THE TERRITORY ENTERS SCUOL (Q315395)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q315395 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE TERRITORY ENTERS SCUOL |
Project Q315395 in Italy |
Statements
32,886.71 Euro
0 references
54,811.2 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
12 September 2017
0 references
20 June 2018
0 references
31 August 2018
0 references
I.C. G.ROSSI-SS.COSMA DAMIANO
0 references
41°18'0.61"N, 13°48'50.15"E
0 references
LISTITUTO COMPRENSIVO GUIDO ROSSI INTENDE REALIZZARE UN INTERVENTO FORMATIVO A VALERE SULLAVVISO MIUR AOODGEFIDPROT. N. 10862 DEL 16092016 PER FORNIRE LA POSSIBILIT REALE CONCRETA E INNOVATIVA ALLA POPOLAZIONE SCOLASTICA ISCRITTA MA IN DIFFICOLT DI LNCLUSIONE SOCIALE IN SITUAZIONE DI DISAGIO. LINTERVENTO PREVEDE DIVERSE FASI DI REALIZZO 1 FASE ANALISI DELLA POPOLAZIONE SCOLASTICA CON DIFFICOLT GI EFFETTUATA IN SEDE DI PRESENTAZIONE 2 FASE DI PROGETTAZIONE ESECUTIVA ANALISI DEI COSTI 3 FASE DI INFORMAZIONE PUBBLICIZZAZIONE E INFORMAZIONE CHE IL PROGETTO E FINANZIATO DAL MIUR A VALE SU FONDI COMUNITARI 4 FASE DI REALIZZO DEI MODULI DIDATTICI E DI SEGUITO RIPORTATI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE ITALIANO E MATEMATICA PER GLI ALUNNI DELLA PRIMARIA POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE ITALIANO E MATEMATICA PER GLI ALUNNI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO EDUCAZIONE MOTORIA SPORT GIOCO DIDATTICO GIOCHI DI SQUADRA ALUNNI DELLA (Italian)
0 references
THE INSTITUTE INCLUSIVE GUIDO ROSSI INTENDS TO CARRY OUT A FORMATIVE INTERVENTION TO APPLY ON THE MUR AOODGEFIDPROT. NO. 10862 OF 16092016 TO PROVIDE THE REAL POSSIBILITY CONCRETE AND INNOVATIVE TO THE SCHOOL POPULATION ENROLLED BUT IN DIFFICULTY OF SOCIAL LNCLUSION IN SITUATION OF DISCOMFORT. THE PROJECT INCLUDES SEVERAL PHASES OF REALISATION 1 PHASE ANALYSIS OF THE SCHOOL POPULATION WITH DIFFICULTY ALREADY CARRIED OUT DURING THE PRESENTATION 2 PHASE OF THE DESIGN OF THE COST ANALYSIS OF THE COSTS 3 PHASE OF INFORMATION PUBLICISATION AND INFORMATION THAT THE PROJECT IS FINANCED BY THE MIUR TO APPLY FROM COMMUNITY FUNDS 4 PHASE OF REALISATION OF THE TEACHING MODULES AND BELOW SHOWN ENHANCEMENT OF THE BASIC ITALIAN AND MATHEMATICAL COMPETENCES FOR THE PUPILS OF THE PRIMARY ENHANCEMENT OF THE ITALIAN AND MATHEMATICAL BASIC SKILLS FOR THE PUPILS OF THE SECONDARY SCHOOL OF MOTOR EDUCATION OF THE SPORT GAME TEAM OF PUPILS (English)
6 November 2020
0 references
L’INSTITUTO GUIDO ROSSI A L’INTENTION DE RÉALISER UN PROJET DE FORMATION DE SULLAVVISO MIUR AOODGEFIDPROT. 10862 DE 16092016 AFIN DE FOURNIR LA POSSIBILITÉ CONCRÈTE ET INNOVANTE À LA POPULATION SCOLAIRE SCOLARISÉE MAIS EN DIFFICULTÉ D’INCLUSION SOCIALE DANS UNE SITUATION DE DIFFICULTÉS. LE PROJET COMPORTE PLUSIEURS PHASES DE RÉALISATION DE LA PHASE D’ANALYSE DE LA POPULATION SCOLAIRE AVEC DIFFICULTÉ RÉALISÉE AU COURS DE LA PRÉSENTATION 2 PHASE DE CONCEPTION EXÉCUTIVE ANALYSE DES COÛTS 3 PHASE DE LA DIFFUSION DE L’INFORMATION ET DE L’INFORMATION QUE LE PROJET EST FINANCÉ PAR LE MIUR POUR COUVRIR LES FONDS COMMUNAUTAIRES 4 PHASE DE RÉALISATION DES MODULES D’ENSEIGNEMENT ET CI-DESSOUS EST LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES ITALIENNES DE BASE ET MATHÉMATIQUES POUR LES ÉLÈVES DU RENFORCEMENT PRIMAIRE DES COMPÉTENCES DE BASE ITALIENNE ET MATHÉMATIQUE POUR LES ÉLÈVES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PREMIER DEGRÉ D’ÉDUCATION AUTOMOBILE JEUX D’ÉQUIPE JEU (French)
