GROWING UP TOGETHER (Q317876)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q317876 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | GROWING UP TOGETHER |
Project Q317876 in Italy |
Statements
27,763.19 Euro
0 references
46,272.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
31 October 2017
0 references
21 November 2018
0 references
I.C. SAN TEODORO
0 references
44°24'26.14"N, 8°56'1.90"E
0 references
IL PROGETTO CONTRO LA DISPERSIONE SCOLASTICA COMPOSTO DA 7 MODULI PENSATO PER GLI ALUNNI DELLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO COMPOSTO DA VARI E DIFFERENTI MODULI INTESI COME MEZZI DI PREVENZIONE AI FENOMENI DI DISAGIO SCOLASTICO ATTRAVERSO LUSO DI STRUMENTI TECNOLOGICI MULTIMEDIALI ED ESPRESSIVI. LE FINALIT DEL NOSTRO ISTITUTO SI CONCENTRANO SULLA PROMOZIONE DEL SUCCESSO FORMATIVO SULLA PREVENZIONE DEL DISAGIO SOCIALE E SULLA DISPERSIONE SCOLASTICA. PER FARE QUESTO IN TUTTI I MODULI STATO FONDAMENTALE1 GARANTIRE PARI OPPORTUNIT EDUCATIVOFORMATIVE A TUTTI GLI ALUNNI 2 AGEVOLARE LINTEGRAZIONE DI ALUNNI STRANIERI CON PROGETTI DI RECUPERO E SVILUPPO 3 PROMUOVERE LINTEGRAZIONE DI ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI CON UN GRADUALE SVILUPPO E RECUPERO NEI VARI AMBITI EDUCATIVODIDATTICI 5 FAVORIRE LA QUALIT DEL SERVIZIO SCOLASTICO NEL RISPETTO DELLE DIVERSE TAPPE EVOLUTIVE.GLI ELEMENTI DI FORZA RIGUARDANO LUTILIZZO DI ESPERTI PROVENIENTI DAL MONDO ESTERNO ALLA SCUOLA LO SPAZIO DI RIFLE (Italian)
0 references
THE PROJECT AGAINST SCHOOL LEAVING CONSISTS OF 7 MODULES DESIGNED FOR THE PUPILS OF PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL OF FIRST DEGREE COMPOSED OF VARIOUS AND DIFFERENT MODULES INTENDED AS MEANS OF PREVENTION TO THE PHENOMENA OF SCHOOL DISCOMFORT THROUGH THE USE OF MULTIMEDIA AND EXPRESSIVE TECHNOLOGICAL TOOLS. THE AIMS OF OUR INSTITUTE ARE FOCUSED ON PROMOTING EDUCATIONAL SUCCESS ON THE PREVENTION OF SOCIAL DISTRESS AND EARLY SCHOOL LEAVING. TO DO THIS IN ALL THE MODULES STATE FONDAMENTAL1 GUARANTEE EQUAL OPPORTUNITY EDUCATIVOFORMATIVE TO ALL PUPILS 2 FACILITATE THE INTEGRATION OF FOREIGN PUPILS WITH RECOVERY AND DEVELOPMENT PROJECTS 3 PROMOTE THE INTEGRATION OF PUPILS WITH DISABILITIES WITH A GRADUAL DEVELOPMENT AND RECOVERY IN THE VARIOUS FIELDS EDUCATIVODIDATTICI 5 PROMOTE THE QUALITY OF THE SCHOOL SERVICE IN COMPLIANCE WITH THE DIFFERENT EVOLUTIVE STAGES.THE ELEMENTS OF STRENGTH CONCERN THE USE OF EXPERTS FROM OUTSIDE THE SCHOOL THE SPACE OF RIF (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET DE LUTTE CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE SE COMPOSE DE 7 MODULES CONÇUS POUR LES ÉLÈVES DU PRIMAIRE ET DU SECONDAIRE, COMPOSÉS DE MODULES DIVERS ET DIFFÉRENTS DESTINÉS À PRÉVENIR LES PHÉNOMÈNES D’INCONFORT SCOLAIRE GRÂCE À L’UTILISATION D’OUTILS TECHNOLOGIQUES MULTIMÉDIAS ET EXPRESSIFS. LES FINALES DE NOTRE INSTITUT SE CONCENTRENT SUR LA PROMOTION DE LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE DANS LA PRÉVENTION DE LA DÉTRESSE SOCIALE ET DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE. POUR CE FAIRE DANS TOUS LES MODULES ÉTAT FONDAMENTAL1 POUR ASSURER L’ÉGALITÉ DES CHANCES EDUCATIVOFORMATIVE AUX 2 ÉLÈVES FACILITER L’INTÉGRATION DES ÉLÈVES ÉTRANGERS AVEC DES PROJETS DE RÉTABLISSEMENT ET DE DÉVELOPPEMENT 