OPEN...MIND (Q316855)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q316855 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | OPEN...MIND |
Project Q316855 in Italy |
Statements
33,103.07 Euro
0 references
55,171.8 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
21 September 2017
0 references
14 July 2019
0 references
31 August 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO CERVARO
0 references
41°28'52.18"N, 13°54'18.40"E
0 references
IL PROGETTO PREVEDE UN APPROCCIO INTEGRATO CHE COINVOLGE TUTTI GLI ATTORI INTERESSANTI STUDENTI DOCENTI E FAMIGLIE. GLI INTERVENTIATTIVIT ATTUATE SARANNO NEL RISPETTO DELLE SPECIFICIT DEL TERRITORIO E DEL CONTESTO SOCIALE. SARANNO COINVOLTI ENTI ED ASSOCIAZIONI LOCALI AFFINCH LA SCUOLA DIVENTI IL LUOGO IN CUI IL TERRITORIO SI INCONTRA E COLLABORA PER RECUPERARE E TRASMETTERE LA GIUSTA MOTIVAZIONE ALLAPPRENDIMENTO. LE AZIONI SONO IN UNOTTICA DI CURRICOLO VERTICALE CHE SI CONCRETIZZA CON UNA DIDATTICA LABORATORIALE CHE SVILUPPA UN SAPERE COMPETENTE ED AGITO CON LA COLLABORAZIONE DEL DIGITALE. LA SCUOLA DECONTESTUALIZZATA SI INCROCIA CON GLI AMBITI DISCIPLINARI IN PARTICOLARE CON QUELLI LINGUISTICO MOTORIO ARTISTICOESPRESSIVO MATEMATICO. (Italian)
0 references
THE PROJECT INCLUDES AN INTEGRATED APPROACH THAT INVOLVES ALL THE ACTORS INTERESTING TEACHERS AND FAMILIES STUDENTS. THE INTERVENTIATTIVIT IMPLEMENTED WILL BE IN COMPLIANCE WITH THE SPECIFICITIES OF THE TERRITORY AND THE SOCIAL CONTEXT. LOCAL AUTHORITIES AND ASSOCIATIONS WILL BE INVOLVED SO THAT THE SCHOOL BECOMES THE PLACE WHERE THE TERRITORY MEETS AND COLLABORATES TO RECOVER AND TRANSMIT THE RIGHT MOTIVATION ALLAPPRENDIMENT. THE ACTIONS ARE IN UNOTTICA OF VERTICAL CURRICULA THAT IS REALISED WITH A LABORATORY DIDACTIC THAT DEVELOPS A COMPETENT KNOWLEDGE AND ACTED WITH THE COLLABORATION OF DIGITAL. THE DECONTEXTUALISED SCHOOL CROSSES WITH THE DISCIPLINARY FIELDS IN PARTICULAR WITH THE MOTOR LINGUISTICS ARTISTICOESPRESSIVO MATHEMATICAL. (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET PRÉVOIT UNE APPROCHE INTÉGRÉE ASSOCIANT TOUS LES ACTEURS INTÉRESSANTS DE L’ENSEIGNEMENT DES ÉTUDIANTS ET DES FAMILLES. LES INTERVENTIACTIVITS MIS EN ŒUVRE SERONT CONFORMES AUX SPÉCIFICITÉS DU TERRITOIRE ET AU CONTEXTE SOCIAL. LES AUTORITÉS LOCALES ET LES ASSOCIATIONS SERONT IMPLIQUÉES AFIN QUE L’ÉCOLE DEVIENNE LE LIEU OÙ LE TERRITOIRE SE RÉUNIT ET COLLABORE POUR RÉCUPÉRER ET TRANSMETTRE LA BONNE