NONSOLOLIBRI LIVING THE SCHOOL (Q322395)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q322395 in Italy
Language Label Description Also known as
English
NONSOLOLIBRI LIVING THE SCHOOL
Project Q322395 in Italy

    Statements

    0 references
    29,783.15 Euro
    0 references
    49,638.6 Euro
    0 references
    60.0 percent
    0 references
    5 October 2017
    0 references
    16 February 2019
    0 references
    30 April 2019
    0 references
    I.C. VIADANA "PARAZZI"
    0 references
    0 references
    0 references

    44°55'36.44"N, 10°31'12.79"E
    0 references
    IL PROGETTO IN SEDE DI APPOSITA COMMISSIONE STATO CREATO VISTI E CONSTATATI I BISOGNI EMERSI DALLE SINGLE CLASSI DURANTE LATTIVIT DIDATTICA DI POMERIGGIO E SOPRATTUTTO DURANTE LESTATE I RAGAZZI NON IMPEGNATI IN ATTIVIT SPORTIVE O ORATORIALI RISCHIANO DI OCCUPARE IL TEMPO OZIANDO.IL PROGETTO INTENDE OFFRIRE UNA PROPOSTA COSTRUTTIVA NEI DIVERSI AMBITI DELLA COMUNICAZIONE O SPORTIVA O TEATRALE O LINGUISTICA AFFINCH I RAGAZZI NELLAMBIENTE SCUOLA POSSANO APPRENDERE IN MANIERA LUDICA QUASI DIVERTENDOSI. (Italian)
    0 references
    THE PROJECT IN THE APPROPRIATE COMMISSION WAS CREATED SEEN AND ASCERTAINED THE NEEDS EMERGED FROM THE SINGLE CLASSES DURING THE TEACHING ACTIVITY IN THE AFTERNOON AND ESPECIALLY DURING THE SUMMER CHILDREN WHO ARE NOT ENGAGED IN SPORTING OR ORAL ACTIVITIES RISK TAKING THE TIME OZIANDO.THE PROJECT AIMS TO OFFER A CONSTRUCTIVE PROPOSAL IN THE VARIOUS FIELDS OF COMMUNICATION OR SPORTING OR THEATRICAL OR LINGUISTIC SO THAT CHILDREN IN THE SCHOOL ENVIRONMENT CAN LEARN IN A PLAYFUL WAY ALMOST HAVING FUN. (English)
    6 November 2020
    0 references
    LE PROJET AU SEIN DE LA COMMISSION SPÉCIFIQUE A ÉTÉ CRÉÉ ET A NOTÉ LES BESOINS QUI ONT ÉMERGÉ DES COURS UNIQUES PENDANT L’ACTIVITÉ D’ENSEIGNEMENT DE L’APRÈS-MIDI ET SURTOUT PENDANT L’ÉTÉ, LES ENFANTS QUI NE PRATIQUENT PAS DE SPORTS OU D’ACTIVITÉS ORALES RISQUENT D’OCCUPER LE TIME OZIANDO.LE PROJET VISE À PROPOSER UNE PROPOSITION CONSTRUCTIVE DANS LES DIFFÉRENTS DOMAINES DE LA COMMUNICATION, DU SPORT OU DU THÉÂTRE OU LINGUISTIQUE AFIN QUE LES ENFANTS DE L’ENVIRONNEMENT SCOLAIRE PUISSENT APPRENDRE DE MANIÈRE LUDIQUE PRESQUE S’AMUSER. (French)
