EXPERIMENTALLY (Q315405)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q315405 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EXPERIMENTALLY |
Project Q315405 in Italy |
Statements
27,763.19 Euro
0 references
46,272.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
6 February 2018
0 references
6 June 2019
0 references
31 August 2019
0 references
ISTITUTO D'ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE 'V. CARDARELLI'
0 references
42°15'11.66"N, 11°45'33.01"E
0 references
IL PROGETTO APPROVATO CON DELIBERA DEL COLLEGIO DOCENTI N 3 DEL 27102016 E CON DELIBERA DEL CONSIGLIO D ISTITUTO N31 DEL 27102016 PREVEDE LA POSSIBILIT PER GLI ALUNNI DEL BIENNIO E DEL TRIENNIO DEI LICEI CLASSICO E SCIENTIFICO E DELLISTITUTO TECNICO DEGLI INDIRIZZI COSTRUZIONE AMBIENTE E TERRITORIO AMMINISTRAZIONE FINANZA E MARKETING TURISMO E AGRARAIA AGROALIMENTARE E AGROINDUSTRIA DI UTILIZZARE LA SCUOLA IN ORARIO POMERIDIANO. GLI ALUNNI POTRANNO OPERARE ED AVERE ACCESSO AD ATTIVIT DIDATTICHE NON CURRICULARI PROPOSTE DA VARI MODULI DIDATTICI DUE MODULI DI RECUPERO E POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE UNO RELATIVO ALLE COMPETENZE LINGUISTICHE ED UNO RELATIVO ALLE COMPETENZE SCIENTIFICHE DUE MODULI DI ED. MOTORIA UN MODULO SULLA LEGALIT UN MODULO PER ATTIVIT DI CORO E STRUMENTO MUSICALE UN MODULO GENITORI. TUTTI I MODULI SONO FINALIZZATI AL RINFORZO E AL RECUPERO DI COMPETENZE SPECIFICHE PROPRIE DELLINDIRIZZO DI STUDI E AL POTENZIAMENTO DELLE ATTITUDINI DI CIASCUNO. VERRANNO VA (Italian)
0 references
THE PROJECT APPROVED BY THE FACULTY COLLEGE N. 3 OF 27102016 AND WITH THE RESOLUTION OF THE N31 INSTITUTE COUNCIL OF 27102016 PROVIDES FOR THE POSSIBILITY FOR PUPILS OF THE TWO-YEAR AND THREE-YEAR PERIOD OF CLASSICAL AND SCIENTIFIC HIGH SCHOOLS AND OF THE TECHNICAL INSTITUTE OF ENVIRONMENTAL CONSTRUCTION AND TERRITORY ADMINISTRATION FINANCE AND MARKETING TOURISM AND AGRARAIA AGRI-FOOD AND AGRO-INDUSTRY TO USE THE SCHOOL DURING AFTERNOON HOURS. PUPILS WILL BE ABLE TO OPERATE AND HAVE ACCESS TO NON-CURRICULAR TEACHING ACTIVITIES PROPOSED BY VARIOUS TEACHING MODULES, TWO MODULES OF RECOVERY AND ENHANCEMENT OF BASIC SKILLS, ONE RELATING TO LANGUAGE SKILLS AND ONE RELATED TO SCIENTIFIC COMPETENCES TWO MODULES OF ED. MOTOR A MODULE ON LEGALITY A MODULE FOR CHORUS ACTIVITIES AND MUSICAL INSTRUMENT A PARENT MODULE. ALL THE MODULES ARE AIMED AT STRENGTHENING AND RECOVERING SPECIFIC SKILLS OF THEIR OWN DELLINDIRIZZO OF STUDIES AND AT STRENGTHENING THE APTITUDES OF EACH. THEY'LL COME. (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET APPROUVÉ PAR DÉCISION DU COLLÈGE DES ENSEIGNANTS NO 3 DU 27102016 ET PAR DÉCISION DU CONSEIL DE L’INSTITUT N31 DU 27102016 PRÉVOIT LA POSSIBILITÉ POUR LES ÉTUDIANTS DE LA PÉRIODE DE DEUX ANS ET DE TROIS ANS DES LYCÉES CLASSIQUES ET SCIENTIFIQUES ET DE L’INSTITUT TECHNIQUE DE CONSTRUCTION DE L’ENVIRONNEMENT ET D’ADMINISTRATION FONCIÈRE DE FINANCEMENT ET DE COMMERCIALISATION DU TOURISME ET AGRAIA AGRI-ALIMENTAIRE ET AGRO-INDUSTRIEL D’UTILISER L’ÉCOLE DANS LES HEURES DE L’APRÈS-MIDI. LES ÉLÈVES SERONT EN MESURE DE FONCTIONNER ET D’AVOIR ACCÈS À DES ACTIVITÉS DIDACTIQUES NON SCOLAIRES PROPOSÉES PAR DIVERS MODULES D’ENSEIGNEMENT, DEUX MODULES POUR LA RÉCUPÉRATION ET L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE, L’UN RELATIF AUX COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ET