LIVING SCHOOL (Q325952)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q325952 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LIVING SCHOOL |
Project Q325952 in Italy |
Statements
32,886.71 Euro
0 references
54,811.2 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
22 August 2017
0 references
24 September 2018
0 references
I.C. D'AZEGLIO - NIEVO
0 references
45°4'3.94"N, 7°40'56.96"E
0 references
LAZIONE VOLTA ALLA RIDUZIONE DEL FALLIMENTO FORMATIVO PRECOCE E DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA E FORMATIVA TRAMITE INTERVENTI DI SOSTEGNO AGLI STUDENTI CARATTERIZZATI DA PARTICOLARI FRAGILIT ED FINALIZZATA A SOSTENERE LA MOTIVAZIONERIMOTIVAZIONE ALLO STUDIO E LORIENTAMENTO O RIORIENTAMENTO DEGLI ALUNNI AL FINE DI RAFFORZARE E GARANTIRE LA LORO PERMANENZA NEL SISTEMA FORMATIVO ORDINARIO. LAZIONE INOLTRE FINALIZZATA AL RAFFORZAMENTO DEL PATTO EDUCATIVO SCUOLAFAMIGLIA.GLI OBIETTIVI DELLAZIONE SONOOPREVENIRE E CONTRASTARE LA DISPERSIONE SCOLASTICA ATTRAVERSO LA PROMOZIONE DI INIZIATIVE CHE OLTRE A SUSCITARE LINTERESSE VERSO LA SCUOLA POSSANO INTEGRARSI CON IL CURRICOLO E RAFFORZARE LE COMPETENZE DI BASE OPROMUOVERE INTERVENTI COERENTI CON GLI SPECIFICI BISOGNI DEGLI ALUNNI IN SINERGIA CON LE RISORSE GI ESISTENTI ALLINTERNO E ALLESTERNO DELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE PER IL CONTRASTO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA E LESCLUSIONE SOCIALE ORECUPERARE NEGLI ALUNNI LINTERESSE VERSO LO STUDIO SI (Italian)
0 references
LATION AIMED AT REDUCING EARLY EDUCATIONAL FAILURE AND EARLY SCHOOL AND TRAINING LEAVE THROUGH SUPPORT FOR STUDENTS CHARACTERISED BY PARTICULAR FRAGILITS AND AIMED AT SUPPORTING THE MOTIVACTIONRIMOTIVATION TO STUDY AND THE ORIENTATION OR REORIENTATION OF PUPILS IN ORDER TO STRENGTHEN AND ENSURE THEIR PERMANENCE IN THE ORDINARY TRAINING SYSTEM. THE AIM IS ALSO TO STRENGTHEN THE EDUCATIONAL PACT SCUOLAFAMIGLIA.THE OBJECTIVES OF THE ACTION SONOOPREVENIRE AND COMBAT EARLY SCHOOL LEAVING THROUGH THE PROMOTION OF INITIATIVES THAT IN ADDITION TO AROUSE INTEREST IN THE SCHOOL CAN INTEGRATE WITH THE CURRICULA AND STRENGTHEN THE BASIC SKILLS OPROMUOVERE INTERVENTIONS CONSISTENT WITH THE SPECIFIC NEEDS OF PUPILS IN SYNERGY WITH THE RESOURCES ALREADY EXISTING WITHIN AND OUTSIDE THE EDUCATIONAL INSTITUTIONS FOR THE CONTRAST OF SCHOOL LEAVERS AND STUDENTS IN THE SCHOOL EDUCATION. (English)
6 November 2020
0 references
ACTION VISANT À RÉDUIRE L’ÉCHEC SCOLAIRE PRÉCOCE ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET LA FORMATION EN SOUTENANT LES ÉLÈVES PRÉSENTANT UNE FRAGILITÉ PARTICULIÈRE ET VISANT À SOUTENIR LA MOTIVATIONREMOTIVATION POUR L’ÉTUDE, L’ORIENTATION OU LA RÉORIENTATION DES ÉLÈVES AFIN DE RENFORCER ET D’ASSURER LEUR MAINTIEN DANS LE SYSTÈME DE FORMATION ORDINAIRE. ACTION VISANT ÉGALEMENT À RENFORCER LE PACTE ÉDUCATIF SCUOLAFAMIGLIA.LES OBJECTIFS DE L’ACTION SONOOPREVENIRE ET DE LUTTER CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE PAR LA PROMOTION D’INITIATIVES QUI, EN PLUS D’ÉVEILLER L’INTÉRÊT POUR L’ÉCOLE, PEUVENT S’INTÉGRER AU PROGRAMME ET RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE OPROMUOVERE INTERVENTIONS COMPATIBLES AVEC LES BESOINS SPÉCIFIQUES DES ÉLÈVES EN SYNERGIE AVEC LES RESSOURCES EXISTANTES AU SEIN ET À L’EXTÉRIEUR DES ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT POUR LUTTER CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET L’EXCLUSION SOCIALE HORRIFIANT L’INTÉRÊT POUR L’ÉTUDE (French)