7 December 2021
0 references
DAS INSTITUTO GUIDO ROSSI BEABSICHTIGT, EIN AUSBILDUNGSPROJEKT IM WERT VON SULLAVVISO MIUR AOODGEFIDPROT DURCHZUFÜHREN. 10862 VON 16092016, UM DER EINGESCHRIEBENEN SCHULBEVÖLKERUNG DIE KONKRETE UND INNOVATIVE REALE MÖGLICHKEIT ZU BIETEN, ABER IN SCHWIERIGKEITEN DER SOZIALEN EINGLIEDERUNG IN NOTSITUATIONEN ZU BESTEHEN. DAS PROJEKT UMFASST MEHRERE PHASEN DER DURCHFÜHRUNG DER ANALYSEPHASE DER SCHULBEVÖLKERUNG MIT SCHWIERIGKEITEN WÄHREND DER PRÄSENTATION DURCHGEFÜHRT 2 PHASE DES EXECUTIVE DESIGN ANALYSE DER KOSTEN 3 PHASE DER INFORMATIONSPUBLIKATION UND INFORMATIONEN, DASS DAS PROJEKT VON DER MIUR FINANZIERT WIRD, UM DIE GEMEINSCHAFTSMITTEL ZU DECKEN 4 PHASE DER DURCHFÜHRUNG DER LEHRMODULE UND UNTEN IST DIE STÄRKUNG DER GRUNDLEGENDEN ITALIENISCHEN UND MATHEMATISCHEN FÄHIGKEITEN FÜR DIE SCHÜLER VON DER PRIMÄREN STÄRKUNG DER ITALIENISCHEN UND MATHEMATISCHEN GRUNDFERTIGKEITEN FÜR SCHÜLER IN DER SEKUNDARSCHULE DER MOTORISCHEN AUSBILDUNG SPORTSPIEL SPIELE (German)
17 December 2021
0 references
HET INSTITUTO GUIDO ROSSI IS VOORNEMENS EEN OPLEIDINGSPROJECT UIT TE VOEREN TER WAARDE VAN SULLAVVISO MIUR AOODGEFIDPROT. 10862 VAN 16092016 OM DE INGESCHREVEN SCHOOLBEVOLKING DE CONCRETE EN INNOVATIEVE REËLE MOGELIJKHEID TE BIEDEN, MAAR IN MOEILIJKHEDEN MET SOCIALE INCLUSIE IN EEN MOEILIJKE SITUATIE. HET PROJECT OMVAT VERSCHILLENDE FASEN VAN DE REALISATIE VAN DE ANALYSEFASE VAN DE SCHOOLPOPULATIE MET MOEILIJKHEDEN DIE TIJDENS DE PRESENTATIE 2 FASE VAN DE ANALYSE VAN HET UITVOEREND ONTWERP VAN DE KOSTEN 3 FASE VAN DE BEKENDMAKING VAN INFORMATIE EN INFORMATIE DAT HET PROJECT WORDT GEFINANCIERD DOOR DE MIUR TER DEKKING VAN DE COMMUNAUTAIRE FONDSEN 4 FASE VAN DE REALISATIE VAN DE ONDERWIJSMODULES EN HIERONDER IS DE VERSTERKING VAN DE ITALIAANSE EN WISKUNDIGE BASISVAARDIGHEDEN VOOR DE LEERLINGEN VAN DE PRIMAIRE VERSTERKING VAN DE ITALIAANSE BASISVAARDIGHEDEN EN WISKUNDIGE VAARDIGHEDEN VOOR LEERLINGEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN DE EERSTE GRAAD VAN HET MOTORISCHE SPEL SPORT TEAM GAMES (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL INSTITUTO GUIDO ROSSI TIENE LA INTENCIÓN DE LLEVAR A CABO UN PROYECTO FORMATIVO DE SULLAVVISO MIUR AOODGEFIDPROT. 