... AND SO WE WENT OUT TO SEE THE STARS... (Q324892)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q324892 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ... AND SO WE WENT OUT TO SEE THE STARS... |
Project Q324892 in Italy |
Statements
35,194.55 Euro
0 references
58,657.6 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
29 August 2017
0 references
20 June 2018
0 references
25 September 2018
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO BOTTACCHI
0 references
45°26'47.04"N, 8°37'10.78"E
0 references
IL PROGETTO NASCE DALL ESIGENZA DI AFFRONTARE E COMBATTERE IL DISAGIO GIOVANILE PUNTANDO SULLA CULTURA DELLA PREVENZIONE FOCALIZZANDOSI SULLA CONSAPEVOLEZZA E LA RESPONSABILIT PER ACCRESCERE LE POSSIBILIT DI UN CONTRASTO TEMPESTIVO DEI COMPORTAMENTI A RISCHIO. IL PROGETTO SI REALIZZA ATTRAVERSO SEI MODULI CHE COINVOLGONO ALUNNI DAL PRIMO ANNO DELLA SCUOLA PRIMARIA FINO AL SECONDO ANNO DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO. UN ALTRO MODULO RIVOLTO ALLA SCUOLA ESTIVA PER LA SCUOLA PRIMARIA. LA PRINCIPALE PLATEA RIGUARDA ALUNNI STRANIERI DI PRIMA E SECONDA GENERAZIONE ALUNNI CON DISABILIT CERTIFICATA ALUNNI INSERITI IN UN CONTESTO SOCIOECONOMICO FRAGILE. (Italian)
0 references
THE PROJECT STEMS FROM THE NEED TO ADDRESS AND COMBAT YOUTH DISCOMFORT BY FOCUSING ON THE CULTURE OF PREVENTION FOCUSING ON AWARENESS AND RESPONSIBILITY TO INCREASE THE POSSIBILITIES OF A TIMELY CONTRAST OF RISK BEHAVIOUR. THE PROJECT IS CARRIED OUT THROUGH SIX MODULES INVOLVING PUPILS FROM THE FIRST YEAR OF PRIMARY SCHOOL TO THE SECOND YEAR OF THE FIRST GRADE SECONDARY SCHOOL. ANOTHER MODULE AIMED AT THE SUMMER SCHOOL FOR PRIMARY SCHOOL. THE MAIN AUDIENCE CONCERNS FIRST AND SECOND GENERATION FOREIGN PUPILS WITH CERTIFIED HANDICAPPED PUPILS IN A FRAGILE SOCIO-ECONOMIC CONTEXT. (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ D’ABORDER ET DE COMBATTRE LES DIFFICULTÉS DES JEUNES EN METTANT L’ACCENT SUR LA CULTURE DE LA PRÉVENTION AXÉE SUR LA SENSIBILISATION ET LA RESPONSABILITÉ AFIN D’ACCROÎTRE LES POSSIBILITÉS D’UN CONTRASTE OPPORTUN DES COMPORTEMENTS À RISQUE. LE PROJET EST RÉALISÉ AU MOYEN DE SIX MODULES IMPLIQUANT DES ÉLÈVES DE