BETWEEN SAYING AND DOING. INTERCULTURAL LABORATORIES IN DIGITAL (Q314492)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q314492 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | BETWEEN SAYING AND DOING. INTERCULTURAL LABORATORIES IN DIGITAL |
Project Q314492 in Italy |
Statements
30,650.39 Euro
0 references
51,084.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
11 January 2018
0 references
29 August 2018
0 references
31 August 2018
0 references
VIA GUICCIARDINI, 8
0 references
41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
0 references
LISTITUTO COMPRENSIVO GUICCIARDINI SITUATO A ROMA TRA IL QUARTIERE ESQUILINO E IL QUARTIERE MONTI ACCOGLIE CIRCA 830 ALUNNI E HA UNA PERCENTUALE DI ALUNNI CON CITTADINANZA NON ITALIANA PARI AL 22 SUL TOTALE DEGLI ALUNNI ISCRITTI. QUESTA PERCENTUALE AUMENTATA SENSIBILMENTE NEL CORSO DEGLI ULTIMI CINQUE ANNI E LA SCUOLA SI MOSSA NELLA DIREZIONE DELLACCOGLIENZA DELLINCLUSIONE E DEL POTENZIAMENTO DI PERCORSI DI ALFABETIZZAZIONE. IL PROGETTO SI PROPONE DI FAVORIRE LINTEGRAZIONE DEGLI ALUNNI STRANIERI NEOARRIVATI E DI RECENTE IMMIGRAZIONE FACILITANDO LINCLUSIONE DI ALUNNI A RISCHIO DISPERSIONE SCOLASTICA. SI PREVEDONO MODULI DIDATTICI A CARATTERE LABORATORIALE E INTERDISCIPLINARE RELATIVI AL RECUPERO DELLE COMPETENZE DI BASE IN ITALIANO L2 ALLA PROMOZIONE DEI PROCESSI DI SOCIALIZZAZIONE ATTRAVERSO LO SPORT E LEDUCAZIONE MOTORIA ALLA PREVENZIONE DELLE DIPENDENZE CON PARTICOLARE RIGUARDO ALLA COMPUTER ADDICTION. LOBIETTIVO QUELLO DI REALIZZARE PROGETTI DI INCLUSIONE SOCIALE E DI LOTTA AL D (Italian)
0 references
THE GUICCIARDINI INCLUSIVE INSTITUTE LOCATED IN ROME BETWEEN THE ESQUILINO DISTRICT AND THE MONTI DISTRICT WELCOMES ABOUT 830 PUPILS AND HAS A PERCENTAGE OF PUPILS WITH NON-ITALIAN CITIZENSHIP EQUAL TO 22 OUT OF THE TOTAL ENROLLED PUPILS. THIS PERCENTAGE INCREASED SIGNIFICANTLY OVER THE PAST FIVE YEARS AND THE SCHOOL MOVED IN THE DIRECTION OF THE INCLUSION AND ENHANCEMENT OF LITERACY PATHWAYS. THE PROJECT AIMS TO PROMOTE THE INTEGRATION OF NEWLY ARRIVED FOREIGN PUPILS AND RECENTLY IMMIGRATION BY FACILITATING THE INCLUSION OF PUPILS AT RISK OF EARLY SCHOOL LEAVING. EDUCATIONAL MODULES OF A LABORATORY AND INTERDISCIPLINARY CHARACTER RELATED TO THE RECOVERY OF BASIC SKILLS IN ITALIAN L2 TO THE PROMOTION OF SOCIALISATION PROCESSES THROUGH SPORT AND MOTOR EDUCATION TO THE PREVENTION OF ADDICTIONS WITH PARTICULAR REGARD TO COMPUTER ADDICTION ARE PROVIDED. THE AIM IS TO CARRY OUT PROJECTS OF SOCIAL INCLUSION AND TO COMBAT D (English)
6 November 2020
0 references
L’INSTITUT GÉNÉRAL GUICCIARDINI, SITUÉ À ROME ENTRE LE DISTRICT D’ESQUILINO ET LE DISTRICT DE MONTI, ACCUEILLE ENVIRON 830 ÉLÈVES ET COMPTE UN POURCENTAGE D’ÉLÈVES DE NATIONALITÉ NON ITALIENNE ÉGAL À 22 DU NOMBRE TOTAL D’ÉTUDIANTS INSCRITS. CE POURCENTAGE A CONSIDÉRABLEMENT AUGMENTÉ AU COURS DES CINQ DERNIÈRES ANNÉES ET L’ÉCOLE S’ORIENTE VERS L’ACCUEIL DE L’INCLUSION ET L’AMÉLIORATION DES PARCOURS D’ALPHABÉTISATION. LE PROJET VISE À PROMOUVOIR L’INTÉGRATION DES ÉLÈVES ÉTRANGERS NOUVELLEMENT ARRIVÉS ET NOUVELLEMENT ARRIVÉS EN FACILITANT L’INCLUSION DES ÉLÈVES EXPOSÉS AU RISQUE DE DÉCROCHAGE SCOLAIRE. IL Y AURA DES MODULES D’ENSEIGNEMENT DE NATURE LABORATOIRE ET INTERDISCIPLINAIRE LIÉS À LA RÉCUPÉRATION DES COMPÉTENCES DE BASE EN ITALIEN L2 À LA PROMOTION DES PROCESSUS DE SOCIALISATION PAR LE SPORT ET L’ÉDUCATION AUTOMOBILE À LA PRÉVENTION DES DÉPENDANCES EN PARTICULIER EN CE QUI CONCERNE LA TOXICOMANIE INFORMATIQUE. L’OBJECTIF EST DE METTRE EN ŒUVRE DES PROJETS D’INCLUSION SOCIALE ET DE COMBATTRE (French)