3 PROMOUVOIR L’INTÉGRATION DES ÉLÈVES HANDICAPÉS AVEC UN DÉVELOPPEMENT PROGRESSIF ET UN RÉTABLISSEMENT DANS LES DIFFÉRENTS DOMAINES EDUCATIVODIDACTICI 5 PROMOUVOIR LA QUALITÉ DU SERVICE SCOLAIRE EN CONFORMITÉ AVEC LES DIFFÉRENTES ÉTAPES EVOLUTIVE.LES ÉLÉMENTS DE FORCE CONCERNENT L’UTILISATION D’EXPERTS DE L’EXTÉRIEUR DE L’ÉCOLE L’ESPACE DE FUSIL (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZUR BEKÄMPFUNG DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS BESTEHT AUS 7 MODULEN FÜR GRUND- UND SEKUNDARSCHÜLER, DIE AUS VERSCHIEDENEN MODULEN BESTEHEN, DIE ALS MITTEL ZUR VORBEUGUNG GEGEN DIE PHÄNOMENE VON SCHULBESCHWERDEN DURCH DEN EINSATZ MULTIMEDIALER UND AUSDRUCKSSTARKER TECHNOLOGISCHER INSTRUMENTE DIENEN. DAS FINALE UNSERES INSTITUTS KONZENTRIERT SICH AUF DIE FÖRDERUNG VON BILDUNGSERFOLG BEI DER PRÄVENTION VON SOZIALER NOT UND VORZEITIGEM SCHULABBRUCH. DIES IN ALLEN MODULEN GRUNDLEGENDE STATE1 ZU TUN, UM GLEICHE EDUCATIVOFORMATIVE CHANCEN FÜR ALLE 2 SCHÜLER ZU GEWÄHRLEISTEN, ERLEICHTERN DIE INTEGRATION AUSLÄNDISCHER SCHÜLER IN PROJEKTE DER ERHOLUNG UND ENTWICKLUNG 3 DIE INTEGRATION BEHINDERTER SCHÜLER MIT EINER ALLMÄHLICHEN ENTWICKLUNG UND ERHOLUNG IN DEN VERSCHIEDENEN BEREICHEN EDUCATIVODIDACTICI 5 FÖRDERN DIE QUALITÄT DES SCHULDIENSTES IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DEN VERSCHIEDENEN STUFEN EVOLUTIVE. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT TEGEN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN BESTAAT UIT 7 MODULES DIE ZIJN ONTWORPEN VOOR LEERLINGEN IN HET BASIS- EN VOORTGEZET ONDERWIJS, BESTAANDE UIT VERSCHILLENDE EN VERSCHILLENDE MODULES DIE BEDOELD ZIJN OM VERSCHIJNSELEN VAN ONGEMAK OP SCHOOL TE VOORKOMEN DOOR HET GEBRUIK VAN MULTIMEDIA EN EXPRESSIEVE TECHNOLOGISCHE HULPMIDDELEN. DE FINALES VAN ONS INSTITUUT ZIJN GERICHT OP HET BEVORDEREN VAN ONDERWIJSSUCCES BIJ HET VOORKOMEN VAN SOCIALE PROBLEMEN EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN. OM DIT TE DOEN IN ALLE MODULES FUNDAMENTELE STATE1 OM TE ZORGEN VOOR GELIJKE EDUCATIVOFORMATIVE KANSEN VOOR ALLE 2 LEERLINGEN VERGEMAKKELIJKEN DE INTEGRATIE VAN BUITENLANDSE LEERLINGEN MET PROJECTEN VAN HERSTEL EN ONTWIKKELING 3 BEVORDEREN DE INTEGRATIE VAN GEHANDICAPTE LEERLINGEN MET EEN GELEIDELIJKE ONTWIKKELING EN HERSTEL OP DE VERSCHILLENDE GEBIEDEN EDUCATIVODIDACTICI 5 BEVORDEREN DE KWALITEIT VAN DE SCHOOLDIENST IN OVEREENSTEMMING MET DE VERSCHILLENDE STADIA EVOLUTIVE.DET STERKTE-ELEMENTEN BETREFFEN HET GEBRUIK VAN DESKUNDIGEN VAN BUITEN DE SCHOOL DE GEWEERRUIMTE (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO CONTRA EL ABANDONO ESCOLAR TEMPRANO CONSTA DE 7 MÓDULOS DISEÑADOS PARA ALUMNOS DE PRIMARIA Y SECUNDARIA, COMPUESTOS POR DIVERSOS Y DIFERENTES MÓDULOS DESTINADOS A PREVENIR LOS FENÓMENOS DE INCOMODIDAD ESCOLAR MEDIANTE EL USO DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS MULTIMEDIA Y EXPRESIVAS. LAS FINALES DE NUESTRO INSTITUTO SE CENTRAN EN PROMOVER EL ÉXITO EDUCATIVO EN LA PREVENCIÓN DEL SUFRIMIENTO SOCIAL Y EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO. PARA ELLO, EN TODOS LOS MÓDULOS FUNDAMENTAL STATE1 PARA GARANTIZAR LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES EDUCATIVOFORMATIVA A LOS 2 ALUMNOS FACILITAR LA INTEGRACIÓN DE ALUMNOS EXTRANJEROS CON PROYECTOS DE