AT SCHOOL OF INCLUSION (Q315341)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q315341 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | AT SCHOOL OF INCLUSION |
Project Q315341 in Italy |
Statements
32,450.39 Euro
0 references
54,084.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
30 October 2017
0 references
13 September 2018
0 references
I.C. GIUSEPPE GARIBALDI DI GENAZZANO
0 references
41°49'46.81"N, 12°58'20.10"E
0 references
IL PROGETTO INTENDE PROMUOVERE LAZIONE DI CONTRASTO E CONTENIMENTO DEL FENOMENO DEL FALLIMENTO FORMATIVO PRECOCE COME PURE DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA E FORMATIVA DEGLI ALUNNI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI EO IN PARTICOLARI SITUAZIONI DI SVANTAGGIO SOCIOECONOMICOCULTURALE. LAZIONE PROGETTUALE SI INTENDE MIRATA NEL GARANTIRE UN SOSTEGNO AL SUCCESSO FORMATIVO ATTRAVERSO PARTICOLARI PERCORSI CHE ESULINO DALLA TRADIZIONALE DIDATTICA FRONTALE IN UNA PI AMPIA PROSPETTIVA NELLA QUALE LA FORMAZIONE SIA INTESA COME RISORSA PERMANENTE PER LA CRESCITA DELLALUNNO E PER IL SUO FUTURO INSERIMENTO SOCIALE E LAVORATIVO. (Italian)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT IS TO PROMOTE THE FIGHT AGAINST AND CONTROL THE PHENOMENON OF EARLY LEARNING FAILURE AS WELL AS THE EARLY SCHOOL AND TRAINING OF PUPILS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS EO IN PARTICULAR SITUATIONS OF DISADVANTAGE SOCIOECONOMICOCULTURAL. THE PROJECT IS AIMED AT ENSURING SUPPORT FOR SUCCESSFUL TRAINING THROUGH PARTICULAR PATHS THAT GO BEYOND THE TRADITIONAL FRONTAL TEACHING IN A BROADER PERSPECTIVE IN WHICH TRAINING IS UNDERSTOOD AS A PERMANENT RESOURCE FOR THE GROWTH DELLALUNNO AND FOR ITS FUTURE SOCIAL AND EMPLOYMENT INTEGRATION. (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À PROMOUVOIR LA LUTTE ET LA LUTTE CONTRE LE PHÉNOMÈNE DE L’ÉCHEC DE LA FORMATION PRÉCOCE AINSI QUE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET LA FORMATION DES ÉLÈVES AYANT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX DANS DES SITUATIONS PARTICULIÈRES DE DÉSAVANTAGE SOCIAL ET CULTUREL. LE PROJET VISE À ASSURER LE SOUTIEN À LA RÉUSSITE DE L’ÉDUCATION PAR DES COURS PARTICULIERS QUI VONT AU-DELÀ DE LA DIDACTIQUE FRONTALE TRADITIONNELLE DANS UNE PERSPECTIVE LARGE DANS LAQUELLE LA FORMATION EST COMPRISE COMME UNE RESSOURCE PERMANENTE POUR LA CROISSANCE DU LUNNO ET POUR SON INTÉGRATION SOCIALE ET PROFESSIONNELLE FUTURE. (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE BEKÄMPFUNG UND EINDÄMMUNG DES PHÄNOMENS DES VORZEITIGEN SCHULVERSAGENS SOWIE DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS UND DER AUSBILDUNG VON SCHÜLERN MIT