Acquisition of school tablets and other electronic equipment necessary to carry out the teaching activity in the online environment in Bodesti commune, Neamt county (Q3131755)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3131755 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Acquisition of school tablets and other electronic equipment necessary to carry out the teaching activity in the online environment in Bodesti commune, Neamt county |
Project Q3131755 in Romania |
Statements
596,044.75 Romanian Leu
0 references
119,208.95000000001 Euro
0 references
701,229.06 Romanian Leu
0 references
140,245.8125 Euro
0 references
85.0000069877309400 percent
0 references
28 September 2021
0 references
27 September 2022
0 references
COMUNA BODESTI
0 references
Obiectivul general al proiectului il reprezinta facilitarea accesului la procesul de invatamant in mediul on-line in contextul pandemiei de SARS-CoV-2 prin dotarea scolilor din comuna Bodesti cu echipamente mobile din domeniul tehnologiei informatiei de tipul tabletelor scolare, inclusiv abonament internet pe o perioada de 24 luni, precum si a altor echipamente/dispozitive electronice necesare desfasurarii activitatii didactice in mediul on-line in bune conditii in anul scolar 2020-2021. Proiectul vizeaza crearea premiselor tehnice de functionare a procesului de invatamant in situatia in care o parte din elevi sau toti trebuie sa urmareasca desfasurarea orelor de acasa. De asemenea, proiectul contribuie la indicatorul de rezultat al programului: nr. utilizatori de servicii si aplicatii digitale prin dotarea claselor din unitatea/unitatile de invatamant preuniversitar cu echipamente/dispozitive IT performante. Totodata, proiectul are drept scop contributia la cresterea rezilientei sistemelor de invatamant – sisteme care sa fie mai flexibile, complet dedicate tuturor elevilor, sisteme care educa printr-o varietate de modalitati/metode si tehnologii care sa fie mai bine echipate pentru a face fata unor posibile crize. Atat obiectivul general cat si cele specifice ale proiectului contribuie la realizarea obiectivului 2.3 al POC, „Cresterea gradului de utilizare a Internetului”. Instrumentele TIC sustin procesul de invatare si totodata sunt cele mai reprezentative pentru sustinerea dezvoltarii in vederea absolvirii claselor si pentru pregatirea continua a elevilor, dar si pentru facilitarea incluziunii digitale. O astfel de abordare este perfect sincronizata cu strategia de dezvoltare economica bazata pe specializarea inteligenta care implica o abordare a dezvoltarii economice si inovatiei in concordanta cu specificitatea zonei care ar putea fi dezvoltata. Prezentul proiect, prin scopul sau va crea un mediu integrat pentru a raspunde nevoilor specifice utilizarii sustinute si coerente a comunicatiei multi-media ca resursa critica pentru procesul educational modern si astfel se vor pune bazele unor modele de invatamant mai flexible care vor facilita procesul de invatare.Toate activitatile propuse prin proiect vor contribui la realizarea obiectivelor specifice, care vor duce la indeplinirea obiectivului general.Este un proiect fezabil, cu o durata totala estimata de realizare (din momentul initierii demersurilor de realizare a Cererii de Finantare pana la finalizarea implementarii proiectului) de 10 luni, acesta urmand a fi finalizat pana la 31.08.2021. Valoarea estimata a proiectului este de 759,899.60 lei (inclusiv TVA), din care 687,204.49 lei reprezinta asistenta financiara nerambursabila ceruta, diferenta reprezentand contributia de la bugetul local (14,024.59 lei – contributia de 2% la costurile eligibile si 58,670.52 lei - costurile neeligibile). De altfel, din punctul de vedere al resurselor financiare situatia este una pozitiva, deoarec (Romanian)
0 references
L’objectif général du projet est de faciliter l’accès au processus éducatif dans l’environnement en ligne dans le contexte de la pandémie du SRAS-CoV-2 en dotant les écoles de la commune de Bodesti d’équipements mobiles dans le domaine des technologies de l’information, tels que des tablettes scolaires, y compris un abonnement internet de 24 mois, ainsi que d’autres équipements/appareils électroniques nécessaires à la réalisation de l’activité d’enseignement dans l’environnement en ligne dans de bonnes conditions au cours de l’année scolaire 2020-2021. Le projet vise à créer les conditions techniques nécessaires au fonctionnement du processus éducatif dans la situation où certains ou la totalité des élèves doivent suivre des cours à domicile. Le projet contribue également à l’indicateur de résultat du programme: Nombre d’utilisateurs de services et d’applications numériques en équipant les classes dans les unités d’enseignement préuniversitaire avec des équipements/appareils informatiques performants. Dans le même temps, le projet vise à contribuer à accroître la résilience des systèmes éducatifs — systèmes plus flexibles, entièrement dédiés à tous les étudiants, systèmes qui éduquent par divers moyens/méthodes et technologies mieux équipés pour faire face à d’éventuelles crises. Les objectifs généraux et spécifiques du projet contribuent à la réalisation de l’objectif 2.3 du POC, «Améliorer l’utilisation d’Internet». Les outils TIC soutiennent le processus d’apprentissage et sont également les plus représentatifs pour soutenir le développement des classes et la formation continue des étudiants, mais aussi pour faciliter l’inclusion numérique. Une telle approche est parfaitement synchronisée avec la stratégie de développement économique basée sur une spécialisation intelligente qui implique une approche du développement économique et de l’innovation en fonction de la spécificité du domaine qui pourrait être développé. Ce projet, grâce à son objectif, créera un environnement intégré pour répondre aux besoins spécifiques de l’utilisation durable et cohérente de la communication multimédia comme ressource essentielle pour le processus éducatif moderne et jettera ainsi les bases de modèles éducatifs plus souples qui faciliteront le processus d’apprentissage. Toutes les activités proposées dans le cadre du projet contribueront à la réalisation des objectifs spécifiques, qui permettront d’atteindre l’objectif général. Il s’agit d’un projet réalisable avec une durée totale estimée de réalisation (de la mise en œuvre de la demande de financement jusqu’à l’achèvement de la mise en œuvre du projet) de 10 mois, qui sera achevé d’ici le 31.08.2021. La valeur estimée du projet est de 75899,60 lei (TVA comprise), dont 687 204,49 RON représente l’aide financière non remboursable demandée, la différence représentant la contribution du budget local (14 024,59 lei — 2 % de contribution aux coûts éligibles et 58 670,52 RON — coûts inéligibles). En outre, du point de vue des ressources financières, la situation est positive, ou (French)
