CAPABILITY I'M A TOOL FOR WELLBEING (Q321071)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q321071 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CAPABILITY I'M A TOOL FOR WELLBEING |
Project Q321071 in Italy |
Statements
35,337.59 Euro
0 references
58,896.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
16 November 2017
0 references
7 December 2018
0 references
13 December 2018
0 references
I.C. CASSANO M."D. ALIGHIERI"
0 references
45°40'30.79"N, 8°49'32.09"E
0 references
IL PROGETTO FORMATO DA 7 PERCORSI CHE ATTRAVERSO UNA AZIONE SINERGICA E MULTIDISCIPLINARE AIUTANO GLI STUDENTI CON SITUAZIONI SOCIOCULTURALI ED ECONOMICHE BORDERLINE AD ACQUISIRE E POTENZIARE LE COMPETENZE DI BASE E LA CAPACIT DI ORIENTARSI NELLE FUTURE SCELTE SCOLASTICHE E PROFESSIONALI. PUNTO DI FORZA DEL PROGETTO LA COESIONE TERRITORIALE CHE SI CREA E LO SVILUPPO DI QUELLA CONOSCENZA DEL S E DELLE LEVE MOTIVAZIONALI INTERIORI CHE SPINGONO OGNI SINGOLA PERSONA AD AGIRE POSITIVAMENTE E IN MODO PROATTIVO. I MODULI SONO PREVISTI TUTTI IN ORARIO EXTRACURRICOLARE ED ESTIVO PER GARANTIRE LAPERTURA DELLA SCUOLA AL TERRITORIO COME POLO FORMATIVO OBIETTIVO STRATEGICO INDICATO DEL NOSTRO TPOF. (Italian)
0 references
THE PROJECT CONSISTS OF 7 PATHS THAT THROUGH A SYNERGISTIC AND MULTIDISCIPLINARY ACTION HELP STUDENTS WITH SOCIOCULTURAL AND ECONOMIC SITUATIONS BORDERLINE TO ACQUIRE AND ENHANCE THE BASIC SKILLS AND THE ABILITY TO ORIENT THEMSELVES IN FUTURE SCHOOL AND PROFESSIONAL CHOICES. THE STRENGTH OF THE PROJECT IS THE TERRITORIAL COHESION THAT IS CREATED AND THE DEVELOPMENT OF THAT KNOWLEDGE OF S AND OF THE INNER MOTIVATIONAL LEVERS THAT PUSH EACH INDIVIDUAL TO ACT POSITIVELY AND PROACTIVELY. THE MODULES ARE ALL PROVIDED DURING EXTRACURRICULAR AND SUMMER HOURS TO ENSURE THE OPENING OF THE SCHOOL TO THE TERRITORY AS A STRATEGIC GOAL TRAINING POLE INDICATED BY OUR TPOF. (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET CONSISTE EN 7 PARCOURS QUI, GRÂCE À UNE ACTION SYNERGIQUE ET MULTIDISCIPLINAIRE, AIDENT LES ÉLÈVES AUX SITUATIONS SOCIOCULTURELLES ET ÉCONOMIQUES LIMITROPHES À ACQUÉRIR ET À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE ET LA CAPACITÉ DE S’ORIENTER DANS LES FUTURS CHOIX SCOLAIRES ET PROFESSIONNELS. LA FORCE DU PROJET EST LA COHÉSION TERRITORIALE CRÉÉE ET