L’AUTRE AUX COMPÉTENCES SCIENTIFIQUES, DEUX MODULES D’ED. CONDUIRE UN MODULE SUR LA LÉGALITÉ, UN MODULE POUR LES ACTIVITÉS CHORALES ET D’INSTRUMENTS DE MUSIQUE, UN MODULE PARENT. TOUS LES MODULES VISENT À RENFORCER ET À RÉCUPÉRER DES COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES SPÉCIFIQUES AU DOMAINE D’ÉTUDES ET À AMÉLIORER LES APTITUDES DE CHACUN. VA S’EN ALLER (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT, DAS DURCH BESCHLUSS DES LEHRERKOLLEGIUMS Nr. 3 VOM 27102016 UND DURCH BESCHLUSS DES INSTITUTSRATS N31 VOM 27102016 GENEHMIGT WURDE, SIEHT DIE MÖGLICHKEIT FÜR SCHÜLER AUS DER ZWEIJÄHRIGEN UND DREIJÄHRIGEN PERIODE KLASSISCHER UND WISSENSCHAFTLICHER HOCHSCHULEN UND DES TECHNISCHEN INSTITUTS FÜR UMWELT- UND LANDVERWALTUNGSFINANZIERUNG UND MARKETING TOURISMUS UND AGRAIA AGRI-LEBENSMITTEL- UND AGRARINDUSTRIE VOR, DIE SCHULE NACHMITTAGS ZU NUTZEN. DIE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER WERDEN IN DER LAGE SEIN, IN VERSCHIEDENEN LEHRMODULEN, ZWEI MODULEN FÜR DIE WIEDERHERSTELLUNG UND VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN, EINES IN BEZUG AUF SPRACHKENNTNISSE UND EINES IN BEZUG AUF WISSENSCHAFTLICHE KOMPETENZEN, ZWEI MODULE DER ED, EIN MODUL ZUR LEGALITÄT, EIN MODUL FÜR CHOR- UND MUSIKINSTRUMENTE, EIN ELTERNMODUL, ZU BETREIBEN UND ZUGANG ZU AUSSERSCHULISCHEN DIDAKTISCHEN AKTIVITÄTEN ZU ERHALTEN. ALLE MODULE ZIELEN DARAUF AB, SPEZIFISCHE, AUF DEN STUDIENBEREICH ZUGESCHNITTENE KOMPETENZEN ZU STÄRKEN UND ZURÜCKZUGEWINNEN UND DIE EIGNUNG DER EINZELNEN MODULE ZU VERBESSERN. WIR WERDEN LOSGEHEN (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT DAT IS GOEDGEKEURD BIJ BESLUIT VAN HET LERARENCOLLEGE NR. 3 VAN 27102016 EN BIJ BESLUIT VAN DE RAAD VAN INSTITUUT N31 VAN 27102016 VOORZIET IN DE MOGELIJKHEID VOOR STUDENTEN VAN DE PERIODE VAN TWEE JAAR EN DRIE JAAR VAN KLASSIEKE EN WETENSCHAPPELIJKE MIDDELBARE SCHOLEN EN VAN HET TECHNISCH INSTITUUT VOOR MILIEUBOUW EN LANDBEHEERFINANCIERING EN MARKETINGTOERISME EN AGRAIA AGRI-FOOD EN AGRO-INDUSTRIE OM DE SCHOOL IN DE MIDDAGUREN TE GEBRUIKEN. LEERLINGEN ZULLEN KUNNEN OPEREREN EN TOEGANG HEBBEN TOT NIET-CURRICULAIRE DIDACTISCHE ACTIVITEITEN DIE WORDEN VOORGESTELD DOOR VERSCHILLENDE ONDERWIJSMODULES, TWEE MODULES VOOR HERSTEL EN VERBETERING VAN BASISVAARDIGHEDEN, ÉÉN MET BETREKKING TOT TAALVAARDIGHEDEN EN ÉÉN MET BETREKKING TOT WETENSCHAPPELIJKE COMPETENTIES, TWEE MODULES VAN ED. BESTUREN VAN EEN MODULE OVER WETTIGHEID, EEN MODULE VOOR KOOR- EN MUZIEKINSTRUMENTENACTIVITEITEN, EEN OUDERMODULE. ALLE MODULES ZIJN GERICHT OP HET VERSTERKEN EN HERSTELLEN VAN SPECIFIEKE VAARDIGHEDEN DIE SPECIFIEK ZIJN VOOR HET VAKGEBIED EN OP HET VERBETEREN VAN DE BEKWAAMHEDEN VAN ELK. ZAL KOMEN. (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO APROBADO POR DECISIÓN DEL COLEGIO DE PROFESORES N.º 3 DE 27102016 Y POR DECISIÓN DEL CONSEJO DEL INSTITUTO N31 DE 27102016 PREVÉ LA POSIBILIDAD DE QUE LOS ESTUDIANTES DE LOS DOS AÑOS Y TRES AÑOS DE LOS INSTITUTOS DE ENSEÑANZA SECUNDARIA CLÁSICA Y CIENTÍFICA Y DEL INSTITUTO TÉCNICO DE LA CONSTRUCCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE Y DE LA ADMINISTRACIÓN DEL SUELO Y COMERCIALIZACIÓN DEL TURISMO Y AGRAIA AGRI-ALIMENTACIÓN Y AGROINDUSTRIA UTILICEN LA ESCUELA EN HORAS DE LA TARDE. LOS ALUMNOS PODRÁN OPERAR Y TENER ACCESO A ACTIVIDADES DIDÁCTICAS NO CURRICULARES