7 December 2021
0 references
MASSNAHMEN ZUR VERRINGERUNG DES FRÜHEN SCHULVERSAGENS UND DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS DURCH UNTERSTÜTZUNG VON SCHÜLERN MIT BESONDERER FRAGILITÄT UND ZUR UNTERSTÜTZUNG DER MOTIVATIONREMOTIVATION BEIM STUDIUM UND DER BERATUNG ODER NEUAUSRICHTUNG DER SCHÜLER, UM IHREN AUFENTHALT IM NORMALEN AUSBILDUNGSSYSTEM ZU STÄRKEN UND ZU GEWÄHRLEISTEN. MASSNAHMEN ZUR STÄRKUNG DES BILDUNGSPAKTS SCUOLAFAMIGLIA.DIE ZIELE DER AKTION SONOOPREVENIRE UND DIE BEKÄMPFUNG DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS DURCH DIE FÖRDERUNG VON INITIATIVEN, DIE NEBEN DEM INTERESSE AN DER SCHULE IN DEN LEHRPLAN INTEGRIEREN UND DIE GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN STÄRKEN KÖNNEN OPROMUOVERE INTERVENTIONEN IM EINKLANG MIT DEN SPEZIFISCHEN BEDÜRFNISSEN DER SCHÜLER IN SYNERGIE MIT DEN RESSOURCEN, DIE INNERHALB UND AUSSERHALB DER BILDUNGSEINRICHTUNGEN ZUR BEKÄMPFUNG DES SCHULABBRUCHS UND DER SOZIALEN AUSGRENZUNG SCHRECKLICH DAS INTERESSE AM STUDIUM ZU BEKÄMPFEN (German)
17 December 2021
0 references
ACTIE GERICHT OP HET TERUGDRINGEN VAN VROEGTIJDIGE SCHOOLUITVAL EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN EN OPLEIDING DOOR ONDERSTEUNING VAN STUDENTEN MET BIJZONDERE KWETSBAARHEID EN GERICHT OP HET ONDERSTEUNEN VAN DE MOTIVATIONREMOTIVATIE BIJ HET STUDEREN EN BEGELEIDEN OF HERORIËNTEREN VAN LEERLINGEN OM HUN VERBLIJF IN HET GEWONE OPLEIDINGSSYSTEEM TE VERSTERKEN EN TE WAARBORGEN. ACTIES TER VERSTERKING VAN HET ONDERWIJSPACT SCUOLAFAMIGLIA.THE DOELSTELLINGEN VAN DE ACTIE SONOOPREVENIRE EN DE BESTRIJDING VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN DOOR DE BEVORDERING VAN INITIATIEVEN DIE, NAAST HET WEKKEN VAN BELANGSTELLING VOOR SCHOOL, KUNNEN INTEGREREN IN HET CURRICULUM EN DE BASISVAARDIGHEDEN KUNNEN VERSTERKEN OPROMUOVERE-INTERVENTIES DIE AANSLUITEN BIJ DE SPECIFIEKE BEHOEFTEN VAN LEERLINGEN, IN SYNERGIE MET DE MIDDELEN DIE REEDS BINNEN EN BUITEN DE ONDERWIJSINSTELLINGEN BESTAAN OM SCHOOLVERLATEN EN SOCIALE UITSLUITING TE BESTRIJDEN (Dutch)
21 December 2021
0 references
MEDIDAS DESTINADAS A REDUCIR EL FRACASO ESCOLAR PREMATURO Y EL ABANDONO ESCOLAR Y LA FORMACIÓN TEMPRANA MEDIANTE EL APOYO A LOS ESTUDIANTES CON ESPECIAL FRAGILIDAD Y EL APOYO A LA MOTIVATIONREMOTIVATION PARA ESTUDIAR Y ORIENTAR O REORIENTAR A LOS ALUMNOS CON EL FIN DE REFORZAR Y GARANTIZAR SU PERMANENCIA EN EL SISTEMA DE FORMACIÓN ORDINARIO. ACCIONES DESTINADAS TAMBIÉN A REFORZAR EL PACTO EDUCATIVO SCUOLAFAMIGLIA. LOS OBJETIVOS DE LA ACCIÓN SONOOPREVENIRE Y COMBATIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO MEDIANTE LA PROMOCIÓN DE INICIATIVAS QUE, ADEMÁS DE DESPERTAR EL INTERÉS POR LA ESCUELA, PUEDAN