OPEN DOORS (Q319080)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q319080 in Italy
Language Label Description Also known as
English
OPEN DOORS
Project Q319080 in Italy

    Statements

    0 references
    31,130.39 Euro
    0 references
    51,884.0 Euro
    0 references
    60.0 percent
    0 references
    22 September 2017
    0 references
    31 December 2018
    0 references
    M. BIANCHI
    0 references
    0 references
    0 references

    45°35'0.38"N, 9°16'24.71"E
    0 references
    IL PROGETTO COME INDICATO DAL NOME SCELTO PROMUOVE UNA SCUOLA CHE ABBIA LE PORTE SEMPRE APERTE A TUTTI PER FAVORIRE LINCLUSIONE LA LOTTA AL DISAGIO E IL CONTRASTO ALLA DISPERSIONE SCOLASTICA ANCHE IN ORARIO POMERIDIANO NELLA GIORNATA DI SABATO E NEL PERIODO ESTIVO AL FINE DI CREARE UNA SCUOLA CHE ABBIA IL VOLTO DI UNA COMUNIT APERTA AL TERRITORIO ATTENTA ALLE NUOVE EMERGENZE SOCIOCULTURALI ALLE COMPETENZE RICHIESTE DAL MONDO DEL LAVORO ALLINDIVIDUALIZZAZIONE DEL PROCESSO FORMATIVO ALLA FORMAZIONE DI SOGGETTI CAPACI DI ADATTARSI A CONTESTI DIVERSI PERCH DOTATI DI COMPETENZE DI BASE TRASVERSALI ALLATTENZIONE ALLA PERSONA NELLA SUA INTEGRALIT. TALI OBIETTIVI SARANNO PERSEGUITI ATTRAVERSO LATTIVAZIONE DI 8 MODULI CHE COINVOLGONO STUDENTI CON DIFFICOLT DI ORDINE RELAZIONALE E DIDATTICO DEL CORSO DIURNO E SERALE NONCH ATTRAVERSO IL COINVOLGIMENTO ANCHE DELLA SCUOLA IN OSPEDALE. (Italian)
    0 references
    THE PROJECT, AS INDICATED BY THE NAME CHOSEN, PROMOTES A SCHOOL THAT HAS THE DOORS ALWAYS OPEN TO ALL TO ENCOURAGE THE INCLUSION OF THE FIGHT AGAINST UNEASINESS AND THE CONTRAST TO SCHOOL LEAVING EVEN DURING THE AFTERNOON HOURS ON SATURDAY AND SUMMER IN ORDER TO CREATE A SCHOOL THAT HAS THE FACE OF A COMMUNITY OPEN TO THE TERRITORY ATTENTIVE TO NEW SOCIOCULTURAL EMERGENCIES TO THE SKILLS REQUIRED BY THE WORLD OF WORK ALLINDIVIDUALISATION OF THE TRAINING PROCESS TO THE TRAINING OF SUBJECTS CAPABLE OF ADAPTING TO THE DIFFERENT CONTEXTS OF THE BASIC SKILLS. THESE OBJECTIVES WILL BE PURSUED THROUGH THE ACTIVATION OF 8 MODULES INVOLVING STUDENTS WITH RELATIONAL AND DIDACTIC DIFFICULTIES OF THE DAY AND EVENING COURSE AS WELL AS THROUGH THE INVOLVEMENT OF THE SCHOOL IN THE HOSPITAL. (English)
    6 November 2020
    0 references
    LE PROJET TEL QU’INDIQUÉ PAR LE NOM CHOISI PROMEUT UNE ÉCOLE QUI A LES PORTES TOUJOURS OUVERTES À TOUS POUR ENCOURAGER L’INCLUSION LA LUTTE CONTRE L’INCONFORT ET LA LUTTE CONTRE LE DÉPART SCOLAIRE MÊME EN APRÈS-MIDI LE SAMEDI ET L’ÉTÉ AFIN DE CRÉER UNE ÉCOLE QUI A LE VISAGE D’UNE COMMUNAUTÉ OUVERTE AU TERRITOIRE ATTENTIF AUX NOUVELLES URGENCES SOCIOCULTURELLES AUX COMPÉTENCES REQUISES PAR LE MONDE DU