10862 DE 16092016 CON EL FIN DE PROPORCIONAR LA POSIBILIDAD CONCRETA E INNOVADORA REAL A LA POBLACIÓN ESCOLAR MATRICULADA PERO EN DIFICULTADES DE INCLUSIÓN SOCIAL EN UNA SITUACIÓN DE DIFICULTAD. EL PROYECTO IMPLICA VARIAS FASES DE REALIZACIÓN DE LA FASE DE ANÁLISIS DE LA POBLACIÓN ESCOLAR CON DIFICULTAD LLEVADA A CABO DURANTE LA PRESENTACIÓN 2 FASE DE ANÁLISIS DE DISEÑO EJECUTIVO DE LOS COSTES 3 FASE DE DIVULGACIÓN DE INFORMACIÓN E INFORMACIÓN DE QUE EL PROYECTO ES FINANCIADO POR EL MIUR PARA CUBRIR FONDOS COMUNITARIOS 4 FASE DE REALIZACIÓN DE LOS MÓDULOS DE ENSEÑANZA Y A CONTINUACIÓN ES EL FORTALECIMIENTO DE LAS HABILIDADES BÁSICAS ITALIANAS Y MATEMÁTICAS PARA LOS ALUMNOS DEL REFUERZO PRIMARIO DE LAS HABILIDADES BÁSICAS ITALIANAS Y MATEMÁTICAS PARA LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE EDUCACIÓN MOTORA DE PRIMER GRADO JUEGOS DE EQUIPO DE JUEGOS DEPORTIVOS (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ GUIDO ROSSI ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΜΙΑ ΔΙΑΜΟΡΦΩΤΙΚΉ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΓΙΑ ΝΑ ΥΠΟΒΆΛΕΙ ΑΊΤΗΣΗ ΣΤΟ MUR AOODGEFIDPROT. ΑΡΙΘ. 10862 ΤΟΥ 16092016 ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΤΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑΣ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΗΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΣΤΟΝ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΈΝΟ ΠΛΗΘΥΣΜΌ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΑΛΛΆ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΕΙ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΣΕ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΦΆΣΕΙΣ ΤΗΣ ΑΝΆΛΥΣΗΣ 1 ΦΆΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΠΛΗΘΥΣΜΟΎ ΜΕ ΔΥΣΚΟΛΊΑ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΉΔΗ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΊΑΣΗΣ 2 ΦΆΣΗ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΤΗΣ ΑΝΆΛΥΣΗΣ ΤΟΥ ΚΌΣΤΟΥΣ ΤΟΥ ΚΌΣΤΟΥΣ 3 ΦΆΣΗ ΤΗΣ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΌΤΙ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ MIUR ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΑΠΌ ΤΑ ΚΟΙΝΟΤΙΚΆ ΚΟΝΔΎΛΙΑ 4 ΦΆΣΗ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΑΚΆΤΩ ΈΔΕΙΞΕ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΉΣ ΟΜΆΔΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ (Greek)
17 August 2022
0 references
INSTITUTTET, HERUNDER GUIDO ROSSI, HAR TIL HENSIGT AT GENNEMFØRE EN FORMEL INTERVENTION FOR AT ANSØGE OM MUR AOODGEFIDPROT. NR. 10862 AF 16092016 FOR AT GIVE SKOLEBEFOLKNINGEN DEN REELLE MULIGHED, DER ER KONKRET OG INNOVATIV, MEN SOM ER I VANSKELIGHEDER MED SOCIAL UDSTØDELSE I EN SITUATION MED UBEHAG. PROJEKTET OMFATTER FLERE FASER AF GENNEMFØRELSE 1 FASE ANALYSE AF SKOLEBEFOLKNINGEN MED VANSKELIGHEDER ALLEREDE UDFØRT I PRÆSENTATION 2 FASE AF UDFORMNINGEN AF OMKOSTNINGSANALYSEN AF OMKOSTNINGERNE 3 FASE AF INFORMATIONSOFFENTLIGGØRELSE OG OPLYSNING OM, AT PROJEKTET ER FINANSIERET AF MIUR MED HENBLIK PÅ AT ANVENDE FÆLLESSKABSMIDLER 4 FASE AF GENNEMFØRELSEN AF UNDERVISNINGSMODULERNE OG NEDENFOR VISTE EN FORBEDRING AF DE GRUNDLÆGGENDE ITALIENSKE OG MATEMATISKE KOMPETENCER FOR ELEVERNE I DEN PRIMÆRE FORBEDRING AF DE ITALIENSKE OG MATEMATISKE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER FOR ELEVERNE PÅ DEN GYMNASIALE SKOLE FOR MOTORUNDERVISNING AF ELEVER I SPORT SPIL HOLD (Danish)
17 August 2022
0 references
