OUTSIDE....CLASS (Q324681)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q324681 in Italy
Language Label Description Also known as
English
OUTSIDE....CLASS
Project Q324681 in Italy

    Statements

    0 references
    28,775.87 Euro
    0 references
    47,959.8 Euro
    0 references
    60.0 percent
    0 references
    16 November 2017
    0 references
    26 June 2018
    0 references
    31 August 2018
    0 references
    DON GIULIO TESTA
    0 references
    0 references
    0 references

    41°29'0.35"N, 14°2'42.40"E
    0 references
    IL PROGETTO INTENDE RISPONDERE ALLA NECESSIT DI OPERARE PERCH TUTTI GLI ALUNNI CONQUISTINO SEMPRE PI ADEGUATE CAPACIT DI RELAZIONE E DI COLLABORAZIONE PERVENGANO A SODDISFACENTI LIVELLI DI PREPARAZIONE SCOLASTICA CONDIZIONI INDISPENSABILI PER LESERCIZIO DI UNA CITTADINANZA ATTIVA E CONSAPEVOLE DA PARTE DI TUTTI GLI ALLIEVI DELLA SCUOLA. NELLA CONVINZIONE CHE LA LOTTA ALLEMARGINAZIONE SCOLASTICA PU AVVENIRE EFFICACEMENTE SOLO ATTRAVERSO INIZIATIVE FINALIZZATE ALLA PREVENZIONE DEL DISAGIO IL PROGETTO PREVEDE CHE VENGANO PARTICOLARMENTE CURATI GLI ASPETTI LEGATI ALLA RELAZIONE EDUCATIVA E AL POTENZIAMENTO DELLA CAPACIT DEGLI ALUNNI DI STABILIRE CON GLI ALTRI RELAZIONI SERENE E COSTRUTTIVE. (Italian)
    0 references
    THE AIM OF THE PROJECT IS TO MEET THE NEED TO ENSURE THAT ALL PUPILS GAIN MORE AND MORE ADEQUATE CAPACITY FOR RELATIONSHIPS AND COLLABORATION TO ACHIEVE SATISFACTORY LEVELS OF SCHOOL PREPARATION, INDISPENSABLE CONDITIONS FOR THE EXERCISE OF ACTIVE AND CONSCIOUS CITIZENSHIP BY ALL PUPILS OF THE SCHOOL. IN THE BELIEF THAT THE FIGHT AGAINST SCHOOL ALEMARGINATION CAN BE CARRIED OUT EFFECTIVELY ONLY THROUGH INITIATIVES AIMED AT PREVENTING DISCOMFORT, THE PROJECT PROVIDES FOR PARTICULAR ATTENTION TO THE ASPECTS RELATED TO THE EDUCATIONAL RELATIONSHIP AND TO THE STRENGTHENING OF THE ABILITY OF PUPILS TO ESTABLISH PEACEFUL AND CONSTRUCTIVE RELATIONSHIPS WITH OTHERS. (English)
    6 November 2020
    0 references