7 December 2021
0 references
DAS UMFASSENDE INSTITUT GUICCIARDINI IN ROM ZWISCHEN DEM STADTTEIL ESQUILINO UND DEM MONTI-BEZIRK BEGRÜSST CA. 830 SCHÜLER UND HAT EINEN ANTEIL AN SCHÜLERN MIT NICHT-ITALIENISCHER STAATSBÜRGERSCHAFT, DIE 22 DER GESAMTZAHL DER EINGESCHRIEBENEN STUDENTEN ENTSPRECHEN. DIESER PROZENTSATZ IST IN DEN LETZTEN FÜNF JAHREN DEUTLICH GESTIEGEN, UND DIE SCHULE BEWEGT SICH IN RICHTUNG DER AUFNAHME VON INKLUSION UND DER VERBESSERUNG DER ALPHABETISIERUNGSWEGE. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE INTEGRATION VON NEU ANGEKOMMENEN UND NEU ANGEKOMMENEN AUSLÄNDISCHEN SCHÜLERN ZU FÖRDERN, INDEM DIE EINBEZIEHUNG VON SCHÜLERN, DIE VON EINEM FRÜHEN SCHULABBRUCH BEDROHT SIND, ERLEICHTERT WIRD. ES WIRD LEHRMODULE EINES LABORS UND INTERDISZIPLINÄRER ART IM ZUSAMMENHANG MIT DER WIEDERHERSTELLUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN IN ITALIENISCHER L2 ZUR FÖRDERUNG VON SOZIALISIERUNGSPROZESSEN DURCH SPORT UND MOTORISCHE BILDUNG ZUR PRÄVENTION VON SUCHTSUCHT UNTER BESONDERER BERÜCKSICHTIGUNG DER COMPUTERABHÄNGIGKEIT GEBEN. ZIEL IST ES, PROJEKTE ZUR SOZIALEN EINGLIEDERUNG UMZUSETZEN UND ZU BEKÄMPFEN. (German)
17 December 2021
0 references
HET UITGEBREIDE GUICCIARDINI INSTITUUT GEVESTIGD IN ROME TUSSEN DE WIJK ESQUILINO EN DE WIJK MONTI VERWELKOMT ONGEVEER 830 LEERLINGEN EN HEEFT EEN PERCENTAGE LEERLINGEN MET NIET-ITALIAANSE NATIONALITEIT GELIJK AAN 22 VAN HET TOTALE AANTAL INGESCHREVEN STUDENTEN. DIT PERCENTAGE IS DE AFGELOPEN VIJF JAAR AANZIENLIJK GESTEGEN EN DE SCHOOL GAAT IN DE RICHTING VAN DE OPVANG VAN INCLUSIE EN DE VERBETERING VAN DE GELETTERDHEIDSTRAJECTEN. HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE INTEGRATIE VAN PAS AANGEKOMEN EN PAS AANGEKOMEN BUITENLANDSE LEERLINGEN TE BEVORDEREN DOOR DE INCLUSIE VAN LEERLINGEN DIE RISICO LOPEN OP VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VERGEMAKKELIJKEN. ER ZULLEN ONDERWIJSMODULES VAN EEN LABORATORIUM EN INTERDISCIPLINAIR KARAKTER ZIJN DIE VERBAND HOUDEN MET HET HERSTEL VAN DE BASISVAARDIGHEDEN IN HET ITALIAANS L2 MET HET OOG OP DE BEVORDERING VAN SOCIALISATIEPROCESSEN DOOR MIDDEL VAN SPORT- EN MOTORONDERWIJS TER VOORKOMING VAN VERSLAVING, MET NAME MET BETREKKING TOT COMPUTERVERSLAVING. HET DOEL IS PROJECTEN OP HET GEBIED VAN SOCIALE INTEGRATIE UIT TE VOEREN EN TE BESTRIJDEN (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL INSTITUTO INTEGRAL GUICCIARDINI, SITUADO EN ROMA ENTRE EL DISTRITO DE ESQUILINO Y EL DISTRITO DE MONTI, ACOGE A UNOS 830 ALUMNOS Y TIENE UN PORCENTAJE DE ALUMNOS CON CIUDADANÍA NO ITALIANA IGUAL A 22 DEL NÚMERO TOTAL DE ESTUDIANTES MATRICULADOS. ESTE PORCENTAJE HA AUMENTADO SIGNIFICATIVAMENTE EN LOS ÚLTIMOS CINCO AÑOS Y LA ESCUELA AVANZA HACIA LA RECEPCIÓN DE LA INCLUSIÓN Y LA MEJORA DE LOS ITINERARIOS DE ALFABETIZACIÓN. EL PROYECTO TIENE POR OBJETO PROMOVER LA INTEGRACIÓN DE LOS ALUMNOS EXTRANJEROS RECIÉN LLEGADOS Y RECIÉN LLEGADOS FACILITANDO LA INCLUSIÓN DE LOS ALUMNOS EN RIESGO DE