INSIDE OUT (Q325206)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q325206 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INSIDE OUT |
Project Q325206 in Italy |
Statements
31,970.39 Euro
0 references
53,284.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
13 October 2017
0 references
9 January 2019
0 references
21 November 2018
0 references
MONDOVI' 2
0 references
44°23'24.11"N, 7°49'13.69"E
0 references
IL PROGETTO NASCE DALLA NECESSIT DI RENDERE OPERATIVA LA MISSION DELLISTITUTO AL FINE DI GARANTIRE A TUTTI GLI ALUNNI IL SUCCESSO SCOLASTICO MIGLIORARE LOFFERTA FORMATIVA E LA QUALIT DELLAZIONE EDUCATIVA E DIDATTICA PREVENIRE E CONTRASTARE LA DISPERSIONE SCOLASTICA CON UNA SEMPRE MAGGIORE ATTENZIONE ALLE SPECIFICHE CARATTERISTICHE E AI DIVERSI STILI COGNITIVI DEGLI ALUNNI.NEGLI ULTIMI ANNI LUTENZA SCOLASTICA HA REGISTRATO UN CRESCENTE E CONSIDEREVOLE AUMENTO DEGLI ALUNNI STRANIERI E IN DIFFICOLT NON SOLO DAL PUNTO DI VISTA DIDATTICO MA ANCHE SOCIORELAZIONALE CHE NECESSITANO PERTANTO DI UNAZIONE EDUCATIVA MIRATA A VALORIZZARE LE POTENZIALIT INDIVIDUALI E TRASFORMARE LE DIFFERENZE IN RISORSE. LADESIONE A QUESTO BANDO ESPRIME LA VOLONT DI PROPORRE UNESPERIENZA INSOLITA ARRICCHENTE E FORTEMENTE MOTIVANTE A UN GRUPPO DI ALUNNI DELLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI I GRADO IN RISPOSTA AI BISOGNI RISCONTRATI E ALLINTERNO DI UNA RETE TERRITORIALE DOVE OGNUNO METTE AL SERVIZIO LA SPECIFICA P (Italian)
0 references
THE PROJECT STEMS FROM THE NEED TO MAKE THE MISSION OF THE INSTITUTE OPERATIONAL IN ORDER TO GUARANTEE TO ALL PUPILS THE SUCCESS OF THE SCHOOL TO IMPROVE THE EDUCATIONAL OFFER AND THE QUALITY OF EDUCATIONAL AND DIDACTIC TRAINING TO PREVENT AND COMBAT SCHOOL LEAVING, WITH AN INCREASING ATTENTION TO THE SPECIFIC CHARACTERISTICS AND DIFFERENT COGNITIVE STYLES OF ALUNNI.IN RECENT YEARS, SCHOOL LUTENZA HAS RECORDED A GROWING AND CONSIDERABLE INCREASE IN THE NUMBER OF FOREIGN PUPILS AND IN DIFFICULTY NOT ONLY FROM THE POINT OF VIEW OF TEACHING BUT ALSO THE NEED FOR INDIVIDUAL RESOURCES. ADHERENCE TO THIS CALL EXPRESSES THE WILL TO OFFER AN UNUSUAL ENRICHING AND HIGHLY MOTIVATING EXPERIENCE TO A GROUP OF PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL PUPILS OF GRADES IN RESPONSE TO THE NEEDS ENCOUNTERED AND WITHIN A TERRITORIAL NETWORK WHERE EVERYONE PUTS AT THE SERVICE THE SPECIFIC P (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE RENDRE OPÉRATIONNELLE LA MISSION DE L’INSTITUT AFIN DE GARANTIR À TOUS LES ÉLÈVES LE SUCCÈS DE L’ÉCOLE POUR AMÉLIORER L’OFFRE ÉDUCATIVE ET LA QUALITÉ DE L’ÉDUCATION ET DE L’ENSEIGNEMENT POUR PRÉVENIR ET COMBATTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE EN ACCORDANT UNE ATTENTION CROISSANTE AUX CARACTÉRISTIQUES SPÉCIFIQUES ET AUX DIFFÉRENTS STYLES COGNITIFS D’ALUNNI. L’ADHÉSION À CET APPEL EXPRIME LA VOLONTÉ DE PROPOSER