27 November 2021
0 references
The general objective of the project is to facilitate access to the educational process in the online environment in the context of the SARS-CoV-2 pandemic by equipping schools in Bodesti commune with mobile equipment in the field of information technology such as school tablets, including a 24-month internet subscription, as well as other electronic equipment/devices needed to carry out the teaching activity in the online environment in good conditions in the school year 2020-2021. The project aims to create the technical prerequisites for the functioning of the education process in the situation where some or all of the students have to follow home classes. The project also contributes to the programme result indicator: No. users of digital services and applications by equipping classes in pre-university education unit(s) with high-performance IT equipment/devices. At the same time, the project aims to contribute to increasing the resilience of education systems — systems that are more flexible, fully dedicated to all students, systems that educate through a variety of ways/methods and technologies that are better equipped to cope with possible crises. Both the general and the specific objectives of the project contribute to the achievement of objective 2.3 of the POC, “Enhancing the use of the Internet”. ICT tools support the learning process and are also the most representative for supporting the development of classes and continuous training of students, but also for facilitating digital inclusion. Such an approach is perfectly synchronised with the economic development strategy based on intelligent specialisation that involves an approach to economic development and innovation in accordance with the specificity of the area that could be developed. This project, through its purpose, will create an integrated environment to meet the specific needs of the sustained and coherent use of multi-media communication as a critical resource for the modern educational process and thus will lay the foundations for more flexible education models that will facilitate the learning process. All the activities proposed through the project will contribute to the achievement of the specific objectives, which will achieve the general objective. It is a feasible project with an estimated total duration of realisation (from the initiation of the implementation of the Funding Application until the completion of the project implementation) of 10 months, which will be completed by 31.08.2021. The estimated value of the project is 759,899.60 lei (including VAT), of which RON 687,204.49 represents the requested non-refundable financial assistance, the difference representing the contribution from the local budget (14.024.59 lei — 2 % contribution to eligible costs and RON 58,670.52 — ineligible costs). Moreover, from the point of view of financial resources, the situation is positive, or (English)
29 November 2021
0.3882466668690466
0 references
Allgemeines Ziel des Projekts ist es, den Zugang zum Bildungsprozess im Online-Umfeld im Zusammenhang mit der SARS-CoV-2-Pandemie zu erleichtern, indem Schulen in der Gemeinde Bodesti mit mobilen Geräten im Bereich der Informationstechnologie wie Schultabletten, einschließlich eines 24-monatigen Internet-Abonnements, sowie anderer elektronischer Geräte/Geräte ausgestattet werden, die für die Durchführung der Lehrtätigkeit im Online-Umfeld unter guten Bedingungen im Schuljahr 2020-2021 erforderlich sind. Das Projekt zielt darauf ab, die technischen Voraussetzungen für das Funktionieren des Bildungsprozesses in der Situation zu schaffen, in der einige oder alle Studenten den Heimunterricht absolvieren müssen. Das Projekt trägt auch zum Ergebnisindikator des Programms bei: Nr. Nutzer digitaler Dienste und Anwendungen durch Ausrüsten von Klassen in voruniversitären Bildungseinheiten mit leistungsstarken IT-Geräten. Gleichzeitig soll das Projekt dazu beitragen, die Widerstandsfähigkeit der Bildungssysteme zu erhöhen – Systeme, die flexibler sind, voll und ganz allen Studierenden gewidmet sind, Systeme, die durch eine Vielzahl von Methoden/Methoden und Technologien ausgebildet werden, die besser gerüstet sind, um mögliche Krisen zu bewältigen. Sowohl die allgemeinen als auch die spezifischen Ziele des Projekts tragen zur Verwirklichung des Ziels 2.3 des POC „Verbesserung der Nutzung des Internets“ bei. IKT-Instrumente unterstützen den Lernprozess und sind auch die repräsentativste für die Förderung der Entwicklung von Klassen und die kontinuierliche Ausbildung von Studierenden, aber auch für die Erleichterung der digitalen Inklusion. Ein solcher Ansatz ist perfekt mit der Strategie für die wirtschaftliche Entwicklung abgestimmt, die auf einer intelligenten Spezialisierung beruht, die einen Ansatz für wirtschaftliche Entwicklung und Innovation im Einklang mit der Spezifität des zu entwickelnden Gebiets beinhaltet. Mit diesem Projekt wird durch seinen Zweck ein integriertes Umfeld geschaffen, das den spezifischen Bedürfnissen der nachhaltigen und kohärenten Nutzung der Multi-Media-Kommunikation als entscheidende Ressource für den modernen Bildungsprozess gerecht wird und somit die Grundlagen für flexiblere Bildungsmodelle schafft, die den Lernprozess erleichtern. Alle im Rahmen des Projekts vorgeschlagenen Aktivitäten werden zur Erreichung der spezifischen Ziele beitragen, die das allgemeine Ziel erreichen werden. Es handelt sich um ein durchführbares Projekt mit einer geschätzten Gesamtlaufzeit (von der Einleitung der Umsetzung des Förderantrags bis zum Abschluss der Projektdurchführung) von 10 Monaten, das bis zum 31.8.2021 abgeschlossen sein wird. Der geschätzte Wert des Projekts beläuft sich auf 759.899,60 Lei (einschließlich Mehrwertsteuer), wovon 687 204,49 RON die beantragte nicht erstattungsfähige finanzielle Unterstützung darstellt; die Differenz entspricht dem Beitrag aus dem lokalen Haushalt (14024.59 Lei – 2 % Beitrag zu förderfähigen Kosten und 58.670,52 RON – nicht förderfähige Kosten). Außerdem ist die Situation unter dem Gesichtspunkt der finanziellen Mittel positiv, oder (German)
