LET’S HIT IT. (Q324494)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q324494 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LET’S HIT IT. |
Project Q324494 in Italy |
Statements
33,163.19 Euro
0 references
55,272.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
26 October 2017
0 references
20 November 2018
0 references
23 January 2019
0 references
COLLI AL METAURO - G.LEOPARDI
0 references
43°44'32.35"N, 12°54'32.11"E
0 references
IL PROGETTO FINALIZZATO A MIGLIORARE I PROCESSI DI APPRENDIMENTO A POTENZIARE LA MOTIVAZIONE ALLO STUDIO ATTENUANDO IN TAL MODO IL DISAGIO SCOLASTICO DOVUTO A SITUAZIONI DI SVANTAGGIO SOCIO ECONOMICO E CULTURALE. E FINALIZZATO INOLTRE A GUIDARE GLI ALUNNI AD UNA SCELTA PI CONSAPEVOLE DEL LORO PERCORSO FORMATIVO. VERRANNO ATTIVATI PERCORSI FORMATIVI DA SVOLGERSI IN ORARIO EXTRASCOLASTICO SIA A SCUOLA IN AULE ORGANIZZATE IN LABORATORIO SIA IN CONTESTI FORMATIVI DEL TERRITORIO LOCALE CON LA REALIZZAZIONE DI INTERVENTI IN SITUAZIONE. IL PROGETTO SI ARTICOLA IN 6 MODULI 2 MODULI RELATIVI AL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE DA PROPORRE A GRUPPI MISTI DI ALUNNI DELLA SCUOLA PRIMARIA E DELLA SCUOLA SECONDARIA DI 1 GRADO 2 MODULI RELATIVI ALLEDUCAZIONE MOTORIA SPORT GIOCO DIDATTICO DA PROPORRE A GRUPPI DI ALUNNI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI 1 GRADO2 MODULI RELATIVI A LABORATORI CREATIVI E ARTIGIANALI PER LA VALORIZZAZIONE DELLE VOCAZIONI TERRITORIALI DA PROPORRE A GRUPPI DI ALUNNI DE (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMED AT IMPROVING LEARNING PROCESSES TO INCREASE MOTIVATION FOR STUDY, THEREBY ALLEVIATING THE DISTRESS OF SCHOOL DUE TO SOCIO-ECONOMIC AND CULTURAL DISADVANTAGES. IT IS ALSO AIMED AT GUIDING PUPILS TO A MORE CONSCIOUS CHOICE OF THEIR EDUCATIONAL PATH. THEY WILL BE ACTIVATED TRAINING COURSES TO BE CARRIED OUT DURING EXTRACURRICULAR HOURS BOTH AT SCHOOL IN CLASSROOMS ORGANISED IN THE LABORATORY AND IN TRAINING CONTEXTS OF THE LOCAL TERRITORY WITH THE REALISATION OF INTERVENTIONS IN SITUATION. THE PROJECT IS DIVIDED INTO 6 MODULES 2 MODULES RELATED TO THE ENHANCEMENT OF BASIC SKILLS TO BE PROPOSED TO MIXED GROUPS OF PUPILS OF PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL OF 1 DEGREE 2 MODULES RELATED TO MOTOR EDUCATION SPORT EDUCATIONAL GAME TO BE PROPOSED TO GROUPS OF PUPILS OF SECONDARY SCHOOL OF 1 GRADO2 MODULES RELATED TO CREATIVE AND CRAFT WORKSHOPS FOR THE VALORISATION OF TERRITORIAL VOCATIONS TO BE PROPOSED TO GROUPS OF PUPILS (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À AMÉLIORER LES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE AFIN D’ACCROÎTRE LA MOTIVATION DE L’ÉTUDE, ATTÉNUANT AINSI LES INCONVÉNIENTS DES ÉCOLES DUS À DES DÉSAVANTAGES SOCIO-ÉCONOMIQUES ET CULTURELS. IL VISE ÉGALEMENT À GUIDER LES ÉLÈVES VERS UN CHOIX DE PI CONSCIENT DE LEUR PARCOURS ÉDUCATIF. LES COURS DE FORMATION SERONT ACTIVÉS EN HEURES EXTRASCOLAIRES, TANT À L’ÉCOLE DANS LES SALLES DE CLASSE ORGANISÉES EN LABORATOIRE QUE DANS LE CONTEXTE ÉDUCATIF DU TERRITOIRE LOCAL, AVEC LA MISE EN ŒUVRE D’INTERVENTIONS EN SITUATION. LE PROJET EST DIVISÉ EN 6 MODULES 2 MODULES RELATIFS À L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE À PROPOSER À DES GROUPES MIXTES D’ÉLÈVES DU PRIMAIRE ET DU SECONDAIRE DE 1 DEGRÉ 2 MODULES LIÉS À L’ÉDUCATION AUTOMOBILE SPORT JEU