THE ROOTS TO TAKE FLIGHT (Q316105)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q316105 in Italy
Language Label Description Also known as
English
THE ROOTS TO TAKE FLIGHT
Project Q316105 in Italy

    Statements

    0 references
    30,290.39 Euro
    0 references
    50,484.0 Euro
    0 references
    60.0 percent
    0 references
    10 November 2017
    0 references
    19 June 2018
    0 references
    29 August 2018
    0 references
    IC ALBANO
    0 references
    0 references
    0 references

    41°43'44.00"N, 12°39'29.77"E
    0 references
    IL PRESENTE PROGETTO FINALIZZATO A PROMUOVERE INTERESSI VERSO LA CONOSCENZA DEL PROPRIO TERRITORIO ATTRAVERSO ATTIVIT INFORMALI CONDOTTE CON METODOLOGIE PRATICO OPERATIVE CAPACI DI COINVOLGERE GLI ALUNNI IN UN PERCORSO DI APPRENDIMENTO CULTURALE DI SVILUPPO DELLE PROPRIE ABILIT DI MIGLIORAMENTO DELLA PROPRIA SOCIALIT E RELAZIONALIT. LE ATTIVIT PREVISTE SARANNO REALIZZATE SOTTO FORMA DI LABORATORI OPERATIVI E MULTIMEDIALI SECONDO QUANTO PREVISTO DAL COOPERATIVE LEARNING E DALLAPPRENDIMENTO TRA PARI. PARTICOLARE ATTENZIONE SAR DEDICATA ALLA PROGETTAZIONE DI ATTIVIT MIRATE ALLA PRATICA DELLA CITTADINANZA ATTIVA. IL LAVORO CON I GRUPPI DI ALUNNI SI FONDER SULLA CONDUZIONE DI UN PERCORSO DI AUTOANALISIMETACOGNITIVA AL FINE DI SVILUPPARE LAUTOAPPRENDIMENTO NECESSARIO A PROMUOVERE LE SKILL DEL LIFE LONG LEARNING. TUTTE LE AZIONI DI VERIFICA SI FONDERANNO SU RILIEVI DELLE SITUAZIONI EX ANTE CONFRONTATE CON QUELLE EX POST E SARANNO ACCOMPAGNATE IN MODO CONTINUATIVO DALLOSSERVAZIONE SISTEMATI (Italian)
    0 references
    THIS PROJECT AIMS TO PROMOTE INTERESTS TOWARDS THE KNOWLEDGE OF ITS TERRITORY THROUGH INFORMAL ACTIVITIES CARRIED OUT WITH PRACTICAL OPERATIONAL METHODS CAPABLE OF INVOLVING PUPILS IN A CULTURAL LEARNING PROCESS OF DEVELOPING THEIR SKILLS TO IMPROVE THEIR SOCIAL AND RELAZIONALIT. THE PLANNED ACTIVITIES WILL BE CARRIED OUT IN THE FORM OF OPERATIONAL AND MULTIMEDIA LABORATORIES ACCORDING TO THE COOPERATIVE LEARNING AND DALLAPPRENDMENT BETWEEN PEERS. PARTICULAR ATTENTION WILL BE PAID TO THE DESIGN OF ACTIVITIES AIMED AT THE PRACTICE OF ACTIVE CITIZENSHIP. THE WORK WITH THE GROUPS OF PUPILS IS FONDER ON THE CONDUCT OF A PATH OF AUTOANALISIMETAGNITIVE IN ORDER TO DEVELOP LAUTOAPPRENDIMENT NECESSARY TO PROMOTE THE SKILLS OF LIFE LONG LEARNING. ALL VERIFICATION ACTIONS WILL BE BASED ON EX ANTE SURVEYS COMPARED TO EX POST SITUATIONS AND WILL BE ACCOMPANIED CONTINUOUSLY BY SYSTEMATIC OBSERVATION (English)
    6 November 2020
    0 references
    CE PROJET VISE À PROMOUVOIR LES INTÉRÊTS DE LA CONNAISSANCE DE SON TERRITOIRE PAR DES ACTIVITÉS INFORMELLES MENÉES AVEC DES MÉTHODOLOGIES OPÉRATIONNELLES PRATIQUES CAPABLES D’IMPLIQUER LES ÉLÈVES DANS UN PARCOURS D’APPRENTISSAGE CULTUREL AFIN DE DÉVELOPPER LEURS COMPÉTENCES AFIN D’AMÉLIORER LEUR SOCIALIT ET RELAZIONALIT. LES ACTIVITÉS PRÉVUES SERONT RÉALISÉES SOUS LA FORME DE LABORATOIRES OPÉRATIONNELS ET MULTIMÉDIAS CONFORMÉMENT AUX DISPOSITIONS DE L’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF ET DU FALLPRENDIMENT ENTRE PAIRS. UNE ATTENTION PARTICULIÈRE EST ACCORDÉE À LA CONCEPTION D’ACTIVITÉS VISANT LA PRATIQUE DE LA CITOYENNETÉ ACTIVE. LE TRAVAIL AVEC LES GROUPES D’ÉLÈVES EST FONDÉ SUR LA CONDUITE D’UN PARCOURS D’AUTOANALISIMETACOGNITIVA AFIN DE DÉVELOPPER LAUTOAPPRENDIMENT NÉCESSAIRE POUR PROMOUVOIR LES COMPÉTENCES DE L’APPRENTISSAGE TOUT AU LONG DE LA VIE. TOUTES LES ACTIONS DE VÉRIFICATION SERONT FONDÉES SUR LES CONSTATATIONS DE SITUATIONS EX ANTE PAR RAPPORT AUX SITUATIONS EX POST ET SERONT ACCOMPAGNÉES EN PERMANENCE D’OBSERVATIONS ORGANISÉES. (French)