TRAVAIL ALLINDIVIDUALISATION DU PROCESSUS DE FORMATION À LA FORMATION DE MATIÈRES CAPABLES DE S’ADAPTER À DIFFÉRENTS CONTEXTES PARCE QU’ELLES ONT DES COMPÉTENCES DE BASE TRANSVERSALES À L’ATTENTION DE LA PERSONNE DANS SON INTÉGRALITÉ. CES OBJECTIFS SERONT POURSUIVIS PAR L’ACTIVATION DE 8 MODULES IMPLIQUANT DES ÉTUDIANTS AYANT DES DIFFICULTÉS RELATIONNELLES ET DIDACTIQUES DU JOUR ET DU SOIR AINSI QUE PAR L’IMPLICATION DE L’ÉCOLE À L’HÔPITAL. (French)
    7 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT, WIE DURCH DEN GEWÄHLTEN NAMEN ANGEGEBEN, FÖRDERT EINE SCHULE, DIE DIE TÜREN IMMER OFFEN FÜR ALLE HAT, UM DIE EINBEZIEHUNG DES KAMPFES GEGEN UNBEHAGEN UND DEN KAMPF GEGEN DIE SCHULABGÄNGE AUCH IN DEN NACHMITTAGSSTUNDEN AM SAMSTAG UND SOMMER ZU FÖRDERN, UM EINE SCHULE ZU SCHAFFEN, DIE DAS GESICHT EINER GEMEINSCHAFT HAT, DIE FÜR DAS GEBIET OFFEN IST, DAS AUF NEUE SOZIOKULTURELLE NOTLAGEN AUF DIE FÄHIGKEITEN DER ARBEITSWELT HIN AUSGERICHTET IST, DIE VON DER ARBEITSWELT VERLANGT WERDEN ALLINDIVIDUALISATION DES AUSBILDUNGSPROZESSES FÜR DIE AUSBILDUNG VON FÄCHERN, DIE IN DER LAGE SIND, SICH AN UNTERSCHIEDLICHE KONTEXTE ANZUPASSEN, WEIL SIE ÜBER GRUNDLEGENDE FÄHIGKEITEN VERFÜGEN, DIE AUF DIE AUFMERKSAMKEIT DER PERSON IN IHRER GESAMTHEIT HINÜBERGEHEN. DIESE ZIELE WERDEN DURCH DIE AKTIVIERUNG VON 8 MODULEN VERFOLGT, AN DENEN STUDIERENDE MIT SCHWIERIGKEITEN DER BEZIEHUNGS- UND DIDAKTIK DER TAGES- UND ABENDKURSE SOWIE DURCH DIE EINBEZIEHUNG DER SCHULE IM KRANKENHAUS BETEILIGT SIND. (German)
    17 December 2021
    0 references
    HET PROJECT, ZOALS AANGEGEVEN MET DE GEKOZEN NAAM, BEVORDERT EEN SCHOOL DIE ALTIJD OPEN STAAT VOOR IEDEREEN OM DE BESTRIJDING VAN ONGEMAKKEN EN DE STRIJD TEGEN SCHOOLVERLATEN TE BEVORDEREN, ZELFS IN DE MIDDAGUREN OP ZATERDAG EN ZOMER, OM EEN SCHOOL OP TE RICHTEN DIE HET GEZICHT HEEFT VAN EEN GEMEENSCHAP DIE OPENSTAAT VOOR HET GRONDGEBIED DIE AANDACHT BESTEEDT AAN NIEUWE SOCIAAL-CULTURELE NOODSITUATIES EN DE VAARDIGHEDEN DIE DE WERELD VAN HET WERK NODIG HEEFT, ALLINDIVIDUALISATIE VAN HET OPLEIDINGSPROCES VOOR DE OPLEIDING VAN VAKKEN DIE ZICH AAN VERSCHILLENDE CONTEXTEN KUNNEN AANPASSEN, OMDAT ZIJ OVER BASISVAARDIGHEDEN BESCHIKKEN DIE TRANSVERSAAL ZIJN VOOR DE AANDACHT VAN DE PERSOON IN ZIJN GEHEEL. DEZE DOELSTELLINGEN ZULLEN WORDEN NAGESTREEFD DOOR MIDDEL VAN DE ACTIVERING VAN 8 MODULES WAARBIJ STUDENTEN BETROKKEN ZIJN MET PROBLEMEN VAN RELATIONELE EN DIDACTISCHE AARD VAN DE DAG- EN AVONDCURSUSSEN EN DOOR DE BETROKKENHEID VAN DE SCHOOL IN HET ZIEKENHUIS. (Dutch)
    21 December 2021
    0 references