ABANDONO ESCOLAR PREMATURO. HABRÁ MÓDULOS PEDAGÓGICOS DE LABORATORIO E INTERDISCIPLINARIOS RELACIONADOS CON LA RECUPERACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN ITALIANO L2 PARA LA PROMOCIÓN DE LOS PROCESOS DE SOCIALIZACIÓN A TRAVÉS DEL DEPORTE Y LA EDUCACIÓN MOTORA PARA LA PREVENCIÓN DE LAS ADICCIONES, CON ESPECIAL ATENCIÓN A LA ADICCIÓN INFORMÁTICA. EL OBJETIVO ES IMPLEMENTAR PROYECTOS DE INCLUSIÓN SOCIAL Y COMBATIR (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ GUICCIARDINI ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΤΗ ΡΏΜΗ ΜΕΤΑΞΎ ΤΗΣ ΠΕΡΙΦΈΡΕΙΑΣ ESQUILINO ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΕΡΙΦΈΡΕΙΑΣ MONTI ΥΠΟΔΈΧΕΤΑΙ ΠΕΡΊΠΟΥ 830 ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΈΧΕΙ ΠΟΣΟΣΤΌ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΗ ΙΤΑΛΙΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΊΣΟ ΜΕ 22 ΕΠΊ ΤΟΥ ΣΥΝΌΛΟΥ ΤΩΝ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΈΝΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. ΤΟ ΠΟΣΟΣΤΌ ΑΥΤΌ ΑΥΞΉΘΗΚΕ ΣΗΜΑΝΤΙΚΆ ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑ ΠΈΝΤΕ ΧΡΌΝΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΙΝΉΘΗΚΕ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΚΑΤΕΎΘΥΝΣΗ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΎ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΝΕΟΑΦΙΧΘΈΝΤΩΝ ΑΛΛΟΔΑΠΏΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΠΡΌΣΦΑΤΑ ΤΗΣ ΜΕΤΑΝΆΣΤΕΥΣΗΣ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΔΙΑΤΡΈΧΟΥΝ ΚΊΝΔΥΝΟ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟΎ ΚΑΙ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΎ ΧΑΡΑΚΤΉΡΑ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ L2 ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΗΣ ΜΗΧΑΝΟΚΊΝΗΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΩΝ ΕΞΑΡΤΉΣΕΩΝ, ΙΔΊΩΣ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΟΝ ΕΘΙΣΜΌ ΣΤΟΥΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΈΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΣΧΕΔΊΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ Η ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ D (Greek)
17 August 2022
0 references
GUICCIARDINI-INSTITUTTET, DER LIGGER I ROM MELLEM ESQUILINO-DISTRIKTET OG MONTI-DISTRIKTET, BYDER OMKRING 830 ELEVER VELKOMMEN OG HAR EN PROCENTDEL AF ELEVER MED IKKE-ITALIENSK STATSBORGERSKAB SVARENDE TIL 22 UD AF DET SAMLEDE ANTAL TILMELDTE ELEVER. DENNE PROCENTDEL ER STEGET BETYDELIGT I LØBET AF DE SENESTE FEM ÅR, OG SKOLEN HAR BEVÆGET SIG I RETNING AF INKLUSION OG FORBEDRING AF LÆSE- OG SKRIVEFÆRDIGHEDER. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME INTEGRATIONEN AF NYANKOMNE UDENLANDSKE ELEVER OG FOR NYLIG INDVANDRING VED AT LETTE INDDRAGELSEN AF ELEVER, DER RISIKERER AT FORLADE SKOLEN FOR TIDLIGT. UDDANNELSESMODULER AF LABORATORIEMÆSSIG OG TVÆRFAGLIG KARAKTER I FORBINDELSE MED GENOPRETTELSE AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ITALIEN L2 TIL FREMME AF SOCIALISERINGSPROCESSER GENNEM SPORT OG MOTORUNDERVISNING TIL FOREBYGGELSE AF AFHÆNGIGHED, NAVNLIG MED HENSYN TIL COMPUTERAFHÆNGIGHED, STILLES TIL RÅDIGHED. MÅLET ER AT GENNEMFØRE PROJEKTER VEDRØRENDE SOCIAL INTEGRATION OG BEKÆMPE D. (Danish)
17 August 2022
0 references