    7 December 2021
    0 references
    DIESES PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE INTERESSEN AN DER KENNTNIS SEINES TERRITORIUMS DURCH INFORMELLE AKTIVITÄTEN MIT PRAKTISCHEN OPERATIVEN METHODEN ZU FÖRDERN, MIT DENEN SCHÜLER IN EINEN KULTURELLEN LERNPFAD EINGEBUNDEN WERDEN KÖNNEN, UM IHRE FÄHIGKEITEN ZUR VERBESSERUNG IHRER SOCIALIT UND RELAZIONALIT ZU ENTWICKELN. DIE GEPLANTEN MASSNAHMEN WERDEN IN FORM VON BETRIEBS- UND MULTIMEDIALABOREN GEMÄSS DEN BESTIMMUNGEN DES KOOPERATIVEN LERNENS UND FALLPRENDIMENTS ZWISCHEN GLEICHALTRIGEN DURCHGEFÜHRT. BESONDERE AUFMERKSAMKEIT WIRD DER GESTALTUNG VON AKTIVITÄTEN GEWIDMET, DIE AUF DIE PRAXIS DER AKTIVEN BÜRGERSCHAFT ABZIELEN. DIE ARBEIT MIT DEN SCHÜLERGRUPPEN BASIERT AUF DER DURCHFÜHRUNG EINES PFADES VON AUTOANALISIMETACOGNITIVA, UM LAUTOAPPRENDIMENT ZU ENTWICKELN, DIE NOTWENDIG IST, UM DIE FÄHIGKEITEN DES LEBENSLANGEN LERNENS ZU FÖRDERN. ALLE ÜBERPRÜFUNGSMASSNAHMEN BASIEREN AUF ERGEBNISSEN VON EX-ANTE-SITUATIONEN IM VERGLEICH ZU EX-POST-SITUATIONEN UND WERDEN KONTINUIERLICH VON BEOBACHTUNGEN BEGLEITET. (German)
    17 December 2021
    0 references
    DIT PROJECT HEEFT TOT DOEL DE BELANGSTELLING VOOR KENNIS VAN ZIJN GRONDGEBIED TE BEVORDEREN DOOR MIDDEL VAN INFORMELE ACTIVITEITEN MET PRAKTISCHE OPERATIONELE METHODOLOGIEËN WAARMEE LEERLINGEN KUNNEN WORDEN BETROKKEN BIJ EEN CULTUREEL LEERTRAJECT VOOR HET ONTWIKKELEN VAN HUN VAARDIGHEDEN OM HUN SOCIALIT EN RELAZIONALIT TE VERBETEREN. DE GEPLANDE ACTIVITEITEN ZULLEN WORDEN UITGEVOERD IN DE VORM VAN OPERATIONELE EN MULTIMEDIALABORATORIA IN OVEREENSTEMMING MET DE BEPALINGEN VAN HET COÖPERATIEVE LEREN EN FALLPRENDIMENT TUSSEN COLLEGA’S. BIJZONDERE AANDACHT WORDT BESTEED AAN HET ONTWERPEN VAN ACTIVITEITEN DIE GERICHT ZIJN OP DE PRAKTIJK VAN ACTIEF BURGERSCHAP. HET WERK MET DE GROEPEN LEERLINGEN IS GEBASEERD OP DE UITVOERING VAN EEN TRAJECT VAN AUTOANALISIMETACOGNITIVA OM LAUTOAPPRENDIMENT TE ONTWIKKELEN DAT NODIG IS OM DE VAARDIGHEDEN VAN LEVENSLANG LEREN TE BEVORDEREN. ALLE VERIFICATIEACTIES ZULLEN GEBASEERD ZIJN OP BEVINDINGEN VAN EX-ANTESITUATIES IN VERGELIJKING MET EX-POSTSITUATIES EN ZULLEN VOORTDUREND VERGEZELD GAAN VAN GEREGELDE WAARNEMINGEN. (Dutch)
    21 December 2021
    0 references
    ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER LOS INTERESES HACIA EL CONOCIMIENTO DE SU TERRITORIO A TRAVÉS DE ACTIVIDADES INFORMALES REALIZADAS CON METODOLOGÍAS OPERATIVAS PRÁCTICAS CAPACES DE INVOLUCRAR A LOS ALUMNOS EN UNA VÍA DE APRENDIZAJE CULTURAL PARA DESARROLLAR SUS CAPACIDADES PARA MEJORAR SU SOCIALIT Y RELAZIONALIT. LAS ACTIVIDADES PREVISTAS SE LLEVARÁN A CABO EN FORMA DE LABORATORIOS OPERATIVOS Y MULTIMEDIA, DE ACUERDO CON LAS DISPOSICIONES DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO Y EL FALLPRENDIMENT ENTRE PARES. SE PRESTA ESPECIAL ATENCIÓN AL DISEÑO