LE DÉVELOPPEMENT DE CETTE CONNAISSANCE DES S ET DES LEVIERS DE MOTIVATION INTERNES QUI ENCOURAGENT CHAQUE INDIVIDU À AGIR DE MANIÈRE POSITIVE ET PROACTIVE. LES MODULES SONT TOUS FOURNIS EN TEMPS EXTRASCOLAIRE ET D’ÉTÉ POUR GARANTIR L’OUVERTURE DE L’ÉCOLE SUR LE TERRITOIRE EN TANT QUE CENTRE DE FORMATION STRATÉGIQUE INDIQUÉ PAR NOTRE TPOF. (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT BESTEHT AUS 7 WEGEN, DIE DURCH EINE SYNERGISTISCHE UND MULTIDISZIPLINÄRE AKTION STUDENTEN MIT GRENZNAHEN SOZIOKULTURELLEN UND WIRTSCHAFTLICHEN SITUATIONEN HELFEN, GRUNDLEGENDE FÄHIGKEITEN ZU ERWERBEN UND ZU VERBESSERN UND DIE FÄHIGKEIT, SICH IN ZUKÜNFTIGEN SCHUL- UND BERUFSWAHLEN ZU ORIENTIEREN. DIE STÄRKE DES PROJEKTS IST DER TERRITORIALE ZUSAMMENHALT, DER GESCHAFFEN WIRD, UND DIE ENTWICKLUNG DIESES WISSENS ÜBER DIE S UND DER INTERNEN MOTIVATIONSHEBEL, DIE JEDEN EINZELNEN ERMUTIGEN, POSITIV UND PROAKTIV ZU HANDELN. DIE MODULE SIND ALLE IN AUSSERSCHULISCHER UND SOMMERZEIT ZUR VERFÜGUNG GESTELLT, UM DIE ÖFFNUNG DER SCHULE IN DAS GEBIET ALS STRATEGISCHES SCHULUNGSZENTRUM, DAS VON UNSEREM TPOF ANGEGEBEN WIRD. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT BESTAAT UIT 7 PADEN DIE DOOR EEN SYNERGETISCHE EN MULTIDISCIPLINAIRE ACTIE STUDENTEN HELPEN MET GRENSOVERSCHRIJDENDE SOCIOCULTURELE EN ECONOMISCHE SITUATIES OM BASISVAARDIGHEDEN TE VERWERVEN EN TE VERBETEREN EN HET VERMOGEN OM ZICH TE ORIËNTEREN IN TOEKOMSTIGE SCHOOL- EN PROFESSIONELE KEUZES. DE KRACHT VAN HET PROJECT IS DE TERRITORIALE SAMENHANG DIE WORDT GECREËERD EN DE ONTWIKKELING VAN DIE KENNIS VAN DE S EN VAN DE INTERNE MOTIVATIEHEFBOMEN DIE ELK INDIVIDU AANMOEDIGEN OM POSITIEF EN PROACTIEF TE HANDELEN. DE MODULES ZIJN ALLEMAAL VOORZIEN IN BUITENSCHOOLSE EN ZOMERTIJD OM DE OPENING VAN DE SCHOOL NAAR HET GRONDGEBIED TE GARANDEREN ALS EEN STRATEGISCH TRAININGSCENTRUM ZOALS AANGEGEVEN DOOR ONZE TPOF. (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO CONSTA DE 7 CAMINOS QUE, A TRAVÉS DE UNA ACCIÓN SINÉRGICA Y MULTIDISCIPLINARIA, AYUDAN A LOS ESTUDIANTES CON SITUACIONES SOCIOCULTURALES Y ECONÓMICAS LIMÍTROFES A ADQUIRIR Y MEJORAR LAS HABILIDADES BÁSICAS Y LA CAPACIDAD DE ORIENTARSE EN FUTURAS ELECCIONES ESCOLARES Y PROFESIONALES. LA FUERZA DEL PROYECTO ES LA COHESIÓN TERRITORIAL QUE SE CREA Y EL DESARROLLO DE ESE