PROPUESTAS POR DIVERSOS MÓDULOS DE ENSEÑANZA, DOS MÓDULOS PARA LA RECUPERACIÓN Y MEJORA DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS, UNO RELATIVO A LAS COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS Y OTRO RELATIVO A LAS COMPETENCIAS CIENTÍFICAS, DOS MÓDULOS DE ED. DIRIGEN UN MÓDULO SOBRE LEGALIDAD, UN MÓDULO PARA ACTIVIDADES DE CORO E INSTRUMENTOS MUSICALES, UN MÓDULO PARA PADRES. TODOS LOS MÓDULOS TIENEN POR OBJETO REFORZAR Y RECUPERAR COMPETENCIAS ESPECÍFICAS ESPECÍFICAS EN EL CAMPO DE LOS ESTUDIOS Y MEJORAR LAS APTITUDES DE CADA UNO DE ELLOS. ¡VOY A IR! (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΕΓΚΡΊΘΗΚΕ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΚΟΛΛΈΓΙΟ Ν. 3 ΤΗΣ 27102016 ΚΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΑΠΌΦΑΣΗ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΊΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ Ν31 ΤΗΣ 27102016 ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΔΙΕΤΟΎΣ ΚΑΙ ΤΡΙΕΤΟΎΣ ΠΕΡΙΌΔΟΥ ΤΩΝ ΚΛΑΣΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΛΥΚΕΊΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΤΕΧΝΙΚΟΎ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΉΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉΣ ΚΑΙ ΔΙΟΊΚΗΣΗΣ ΕΔΑΦΙΚΉΣ ΧΡΗΜΑΤΟΔΌΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΜΆΡΚΕΤΙΝΓΚ ΤΟΥΡΙΣΜΟΎ ΚΑΙ AGRARAIA AGRI-FOOD AND AGRO-INDUSTRY ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΤΆ ΤΙΣ ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΈΣ ΏΡΕΣ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΎΝ ΚΑΙ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΜΗ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΤΕΊΝΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ, ΔΎΟ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΜΊΑ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΜΊΑ ΣΧΕΤΙΚΉ ΜΕ ΤΙΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΔΎΟ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ED. ΜΟΙΡΆΣΤΕ ΜΙΑ ΕΝΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΝΟΜΙΜΌΤΗΤΑ ΜΙΑΣ ΕΝΌΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΧΟΡΩΔΊΑΣ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΏΝ ΟΡΓΆΝΩΝ ΜΙΑ ΜΗΤΡΙΚΉ ΕΝΌΤΗΤΑ. ΌΛΕΣ ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΕΙΔΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ ΔΙΚΟΎ ΤΟΥΣ DELLINDIRIZO ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ ΚΑΘΕΝΌΣ. ΘΑ ΈΡΘΟΥΝ. (Greek)
17 August 2022
0 references
DET PROJEKT, DER ER GODKENDT AF FAKULTETSHØJSKOLEN N. 3 AF 27102016 OG MED RESOLUTIONEN FRA N31 INSTITUTE COUNCIL AF 27102016, GIVER ELEVER FRA DEN TOÅRIGE OG TREÅRIGE PERIODE MED KLASSISKE OG VIDENSKABELIGE GYMNASIER OG DET TEKNISKE INSTITUT FOR MILJØBYGGERI OG OMRÅDEADMINISTRATIONSFINANSIERINGS- OG MARKEDSFØRINGSTURISME OG AGRARAIA AGRI-FØDEVARER OG AGROINDUSTRI MULIGHED FOR AT BRUGE SKOLEN I EFTERMIDDAGSTIMERNE. ELEVERNE VIL VÆRE I STAND TIL AT DRIVE OG FÅ ADGANG TIL IKKE-SKEMAUNDERVISNINGSAKTIVITETER, DER FORESLÅS AF FORSKELLIGE UNDERVISNINGSMODULER, TO MODULER TIL NYTTIGGØRELSE OG FORBEDRING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, ET VEDRØRENDE SPROGKUNDSKABER OG ET VEDRØRENDE VIDENSKABELIGE KOMPETENCER TO MODULER I ED. MOTOR ET MODUL OM LOVLIGHED ET MODUL TIL KORAKTIVITETER OG MUSIKINSTRUMENT ET MODERMODUL. ALLE MODULERNE HAR TIL FORMÅL AT STYRKE OG GENVINDE SPECIFIKKE FÆRDIGHEDER I DERES EGEN DELLINDIRIZZO AF STUDIER OG AT STYRKE HVER ENKELTS EVNER. DE KOMMER. (Danish)