    EL PROYECTO TAL COMO INDICA EL NOMBRE ELEGIDO PROMUEVE UNA ESCUELA QUE TIENE LAS PUERTAS SIEMPRE ABIERTAS A TODOS PARA FOMENTAR LA INCLUSIÓN DE LA LUCHA CONTRA EL MALESTAR Y LA LUCHA CONTRA EL ABANDONO ESCOLAR INCLUSO EN HORAS DE LA TARDE EL SÁBADO Y EL VERANO CON EL FIN DE CREAR UNA ESCUELA QUE TENGA EL ROSTRO DE UNA COMUNIDAD ABIERTA AL TERRITORIO ATENTO A NUEVAS EMERGENCIAS SOCIOCULTURALES A LAS HABILIDADES REQUERIDAS POR EL MUNDO DEL TRABAJO ALLINDIVIDUALISATION DEL PROCESO FORMATIVO A LA FORMACIÓN DE ASIGNATURAS CAPACES DE ADAPTARSE A DIFERENTES CONTEXTOS PORQUE TIENEN HABILIDADES BÁSICAS TRANSVERSALES A LA ATENCIÓN A LA PERSONA EN SU TOTALIDAD. ESTOS OBJETIVOS SE PERSEGUIRÁN MEDIANTE LA ACTIVACIÓN DE 8 MÓDULOS EN LOS QUE PARTICIPEN ESTUDIANTES CON DIFICULTADES DE CARÁCTER RELACIONAL Y DIDÁCTICO DE LOS CURSOS DIURNOS Y NOCTURNOS, ASÍ COMO MEDIANTE LA PARTICIPACIÓN DE LA ESCUELA EN EL HOSPITAL. (Spanish)
    27 January 2022
    0 references
    ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ, ΌΠΩΣ ΑΝΑΦΈΡΕΤΑΙ ΣΤΟ ΌΝΟΜΑ ΠΟΥ ΕΠΙΛΈΧΘΗΚΕ, ΠΡΟΩΘΕΊ ΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΠΆΝΤΑ ΑΝΟΙΚΤΈΣ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΠΌΡΤΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΕΙ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΤΗΣ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗΣ ΤΗΣ ΑΝΗΣΥΧΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΤΊΘΕΣΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΏΝ ΩΡΏΝ ΤΟΥ ΣΑΒΒΆΤΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΟΎ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΥ ΘΑ ΈΧΕΙ ΤΟ ΠΡΌΣΩΠΟ ΜΙΑΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΑΝΟΙΚΤΉΣ ΣΤΟ ΈΔΑΦΟΣ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΟΣΈΧΕΙ ΣΕ ΝΈΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΈΚΤΑΚΤΗΣ ΑΝΆΓΚΗΣ ΣΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΟΙ ΣΤΌΧΟΙ ΑΥΤΟΊ ΘΑ ΕΠΙΔΙΩΧΘΟΎΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗΣ 8 ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΣΧΕΣΙΑΚΈΣ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΤΟΥ ΗΜΕΡΉΣΙΟΥ ΚΑΙ ΒΡΑΔΙΝΟΎ ΚΎΚΛΟΥ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΤΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΊΟ. (Greek)
    18 August 2022
    0 references
    PROJEKTET, SOM ANGIVET VED DET VALGTE NAVN, FREMMER EN SKOLE, DER ALTID HAR DØRENE ÅBEN FOR ALLE, FOR AT FREMME INDDRAGELSEN AF KAMPEN MOD UTILFREDSHED OG KONTRASTEN TIL SKOLEFRAFALD SELV OM EFTERMIDDAGEN LØRDAG OG SOMMER MED HENBLIK PÅ AT SKABE EN SKOLE, DER HAR ANSIGT TIL ANSIGT AF ET FÆLLESSKAB, DER ER ÅBENT FOR OMRÅDET, OG SOM ER OPMÆRKSOM PÅ NYE SOCIOKULTURELLE NØDSITUATIONER PÅ DE FÆRDIGHEDER, DER KRÆVES AF ARBEJDSLIVET ALLINDIVIDUALISATION AF UDDANNELSESPROCESSEN TIL UDDANNELSE AF FAG, DER KAN TILPASSE SIG DE FORSKELLIGE KONTEKSTER AF DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER. DISSE MÅL VIL BLIVE OPFYLDT GENNEM AKTIVERING AF 8 MODULER, DER INVOLVERER ELEVER MED RELATIONELLE OG DIDAKTISKE VANSKELIGHEDER I FORBINDELSE MED DAG- OG AFTENKURSET SAMT GENNEM INDDRAGELSE AF SKOLEN PÅ HOSPITALET. (Danish)