    LE PROJET VISE À RÉPONDRE À LA NÉCESSITÉ DE TRAVAILLER DE MANIÈRE À CE QUE TOUS LES ÉLÈVES ACQUIÈRENT TOUJOURS DES COMPÉTENCES ADÉQUATES EN MATIÈRE DE RELATIONS ET DE COLLABORATION POUR ATTEINDRE DES NIVEAUX SATISFAISANTS DE PRÉPARATION SCOLAIRE NÉCESSAIRES À L’EXERCICE D’UNE CITOYENNETÉ ACTIVE ET CONSCIENTE PAR TOUS LES ÉLÈVES DE L’ÉCOLE. CONVAINCU QUE LA LUTTE POUR L’ALLEMARGINATION SCOLAIRE NE PEUT SE DÉROULER EFFICACEMENT QUE PAR DES INITIATIVES VISANT À PRÉVENIR L’INCONFORT, LE PROJET PRÉVOIT QUE LES ASPECTS LIÉS AUX RELATIONS ÉDUCATIVES ET AU RENFORCEMENT DE LA CAPACITÉ DES ÉLÈVES À ÉTABLIR D’AUTRES RELATIONS SEREINES ET CONSTRUCTIVES SONT PARTICULIÈREMENT PRIS EN COMPTE. (French)
    7 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, AUF DIE NOTWENDIGKEIT DER ARBEIT ZU REAGIEREN, DAMIT ALLE SCHÜLER IMMER ANGEMESSENE FÄHIGKEITEN IN BEZUG AUF BEZIEHUNGEN UND ZUSAMMENARBEIT ERWERBEN, DIE FÜR DIE AUSÜBUNG EINER AKTIVEN UND BEWUSSTEN BÜRGERSCHAFT DURCH ALLE SCHÜLER DER SCHULE ERFORDERLICH SIND. IN DER ÜBERZEUGUNG, DASS DER KAMPF FÜR DIE SCHULE ALLEMARGINATION NUR DURCH INITIATIVEN ZUR VERHINDERUNG VON UNBEHAGEN WIRKSAM STATTFINDEN KANN, SIEHT DAS PROJEKT VOR, DASS DIE ASPEKTE IM ZUSAMMENHANG MIT DEM BILDUNGSVERHÄLTNIS UND DER STÄRKUNG DER FÄHIGKEIT DER SCHÜLER, SICH MIT ANDEREN RUHIGEN UND KONSTRUKTIVEN BEZIEHUNGEN AUFZUBAUEN, BESONDERS BERÜCKSICHTIGT WERDEN. (German)
    17 December 2021
    0 references
    HET PROJECT IS BEDOELD OM IN TE SPELEN OP DE NOODZAAK OM TE WERKEN, ZODAT ALLE LEERLINGEN ALTIJD ADEQUATE VAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN RELATIE EN SAMENWERKING VERWERVEN DIE NODIG ZIJN VOOR DE UITOEFENING VAN ACTIEF EN BEWUST BURGERSCHAP DOOR ALLE LEERLINGEN OP DE SCHOOL. IN DE OVERTUIGING DAT DE STRIJD VOOR SCHOOL ALLEMARGINATION ALLEEN EFFECTIEF KAN PLAATSVINDEN VIA INITIATIEVEN DIE GERICHT ZIJN OP HET VOORKOMEN VAN ONGEMAKKEN, WORDT IN HET PROJECT BEPAALD DAT DE ASPECTEN IN VERBAND MET DE ONDERWIJSRELATIE EN DE VERSTERKING VAN HET VERMOGEN VAN LEERLINGEN OM ZICH TE VESTIGEN MET ANDERE SERENE EN CONSTRUCTIEVE RELATIES MET NAME WORDEN AANGEPAKT. (Dutch)
    21 December 2021
    0 references
    EL PROYECTO TIENE POR OBJETO RESPONDER A LA NECESIDAD DE TRABAJAR PARA QUE TODOS LOS ALUMNOS ADQUIERAN SIEMPRE CONOCIMIENTOS ADECUADOS DE RELACIÓN Y COLABORACIÓN PARA ALCANZAR NIVELES SATISFACTORIOS DE PREPARACIÓN ESCOLAR NECESARIOS PARA EL EJERCICIO DE LA CIUDADANÍA ACTIVA Y CONSCIENTE POR PARTE DE TODOS LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA. EN