ÉDUCATIF À PROPOSER À DES GROUPES D’ÉLÈVES DE L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE 1 MODULES GRADO2 RELATIFS AUX ATELIERS DE CRÉATION ET D’ARTISANAT POUR LE RENFORCEMENT DES VOCATIONS TERRITORIALES À PROPOSER À DES GROUPES D’ÉLÈVES DE (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE LERNPROZESSE ZU VERBESSERN, UM DIE MOTIVATION FÜR DIE STUDIE ZU VERBESSERN UND SO DIE UNANNEHMLICHKEITEN VON SCHULEN AUFGRUND SOZIOÖKONOMISCHER UND KULTURELLER NACHTEILE ZU MINDERN. ES ZIELT AUCH DARAUF AB, SCHÜLER ZU EINER PI-ENTSCHEIDUNG ZU FÜHREN, DIE SICH IHRES BILDUNGSWEGS BEWUSST IST. DIE SCHULUNGSKURSE WERDEN IN AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN AKTIVIERT, SOWOHL IN DER SCHULE IN KLASSENZIMMERN, DIE IM LABOR ORGANISIERT WERDEN, ALS AUCH IN BILDUNGSKONTEXTEN DES LOKALEN GEBIETS MIT DER DURCHFÜHRUNG VON INTERVENTIONEN IN DER SITUATION. DAS PROJEKT GLIEDERT SICH IN 6 MODULE 2 MODULE IM ZUSAMMENHANG MIT DER VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN FÜR GEMISCHTE GRUPPEN VON PRIMAR- UND SEKUNDARSCHULSCHÜLERN VON 1 GRAD 2 MODULEN IM ZUSAMMENHANG MIT DEM MOTORSPORTUNTERRICHT, DIE GRUPPEN VON SCHÜLERN DER SEKUNDARSTUFE 1 GRADO2 MODULE IM ZUSAMMENHANG MIT KREATIVEN UND HANDWERKLICHEN WORKSHOPS ZUR VERBESSERUNG DER TERRITORIALEN BERUFUNGEN FÜR GRUPPEN VON SCHÜLERN ANZUBIETEN SIND. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL LEERPROCESSEN TE VERBETEREN OM DE MOTIVATIE VOOR DE STUDIE TE VERGROTEN EN ZO HET ONGEMAK VAN SCHOLEN ALS GEVOLG VAN SOCIAAL-ECONOMISCHE EN CULTURELE NADELEN TE VERZACHTEN. HET IS OOK BEDOELD OM LEERLINGEN TE BEGELEIDEN NAAR EEN PI-KEUZE DIE ZICH BEWUST IS VAN HUN ONDERWIJSTRAJECT. DE OPLEIDINGEN ZULLEN IN BUITENSCHOOLSE UREN WORDEN GEACTIVEERD, ZOWEL OP SCHOOL IN KLASLOKALEN DIE IN HET LABORATORIUM WORDEN GEORGANISEERD ALS IN ONDERWIJSCONTEXTEN VAN HET LOKALE GRONDGEBIED, MET DE UITVOERING VAN INTERVENTIES IN DE SITUATIE. HET PROJECT IS ONDERVERDEELD IN 6 MODULES 2 MODULES MET BETREKKING TOT DE VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN DIE MOETEN WORDEN VOORGESTELD AAN GEMENGDE GROEPEN LEERLINGEN IN HET BASIS- EN MIDDELBAAR ONDERWIJS VAN 1 GRAAD 2-MODULES IN VERBAND MET MOTORISCH ONDERWIJS SPORTONDERWIJSSPEL DAT MOET WORDEN AANGEBODEN AAN GROEPEN MIDDELBARE SCHOLIEREN VAN 1 GRADO2-MODULES IN VERBAND MET CREATIEVE EN AMBACHTELIJKE WORKSHOPS VOOR DE VERBETERING VAN TERRITORIALE BEROEPEN DIE AAN GROEPEN LEERLINGEN VAN LEERLINGEN MOETEN WORDEN VOORGESTELD. (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO TIENE POR OBJETO MEJORAR LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE PARA AUMENTAR LA MOTIVACIÓN DEL ESTUDIO, ATENUANDO ASÍ LAS MOLESTIAS DE LAS ESCUELAS DEBIDO A LAS DESVENTAJAS SOCIOECONÓMICAS Y CULTURALES. TAMBIÉN TIENE POR OBJETO ORIENTAR A LOS ALUMNOS HACIA UNA ELECCIÓN DE PI QUE SEA CONSCIENTE DE SU TRAYECTORIA EDUCATIVA. LOS CURSOS DE CAPACITACIÓN SE ACTIVARÁN EN HORAS EXTRACURRICULARES, TANTO EN LA ESCUELA EN LAS AULAS ORGANIZADAS EN EL LABORATORIO COMO EN LOS CONTEXTOS EDUCATIVOS DEL TERRITORIO LOCAL CON LA IMPLEMENTACIÓN DE INTERVENCIONES EN SITUACIÓN. EL PROYECTO SE DIVIDE EN 6 MÓDULOS 2 MÓDULOS RELACIONADOS CON LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS QUE SE PROPONDRÁN A GRUPOS MIXTOS DE ALUMNOS DE ESCUELAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS DE 1 MÓDULO DE GRADO 2 RELACIONADOS CON EL JUEGO EDUCATIVO DEPORTIVO DE LA EDUCACIÓN MOTORA QUE SE OFRECERÁN A GRUPOS DE ALUMNOS DE ESCUELAS SECUNDARIAS DE 1 MÓDULOS GRADO2 RELACIONADOS CON TALLERES CREATIVOS Y ARTESANALES PARA LA MEJORA DE LAS VOCACIONES TERRITORIALES QUE SE PROPONDRÁN A GRUPOS DE ALUMNOS. (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΓΙΑ ΣΠΟΥΔΈΣ, ΜΕ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΤΗΝ ΆΜΒΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΛΌΓΩ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΏΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΆΤΩΝ. ΈΧΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΚΑΘΟΔΗΓΉΣΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΕ ΜΙΑ ΠΙΟ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΤΟΥΣ ΠΟΡΕΊΑΣ. ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΜΈΝΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΏΝ ΩΡΏΝ ΤΌΣΟ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΕ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΔΙΟΡΓΑΝΏΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΠΛΑΊΣΙΑ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΉΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΣΤΗΝ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΔΙΑΙΡΕΊΤΑΙ ΣΕ 6 ΕΝΌΤΗΤΕΣ 2 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΟΤΑΘΟΎΝ ΣΕ ΜΕΙΚΤΈΣ ΟΜΆΔΕΣ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΜΕ 1 ΒΑΘΜΌ 2 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΣΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΌ ΤΗΣ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟΒΙΟΜΗΧΑΝΊΑΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΘΑ ΠΡΟΤΑΘΟΎΝ ΣΕ ΟΜΆΔΕΣ ΜΑΘΗΤΏΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ 1 ΕΝΟΤΉΤΩΝ GRADO2 ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΆ ΚΑΙ ΒΙΟΤΕΧΝΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΕΔΑΦΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΟΤΑΘΟΎΝ ΣΕ ΟΜΆΔΕΣ ΜΑΘΗΤΏΝ (Greek)
18 August 2022
0 references
PROJEKTET HAVDE TIL FORMÅL AT FORBEDRE LÆRINGSPROCESSERNE FOR AT ØGE MOTIVATIONEN FOR STUDIER OG DERVED LETTE SKOLENS VANSKELIGHEDER PÅ GRUND AF SOCIOØKONOMISKE OG KULTURELLE ULEMPER. DET HAR OGSÅ TIL FORMÅL AT LEDE ELEVERNE TIL ET MERE BEVIDST VALG AF DERES UDDANNELSESFORLØB. DE VIL BLIVE AKTIVERET UDDANNELSESKURSER, DER SKAL GENNEMFØRES UDEN FOR SKOLETIDEN, BÅDE PÅ SKOLEN I KLASSEVÆRELSER, DER ORGANISERES I LABORATORIET, OG I UDDANNELSESSAMMENHÆNGE I LOKALOMRÅDET MED GENNEMFØRELSE AF INTERVENTIONER I EN SITUATION. PROJEKTET ER OPDELT I 6 MODULER 2 VEDRØRENDE FORBEDRING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, DER SKAL FORESLÅS TIL BLANDEDE GRUPPER AF ELEVER I PRIMÆR- OG SEKUNDÆRSKOLEN MED 1 GRAD 2-MODULER RELATERET TIL MOTORUNDERVISNING IDRÆT, DER SKAL FORESLÅS TIL GRUPPER AF ELEVER PÅ SEKUNDÆRTRINNET MED 1 GRADO2-MODULER VEDRØRENDE KREATIVE WORKSHOPS OG HÅNDVÆRKSWORKSHOPPER MED HENBLIK PÅ VALORISERING AF TERRITORIALE KALD, DER SKAL FORESLÅS TIL GRUPPER AF ELEVER (Danish)