    7 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT IN DER SPEZIFISCHEN KOMMISSION WURDE ERSTELLT UND WIES AUF DIE BEDÜRFNISSE HIN, DIE SICH AUS DEN EINZELNEN KLASSEN WÄHREND DER UNTERRICHTSTÄTIGKEIT AM NACHMITTAG UND INSBESONDERE IM SOMMER ERGEBEN HABEN, DASS DIE KINDER, DIE KEINE SPORTLICHEN ODER MÜNDLICHEN AKTIVITÄTEN AUSÜBEN, DIE OZIANDO-ZEIT IN ANSPRUCH NEHMEN KÖNNEN.DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINEN KONSTRUKTIVEN VORSCHLAG IN DEN VERSCHIEDENEN BEREICHEN KOMMUNIKATION, SPORT ODER THEATER ODER SPRACHWISSENSCHAFT ZU UNTERBREITEN, DAMIT KINDER IN DER SCHULUMGEBUNG SPIELERISCH LERNEN KÖNNEN, FAST SPASS ZU HABEN. (German)
    17 December 2021
    0 references
    HET PROJECT IN DE SPECIFIEKE COMMISSIE WERD OPGERICHT EN WEES OP DE BEHOEFTEN DIE TIJDENS DE MIDDAGLESSEN NAAR VOREN KWAMEN UIT DE LESSEN EN VOORAL IN DE ZOMER VAN DE KINDEREN DIE GEEN SPORT- OF ORALE ACTIVITEITEN VERRICHTEN, RISKEREN HET OZIANDO TIME-PROJECT.THE-PROJECT IS BEDOELD OM EEN CONSTRUCTIEF VOORSTEL AAN TE BIEDEN OP DE VERSCHILLENDE GEBIEDEN VAN COMMUNICATIE, SPORT OF THEATRAAL OF TAALKUNDIG, ZODAT KINDEREN IN DE SCHOOLOMGEVING OP EEN SPEELSE MANIER BIJNA PLEZIER KUNNEN LEREN. (Dutch)
    21 December 2021
    0 references
    EL PROYECTO EN LA COMISIÓN ESPECÍFICA FUE CREADO Y TOMÓ NOTA DE LAS NECESIDADES QUE SURGIERON DE LAS CLASES INDIVIDUALES DURANTE LA ACTIVIDAD DOCENTE DE LA TARDE Y ESPECIALMENTE DURANTE EL VERANO LOS NIÑOS QUE NO PARTICIPAN EN ACTIVIDADES DEPORTIVAS U ORALES CORREN EL RIESGO DE OCUPAR EL TIEMPO OZIANDO. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO OFRECER UNA PROPUESTA CONSTRUCTIVA EN LAS DIVERSAS ÁREAS DE COMUNICACIÓN, DEPORTES O TEATRALES O LINGÜÍSTICAS PARA QUE LOS NIÑOS EN EL ENTORNO ESCOLAR PUEDAN APRENDER DE UNA MANERA LÚDICA CASI DIVIRTIÉNDOSE. (Spanish)
    27 January 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΘΗΚΕ ΣΤΗΝ ΑΡΜΌΔΙΑ ΕΠΙΤΡΟΠΉ ΚΑΙ ΕΞΑΚΡΊΒΩΣΕ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΈΚΥΨΑΝ ΑΠΌ ΤΑ ΜΟΝΆ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟ ΑΠΌΓΕΥΜΑ ΚΑΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΏΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΠΟΥ ΔΕΝ ΑΣΧΟΛΟΎΝΤΑΙ ΜΕ ΑΘΛΗΤΙΚΈΣ Ή ΠΡΟΦΟΡΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΙΝΔΥΝΕΎΟΥΝ ΝΑ ΠΆΡΟΥΝ ΤΟ ΧΡΌΝΟ ΟΖΙΑΝΔΟ.ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΜΙΑ ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΉ ΠΡΌΤΑΣΗ ΣΤΟΥΣ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ Ή ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ Ή ΤΟΥ ΘΕΆΤΡΟΥ Ή ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΝΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΜΕ ΠΑΙΧΝΙΔΙΆΡΙΚΟ ΤΡΌΠΟ ΣΧΕΔΌΝ ΔΙΑΣΚΕΔΆΖΟΝΤΑΣ. (Greek)