    18 August 2022
    0 references
    KUTEN VALITUSTA NIMESTÄ KÄY ILMI, HANKKEELLA EDISTETÄÄN KOULUA, JONKA OVET OVAT AINA AVOINNA KAIKILLE. TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ LEVOTTOMUUDEN TORJUNNAN JA KOULUNKÄYNNIN LOPETTAMISEN VASTAKOHTAA MYÖS LAUANTAI- JA KESÄISIN ILTAPÄIVÄLLÄ, JOTTA VOIDAAN LUODA KOULU, JOKA ON AVOIN ALUEELLE AVOIMESSA YHTEISÖSSÄ JA JOKA OTTAA HUOMIOON TYÖELÄMÄN EDELLYTTÄMÄT SOSIOKULTTUURISET HÄTÄTILANTEET JA KOULUTUSPROSESSIN EDELLYTTÄMÄT TAIDOT ALLINDIVIDULISATION NIIDEN OPPIAINEIDEN KOULUTUKSEEN, JOTKA PYSTYVÄT SOPEUTUMAAN PERUSTAITOJEN ERI YHTEYKSIIN. NÄIHIN TAVOITTEISIIN PYRITÄÄN AKTIVOIMALLA 8 MODUULIA, JOIHIN OSALLISTUU OPPILAITA, JOILLA ON SUHDE- JA OPETUSVAIKEUKSIA PÄIVÄ- JA ILTAKURSSILLA, SEKÄ OTTAMALLA KOULU MUKAAN SAIRAALAAN. (Finnish)
    18 August 2022
    0 references
    IL-PROĠETT, KIF INDIKAT MILL-ISEM MAGĦŻUL, JIPPROMWOVI SKOLA LI GĦANDHA L-BIBIEN DEJJEM MIFTUĦA GĦAL KULĦADD BIEX TINKORAĠĠIXXI L-INKLUŻJONI TAL-ĠLIEDA KONTRA L-INKONVENJENZI U L-KUNTRAST MAT-TLUQ MILL-ISKOLA ANKE MATUL IS-SIGĦAT TA’ WARA NOFSINHAR TAS-SIBT U S-SAJF SABIEX TINĦOLOQ SKOLA LI GĦANDHA L-WIĊĊ TA’ KOMUNITÀ MIFTUĦA GĦAT-TERRITORJU B’ATTENZJONI GĦAL EMERĠENZI SOĊJOKULTURALI ĠODDA GĦALL-ĦILIET MEĦTIEĠA MID-DINJA TAX-XOGĦOL ALLINDIVIDIDUALISAZZJONI TAL-PROĊESS TA’ TAĦRIĠ GĦAT-TAĦRIĠ TA’ SUĠĠETTI LI KAPAĊI JADATTAW GĦALL-KUNTESTI DIFFERENTI TAL-ĦILIET BAŻIĊI. DAWN L-GĦANIJIET SE JIĠU SEGWITI PERMEZZ TAL-ATTIVAZZJONI TA’ 8 MODULI LI JINVOLVU STUDENTI B’DIFFIKULTAJIET RELAZZJONALI U DIDATTIĊI TAL-KORS TAL-ĠURNATA U TA’ FILGĦAXIJA KIF UKOLL PERMEZZ TAL-INVOLVIMENT TAL-ISKOLA FL-ISPTAR. (Maltese)
    18 August 2022
    0 references
    PROJEKTS, KĀ NORĀDĪTS IZVĒLĒTAJĀ NOSAUKUMĀ, VEICINA SKOLU, KURAS DURVIS VIENMĒR IR ATVĒRTAS VISIEM, LAI VEICINĀTU CĪŅU PRET NEMIERU UN KONTRASTU AR SKOLAS PAMEŠANU PAT PĒCPUSDIENAS STUNDĀS SESTDIEN UN VASARĀ, LAI IZVEIDOTU SKOLU, KAS IR ATVĒRTA TERITORIJAI, KURA IR VĒRSTA UZ JAUNĀM SOCIĀLI KULTŪRAS ĀRKĀRTAS SITUĀCIJĀM, AR PRASMĒM, KO PIEPRASA DARBA PASAULE, MĀCĪBU PROCESĀ APMĀCOT PRIEKŠMETUS, KAS SPĒJ PIELĀGOTIES PAMATPRASMJU DAŽĀDAJIEM KONTEKSTIEM. ŠIE MĒRĶI TIKS SASNIEGTI, AKTIVIZĒJOT 8 MODUĻUS, IESAISTOT SKOLĒNUS AR ATTIECĪBU UN DIDAKTISKĀM GRŪTĪBĀM DIENAS UN VAKARA KURSĀ, KĀ ARĪ IESAISTOT SKOLU SLIMNĪCĀ. (Latvian)