18 August 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA OLI PARANTAA OPPIMISPROSESSEJA OPISKELUN MOTIVAATION LISÄÄMISEKSI JA SITEN LIEVITTÄÄ KOULUN AHDINKOA SOSIOEKONOMISTEN JA KULTTUURISTEN HAITTOJEN VUOKSI. SILLÄ PYRITÄÄN MYÖS OHJAAMAAN OPPILAITA TIETOISEMPAAN KOULUTUSPOLUN VALINTAAN. NE AKTIVOIDAAN KURSSIT, JOTKA JÄRJESTETÄÄN OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA SEKÄ KOULUISSA LABORATORIOSSA JÄRJESTETYISSÄ LUOKKAHUONEISSA ETTÄ PAIKALLISEN ALUEEN KOULUTUSPUITTEISSA JA TOTEUTETAAN TILANTEESEEN LIITTYVIÄ INTERVENTIOITA. HANKE ON JAETTU 6 MODUULIIN 2 MODUULIIN, JOTKA LIITTYVÄT PERUSTAITOJEN PARANTAMISEEN JA JOITA EHDOTETAAN 1 ASTEEN 2 MODUULIIN KUULUVIEN PERUS- JA KESKIASTEEN OPPILAIDEN SEKARYHMILLE, JOTKA LIITTYVÄT MOOTTORIKOULUN URHEILUOPPILAISIIN JA JOITA EHDOTETAAN 1 GRADO2-MODUULIN OPPILAIDEN RYHMILLE, JOTKA LIITTYVÄT LUOVIIN JA KÄSITYÖN TYÖPAJOIHIN, JOTKA KOSKEVAT OPPILASRYHMILLE EHDOTETTUJA ALUEELLISIA AMMATTEJA. (Finnish)
18 August 2022
0 references
IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JTEJJEB IL-PROĊESSI TA’ TAGĦLIM BIEX TIŻDIED IL-MOTIVAZZJONI GĦALL-ISTUDJU, U B’HEKK TITTAFFA D-DIFFIKULTÀ TAL-ISKOLA MINĦABBA ŻVANTAĠĠI SOĊJOEKONOMIĊI U KULTURALI. GĦANDHA WKOLL L-GĦAN LI TIGGWIDA LILL-ISTUDENTI LEJN GĦAŻLA AKTAR KONXJA TAL-PERKORS EDUKATTIV TAGĦHOM. DAWN SE JIĠU ATTIVATI KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ LI GĦANDHOM JITWETTQU MATUL IS-SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI KEMM FL-ISKOLA FIL-KLASSIJIET ORGANIZZATI FIL-LABORATORJU KIF UKOLL F’KUNTESTI TA’ TAĦRIĠ TAT-TERRITORJU LOKALI BIT-TWETTIQ TA’ INTERVENTI FIS-SITWAZZJONI. IL-PROĠETT HUWA MAQSUM F’6 MODULI 2 RELATATI MAT-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI LI GĦANDHOM JIĠU PROPOSTI LIL GRUPPI MĦALLTA TA’ STUDENTI TA’ SKOLA PRIMARJA U SEKONDARJA TA’ MODULI TA’ GRAD 2 RELATATI MAL-LOGĦBA EDUKATTIVA SPORTIVA TAL-EDUKAZZJONI TAL-KAROZZI LI GĦANDHOM JIĠU PROPOSTI LIL GRUPPI TA’ STUDENTI TAL-ISKOLA SEKONDARJA TA’ 1 MODULI GRADO2 RELATATI MA’ WORKSHOPS KREATTIVI U ARTIĠJANALI GĦALL-VALORIZZAZZJONI TA’ VOKAZZJONIJIET TERRITORJALI LI GĦANDHOM JIĠU PROPOSTI LIL GRUPPI TA’ STUDENTI (Maltese)
18 August 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS BIJA UZLABOT MĀCĪBU PROCESUS, LAI PALIELINĀTU MOTIVĀCIJU STUDĒT, TĀDĒJĀDI MAZINOT GRŪTĪBAS SKOLĀ SOCIĀLEKONOMISKO UN KULTŪRAS TRŪKUMU DĒĻ. TĀS MĒRĶIS IR ARĪ VIRZĪT SKOLĒNUS UZ APZINĀTĀKU IZGLĪTĪBAS CEĻA IZVĒLI. TIE TIKS AKTIVIZĒTI MĀCĪBU KURSOS ĀRPUSSKOLAS STUNDĀS GAN SKOLĀS KLASĒS, KAS ORGANIZĒTAS LABORATORIJĀ, GAN MĀCĪBU KONTEKSTĀ VIETĒJĀ TERITORIJĀ, ĪSTENOJOT INTERVENCES SITUĀCIJAS. PROJEKTS IR SADALĪTS 6 MODUĻOS 2 MODUĻOS, KAS SAISTĪTI AR PAMATPRASMJU UZLABOŠANU UN KAS JĀIEROSINA JAUKTĀM PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLAS SKOLĒNU GRUPĀM AR 1 2. GRĀDU MODUĻIEM, KAS SAISTĪTI AR MOTORIZGLĪTĪBAS SPORTA AUDZINĀŠANAS SPĒLI UN KAS JĀIEROSINA VIDUSSKOLĒNU GRUPĀM AR 1 GRADO2 MODUĻIEM, KAS SAISTĪTI AR RADOŠĀM UN AMATNIECĪBAS DARBNĪCĀM TERITORIĀLO PROFESIJU VALORIZĀCIJAI, KURAS IEROSINĀS SKOLĒNU GRUPĀM. (Latvian)
18 August 2022
0 references
PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA ZLEPŠENIE VZDELÁVACÍCH PROCESOV NA ZVÝŠENIE MOTIVÁCIE NA ŠTÚDIUM, ČÍM SA ZMIERNI ÚZKOSŤ ŠKOLY V DÔSLEDKU SOCIÁLNO-EKONOMICKÝCH A KULTÚRNYCH NEVÝHOD. JE TIEŽ ZAMERANÁ NA NASMEROVANIE ŽIAKOV K VEDOMEJŠIEMU VÝBERU SVOJEJ VZDELÁVACEJ DRÁHY. BUDÚ SA AKTIVOVAŤ KURZY ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTORÉ SA BUDÚ VYKONÁVAŤ POČAS MIMOŠKOLSKÝCH HODÍN V ŠKOLE V TRIEDACH ORGANIZOVANÝCH V LABORATÓRIU, AKO AJ V KONTEXTE ODBORNEJ PRÍPRAVY NA MIESTNOM ÚZEMÍ S REALIZÁCIOU ZÁSAHOV V SITUÁCII. PROJEKT JE ROZDELENÝ DO 6 MODULOV 2 TÝKAJÚCICH SA ZLEPŠENIA ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ, KTORÉ SA MAJÚ NAVRHNÚŤ ZMIEŠANÝM SKUPINÁM ŽIAKOV ZÁKLADNEJ A STREDNEJ ŠKOLY S MODULMI 1 STUPŇA 2 TÝKAJÚCIMI SA MOTORICKEJ VÝCHOVY ŠPORTOVEJ VÝCHOVY, KTORÉ SA MAJÚ NAVRHNÚŤ SKUPINÁM ŽIAKOV STREDNEJ ŠKOLY Z 1 MODULOV GRADO2 SÚVISIACICH S TVORIVÝMI A REMESELNÝMI DIELŇAMI NA ZHODNOTENIE ÚZEMNÝCH POVOLANÍ, KTORÉ SA MAJÚ NAVRHNÚŤ SKUPINÁM ŽIAKOV. (Slovak)