LA CREENCIA DE QUE LA LUCHA POR LA ALEMARGINACIÓN ESCOLAR SOLO PUEDE LLEVARSE A CABO DE MANERA EFECTIVA A TRAVÉS DE INICIATIVAS DESTINADAS A PREVENIR EL MALESTAR, EL PROYECTO PREVÉ QUE SE ABORDEN ESPECIALMENTE LOS ASPECTOS RELACIONADOS CON LA RELACIÓN EDUCATIVA Y EL FORTALECIMIENTO DE LA CAPACIDAD DE LOS ALUMNOS PARA ESTABLECER CON OTRAS RELACIONES SERENAS Y CONSTRUCTIVAS. (Spanish)
    27 January 2022
    0 references
    ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ ΌΤΙ ΌΛΟΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΠΟΚΤΟΎΝ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΙΟ ΕΠΑΡΚΉ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΣΧΈΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΤΙΚΏΝ ΕΠΙΠΈΔΩΝ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑΣ, ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΠΡΟΫΠΟΘΈΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΆΣΚΗΣΗ ΕΝΕΡΓΟΎ ΚΑΙ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΑΠΌ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΠΟΊΘΗΣΗ ΌΤΙ Η ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΝΩΣΗΣ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΆ ΜΌΝΟ ΜΈΣΩ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΏΝ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΕΝΌΧΛΗΣΗΣ, ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΔΊΝΕΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΙΣ ΠΤΥΧΈΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΣΧΈΣΗ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΎΝ ΕΙΡΗΝΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΈΣ ΣΧΈΣΕΙΣ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ. (Greek)
    18 August 2022
    0 references
    FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT IMØDEKOMME BEHOVET FOR AT SIKRE, AT ALLE ELEVER FÅR MERE OG MERE TILSTRÆKKELIG KAPACITET TIL RELATIONER OG SAMARBEJDE FOR AT OPNÅ ET TILFREDSSTILLENDE NIVEAU AF SKOLEFORBEREDELSE, SOM ER NØDVENDIGE FOR, AT ALLE ELEVER PÅ SKOLEN KAN UDØVE AKTIVT OG BEVIDST MEDBORGERSKAB. I TROEN PÅ, AT KAMPEN MOD SKOLENS ALEMARGINATION KUN KAN GENNEMFØRES EFFEKTIVT GENNEM INITIATIVER, DER HAR TIL FORMÅL AT FOREBYGGE UBEHAG, LÆGGER PROJEKTET SÆRLIG VÆGT PÅ DE ASPEKTER, DER VEDRØRER UDDANNELSESFORHOLD OG STYRKELSE AF ELEVERNES EVNE TIL AT ETABLERE FREDELIGE OG KONSTRUKTIVE FORBINDELSER MED ANDRE. (Danish)
