THE ROLE OF THE MOTOR SYSTEM IN THE UNDERSTANDING OF LANGUAGE (Q3135783)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3135783 in Spain
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE ROLE OF THE MOTOR SYSTEM IN THE UNDERSTANDING OF LANGUAGE |
Project Q3135783 in Spain |
Statements
53,612.68 Euro
0 references
66,550.0 Euro
0 references
80.56 percent
0 references
1 January 2019
0 references
30 September 2022
0 references
UNIVERSIDAD DE GRANADA
0 references
18071
0 references
¿PARTICIPA EL SISTEMA MOTOR EN LA COMPRENSION DEL SIGNIFICADO TRASMITIDO MEDIANTE EL LENGUAJE? Y SI ES ASI, ¿QUE PAPEL JUEGA? HASTA HACE MUY POCO TIEMPO, LA MAYORIA DE LOS EXPERTOS EN ESTE TEMA HUBIERAN RESPONDIDO QUE EL SISTEMA MOTOR NO JUEGA PAPEL ALGUNO EN LA COMPRENSION DEL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS Y ORACIONES. SIN EMBARGO, ESTUDIOS RECIENTES SUGIEREN ALGO DIFERENTE. EN NUESTRO LABORATORIO HEMOS DEMOSTRADO QUE EL SIGNIFICADO QUE EXTRAEMOS DE ORACIONES QUE DESCRIBEN UNA ACCION (P.EJ., "PISAR UVA") CAMBIA DE FORMA CUALITATIVA SI SE REALIZA UNA TAREA MOTORA REPETITIVA CONCURRENTE CON EL MISMO EFECTOR, TAL COMO GOLPEAR EL SUELO CON LOS PIES MARCANDO UN RITMO. EN ESTOS EXPERIMENTOS LOS PARTICIPANTES LEEN UNA ORACION COMO "PISAR UVA" Y ELIGEN ENTRE DOS POSIBLES INTERPRETACIONES: UNA MAS CONCRETA ("APLASTAR UVA CON LOS PIES") Y OTRA MAS ABSTRACTA ("HACER VINO"). EN FUNCION DEL TIEMPO QUE PASA ENTRE LA PRESENTACION DE LA ORACION Y SUS DOS INTERPRETACIONES, LA TAREA MOTORA SESGA LA ELECCION HACIA UNA U OTRA INTERPRETACION. ESTO DEMUESTRA LA INTERVENCION DE LOS SISTEMAS MOTORES EN LA CONSTRUCCION DEL SIGNIFICADO DE PALABRAS Y FRASES. EL PRESENTE PROYECTO PRETENDE PROFUNDIZAR EN LA IMPLICACION MOTORA EN COMPRENSION, TRAZANDO CON DETALLE EL CURSO TEMPORAL DE ESTE EFECTO, LAS DINAMICAS DE ACTIVACION E INHIBICION ENTRE LAS REPRESENTACIONES DE DISTINTOS EFECTORES Y EL SUSTRATO NEURAL SUBYACENTE. ESTE PROYECTO CUMPLIRA UN PAPEL CENTRAL EN EL CAMBIO HACIA UNA VISION DE LA COMPRENSION DEL LENGUAJE BASADA EN AMPLIOS SISTEMAS DE PROCESAMIENTO Y ZONAS CORTICALES QUE VAN MUCHO MAS ALLA QUE LOS QUE TRADICIONALMENTE SE HAN CONSIDERADO DEDICADOS A ESTA TAREA. (Spanish)
0 references
DOES THE MOTOR SYSTEM TAKE PART IN LANGUAGE COMPREHENSION? IF SO, WHAT ROLE DOES IT PLAY? SHORT AGO, MOST EXPERTS WOULD ANSWER THAT THE MOTOR SYSTEM PLAYS NO ROLE WHATSOEVER IN UNDERSTANDING THE MEANING OF WORDS AND SENTENCES. HOWEVER, RECENT STUDIES SUGGEST OTHERWISE. STUDIES FROM OUR LAB HAVE SHOWN THAT THE MEANING CONSTRUED FROM SENTENCES DESCRIBING AN ACTION (E.G., "TO STOMP ON GRAPES") CHANGE QUALITATIVELY IF THERE IS A CONCURRENT MOTOR TASK USING THE SAME EFFECTOR, SUCH AS TAPPING ON THE GROUND WITH THE FEET IN A RHYTHMIC WAY. IN THESE EXPERIMENTS PARTICIPANTS READ A SENTENCE SUCH AS "TO STOMP ON GRAPES" AND CHOOSE BETWEEN TWO POSSIBLE INTERPRETATIONS: A MORE CONCRETE ONE ("TO CRUSH GRAPES WITH THE FEET") AND A MORE ABSTRACT ONE ("TO MAKE WINE"). DEPENDING ON THE TIME THAT ELAPSES BETWEEN SENTENCE AND INTERPRETATIONS, THE MOTOR TASK BIASES THE CHOICE TOWARD ONE OR THE OTHER INTERPRETATION. THIS PROVES THE INVOLVEMENT OF THE MOTOR SYSTEM IN BUILDING THE MEANING OF WORDS AND SENTENCES. THE PRESENT PROJECT AIMS TO DEEPEN OUR UNDERSTANDING OF THE ROLE OF THE MOTOR SYSTEM IN LANGUAGE COMPREHENSION BY TRACING ITS TIME COURSE IN DETAIL, THE DYNAMICS OF ACTIVATION AND INHIBITION BETWEEN THE REPRESENTATIONS OF DIFFERENT EFFECTORS, AND THE UNDERLYING NEURAL SUBSTRATE. THIS PROJECT WILL PLAY A CENTRAL ROLE IN THE CHANGE TOWARD A VISION OF LANGUAGE UNDERSTANDING AS THE RESULT OF WIDE PROCESSING SYSTEMS AND CORTICAL STRUCTURES WHICH GO WELL BEYOND THE ONES TRADITIONALLY CONSIDERED TO BE INVOLVED IN THIS TASK. (English)
0.0267673246170544
0 references
LE SYSTÈME MOTEUR PARTICIPE-T-IL À LA COMPRÉHENSION DU SENS TRANSMIS PAR LA LANGUE? ET DANS L’AFFIRMATIVE, QUEL RÔLE JOUE-T-IL? JUSQU’À TOUT RÉCEMMENT, LA PLUPART DES EXPERTS EN LA MATIÈRE AURAIENT RÉPONDU QUE LE SYSTÈME MOTEUR NE JOUE AUCUN RÔLE DANS LA COMPRÉHENSION DU SENS DES MOTS ET DES PHRASES. CEPENDANT, DES ÉTUDES RÉCENTES SUGGÈRENT QUELQUE CHOSE DE DIFFÉRENT. DANS NOTRE LABORATOIRE, NOUS AVONS MONTRÉ QUE LE SENS QUE NOUS TIRONS DES PHRASES QUI DÉCRIVENT UNE ACTION (P.E.J., «GRAINS DE PIED») CHANGE QUALITATIVEMENT SI UNE TÂCHE MOTRICE RÉPÉTITIVE CONCURRENTE EST EXÉCUTÉE AVEC LE MÊME EFFECTEUR, COMME FRAPPER LE SOL AVEC LES PIEDS MARQUANT UN RYTHME. DANS CES EXPÉRIENCES, LES PARTICIPANTS LISENT UNE PRIÈRE COMME «PITCH RAISINS» ET CHOISISSENT ENTRE DEUX INTERPRÉTATIONS POSSIBLES: UN PLUS CONCRET («GRAIN DE RAISIN AUX PIEDS») ET UN AUTRE PLUS ABSTRAIT («FABRIQUER DU VIN»). SELON LE TEMPS QUI PASSE ENTRE LA PRÉSENTATION DE LA PRIÈRE ET SES DEUX INTERPRÉTATIONS, LA TÂCHE MOTRICE BIAISE LE CHOIX VERS L’UNE OU L’AUTRE INTERPRÉTATION. CELA DÉMONTRE L’INTERVENTION DES SYSTÈMES MOTEURS DANS LA CONSTRUCTION DU SENS DES MOTS ET DES EXPRESSIONS. CE PROJET VISE À APPROFONDIR L’IMPLICATION MOTRICE DANS LA COMPRÉHENSION, EN DESSINANT EN DÉTAIL LE COURS TEMPOREL DE CET EFFET, LA DYNAMIQUE D’ACTIVATION ET D’INHIBITION ENTRE LES REPRÉSENTATIONS DES DIFFÉRENTS EFFECTEURS ET LE SUBSTRAT NEURONAL SOUS-JACENT. CE PROJET JOUERA UN RÔLE CENTRAL DANS LE PASSAGE À UNE VISION DE LA COMPRÉHENSION DU LANGAGE BASÉE SUR DES SYSTÈMES DE TRAITEMENT ÉTENDUS ET DES ZONES CORTICALES QUI VONT BIEN AU-DELÀ DE CEUX TRADITIONNELLEMENT CONSIDÉRÉS COMME DÉDIÉS À CETTE TÂCHE. (French)