ROOMASSA ESQUILINON JA MONTIN ALUEEN VÄLISSÄ SIJAITSEVA GUICCIARDININ OSALLISTAVA INSTITUUTTI TOIVOTTAA TERVETULLEEKSI NOIN 830 OPPILASTA, JA SEN OSUUS EI-ITALIAN KANSALAISUUDESTA ON 22 OPPILASTA YHTEENSÄ. TÄMÄ PROSENTTIOSUUS ON KASVANUT MERKITTÄVÄSTI VIIMEISTEN VIIDEN VUODEN AIKANA, JA KOULU ON SIIRTYNYT KOHTI LUKU- JA KIRJOITUSTAIDON VÄYLIEN SISÄLLYTTÄMISTÄ JA PARANTAMISTA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ ÄSKETTÄIN SAAPUNEIDEN ULKOMAALAISTEN OPPILAIDEN KOTOUTUMISTA JA ÄSKETTÄIN MAAHANMUUTTOA HELPOTTAMALLA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN VAARASSA OLEVIEN OPPILAIDEN OSALLISTAMISTA. TARJOTAAN LABORATORIO- JA MONITIETEISIÄ KOULUTUSMODUULEJA, JOTKA LIITTYVÄT ITALIAN L2:N PERUSTAITOJEN PALAUTTAMISEEN SOSIALISAATIOPROSESSIEN EDISTÄMISEEN URHEILUN JA MOOTTORIKASVATUKSEN AVULLA RIIPPUVUUKSIEN EHKÄISEMISEKSI ERITYISESTI TIETOKONERIIPPUVUUDEN OSALTA. TAVOITTEENA ON TOTEUTTAA SOSIAALISTA OSALLISUUTTA EDISTÄVIÄ HANKKEITA JA TORJUA (Finnish)
17 August 2022
0 references
L-ISTITUT INKLUŻIV TA’ GUICCIARDINI LI JINSAB F’RUMA BEJN ID-DISTRETT TA’ ESQUILINO U D-DISTRETT MONTI JILQA’ MADWAR 830 STUDENT U GĦANDU PERĊENTWAL TA’ STUDENTI B’ĊITTADINANZA MHUX TALJANA UGWALI GĦAL 22 MIT-TOTAL TAL-ISTUDENTI RREĠISTRATI. DAN IL-PERĊENTWAL ŻDIED B’MOD SINIFIKANTI MATUL DAWN L-AĦĦAR ĦAMES SNIN U L-ISKOLA MXIET FID-DIREZZJONI TAL-INKLUŻJONI U T-TITJIB TAL-MOGĦDIJIET TAL-LITTERIŻMU. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI L-INTEGRAZZJONI TA’ STUDENTI BARRANIN LI JKUNU GĦADHOM KIF WASLU U L-IMMIGRAZZJONI DAN L-AĦĦAR BILLI JIFFAĊILITA L-INKLUŻJONI TA’ STUDENTI F’RISKJU TA’ TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA. JIĠU PPROVDUTI MODULI EDUKATTIVI TA’ LABORATORJU U TA’ NATURA INTERDIXXIPLINARI RELATATI MAL-IRKUPRU TAL-ĦILIET BAŻIĊI FL-L2 TALJAN MAL-PROMOZZJONI TA’ PROĊESSI TA’ SOĊJALIZZAZZJONI PERMEZZ TAL-ISPORT U L-EDUKAZZJONI MOTORIZZATA GĦALL-PREVENZJONI TAL-VIZZJI B’ATTENZJONI PARTIKOLARI GĦALL-VIZZJU TAL-KOMPJUTER. L-GĦAN HUWA LI JITWETTQU PROĠETTI TA’ INKLUŻJONI SOĊJALI U LI JIĠI MIĠĠIELED D (Maltese)
17 August 2022
0 references
GUICCIARDINI IEKĻAUJOŠAIS INSTITŪTS, KAS ATRODAS ROMĀ STARP ESQUILINO RAJONU UN MONTI RAJONU, UZŅEM APTUVENI 830 SKOLĒNUS, UN TO SKOLĒNU ĪPATSVARS, KURIEM NAV ITĀLIJAS PILSONĪBAS, IR VIENĀDS AR 22 NO KOPĒJĀ UZŅEMTO SKOLĒNU SKAITA. PĒDĒJO PIECU GADU LAIKĀ ŠIS ĪPATSVARS IR IEVĒROJAMI PALIELINĀJIES, UN SKOLA IR VIRZĪJUSIES UZ RAKSTPRATĪBAS CEĻU IEKĻAUŠANU UN UZLABOŠANU. PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT NESEN IERADUŠOS ĀRVALSTU SKOLĒNU INTEGRĀCIJU UN NESEN IMIGRĀCIJU, ATVIEGLOJOT TO SKOLĒNU IEKĻAUŠANU, KURIEM DRAUD PRIEKŠLAICĪGA MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANA. TIEK NODROŠINĀTI LABORATORIJAS UN STARPDISCIPLINĀRA RAKSTURA IZGLĪTĪBAS MODUĻI, KAS SAISTĪTI AR PAMATPRASMJU ATJAUNOŠANU ITĀLIJAS L2, LAI VEICINĀTU SOCIALIZĀCIJAS PROCESUS, IZMANTOJOT SPORTU UN MOTORIZGLĪTĪBU, LAI NOVĒRSTU ATKARĪBU, JO ĪPAŠI ATTIECĪBĀ UZ DATORU ATKARĪBU. MĒRĶIS IR ĪSTENOT SOCIĀLĀS INTEGRĀCIJAS PROJEKTUS UN CĪNĪTIES PRET D. (Latvian)
17 August 2022
0 references
