EDUCATING A BOY TAKES A VILLAGE (Q317727)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q317727 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EDUCATING A BOY TAKES A VILLAGE |
Project Q317727 in Italy |
Statements
35,553.95 Euro
0 references
59,256.6 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
22 September 2017
0 references
28 August 2018
0 references
19 October 2018
0 references
I.C. RAPALLO
0 references
44°21'4.14"N, 9°13'46.81"E
0 references
IL PROGETTO INTENDE OFFRIRE SVARIATE OPPORTUNIT AGLI ALLIEVI DELLA PRIMARIA E DELLA SECONDARIA ATTRAVERSO ATTIVIT E AZIONI CHE DA TEMPO VENGONO SVOLTE NUOVI MODULI DIDATTICI LUTILIZZO DI INNOVAZIONI DIDATTICHE E IL COINVOLGIMENTO DI UNA RETE DI PARTNERS SIA PUBBLICI CHE PRIVATI (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO OFFER VARIOUS OPPORTUNITIES TO STUDENTS OF PRIMARY AND SECONDARY THROUGH ACTIVITIES AND ACTIONS THAT HAVE LONG BEEN CARRIED OUT NEW TEACHING MODULES THE USE OF EDUCATIONAL INNOVATIONS AND THE INVOLVEMENT OF A NETWORK OF PARTNERS BOTH PUBLIC AND PRIVATE (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À OFFRIR DIVERSES OPPORTUNITÉS AUX ÉLÈVES DU PRIMAIRE ET DU SECONDAIRE PAR LE BIAIS D’ACTIVITÉS ET D’ACTIONS QUI ONT ÉTÉ MENÉES DEPUIS LONGTEMPS DE NOUVEAUX MODULES D’ENSEIGNEMENT, L’UTILISATION D’INNOVATIONS ÉDUCATIVES ET LA PARTICIPATION D’UN RÉSEAU DE PARTENAIRES PUBLICS ET PRIVÉS (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN PRIMAR- UND SEKUNDARSCHÜLERN DURCH AKTIVITÄTEN UND AKTIONEN, DIE SEIT LANGEM NEUE LEHRMODULE ZUR NUTZUNG VON BILDUNGSINNOVATIONEN UND ZUR EINBINDUNG EINES NETZWERKS ÖFFENTLICHER UND PRIVATER PARTNER ANBIETEN, VERSCHIEDENE MÖGLICHKEITEN ZU BIETEN. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL VERSCHILLENDE MOGELIJKHEDEN TE BIEDEN AAN BASIS- EN SECUNDAIR STUDENTEN DOOR MIDDEL VAN ACTIVITEITEN EN ACTIES DIE AL LANG ZIJN UITGEVOERD NIEUWE ONDERWIJSMODULES, HET GEBRUIK VAN ONDERWIJSINNOVATIES EN DE BETROKKENHEID VAN EEN NETWERK VAN PUBLIEKE EN PRIVATE PARTNERS (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO OFRECER DIVERSAS OPORTUNIDADES A LOS ESTUDIANTES DE PRIMARIA Y SECUNDARIA A TRAVÉS DE ACTIVIDADES Y ACCIONES QUE SE HAN LLEVADO A CABO DESDE HACE MUCHO TIEMPO NUEVOS MÓDULOS DE ENSEÑANZA EL USO DE INNOVACIONES EDUCATIVAS Y LA PARTICIPACIÓN DE UNA RED DE SOCIOS PÚBLICOS Y PRIVADOS (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΜΈΣΩ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΔΡΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΑΠΌ ΚΑΙΡΌ ΣΕ ΝΈΕΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΏΝ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΕΝΌΣ ΔΙΚΤΎΟΥ ΕΤΑΊΡΩΝ ΤΌΣΟ ΤΟΥ ΔΗΜΌΣΙΟΥ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΟΥ ΙΔΙΩΤΙΚΟΎ ΤΟΜΈΑ. (Greek)
