I LOVE MY SCHOOL (Q316902)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q316902 in Italy
Language Label Description Also known as
English
I LOVE MY SCHOOL
Project Q316902 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    34,617.59 Euro
    0 references
    budget
    57,696.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.0 percent
    0 references
    start time
    11 October 2018
    0 references
    end time
    14 March 2019
    0 references
    expected end time
    14 March 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.C. ZONA LEDA APRILIA
    0 references
    beneficiary
    Q246632
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    41°35'39.12"N, 12°38'54.89"E
    0 references
    summary
    PROGETTO FINALIZZATO ALLA PREVENZIONE E AL CONTRASTO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA E A SOSTENERE STUDENTI CHE PRESENTANO PARTICOLARI SITUAZIONI DI SVANTAGGIO SOCIO CULTURALE ED ECONOMICO.IL PROGETTO TENDE INOLTRE A VALORIZZARE LISTITUZIONE SCOLASTICA COME PUNTO AGGREGANTE E PUNTO DI RIFERIMENTO TERRITORIALE OTRE IL NORMALE ORARIO SCOLASTICO. (Italian)
    0 references
    PROJECT AIMED AT PREVENTING AND COMBATING SCHOOL LEAVING AND SUPPORTING STUDENTS WITH PARTICULAR SOCIO-CULTURAL AND ECONOMIC DISADVANTAGES.THE PROJECT ALSO AIMS TO ENHANCE THE SCHOOL INSTITUTION AS AN AGGREGATING POINT AND A TERRITORIAL REFERENCE POINT OTHER THAN NORMAL SCHOOL HOURS. (English)
    point in time
    6 November 2020
    0 references
    PROJET VISANT À PRÉVENIR ET À COMBATTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET À SOUTENIR LES ÉLÈVES AYANT DES DISADVANTAGES SOCIOCULTURELS ET ÉCONOMIQUES PARTICULIERS.LE PROJET VISE ÉGALEMENT À AMÉLIORER L’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE EN TANT QUE POINT D’AGRÉGATION ET POINT DE RÉFÉRENCE TERRITORIAL OU HORAIRE SCOLAIRE NORMAL. (French)
    point in time
    7 December 2021
    0 references
    PROJEKT ZUR VERHÜTUNG UND BEKÄMPFUNG DES SCHULABBRUCHS UND ZUR UNTERSTÜTZUNG VON SCHÜLERN MIT BESONDEREN SOZIOKULTURELLEN UND WIRTSCHAFTLICHEN DISADVANTAGES.DAS PROJEKT ZIELT AUCH DARAUF AB, DIE SCHULE ALS AGGREGATIONSPUNKT UND TERRITORIALER BEZUGSPUNKT ODER NORMALE SCHULSTUNDEN ZU VERBESSERN. (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    PROJECT GERICHT OP HET VOORKOMEN EN BESTRIJDEN VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN EN HET ONDERSTEUNEN VAN STUDENTEN MET SPECIFIEKE SOCIAAL-CULTURELE EN ECONOMISCHE DISADVANTAGES.THE-PROJECT HEEFT OOK TOT DOEL DE SCHOOLINSTELLING TE VERBETEREN ALS AGGREGATIEPUNT EN TERRITORIAAL REFERENTIEPUNT OF NORMALE SCHOOLUREN. (Dutch)
    point in time
    21 December 2021
    0 references
    PROYECTO DESTINADO A PREVENIR Y COMBATIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y APOYAR A LOS ESTUDIANTES CON DESADVANTAGES SOCIOCULTURALES Y ECONÓMICOS PARTICULARES. EL PROYECTO TAMBIÉN TIENE POR OBJETO MEJORAR LA INSTITUCIÓN ESCOLAR COMO PUNTO DE AGREGACIÓN Y PUNTO DE REFERENCIA TERRITORIAL O HORARIO ESCOLAR NORMAL. (Spanish)
    point in time
    27 January 2022
    0 references
    ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΤΉΡΙΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΆ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΆ DISADVANTAGES.ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΩΣ ΣΗΜΕΊΟΥ ΣΥΓΚΈΝΤΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΩΣ ΕΔΑΦΙΚΟΎ ΣΗΜΕΊΟΥ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΣΥΝΉΘΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΏΡΕΣ. (Greek)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    PROJEKT, DER TAGER SIGTE PÅ AT FOREBYGGE OG BEKÆMPE SKOLEFRAFALD OG STØTTE ELEVER MED SÆRLIGE SOCIOKULTURELLE OG ØKONOMISKE DISADVANTAGES.THE-PROJEKTET HAR OGSÅ TIL FORMÅL AT STYRKE SKOLEINSTITUTIONEN SOM ET SAMLEPUNKT OG ET ANDET TERRITORIALT REFERENCEPUNKT END DEN NORMALE SKOLETID. (Danish)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    HANKKEELLA PYRITÄÄN EHKÄISEMÄÄN JA TORJUMAAN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ JA TUKEMAAN ERITYISESTI SOSIOKULTTUURISIA JA TALOUDELLISIA OPPILAITA.THE-HANKKEELLA PYRITÄÄN MYÖS PARANTAMAAN OPPILAITOSTA KOKOONTUMISPISTEENÄ JA ALUEELLISENA VERTAILUPISTEENÄ, JOKA ON MUU KUIN TAVANOMAINEN KOULUTUNTI. (Finnish)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    PROĠETT IMMIRAT LEJN IL-PREVENZJONI U L-ĠLIEDA KONTRA T-TLUQ MILL-ISKOLA U L-APPOĠĠ GĦALL-ISTUDENTI B’PROĠETT PARTIKOLARI DISADVANTAGES.THE SOĊJOKULTURALI U EKONOMIKU GĦANDU WKOLL L-GĦAN LI JTEJJEB L-ISTITUZZJONI SKOLASTIKA BĦALA PUNT TA’ AGGREGAZZJONI U PUNT TA’ REFERENZA TERRITORJALI GĦAJR IL-ĦINIJIET NORMALI TAL-ISKOLA. (Maltese)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR NOVĒRST UN APKAROT SKOLAS PAMEŠANU UN ATBALSTĪT SKOLĒNUS AR ĪPAŠĀM SOCIĀLI KULTŪRAS UN EKONOMISKĀM DISADVANTAGES. PROJEKTA MĒRĶIS IR ARĪ UZLABOT SKOLAS IESTĀDI KĀ APKOPOJOŠU PUNKTU UN TERITORIĀLU ATSKAITES PUNKTU, KAS NAV PARASTAIS MĀCĪBU LAIKS. (Latvian)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    PROJEKT ZAMERANÝ NA PREDCHÁDZANIE UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A BOJ PROTI NEMU A PODPORU ŠTUDENTOV S OSOBITNÝMI SOCIÁLNO-KULTÚRNYMI A EKONOMICKÝMI DISADVANTAGES. PROJEKT JE ZAMERANÝ AJ NA ZLEPŠENIE ŠKOLSKEJ INŠTITÚCIE AKO AGREGAČNÉHO BODU A ÚZEMNÉHO REFERENČNÉHO BODU, KTORÝ NIE JE BEŽNÝM ŠKOLSKÝM ČASOM. (Slovak)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL DISADVANTAGES SOCH-CHULTÚRTHA AGUS EACNAMAÍOCHTA AR LEITH A CHOSC AGUS A CHOMHRAC AN INSTITIÚID SCOILE A FHEABHSÚ MAR PHOINTE COMHBHAILITHE AGUS MAR PHOINTE TAGARTHA CRÍCHE SEACHAS GNÁTHUAIREANTA SCOILE. (Irish)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA PREVENCI A POTÍRÁNÍ UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A PODPORU STUDENTŮ SE ZVLÁŠTNÍMI SOCIOKULTURNÍMI A EKONOMICKÝMI DISADVANTAGES. CÍLEM PROJEKTU JE TAKÉ POSÍLIT ŠKOLNÍ INSTITUCI JAKO AGREGAČNÍ BOD A TERITORIÁLNÍ REFERENČNÍ BOD JINÝ NEŽ BĚŽNÁ ŠKOLNÍ DOBA. (Czech)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    PROJETO DESTINADO A PREVENIR E COMBATER O ABANDONO ESCOLAR E A APOIAR OS ALUNOS COM DETERMINADAS DISADVANTAGES SOCIOCULTURAIS E ECONÓMICAS. O PROJETO VISA IGUALMENTE REFORÇAR A INSTITUIÇÃO ESCOLAR COMO PONTO DE AGREGAÇÃO E PONTO DE REFERÊNCIA TERRITORIAL DIFERENTE DO HORÁRIO ESCOLAR NORMAL. (Portuguese)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    PROJEKT, MILLE EESMÄRK ON ENNETADA KOOLI POOLELIJÄTMIST JA SELLE VASTU VÕIDELDA NING TOETADA ÕPILASI, KELLEL ON ERILINE SOTSIAAL-KULTUURILINE JA MAJANDUSLIK DISADVANTAGES. PROJEKTI EESMÄRK ON KA KOOLIASUTUSE TUGEVDAMINE SUMMEERIMISPUNKTI JA TERRITORIAALSE VÕRDLUSPUNKTINA, MIS EI OLE TAVALINE KOOLIAEG. (Estonian)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    