    18 August 2022
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA ON VASTATA TARPEESEEN VARMISTAA, ETTÄ KAIKILLA OPPILAILLA ON ENTISTÄ PAREMMAT VALMIUDET LUODA SUHTEITA JA YHTEISTYÖTÄ, JOTTA KOULUUN VALMISTAUTUMINEN OLISI TYYDYTTÄVÄÄ JA KAIKKIEN KOULUN OPPILAIDEN AKTIIVISEN JA TIETOISEN KANSALAISUUDEN KANNALTA VÄLTTÄMÄTTÖMÄT EDELLYTYKSET. KOSKA ALEMARGINATION-KOULUN TORJUNTA VOIDAAN TOTEUTTAA TEHOKKAASTI VAIN EPÄMUKAVUUDEN EHKÄISEMISEEN TÄHTÄÄVILLÄ ALOITTEILLA, HANKKEESSA KIINNITETÄÄN ERITYISTÄ HUOMIOTA KOULUTUSSUHTEISIIN LIITTYVIIN NÄKÖKOHTIIN JA OPPILAIDEN KYVYN LUJITTAMISEEN RAUHANOMAISTEN JA RAKENTAVIEN SUHTEIDEN LUOMISESSA MUIHIN. (Finnish)
    18 August 2022
    0 references
    L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JISSODISFA L-ĦTIEĠA LI JIĠI ŻGURAT LI L-ISTUDENTI KOLLHA JIKSBU AKTAR U AKTAR KAPAĊITÀ ADEGWATA GĦAL RELAZZJONIJIET U KOLLABORAZZJONI BIEX JINKISBU LIVELLI SODISFAĊENTI TA’ TĦEJJIJA TAL-ISKOLA, KUNDIZZJONIJIET INDISPENSABBLI GĦALL-EŻERĊIZZJU TA’ ĊITTADINANZA ATTIVA U KONXJA MILL-ISTUDENTI KOLLHA TAL-ISKOLA. FIT-TWEMMIN LI L-ĠLIEDA KONTRA L-ALEMARGINAZZJONI TAL-ISKOLA TISTA’ TITWETTAQ B’MOD EFFETTIV BISS PERMEZZ TA’ INIZJATTIVI MMIRATI LEJN IL-PREVENZJONI TAL-ISKUMDITÀ, IL-PROĠETT JIPPROVDI GĦAL ATTENZJONI PARTIKOLARI GĦALL-ASPETTI RELATATI MAR-RELAZZJONI EDUKATTIVA U GĦAT-TISĦIĦ TAL-KAPAĊITÀ TAL-ISTUDENTI LI JISTABBILIXXU RELAZZJONIJIET PAĊIFIĊI U KOSTRUTTIVI MA’ OĦRAJN. (Maltese)
    18 August 2022
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT, KA VISI SKOLĒNI IEGŪST ARVIEN VAIRĀK UN ATBILSTOŠĀKU ATTIECĪBU UN SADARBĪBAS SPĒJU, LAI SASNIEGTU APMIERINOŠUS SKOLAS SAGATAVOŠANAS LĪMEŅUS, KAS IR NEPIECIEŠAMI, LAI VISI SKOLAS SKOLĒNI VARĒTU ĪSTENOT AKTĪVU UN APZINĀTU PILSONISKUMU. UZSKATOT, KA CĪŅU PRET SKOLU ALEMARGINĀCIJU VAR EFEKTĪVI ĪSTENOT TIKAI AR TĀDĀM INICIATĪVĀM, KURU MĒRĶIS IR NOVĒRST DISKOMFORTU, PROJEKTĀ ĪPAŠA UZMANĪBA TIEK PIEVĒRSTA ASPEKTIEM, KAS SAISTĪTI AR IZGLĪTĪBAS ATTIECĪBĀM UN SKOLĒNU SPĒJU STIPRINĀT MIERMĪLĪGAS UN KONSTRUKTĪVAS ATTIECĪBAS AR CITIEM. (Latvian)
    18 August 2022
    0 references