LA PREMIÈRE ANNÉE DE L’ÉCOLE PRIMAIRE À LA DEUXIÈME ANNÉE DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PREMIÈRE ANNÉE. UN AUTRE MODULE DESTINÉ À L’ÉCOLE D’ÉTÉ POUR L’ÉCOLE PRIMAIRE. LE PUBLIC PRINCIPAL CONCERNE LES ÉLÈVES ÉTRANGERS DE LA PREMIÈRE ET DE LA DEUXIÈME GÉNÉRATION D’ÉLÈVES HANDICAPÉS CERTIFIÉS EN TANT QU’ÉLÈVES DANS UN CONTEXTE SOCIO-ÉCONOMIQUE FRAGILE. (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, JUGENDSCHWIERIGKEITEN ANZUGEHEN UND ZU BEKÄMPFEN, INDEM DER SCHWERPUNKT AUF DIE KULTUR DER PRÄVENTION GELEGT WIRD, DIE SICH AUF DAS BEWUSSTSEIN UND DIE VERANTWORTUNG KONZENTRIERT, UM DIE MÖGLICHKEITEN EINES RECHTZEITIGEN KONTRASTES RISKANTER VERHALTENSWEISEN ZU ERHÖHEN. DAS PROJEKT WIRD DURCH SECHS MODULE REALISIERT, AN DENEN SCHÜLER VOM ERSTEN JAHR DER GRUNDSCHULE BIS ZUM ZWEITEN JAHR DER SEKUNDARSTUFE DER ERSTEN KLASSE BETEILIGT SIND. EIN WEITERES MODUL FÜR DIE SOMMERSCHULE FÜR DIE GRUNDSCHULE. DAS HAUPTPUBLIKUM BETRIFFT AUSLÄNDISCHE SCHÜLER DER ERSTEN UND ZWEITEN GENERATION VON SCHÜLERN MIT BEHINDERUNGEN, DIE ALS SCHÜLER IN EINEM FRAGILEN SOZIOÖKONOMISCHEN KONTEXT ZERTIFIZIERT SIND. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM DE ONTBERING VAN JONGEREN AAN TE PAKKEN EN TE BESTRIJDEN DOOR ZICH TE RICHTEN OP DE CULTUUR VAN PREVENTIE GERICHT OP BEWUSTZIJN EN VERANTWOORDELIJKHEID OM DE MOGELIJKHEDEN VAN EEN TIJDIG CONTRAST VAN RISKANT GEDRAG TE VERGROTEN. HET PROJECT WORDT UITGEVOERD DOOR MIDDEL VAN ZES MODULES WAARBIJ LEERLINGEN VAN HET EERSTE JAAR VAN DE BASISSCHOOL TOT HET TWEEDE JAAR VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN DE EERSTE KLAS BETROKKEN ZIJN. EEN ANDERE MODULE GERICHT OP DE ZOMERSCHOOL VOOR DE BASISSCHOOL. HET GROOTSTE PUBLIEK BETREFT BUITENLANDSE LEERLINGEN VAN DE EERSTE EN TWEEDE GENERATIE LEERLINGEN MET EEN HANDICAP DIE GECERTIFICEERD ZIJN ALS LEERLINGEN IN EEN KWETSBARE SOCIAAL-ECONOMISCHE CONTEXT. (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE ABORDAR Y COMBATIR LAS DIFICULTADES DE LOS JÓVENES, CENTRÁNDOSE EN LA CULTURA DE PREVENCIÓN CENTRADA EN LA CONCIENCIA Y LA RESPONSABILIDAD PARA AUMENTAR LAS POSIBILIDADES DE UN CONTRASTE OPORTUNO DE COMPORTAMIENTOS ARRIESGADOS. EL