MOTIVATION À L’APPRENTISSAGE. LES ACTIONS SONT BASÉES SUR UN PROGRAMME VERTICAL QUI EST RÉALISÉ AVEC UNE DIDACTIQUE DE LABORATOIRE QUI DÉVELOPPE UNE CONNAISSANCE COMPÉTENTE ET A AGI AVEC LA COLLABORATION DU NUMÉRIQUE. L’ÉCOLE DÉCONTEXTUALISÉE CROISE AVEC LES DISCIPLINES EN PARTICULIER AVEC LES MOTEURS LINGUISTIQUES ARTISTICOESPRESSIVO MATHÉMATICIEN. (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT SIEHT EINEN INTEGRIERTEN ANSATZ VOR, AN DEM ALLE INTERESSANTEN AKTEURE VON SCHÜLERN UND FAMILIEN BETEILIGT SIND. DIE UMGESETZTEN INTERVENTIACTIVITS WERDEN DEN BESONDERHEITEN DES GEBIETS UND DEM SOZIALEN KONTEXT ENTSPRECHEN. LOKALE BEHÖRDEN UND VERBÄNDE WERDEN EINBEZOGEN, DAMIT DIE SCHULE ZUM ORT WIRD, AN DEM SICH DAS GEBIET TRIFFT UND ZUSAMMENARBEITET, UM SICH ZU ERHOLEN UND DIE RICHTIGE MOTIVATION ZUM LERNEN ZU VERMITTELN. DIE AKTIONEN BASIEREN AUF EINEM VERTIKALEN CURRICULUM, DER MIT EINER LABORDIDAKTIK REALISIERT WIRD, DIE EIN KOMPETENTES WISSEN ENTWICKELT UND MIT DER ZUSAMMENARBEIT VON DIGITAL HANDELT. DIE DEKONTEXTUALISIERTE SCHULE KREUZT MIT DEN DISZIPLINEN INSBESONDERE MIT DEM SPRACHMOTOR ARTISTICOESPRESSIVO MATHEMATIKER. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT VOORZIET IN EEN GEÏNTEGREERDE AANPAK WAARBIJ ALLE INTERESSANTE ACTOREN VAN HET ONDERWIJS AAN STUDENTEN EN GEZINNEN WORDEN BETROKKEN. DE IMPLEMENTATIE VAN INTERVENTIACTIVITS ZAL IN OVEREENSTEMMING ZIJN MET DE SPECIFIEKE KENMERKEN VAN HET GRONDGEBIED EN DE SOCIALE CONTEXT. LOKALE OVERHEDEN EN VERENIGINGEN ZULLEN HIERBIJ WORDEN BETROKKEN, ZODAT DE SCHOOL DE PLAATS WORDT WAAR HET GRONDGEBIED SAMENKOMT EN SAMENWERKT OM DE JUISTE MOTIVATIE VOOR HET LEREN TE HERSTELLEN EN DOOR TE GEVEN. DE ACTIES ZIJN GEBASEERD OP EEN VERTICAAL CURRICULUM DAT WORDT GEREALISEERD MET EEN LAB DIDACTISCH DAT EEN COMPETENTE KENNIS ONTWIKKELT EN HANDELDE MET DE SAMENWERKING VAN DIGITAAL. DE GEDECONTEXTUALISEERDE SCHOOL KRUIST MET DE DISCIPLINES IN HET BIJZONDER MET DIE LINGUÏSTISCHE MOTORISCHE ARTISTICOESPRESSIVO WISKUNDIGE. (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO PREVÉ UN ENFOQUE INTEGRADO EN EL QUE PARTICIPEN TODOS LOS ACTORES INTERESANTES DE LA ENSEÑANZA DE ESTUDIANTES Y FAMILIAS. LOS INTERVENTIACTIVITS IMPLEMENTADOS ESTARÁN EN CONFORMIDAD CON LAS ESPECIFICIDADES DEL TERRITORIO Y EL CONTEXTO SOCIAL. LAS AUTORIDADES LOCALES Y LAS ASOCIACIONES PARTICIPARÁN PARA QUE LA ESCUELA SE CONVIERTA EN EL LUGAR DONDE EL TERRITORIO SE