CONOCIMIENTO DE LAS S Y DE LAS PALANCAS MOTIVACIONALES INTERNAS QUE ANIMAN A CADA INDIVIDUO A ACTUAR DE MANERA POSITIVA Y PROACTIVA. TODOS LOS MÓDULOS SE PROPORCIONAN EN HORARIO EXTRACURRICULAR Y VERANIEGO PARA GARANTIZAR LA APERTURA DE LA ESCUELA AL TERRITORIO COMO CENTRO DE FORMACIÓN ESTRATÉGICO INDICADO POR NUESTRO TPOF. (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ 7 ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΠΟΥ ΜΈΣΩ ΣΥΝΕΡΓΙΣΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΠΟΛΥΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉΣ ΔΡΆΣΗΣ ΒΟΗΘΟΎΝ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΈΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΝΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΤΟΎΝ ΣΕ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΈΣ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΈΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ. Η ΔΎΝΑΜΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΔΑΦΙΚΉ ΣΥΝΟΧΉ ΠΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΊΤΑΙ ΚΑΙ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΑΥΤΉΣ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΣΩΤΕΡΙΚΏΝ ΚΙΝΗΤΉΡΙΩΝ ΜΟΧΛΏΝ ΠΟΥ ΩΘΟΎΝ ΚΆΘΕ ΆΤΟΜΟ ΝΑ ΕΝΕΡΓΕΊ ΘΕΤΙΚΆ ΚΑΙ ΠΡΟΟΡΑΤΙΚΆ. ΌΛΕΣ ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΙ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΏΝ ΚΑΙ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΏΝ ΩΡΏΝ ΓΙΑ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ ΤΟ ΆΝΟΙΓΜΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΩΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΌΣ ΠΌΛΟΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΌΧΩΝ ΠΟΥ ΥΠΟΔΕΙΚΝΎΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ TPOF ΜΑΣ. (Greek)
18 August 2022
0 references
PROJEKTET BESTÅR AF 7 VEJE, DER GENNEM EN SYNERGISTISK OG TVÆRFAGLIG INDSATS HJÆLPER STUDERENDE MED SOCIOKULTURELLE OG ØKONOMISKE SITUATIONER MED AT TILEGNE SIG OG FORBEDRE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG EVNEN TIL AT ORIENTERE SIG I FREMTIDIGE SKOLE- OG ERHVERVSVALG. PROJEKTETS STYRKE ER DEN TERRITORIALE SAMHØRIGHED, DER SKABES, OG UDVIKLINGEN AF DENNE VIDEN OM S OG AF DE INDRE MOTIVERENDE LØFTESTÆNGER, DER PRESSER DEN ENKELTE TIL AT HANDLE POSITIVT OG PROAKTIVT. MODULERNE LEVERES ALLE I FRITIDS- OG SOMMERTIMERNE FOR AT SIKRE, AT SKOLEN ÅBNES TIL TERRITORIET SOM EN STRATEGISK MÅLTRÆNINGSPOL ANGIVET AF VORES TPOF. (Danish)