UNE EXPÉRIENCE INSOLITE ENRICHISSANTE ET TRÈS MOTIVANTE À UN GROUPE D’ÉLÈVES DU PRIMAIRE ET DU SECONDAIRE EN RÉPONSE AUX BESOINS RENCONTRÉS ET AU SEIN D’UN RÉSEAU TERRITORIAL OÙ TOUT LE MONDE MET AU SERVICE LA SPÉCIFICITÉ P (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, DIE AUFGABE DES INSTITUTS IN BETRIEB ZU NEHMEN, UM ALLEN SCHÜLERN DEN ERFOLG DER SCHULE ZU GARANTIEREN, UM DAS BILDUNGSANGEBOT UND DIE QUALITÄT DER BILDUNG UND DES UNTERRICHTS ZU VERBESSERN, UM DEN SCHULABBRUCH ZU VERHINDERN UND ZU BEKÄMPFEN, WOBEI DEN SPEZIFISCHEN MERKMALEN UND VERSCHIEDENEN KOGNITIVEN STILEN VON ALUNNI MEHR AUFMERKSAMKEIT GESCHENKT WIRD. DIE EINHALTUNG DIESER AUFFORDERUNG BRINGT DEN WILLEN ZUM AUSDRUCK, EINER GRUPPE VON PRIMAR- UND SEKUNDARSCHÜLERN EINE UNGEWÖHNLICHE BEREICHERNDE UND MOTIVIERENDE ERFAHRUNG VORZUSCHLAGEN, DIE AUF DIE BEDÜRFNISSE UND IN EINEM TERRITORIALEN NETZ EINGEHT, IN DEM JEDER DEN SPEZIFISCHEN DIENST STELLT. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM DE OPDRACHT VAN HET INSTITUUT OPERATIONEEL TE MAKEN OM ALLE LEERLINGEN HET SUCCES VAN DE SCHOOL TE GARANDEREN OM HET ONDERWIJSAANBOD EN DE KWALITEIT VAN ONDERWIJS EN ONDERWIJS TE VERBETEREN OM SCHOOLVERLATEN TE VOORKOMEN EN TE BESTRIJDEN, MET EEN TOENEMENDE AANDACHT VOOR DE SPECIFIEKE KENMERKEN EN DE VERSCHILLENDE COGNITIEVE STIJLEN VAN ALUNNI.NIEUW DE AFGELOPEN JAREN HEEFT LUTENCE-SCHOOL EEN GROEIENDE EN AANZIENLIJKE TOENAME VAN HET AANTAL BUITENLANDSE LEERLINGEN EN MOEILIJKHEDEN GEREGISTREERD, NIET ALLEEN VANUIT DIDACTISCH OOGPUNT, MAAR OOK VANUIT SOCIAAL-RELATIEF OOGPUNT, DIE DAAROM EEN ONDERWIJS NODIG HEBBEN DAT GERICHT IS OP HET VERGROTEN VAN INDIVIDUELE MOGELIJKHEDEN EN HET OMZETTEN VAN VERSCHILLEN IN MIDDELEN. GEVOLG GEVEN AAN DEZE OPROEP SPREEKT DE WIL UIT OM EEN GROEP BASIS- EN MIDDELBARE SCHOLIEREN EEN ONGEBRUIKELIJKE, VERRIJKENDE EN ZEER MOTIVERENDE ERVARING VOOR TE STELLEN IN ANTWOORD OP DE ONDERVONDEN BEHOEFTEN EN BINNEN EEN TERRITORIAAL NETWERK WAAR IEDEREEN DE SPECIFIEKE (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE HACER OPERATIVA LA MISIÓN DEL INSTITUTO CON EL FIN DE GARANTIZAR A TODOS LOS ALUMNOS EL ÉXITO DE LA ESCUELA PARA MEJORAR LA OFERTA EDUCATIVA Y LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN Y LA ENSEÑANZA PARA PREVENIR Y COMBATIR EL ABANDONO ESCOLAR CON UNA CRECIENTE ATENCIÓN A LAS CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS Y LOS DIFERENTES ESTILOS COGNITIVOS DE ALUNNI. LA ADHESIÓN A ESTA CONVOCATORIA EXPRESA LA VOLUNTAD DE PROPONER UNA EXPERIENCIA EXTRAORDINARIAMENTE ENRIQUECEDORA Y ALTAMENTE MOTIVADORA A UN GRUPO DE ALUMNOS DE PRIMARIA Y SECUNDARIA EN RESPUESTA A LAS NECESIDADES ENCONTRADAS Y DENTRO DE UNA RED TERRITORIAL EN LA QUE TODOS PONGAN AL SERVICIO LA (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΉ Η ΑΠΟΣΤΟΛΉ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ Η ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΜΕ ΑΥΞΑΝΌΜΕΝΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΑ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΓΝΩΣΤΙΚΈΣ ΜΟΡΦΈΣ ΤΟΥ ALUNNI.ΣΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑ ΧΡΌΝΙΑ, ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ LUTENZA ΈΧΕΙ ΚΑΤΑΓΡΆΨΕΙ ΜΙΑ ΑΥΞΑΝΌΜΕΝΗ ΚΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΉ ΑΎΞΗΣΗ ΤΟΥ ΑΡΙΘΜΟΎ ΤΩΝ ΑΛΛΟΔΑΠΏΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΔΥΣΚΟΛΙΏΝ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΑΠΌ ΤΗΝ ΆΠΟΨΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΓΙΑ ΑΤΟΜΙΚΟΎΣ ΠΌΡΟΥΣ. Η ΤΉΡΗΣΗ ΑΥΤΉΣ ΤΗΣ ΠΡΌΣΚΛΗΣΗΣ ΕΚΦΡΆΖΕΙ ΤΗ ΒΟΎΛΗΣΗ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΜΙΑ ΑΣΥΝΉΘΙΣΤΗ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΠΑΡΟΧΉΣ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΣΕ ΜΙΑ ΟΜΆΔΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΝΌΜΕΝΟΙ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΕΝΌΣ ΕΔΑΦΙΚΟΎ ΔΙΚΤΎΟΥ ΌΠΟΥ Ο ΚΑΘΈΝΑΣ ΘΈΤΕΙ ΣΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΊΑ ΤΟ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟ (Greek)
18 August 2022
0 references
PROJEKTET STAMMER FRA BEHOVET FOR AT GØRE INSTITUTTETS MISSION OPERATIONELT FOR AT GARANTERE ALLE ELEVER SUCCES FOR SKOLEN TIL AT FORBEDRE UDDANNELSESTILBUD OG KVALITETEN AF UDDANNELSE OG DIDAKTISK UDDANNELSE FOR AT FOREBYGGE OG BEKÆMPE SKOLEFRAFALD, MED EN STIGENDE OPMÆRKSOMHED PÅ DE SPECIFIKKE KARAKTERISTIKA OG FORSKELLIGE KOGNITIVE STILARTER AF ALUNNI.I DE SENESTE ÅR, SKOLE LUTENZA HAR REGISTRERET EN STIGENDE OG BETYDELIG STIGNING I ANTALLET AF UDENLANDSKE ELEVER OG I VANSKELIGHEDER IKKE KUN MED HENSYN TIL UNDERVISNING, MEN OGSÅ BEHOVET FOR INDIVIDUELLE RESSOURCER. TILSLUTNING TIL DENNE OPFORDRING ER UDTRYK FOR VILJE TIL AT TILBYDE EN USÆDVANLIG BERIGENDE OG MEGET MOTIVERENDE ERFARING TIL EN GRUPPE AF SKOLEELEVER PÅ PRIMÆR- OG SEKUNDÆRTRINNET SOM REAKTION PÅ DE BEHOV, MAN STØDER PÅ, OG INDEN FOR ET TERRITORIALT NETVÆRK, HVOR ALLE STILLER DE SPECIFIKKE ELEVER TIL RÅDIGHED. (Danish)
18 August 2022
0 references
HANKE PERUSTUU TARPEESEEN SAATTAA INSTITUUTIN TEHTÄVÄ TOIMINTAVALMIIKSI, JOTTA KAIKILLE OPPILAILLE VOIDAAN TAATA KOULUN ONNISTUMINEN KOULUTUSTARJONNAN PARANTAMISESSA SEKÄ OPETUKSEN JA OPETUS- JA OPETUSKOULUTUKSEN LAADUN PARANTAMISESSA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN EHKÄISEMISEKSI JA TORJUMISEKSI KIINNITTÄEN YHÄ ENEMMÄN HUOMIOTA ALUNNIN ERITYISPIIRTEISIIN JA ERILAISIIN KOGNITIIVISIIN TYYLEIHIN. LUTENZA-KOULUSSA ON VIIME VUOSINA TODETTU ULKOMAISTEN OPPILAIDEN MÄÄRÄN KASVAVAN JA LISÄÄNTYNEEN HUOMATTAVASTI SEKÄ OPETUKSEN KANNALTA ETTÄ YKSILÖLLISTEN RESURSSIEN TARPEEN KANNALTA. TÄMÄN EHDOTUSPYYNNÖN NOUDATTAMINEN ILMAISEE HALUKKUUTENSA TARJOTA EPÄTAVALLISTA RIKASTUTTAVAA JA ERITTÄIN MOTIVOIVAA KOKEMUSTA ALA- JA KESKIASTEEN OPPILAILLE, JOILLA ON ARVOSANAT, VASTAUKSENA KOHDATTUIHIN TARPEISIIN JA ALUEELLISESSA VERKOSTOSSA, JOSSA JOKAINEN OTTAA PALVELUKSEENSA KYSEISTÄ LUOKKAA. (Finnish)