BESONDEREN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN IN BESONDEREN SITUATIONEN VON SOZIALER UND KULTURELLER BENACHTEILIGUNG ZU FÖRDERN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE UNTERSTÜTZUNG DES BILDUNGSERFOLGS DURCH SPEZIELLE KURSE ZU GEWÄHRLEISTEN, DIE ÜBER DIE TRADITIONELLE FRONTALDIDAKTIK HINAUSGEHEN, IN EINER BREITEN PERSPEKTIVE, IN DER AUSBILDUNG ALS DAUERHAFTE RESSOURCE FÜR DAS WACHSTUM VON LUNNO UND FÜR SEINE KÜNFTIGE SOZIALE UND BERUFLICHE INTEGRATION VERSTANDEN WIRD. (German)
17 December 2021
0 references
HET DOEL VAN HET PROJECT IS DE BESTRIJDING EN BESTRIJDING VAN HET FALEN VAN VOORTIJDIGE OPLEIDINGEN, HET VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN EN DE OPLEIDING VAN LEERLINGEN MET SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN IN BIJZONDERE SITUATIES MET SOCIALE EN CULTURELE ACHTERSTAND. HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE ONDERSTEUNING VAN HET ONDERWIJSSUCCES TE WAARBORGEN DOOR MIDDEL VAN SPECIFIEKE CURSUSSEN DIE VERDER GAAN DAN DE TRADITIONELE FRONTALE DIDACTIEK IN EEN BREED PERSPECTIEF, WAARBIJ OPLEIDING WORDT OPGEVAT ALS EEN PERMANENTE BRON VOOR DE GROEI VAN LUNNO EN VOOR DE TOEKOMSTIGE SOCIALE EN ARBEIDSINTEGRATIE ERVAN. (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO TIENE POR OBJETO PROMOVER LA LUCHA CONTRA EL FRACASO DE LA FORMACIÓN TEMPRANA, ASÍ COMO EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EO EN SITUACIONES DE DESVENTAJA SOCIAL Y CULTURAL. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO GARANTIZAR EL APOYO AL ÉXITO EDUCATIVO A TRAVÉS DE CURSOS PARTICULARES QUE VAN MÁS ALLÁ DE LA DIDÁCTICA FRONTAL TRADICIONAL EN UNA PERSPECTIVA AMPLIA EN LA QUE LA FORMACIÓN SE ENTIENDE COMO UN RECURSO PERMANENTE PARA EL CRECIMIENTO DE LUNNO Y PARA SU FUTURA INTEGRACIÓN SOCIAL Y LABORAL. (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΛΈΓΧΟΥ ΤΟΥ ΦΑΙΝΟΜΈΝΟΥ ΤΗΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ EO ΣΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΜΕ ΜΕΙΟΝΕΚΤΙΚΉ ΘΈΣΗ SOCIOECONOMICOCULTURAL. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΊΣΕΙ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΥΧΗΜΈΝΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΈΣΩ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΩΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΠΟΥ ΥΠΕΡΒΑΊΝΟΥΝ ΤΗΝ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΉ ΜΕΤΩΠΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΣΕ ΜΙΑ ΕΥΡΎΤΕΡΗ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ, ΌΠΟΥ Η ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΓΊΝΕΤΑΙ ΑΝΤΙΛΗΠΤΉ ΩΣ ΜΌΝΙΜΟΣ ΠΌΡΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ DELLALUNNO ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΉ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΙΑΚΉ ΈΝΤΑΞΉ ΤΗΣ. (Greek)