18 August 2022
0 references
HANKKEESSA ON SEITSEMÄN POLKUA, JOTKA SYNERGISTISEN JA MONIALAISEN TOIMINNAN AVULLA AUTTAVAT SOSIOKULTTUURISISSA JA TALOUDELLISISSA TILANTEISSA OLEVIA OPISKELIJOITA HANKKIMAAN JA PARANTAMAAN PERUSTAITOJA JA KYKYÄ SUUNTAUTUA TULEVIIN KOULU- JA AMMATILLISIIN VALINTOIHIN. HANKKEEN VAHVUUTENA ON LUOTU ALUEELLINEN YHTEENKUULUVUUS SEKÄ S-TIETÄMYKSEN JA NIIDEN SISÄISTEN MOTIVOIVIEN VIPUTEKIJÖIDEN KEHITTÄMINEN, JOTKA PAKOTTAVAT JOKAISEN IHMISEN TOIMIMAAN POSITIIVISESTI JA ENNAKOIVASTI. MODUULIT OVAT KAIKKI TARJOLLA OPETUSSUUNNITELMAN JA KESÄN AIKANA, JOTTA KOULUN AVAAMINEN ALUEELLE VOIDAAN VARMISTAA TPOF: N OSOITTAMANA STRATEGISENA TAVOITTEENA KOULUTUSPYLVÄÄNÄ. (Finnish)
18 August 2022
0 references
IL-PROĠETT JIKKONSISTI F’SEBA’ MOGĦDIJIET LI PERMEZZ TA’ AZZJONI SINERĠISTIKA U MULTIDIXXIPLINARJA JGĦINU LILL-ISTUDENTI B’SITWAZZJONIJIET SOĊJOKULTURALI U EKONOMIĊI LI JINSABU FIL-LIMITI BIEX JIKSBU U JTEJBU L-ĦILIET BAŻIĊI U L-KAPAĊITÀ LI JORJENTAW RUĦHOM FL-GĦAŻLIET FUTURI TAL-ISKOLA U PROFESSJONALI. IS-SAĦĦA TAL-PROĠETT HIJA L-KOEŻJONI TERRITORJALI LI TINĦOLOQ U L-IŻVILUPP TA’ DAK L-GĦARFIEN U TAL-LIEVI MOTIVAZZJONALI INTERNI LI JIMBUTTAW LIL KULL INDIVIDWU BIEX JAĠIXXI B’MOD POŻITTIV U PROATTIV. IL-MODULI HUMA KOLLHA PPROVDUTI MATUL IS-SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI U TAS-SAJF BIEX JIĠI ŻGURAT IL-FTUĦ TAL-ISKOLA GĦAT-TERRITORJU BĦALA ARBLU TA’ TAĦRIĠ B’GĦAN STRATEĠIKU INDIKAT MIT-TPOF TAGĦNA. (Maltese)
18 August 2022
0 references
PROJEKTS SASTĀV NO 7 CEĻIEM, KAS, IZMANTOJOT SINERĢISKU UN DAUDZDISCIPLĪNU RĪCĪBU, PALĪDZ SKOLĒNIEM SOCIĀLI KULTŪRAS UN EKONOMISKAJĀ SITUĀCIJĀ IEGŪT UN UZLABOT PAMATPRASMES UN SPĒJU ORIENTĒTIES NĀKOTNES SKOLAS UN PROFESIONĀLAJĀ IZVĒLĒ. PROJEKTA SPĒKS IR IZVEIDOTĀ TERITORIĀLĀ KOHĒZIJA UN ŠO ZINĀŠANU UN IEKŠĒJO MOTIVĀCIJAS SVIRU ATTĪSTĪBA, KAS LIEK KATRAM INDIVĪDAM RĪKOTIES POZITĪVI UN PROAKTĪVI. VISI MODUĻI TIEK PIEDĀVĀTI ĀRPUSSKOLAS UN VASARAS STUNDĀS, LAI NODROŠINĀTU SKOLAS ATVĒRŠANU TERITORIJĀ KĀ STRATĒĢISKO MĒRĶU APMĀCĪBAS POLU, KO NORĀDĪJIS MŪSU TPOF. (Latvian)
18 August 2022
0 references