17 August 2022
0 references
TIEDEKUNNAN COLLEGE N. 3:N 27102016 HYVÄKSYMÄSSÄ HANKKEESSA JA N31-INSTITUUTIN NEUVOSTON 27102016 ANTAMALLA PÄÄTÖSLAUSELMALLA ANNETAAN MAHDOLLISUUS KAHDEN VUODEN JA KOLMEN VUODEN PITUISEN KLASSISEN JA TIETEELLISEN LUKION OPPILAILLE SEKÄ YMPÄRISTÖRAKENTAMISEN JA ALUEHALLINNON RAHOITUKSEN JA MARKKINOINNIN MATKAILUN TEKNISELLE INSTITUUTILLE JA AGRARAIA AGRI-FOOD- JA MAATALOUSTEOLLISUUDEN OPPILAILLE, JOTKA VOIVAT KÄYTTÄÄ KOULUA ILTAPÄIVÄLLÄ. OPPILAAT VOIVAT TOIMIA JA OSALLISTUA OPETUSSUUNNITELMAAN KUULUMATTOMIIN OPETUSTOIMIIN, JOITA ON EHDOTETTU ERI OPETUSMODUULEISSA, KAHDESSA PERUSTAITOJEN ELVYTTÄMISEEN JA PARANTAMISEEN TÄHTÄÄVÄSSÄ MODUULISSA, JOISTA TOINEN LIITTYY KIELITAITOON JA TOINEN TIETEELLISEEN OSAAMISEEN. MOOTTORI LAILLISUUTTA KOSKEVA MODUULI, KUOROTOIMINNAN MODUULI JA SOITTIMEN PERUSMODUULI. KAIKKIEN MODUULIEN TARKOITUKSENA ON VAHVISTAA JA PALAUTTAA OMAN DELLINDIRIZZO-OPINTOJEN ERITYISTAITOJA JA VAHVISTAA KUNKIN VALMIUKSIA. HE TULEVAT. (Finnish)
17 August 2022
0 references
IL-PROĠETT APPROVAT MILL-KULLEĠĠ TAL-FAKULTÀ N. 3 TAS-27102016 U BIR-RIŻOLUZZJONI TAL-KUNSILL TAL-ISTITUT N31 TAS-27102016 JIPPREVEDI L-POSSIBBILTÀ GĦALL-ISTUDENTI TAL-PERJODU TA’ SENTEJN U TLIET SNIN TAL-ISKEJJEL GĦOLJA KLASSIĊI U XJENTIFIĊI U TAL-ISTITUT TEKNIKU TAL-KOSTRUZZJONI AMBJENTALI U L-AMMINISTRAZZJONI TAT-TERRITORJU, IT-TURIŻMU U T-TURIŻMU TAL-KUMMERĊJALIZZAZZJONI U AGRAIA AGRI-ALIMENTARI U AGROINDUSTRIJALI LI JUŻAW L-ISKOLA MATUL IS-SIGĦAT TA’ WARA NOFSINHAR. L-ISTUDENTI SE JKUNU JISTGĦU JOPERAW U JKOLLHOM AĊĊESS GĦAL ATTIVITAJIET TA’ TAGĦLIM MHUX KURRIKULARI PROPOSTI MINN DIVERSI MODULI TA’ TAGĦLIM, ŻEWĠ MODULI TA’ RKUPRU U TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI, WIEĦED RELATAT MAL-ĦILIET LINGWISTIĊI U WIEĦED RELATAT MAL-KOMPETENZI XJENTIFIĊI ŻEWĠ MODULI TAL-ED. MUTUR MODULU DWAR IL-LEGALITÀ MODULU GĦALL-ATTIVITAJIET TAL-KORUS U STRUMENT MUŻIKALI MODULU PRINĊIPALI. IL-MODULI KOLLHA HUMA MMIRATI LEJN IT-TISĦIĦ U L-IRKUPRU TA’ ĦILIET SPEĊIFIĊI TAD-DELLINDIRIZZO TAGĦHOM STESS TA’ STUDJI U LEJN IT-TISĦIĦ TAL-KAPAĊITAJIET TA’ KULL WIEĦED MINNHOM. HUMA’LL ĠEJJIN. (Maltese)
17 August 2022
0 references
PROJEKTS, KO APSTIPRINĀJUSI FAKULTĀTES KOLEDŽA N. 3 NO 27102016 UN AR N31 INSTITŪTA PADOMES 27102016 REZOLŪCIJU PAREDZ IESPĒJU DIVU GADU UN TRĪS GADU PERIODA KLASISKĀS UN ZINĀTNISKĀS VIDUSSKOLAS UN TEHNISKĀ INSTITŪTA VIDES BŪVNIECĪBAS UN TERITORIJAS ADMINISTRĒŠANAS FINANŠU UN MĀRKETINGA TŪRISMA UN AGRARAIA AGRI PĀRTIKAS UN LAUKSAIMNIECĪBAS NOZARES SKOLĒNIEM IZMANTOT SKOLU PĒCPUSDIENAS STUNDĀS. SKOLĒNI VARĒS DARBOTIES UN PIEKĻŪT AR MĀCĪBU PROGRAMMU NESAISTĪTIEM MĀCĪŠANAS PASĀKUMIEM, KO PIEDĀVĀ DAŽĀDI MĀCĪBU MODUĻI, DIVI MODUĻI, KAS PAREDZĒTI PAMATPRASMJU ATJAUNOŠANAI UN UZLABOŠANAI, VIENS SAISTĪTS AR VALODU PRASMĒM UN OTRS SAISTĪTS AR ZINĀTNISKAJĀM KOMPETENCĒM — DIVI ED MODUĻI. MOTORS MODULI PAR LIKUMĪBU MODULI KORA AKTIVITĀTĒM UN MŪZIKAS INSTRUMENTU MĀTES MODULI. VISI MODUĻI IR PAREDZĒTI, LAI STIPRINĀTU UN ATGŪTU SAVAS DELLINDIRIZZO ĪPAŠĀS PRASMES STUDIJU LAIKĀ UN STIPRINĀTU KATRA PRASMI. VIŅI NĀK. (Latvian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT SCHVÁLENÝ FAKULTNOU AKADÉMIOU N. 3 Z 27102016 A S UZNESENÍM INŠTITÚTNEJ RADY N31 Z 27102016 UMOŽŇUJE ŽIAKOM DVOJROČNÉHO A