RECUPERACIÓN Y DESARROLLO 3 PROMOVER LA INTEGRACIÓN DE LOS ALUMNOS CON DISCAPACIDAD CON UN DESARROLLO GRADUAL Y RECUPERACIÓN EN LOS DIVERSOS CAMPOS EDUCATIVODIDACTICI 5 PROMOVER LA CALIDAD DEL SERVICIO ESCOLAR DE ACUERDO CON LAS DIFERENTES ETAPAS EVOLUTIVA. LOS ELEMENTOS DE FUERZA SE REFIEREN AL USO DE EXPERTOS DE FUERA DE LA ESCUELA EL ESPACIO DE FUSILES (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΚΑΤΆ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ 7 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΣΧΕΔΙΑΣΤΕΊ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΡΏΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΩΝ ΦΑΙΝΟΜΈΝΩΝ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΝΌΧΛΗΣΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΚΑΙ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ. ΟΙ ΣΤΌΧΟΙ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΣΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΓΙΑ ΝΑ ΓΊΝΕΙ ΑΥΤΌ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΚΡΑΤΙΚΌ FONDAMENTAL1 ΕΓΓΥΆΤΑΙ ΊΣΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ EDUCATIVOFORMATIVE ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ 2 ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΥΝ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΑΛΛΟΔΑΠΏΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ 3 ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΝ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ ΜΕ ΣΤΑΔΙΑΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΑΝΆΚΑΜΨΗ ΣΤΟΥΣ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ EDUCATIVODIDATTICI 5 ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΝ ΤΗΝ ΠΟΙΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΥΠΗΡΕΣΊΑΣ ΣΕ ΣΥΜΜΌΡΦΩΣΗ ΜΕ ΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΕΞΕΛΙΚΤΙΚΆ STAGES.ΤΑ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΤΗΣ ΔΎΝΑΜΗΣ ΑΦΟΡΟΎΝ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΌΝΩΝ ΕΚΤΌΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΤΟ ΧΏΡΟ ΤΟΥ RIF (Greek)
18 August 2022
0 references
PROJEKTET MOD SKOLEFRAFALD BESTÅR AF 7 MODULER, DER ER BEREGNET TIL ELEVER I GRUNDSKOLEN OG GYMNASIET I FØRSTE GRAD, OG SOM BESTÅR AF FORSKELLIGE OG FORSKELLIGE MODULER, DER ER BEREGNET TIL AT FOREBYGGE FÆNOMENET MED SKOLEGENER VED HJÆLP AF MULTIMEDIE- OG UDTRYKSBASEREDE TEKNOLOGISKE VÆRKTØJER. MÅLENE FOR VORES INSTITUT ER FOKUSERET PÅ AT FREMME UDDANNELSESMÆSSIG SUCCES INDEN FOR FOREBYGGELSE AF SOCIAL NØD OG TIDLIGT SKOLEFRAFALD. FOR AT GØRE DETTE I ALLE MODULERNE STATE FONDAMENTAL1 GARANTERER LIGE MULIGHEDER EDUCATIVOFORMATIVE FOR ALLE ELEVER 2 LETTE INTEGRATIONEN AF UDENLANDSKE ELEVER MED GENOPRETNINGS- OG UDVIKLINGSPROJEKTER 3 FREMME INTEGRATIONEN AF ELEVER MED HANDICAP MED EN GRADVIS UDVIKLING OG GENOPRETNING PÅ DE FORSKELLIGE OMRÅDER EDUCATIVODIDATTICI 5 FREMME KVALITETEN AF SKOLETJENESTEN I OVERENSSTEMMELSE MED DE FORSKELLIGE EVOLUTIVE STAGES.THE ELEMENTER AF STYRKE VEDRØRER BRUGEN AF EKSPERTER FRA UDEN FOR SKOLEN RUMMET RIF (Danish)
18 August 2022
0 references
KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ KOSKEVA HANKE KOOSTUU SEITSEMÄSTÄ MODUULISTA, JOTKA ON SUUNNITELTU ENSIMMÄISEN ASTEEN PERUS- JA KESKIASTEEN OPPILAILLE JA JOTKA KOOSTUVAT ERILAISISTA MODUULEISTA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON EHKÄISTÄ KOULUN EPÄMUKAVUUTTA MULTIMEDIA- JA ILMEIKÄSTEKNOLOGISTEN VÄLINEIDEN AVULLA. INSTITUUTIN TAVOITTEET KESKITTYVÄT KOULUTUKSEN MENESTYKSEN EDISTÄMISEEN SOSIAALISEN AHDINGON JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN EHKÄISEMISESSÄ. TEHDÄ TÄMÄ KAIKISSA MODUULEISSA VALTION FONDAMENTAL1 TAATA YHTÄLÄISET MAHDOLLISUUDET KAIKILLE OPPILAILLE 2 HELPOTTAA ULKOMAISTEN OPPILAIDEN INTEGROINTIA ELVYTYS- JA KEHITYSHANKKEISIIN 3 EDISTÄÄ VAMMAISTEN OPPILAIDEN INTEGROIMISTA ASTEITTAIN JA ELPYMISEEN ERI ALOILLA EDUCATIVODIDATTICI 5 EDISTÄÄ KOULUPALVELUN LAATUA ERILAISTEN EVOLUTIIVISTEN STAGES-OHJEIDEN MUKAISESTI.VAHVUUSELEMENTIT KOSKEVAT ASIANTUNTIJOIDEN KÄYTTÖÄ KOULUN ULKOPUOLELTA RIF: N TILAAN. (Finnish)
18 August 2022
0 references
IL-PROĠETT KONTRA T-TLUQ MILL-ISKOLA JIKKONSISTI F’7 MODULI MFASSLA GĦALL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA U SEKONDARJA TAL-EWWEL LAWRJA MAGĦMULA MINN DIVERSI MODULI U MODULI DIFFERENTI MAĦSUBA BĦALA MEZZ TA’ PREVENZJONI GĦALL-FENOMENI TA’ SKUMDITÀ FL-ISKEJJEL PERMEZZ TAL-UŻU TA’ GĦODOD TEKNOLOĠIĊI MULTIMEDJALI U ESPRESSIVI. L-GĦANIJIET TAL-ISTITUT TAGĦNA HUMA FFUKATI FUQ IL-PROMOZZJONI TAS-SUĊĊESS EDUKATTIV DWAR IL-PREVENZJONI TA ‘TBATIJA SOĊJALI U TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA. BIEX DAN ISIR FIL-MODULI KOLLHA ISTAT FONDAMENTAL1 JIGGARANTIXXU OPPORTUNITAJIET INDAQS EDUCATIVOFORMATIVE LILL-ISTUDENTI KOLLHA 2 JIFFAĊILITAW L-INTEGRAZZJONI TA ‘STUDENTI BARRANIN MA’ PROĠETTI TA ‘RKUPRU U ŻVILUPP 3 JIPPROMWOVU L-INTEGRAZZJONI TA’ STUDENTI B’DIŻABILITÀ BI ŻVILUPP GRADWALI U L-IRKUPRU FL-OQSMA VARJI EDUCATIVODIDATTICI 5 JIPPROMWOVU L-KWALITÀ TAS-SERVIZZ SKOLASTIKU F’KONFORMITÀ MAL-ELEMENTI DIFFERENTI EVOLUTIVE STAGES.THE TA ‘SAĦĦA JIKKONĊERNAW L-UŻU TA’ ESPERTI MINN BARRA L-ISKOLA L-ISPAZJU TA ‘RIF (Maltese)
18 August 2022
0 references
PROJEKTS PRET MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU SASTĀV NO 7 MODUĻIEM, KAS PAREDZĒTI PIRMĀS PAKĀPES PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLAS SKOLĒNIEM UN SASTĀV NO DAŽĀDIEM MODUĻIEM, KAS PAREDZĒTI, LAI NOVĒRSTU DISKOMFORTA PARĀDĪBU SKOLĀ, IZMANTOJOT MULTIMEDIJU UN IZTEIKSMĪGUS TEHNOLOĢISKOS RĪKUS. MŪSU INSTITŪTA MĒRĶI IR VĒRSTI UZ TO, LAI VEICINĀTU IZGLĪTĪBAS PANĀKUMUS, LAI NOVĒRSTU SOCIĀLĀS CIEŠANAS UN PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU. LAI TO IZDARĪTU VISOS MODUĻOS VALSTS FONDAMENTAL1 GARANTĒ VIENĀDAS IESPĒJAS VISIEM SKOLĒNIEM 2 VEICINĀT ĀRVALSTU SKOLĒNU INTEGRĀCIJU AR ATVESEĻOŠANAS UN ATTĪSTĪBAS PROJEKTIEM 3 VEICINĀT SKOLĒNU AR INVALIDITĀTI INTEGRĀCIJU AR PAKĀPENISKU ATTĪSTĪBU UN ATLABŠANU DAŽĀDĀS JOMĀS EDUCATIVODIDATTICI 5 VEICINĀT SKOLAS PAKALPOJUMU KVALITĀTI ATBILSTOŠI DAŽĀDAJĀM EVOLUTIVE STAGES.THE ELEMENTI ATTIECAS UZ ĀRPUS SKOLAS EKSPERTU IZMANTOŠANU RIF TELPĀ. (Latvian)
18 August 2022
0 references