INTEGRARSE EN EL PLAN DE ESTUDIOS Y FORTALECER LAS COMPETENCIAS BÁSICAS OPROMUOVERE INTERVENCIONES COHERENTES CON LAS NECESIDADES ESPECÍFICAS DE LOS ALUMNOS EN SINERGIA CON LOS RECURSOS YA EXISTENTES DENTRO Y FUERA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PARA COMBATIR EL ABANDONO ESCOLAR Y LA EXCLUSIÓN SOCIAL ESPANTOSO EL INTERÉS POR ESTUDIAR (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΆΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΆΔΕΙΑΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΣΤΉΡΙΞΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ FRAGILITS ΚΑΙ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗ ΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ MOTIVACTIONRIMOTIVATION ΓΙΑ ΣΠΟΥΔΈΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ Ή ΕΠΑΝΑΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΝΙΣΧΥΘΕΊ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ Η ΔΙΑΤΉΡΗΣΉ ΤΟΥΣ ΣΤΟ ΣΥΝΗΘΙΣΜΈΝΟ ΣΎΣΤΗΜΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΔΡΆΣΗΣ SONOOPREVENIRE ΕΊΝΑΙ ΕΠΊΣΗΣ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΣΥΜΦΏΝΟΥ SCUOLAFAMIGLIA.THE ΟΙ ΣΤΌΧΟΙ ΤΗΣ ΔΡΆΣΗΣ SONOOPREVENIRE ΚΑΙ Η ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΏΝ ΠΟΥ ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΩΘΟΎΝ ΣΤΑ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ OPROMUOVERE ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΣΥΝΆΔΟΥΝ ΜΕ ΤΙΣ ΕΙΔΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΣΥΝΈΡΓΕΙΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΉΔΗ ΕΝΤΌΣ ΚΑΙ ΕΚΤΌΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΙΔΡΥΜΆΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΊΘΕΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΕΓΚΑΤΑΛΕΊΠΟΥΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ. (Greek)
18 August 2022
0 references
FORMÅLET ER AT MINDSKE SKOLEFRAFALD OG SKOLE- OG UDDANNELSESORLOV GENNEM STØTTE TIL ELEVER, DER ER KENDETEGNET VED SÆRLIGE FRAGILITS, OG SOM HAR TIL FORMÅL AT STØTTE MOTIVACTIONRIMOTIVATION TIL STUDIER OG ORIENTERING ELLER OMLÆGNING AF ELEVERNE MED HENBLIK PÅ AT STYRKE OG SIKRE DERES VARIGHED I DET ALMINDELIGE UDDANNELSESSYSTEM. FORMÅLET ER OGSÅ AT STYRKE UDDANNELSESPAGTEN SCUOLAFAMIGLIA. MÅLENE FOR AKTIONEN SONOOPREVENIRE OG BEKÆMPE SKOLEFRAFALD GENNEM FREMME AF INITIATIVER, DER UD OVER AT VÆKKE INTERESSE FOR SKOLEN KAN INTEGRERES I LÆSEPLANERNE OG STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OPROMUOVERE INTERVENTIONER, DER ER I OVERENSSTEMMELSE MED ELEVERNES SPECIFIKKE BEHOV I SYNERGI MED DE RESSOURCER, DER ALLEREDE FINDES I OG UDEN FOR UDDANNELSESINSTITUTIONERNE, FOR AT SAMMENLIGNE ELEVER, DER FORLADER SKOLEN, OG ELEVER I SKOLEUDDANNELSEN. (Danish)
18 August 2022
0 references