TROJROČNÉHO OBDOBIA KLASICKÝCH A VEDECKÝCH VYSOKÝCH ŠKÔL A TECHNICKÉHO INŠTITÚTU ENVIRONMENTÁLNEJ VÝSTAVBY A ÚZEMNÉHO ADMINISTRATÍVNEHO FINANCOVANIA A MARKETINGOVÉHO CESTOVNÉHO RUCHU A AGRARAIA AGRI-POTRAVINÁRSTVO A AGROPRIEMYSEL VYUŽÍVAŤ ŠKOLU V POPOLUDŇAJŠÍCH HODINÁCH. ŽIACI BUDÚ MÔCŤ PREVÁDZKOVAŤ A MAŤ PRÍSTUP K MIMOŠKOLSKÝM VYUČOVACÍM AKTIVITÁM, KTORÉ NAVRHUJÚ RÔZNE UČEBNÉ MODULY, DVA MODULY OBNOVY A ZLEPŠOVANIA ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ, JEDEN SA TÝKA JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ A JEDEN SA TÝKA VEDECKÝCH SCHOPNOSTÍ, DVA MODULY ED. MOTOR MODUL O ZÁKONNOSTI MODUL PRE ZBOROVÉ AKTIVITY A HUDOBNÝ NÁSTROJ MATERSKÝ MODUL. VŠETKY MODULY SÚ ZAMERANÉ NA POSILNENIE A OBNOVENIE ŠPECIFICKÝCH ZRUČNOSTÍ VLASTNÉHO DELLINDIRIZZO ŠTÚDIA A NA POSILNENIE SCHOPNOSTÍ KAŽDÉHO Z NICH. PRÍDU. (Slovak)
17 August 2022
0 references
AN TIONSCADAL CEADAITHE AG AN DÁMH COLÁISTE N. 3 NA 27102016 AGUS LE RÚN NA COMHAIRLE N31 INSTITIÚID 27102016 FORÁIL MAIDIR LEIS AN BHFÉIDEARTHACHT DO DHALTAÍ NA TRÉIMHSE DHÁ BHLIAIN AGUS TRÍ BLIANA NA SCOILEANNA CLASAICEACHA AGUS EOLAÍOCHTA ARD AGUS AN INSTITIÚID THEICNIÚIL NA TÓGÁLA COMHSHAOIL AGUS AIRGEADAIS RIARACHÁIN CRÍCHE AGUS TURASÓIREACHTA MARGAÍOCHTA AGUS AGRARAIA AGRAIBHIA AGUS AGRAI-TIONSCAL A ÚSÁID AR AN SCOIL LE LINN UAIREANTA TRÁTHNÓNA. BEIDH DALTAÍ IN ANN GNÍOMHAÍOCHTAÍ TEAGAISC NEAMHCHURACLAIM ATÁ MOLTA AG MODÚIL ÉAGSÚLA TEAGAISC, DHÁ MHODÚL AISGHABHÁLA AGUS FEABHSAITHE BUNSCILEANNA, CEANN AMHÁIN A BHAINEANN LE SCILEANNA TEANGA AGUS CEANN A BHAINEANN LE HINNIÚLACHTAÍ EOLAÍOCHTA DHÁ MHODÚL DE CHUID ED A OIBRIÚ AGUS ROCHTAIN A BHEITH ACU ORTHU. MODÚL A THIOMÁINT MAIDIR LE DLÍTHIÚLACHT MODÚL LE HAGHAIDH GNÍOMHAÍOCHTAÍ CURAIS AGUS UIRLIS CHEOIL MÁTHAIRMHODÚL. TÁ NA MODÚIL GO LÉIR DÍRITHE AR SCILEANNA SONRACHA A GCUID STAIDÉAR DELLINDIRIZZO FÉIN A NEARTÚ AGUS A AISGHABHÁIL AGUS INNIÚLACHTAÍ GACH CEANN ACU A NEARTÚ. TÁ SIAD AG TEACHT. (Irish)
17 August 2022
0 references
PROJEKT SCHVÁLENÝ FAKULTNÍ ŠKOLOU N. 3 ZE DNE 27102016 A USNESENÍM RADY ÚSTAVU N31 ZE DNE 27102016 UMOŽŇUJE ŽÁKŮM DVOULETÉHO A TŘÍLETÉHO OBDOBÍ KLASICKÝCH A VĚDECKÝCH VYSOKÝCH ŠKOL A TECHNICKÉHO ÚSTAVU ENVIRONMENTÁLNÍ VÝSTAVBY A ÚZEMNÍ SPRÁVY FINANCÍ A MARKETINGU CESTOVNÍHO RUCHU AGRARAIA AGRI-FOOD A ZEMĚDĚLSKO-PRŮMYSLU VYUŽÍVAT ŠKOLU V ODPOLEDNÍCH HODINÁCH. ŽÁCI BUDOU MOCI PROVOZOVAT A MÍT PŘÍSTUP K NEŠKOLNÍM VÝUKOVÝM ČINNOSTEM NAVRŽENÝM RŮZNÝMI VÝUKOVÝMI MODULY, DVĚMA MODULY OBNOVY A ZDOKONALOVÁNÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ, Z NICHŽ JEDEN SE TÝKÁ JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ A JEDEN SE TÝKÁ VĚDECKÝCH KOMPETENCÍ, DVA MODULY ED. MOTOR MODUL O ZÁKONNOSTI MODUL PRO SBOROVÉ AKTIVITY A HUDEBNÍ NÁSTROJ MATEŘSKÝ MODUL. VŠECHNY MODULY JSOU ZAMĚŘENY NA POSÍLENÍ A OBNOVU SPECIFICKÝCH DOVEDNOSTÍ VLASTNÍHO DELLINDIRIZZO STUDIA A NA POSÍLENÍ SCHOPNOSTÍ KAŽDÉHO Z NICH. PŘIJEDOU. (Czech)
17 August 2022
0 references
