNI KONTEKST KOJI MOŽE PONUDITI VEĆI BROJ OBRAZOVNIH VREMENA OD UTVRĐENOG BROJA UČENIKA. UŽURBANI ŽIVOT OBITELJI OBILJEŽEN RITMOVIMA I GORUĆIM OBVEZAMA STAVLJA ŠKOLU ISPRED POTREBE DA PONUDI ADEKVATNA I UČINKOVITA ORGANIZACIJSKA I OBRAZOVNA RJEŠENJA, A TIME I TEMELJNA ZA ŠKOLU NE SAMO OBRAZOVNI PRISTUP POTREBAN ZA POSTIZANJE TRAJNIH REZULTATA U RASTU SVIH UČENIKA, VEĆ I POTREBNA NOVA ORIJENTACIJA KOJA MOT (Croatian)
19 August 2022
0 references
UTVIDGNING AV UTBILDNINGSERBJUDANDET FÖR DOMODOSSOLA 1-UTBILDNINGSKLUBBEN GENOM AKTIVERING AV TEMATISKA WORKSHOPPAR SOM ÄR ÖPPNA FÖR ALLA GRUNDSKOLEELEVER EN EFTERMIDDAG I VECKAN UTÖVER DE 27 TIMMARNA CURRICOLARI.THE-PROJEKTET FÖDDES UR TVÅ VIKTIGA ELEMENT 1.DEN PRESSADE EFTERFRÅGAN PÅ FAMILJER ATT UTÖKA SKOLANS UTBILDNINGSUTBUD INTE BARA NÄR DET GÄLLER UNDERVISNING UTAN OCKSÅ AV TEMPO.2.DE BEHÖVER ERBJUDA FLER DEBOLIBES UTLÄNDSKA STUDENTER... EN PEDAGOGISK KONTEXT SOM KAN ERBJUDA ETT STÖRRE ANTAL UTBILDNINGSTID ÄN DET ETABLERADE ANTALET STUDENTER. DET HEKTISKA LIVET FÖR FAMILJER PRÄGLADE AV RYTMER OCH ANGELÄGNA ÅTAGANDEN SÄTTER SKOLAN FRAMFÖR BEHOVET AV ATT ERBJUDA ADEKVATA OCH EFFEKTIVA ORGANISATORISKA OCH PEDAGOGISKA LÖSNINGAR OCH DÄRFÖR GRUNDLÄGGANDE FÖR SKOLAN INTE BARA DEN PEDAGOGISKA STRATEGI SOM KRÄVS FÖR ATT UPPNÅ VARAKTIGA RESULTAT I TILLVÄXTEN AV ALLA ELEVER UTAN OCKSÅ NÖDVÄNDIG EN NY INRIKTNING SOM MOT (Swedish)
19 August 2022
0 references
EXTINDEREA OFERTEI EDUCAȚIONALE A CLUBULUI EDUCAȚIONAL DOMODOSSOLA 1 PRIN ACTIVAREA ATELIERELOR TEMATICE DESCHISE TUTUROR ELEVILOR DE ȘCOALĂ PRIMARĂ ÎNTR-O DUPĂ-AMIAZĂ PE SĂPTĂMÂNĂ, ÎN PLUS FAȚĂ DE CELE 27 DE ORE CURRICOLARI.PROIECTUL S-A NĂSCUT DIN DOUĂ ELEMENTE IMPORTANTE 1.CEREREA PRESANTĂ A FAMILIILOR DE A EXTINDE OFERTA EDUCAȚIONALĂ A ȘCOLII NU NUMAI ÎN CEEA CE PRIVEȘTE PREDAREA, CI ȘI A TEMPO.2.TEMPO.2.EI NEVOIE DE A OFERI MAI MULȚI STUDENȚI STRĂINI...UN CONTEXT EDUCAȚIONAL CARE POATE OFERI UN NUMĂR MAI MARE DE TIMP EDUCAȚIONAL DECÂT NUMĂRUL STABILIT DE ELEVI. VIAȚA AGITATĂ A FAMILIILOR MARCATĂ DE RITMURI ȘI ANGAJAMENTE PRESANTE PUNE ȘCOALA ÎN FAȚA NEVOII DE A OFERI SOLUȚII ORGANIZAȚIONALE ȘI EDUCAȚIONALE ADECVATE ȘI EFICIENTE ȘI, PRIN URMARE, FUNDAMENTALĂ PENTRU ȘCOALĂ, NU NUMAI ABORDAREA EDUCAȚIONALĂ NECESARĂ PENTRU A OBȚINE REZULTATE DURABILE ÎN CREȘTEREA TUTUROR ELEVILOR, CI ȘI NECESITATEA UNEI NOI ORIENTĂRI CARE MOT (Romanian)