PROYECTO SE LLEVA A CABO A TRAVÉS DE SEIS MÓDULOS EN LOS QUE PARTICIPAN ALUMNOS DESDE EL PRIMER AÑO DE ENSEÑANZA PRIMARIA HASTA EL SEGUNDO AÑO DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO. OTRO MÓDULO DIRIGIDO A LA ESCUELA DE VERANO PARA LA ESCUELA PRIMARIA. LA AUDIENCIA PRINCIPAL SE REFIERE A LOS ALUMNOS EXTRANJEROS DE LA PRIMERA Y SEGUNDA GENERACIÓN DE ALUMNOS CON DISCAPACIDAD CERTIFICADOS COMO ALUMNOS EN UN CONTEXTO SOCIOECONÓMICO FRÁGIL. (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΡΡΈΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΝΌΧΛΗΣΗΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ, ΕΣΤΙΆΖΟΝΤΑΣ ΣΤΗΝ ΝΟΟΤΡΟΠΊΑ ΤΗΣ ΠΡΌΛΗΨΗΣ, ΕΣΤΙΆΖΟΝΤΑΣ ΣΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΥΘΎΝΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΔΥΝΑΤΟΤΉΤΩΝ ΈΓΚΑΙΡΗΣ ΑΝΤΊΘΕΣΗΣ ΤΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΆΣ ΚΙΝΔΎΝΟΥ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΥΛΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΜΈΣΩ ΈΞΙ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΠΌ ΤΟ ΠΡΏΤΟ ΈΤΟΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΈΩΣ ΤΟ ΔΕΎΤΕΡΟ ΈΤΟΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. ΜΙΑ ΆΛΛΗ ΕΝΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΤΟ ΘΕΡΙΝΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ. ΤΟ ΚΎΡΙΟ ΚΟΙΝΌ ΑΦΟΡΆ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΔΑΠΟΎΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΏΤΗΣ ΚΑΙ ΔΕΎΤΕΡΗΣ ΓΕΝΙΆΣ ΜΕ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΜΈΝΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΣΕ ΈΝΑ ΕΎΘΡΑΥΣΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ. (Greek)
18 August 2022
0 references
PROJEKTET UDSPRINGER AF BEHOVET FOR AT TACKLE OG BEKÆMPE UBEHAG BLANDT UNGE VED AT FOKUSERE PÅ FOREBYGGELSESKULTUREN MED FOKUS PÅ BEVIDSTHED OG ANSVAR FOR AT ØGE MULIGHEDERNE FOR EN RETTIDIG KONTRAST MELLEM RISIKOADFÆRD. PROJEKTET GENNEMFØRES VED HJÆLP AF SEKS MODULER MED DELTAGELSE AF ELEVER FRA FØRSTE SKOLEÅR TIL ANDET ÅR AF FØRSTE KLASSES GYMNASIALE SKOLE. ET ANDET MODUL RETTET MOD SOMMERSKOLEN TIL GRUNDSKOLEN. DET PRIMÆRE PUBLIKUM VEDRØRER FØRSTE OG ANDEN GENERATION AF UDENLANDSKE ELEVER MED CERTIFICEREDE HANDICAPPEDE ELEVER I EN SKRØBELIG SOCIOØKONOMISK KONTEKST. (Danish)