1 December 2021
0 references
De algemene doelstelling van het project is de toegang tot het onderwijsproces in de onlineomgeving in het kader van de SARS-CoV-2-pandemie te vergemakkelijken door scholen in Bodesti commune uit te rusten met mobiele apparatuur op het gebied van informatietechnologie, zoals schooltabletten, met inbegrip van een 24-maands internetabonnement, alsmede andere elektronische apparatuur/apparatuur die nodig is om de onderwijsactiviteit in de onlineomgeving in goede omstandigheden uit te voeren in het schooljaar 2020-2021. Het project heeft tot doel de technische voorwaarden te creëren voor het functioneren van het onderwijsproces in de situatie waarin sommige of alle studenten thuislessen moeten volgen. Het project draagt ook bij aan de resultaatindicator van het programma: Nr. gebruikers van digitale diensten en toepassingen door klassen in de voorschoolse onderwijseenheid(en) uit te rusten met hoogwaardige IT-apparatuur/-apparatuur. Tegelijkertijd heeft het project tot doel bij te dragen aan het vergroten van de weerbaarheid van onderwijsstelsels — systemen die flexibeler zijn, volledig gericht zijn op alle studenten, systemen die onderwijs geven via verschillende manieren/methoden en technologieën die beter zijn toegerust om mogelijke crises het hoofd te bieden. Zowel de algemene als de specifieke doelstellingen van het project dragen bij tot de verwezenlijking van doelstelling 2.3 van de POC, „Verbetering van het gebruik van het internet”. ICT-instrumenten ondersteunen het leerproces en zijn ook de meest representatieve voor de ondersteuning van de ontwikkeling van klassen en bijscholing van studenten, maar ook voor het bevorderen van digitale inclusie. Een dergelijke aanpak is perfect afgestemd op de strategie voor economische ontwikkeling die gebaseerd is op intelligente specialisatie, waarbij economische ontwikkeling en innovatie worden benaderd in overeenstemming met de specifieke kenmerken van het gebied dat kan worden ontwikkeld. Dit project zal, door zijn doel, een geïntegreerde omgeving creëren om tegemoet te komen aan de specifieke behoeften van een duurzaam en coherent gebruik van multimediacommunicatie als een essentiële bron voor het moderne onderwijsproces en zo de basis leggen voor flexibelere onderwijsmodellen die het leerproces zullen vergemakkelijken. Alle via het project voorgestelde activiteiten zullen bijdragen tot de verwezenlijking van de specifieke doelstellingen, die de algemene doelstelling zullen bereiken. Het is een haalbaar project met een geschatte totale uitvoeringsduur (vanaf de start van de uitvoering van de financieringsaanvraag tot de voltooiing van de projectuitvoering) van 10 maanden, die uiterlijk op 31 augustus 2021 zal zijn voltooid. De geraamde waarde van het project bedraagt 759.899,60 lei (inclusief btw), waarvan 687.204,49 RON de gevraagde niet-terugvorderbare financiële bijstand vertegenwoordigt, het verschil dat overeenkomt met de bijdrage uit de lokale begroting (14.024.59 lei — 2 % bijdrage aan subsidiabele kosten en 58670,52 RON — niet-subsidiabele kosten). Bovendien is de situatie vanuit het oogpunt van de financiële middelen positief, of (Dutch)
6 December 2021
0 references
L'obiettivo generale del progetto è facilitare l'accesso al processo educativo nell'ambiente online nel contesto della pandemia SARS-CoV-2 dotando le scuole del comune di Bodesti di attrezzature mobili nel campo delle tecnologie dell'informazione, come i tablet scolastici, compreso un abbonamento Internet di 24 mesi, nonché altre apparecchiature/dispositivi elettronici necessari per svolgere l'attività didattica nell'ambiente online in buone condizioni nell'anno scolastico 2020-2021. Il progetto mira a creare i prerequisiti tecnici per il funzionamento del processo educativo nella situazione in cui alcuni o tutti gli studenti devono seguire lezioni casalinghe. Il progetto contribuisce inoltre all'indicatore di risultato del programma: No. utenti di servizi e applicazioni digitali dotando le classi delle unità di istruzione preuniversitaria con attrezzature/dispositivi informatici ad alte prestazioni. Allo stesso tempo, il progetto mira a contribuire ad aumentare la resilienza dei sistemi di istruzione — sistemi più flessibili, interamente dedicati a tutti gli studenti, sistemi che educano attraverso una varietà di modi/metodi e tecnologie che sono meglio attrezzati per affrontare eventuali crisi. Sia gli obiettivi generali che quelli specifici del progetto contribuiscono al conseguimento dell'obiettivo 2.3 del POC, "Migliorare l'uso di Internet". Gli strumenti TIC supportano il processo di apprendimento e sono anche i più rappresentativi per sostenere lo sviluppo delle classi e la formazione continua degli studenti, ma anche per facilitare l'inclusione digitale. Tale approccio è perfettamente sincronizzato con la strategia di sviluppo economico basata su una specializzazione intelligente che comporta un approccio allo sviluppo economico e all'innovazione in linea con la specificità dell'area che potrebbe essere sviluppata. Questo progetto, attraverso il suo scopo, creerà un ambiente integrato per rispondere alle esigenze specifiche dell'uso costante e coerente della comunicazione multimediale come risorsa fondamentale per il moderno processo educativo e getterà quindi le basi per modelli educativi più flessibili che facilitino il processo di apprendimento. Tutte le attività proposte attraverso il progetto contribuiranno al raggiungimento degli obiettivi specifici, che raggiungeranno l'obiettivo generale. Si tratta di un progetto fattibile con una durata complessiva stimata di realizzazione (dall'avvio dell'attuazione della domanda di finanziamento fino al completamento dell'attuazione del progetto) di 10 mesi, che sarà completato entro il 31.08.2021. Il valore stimato del progetto è di 759.899,60 lei (IVA inclusa), di cui 687.204,49 RON rappresenta l'assistenza finanziaria non rimborsabile richiesta, la differenza che rappresenta il contributo del bilancio locale (14.024,59 lei — 2 % contributo ai costi ammissibili e 58.670,52 RON — costi non ammissibili). Inoltre, dal punto di vista delle risorse finanziarie, la situazione è positiva, oppure (Italian)