REÚNA Y COLABORE PARA RECUPERAR Y TRANSMITIR LA MOTIVACIÓN ADECUADA AL APRENDIZAJE. LAS ACCIONES SE BASAN EN UN CURRÍCULO VERTICAL QUE SE REALIZA CON UNA DIDÁCTICA DE LABORATORIO QUE DESARROLLA UN CONOCIMIENTO COMPETENTE Y ACTÚA CON LA COLABORACIÓN DE LO DIGITAL. LA ESCUELA DESCONTEXTUALIZADA CRUZA CON LAS DISCIPLINAS EN PARTICULAR CON LOS MOTORES LINGÜÍSTICOS ARTISTICOESPRESSIVO MATEMÁTICO. (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΜΙΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΌΛΟΙ ΟΙ ΕΝΔΙΑΦΕΡΌΜΕΝΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΑΣ. ΤΟ INTERVENTIATTIVIT ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΘΑ ΣΥΜΜΟΡΦΏΝΕΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΙΔΙΑΙΤΕΡΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΠΛΑΙΣΊΟΥ. ΟΙ ΤΟΠΙΚΈΣ ΑΡΧΈΣ ΚΑΙ ΕΝΏΣΕΙΣ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΝΑ ΓΊΝΕΙ Ο ΤΌΠΟΣ ΌΠΟΥ Η ΠΕΡΙΟΧΉ ΣΥΝΕΔΡΙΆΖΕΙ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΆΖΕΤΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΚΤΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΑΒΙΒΆΣΕΙ ΤΟ ΣΩΣΤΌ ΚΊΝΗΤΡΟ ALLAPPRENDIMENT. ΟΙ ΔΡΆΣΕΙΣ ΕΊΝΑΙ ΣΤΟ UNOTTICA ΚΆΘΕΤΑ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΜΕ ΈΝΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΙ ΜΙΑ ΙΚΑΝΉ ΓΝΏΣΗ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΕΊ ΜΕ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ. ΤΟ ΑΠΟΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΔΙΑΣΤΑΥΡΏΝΕΤΑΙ ΜΕ ΤΑ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΆ ΠΕΔΊΑ, ΙΔΊΩΣ ΜΕ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΙΚΉ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΊΑ ARTISTICOESPRESSIVO ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ. (Greek)
18 August 2022
0 references
PROJEKTET OMFATTER EN INTEGRERET TILGANG, DER INVOLVERER ALLE AKTØRER INTERESSANTE LÆRERE OG FAMILIER STUDERENDE. DET GENNEMFØRTE INTERVENTIATTIVIT VIL VÆRE I OVERENSSTEMMELSE MED DE SÆRLIGE FORHOLD I OMRÅDET OG DEN SOCIALE KONTEKST. LOKALE MYNDIGHEDER OG FORENINGER VIL BLIVE INDDRAGET, SÅLEDES AT SKOLEN BLIVER DET STED, HVOR TERRITORIET MØDES OG SAMARBEJDER OM AT GENOPRETTE OG OVERFØRE DEN RIGTIGE MOTIVATION ALLAPPRENDIMENT. AKTIONERNE ER I UNOTTICA AF VERTIKALE LÆSEPLANER, DER GENNEMFØRES MED ET LABORATORIUM DIDAKTISK, DER UDVIKLER EN KOMPETENT VIDEN OG HANDLEDE I SAMARBEJDE MED DIGITAL. DEN DEKONTEKSTISEREDE SKOLE KRYDSER MED DE DISCIPLINÆRE OMRÅDER, ISÆR MED DEN MOTORISKE LINGVISTIK ARTISTICOESPRESSIVO MATEMATISK. (Danish)