DE ACTIVIDADES DESTINADAS A LA PRÁCTICA DE LA CIUDADANÍA ACTIVA. EL TRABAJO CON LOS GRUPOS DE ALUMNOS SE BASA EN LA REALIZACIÓN DE UN CAMINO DE AUTOANALISIMETACOGNITIVA CON EL FIN DE DESARROLLAR LA LAUTOAPPRENDIMENT NECESARIA PARA PROMOVER LAS HABILIDADES DEL APRENDIZAJE PERMANENTE. TODAS LAS ACCIONES DE VERIFICACIÓN SE BASARÁN EN LOS RESULTADOS DE SITUACIONES EX ANTE EN COMPARACIÓN CON LAS SITUACIONES EX POST Y IRÁN ACOMPAÑADAS CONTINUAMENTE DE OBSERVACIONES ORGANIZADAS. (Spanish)
    27 January 2022
    0 references
    ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΥΤΌ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΩΝ ΣΥΜΦΕΡΌΝΤΩΝ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΆΣ ΤΟΥ ΜΈΣΩ ΆΤΥΠΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΔΙΕΞΆΓΟΝΤΑΙ ΜΕ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΙΚΑΝΈΣ ΝΑ ΕΜΠΛΈΞΟΥΝ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΕ ΜΙΑ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΚΑΙ RELAZIONALIT ΤΟΥΣ. ΟΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΈΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΔΙΕΞΑΧΘΟΎΝ ΜΕ ΤΗ ΜΟΡΦΉ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ ΚΑΙ DALLAPPRENDMENT ΜΕΤΑΞΎ ΟΜΟΤΊΜΩΝ. ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΘΑ ΔΟΘΕΊ ΣΤΟΝ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΆΣΚΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ. Η ΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΙΣ ΟΜΆΔΕΣ ΜΑΘΗΤΏΝ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗ ΔΙΕΞΑΓΩΓΉ ΜΙΑΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΤΗΣ ΑΥΤΟΑΝΑΛΙΣΙΜΟΤΗΤΑΣ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ LAUTOAPPRENDIMENT ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΔΙΆ ΒΊΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ. ΌΛΕΣ ΟΙ ΔΡΆΣΕΙΣ ΕΠΑΛΉΘΕΥΣΗΣ ΘΑ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΕΚ ΤΩΝ ΠΡΟΤΈΡΩΝ ΈΡΕΥΝΕΣ ΣΕ ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΜΕ ΤΙΣ ΕΚ ΤΩΝ ΥΣΤΈΡΩΝ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΘΑ ΣΥΝΟΔΕΎΟΝΤΑΙ ΣΥΝΕΧΏΣ ΑΠΌ ΣΥΣΤΗΜΑΤΙΚΉ ΠΑΡΑΤΉΡΗΣΗ (Greek)
    18 August 2022
    0 references
    DETTE PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT FREMME INTERESSEN FOR VIDEN OM DETS OMRÅDE GENNEM UFORMELLE AKTIVITETER, DER GENNEMFØRES MED PRAKTISKE OPERATIONELLE METODER, DER KAN INDDRAGE ELEVERNE I EN KULTUREL LÆRINGSPROCES MED HENBLIK PÅ AT UDVIKLE DERES FÆRDIGHEDER MED HENBLIK PÅ AT FORBEDRE DERES SOCIALE OG RELAZIONALIT. DE PLANLAGTE AKTIVITETER VIL BLIVE GENNEMFØRT I FORM AF OPERATIONELLE LABORATORIER OG MULTIMEDIELABORATORIER I OVERENSSTEMMELSE MED DEN KOOPERATIVE LÆRING OG DALLAPENDMENT MELLEM JÆVNALDRENDE. DER VIL BLIVE LAGT SÆRLIG VÆGT PÅ UDFORMNINGEN AF AKTIVITETER, DER TAGER SIGTE PÅ UDØVELSE AF AKTIVT MEDBORGERSKAB. ARBEJDET MED GRUPPERNE AF ELEVER ER GLADERE FOR GENNEMFØRELSEN AF EN STI AF AUTOANALISIMETAGNITIVE MED HENBLIK PÅ AT UDVIKLE LAUTOAPPRENDIMENT, DER ER NØDVENDIG FOR AT FREMME FÆRDIGHEDERNE I LIVSLANG LÆRING. ALLE KONTROLFORANSTALTNINGER VIL BLIVE BASERET PÅ FORUDGÅENDE UNDERSØGELSER SAMMENLIGNET MED EFTERFØLGENDE SITUATIONER OG VIL LØBENDE BLIVE LEDSAGET AF SYSTEMATISK OBSERVATION. (Danish)
    18 August 2022