    18 August 2022
    0 references
    PROJEKT, AKO JE UVEDENÉ V ZVOLENOM NÁZVE, PROPAGUJE ŠKOLU, KTORÁ MÁ VŽDY OTVORENÉ DVERE VŠETKÝM, ABY PODPORILA ZAČLENENIE BOJA PROTI NEĽAHKOSTI A KONTRAST K UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY AJ POČAS POPOLUDŇAJŠÍCH HODÍN V SOBOTU A V LETE S CIEĽOM VYTVORIŤ ŠKOLU, KTORÁ MÁ TVÁR SPOLOČENSTVA OTVORENEJ PRE ÚZEMIE, KTORÁ VENUJE POZORNOSŤ NOVÝM SOCIÁLNO-KULTÚRNYM NÚDZOVÝM UDALOSTIAM, POKIAĽ IDE O ZRUČNOSTI POŽADOVANÉ SVETOM PRÁCE ALLINDIVIDUALISATION PROCESU ODBORNEJ PRÍPRAVY NA VZDELÁVANIE PREDMETOV SCHOPNÝCH PRISPÔSOBIŤ SA RÔZNYM KONTEXTOM ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ. TIETO CIELE SA BUDÚ SLEDOVAŤ AKTIVÁCIOU 8 MODULOV ZAHŔŇAJÚCICH ŠTUDENTOV S RELAČNÝMI A DIDAKTICKÝMI ŤAŽKOSŤAMI DENNÉHO A VEČERNÉHO KURZU, AKO AJ ZAPOJENÍM ŠKOLY DO NEMOCNICE. (Slovak)
    18 August 2022
    0 references
    CUIREANN AN TIONSCADAL, MAR ATÁ LÉIRITHE AG AN AINM A ROGHNAÍODH, SCOIL CHUN CINN A BHFUIL NA DOIRSE OSCAILTE I GCÓNAÍ DO GACH DUINE CHUN AN TROID I GCOINNE MÍSHUAIMHNEAS AGUS AN CHODARSNACHT LE FÁGÁIL NA SCOILE A SPREAGADH FIÚ LE LINN UAIREANTA AN IARNÓIN DÉ SATHAIRN AGUS AN TSAMHRAIDH CHUN SCOIL A CHRUTHÚ A BHFUIL AGHAIDH AG POBAL ANN ATÁ OSCAILTE DON CHRÍOCH ATÁ AG TABHAIRT AIRE D’ÉIGEANDÁLAÍ SOCHCHULTÚRTHA NUA AR NA SCILEANNA A THEASTAÍONN Ó SHAOL NA HOIBRE ALLINDIVIDUATION DEN PHRÓISEAS OILIÚNA CHUN ÁBHAIR A OILIÚINT ATÁ IN ANN OIRIÚNÚ DO CHOMHTHÉACSANNA ÉAGSÚLA NA MBUNSCILEANNA. SAOTHRÓFAR NA CUSPÓIRÍ SEO TRÍ 8 MODÚL A CHUR I NGNÍOMH INA MBEIDH DALTAÍ BAINTEACH LE DEACRACHTAÍ CAIDRIMH AGUS TEAGASCACHA AN CHÚRSA LAE AGUS TRÁTHNÓNA AGUS TRÍ RANNPHÁIRTÍOCHT NA SCOILE SAN OSPIDÉAL. (Irish)
    18 August 2022
    0 references
    PROJEKT, JAK JE UVEDENO VE ZVOLENÉM NÁZVU, PODPORUJE ŠKOLU, KTERÁ MÁ DVEŘE VŽDY OTEVŘENÉ VŠEM, ABY PODPOŘILA ZAČLENĚNÍ BOJE PROTI NEKLIDU A KONTRASTU S ODCHODEM ZE ŠKOLY I V ODPOLEDNÍCH HODINÁCH V SOBOTU A V LÉTĚ S CÍLEM VYTVOŘIT ŠKOLU, KTERÁ MÁ TVÁŘ KOMUNITY OTEVŘENÉ PRO ÚZEMÍ, KTERÁ BUDE POZOROVAT NOVÉ SOCIOKULTURNÍ MIMOŘÁDNÉ SITUACE, POKUD JDE O DOVEDNOSTI VYŽADOVANÉ SVĚTEM PRÁCE ALLINDIVIDUALISATION VZDĚLÁVACÍHO PROCESU NA VZDĚLÁVÁNÍ PŘEDMĚTŮ SCHOPNÝCH PŘIZPŮSOBIT SE RŮZNÝM KONTEXTŮM ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ. TYTO CÍLE BUDOU SLEDOVÁNY AKTIVACÍ 8 MODULŮ ZAHRNUJÍCÍCH STUDENTY S RELAČNÍMI A DIDAKICKÝMI OBTÍŽEMI DENNÍHO A VEČERNÍHO KURZU, JAKOŽ I ZAPOJENÍM ŠKOLY V NEMOCNICI. (Czech)
    18 August 2022
    0 references