18 August 2022
0 references
IL-PROĠETT JOĦROĠ MILL-ĦTIEĠA LI L-MISSJONI TAL-ISTITUT ISSIR OPERATTIVA SABIEX JIGGARANTIXXI LILL-ISTUDENTI KOLLHA S-SUĊĊESS TAL-ISKOLA BIEX ITEJBU L-OFFERTA EDUKATTIVA U L-KWALITÀ TAT-TAĦRIĠ EDUKATTIV U DIDATTIKU GĦALL-PREVENZJONI U L-ĠLIEDA KONTRA T-TLUQ MILL-ISKOLA, B’ATTENZJONI DEJJEM AKBAR GĦALL-KARATTERISTIĊI SPEĊIFIĊI U L-ISTILI KONJITTIVI DIFFERENTI TA’ ALUNNI.F’DAWN L-AĦĦAR SNIN, L-ISKOLA LUTENZA RREĠISTRAT ŻIEDA DEJJEM TIKBER U KONSIDEREVOLI FIN-NUMRU TA’ STUDENTI BARRANIN U F’DIFFIKULTÀ MHUX BISS MIL-LAT TAT-TAGĦLIM IŻDA WKOLL MILL-ĦTIEĠA GĦAL RIŻORSI INDIVIDWALI. L-ADERENZA MA’ DIN IS-SEJĦA TESPRIMI R-RIEDA LI TIĠI OFFRUTA ESPERJENZA MHUX TAS-SOLTU TA’ ARRIKKIMENT U MOTIVAZZJONI KBIRA LIL GRUPP TA’ STUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA U SEKONDARJA TA’ GRADI BI TWEĠIBA GĦALL-ĦTIĠIJIET LI WIEĦED JILTAQA’ MAGĦHOM U FI ĦDAN NETWERK TERRITORJALI FEJN KULĦADD IPOĠĠI GĦAS-SERVIZZ L-EDUKAZZJONI SPEĊIFIKA (Maltese)
18 August 2022
0 references
PROJEKTA PAMATĀ IR NEPIECIEŠAMĪBA PADARĪT INSTITŪTA MISIJU DARBOTIES SPĒJĪGU, LAI NODROŠINĀTU VISIEM SKOLĒNIEM PANĀKUMUS SKOLĀ, LAI UZLABOTU IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU UN IZGLĪTĪBAS UN DIDAKTISKĀS APMĀCĪBAS KVALITĀTI NOLŪKĀ NOVĒRST UN APKAROT SKOLAS PAMEŠANU, ARVIEN LIELĀKU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT ALUNNI ĪPATNĪBĀM UN DAŽĀDAJIEM KOGNITĪVAJIEM STILIEM. PĒDĒJOS GADOS LUTENZA SKOLA IR REĢISTRĒJUSI PIEAUGOŠU UN IEVĒROJAMU ĀRVALSTU SKOLĒNU SKAITA PIEAUGUMU UN GRŪTĪBĀS NONĀKUŠU SKOLĒNU SKAITA PIEAUGUMU NE TIKAI NO MĀCĪŠANAS VIEDOKĻA, BET ARĪ NO INDIVIDUĀLO RESURSU VIEDOKĻA. ŠĀ UZAICINĀJUMA IEVĒROŠANA IZSAKA VĒLMI PIEDĀVĀT NEPARASTU BAGĀTINOŠU UN MOTIVĒJOŠU PIEREDZI PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLĒNU GRUPAI, REAĢĒJOT UZ VAJADZĪBĀM, KAS RADUŠĀS, UN TERITORIĀLAJĀ TĪKLĀ, KURĀ IKVIENS NODOD PAKALPOJUMUS KONKRĒTAJAM SKOLĒNAM. (Latvian)
18 August 2022
0 references
PROJEKT VYCHÁDZA Z POTREBY SPREVÁDZKOVAŤ POSLANIE INŠTITÚTU S CIEĽOM ZARUČIŤ VŠETKÝM ŽIAKOM ÚSPECH ŠKOLY PRI ZLEPŠOVANÍ VZDELÁVACEJ PONUKY A KVALITY VZDELÁVANIA A DIDAKTICKEJ PRÍPRAVY NA PREVENCIU A BOJ PROTI UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY, S ČORAZ VÄČŠOU POZORNOSŤOU VENOVANOU ŠPECIFICKÝM CHARAKTERISTIKÁM A RÔZNYM KOGNITÍVNYM ŠTÝLOM ALUNNI.IN V POSLEDNÝCH ROKOCH ŠKOLA LUTENZA ZAZNAMENALA RASTÚCI A ZNAČNÝ NÁRAST POČTU ZAHRANIČNÝCH ŽIAKOV A V ŤAŽKOSTIACH NIELEN Z HĽADISKA VÝUČBY, ALE AJ Z HĽADISKA POTREBY INDIVIDUÁLNYCH ZDROJOV. DODRŽIAVANIE TEJTO VÝZVY VYJADRUJE VÔĽU PONÚKNUŤ NEOBVYKLÉ OBOHACUJÚCE A VYSOKO MOTIVUJÚCE SKÚSENOSTI SKUPINE ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL V TRIEDACH V REAKCII NA POTREBY, KTORÉ SA VYSKYTLI, A V RÁMCI ÚZEMNEJ SIETE, KDE KAŽDÝ DÁVA K DISPOZÍCII KONKRÉTNU P (Slovak)