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ KIINNOSTUSTA ALUEENSA TUNTEMISEEN SELLAISTEN EPÄVIRALLISTEN TOIMIEN AVULLA, JOITA TOTEUTETAAN KÄYTÄNNÖN TOIMINTAMENETELMIN, JOIDEN AVULLA OPPILAAT VOIVAT OSALLISTUA KULTTUURISEEN OPPIMISPROSESSIIN KEHITTÄÄKSEEN TAITOJAAN SOSIAALISEN JA RELAZIONALIT-JÄRJESTELMÄN PARANTAMISEKSI. SUUNNITELLUT TOIMET TOTEUTETAAN OPERATIIVISINA JA MULTIMEDIALABORATORIOINA YHTEISTYÖOPPIMISEN JA VERTAISRYHMIEN VÄLISEN DALLAPPRENDMENT-OHJELMAN MUKAISESTI. ERITYISTÄ HUOMIOTA KIINNITETÄÄN AKTIIVISEN KANSALAISUUDEN HARJOITTAMISEEN TÄHTÄÄVIEN TOIMIEN SUUNNITTELUUN. OPPILASRYHMIEN KANSSA TEHTÄVÄSSÄ TYÖSSÄ KESKITYTÄÄN AUTOANALISIMETAGNITIVE-POLUN TOTEUTTAMISEEN ELINIKÄISEN OPPIMISEN TAITOJEN EDISTÄMISEKSI TARVITTAVAN LAUTOAPPRENDIMENTIN KEHITTÄMISEKSI. KAIKKI TODENTAMISTOIMET PERUSTUVAT ENNAKKOTUTKIMUKSIIN VERRATTUNA JÄLKITILANTEISIIN, JA NIIHIN LIITTYY JATKUVASTI JÄRJESTELMÄLLISIÄ HAVAINTOJA. (Finnish)
    18 August 2022
    0 references
    DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI L-INTERESSI LEJN L-GĦARFIEN TAT-TERRITORJU TIEGĦU PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET INFORMALI MWETTQA B’METODI OPERAZZJONALI PRATTIĊI LI KAPAĊI JINVOLVU LILL-ISTUDENTI FI PROĊESS TA’ TAGĦLIM KULTURALI GĦALL-IŻVILUPP TAL-ĦILIET TAGĦHOM BIEX ITEJBU L-ĦILIET SOĊJALI TAGĦHOM U RELAZIONALIT. L-ATTIVITAJIET IPPJANATI SE JITWETTQU FIL-FORMA TA’ LABORATORJI OPERATTIVI U MULTIMEDJALI SKONT IT-TAGĦLIM KOOPERATTIV U D-DALLAPPRENJU BEJN IL-PARI. SE TINGĦATA ATTENZJONI PARTIKOLARI GĦAT-TFASSIL TA’ ATTIVITAJIET IMMIRATI LEJN IL-PRATTIKA TA’ ĊITTADINANZA ATTIVA. IL-ĦIDMA MAL-GRUPPI TA’ STUDENTI HIJA FONDER FUQ IT-TMEXXIJA TA’ TRIQ TA’ AUTOANALISIMETAGNITIVE SABIEX TIŻVILUPPA LAUTOAPPRENMENT MEĦTIEĠ GĦALL-PROMOZZJONI TAL-ĦILIET TAT-TAGĦLIM TUL IL-ĦAJJA. L-AZZJONIJIET KOLLHA TA’ VERIFIKA SE JKUNU BBAŻATI FUQ STĦARRIĠ EX ANTE META MQABBEL MA’ SITWAZZJONIJIET EX POST U SE JKUNU AKKUMPANJATI KONTINWAMENT MINN OSSERVAZZJONI SISTEMATIKA (Maltese)
    18 August 2022
    0 references
    ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT INTERESI PAR TĀS TERITORIJAS ZINĀŠANĀM, IZMANTOJOT NEOFICIĀLUS PASĀKUMUS, KAS TIEK VEIKTI, IZMANTOJOT PRAKTISKAS DARBĪBAS METODES, AR KURĀM SKOLĒNUS VAR IESAISTĪT KULTŪRAS MĀCĪBU PROCESĀ, LAI ATTĪSTĪTU VIŅU PRASMES, LAI UZLABOTU VIŅU SOCIĀLO UN RELAKSĀCIJU. PLĀNOTIE PASĀKUMI TIKS VEIKTI KĀ OPERATĪVĀS UN MULTIMEDIJU LABORATORIJAS SASKAŅĀ AR KOOPERATĪVO MĀCĪŠANOS UN VIENAUDŽU SAVSTARPĒJU DALLAPPRENDMENT. ĪPAŠA UZMANĪBA TIKS PIEVĒRSTA TĀDU DARBĪBU IZSTRĀDEI, KURU MĒRĶIS IR AKTĪVA PILSONISKUMA PRAKSE. DARBS AR SKOLĒNU GRUPĀM IR DARBS PIE AUTOANALISIMETAGNITIVE CEĻA VADĪŠANAS, LAI ATTĪSTĪTU LAUTOAPPRENDIMENT, KAS NEPIECIEŠAMS MŪŽIZGLĪTĪBAS PRASMJU VEICINĀŠANAI. VISAS VERIFIKĀCIJAS DARBĪBAS TIKS BALSTĪTAS UZ EX ANTE APSEKOJUMIEM SALĪDZINĀJUMĀ AR EX POST SITUĀCIJĀM, UN TĀS TIKS PASTĀVĪGI PAPILDINĀTAS AR SISTEMĀTISKU NOVĒROŠANU. (Latvian)
    18 August 2022
    0 references
    CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE PODPOROVAŤ ZÁUJMY SMEROM K POZNANIU SVOJHO ÚZEMIA PROSTREDNÍCTVOM NEFORMÁLNYCH AKTIVÍT VYKONÁVANÝCH PRAKTICKÝMI OPERAČNÝMI METÓDAMI SCHOPNÝMI ZAPOJIŤ ŽIAKOV DO PROCESU KULTÚRNEHO VZDELÁVANIA ZAMERANÉHO NA ROZVÍJANIE ICH ZRUČNOSTÍ S CIEĽOM ZLEPŠIŤ ICH SOCIÁLNE A RELAZIONALIT. PLÁNOVANÉ ČINNOSTI SA BUDÚ VYKONÁVAŤ VO FORME OPERAČNÝCH A MULTIMEDIÁLNYCH LABORATÓRIÍ PODĽA KOOPERATÍVNEHO VZDELÁVANIA A DALLAPRENDU MEDZI PARTNERMI. OSOBITNÁ POZORNOSŤ SA BUDE VENOVAŤ NAVRHOVANIU ČINNOSTÍ ZAMERANÝCH NA PRAX AKTÍVNEHO OBČIANSTVA. PRÁCA SO SKUPINAMI ŽIAKOV JE FONDER NA VEDENÍ CESTY AUTOANALISIMETAGNITIVE S CIEĽOM ROZVÍJAŤ LAUTOAPPRENDIMENT POTREBNÝ NA PODPORU ZRUČNOSTÍ CELOŽIVOTNÉHO VZDELÁVANIA. VŠETKY OVEROVACIE AKCIE BUDÚ VYCHÁDZAŤ Z EX ANTE PRIESKUMOV V POROVNANÍ SO SITUÁCIAMI EX POST A BUDÚ PRIEBEŽNE SPREVÁDZANÉ SYSTEMATICKÝM POZOROVANÍM. (Slovak)
    18 August 2022
    0 references
    TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO SUIM A CHUR CHUN CINN I DTREO EOLAS AR A CHRÍOCH TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ NEAMHFHOIRMIÚLA A CHUR I GCRÍCH TRÍ MHODHANNA PRAITICIÚLA OIBRIÚCHÁIN ATÁ IN ANN PÁIRT A THABHAIRT DO DHALTAÍ I BPRÓISEAS FOGHLAMA CULTÚRTHA CHUN A GCUID SCILEANNA A FHORBAIRT CHUN FEABHAS A CHUR AR A GCUID SÓISIALTA AGUS RELAZIONALIT. CUIRFEAR NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ BEARTAITHE I GCRÍCH I BHFOIRM SAOTHARLANNA OIBRÍOCHTÚLA AGUS ILMHEÁN DE RÉIR NA FOGHLAMA COMHOIBRÍCHE AGUS DALLAPPRENDMENT IDIR PIARAÍ. TABHARFAR AIRD AR LEITH AR DHEARADH GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ DÍRITHE AR SHAORÁNACHT GHNÍOMHACH A CHLEACHTADH. TÁ AN OBAIR LEIS NA GRÚPAÍ DALTAÍ FONDER AR SHEOLADH COSÁN AUTOANALISIMETAGNITIVE D’FHONN FORBAIRT LAUTOAPPRENDIMENT IS GÁ CHUN SCILEANNA FOGHLAMA AR FEADH AN TSAOIL A CHUR CHUN CINN. BEIDH GACH GNÍOMH FÍORÚCHÁIN BUNAITHE AR SHUIRBHÉANNA EX ANTE I GCOMPARÁID LE CÁSANNA EX POST AGUS BEIDH BREATHNÓIREACHT CHÓRASACH AG GABHÁIL LEO GO LEANÚNACH (Irish)
    18 August 2022
    0 references
    CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE PODPOROVAT ZÁJMY TÝKAJÍCÍ SE POZNÁNÍ SVÉHO ÚZEMÍ PROSTŘEDNICTVÍM NEFORMÁLNÍCH ČINNOSTÍ PROVÁDĚNÝCH PRAKTICKÝMI PROVOZNÍMI METODAMI SCHOPNÝMI ZAPOJIT ŽÁKY DO PROCESU KULTURNÍHO UČENÍ ZAMĚŘENÉHO NA ROZVOJ JEJICH DOVEDNOSTÍ S CÍLEM ZLEPŠIT JEJICH SOCIÁLNÍ A RELAZIONALIT. PLÁNOVANÉ ČINNOSTI BUDOU PROVÁDĚNY VE FORMĚ PROVOZNÍCH A MULTIMEDIÁLNÍCH LABORATOŘÍ V SOULADU S KOOPERATIVNÍM UČENÍM A DALLAPPRENDMENT MEZI VRSTEVNÍKY. ZVLÁŠTNÍ POZORNOST BUDE VĚNOVÁNA KONCEPCI ČINNOSTÍ ZAMĚŘENÝCH NA PRAXI AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ. PRÁCE SE SKUPINAMI ŽÁKŮ JE NEJRADĚJI NA VEDENÍ CESTY AUTOANALISIMETAGNITIVE ZA ÚČELEM ROZVOJE LAUTOAPPRENDIMENTU NEZBYTNÉHO K PODPOŘE DOVEDNOSTÍ CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ. VŠECHNA OVĚŘOVACÍ OPATŘENÍ BUDOU ZALOŽENA NA PRŮZKUMECH EX ANTE VE SROVNÁNÍ SE SITUACEMI EX POST A BUDOU PRŮBĚŽNĚ DOPROVÁZENA SYSTEMATICKÝM POZOROVÁNÍM. (Czech)
    18 August 2022
    0 references