2 December 2021
0 references
BETEILIGT SICH DAS MOTORSYSTEM AM VERSTÄNDNIS DER DURCH SPRACHE ÜBERTRAGENEN BEDEUTUNG? UND WENN JA, WELCHE ROLLE SPIELT ES? BIS VOR KURZEM HÄTTEN DIE MEISTEN EXPERTEN ZU DIESEM THEMA GEANTWORTET, DASS DAS MOTORSYSTEM KEINE ROLLE BEIM VERSTÄNDNIS DER BEDEUTUNG VON WÖRTERN UND SÄTZEN SPIELT. DIE JÜNGSTEN STUDIEN DEUTEN JEDOCH AUF ETWAS ANDERES HIN. IN UNSEREM LABOR HABEN WIR GEZEIGT, DASS DIE BEDEUTUNG, DIE WIR AUS SÄTZEN EXTRAHIEREN, DIE EINE AKTION BESCHREIBEN (P.E.J., „FUSSTRAUBEN“) SICH QUALITATIV ÄNDERT, WENN EINE SICH WIEDERHOLENDE MOTORISCHE AUFGABE MIT DEMSELBEN EFFEKTOR DURCHGEFÜHRT WIRD, WIE Z. B. DEN BODEN MIT DEN FÜSSEN ZU SCHLAGEN, DIE EINEN RHYTHMUS MARKIEREN. IN DIESEN EXPERIMENTEN LASEN DIE TEILNEHMER EIN GEBET WIE „PFLANZENTRAUBEN“ UND WÄHLEN ZWISCHEN ZWEI MÖGLICHEN INTERPRETATIONEN: EINE KONKRETERE („KREUZUNG VON TRAUBEN MIT FÜSSEN“) UND EINE WEITERE ABSTRAKTERE („WEINBEREITUNG“). ABHÄNGIG VON DER ZEIT, DIE ZWISCHEN DER DARBIETUNG DES GEBETS UND SEINEN BEIDEN INTERPRETATIONEN VERGEHT, ZIEHT DIE MOTORISCHE AUFGABE DIE WAHL ZUR EINEN ODER ANDEREN INTERPRETATION VOR. DIES ZEIGT DAS EINGREIFEN VON MOTORSYSTEMEN IN DER KONSTRUKTION DER BEDEUTUNG VON WÖRTERN UND PHRASEN. DIESES PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE MOTORISCHE IMPLIKATION IM VERSTÄNDNIS ZU VERTIEFEN, DEN ZEITLICHEN VERLAUF DIESES EFFEKTS, DIE DYNAMIK DER AKTIVIERUNG UND HEMMUNG ZWISCHEN DEN DARSTELLUNGEN VERSCHIEDENER EFFEKTOREN UND DEM ZUGRUNDE LIEGENDEN NEURONALEN SUBSTRAT DETAILLIERT ZU ZEICHNEN. DIESES PROJEKT WIRD EINE ZENTRALE ROLLE BEI DER UMSTELLUNG AUF EINE VISION DES VERSTÄNDNISSES VON SPRACHE SPIELEN, DIE AUF UMFANGREICHEN VERARBEITUNGSSYSTEMEN UND KORTIKALEN ZONEN BERUHT, DIE WEIT ÜBER DIE TRADITIONELL ALS DIESER AUFGABE GEWIDMETEN BEREICHE HINAUSGEHEN. (German)
9 December 2021
0 references
NEEMT HET MOTORSYSTEEM DEEL AAN HET BEGRIJPEN VAN DE BETEKENIS DIE PER TAAL WORDT DOORGEGEVEN? EN ZO JA, WELKE ROL SPEELT HET DAN? TOT VOOR KORT ZOUDEN DE MEESTE DESKUNDIGEN OP DIT GEBIED HEBBEN GEANTWOORD DAT HET MOTORSYSTEEM GEEN ROL SPEELT BIJ HET BEGRIJPEN VAN DE BETEKENIS VAN WOORDEN EN ZINNEN. RECENTE STUDIES SUGGEREREN ECHTER IETS ANDERS. IN ONS LABORATORIUM HEBBEN WE AANGETOOND DAT DE BETEKENIS DIE WE HALEN UIT ZINNEN DIE EEN ACTIE BESCHRIJVEN (P.E.J., „VOETENDE DRUIVEN”) KWALITATIEF VERANDERT ALS EEN GELIJKTIJDIGE REPETITIEVE MOTORISCHE TAAK WORDT UITGEVOERD MET DEZELFDE EFFECTOR, ZOALS HET RAKEN VAN DE GROND MET DE VOETEN DIE EEN RITME MARKEREN. IN DEZE EXPERIMENTEN LEZEN DE DEELNEMERS EEN GEBED ALS „PITCH GRAPES” EN KIEZEN ZE UIT TWEE MOGELIJKE INTERPRETATIES: EEN MEER CONCRETE („VERPLETTERENDE DRUIF MET VOETEN”) EN NOG EEN MEER ABSTRACTE („WIJNBEREIDING”). AFHANKELIJK VAN DE TIJD DIE VERSTRIJKT TUSSEN DE PRESENTATIE VAN HET GEBED EN DE TWEE INTERPRETATIES ERVAN, BEVOOROORDEELT DE MOTORISCHE TAAK DE KEUZE NAAR EEN OF ANDERE INTERPRETATIE. DIT TOONT DE TUSSENKOMST VAN MOTORSYSTEMEN IN DE CONSTRUCTIE VAN DE BETEKENIS VAN WOORDEN EN ZINNEN. DIT PROJECT IS GERICHT OP HET VERDIEPEN VAN DE MOTORISCHE IMPLICATIE IN HET BEGRIJPEN, HET IN DETAIL TEKENEN VAN HET TEMPORELE VERLOOP VAN DIT EFFECT, DE DYNAMIEK VAN ACTIVERING EN REMMING TUSSEN DE VOORSTELLINGEN VAN VERSCHILLENDE EFFECTOREN EN HET ONDERLIGGENDE NEURALE SUBSTRAAT. DIT PROJECT ZAL EEN CENTRALE ROL SPELEN IN DE VERSCHUIVING NAAR EEN VISIE OP HET BEGRIJPEN VAN TAAL OP BASIS VAN UITGEBREIDE VERWERKINGSSYSTEMEN EN CORTICALE ZONES DIE VEEL VERDER GAAN DAN DIE WELKE VAN OUDSHER VOOR DEZE TAAK ZIJN BESTEMD. (Dutch)
17 December 2021
0 references
IL SISTEMA MOTORE PARTECIPA ALLA COMPRENSIONE DEL SIGNIFICATO TRASMESSO PER LINGUA? E IN CASO AFFERMATIVO, QUALE RUOLO SVOLGE? FINO A POCO TEMPO FA, LA MAGGIOR PARTE DEGLI ESPERTI IN MATERIA AVREBBE RISPOSTO CHE IL SISTEMA MOTORE NON SVOLGE ALCUN RUOLO NELLA COMPRENSIONE DEL SIGNIFICATO DELLE PAROLE E DELLE FRASI. TUTTAVIA, STUDI RECENTI SUGGERISCONO QUALCOSA DI DIVERSO. NEL NOSTRO LABORATORIO ABBIAMO DIMOSTRATO CHE IL SIGNIFICATO CHE ESTRAIAMO DA FRASI CHE DESCRIVONO UN'AZIONE (P.E.J., "PIEDENDO UVA") CAMBIA QUALITATIVAMENTE SE UN'ATTIVITÀ MOTORIA RIPETITIVA CONCORRENTE VIENE ESEGUITA CON LO STESSO EFFETTORE, COME COLPIRE IL TERRENO CON I PIEDI CHE SEGNANO UN RITMO. IN QUESTI ESPERIMENTI I PARTECIPANTI LEGGONO UNA PREGHIERA COME "PITCH UVA" E SCELGONO TRA DUE POSSIBILI INTERPRETAZIONI: UNA PIÙ CONCRETA ("L'UVA SCHIACCIANTE CON I PIEDI") E UN'ALTRA PIÙ ASTRATTA ("FARE VINO"). A SECONDA DEL TEMPO CHE PASSA TRA LA PRESENTAZIONE DELLA