18 August 2022
0 references
HANKKEESEEN SISÄLTYY INTEGROITU LÄHESTYMISTAPA, JOHON OSALLISTUVAT KAIKKI KIINNOSTAVAT OPETTAJAT JA PERHEOPISKELIJAT. INTERVENTIATTIVIT TOTEUTETAAN ALUEEN ERITYISPIIRTEIDEN JA SOSIAALISEN TILANTEEN MUKAISESTI. PAIKALLISVIRANOMAISET JA YHDISTYKSET OVAT MUKANA, JOTTA KOULUSTA TULEE PAIKKA, JOSSA ALUE KOKOONTUU JA TEKEE YHTEISTYÖTÄ OIKEAN MOTIVAATION PALAUTTAMISEKSI JA VÄLITTÄMISEKSI. TOIMET OVAT UNOTTICASSA VERTIKAALISISSA OPETUSSUUNNITELMISSA, JOTKA TOTEUTETAAN LABORATORION DIDAKTIIKKAA, JOKA KEHITTÄÄ PÄTEVÄÄ TIETOA JA TOIMII YHTEISTYÖSSÄ DIGITAALISEN. DENTEXTUALISOITU KOULU YLITTÄÄ KURINPIDOLLISET ALAT ERITYISESTI MOTORISEN KIELITIETEEN ARTISTICOESPRESSIVO MATEMAATTISEN KANSSA. (Finnish)
18 August 2022
0 references
IL-PROĠETT JINKLUDI APPROĊĊ INTEGRAT LI JINVOLVI L-ATTURI KOLLHA LI HUMA INTERESSANTI GĦALL-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI TAL-FAMILJI. L-INTERVENTIATTIVIT IMPLIMENTAT SER IKUN KONFORMI MAL-ISPEĊIFIĊITAJIET TAT-TERRITORJU U L-KUNTEST SOĊJALI. AWTORITAJIET LOKALI U ASSOĊJAZZJONIJIET SE JKUNU INVOLUTI SABIEX L-ISKOLA SSIR IL-POST FEJN IT-TERRITORJU JILTAQA ‘U TIKKOLLABORA BIEX JIRKUPRAW U JITTRASMETTU L-MOTIVAZZJONI DRITT ALLAPPRENDIMENT. L-AZZJONIJIET HUMA FIL UNOTTICA TA ‘KURRIKULA VERTIKALI LI HIJA REALIZZATA MA’ DIDACTIC LABORATORJU LI JIŻVILUPPA GĦARFIEN KOMPETENTI U AĠIXXA BIL-KOLLABORAZZJONI TA ‘DIĠITALI. L-ISKOLA DEKUNTESTWALIZZATA TAQSAM MAL-OQSMA DIXXIPLINARJI B’MOD PARTIKOLARI MAL-LINGWISTIĊI BIL-MUTUR ARTISTICOESPRESSIVO MATEMATIĊI. (Maltese)
18 August 2022
0 references
PROJEKTS IETVER INTEGRĒTU PIEEJU, KAS IETVER VISUS DALĪBNIEKUS INTERESANTUS SKOLOTĀJUS UN ĢIMENES STUDENTUS. ĪSTENOTAIS INTERVENTIATTIVIT ATBILDĪS TERITORIJAS ĪPATNĪBĀM UN SOCIĀLAJAM KONTEKSTAM. TIKS IESAISTĪTAS VIETĒJĀS IESTĀDES UN APVIENĪBAS, LAI SKOLA KĻŪTU PAR VIETU, KUR TERITORIJA SATIEKAS UN SADARBOJAS, LAI ATGŪTU UN NODOTU PAREIZO MOTIVĀCIJU. DARBĪBAS IR UNOTTICA VERTIKĀLĀS MĀCĪBU PROGRAMMAS, KAS TIEK REALIZĒTA AR LABORATORIJAS DIDAKTIKU, KAS ATTĪSTA KOMPETENTAS ZINĀŠANAS UN DARBOJAS SADARBĪBĀ AR DIGITĀLO. DEKONTEKSTUALIZĒTĀ SKOLA ŠĶĒRSO DISCIPLINĀRĀS JOMAS, JO ĪPAŠI AR MEHĀNISKO VALODNIECĪBU ARTISTICOESPRESSIVO MATEMĀTISKO. (Latvian)
18 August 2022
0 references