17 August 2022
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT FREMME BEKÆMPELSE AF OG KONTROL MED PROBLEMET MED MANGLENDE TIDLIG LÆRING SAMT TIDLIG SKOLEGANG OG UDDANNELSE AF ELEVER MED SÆRLIGE UDDANNELSESBEHOV EO I SÆRLIGE UGUNSTIGT STILLEDE SITUATIONER SOCIOECONOMICULTURAL. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT SIKRE STØTTE TIL VELLYKKET UDDANNELSE GENNEM SÆRLIGE STIER, DER RÆKKER UD OVER DEN TRADITIONELLE FRONTALE UNDERVISNING I ET BREDERE PERSPEKTIV, HVOR UDDANNELSE OPFATTES SOM EN PERMANENT RESSOURCE FOR VÆKSTEN DELLALUNNO OG FOR DEN FREMTIDIGE SOCIALE OG BESKÆFTIGELSESMÆSSIGE INTEGRATION. (Danish)
17 August 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ VARHAISOPPIMISEN EPÄONNISTUMISEN TORJUNTAA JA TORJUNTAA SEKÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ JA ERITYISOPETUSTA TARVITSEVIEN OPPILAIDEN KOULUTTAMISTA ERITYISTILANTEISSA, JOTKA OVAT HEIKOMMASSA ASEMASSA SOCIOECONOMICOCULTURALISSA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON VARMISTAA ONNISTUNEEN KOULUTUKSEN TUKEMINEN PERINTEISTÄ ETUOPETUSTA PITEMMÄLLE MENEVILLÄ POLUILLA LAAJEMMASTA NÄKÖKULMASTA, JOSSA KOULUTUS YMMÄRRETÄÄN PYSYVÄKSI VOIMAVARAKSI DELLALUNNO-KASVULLE JA SEN TULEVALLE YHTEISKUNNALLISELLE JA TYÖELÄMÄÄN INTEGROITUMISELLE. (Finnish)
17 August 2022
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIPPROMWOVI L-ĠLIEDA KONTRA U L-KONTROLL TAL-FENOMENU TA’ FALLIMENT BIKRI FIT-TAGĦLIM KIF UKOLL L-ISKOLA BIKRIJA U T-TAĦRIĠ TA’ STUDENTI BI BŻONNIJIET EDUKATTIVI SPEĊJALI EO F’SITWAZZJONIJIET TA’ ŻVANTAĠĠ SOCIOECONOMICOCULTURAL. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIŻGURA APPOĠĠ GĦAL TAĦRIĠ TA’ SUĊĊESS PERMEZZ TA’ MOGĦDIJIET PARTIKOLARI LI JMORRU LIL HINN MIT-TAGĦLIM FRONTALI TRADIZZJONALI F’PERSPETTIVA USA’ LI FIHA T-TAĦRIĠ HUWA MIFHUM BĦALA RIŻORSA PERMANENTI GĦAT-TKABBIR DELLALUNNO U GĦALL-INTEGRAZZJONI SOĊJALI U TAL-IMPJIEGI FUTURA TIEGĦU. (Maltese)
17 August 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT CĪŅU PRET PRIEKŠLAICĪGAS MĀCĪŠANĀS NEVEIKSMĪGU PARĀDĪBU UN TĀS KONTROLI, KĀ ARĪ SKOLĒNU AR ĪPAŠĀM IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBĀM AGRĪNO IZGLĪTĪBU UN APMĀCĪBU ĪPAŠĀS NELABVĒLĪGĀS SITUĀCIJĀS SOCIOECONOMICOCULTURAL. PROJEKTA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT ATBALSTU SEKMĪGAI APMĀCĪBAI, IZMANTOJOT KONKRĒTUS CEĻUS, KAS SNIEDZAS TĀLĀK PAR TRADICIONĀLO FRONTĀLO MĀCĪŠANU PLAŠĀKĀ PERSPEKTĪVĀ, KUR APMĀCĪBA TIEK SAPRASTA KĀ PASTĀVĪGS RESURSS IZAUGSMEI DELLALUNNO UN TĀS TURPMĀKAI INTEGRĀCIJAI SOCIĀLAJĀ UN NODARBINĀTĪBAS JOMĀ. (Latvian)