TAVOITTEENA ON VÄHENTÄÄ VARHAISTA KOULUTUKSEN EPÄONNISTUMISTA SEKÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ JA KOULUTUSVAPAATA TUKEMALLA OPISKELIJOITA, JOILLE ON OMINAISTA ERITYINEN FRAGILITS, JA JONKA TARKOITUKSENA ON TUKEA MOTIVACTIONRIMOTIVATION-OHJELMAA OPISKELUUN JA OPPILAIDEN SUUNTAUTUMISEEN TAI UUDELLEENSUUNTAAMISEEN, JOTTA VOIDAAN VAHVISTAA JA VARMISTAA HEIDÄN PYSYVYYTENSÄ TAVANOMAISESSA KOULUTUSJÄRJESTELMÄSSÄ. TAVOITTEENA ON MYÖS VAHVISTAA KOULUTUSSOPIMUKSEN SCUOLAFAMIGLIA.THE TAVOITTEITA TOIMEN SONOOPREVENIRE JA TORJUA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ EDISTÄMÄLLÄ ALOITTEITA, JOTKA HERÄTTÄVÄT KIINNOSTUSTA KOULUA KOHTAAN, VOIVAT INTEGROITUA OPETUSSUUNNITELMIIN JA VAHVISTAA PERUSTAITOJA OPROMUOVERE-TOIMIA, JOTKA VASTAAVAT OPPILAIDEN ERITYISTARPEITA SYNERGIASSA OPPILAITOKSISSA JA NIIDEN ULKOPUOLELLA JO OLEMASSA OLEVIEN RESURSSIEN KANSSA, JOTTA KOULUSTA PÄÄTTÄVIEN JA KOULUOPETUKSESSA OLEVIEN OPISKELIJOIDEN TILANNE ON ERILAINEN. (Finnish)
18 August 2022
0 references
LAZZJON IMMIRAT LEJN IT-TNAQQIS TAL-FALLIMENT EDUKATTIV BIKRI U L-LIV BIKRI MILL-ISKOLA U T-TAĦRIĠ PERMEZZ TA’ APPOĠĠ GĦAL STUDENTI KKARATTERIZZATI MINN FRAGILITS PARTIKOLARI U MMIRAT BIEX JAPPOĠĠA L-MOTIVACTIONRIMOTIVATION GĦALL-ISTUDJU U L-ORJENTAZZJONI JEW L-ORJENTAZZJONI MILL-ĠDID TAL-ISTUDENTI SABIEX TISSAĦĦAĦ U TIĠI ŻGURATA L-PERMANENZA TAGĦHOM FIS-SISTEMA TA’ TAĦRIĠ ORDINARJU. L-GĦAN HUWA WKOLL LI JISSAĦĦAĦ IL-PATT EDUKATTIV SCUOLAFAMIGLIA.THE OBJETTIVI TAL-AZZJONI SONOOPREVENIRE U L-ĠLIEDA KONTRA T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA PERMEZZ TAL-PROMOZZJONI TA’ INIZJATTIVI LI MINBARRA LI JQAJMU INTERESS FL-ISKOLA JISTGĦU JINTEGRAW MAL-KURRIKULI U JSAĦĦU L-ĦILIET BAŻIĊI TAL-INTERVENTI OPROMUOVERE KONSISTENTI MAL-ĦTIĠIJIET SPEĊIFIĊI TAL-ISTUDENTI F’SINERĠIJA MAR-RIŻORSI LI DIĠÀ JEŻISTU FI ĦDAN U BARRA L-ISTITUZZJONIJIET EDUKATTIVI GĦALL-KUNTRAST BEJN DAWK LI JĦALLU L-ISKOLA U L-ISTUDENTI FL-EDUKAZZJONI SKOLASTIKA. (Maltese)
18 August 2022
0 references
LATION MĒRĶIS IR SAMAZINĀT PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU NEVEIKSMI UN PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU UN MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU, SNIEDZOT ATBALSTU SKOLĒNIEM, KURIEM RAKSTURĪGA ĪPAŠA PIELIKUMS UN KURAS MĒRĶIS IR ATBALSTĪT MOTIVACTIONRIMOTIVATION, LAI MĀCĪTOS, ORIENTĒTU VAI PĀRORIENTĒTU SKOLĒNUS, LAI STIPRINĀTU UN NODROŠINĀTU VIŅU PASTĀVĪGUMU PARASTAJĀ MĀCĪBU SISTĒMĀ. MĒRĶIS IR ARĪ STIPRINĀT IZGLĪTĪBAS PAKTA SCUOLAFAMIGLIA.THE RĪCĪBAS SONOOPREVENIRE MĒRĶUS UN CĪNĪTIES PRET PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU, VEICINOT INICIATĪVAS, KAS PAPILDUS INTERESEI PAR SKOLU VAR INTEGRĒTIES MĀCĪBU PROGRAMMĀS UN STIPRINĀT PAMATPRASMES OPROMUOVERE INTERVENCES PASĀKUMIEM, KAS ATBILST SKOLĒNU ĪPAŠAJĀM VAJADZĪBĀM, SINERĢIJĀ AR RESURSIEM, KAS JAU PASTĀV IZGLĪTĪBAS IESTĀDĒS UN ĀRPUS TĀM, LAI KONTRASTĒTU SKOLU PAMETUŠOS UN SKOLĒNUS SKOLAS IZGLĪTĪBĀ. (Latvian)
18 August 2022
0 references