PREGHIERA E LE SUE DUE INTERPRETAZIONI, IL COMPITO MOTORIO PRECONCEDE LA SCELTA VERSO L'UNA O L'ALTRA INTERPRETAZIONE. CIÒ DIMOSTRA L'INTERVENTO DEI SISTEMI MOTORI NELLA COSTRUZIONE DEL SIGNIFICATO DI PAROLE E FRASI. QUESTO PROGETTO MIRA AD APPROFONDIRE L'IMPLICAZIONE MOTORIA NELLA COMPRENSIONE, TRACCIANDO NEL DETTAGLIO IL CORSO TEMPORALE DI QUESTO EFFETTO, LA DINAMICA DI ATTIVAZIONE E INIBIZIONE TRA LE RAPPRESENTAZIONI DI DIVERSI ATTUATORI E IL SUBSTRATO NEURALE SOTTOSTANTE. QUESTO PROGETTO SVOLGERÀ UN RUOLO CENTRALE NELLA TRANSIZIONE VERSO UNA VISIONE DELLA COMPRENSIONE DEL LINGUAGGIO BASATA SU AMPI SISTEMI DI ELABORAZIONE E ZONE CORTICALI CHE VANNO BEN AL DI LÀ DI QUELLI TRADIZIONALMENTE CONSIDERATI DEDICATI A QUESTO COMPITO. (Italian)
16 January 2022
0 references
ΤΟ ΜΗΧΑΝΟΚΊΝΗΤΟ ΣΎΣΤΗΜΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΕΙ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ; ΑΝ ΝΑΙ, ΤΙ ΡΌΛΟ ΠΑΊΖΕΙ; ΠΡΙΝ ΑΠΌ ΛΊΓΟ, ΟΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟΙ ΕΙΔΙΚΟΊ ΘΑ ΑΠΑΝΤΟΎΣΑΝ ΌΤΙ ΤΟ ΜΗΧΑΝΙΚΌ ΣΎΣΤΗΜΑ ΔΕΝ ΠΑΊΖΕΙ ΚΑΝΈΝΑ ΡΌΛΟ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΤΗΣ ΈΝΝΟΙΑΣ ΤΩΝ ΛΈΞΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΡΟΤΆΣΕΩΝ. ΩΣΤΌΣΟ, ΠΡΌΣΦΑΤΕΣ ΜΕΛΈΤΕΣ ΔΕΊΧΝΟΥΝ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ. ΜΕΛΈΤΕΣ ΑΠΌ ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΌ ΜΑΣ ΈΧΟΥΝ ΔΕΊΞΕΙ ΌΤΙ Η ΈΝΝΟΙΑ ΠΟΥ ΕΡΜΗΝΕΎΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΙΣ ΠΡΟΤΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΕΡΙΓΡΆΦΟΥΝ ΜΙΑ ΔΡΆΣΗ (Π.Γ., «ΝΑ ΠΈΣΟΥΝ ΣΤΑ ΣΤΑΦΎΛΙΑ») ΑΛΛΆΖΕΙ ΠΟΙΟΤΙΚΆ ΕΆΝ ΥΠΆΡΧΕΙ ΜΙΑ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΗ ΚΙΝΗΤΙΚΉ ΕΡΓΑΣΊΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΟΝ ΊΔΙΟ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ, ΌΠΩΣ ΤΟ ΧΤΎΠΗΜΑ ΣΤΟ ΈΔΑΦΟΣ ΜΕ ΤΑ ΠΌΔΙΑ ΜΕ ΡΥΘΜΙΚΌ ΤΡΌΠΟ. ΣΕ ΑΥΤΆ ΤΑ ΠΕΙΡΆΜΑΤΑ, ΟΙ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ ΔΙΑΒΆΖΟΥΝ ΜΙΑ ΠΡΌΤΑΣΗ ΌΠΩΣ «ΝΑ ΠΗΔΉΞΟΥΝ ΣΤΑ ΣΤΑΦΎΛΙΑ» ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΙΛΈΞΟΥΝ ΑΝΆΜΕΣΑ ΣΕ ΔΎΟ ΠΙΘΑΝΈΣ ΕΡΜΗΝΕΊΕΣ: ΜΙΑ ΠΙΟ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΗ («ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΝΤΡΊΨΕΙ ΤΑ ΣΤΑΦΎΛΙΑ ΜΕ ΤΑ ΠΌΔΙΑ») ΚΑΙ ΜΙΑ ΠΙΟ ΑΦΗΡΗΜΈΝΗ («ΓΙΑ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΚΡΑΣΊ»). ΑΝΆΛΟΓΑ ΜΕ ΤΟ ΧΡΌΝΟ ΠΟΥ ΜΕΣΟΛΑΒΕΊ ΜΕΤΑΞΎ ΠΡΌΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΕΡΜΗΝΕΙΏΝ, ΤΟ ΚΙΝΗΤΙΚΌ ΈΡΓΟ ΠΡΟΚΑΤΑΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ ΠΡΟΣ ΤΗ ΜΊΑ Ή ΤΗΝ ΆΛΛΗ ΕΡΜΗΝΕΊΑ. ΑΥΤΌ ΑΠΟΔΕΙΚΝΎΕΙ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΟΥ ΜΗΧΑΝΙΚΟΎ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΤΗΣ ΈΝΝΟΙΑΣ ΤΩΝ ΛΈΞΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΡΟΤΆΣΕΩΝ. ΤΟ ΠΑΡΌΝ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΜΒΑΘΎΝΕΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΤΟΥ ΡΌΛΟΥ ΤΟΥ ΚΙΝΗΤΙΚΟΎ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ, ΙΧΝΗΛΑΤΏΝΤΑΣ ΛΕΠΤΟΜΕΡΏΣ ΤΗΝ ΠΟΡΕΊΑ ΤΟΥ ΧΡΌΝΟΥ, ΤΗ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΑΡΕΜΠΌΔΙΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΆΣΕΩΝ ΤΩΝ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΏΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΥΠΟΚΕΊΜΕΝΟΥ ΝΕΥΡΙΚΟΎ ΥΠΟΣΤΡΏΜΑΤΟΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΥΤΌ ΘΑ ΔΙΑΔΡΑΜΑΤΊΣΕΙ ΚΕΝΤΡΙΚΌ ΡΌΛΟ ΣΤΗ ΜΕΤΆΒΑΣΗ ΠΡΟΣ ΈΝΑ ΌΡΑΜΑ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΩΣ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΕΥΡΈΩΝ ΣΥΣΤΗΜΆΤΩΝ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΦΛΟΙΏΝ ΔΟΜΏΝ ΠΟΥ ΥΠΕΡΒΑΊΝΟΥΝ ΚΑΤΆ ΠΟΛΎ ΑΥΤΆ ΠΟΥ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΆ ΘΕΩΡΕΊΤΑΙ ΌΤΙ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ. (Greek)
17 August 2022
0 references
DELTAGER MOTORSYSTEMET I SPROGFORSTÅELSE? HVILKEN ROLLE SPILLER DEN I BEKRÆFTENDE FALD? FOR KORT SIDEN VILLE DE FLESTE EKSPERTER SVARE, AT MOTORSYSTEMET IKKE SPILLER NOGEN ROLLE I FORSTÅELSEN AF ORD OG SÆTNINGER. NYERE UNDERSØGELSER TYDER DOG PÅ NOGET ANDET. UNDERSØGELSER FRA VORES LABORATORIUM HAR VIST, AT BETYDNINGEN FORTOLKET FRA SÆTNINGER, DER BESKRIVER EN HANDLING (E.G., "AT STOMPE PÅ DRUER") ÆNDRES KVALITATIVT, HVIS DER ER EN SAMTIDIG MOTOROPGAVE VED HJÆLP AF SAMME EFFEKTOR, SÅSOM AT TRYKKE PÅ JORDEN MED FØDDERNE PÅ EN RYTMISK MÅDE. I DISSE EKSPERIMENTER LÆSER DELTAGERNE EN SÆTNING SOM "AT STOMPE PÅ DRUER" OG VÆLGE MELLEM TO MULIGE FORTOLKNINGER: EN MERE BETON ("AT KNUSE DRUER MED FØDDERNE") OG EN MERE ABSTRAKT ("AT FREMSTILLE VIN"). AFHÆNGIGT AF DEN TID, DER GÅR MELLEM SÆTNING OG FORTOLKNINGER, SKÆVVRIDER DEN MOTORISKE OPGAVE VALGET MOD DEN ENE ELLER DEN ANDEN FORTOLKNING. DETTE BEVISER INDDRAGELSEN AF MOTORSYSTEMET I OPBYGNINGEN AF BETYDNINGEN AF ORD OG SÆTNINGER. DETTE PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT UDDYBE VORES FORSTÅELSE AF MOTORSYSTEMETS ROLLE I SPROGFORSTÅELSEN VED AT SPORE DETS TIDSFORLØB I DETALJER, DYNAMIKKEN I AKTIVERING OG HÆMNING MELLEM REPRÆSENTATIONERNE AF FORSKELLIGE EFFEKTORER OG DET UNDERLIGGENDE NEURALE SUBSTRAT. DETTE PROJEKT VIL SPILLE EN CENTRAL ROLLE I OVERGANGEN TIL EN VISION OM SPROGFORSTÅELSE SOM FØLGE AF OMFATTENDE BEHANDLINGSSYSTEMER OG KORTIKALE STRUKTURER, DER GÅR LANGT UD OVER DEM, DER TRADITIONELT ANSES FOR AT VÆRE INVOLVERET I DENNE OPGAVE. (Danish)