18 August 2022
0 references
EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN NGÁ ATÁ LE MISEAN NA HINSTITIÚIDE A CHUR I BHFEIDHM CHUN RATH NA SCOILE A RÁTHÚ DO NA DALTAÍ GO LÉIR CHUN FEABHAS A CHUR AR AN TAIRISCINT OIDEACHAIS AGUS AR CHAIGHDEÁN NA HOILIÚNA OIDEACHAIS AGUS TEAGAISC CHUN FÁGÁIL NA SCOILE A CHOSC AGUS A CHOMHRAC, LE HAIRD MHÉADAITHEACH AR NA SAINTRÉITHE SONRACHA AGUS AR STÍLEANNA COGNAÍOCHA ÉAGSÚLA ALUNNI.IN LE BLIANTA BEAGA ANUAS, TÁ MÉADÚ AG TEACHT AR LÍON NA NDALTAÍ EACHTRACHA AGUS ATÁ I GCRUACHÁS AG LUTENZA, NÍ HAMHÁIN Ó THAOBH AN TEAGAISC DE ACH FREISIN AN GÁ ATÁ LE HACMHAINNÍ AONAIR. LÉIRÍONN CLOÍ LEIS AN NGLAO SEO GO BHFUIL TOIL ANN EISPÉIREAS NEAMHGHNÁCH SAIBHRITHE AGUS AN-SPREAGÚIL A CHUR AR FÁIL DO GHRÚPA DALTAÍ BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE DE GHRÁID MAR FHREAGRA AR NA RIACHTANAIS A BHÍONN ANN AGUS LAISTIGH DE LÍONRA CRÍOCHACH INA GCUIREANN GACH DUINE AG AN TSEIRBHÍS AN P SONRACH (Irish)
18 August 2022
0 references
PROJEKT VYCHÁZÍ Z POTŘEBY ZPROVOZNIT POSLÁNÍ ÚSTAVU, ABY BYL VŠEM ŽÁKŮM ZARUČEN ÚSPĚCH ŠKOLY PŘI ZLEPŠOVÁNÍ VZDĚLÁVACÍ NABÍDKY A KVALITY VÝCHOVNÉ A DIDAKTICKÉ PŘÍPRAVY PRO PREVENCI A BOJ PROTI UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY, SE STÁLE VĚTŠÍ POZORNOSTÍ VĚNOVANOU SPECIFICKÝM RYSŮM A RŮZNÝM KOGNITIVNÍM STYLEM ALUNNI.V POSLEDNÍCH LETECH ŠKOLA LUTENZA ZAZNAMENALA ROSTOUCÍ A ZNAČNÝ NÁRŮST POČTU ZAHRANIČNÍCH ŽÁKŮ A V OBTÍŽÍCH NEJEN Z HLEDISKA VÝUKY, ALE TAKÉ Z HLEDISKA POTŘEBY INDIVIDUÁLNÍCH ZDROJŮ. DODRŽOVÁNÍ TÉTO VÝZVY VYJADŘUJE VŮLI NABÍDNOUT NEOBVYKLOU OBOHACUJÍCÍ A VYSOCE MOTIVUJÍCÍ ZKUŠENOST SKUPINĚ ŽÁKŮ ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOL PLATOVÝCH TŘÍD V REAKCI NA ZJIŠTĚNÉ POTŘEBY A V RÁMCI ÚZEMNÍ SÍTĚ, KDE KAŽDÝ DÁVÁ DO SLUŽBY KONKRÉTNÍ (Czech)
18 August 2022
0 references
O PROJETO DECORRE DA NECESSIDADE DE TORNAR OPERACIONAL A MISSÃO DO INSTITUTO, A FIM DE GARANTIR A TODOS OS ALUNOS O SUCESSO DA ESCOLA PARA MELHORAR A OFERTA EDUCATIVA E A QUALIDADE DA FORMAÇÃO EDUCATIVA E DIDÁTICA PARA PREVENIR E COMBATER O ABANDONO ESCOLAR, COM UMA ATENÇÃO CRESCENTE ÀS CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS E AOS DIFERENTES ESTILOS COGNITIVOS DO ALUNNI.NOS ÚLTIMOS ANOS, A ESCOLA LUTENZA REGISTOU UM AUMENTO CRESCENTE E CONSIDERÁVEL DO NÚMERO DE ALUNOS ESTRANGEIROS E EM DIFICULDADE NÃO SÓ DO PONTO DE VISTA DO ENSINO, MAS TAMBÉM DA NECESSIDADE DE RECURSOS INDIVIDUAIS. A ADESÃO A ESTE CONVITE EXPRESSA A VONTADE DE OFERECER UMA EXPERIÊNCIA ENRIQUECEDORA E ALTAMENTE MOTIVADORA INUSITADA A UM GRUPO DE ALUNOS DO ENSINO PRIMÁRIO E SECUNDÁRIO EM RESPOSTA ÀS NECESSIDADES ENCONTRADAS E DENTRO DE UMA REDE TERRITORIAL ONDE TODOS COLOCAM AO SERVIÇO O (Portuguese)
18 August 2022
0 references