LATION ZAMERANÉ NA ZNÍŽENIE PREDČASNÉHO ZLYHANIA VZDELÁVANIA A PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A ODBORNEJ PRÍPRAVY PROSTREDNÍCTVOM PODPORY PRE ŠTUDENTOV, KTORÍ SA VYZNAČUJÚ ŠPECIFICKÝMI FRAGILITS A KTORÝCH CIEĽOM JE PODPORA MOTIVACTIONRIMOTIVATION PRI ŠTÚDIU A ORIENTÁCII ALEBO PREORIENTOVANÍ ŽIAKOV S CIEĽOM POSILNIŤ A ZABEZPEČIŤ ICH STÁLOSŤ V BEŽNOM SYSTÉME ODBORNEJ PRÍPRAVY. CIEĽOM JE TIEŽ POSILNIŤ VZDELÁVACÍ PAKT SCUOLAFAMIGLIA.CIELE AKCIE SONOOPREVENIRE A BOJ PROTI PREDČASNÉMU UKONČOVANIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY PROSTREDNÍCTVOM PODPORY INICIATÍV, KTORÉ SA OKREM VZBUDENIA ZÁUJMU O ŠKOLU MÔŽU INTEGROVAŤ DO UČEBNÝCH OSNOV A POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI OPROMUOVERE INTERVENCIE V SÚLADE S OSOBITNÝMI POTREBAMI ŽIAKOV V SYNERGII SO ZDROJMI, KTORÉ UŽ EXISTUJÚ V RÁMCI VZDELÁVACÍCH INŠTITÚCIÍ A MIMO NICH, NA ROZDIEL OD ŽIAKOV, KTORÍ PREDČASNE UKONČIA ŠKOLSKÚ DOCHÁDZKU A ŠTUDENTOV V ŠKOLSKOM VZDELÁVANÍ. (Slovak)
18 August 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN REACHTAÍOCHT TEIP LUATH SAN OIDEACHAS AGUS LUATHFHÁGÁIL SCOILE AGUS OILIÚNA A LAGHDÚ TRÍ THACAÍOCHT A THABHAIRT DO MHIC LÉINN A BHFUIL FRAGILITS AR LEITH MAR SHAINTRÉITH ACU AGUS ATÁ DÍRITHE AR THACÚ LEIS AN MOTIVACTIONRIMOTIVATION CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH AGUS CHUN TREOSHUÍOMH NÓ ATREORÚ DALTAÍ A DHÉANAMH CHUN A MBUAINE SA GHNÁTHCHÓRAS OILIÚNA A NEARTÚ AGUS A ÁIRITHIÚ. TÁ SÉ MAR AIDHM FREISIN CUSPÓIRÍ AN CHOMHSHOCRAITHE OIDEACHAIS SCUOLAFAMIGLIA.THE DE CHUID NA GNÍOMHAÍOCHTA SONOOPREVENIRE A NEARTÚ AGUS DUL I NGLEIC LE LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE TRÍ THIONSCNAIMH A CHUR CHUN CINN AR FÉIDIR LEO, SA BHREIS AR SPÉIS SA SCOIL, COMHTHÁTHÚ LEIS NA CURACLAIM AGUS NA HIDIRGHABHÁLACHA OPROMUOVERE UM SCILEANNA BUNÚSACHA A NEARTÚ ATÁ COMHSHEASMHACH LE RIACHTANAIS SHONRACHA NA NDALTAÍ I SINEIRGÍOCHT LEIS NA HACMHAINNÍ ATÁ ANN CHEANA LAISTIGH AGUS LASMUIGH DE NA HINSTITIÚIDÍ OIDEACHAIS DO CHODARSNACHT LUCHT FÁGÁLA SCOILE AGUS MAC LÉINN SAN OIDEACHAS SCOILE. (Irish)
18 August 2022
0 references
LATION ZAMĚŘENÉ NA SNÍŽENÍ PŘEDČASNÉHO NEÚSPĚCHU VZDĚLÁVÁNÍ A PŘEDČASNÉ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A ODBORNÉ PŘÍPRAVY PROSTŘEDNICTVÍM PODPORY PRO STUDENTY VYZNAČUJÍCÍ SE ZVLÁŠTNÍMI FRAGILITY A ZAMĚŘENÉ NA PODPORU MOTIVACTIONRIMOTIVACE KE STUDIU A ORIENTACI NEBO PŘEORIENTOVÁNÍ ŽÁKŮ S CÍLEM POSÍLIT A ZAJISTIT JEJICH STÁLOST V BĚŽNÉM VZDĚLÁVACÍM SYSTÉMU. CÍLEM JE TAKÉ POSÍLENÍ VZDĚLÁVACÍHO PAKTU SCUOLAFAMIGLIA. CÍLE AKCE SONOOPREVENIRE A BOJ PROTI PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY PROSTŘEDNICTVÍM PODPORY INICIATIV, KTERÉ MOHOU KROMĚ VZBUDIT ZÁJEM O ŠKOLU INTEGROVAT DO OSNOV A POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI OPROMUOVERE INTERVENCE V SOULADU SE SPECIFICKÝMI POTŘEBAMI ŽÁKŮ V SOUČINNOSTI SE ZDROJI, KTERÉ JIŽ EXISTUJÍ V RÁMCI VZDĚLÁVACÍCH INSTITUCÍ I MIMO NĚ PRO KONTRAST ABSOLVENTŮ ŠKOL A STUDENTŮ VE ŠKOLNÍM VZDĚLÁVÁNÍ. (Czech)
18 August 2022
0 references
ÇÃO DESTINADA A REDUZIR O INSUCESSO ESCOLAR PRECOCE E O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE E DE FORMAÇÃO ATRAVÉS DO APOIO AOS ALUNOS CARACTERIZADOS POR FRAGILITS ESPECÍFICOS E DESTINADO A APOIAR A MOTIVACTIONRIMOTIVATION PARA ESTUDAR E A ORIENTAÇÃO OU REORIENTAÇÃO DOS ALUNOS, A FIM DE REFORÇAR E ASSEGURAR A SUA PERMANÊNCIA NO SISTEMA DE FORMAÇÃO NORMAL. O OBJETIVO É TAMBÉM FORTALECER O PACTO EDUCATIVO SCUOLAFAMIGLIA.OS OBJETIVOS DA AÇÃO SONOOPREVENIRE E COMBATER