PROJEKT POZOSTÁVA ZO 7 CIEST, KTORÉ PROSTREDNÍCTVOM SYNERGICKÉHO A MULTIDISCIPLINÁRNEHO KONANIA POMÁHAJÚ ŠTUDENTOM SO SOCIÁLNOKULTÚRNOU A HOSPODÁRSKOU SITUÁCIOU ZÍSKAŤ A ZLEPŠIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI A SCHOPNOSŤ ORIENTOVAŤ SA V BUDÚCICH ŠKOLSKÝCH A PROFESIONÁLNYCH VOĽBÁCH. SILA PROJEKTU JE VYTVORENÁ ÚZEMNÁ SÚDRŽNOSŤ A ROZVOJ TÝCHTO VEDOMOSTÍ A VNÚTORNÝCH MOTIVAČNÝCH PÁK, KTORÉ NÚTIA KAŽDÉHO JEDNOTLIVCA KONAŤ POZITÍVNE A PROAKTÍVNE. VŠETKY MODULY SÚ POSKYTOVANÉ POČAS MIMOŠKOLSKÝCH A LETNÝCH HODÍN, ABY SA ZABEZPEČILO OTVORENIE ŠKOLY NA ÚZEMÍ AKO STRATEGICKÝ CIEĽ TRÉNINGOVÉHO PÓLU, KTORÝ UVÁDZA NÁŠ TPOF. (Slovak)
18 August 2022
0 references
TÁ 7 GCOSÁN SA TIONSCADAL A CHABHRAÍONN LE MIC LÉINN A BHFUIL CÁSANNA SOCH-CHULTÚRTHA AGUS EACNAMAÍOCHA ACU NA BUNSCILEANNA A FHÁIL AGUS A FHEABHSÚ AGUS AN CUMAS IAD FÉIN A STIÚRADH I ROGHANNA SCOILE AGUS GAIRMIÚLA AMACH ANSEO TRÍ GHNÍOMHAÍOCHT SINEIRGISTEACH AGUS ILDISCIPLÍNEACH. IS É LÁIDREACHT AN TIONSCADAIL AN COMHTHÁTHÚ CRÍOCHACH A CHRUTHAÍTEAR AGUS FORBAIRT AN EOLAIS SIN AR DHAOINE AGUS AR NA LUAMHÁIN SPREAGTHACHA INMHEÁNACHA A BHRÚNN AR GACH DUINE GNÍOMHÚ GO DEARFACH AGUS GO RÉAMHGHNÍOMHACH. CUIRTEAR NA MODÚIL AR FAD AR FÁIL LE LINN UAIREANTA SEACH-CHURACLAIM AGUS SAMHRAIDH CHUN A CHINNTIÚ GO N-OSCLÓFAR AN SCOIL GO DTÍ AN CHRÍOCH MAR SPRIOC-OILIÚINT STRAITÉISEACH A LÉIRÍONN ÁR TPOF. (Irish)
18 August 2022
0 references
PROJEKT SE SKLÁDÁ ZE 7 CEST, KTERÉ PROSTŘEDNICTVÍM SYNERGICKÝCH A MULTIDISCIPLINÁRNÍCH OPATŘENÍ POMÁHAJÍ STUDENTŮM SE SOCIOKULTURNÍMI A EKONOMICKÝMI SITUACEMI ZÍSKAT A ZLEPŠIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI A SCHOPNOST ORIENTOVAT SE V BUDOUCÍCH ŠKOLNÍCH A PROFESNÍCH MOŽNOSTECH. SILNOU STRÁNKOU PROJEKTU JE VYTVOŘENÁ ÚZEMNÍ SOUDRŽNOST A ROZVOJ TĚCHTO ZNALOSTÍ O S A VNITŘNÍCH MOTIVAČNÍCH PÁKÁCH, KTERÉ NUTÍ KAŽDÉHO JEDINCE JEDNAT POZITIVNĚ A AKTIVNĚ. VŠECHNY MODULY JSOU POSKYTOVÁNY V MIMOŠKOLNÍCH A LETNÍCH HODINÁCH, ABY BYLO ZAJIŠTĚNO OTEVŘENÍ ŠKOLY NA ÚZEMÍ JAKO STRATEGICKÉ CÍLE TRÉNINKOVÉ POLE URČENÉ NAŠÍM TPOF. (Czech)
18 August 2022
0 references