PROJEKT TULENEB VAJADUSEST MUUTA INSTITUUDI MISSIOON TOIMIVAKS, ET TAGADA KÕIGILE ÕPILASTELE KOOLI EDU HARIDUSPAKKUMISE PARANDAMISEL NING HARIDUS- JA DIDAKTILISE KOOLITUSE KVALITEEDI PARANDAMISEL, ET ENNETADA KOOLIST LAHKUMIST JA SELLE VASTU VÕIDELDA, PÖÖRATES ÜHA ROHKEM TÄHELEPANU ALUNNI ERIOMADUSTELE JA ERINEVATELE KOGNITIIVSETELE STIILIDELE.VIIMASTEL AASTATEL ON KOOL LUTENZA REGISTREERINUD VÄLISMAA ÕPILASTE ARVU KASVU JA MÄRKIMISVÄÄRSET KASVU MITTE AINULT ÕPETAMISE, VAID KA INDIVIDUAALSETE RESSURSSIDE VAJADUSE TÕTTU. SELLE ÜLESKUTSE JÄRGIMINE VÄLJENDAB TAHET PAKKUDA TAVATUT RIKASTAVAT JA VÄGA MOTIVEERIVAT KOGEMUST RÜHMALE ALG- JA KESKKOOLIÕPILASTELE, KES VASTAVAD TEKKINUD VAJADUSTELE, JA TERRITORIAALSES VÕRGUSTIKUS, KUS IGAÜKS PAKUB KONKREETSET TEENUST. (Estonian)
18 August 2022
0 references
A PROJEKT ABBÓL ERED, HOGY AZ INTÉZET KÜLDETÉSÉT MŰKÖDŐKÉPESSÉ KELL TENNI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MINDEN TANULÓ SZÁMÁRA GARANTÁLNI LEHESSEN AZ ISKOLA SIKERÉT AZ OKTATÁSI KÍNÁLAT, VALAMINT AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS MEGELŐZÉSE ÉS LEKÜZDÉSE ÉRDEKÉBEN AZ OKTATÁSI ÉS DIDAKTIKAI KÉPZÉS MINŐSÉGÉNEK JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, EGYRE NAGYOBB FIGYELMET FORDÍTVA AZ ALUNNI SAJÁTOSSÁGAIRA ÉS KÜLÖNBÖZŐ KOGNITÍV STÍLUSAIRA. AZ UTÓBBI ÉVEKBEN AZ ISKOLA LUTENZA A KÜLFÖLDI TANULÓK SZÁMÁNAK NÖVEKEDÉSÉRŐL ÉS JELENTŐS NÖVEKEDÉSÉRŐL SZÁMOLT BE, ÉS NEMCSAK AZ OKTATÁS, HANEM AZ EGYÉNI FORRÁSOK SZÜKSÉGESSÉGE SZEMPONTJÁBÓL IS. E FELHÍVÁSHOZ VALÓ CSATLAKOZÁS KIFEJEZI AZT AZ AKARATÁT, HOGY SZOKATLAN GAZDAGÍTÓ ÉS MOTIVÁLÓ TAPASZTALATOT NYÚJTSON AZ ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLAI TANULÓK EGY CSOPORTJÁNAK A FELMERÜLT IGÉNYEKRE VÁLASZUL ÉS EGY OLYAN TERÜLETI HÁLÓZATON BELÜL, AHOL MINDENKI SZOLGÁLATOT NYÚJT AZ ADOTT P (Hungarian)
18 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА МИСИЯТА НА ИНСТИТУТА ДА БЪДЕ ОПЕРАТИВНА, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ УСПЕХЪТ НА УЧИЛИЩЕТО ДА ПОДОБРИ ПРЕДЛАГАНЕТО НА ОБРАЗОВАНИЕ И КАЧЕСТВОТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНОТО И ДИДАКТИЧЕСКО ОБУЧЕНИЕ ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ И БОРБА С НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ, КАТО СЕ ОБРЪЩА ВСЕ ПО-ГОЛЯМО ВНИМАНИЕ НА СПЕЦИФИЧНИТЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ И РАЗЛИЧНИТЕ КОГНИТИВНИ СТИЛОВЕ НА ALUNNI. ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ ГОДИНИ УЧИЛИЩЕ LUTENZA ОТЧИТА НАРАСТВАЩО И ЗНАЧИТЕЛНО УВЕЛИЧЕНИЕ НА БРОЯ НА ЧУЖДЕСТРАННИТЕ УЧЕНИЦИ И В ЗАТРУДНЕНО ПОЛОЖЕНИЕ НЕ САМО ОТ ГЛЕДНА ТОЧКА НА ПРЕПОДАВАНЕТО, НО И НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ИНДИВИДУАЛНИ РЕСУРСИ. ПРИДЪРЖАНЕТО КЪМ ТОЗИ ПРИЗИВ ИЗРАЗЯВА ВОЛЯТА ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ НЕОБИЧАЙНО ОБОГАТЯВАЩО И СИЛНО МОТИВИРАЩО ПРЕЖИВЯВАНЕ НА ГРУПА УЧЕНИЦИ ОТ НАЧАЛНОТО И СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ ОТ КЛАСОВЕ В ОТГОВОР НА СРЕЩНАТИТЕ НУЖДИ И В РАМКИТЕ НА ТЕРИТОРИАЛНА МРЕЖА, В КОЯТО ВСЕКИ ПОСТАВЯ В УСЛУГА КОНКРЕТНАТА (Bulgarian)