PROJEKT ZAHŔŇA INTEGROVANÝ PRÍSTUP, DO KTORÉHO SÚ ZAPOJENÍ VŠETCI AKTÉRI ZAUJÍMAVÍ UČITELIA A RODINNÍ ŠTUDENTI. IMPLEMENTOVANÝ INTERVENTIATTIVIT BUDE V SÚLADE S OSOBITOSŤAMI ÚZEMIA A SOCIÁLNYM KONTEXTOM. MIESTNE ORGÁNY A ZDRUŽENIA BUDÚ ZAPOJENÉ TAK, ABY SA ŠKOLA STALA MIESTOM, KDE SA ÚZEMIE STRETÁVA A SPOLUPRACUJE NA OBNOVE A PRENOS SPRÁVNEJ MOTIVÁCIE ALLAPPRENDIMENT. AKCIE SÚ V UNOTTICA VERTIKÁLNYCH UČEBNÝCH OSNOV, KTORÉ SA REALIZUJÚ S LABORATÓRNOU DIDAKTIKOU, KTORÁ ROZVÍJA KOMPETENTNÉ ZNALOSTI A KONÁ V SPOLUPRÁCI S DIGITÁLNYM. DEKONTEXTUALIZOVANÁ ŠKOLA PRECHÁDZA S DISCIPLINÁRNYMI ODBORMI, NAJMÄ S MOTORISTIKOU ARTISTICOESPRESSIVO MATEMATICKOU. (Slovak)
18 August 2022
0 references
ÁIRÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL CUR CHUIGE COMHTHÁITE A CHUIMSÍONN NA HAISTEOIRÍ AR FAD MÚINTEOIRÍ SPÉISIÚLA AGUS DALTAÍ TEAGHLAIGH. BEIDH AN INTERVENTIATTIVIT A CUIREADH CHUN FEIDHME I GCOMHRÉIR LE SAINIÚLACHTAÍ NA CRÍCHE AGUS AN CHOMHTHÉACS SHÓISIALTA. BEIDH ÚDARÁIS ÁITIÚLA AGUS CUMAINN I GCEIST IONAS GO MBEIDH AN SCOIL MAR AN ÁIT A DTAGANN AN CHRÍOCH LE CHÉILE AGUS A CHOMHOIBRÍONN CHUN AN SPREAGADH CEART A AISGHABHÁIL AGUS A THARCHUR. TÁ NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ I UNOTTICA CURACLAIM INGEARACHA A RÉADAÍTEAR LE TEAGASCLANN SAOTHARLAINNE A FHORBRAÍONN EOLAS INNIÚIL AGUS A GHNÍOMHAIGH LE COMHOIBRIÚ DIGITEACH. TRASNAÍONN AN SCOIL DÍ-CHOMHTHÉACSAITHE LEIS NA RÉIMSÍ ARAÍONACHTA GO HÁIRITHE LEIS AN TEANGEOLAÍOCHT MÓTAIR ARTISTICOESPRESSIVO MATAMAITICIÚIL. (Irish)
18 August 2022
0 references
SOUČÁSTÍ PROJEKTU JE INTEGROVANÝ PŘÍSTUP, DO NĚHOŽ JSOU ZAPOJENI VŠICHNI AKTÉŘI ZAJÍMAVÍ UČITELÉ A STUDENTI RODIN. IMPLEMENTOVANÝ INTERVENTIATTIVIT BUDE V SOULADU SE ZVLÁŠTNOSTMI DANÉHO ÚZEMÍ A SE SOCIÁLNÍM KONTEXTEM. MÍSTNÍ ORGÁNY A SDRUŽENÍ BUDOU ZAPOJENY TAK, ABY SE ŠKOLA STALA MÍSTEM, KDE SE ÚZEMÍ SCHÁZÍ A SPOLUPRACUJE NA OBNOVĚ A PŘEDÁVÁNÍ SPRÁVNÉ MOTIVACE ALLAPPRENDIMENT. AKCE JSOU V UNOTTICA VERTIKÁLNÍCH OSNOV, KTERÉ JSOU REALIZOVÁNY S LABORATORNÍ DIDAKTIKY, KTERÁ ROZVÍJÍ KOMPETENTNÍ ZNALOSTI A JEDNALA VE SPOLUPRÁCI S DIGITÁLNÍMI. DEKONTEXTUALIZOVANÁ ŠKOLA KŘÍŽÍ S DISCIPLINÁRNÍMI OBORY, ZEJMÉNA S MOTORICKOU LINGVISTOU ARTISTICOESPRESSIVO MATEMATICKOU. (Czech)
18 August 2022
0 references