17 August 2022
0 references
OSALLISTUUKO MOOTTORIJÄRJESTELMÄ KIELEN YMMÄRTÄMISEEN? JOS ON, MIKÄ ROOLI SILLÄ ON? VÄHÄN AIKAA SITTEN USEIMMAT ASIANTUNTIJAT VASTASIVAT, ETTÄ MOOTTORIJÄRJESTELMÄLLÄ EI OLE MITÄÄN MERKITYSTÄ SANOJEN JA LAUSEIDEN MERKITYKSEN YMMÄRTÄMISESSÄ. VIIMEAIKAISET TUTKIMUKSET VIITTAAVAT KUITENKIN PÄINVASTAISEEN TILANTEESEEN. LABORATORION TUTKIMUKSET OVAT OSOITTANEET, ETTÄ TOIMINNAN KUVAAVISTA LAUSEISTA (E.G., ”RYPÄLEIDEN STOMP”) YMMÄRRETTY MERKITYS MUUTTUU LAADULLISESTI, JOS ON OLEMASSA SAMANAIKAINEN MOOTTORIN TEHTÄVÄ KÄYTTÄEN SAMAA VAIKUTINTA, KUTEN NAPAUTTAMALLA MAAHAN JALAT RYTMISESTI. NÄISSÄ KOKEISSA OSALLISTUJAT LUKEVAT LAUSEEN, KUTEN ”RYPÄLEIDEN TÖRMÄYKSEN”, JA VALITSEVAT KAHDEN MAHDOLLISEN TULKINNAN VÄLILLÄ: KONKREETTISEMPI (”RYPÄLEIDEN MURSKAAMINEN JALOILLA”) JA ABSTRAKTIMPI (”VIININ VALMISTAMINEN”). RIIPPUEN AJASTA, JOKA KULUU LAUSEEN JA TULKINTOJEN VÄLILLÄ, MOTORINEN TEHTÄVÄ VÄÄRISTÄÄ VALINTAA TOISEEN TULKINTAAN NÄHDEN. TÄMÄ OSOITTAA, ETTÄ MOOTTORIJÄRJESTELMÄ OSALLISTUU SANOJEN JA LAUSEIDEN MERKITYKSEN RAKENTAMISEEN. TÄMÄN HANKKEEN TAVOITTEENA ON SYVENTÄÄ YMMÄRRYSTÄMME MOOTTORIJÄRJESTELMÄN ROOLISTA KIELEN YMMÄRTÄMISESSÄ SEURAAMALLA SEN AIKAKURSSIA YKSITYISKOHTAISESTI, AKTIVOINNIN DYNAMIIKKAA JA ERI VAIKUTTAJIEN ESITYSTEN JA TAUSTALLA OLEVAN HERMOALUSTAN VÄLISTÄ ESTOA. TÄLLÄ HANKKEELLA ON KESKEINEN ROOLI SIIRRYTTÄESSÄ KIELELLISEN YMMÄRTÄMISEN VISIOON, JOKA JOHTUU LAAJOISTA PROSESSOINTIJÄRJESTELMISTÄ JA KORTIKAALISISTA RAKENTEISTA, JOTKA OVAT PALJON LAAJEMPIA KUIN NE, JOITA TÄHÄN TEHTÄVÄÄN ON PERINTEISESTI KATSOTTU OSALLISTUVAN. (Finnish)
17 August 2022
0 references
IS-SISTEMA TAL-MUTUR TIEĦU SEHEM FIL-KOMPRENSJONI TAL-LINGWA? JEKK IVA, X’RWOL GĦANDU? FIL-QOSOR ILU, ĦAFNA ESPERTI JWIEĠBU LI S-SISTEMA BIL-MUTUR M’GĦANDHA L-EBDA RWOL FIL-FEHIM TAT-TIFSIRA TAL-KLIEM U S-SENTENZI. MADANKOLLU, STUDJI REĊENTI JISSUĠĠERIXXU MOD IEĦOR. STUDJI MILL-LABORATORJU TAGĦNA WREW LI T-TIFSIRA INTERPRETATA MINN SENTENZI LI JIDDESKRIVU AZZJONI (EG, “BIEX STOMP FUQ L-GĦENEB”) JINBIDLU KWALITATTIVAMENT JEKK IKUN HEMM KOMPITU BIL-MUTUR KONKORRENTI LI JUŻAW L-ISTESS EFFECTOR, BĦAL TAPPING FUQ L-ART MAS-SAQAJN B’MOD RITMIKU. F’DAWN L-ESPERIMENTI PARTEÄ‹IPANTI TAQRA SENTENZA BĦAL “LI STOMP FUQ GĦENEB” U JAGĦŻLU BEJN ŻEWĠ INTERPRETAZZJONIJIET POSSIBBLI: WAĦDA AKTAR KONKRETA (“BIEX TFARRAK L-GĦENEB BIS-SAQAJN”) U WAĦDA AKTAR ASTRATTA (“BIEX TAGĦMEL L-INBID”). SKONT IL-ĦIN LI JGĦADDI BEJN IS-SENTENZA U L-INTERPRETAZZJONIJIET, IL-KOMPITU TAL-MUTUR JIPPREĠUDIKA L-GĦAŻLA LEJN INTERPRETAZZJONI WAĦDA JEW L-OĦRA. DAN JURI L-INVOLVIMENT TAS-SISTEMA TAL-MUTUR FIL-BINI TAT-TIFSIRA TA ‘KLIEM U SENTENZI. IL-PROĠETT PREŻENTI GĦANDU L-GĦAN LI JAPPROFONDIXXI L-FEHIM TAGĦNA TAR-RWOL TAS-SISTEMA TAL-MUTUR FIL-KOMPRENSJONI TAL-LINGWA BILLI JITTRAĊĊA L-KORS TAŻ-ŻMIEN TAGĦHA FID-DETTALL, ID-DINAMIKA TAL-ATTIVAZZJONI U L-INIBIZZJONI BEJN IR-RAPPREŻENTAZZJONIJIET TA’ EFFETTURI DIFFERENTI, U S-SOTTOSTRAT NEWRALI SOTTOSTANTI. DAN IL-PROĠETT SE JKOLLU RWOL ĊENTRALI FIL-BIDLA LEJN VIŻJONI TA’ FEHIM LINGWISTIKU BĦALA RIŻULTAT TA’ SISTEMI WIESGĦA TA’ PPROĊESSAR U STRUTTURI KORTIKALI LI JMORRU LIL HINN SEW MINN DAWK LI TRADIZZJONALMENT JITQIESU LI HUMA INVOLUTI F’DAN IL-KOMPITU. (Maltese)
17 August 2022
0 references
VAI MOTORA SISTĒMA PIEDALĀS VALODAS SAPRAŠANĀ? JA JĀ, KĀDA IR TĀS LOMA? PIRMS NEILGA LAIKA LIELĀKĀ DAĻA EKSPERTU ATBILDĒJA, KA MOTORA SISTĒMAI NAV NEKĀDAS LOMAS, LAI IZPRASTU VĀRDU UN TEIKUMU NOZĪMI. TOMĒR NESENIE PĒTĪJUMI LIECINA PAR PRETĒJO. MŪSU LABORATORIJAS PĒTĪJUMI IR PARĀDĪJUŠI, KA NOZĪME, KAS INTERPRETĒTA NO TEIKUMIEM, KUROS APRAKSTĪTA DARBĪBA (E.G., “LAI STOMP UZ VĪNOGĀM”) KVALITATĪVI MAINĀS, JA VIENLAIKUS IR MOTORS UZDEVUMS, IZMANTOJOT TO PAŠU EFEKTU, PIEMĒRAM, PIESKAROTIES UZ ZEMES AR KĀJĀM RITMISKĀ VEIDĀ. ŠAJOS EKSPERIMENTOS DALĪBNIEKI LASĪT TEIKUMU, PIEMĒRAM, “STOMP UZ VĪNOGĀM” UN IZVĒLĒTIES STARP DIVĀM IESPĒJAMĀM INTERPRETĀCIJĀM: BETONS (“LAI SASMALCINĀTU VĪNOGAS AR KĀJĀM”) UN VAIRĀK ABSTRAKTS VIENS (“LAI PAGATAVOTU VĪNU”). ATKARĪBĀ NO LAIKA, KAS PAIET STARP TEIKUMU UN INTERPRETĀCIJU, MOTORA UZDEVUMS AIZRAUJ IZVĒLI PRET VIENU VAI OTRU INTERPRETĀCIJU. TAS PIERĀDA MOTORA SISTĒMAS IESAISTĪŠANOS VĀRDU UN TEIKUMU NOZĪMES VEIDOŠANĀ. ŠĪ PROJEKTA MĒRĶIS IR PADZIĻINĀT MŪSU IZPRATNI PAR MOTORA SISTĒMAS LOMU VALODU IZPRATNĒ, DETALIZĒTI IZSEKOJOT TĀ LAIKA GAITU, AKTIVIZĒŠANAS UN INHIBĪCIJAS DINAMIKU STARP DAŽĀDU EFEKTORU ATVEIDOJUMIEM UN PAMATĀ ESOŠO NERVU SUBSTRĀTU. ŠIM PROJEKTAM BŪS GALVENĀ LOMA VALODU IZPRATNES REDZĒJUMA PĀREJĀ UZ PLAŠU APSTRĀDES SISTĒMU UN KORTIKĀLU STRUKTŪRU REZULTĀTĀ, KAS IEVĒROJAMI PĀRSNIEDZ TĀS, KURAS TRADICIONĀLI TIEK UZSKATĪTAS PAR IESAISTĪTĀM ŠAJĀ UZDEVUMĀ. (Latvian)
17 August 2022