18 August 2022
0 references
PROJEKTAS GRINDŽIAMAS BŪTINYBE UŽTIKRINTI, KAD INSTITUTO MISIJA VEIKTŲ, KAD VISIEMS MOKINIAMS BŪTŲ UŽTIKRINTA SĖKMINGA MOKYKLOS VEIKLA SIEKIANT PAGERINTI ŠVIETIMO PASIŪLĄ IR ŠVIETIMO BEI DIDAKTINIO MOKYMO KOKYBĘ, KAD BŪTŲ UŽKIRSTAS KELIAS MOKYKLOS NEBAIGIMUI IR SU JA KOVOJAMA, VIS DAUGIAU DĖMESIO SKIRIANT ALUNNI YPATUMAMS IR SKIRTINGIEMS KOGNITYVINIAMS STILIAMS. PASTARAISIAIS METAIS LUTENZA MOKYKLA UŽFIKSAVO DIDĖJANTĮ IR DIDELĮ UŽSIENIO MOKINIŲ SKAIČIAUS IR SUNKUMŲ PATIRIANČIŲ MOKINIŲ SKAIČIAUS PADIDĖJIMĄ NE TIK MOKYMO, BET IR INDIVIDUALIŲ IŠTEKLIŲ POREIKIO POŽIŪRIU. ŠIO KVIETIMO LAIKYMASIS REIŠKIA NORĄ PASIŪLYTI NEĮPRASTĄ PRATURTINANČIĄ IR LABAI MOTYVUOTĄ PATIRTĮ PRADINIŲ IR VIDURINIŲ MOKYKLŲ KLASIŲ MOKSLEIVIŲ GRUPEI, ATSIŽVELGIANT Į IŠKILUSIUS POREIKIUS IR TERITORINIAME TINKLE, KURIAME KIEKVIENAS TEIKIA PASLAUGĄ SPECIFINIAM (Lithuanian)
18 August 2022
0 references
PROJEKT PROIZLAZI IZ POTREBE DA SE MISIJA INSTITUTA UČINI OPERATIVNOM KAKO BI SE SVIM UČENICIMA ZAJAMČIO USPJEH ŠKOLE U POBOLJŠANJU OBRAZOVNE PONUDE I KVALITETE OBRAZOVNOG I DIDAKTIČKOG OSPOSOBLJAVANJA RADI SPREČAVANJA I SUZBIJANJA NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA, UZ SVE VEĆU POZORNOST NA POSEBNOSTIMA I RAZLIČITIM KOGNITIVNIM STILOVIMA ALUNNI.IN POSLJEDNJIH GODINA, ŠKOLA LUTENZA ZABILJEŽILA JE SVE VEĆI I ZNATAN PORAST BROJA STRANIH UČENIKA I U TEŠKOĆAMA, NE SAMO SA STAJALIŠTA POUČAVANJA, VEĆ I POTREBE ZA INDIVIDUALNIM RESURSIMA. U SKLADU S OVIM POZIVOM IZRAŽAVA SE VOLJA DA SE SKUPINI UČENIKA RAZREDA OSNOVNIH I SREDNJIH ŠKOLA PONUDI NEUOBIČAJENO OBOGAĆUJUĆE I VRLO MOTIVIRAJUĆE ISKUSTVO KAO ODGOVOR NA POTREBE NA KOJE SE NAIŠLO I UNUTAR TERITORIJALNE MREŽE U KOJOJ SVATKO STAVLJA U SLUŽBU ODREĐENI P (Croatian)
18 August 2022
0 references
PROJEKTET HAR SITT URSPRUNG I BEHOVET AV ATT INSTITUTETS UPPDRAG SKA FUNGERA FÖR ATT GARANTERA ALLA ELEVER ATT SKOLAN LYCKAS FÖRBÄTTRA UTBILDNINGSUTBUDET OCH KVALITETEN PÅ UTBILDNINGEN OCH DIDAKTISK UTBILDNING FÖR ATT FÖREBYGGA OCH BEKÄMPA AVHOPP FRÅN SKOLAN, MED ÖKAD UPPMÄRKSAMHET PÅ ALUNNI:S SÄRSKILDA EGENSKAPER OCH OLIKA KOGNITIVA STILAR. UNDER DE SENASTE ÅREN HAR SKOLAN LUTENZA NOTERAT EN VÄXANDE OCH BETYDANDE ÖKNING AV ANTALET UTLÄNDSKA ELEVER OCH I SVÅRIGHETER INTE BARA NÄR DET GÄLLER UNDERVISNINGEN UTAN OCKSÅ BEHOVET AV INDIVIDUELLA RESURSER. I ANSLUTNING TILL DENNA UPPMANING UTTRYCKS VILJAN ATT ERBJUDA EN OVANLIG BERIKANDE OCH MYCKET MOTIVERANDE ERFARENHET FÖR EN GRUPP AV ELEVER I GRUND- OCH GYMNASIESKOLAN I BETYG SOM SVAR PÅ DE BEHOV SOM UPPSTÅTT OCH INOM ETT TERRITORIELLT NÄTVERK DÄR ALLA STÄLLER DEN SPECIFIKA P.G.A. (Swedish)
18 August 2022