O PROJETO INCLUI UMA ABORDAGEM INTEGRADA QUE ENVOLVE TODOS OS ATORES INTERESSANTES PROFESSORES E FAMÍLIAS ESTUDANTES. O INTERVENTIATTIVIT IMPLEMENTADO ESTARÁ EM CONFORMIDADE COM AS ESPECIFICIDADES DO TERRITÓRIO E DO CONTEXTO SOCIAL. AS AUTORIDADES LOCAIS E ASSOCIAÇÕES SERÃO ENVOLVIDAS PARA QUE A ESCOLA SE TORNE O LOCAL ONDE O TERRITÓRIO SE REÚNE E COLABORA PARA RECUPERAR E TRANSMITIR A MOTIVAÇÃO CERTA ALLAPPRENDIMENT. AS AÇÕES ESTÃO NA UNOTTICA DE CURRÍCULOS VERTICAIS QUE SE REALIZA COM UMA DIDÁTICA LABORATORIAL QUE DESENVOLVE UM CONHECIMENTO COMPETENTE E AGIU COM A COLABORAÇÃO DO DIGITAL. A ESCOLA DESCONTEXTUALIZADA CRUZA-SE COM OS CAMPOS DISCIPLINARES EM PARTICULAR COM A LINGUÍSTICA MOTORA ARTISTICOESPRESSIVO MATEMÁTICA. (Portuguese)
18 August 2022
0 references
PROJEKT HÕLMAB INTEGREERITUD LÄHENEMISVIISI, MIS HÕLMAB KÕIKI OSALEJAID HUVITAVAID ÕPETAJAID JA PEREÕPILASI. RAKENDATUD INTERVENTIATTIVIT VASTAB TERRITOORIUMI ERIPÄRALE JA SOTSIAALSELE KONTEKSTILE. KAASATAKSE KOHALIKUD OMAVALITSUSED JA ÜHENDUSED, ET KOOLIST SAAKS KOHT, KUS TERRITOORIUM KOHTUB JA KUS TA TEEB KOOSTÖÖD, ET TAASTADA JA EDASTADA ÕIGE MOTIVATSIOONI ALLAPPRENDIMENT. TEGEVUSED ON UNOTTICA VERTIKAALSETE ÕPPEKAVADE, MIS ON REALISEERITUD LABORI DIDAKTIKA, MIS ARENDAB PÄDEVATE TEADMISTE JA TEGUTSES KOOSTÖÖS DIGITAALSE. DECONTEXTUALISEERITUD KOOL RISTUB DISTSIPLINAARVALDKONDADEGA, EELKÕIGE MOTOLINGVISTIKAGA ARTISTICOESPRESSIVO MATEMAATILISELT. (Estonian)
18 August 2022
0 references
A PROJEKT TARTALMAZ EGY INTEGRÁLT MEGKÖZELÍTÉST, AMELY MAGÁBAN FOGLALJA AZ ÖSSZES SZEREPLŐ ÉRDEKES TANÁROKAT ÉS CSALÁDOS DIÁKOKAT. AZ INTERVENTIATTIVIT VÉGREHAJTÁSA ÖSSZHANGBAN LESZ A TERÜLET SAJÁTOSSÁGAIVAL ÉS A TÁRSADALMI KÖRNYEZETTEL. A HELYI ÖNKORMÁNYZATOKAT ÉS EGYESÜLETEKET BEVONJÁK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ ISKOLA LEGYEN AZ A HELY, AHOL A TERÜLET TALÁLKOZIK ÉS EGYÜTTMŰKÖDIK A MEGFELELŐ MOTIVÁCIÓ VISSZANYERÉSE ÉS TOVÁBBÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. AZ INTÉZKEDÉSEK AZ UNOTTICA VERTIKÁLIS TANTERVÉBEN TALÁLHATÓK, AMELY EGY OLYAN LABORATÓRIUMBAN VALÓSUL MEG, AMELY KOMPETENS TUDÁST FEJLESZT KI, ÉS DIGITÁLIS EGYÜTTMŰKÖDÉSSEL MŰKÖDIK. A DEKONTEXTUALIZÁLT ISKOLA KERESZTEZI A FEGYELMI TERÜLETEKEN, KÜLÖNÖSEN A MOTOR NYELVÉSZET ARTISTICOESPRESSIVO MATEMATIKA. (Hungarian)
18 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА ИНТЕГРИРАН ПОДХОД, КОЙТО ВКЛЮЧВА ВСИЧКИ УЧАСТНИЦИ, ИНТЕРЕСНИ УЧИТЕЛИ И УЧЕНИЦИ ОТ СЕМЕЙСТВА. ВЪВЕДЕНИЯТ INTERVENTIATTIVIT ЩЕ БЪДЕ В СЪОТВЕТСТВИЕ СЪС СПЕЦИФИКАТА НА ТЕРИТОРИЯТА И СОЦИАЛНИЯ КОНТЕКСТ. МЕСТНИТЕ ВЛАСТИ И СДРУЖЕНИЯ ЩЕ БЪДАТ ВКЛЮЧЕНИ, ТАКА ЧЕ УЧИЛИЩЕТО ДА СТАНЕ МЯСТОТО, КЪДЕТО ТЕРИТОРИЯТА СЕ СРЕЩА И СИ СЪТРУДНИЧИ, ЗА ДА СЕ ВЪЗСТАНОВИ И ПРЕДАДЕ ПРАВИЛНАТА