0 references
PODIEĽA SA MOTOROVÝ SYSTÉM NA JAZYKOVOM CHÁPANÍ? AK ÁNO, AKÚ ÚLOHU HRÁ? KRÁTKO PRED TÝM VÄČŠINA ODBORNÍKOV ODPOVEDALA, ŽE MOTOROVÝ SYSTÉM NEHRÁ ŽIADNU ÚLOHU PRI CHÁPANÍ VÝZNAMU SLOV A VIET. NEDÁVNE ŠTÚDIE VŠAK NAZNAČUJÚ OPAK. ŠTÚDIE Z NÁŠHO LABORATÓRIA UKÁZALI, ŽE VÝZNAM VYKLADANÝ Z VIET OPISUJÚCICH AKCIU (E.G., „ZHRNÚŤ NA HROZNE“) SA KVALITATÍVNE MENÍ, AK EXISTUJE SÚBEŽNÁ MOTORICKÁ ÚLOHA S POUŽITÍM ROVNAKÉHO EFEKTORA, AKO JE POKLEPANIE NA ZEM S NOHAMI RYTMICKÝM SPÔSOBOM. V TÝCHTO EXPERIMENTOCH SI ÚČASTNÍCI PREČÍTALI VETU, AKO NAPRÍKLAD „SKOPAŤ NA HROZNO“ A VYBRAŤ SI MEDZI DVOMA MOŽNÝMI INTERPRETÁCIAMI: KONKRÉTNEJŠÍ („ROZDRVIŤ HROZNO S NOHAMI“) A ABSTRAKTNEJŠÍ („VYRÁBAŤ VÍNO“). V ZÁVISLOSTI OD ČASU, KTORÝ UPLYNIE MEDZI VETOU A INTERPRETÁCIOU, MOTORICKÁ ÚLOHA PREDSUDZUJE VOĽBU K JEDNÉMU ALEBO DRUHÉMU VÝKLADU. TO DOKAZUJE ZAPOJENIE MOTOROVÉHO SYSTÉMU DO BUDOVANIA VÝZNAMU SLOV A VIET. CIEĽOM SÚČASNÉHO PROJEKTU JE PREHĹBIŤ NAŠE CHÁPANIE ÚLOHY MOTORICKÉHO SYSTÉMU V JAZYKOVOM CHÁPANÍ DETAILNÝM SLEDOVANÍM JEHO ČASOVÉHO PRIEBEHU, DYNAMIKY AKTIVÁCIE A INHIBÍCIE MEDZI REPREZENTÁCIAMI RÔZNYCH EFEKTOROV A ZÁKLADNÝM NEURÁLNYM SUBSTRÁTOM. TENTO PROJEKT BUDE ZOHRÁVAŤ ÚSTREDNÚ ÚLOHU PRI PRECHODE NA VÍZIU JAZYKOVÉHO POROZUMENIA V DÔSLEDKU ROZSIAHLYCH SYSTÉMOV SPRACOVANIA A KORTIKÁLNYCH ŠTRUKTÚR, KTORÉ VÝRAZNE PRESAHUJÚ TIE, KTORÉ SA TRADIČNE POVAŽUJÚ ZA ZAPOJENÉ DO TEJTO ÚLOHY. (Slovak)
17 August 2022
0 references
AN NGLACANN AN MÓTARCHÓRAS PÁIRT I DTUISCINT TEANGA? MÁ TÁ, CÉN RÓL A IMRÍONN SÉ? GEARR Ó SHIN, D’FHREAGAIR AN CHUID IS MÓ DE NA SAINEOLAITHE NACH BHFUIL RÓL AR BITH AG AN GCÓRAS MÓTAIR MAIDIR LE BRÍ NA BHFOCAL AGUS NA N-ABAIRTÍ A THUISCINT. MAR SIN FÉIN, TUGANN STAIDÉIR A RINNEADH LE DÉANAÍ LE FIOS A MHALAIRT. STAIDÉIR ÓNÁR SAOTHARLANN A THAISPEÁINT GO BHFUIL AN BHRÍ A FHORLÉIRIÚ Ó ABAIRTÍ CUR SÍOS AR GHNÍOMH (E.G., “A STOMP AR FHÍONCHAORA”) ATHRÚ CÁILÍOCHTÚIL MÁ TÁ TASC MÓTAIR COMHTHRÁTHACH AG BAINT ÚSÁIDE AS AN ÉIFEACHTOR CÉANNA, AR NÓS TAPPING AR AN TALAMH LEIS NA COSA AR BHEALACH RITHIMEACH. SNA TURGNAIMH A LÉAMH RANNPHÁIRTITHE ABAIRT AR NÓS “A STOMP AR FHÍONCHAORA” AGUS A ROGHNÚ IDIR DHÁ LÉIRMHÍNITHE FÉIDEARTHA: CEANN NÍOS COINCRÉITE (“FÍONCHAORA A BHRÚ LEIS NA COSA”) AGUS CEANN NÍOS TEIBÍ (“FÍON A DHÉANAMH”). AG BRATH AR AN AM A THÉANN IN ÉAG IDIR ABAIRT AGUS LÉIRMHÍNITHE, CLAONTAÍONN AN TASC MÓTAIR AN ROGHA I DTREO ATEANGAIREACHT AMHÁIN NÓ EILE. CRUTHAÍONN SÉ SEO GO BHFUIL BAINT AG AN MÓTARCHÓRAS LE BRÍ FOCAL AGUS ABAIRTÍ A THÓGÁIL. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO ÁR DTUISCINT AR RÓL AN MHÓTARCHÓRAIS I DTUISCINT TEANGA A DHOIMHNIÚ TRÍNA CHÚRSA AMA A RIANÚ GO MION, DINIMIC AN GHNÍOMHACHTAITHE AGUS AN CHOISC IDIR LÉIRITHE ÉIFEACHTÓIRÍ ÉAGSÚLA, AGUS AN TSUBSTRÁIT NÉARACH IS BUN LEIS. BEIDH RÓL LÁRNACH AG AN TIONSCADAL SEO SAN ATHRÚ I DTREO FÍS TUISCEANA TEANGA MAR THORADH AR CHÓRAIS LEATHAN PHRÓISEÁLA AGUS STRUCHTÚIR CHOIRTEACHA A THÉANN I BHFAD NÍOS FAIDE NÁ NA CINN A MHEASTAR GO TRAIDISIÚNTA A BHEITH PÁIRTEACH SA TASC SEO. (Irish)
17 August 2022
0 references
ÚČASTNÍ SE MOTOROVÝ SYSTÉM V JAZYKOVÉM POROZUMĚNÍ? POKUD ANO, JAKOU ROLI HRAJE? PŘED NEDÁVNEM BY VĚTŠINA ODBORNÍKŮ ODPOVĚDĚLA, ŽE MOTOROVÝ SYSTÉM NEHRAJE ŽÁDNOU ROLI V POCHOPENÍ VÝZNAMU SLOV A VĚT. NEDÁVNÉ STUDIE VŠAK NAZNAČUJÍ OPAK. STUDIE Z NAŠÍ LABORATOŘE UKÁZALY, ŽE VÝZNAM VYKLÁDANÝ Z VĚT POPISUJÍCÍCH AKCI (E.G., „STUPNOUT NA HROZNY“) SE KVALITATIVNĚ MĚNÍ, POKUD EXISTUJE SOUBĚŽNÝ MOTORICKÝ ÚKOL S POUŽITÍM STEJNÉHO EFEKTORU, JAKO JE KLEPNUTÍ NA ZEM S NOHAMA RYTMICKÝM ZPŮSOBEM. V TĚCHTO EXPERIMENTECH ÚČASTNÍCI ČTOU VĚTU, JAKO „UDEŘIT NA HROZNY“ A ZVOLIT SI MEZI DVĚMA MOŽNÝMI INTERPRETACEMI: KONKRÉTNĚJŠÍ („ROZDRTIT HROZNY NOHAMA“) A ABSTRAKTNĚJŠÍ („VYROBIT VÍNO“). V ZÁVISLOSTI NA DOBĚ, KTERÁ UPLYNE MEZI VĚTOU A VÝKLADY, MOTORICKÝ ÚKOL PŘEDJÍMÁ VOLBU K JEDNOMU NEBO DRUHÉMU VÝKLADU. TO DOKAZUJE ZAPOJENÍ MOTOROVÉHO SYSTÉMU DO BUDOVÁNÍ VÝZNAMU SLOV A VĚT. CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE PROHLOUBIT NAŠE CHÁPÁNÍ ROLE MOTORICKÉHO SYSTÉMU V JAZYKOVÉM POROZUMĚNÍ TÍM, ŽE DETAILNĚ VYSLEDUJE JEHO ČASOVÝ PRŮBĚH, DYNAMIKU AKTIVACE A INHIBICE MEZI REPREZENTACEMI RŮZNÝCH EFEKTORŮ A PODKLADOVÝM NEURÁLNÍM SUBSTRÁTEM. TENTO PROJEKT BUDE HRÁT ÚSTŘEDNÍ ÚLOHU PŘI ZMĚNĚ VIZE JAZYKOVÉHO POROZUMĚNÍ V DŮSLEDKU ROZSÁHLÝCH ZPRACOVATELSKÝCH SYSTÉMŮ A KORTIKÁLNÍCH STRUKTUR, KTERÉ JDOU DALEKO NAD RÁMEC TĚCH, KTERÉ JSOU TRADIČNĚ POVAŽOVÁNY ZA ZAPOJENÉ DO TOHOTO ÚKOLU. (Czech)
17 August 2022
0 references