18 August 2022
0 references
HANKE PERUSTUU TARPEESEEN PUUTTUA JA TORJUA NUORTEN EPÄMUKAVUUTTA KESKITTYMÄLLÄ ENNALTAEHKÄISYKULTTUURIIN KESKITTYEN TIETOISUUDEN JA VASTUUN LISÄÄMISEEN RISKIKÄYTTÄYTYMISEN OIKEA-AIKAISEN KONTRASTIN MAHDOLLISUUKSIEN LISÄÄMISEKSI. HANKE TOTEUTETAAN KUUDESSA MODUULISSA, JOIHIN OSALLISTUU OPPILAITA PERUSKOULUN ENSIMMÄISESTÄ VUODESTA TOISEEN ENSIMMÄISEN ASTEEN KESKIASTEEN VUOTEEN. TOINEN MODUULI, JOKA ON SUUNNATTU PERUSKOULUN KESÄKOULUUN. SUURIN YLEISÖ KOSKEE ENSIMMÄISEN JA TOISEN SUKUPOLVEN ULKOMAALAISIA OPPILAITA, JOILLA ON SERTIFIOITUJA VAMMAISIA OPPILAITA HEIKOSSA SOSIOEKONOMISESSA TILANTEESSA. (Finnish)
18 August 2022
0 references
IL-PROĠETT JOĦROĠ MILL-ĦTIEĠA LI JIĠI INDIRIZZAT U MIĠĠIELED L-ISKUMDITÀ FOST IŻ-ŻGĦAŻAGĦ BILLI SSIR ENFASI FUQ IL-KULTURA TA’ PREVENZJONI LI TIFFOKA FUQ L-GĦARFIEN U R-RESPONSABBILTÀ BIEX JIŻDIEDU L-POSSIBBILTAJIET TA’ KUNTRAST F’WAQTU TAL-IMĠIBA TAR-RISKJU. IL-PROĠETT JITWETTAQ PERMEZZ TA’ SITT MODULI LI JINVOLVU STUDENTI MILL-EWWEL SENA TAL-ISKOLA PRIMARJA SAT-TIENI SENA TAL-ISKOLA SEKONDARJA TAL-EWWEL GRAD. MODULU IEĦOR IMMIRAT LEJN L-ISKOLA TAS-SAJF GĦALL-ISKOLA PRIMARJA. L-UDJENZA EWLENIJA TIKKONĊERNA STUDENTI BARRANIN TAL-EWWEL U TAT-TIENI ĠENERAZZJONI BI STUDENTI B’DIŻABILITÀ ĊĊERTIFIKATI F’KUNTEST SOĊJOEKONOMIKU FRAĠLI. (Maltese)
18 August 2022
0 references
PROJEKTA PAMATĀ IR NEPIECIEŠAMĪBA RISINĀT UN APKAROT JAUNIEŠU DISKOMFORTU, KONCENTRĒJOTIES UZ PROFILAKSES KULTŪRU, GALVENO UZMANĪBU PIEVĒRŠOT INFORMĒTĪBAI UN ATBILDĪBAI, LAI PALIELINĀTU RISKA UZVEDĪBAS SAVLAICĪGAS KONTRASTĒŠANAS IESPĒJAS. PROJEKTU ĪSTENO, IZMANTOJOT SEŠUS MODUĻUS, KUROS IESAISTĪTI SKOLĒNI NO PIRMĀ PAMATSKOLAS GADA LĪDZ PIRMĀS KLASES VIDUSSKOLAS OTRAJAM GADAM. VĒL VIENS MODULIS, KAS PAREDZĒTS PAMATSKOLAI VASARAS SKOLĀ. GALVENĀ AUDITORIJA ATTIECAS UZ PIRMĀS UN OTRĀS PAAUDZES ĀRVALSTU SKOLĒNIEM AR SERTIFICĒTIEM SKOLĒNIEM AR INVALIDITĀTI NESTABILĀ SOCIĀLEKONOMISKAJĀ KONTEKSTĀ. (Latvian)
18 August 2022
0 references