O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE ATRAVÉS DA PROMOÇÃO DE INICIATIVAS QUE, ALÉM DE DESPERTAR O INTERESSE PELA ESCOLA, POSSAM INTEGRAR-SE NOS CURRÍCULOS E FORTALECER AS HABILIDADES BÁSICAS INTERVENÇÕES OPROMUOVERE COERENTES COM AS NECESSIDADES ESPECÍFICAS DOS ALUNOS EM SINERGIA COM OS RECURSOS JÁ EXISTENTES DENTRO E FORA DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO PARA O CONTRASTE DE ABANDONO ESCOLAR E ESTUDANTES NO ENSINO ESCOLAR. (Portuguese)
18 August 2022
0 references
ÕIGUSAKT, MILLE EESMÄRK ON VÄHENDADA VARAJAST HARIDUSPUUDUJÄÄKI NING KOOLI- JA KOOLITUSPUHKUST, TOETADES ÕPILASI, KEDA ISELOOMUSTAVAD ERILISED PRANTSUSMAA, NING MILLE EESMÄRK ON TOETADA ÕPINGUID NING ÕPILASTE ORIENTEERUMIST VÕI ÜMBERORIENTEERUMIST, ET TUGEVDADA JA TAGADA NENDE PÜSIVUS TAVAPÄRASES KOOLITUSSÜSTEEMIS. SAMUTI ON EESMÄRK TUGEVDADA HARIDUSPAKTI SCUOLAFAMIGLIA.THE MEETME SONOOPREVENIRE EESMÄRKE JA VÕIDELDA KOOLIST VÄLJALANGEMISE VASTU, EDENDADES ALGATUSI, MIS LISAKS HUVILE KOOLI VASTU SAAVAD INTEGREERIDA ÕPPEKAVADESSE JA TUGEVDADA PÕHIOSKUSI OPROMUOVERE SEKKUMISI, MIS ON KOOSKÕLAS ÕPILASTE ERIVAJADUSTEGA KOOSTOIMES HARIDUSASUTUSTES JA VÄLJASPOOL SEDA JUBA OLEMASOLEVATE RESSURSSIDEGA KOOLILÕPETAJATE JA ÕPILASTE KONTRASTIKS KOOLIHARIDUSES. (Estonian)
18 August 2022
0 references
A KORAI ISKOLAELHAGYÁS, VALAMINT A KORAI ISKOLAELHAGYÁS ÉS A KÉPZÉSI SZABADSÁG CSÖKKENTÉSÉT CÉLUL TŰZTE KI A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYEKKEL RENDELKEZŐ DIÁKOK TÁMOGATÁSA RÉVÉN, ÉS CÉLJA, HOGY TÁMOGASSA A MOTIVACTIONRIMOTIVÁCIÓT A TANULÓK TANULMÁNYOZÁSÁBAN, ORIENTÁCIÓJÁBAN VAGY IRÁNYVÁLTÁSÁBAN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGERŐSÍTSÉK ÉS BIZTOSÍTSÁK A RENDES KÉPZÉSI RENDSZERBEN VALÓ ÁLLANDÓSÁGUKAT. A CÉL TOVÁBBÁ A SONOOPREVENIRE TEVÉKENYSÉG SCUOLAFAMIGLIA.THE OKTATÁSI PAKTUMÁNAK MEGERŐSÍTÉSE ÉS A KORAI ISKOLAELHAGYÁS ELLENI KÜZDELEM OLYAN KEZDEMÉNYEZÉSEK ELŐMOZDÍTÁSA RÉVÉN, AMELYEK AZ ISKOLA IRÁNTI ÉRDEKLŐDÉS FELKELTÉSE MELLETT INTEGRÁLHATÓK A TANTERVBE, ÉS MEGERŐSÍTHETIK AZ OPROMUOVERE-BEAVATKOZÁSOKAT, AMELYEK ÖSSZHANGBAN ÁLLNAK A TANULÓK SAJÁTOS IGÉNYEIVEL, SZINERGIÁBAN AZ OKTATÁSI INTÉZMÉNYEKEN BELÜL ÉS KÍVÜL MÁR MEGLÉVŐ FORRÁSOKKAL AZ ISKOLAELHAGYÓK ÉS AZ ISKOLAI OKTATÁSBAN RÉSZT VEVŐ DIÁKOK KONTRASZTJA ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)
18 August 2022
0 references
ВРЪЗКА, НАСОЧЕНА КЪМ НАМАЛЯВАНЕ НА РАННИЯ НЕУСПЕХ В ОБРАЗОВАНИЕТО И РАННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ И ОБУЧЕНИЕ ЧРЕЗ ПОДКРЕПА ЗА УЧЕНИЦИ, КОИТО СЕ ХАРАКТЕРИЗИРАТ С КОНКРЕТНИ ФРАГИЛТИТИ, И ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДПОМОГНЕ МОТИВАЦИОНАЛНАТА РИМОТИВАЦИЯ ЗА ОБУЧЕНИЕ И ОРИЕНТИРАНЕ ИЛИ ПРЕОРИЕНТИРАНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ С ЦЕЛ УКРЕПВАНЕ И ГАРАНТИРАНЕ НА ТЯХНАТА ТРАЙНОСТ В ОБИКНОВЕНАТА СИСТЕМА ЗА ОБУЧЕНИЕ. ЦЕЛТА Е СЪЩО ТАКА ДА СЕ УКРЕПИ ОБРАЗОВАТЕЛНИЯТ ПАКТ SCUOLAFAMIGLIA.