INSTITUTE INCLUSIVE GUIDO ROSSI AIKOO TOTEUTTAA MUODOLLISTA VÄLIINTULOA SOVELTAA MUR AOODGEFIDPROT. NRO 10862, 16092016, TARJOTA TODELLINEN MAHDOLLISUUS KONKREETTISEN JA INNOVATIIVISEN KOULUVÄESTÖN, MUTTA VAIKEUKSIIN SOSIAALISEN LNCLUSION TILANTEESSA EPÄMUKAVUUTTA. HANKE SISÄLTÄÄ USEITA TOTEUTUSVAIHEITA 1-VAIHEANALYYSIN VAIKEUSASTEESTA KOULUVÄESTÖSTÄ, JOKA ON JO TOTEUTETTU KUSTANNUSANALYYSIN 2 VAIHEESSA KUSTANNUSANALYYSIN SUUNNITTELUVAIHEESSA 3 TIEDOTUSJULKAISUN VAIHETTA JA TIETOA, JOTA MIUR RAHOITTAA YHTEISÖN VAROISTA JA JOTA SOVELLETAAN YHTEISÖN VAROISTA 4 VAIHEESEEN OPETUSMODUULIEN TOTEUTTAMISESSA, JA JÄLJEMPÄNÄ OSOITETAAN, ETTÄ OPPILAILLE ON PARANNETTU ITALIALAISTEN JA MATEMAATTISTEN PERUSTAITOJEN PARANTAMISTA, KUN OPPILAITA PARANNETAAN ENSIASTEEN ITALIALAISTEN JA MATEMAATTISTEN PERUSTAITOJEN KEHITTÄMISTÄ URHEILUPELIRYHMÄN TOISEN ASTEEN MOOTTORIKOULUN OPPILAILLE. (Finnish)
17 August 2022
0 references
L-ISTITUT INKLUŻIV GUIDO ROSSI GĦANDU L-INTENZJONI LI JWETTAQ INTERVENT FORMATTIV BIEX JAPPLIKA FUQ IL-MUR AOODGEFIDPROT. NRU 10862 TAL 16092016 BIEX JIPPROVDU L-POSSIBBILTÀ REALI KONKRETI U INNOVATTIVI GĦALL-POPOLAZZJONI ISKOLA RREĠISTRATI IŻDA F’DIFFIKULTÀ TA ‘LNCLUSION SOĊJALI F’SITWAZZJONI TA’ SKUMDITÀ. IL-PROĠETT JINKLUDI DIVERSI FAŻIJIET TA’ TWETTIQ TA’ ANALIŻI TA’ FAŻI WAĦDA TAL-POPOLAZZJONI TAL-ISKOLA B’DIFFIKULTÀ LI DIĠÀ SARET MATUL IL-PREŻENTAZZJONI 2 FAŻI TAT-TFASSIL TAL-ANALIŻI TAL-ISPEJJEŻ TAL-ISPEJJEŻ 3 FAŻI TA’ PUBBLIĊIZZAZZJONI TAL-INFORMAZZJONI U INFORMAZZJONI LI L-PROĠETT HUWA FFINANZJAT MILL-MIUR BIEX JAPPLIKA MILL-FONDI KOMUNITARJI 4 FAŻI TA’ TWETTIQ TAL-MODULI TA’ TAGĦLIM U HAWN TAĦT TITJIB MURI TAL-KOMPETENZI BAŻIĊI TALJANI U MATEMATIĊI GĦALL-ISTUDENTI TAT-TITJIB PRIMARJU TAL-ĦILIET BAŻIĊI TALJANI U MATEMATIĊI GĦALL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA SEKONDARJA TAL-EDUKAZZJONI BIL-MUTUR TAT-TIM TAL-LOGĦOB SPORTIV TAL-ISTUDENTI (Maltese)
17 August 2022
0 references
INSTITŪTS IETVER GUIDO ROSSI PLĀNO VEIKT FORMATĪVU INTERVENCI, LAI PIETEIKTOS MUR AOODGEFIDPROT. NR. 10862 NO 16092016, LAI NODROŠINĀTU REĀLU IESPĒJU KONKRĒTU UN INOVATĪVU SKOLU IEDZĪVOTĀJIEM UZŅEMTAJIEM, BET GRŪTĪBĀS SOCIĀLĀS LNCLUSION SITUĀCIJĀ DISKOMFORTU. PROJEKTS IETVER VAIRĀKUS REALIZĀCIJAS POSMUS, 1. POSMA ANALĪZI PAR SKOLU IEDZĪVOTĀJIEM AR GRŪTĪBĀM, KAS JAU TIKA VEIKTA PREZENTĀCIJAS 2. POSMĀ, IZSTRĀDĀJOT IZMAKSU ANALĪZI PAR IZMAKSĀM 3 INFORMĀCIJAS PUBLISKOŠANAS POSMĀ, UN INFORMĀCIJU, KO PROJEKTU FINANSĒ MIUR, LAI TO VARĒTU IZMANTOT NO KOPIENAS LĪDZEKĻIEM 4 MĀCĪBU MODUĻU REALIZĀCIJAS POSMS, UN ZEMĀK REDZAMS, KA SKOLĒNIEM IR UZLABOTAS ITĀĻU UN MATEMĀTISKĀS PAMATPRASMES PRIMĀRAJĀ ITĀLIJAS UN MATEMĀTISKO PAMATPRASMJU PILNVEIDĒ SKOLĒNU MOTORIZGLĪTĪBAS VIDUSSKOLĀ. (Latvian)
17 August 2022
0 references