PROJEKT VYCHÁDZA Z POTREBY RIEŠIŤ NEPOHODLIE MLADÝCH ĽUDÍ A BOJOVAŤ PROTI NIM ZAMERANÍM SA NA KULTÚRU PREVENCIE SO ZAMERANÍM NA INFORMOVANOSŤ A ZODPOVEDNOSŤ ZA ZVÝŠENIE MOŽNOSTÍ VČASNÉHO KONTRASTU RIZIKOVÉHO SPRÁVANIA. PROJEKT SA REALIZUJE PROSTREDNÍCTVOM ŠIESTICH MODULOV, DO KTORÝCH SÚ ZAPOJENÍ ŽIACI OD PRVÉHO ROČNÍKA ZÁKLADNEJ ŠKOLY DO DRUHÉHO ROČNÍKA STREDNEJ ŠKOLY PRVÉHO STUPŇA. ĎALŠÍ MODUL ZAMERANÝ NA LETNÚ ŠKOLU PRE ZÁKLADNÚ ŠKOLU. HLAVNÉ PUBLIKUM SA TÝKA ZAHRANIČNÝCH ŽIAKOV PRVEJ A DRUHEJ GENERÁCIE S CERTIFIKOVANÝMI ŽIAKMI SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM V KREHKOM SOCIÁLNO-EKONOMICKOM KONTEXTE. (Slovak)
18 August 2022
0 references
EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN NGÁ ATÁ ANN AGHAIDH A THABHAIRT AR MHÍCHOMPORD NA HÓIGE AGUS É A CHOMHRAC TRÍ DHÍRIÚ AR CHULTÚR AN CHOISC TRÍ DHÍRIÚ AR FHEASACHT AGUS AR FHREAGRACHT CHUN CUR LEIS NA FÉIDEARTHACHTAÍ A BHAINEANN LE CODARSNACHT THRÁTHÚIL IDIR IOMPAR RIOSCA. CUIRTEAR AN TIONSCADAL I GCRÍCH TRÍ SHÉ MHODÚL A BHAINEANN LE DALTAÍ ÓN GCÉAD BHLIAIN DEN BHUNSCOIL GO DTÍ AN DARA BLIAIN DEN MHEÁNSCOIL CHÉAD GHRÁD. MODÚL EILE ATÁ DÍRITHE AR AN SCOIL SAMHRAIDH DON BHUNSCOIL. BAINEANN AN PRÍOMHLUCHT FÉACHANA LE DALTAÍ EACHTRACHA DEN CHÉAD GHLÚIN AGUS DEN DARA GLÚIN LE DALTAÍ DEIMHNITHE FAOI MHÍCHUMAS I GCOMHTHÉACS LEOCHAILEACH SOCHEACNAMAÍOCH. (Irish)
18 August 2022
0 references
PROJEKT VYCHÁZÍ Z POTŘEBY ŘEŠIT NEPOHODLÍ MLADÝCH LIDÍ A BOJOVAT PROTI NIM TÍM, ŽE SE ZAMĚŘÍ NA KULTURU PREVENCE SE ZAMĚŘENÍM NA POVĚDOMÍ A ODPOVĚDNOST S CÍLEM ZVÝŠIT MOŽNOSTI VČASNÉHO KONTRASTU MEZI RIZIKOVÝM CHOVÁNÍM. PROJEKT PROBÍHÁ PROSTŘEDNICTVÍM ŠESTI MODULŮ, DO NICHŽ JSOU ZAPOJENI ŽÁCI OD PRVNÍHO ROČNÍKU ZÁKLADNÍ ŠKOLY DO DRUHÉHO ROČNÍKU PRVNÍHO STUPNĚ STŘEDNÍ ŠKOLY. DALŠÍ MODUL ZAMĚŘENÝ NA LETNÍ ŠKOLU ZÁKLADNÍ ŠKOLY. HLAVNÍ PUBLIKUM SE TÝKÁ ZAHRANIČNÍCH ŽÁKŮ PRVNÍ A DRUHÉ GENERACE S CERTIFIKOVANÝMI ZDRAVOTNĚ POSTIŽENÝMI ŽÁKY V KŘEHKÉM SOCIÁLNĚ-EKONOMICKÉM KONTEXTU. (Czech)
18 August 2022
0 references