    18 August 2022
    0 references
    PROJEKTET I DEN RELEVANTE KOMMISSION BLEV OPRETTET OG UNDERSØGT DE BEHOV, DER OPSTOD AF DE ENKELTE KLASSER UNDER UNDERVISNINGSAKTIVITETEN OM EFTERMIDDAGEN OG ISÆR I LØBET AF SOMMEREN BØRN, DER IKKE ER INVOLVERET I SPORTSLIGE ELLER MUNDTLIGE AKTIVITETER RISIKERER AT TAGE DEN TID, OZIANDO.THE PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT TILBYDE ET KONSTRUKTIVT FORSLAG INDEN FOR DE FORSKELLIGE OMRÅDER AF KOMMUNIKATION, SPORT, TEATER ELLER SPROG, SÅLEDES AT BØRN I SKOLEMILJØET KAN LÆRE PÅ EN LEGENDE MÅDE NÆSTEN AT HAVE DET SJOVT. (Danish)
    18 August 2022
    0 references
    ASIANMUKAISEN KOMISSION HANKE LUOTIIN JA SELVITETTIIN YHDEN LUOKAN TARPEET ILTAPÄIVÄLLÄ OPETUSTOIMINNAN AIKANA JA ERITYISESTI KESÄN AIKANA LAPSET, JOTKA EIVÄT HARJOITA URHEILUA TAI SUULLISTA TOIMINTAA, UHKAAVAT KÄYTTÄÄ AIKAA OZIANDO.THE-HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA RAKENTAVA EHDOTUS VIESTINNÄN, URHEILUN TAI TEATTERIN TAI KIELELLISEN ALAN ERI ALOILLA, JOTTA KOULUYMPÄRISTÖSSÄ OLEVAT LAPSET VOIVAT OPPIA LEIKKISÄLLÄ TAVALLA LÄHES HAUSKANPITOA. (Finnish)
    18 August 2022
    0 references
    IL-PROĠETT FIL-KUMMISSJONI XIERQA ĠIE MAĦLUQ U AĊĊERTAT IL-ĦTIĠIJIET LI ĦARĠU MILL-KLASSIJIET UNIĊI MATUL L-ATTIVITÀ TA’ TAGĦLIM WARA NOFSINHAR U SPEĊJALMENT MATUL IS-SAJF IT-TFAL LI MHUMIEX INVOLUTI F’ATTIVITAJIET SPORTIVI JEW ORALI JIRRISKJAW LI JIEĦDU L-ĦIN TAL-PROĠETT OZIANDO.THE GĦANDU L-GĦAN LI JOFFRI PROPOSTA KOSTRUTTIVA FID-DIVERSI OQSMA TAL-KOMUNIKAZZJONI JEW SPORTIVI JEW TEATRALI JEW LINGWISTIĊI SABIEX IT-TFAL FL-AMBJENT TAL-ISKOLA JKUNU JISTGĦU JITGĦALLMU B’MOD TA’ LOGĦOB KWAŻI GOST. (Maltese)
    18 August 2022
    0 references
    PROJEKTS ATTIECĪGAJĀ KOMISIJĀ TIKA IZVEIDOTS UN NOSKAIDROTS, KĀDAS VAJADZĪBAS RADĀS ATSEVIŠĶĀS KLASĒS MĀCĪBU AKTIVITĀTES LAIKĀ PĒCPUSDIENĀ UN JO ĪPAŠI VASARAS LAIKĀ BĒRNI, KURI NAV IESAISTĪTI SPORTA VAI MUTVĀRDU AKTIVITĀTĒS, RISKĒ ŅEMT LAIKU OZIANDO.THE PROJEKTA MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT KONSTRUKTĪVU PRIEKŠLIKUMU DAŽĀDĀS KOMUNIKĀCIJAS, SPORTA, TEĀTRA VAI VALODAS JOMĀS, LAI BĒRNI SKOLAS VIDĒ VARĒTU MĀCĪTIES ROTAĻĪGĀ VEIDĀ GANDRĪZ JAUTRI. (Latvian)