17 August 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE PODPORIŤ BOJ A KONTROLU FENOMÉNU ZLYHANIA VZDELÁVANIA V RANOM VEKU, AKO AJ RANEJ ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A ODBORNEJ PRÍPRAVY ŽIAKOV SO ŠPECIÁLNYMI VZDELÁVACÍMI POTREBAMI V OSOBITNÝCH SITUÁCIÁCH ZNEVÝHODNENIA SOCIOECONOMICULTURAL. PROJEKT JE ZAMERANÝ NA ZABEZPEČENIE PODPORY ÚSPEŠNEJ ODBORNEJ PRÍPRAVY PROSTREDNÍCTVOM KONKRÉTNYCH CIEST, KTORÉ PRESAHUJÚ RÁMEC TRADIČNÉHO FRONTÁLNEHO VYUČOVANIA V ŠIRŠEJ PERSPEKTÍVE, V KTOREJ SA ODBORNÁ PRÍPRAVA CHÁPE AKO STÁLY ZDROJ PRE RAST DELLALUNNO A PRE JEHO BUDÚCU SOCIÁLNU INTEGRÁCIU A INTEGRÁCIU DO ZAMESTNANIA. (Slovak)
17 August 2022
0 references
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL AN COMHRAC I GCOINNE NA TEIPE LUATHFHOGHLAMA A CHUR CHUN CINN AGUS É A RIALÚ CHOMH MAITH LE LUATHSCOIL AGUS OILIÚINT DALTAÍ A BHFUIL RIACHTANAIS SPEISIALTA OIDEACHAIS ACU EO A CHUR CHUN CINN, GO HÁIRITHE I GCÁSANNA MÍBHUNTÁISTE SOCIOECONOMICICULTURAL. TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR THACAÍOCHT A ÁIRITHIÚ D’OILIÚINT RATHÚIL TRÍ BHEALAÍ AR LEITH A THÉANN NÍOS FAIDE NÁ AN TEAGASC TOSAIGH TRAIDISIÚNTA I GCOMHTHÉACS NÍOS LEITHNE INA DTUIGTEAR OILIÚINT MAR ACMHAINN BHUAN DON FHÁS DELLALUNNO AGUS DÁ LÁNPHÁIRTIÚ SÓISIALTA AGUS FOSTAÍOCHTA AMACH ANSEO. (Irish)
17 August 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE PODPORA BOJE PROTI JEVU PŘEDČASNÉHO UČENÍ A JEHO ZVLÁDÁNÍ, JAKOŽ I PŘEDČASNÁ ŠKOLNÍ DOCHÁZKA A ODBORNÁ PŘÍPRAVA ŽÁKŮ SE ZVLÁŠTNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI EO V SITUACÍCH ZNEVÝHODNĚNÝCH SOCIOECONOMICOCULTURAL. CÍLEM PROJEKTU JE ZAJISTIT PODPORU ÚSPĚŠNÉ ODBORNÉ PŘÍPRAVY PROSTŘEDNICTVÍM KONKRÉTNÍCH CEST, KTERÉ PŘESAHUJÍ TRADIČNÍ FRONTÁLNÍ VÝUKU V ŠIRŠÍ PERSPEKTIVĚ, V NÍŽ JE ODBORNÁ PŘÍPRAVA CHÁPÁNA JAKO TRVALÝ ZDROJ PRO RŮST DELLALUNNO A PRO JEJÍ BUDOUCÍ SOCIÁLNÍ A PRACOVNÍ INTEGRACI. (Czech)
17 August 2022
0 references
O OBJETIVO DO PROJETO É PROMOVER A LUTA CONTRA E CONTROLAR O FENÓMENO DO INSUCESSO NA APRENDIZAGEM PRECOCE, BEM COMO A ESCOLA PRECOCE E A FORMAÇÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS OE EM SITUAÇÕES PARTICULARES DE DESVANTAGEM SOCIOECONOMICOCULTURAL. O PROJETO VISA GARANTIR O APOIO À FORMAÇÃO BEM SUCEDIDA ATRAVÉS DE PERCURSOS ESPECÍFICOS QUE VÃO ALÉM DO ENSINO FRONTAL TRADICIONAL NUMA PERSPETIVA MAIS AMPLA EM QUE A FORMAÇÃO É ENTENDIDA COMO UM RECURSO PERMANENTE PARA O CRESCIMENTO DELLALUNNO E PARA A SUA FUTURA INTEGRAÇÃO SOCIAL E LABORAL. (Portuguese)