    O PROJETO, COMO INDICADO PELO NOME ESCOLHIDO, PROMOVE UMA ESCOLA QUE TEM AS PORTAS SEMPRE ABERTAS A TODOS PARA INCENTIVAR A INCLUSÃO DA LUTA CONTRA O MAL-ESTAR E O CONTRASTE COM O ABANDONO ESCOLAR MESMO DURANTE O HORÁRIO DA TARDE DE SÁBADO E VERÃO, A FIM DE CRIAR UMA ESCOLA QUE TENHA O ROSTO DE UMA COMUNIDADE ABERTA AO TERRITÓRIO ATENTA ÀS NOVAS EMERGÊNCIAS SOCIOCULTURAIS ÀS HABILIDADES EXIGIDAS PELO MUNDO DO TRABALHO ALLINDIVIDUALIZAÇÃO DO PROCESSO DE FORMAÇÃO PARA A FORMAÇÃO DE SUJEITOS CAPAZES DE SE ADAPTAR AOS DIFERENTES CONTEXTOS DAS HABILIDADES BÁSICAS. ESSES OBJETIVOS SERÃO PROSSEGUIDOS ATRAVÉS DA ATIVAÇÃO DE 8 MÓDULOS ENVOLVENDO ALUNOS COM DIFICULDADES RELACIONAIS E DIDÁTICAS DO CURSO DIURNO E NOTURNO, BEM COMO ATRAVÉS DO ENVOLVIMENTO DA ESCOLA NO HOSPITAL. (Portuguese)
    18 August 2022
    0 references
    NAGU MÄRGITUD VALITUD NIMES, EDENDATAKSE PROJEKTIGA KOOLI, MILLE UKSED ON ALATI KÕIGILE AVATUD, ET SOODUSTADA KA LAUPÄEVAL JA SUVEL KOOLIST LAHKUMISE JA KOOLIST LAHKUMISE VASTAST VÕITLUST, ET LUUA KOOL, MIS ON AVATUD PIIRKONNALE, MIS ON AVATUD UUTELE SOTSIOKULTUURILISTELE HÄDAOLUKORDADELE VASTAVALT TÖÖMAAILMAS NÕUTAVATELE OSKUSTELE. KÕRGUS KOOLITUSPROTSESSIST SELLISTE AINETE KOOLITAMISEKS, MIS ON VÕIMELISED KOHANEMA PÕHIOSKUSTE ERINEVATE KONTEKSTIDEGA. NENDE EESMÄRKIDE SAAVUTAMISEKS AKTIVEERITAKSE 8 MOODULIT, MIS HÕLMAVAD ÕPILASI, KELLEL ON PÄEVA JA ÕHTUSE KURSUSE RELATSIOONILISED JA DIDAKTILISED RASKUSED, SAMUTI KOOLI KAASAMIST HAIGLASSE. (Estonian)
    18 August 2022
    0 references
    A PROJEKT, AMINT AZT A VÁLASZTOTT NÉV IS JELZI, OLYAN ISKOLÁT TÁMOGAT, AMELY MINDIG NYITVA ÁLL MINDENKI SZÁMÁRA, HOGY ÖSZTÖNÖZZE A NYUGTALANSÁG ELLENI KÜZDELEM ÉS AZ ISKOLAELHAGYÁS ELLENTÉTÉT SZOMBATON ÉS NYÁRON IS A DÉLUTÁNI ÓRÁKBAN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY LÉTREJÖJJÖN EGY OLYAN ISKOLA, AMELY EGY OLYAN KÖZÖSSÉG ARCULATÁVAL RENDELKEZIK, AMELY NYITOTT AZ ÚJ SZOCIOKULTURÁLIS VÉSZHELYZETEKRE A MUNKA VILÁGA ÁLTAL MEGKÖVETELT KÉSZSÉGEK IRÁNT, ALLINDIVIDUALISATION A KÉPZÉSI FOLYAMATNAK AZ ALAPKÉSZSÉGEK KÜLÖNBÖZŐ KONTEXTUSAIHOZ ALKALMAZKODNI KÉPES TANTÁRGYAK KÉPZÉSÉRE. EZEKET A CÉLKITŰZÉSEKET 8 MODUL AKTIVÁLÁSA RÉVÉN ÉRIK EL, AMELYEKBEN A NAPPALI ÉS ESTI ÓRÁK RELÁCIÓS ÉS DIDAKTIKAI NEHÉZSÉGEIVEL KÜZDŐ DIÁKOK VESZNEK RÉSZT, VALAMINT AZ ISKOLA KÓRHÁZI BEVONÁSA RÉVÉN. (Hungarian)
    18 August 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ, КАКТО Е ПОСОЧЕНО С ИЗБРАНОТО ИМЕ, НАСЪРЧАВА УЧИЛИЩЕ, КОЕТО ИМА ВРАТИТЕ ВИНАГИ ОТВОРЕНИ ЗА ВСИЧКИ, ЗА ДА НАСЪРЧИ ВКЛЮЧВАНЕТО НА БОРБАТА СРЕЩУ БЕЗПОКОЙСТВОТО И КОНТРАСТА С НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ ДОРИ ПО ВРЕМЕ НА СЛЕДОБЕДНИТЕ ЧАСОВЕ В СЪБОТА И ЛЯТОТО, ЗА ДА СЪЗДАДЕ УЧИЛИЩЕ, КОЕТО ИМА ЛИЦЕ НА ОБЩНОСТ, ОТВОРЕНА КЪМ ТЕРИТОРИЯТА, КАТО ОБРЪЩА ВНИМАНИЕ НА НОВИТЕ СОЦИОКУЛТУРНИ ИЗВЪНРЕДНИ СИТУАЦИИ КЪМ УМЕНИЯТА, ИЗИСКВАНИ ОТ СВЕТА НА ТРУДА АЛЛИНДИДУАЛИЗАЦИЯ ЗА ОБУЧЕНИЕТО НА ПРЕДМЕТИ, СПОСОБНИ ДА СЕ АДАПТИРАТ КЪМ РАЗЛИЧНИТЕ КОНТЕКСТИ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ. ТЕЗИ ЦЕЛИ ЩЕ БЪДАТ ПРЕСЛЕДВАНИ ЧРЕЗ АКТИВИРАНЕТО НА 8 МОДУЛА С УЧАСТИЕТО НА УЧЕНИЦИ С РЕЛАЦИОННИ И ДИДАКТИЧЕСКИ ЗАТРУДНЕНИЯ НА ДНЕВНИЯ И ВЕЧЕРНИЯ КУРС, КАКТО И ЧРЕЗ УЧАСТИЕТО НА УЧИЛИЩЕТО В БОЛНИЦАТА. (Bulgarian)