19 August 2022
0 references
RAZŠIRITEV IZOBRAŽEVALNE PONUDBE IZOBRAŽEVALNEGA KLUBA DOMODOSSOLA 1 Z AKTIVACIJO TEMATSKIH DELAVNIC, KI SO ODPRTE ZA VSE OSNOVNOŠOLCE ENO POPOLDNE NA TEDEN, POLEG 27 UR PROJEKTA CURRICOLARI.THE SE JE RODIL IZ DVEH POMEMBNIH ELEMENTOV 1.THE NUJNO POVPRAŠEVANJE DRUŽIN, DA RAZŠIRIJO IZOBRAŽEVALNO PONUDBO ŠOLE NE LE V SMISLU POUČEVANJA, AMPAK TUDI TEMPO.2.THE MORALI PONUDITI VEČ DEBOLIBES TUJIH ŠTUDENTOV...IZOBRAŽEVALNI KONTEKST, KI LAHKO PONUDI VEČ ČASA IZOBRAŽEVANJA KOT UVELJAVLJENO ŠTEVILO ŠTUDENTOV. GROZNO ŽIVLJENJE DRUŽIN, KI JIH ZAZNAMUJEJO RITMI IN NUJNE ZAVEZE, POSTAVLJA ŠOLO PRED POTREBO PO ZAGOTAVLJANJU USTREZNIH IN UČINKOVITIH ORGANIZACIJSKIH IN IZOBRAŽEVALNIH REŠITEV IN JE ZATO BISTVENEGA POMENA ZA ŠOLO NE LE ZA IZOBRAŽEVALNI PRISTOP, KI JE POTREBEN ZA DOSEGANJE TRAJNIH REZULTATOV V RASTI VSEH UČENCEV, TEMVEČ TUDI ZA NOVO USMERITEV, KI JO MOT (Slovenian)
19 August 2022
0 references
ROZSZERZENIE OFERTY EDUKACYJNEJ KLUBU EDUKACYJNEGO DOMODOSSOLA 1 POPRZEZ URUCHOMIENIE WARSZTATÓW TEMATYCZNYCH OTWARTYCH DLA WSZYSTKICH UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH JEDNEGO POPOŁUDNIA W TYGODNIU, OPRÓCZ 27 GODZIN PROJEKTU CURRICOLARI.THE POWSTAŁ Z DWÓCH WAŻNYCH ELEMENTÓW 1.TRZEBA PILNIE DOMAGAĆ SIĘ OD RODZIN ROZSZERZENIA OFERTY EDUKACYJNEJ SZKOŁY NIE TYLKO W ZAKRESIE NAUCZANIA, ALE TAKŻE TEMPO.2.TRZEBA ZAOFEROWAĆ WIĘCEJ STUDENTÓW ZAGRANICZNYCH DEBOLIBES... KONTEKST EDUKACYJNY, KTÓRY MOŻE ZAOFEROWAĆ WIĘKSZĄ LICZBĘ CZASU EDUKACYJNEGO NIŻ USTALONA LICZBA UCZNIÓW. GORĄCZKOWE ŻYCIE RODZIN CHARAKTERYZUJĄCYCH SIĘ RYTMAMI I NAGLĄCYMI ZOBOWIĄZANIAMI STAWIA SZKOŁĘ PRZED POTRZEBĄ OFEROWANIA ODPOWIEDNICH I SKUTECZNYCH ROZWIĄZAŃ ORGANIZACYJNYCH I EDUKACYJNYCH, A TYM SAMYM FUNDAMENTALNYCH DLA SZKOŁY NIE TYLKO PODEJŚCIA EDUKACYJNEGO NIEZBĘDNEGO DO OSIĄGNIĘCIA TRWAŁYCH REZULTATÓW W ROZWOJU WSZYSTKICH UCZNIÓW, ALE TAKŻE NIEZBĘDNEJ NOWEJ ORIENTACJI, KTÓRĄ MOT (Polish)
19 August 2022
0 references
DOMODOSSOLA
0 references
Identifiers
D61H17000640006
0 references