    18 August 2022
    0 references
    PROJEKT V PRÍSLUŠNEJ KOMISII BOL VYTVORENÝ A ZISTIL POTREBY, KTORÉ VYPLYNULI Z JEDNOTLIVÝCH TRIED POČAS VÝUČBOVEJ ČINNOSTI V POPOLUDŇAJŠÍCH HODINÁCH A NAJMÄ POČAS LETNÝCH DETÍ, KTORÉ SA NEZAPÁJAJÚ DO ŠPORTOVÝCH ALEBO ÚSTNYCH AKTIVÍT, RISKUJÚ, ŽE SI BUDÚ UŽÍVAŤ ČAS OZIANDO. PROJEKT MÁ ZA CIEĽ PONÚKNUŤ KONŠTRUKTÍVNY NÁVRH V RÔZNYCH OBLASTIACH KOMUNIKÁCIE, ŠPORTU, DIVADLA ČI LINGVISTIKY, ABY SA DETI V ŠKOLSKOM PROSTREDÍ MOHLI UČIŤ HRAVÝM SPÔSOBOM TAKMER BAVÍ. (Slovak)
    18 August 2022
    0 references
    CRUTHAÍODH AN TIONSCADAL SA CHOIMISIÚN CUÍ AGUS FUAIR SÉ AMACH NA RIACHTANAIS A THÁINIG CHUN CINN Ó NA RANGANNA AONAIR LE LINN NA GNÍOMHAÍOCHTA MÚINTEOIREACHTA SAN IARNÓIN AGUS GO HÁIRITHE I RITH AN TSAMHRAIDH, LEANAÍ NACH BHFUIL AG GABHÁIL DO GHNÍOMHAÍOCHTAÍ SPÓIRT NÓ Ó BHÉAL, AN T-AM A THÓGANN TIONSCADAL OZIANDO.THE TOGRA CUIDITHEACH A THAIRISCINT SNA RÉIMSÍ ÉAGSÚLA CUMARSÁIDE NÓ SPÓIRT NÓ AMHARCLANNAÍOCHTA NÓ TEANGA IONAS GUR FÉIDIR LE PÁISTÍ I DTIMPEALLACHT NA SCOILE FOGHLAIM GO SPRAÍÚIL AR BHEALACH SPRAÍÚIL. (Irish)
    18 August 2022
    0 references
    PROJEKT V PŘÍSLUŠNÉ KOMISI BYL VYTVOŘEN A ZJIŠŤOVÁN POTŘEBY JEDNOTLIVÝCH TŘÍD BĚHEM ODPOLEDNÍCH VÝUKOVÝCH AKTIVIT A ZEJMÉNA BĚHEM LETNÍCH LETNÍCH DĚTÍ, KTERÉ SE NEZABÝVAJÍ SPORTOVNÍMI NEBO ÚSTNÍMI AKTIVITAMI, RISKUJÍ, ŽE PROJEKT OZIANDO.THE SI KLADE ZA CÍL NABÍDNOUT KONSTRUKTIVNÍ NÁVRH V RŮZNÝCH OBLASTECH KOMUNIKACE NEBO SPORTU NEBO DIVADELNÍCH ČI JAZYKOVÝCH AKTIVIT TAK, ABY SE DĚTI VE ŠKOLNÍM PROSTŘEDÍ MOHLY TÉMĚŘ BAVIT. (Czech)
    18 August 2022
    0 references
    O PROJETO NA COMISSÃO COMPETENTE FOI CRIADO E APUROU AS NECESSIDADES EMERGIDAS DAS AULAS ÚNICAS DURANTE A ATIVIDADE DE ENSINO À TARDE E, ESPECIALMENTE, DURANTE O VERÃO, AS CRIANÇAS QUE NÃO ESTÃO ENVOLVIDAS EM ATIVIDADES ESPORTIVAS OU ORAIS CORREM O RISCO DE LEVAR O TEMPO OZIANDO.O PROJETO VISA OFERECER UMA PROPOSTA CONSTRUTIVA NOS VÁRIOS CAMPOS DA COMUNICAÇÃO OU DESPORTO, TEATRO OU LINGÜÍSTICA, PARA QUE AS CRIANÇAS NO AMBIENTE ESCOLAR POSSAM APRENDER DE FORMA LÚDICA QUASE SE DIVERTINDO. (Portuguese)
    18 August 2022
    0 references
    VASTAVAS KOMISJONIS LOODI PROJEKT, MIS NÄGI ETTE JA KINNITAS PÄRASTLÕUNASE ÕPPETÖÖ KÄIGUS ÜKSIKKLASSIDEST TEKKINUD VAJADUSED, ERITI SUVEL, KUI LAPSED, KES EI TEGELE SPORDI VÕI SUULISE TEGEVUSEGA, RISKIVAD AJAGA OZIANDO.THE PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA KONSTRUKTIIVSET ETTEPANEKUT ERINEVATES KOMMUNIKATSIOONI- VÕI SPORDI- VÕI TEATRI- VÕI KEELELISTES VALDKONDADES, ET KOOLIKESKKONNA LAPSED SAAKSID ÕPPIDA MÄNGULISEL VIISIL PEAAEGU LÕBUSALT. (Estonian)
