SCHOOLS OPEN SPACES OF COMMUNITY TO GROW TOGETHER (Q322505)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q322505 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SCHOOLS OPEN SPACES OF COMMUNITY TO GROW TOGETHER |
Project Q322505 in Italy |
Statements
34,978.19 Euro
0 references
58,297.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
30 October 2017
0 references
15 June 2018
0 references
31 August 2018
0 references
I.C.S. INVERIGO
0 references
45°44'25.73"N, 9°13'25.00"E
0 references
IL PROGETTO INTENDE APRIRE LE SCUOLE OLTRE LORARIO SCOLASTICO PER LINCLUSIONE DI ALUNNI CON PARTICOLARI FRAGILIT E LE FAMIGLIE DEGLI ALUNNI DELLISTITUTO MEDIANTE ATTIVIT CHE METTONO IN GIOCO COMPETENZE MUSICALI MATEMATICHE SPORTIVE DI BASE ATTRAVERSO IL GIOCO DEGLI SCACCHI LA PRATICA CORALE LO SCI ESERCIZI DI PROBLEM SOLVING E DRAMMATIZZAZIONE. (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO OPEN SCHOOLS BEYOND SCHOOL HOURS FOR THE INCLUSION OF PUPILS WITH PARTICULAR FRAGILITIES AND THE FAMILIES OF THE PUPILS OF THE INSTITUTE THROUGH ACTIVITIES THAT PUT INTO PLAY BASIC MATHEMATICAL MUSICAL SKILLS THROUGH THE GAME OF CHESS CHORAL PRACTICE THE SKIING EXERCISES PROBLEM SOLVING AND DRAMATISATION. (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À OUVRIR DES ÉCOLES AU-DELÀ DES HEURES D’ÉCOLE POUR INCLURE LES ÉLÈVES AVEC UNE FRAGILITÉ PARTICULIÈRE ET LES FAMILLES DES ÉLÈVES DE L’INSTITUT GRÂCE À DES ACTIVITÉS QUI METTENT EN JEU DES COMPÉTENCES DE BASE EN MATHÉMATIQUES MUSICALES PAR LE JEU DE LA PRATIQUE CHORALE D’ÉCHECS LA RÉSOLUTION DE PROBLÈMES ET LA DRAMATISATION DES EXERCICES DE SKI. (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, SCHULEN JENSEITS DER SCHULSTUNDEN FÜR DIE EINBEZIEHUNG VON SCHÜLERN MIT BESONDERER FRAGILITÄT UND DIE FAMILIEN DER SCHÜLER DES INSTITUTS DURCH AKTIVITÄTEN ZU ÖFFNEN, DIE GRUNDLEGENDE SPORTLICHE MATHEMATISCHE MUSIKALISCHE FÄHIGKEITEN DURCH DAS SPIEL DER SCHACHCHORPRAXIS DIE PROBLEMLÖSUNG UND DRAMATISIERUNG ÜBUNGEN SKI INS SPIEL BRINGEN. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT IS BEDOELD OM SCHOLEN BUITEN SCHOOLUREN TE OPENEN VOOR DE INCLUSIE VAN LEERLINGEN MET BIJZONDERE KWETSBAARHEID EN DE FAMILIES VAN DE LEERLINGEN VAN HET INSTITUUT DOOR MIDDEL VAN ACTIVITEITEN DIE BASISSPORT WISKUNDIGE MUZIKALE VAARDIGHEDEN IN HET SPEL BRENGEN DOOR MIDDEL VAN HET SPEL VAN SCHAAKKOORPRAKTIJK DE PROBLEEMOPLOSSENDE EN DRAMATISATIE OEFENINGEN SKIËN. (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO TIENE POR OBJETO ABRIR ESCUELAS MÁS ALLÁ DEL