PROJEKT PROTI UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY POZOSTÁVA ZO 7 MODULOV URČENÝCH PRE ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL PRVÉHO STUPŇA POZOSTÁVAJÚCICH Z RÔZNYCH A RÔZNYCH MODULOV URČENÝCH AKO PROSTRIEDOK PREVENCIE FENOMÉNU NEPOHODLIA V ŠKOLE POMOCOU MULTIMEDIÁLNYCH A EXPRESÍVNYCH TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJOV. CIELE NÁŠHO INŠTITÚTU SÚ ZAMERANÉ NA PODPORU ÚSPECHU VZDELÁVANIA NA PREVENCIU SOCIÁLNYCH ŤAŽKOSTÍ A PREDČASNÉHO UKONČOVANIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY. AK TO CHCETE UROBIŤ VO VŠETKÝCH MODULOCH ŠTÁTNY FONDAMENTAL1 ZARUČIŤ ROVNOSŤ PRÍLEŽITOSTÍ EDUCATIVOFORMATIVE VŠETKÝM ŽIAKOM 2 UĽAHČIŤ INTEGRÁCIU ZAHRANIČNÝCH ŽIAKOV S OBNOVOU A ROZVOJOVÝMI PROJEKTMI 3 PODPOROVAŤ INTEGRÁCIU ŽIAKOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM S POSTUPNÝM ROZVOJOM A ZOTAVENIE V RÔZNYCH OBLASTIACH EDUCATIVODIDATTICI 5 PODPOROVAŤ KVALITU ŠKOLSKÝCH SLUŽIEB V SÚLADE S RÔZNYMI EVOLUTÍVNYCH STAGES.THE PRVKY SILY SA TÝKAJÚ VYUŽITIA ODBORNÍKOV Z MIMO ŠKOLY PRIESTOR RIF (Slovak)
18 August 2022
0 references
CUIMSÍONN AN TIONSCADAL I GCOINNE FHÁGÁIL NA SCOILE 7 MODÚL ATÁ DEARTHA DO DHALTAÍ BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE CÉADCHÉIME, COMHDHÉANTA DE MHODÚIL ÉAGSÚLA AGUS ÉAGSÚLA ATÁ CEAPTHA CHUN FEINIMÉIN MHÍCHOMPORD NA SCOILE A CHOSC TRÍ UIRLISÍ TEICNEOLAÍOCHTA ILMHEÁNACHA AGUS SAINRÁITEACHA A ÚSÁID. TÁ AIDHMEANNA NA HINSTITIÚIDE DÍRITHE AR RATH SAN OIDEACHAS A CHUR CHUN CINN MAIDIR LE HANACAIR SHÓISIALTA AGUS LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A CHOSC. CHUN É SEO A DHÉANAMH I NGACH CEANN DE NA MODÚIL STÁIT FONDAMENTAL1 RÁTHÚ COMHDHEISEANNA EDUCATIVOFORMATIVE DO GACH DALTA 2 ÉASCÚ AR CHOMHTHÁTHÚ NA DALTAÍ EACHTRACHA LE TIONSCADAIL TÉARNAIMH AGUS FORBARTHA 3 COMHTHÁTHÚ DALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS A BHFUIL FORBAIRT DE RÉIR A CHÉILE AGUS TÉARNAMH SNA RÉIMSÍ ÉAGSÚLA A CHUR CHUN CINN EDUCATIVODIDATTICI 5 CAIGHDEÁN NA SEIRBHÍSE SCOILE A CHUR CHUN CINN I GCOMHRÉIR LEIS NA STAGES EVOLUTIVE ÉAGSÚLA.THE GNÉITHE DE NEART IMNÍ AR ÚSÁID SAINEOLAITHE Ó LASMUIGH DEN SCOIL AN SPÁS RIF (Irish)
18 August 2022
0 references
PROJEKT PROTI UKONČENÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY SE SKLÁDÁ ZE 7 MODULŮ URČENÝCH PRO ŽÁKY ZÁKLADNÍ A STŘEDNÍ ŠKOLY PRVNÍHO STUPNĚ, KTERÉ JSOU SLOŽENY Z RŮZNÝCH MODULŮ URČENÝCH JAKO PROSTŘEDEK PREVENCE JEVŮ ŠKOLNÍCH NEPOHODLÍ POMOCÍ MULTIMEDIÁLNÍCH A EXPRESIVNÍCH TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJŮ. CÍLE NAŠEHO INSTITUTU JSOU ZAMĚŘENY NA PODPORU VZDĚLÁVACÍHO ÚSPĚCHU V OBLASTI PREVENCE SOCIÁLNÍCH PROBLÉMŮ A PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY. K TOMU VE VŠECH MODULECH STÁTNÍ FONDAMENTAL1 ZARUČUJE VŠEM ŽÁKŮM ROVNÉ PŘÍLEŽITOSTI EDUCATIVOFORMATIVE 2 USNADNIT INTEGRACI ZAHRANIČNÍCH ŽÁKŮ S PROJEKTY OBNOVY A ROZVOJE 3 PODPOROVAT INTEGRACI ŽÁKŮ SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM S POSTUPNÝM ROZVOJEM A OŽIVENÍM V RŮZNÝCH OBORECH EDUCATIVODIDATTICI 5 PODPOROVAT KVALITU ŠKOLNÍCH SLUŽEB V SOULADU S RŮZNÝMI EVOLUTIVNÍMI STAGES.PRVKY SÍLY SE TÝKAJÍ VYUŽITÍ ODBORNÍKŮ MIMO ŠKOLU PROSTOR RIF (Czech)
18 August 2022
0 references
O PROJETO CONTRA O ABANDONO ESCOLAR CONSISTE EM 7 MÓDULOS CONCEBIDOS PARA OS ALUNOS DO ENSINO PRIMÁRIO E SECUNDÁRIO DE PRIMEIRO GRAU, COMPOSTOS POR VÁRIOS E DIFERENTES MÓDULOS DESTINADOS A PREVENIR OS FENÓMENOS DE DESCONFORTO ESCOLAR ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS MULTIMÉDIA E EXPRESSIVAS. OS OBJETIVOS DO NOSSO INSTITUTO ESTÃO FOCADOS NA PROMOÇÃO DO SUCESSO EDUCACIONAL NA PREVENÇÃO DO SOFRIMENTO SOCIAL E DO ABANDONO ESCOLAR PRECOCE. PARA FAZER ISSO EM TODOS OS MÓDULOS ESTADO