18 August 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT TILBYDE STUDERENDE PÅ PRIMÆR- OG SEKUNDÆRTRINNET FORSKELLIGE MULIGHEDER GENNEM AKTIVITETER OG AKTIONER, DER LÆNGE HAR VÆRET GENNEMFØRT NYE UNDERVISNINGSMODULER, ANVENDELSE AF UDDANNELSESMÆSSIGE INNOVATIONER OG INDDRAGELSE AF ET NETVÆRK AF PARTNERE, BÅDE OFFENTLIGE OG PRIVATE. (Danish)
18 August 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA PERUS- JA KESKIASTEEN OPISKELIJOILLE ERILAISIA MAHDOLLISUUKSIA SELLAISTEN TOIMINTOJEN JA TOIMIEN KAUTTA, JOITA ON JO PITKÄÄN TOTEUTETTU UUSIA OPETUSMODUULEJA, OPETUSINNOVAATIOIDEN KÄYTTÖÄ JA SEKÄ JULKISTEN ETTÄ YKSITYISTEN KUMPPANIEN VERKOSTON OSALLISTUMISTA. (Finnish)
18 August 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JOFFRI DIVERSI OPPORTUNITAJIET LILL-ISTUDENTI TAL-PRIMARJA U TAS-SEKONDARJA PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET U AZZJONIJIET LI ILHOM JITWETTQU MODULI ĠODDA TA’ TAGĦLIM L-UŻU TA’ INNOVAZZJONIJIET EDUKATTIVI U L-INVOLVIMENT TA’ NETWERK TA’ MSIEĦBA KEMM PUBBLIĊI KIF UKOLL PRIVATI. (Maltese)
18 August 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT DAŽĀDAS IESPĒJAS PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLAS STUDENTIEM, IZMANTOJOT AKTIVITĀTES UN DARBĪBAS, KAS JAU SEN IR ĪSTENOJUŠAS JAUNUS MĀCĪBU MODUĻUS, IZMANTOJOT IZGLĪTĪBAS JAUNINĀJUMUS UN IESAISTOT PARTNERU TĪKLU GAN PUBLISKAJĀ, GAN PRIVĀTAJĀ SEKTORĀ. (Latvian)
18 August 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE PONÚKNUŤ ŠTUDENTOM ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL RÔZNE PRÍLEŽITOSTI PROSTREDNÍCTVOM AKTIVÍT A AKCIÍ, KTORÉ UŽ DLHO VYKONÁVAJÚ NOVÉ UČEBNÉ MODULY, VYUŽÍVANIE VZDELÁVACÍCH INOVÁCIÍ A ZAPOJENIE SIETE VEREJNÝCH AJ SÚKROMNÝCH PARTNEROV. (Slovak)
18 August 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL DEISEANNA ÉAGSÚLA A CHUR AR FÁIL DO MHIC LÉINN BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ AGUS GNÍOMHARTHA A CUIREADH I GCRÍCH LE FADA AN LÁ TRÍ MHODÚIL NUA TEAGAISC A ÚSÁID CHUN NUÁLAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS A ÚSÁID AGUS TRÍ LÍONRA COMHPHÁIRTITHE POIBLÍ AGUS PRÍOBHÁIDEACHA ARAON A BHEITH RANNPHÁIRTEACH (Irish)
18 August 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE NABÍDNOUT STUDENTŮM ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOL RŮZNÉ PŘÍLEŽITOSTI PROSTŘEDNICTVÍM ČINNOSTÍ A AKCÍ, KTERÉ JIŽ DLOUHO PROBÍHALY V NOVÝCH VÝUKOVÝCH MODULECH, VYUŽITÍ VZDĚLÁVACÍCH INOVACÍ A ZAPOJENÍ SÍTĚ PARTNERŮ, A TO JAK VEŘEJNÝCH, TAK SOUKROMÝCH. (Czech)
18 August 2022
0 references
O PROJETO VISA OFERECER VÁRIAS OPORTUNIDADES AOS ALUNOS DO ENSINO PRIMÁRIO E SECUNDÁRIO ATRAVÉS DE ATIVIDADES E AÇÕES QUE HÁ MUITO TÊM SIDO REALIZADAS NOVOS MÓDULOS DE ENSINO O USO DE INOVAÇÕES EDUCACIONAIS E O ENVOLVIMENTO DE UMA REDE DE PARCEIROS PÚBLICOS E PRIVADOS (Portuguese)
18 August 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA ALG- JA KESKKOOLIÕPILASTELE MITMESUGUSEID VÕIMALUSI TEGEVUSTE JA TEGEVUSTE KAUDU, MIDA ON JUBA AMMU ELLU VIIDUD, KASUTADES HARIDUSALASEID UUENDUSI JA KAASATES NII AVALIKU KUI KA ERASEKTORI PARTNEREID. (Estonian)