O PROJETO CONSISTE EM 7 CAMINHOS QUE, ATRAVÉS DE UMA AÇÃO SINÉRGICA E MULTIDISCIPLINAR, AJUDAM OS ALUNOS COM SITUAÇÕES SOCIOCULTURAIS E ECONÔMICAS LIMÍTROFES A ADQUIRIR E APRIMORAR AS HABILIDADES BÁSICAS E A CAPACIDADE DE SE ORIENTAR EM FUTURAS ESCOLHAS ESCOLARES E PROFISSIONAIS. A FORÇA DO PROJETO É A COESÃO TERRITORIAL QUE É CRIADA E O DESENVOLVIMENTO DESSE CONHECIMENTO DE S E DAS ALAVANCAS MOTIVACIONAIS INTERNAS QUE LEVAM CADA INDIVÍDUO A AGIR DE FORMA POSITIVA E PROATIVA. TODOS OS MÓDULOS SÃO FORNECIDOS DURANTE O HORÁRIO EXTRACURRICULAR E DE VERÃO PARA GARANTIR A ABERTURA DA ESCOLA AO TERRITÓRIO COMO POLO DE TREINAMENTO OBJETIVO ESTRATÉGICO INDICADO PELO NOSSO TPOF. (Portuguese)
18 August 2022
0 references
PROJEKT KOOSNEB SEITSMEST TEEST, MIS TÄNU SÜNERGILISELE JA MULTIDISTSIPLINAARSELE TEGEVUSELE AITAVAD SOTSIAALKULTUURILISTE JA MAJANDUSLIKE OLUKORDADEGA ÕPILASTEL OMANDADA JA PARANDADA PÕHIOSKUSI JA VÕIMET SUUNATA END TULEVASTESSE KOOLI- JA AMETIALASTESSE VALIKUTESSE. PROJEKTI TUGEVUSEKS ON LOODUD TERRITORIAALNE ÜHTEKUULUVUS NING NENDE TEADMISTE JA SISEMISTE MOTIVEERIVATE HOOBADE ARENDAMINE, MIS SUNNIVAD IGA ÜKSIKISIKUT TEGUTSEMA POSITIIVSELT JA ENNETAVALT. KÕIK MOODULID ON SAADAVAL ÕPPEKAVAVÄLISEL JA SUVEAJAL, ET TAGADA KOOLI AVAMINE TERRITOORIUMILE STRATEEGILISE EESMÄRGI KOOLITUSKESKUSENA, MIDA NÄITAB MEIE TPOF. (Estonian)
18 August 2022
0 references
A PROJEKT 7 ÚTBÓL ÁLL, AMELYEK SZINERGIKUS ÉS MULTIDISZCIPLINÁRIS AKCIÓ RÉVÉN SEGÍTENEK A SZOCIOKULTURÁLIS ÉS GAZDASÁGI HELYZETBEN LÉVŐ DIÁKOKNAK A HATÁRVONALON, HOGY MEGSZEREZZÉK ÉS FEJLESSZÉK AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEKET ÉS AZT A KÉPESSÉGET, HOGY ORIENTÁLJÁK MAGUKAT A JÖVŐBELI ISKOLAI ÉS SZAKMAI DÖNTÉSEKBEN. A PROJEKT ERŐSSÉGE A LÉTREJÖTT TERÜLETI KOHÉZIÓ, VALAMINT A BELSŐ MOTIVÁCIÓS MOZGATÓRUGÓK TUDÁSÁNAK FEJLESZTÉSE, AMELYEK MINDEN EGYÉNT POZITÍV ÉS PROAKTÍV CSELEKVÉSRE ÖSZTÖNÖZNEK. A MODULOK MIND TANÓRÁN KÍVÜLI ÉS NYÁRI ÓRÁKBAN BIZTOSÍTOTTAK, HOGY BIZTOSÍTSÁK AZ ISKOLA MEGNYITÁSÁT A TERÜLET FELÉ, MINT A TPOF ÁLTAL JELZETT STRATÉGIAI CÉLKIKÉPZŐ PÓLUST. (Hungarian)
18 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ 7 НАПРАВЛЕНИЯ, КОИТО ЧРЕЗ СИНЕРГИЧНО И МУЛТИДИСЦИПЛИНАРНО ДЕЙСТВИЕ ПОМАГАТ НА УЧЕНИЦИТЕ В СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИ СИТУАЦИИ ДА ПРИДОБИЯТ И ПОДОБРЯТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И СПОСОБНОСТТА ДА СЕ ОРИЕНТИРАТ В БЪДЕЩИ УЧИЛИЩНИ И ПРОФЕСИОНАЛНИ РЕШЕНИЯ. СИЛАТА НА ПРОЕКТА Е ТЕРИТОРИАЛНОТО СБЛИЖАВАНЕ, КОЕТО СЕ СЪЗДАВА И РАЗВИТИЕТО НА ТОВА ПОЗНАВАНЕ НА И НА ВЪТРЕШНИТЕ МОТИВАЦИОННИ ЛОСТОВЕ, КОИТО КАРАТ ВСЕКИ ЧОВЕК ДА ДЕЙСТВА ПОЛОЖИТЕЛНО И ПРОАКТИВНО. ВСИЧКИ МОДУЛИ СЕ ПРЕДОСТАВЯТ ПО ВРЕМЕ НА ИЗВЪНКЛАСНИ И ЛЕТНИ ЧАСОВЕ, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА ОТВАРЯНЕТО НА УЧИЛИЩЕТО КЪМ ТЕРИТОРИЯТА КАТО СТРАТЕГИЧЕСКИ ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ, ПОСОЧЕН ОТ НАШИЯ TPOF. (Bulgarian)