FONDAMENTAL1 GARANTIR IGUALDADE DE OPORTUNIDADES EDUCATIVOFORMATIVO PARA TODOS OS ALUNOS 2 FACILITAR A INTEGRAÇÃO DE ALUNOS ESTRANGEIROS COM PROJETOS DE RECUPERAÇÃO E DESENVOLVIMENTO 3 PROMOVER A INTEGRAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA COM UM DESENVOLVIMENTO GRADUAL E RECUPERAÇÃO NOS VÁRIOS CAMPOS EDUCATIVODIDATTICI 5 PROMOVER A QUALIDADE DO SERVIÇO ESCOLAR EM CONFORMIDADE COM OS DIFERENTES STAGES EVOLUTIVOS.OS ELEMENTOS DE FORÇA DIZEM RESPEITO AO USO DE ESPECIALISTAS DE FORA DA ESCOLA O ESPAÇO DE RIF (Portuguese)
18 August 2022
0 references
KOOLIST VÄLJALANGEMISE VASTANE PROJEKT KOOSNEB SEITSMEST MOODULIST, MIS ON MÕELDUD ESIMESE ASTME ALG- JA KESKKOOLI ÕPILASTELE NING MIS KOOSNEVAD ERINEVATEST JA ERINEVATEST MOODULITEST, MIS ON MÕELDUD KOOLI EBAMUGAVUSTE ENNETAMISEKS MULTIMEEDIA JA EKSPRESSIIVSETE TEHNOLOOGILISTE VAHENDITE ABIL. MEIE INSTITUUDI EESMÄRGID ON KESKENDUNUD HARIDUSLIKU EDU EDENDAMISELE SOTSIAALSE STRESSI JA KOOLIST VÄLJALANGEMISE ENNETAMISEL. SELLEKS KÕIGIS MOODULITES STATE FONDAMENTAL1 TAGADA VÕRDSED VÕIMALUSED KÕIGILE ÕPILASTELE 2 HÕLBUSTADA VÄLISMAISTE ÕPILASTE TAASTUMIS- JA ARENGUPROJEKTIDE 3 EDENDADA INTEGRATSIOONI PUUETEGA ÕPILASTE JÄRK-JÄRGULINE ARENG JA TAASTUMINE ERINEVATES VALDKONDADES EDUCATIVODIDATTICI 5 EDENDADA KOOLITEENUSE KVALITEETI KOOSKÕLAS ERINEVATE EVOLUTIVE STAGES.THE TUGEVUSE ELEMENDID PUUDUTAVAD EKSPERTIDE KASUTAMIST VÄLJASTPOOLT KOOLI RUUMI RIF (Estonian)
18 August 2022
0 references
AZ ISKOLAELHAGYÁS ELLENI PROJEKT 7 MODULBÓL ÁLL, AMELYEKET AZ ELSŐFOKÚ ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLAI TANULÓK SZÁMÁRA TERVEZTEK, AMELYEK KÜLÖNBÖZŐ ÉS KÜLÖNBÖZŐ MODULOKBÓL ÁLLNAK, AMELYEK CÉLJA AZ ISKOLAI KELLEMETLENSÉGEK MEGELŐZÉSE MULTIMÉDIÁS ÉS KIFEJEZŐ TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖK HASZNÁLATÁVAL. INTÉZETÜNK CÉLJA A TÁRSADALMI NEHÉZSÉGEK ÉS A KORAI ISKOLAELHAGYÁS MEGELŐZÉSÉVEL KAPCSOLATOS OKTATÁSI SIKEREK ELŐMOZDÍTÁSA. EHHEZ AZ ÖSSZES MODULBAN STATE FONDAMENTAL1 GARANTÁLJA AZ ESÉLYEGYENLŐSÉGET EDUCATIVOFORMATIVE MINDEN TANULÓ SZÁMÁRA 2 MEGKÖNNYÍTI A KÜLFÖLDI TANULÓK INTEGRÁCIÓJÁT A HELYREÁLLÍTÁSI ÉS FEJLESZTÉSI PROJEKTEKBE 3 ELŐSEGÍTI A FOGYATÉKKAL ÉLŐ TANULÓK INTEGRÁCIÓJÁT A KÜLÖNBÖZŐ TERÜLETEKEN FOKOZATOSAN FEJLESZTÉSSEL ÉS HELYREÁLLÍTÁSSAL AZ EDUCATIVODIDATTICI 5 ELŐSEGÍTI AZ ISKOLAI SZOLGÁLTATÁS MINŐSÉGÉT A KÜLÖNBÖZŐ EVOLÚCIÓS STAGES-NEK MEGFELELŐEN. AZ ERŐSSÉG ELEMEI AZ ISKOLÁN KÍVÜLI SZAKÉRTŐK HASZNÁLATÁT ÉRINTIK A RIF TERÜLETÉN (Hungarian)
18 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ СРЕЩУ НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ СЕ СЪСТОИ ОТ 7 МОДУЛА, ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ЗА УЧЕНИЦИТЕ ОТ НАЧАЛНОТО И СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ ПЪРВА СТЕПЕН, СЪСТАВЕНИ ОТ РАЗЛИЧНИ МОДУЛИ, ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ЗА ПРЕВЕНЦИЯ НА ЯВЛЕНИЯТА НА УЧИЛИЩНИЯ ДИСКОМФОРТ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА МУЛТИМЕДИЙНИ И ЕКСПРЕСИВНИ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНСТРУМЕНТИ. ЦЕЛИТЕ НА НАШИЯ ИНСТИТУТ СА НАСОЧЕНИ КЪМ НАСЪРЧАВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ В ПРЕВЕНЦИЯТА НА СОЦИАЛНИТЕ ПРОБЛЕМИ И ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ. ЗА ДА НАПРАВИТЕ ТОВА ВЪВ ВСИЧКИ МОДУЛИ ДЪРЖАВНА ФОНДАМЕНТАЛ1 ГАРАНТИРА РАВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ 2 УЛЕСНЯВА ИНТЕГРАЦИЯТА НА ЧУЖДЕСТРАННИ УЧЕНИЦИ С ПРОЕКТИ ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ И РАЗВИТИЕ 3 НАСЪРЧАВА ИНТЕГРАЦИЯТА НА УЧЕНИЦИ С УВРЕЖДАНИЯ С ПОСТЕПЕННО РАЗВИТИЕ И ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ ОБЛАСТИ EDUCATIVODIDATTICI 5 НАСЪРЧАВА КАЧЕСТВОТО НА УЧИЛИЩНОТО ОБСЛУЖВАНЕ В СЪОТВЕТСТВИЕ С РАЗЛИЧНИТЕ ЕВОЛЮТИВНИ STAGES.