    18 August 2022
    0 references
    KAIP NURODYTA PASIRINKTAME PAVADINIME, PROJEKTU SKATINAMA MOKYKLA, KURIOS DURYS VISADA ATVIROS VISIEMS, KAD BŪTŲ SKATINAMA ĮTRAUKTI KOVĄ SU NERAMUMU IR PRIEŠINGUMU MOKYKLOS IŠVYKIMUI NET ŠEŠTADIENĮ IR VASARĄ PO PIETŲ VALANDOMIS, KAD BŪTŲ SUKURTA MOKYKLA, TURINTI TERITORIJAI ATVIRĄ BENDRIJĄ, KURIOJE BŪTŲ ATSIŽVELGIAMA Į NAUJAS SOCIALINES IR KULTŪRINES EKSTREMALIAS SITUACIJAS, KAD BŪTŲ GALIMA ĮGYTI ĮGŪDŽIŲ, KURIŲ REIKALAUJA DARBO PASAULIS, MOKYMO PROCESE ALLINDIVIDUALISACIJA Į DALYKŲ, GALINČIŲ PRISITAIKYTI PRIE SKIRTINGŲ PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ KONTEKSTŲ, MOKYMĄ. ŠIŲ TIKSLŲ BUS SIEKIAMA AKTYVUOJANT 8 MODULIUS, KURIUOSE DALYVAUJA STUDENTAI, TURINTYS RYŠIŲ IR DIDAKTINIŲ SUNKUMŲ DIENOS IR VAKARO KURSUOSE, TAIP PAT MOKYKLOS ĮTRAUKIMAS Į LIGONINĘ. (Lithuanian)
    18 August 2022
    0 references
    PROJEKT, KAKO JE NAVEDENO U ODABRANOM IMENU, PROMIČE ŠKOLU KOJA IMA VRATA UVIJEK OTVORENA ZA SVE KAKO BI SE POTAKNULO UKLJUČIVANJE BORBE PROTIV NELAGODE I KONTRASTA ZA NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA ČAK I U POPODNEVNIM SATIMA U SUBOTU I LJETO KAKO BI SE STVORILA ŠKOLA S LICEM ZAJEDNICE OTVORENE PREMA PODRUČJU KOJA JE PAŽLJIVA NA NOVE SOCIOKULTURNE HITNE SITUACIJE U VJEŠTINAMA KOJE ZAHTIJEVA SVIJET RADA ALLINDIVIDUALISATION PROCESA OSPOSOBLJAVANJA ZA OSPOSOBLJAVANJE PREDMETA KOJI SE MOGU PRILAGODITI RAZLIČITIM KONTEKSTIMA OSNOVNIH VJEŠTINA. TI ĆE SE CILJEVI OSTVARITI AKTIVACIJOM 8 MODULA KOJI UKLJUČUJU STUDENTE S RELACIJSKIM I DIDAKTIČKIM POTEŠKOĆAMA DNEVNOG I VEČERNJEG TEČAJA, KAO I UKLJUČIVANJEM ŠKOLE U BOLNICU. (Croatian)
    18 August 2022
    0 references
    PROJEKTET, SOM ANGES MED DET NAMN SOM VALTS, FRÄMJAR EN SKOLA SOM ALLTID HAR DÖRRARNA ÖPPNA FÖR ALLA FÖR ATT UPPMUNTRA TILL INKLUDERING AV KAMPEN MOT OBEHAG OCH KONTRASTEN TILL AVHOPP FRÅN SKOLAN ÄVEN UNDER EFTERMIDDAGSTIMMARNA PÅ LÖRDAG OCH SOMMAR FÖR ATT SKAPA EN SKOLA SOM ÄR ÖPPEN FÖR TERRITORIET OCH SOM ÄR UPPMÄRKSAM PÅ NYA SOCIOKULTURELLA NÖDSITUATIONER FÖR DE FÄRDIGHETER SOM KRÄVS AV ARBETSLIVET ALLINDIVIDUALISATION AV UTBILDNINGSPROCESSEN FÖR UTBILDNING AV ÄMNEN SOM KAN ANPASSA SIG TILL DE OLIKA SAMMANHANGEN I DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA. DESSA MÅL KOMMER ATT UPPNÅS GENOM AKTIVERING AV ÅTTA MODULER SOM INVOLVERAR STUDENTER MED RELATIONELLA OCH DIDAKTISKA SVÅRIGHETER PÅ DAG- OCH KVÄLLSKURSEN SAMT GENOM ATT SKOLAN INVOLVERAS PÅ SJUKHUSET. (Swedish)