18 August 2022
0 references
PROJEKTĄ SUDARO 7 KELIAI, KURIE SINERGETINIAIS IR DAUGIADALYKIAIS VEIKSMAIS PADEDA STUDENTAMS, TURINTIEMS SOCIOKULTŪRINIŲ IR EKONOMINIŲ SITUACIJŲ, ĮGYTI IR TOBULINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS IR GEBĖJIMĄ ORIENTUOTIS Į BŪSIMAS MOKYKLAS IR PROFESINIUS PASIRINKIMUS. PROJEKTO STIPRYBĖ – KURIAMA TERITORINĖ SANGLAUDA IR ŠIŲ ŽINIŲ APIE S IR VIDINIUS MOTYVACINIUS SVERTUS, KURIE SKATINA KIEKVIENĄ INDIVIDĄ VEIKTI TEIGIAMAI IR INICIATYVIAI, PLĖTOJIMAS. VISI MODULIAI PATEIKIAMI UŽKLASINĖS IR VASAROS VALANDOMIS, SIEKIANT UŽTIKRINTI MOKYKLOS ATIDARYMĄ TERITORIJOJE KAIP MŪSŲ TPOF NURODYTĄ STRATEGINIO TIKSLO MOKYMO STULPĄ. (Lithuanian)
18 August 2022
0 references
PROJEKT SE SASTOJI OD 7 STAZA KOJE SINERGISTIČKOM I MULTIDISCIPLINARNOM AKCIJOM POMAŽU UČENICIMA S DRUŠTVENO-KULTURNIM I EKONOMSKIM SITUACIJAMA DA STEKNU I UNAPREĐUJU OSNOVNE VJEŠTINE I SPOSOBNOST DA SE ORIJENTIRAJU U BUDUĆIM ŠKOLSKIM I PROFESIONALNIM IZBORIMA. SNAGA PROJEKTA JE TERITORIJALNA KOHEZIJA KOJA SE STVARA I RAZVOJ TOG ZNANJA O S I O UNUTARNJIM MOTIVACIJSKIM POLUGAMA KOJE GURAJU SVAKOG POJEDINCA DA DJELUJE POZITIVNO I PROAKTIVNO. MODULI SU SVI DOSTUPNI TIJEKOM IZVANNASTAVNIH I LJETNIH SATI KAKO BI SE OSIGURALO OTVARANJE ŠKOLE NA TERITORIJ KAO STRATEŠKI CILJ TRENING STUP NAZNAČEN OD STRANE NAŠEG TPOF. (Croatian)
18 August 2022
0 references
PROJEKTET BESTÅR AV SJU VÄGAR SOM GENOM EN SYNERGISTISK OCH TVÄRVETENSKAPLIG ÅTGÄRD HJÄLPER STUDENTER MED SOCIOKULTURELLA OCH EKONOMISKA SITUATIONER ATT FÖRVÄRVA OCH FÖRBÄTTRA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA OCH FÖRMÅGAN ATT ORIENTERA SIG I FRAMTIDA SKOL- OCH YRKESVAL. STYRKAN I PROJEKTET ÄR DEN TERRITORIELLA SAMMANHÅLLNING SOM SKAPAS OCH UTVECKLINGEN AV DENNA KUNSKAP OM S OCH OM DE INRE DRIVKRAFTER SOM DRIVER VARJE INDIVID ATT AGERA POSITIVT OCH PROAKTIVT. MODULERNA TILLHANDAHÅLLS UNDER FRITIDS- OCH SOMMARTIMMAR FÖR ATT SÄKERSTÄLLA ATT SKOLAN ÖPPNAS FÖR TERRITORIET SOM ETT STRATEGISKT MÅL TRÄNINGSSTOLPE SOM ANGES AV VÅR TPOF. (Swedish)