0 references
PROIECTUL REZULTĂ DIN NECESITATEA DE A PUNE ÎN FUNCȚIUNE MISIUNEA INSTITUTULUI PENTRU A GARANTA TUTUROR ELEVILOR SUCCESUL ȘCOLII DE A ÎMBUNĂTĂȚI OFERTA EDUCAȚIONALĂ ȘI CALITATEA FORMĂRII EDUCAȚIONALE ȘI DIDACTICE PENTRU PREVENIREA ȘI COMBATEREA PĂRĂSIRII ȘCOLII, ACORDÂND O ATENȚIE SPORITĂ CARACTERISTICILOR SPECIFICE ȘI DIFERITELOR STILURI COGNITIVE ALE ALUNNI.ÎN ULTIMII ANI, ȘCOALA LUTENZA A ÎNREGISTRAT O CREȘTERE CONSIDERABILĂ ȘI ÎN CREȘTERE A NUMĂRULUI DE ELEVI STRĂINI ȘI AFLAȚI ÎN DIFICULTATE NU NUMAI DIN PUNCTUL DE VEDERE AL PREDĂRII, CI ȘI DIN PUNCTUL DE VEDERE AL NEVOII DE RESURSE INDIVIDUALE. ADERAREA LA ACEST APEL EXPRIMĂ DORINȚA DE A OFERI O EXPERIENȚĂ NEOBIȘNUITĂ ȘI EXTREM DE MOTIVANTĂ UNUI GRUP DE ELEVI DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR ȘI SECUNDAR, CA RĂSPUNS LA NEVOILE ÎNTÂMPINATE ȘI ÎN CADRUL UNEI REȚELE TERITORIALE ÎN CARE TOATĂ LUMEA PUNE LA DISPOZIȚIA RESPECTIVĂ P (Romanian)
18 August 2022
0 references
PROJEKT IZHAJA IZ POTREBE PO OPERACIONALIZACIJI POSLANSTVA INŠTITUTA, DA BI VSEM UČENCEM ZAGOTOVILI USPEH ŠOLE PRI IZBOLJŠANJU IZOBRAŽEVALNE PONUDBE TER KAKOVOSTI IZOBRAŽEVALNEGA IN DIDAKTIČNEGA USPOSABLJANJA ZA PREPREČEVANJE IN BOJ PROTI OPUŠČANJU ŠOLANJA, PRI ČEMER JE TREBA VEDNO VEČ POZORNOSTI NAMENITI POSEBNIM ZNAČILNOSTIM IN RAZLIČNIM KOGNITIVNIM SLOGOM ALUNNI.V ZADNJIH LETIH JE ŠOLA LUTENZA ZABELEŽILA VSE VEČJE IN ZNATNO POVEČANJE ŠTEVILA TUJIH UČENCEV IN V TEŽAVAH NE LE Z VIDIKA POUČEVANJA, AMPAK TUDI ZARADI POTREBE PO INDIVIDUALNIH VIRIH. SPOŠTOVANJE TEGA RAZPISA IZRAŽA ŽELJO, DA SE SKUPINI OSNOVNOŠOLSKIH IN SREDNJEŠOLSKIH UČENCEV V RAZREDIH PONUDI NEOBIČAJNA OBOGATENA IN ZELO MOTIVACIJSKA IZKUŠNJA KOT ODGOVOR NA POTREBE, S KATERIMI SE SREČUJE, IN V OKVIRU TERITORIALNE MREŽE, V KATERI VSAK DA NA RAZPOLAGO POSEBNO (Slovenian)
18 August 2022
0 references
PROJEKT WYNIKA Z KONIECZNOŚCI URUCHOMIENIA MISJI INSTYTUTU W CELU ZAGWARANTOWANIA WSZYSTKIM UCZNIOM SUKCESU SZKOŁY W ZAKRESIE POPRAWY OFERTY EDUKACYJNEJ ORAZ JAKOŚCI KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA DYDAKTYCZNEGO W CELU ZAPOBIEGANIA I ZWALCZANIA KOŃCZENIA NAUKI, PRZY CORAZ WIĘKSZYM UWZGLĘDNIENIU SPECYFIKI I RÓŻNYCH STYLÓW POZNAWCZYCH ALUNNI. W OSTATNICH LATACH SZKOŁA LUTENZA ODNOTOWAŁA ROSNĄCY I ZNACZNY WZROST LICZBY UCZNIÓW ZAGRANICZNYCH I ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W TRUDNEJ SYTUACJI NIE TYLKO Z PUNKTU WIDZENIA NAUCZANIA, ALE TAKŻE Z ZAPOTRZEBOWANIA NA INDYWIDUALNE ZASOBY. STOSOWANIE SIĘ DO TEGO WEZWANIA WYRAŻA WOLĘ OFEROWANIA GRUPIE UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH W ODPOWIEDZI NA NAPOTKANE POTRZEBY I W RAMACH SIECI TERYTORIALNEJ, W KTÓREJ KAŻDY Z NICH ŚWIADCZY USŁUGI, NIEZWYKLE WZBOGACAJĄCEGO I WYSOCE MOTYWUJĄCEGO DOŚWIADCZENIA. (Polish)
18 August 2022
0 references
MONDOVÌ
0 references
Identifiers
C99G16002460007
0 references