18 August 2022
0 references
BHÍ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FEABHAS A CHUR AR PHRÓISIS FOGHLAMA CHUN SPREAGADH DON STAIDÉAR A MHÉADÚ, AGUS AR AN GCAOI SIN ANACAIR NA SCOILE A MHAOLÚ MAR GHEALL AR MHÍBHUNTÁISTÍ SOCHEACNAMAÍOCHA AGUS CULTÚRTHA. TÁ SÉ MAR AIDHM FREISIN DALTAÍ A THREORÚ CHUIG ROGHA NÍOS COMHFHIOSAÍ DÁ GCONAIR OIDEACHAIS. CUIRFEAR CÚRSAÍ OILIÚNA I NGNÍOMH LE LINN UAIREANTA SEACH-CHURACLAIM SA SCOIL I SEOMRAÍ RANGA A EAGRAÍTEAR SA TSAOTHARLANN AGUS I GCOMHTHÉACSANNA OILIÚNA NA CRÍCHE ÁITIÚLA LE CUR I GCRÍCH IDIRGHABHÁLACHA SA CHÁS. TÁ AN TIONSCADAL ROINNTE INA 6 MHODÚL 2 MHODÚL A BHAINEANN LE FEABHSÚ NA MBUNSCILEANNA ATÁ LE MOLADH DO GHRÚPAÍ MEASCTHA DALTAÍ BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE INA BHFUIL 1 MHODÚL CÉIM 2 A BHAINEANN LE CLUICHE OIDEACHAIS SPÓIRT MÓTAROIDEACHAIS, A MHOLFAR DO GHRÚPAÍ DALTAÍ MEÁNSCOILE INA BHFUIL 1 MHODÚL GRADO2 A BHAINEANN LE CEARDLANNA CRUTHAITHEACHA AGUS CEARDAÍOCHTA CHUN GAIRMEACHA CRÍCHE A LUACHÁIL A MHOLFAR DO GHRÚPAÍ DALTAÍ (Irish)
18 August 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU BYLO ZLEPŠIT VZDĚLÁVACÍ PROCESY S CÍLEM ZVÝŠIT MOTIVACI KE STUDIU, A TÍM ZMÍRNIT TÍSEŇ ŠKOLY V DŮSLEDKU SOCIÁLNĚ-EKONOMICKÝCH A KULTURNÍCH NEVÝHOD. JEHO CÍLEM JE TAKÉ NASMĚROVAT ŽÁKY K VĚDOMĚJŠÍ VOLBĚ JEJICH VZDĚLÁVACÍ DRÁHY. BUDOU AKTIVOVÁNY VZDĚLÁVACÍ KURZY, KTERÉ BUDOU PROVÁDĚNY V MIMOŠKOLNÍCH HODINÁCH JAK VE ŠKOLE VE TŘÍDÁCH ORGANIZOVANÝCH V LABORATOŘI, TAK V KONTEXTU ODBORNÉ PŘÍPRAVY NA MÍSTNÍM ÚZEMÍ S REALIZACÍ ZÁSAHŮ V SITUACI. PROJEKT JE ROZDĚLEN DO 6 MODULŮ 2 MODULŮ TÝKAJÍCÍCH SE ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ, KTERÉ MAJÍ BÝT NAVRŽENY SMÍŠENÝM SKUPINÁM ŽÁKŮ ZÁKLADNÍ A STŘEDNÍ ŠKOLY 1 STUPNĚ 2 MODULŮ TÝKAJÍCÍCH SE MOTORISTICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ SPORTOVNÍ VÝCHOVNÉ HRY, KTERÉ MAJÍ BÝT NAVRŽENY SKUPINÁM ŽÁKŮ STŘEDNÍCH ŠKOL 1 MODULŮ GRADO2 SOUVISEJÍCÍCH S TVŮRČÍMI A ŘEMESLNÝMI DÍLNAMI PRO ZHODNOCENÍ ÚZEMNÍCH OBORŮ, KTERÉ MAJÍ BÝT NAVRŽENY SKUPINÁM ŽÁKŮ (Czech)
18 August 2022
0 references
O PROJETO VISAVA MELHORAR OS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM PARA AUMENTAR A MOTIVAÇÃO PARA O ESTUDO, ALIVIANDO ASSIM O SOFRIMENTO ESCOLAR DEVIDO A DESVANTAGENS SOCIOECONÓMICAS E CULTURAIS. DESTINA-SE TAMBÉM A ORIENTAR OS ALUNOS PARA UMA ESCOLHA MAIS CONSCIENTE DO SEU PERCURSO EDUCATIVO. ELES SERÃO ATIVADOS CURSOS DE TREINAMENTO A SEREM REALIZADOS DURANTE HORAS EXTRACURRICULARES TANTO NA ESCOLA EM SALAS DE AULA ORGANIZADAS EM LABORATÓRIO COMO EM CONTEXTOS DE FORMAÇÃO DO TERRITÓRIO LOCAL COM A REALIZAÇÃO DE INTERVENÇÕES EM SITUAÇÃO. O PROJETO ESTÁ DIVIDIDO EM 6 MÓDULOS 2 RELACIONADOS COM O REFORÇO DAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS A PROPOR A GRUPOS MISTOS DE ALUNOS DO ENSINO PRIMÁRIO E SECUNDÁRIO DE 1 GRAU 2 MÓDULOS RELACIONADOS COM O JOGO EDUCATIVO DESPORTIVO DO ENSINO A MOTOR, A PROPOR A GRUPOS DE ALUNOS DO ENSINO SECUNDÁRIO DE 1 MÓDULOS GRADO2 RELACIONADOS COM OFICINAS CRIATIVAS E ARTESANAIS PARA A VALORIZAÇÃO DAS VOCAÇÕES TERRITORIAIS A PROPOR A GRUPOS DE ALUNOS DO ENSINO SECUNDÁRIO. (Portuguese)