ЕЛЕМЕНТИТЕ НА СИЛАТА СЕ ОТНАСЯТ ДО ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЕКСПЕРТИ ИЗВЪН УЧИЛИЩЕТО ПРОСТРАНСТВОТО НА RIF (Bulgarian)
18 August 2022
0 references
PROJEKTĄ, KURIUO SIEKIAMA UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS NEBAIGIMUI, SUDARO 7 MODULIAI, SKIRTI PRADINĖS IR VIDURINĖS MOKYKLOS PIRMOJO LAIPSNIO MOKSLEIVIAMS, SUDARYTI IŠ ĮVAIRIŲ MODULIŲ, SKIRTŲ UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS DISKOMFORTO REIŠKINIAMS NAUDOJANT DAUGIALYPĖS TERPĖS IR IŠRAIŠKINGAS TECHNOLOGINES PRIEMONES. MŪSŲ INSTITUTO TIKSLAI YRA ORIENTUOTA Į SKATINTI ŠVIETIMO SĖKMĘ SOCIALINĖS NELAIMĖS IR MOKYKLOS NEBAIGIMO PREVENCIJOS. TAI PADARYTI VISUOSE MODULIUOSE VALSTYBINĖ FONDAMENTAL1 GARANTUOJA LYGIAS GALIMYBES EDUCATIVOFORMATIVE VISIEMS MOKSLEIVIAMS 2 PALENGVINTI UŽSIENIO MOKINIŲ INTEGRACIJĄ SU ATSIGAVIMO IR PLĖTROS PROJEKTAIS 3 SKATINTI MOKINIŲ SU NEGALIA INTEGRACIJĄ SU LAIPSNIŠKU VYSTYMUSI IR ATSIGAVIMAS ĮVAIRIOSE SRITYSE EDUCATIVODIDATTICI 5 SKATINTI MOKYKLOS PASLAUGŲ KOKYBĘ LAIKANTIS ĮVAIRIŲ EVOLIUCINIŲ STAGES.THE ELEMENTAI SUSIJĘ SU EKSPERTŲ IŠ UŽ MOKYKLOS RIBŲ NAUDOJIMĄ RIF ERDVĘ (Lithuanian)
18 August 2022
0 references
PROJEKT PROTIV NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA SASTOJI SE OD 7 MODULA NAMIJENJENIH UČENICIMA OSNOVNE I SREDNJE ŠKOLE PRVOG STUPNJA KOJI SE SASTOJE OD RAZLIČITIH I RAZLIČITIH MODULA NAMIJENJENIH ZA PREVENCIJU FENOMENA NELAGODE U ŠKOLI KORIŠTENJEM MULTIMEDIJSKIH I EKSPRESIVNIH TEHNOLOŠKIH ALATA. CILJEVI NAŠEG INSTITUTA USMJERENI SU NA PROMICANJE OBRAZOVNOG USPJEHA NA SPREČAVANJU DRUŠTVENIH PROBLEMA I RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA. DA BISTE TO UČINILI U SVIM MODULIMA STATE FONDAMENTAL1 GARANCIJA JEDNAKE MOGUĆNOSTI EDUCATIVOFORMATIVE SVIM UČENICIMA 2 OLAKŠATI INTEGRACIJU STRANIH UČENIKA S PROJEKTIMA OPORAVKA I RAZVOJA 3 PROMOVIRA INTEGRACIJU UČENIKA S INVALIDITETOM S POSTUPNIM RAZVOJEM I OPORAVAK U RAZLIČITIM PODRUČJIMA EDUCATIVODIDATTICI 5 PROMOVIRA KVALITETU ŠKOLSKE USLUGE U SKLADU S RAZLIČITIM EVOLUTIVNIM STAGES.THE ELEMENTI SNAGE ODNOSE SE NA KORIŠTENJE STRUČNJAKA IZVAN ŠKOLE PROSTOR RIF (Croatian)
18 August 2022
0 references
PROJEKTET MOT AVBRUTEN SKOLGÅNG BESTÅR AV SJU MODULER SOM ÄR UTFORMADE FÖR ELEVER I GRUNDSKOLAN OCH GYMNASIET OCH BESTÅR AV OLIKA MODULER SOM ÄR AVSEDDA ATT FÖREBYGGA FENOMEN MED OBEHAG I SKOLAN MED HJÄLP AV MULTIMEDIE- OCH UTTRYCKSTEKNOLOGISKA VERKTYG. INSTITUTETS MÅL ÄR ATT FRÄMJA UTBILDNINGSFRAMGÅNGAR NÄR DET GÄLLER FÖREBYGGANDE AV SOCIAL NÖD OCH AVHOPP FRÅN SKOLAN. ATT GÖRA DETTA I ALLA MODULER STATE FONDAMENTAL1 GARANTERAR LIKA MÖJLIGHETER EDUCATIVOFORMATIVE FÖR ALLA ELEVER 2 UNDERLÄTTAR INTEGRATIONEN AV UTLÄNDSKA ELEVER MED ÅTERHÄMTNINGS- OCH UTVECKLINGSPROJEKT 3 FRÄMJAR INTEGRERINGEN AV ELEVER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING MED EN GRADVIS UTVECKLING OCH ÅTERHÄMTNING INOM DE OLIKA OMRÅDENA EDUCATIVODIDATTICI 5 FRÄMJA KVALITETEN PÅ SKOLTJÄNSTEN I ENLIGHET MED DE OLIKA EVOLUTIVA STAGES.DE STYRKEELEMENTEN GÄLLER ANVÄNDNINGEN AV EXPERTER UTANFÖR SKOLAN UTRYMMET FÖR RIF (Swedish)