INŠTITÚT VRÁTANE GUIDO ROSSI MÁ V ÚMYSLE USKUTOČNIŤ FORMATÍVNY ZÁSAH, KTORÝ SA UPLATNÍ NA MUR AOODGEFIDPROT. Č. 10862 ZO 16092016 POSKYTNÚŤ SKUTOČNÚ MOŽNOSŤ KONKRÉTNU A INOVAČNÚ PRE ŠKOLSKÉ OBYVATEĽSTVO ZAPÍSANÉ, ALE V ŤAŽKOSTIACH SO SOCIÁLNOU LNCLUSION V SITUÁCII NEPOHODLIE. PROJEKT ZAHŔŇA NIEKOĽKO FÁZ REALIZÁCIE 1-FÁZOVEJ ANALÝZY ŠKOLSKÉHO OBYVATEĽSTVA S ŤAŽKOSŤAMI, KTORÁ SA UŽ USKUTOČNILA POČAS PREZENTÁCIE 2 FÁZY NÁVRHU ANALÝZY NÁKLADOV NA 3 FÁZY INFORMAČNEJ PUBLICIZÁCIE A INFORMÁCIE O TOM, ŽE PROJEKT JE FINANCOVANÝ Z MIUR, ABY SA UPLATNIL Z FINANČNÝCH PROSTRIEDKOV SPOLOČENSTVA 4 FÁZA REALIZÁCIE UČEBNÝCH MODULOV A NIŽŠIE UVEDENÉ ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH TALIANSKYCH A MATEMATICKÝCH KOMPETENCIÍ ŽIAKOV PRIMÁRNEHO ZLEPŠOVANIA TALIANSKYCH A MATEMATICKÝCH ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ŽIAKOV STREDNÝCH ŠKÔL MOTORICKEJ VÝCHOVY ŠPORTOVÉHO TÍMU ŽIAKOV. (Slovak)
17 August 2022
0 references
TÁ SÉ BEARTAITHE AG AN INSTITIÚID, GUIDO ROSSI, IDIRGHABHÁIL FHOIRMITHEACH A DHÉANAMH CHUN IARRATAS A DHÉANAMH AR AN MUR AOODGEFIDPROT. 10862 DE 16092016 CHUN AN FHÉIDEARTHACHT FÍOR COINCRÉITEACH AGUS NUÁLACH A CHUR AR FÁIL DO DHAONRA NA SCOILE CLÁRAITHE ACH I GCRUACHÁS SÓISIALTA LNCLUSION I GCÁS MÍCHOMPORD. ÁIRÍTEAR SA TIONSCADAL ROINNT CÉIMEANNA DE CHUR I GCRÍCH 1 CHÉIM ANAILÍS AR DHAONRA NA SCOILE LE DEACRACHT A RINNEADH CHEANA FÉIN LE LINN AN CHUR I LÁTHAIR 2 CHÉIM DE DHEARADH NA HANAILÍSE COSTAIS NA COSTAIS 3 CHÉIM FAISNÉISE POIBLÍOCHT AGUS FAISNÉIS GO BHFUIL AN TIONSCADAL Á MHAOINIÚ AG AN MIUR A CHUR I BHFEIDHM Ó CHISTÍ POBAIL 4 CHÉIM DE CHUR I GCRÍCH NA MODÚIL TEAGAISC AGUS THÍOS FEABHSÚ NA N-INNIÚLACHTAÍ BUNÚSACHA IODÁLACH AGUS MATAMAITICIÚIL DO NA DALTAÍ AR AN BHFEABHAS BUNSCOILE AR NA SCILEANNA BUNÚSACHA IODÁILISE AGUS MATAMAITICIÚLA DO DHALTAÍ NA MEÁNSCOILE MÓTAROIDEACHAS NA FOIRNE CLUICHE SPÓIRT NA NDALTAÍ (Irish)
17 August 2022
0 references
INSTITUT ZAHRNUJÍCÍ GUIDO ROSSI HODLÁ PROVÉST FORMATIVNÍ ZÁSAH, KTERÝ SE BUDE TÝKAT MUR AOODGEFIDPROT. Č. 10862 ZE DNE 16092016 POSKYTNOUT SKUTEČNOU MOŽNOST KONKRÉTNÍ A INOVATIVNÍ PRO ŠKOLNÍ OBYVATELSTVO ZAPSANÉ, ALE V OBTÍŽÍCH SOCIÁLNÍ LNCLUSION V SITUACI NEPOHODLÍ. PROJEKT ZAHRNUJE NĚKOLIK FÁZÍ REALIZACE 1FÁZOVÉ ANALÝZY ŠKOLNÍHO OBYVATELSTVA S OBTÍŽEMI, KTERÉ JIŽ BYLY PROVEDENY BĚHEM PREZENTACE 2 FÁZE NÁVRHU ANALÝZY NÁKLADŮ NA NÁKLADY 3 FÁZE INFORMAČNÍ PUBLICIZACE A INFORMACE, ŽE PROJEKT JE FINANCOVÁN Z PROSTŘEDKŮ SPOLEČENSTVÍ 4 FÁZE REALIZACE VÝUKOVÝCH MODULŮ A NÍŽE ZOBRAZENO POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH ITALSKÝCH A MATEMATICKÝCH KOMPETENCÍ ŽÁKŮ PRIMÁRNÍHO ZDOKONALOVÁNÍ ITALSKÝCH A MATEMATICKÝCH DOVEDNOSTÍ ŽÁKŮ STŘEDNÍ ŠKOLY MOTORICKÉ VÝCHOVY SPORTOVNÍHO TÝMU ŽÁKŮ (Czech)
17 August 2022
0 references
O INSTITUTO INCLUSIVO GUIDO ROSSI PRETENDE REALIZAR UMA INTERVENÇÃO FORMATIVA PARA APLICAR NO MUR AOODGEFIDPROT. N.º 10862 DE 16092016 PARA PROPORCIONAR A POSSIBILIDADE REAL CONCRETA E INOVADORA PARA A POPULAÇÃO ESCOLAR MATRICULADA, MAS EM DIFICULDADE DE LNCLUSION SOCIAL EM SITUAÇÃO DE DESCONFORTO. O PROJETO INCLUI VÁRIAS FASES DE REALIZAÇÃO 1 ANÁLISE FASE DA POPULAÇÃO ESCOLAR COM DIFICULDADE JÁ REALIZADA DURANTE A APRESENTAÇÃO 2 FASE DE CONCEÇÃO DA ANÁLISE DE CUSTOS DOS CUSTOS 3 FASE DE DIVULGAÇÃO DA INFORMAÇÃO E INFORMAÇÃO QUE O PROJETO É FINANCIADO PELO MIUR PARA APLICAR A PARTIR DE FUNDOS COMUNITÁRIOS 4 FASE DE REALIZAÇÃO DOS MÓDULOS DE ENSINO E ABAIXO MOSTRADO REFORÇO DAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS ITALIANAS E MATEMÁTICAS PARA OS ALUNOS DO APERFEIÇOAMENTO PRIMÁRIO DAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS ITALIANAS E MATEMÁTICAS PARA OS ALUNOS DA ESCOLA SECUNDÁRIA DE EDUCAÇÃO MOTORA DA EQUIPA DE JOGOS DESPORTIVOS DE ALUNOS (Portuguese)