O SISTEMA AUTOMÓVEL PARTICIPA NA COMPREENSÃO LINGUÍSTICA? Em caso afirmativo, que papel desempenha? Há pouco tempo, a maioria dos especialistas responderia que o sistema de motores não desempenha qualquer papel ao compreender o significado de palavras e frases. No entanto, estudos recentes sugerem o contrário. Os estudos do nosso laboratório demonstraram que o significado das frases que descrevem uma ação (por exemplo, "para parar as uvas") muda de forma qualitativa se houver uma tarefa conjunta do motor usando o mesmo agente, como tocar no chão com os pés em uma maneira rítmica. NESTAS EXPERIÊNCIAS, OS PARTICIPANTES LEREM UMA SENTENÇA COMO "PONTO SOBRE AS UVAS" E ESCOLHEM ENTRE DOIS POSSÍVEIS INTERPRETAÇÕES: Mais um concreto ("para esmagar as uvas com os pés") e mais um resumo ("para fazer vinho"). Dependendo do tempo que passa entre a frase e as interpretações, a tarefa do automóvel afasta a escolha de uma ou de outra interpretação. Isto prova a participação do sistema automóvel na construção do significado de palavras e frases. O presente projecto destina-se a aprofundar o nosso entendimento do papel do sistema automóvel na compreensão linguística através do rastreio do seu tempo em pormenor, da dinâmica da actividade e da inibição entre as representações de diferentes agentes e o substrato nuclear subjacente. Este projecto desempenhará um papel central na mudança de visão de uma linguagem compreendida como o resultado de sistemas de processamento largos e estruturas corticais que vão além dos tradicionalmente considerados envolvidos nesta tarefa. (Portuguese)
17 August 2022
0 references
KAS MOOTORISÜSTEEM OSALEB KEELE MÕISTMISES? KUI JAH, SIIS MILLIST ROLLI SEE MÄNGIB? LÜHIKESE AJA EEST VASTAS ENAMIK EKSPERTE, ET MOOTORISÜSTEEMIL EI OLE MINGIT ROLLI SÕNADE JA LAUSETE TÄHENDUSE MÕISTMISEL. HILJUTISED UURINGUD NÄITAVAD SIISKI VASTUPIDIST. UURINGUD MEIE LABORIS ON NÄIDANUD, ET TÄHENDUS TÕLGENDATUD LAUSED KIRJELDAVAD TEGEVUST (E.G., „TO STOMP VIINAMARJADELE“) MUUTA KVALITATIIVSELT, KUI ON OLEMAS SAMAAEGSE MOOTORI ÜLESANNE KASUTADES SAMA EFEKTI, NAGU KOPUTADES MAAPINNAL JALAD RÜTMILINE VIISIL. NENDES KATSETES OSALEJAD LUGEDA LAUSE NAGU „TO STOMP VIINAMARJADELE“ JA VALIDA KAHE VÕIMALIKU TÕLGENDUSE: KONKREETSEM („VIINAMARJADE PURUSTAMISEKS JALGADEGA“) JA ABSTRAKTSEMAKS („VEINI VALMISTAMISEKS“). SÕLTUVALT AJAST, MIS KULUB LAUSE JA TÕLGENDUSTE VAHEL, KALLUTAB MOTOORSE ÜLESANDE VALIK ÜHE VÕI TEISE TÕLGENDUSE KASUKS. SEE TÕESTAB MOOTORISÜSTEEMI KAASAMIST SÕNADE JA LAUSETE TÄHENDUSE VÄLJAEHITAMISSE. KÄESOLEVA PROJEKTI EESMÄRK ON SÜVENDADA MEIE ARUSAAMIST MOOTORISÜSTEEMI ROLLIST KEELE MÕISTMISEL, JÄLGIDES ÜKSIKASJALIKULT SELLE AJA KULGU, AKTIVEERIMISE JA INHIBEERIMISE DÜNAAMIKAT ERINEVATE MÕJURITE JA NENDE ALUSEKS OLEVA NÄRVIALUSE VAHEL. SELLEL PROJEKTIL ON KESKNE ROLL KEELELISE MÕISTMISE VISIOONI SUUNAS LIIKUMISEL, MIS TULENEB ULATUSLIKEST TÖÖTLEMISSÜSTEEMIDEST JA KORTIKAALSETEST STRUKTUURIDEST, MIS LÄHEVAD TUNDUVALT KAUGEMALE NENDEST, MIDA TRADITSIOONILISELT PEETAKSE KÕNEALUSE ÜLESANDEGA SEOTUKS. (Estonian)
17 August 2022
0 references
RÉSZT VESZ-E A MOTORRENDSZER A NYELVI MEGÉRTÉSBEN? HA IGEN, MILYEN SZEREPET JÁTSZIK? RÖVIDDEL EZELŐTT A LEGTÖBB SZAKÉRTŐ AZT VÁLASZOLTA, HOGY A MOTORRENDSZER SEMMILYEN SZEREPET NEM JÁTSZIK A SZAVAK ÉS MONDATOK JELENTÉSÉNEK MEGÉRTÉSÉBEN. A LEGÚJABB TANULMÁNYOK AZONBAN MÁST SUGALLNAK. A LABORUNK VIZSGÁLATAI KIMUTATTÁK, HOGY A CSELEKVÉST LEÍRÓ MONDATOK JELENTÉSE (E.G., „A SZŐLŐRE TAPOSNI”) MINŐSÉGILEG VÁLTOZIK, HA UGYANAZZAL AZ EFFEKTORRAL EGYIDEJŰLEG MOTOROS FELADAT VAN, MINT PÉLDÁUL A LÁBFEJEK RITMIKUSAN TÖRTÉNŐ MEGÉRINTÉSE A FÖLDÖN. EZEKBEN A KÍSÉRLETEKBEN A RÉSZTVEVŐK ELOLVASTAK EGY OLYAN MONDATOT, MINT A „SZŐLŐRE TAPOSNI”, ÉS KÉT LEHETSÉGES ÉRTELMEZÉS KÖZÜL VÁLASZTHATNAK: EGY KONKRÉTABB („A SZŐLŐT LÁBBAL ÖSSZETÖRNI”) ÉS EGY ABSZTRAKTABB („BOR KÉSZÍTÉSÉRE”). ATTÓL FÜGGŐEN, HOGY MENNYI IDŐ TELIK EL A MONDAT ÉS AZ ÉRTELMEZÉS KÖZÖTT, A MOTOROS FELADAT TORZÍTJA A VÁLASZTÁST AZ EGYIK VAGY A MÁSIK ÉRTELMEZÉS FELÉ. EZ BIZONYÍTJA, HOGY A MOTORRENDSZER RÉSZT VESZ A SZAVAK ÉS MONDATOK JELENTÉSÉNEK KIALAKÍTÁSÁBAN. A JELEN PROJEKT CÉLJA, HOGY ELMÉLYÍTSE A MOTORRENDSZER NYELVÉRTÉSBEN BETÖLTÖTT SZEREPÉNEK MEGÉRTÉSÉT AZÁLTAL, HOGY RÉSZLETESEN NYOMON KÖVETI AZ IDŐPÁLYÁT, A KÜLÖNBÖZŐ EFFEKTOROK ÁBRÁZOLÁSAI ÉS A MÖGÖTTES IDEGI SZUBSZTRÁTOK KÖZÖTTI AKTIVÁLÁS ÉS GÁTLÁS DINAMIKÁJÁT. EZ A PROJEKT KÖZPONTI SZEREPET FOG JÁTSZANI A NYELVI MEGÉRTÉS JÖVŐKÉPÉNEK MEGVÁLTOZTATÁSÁBAN, MIVEL AZ OLYAN SZÉLES KÖRŰ FELDOLGOZÓ RENDSZEREK ÉS KÉRGI STRUKTÚRÁK EREDMÉNYEKÉNT ALAKUL KI, AMELYEK JÓVAL TÚLMUTATNAK AZ E FELADATBAN HAGYOMÁNYOSAN ÉRINTETTNEK TEKINTETTEKEN. (Hungarian)
17 August 2022
0 references
МОТОРНАТА СИСТЕМА УЧАСТВА ЛИ В ЕЗИКОВОТО РАЗБИРАНЕ? АКО Е ТАКА, КАКВА РОЛЯ ИГРАЕ ТЯ? ПРЕДИ ВРЕМЕ ПОВЕЧЕТО ЕКСПЕРТИ БИХА ОТГОВОРИЛИ, ЧЕ МОТОРНАТА СИСТЕМА НЕ ИГРАЕ НИКАКВА РОЛЯ В РАЗБИРАНЕТО НА СМИСЪЛА НА ДУМИТЕ И ИЗРЕЧЕНИЯТА. ПОСЛЕДНИТЕ ПРОУЧВАНИЯ ОБАЧЕ ПОКАЗВАТ ДРУГО. ИЗСЛЕДВАНИЯ ОТ НАШАТА ЛАБОРАТОРИЯ ПОКАЗВАТ, ЧЕ ЗНАЧЕНИЕТО, ТЪЛКУВАНО ОТ ИЗРЕЧЕНИЯ, ОПИСВАЩИ ДЕЙСТВИЕ (Е.