18 August 2022
0 references
PROIECTUL ÎMPOTRIVA PĂRĂSIRII ȘCOLII CONSTĂ ÎN 7 MODULE CONCEPUTE PENTRU ELEVII DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR ȘI SECUNDAR DE GRADUL I, ALCĂTUITE DIN MODULE DIVERSE ȘI DIFERITE DESTINATE PREVENIRII FENOMENELOR DE DISCONFORT ȘCOLAR PRIN UTILIZAREA INSTRUMENTELOR TEHNOLOGICE MULTIMEDIA ȘI EXPRESIVE. OBIECTIVELE INSTITUTULUI NOSTRU SUNT AXATE PE PROMOVAREA SUCCESULUI EDUCAȚIONAL ÎN PREVENIREA STRESULUI SOCIAL ȘI A PĂRĂSIRII TIMPURII A ȘCOLII. PENTRU A FACE ACEST LUCRU ÎN TOATE MODULELE DE STAT FONDAMENTAL1 GARANTEAZĂ EGALITATEA DE ȘANSE EDUCATIVOFORMATIVE PENTRU TOȚI ELEVII 2 FACILITEAZĂ INTEGRAREA ELEVILOR STRĂINI CU PROIECTE DE RECUPERARE ȘI DEZVOLTARE 3 PROMOVEAZĂ INTEGRAREA ELEVILOR CU DIZABILITĂȚI CU O DEZVOLTARE ȘI RECUPERARE TREPTATĂ ÎN DIFERITE DOMENII EDUCATIVODIDATTICI 5 PROMOVEAZĂ CALITATEA SERVICIULUI ȘCOLAR ÎN CONFORMITATE CU DIFERITELE STAGES EVOLUTIVE. ELEMENTELE DE REZISTENȚĂ SE REFERĂ LA UTILIZAREA EXPERȚILOR DIN AFARA ȘCOLII SPAȚIUL RIF (Romanian)
18 August 2022
0 references
PROJEKT PROTI OPUŠČANJU ŠOLANJA JE SESTAVLJEN IZ 7 MODULOV, NAMENJENIH UČENCEM OSNOVNE IN SREDNJE ŠOLE PRVE STOPNJE, SESTAVLJENIH IZ RAZLIČNIH MODULOV, NAMENJENIH PREPREČEVANJU POJAVA ŠOLSKEGA NELAGODJA Z UPORABO MULTIMEDIJSKIH IN IZRAZNIH TEHNOLOŠKIH ORODIJ. CILJI NAŠEGA INŠTITUTA SO OSREDOTOČENI NA SPODBUJANJE IZOBRAŽEVALNEGA USPEHA PRI PREPREČEVANJU SOCIALNE STISKE IN ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA. DA BI TO NAREDILI V VSEH MODULIH DRŽAVA FONDAMENTAL1 ZAGOTAVLJA ENAKE MOŽNOSTI ZA VSE UČENCE 2 OLAJŠA INTEGRACIJO TUJIH UČENCEV S PROJEKTI ZA OKREVANJE IN RAZVOJ 3 SPODBUJA VKLJUČEVANJE INVALIDNIH UČENCEV S POSTOPNIM RAZVOJEM IN OKREVANJEM NA RAZLIČNIH PODROČJIH EDUCATIVODIDATTICI 5 SPODBUJAJO KAKOVOST ŠOLSKE STORITVE V SKLADU Z RAZLIČNIMI EVOLUTIVNIMI STAGES.THE ELEMENTI MOČI ZADEVAJO UPORABO STROKOVNJAKOV ZUNAJ ŠOLE PROSTORA RIF (Slovenian)
18 August 2022
0 references
PROJEKT PRZECIWKO KOŃCZENIU NAUKI SKŁADA SIĘ Z 7 MODUŁÓW PRZEZNACZONYCH DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH PIERWSZEGO STOPNIA, SKŁADAJĄCYCH SIĘ Z RÓŻNYCH I RÓŻNYCH MODUŁÓW MAJĄCYCH NA CELU ZAPOBIEGANIE ZJAWISKOM DYSKOMFORTU SZKOLNEGO ZA POMOCĄ MULTIMEDIALNYCH I EKSPRESYJNYCH NARZĘDZI TECHNOLOGICZNYCH. CELEM NASZEGO INSTYTUTU JEST PROMOWANIE SUKCESU EDUKACYJNEGO W ZAKRESIE ZAPOBIEGANIA PROBLEMOM SPOŁECZNYM I PRZEDWCZESNEMU KOŃCZENIU NAUKI. ABY TO ZROBIĆ WE WSZYSTKICH MODUŁACH STATE FONDAMENTAL1 GWARANTUJE WSZYSTKIM UCZNIOM RÓWNE SZANSE EDUCATIVOFORMATIVE 2 UŁATWIA INTEGRACJĘ UCZNIÓW ZAGRANICZNYCH Z PROJEKTAMI ODBUDOWY I ROZWOJU 3 PROMUJĄ INTEGRACJĘ UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH ZE STOPNIOWYM ROZWOJEM I ODBUDOWĄ W RÓŻNYCH DZIEDZINACH EDUCATIVODIDATTICI 5 PROMUJĄ JAKOŚĆ USŁUG SZKOLNYCH ZGODNIE Z RÓŻNYMI EWOLUCYJNYMI STAGES.THE ELEMENTY SIŁY DOTYCZĄ WYKORZYSTANIA EKSPERTÓW SPOZA SZKOŁY W PRZESTRZENI RIF (Polish)
18 August 2022
0 references
GENOVA
0 references
Identifiers
C34C16000030007
0 references