    ESTE PROJETO DESTINA-SE A PROMOVER INTERESSES PARA O CONHECIMENTO DO SEU TERRITÓRIO ATRAVÉS DE ATIVIDADES INFORMAIS REALIZADAS COM MÉTODOS OPERACIONAIS PRÁTICOS CAPAZES DE ENVOLVER OS ALUNOS NUM PROCESSO DE APRENDIZAGEM CULTURAL PARA DESENVOLVER AS SUAS COMPETÊNCIAS PARA MELHORAR A SUA CAPACIDADE SOCIAL E RELAZIONALIT. AS ATIVIDADES PLANEADAS SERÃO REALIZADAS SOB A FORMA DE LABORATÓRIOS OPERACIONAIS E MULTIMÉDIA, DE ACORDO COM A APRENDIZAGEM COOPERATIVA E DALLAPPRENDMENT ENTRE PARES. SERÁ DADA ESPECIAL ATENÇÃO À CONCEÇÃO DE ATIVIDADES DESTINADAS À PRÁTICA DA CIDADANIA ATIVA. O TRABALHO COM OS GRUPOS DE ALUNOS CONTRIBUI PARA A CONDUÇÃO DE UM CAMINHO DE AUTOANALISIMETAGNITIVE, A FIM DE DESENVOLVER O LAUTOAPPRENDIMENT NECESSÁRIO PARA PROMOVER AS COMPETÊNCIAS DA APRENDIZAGEM AO LONGO DA VIDA. TODAS AS AÇÕES DE VERIFICAÇÃO BASEAR-SE-ÃO EM INQUÉRITOS EX ANTE EM COMPARAÇÃO COM SITUAÇÕES EX POST E SERÃO CONTINUAMENTE ACOMPANHADAS DE UMA OBSERVAÇÃO SISTEMÁTICA. (Portuguese)
    18 August 2022
    0 references
    SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA HUVI OMA TERRITOORIUMI TUNDMISE VASTU MITTEAMETLIKU TEGEVUSE KAUDU, MIDA VIIAKSE LÄBI PRAKTILISTE TÖÖMEETODITEGA, MIS VÕIMALDAVAD KAASATA ÕPILASI KULTUURIÕPPE PROTSESSI, ET ARENDADA NENDE OSKUSI, ET PARANDADA NENDE SOTSIAALSET JA RELAZIONALITIT. KAVANDATAVAD TEGEVUSED VIIAKSE ELLU OPERATIIV- JA MULTIMEEDIALABORITE VORMIS VASTAVALT KOOSTÖÖPÕHISELE ÕPPELE JA VASTASTIKUSE KOOSTÖÖ DALLEPENDMENTILE. ERILIST TÄHELEPANU PÖÖRATAKSE KODANIKUAKTIIVSUSELE SUUNATUD TEGEVUSTE KAVANDAMISELE. ÕPILASRÜHMADEGA TEHTAV TÖÖ ON KIINDUNUD AUTOANALISIMETAGNITIVE TEE LÄBIVIIMISELE, ET ARENDADA ELUKESTVA ÕPPE OSKUSTE EDENDAMISEKS VAJALIKKU LAUTOAPPRENDIMENTI. KÕIK KONTROLLIMEETMED PÕHINEVAD EELUURINGUTEL, VÕRRELDES JÄRELOLUKORDADEGA, NING NENDEGA KAASNEB PIDEV SÜSTEMAATILINE JÄLGIMINE. (Estonian)
    18 August 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA, HOGY OLYAN INFORMÁLIS TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN MOZDÍTSA ELŐ A TERÜLETISMERET IRÁNTI ÉRDEKLŐDÉST, AMELYEKET OLYAN GYAKORLATI OPERATÍV MÓDSZEREKKEL VÉGEZNEK, AMELYEK KÉPESEK BEVONNI A TANULÓKAT EGY OLYAN KULTURÁLIS TANULÁSI FOLYAMATBA, AMELYNEK CÉLJA KÉSZSÉGEIK FEJLESZTÉSE SZOCIÁLIS ÉS RELAZIONALIT-JUK FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN. A TERVEZETT TEVÉKENYSÉGEKET OPERATÍV ÉS MULTIMÉDIÁS LABORATÓRIUMOK FORMÁJÁBAN HAJTJÁK VÉGRE AZ EGYÜTTMŰKÖDŐ TANULÁSNAK ÉS A TÁRSAIK KÖZÖTTI DALLAPPRENDMENT-NEK MEGFELELŐEN. KÜLÖNÖS FIGYELMET KELL FORDÍTANI AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁSRA IRÁNYULÓ TEVÉKENYSÉGEK MEGTERVEZÉSÉRE. A DIÁKOK CSOPORTJAIVAL FOLYTATOTT MUNKA AZ AUTOANALISIMETAGNITIVE ÚTJÁNAK VEZETÉSÉRE IRÁNYUL AZ EGÉSZ ÉLETEN ÁT TARTÓ TANULÁS KÉSZSÉGEINEK ELŐMOZDÍTÁSÁHOZ SZÜKSÉGES LAUTOAPPRENDIMENT FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN. VALAMENNYI ELLENŐRZÉSI INTÉZKEDÉS AZ UTÓLAGOS HELYZETEKHEZ KÉPEST ELŐZETES FELMÉRÉSEKEN ALAPUL, ÉS AZOKAT FOLYAMATOSAN RENDSZERES MEGFIGYELÉS KÍSÉRI. (Hungarian)
    18 August 2022
    0 references
    ТОЗИ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ИНТЕРЕСИТЕ КЪМ ПОЗНАВАНЕТО НА НЕЙНАТА ТЕРИТОРИЯ ЧРЕЗ НЕФОРМАЛНИ ДЕЙНОСТИ, ОСЪЩЕСТВЯВАНИ С ПРАКТИЧЕСКИ ОПЕРАТИВНИ МЕТОДИ, СПОСОБНИ ДА ВКЛЮЧАТ УЧЕНИЦИТЕ В ПРОЦЕСА НА КУЛТУРНО ОБУЧЕНИЕ ЗА РАЗВИВАНЕ НА ТЕХНИТЕ УМЕНИЯ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ТЯХНАТА СОЦИАЛНА И RELAZIONALIT. ПЛАНИРАНИТЕ ДЕЙНОСТИ ЩЕ СЕ ИЗВЪРШВАТ ПОД ФОРМАТА НА ОПЕРАТИВНИ И МУЛТИМЕДИЙНИ ЛАБОРАТОРИИ В СЪОТВЕТСТВИЕ СЪС СЪВМЕСТНОТО ОБУЧЕНИЕ И ДАННИКАТА МЕЖДУ ВРЪСТНИЦИ. ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ ЩЕ БЪДЕ ОТДЕЛЕНО НА РАЗРАБОТВАНЕТО НА ДЕЙНОСТИ, НАСОЧЕНИ КЪМ УПРАЖНЯВАНЕ НА АКТИВНА ГРАЖДАНСКА ПОЗИЦИЯ. РАБОТАТА С ГРУПИТЕ УЧЕНИЦИ Е ПО-СКЛОННА КЪМ ПРОВЕЖДАНЕТО НА ПЪТ НА АУТОАНАЛИСИМЕТНАГНИТИВ, ЗА ДА СЕ РАЗВИЕ LAUTOAPPRENDIMENT, НЕОБХОДИМ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА УМЕНИЯТА ЗА УЧЕНЕ ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ. ВСИЧКИ ДЕЙСТВИЯ ЗА ПРОВЕРКА ЩЕ СЕ ОСНОВАВАТ НА ПРЕДВАРИТЕЛНИ ПРОУЧВАНИЯ В СРАВНЕНИЕ С ПОСЛЕДВАЩИТЕ СИТУАЦИИ И ЩЕ БЪДАТ НЕПРЕКЪСНАТО ПРИДРУЖЕНИ ОТ СИСТЕМАТИЧНО НАБЛЮДЕНИЕ. (Bulgarian)
    18 August 2022
    0 references
    ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI INTERESUS, SUSIJUSIUS SU JOS TERITORIJOS PAŽINIMU, VYKDANT NEOFICIALIĄ VEIKLĄ, NAUDOJANT PRAKTINIUS VEIKLOS METODUS, LEIDŽIANČIUS ĮTRAUKTI MOKSLEIVIUS Į KULTŪRINIO MOKYMOSI PROCESĄ, KURIO TIKSLAS – UGDYTI JŲ ĮGŪDŽIUS, KAD BŪTŲ PAGERINTAS JŲ SOCIALINIS IR RELAZIONALIT LYGIS. PLANUOJAMA VEIKLA BUS VYKDOMA KAIP OPERATYVINĖS IR DAUGIALYPĖS TERPĖS LABORATORIJOS, ATSIŽVELGIANT Į BENDRADARBIAVIMU GRINDŽIAMĄ MOKYMĄSI IR KOLEGŲ TARPUSAVIO DALLAPPRENDMENTĄ. YPATINGAS DĖMESYS BUS SKIRIAMAS AKTYVAUS PILIETIŠKUMO PRAKTIKAI SKIRTOS VEIKLOS PLANAVIMUI. DARBAS SU MOKINIŲ GRUPĖMIS SKATINA AUTOANALISIMETAGNITIVE KELIĄ, KAD BŪTŲ PLĖTOJAMAS MOKYMOSI VISĄ GYVENIMĄ ĮGŪDŽIAMS SKATINTI BŪTINAS LAUTOAPPRENDIMENTAS. VISI TIKRINIMO VEIKSMAI BUS GRINDŽIAMI EX ANTE TYRIMAIS, PALYGINTI SU EX POST SITUACIJOMIS, IR NUOLAT BUS SISTEMINGAI STEBIMI. (Lithuanian)
    18 August 2022
    0 references
    OVAJ PROJEKT IMA ZA CILJ PROMOVIRATI INTERESE PREMA POZNAVANJU SVOG TERITORIJA KROZ NEFORMALNE AKTIVNOSTI KOJE SE PROVODE PRAKTIČNIM OPERATIVNIM METODAMA KOJE MOGU UKLJUČITI UČENIKE U PROCES KULTURNOG UČENJA RAZVIJANJA NJIHOVIH VJEŠTINA ZA POBOLJŠANJE DRUŠTVENOG I RELAZIONALITA. PLANIRANE AKTIVNOSTI PROVODIT ĆE SE U OBLIKU OPERATIVNIH I MULTIMEDIJALNIH LABORATORIJA PREMA KOOPERATIVNOM UČENJU I DALLAPPRENCIJSKA MEĐU KOLEGAMA. POSEBNA POZORNOST POSVETIT ĆE SE OSMIŠLJAVANJU AKTIVNOSTI USMJERENIH NA PRAKSU AKTIVNOG GRAĐANSTVA. RAD SA SKUPINAMA UČENIKA JE LJUBAZAN NA VOĐENJU PUTA AUTOANALISIMETAGNITIVE KAKO BI SE RAZVILA LAUTOAPPRENDIMENT NUŽNA ZA PROMICANJE VJEŠTINA CJELOŽIVOTNOG UČENJA. SVE MJERE PROVJERE TEMELJIT ĆE SE NA EX ANTE ANKETAMA U USPOREDBI SA SITUACIJAMA EX POST I STALNO ĆE BITI POPRAĆENE SUSTAVNIM PROMATRANJEM. (Croatian)
    18 August 2022
    0 references
    SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT FRÄMJA INTRESSET FÖR KUNSKAP OM DESS TERRITORIUM GENOM INFORMELL VERKSAMHET SOM GENOMFÖRS MED PRAKTISKA OPERATIVA METODER SOM KAN INVOLVERA ELEVERNA I EN KULTURELL INLÄRNINGSPROCESS FÖR ATT UTVECKLA SINA FÄRDIGHETER FÖR ATT FÖRBÄTTRA DERAS SOCIALA OCH RELAZIONALIT. DEN PLANERADE VERKSAMHETEN KOMMER ATT GENOMFÖRAS I FORM AV OPERATIVA LABORATORIER OCH MULTIMEDIELABORATORIER I ENLIGHET MED DET SAMARBETSINRIKTADE LÄRANDET OCH UNDERSTRYKET MELLAN KAMRATER. SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET KOMMER ATT ÄGNAS ÅT UTFORMNINGEN AV VERKSAMHET SOM SYFTAR TILL ATT UTÖVA ETT AKTIVT MEDBORGARSKAP. ARBETET MED GRUPPERNA AV ELEVER ÄR FONDER PÅ GENOMFÖRANDET AV EN VÄG FÖR AUTOANALISIMETAGNITIVE FÖR ATT UTVECKLA LAUTOAPPRENDIMENT SOM KRÄVS FÖR ATT FRÄMJA FÄRDIGHETER I LIVSLÅNGT LÄRANDE. ALLA KONTROLLÅTGÄRDER KOMMER ATT BASERAS PÅ FÖRHANDSUNDERSÖKNINGAR JÄMFÖRT MED SITUATIONER I EFTERHAND OCH KOMMER KONTINUERLIGT ATT ÅTFÖLJAS AV SYSTEMATISK OBSERVATION. (Swedish)