HORARIO ESCOLAR PARA LA INCLUSIÓN DE ALUMNOS CON ESPECIAL FRAGILIDAD Y DE LAS FAMILIAS DE LOS ALUMNOS DEL INSTITUTO A TRAVÉS DE ACTIVIDADES QUE PONGAN EN PRÁCTICA HABILIDADES MUSICALES MATEMÁTICAS BÁSICAS DEPORTIVAS A TRAVÉS DEL JUEGO DE LA PRÁCTICA CORAL DE AJEDREZ, LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y LA DRAMATIZACIÓN DE LOS EJERCICIOS DE ESQUÍ. (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΟ ΆΝΟΙΓΜΑ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΠΈΡΑΝ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΩΡΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΕΣ ΑΔΥΝΑΜΊΕΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΈΣΩ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΘΈΤΟΥΝ ΣΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΒΑΣΙΚΈΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΈΣ ΜΟΥΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΤΗΣ ΣΚΑΚΙΣΤΙΚΉΣ ΧΟΡΩΔΙΑΚΉΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΟΙ ΑΣΚΉΣΕΙΣ ΣΚΙ ΕΠΊΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗ. (Greek)
18 August 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT ÅBNE SKOLER UD OVER SKOLETIDEN FOR INKLUSION AF ELEVER MED SÆRLIG SKRØBELIGHED OG FAMILIER TIL ELEVERNE I INSTITUTTET GENNEM AKTIVITETER, DER SÆTTER I SPIL GRUNDLÆGGENDE MATEMATISKE MUSIKALSKE FÆRDIGHEDER GENNEM SPILLET AF SKAK KOR ØVE SKILØB ØVELSER PROBLEMLØSNING OG DRAMATISERING. (Danish)
18 August 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON AVATA KOULUJA KOULUAJAN JÄLKEEN, JOTTA OPPILAAT, JOILLA ON ERITYISTÄ HAURAUTTA, JA INSTITUUTIN OPPILAIDEN PERHEET VOIVAT OTTAA MUKAAN TOIMINTAAN, JOSSA MATEMAATTISIA PERUSMUSIIKKITAITOJA KÄYTETÄÄN SHAKKIKUOROHARJOITUSTEN AVULLA HIIHTOHARJOITUSTEN ONGELMANRATKAISUUN JA DRAMATISOINTIIN. (Finnish)
18 August 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIFTAĦ SKEJJEL LIL HINN MILL-ĦINIJIET TAL-ISKOLA GĦALL-INKLUŻJONI TA’ STUDENTI B’FRAĠILITAJIET PARTIKOLARI U L-FAMILJI TAL-ISTUDENTI TAL-ISTITUT PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET LI JQIEGĦDU FIS-SEĦĦ ĦILIET MUŻIKALI MATEMATIĊI BAŻIĊI PERMEZZ TAL-LOGĦBA TAL-PRATTIKA KORALI TAĊ-ĊESS, L-ISKIJAR JEŻERĊITA SOLUZZJONI TAL-PROBLEMI U DRAMATIZZAZZJONI. (Maltese)
18 August 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR ATVĒRT SKOLAS ARĪ ĀRPUS SKOLAS STUNDĀM, LAI TAJĀS IEKĻAUTU SKOLĒNUS AR ĪPAŠU TRAUSLUMU UN INSTITŪTA SKOLĒNU ĢIMENES, IZMANTOJOT AKTIVITĀTES, KAS, IZMANTOJOT ŠAHA KORA SPĒLI, IEVIEŠ MATEMĀTISKĀS MŪZIKAS PAMATPRASMES SLĒPOŠANAS VINGRINĀJUMU PROBLĒMU RISINĀŠANĀ UN DRAMATIZĀCIJĀ. (Latvian)