18 August 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY KÜLÖNBÖZŐ LEHETŐSÉGEKET KÍNÁLJON AZ ALAP- ÉS KÖZÉPISKOLAI HALLGATÓK SZÁMÁRA OLYAN TEVÉKENYSÉGEK ÉS TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN, AMELYEKET MÁR RÉGÓTA ÚJ OKTATÁSI MODULOK, OKTATÁSI INNOVÁCIÓK HASZNÁLATA ÉS A KÖZ- ÉS MAGÁNPARTNEREK HÁLÓZATÁNAK BEVONÁSA RÉVÉN HAJTANAK VÉGRE. (Hungarian)
18 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖИ РАЗЛИЧНИ ВЪЗМОЖНОСТИ НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ НАЧАЛНОТО И СРЕДНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ЧРЕЗ ДЕЙНОСТИ И ДЕЙНОСТИ, КОИТО ОТДАВНА СА ПРОВЕДЕНИ НОВИ УЧЕБНИ МОДУЛИ, ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНОВАЦИИ И УЧАСТИЕТО НА МРЕЖА ОТ ПАРТНЬОРИ КАКТО ПУБЛИЧНИ, ТАКА И ЧАСТНИ (Bulgarian)
18 August 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI ĮVAIRIŲ GALIMYBIŲ PRADINIŲ IR VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIAMS VYKDANT VEIKLĄ IR VEIKSMUS, KURIE JAU SENIAI BUVO VYKDOMI TAIKANT NAUJUS MOKYMO MODULIUS, NAUDOJANT ŠVIETIMO NAUJOVES IR ĮTRAUKIANT TIEK VIEŠOJO, TIEK PRIVAČIOJO SEKTORIŲ PARTNERIŲ TINKLĄ (Lithuanian)
18 August 2022
0 references
PROJEKT IMA ZA CILJ PONUDITI RAZLIČITE MOGUĆNOSTI STUDENTIMA OSNOVNIH I SEKUNDARNIH KROZ AKTIVNOSTI I AKCIJE KOJE SU VEĆ DUGO PROVODILE NOVE NASTAVNE MODULE, KORIŠTENJE OBRAZOVNIH INOVACIJA I UKLJUČIVANJE MREŽE PARTNERA, KAKO JAVNIH TAKO I PRIVATNIH. (Croatian)
18 August 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT ERBJUDA OLIKA MÖJLIGHETER FÖR ELEVER PÅ PRIMÄR- OCH SEKUNDÄRNIVÅ GENOM AKTIVITETER OCH ÅTGÄRDER SOM LÄNGE HAR GENOMFÖRTS NYA UNDERVISNINGSMODULER ANVÄNDNING AV PEDAGOGISKA INNOVATIONER OCH DELTAGANDE AV ETT NÄTVERK AV PARTNERS BÅDE OFFENTLIGA OCH PRIVATA (Swedish)
18 August 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE DIVERSE OPORTUNITĂȚI STUDENȚILOR DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR ȘI SECUNDAR PRIN ACTIVITĂȚI ȘI ACȚIUNI CARE AU FOST REALIZATE DE MULT TIMP NOI MODULE DE PREDARE, UTILIZAREA INOVAȚIILOR EDUCAȚIONALE ȘI IMPLICAREA UNEI REȚELE DE PARTENERI ATÂT PUBLICI, CÂT ȘI PRIVAȚI. (Romanian)
18 August 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE PONUDITI RAZLIČNE PRILOŽNOSTI ŠTUDENTOM PRIMARNEGA IN SEKUNDARNEGA IZOBRAŽEVANJA Z DEJAVNOSTMI IN AKCIJAMI, KI ŽE DOLGO IZVAJAJO NOVE UČNE MODULE, UPORABO IZOBRAŽEVALNIH INOVACIJ IN VKLJUČEVANJEM MREŽE JAVNIH IN ZASEBNIH PARTNERJEV. (Slovenian)
18 August 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU OFEROWANIE STUDENTOM SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH RÓŻNYCH MOŻLIWOŚCI POPRZEZ DZIAŁANIA I DZIAŁANIA, KTÓRE OD DAWNA PROWADZIŁY NOWE MODUŁY DYDAKTYCZNE, WYKORZYSTANIE INNOWACJI EDUKACYJNYCH ORAZ ZAANGAŻOWANIE SIECI PARTNERÓW, ZARÓWNO PUBLICZNYCH, JAK I PRYWATNYCH. (Polish)
18 August 2022
0 references
RAPALLO
0 references
Identifiers
F69G17000310007
0 references