12 January 2022
0 references
El objetivo general del proyecto es facilitar el acceso al proceso educativo en el entorno en línea en el contexto de la pandemia SARS-CoV-2 dotando a las escuelas de la comuna de Bodesti de equipos móviles en el ámbito de las tecnologías de la información, como tabletas escolares, incluida una suscripción a Internet de 24 meses, así como otros equipos/dispositivos electrónicos necesarios para llevar a cabo la actividad docente en el entorno en línea en buenas condiciones en el curso escolar 2020-2021. El proyecto tiene como objetivo crear los requisitos técnicos para el funcionamiento del proceso educativo en la situación en la que algunos o todos los estudiantes tienen que seguir clases en casa. El proyecto también contribuye al indicador de resultados del programa: No. usuarios de servicios y aplicaciones digitales equipando clases en unidades de educación preuniversitaria con equipos/dispositivos de TI de alto rendimiento. Al mismo tiempo, el proyecto pretende contribuir a aumentar la resiliencia de los sistemas educativos, sistemas que son más flexibles, están totalmente dedicados a todos los estudiantes, sistemas que educan a través de una variedad de formas/métodos y tecnologías que están mejor equipados para hacer frente a posibles crisis. Tanto los objetivos generales como los específicos del proyecto contribuyen a la consecución del objetivo 2.3 del POC, «Mejorar el uso de Internet». Las herramientas TIC apoyan el proceso de aprendizaje y son también las más representativas para apoyar el desarrollo de clases y la formación continua de los estudiantes, pero también para facilitar la inclusión digital. Este enfoque está perfectamente sincronizado con la estrategia de desarrollo económico basada en una especialización inteligente que implica un enfoque del desarrollo económico y la innovación de acuerdo con la especificidad del área que podría desarrollarse. Este proyecto, a través de su propósito, creará un entorno integrado para satisfacer las necesidades específicas del uso sostenido y coherente de la comunicación multimedia como recurso crítico para el proceso educativo moderno y sentará así las bases para modelos educativos más flexibles que faciliten el proceso de aprendizaje. Todas las actividades propuestas a través del proyecto contribuirán a la consecución de los objetivos específicos, que alcanzarán el objetivo general. Se trata de un proyecto factible con una duración total estimada de realización (desde el inicio de la ejecución de la Solicitud de Financiación hasta la finalización de la ejecución del proyecto) de 10 meses, que se completará para el 31.08.2021. El valor estimado del proyecto es de 759.899,60 lei (IVA incluido), de los cuales 687.204,49 RON representan la ayuda financiera no reembolsable solicitada, la diferencia que representa la contribución del presupuesto local (14.024,59 lei — contribución del 2 % a los costes subvencionables y 58.670,52 RON — costes no subvencionables). Además, desde el punto de vista de los recursos financieros, la situación es positiva, o (Spanish)
13 January 2022
0 references
Projekti üldeesmärk on hõlbustada juurdepääsu õppeprotsessile võrgukeskkonnas SARS-CoV-2 pandeemia kontekstis, varustades Bodesti kommuuni koolid infotehnoloogia valdkonna mobiilsete seadmetega, nagu koolitabletid, sealhulgas 24-kuuline internetiühendus, samuti muud elektroonilised seadmed/seadmed, mis on vajalikud õppetegevuseks võrgukeskkonnas heades tingimustes õppeaastal 2020–2021. Projekti eesmärk on luua tehnilised eeldused haridusprotsessi toimimiseks olukorras, kus mõned või kõik õpilased peavad järgima koduklasse. Projekt toetab ka programmi tulemusnäitajat: Digitaalteenuste ja -rakenduste kasutajate arv, varustades klassid ülikoolieelse(te)s õppeüksuse(te)s kõrgjõudlusega IT-seadmete/-seadmetega. Samal ajal on projekti eesmärk aidata suurendada haridussüsteemide – paindlikumate, täielikult kõigile õpilastele mõeldud süsteemide – vastupanuvõime suurendamisele, süsteemidele, mis harivad mitmesuguste viiside/meetodite ja tehnoloogiate abil, mis on paremini varustatud võimalike kriisidega toimetulekuks. Nii projekti üld- kui ka erieesmärgid aitavad saavutada POC eesmärki 2.3 „Interneti kasutamise tõhustamine“. Info- ja kommunikatsioonitehnoloogia vahendid toetavad õppeprotsessi ning on ka kõige tüüpilisemad, et toetada õpilaste klasside arendamist ja täiendõpet, aga ka hõlbustada digitaalset kaasatust. Selline lähenemisviis on täielikult sünkroniseeritud arukal spetsialiseerumisel põhineva majandusarengu strateegiaga, mis hõlmab majandusarengut ja innovatsiooni kooskõlas arendatava piirkonna eripäraga. See projekt loob oma eesmärgi kaudu integreeritud keskkonna, et rahuldada multimeedia kommunikatsiooni kui tänapäevase haridusprotsessi kriitilise ressursi pideva ja sidusa kasutamise erivajadusi ning loob seega aluse paindlikumatele haridusmudelitele, mis hõlbustavad õppimisprotsessi. Kõik projekti raames kavandatud tegevused aitavad saavutada erieesmärke, millega saavutatakse üldeesmärk. See on teostatav projekt, mille elluviimise eeldatav kogukestus (alates rahastamistaotluse rakendamise algusest kuni projekti rakendamise lõpuleviimiseni) on 10 kuud, mis viiakse lõpule 31. augustiks 2021. Projekti hinnanguline väärtus on 759 889 989,60 leud (koos käibemaksuga), millest 687 204,49 Rumeenia leud on taotletud tagastamatu finantsabi, vahe on kohalikust eelarvest makstav toetus (14,024,59 leud – 2 % toetus abikõlblikele kuludele ja 58 670,52 Rumeenia leud – rahastamiskõlbmatud kulud). Lisaks on olukord rahaliste vahendite seisukohast positiivne või (Estonian)
4 August 2022
0 references