INKLUZÍVNY INŠTITÚT GUICCIARDINI, KTORÝ SA NACHÁDZA V RÍME MEDZI OKRESOM ESQUILINO A OKRESOM MONTI, VÍTA PRIBLIŽNE 830 ŽIAKOV A PERCENTUÁLNY PODIEL ŽIAKOV S NETALIANSKYM OBČIANSTVOM SA ROVNÁ 22 Z CELKOVÉHO POČTU ZAPÍSANÝCH ŽIAKOV. TOTO PERCENTO SA ZA POSLEDNÝCH PÄŤ ROKOV VÝRAZNE ZVÝŠILO A ŠKOLA SA POSUNULA SMEROM K ZAČLEŇOVANIU A ZVYŠOVANIU MOŽNOSTÍ GRAMOTNOSTI. CIEĽOM PROJEKTU JE PODPORIŤ INTEGRÁCIU NOVÝCH ZAHRANIČNÝCH ŽIAKOV A NEDÁVNO IMIGRÁCIU UĽAHČENÍM ZAČLENENIA ŽIAKOV, KTORÝM HROZÍ PREDČASNÉ UKONČENIE ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY. POSKYTUJÚ SA VZDELÁVACIE MODULY LABORATÓRNEHO A INTERDISCIPLINÁRNEHO CHARAKTERU SÚVISIACE S OBNOVOU ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V TALIANSKOM L2 S PODPOROU SOCIALIZAČNÝCH PROCESOV PROSTREDNÍCTVOM ŠPORTU A MOTORICKEJ VÝCHOVY S CIEĽOM PREDCHÁDZAŤ ZÁVISLOSTIAM S OSOBITNÝM ZRETEĽOM NA POČÍTAČOVÚ ZÁVISLOSŤ. CIEĽOM JE REALIZOVAŤ PROJEKTY SOCIÁLNEHO ZAČLENENIA A BOJOVAŤ PROTI D (Slovak)
17 August 2022
0 references
CUIREANN INSTITIÚID CHUIMSITHEACH GUICCIARDINI ATÁ LONNAITHE SA RÓIMH IDIR CEANTAR ESQUILINO AGUS CEANTAR MONTI FÁILTE ROIMH THART AR 830 DALTA AGUS TÁ CÉATADÁN DE DHALTAÍ A BHFUIL SAORÁNACHT NEAMH-IODÁLACH ACU ARB IONANN É AGUS 22 DALTA AS LÍON IOMLÁN NA NDALTAÍ CLÁRAITHE. THÁINIG MÉADÚ SUNTASACH AR AN GCÉATADÁN SEO LE CÚIG BLIANA ANUAS AGUS BHOG AN SCOIL I DTREO NA GCONAIRÍ LITEARTHACHTA A CHUIMSIÚ AGUS A FHEABHSÚ. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL IMEASCADH DALTAÍ EACHTRANNACHA NUATHAGTHA AGUS INIMIRCE LE DÉANAÍ A CHUR CHUN CINN TRÍ CHUIMSIÚ DALTAÍ ATÁ I MBAOL LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A ÉASCÚ. SOLÁTHRAÍTEAR MODÚIL OIDEACHASÚLA DE CHINEÁL SAOTHARLAINNE AGUS IDIRDHISCIPLÍNEACH A BHAINEANN LE BUNSCILEANNA A AISGHABHÁIL SAN IODÁILIS L2 CHUN PRÓISIS SHÓISIALAITHE A CHUR CHUN CINN TRÍ SPÓRT AGUS OIDEACHAS MÓTAIR CHUN ANDÚILE A CHOSC AGUS AIRD AR LEITH Á TABHAIRT AR ANDÚIL RÍOMHAIRE. IS É AN AIDHM ATÁ ANN TIONSCADAIL UM CHUIMSIÚ SÓISIALTA A CHUR I GCRÍCH AGUS DUL I NGLEIC LE (Irish)
17 August 2022
0 references
GUICCIARDINI INKLUZIVNÍ INSTITUT SE NACHÁZÍ V ŘÍMĚ MEZI OKRESEM ESQUILINO A OKRESEM MONTI VÍTÁ PŘIBLIŽNĚ 830 ŽÁKŮ A MÁ PROCENTO ŽÁKŮ S NEITALSKÝM OBČANSTVÍM ROVNAJÍCÍ SE 22 Z CELKOVÉHO POČTU ZAPSANÝCH ŽÁKŮ. TENTO PROCENTNÍ PODÍL SE V POSLEDNÍCH PĚTI LETECH VÝRAZNĚ ZVÝŠIL A ŠKOLA SE POSUNULA SMĚREM K INKLUZI A ZLEPŠOVÁNÍ GRAMOTNOSTI. CÍLEM PROJEKTU JE PODPOŘIT INTEGRACI NOVĚ PŘÍCHOZÍCH ZAHRANIČNÍCH ŽÁKŮ A NEDÁVNO PŘISTĚHOVALECTVÍ USNADNĚNÍM ZAČLENĚNÍ ŽÁKŮ OHROŽENÝCH PŘEDČASNÝM UKONČOVÁNÍM ŠKOLNÍ DOCHÁZKY. JSOU POSKYTOVÁNY VZDĚLÁVACÍ MODULY LABORATORNÍHO A INTERDISCIPLINÁRNÍHO CHARAKTERU TÝKAJÍCÍ SE OBNOVY ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V ITALSKÉM L2 S PODPOROU SOCIALIZAČNÍCH PROCESŮ PROSTŘEDNICTVÍM SPORTOVNÍ A MOTORICKÉ VÝCHOVY K PREVENCI ZÁVISLOSTÍ SE ZVLÁŠTNÍM OHLEDEM NA POČÍTAČOVOU ZÁVISLOST. CÍLEM JE REALIZOVAT PROJEKTY SOCIÁLNÍHO ZAČLEŇOVÁNÍ A BOJOVAT PROTI D (Czech)
17 August 2022
0 references