    CIEĽOM PROJEKTU JE SPLNIŤ POTREBU ZABEZPEČIŤ, ABY VŠETCI ŽIACI ZÍSKALI ČORAZ PRIMERANEJŠIE KAPACITY NA VZŤAHY A SPOLUPRÁCU S CIEĽOM DOSIAHNUŤ USPOKOJIVÚ ÚROVEŇ PRÍPRAVY ŠKOLY, NEVYHNUTNÉ PODMIENKY NA UPLATŇOVANIE AKTÍVNEHO A VEDOMÉHO OBČIANSTVA VŠETKÝMI ŽIAKMI ŠKOLY. V PRESVEDČENÍ, ŽE BOJ PROTI ŠKOLSKEJ ALEMARGINÁCII MOŽNO ÚČINNE VYKONÁVAŤ LEN PROSTREDNÍCTVOM INICIATÍV ZAMERANÝCH NA PREVENCIU NEPOHODLIA, PROJEKT POSKYTUJE OSOBITNÚ POZORNOSŤ ASPEKTOM SÚVISIACIM SO VZDELÁVACÍM VZŤAHOM A POSILNENÍM SCHOPNOSTI ŽIAKOV NADVIAZAŤ MIEROVÉ A KONŠTRUKTÍVNE VZŤAHY S OSTATNÝMI. (Slovak)
    18 August 2022
    0 references
    IS É AIDHM AN TIONSCADAIL FREASTAL AR AN NGÁ ATÁ LENA CHINNTIÚ GO BHFAIGHEANN GACH DALTA CUMAS NÍOS MÓ AGUS NÍOS LEORDHÓTHANAÍ DO CHAIDRIMH AGUS DO CHOMHOIBRIÚ CHUN LEIBHÉIL SÁSÚLA ULLMHÚCHÁIN SCOILE A BHAINT AMACH, COINNÍOLLACHA ATÁ FÍOR-RIACHTANACH CHUN SAORÁNACHT GHNÍOMHACH CHOMHFHIOSACH A FHEIDHMIÚ AG DALTAÍ UILE NA SCOILE. SA TUAIRIM NACH FÉIDIR AN COMHRAC I GCOINNE ALEMARGINATION SCOILE A DHÉANAMH GO HÉIFEACHTACH ACH AMHÁIN TRÍ THIONSCNAIMH ATÁ DÍRITHE AR MHÍCHOMPORD A CHOSC, FORÁILTEAR LEIS AN TIONSCADAL D’AIRD AR LEITH A THABHAIRT AR NA GNÉITHE A BHAINEANN LEIS AN GCAIDREAMH OIDEACHAIS AGUS AR CHUMAS NA NDALTAÍ CAIDREAMH SÍOCHÁNTA AGUS CUIDITHEACH A BHUNÚ LE DAOINE EILE. (Irish)
    18 August 2022
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU JE USPOKOJIT POTŘEBU ZAJISTIT, ABY VŠICHNI ŽÁCI ZÍSKALI STÁLE VÍCE ADEKVÁTNÍ KAPACITY PRO VZTAHY A SPOLUPRÁCI S CÍLEM DOSÁHNOUT USPOKOJIVÉ ÚROVNĚ PŘÍPRAVY ŠKOLY, NEPOSTRADATELNÉ PODMÍNKY PRO AKTIVNÍ A VĚDOMÉ OBČANSTVÍ VŠECH ŽÁKŮ ŠKOLY. VZHLEDEM K PŘESVĚDČENÍ, ŽE BOJ PROTI ŠKOLNÍ ALEMARGINATION LZE ÚČINNĚ PROVÁDĚT POUZE PROSTŘEDNICTVÍM INICIATIV ZAMĚŘENÝCH NA PŘEDCHÁZENÍ NEPOHODLÍ, PROJEKT VĚNUJE ZVLÁŠTNÍ POZORNOST ASPEKTŮM TÝKAJÍCÍM SE VZDĚLÁVACÍHO VZTAHU A POSÍLENÍ SCHOPNOSTI ŽÁKŮ NAVAZOVAT MÍROVÉ A KONSTRUKTIVNÍ VZTAHY S OSTATNÍMI. (Czech)
    18 August 2022
    0 references
    O OBJETIVO DO PROJETO É SATISFAZER A NECESSIDADE DE GARANTIR QUE TODOS OS ALUNOS ADQUIRAM CADA VEZ MAIS CAPACIDADE DE RELACIONAMENTO E COLABORAÇÃO PARA ALCANÇAR NÍVEIS SATISFATÓRIOS DE PREPARAÇÃO ESCOLAR, CONDIÇÕES INDISPENSÁVEIS PARA O EXERCÍCIO DE UMA CIDADANIA ATIVA E CONSCIENTE POR TODOS OS ALUNOS DA ESCOLA. NA CRENÇA DE QUE A LUTA CONTRA A ALEMARGINAÇÃO ESCOLAR SÓ PODE SER REALIZADA DE FORMA EFICAZ ATRAVÉS DE INICIATIVAS VOLTADAS PARA A PREVENÇÃO DO DESCONFORTO, O PROJETO PREVÊ UMA ATENÇÃO ESPECIAL AOS ASPETOS RELACIONADOS À RELAÇÃO EDUCACIONAL E AO FORTALECIMENTO DA CAPACIDADE DOS ALUNOS DE ESTABELECER RELAÇÕES PACÍFICAS E CONSTRUTIVAS COM OS OUTROS. (Portuguese)