Bendrasis projekto tikslas – palengvinti prieigą prie švietimo proceso interneto aplinkoje, atsižvelgiant į SARS-CoV-2 pandemiją, Bodesti komunos mokykloms aprūpinant mobiliąją įrangą informacinių technologijų srityje, pavyzdžiui, mokyklų planšetinius kompiuterius, įskaitant 24 mėnesių interneto abonementą, taip pat kitą elektroninę įrangą ir (arba) prietaisus, reikalingus mokymo veiklai interneto aplinkoje 2020–2021 mokslo metais tinkamai vykdyti. Projekto tikslas – sukurti technines sąlygas švietimo proceso veikimui esant situacijai, kai kai kurie ar visi studentai turi sekti namų pamokas. Projektu taip pat prisidedama prie programos rezultatų rodiklio: Ne. skaitmeninių paslaugų ir taikomųjų programų naudotojai, įrengdami klases ikiuniversitetinio ugdymo vienete (-iuose) su aukštos kokybės IT įranga ir (arba) prietaisais. Tuo pat metu projektu siekiama prisidėti prie švietimo sistemų – lankstesnių, visiems studentams skirtų sistemų – sistemų, kurios mokosi įvairiais būdais ir (arba) metodais, ir technologijų, kurios yra geriau pasirengusios įveikti galimas krizes, atsparumo didinimo. Tiek bendrieji, tiek konkretūs projekto tikslai padeda siekti POC 2.3 tikslo „Interneto naudojimo gerinimas“. IRT priemonėmis remiamas mokymosi procesas ir jos taip pat yra reprezentatyviausios remiant klasių plėtrą ir tęstinį studentų mokymą, taip pat palengvinant skaitmeninę įtrauktį. Toks požiūris puikiai dera su ekonomikos plėtros strategija, pagrįsta pažangiąja specializacija, kuri apima požiūrį į ekonominį vystymąsi ir inovacijas, atsižvelgiant į vietovės, kuri galėtų būti plėtojama, specifiką. Įgyvendinant šį projektą bus sukurta integruota aplinka, atitinkanti konkrečius poreikius, susijusius su tvariu ir nuosekliu daugialypės terpės komunikacijos, kaip itin svarbaus šiuolaikinio švietimo proceso ištekliaus, naudojimu, ir taip padės pagrindus lankstesniems švietimo modeliams, kurie palengvins mokymosi procesą. Visa pagal projektą siūloma veikla padės siekti konkrečių tikslų, kuriais bus pasiektas bendrasis tikslas. Tai įmanomas projektas, kurio numatoma bendra įgyvendinimo trukmė (nuo finansavimo paraiškos įgyvendinimo pradžios iki projekto įgyvendinimo pabaigos) – 10 mėnesių, kuri bus baigta iki 2021 m. rugpjūčio 31 d. Numatoma projekto vertė yra 759,899,60 lėjų (įskaitant PVM), iš kurių 687 204,49 RON yra prašoma negrąžintina finansinė parama, skirtumas yra įnašas iš vietos biudžeto (14.024.59 lei – 2 % įnašas į tinkamas finansuoti išlaidas ir 58 670,52 RON – netinkamos finansuoti išlaidos). Be to, finansinių išteklių požiūriu padėtis yra teigiama, arba (Lithuanian)
4 August 2022
0 references
Opći je cilj projekta olakšati pristup obrazovnom procesu u internetskom okruženju u kontekstu pandemije SARS-CoV-2 opremanjem škola u općini Bodesti mobilnom opremom u području informacijske tehnologije kao što su školske tablete, uključujući 24-mjesečnu pretplatu na internet, kao i drugu elektroničku opremu/uređaje potrebne za provođenje nastavnih aktivnosti u internetskom okruženju u dobrim uvjetima u školskoj godini 2020. – 2021. Cilj je projekta stvoriti tehničke preduvjete za funkcioniranje obrazovnog procesa u situaciji u kojoj neki ili svi studenti moraju pratiti nastavu kod kuće. Projektom se pridonosi i pokazatelju rezultata programa: Ne. Korisnici digitalnih usluga i aplikacija opremanjem nastave u predsveučilišnim obrazovnim jedinicama s visokoučinkovitom informatičkom opremom/uređajima. Istodobno, cilj je projekta doprinijeti povećanju otpornosti obrazovnih sustava – fleksibilnijih sustava, potpuno posvećenih svim studentima, sustava koji se obrazuju različitim načinima/metodama i tehnologijama koji su bolje opremljeni za suočavanje s mogućim krizama. I opći i posebni ciljevi projekta doprinose postizanju cilja 2.3 POC-a, „Poboljšanje korištenja interneta”. IKT alati podupiru proces učenja i najreprezentativniji su za potporu razvoju nastave i kontinuiranom osposobljavanju studenata, ali i za olakšavanje digitalne uključenosti. Takav je pristup potpuno usklađen sa strategijom gospodarskog razvoja utemeljenom na inteligentnoj specijalizaciji koja uključuje pristup gospodarskom razvoju i inovacijama u skladu sa specifičnošću područja koje bi se moglo razviti. Ovim projektom, kroz svoju svrhu, stvorit će se integrirano okruženje kako bi se zadovoljile specifične potrebe održivog i dosljednog korištenja multimedijske komunikacije kao ključnog resursa za suvremen obrazovni proces, čime će se postaviti temelji za fleksibilnije modele obrazovanja koji će olakšati proces učenja. Sve aktivnosti predložene u okviru projekta doprinijet će postizanju posebnih ciljeva kojima će se ostvariti opći cilj. Riječ je o izvedivom projektu s procijenjenim ukupnim trajanjem realizacije (od početka provedbe zahtjeva za financiranje do završetka provedbe projekta) od 10 mjeseci, koji će biti dovršen do 31.08.2021. Procijenjena vrijednost projekta iznosi 759 989,60 leja (uključujući PDV), od čega je 687.204,49 RON zatražena nepovratna financijska pomoć, pri čemu razlika predstavlja doprinos iz lokalnog proračuna (14,024,59 lei – 2 % doprinosa prihvatljivim troškovima i 58 670,52 RON – neprihvatljivi troškovi). Osim toga, sa stajališta financijskih sredstava, situacija je pozitivna, ili (Croatian)
4 August 2022
0 references
Γενικός στόχος του έργου είναι να διευκολύνει την πρόσβαση στην εκπαιδευτική διαδικασία στο επιγραμμικό περιβάλλον στο πλαίσιο της πανδημίας SARS-CoV-2, εξοπλίζοντας τα σχολεία της κοινότητας Bodesti με κινητό εξοπλισμό στον τομέα της τεχνολογίας της πληροφορίας, όπως τα σχολικά δισκία, συμπεριλαμβανομένης μιας 24μηνης συνδρομής στο διαδίκτυο, καθώς και με άλλο ηλεκτρονικό εξοπλισμό/συσκευές που απαιτούνται για την εκτέλεση της εκπαιδευτικής δραστηριότητας στο επιγραμμικό περιβάλλον υπό καλές συνθήκες κατά το σχολικό έτος 2020-2021. Στόχος του έργου είναι να δημιουργήσει τις τεχνικές προϋποθέσεις για τη λειτουργία της εκπαιδευτικής διαδικασίας στην περίπτωση που ορισμένοι ή όλοι οι μαθητές πρέπει να παρακολουθήσουν μαθήματα κατ’ οίκον. Το έργο συμβάλλει επίσης στον δείκτη αποτελεσμάτων του προγράμματος: Όχι. Οι χρήστες ψηφιακών υπηρεσιών και εφαρμογών εξοπλίζουν μαθήματα σε προπανεπιστημιακές μονάδες εκπαίδευσης με εξοπλισμό/συσκευές ΤΠ υψηλών επιδόσεων. Ταυτόχρονα, το έργο έχει ως στόχο να συμβάλει στην αύξηση της ανθεκτικότητας των εκπαιδευτικών συστημάτων — συστημάτων που είναι πιο ευέλικτα, πλήρως αφιερωμένα σε όλους τους σπουδαστές, συστήματα που εκπαιδεύουν με διάφορους τρόπους/μέθοδους και τεχνολογίες που είναι καλύτερα εξοπλισμένα για την αντιμετώπιση πιθανών κρίσεων. Τόσο οι γενικοί όσο και οι ειδικοί στόχοι του έργου συμβάλλουν στην επίτευξη του στόχου 2.3 του POC, «Ενίσχυση της χρήσης του Διαδικτύου». Τα εργαλεία ΤΠΕ υποστηρίζουν