18 August 2022
0 references
PROIECTUL CONSTĂ ÎN 7 CĂI CARE, PRINTR-O ACȚIUNE SINERGICĂ ȘI MULTIDISCIPLINARĂ, ÎI AJUTĂ PE ELEVII CU SITUAȚII SOCIOCULTURALE ȘI ECONOMICE SĂ DOBÂNDEASCĂ ȘI SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ ABILITĂȚILE DE BAZĂ ȘI CAPACITATEA DE A SE ORIENTA ÎN VIITOARELE ALEGERI ȘCOLARE ȘI PROFESIONALE. FORȚA PROIECTULUI ESTE COEZIUNEA TERITORIALĂ CREATĂ ȘI DEZVOLTAREA ACESTEI CUNOAȘTERI A E ȘI A PÂRGHIILOR MOTIVAȚIONALE INTERIOARE CARE DETERMINĂ FIECARE INDIVID SĂ ACȚIONEZE POZITIV ȘI PROACTIV. TOATE MODULELE SUNT PUSE LA DISPOZITIE IN TIMPUL ORELOR EXTRACURRICULARE SI DE VARA PENTRU A ASIGURA DESCHIDEREA SCOLII CATRE TERITORIU CA UN POL STRATEGIC DE PREGATIRE OBIECTIV INDICAT DE TPOF. (Romanian)
18 August 2022
0 references
PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ 7 POTI, KI S SINERGISTIČNO IN MULTIDISCIPLINARNO AKCIJO POMAGAJO ŠTUDENTOM S SOCIALNO-KULTURNIMI IN GOSPODARSKIMI RAZMERAMI NA MEJI PRI PRIDOBIVANJU IN KREPITVI OSNOVNIH ZNANJ IN SPOSOBNOSTI, DA SE USMERIJO V PRIHODNJE ŠOLSKE IN POKLICNE ODLOČITVE. MOČ PROJEKTA JE USTVARJENA TERITORIALNA KOHEZIJA IN RAZVOJ TEGA ZNANJA IN NOTRANJIH MOTIVACIJSKIH VZVODOV, KI VSAKEGA POSAMEZNIKA SILIJO K POZITIVNEMU IN PROAKTIVNEMU DELOVANJU. VSI MODULI SO NA VOLJO V OBŠOLSKIH IN POLETNIH URAH, DA SE ZAGOTOVI ODPRTJE ŠOLE NA OZEMLJU KOT STRATEŠKI CILJ POLE USPOSABLJANJA, KI GA NAŠ TPOF. (Slovenian)
18 August 2022
0 references
PROJEKT SKŁADA SIĘ Z 7 ŚCIEŻEK, KTÓRE DZIĘKI SYNERGISTYCZNEMU I MULTIDYSCYPLINARNEMU DZIAŁANIU POMAGAJĄ UCZNIOM W SYTUACJACH SPOŁECZNO-GOSPODARCZYCH I SPOŁECZNO-KULTUROWYCH NA POGRANICZU NABYWANIA I PODNOSZENIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI ORAZ ZDOLNOŚCI DO ORIENTACJI W PRZYSZŁYCH WYBORACH SZKOLNYCH I ZAWODOWYCH. SIŁĄ PROJEKTU JEST SPÓJNOŚĆ TERYTORIALNA, KTÓRA JEST TWORZONA I ROZWÓJ TEJ WIEDZY O S I WEWNĘTRZNYCH DŹWIGNIACH MOTYWACYJNYCH, KTÓRE SKŁANIAJĄ KAŻDĄ OSOBĘ DO DZIAŁANIA POZYTYWNIE I PROAKTYWNIE. WSZYSTKIE MODUŁY SĄ DOSTARCZANE W GODZINACH POZALEKCYJNYCH I LETNICH, ABY ZAPEWNIĆ OTWARCIE SZKOŁY NA TERYTORIUM JAKO STRATEGICZNY BIEGUN SZKOLENIOWY WSKAZANY PRZEZ NASZ TPOF. (Polish)
18 August 2022
0 references
CASSANO MAGNAGO
0 references
Identifiers
I91H17000130006
0 references