A DISADVANTAGES.THE PROJEKT CÉLJA AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS MEGELŐZÉSE ÉS LEKÜZDÉSE, VALAMINT A SAJÁTOS TÁRSADALMI-KULTURÁLIS ÉS GAZDASÁGI DISADVANTAGES-SZEL RENDELKEZŐ DIÁKOK TÁMOGATÁSA. A PROJEKT CÉLJA TOVÁBBÁ, HOGY A SZOKÁSOS ISKOLAI ÓRÁKTÓL ELTÉRŐ GYŰJTŐPONTKÉNT ÉS TERÜLETI REFERENCIAPONTKÉNT JAVÍTSA AZ ISKOLAI INTÉZMÉNYT. (Hungarian)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    ПРОЕКТ, НАСОЧЕН КЪМ ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ И БОРБА С НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ И ПОДПОМАГАНЕ НА УЧЕНИЦИ С ОСОБЕНО СОЦИАЛНО-КУЛТУРНО И ИКОНОМИЧЕСКО DISADVANTAGES. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ СЪЩО ТАКА ДА ПОДОБРИ УЧИЛИЩНАТА ИНСТИТУЦИЯ КАТО СЪБИРАТЕЛНА ТОЧКА И ТЕРИТОРИАЛНА РЕФЕРЕНТНА ТОЧКА, РАЗЛИЧНА ОТ НОРМАЛНОТО УЧИЛИЩНО ВРЕМЕ. (Bulgarian)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    PROJEKTU, KURIUO SIEKIAMA UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS NEBAIGIMUI IR SU JUO KOVOTI, TAIP PAT REMTI STUDENTUS, TURINČIUS YPATINGĄ SOCIALINĮ, KULTŪRINĮ IR EKONOMINĮ DISADVANTAGES. PROJEKTU TAIP PAT SIEKIAMA STIPRINTI MOKYKLOS ĮSTAIGĄ KAIP SUTELKIMO PUNKTĄ IR TERITORINĮ ATSKAITOS TAŠKĄ, KURIS NĖRA ĮPRASTAS MOKYKLOS DARBO LAIKAS. (Lithuanian)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    PROJEKT USMJEREN NA SPREČAVANJE I BORBU PROTIV NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA I PRUŽANJE POTPORE UČENICIMA S POSEBNIM DRUŠTVENO-KULTURNIM I GOSPODARSKIM DISADVANTAGESOM. PROJEKTOM SE TAKOĐER NASTOJI POBOLJŠATI ŠKOLSKA USTANOVA KAO ZBIRNA TOČKA I TERITORIJALNA REFERENTNA TOČKA KOJA NIJE UOBIČAJENA ŠKOLSKA SATI. (Croatian)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    PROJEKT SOM SYFTAR TILL ATT FÖREBYGGA OCH BEKÄMPA SKOLAVHOPP OCH STÖDJA ELEVER MED SÄRSKILDA SOCIOKULTURELLA OCH EKONOMISKA DISADVANTAGES. PROJEKTET SYFTAR OCKSÅ TILL ATT FÖRBÄTTRA SKOLAN SOM EN SAMLINGSPUNKT OCH EN ANNAN TERRITORIELL REFERENSPUNKT ÄN NORMALA SKOLTIMMAR. (Swedish)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    PROIECT CARE ARE CA SCOP PREVENIREA ȘI COMBATEREA PĂRĂSIRII ȘCOLII ȘI SPRIJINIREA ELEVILOR CU DISADVANTAGES SOCIO-CULTURALE ȘI ECONOMICE SPECIFICE. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE, DE ASEMENEA, SĂ CONSOLIDEZE INSTITUȚIA ȘCOLARĂ CA PUNCT DE AGREGARE ȘI PUNCT DE REFERINȚĂ TERITORIAL, ALTUL DECÂT PROGRAMUL ȘCOLAR NORMAL. (Romanian)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA, NAMENJENEGA PREPREČEVANJU OPUŠČANJA ŠOLANJA IN BOJU PROTI NJIM, TER PODPORI DIJAKOM S POSEBNIMI SOCIALNO-KULTURNIMI IN EKONOMSKIMI DISADVANTAGES.THE JE TUDI IZBOLJŠATI ŠOLSKO USTANOVO KOT ZBIRNO TOČKO IN TERITORIALNO REFERENČNO TOČKO, KI NI OBIČAJNA ŠOLSKA URA. (Slovenian)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    PROJEKT MAJĄCY NA CELU ZAPOBIEGANIE KOŃCZENIU NAUKI I ZWALCZANIE TEGO ZJAWISKA ORAZ WSPIERANIE UCZNIÓW ZE SZCZEGÓLNYMI SPOŁECZNO-KULTURALNYMI I EKONOMICZNYMI DISADVANTAGES. PROJEKT MA RÓWNIEŻ NA CELU WZMOCNIENIE INSTYTUCJI SZKOLNEJ JAKO PUNKTU AGREGUJĄCEGO I TERYTORIALNEGO PUNKTU ODNIESIENIA INNEGO NIŻ ZWYKŁE GODZINY SZKOLNE. (Polish)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    location (string)
    APRILIA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    J14C16000000006
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q316902&oldid=34166809"