τη μαθησιακή διαδικασία και είναι επίσης τα πλέον αντιπροσωπευτικά για την υποστήριξη της ανάπτυξης τάξεων και της συνεχούς κατάρτισης των σπουδαστών, αλλά και για τη διευκόλυνση της ψηφιακής ένταξης. Μια τέτοια προσέγγιση είναι απόλυτα συγχρονισμένη με τη στρατηγική οικονομικής ανάπτυξης που βασίζεται στην έξυπνη εξειδίκευση, η οποία περιλαμβάνει μια προσέγγιση της οικονομικής ανάπτυξης και της καινοτομίας σύμφωνα με την ιδιαιτερότητα της περιοχής που θα μπορούσε να αναπτυχθεί. Το έργο αυτό, μέσω του σκοπού του, θα δημιουργήσει ένα ολοκληρωμένο περιβάλλον για την κάλυψη των ειδικών αναγκών της συνεχούς και συνεκτικής χρήσης της επικοινωνίας πολυμέσων ως κρίσιμου πόρου για τη σύγχρονη εκπαιδευτική διαδικασία και έτσι θα θέσει τα θεμέλια για πιο ευέλικτα εκπαιδευτικά μοντέλα που θα διευκολύνουν τη μαθησιακή διαδικασία. Όλες οι δραστηριότητες που προτείνονται μέσω του σχεδίου θα συμβάλουν στην επίτευξη των ειδικών στόχων, οι οποίοι θα επιτύχουν τον γενικό στόχο. Πρόκειται για ένα εφικτό έργο με εκτιμώμενη συνολική διάρκεια υλοποίησης (από την έναρξη της υλοποίησης της αίτησης χρηματοδότησης έως την ολοκλήρωση της υλοποίησης του έργου) 10 μηνών, η οποία θα ολοκληρωθεί έως τις 31.08.2021. Η εκτιμώμενη αξία του έργου ανέρχεται σε 759,899,60 λέι (συμπεριλαμβανομένου του ΦΠΑ), εκ των οποίων 687.204,49 RON αντιπροσωπεύουν την αιτούμενη μη επιστρεπτέα χρηματοδοτική συνδρομή, η διαφορά που αντιπροσωπεύει τη συνεισφορά από τον τοπικό προϋπολογισμό (14.024,59 λέι — συνεισφορά 2 % στις επιλέξιμες δαπάνες και 58.670,52 RON — μη επιλέξιμες δαπάνες). Επιπλέον, από την άποψη των οικονομικών πόρων, η κατάσταση είναι θετική, ή (Greek)
4 August 2022
0 references
Všeobecným cieľom projektu je uľahčiť prístup k vzdelávaciemu procesu v online prostredí v kontexte pandémie SARS-CoV-2 vybavením škôl v obci Bodesti mobilným zariadením v oblasti informačných technológií, ako sú školské tablety vrátane 24-mesačného predplatného na internet, ako aj inými elektronickými zariadeniami/zariadeniami potrebnými na vykonávanie vyučovacej činnosti v online prostredí v dobrých podmienkach v školskom roku 2020 – 2021. Cieľom projektu je vytvoriť technické predpoklady pre fungovanie vzdelávacieho procesu v situácii, keď niektorí alebo všetci študenti musia sledovať domáce triedy. Projekt prispieva aj k ukazovateľu výsledkov programu: Počet používateľov digitálnych služieb a aplikácií vybavením tried v preduniverzitných vzdelávacích jednotkách vysokovýkonným IT vybavením/zariadeniami. Cieľom projektu je zároveň prispieť k zvýšeniu odolnosti vzdelávacích systémov – systémov, ktoré sú flexibilnejšie, plne zamerané na všetkých študentov, systémy, ktoré vzdelávajú rôznymi spôsobmi/metódami a technológiami, ktoré sú lepšie vybavené na zvládnutie možných kríz. Všeobecné aj špecifické ciele projektu prispievajú k dosiahnutiu cieľa 2.3 POC „Zlepšenie využívania internetu“. Nástroje IKT podporujú proces učenia a sú tiež najreprezentatívnejšie na podporu rozvoja tried a kontinuálnej odbornej prípravy študentov, ale aj na uľahčenie digitálnej integrácie. Takýto prístup je dokonale zosynchronizovaný so stratégiou hospodárskeho rozvoja založenou na inteligentnej špecializácii, ktorá zahŕňa prístup k hospodárskemu rozvoju a inovácii v súlade s osobitosťou oblasti, ktorá by sa mohla rozvíjať. Tento projekt prostredníctvom svojho účelu vytvorí integrované prostredie, ktoré uspokojí osobitné potreby trvalého a súdržného využívania multimediálnej komunikácie ako kritického zdroja moderného vzdelávacieho procesu, a tak položí základy pre pružnejšie modely vzdelávania, ktoré uľahčia proces učenia. Všetky činnosti navrhované v rámci projektu prispejú k dosiahnutiu špecifických cieľov, ktorými sa dosiahne všeobecný cieľ. Ide o uskutočniteľný projekt s odhadovaným celkovým trvaním realizácie (od začatia vykonávania žiadosti o financovanie až po dokončenie realizácie projektu) 10 mesiacov, ktorý bude dokončený do 31. 8. 2021. Odhadovaná hodnota projektu je 759,899,60 lei (vrátane DPH), z čoho 687 204,49 RON predstavuje požadovanú nenávratnú finančnú pomoc, pričom rozdiel predstavuje príspevok z miestneho rozpočtu (14 024,59 lei – 2 % príspevok na oprávnené náklady a 58 670,52 RON – neoprávnené náklady). Okrem toho z hľadiska finančných zdrojov je situácia pozitívna, alebo (Slovak)
4 August 2022
0 references
Hankkeen yleisenä tavoitteena on helpottaa pääsyä koulutusprosessiin verkkoympäristössä SARS-CoV-2-pandemian yhteydessä varustamalla Bodestin koulut tietotekniikka-alan mobiililaitteilla, kuten koulutableteilla, mukaan lukien 24 kuukauden internet-liittymä, sekä muilla sähköisillä laitteilla/laitteilla, joita tarvitaan opetustoiminnan suorittamiseksi verkkoympäristössä hyvissä olosuhteissa lukuvuonna 2020–2021. Hankkeen tavoitteena on luoda tekniset edellytykset koulutusprosessin toiminnalle tilanteessa, jossa joidenkin tai kaikkien opiskelijoiden on seurattava kotitunteja. Hankkeella edistetään myös ohjelman tulosindikaattoria: Digitaalisten palvelujen ja sovellusten käyttäjien määrä varustamalla oppitunteja yliopistoa edeltävissä koulutusyksiköissä tehokkailla tietoteknisillä laitteilla/laitteilla. Samalla hankkeella pyritään parantamaan koulutusjärjestelmien häiriönsietokykyä – järjestelmiä, jotka ovat joustavampia, täysin omistettuja kaikille opiskelijoille, järjestelmiä, jotka koulutetaan erilaisin tavoin/menetelmin ja teknologioin, joilla on paremmat valmiudet selviytyä mahdollisista kriiseistä. Sekä hankkeen yleis- että erityistavoitteet edistävät POC:n tavoitteen 2.3 ”Internetin käytön tehostaminen” saavuttamista. Tieto- ja viestintätekniikan välineet tukevat oppimisprosessia, ja ne ovat myös edustavimpia opiskelijoiden kurssien kehittämisen ja jatkuvan koulutuksen tukemisessa sekä digitaalisen osallisuuden edistämisessä. Tällainen lähestymistapa on täysin synkronoitu älykkääseen erikoistumiseen perustuvan talouskehitysstrategian kanssa, jossa talouskehitykseen ja innovointiin sovelletaan kehitettävissä olevan alueen erityispiirteiden mukaista lähestymistapaa. Hankkeen tarkoituksena on luoda integroitu ympäristö, joka vastaa multimediaviestinnän jatkuvan ja johdonmukaisen käytön erityistarpeisiin nykyaikaisen koulutusprosessin ratkaisevana voimavarana ja luo näin perustan joustavammille koulutusmalleille, jotka helpottavat oppimisprosessia. Kaikilla hankkeella ehdotetuilla toimilla edistetään yleistavoitteen saavuttamista koskevien erityistavoitteiden saavuttamista. Se on toteuttamiskelpoinen hanke, jonka arvioitu kokonaiskesto (rahoitushakemuksen täytäntöönpanon aloittamisesta hankkeen toteutuksen loppuun) on 10 kuukautta, ja se saadaan päätökseen 31.8.2021 mennessä. Hankkeen arvioitu arvo on 759 899,60 lei (alv mukaan luettuna), josta 687 204,49 Romanian leuta on haettu rahoitustuki, jota ei makseta takaisin, ja erotus vastaa paikallisesta talousarviosta maksettavaa rahoitusosuutta (14 024,59 lei – 2 % tukikelpoisiin kustannuksiin ja 58 670,52 Romanian leuta – tukeen oikeuttamattomat kustannukset). Lisäksi taloudellisten resurssien kannalta tilanne on myönteinen, tai (Finnish)