17 August 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA VÕITLUST VARAJASE ÕPPE EBAÕNNESTUMISE VASTU JA SEDA KONTROLLIDA, SAMUTI HARIDUSLIKE ERIVAJADUSTEGA ÕPILASTE KOOLIEELSET JA KOOLITAMIST ERIOLUKORDADES SOCIOECONOMICOCULTURAL. PROJEKTI EESMÄRK ON TAGADA EDUKA KOOLITUSE TOETAMINE KONKREETSETE VIISIDE KAUDU, MIS ULATUVAD KAUGEMALE TRADITSIOONILISEST EESÕPPEST LAIEMAS PERSPEKTIIVIS, KUS KOOLITUST PEETAKSE PÜSIVAKS RESSURSIKS MAJANDUSKASVULE DELLALUNNO NING SELLE TULEVASELE SOTSIAALSELE JA TÖÖHÕIVEALASELE INTEGRATSIOONILE. (Estonian)
17 August 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA A KORAI TANULÁSI KUDARC JELENSÉGE ELLENI KÜZDELMET ÉS ANNAK ELLENŐRZÉSÉT, VALAMINT A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ TANULÓK KORAI ISKOLÁZTATÁSÁT ÉS KÉPZÉSÉT, KÜLÖNÖSEN A SOCIOECONOMICOCULTURAL HÁTRÁNYOS HELYZETŰ HELYZETEKBEN. A PROJEKT CÉLJA, HOGY A HAGYOMÁNYOS FRONTÁLIS OKTATÁSON TÚLMUTATÓ KONKRÉT UTAKON KERESZTÜL TÁMOGASSA A SIKERES KÉPZÉST, TÁGABB PERSPEKTÍVÁBAN, AMELYBEN A KÉPZÉS A DELLALUNNO NÖVEKEDÉS, VALAMINT ANNAK JÖVŐBELI TÁRSADALMI ÉS FOGLALKOZTATÁSI INTEGRÁCIÓJA ÁLLANDÓ FORRÁSÁNAK TEKINTENDŐ. (Hungarian)
17 August 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА НАСЪРЧИ БОРБАТА И КОНТРОЛА НА ЯВЛЕНИЕТО НА НЕУСПЕХ В РАННОТО УЧЕНЕ, КАКТО И РАННОТО УЧИЛИЩЕ И ОБУЧЕНИЕТО НА УЧЕНИЦИ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ ИО В ОПРЕДЕЛЕНИ СИТУАЦИИ НА НЕРАВНОСТОЙНО СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКО ПОЛОЖЕНИЕ. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОСИГУРИ ПОДКРЕПА ЗА УСПЕШНО ОБУЧЕНИЕ ПО КОНКРЕТНИ ПЪТИЩА, КОИТО НАДХВЪРЛЯТ ТРАДИЦИОННОТО ФРОНТАЛНО ПРЕПОДАВАНЕ В ПО-ШИРОКА ПЕРСПЕКТИВА, В КОЯТО ОБУЧЕНИЕТО СЕ РАЗБИРА КАТО ПОСТОЯНЕН РЕСУРС ЗА РАСТЕЖА DELLALUNNO И ЗА БЪДЕЩАТА СОЦИАЛНА И ТРУДОВА ИНТЕГРАЦИЯ. (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI KOVĄ SU ANKSTYVOJO MOKYMOSI NESĖKMĖMIS IR JĮ KONTROLIUOTI, TAIP PAT SPECIALIŲJŲ UGDYMOSI POREIKIŲ TURINČIŲ MOKINIŲ ANKSTYVĄJĄ MOKYKLĄ IR MOKYMĄ, YPAČ NEPALANKIOSE SITUACIJOSE SOCIOECONOMICULTURAL. PROJEKTU SIEKIAMA UŽTIKRINTI PARAMĄ SĖKMINGAM MOKYMUI KONKREČIAIS BŪDAIS, KURIE PERŽENGIA TRADICINĮ PRIEKINĮ MOKYMĄ PLATESNĖJE PERSPEKTYVOJE, KAI MOKYMAS SUPRANTAMAS KAIP NUOLATINIS ŠALTINIS AUGIMUI DELLALUNNO IR JO BŪSIMAI SOCIALINEI IR UŽIMTUMO INTEGRACIJAI. (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE PROMICANJE BORBE PROTIV I KONTROLE FENOMENA NEUSPJEHA U RANOM UČENJU, KAO I RANO ŠKOLOVANJE I OSPOSOBLJAVANJE UČENIKA S POSEBNIM OBRAZOVNIM POTREBAMA EO U POSEBNIM SITUACIJAMA NEPOVOLJNIJEG POLOŽAJA SOCIOECONOMICOCULTURAL. CILJ JE PROJEKTA OSIGURATI POTPORU USPJEŠNOM OSPOSOBLJAVANJU KROZ POSEBNE PUTOVE KOJI NADILAZE TRADICIONALNO FRONTALNO PODUČAVANJE U ŠIROJ PERSPEKTIVI U KOJOJ SE OSPOSOBLJAVANJE SMATRA TRAJNIM RESURSOM ZA RAST DELLALUNNO I NJEGOVU BUDUĆU SOCIJALNU INTEGRACIJU I INTEGRACIJU U ZAPOŠLJAVANJE. (Croatian)