O PROJETO APROVADO PELA FACULDADE N.º 3 DE 27102016 E COM A RESOLUÇÃO DO CONSELHO DO INSTITUTO N31 DE 27102016 PREVÊ A POSSIBILIDADE DE ALUNOS DO PERÍODO DE DOIS ANOS E TRÊS ANOS DE ESCOLAS SECUNDÁRIAS CLÁSSICAS E CIENTÍFICAS E DO INSTITUTO TÉCNICO DE CONSTRUÇÃO AMBIENTAL E GESTÃO DO TERRITÓRIO TURISMO DE FINANÇAS E MARKETING E AGRARAIA AGRI-ALIMENTAR E AGROINDÚSTRIA UTILIZAR A ESCOLA DURANTE O HORÁRIO DA TARDE. OS ALUNOS PODERÃO OPERAR E TER ACESSO A ATIVIDADES PEDAGÓGICAS NÃO CURRICULARES PROPOSTAS POR VÁRIOS MÓDULOS DE ENSINO, DOIS MÓDULOS DE RECUPERAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS, UM RELATIVO ÀS COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS E OUTRO RELACIONADO COM COMPETÊNCIAS CIENTÍFICAS DOIS MÓDULOS DE DE. MOTOR UM MÓDULO SOBRE LEGALIDADE UM MÓDULO PARA ATIVIDADES DE CORO E INSTRUMENTO MUSICAL UM MÓDULO PAI. TODOS OS MÓDULOS VISAM FORTALECER E RECUPERAR HABILIDADES ESPECÍFICAS DE SEUS PRÓPRIOS ESTUDOS DELLINDIRIZZO E FORTALECER AS APTIDÕES DE CADA UM. ELES VÊM. (Portuguese)
17 August 2022
0 references
PROJEKTI HEAKS KIIDETUD TEADUSKONNA COLLEGE N. 3 27102016 JA RESOLUTSIOONIGA N31 INSTITUUT NÕUKOGU 27102016 NÄEB ETTE VÕIMALUSE ÕPILASTELE KAHE- JA KOLMEAASTASE PERIOODI KLASSIKALISTE JA TEADUSLIKE KESKKOOLIDE JA TEHNILISE INSTITUUDI KESKKONNAEHITUSE JA TERRITOORIUMI HALDUSE RAHASTAMISE JA TURUNDUSTURISMI JA AGRARAIA AGRI-FOOD JA AGROTÖÖSTUS KASUTADA KOOLI PÄRASTLÕUNAL TUNDI. ÕPILASED SAAVAD TEGUTSEDA JA NEIL ON JUURDEPÄÄS ÕPPEKAVAVÄLISELE ÕPPETEGEVUSELE, MIDA PAKUVAD ERINEVAD ÕPETAMISMOODULID, KAKS PÕHIOSKUSTE TAASTAMISE JA PARANDAMISE MOODULIT, ÜKS KEELEOSKUSEGA SEOTUD JA TEINE TEADUSLIKE PÄDEVUSTEGA SEOTUD ÕPPETEGEVUSED, MIS ON SEOTUD KAHE MOODULIGA ED-ST. MOTO SEADUSLIKKUSE MOODUL KOORI TEGEVUSTE MOODUL JA MUUSIKARIISTA PÕHIMOODUL. KÕIK MOODULID ON SUUNATUD TUGEVDADA JA TAASTADA SPETSIIFILISI OSKUSI OMA DELLINDIRIZZO UURINGUD JA TUGEVDADA SOBIVUST IGA. NAD TULEVAD. (Estonian)
17 August 2022
0 references
A PROJEKT ÁLTAL JÓVÁHAGYOTT KAR COLLEGE N. 3 A 27102016 ÉS A HATÁROZAT AZ N31 INTÉZET TANÁCSA 27102016 LEHETŐSÉGET BIZTOSÍT A TANULÓK A KÉTÉVES ÉS HÁROMÉVES IDŐSZAK KLASSZIKUS ÉS TUDOMÁNYOS KÖZÉPISKOLÁK, VALAMINT A MŰSZAKI INTÉZET KÖRNYEZETVÉDELMI ÉPÍTŐIPARI ÉS TERÜLETIGAZGATÁSI PÉNZÜGYEK ÉS MARKETING TURIZMUS ÉS AGRARAIA AGRI-ÉLELMISZER ÉS AGRÁR-IPAR, HOGY HASZNÁLJA AZ ISKOLA DÉLUTÁNI ÓRÁKBAN. A TANULÓK KÉPESEK LESZNEK MŰKÖDNI ÉS HOZZÁFÉRNI A KÜLÖNBÖZŐ OKTATÁSI MODULOK, AZ ALAPKÉSZSÉGEK HELYREÁLLÍTÁSÁNAK ÉS FEJLESZTÉSÉNEK KÉT MODULJA ÁLTAL JAVASOLT, NEM TANTERVI OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEKHEZ, AZ EGYIK A NYELVI KÉSZSÉGEKHEZ, A MÁSIK PEDIG A TUDOMÁNYOS KOMPETENCIÁKHOZ KAPCSOLÓDIK, KÉT ED MODUL. MOTOR EGY MODUL JOGSZERŰSÉG EGY MODUL KÓRUS TEVÉKENYSÉGEK ÉS HANGSZER EGY SZÜLŐ MODUL. AZ ÖSSZES MODUL CÉLJA, HOGY MEGERŐSÍTSE ÉS HELYREÁLLÍTSA A SAJÁT DELLINDIRIZZO TANULMÁNYAINAK SPECIÁLIS KÉSZSÉGEIT, ÉS MEGERŐSÍTSE AZ EGYES KÉPESSÉGEKET. EL FOGNAK JÖNNI. (Hungarian)
17 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ, ОДОБРЕН ОТ ФАКУЛТЕТНИЯ КОЛЕЖ № 3 ОТ 27102016 Г. И С РЕШЕНИЕ НА СЪВЕТА НА ИНСТИТУТА Н31 ОТ 27102016 Г., ПРЕДВИЖДА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ДВУГОДИШНИЯ И ТРИГОДИШНИЯ ПЕРИОД НА КЛАСИЧЕСКИТЕ И НАУЧНИТЕ ГИМНАЗИИ И НА ТЕХНИЧЕСКИЯ ИНСТИТУТ ПО ЕКОЛОГИЧНО СТРОИТЕЛСТВО И ТЕРИТОРИАЛНО УПРАВЛЕНИЕ ПО ФИНАНСИ И МАРКЕТИНГ ТУРИЗЪМ И АГРАИЯ АГРАИЯ — ХРАНИТЕЛНО-ВКУСОВА И АГРОИНДУСТРИЯ ДА ИЗПОЛЗВАТ УЧИЛИЩЕТО В СЛЕДОБЕДНИТЕ ЧАСОВЕ. УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ МОГАТ ДА РАБОТЯТ И ДА ИМАТ ДОСТЪП ДО ИЗВЪНКЛАСНИ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ ДЕЙНОСТИ, ПРЕДЛОЖЕНИ ОТ РАЗЛИЧНИ ОБУЧИТЕЛНИ МОДУЛИ, ДВА МОДУЛА ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, ЕДИНИЯТ, СВЪРЗАН С ЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ, А ДРУГИЯТ — С НАУЧНИ КОМПЕТЕНТНОСТИ — ДВА МОДУЛА НА ED. МОТОР МОДУЛ ЗА ЗАКОННОСТ МОДУЛ ЗА ХОРОВИ ДЕЙНОСТИ И МУЗИКАЛЕН ИНСТРУМЕНТ — ОСНОВЕН МОДУЛ. ВСИЧКИ МОДУЛИ СА НАСОЧЕНИ КЪМ УКРЕПВАНЕ И ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА СПЕЦИФИЧНИТЕ УМЕНИЯ НА ТЕХНИТЕ СОБСТВЕНИ DELLINDIRIZZO ИЗСЛЕДВАНИЯ И КЪМ УКРЕПВАНЕ НА СПОСОБНОСТИТЕ НА ВСЕКИ ОТ ТЯХ. ТЕ ЩЕ ДОЙДАТ. (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