    18 August 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON TÄITA VAJADUS TAGADA, ET KÕIK ÕPILASED SAAVUTAKSID ÜHA ASJAKOHASEMA SUUTLIKKUSE SUHETEKS JA KOOSTÖÖKS, ET SAAVUTADA RAHULDAV KOOLIETTEVALMISTUSTASE, HÄDAVAJALIKUD TINGIMUSED KÕIGI KOOLIÕPILASTE AKTIIVSEKS JA TEADLIKUKS KODANIKUKS OLEMISEKS. USKUDES, ET KOOLI ALEMARGINATION’I VASTAST VÕITLUST SAAB TÕHUSALT ELLU VIIA AINULT EBAMUGAVUSTE VÄLTIMISE ALGATUSTE KAUDU, PÖÖRATAKSE PROJEKTIS ERILIST TÄHELEPANU HARIDUSSUHETEGA SEOTUD ASPEKTIDELE NING ÕPILASTE SUUTLIKKUSE TUGEVDAMISELE LUUA TEISTEGA RAHUMEELSEID JA KONSTRUKTIIVSEID SUHTEID. (Estonian)
    18 August 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA ANNAK BIZTOSÍTÁSA, HOGY MINDEN TANULÓ EGYRE ALKALMASABBÁ VÁLJON A KAPCSOLATOK ÉS AZ EGYÜTTMŰKÖDÉS TERÉN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY KIELÉGÍTŐ ISKOLAI FELKÉSZÍTÉSI SZINTEKET ÉRJEN EL, AMELYEK ELENGEDHETETLENEK AHHOZ, HOGY AZ ISKOLA MINDEN TANULÓJA AKTÍV ÉS TUDATOS POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁST GYAKOROLHASSON. ABBAN A MEGGYŐZŐDÉSBEN, HOGY AZ ISKOLAI ALEMARGINATION ELLENI KÜZDELEM CSAK A KELLEMETLENSÉGEK MEGELŐZÉSÉT CÉLZÓ KEZDEMÉNYEZÉSEK RÉVÉN VALÓSÍTHATÓ MEG HATÉKONYAN, A PROJEKT KÜLÖNÖS FIGYELMET FORDÍT AZ OKTATÁSI KAPCSOLATTAL KAPCSOLATOS SZEMPONTOKRA, VALAMINT A TANULÓK AZON KÉPESSÉGÉNEK ERŐSÍTÉSÉRE, HOGY BÉKÉS ÉS KONSTRUKTÍV KAPCSOLATOKAT ALAKÍTSANAK KI MÁSOKKAL. (Hungarian)
    18 August 2022
    0 references
    ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ ГАРАНТИРА, ЧЕ ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ПРИДОБИВАТ ВСЕ ПО-АДЕКВАТЕН КАПАЦИТЕТ ЗА ВЗАИМООТНОШЕНИЯ И СЪТРУДНИЧЕСТВО ЗА ПОСТИГАНЕ НА ЗАДОВОЛИТЕЛНИ НИВА НА УЧИЛИЩНА ПОДГОТОВКА, НЕОБХОДИМИ УСЛОВИЯ ЗА УПРАЖНЯВАНЕ НА АКТИВНО И СЪЗНАТЕЛНО ГРАЖДАНСТВО ОТ ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ В УЧИЛИЩЕТО. С УБЕЖДЕНИЕТО, ЧЕ БОРБАТА СРЕЩУ УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ МОЖЕ ДА СЕ ПРОВЕЖДА ЕФЕКТИВНО САМО ЧРЕЗ ИНИЦИАТИВИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ДИСКОМФОРТА, ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА СПЕЦИАЛНО ВНИМАНИЕ КЪМ АСПЕКТИТЕ, СВЪРЗАНИ С ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ОТНОШЕНИЯ И УКРЕПВАНЕТО НА СПОСОБНОСТТА НА УЧЕНИЦИТЕ ДА УСТАНОВЯВАТ МИРНИ И КОНСТРУКТИВНИ ОТНОШЕНИЯ С ДРУГИТЕ. (Bulgarian)
    18 August 2022
    0 references
    PROJEKTO TIKSLAS – PATENKINTI POREIKĮ UŽTIKRINTI, KAD VISI MOKSLEIVIAI ĮGYTŲ DAUGIAU IR TINKAMESNIŲ GEBĖJIMŲ RYŠIAMS IR BENDRADARBIAVIMUI, KAD BŪTŲ PASIEKTAS PAKANKAMAS PASIRENGIMO MOKYKLAI LYGIS, BŪTINOS SĄLYGOS AKTYVIAM IR SĄMONINGAM VISŲ MOKYKLOS MOKINIŲ PILIETIŠKUMUI. TIKĖDAMAS, KAD KOVA SU MOKYKLA ALEMARGINATION GALI BŪTI VEIKSMINGAI VYKDOMA TIK ĮGYVENDINANT INICIATYVAS, KURIOMIS SIEKIAMA UŽKIRSTI KELIĄ DISKOMFORTUI, PROJEKTE YPATINGAS DĖMESYS SKIRIAMAS ASPEKTAMS, SUSIJUSIEMS SU ŠVIETIMO SANTYKIAIS IR MOKINIŲ GEBĖJIMO UŽMEGZTI TAIKIUS IR KONSTRUKTYVIUS SANTYKIUS SU KITAIS STIPRINIMU. (Lithuanian)
    18 August 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE ZADOVOLJITI POTREBU DA SE OSIGURA DA SVI UČENICI STEKNU SVE VIŠE I VIŠE ADEKVATNIJIH KAPACITETA ZA ODNOSE I SURADNJU KAKO BI SE POSTIGLA ZADOVOLJAVAJUĆA RAZINA PRIPREME ŠKOLE, NEOPHODNI UVJETI ZA OSTVARIVANJE AKTIVNOG I SVJESNOG GRAĐANSTVA SVIH UČENIKA ŠKOLE. U UVJERENJU DA SE BORBA PROTIV ŠKOLSKIH ALEMARGINACIJA MOŽE UČINKOVITO PROVESTI SAMO KROZ INICIJATIVE USMJERENE NA SPREČAVANJE NELAGODE, PROJEKTOM SE POSEBNO POSVEĆUJE POZORNOST ASPEKTIMA POVEZANIMA S OBRAZOVNIM ODNOSOM I JAČANJU SPOSOBNOSTI UČENIKA DA USPOSTAVE MIROLJUBIVE I KONSTRUKTIVNE ODNOSE S DRUGIMA. (Croatian)
    18 August 2022
    0 references
    SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT TILLGODOSE BEHOVET AV ATT SE TILL ATT ALLA ELEVER FÅR MER OCH MER ADEKVAT FÖRMÅGA TILL RELATIONER OCH SAMARBETE FÖR ATT UPPNÅ TILLFREDSSTÄLLANDE NIVÅER AV SKOLFÖRBEREDELSER, NÖDVÄNDIGA FÖRUTSÄTTNINGAR FÖR ATT ALLA ELEVER I SKOLAN SKA KUNNA UTÖVA ETT AKTIVT OCH MEDVETET MEDBORGARSKAP. MED TANKE PÅ ATT KAMPEN MOT SKOLANS ALEMARGINATION ENDAST KAN GENOMFÖRAS EFFEKTIVT GENOM INITIATIV SOM SYFTAR TILL ATT FÖREBYGGA OBEHAG, ÄGNAS SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET ÅT ASPEKTER SOM RÖR UTBILDNINGSFÖRHÅLLANDET OCH STÄRKANDET AV ELEVERNAS FÖRMÅGA ATT UPPRÄTTA FREDLIGA OCH KONSTRUKTIVA RELATIONER MED ANDRA. (Swedish)