    18 August 2022
    0 references
    ACEST PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE INTERESELE FAȚĂ DE CUNOAȘTEREA TERITORIULUI SĂU PRIN ACTIVITĂȚI INFORMALE DESFĂȘURATE CU METODE OPERAȚIONALE PRACTICE CAPABILE SĂ IMPLICE ELEVII ÎNTR-UN PROCES DE ÎNVĂȚARE CULTURALĂ DE DEZVOLTARE A ABILITĂȚILOR LOR PENTRU A-ȘI ÎMBUNĂTĂȚI SOCIAL ȘI RELAZIONALITATE. ACTIVITĂȚILE PLANIFICATE SE VOR DESFĂȘURA SUB FORMĂ DE LABORATOARE OPERAȚIONALE ȘI MULTIMEDIA, ÎN CONFORMITATE CU ÎNVĂȚAREA ÎN COOPERARE ȘI DALLAPPRENDMENT ÎNTRE COLEGI. SE VA ACORDA O ATENȚIE DEOSEBITĂ CONCEPERII ACTIVITĂȚILOR CARE VIZEAZĂ PRACTICAREA CETĂȚENIEI ACTIVE. COLABORAREA CU GRUPURILE DE ELEVI SE BAZEAZĂ PE DESFĂȘURAREA UNEI CĂI A AUTOANALISIMETAGNITIVE ÎN VEDEREA DEZVOLTĂRII LAUTOAPPRENDIMENTULUI NECESAR PROMOVĂRII ABILITĂȚILOR DE ÎNVĂȚARE PE TOT PARCURSUL VIEȚII. TOATE ACȚIUNILE DE VERIFICARE SE VOR BAZA PE ANCHETE EX ANTE ÎN COMPARAȚIE CU SITUAȚIILE EX POST ȘI VOR FI ÎNSOȚITE ÎN MOD CONTINUU DE OBSERVAȚII SISTEMATICE. (Romanian)
    18 August 2022
    0 references
    CILJ TEGA PROJEKTA JE SPODBUJATI INTERESE ZA POZNAVANJE SVOJEGA OZEMLJA Z NEFORMALNIMI DEJAVNOSTMI, KI SE IZVAJAJO S PRAKTIČNIMI OPERATIVNIMI METODAMI, KI LAHKO UČENCE VKLJUČIJO V KULTURNI UČNI PROCES RAZVOJA NJIHOVIH ZNANJ IN SPRETNOSTI ZA IZBOLJŠANJE NJIHOVEGA DRUŽBENEGA IN RELAZIONALITA. NAČRTOVANE AKTIVNOSTI SE BODO IZVAJALE V OBLIKI OPERATIVNIH IN MULTIMEDIJSKIH LABORATORIJEV V SKLADU S KOOPERATIVNIM UČENJEM IN DOLOČILOM MED VRSTNIKI. POSEBNA POZORNOST BO NAMENJENA OBLIKOVANJU DEJAVNOSTI, NAMENJENIH PRAKSI AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA. DELO S SKUPINAMI UČENCEV JE BOLJ NAKLONJENO VODENJU POTI AUTOANALISIMETAGNITIVE, DA BI RAZVILI LAUTOAPPRENDIMENT, KI JE POTREBEN ZA SPODBUJANJE SPRETNOSTI VSEŽIVLJENJSKEGA UČENJA. VSI UKREPI PREVERJANJA BODO TEMELJILI NA PREDHODNIH RAZISKAVAH V PRIMERJAVI Z NAKNADNIMI SITUACIJAMI IN JIH BO STALNO SPREMLJALO SISTEMATIČNO OPAZOVANJE. (Slovenian)
    18 August 2022
    0 references
    PROJEKT TEN MA NA CELU PROMOWANIE ZAINTERESOWANIA WIEDZĄ O SWOIM TERYTORIUM POPRZEZ NIEFORMALNE DZIAŁANIA PROWADZONE Z WYKORZYSTANIEM PRAKTYCZNYCH METOD OPERACYJNYCH, KTÓRE MOGĄ ANGAŻOWAĆ UCZNIÓW W PROCES UCZENIA SIĘ KULTURY W CELU ROZWIJANIA ICH UMIEJĘTNOŚCI W CELU POPRAWY ICH SYTUACJI SPOŁECZNEJ I RELAZIONALIT. PLANOWANE DZIAŁANIA BĘDĄ PROWADZONE W FORMIE LABORATORIÓW OPERACYJNYCH I MULTIMEDIALNYCH ZGODNIE ZE WSPÓLNYM UCZENIEM SIĘ I DALLAPPRENDMENTEM POMIĘDZY RÓWIEŚNIKAMI. SZCZEGÓLNA UWAGA ZOSTANIE POŚWIĘCONA PROJEKTOWANIU DZIAŁAŃ MAJĄCYCH NA CELU PRAKTYKĘ AKTYWNEGO OBYWATELSTWA. PRACA Z GRUPAMI UCZNIÓW KONCENTRUJE SIĘ NA PROWADZENIU ŚCIEŻKI AUTOANALISIMETAGNITIVE W CELU OPRACOWANIA LAUTOAPPRENDIMENT NIEZBĘDNEGO DO PROMOWANIA UMIEJĘTNOŚCI UCZENIA SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE. WSZYSTKIE DZIAŁANIA WERYFIKACYJNE BĘDĄ OPARTE NA BADANIACH EX ANTE W PORÓWNANIU Z SYTUACJAMI EX POST I BĘDĄ IM STALE TOWARZYSZYĆ SYSTEMATYCZNE OBSERWACJE. (Polish)
    18 August 2022
    0 references
    ALBANO LAZIALE
    0 references

    Identifiers