17 August 2022
0 references
INSTITUUDI KAASAV GUIDO ROSSI KAVATSEB LÄBI VIIA VORMILISE SEKKUMISE, ET TAOTLEDA MUR AOODGEFIDPROT. NR 10862, 16092016 PAKKUDA TEGELIKKU VÕIMALUST KONKREETNE JA UUENDUSLIK KOOLIELANIKKONNA REGISTREERITUD, KUID RASKUSTES SOTSIAALSE LNCLUSION OLUKORRAS EBAMUGAVUST. PROJEKT HÕLMAB MITMEID ETAPPE KOOLIELANIKKONNA ÜHEETAPILISEST ANALÜÜSIST, MIS ON RASKUSTEGA JUBA LÄBI VIIDUD ESITLEMISE KÄIGUS, 2 ETAPIS KULUDE KULUANALÜÜSI KAVANDAMISE 3 ETAPI TEABE AVALIKUSTAMINE JA TEAVE SELLE KOHTA, ET PROJEKTI RAHASTAB MIUR, ET TAOTLEDA ÜHENDUSE VAHENDITEST 4 ÕPETAMISMOODULITE ELLUVIIMISE ETAPPI JA ALLPOOL ON NÄIDATUD ITAALIA PÕHIPÄDEVUSTE JA MATEMAATILISTE PÄDEVUSTE TÄIUSTAMIST ÕPILASTE JAOKS, KES TEGELEVAD PEAMISELT ITAALIA JA MATEMAATILISTE PÕHIOSKUSTEGA ÕPILASTE JAOKS, KES ÕPIVAD SPORTMÄNGUMEESKONNA MOTOKOOLI ÕPILASTEL. (Estonian)
17 August 2022
0 references
AZ INSTITUTE INCLUSIVE GUIDO ROSSI EGY FORMATÍV BEAVATKOZÁST KÍVÁN VÉGREHAJTANI A MUR AOODGEFIDPROT-RA. AZ 16092016-OS 10862. SZ. DOKUMENTUM, AMELY KONKRÉT ÉS INNOVATÍV LEHETŐSÉGET BIZTOSÍT A BEIRATKOZOTT, DE A TÁRSADALMI BEFOGADÁS PROBLÉMÁJÁVAL KÜZDŐ, KÉNYELMETLEN HELYZETBEN LÉVŐ ISKOLÁSOK SZÁMÁRA. A PROJEKT TÖBB FÁZISÁT IS MAGÁBAN FOGLALJA A MEGVALÓSÍTÁS 1 FÁZISÚ ELEMZÉSE AZ ISKOLAI LAKOSSÁG NEHÉZSÉGGEL MÁR ELVÉGZETT BEMUTATÓ 2. SZAKASZÁBAN A KÖLTSÉGELEMZÉS TERVEZÉSÉNEK 3 FÁZISA INFORMÁCIÓK KÖZZÉTÉTELÉNEK ÉS INFORMÁCIÓK ARRÓL, HOGY A PROJEKTET A MIUR FINANSZÍROZZA A KÖZÖSSÉGI ALAPOKBÓL TÖRTÉNŐ ALKALMAZÁSA A KÖZÖSSÉGI ALAPOK 4 SZAKASZ A TANÍTÁSI MODULOK MEGVALÓSÍTÁSA, ÉS AZT MUTATJA, HOGY AZ ALAPVETŐ OLASZ ÉS MATEMATIKAI KOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSE A TANULÓK ELSŐDLEGES FEJLESZTÉSE AZ OLASZ ÉS MATEMATIKAI ALAPKÉSZSÉGEK A DIÁKOK A KÖZÉPISKOLA MOTOROS OKTATÁSI CSAPATA DIÁKOK (Hungarian)
17 August 2022
0 references
ИНСТИТУТЪТ, ВКЛЮЧИТЕЛНО GUIDO ROSSI, ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ОСЪЩЕСТВИ ФОРМАТИВНА НАМЕСА, КОЯТО ДА СЕ ПРИЛАГА ПО ОТНОШЕНИЕ НА MUR AOODGEFIDPROT. № 10862 ОТ 16092016 Г. ЗА ПРЕДОСТАВЯНЕ НА РЕАЛНА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА КОНКРЕТНО И ИНОВАТИВНО УЧАСТИЕ НА УЧИЛИЩНОТО НАСЕЛЕНИЕ, НО В ЗАТРУДНЕНО СОЦИАЛНО ПРИОБЩАВАНЕ В СИТУАЦИЯ НА ДИСКОМФОРТ. ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА НЯКОЛКО ЕТАПА НА РЕАЛИЗАЦИЯ 1 ФАЗА АНАЛИЗ НА УЧИЛИЩНОТО НАСЕЛЕНИЕ С ТРУДНОСТИ, ВЕЧЕ ПРОВЕДЕН ПО ВРЕМЕ НА ПРЕЗЕНТАЦИЯТА 2 ФАЗА НА ПРОЕКТИРАНЕ НА РАЗХОДНИЯ АНАЛИЗ НА РАЗХОДИТЕ 3 ФАЗА НА ИНФОРМАЦИОННА ПУБЛИЧНОСТ И ИНФОРМАЦИЯ, ЧЕ ПРОЕКТЪТ Е ФИНАНСИРАН ОТ MIUR ДА СЕ ПРИЛАГА ОТ ФОНДОВЕТЕ НА ОБЩНОСТТА 4 ФАЗА ОТ РЕАЛИЗАЦИЯТА НА УЧЕБНИТЕ МОДУЛИ И ПО-ДОЛУ ПОКАЗВА ПОВИШАВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ ИТАЛИАНСКИ И МАТЕМАТИЧЕСКИ УМЕНИЯ ЗА УЧЕНИЦИТЕ ОТ НАЧАЛНОТО УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ НА ИТАЛИАНСКИТЕ И МАТЕМАТИЧЕСКИТЕ ОСНОВНИ УМЕНИЯ ЗА УЧЕНИЦИТЕ ОТ СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ ПО ДВИГАТЕЛНО ОБРАЗОВАНИЕ НА ЕКИПА ОТ СПОРТНИ ИГРИ НА УЧЕНИЦИ (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