МОТИВАЦИЯ. ДЕЙСТВИЯТА СА В РАМКИТЕ НА UNOTTICA НА ВЕРТИКАЛНИ УЧЕБНИ ПРОГРАМИ, КОИТО СЕ РЕАЛИЗИРАТ С ЛАБОРАТОРНА ДИДАКТИКА, КОЯТО РАЗВИВА КОМПЕТЕНТНО ЗНАНИЕ И ДЕЙСТВА СЪС СЪДЕЙСТВИЕТО НА ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ. ДЕКОНТЕКСТУАЛИЗИРАНОТО УЧИЛИЩЕ ПРЕСИЧА ДИСЦИПЛИНИТЕ, ПО-СПЕЦИАЛНО С МАШИННАТА ЛИНГВИСТИКА ARTISTICOESPRESSIVO МАТЕМАТИЧЕСКА. (Bulgarian)
18 August 2022
0 references
PROJEKTAS APIMA INTEGRUOTĄ POŽIŪRĮ, KURIS APIMA VISUS DALYVIUS ĮDOMIUS MOKYTOJUS IR ŠEIMŲ STUDENTUS. ĮGYVENDINANT INTERVENTIATTIVIT BUS ATSIŽVELGIAMA Į TERITORIJOS YPATUMUS IR SOCIALINES APLINKYBES. VIETOS VALDŽIOS INSTITUCIJOS IR ASOCIACIJOS BUS ĮTRAUKTOS, KAD MOKYKLA TAPTŲ VIETA, KUR TERITORIJA SUSITINKA IR BENDRADARBIAUJA, KAD ATGAUTŲ IR PERDUOTŲ TINKAMĄ MOTYVACIJĄ ALLAPPRENDIMENT. VEIKSMAI YRA UNOTTICA VERTIKALIŲJŲ MOKYMO PROGRAMŲ, KURIOS YRA REALIZUOJAMOS SU LABORATORIJOS DIDAKTIKOS, KURI KURIA KOMPETENTINGAS ŽINIAS IR VEIKĖ SU SKAITMENINĖS BENDRADARBIAVIMO. NEKONTEKSTUALIZUOTA MOKYKLA KERTA DRAUSMĖS SRITIS, VISŲ PIRMA SU MOTORINE LINGVISTIKA ARTISTICOESPRESSIVO MATEMATINĖ. (Lithuanian)
18 August 2022
0 references
PROJEKT UKLJUČUJE INTEGRIRANI PRISTUP KOJI UKLJUČUJE SVE DIONIKE ZANIMLJIVE UČITELJE I STUDENTE OBITELJI. INTERVENTIATTIVIT KOJI SE PROVODI BIT ĆE U SKLADU S POSEBNOSTIMA PODRUČJA I DRUŠTVENIM KONTEKSTOM. LOKALNE VLASTI I UDRUGE BIT ĆE UKLJUČENI TAKO DA ŠKOLA POSTANE MJESTO GDJE SE TERITORIJ SASTAJE I SURAĐUJE KAKO BI SE OPORAVILA I PRENIJELA PRAVA MOTIVACIJA ALLAPPRENDIMENT. AKCIJE SU U UNOTTICA-I VERTIKALNIH KURIKULUMA KOJE SE REALIZIRAJU S LABORATORIJSKOM DIDAKTIKOM KOJA RAZVIJA KOMPETENTNO ZNANJE I DJELUJE U SURADNJI S DIGITALNIM. DEKONTEKSTUALIZIRANA ŠKOLA PRELAZI S DISCIPLINARNIM PODRUČJIMA, POSEBNO S MOTORIČKOM LINGVISTIKOM ARTISTICOESPRESSIVO MATEMATIČKIM. (Croatian)
18 August 2022
0 references
PROJEKTET INNEHÅLLER EN INTEGRERAD STRATEGI SOM INVOLVERAR ALLA AKTÖRER INTRESSANTA LÄRARE OCH FAMILJER STUDENTER. DET INTERREG SOM GENOMFÖRS KOMMER ATT VARA FÖRENLIGT MED TERRITORIETS SÄRDRAG OCH DET SOCIALA SAMMANHANGET. LOKALA MYNDIGHETER OCH FÖRENINGAR KOMMER ATT INVOLVERAS SÅ ATT SKOLAN BLIR DEN PLATS DÄR OMRÅDET MÖTS OCH SAMARBETAR FÖR ATT ÅTERHÄMTA SIG OCH ÖVERFÖRA RÄTT MOTIVATION ALLAPPRENDIMENT. ÅTGÄRDERNA ÄR I UNOTTICA AV VERTIKALA LÄROPLANER SOM FÖRVERKLIGAS MED EN LABORATORIE DIDAKTISK SOM UTVECKLAR EN KOMPETENT KUNSKAP OCH AGERADE I SAMARBETE MED DIGITAL. DEN DEKONTEXTUALISERADE SKOLAN KORSAR MED DE DISCIPLINÄRA OMRÅDENA I SYNNERHET MED MOTORSPRÅK ARTISTICOESPRESSIVO MATEMATISKA. (Swedish)