    18 August 2022
    0 references
    SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A RĂSPUNDE NECESITĂȚII DE A SE ASIGURA CĂ TOȚI ELEVII DOBÂNDESC O CAPACITATE TOT MAI MARE ȘI MAI ADECVATĂ DE RELAȚII ȘI COLABORARE PENTRU A ATINGE NIVELURI SATISFĂCĂTOARE DE PREGĂTIRE ȘCOLARĂ, CONDIȚII INDISPENSABILE PENTRU EXERCITAREA CETĂȚENIEI ACTIVE ȘI CONȘTIENTE DE CĂTRE TOȚI ELEVII ȘCOLII. AVÂND CONVINGEREA CĂ LUPTA ÎMPOTRIVA ALEMARGINAȚIEI ȘCOLARE POATE FI REALIZATĂ EFICIENT NUMAI PRIN INIȚIATIVE MENITE SĂ PREVINĂ DISCONFORTUL, PROIECTUL ACORDĂ O ATENȚIE DEOSEBITĂ ASPECTELOR LEGATE DE RELAȚIA EDUCAȚIONALĂ ȘI DE CONSOLIDAREA CAPACITĂȚII ELEVILOR DE A STABILI RELAȚII PAȘNICE ȘI CONSTRUCTIVE CU CEILALȚI. (Romanian)
    18 August 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE IZPOLNITI POTREBO PO ZAGOTAVLJANJU, DA VSI UČENCI PRIDOBIJO VSE USTREZNEJŠE SPOSOBNOSTI ZA ODNOSE IN SODELOVANJE, DA BI DOSEGLI ZADOVOLJIVO STOPNJO PRIPRAVE ŠOLE, NEPOGREŠLJIVE POGOJE ZA AKTIVNO IN ZAVESTNO DRŽAVLJANSTVO VSEH UČENCEV ŠOLE. V PREPRIČANJU, DA JE BOJ PROTI ŠOLI ALEMARGINATION MOGOČE UČINKOVITO IZVAJATI LE S POBUDAMI ZA PREPREČEVANJE NELAGODJA, PROJEKT NAMENJA POSEBNO POZORNOST VIDIKOM, POVEZANIM Z IZOBRAŽEVALNIM ODNOSOM IN KREPITVIJO SPOSOBNOSTI UČENCEV ZA VZPOSTAVITEV MIROLJUBNIH IN KONSTRUKTIVNIH ODNOSOV Z DRUGIMI. (Slovenian)
    18 August 2022
    0 references
    CELEM PROJEKTU JEST ZASPOKOJENIE POTRZEBY ZAPEWNIENIA, ABY WSZYSCY UCZNIOWIE ZYSKALI CORAZ WIĘKSZĄ ADEKWATNOŚĆ DO RELACJI I WSPÓŁPRACY, ABY OSIĄGNĄĆ ZADOWALAJĄCY POZIOM PRZYGOTOWANIA SZKOLNEGO, NIEZBĘDNE WARUNKI DO AKTYWNEGO I ŚWIADOMEGO OBYWATELSTWA PRZEZ WSZYSTKICH UCZNIÓW SZKOŁY. W PRZEKONANIU, ŻE WALKA Z ALEMARGINACJĄ SZKOLNĄ MOŻNA SKUTECZNIE PROWADZIĆ JEDYNIE POPRZEZ INICJATYWY MAJĄCE NA CELU ZAPOBIEGANIE DYSKOMFORTOWI, PROJEKT PRZEWIDUJE SZCZEGÓLNĄ UWAGĘ NA ASPEKTY ZWIĄZANE ZE STOSUNKAMI EDUKACYJNYMI ORAZ WZMOCNIENIEM ZDOLNOŚCI UCZNIÓW DO NAWIĄZYWANIA POKOJOWYCH I KONSTRUKTYWNYCH RELACJI Z INNYMI. (Polish)
    18 August 2022
    0 references
    VENAFRO
    0 references

    Identifiers