4 August 2022
0 references
Ogólnym celem projektu jest ułatwienie dostępu do procesu edukacyjnego w środowisku internetowym w kontekście pandemii SARS-CoV-2 poprzez wyposażenie szkół w gminę Bodesti w mobilny sprzęt w dziedzinie technologii informatycznych, takich jak tablety szkolne, w tym 24-miesięczną subskrypcję internetową, a także inne urządzenia/urządzenia elektroniczne niezbędne do prowadzenia działalności dydaktycznej w środowisku internetowym w dobrych warunkach w roku szkolnym 2020-2021. Projekt ma na celu stworzenie technicznych warunków funkcjonowania procesu edukacji w sytuacji, gdy niektórzy lub wszyscy uczniowie muszą uczęszczać na lekcje domowe. Projekt przyczynia się również do osiągnięcia wskaźnika rezultatu programu: Liczba użytkowników usług i aplikacji cyfrowych poprzez wyposażenie zajęć w jednostkach edukacji przeduniwersyteckiej w wysokowydajny sprzęt/urządzenia informatyczne. Jednocześnie projekt ma przyczynić się do zwiększenia odporności systemów edukacji – systemów bardziej elastycznych, w pełni dedykowanych wszystkim studentom, systemów, które kształcą się za pomocą różnych sposobów/metod i technologii, które są lepiej przygotowane do radzenia sobie z ewentualnymi kryzysami. Zarówno ogólne, jak i szczegółowe cele projektu przyczyniają się do osiągnięcia celu 2.3 POC „Poprawa korzystania z Internetu”. Narzędzia ICT wspierają proces uczenia się i są również najbardziej reprezentatywne we wspieraniu rozwoju zajęć i ustawicznego szkolenia studentów, ale także w ułatwianiu integracji cyfrowej. Takie podejście jest doskonale zsynchronizowane ze strategią rozwoju gospodarczego opartą na inteligentnej specjalizacji, która wiąże się z podejściem do rozwoju gospodarczego i innowacji zgodnie ze specyfiką obszaru, który można rozwijać. Projekt ten, dzięki swojemu celowi, stworzy zintegrowane środowisko, aby zaspokoić szczególne potrzeby trwałego i spójnego wykorzystania komunikacji multimedialnej jako kluczowego zasobu dla nowoczesnego procesu edukacyjnego, a tym samym stworzy podstawy dla bardziej elastycznych modeli edukacji, które ułatwią proces uczenia się. Wszystkie działania proponowane w ramach projektu przyczynią się do osiągnięcia celów szczegółowych, które przyczynią się do osiągnięcia celu ogólnego. Jest to wykonalny projekt o szacowanym całkowitym okresie realizacji (od rozpoczęcia realizacji wniosku o finansowanie do zakończenia realizacji projektu) wynoszącym 10 miesięcy, który zostanie zakończony do 31.08.2021 r. Szacunkowa wartość projektu wynosi 759 899,60 lei (w tym VAT), z czego 687 204,49 RON stanowi wnioskowaną bezzwrotną pomoc finansową, przy czym różnica stanowi wkład z budżetu lokalnego (14 024,59 lei – 2 % wkładu w koszty kwalifikowalne i 58 6670,52 RON – koszty niekwalifikowalne). Ponadto z punktu widzenia środków finansowych sytuacja jest pozytywna, lub (Polish)
4 August 2022
0 references
A projekt általános célkitűzése, hogy megkönnyítse az oktatási folyamathoz való hozzáférést az online környezetben a SARS-CoV-2 pandémiával összefüggésben azáltal, hogy Bodesti település iskoláit olyan mobil berendezésekkel látja el, mint például az iskolai táblagépek, beleértve a 24 hónapos internet-előfizetést, valamint a 2020–2021-es tanévben az online környezetben a tanítási tevékenység jó körülmények között történő elvégzéséhez szükséges egyéb elektronikus berendezéseket/eszközöket. A projekt célja, hogy megteremtse a technikai előfeltételek működését az oktatási folyamat abban a helyzetben, amikor néhány vagy az összes diáknak követnie kell az otthoni órákat. A projekt a program eredménymutatójához is hozzájárul: Nem. a digitális szolgáltatások és alkalmazások felhasználói az egyetem előtti oktatási egység(ek) osztályainak nagy teljesítményű informatikai berendezésekkel/eszközökkel történő felszerelésével. Ugyanakkor a projekt célja, hogy hozzájáruljon az oktatási rendszerek ellenálló képességének növeléséhez – rugalmasabb, minden diák számára teljes mértékben elkötelezett rendszerek, olyan rendszerek, amelyek különböző módokon/módszereken és technológiákon keresztül oktatnak, amelyek jobban fel vannak szerelve az esetleges válságok kezelésére. A projekt általános és konkrét célkitűzései egyaránt hozzájárulnak a POC 2.3. célkitűzésének („Az internet használatának fokozása”) eléréséhez. Az IKT-eszközök támogatják a tanulási folyamatot, és egyben a legreprezentatívabbak az osztályok fejlesztésének és a diákok folyamatos képzésének támogatásában, valamint a digitális befogadás elősegítésében is. Ez a megközelítés tökéletesen illeszkedik az intelligens szakosodáson alapuló gazdaságfejlesztési stratégiához, amely magában foglalja a gazdasági fejlődés és innováció megközelítését a fejleszthető terület sajátosságaival összhangban. Ez a projekt célja révén olyan integrált környezetet fog teremteni, amely kielégíti a multimédiás kommunikáció mint a modern oktatási folyamat kritikus erőforrásának tartós és következetes felhasználásának sajátos igényeit, és így lefekteti a tanulási folyamatot megkönnyítő, rugalmasabb oktatási modellek alapjait. A projekt keretében javasolt valamennyi tevékenység hozzájárul az általános célkitűzést megvalósító egyedi célkitűzések eléréséhez. Megvalósítható projekt, amelynek megvalósítási időtartama (a finanszírozási kérelem végrehajtásának megindításától a projektvégrehajtás befejezéséig) 10 hónap, amely 2021. augusztus 31-ig fejeződik be. A projekt becsült értéke 759 899,60 lej (héával együtt), amelyből 687 204,49 RON a kért vissza nem térítendő pénzügyi támogatás, a helyi költségvetésből származó hozzájárulás különbsége (14 024,59 lej – 2%-os hozzájárulás az elszámolható költségekhez és 58 670,52 RON – nem támogatható költségek). Ezenkívül a pénzügyi források szempontjából a helyzet pozitív, vagy (Hungarian)