    18 August 2022
    0 references
    A PROJEKT A MEGFELELŐ BIZOTTSÁGBAN JÖTT LÉTRE, ÉS MEGÁLLAPÍTOTTA, HOGY AZ EGYES OSZTÁLYOKBÓL A DÉLUTÁNI OKTATÁSI TEVÉKENYSÉG SORÁN, ÉS KÜLÖNÖSEN A NYÁRI IDŐSZAKBAN AZOK A GYERMEKEK, AKIK NEM VESZNEK RÉSZT SPORT- VAGY SZÓBELI TEVÉKENYSÉGEKBEN, KOCKÁZTATJÁK, HOGY IDŐT VESZ IGÉNYBE AZ OZIANDO.THE PROJEKT CÉLJA, HOGY KONSTRUKTÍV JAVASLATOT KÍNÁLJON A KOMMUNIKÁCIÓ, A SPORT, A SZÍNHÁZI VAGY NYELVI TERÜLETEK KÜLÖNBÖZŐ TERÜLETEIN, HOGY AZ ISKOLAI KÖRNYEZETBEN ÉLŐ GYERMEKEK JÁTÉKOSAN TANULHASSANAK SZINTE SZÓRAKOZVA. (Hungarian)
    18 August 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ В СЪОТВЕТНАТА КОМИСИЯ Е СЪЗДАДЕН И УСТАНОВИ НУЖДИТЕ, ВЪЗНИКНАЛИ ОТ ОТДЕЛНИТЕ КЛАСОВЕ ПО ВРЕМЕ НА ПРЕПОДАВАТЕЛСКАТА ДЕЙНОСТ СЛЕДОБЕД И ОСОБЕНО ПРЕЗ ЛЯТОТО ДЕЦАТА, КОИТО НЕ УЧАСТВАТ В СПОРТНИ ИЛИ УСТНИ ДЕЙНОСТИ, РИСКУВАТ ДА ОТДЕЛЯТ ВРЕМЕ OZIANDO. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖИ КОНСТРУКТИВНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ В РАЗЛИЧНИТЕ ОБЛАСТИ НА КОМУНИКАЦИЯ, СПОРТ, ТЕАТРАЛНИ ИЛИ ЕЗИКОВИ ДЕЙНОСТИ, ТАКА ЧЕ ДЕЦАТА В УЧИЛИЩНАТА СРЕДА ДА МОГАТ ДА СЕ УЧАТ ПО ИГРИВ НАЧИН, ПОЧТИ ДА СЕ ЗАБАВЛЯВАТ. (Bulgarian)
    18 August 2022
    0 references
    PROJEKTAS BUVO SUKURTAS ATITINKAMOJE KOMISIJOJE IR ĮSITIKINO, KOKIE POREIKIAI ATSIRADO IŠ VIENOS KLASĖS MOKYMO VEIKLOS PO PIETŲ METU, YPAČ VASARĄ VAIKAMS, KURIE NEDALYVAUJA SPORTINĖJE AR ŽODINĖJE VEIKLOJE, RIZIKUOJA PRISIIMTI LAIKĄ OZIANDO.THE PROJEKTU SIEKIAMA PASIŪLYTI KONSTRUKTYVŲ PASIŪLYMĄ ĮVAIRIOSE KOMUNIKACIJOS, SPORTO, TEATRO AR KALBOS SRITYSE, KAD VAIKAI MOKYKLOS APLINKOJE GALĖTŲ ŽAISMINGAI MOKYTIS BEVEIK SMAGIAI. (Lithuanian)
    18 August 2022
    0 references
    PROJEKT U ODGOVARAJUĆOJ KOMISIJI NASTAO JE UOČENIM I UTVRĐIVANIM POTREBAMA KOJE SU NASTALE TIJEKOM NASTAVE U POSLIJEPODNEVNIM SATIMA, A POSEBNO TIJEKOM LJETA DJECA KOJA NISU UKLJUČENA U SPORTSKE ILI USMENE AKTIVNOSTI RISKIRAJU VRIJEME ZA OZIANDO. PROJEKT IMA ZA CILJ PONUDITI KONSTRUKTIVAN PRIJEDLOG U RAZLIČITIM PODRUČJIMA KOMUNIKACIJE ILI SPORTA ILI KAZALIŠNIH ILI JEZIČNIH, TAKO DA DJECA U ŠKOLSKOM OKRUŽENJU MOGU NAUČITI NA RAZIGRAN NAČIN GOTOVO DA SE ZABAVLJAJU. (Croatian)