    18 August 2022
    0 references
    PROIECTUL, AȘA CUM INDICĂ NUMELE ALES, PROMOVEAZĂ O ȘCOALĂ CARE ARE UȘILE ÎNTOTDEAUNA DESCHISE TUTUROR PENTRU A ÎNCURAJA INCLUDEREA LUPTEI ÎMPOTRIVA NELINIȘTEI ȘI CONTRASTUL CU PĂRĂSIREA ȘCOLII CHIAR ȘI ÎN TIMPUL ORELOR DE DUPĂ-AMIAZĂ, SÂMBĂTĂ ȘI VARĂ, PENTRU A CREA O ȘCOALĂ CU FAȚA UNEI COMUNITĂȚI DESCHISE TERITORIULUI ATENT LA NOILE URGENȚE SOCIOCULTURALE LA COMPETENȚELE CERUTE DE LUMEA MUNCII ALLINDIVIDUALISATION A PROCESULUI DE FORMARE LA FORMAREA UNOR MATERII CAPABILE SĂ SE ADAPTEZE LA DIFERITELE CONTEXTE ALE ABILITĂȚILOR DE BAZĂ. ACESTE OBIECTIVE VOR FI URMĂRITE PRIN ACTIVAREA A 8 MODULE CARE IMPLICĂ ELEVI CU DIFICULTĂȚI RELAȚIONALE ȘI DIDACTICE ALE CURSULUI DE ZI ȘI SEARĂ, PRECUM ȘI PRIN IMPLICAREA ȘCOLII ÎN SPITAL. (Romanian)
    18 August 2022
    0 references
    PROJEKT, KOT JE OZNAČEN Z IZBRANIM IMENOM, SPODBUJA ŠOLO, KI IMA VEDNO ODPRTA VRATA ZA VSE, DA BI SPODBUDILA VKLJUČITEV BOJA PROTI NELAGODJU IN KONTRASTU Z OPUŠČANJEM ŠOLANJA TUDI V POPOLDANSKIH URAH V SOBOTO IN POLETJE, DA BI USTVARILA ŠOLO, KI BI IMELA OBRAZ SKUPNOSTI, KI JE ODPRTA ZA OZEMLJE, POZORNA NA NOVE SOCIALNO-KULTURNE IZREDNE RAZMERE, GLEDE SPRETNOSTI, KI JIH ZAHTEVA SVET DELA ALLINDIVIDULISATION PROCESA USPOSABLJANJA ZA USPOSABLJANJE PREDMETOV, KI SE LAHKO PRILAGODIJO RAZLIČNIM OKOLIŠČINAM OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI. TI CILJI SE BODO URESNIČEVALI Z AKTIVIRANJEM OSMIH MODULOV, KI BODO VKLJUČEVALI DIJAKE Z RELATIVNIMI IN DIDAKTIČNIMI TEŽAVAMI DNEVNEGA IN VEČERNEGA TEČAJA, TER Z VKLJUČITVIJO ŠOLE V BOLNIŠNICO. (Slovenian)
    18 August 2022
    0 references
    PROJEKT, NA KTÓRY WSKAZUJE WYBRANA NAZWA, PROMUJE SZKOŁĘ, KTÓRA MA ZAWSZE OTWARTE DRZWI DLA WSZYSTKICH, ABY ZACHĘCIĆ DO WŁĄCZENIA WALKI Z NIEPOKOJEM I KONTRASTEM Z KOŃCZENIEM NAUKI NAWET W GODZINACH POPOŁUDNIOWYCH W SOBOTĘ I LATO, ABY STWORZYĆ SZKOŁĘ, KTÓRA MA TWARZ WSPÓLNOTY OTWARTEJ NA TERYTORIUM UWAŻNE NA NOWE KRYZYSY SPOŁECZNO-KULTUROWE NA UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANE PRZEZ ŚWIAT PRACY ALLINDIVIDUALISATION PROCESU SZKOLENIA PRZEDMIOTÓW ZDOLNYCH DO DOSTOSOWANIA SIĘ DO RÓŻNYCH KONTEKSTÓW PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI. CELE TE BĘDĄ REALIZOWANE POPRZEZ URUCHOMIENIE 8 MODUŁÓW Z UDZIAŁEM UCZNIÓW Z RELACYJNYMI I DYDAKTYCZNYMI TRUDNOŚCIAMI KURSU DZIENNEGO I WIECZOROWEGO, A TAKŻE POPRZEZ ZAANGAŻOWANIE SZKOŁY W SZPITALU. (Polish)
    18 August 2022
    0 references
    MONZA
    0 references

    Identifiers