PROJEKTAS, KURĮ PATVIRTINO FAKULTETO KOLEGIJA NR. 3 27102016 IR SU N31 INSTITUTO TARYBOS NUTARIMU 27102016 NUMATO GALIMYBĘ MOKINIAMS DVEJŲ METŲ IR TREJŲ METŲ LAIKOTARPĮ KLASIKINĖS IR MOKSLINĖS AUKŠTOSIOS MOKYKLOS IR TECHNINIS INSTITUTAS APLINKOS STATYBOS IR TERITORIJŲ ADMINISTRAVIMO FINANSŲ IR RINKODAROS TURIZMO IR AGRARAIA AGRI MAISTO IR ŽEMĖS ŪKIO PRAMONĖS NAUDOTI MOKYKLĄ PO PIETŲ VALANDOMIS. MOKSLEIVIAI GALĖS VYKDYTI VEIKLĄ IR TURĖTI PRIEIGĄ PRIE NEKLASIKINĖS MOKYMO VEIKLOS, KURIĄ SIŪLO ĮVAIRŪS MOKYMO MODULIAI, DU PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ ATKŪRIMO IR TOBULINIMO MODULIAI, VIENAS SUSIJĘS SU KALBOS ĮGŪDŽIAIS, O KITAS – SU MOKSLINĖMIS KOMPETENCIJOMIS, DVIEM ED MODULIAIS. VARIKLIO TEISĖTUMO MODULIS, SKIRTAS CHORO VEIKLOS IR MUZIKOS INSTRUMENTO PAGRINDINIS MODULIS. VISI MODULIAI YRA SKIRTI STIPRINTI IR ATKURTI SAVO DELLINDIRIZZO STUDIJŲ SPECIFINIUS ĮGŪDŽIUS IR STIPRINTI KIEKVIENO SUGEBĖJIMUS. JIE ATEINA. (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
PROJEKTOM KOJI JE ODOBRILA FAKULTETSKA ŠKOLA N. 3 OD 27102016. I REZOLUCIJOM SAVJETA INSTITUTA N31 OD 27102016. GODINE PREDVIĐENA JE MOGUĆNOST DA UČENICI DVOGODIŠNJEG I TROGODIŠNJEG RAZDOBLJA KLASIČNIH I ZNANSTVENIH SREDNJIH ŠKOLA TE TEHNIČKOG INSTITUTA ZA IZGRADNJU OKOLIŠA I PROSTORNO UPRAVNO FINANCIRANJE I MARKETINŠKI TURIZAM TE AGRARAIA AGRI-PREHRAMBENO-POLJOPRIVREDNO-POLJOPRIVREDNO-POLJOPRIVREDNO-POLJOPRIVREDNO-INDUSTRIJA KORISTE ŠKOLU U POPODNEVNIM SATIMA. UČENICI ĆE MOĆI RADITI I IMATI PRISTUP NENASTAVNIM NASTAVNIM AKTIVNOSTIMA KOJE PREDLAŽU RAZLIČITI NASTAVNI MODULI, DVA MODULA OPORAVKA I POBOLJŠANJA OSNOVNIH VJEŠTINA, JEDAN KOJI SE ODNOSI NA JEZIČNE VJEŠTINE I JEDAN POVEZAN SA ZNANSTVENIM KOMPETENCIJAMA DVA MODULA ED-A. MOTOR MODUL O ZAKONITOSTI MODUL ZA ZBORSKE AKTIVNOSTI I GLAZBENI INSTRUMENT OSNOVNI MODUL. SVI MODULI IMAJU ZA CILJ JAČANJE I OPORAVAK SPECIFIČNIH VJEŠTINA VLASTITOG DELLINDIRIZZO STUDIJA I JAČANJE SPOSOBNOSTI SVAKOG OD NJIH. DOĆI ĆE. (Croatian)
17 August 2022
0 references
DET PROJEKT SOM GODKÄNTS AV FAKULTETSHÖGSKOLAN N. 3 AV 27102016 OCH MED RESOLUTION AV N31 INSTITUTE COUNCIL AV 27102016 GER MÖJLIGHET FÖR ELEVER I TVÅ- OCH TREÅRSPERIODEN KLASSISKA OCH VETENSKAPLIGA GYMNASIER OCH AV TEKNISKA INSTITUTET FÖR MILJÖBYGGNAD OCH TERRITORIUM ADMINISTRATION FINANSIERING OCH MARKNADSFÖRING TURISM OCH AGRARAIA AGRI-LIVSMEDEL OCH AGRO-INDUSTRI ATT ANVÄNDA SKOLAN UNDER EFTERMIDDAGEN. ELEVERNA KOMMER ATT KUNNA BEDRIVA OCH FÅ TILLGÅNG TILL ANNAN UNDERVISNINGSVERKSAMHET ÄN SKOLUNDERVISNING SOM FÖRESLÅS AV OLIKA UNDERVISNINGSMODULER, TVÅ MODULER FÖR ÅTERHÄMTNING OCH FÖRBÄTTRING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER, EN SOM RÖR SPRÅKKUNSKAPER OCH EN SOM RÖR VETENSKAPLIG KOMPETENS TVÅ MODULER I ED. MOTOR EN MODUL OM LAGLIGHET EN MODUL FÖR KÖRAKTIVITETER OCH MUSIKINSTRUMENT EN MODERMODUL. ALLA MODULER SYFTAR TILL ATT STÄRKA OCH ÅTERVINNA SPECIFIKA FÄRDIGHETER I SIN EGEN DELLINDIRIZZO AV STUDIER OCH ATT STÄRKA FÄRDIGHETERNA HOS VAR OCH EN. DE KOMMER. (Swedish)