Г., „ДА УДАРИ ГРОЗДЕТО“) СЕ ПРОМЕНЯ КАЧЕСТВЕНО, АКО ИМА ПАРАЛЕЛНА МОТОРНА ЗАДАЧА, ИЗПОЛЗВАЙКИ СЪЩИЯ ЕФЕКТОР, КАТО НАПРИМЕР ПОТУПВАНЕ НА ЗЕМЯТА С КРАКАТА ПО РИТМИЧЕН НАЧИН. В ТЕЗИ ЕКСПЕРИМЕНТИ УЧАСТНИЦИТЕ ЧЕТАТ ИЗРЕЧЕНИЕ КАТО „ДА СЕ СТОМПВАТ ВЪРХУ ГРОЗДЕТО“ И ИЗБИРАТ МЕЖДУ ДВЕ ВЪЗМОЖНИ ТЪЛКУВАНИЯ: ПО-КОНКРЕТЕН („ДА СЕ СМАЖЕ ГРОЗДЕТО С КРАКАТА„) И ПО-АБСТРАКТЕН („ЗА ПРОИЗВОДСТВО НА ВИНО“). В ЗАВИСИМОСТ ОТ ВРЕМЕТО, КОЕТО ИЗМИНАВА МЕЖДУ ИЗРЕЧЕНИЕТО И ИНТЕРПРЕТАЦИИТЕ, ДВИГАТЕЛНАТА ЗАДАЧА ПРИСТРАСТЯВА ИЗБОРА КЪМ ЕДНОТО ИЛИ ДРУГОТО ТЪЛКУВАНЕ. ТОВА ДОКАЗВА УЧАСТИЕТО НА МОТОРНАТА СИСТЕМА В ИЗГРАЖДАНЕТО НА СМИСЪЛА НА ДУМИ И ИЗРЕЧЕНИЯ. НАСТОЯЩИЯТ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ЗАДЪЛБОЧИ РАЗБИРАНЕТО НИ ЗА РОЛЯТА НА ДВИГАТЕЛНАТА СИСТЕМА В ЕЗИКОВОТО РАЗБИРАНЕ ЧРЕЗ ПОДРОБНО ПРОСЛЕДЯВАНЕ НА НЕЙНИЯ ВРЕМЕВИ КУРС, ДИНАМИКАТА НА АКТИВИРАНЕ И ИНХИБИРАНЕ МЕЖДУ ПРЕДСТАВЯНИЯТА НА РАЗЛИЧНИТЕ ИЗПЪЛНИТЕЛИ И ОСНОВНИЯ НЕВРАЛЕН СУБСТРАТ. ТОЗИ ПРОЕКТ ЩЕ ИГРАЕ ЦЕНТРАЛНА РОЛЯ В ПРОМЯНАТА КЪМ ВИЗИЯ ЗА ЕЗИКОВОТО РАЗБИРАНЕ В РЕЗУЛТАТ НА ШИРОКООБХВАТНИ СИСТЕМИ ЗА ОБРАБОТКА И КОРТИКАЛНИ СТРУКТУРИ, КОИТО ДАЛЕЧ НАДХВЪРЛЯТ ТРАДИЦИОННО СЧИТАНИТЕ ЗА ВКЛЮЧЕНИ В ТАЗИ ЗАДАЧА. (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
AR VARIKLIO SISTEMA DALYVAUJA KALBOS SUVOKIME? JEI TAIP, KOKĮ VAIDMENĮ JI ATLIEKA? NETRUKUS DAUGUMA EKSPERTŲ ATSAKYDAVO, KAD MOTORINĖ SISTEMA NEATLIEKA JOKIO VAIDMENS SUPRANTANT ŽODŽIŲ IR SAKINIŲ PRASMĘ. TAČIAU NAUJAUSI TYRIMAI RODO, KAD KITAIP. MŪSŲ LABORATORIJOS TYRIMAI PARODĖ, KAD REIKŠMĖ, AIŠKINAMA IŠ SAKINIŲ, APIBŪDINANČIŲ VEIKSMĄ (E.G., „IŠVYSTI VYNUOGES“) KOKYBIŠKAI KEIČIASI, JEI TUO PAČIU METU ATLIEKAMA MOTORINĖ UŽDUOTIS, NAUDOJANT TĄ PATĮ EFEKTORIŲ, PVZ., PALIESDAMI ANT ŽEMĖS SU KOJOMIS RITMINIU BŪDU. ŠIŲ EKSPERIMENTŲ METU DALYVIAI SKAITO SAKINĮ, PVZ., „IŠVYSTI VYNUOGES“, IR PASIRINKTI VIENĄ IŠ DVIEJŲ GALIMŲ INTERPRETACIJŲ: KONKRETESNIS („SUTRAIŠKYTI VYNUOGES SU KOJOMIS“) IR ABSTRAKTESNIS („VYNO GAMYBAI“). PRIKLAUSOMAI NUO LAIKO, KURIS PRAEINA TARP SAKINIO IR INTERPRETACIJŲ, MOTORINĖ UŽDUOTIS PAKLAIDA PASIRINKIMUI Į VIENĄ AR KITĄ AIŠKINIMĄ. TAI ĮRODO, KAD VARIKLIO SISTEMA DALYVAUJA KURIANT ŽODŽIŲ IR SAKINIŲ PRASMĘ. ŠIUO PROJEKTU SIEKIAMA GILINTI MŪSŲ SUPRATIMĄ APIE MOTORINĖS SISTEMOS VAIDMENĮ KALBOS SUVOKIMUI, IŠSAMIAI ATSEKANT JOS LAIKĄ, AKTYVINIMO DINAMIKĄ IR SLOPINIMĄ TARP SKIRTINGŲ EFEKTORIŲ ATVAIZDŲ IR PAGRINDINIO NEURONINIO PAGRINDO. ŠIS PROJEKTAS ATLIKS PAGRINDINĮ VAIDMENĮ PEREINANT PRIE KALBŲ SUPRATIMO VIZIJOS, KURIĄ LEMS PLAČIOS APDOROJIMO SISTEMOS IR ŽIEVĖS STRUKTŪROS, KURIOS YRA DAUG PLATESNĖS NEI TOS, KURIOS TRADICIŠKAI LAIKOMOS DALYVAUJANČIOMIS ŠIOJE UŽDUOTYJE. (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
SUDJELUJE LI MOTORNI SUSTAV U RAZUMIJEVANJU JEZIKA? AKO JE TAKO, KOJU ULOGU IGRA? DAVNO, VEĆINA STRUČNJAKA ĆE ODGOVORITI DA MOTORNI SUSTAV NEMA NIKAKVU ULOGU U RAZUMIJEVANJU ZNAČENJA RIJEČI I REČENICA. MEĐUTIM, NEDAVNA ISTRAŽIVANJA UPUĆUJU NA SUPROTNO. ISTRAŽIVANJA IZ NAŠEG LABORATORIJA POKAZALA SU DA SE ZNAČENJE KOJE SE TUMAČI IZ REČENICA KOJE OPISUJU DJELOVANJE (E.G., „ZAČEPITI NA GROŽĐU”) KVALITATIVNO MIJENJA AKO POSTOJI ISTODOBNO MOTORNI ZADATAK KORISTEĆI ISTI EFEKTOR, KAO ŠTO JE KUCANJE NA TLO S NOGAMA NA RITMIČAN NAČIN. U TIM EKSPERIMENTIMA SUDIONICI ČITAJU REČENICU KAO ŠTO JE „ZAČEPITI NA GROŽĐU” I BIRATI IZMEĐU DVA MOGUĆA TUMAČENJA: KONKRETNIJI („SLOMITI GROŽĐE STOPALIMA”) I APSTRAKTNIJI („IZRAĐIVATI VINO”). OVISNO O VREMENU KOJE PROTEKNE IZMEĐU REČENICE I TUMAČENJA, MOTORNI ZADATAK PREVAZILAZI IZBOR PREMA JEDNOM ILI DRUGOM TUMAČENJU. TO DOKAZUJE SUDJELOVANJE MOTORNOG SUSTAVA U IZGRADNJI ZNAČENJA RIJEČI I REČENICA. OVIM PROJEKTOM NASTOJI SE PRODUBITI NAŠE RAZUMIJEVANJE ULOGE MOTORIČKOG SUSTAVA U JEZIČNOM RAZUMIJEVANJU TAKO DA SE DETALJNO PRATI NJEGOV VREMENSKI TIJEK, DINAMIKA AKTIVACIJE I INHIBICIJE IZMEĐU PRIKAZA RAZLIČITIH EFEKTORA I TEMELJNE NEURONSKE PODLOGE. OVAJ ĆE PROJEKT IMATI SREDIŠNJU ULOGU U PROMJENI VIZIJE RAZUMIJEVANJA JEZIKA KAO REZULTAT ŠIROKOG SUSTAVA OBRADE I KORTIKALNIH STRUKTURA KOJE NADILAZE ONE ZA KOJE SE TRADICIONALNO SMATRA DA SU UKLJUČENE U TAJ ZADATAK. (Croatian)
17 August 2022
0 references
DELTAR MOTORSYSTEMET I SPRÅKFÖRSTÅELSE? OM SÅ ÄR FALLET, VILKEN ROLL SPELAR DEN? FÖR KORT SEDAN, DE FLESTA EXPERTER SKULLE SVARA ATT MOTORSYSTEMET SPELAR INGEN ROLL ALLS FÖR ATT FÖRSTÅ INNEBÖRDEN AV ORD OCH MENINGAR. MEN NYLIGEN GENOMFÖRDA STUDIER TYDER PÅ NÅGOT ANNAT. STUDIER FRÅN VÅRT LABB HAR VISAT ATT DEN BETYDELSE SOM TOLKAS FRÅN MENINGAR SOM BESKRIVER EN HANDLING (E.G., ”ATT STOMPA PÅ DRUVOR”) ÄNDRAS KVALITATIVT OM DET FINNS EN SAMTIDIG MOTORISK UPPGIFT MED SAMMA EFFEKTOR, SÅSOM ATT KNACKA PÅ MARKEN MED FÖTTERNA PÅ ETT RYTMISKT SÄTT. I DESSA EXPERIMENT LÄSER DELTAGARNA EN MENING SOM ”ATT STOMPA PÅ DRUVOR” OCH VÄLJA MELLAN TVÅ MÖJLIGA TOLKNINGAR: EN MER KONKRET (”FÖR ATT KROSSA DRUVOR MED FÖTTERNA”) OCH EN MER ABSTRAKT (”ATT GÖRA VIN”). BEROENDE PÅ DEN TID SOM FÖRFLYTER MELLAN MENING OCH TOLKNING, FÖRSKJUTER DEN MOTORISKA UPPGIFTEN VALET MOT DEN ENA ELLER DEN ANDRA TOLKNINGEN. DETTA BEVISAR MOTORSYSTEMETS INBLANDNING I ATT BYGGA UPP BETYDELSEN AV ORD OCH MENINGAR. DETTA PROJEKT SYFTAR TILL ATT FÖRDJUPA VÅR FÖRSTÅELSE FÖR MOTORSYSTEMETS ROLL I SPRÅKFÖRSTÅELSE GENOM ATT SPÅRA DESS TIDSFÖRLOPP I DETALJ, DYNAMIKEN I AKTIVERING OCH HÄMNING MELLAN REPRESENTATIONERNA AV OLIKA EFFEKTORER OCH DET UNDERLIGGANDE NEURALA SUBSTRATET. DETTA PROJEKT KOMMER ATT SPELA EN CENTRAL ROLL I FÖRÄNDRINGEN MOT EN VISION OM SPRÅKFÖRSTÅELSE SOM ETT RESULTAT AV BREDA BEARBETNINGSSYSTEM OCH KORTIKALA STRUKTURER SOM GÅR LÅNGT UTÖVER DE SOM TRADITIONELLT ANSES VARA INVOLVERADE I DENNA UPPGIFT. (Swedish)