18 August 2022
0 references
PROIECTUL INCLUDE O ABORDARE INTEGRATĂ CARE IMPLICĂ TOȚI ACTORII INTERESAȚI PROFESORI ȘI ELEVI DIN FAMILII. INTERVENTIATTIVIT IMPLEMENTATĂ VA RESPECTA PARTICULARITĂȚILE TERITORIULUI ȘI CONTEXTUL SOCIAL. AUTORITĂȚILE LOCALE ȘI ASOCIAȚIILE VOR FI IMPLICATE ASTFEL ÎNCÂT ȘCOALA SĂ DEVINĂ LOCUL UNDE TERITORIUL SE ÎNTÂLNEȘTE ȘI COLABOREAZĂ PENTRU A RECUPERA ȘI TRANSMITE MOTIVAȚIA CORECTĂ ALLAPPRENDIMENT. ACȚIUNILE SUNT ÎN UNOTTICA DE CURRICULUM VERTICAL, CARE SE REALIZEAZĂ CU UN LABORATOR DIDACTIC CARE DEZVOLTĂ CUNOȘTINȚE COMPETENTE ȘI A ACȚIONAT CU COLABORAREA DIGITALĂ. ȘCOALA DECONTEXTUALIZATĂ SE INTERSECTEAZĂ CU DOMENIILE DISCIPLINARE, ÎN SPECIAL CU LINGVISTICA MOTORIE ARTISTICOESPRESSIVO MATEMATICĂ. (Romanian)
18 August 2022
0 references
PROJEKT VKLJUČUJE CELOSTEN PRISTOP, KI VKLJUČUJE VSE AKTERJE, ZANIMIVE UČITELJE IN DRUŽINSKE ŠTUDENTE. IZVAJANJE INTERVENTIATTIVIT BO V SKLADU S POSEBNOSTMI OZEMLJA IN DRUŽBENEGA KONTEKSTA. VKLJUČENI BODO LOKALNI ORGANI IN ZDRUŽENJA, TAKO DA BO ŠOLA POSTALA KRAJ, KJER SE SREČUJE TERITORIJ IN SODELUJE PRI OKREVANJU IN PRENOSU PRAVE MOTIVACIJE. AKCIJE SO V UNOTTICA VERTIKALNIH UČNIH NAČRTOV, KI SE URESNIČUJE Z LABORATORIJSKO DIDAKTIKO, KI RAZVIJA KOMPETENTNO ZNANJE IN DELUJE V SODELOVANJU Z DIGITALNIM. DEKONTEKSTUALIZIRANA ŠOLA PREČKA DISCIPLINSKA PODROČJA, ZLASTI Z MOTORIČNO JEZIKOSLOVJEM ARTISTICOESPRESSIVO MATEMATIČNO. (Slovenian)
18 August 2022
0 references
PROJEKT OBEJMUJE ZINTEGROWANE PODEJŚCIE, KTÓRE OBEJMUJE WSZYSTKIE ZAINTERESOWANE PODMIOTY INTERESUJĄCE NAUCZYCIELI I UCZNIÓW RODZIN. WDROŻONY INTERVENTIATTIVIT BĘDZIE ZGODNY ZE SPECYFIKĄ DANEGO TERYTORIUM I KONTEKSTEM SPOŁECZNYM. WŁADZE LOKALNE I STOWARZYSZENIA BĘDĄ ZAANGAŻOWANE, ABY SZKOŁA STAŁA SIĘ MIEJSCEM, W KTÓRYM TERYTORIUM SPOTYKA SIĘ I WSPÓŁPRACUJE, ABY ODZYSKAĆ I PRZEKAZAĆ WŁAŚCIWĄ MOTYWACJĘ ALLAPPRENDIMENT. DZIAŁANIA PROWADZONE SĄ W UNOTTICA Z PIONOWYCH PROGRAMÓW NAUCZANIA, KTÓRE REALIZOWANE SĄ PRZY POMOCY DYDAKTYKI LABORATORYJNEJ, KTÓRA ROZWIJA KOMPETENTNĄ WIEDZĘ I DZIAŁA WE WSPÓŁPRACY Z TECHNOLOGIĄ CYFROWĄ. DEKONTEKSTUALIZOWANE SZKOŁY KRZYŻUJĄ SIĘ Z DZIEDZINAMI DYSCYPLINARNYMI, W SZCZEGÓLNOŚCI Z LINGWISTYKI MOTOROWEJ ARTISTICOESPRESSIVO MATEMATYKI. (Polish)
18 August 2022
0 references
CERVARO
0 references
Identifiers
D19G16003080007
0 references