17 August 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT FRÄMJA KAMPEN MOT OCH KONTROLLERA FENOMENET MISSLYCKANDE I TIDIG INLÄRNING SAMT TIDIG SKOLGÅNG OCH UTBILDNING AV ELEVER MED SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV EO I SÄRSKILDA MISSGYNNADE SITUATIONER SOCIOECONOMICOCULTURAL. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT SÄKERSTÄLLA STÖD TILL FRAMGÅNGSRIK UTBILDNING GENOM SÄRSKILDA VÄGAR SOM GÅR UTÖVER DEN TRADITIONELLA FRONTALUNDERVISNINGEN I ETT BREDARE PERSPEKTIV DÄR UTBILDNING FÖRSTÅS SOM EN PERMANENT RESURS FÖR TILLVÄXTEN DELLALUNNO OCH FÖR DESS FRAMTIDA SOCIALA OCH SYSSELSÄTTNINGSMÄSSIGA INTEGRATION. (Swedish)
17 August 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A PROMOVA COMBATEREA ȘI CONTROLUL FENOMENULUI EȘECULUI DE ÎNVĂȚARE TIMPURIE, PRECUM ȘI ȘCOLARIZAREA TIMPURIE ȘI FORMAREA ELEVILOR CU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIALE, ÎN SPECIAL SITUAȚIILE DE DEZAVANTAJ SOCIOECONOMICOCULTURAL. PROIECTUL ARE CA SCOP ASIGURAREA SPRIJINULUI PENTRU FORMAREA DE SUCCES PRIN CĂI SPECIFICE CARE DEPĂȘESC PREDAREA FRONTALĂ TRADIȚIONALĂ ÎNTR-O PERSPECTIVĂ MAI LARGĂ ÎN CARE FORMAREA ESTE ÎNȚELEASĂ CA O RESURSĂ PERMANENTĂ PENTRU DEZVOLTAREA DELLALUNNO ȘI PENTRU INTEGRAREA SA SOCIALĂ ȘI PROFESIONALĂ VIITOARE. (Romanian)
17 August 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE SPODBUJATI BOJ PROTI POJAVU NEUSPEHA PRI ZGODNJEM UČENJU IN NADZOR NAD NJIM TER ZGODNJE ŠOLANJE IN USPOSABLJANJE UČENCEV S POSEBNIMI IZOBRAŽEVALNIMI POTREBAMI EO V POSEBNIH SITUACIJAH PRIKRAJŠANOSTI SOCIOECONOMICOCULTURAL. CILJ PROJEKTA JE ZAGOTOVITI PODPORO ZA USPEŠNO USPOSABLJANJE S POSEBNIMI POTMI, KI PRESEGAJO TRADICIONALNO FRONTALNO POUČEVANJE V ŠIRŠEM SMISLU, V KATEREM SE USPOSABLJANJE RAZUME KOT STALNI VIR ZA RAST DELLALUNNO IN ZA NJEGOVO PRIHODNJO SOCIALNO IN ZAPOSLITVENO INTEGRACIJO. (Slovenian)
17 August 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST PROMOWANIE WALKI ZE ZJAWISKIEM PORAŻKI WCZESNEGO UCZENIA SIĘ I KONTROLI NAD TYM ZJAWISKIEM, A TAKŻE WCZESNA SZKOŁA I SZKOLENIE UCZNIÓW O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH EO W SZCZEGÓLNOŚCI W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI SOCIOECONOMICOCULTURAL. PROJEKT MA NA CELU ZAPEWNIENIE WSPARCIA UDANEGO SZKOLENIA POPRZEZ KONKRETNE ŚCIEŻKI WYKRACZAJĄCE POZA TRADYCYJNE NAUCZANIE PODSTAWOWE W SZERSZEJ PERSPEKTYWIE, W KTÓREJ SZKOLENIE ROZUMIANE JEST JAKO STAŁY ZASÓB ROZWOJU DELLALUNNO ORAZ JEGO PRZYSZŁEJ INTEGRACJI SPOŁECZNEJ I ZAWODOWEJ. (Polish)
17 August 2022
0 references
GENAZZANO
0 references
Identifiers
I39G16000660007
0 references