ЦЕЛИТЕ НА ДЕЙСТВИЕТО SONOOPREVENIRE И БОРБАТА С ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА ИНИЦИАТИВИ, КОИТО В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ ИНТЕРЕСА КЪМ УЧИЛИЩЕТО МОГАТ ДА СЕ ИНТЕГРИРАТ В УЧЕБНИТЕ ПРОГРАМИ И ДА УКРЕПЯТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ OPROMUOVERE ИНТЕРВЕНЦИИ, СЪОБРАЗЕНИ СЪС СПЕЦИФИЧНИТЕ НУЖДИ НА УЧЕНИЦИТЕ ВЪВ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ВЕЧЕ СЪЩЕСТВУВАЩИТЕ РЕСУРСИ В РАМКИТЕ НА И ИЗВЪН ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ИНСТИТУЦИИ ЗА КОНТРАСТ НА НАПУСКАЩИТЕ УЧИЛИЩЕ И УЧЕНИЦИТЕ В УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ. (Bulgarian)
18 August 2022
0 references
PROGRAMA SIEKIAMA SUMAŽINTI ANKSTYVO MOKYMOSI NESĖKMĘ IR MOKYKLOS BEI MOKYMO ATOSTOGAS TEIKIANT PARAMĄ MOKINIAMS, KURIEMS BŪDINGOS SPECIALIOS FRAGILITS, IR KURIAIS SIEKIAMA REMTI MOTIVACTIONRIMOTIVATION MOKYTIS IR ORIENTUOTIS ARBA PERORIENTUOTI MOKINIUS, KAD BŪTŲ SUSTIPRINTAS IR UŽTIKRINTAS JŲ PASTOVUMAS ĮPRASTOJE MOKYMO SISTEMOJE. TAIP PAT SIEKIAMA SUSTIPRINTI ŠVIETIMO PAKTĄ SCUOLAFAMIGLIA.THE VEIKSMO SONOOPREVENIRE TIKSLUS IR KOVOTI SU MOKYKLOS NEBAIGIMU SKATINANT INICIATYVAS, KURIOS NE TIK PASKATINTŲ SUSIDOMĖJIMĄ MOKYKLA, BET IR GALĖTŲ INTEGRUOTI Į MOKYMO PROGRAMAS IR SUSTIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS OPROMUOVERE INTERVENCINES PRIEMONES, ATITINKANČIAS KONKREČIUS MOKINIŲ POREIKIUS, UŽTIKRINANT SINERGIJĄ SU ŠVIETIMO ĮSTAIGOSE IR UŽ JŲ RIBŲ JAU TURIMAIS IŠTEKLIAIS, KAD MOKYKLOS NEBAIGĘ ASMENYS IR MOKSLEIVIAI MOKYKLINIAME UGDYME SKIRTŲSI. (Lithuanian)
18 August 2022
0 references
CILJ JE BIO SMANJENJE RANOG NEUSPJEHA U OBRAZOVANJU I RANOG ŠKOLSKOG DOPUSTA I DOPUSTA ZA OSPOSOBLJAVANJE S POMOĆU POTPORE UČENICIMA KOJE KARAKTERIZIRAJU POSEBNA ZAHTJEVA I ČIJI JE CILJ PODUPRIJETI MOTIVACTIONRIMOTIVATION ZA STUDIRANJE I ORIJENTACIJU ILI PREUSMJERAVANJE UČENIKA KAKO BI SE OJAČALA I OSIGURALA NJIHOVA TRAJNOST U REDOVNOM SUSTAVU OSPOSOBLJAVANJA. CILJ JE I JAČANJE OBRAZOVNOG PAKTA SCUOLAFAMIGLIA. CILJEVI AKCIJE SONOOPREVENIRE I BORBA PROTIV RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA KROZ PROMICANJE INICIJATIVA KOJE UZ POBUDITI INTERES ZA ŠKOLU MOGU SE INTEGRIRATI U KURIKULUME I OJAČATI OSNOVNE VJEŠTINE OPROMUOVERE INTERVENCIJE U SKLADU SA SPECIFIČNIM POTREBAMA UČENIKA U SINERGIJI S RESURSIMA KOJI VEĆ POSTOJE UNUTAR I IZVAN OBRAZOVNIH USTANOVA ZA KONTRAST UČENIKA KOJI NAPUŠTAJU ŠKOLOVANJE I UČENIKE U ŠKOLSKOM OBRAZOVANJU. (Croatian)
18 August 2022
0 references
LATION SOM SYFTAR TILL ATT MINSKA ANTALET ELEVER SOM MISSLYCKAS I FÖRTID OCH LÄMNA SKOLAN I FÖRTID GENOM STÖD TILL ELEVER SOM KÄNNETECKNAS AV SÄRSKILDA FRAGILITS OCH SOM SYFTAR TILL ATT STÖDJA MOTIVACTIONRIMOTIVATION FÖR STUDIER OCH ELEVERNAS ORIENTERING ELLER OMORIENTERING FÖR ATT STÄRKA OCH SÄKERSTÄLLA DERAS VARAKTIGHET I DET ORDINARIE UTBILDNINGSSYSTEMET. SYFTET ÄR OCKSÅ ATT STÄRKA UTBILDNINGSPAKTEN SCUOLAFAMIGLIA.ÅTGÄRDENS MÅL SONOOPREVENIRE OCH BEKÄMPA AVHOPP FRÅN SKOLAN GENOM ATT FRÄMJA INITIATIV SOM FÖRUTOM ATT VÄCKA INTRESSE FÖR SKOLAN KAN INTEGRERAS MED LÄROPLANERNA OCH STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA OPROMUOVERE INSATSER SOM ÄR FÖRENLIGA MED ELEVERNAS SÄRSKILDA BEHOV I SAMVERKAN MED DE RESURSER SOM REDAN FINNS INOM OCH UTANFÖR UTBILDNINGSINSTITUTIONERNA FÖR KONTRASTEN MELLAN ELEVER SOM LÄMNAR SKOLAN OCH STUDENTER I SKOLUTBILDNINGEN. (Swedish)