17 August 2022
0 references
PROIECTUL APROBAT DE COLEGIUL FACULTĂȚII NR. 3 DIN 27102016 ȘI CU REZOLUȚIA CONSILIULUI INSTITUTULUI N31 DIN 27102016 PREVEDE POSIBILITATEA CA ELEVII DIN PERIOADA DE DOI ANI ȘI TREI ANI AI LICEELOR CLASICE ȘI ȘTIINȚIFICE ȘI AI INSTITUTULUI TEHNIC DE CONSTRUCȚII DE MEDIU ȘI FINANȚE DE ADMINISTRARE A TERITORIULUI ȘI TURISM DE MARKETING ȘI AGRARAIA AGRI-ALIMENTARE ȘI AGRO-INDUSTRIE SĂ UTILIZEZE ȘCOALA ÎN TIMPUL ORELOR DE DUPĂ-AMIAZĂ. ELEVII VOR PUTEA SĂ OPEREZE ȘI SĂ AIBĂ ACCES LA ACTIVITĂȚI DE PREDARE NON-CURRICULARE PROPUSE DE DIFERITE MODULE DE PREDARE, DOUĂ MODULE DE RECUPERARE ȘI ÎMBUNĂTĂȚIRE A COMPETENȚELOR DE BAZĂ, UNUL REFERITOR LA COMPETENȚELE LINGVISTICE ȘI UNUL LEGAT DE COMPETENȚELE ȘTIINȚIFICE, DOUĂ MODULE DE ED. MOTOR UN MODUL DE LEGALITATE UN MODUL PENTRU ACTIVITĂȚILE DE COR ȘI INSTRUMENT MUZICAL UN MODUL PĂRINTE. TOATE MODULELE AU CA SCOP CONSOLIDAREA ȘI RECUPERAREA ABILITĂȚILOR SPECIFICE PROPRIILOR STUDII DELLINDIRIZZO ȘI CONSOLIDAREA APTITUDINILOR FIECĂRUIA. O SĂ VINĂ. (Romanian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT, KI GA JE ODOBRILA FAKULTETA COLLEGE N. 3 OD 27102016 IN Z RESOLUCIJO SVETA N31 INŠTITUTA Z DNE 27102016 PREDVIDEVA MOŽNOST, DA UČENCI DVOLETNEGA IN TRILETNEGA OBDOBJA KLASIČNIH IN ZNANSTVENIH SREDNJIH ŠOL TER TEHNIČNEGA INŠTITUTA ZA OKOLJSKO GRADNJO IN UPRAVLJANJE TERENSKIH FINANC IN MARKETINŠKEGA TURIZMA TER AGRARAIA AGRI-FOOD IN AGROINDUSTRIJA UPORABLJAJO ŠOLO V POPOLDANSKIH URAH. DIJAKI BODO LAHKO DELOVALI IN IMELI DOSTOP DO DEJAVNOSTI NEŠOLSKEGA POUČEVANJA, KI JIH PREDLAGAJO RAZLIČNI UČNI MODULI, DVA MODULA ZA OBNOVITEV IN IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, OD KATERIH SE EDEN NANAŠA NA JEZIKOVNO ZNANJE, DRUGI PA NA ZNANSTVENE KOMPETENCE DVA MODULA ED. MOTOR MODUL O ZAKONITOSTI MODUL ZA ZBOR DEJAVNOSTI IN GLASBILA OSNOVNI MODUL. VSI MODULI SO NAMENJENI KREPITVI IN OBNAVLJANJU SPECIFIČNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI LASTNEGA ŠTUDIJA DELLINDIRIZZO TER KREPITVI SPOSOBNOSTI VSAKEGA OD NJIH. PRIŠLI BODO. (Slovenian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT ZATWIERDZONY PRZEZ WYDZIAŁ COLLEGE N. 3 Z 27102016 ORAZ UCHWAŁĄ RADY INSTYTUTU N31 Z 27102016 PRZEWIDUJE MOŻLIWOŚĆ KORZYSTANIA ZE SZKOŁY W GODZINACH POPOŁUDNIOWYCH DLA UCZNIÓW DWULETNICH I TRZYLETNICH SZKÓŁ KLASYCZNYCH I NAUKOWYCH ORAZ INSTYTUTU TECHNICZNEGO BUDOWNICTWA EKOLOGICZNEGO I ADMINISTRACJI TERYTORIALNEJ FINANSÓW I MARKETINGU TURYSTYKI ORAZ AGRARAIA AGRI-FOOD AND AGRO-INDUSTRY. UCZNIOWIE BĘDĄ MOGLI PROWADZIĆ I MIEĆ DOSTĘP DO ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH POZALEKCYJNYCH ZAPROPONOWANYCH PRZEZ RÓŻNE MODUŁY NAUCZANIA, DWA MODUŁY ODBUDOWY I PODNOSZENIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI, JEDEN DOTYCZĄCY UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH, A DRUGI ZWIĄZANY Z KOMPETENCJAMI NAUKOWYMI, DWA MODUŁY ED. SILNIK MODUŁ NA LEGALNOŚĆ MODUŁ DLA DZIAŁAŃ CHÓRU I INSTRUMENTU MUZYCZNEGO MODUŁ MACIERZYSTY. WSZYSTKIE MODUŁY MAJĄ NA CELU WZMOCNIENIE I ODZYSKANIE KONKRETNYCH UMIEJĘTNOŚCI WŁASNYCH STUDIÓW DELLINDIRIZZO ORAZ WZMOCNIENIE UMIEJĘTNOŚCI KAŻDEGO Z NICH. ONI PRZYJDĄ. (Polish)
17 August 2022
0 references
TARQUINIA
0 references
Identifiers
G82H18000010006
0 references