18 August 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE OTVORIŤ ŠKOLY MIMO VYUČOVACÍCH HODÍN PRE ZAČLENENIE ŽIAKOV S OSOBITNOU KREHKOSŤOU A RODÍN ŽIAKOV INŠTITÚTU PROSTREDNÍCTVOM AKTIVÍT, KTORÉ DO HRY ZAHRALI ZÁKLADNÉ MATEMATICKÉ HUDOBNÉ ZRUČNOSTI PROSTREDNÍCTVOM HRY ŠACHOVEJ ZBOROVEJ PRAXE PRI RIEŠENÍ PROBLÉMOV A DRAMATIZÁCII LYŽIARSKYCH CVIČENÍ. (Slovak)
18 August 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SCOILEANNA A OSCAILT LASMUIGH D’UAIREANTA SCOILE CHUN DALTAÍ A BHFUIL LEOCHAILEACHT FAOI LEITH ACU AGUS TEAGHLAIGH DHALTAÍ NA HINSTITIÚIDE A CHUIMSIÚ TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ A CHUIREANN BUNSCILEANNA CEOIL MATAMAITICIÚLA I BHFEIDHM TRÍ CHLEACHTADH CÓRÚIL FICHILLE A DHÉANAMH AR NA CLEACHTAÍ SCIÁIL AR RÉITEACH FADHBANNA AGUS DRÁMAÍOCHT. (Irish)
18 August 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE OTEVŘÍT ŠKOLY MIMO ŠKOLNÍ HODINY PRO ZAČLENĚNÍ ŽÁKŮ SE ZVLÁŠTNÍMI KŘEHKOSTMI A RODIN ŽÁKŮ ÚSTAVU PROSTŘEDNICTVÍM AKTIVIT, KTERÉ DO HRY ZAVÁDĚJÍ ZÁKLADNÍ MATEMATICKÉ HUDEBNÍ DOVEDNOSTI PROSTŘEDNICTVÍM ŠACHOVÉ SBOROVÉ PRAXE PŘI ŘEŠENÍ A DRAMATIZACI PROBLÉMŮ S LYŽAŘSKÝMI CVIČENÍMI. (Czech)
18 August 2022
0 references
O PROJETO VISA ABRIR ESCOLAS PARA ALÉM DO HORÁRIO ESCOLAR PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM FRAGILIDADES PARTICULARES E AS FAMÍLIAS DOS ALUNOS DO INSTITUTO ATRAVÉS DE ATIVIDADES QUE COLOCAM EM JOGO HABILIDADES MUSICAIS MATEMÁTICAS BÁSICAS ATRAVÉS DO JOGO DE XADREZ CORAL PRÁTICA DOS EXERCÍCIOS DE ESQUI RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E DRAMATIZAÇÃO. (Portuguese)
18 August 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON AVADA KOOLIVÄLISED KOOLID, ET KAASATA ERITI NÕRKADE TINGIMUSTEGA ÕPILASI JA INSTITUUDI ÕPILASTE PEREKONDI TEGEVUSTE KAUDU, MIS PANEVAD MÄNGIMA PÕHILISI MATEMAATILISI MUUSIKALISI OSKUSI MALEKOORIPRAKTIKA MÄNGU KAUDU SUUSATAMISHARJUTUSTE PROBLEEMIDE LAHENDAMISE JA DRAMATISEERIMISE KAUDU. (Estonian)
18 August 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ ISKOLAI ÓRÁKON TÚL IS ISKOLÁKAT NYISSON MEG A KÜLÖNÖSEN TÖRÉKENY TANULÓK ÉS AZ INTÉZET TANULÓI CSALÁDJAINAK BEFOGADÁSÁRA OLYAN TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN, AMELYEK A SAKKKÓRUS JÁTÉKÁN KERESZTÜL ALAPVETŐ MATEMATIKAI ZENEI KÉSZSÉGEKET JÁTSZANAK A SÍELÉSI GYAKORLATOK PROBLÉMAMEGOLDÁSA ÉS DRAMATIZÁLÁSA RÉVÉN. (Hungarian)