INSTITUTAS ĮSKAIČIUOTAS GUIDO ROSSI KETINA ATLIKTI FORMUOJAMĄJĄ INTERVENCIJĄ TAIKYTI MUR AOODGEFIDPROT. NR. 10862, 16092016 SUTEIKTI REALIĄ GALIMYBĘ, KONKREČIĄ IR NOVATORIŠKĄ MOKYKLOS GYVENTOJŲ, KURIE MOKOSI, BET PATIRIA SUNKUMŲ SOCIALINĖS ĮTRAUKTIES SITUACIJOJE DISKOMFORTO. PROJEKTAS APIMA KELETĄ SUNKUMŲ PATIRIANČIŲ MOKYKLŲ GYVENTOJŲ, TURINČIŲ SUNKUMŲ, 1 ETAPO ANALIZĖS, KURI JAU BUVO ATLIKTA PRISTATANT IŠLAIDŲ ANALIZĖS 3-IĄJĮ INFORMAVIMO ETAPĄ IR INFORMACIJĄ, KAD PROJEKTĄ FINANSUOJA MIUR, IR INFORMACIJOS, KAD PROJEKTAS FINANSUOJAMAS IŠ BENDRIJOS FONDŲ, 4 ETAPO MOKYMO MODULIŲ ĮGYVENDINIMO ETAPUI, O TOLIAU PARODYTAS PAGRINDINIŲ ITALŲ IR MATEMATINIŲ GEBĖJIMŲ, SKIRTŲ MOKSLEIVIAMS PIRMINIO ITALŲ IR MATEMATINIŲ PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMUI VIDURINIOSIOS MOKYKLOS MOTORINIO UGDYMO MOKSLEIVIŲ SPORTO ŽAIDIMŲ KOMANDOJE, STIPRINIMAS. (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
INSTITUT INCLUSIVE GUIDO ROSSI NAMJERAVA PROVESTI FORMATIVNU INTERVENCIJU ZA PRIMJENU NA MUR AOODGEFIDPROT. BR. 10862 OD 16092016. KAKO BI SE PRUŽILA STVARNA MOGUĆNOST KONKRETNOJ I INOVATIVNOJ ŠKOLSKOJ POPULACIJI KOJA JE UPISANA, ALI U TEŠKOĆAMA SOCIJALNE UKLJUČENOSTI U SITUACIJU NELAGODE. PROJEKT UKLJUČUJE NEKOLIKO FAZA REALIZACIJE 1 FAZNE ANALIZE ŠKOLSKOG STANOVNIŠTVA S POTEŠKOĆAMA KOJE SU VEĆ PROVEDENE TIJEKOM PREDSTAVLJANJA 2 FAZE IZRADE ANALIZE TROŠKOVA 3 FAZE INFORMIRANJA I INFORMIRANJA DA JE PROJEKT FINANCIRAN OD STRANE MIUR-A ZA PRIJAVU IZ FONDOVA ZAJEDNICE 4 FAZE REALIZACIJE NASTAVNIH MODULA, A U NASTAVKU JE PRIKAZANO POBOLJŠANJE OSNOVNIH TALIJANSKIH I MATEMATIČKIH KOMPETENCIJA ZA UČENIKE PRIMARNOG POBOLJŠANJA TALIJANSKIH I MATEMATIČKIH OSNOVNIH VJEŠTINA ZA UČENIKE SREDNJE ŠKOLE MOTORIČKOG OBRAZOVANJA SPORTSKOG TIMA UČENIKA. (Croatian)
17 August 2022
0 references
INSTITUTETS INKLUDERANDE GUIDO ROSSI AVSER ATT GENOMFÖRA ETT FORMATIVT INGRIPANDE FÖR ATT ANSÖKA OM MUR AOODGEFIDPROT. NR 10862 AV 16092016 FÖR ATT GE DEN VERKLIGA MÖJLIGHETEN KONKRET OCH INNOVATIV FÖR DEN SKOLBEFOLKNING SOM ÄR INSKRIVEN MEN I SVÅRIGHETER AV SOCIAL LNCLUSION I SITUATIONER AV OBEHAG. PROJEKTET OMFATTAR FLERA FASER AV EN FASANALYS AV SKOLBEFOLKNINGEN MED SVÅRIGHETER SOM REDAN GENOMFÖRTS UNDER PRESENTATIONEN 2 AV UTFORMNINGEN AV KOSTNADSANALYSEN AV KOSTNADERNA 3 FAS FÖR INFORMATIONSPUBLICERING OCH INFORMATION OM ATT PROJEKTET FINANSIERAS AV MIUR FÖR ATT FRÅN GEMENSKAPSMEDEL TILLÄMPA FYRA FASER AV GENOMFÖRANDET AV UNDERVISNINGSMODULERNA OCH NEDAN VISADE EN FÖRBÄTTRING AV DEN GRUNDLÄGGANDE ITALIENSKA OCH MATEMATISKA KOMPETENSEN FÖR ELEVERNA I PRIMÄRFÖRSTÄRKNINGEN AV ITALIENSKA OCH MATEMATISKA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER FÖR ELEVERNA I GYMNASIESKOLAN FÖR MOTORUTBILDNING I IDROTTSSPELSTEAMET MED ELEVER. (Swedish)