17 August 2022
0 references
SISTEMUL MOTOR PARTICIPĂ LA ÎNȚELEGEREA LIMBILOR? DACĂ DA, CE ROL JOACĂ? CU SCURT TIMP ÎN URMĂ, MAJORITATEA EXPERȚILOR AR RĂSPUNDE CĂ SISTEMUL MOTOR NU JOACĂ NICIUN FEL DE ROL ÎN ÎNȚELEGEREA SEMNIFICAȚIEI CUVINTELOR ȘI PROPOZIȚIILOR. CU TOATE ACESTEA, STUDIILE RECENTE SUGEREAZĂ CONTRARIUL. STUDIILE DIN LABORATORUL NOSTRU AU ARĂTAT CĂ SENSUL INTERPRETAT DIN PROPOZIȚIILE CARE DESCRIU O ACȚIUNE (E.G., „SĂ STOMP PE STRUGURI”) SE SCHIMBĂ CALITATIV DACĂ EXISTĂ O SARCINĂ MOTORIE CONCURENTĂ FOLOSIND ACELAȘI EFECTOR, CUM AR FI ATINGÂND PE SOL CU PICIOARELE ÎNTR-UN MOD RITMIC. ÎN ACESTE EXPERIMENTE, PARTICIPANȚII CITESC O PROPOZIȚIE CUM AR FI „SĂ STOMP PE STRUGURI” ȘI SĂ ALEAGĂ ÎNTRE DOUĂ INTERPRETĂRI POSIBILE: UNA MAI CONCRETĂ („PENTRU A ZDROBI STRUGURII CU PICIOARELE”) ȘI UNA MAI ABSTRACTĂ („PENTRU A FACE VIN”). ÎN FUNCȚIE DE TIMPUL CARE TRECE ÎNTRE PROPOZIȚIE ȘI INTERPRETĂRI, SARCINA MOTORIE PREJUDECĂȚI ALEGEREA SPRE UNA SAU ALTA INTERPRETARE. ACEST LUCRU DOVEDEȘTE IMPLICAREA SISTEMULUI MOTOR ÎN CONSTRUIREA SEMNIFICAȚIEI CUVINTELOR ȘI PROPOZIȚIILOR. PREZENTUL PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ APROFUNDEZE ÎNȚELEGEREA ROLULUI SISTEMULUI MOTOR ÎN ÎNȚELEGEREA LIMBAJULUI PRIN URMĂRIREA ÎN DETALIU A CURSULUI SĂU TEMPORAL, DINAMICA ACTIVĂRII ȘI INHIBĂRII ÎNTRE REPREZENTĂRILE DIFERIȚILOR EFECTORI ȘI SUBSTRATUL NEURAL DE BAZĂ. ACEST PROIECT VA JUCA UN ROL CENTRAL ÎN SCHIMBAREA CĂTRE O VIZIUNE DE ÎNȚELEGERE A LIMBAJULUI CA REZULTAT AL SISTEMELOR DE PROCESARE LA SCARĂ LARGĂ ȘI AL STRUCTURILOR CORTICALE CARE DEPĂȘESC CU MULT CELE CONSIDERATE ÎN MOD TRADIȚIONAL A FI IMPLICATE ÎN ACEASTĂ SARCINĂ. (Romanian)
17 August 2022
0 references
ALI MOTORIČNI SISTEM SODELUJE PRI RAZUMEVANJU JEZIKA? ČE JE ODGOVOR PRITRDILEN, KAKŠNO VLOGO IMA? PRED KRATKIM JE VEČINA STROKOVNJAKOV ODGOVORILA, DA MOTORNI SISTEM NIMA NOBENE VLOGE PRI RAZUMEVANJU POMENA BESED IN STAVKOV. VENDAR NEDAVNE ŠTUDIJE KAŽEJO DRUGAČE. ŠTUDIJE IZ NAŠEGA LABORATORIJA SO POKAZALE, DA SE POMEN, KI GA RAZLAGAMO IZ STAVKOV, KI OPISUJEJO DEJANJE (E.G., DA STOMP NA GROZDJU), KVALITATIVNO SPREMENI, ČE OBSTAJA SOČASNA MOTORIČNA NALOGA Z UPORABO ISTEGA EFEKTORJA, KOT JE PRISLUŠKOVANJE NA TLA Z NOGAMI NA RITMIČNI NAČIN. V TEH POSKUSIH UDELEŽENCI PREBEREJO STAVEK, KOT JE „DO STOMP NA GROZDJU“ IN IZBIRAJO MED DVEMA MOŽNIMA RAZLAGAMA: BOLJ KONKRETEN („ZMEČKATI GROZDJE Z NOGAMI“) IN BOLJ ABSTRAKTNO („PRIDELATI VINO“). GLEDE NA ČAS, KI PRETEČE MED STAVKOM IN INTERPRETACIJAMI, MOTORIČNA NALOGA PRISTRANSKO IZBIRA PROTI ENI ALI DRUGI RAZLAGI. TO DOKAZUJE VPLETENOST MOTORIČNEGA SISTEMA V IZGRADNJO POMENA BESED IN STAVKOV. CILJ TEGA PROJEKTA JE POGLOBITI NAŠE RAZUMEVANJE VLOGE MOTORIČNEGA SISTEMA PRI RAZUMEVANJU JEZIKA, TAKO DA PODROBNO SLEDI NJEGOVEMU ČASOVNEMU POTEKU, DINAMIKI AKTIVACIJE IN ZAVIRANJA MED PREDSTAVITVAMI RAZLIČNIH EFEKTORJEV IN OSNOVNIM NEVRALNIM SUBSTRATOM. TA PROJEKT BO IMEL OSREDNJO VLOGO PRI SPREMINJANJU VIZIJE RAZUMEVANJA JEZIKOV KOT REZULTAT ŠIROKIH SISTEMOV OBDELAVE IN KORTIKALNIH STRUKTUR, KI MOČNO PRESEGAJO TISTE, KI SE TRADICIONALNO ŠTEJEJO ZA VKLJUČENE V TO NALOGO. (Slovenian)
17 August 2022
0 references
CZY UKŁAD SILNIKOWY BIERZE UDZIAŁ W ZROZUMIENIU JĘZYKA? JEŚLI TAK, JAKĄ ROLĘ ODGRYWA? KRÓTKO TEMU, WIĘKSZOŚĆ EKSPERTÓW ODPOWIEDZIAŁA, ŻE UKŁAD SILNIKA NIE ODGRYWA ŻADNEJ ROLI W ZROZUMIENIU ZNACZENIA SŁÓW I ZDAŃ. JEDNAK OSTATNIE BADANIA SUGERUJĄ INACZEJ. BADANIA Z NASZEGO LABORATORIUM WYKAZAŁY, ŻE ZNACZENIE INTERPRETOWANE Z ZDAŃ OPISUJĄCYCH DZIAŁANIE (E.G., „DO STOMP NA WINOGRONACH”) ZMIENIA SIĘ JAKOŚCIOWO, JEŚLI WYSTĘPUJE RÓWNOLEGŁE ZADANIE MOTORYCZNE PRZY UŻYCIU TEGO SAMEGO EFEKTORA, TAKIEGO JAK STUKANIE PO ZIEMI NOGAMI W RYTMICZNY SPOSÓB. W TYCH EKSPERYMENTACH UCZESTNICY CZYTAJĄ ZDANIE TAKIE JAK „DO UKŁUCIA WINOGRON” I WYBIERAJĄ MIĘDZY DWIEMA MOŻLIWYMI INTERPRETACJAMI: BARDZIEJ KONKRETNY („DO ROZDRABNIANIA WINOGRON NOGAMI”) I BARDZIEJ ABSTRAKCYJNY („DO PRODUKCJI WINA”). W ZALEŻNOŚCI OD CZASU, JAKI UPŁYWA MIĘDZY ZDANIEM A INTERPRETACJĄ, ZADANIE SILNIKOWE FAWORYZUJE WYBÓR W STOSUNKU DO JEDNEJ LUB DRUGIEJ INTERPRETACJI. ŚWIADCZY TO O ZAANGAŻOWANIU UKŁADU MOTORYZACYJNEGO W BUDOWANIE ZNACZENIA SŁÓW I ZDAŃ. NINIEJSZY PROJEKT MA NA CELU POGŁĘBIENIE NASZEGO ZROZUMIENIA ROLI UKŁADU MOTORYCZNEGO W ZROZUMIENIU JĘZYKA POPRZEZ SZCZEGÓŁOWE ŚLEDZENIE JEGO PRZEBIEGU CZASOWEGO, DYNAMIKI AKTYWACJI I ZAHAMOWANIA POMIĘDZY REPREZENTACJAMI RÓŻNYCH CZYNNIKÓW A BAZOWYM PODŁOŻEM NEURONOWYM. PROJEKT TEN ODEGRA CENTRALNĄ ROLĘ W PRZEJŚCIU NA WIZJĘ ROZUMIENIA JĘZYKA W WYNIKU SZEROKO ZAKROJONYCH SYSTEMÓW PRZETWARZANIA I STRUKTUR KOROWYCH, KTÓRE ZNACZNIE WYKRACZAJĄ POZA TE, KTÓRE TRADYCYJNIE UZNAJE SIĘ ZA ZAANGAŻOWANE W TO ZADANIE. (Polish)
17 August 2022
0 references
Granada
0 references
20 December 2023
0 references
Identifiers
PGC2018-096096-B-I00
0 references