18 August 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK OLI PARANDADA ÕPPEPROTSESSE, ET SUURENDADA MOTIVATSIOONI ÕPPIMISEKS, LEEVENDADES SEELÄBI KOOLI SOTSIAAL-MAJANDUSLIKUST JA KULTUURILISEST HALVEMUSEST TINGITUD RASKUSI. SAMUTI ON SELLE EESMÄRK SUUNATA ÕPILASI TEADLIKUMALE HARIDUSTEE VALIKULE. NAD AKTIVEERITAKSE KOOLITUSKURSUSED, MIS VIIAKSE LÄBI ÕPPEKAVAVÄLISEL TUNNIL NII KOOLIS LABORIS KORRALDATUD KLASSIRUUMIDES KUI KA KOHALIKU TERRITOORIUMI KOOLITUSKONTEKSTIDES, KUS TOIMUVAD SEKKUMISED SITUATSIOONIS. PROJEKT ON JAGATUD KUUEKS MOODULIKS 2 MOODULIKS, MIS ON SEOTUD PÕHIOSKUSTE PARANDAMISEGA, MIDA PAKUTAKSE 1-KRAADISE 2-ASTMELISE ALG- JA KESKKOOLI ÕPILASTE RÜHMADELE, MIS ON SEOTUD MOTOHARIDUSLIKU SPORDIMÄNGUGA NING MIS ESITATAKSE 1 GRADO2 KESKKOOLI ÕPILASTE RÜHMADELE, MIS ON SEOTUD LOOME- JA KÄSITÖÖTÖÖTUBADEGA TERRITORIAALSETE KUTSETE VÄÄRTUSTAMISEKS, MIDA PAKUTAKSE ÕPILASTE RÜHMADELE. (Estonian)
18 August 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA A TANULÁSI FOLYAMATOK JAVÍTÁSA A TANULMÁNYI MOTIVÁCIÓ NÖVELÉSE ÉRDEKÉBEN, EZÁLTAL ENYHÍTVE AZ ISKOLAI NEHÉZSÉGEKET A TÁRSADALMI-GAZDASÁGI ÉS KULTURÁLIS HÁTRÁNYOK MIATT. CÉLJA TOVÁBBÁ, HOGY A TANULÓKAT TUDATOSABB OKTATÁSI PÁLYÁJUK KIVÁLASZTÁSÁHOZ IRÁNYÍTSA. A KÉPZÉSEKET A LABORATÓRIUMBAN SZERVEZETT TANTERMEKBEN, VALAMINT A HELYI TERÜLET KÉPZÉSI KÖRNYEZETÉBEN, A HELYZETEKBEN TÖRTÉNŐ BEAVATKOZÁSOK MEGVALÓSÍTÁSÁVAL, A TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKBAN KELL ELVÉGEZNI. A PROJEKT 6 MODULBÓL ÁLL, AMELYEK AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉRE VONATKOZNAK, ÉS AMELYEKET AZ ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLAI TANULÓK VEGYES CSOPORTJAINAK JAVASOLNAK, AMELYEK A MOTOROS NEVELÉSI SPORTOKTATÁSI JÁTÉKHOZ KAPCSOLÓDÓ, 1 GRADO2 MODULBÓL ÁLLÓ, A TANULÓK CSOPORTJAI SZÁMÁRA JAVASOLT, A TERÜLETI HIVATÁSOK HASZNOSÍTÁSÁT CÉLZÓ KREATÍV ÉS KÉZMŰVES MŰHELYEKHEZ KAPCSOLÓDÓ 1 GRADO2 MODULBÓL ÁLLÓ KÖZÉPISKOLAI TANULÓK CSOPORTJAI SZÁMÁRA JAVASOLTAK. (Hungarian)
18 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ПОДОБРЯВАНЕ НА УЧЕБНИТЕ ПРОЦЕСИ С ЦЕЛ ПОВИШАВАНЕ НА МОТИВАЦИЯТА ЗА ОБУЧЕНИЕ, КАТО ПО ТОЗИ НАЧИН СЕ ОБЛЕКЧАВАТ ЗАТРУДНЕНИЯТА НА УЧИЛИЩЕТО, ДЪЛЖАЩИ СЕ НА СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИ И КУЛТУРНИ НЕДОСТАТЪЦИ. ТЯ ИМА ЗА ЦЕЛ СЪЩО ТАКА ДА НАСОЧИ УЧЕНИЦИТЕ КЪМ ПО-СЪЗНАТЕЛЕН ИЗБОР НА ТЕХНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЕН ПЪТ. ТЕ ЩЕ БЪДАТ АКТИВИРАНИ КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ, КОИТО ЩЕ СЕ ПРОВЕЖДАТ В ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ КАКТО В УЧИЛИЩЕ В КЛАСНИ СТАИ, ОРГАНИЗИРАНИ В ЛАБОРАТОРИЯТА, ТАКА И В ОБУЧИТЕЛЕН КОНТЕКСТ НА МЕСТНАТА ТЕРИТОРИЯ С ОСЪЩЕСТВЯВАНЕ НА ИНТЕРВЕНЦИИ В СИТУАЦИЯ. ПРОЕКТЪТ Е РАЗДЕЛЕН НА 6 МОДУЛА 2 МОДУЛА, СВЪРЗАНИ С ПОДОБРЯВАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, КОИТО ЩЕ БЪДАТ ПРЕДЛОЖЕНИ НА СМЕСЕНИ ГРУПИ УЧЕНИЦИ ОТ НАЧАЛНОТО И СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ С 1 СТЕПЕН 2 МОДУЛА, СВЪРЗАНИ СЪС СПОРТНА ИГРА В ОБЛАСТТА НА ДВИГАТЕЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ, КОИТО ЩЕ БЪДАТ ПРЕДЛОЖЕНИ НА ГРУПИ УЧЕНИЦИ ОТ СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ ПО 1 GRADO2 МОДУЛА, СВЪРЗАНИ С ТВОРЧЕСКИ И ЗАНАЯТЧИЙСКИ РАБОТИЛНИЦИ ЗА ВАЛОРИЗАЦИЯ НА ТЕРИТОРИАЛНИТЕ ПРОФЕСИИ, КОИТО ЩЕ БЪДАТ ПРЕДЛОЖЕНИ НА ГРУПИ УЧЕНИЦИ (Bulgarian)