17 August 2022
0 references
INSTITUTUL INCLUSIVE GUIDO ROSSI INTENȚIONEAZĂ SĂ EFECTUEZE O INTERVENȚIE FORMATIVĂ PENTRU A APLICA PE MUR AOODGEFIDPROT. NR. 10862 DIN 16092016 PENTRU A OFERI POSIBILITATEA REALĂ CONCRETĂ ȘI INOVATOARE PENTRU POPULAȚIA ȘCOLARĂ ÎNSCRISĂ, DAR ÎN DIFICULTATE DE LNCLUSION SOCIALĂ ÎN SITUAȚIE DE DISCONFORT. PROIECTUL INCLUDE MAI MULTE ETAPE DE REALIZARE A UNEI ANALIZE DE FAZĂ 1 A POPULAȚIEI ȘCOLARE CU DIFICULTATE, DEJA REALIZATĂ ÎN TIMPUL PREZENTĂRII 2 A ETAPEI DE PROIECTARE A ANALIZEI COSTURILOR CELEI DE-A TREIA FAZE DE PUBLICITATE A INFORMAȚIILOR ȘI A INFORMAȚIILOR CĂ PROIECTUL ESTE FINANȚAT DE MIUR PENTRU A APLICA DIN FONDURI COMUNITARE 4 FAZE DE REALIZARE A MODULELOR DE PREDARE ȘI, MAI JOS, ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ITALIANĂ ȘI MATEMATICĂ PENTRU ELEVI A ÎMBUNĂTĂȚIRII PRIMARE A ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ITALIANĂ ȘI MATEMATICĂ PENTRU ELEVII DIN ȘCOALA SECUNDARĂ DE ÎNVĂȚĂMÂNT MOTOR AL ECHIPEI DE JOCURI SPORTIVE A ELEVILOR (Romanian)
17 August 2022
0 references
INŠTITUT VKLJUČNO GUIDO ROSSI NAMERAVA IZVESTI FORMATIVNO INTERVENCIJO ZA PRIJAVO NA MUR AOODGEFIDPROT. ŠT. 10862 Z DNE 16092016 ZAGOTOVITI RESNIČNO MOŽNOST KONKRETNE IN INOVATIVNE ZA ŠOLSKO POPULACIJO, VENDAR V TEŽAVAH SOCIALNE LNCLUSION V RAZMERAH NEUGODJA. PROJEKT VKLJUČUJE VEČ FAZ REALIZACIJE 1 FAZE ANALIZE ŠOLSKE POPULACIJE S TEŽAVO, KI JE BILA IZVEDENA ŽE MED PREDSTAVITVIJO 2 FAZE OBLIKOVANJA STROŠKOVNE ANALIZE STROŠKOV 3 FAZA OBVEŠČANJA JAVNOSTI IN INFORMACIJ, DA PROJEKT FINANCIRA MIUR, DA SE UPORABI IZ SREDSTEV SKUPNOSTI 4 FAZA REALIZACIJE UČNIH MODULOV IN SPODAJ PRIKAZANA OKREPITEV OSNOVNIH ITALIJANSKIH IN MATEMATIČNIH KOMPETENC ZA UČENCE PRIMARNEGA IZBOLJŠANJA ITALIJANSKIH IN MATEMATIČNIH OSNOVNIH ZNANJ ZA UČENCE SREDNJE ŠOLE MOTORIČNEGA IZOBRAŽEVANJA ŠPORTNE EKIPE UČENCEV (Slovenian)
17 August 2022
0 references
INSTYTUT WŁĄCZNIE Z GUIDO ROSSI ZAMIERZA PRZEPROWADZIĆ INTERWENCJĘ FORMACYJNĄ W CELU ZŁOŻENIA WNIOSKU W SPRAWIE MUR AOODGEFIDPROT. NR 10862 Z 16092016 R. W CELU ZAPEWNIENIA RZECZYWISTEJ MOŻLIWOŚCI KONKRETNEJ I INNOWACYJNEJ POPULACJI SZKÓŁ ZAPISANYCH, ALE ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W TRUDNEJ SYTUACJI SPOŁECZNEJ LNCLUSION W SYTUACJI DYSKOMFORTU. PROJEKT OBEJMUJE KILKA ETAPÓW REALIZACJI 1-FAZOWEJ ANALIZY POPULACJI SZKOLNEJ Z TRUDNOŚCIAMI, KTÓRA ZOSTAŁA JUŻ PRZEPROWADZONA PODCZAS PREZENTACJI 2 FAZY OPRACOWANIA ANALIZY KOSZTÓW KOSZTÓW 3 FAZA PUBLIKACJI INFORMACJI ORAZ INFORMACJA, ŻE PROJEKT JEST FINANSOWANY Z MIUR W CELU ZASTOSOWANIA Z FUNDUSZY WSPÓLNOTOWYCH 4 FAZY REALIZACJI MODUŁÓW DYDAKTYCZNYCH, A PONIŻEJ WYKAZAŁ ZWIĘKSZENIE PODSTAWOWYCH KOMPETENCJI WŁOSKICH I MATEMATYCZNYCH DLA UCZNIÓW PODSTAWOWEGO DOSKONALENIA WŁOSKICH I MATEMATYCZNYCH PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI DLA UCZNIÓW SZKOŁY ŚREDNIEJ EDUKACJI MOTORYZACYJNEJ ZESPOŁU UCZNIÓW GIER SPORTOWYCH (Polish)
17 August 2022
0 references
SANTI COSMA E DAMIANO
0 references
Identifiers
B84C17000090007
0 references