O PROJETO DECORRE DA NECESSIDADE DE ABORDAR E COMBATER O DESCONFORTO DOS JOVENS, CENTRANDO-SE NA CULTURA DE PREVENÇÃO CENTRADA NA SENSIBILIZAÇÃO E NA RESPONSABILIDADE, A FIM DE AUMENTAR AS POSSIBILIDADES DE UM CONTRASTE ATEMPADO DOS COMPORTAMENTOS DE RISCO. O PROJETO É REALIZADO ATRAVÉS DE SEIS MÓDULOS QUE ENVOLVEM ALUNOS DESDE O PRIMEIRO ANO DO ENSINO PRIMÁRIO ATÉ AO SEGUNDO ANO DO PRIMEIRO ANO DO ENSINO SECUNDÁRIO. OUTRO MÓDULO DESTINADO À ESCOLA DE VERÃO PARA A ESCOLA PRIMÁRIA. O PÚBLICO PRINCIPAL DIZ RESPEITO A ALUNOS ESTRANGEIROS DE PRIMEIRA E SEGUNDA GERAÇÃO COM ALUNOS DEFICIENTES CERTIFICADOS NUM CONTEXTO SOCIOECONÓMICO FRÁGIL. (Portuguese)
18 August 2022
0 references
PROJEKT TULENEB VAJADUSEST TEGELEDA NOORTE EBAMUGAVUSEGA JA SELLE VASTU VÕIDELDA, KESKENDUDES ENNETUSKULTUURILE, KESKENDUDES TEADLIKKUSELE JA VASTUTUSELE, ET SUURENDADA RISKIKÄITUMISE ÕIGEAEGSE KONTRASTSUSE VÕIMALUSI. PROJEKT VIIAKSE ELLU KUUE MOODULI KAUDU, MIS HÕLMAVAD ÕPILASI ALATES ALGKOOLI ESIMESEST AASTAST KUNI ESIMESE ASTME KESKKOOLI TEISE AASTANI. TEINE MOODUL, MIS ON SUUNATUD ALGKOOLI SUVEKOOLILE. PEAMINE VAATAJASKOND PUUDUTAB ESIMESE JA TEISE PÕLVKONNA VÄLISÕPILASI, KELLE SERTIFITSEERITUD PUUDEGA ÕPILASED ON EBAKINDLAS SOTSIAAL-MAJANDUSLIKUS KONTEKSTIS. (Estonian)
18 August 2022
0 references
A PROJEKT ABBÓL ERED, HOGY KEZELNI KELL ÉS FEL KELL LÉPNI A FIATALOK KÉNYELMETLENSÉGE ELLEN AZÁLTAL, HOGY A MEGELŐZÉS KULTÚRÁJÁRA ÖSSZPONTOSÍTANAK, A TUDATOSSÁGRA ÉS A FELELŐSSÉGVÁLLALÁSRA ÖSSZPONTOSÍTVA, HOGY NÖVELJÉK A KOCKÁZATI MAGATARTÁS IDŐBEN TÖRTÉNŐ KONTRASZTJÁNAK LEHETŐSÉGEIT. A PROJEKT HAT MODULON KERESZTÜL VALÓSUL MEG, AMELYEKBEN TANULÓK VESZNEK RÉSZT AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA ELSŐ ÉVÉTŐL AZ ELSŐ KÖZÉPISKOLA MÁSODIK ÉVÉIG. EGY MÁSIK MODUL CÉLJA AZ ÁLTALÁNOS ISKOLAI NYÁRI ISKOLA. A FŐ KÖZÖNSÉG AZ INSTABIL TÁRSADALMI-GAZDASÁGI KÖRNYEZETBEN TANÚSÍTOTT FOGYATÉKOS TANULÓKKAL RENDELKEZŐ ELSŐ ÉS MÁSODIK GENERÁCIÓS KÜLFÖLDI TANULÓKAT ÉRINTI. (Hungarian)
18 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ПРЕОДОЛЯВАНЕ И БОРБА С НЕУДОБСТВОТО НА МЛАДИТЕ ХОРА, КАТО СЕ ПОСТАВИ АКЦЕНТ ВЪРХУ КУЛТУРАТА НА ПРЕВЕНЦИЯ, СЪСРЕДОТОЧЕНА ВЪРХУ ОСВЕДОМЕНОСТТА И ОТГОВОРНОСТТА ЗА УВЕЛИЧАВАНЕ НА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ ЗА НАВРЕМЕНЕН КОНТРАСТ НА РИСКОВОТО ПОВЕДЕНИЕ. ПРОЕКТЪТ СЕ ОСЪЩЕСТВЯВА ЧРЕЗ ШЕСТ МОДУЛА, В КОИТО УЧАСТВАТ УЧЕНИЦИ ОТ ПЪРВАТА ГОДИНА НА НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ ДО ВТОРАТА ГОДИНА ОТ ПЪРВОТО СРЕДНО ОБРАЗОВАНИЕ. ДРУГ МОДУЛ, НАСОЧЕН КЪМ ЛЯТНОТО УЧИЛИЩЕ ЗА НАЧАЛНО УЧИЛИЩЕ. ОСНОВНАТА АУДИТОРИЯ СЕ ОТНАСЯ ДО ЧУЖДЕСТРАННИ УЧЕНИЦИ ОТ ПЪРВО И ВТОРО ПОКОЛЕНИЕ СЪС СЕРТИФИЦИРАНИ УЧЕНИЦИ С УВРЕЖДАНИЯ В НЕСТАБИЛЕН СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИ КОНТЕКСТ. (Bulgarian)