    18 August 2022
    0 references
    PROJEKTET I DEN BERÖRDA KOMMISSIONEN INRÄTTADES OCH FÖRVISSADE SIG OM DE BEHOV SOM UPPSTÅTT FRÅN DE ENSKILDA KLASSERNA UNDER UNDERVISNINGEN PÅ EFTERMIDDAGEN OCH SÄRSKILT UNDER SOMMAREN BARN SOM INTE ÄGNAR SIG ÅT SPORT ELLER MUNTLIG VERKSAMHET RISKERAR ATT TA DEN TID OZIANDO. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT ERBJUDA ETT KONSTRUKTIVT FÖRSLAG INOM DE OLIKA OMRÅDENA KOMMUNIKATION, SPORT, TEATER ELLER SPRÅK SÅ ATT BARN I SKOLMILJÖN KAN LÄRA SIG PÅ ETT LEKFULLT SÄTT NÄSTAN HA ROLIGT. (Swedish)
    18 August 2022
    0 references
    PROIECTUL ÎN CADRUL COMISIEI CORESPUNZĂTOARE A FOST CREAT ȘI A CONSTATAT NEVOILE REZULTATE DIN CURSURILE INDIVIDUALE ÎN TIMPUL ACTIVITĂȚII DE PREDARE DE DUPĂ-AMIAZĂ ȘI, ÎN SPECIAL, ÎN TIMPUL VERII, COPIII CARE NU SUNT IMPLICAȚI ÎN ACTIVITĂȚI SPORTIVE SAU ORALE RISCĂ SĂ ÎȘI ASUME TIMPUL OZIANDO. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE O PROPUNERE CONSTRUCTIVĂ ÎN DIFERITE DOMENII DE COMUNICARE SAU SPORT SAU TEATRU SAU LINGVISTIC, ASTFEL ÎNCÂT COPIII DIN MEDIUL ȘCOLAR SĂ POATĂ ÎNVĂȚA ÎNTR-UN MOD JUCĂUȘ APROAPE CĂ SE DISTREAZĂ. (Romanian)
    18 August 2022
    0 references
    PROJEKT PRI USTREZNI KOMISIJI JE BIL OBLIKOVAN IN JE UGOTOVIL POTREBE, KI SO NASTALE MED POUČEVANJEM V POPOLDANSKIH URAH IN ZLASTI MED POLETNIMI OTROKI, KI SE NE UKVARJAJO S ŠPORTNIMI ALI USTNIMI AKTIVNOSTMI, TVEGAJO, DA SI BODO VZELI ČAS OZIANDO.THE PROJEKT, KATEREGA CILJ JE PONUDITI KONSTRUKTIVEN PREDLOG NA RAZLIČNIH PODROČJIH KOMUNIKACIJE ALI ŠPORTA ALI GLEDALIŠKEGA ALI JEZIKOVNEGA, DA BI SE OTROCI V ŠOLSKEM OKOLJU LAHKO UČILI NA IGRIV NAČIN, KI SE SKORAJ ZABAVA. (Slovenian)
    18 August 2022
    0 references
    PROJEKT WE WŁAŚCIWEJ KOMISJI ZOSTAŁ STWORZONY, WIDZĄC I UPEWNIAJĄC SIĘ CO DO POTRZEB WYNIKAJĄCYCH Z POJEDYNCZYCH ZAJĘĆ PODCZAS ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH W GODZINACH POPOŁUDNIOWYCH, A ZWŁASZCZA W OKRESIE LETNIM DZIECI, KTÓRE NIE SĄ ZAANGAŻOWANE W ZAJĘCIA SPORTOWE LUB USTNE, RYZYKUJĄ, ŻE PROJEKT OZIANDO.THE MA NA CELU PRZEDSTAWIENIE KONSTRUKTYWNEJ PROPOZYCJI W RÓŻNYCH DZIEDZINACH KOMUNIKACJI, SPORTU, TEATRU LUB JĘZYKA, TAK ABY DZIECI W ŚRODOWISKU SZKOLNYM MOGŁY UCZYĆ SIĘ W ZABAWNY SPOSÓB PRAWIE DOBRZE SIĘ BAWIĄC. (Polish)
    18 August 2022
    0 references
    VIADANA
    0 references

    Identifiers