18 August 2022
0 references
LATIONUL A VIZAT REDUCEREA EȘECULUI EDUCAȚIONAL TIMPURIU ȘI A CONCEDIILOR TIMPURII DE ȘCOLARIZARE ȘI DE FORMARE PRIN SPRIJINIREA ELEVILOR CARE SE CARACTERIZEAZĂ PRIN FRAGILITĂȚI SPECIALE ȘI CARE VIZEAZĂ SPRIJINIREA MOTIVACTIONRIMOTIVATION ÎN VEDEREA STUDIERII ȘI ORIENTĂRII SAU REORIENTĂRII ELEVILOR PENTRU A CONSOLIDA ȘI A ASIGURA PERMANENȚA ACESTORA ÎN SISTEMUL OBIȘNUIT DE FORMARE. SCOPUL ESTE, DE ASEMENEA, CONSOLIDAREA PACTULUI EDUCAȚIONAL SCUOLAFAMIGLIA. OBIECTIVELE ACȚIUNII SONOOPREVENIRE ȘI COMBATEREA PĂRĂSIRII TIMPURII A ȘCOLII PRIN PROMOVAREA INIȚIATIVELOR CARE, PE LÂNGĂ INTERESUL PENTRU ȘCOALĂ, SE POT INTEGRA ÎN PROGRAMA ȘCOLARĂ ȘI POT CONSOLIDA COMPETENȚELE DE BAZĂ ALE INTERVENȚIILOR OPROMUOVERE ÎN CONCORDANȚĂ CU NEVOILE SPECIFICE ALE ELEVILOR, ÎN SINERGIE CU RESURSELE DEJA EXISTENTE ÎN CADRUL ȘI ÎN AFARA INSTITUȚIILOR DE ÎNVĂȚĂMÂNT PENTRU CONTRASTUL ABANDONULUI ȘCOLAR ȘI AL ELEVILOR DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL ȘCOLAR. (Romanian)
18 August 2022
0 references
LATION JE BIL NAMENJEN ZMANJŠANJU ZGODNJEGA NEUSPEHA V IZOBRAŽEVANJU TER ZGODNJEGA ŠOLSKEGA IN IZOBRAŽEVALNEGA DOPUSTA S PODPORO UČENCEM, ZA KATERE JE ZNAČILEN POSEBEN FRAGILITS, IN JE NAMENJEN PODPORI MOTIVACTIONRIMOTIVATION ZA ŠTUDIJ IN USMERJANJE ALI PREUSMERITEV UČENCEV, DA BI OKREPILI IN ZAGOTOVILI NJIHOVO STALNOST V OBIČAJNEM SISTEMU USPOSABLJANJA. CILJ JE TUDI OKREPITI IZOBRAŽEVALNI PAKT SCUOLAFAMIGLIA.THE CILJE UKREPA SONOOPREVENIRE IN BOJ PROTI ZGODNJEMU OPUŠČANJU ŠOLANJA S SPODBUJANJEM POBUD, KI SE LAHKO POLEG TEGA, DA VZBUJAJO ZANIMANJE ZA ŠOLO, VKLJUČIJO V UČNE NAČRTE IN OKREPIJO POSREDOVANJA OSNOVNIH SPRETNOSTI OPROMUOVERE V SKLADU S POSEBNIMI POTREBAMI UČENCEV V SINERGIJI Z VIRI, KI ŽE OBSTAJAJO V IZOBRAŽEVALNIH USTANOVAH IN ZUNAJ NJIH, ZA RAZLIKO OD TISTIH, KI OPUSTIJO ŠOLANJE, IN ŠTUDENTOV V ŠOLSKEM IZOBRAŽEVANJU. (Slovenian)
18 August 2022
0 references
LATION MIAŁ NA CELU OGRANICZENIE WCZESNEJ NIEPOWODZENIA W KSZTAŁCENIU ORAZ WCZESNYCH URLOPÓW SZKOLNYCH I SZKOLENIOWYCH POPRZEZ WSPIERANIE UCZNIÓW CHARAKTERYZUJĄCYCH SIĘ SZCZEGÓLNYMI FRAGILITSAMI I MAJĄCYCH NA CELU WSPIERANIE MOTIVACTIONRIMOTIVATION W ZAKRESIE NAUKI ORAZ ORIENTACJI LUB REORIENTACJI UCZNIÓW W CELU WZMOCNIENIA I ZAPEWNIENIA ICH TRWAŁOŚCI W ZWYKŁYM SYSTEMIE KSZTAŁCENIA. CELEM JEST RÓWNIEŻ WZMOCNIENIE PAKTU EDUKACYJNEGO SCUOLAFAMIGLIA.THE CELE DZIAŁANIA SONOOPREVENIRE I ZWALCZANIE PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI POPRZEZ PROMOWANIE INICJATYW, KTÓRE OPRÓCZ WZBUDZENIA ZAINTERESOWANIA SZKOŁĄ MOGĄ INTEGROWAĆ SIĘ Z PROGRAMAMI NAUCZANIA I WZMACNIAĆ PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI OPROMUVERE INTERWENCJE ZGODNE ZE SZCZEGÓLNYMI POTRZEBAMI UCZNIÓW W SYNERGII Z ZASOBAMI JUŻ ISTNIEJĄCYMI W INSTYTUCJACH EDUKACYJNYCH I POZA NIMI W CELU KONTRASTU OSÓB KOŃCZĄCYCH NAUKĘ I UCZNIÓW W EDUKACJI SZKOLNEJ. (Polish)
18 August 2022
0 references
TORINO
0 references
Identifiers
B19G16001160006
0 references