18 August 2022
0 references
PROJEKTAS GRINDŽIAMAS POREIKIU SPRĘSTI JAUNIMO DISKOMFORTO PROBLEMĄ IR KOVOTI SU JUO DAUGIAUSIA DĖMESIO SKIRIANT PREVENCIJOS KULTŪRAI, SUTELKIANT DĖMESĮ Į SĄMONINGUMĄ IR ATSAKOMYBĘ, KAD BŪTŲ PADIDINTOS GALIMYBĖS LAIKU IŠVENGTI RIZIKINGO ELGESIO. PROJEKTAS VYKDOMAS NAUDOJANT ŠEŠIS MODULIUS, KURIUOSE DALYVAUJA MOKSLEIVIAI NUO PIRMŲJŲ PRADINĖS MOKYKLOS METŲ IKI ANTRŲJŲ PIRMOS KLASĖS VIDURINIŲ MOKYKLŲ METŲ. KITAS MODULIS SKIRTAS VASAROS MOKYKLAI PRADINĖJE MOKYKLOJE. PAGRINDINĖ AUDITORIJA YRA SUSIJUSI SU PIRMOSIOS IR ANTROSIOS KARTOS UŽSIENIO MOKSLEIVIAIS SU ATESTUOTAIS NEĮGALIAIS MOKSLEIVIAIS ESANT NESTABILIOMS SOCIALINĖMS IR EKONOMINĖMS SĄLYGOMS. (Lithuanian)
18 August 2022
0 references
PROJEKT PROIZLAZI IZ POTREBE ZA RJEŠAVANJEM I SUZBIJANJEM NELAGODE MLADIH USMJERAVANJEM NA KULTURU PREVENCIJE S NAGLASKOM NA SVIJESTI I ODGOVORNOSTI KAKO BI SE POVEĆALE MOGUĆNOSTI PRAVOVREMENOG KONTRASTA RIZIČNOG PONAŠANJA. PROJEKT SE PROVODI KROZ ŠEST MODULA KOJI UKLJUČUJU UČENIKE OD PRVE GODINE OSNOVNE ŠKOLE DO DRUGE GODINE PRVOG RAZREDA SREDNJE ŠKOLE. JOŠ JEDAN MODUL USMJEREN NA LJETNU ŠKOLU ZA OSNOVNU ŠKOLU. GLAVNA PUBLIKA ODNOSI SE NA PRVU I DRUGU GENERACIJU STRANIH UČENIKA S CERTIFICIRANIM UČENICIMA S INVALIDITETOM U KRHKOM SOCIOEKONOMSKOM KONTEKSTU. (Croatian)
18 August 2022
0 references
PROJEKTET BYGGER PÅ BEHOVET AV ATT TA ITU MED OCH BEKÄMPA OBEHAG BLAND UNGDOMAR GENOM ATT FOKUSERA PÅ FÖREBYGGANDE KULTUR MED FOKUS PÅ MEDVETENHET OCH ANSVAR FÖR ATT ÖKA MÖJLIGHETERNA TILL EN SNABB KONTRAST MELLAN RISKBETEENDEN. PROJEKTET GENOMFÖRS GENOM SEX MODULER SOM OMFATTAR ELEVER FRÅN DET FÖRSTA ÅRET I GRUNDSKOLAN TILL ANDRA ÅRET I GRUNDSKOLAN. EN ANNAN MODUL SOM RIKTAR SIG TILL SOMMARSKOLAN FÖR GRUNDSKOLAN. DEN STÖRSTA MÅLGRUPPEN ÄR FÖRSTA OCH ANDRA GENERATIONENS UTLÄNDSKA ELEVER MED CERTIFIERADE FUNKTIONSHINDRADE ELEVER I ETT BRÄCKLIGT SOCIOEKONOMISKT SAMMANHANG. (Swedish)