O INSTITUTO INCLUSIVO DE GUICCIARDINI, LOCALIZADO EM ROMA, ENTRE O DISTRITO DE ESQUILINO E O DISTRITO DE MONTI, ACOLHE CERCA DE 830 ALUNOS E TEM UMA PERCENTAGEM DE ALUNOS COM CIDADANIA NÃO ITALIANA IGUAL A 22 DO TOTAL DE ALUNOS MATRICULADOS. ESTA PERCENTAGEM AUMENTOU SIGNIFICATIVAMENTE NOS ÚLTIMOS CINCO ANOS E A ESCOLA EVOLUIU NA DIREÇÃO DA INCLUSÃO E MELHORIA DAS VIAS DE LITERACIA. O PROJETO VISA PROMOVER A INTEGRAÇÃO DE ALUNOS ESTRANGEIROS RECÉM-CHEGADOS E, RECENTEMENTE, A IMIGRAÇÃO, FACILITANDO A INCLUSÃO DE ALUNOS EM RISCO DE ABANDONO ESCOLAR PRECOCE. MÓDULOS EDUCACIONAIS DE CARÁTER LABORATORIAL E INTERDISCIPLINAR RELACIONADOS COM A RECUPERAÇÃO DE HABILIDADES BÁSICAS EM ITALIANO L2 PARA A PROMOÇÃO DE PROCESSOS DE SOCIALIZAÇÃO ATRAVÉS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO MOTORA PARA A PREVENÇÃO DE DEPENDÊNCIAS COM PARTICULAR ATENÇÃO À DEPENDÊNCIA DE COMPUTADORES SÃO FORNECIDOS. O OBJETIVO É REALIZAR PROJETOS DE INCLUSÃO SOCIAL E COMBATER A (Portuguese)
17 August 2022
0 references
ROOMAS ESQUILINO JA MONTI LINNAOSA VAHEL ASUV GUICCIARDINI KAASAV INSTITUUT VÕTAB VASTU UMBES 830 ÕPILAST JA SELLE ÕPILASTE OSAKAAL, KELLEL EI OLE ITAALIA KODAKONDSUST, ON 22 ÕPILAST. SEE PROTSENT ON VIIMASE VIIE AASTA JOOKSUL MÄRKIMISVÄÄRSELT SUURENENUD NING KOOL LIIKUS KIRJAOSKUSE KAASAMISE JA PARANDAMISE SUUNAS. PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA ÄSJA SAABUNUD VÄLISÕPILASTE INTEGRATSIOONI JA HILJUTIST SISSERÄNNET, HÕLBUSTADES KOOLIST VÄLJALANGEMISE OHUS OLEVATE ÕPILASTE KAASAMIST. PAKUTAKSE LABORI- JA INTERDISTSIPLINAARSET LAADI HARIDUSMOODULEID, MIS ON SEOTUD ITAALIA L2 PÕHIOSKUSTE TAASTAMISEGA, ET EDENDADA SOTSIALISEERIMISPROTSESSE SPORDI JA MOTOORSE HARIDUSE KAUDU SÕLTUVUSE ENNETAMISEKS, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU ARVUTISÕLTUVUSELE. EESMÄRK ON VIIA ELLU SOTSIAALSE KAASATUSE PROJEKTE JA VÕIDELDA D-GA. (Estonian)
17 August 2022
0 references
AZ ESQUILINO KERÜLET ÉS A MONTI KERÜLET KÖZÖTT RÓMÁBAN TALÁLHATÓ GUICCIARDINI BEFOGADÓ INTÉZET MINTEGY 830 DIÁKOT FOGAD, ÉS A NEM OLASZ ÁLLAMPOLGÁRSÁGÚ TANULÓK ARÁNYA AZ ÖSSZES BEIRATKOZOTT TANULÓ KÖZÜL 22-NEK FELEL MEG. EZ AZ ARÁNY JELENTŐSEN NŐTT AZ ELMÚLT ÖT ÉVBEN, ÉS AZ ISKOLA AZ ÍRÁS-OLVASÁSI PÁLYÁK BEFOGADÁSA ÉS FEJLESZTÉSE IRÁNYÁBA MOZDULT EL. A PROJEKT CÉLJA AZ ÚJONNAN ÉRKEZETT KÜLFÖLDI TANULÓK INTEGRÁCIÓJÁNAK ÉS A KÖZELMÚLTBAN A BEVÁNDORLÁSNAK AZ ELŐMOZDÍTÁSA A KORAI ISKOLAELHAGYÁS KOCKÁZATÁNAK KITETT TANULÓK BEFOGADÁSÁNAK MEGKÖNNYÍTÉSE RÉVÉN. LABORATÓRIUMI ÉS INTERDISZCIPLINÁRIS JELLEGŰ OKTATÁSI MODULOKAT BIZTOSÍTANAK, AMELYEK AZ OLASZ L2 ALAPKÉSZSÉGEINEK HELYREÁLLÍTÁSÁHOZ KAPCSOLÓDNAK A SZOCIALIZÁCIÓS FOLYAMATOK ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN A SPORT ÉS A MOTOROS OKTATÁS RÉVÉN A FÜGGŐSÉGEK MEGELŐZÉSE ÉRDEKÉBEN, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A SZÁMÍTÓGÉPES FÜGGŐSÉGRE. A CÉL A TÁRSADALMI BEFOGADÁST CÉLZÓ PROJEKTEK VÉGREHAJTÁSA ÉS A D ELLENI KÜZDELEM (Hungarian)
17 August 2022
0 references
ИНСТИТУТЪТ ЗА ПРИОБЩАВАНЕ НА GUICCIARDINI, РАЗПОЛОЖЕН В РИМ МЕЖДУ ОКРЪГ ESQUILINO И ОКРЪГ МОНТИ, ПРИВЕТСТВА ОКОЛО 830 УЧЕНИЦИ И ИМА ПРОЦЕНТ УЧЕНИЦИ С НЕИТАЛИАНСКО ГРАЖДАНСТВО, РАВЕН НА 22 ОТ ОБЩИЯ БРОЙ ЗАПИСАНИ УЧЕНИЦИ. ТОЗИ ПРОЦЕНТ СЕ Е УВЕЛИЧИЛ ЗНАЧИТЕЛНО ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ ПЕТ ГОДИНИ И УЧИЛИЩЕТО СЕ Е НАСОЧИЛО КЪМ ПРИОБЩАВАНЕТО И ПОДОБРЯВАНЕТО НА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ ЗА ОГРАМОТЯВАНЕ. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ИНТЕГРАЦИЯТА НА НОВОПРИСТИГНАЛИТЕ ЧУЖДЕСТРАННИ УЧЕНИЦИ И НАСКОРО ИМИГРАЦИЯТА ЧРЕЗ УЛЕСНЯВАНЕ НА ПРИОБЩАВАНЕТО НА УЧЕНИЦИ, ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК ОТ ПРЕЖДЕВРЕМЕННО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ. ПРЕДОСТАВЯТ СЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ МОДУЛИ С ЛАБОРАТОРЕН И ИНТЕРДИСЦИПЛИНАРЕН ХАРАКТЕР, СВЪРЗАНИ С ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ В ИТАЛИАНСКИЯ L2 ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ПРОЦЕСИТЕ НА СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЧРЕЗ СПОРТНО И АВТОМОБИЛНО ОБРАЗОВАНИЕ С ЦЕЛ ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ПРИСТРАСТЯВАНЕТО, ОСОБЕНО ПО ОТНОШЕНИЕ НА КОМПЮТЪРНАТА ЗАВИСИМОСТ. ЦЕЛТА Е ДА СЕ РЕАЛИЗИРАТ ПРОЕКТИ ЗА СОЦИАЛНО ПРИОБЩАВАНЕ И ДА СЕ ВОДИ БОРБА С D (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
GUICCIARDINI IMTINAI INSTITUTAS, ĮSIKŪRĘS ROMOJE TARP ESQUILINO RAJONO IR MONTI RAJONO, PRIIMA APIE 830 MOKINIŲ IR TURI MOKINIŲ, TURINČIŲ NE ITALIJOS PILIETYBĘ, PROCENTINĘ DALĮ, LYGIĄ 22 IŠ VISŲ BESIMOKANČIŲ MOKINIŲ. PER PASTARUOSIUS PENKERIUS METUS ŠI PROCENTINĖ DALIS GEROKAI PADIDĖJO, O MOKYKLA PERSIKĖLĖ Į RAŠTINGUMO KELIŲ ĮTRAUKTIES IR STIPRINIMO KRYPTĮ. PROJEKTU SIEKIAMA SKATINTI NAUJAI ATVYKUSIŲ UŽSIENIO MOKINIŲ INTEGRACIJĄ IR NESENIAI IMIGRACIJĄ, SUDARANT PALANKESNES SĄLYGAS ĮTRAUKTI MOKSLEIVIUS, KURIEMS GRESIA MOKYKLOS NEBAIGIMAS. PATEIKIAMI LABORATORINIO IR TARPDISCIPLININIO POBŪDŽIO ŠVIETIMO MODULIAI, SUSIJĘ SU PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ ATKŪRIMU ITALIJOS L2, SIEKIANT SKATINTI SOCIALIZACIJOS PROCESUS PASITELKIANT SPORTĄ IR MOTORINĮ ŠVIETIMĄ, SIEKIANT UŽKIRSTI KELIĄ PRIKLAUSOMYBEI NUO KOMPIUTERIŲ. TIKSLAS – VYKDYTI SOCIALINĖS ĮTRAUKTIES PROJEKTUS IR KOVOTI SU D (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
INKLUZIVNI INSTITUT GUICCIARDINI SMJEŠTEN U RIMU IZMEĐU OKRUGA ESQUILINO I OKRUGA MONTI POZDRAVLJA OKO 830 UČENIKA I IMA POSTOTAK UČENIKA S NETALIJANSKIM DRŽAVLJANSTVOM KOJI IZNOSI 22 OD UKUPNO UPISANIH UČENIKA. TAJ SE POSTOTAK ZNATNO POVEĆAO TIJEKOM POSLJEDNJIH PET GODINA, A ŠKOLA SE KRETALA U SMJERU UKLJUČIVANJA I POBOLJŠANJA PUTEVA PISMENOSTI. CILJ JE PROJEKTA PROMICANJE INTEGRACIJE NOVOPRISTIGLIH STRANIH UČENIKA I NEDAVNO USELJAVANJA OLAKŠAVANJEM UKLJUČIVANJA UČENIKA KOJIMA PRIJETI RIZIK OD RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA. OSIGURANI SU OBRAZOVNI MODULI LABORATORIJSKOG I INTERDISCIPLINARNOG KARAKTERA POVEZANI S OPORAVKOM OSNOVNIH VJEŠTINA NA TALIJANSKOM L2 ZA PROMICANJE PROCESA SOCIJALIZACIJE KROZ SPORT I MOTORIČKO OBRAZOVANJE RADI PREVENCIJE OVISNOSTI S POSEBNIM NAGLASKOM NA RAČUNALNU OVISNOST. CILJ JE PROVESTI PROJEKTE SOCIJALNE UKLJUČENOSTI I BORITI SE PROTIV D (Croatian)
17 August 2022
0 references
GUICCIARDINI-INSTITUTET LIGGER I ROM MELLAN ESQUILINO-DISTRIKTET OCH MONTIDISTRIKTET VÄLKOMNAR OMKRING 830 ELEVER OCH HAR EN ANDEL ELEVER MED ICKE-ITALIENSKT MEDBORGARSKAP SOM MOTSVARAR 22 AV DE TOTALA INSKRIVNA ELEVERNA. DENNA PROCENTANDEL HAR ÖKAT AVSEVÄRT UNDER DE SENASTE FEM ÅREN OCH SKOLAN HAR GÅTT I RIKTNING MOT ATT INFÖRA OCH FÖRBÄTTRA LÄS- OCH SKRIVKUNNIGHETSVÄGARNA. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA INTEGRATIONEN AV NYANLÄNDA UTLÄNDSKA ELEVER OCH NYLIGEN INVANDRING GENOM ATT UNDERLÄTTA INKLUDERINGEN AV ELEVER SOM RISKERAR ATT LÄMNA SKOLAN I FÖRTID. UTBILDNINGSMODULER AV ETT LABORATORIUM OCH TVÄRVETENSKAPLIG KARAKTÄR RELATERADE TILL ÅTERHÄMTNING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I ITALIENSKA L2 TILL FRÄMJANDE AV SOCIALISERINGSPROCESSER GENOM SPORT OCH MOTORUTBILDNING FÖR ATT FÖREBYGGA MISSBRUK MED SÄRSKILD HÄNSYN TILL DATORBEROENDE TILLHANDAHÅLLS. SYFTET ÄR ATT GENOMFÖRA PROJEKT FÖR SOCIAL INTEGRATION OCH ATT BEKÄMPA D (Swedish)