18 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОТВОРИ УЧИЛИЩА ИЗВЪН УЧЕБНИТЕ ЧАСОВЕ ЗА ВКЛЮЧВАНЕ НА УЧЕНИЦИ С ОСОБЕНА НЕСТАБИЛНОСТ И СЕМЕЙСТВАТА НА УЧЕНИЦИТЕ НА ИНСТИТУТА ЧРЕЗ ДЕЙНОСТИ, КОИТО ВНЕДРЯВАТ В ИГРА НА ОСНОВНИ МАТЕМАТИЧЕСКИ МУЗИКАЛНИ УМЕНИЯ ЧРЕЗ ИГРА НА ШАХМАТНА ХОРОВА ПРАКТИКА СКИ УПРАЖНЕНИЯ РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ И ДРАМАТИЗАЦИЯ. (Bulgarian)
18 August 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – ATVERTI MOKYKLAS PO MOKYKLOS VALANDŲ, KAD BŪTŲ ĮTRAUKTI YPAČ SILPNI MOKSLEIVIAI IR INSTITUTO MOKINIŲ ŠEIMOS, VYKDANT VEIKLĄ, KURIA PER ŠACHMATŲ CHORINĖS PRAKTIKOS ŽAIDIMĄ DIEGIAMI PAGRINDINIAI MATEMATINIAI MUZIKINIAI ĮGŪDŽIAI, SLIDINĖJIMO PRATIMAI, SUSIJĘ SU PROBLEMŲ SPRENDIMU IR DRAMATIZAVIMU. (Lithuanian)
18 August 2022
0 references
PROJEKT IMA ZA CILJ OTVORITI ŠKOLE IZVAN ŠKOLSKIH SATI ZA UKLJUČIVANJE UČENIKA S POSEBNIM KRHKOSTIMA I OBITELJI UČENIKA INSTITUTA KROZ AKTIVNOSTI KOJE STAVLJAJU U IGRU OSNOVNE MATEMATIČKE GLAZBENE VJEŠTINE KROZ IGRU ŠAHOVSKI ZBOR PRAKSA SKIJANJE VJEŽBE RJEŠAVANJE PROBLEMA I DRAMATIZACIJA. (Croatian)
18 August 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT ÖPPNA SKOLOR UTÖVER SKOLTIMMARNA FÖR ATT INKLUDERA ELEVER MED SÄRSKILDA FRAGILITETER OCH FAMILJER TILL INSTITUTETS ELEVER GENOM AKTIVITETER SOM SÄTTER GRUNDLÄGGANDE MATEMATISKA MUSIKKUNSKAPER I SPEL GENOM SCHACKKÖRSÖVNINGARNAS PROBLEMLÖSNING OCH DRAMATISERING. (Swedish)
18 August 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ DESCHIDĂ ȘCOLI DINCOLO DE ORELE DE ȘCOALĂ PENTRU INCLUDEREA ELEVILOR CU FRAGILITĂȚI DEOSEBITE ȘI A FAMILIILOR ELEVILOR DIN CADRUL INSTITUTULUI PRIN ACTIVITĂȚI CARE PUN ÎN JOC ABILITĂȚI MUZICALE MATEMATICE DE BAZĂ PRIN JOCUL DE PRACTICĂ CORALĂ DE ȘAH, SCHIÂND EXERCIȚII DE REZOLVARE A PROBLEMELOR ȘI DRAMATIZARE. (Romanian)
18 August 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE ODPRETI ŠOLE ZUNAJ ŠOLSKIH UR ZA VKLJUČEVANJE UČENCEV S POSEBNIMI KRHKOSTMI IN DRUŽIN UČENCEV INŠTITUTA Z AKTIVNOSTMI, KI SKOZI IGRO ŠAHOVSKE ZBOROVSKE VAJE V SMUČARSKIH VAJAH REŠUJEJO PROBLEME IN DRAMATIZIRAJO OSNOVNE MATEMATIČNE GLASBENE VEŠČINE. (Slovenian)
18 August 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU OTWARCIE SZKÓŁ POZA GODZINAMI SZKOLNYMI W CELU WŁĄCZENIA UCZNIÓW O SZCZEGÓLNYCH SŁABOŚCIACH I RODZIN UCZNIÓW INSTYTUTU POPRZEZ DZIAŁANIA, KTÓRE WPROWADZAJĄ DO GRY PODSTAWOWE MATEMATYCZNE UMIEJĘTNOŚCI MUZYCZNE POPRZEZ GRĘ W SZACHY CHÓRALNE PRAKTYKI ĆWICZEŃ NARCIARSKICH ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW I DRAMATYZACJI. (Polish)
18 August 2022
0 references
INVERIGO
0 references
Identifiers
G91B17000370006
0 references