18 August 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI ARE ORIGINEA ÎN NECESITATEA DE A ABORDA ȘI DE A COMBATE DISCONFORTUL ÎN RÂNDUL TINERILOR, CONCENTRÂNDU-SE PE CULTURA PREVENȚIEI, CONCENTRÂNDU-SE PE CONȘTIENTIZARE ȘI RESPONSABILITATE, PENTRU A SPORI POSIBILITĂȚILE DE A CONTRASTA ÎN TIMP UTIL COMPORTAMENTUL ÎN MATERIE DE RISC. PROIECTUL SE DESFĂȘOARĂ PRIN INTERMEDIUL A ȘASE MODULE CARE IMPLICĂ ELEVI DIN PRIMUL AN DE ȘCOALĂ PRIMARĂ PÂNĂ ÎN AL DOILEA AN AL ȘCOLII SECUNDARE DE CLASA ÎNTÂI. UN ALT MODUL DESTINAT ȘCOLII DE VARĂ PENTRU ȘCOALA PRIMARĂ. PUBLICUL PRINCIPAL SE REFERĂ LA ELEVII STRĂINI DIN PRIMA ȘI A DOUA GENERAȚIE, CU ELEVI CU HANDICAP CERTIFICAȚI, ÎNTR-UN CONTEXT SOCIOECONOMIC FRAGIL. (Romanian)
18 August 2022
0 references
PROJEKT IZHAJA IZ POTREBE PO OBRAVNAVI IN BOJU PROTI NELAGODJU MLADIH Z OSREDOTOČANJEM NA KULTURO PREPREČEVANJA S POUDARKOM NA OZAVEŠČENOSTI IN ODGOVORNOSTI ZA POVEČANJE MOŽNOSTI PRAVOČASNEGA NASPROTJA TVEGANEGA VEDENJA. PROJEKT SE IZVAJA PREK ŠESTIH MODULOV, KI VKLJUČUJEJO UČENCE OD PRVEGA LETA OSNOVNE ŠOLE DO DRUGEGA LETNIKA SREDNJE ŠOLE PRVEGA RAZREDA. ŠE EN MODUL, NAMENJEN POLETNI ŠOLI ZA OSNOVNO ŠOLO. GLAVNO OBČINSTVO ZADEVA TUJE UČENCE PRVE IN DRUGE GENERACIJE S CERTIFICIRANIMI INVALIDNIMI UČENCI V NESTABILNIH SOCIALNO-EKONOMSKIH RAZMERAH. (Slovenian)
18 August 2022
0 references
PROJEKT WYNIKA Z POTRZEBY PRZECIWDZIAŁANIA DYSKOMFORTOWI MŁODZIEŻY I ZWALCZANIA GO POPRZEZ SKUPIENIE SIĘ NA KULTURZE ZAPOBIEGANIA, KONCENTRUJĄC SIĘ NA ŚWIADOMOŚCI I ODPOWIEDZIALNOŚCI, ABY ZWIĘKSZYĆ MOŻLIWOŚCI SZYBKIEGO KONTRASTU ZACHOWAŃ RYZYKA. PROJEKT REALIZOWANY JEST ZA POŚREDNICTWEM SZEŚCIU MODUŁÓW Z UDZIAŁEM UCZNIÓW OD PIERWSZEGO ROKU SZKOŁY PODSTAWOWEJ DO DRUGIEGO ROKU SZKOŁY ŚREDNIEJ I STOPNIA. KOLEJNY MODUŁ SKIEROWANY DO SZKOŁY LETNIEJ DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ. GŁÓWNE GRUPY ODBIORCÓW DOTYCZĄ UCZNIÓW ZAGRANICZNYCH PIERWSZEGO I DRUGIEGO POKOLENIA Z CERTYFIKOWANYMI UCZNIAMI NIEPEŁNOSPRAWNYMI W NIESTABILNYM KONTEKŚCIE SPOŁECZNO-EKONOMICZNYM. (Polish)
18 August 2022
0 references
NOVARA
0 references
Identifiers
J19G16000750007
0 references