17 August 2022
0 references
INSTITUTUL INCLUZIV GUICCIARDINI, SITUAT LA ROMA, ÎNTRE DISTRICTUL ESQUILINO ȘI DISTRICTUL MONTI, PRIMEȘTE APROXIMATIV 830 DE ELEVI ȘI ARE UN PROCENT DE ELEVI CU CETĂȚENIE NON-ITALIANĂ EGAL CU 22 DIN TOTALUL ELEVILOR ÎNSCRIȘI. ACEST PROCENT A CRESCUT SEMNIFICATIV ÎN ULTIMII CINCI ANI, IAR ȘCOALA S-A ÎNDREPTAT SPRE INCLUZIUNEA ȘI CONSOLIDAREA PARCURSURILOR DE ALFABETIZARE. PROIECTUL URMĂREȘTE SĂ PROMOVEZE INTEGRAREA ELEVILOR STRĂINI NOU-VENIȚI ȘI, RECENT, IMIGRAȚIA, PRIN FACILITAREA INCLUDERII ELEVILOR EXPUȘI RISCULUI DE PĂRĂSIRE TIMPURIE A ȘCOLII. SUNT FURNIZATE MODULE EDUCAȚIONALE CU CARACTER DE LABORATOR ȘI INTERDISCIPLINAR LEGATE DE RECUPERAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ÎN LIMBA ITALIANĂ L2 PENTRU PROMOVAREA PROCESELOR DE SOCIALIZARE PRIN SPORT ȘI EDUCAȚIE MOTORIE PENTRU PREVENIREA DEPENDENȚELOR, ÎN SPECIAL ÎN CEEA CE PRIVEȘTE DEPENDENȚA DE CALCULATOR. SCOPUL ESTE DE A REALIZA PROIECTE DE INCLUZIUNE SOCIALĂ ȘI DE A COMBATE D (Romanian)
17 August 2022
0 references
VKLJUČUJOČ INŠTITUT GUICCIARDINI, KI SE NAHAJA V RIMU MED OKROŽJEM ESQUILINO IN OKROŽJEM MONTI, POZDRAVLJA PRIBLIŽNO 830 UČENCEV IN IMA DELEŽ UČENCEV Z NEITALIJANSKIM DRŽAVLJANSTVOM, KI JE ENAK 22 OD VSEH VPISANIH UČENCEV. TA ODSTOTEK SE JE V ZADNJIH PETIH LETIH ZNATNO POVEČAL, ŠOLA PA SE JE GIBALA V SMERI VKLJUČEVANJA IN IZBOLJŠANJA PISMENOSTI. CILJ PROJEKTA JE SPODBUJATI VKLJUČEVANJE NA NOVO PRISPELIH TUJIH UČENCEV IN NEDAVNO PRISELJEVANJE Z OMOGOČANJEM VKLJUČEVANJA UČENCEV, KI JIM GROZI ZGODNJE OPUŠČANJE ŠOLANJA. ZAGOTOVLJENI SO IZOBRAŽEVALNI MODULI LABORATORIJSKEGA IN INTERDISCIPLINARNEGA ZNAČAJA, POVEZANI S PRIDOBIVANJEM OSNOVNIH ZNANJ V ITALIJANSKEM L2 ZA SPODBUJANJE PROCESOV SOCIALIZACIJE PREK ŠPORTA IN MOTORIČNEGA IZOBRAŽEVANJA ZA PREPREČEVANJE ODVISNOSTI S POSEBNIM POUDARKOM NA RAČUNALNIŠKI ZASVOJENOSTI. CILJ JE IZVEDBA PROJEKTOV SOCIALNE VKLJUČENOSTI IN BOJ PROTI D (Slovenian)
17 August 2022
0 references
INSTYTUT GUICCIARDINIEGO INTEGRACYJNY ZLOKALIZOWANY W RZYMIE MIĘDZY DZIELNICĄ ESQUILINO A DZIELNICĄ MONTI WITA OKOŁO 830 UCZNIÓW I MA ODSETEK UCZNIÓW O NIEWŁOSKIM OBYWATELSTWIE RÓWNY 22 SPOŚRÓD WSZYSTKICH ZAPISANYCH UCZNIÓW. ODSETEK TEN ZNACZNIE WZRÓSŁ W CIĄGU OSTATNICH PIĘCIU LAT, A SZKOŁA ZMIERZAŁA W KIERUNKU WŁĄCZENIA I POPRAWY ŚCIEŻEK CZYTANIA I PISANIA. PROJEKT MA NA CELU PROMOWANIE INTEGRACJI NOWO PRZYBYŁYCH UCZNIÓW Z ZAGRANICY, A OSTATNIO IMIGRACJI POPRZEZ UŁATWIENIE WŁĄCZENIA UCZNIÓW ZAGROŻONYCH PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI. ZAPEWNIA SIĘ MODUŁY EDUKACYJNE O CHARAKTERZE LABORATORYJNYM I INTERDYSCYPLINARNYM ZWIĄZANE Z PRZYWRÓCENIEM PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI WE WŁOSKIM L2 DO PROMOWANIA PROCESÓW SOCJALIZACJI POPRZEZ EDUKACJĘ SPORTOWĄ I RUCHOWĄ W CELU ZAPOBIEGANIA UZALEŻNIENIOM ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM UZALEŻNIENIA OD KOMPUTERA. CELEM JEST REALIZACJA PROJEKTÓW INTEGRACJI SPOŁECZNEJ I ZWALCZANIE D. (Polish)
17 August 2022
0 references
ROMA
0 references
Identifiers
C84C17000010001
0 references