18 August 2022
0 references
PROJEKTU BUVO SIEKIAMA TOBULINTI MOKYMOSI PROCESUS, SIEKIANT PADIDINTI MOTYVACIJĄ MOKYTIS, TAIP SUMAŽINANT MOKYKLOS PATIRIAMUS SUNKUMUS DĖL SOCIALINIŲ, EKONOMINIŲ IR KULTŪRINIŲ TRŪKUMŲ. JA TAIP PAT SIEKIAMA NUKREIPTI MOKSLEIVIUS Į SĄMONINGESNĮ JŲ MOKYMOSI KELIO PASIRINKIMĄ. JIE BUS AKTYVUOTI MOKYMO KURSAI, KURIE BUS RENGIAMI POPAMOKINIU LAIKU TIEK MOKYKLOJE KLASĖSE, ORGANIZUOJAMOSE LABORATORIJOJE, TIEK VIETOS TERITORIJOJE, VYKDANT INTERVENCINES PRIEMONES. PROJEKTAS SUSKIRSTYTAS Į 6 MODULIUS 2 MODULIUS, SUSIJUSIUS SU PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMU, KURIE BUS SIŪLOMI MIŠRIOMS 1 LAIPSNIO 2 LAIPSNIO PRADINIŲ IR VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKINIŲ GRUPĖMS, SUSIJUSIEMS SU MOTORINIO UGDYMO SPORTINIAIS MOKOMAISIAIS ŽAIDIMAIS, KURIE BUS SIŪLOMI 1 GRADO2 VIDURINĖS MOKYKLOS MOKINIŲ GRUPĖMS, SUSIJUSIEMS SU KŪRYBINĖMIS IR AMATŲ DIRBTUVĖMIS, SKIRTOMIS TERITORINĖMS PAPROČIAMS, KURIE BUS SIŪLOMI MOKINIŲ GRUPĖMS. (Lithuanian)
18 August 2022
0 references
CILJ PROJEKTA BIO JE POBOLJŠATI PROCESE UČENJA KAKO BI SE POVEĆALA MOTIVACIJA ZA STUDIRANJE, ČIME SE UBLAŽAVAJU POTEŠKOĆE U ŠKOLI ZBOG DRUŠTVENO-GOSPODARSKIH I KULTURNIH NEDOSTATAKA. TAKOĐER JE USMJEREN NA USMJERAVANJE UČENIKA PREMA SVJESNIJEM IZBORU NJIHOVA OBRAZOVNOG PUTA. BIT ĆE AKTIVIRANI TEČAJEVI OSPOSOBLJAVANJA KOJI ĆE SE PROVODITI TIJEKOM IZVANNASTAVNIH SATI KAKO U ŠKOLI U UČIONICAMA ORGANIZIRANIM U LABORATORIJU TAKO I U KONTEKSTU OSPOSOBLJAVANJA NA LOKALNOM PODRUČJU UZ REALIZACIJU INTERVENCIJA U SITUACIJI. PROJEKT JE PODIJELJEN NA 6 MODULA 2 MODULA KOJI SE ODNOSE NA UNAPREĐENJE OSNOVNIH VJEŠTINA KOJE ĆE SE PREDLOŽITI MJEŠOVITIM SKUPINAMA UČENIKA OSNOVNE I SREDNJE ŠKOLE OD 1 STUPANJ 2 MODULA VEZANIH UZ SPORTSKU IGRU MOTORNOG OBRAZOVANJA KOJI ĆE SE PREDLOŽITI SKUPINAMA UČENIKA SREDNJIH ŠKOLA OD 1 GRADO2 MODULA VEZANIH UZ KREATIVNE I OBRTNIČKE RADIONICE ZA VALORIZACIJU TERITORIJALNIH ZVANJA KOJE ĆE SE PREDLOŽITI SKUPINAMA UČENIKA (Croatian)
18 August 2022
0 references
PROJEKTET SYFTADE TILL ATT FÖRBÄTTRA INLÄRNINGSPROCESSERNA FÖR ATT ÖKA MOTIVATIONEN FÖR STUDIER OCH DÄRIGENOM LINDRA SKOLANS LIDANDE PÅ GRUND AV SOCIOEKONOMISKA OCH KULTURELLA NACKDELAR. DET SYFTAR OCKSÅ TILL ATT VÄGLEDA ELEVERNA TILL ETT MER MEDVETET VAL AV UTBILDNINGSVÄG. DE KOMMER ATT VARA AKTIVA UTBILDNINGSKURSER SOM SKA GENOMFÖRAS UNDER FRITIDSTIMMAR BÅDE I SKOLAN I KLASSRUM SOM ORGANISERAS I LABORATORIET OCH I UTBILDNINGSSAMMANHANG PÅ DET LOKALA TERRITORIET MED GENOMFÖRANDE AV INSATSER I EN SITUATION. PROJEKTET ÄR INDELAT I 6 MODULER 2 AVSEENDE FÖRBÄTTRING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER SOM SKA FÖRESLÅS FÖR BLANDADE GRUPPER AV ELEVER I GRUNDSKOLAN OCH GYMNASIET PÅ 1 GRAD 2-MODULER MED ANKNYTNING TILL MOTORISK IDROTTSUTBILDNING SOM SKA FÖRESLÅS FÖR GRUPPER AV ELEVER I GYMNASIESKOLAN MED 1 GRADO2-MODULER SOM RÖR KREATIVA WORKSHOPS OCH HANTVERKSVERKSTÄDER FÖR ATT TILLVARATA TERRITORIELLA YRKEN SOM SKA FÖRESLÅS FÖR ELEVGRUPPER. (Swedish)
18 August 2022
0 references
PROIECTUL A VIZAT ÎMBUNĂTĂȚIREA PROCESELOR DE ÎNVĂȚARE PENTRU A SPORI MOTIVAȚIA PENTRU STUDIU, ATENUÂND ASTFEL STRESUL ȘCOLAR DIN CAUZA DEZAVANTAJELOR SOCIO-ECONOMICE ȘI CULTURALE. ACESTA VIZEAZĂ, DE ASEMENEA, ORIENTAREA ELEVILOR CĂTRE O ALEGERE MAI CONȘTIENTĂ A PARCURSULUI LOR EDUCAȚIONAL. ACESTEA VOR FI ACTIVATE CURSURI DE FORMARE CARE URMEAZĂ SĂ FIE EFECTUATE ÎN TIMPUL ORELOR EXTRAȘCOLARE ATÂT LA ȘCOALĂ ÎN SĂLILE DE CLASĂ ORGANIZATE ÎN LABORATOR ȘI ÎN CONTEXTE DE FORMARE A TERITORIULUI LOCAL, CU REALIZAREA DE INTERVENȚII ÎN SITUAȚIE. PROIECTUL ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN 6 MODULE 2 MODULE LEGATE DE ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ CARE URMEAZĂ SĂ FIE PROPUSE UNOR GRUPURI MIXTE DE ELEVI DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR ȘI SECUNDAR, CU MODULE DE 1 GRAD 2 LEGATE DE JOCUL EDUCAȚIONAL SPORTIV DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL MOTOR, CARE URMEAZĂ SĂ FIE PROPUSE GRUPURILOR DE ELEVI DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR DE 1 MODULE GRADO2 LEGATE DE ATELIERE CREATIVE ȘI MEȘTEȘUGĂREȘTI PENTRU VALORIFICAREA VOCAȚIILOR TERITORIALE CARE URMEAZĂ SĂ FIE PROPUSE GRUPURILOR DE ELEVI. (Romanian)
18 August 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE BIL IZBOLJŠATI UČNE PROCESE, DA BI POVEČALI MOTIVACIJO ZA ŠTUDIJ, S ČIMER BI ZMANJŠALI STISKO ŠOLE ZARADI SOCIALNO-EKONOMSKIH IN KULTURNIH POMANJKLJIVOSTI. NAMENJEN JE TUDI USMERJANJU UČENCEV K BOLJ ZAVESTNI IZBIRI NJIHOVE IZOBRAŽEVALNE POTI. AKTIVIRANI BODO TEČAJI USPOSABLJANJA, KI SE BODO IZVAJALI V IZVENŠOLSKIH URAH TAKO V ŠOLI V UČILNICAH, ORGANIZIRANIH V LABORATORIJU, KOT TUDI V OKVIRU USPOSABLJANJA NA LOKALNEM OZEMLJU Z IZVEDBO INTERVENCIJ V SITUACIJI. PROJEKT JE RAZDELJEN NA 6 MODULOV 2 V ZVEZI Z IZBOLJŠANJEM OSNOVNIH ZNANJ, KI JIH JE TREBA PREDLAGATI MEŠANIM SKUPINAM UČENCEV OSNOVNE IN SREDNJE ŠOLE Z MODULI 1 STOPNJE 2 V ZVEZI S ŠPORTNO ŠPORTNO IGRO Z MOTORNIM IZOBRAŽEVANJEM, KI SE PREDLAGAJO SKUPINAM UČENCEV SREDNJE ŠOLE Z MODULI 1 GRADO2, POVEZANIMI Z USTVARJALNIMI IN OBRTNIMI DELAVNICAMI ZA VREDNOTENJE TERITORIALNIH POKLICEV, KI JIH JE TREBA PREDLAGATI SKUPINAM UČENCEV. (Slovenian)
18 August 2022
0 references
PROJEKT MIAŁ NA CELU POPRAWĘ PROCESÓW UCZENIA SIĘ W CELU ZWIĘKSZENIA MOTYWACJI DO NAUKI, A TYM SAMYM ZŁAGODZENIE TRUDNOŚCI SZKÓŁ WYNIKAJĄCYCH Z NIEKORZYSTNYCH WARUNKÓW SPOŁECZNO-EKONOMICZNYCH I KULTUROWYCH. MA ON RÓWNIEŻ NA CELU UKIERUNKOWANIE UCZNIÓW NA BARDZIEJ ŚWIADOMY WYBÓR ICH ŚCIEŻKI EDUKACYJNEJ. ZOSTANĄ ONE AKTYWOWANE SZKOLENIA, KTÓRE BĘDĄ PROWADZONE W GODZINACH POZALEKCYJNYCH ZARÓWNO W SZKOLE W KLASACH ORGANIZOWANYCH W LABORATORIUM, JAK I W KONTEKSTACH SZKOLENIOWYCH NA TERENIE LOKALNYM Z REALIZACJĄ INTERWENCJI W SYTUACJI. PROJEKT PODZIELONY JEST NA 6 MODUŁÓW 2 ZWIĄZANYCH Z PODNOSZENIEM PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI, KTÓRE MAJĄ ZOSTAĆ ZAPROPONOWANE MIESZANYM GRUPOM UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH O MODUŁACH 1 STOPNIA 2 ZWIĄZANYCH Z SPORTOWĄ GRĄ EDUKACYJNĄ W EDUKACJI MOTOROWEJ, KTÓRE ZOSTANĄ ZAPROPONOWANE GRUPOM UCZNIÓW SZKOŁY ŚREDNIEJ Z 1 MODUŁÓW GRADO2 ZWIĄZANYCH Z WARSZTATAMI TWÓRCZYMI I RZEMIEŚLNICZYMI W CELU WALORYZACJI POWOŁAŃ TERYTORIALNYCH, KTÓRE MAJĄ BYĆ PROPONOWANE GRUPOM UCZNIÓW. (Polish)
18 August 2022
0 references
COLLI AL METAURO
0 references
Identifiers
I43D17000410006
0 references