4 August 2022
0 references
Obecným cílem projektu je usnadnit přístup ke vzdělávacímu procesu v on-line prostředí v souvislosti s pandemií SARS-CoV-2 tím, že školy v obci Bodesti vybaví mobilním zařízením v oblasti informačních technologií, jako jsou školní tablety, včetně 24měsíčního předplatného internetu, jakož i dalšími elektronickými zařízeními/zařízeními potřebnými k provádění výukové činnosti v on-line prostředí za dobrých podmínek ve školním roce 2020–2021. Cílem projektu je vytvořit technické předpoklady pro fungování vzdělávacího procesu v situaci, kdy někteří nebo všichni studenti musí absolvovat kurzy doma. Projekt rovněž přispívá k ukazateli výsledků programu: Počet uživatelů digitálních služeb a aplikací vybavením tříd v předuniverzitní vzdělávací jednotce (jednotkách) vysoce výkonným IT zařízením/zařízením. Cílem projektu je zároveň přispět ke zvýšení odolnosti vzdělávacích systémů – systémů, které jsou flexibilnější, plně zaměřené na všechny studenty, systémy, které vzdělávají různými způsoby/metodami a technologiemi, které jsou lépe vybaveny k řešení možných krizí. Obecné i specifické cíle projektu přispívají k dosažení cíle 2.3 POC, kterým je „Zlepšení využívání internetu“. Nástroje IKT podporují proces učení a jsou také nejreprezentativnější pro podporu rozvoje tříd a průběžné odborné přípravy studentů, ale také pro usnadnění digitálního začleňování. Takový přístup je dokonale synchronizován se strategií hospodářského rozvoje založenou na inteligentní specializaci, která zahrnuje přístup k hospodářskému rozvoji a inovacím v souladu se specifičností oblasti, která by mohla být rozvíjena. Tento projekt díky svému účelu vytvoří integrované prostředí, které bude odpovídat specifickým potřebám trvalého a soudržného využívání multimediální komunikace jako kritického zdroje pro moderní vzdělávací proces, a položí tak základy pro flexibilnější vzdělávací modely, které usnadní proces učení. Všechny činnosti navrhované v rámci projektu přispějí k dosažení specifických cílů, které dosáhnou obecného cíle. Jedná se o proveditelný projekt s odhadovanou celkovou dobou realizace (od zahájení realizace žádosti o financování až do dokončení realizace projektu) 10 měsíců, který bude dokončen do 31.08.2021. Odhadovaná hodnota projektu činí 759 899,60 lei (včetně DPH), z čehož 687 204,49 RON představuje požadovanou nevratnou finanční pomoc, přičemž rozdíl představuje příspěvek z místního rozpočtu (14 024,59 lei – 2 % příspěvek na způsobilé náklady a 58 670,52 RON – nezpůsobilé náklady). Navíc z hlediska finančních zdrojů je situace pozitivní, nebo (Czech)
4 August 2022
0 references
Projekta vispārīgais mērķis ir atvieglot piekļuvi izglītības procesam tiešsaistes vidē SARS-CoV-2 pandēmijas kontekstā, Bodesti pašvaldības skolas aprīkojot ar mobilo aprīkojumu informācijas tehnoloģiju jomā, piemēram, skolas planšetdatoriem, tostarp 24 mēnešu interneta abonementu, kā arī citām elektroniskām iekārtām/ierīcēm, kas vajadzīgas, lai 2020.–2021. mācību gadā veiktu mācību darbību tiešsaistes vidē labos apstākļos. Projekta mērķis ir radīt tehniskus priekšnoteikumus izglītības procesa funkcionēšanai situācijā, kad dažiem vai visiem studentiem ir jāseko mājas nodarbībām. Projekts arī palīdz sasniegt programmas rezultātu rādītāju: Digitālo pakalpojumu un lietojumprogrammu lietotāju skaits, pirmsuniversitātes izglītības vienībā(-ās) aprīkojot klases ar augstas veiktspējas IT aprīkojumu/ierīcēm. Tajā pašā laikā projekta mērķis ir palīdzēt palielināt izglītības sistēmu noturību — sistēmas, kas ir elastīgākas, pilnībā paredzētas visiem studentiem, sistēmas, kas izglītojas, izmantojot dažādus veidus/metodes un tehnoloģijas, kas ir labāk sagatavotas, lai pārvarētu iespējamās krīzes. Gan projekta vispārīgie, gan konkrētie mērķi palīdz sasniegt POC 2.3. mērķi “Interneta izmantošanas uzlabošana”. IKT rīki atbalsta mācību procesu un ir arī visreprezentatīvākie, lai atbalstītu klašu attīstību un studentu tālākizglītību, kā arī veicinātu digitālo iekļaušanu. Šāda pieeja ir pilnīgi sinhronizēta ar ekonomiskās attīstības stratēģiju, kuras pamatā ir pārdomāta specializācija, kas ietver pieeju ekonomikas attīstībai un inovācijai atbilstoši reģiona īpatnībām, ko varētu attīstīt. Šis projekts ar savu mērķi radīs integrētu vidi, lai apmierinātu īpašās vajadzības, kas saistītas ar multimediju saziņas līdzekļu ilgstošu un saskaņotu izmantošanu, kas ir būtisks mūsdienu izglītības procesa resurss, un tādējādi veidos pamatu elastīgākiem izglītības modeļiem, kas atvieglos mācību procesu. Visas projektā ierosinātās darbības veicinās konkrēto mērķu sasniegšanu, kas ļaus sasniegt vispārējo mērķi. Tas ir realizējams projekts, kura kopējais īstenošanas ilgums (no finansēšanas pieteikuma īstenošanas uzsākšanas līdz projekta īstenošanas pabeigšanai) ir 10 mēneši, kas tiks pabeigts līdz 2021. gada 31. augustam. Projekta paredzamā vērtība ir 759 889,60 lejas (ieskaitot PVN), no kurām 687 204,49 RON ir pieprasītā neatmaksājamā finansiālā palīdzība, un starpība ir ieguldījums no vietējā budžeta (14 024,59 lejas — 2 % ieguldījums attiecināmajās izmaksās un 58 670,52 RON — neattiecināmas izmaksas). Turklāt no finanšu resursu viedokļa situācija ir pozitīva vai (Latvian)
4 August 2022
0 references
Is é cuspóir ginearálta an tionscadail rochtain ar an bpróiseas oideachais sa timpeallacht ar líne a éascú i gcomhthéacs phaindéim SARS-CoV-2 trí scoileanna in Bodesti a fheistiú le trealamh soghluaiste i réimse na teicneolaíochta faisnéise amhail táibléid scoile, lena n-áirítear síntiús idirlín 24 mhí, chomh maith le trealamh/feistí leictreonacha eile is gá chun an ghníomhaíocht mhúinteoireachta a dhéanamh sa timpeallacht ar líne i ndálaí maithe sa scoilbhliain 2020-2021. Tá sé mar aidhm ag an tionscadal na réamhriachtanais theicniúla a chruthú d’fheidhmiú an phróisis oideachais sa chás go gcaithfidh cuid de na mic léinn nó iad go léir ranganna baile a leanúint. Cuireann an tionscadal freisin le táscaire toraidh an chláir: Ní féidir. Úsáideoirí seirbhísí digiteacha agus feidhmchlár digiteach trí ranganna in aonaid oideachais réamhollscoile a fheistiú le trealamh/feistí ardfheidhmíochta TF. Ag an am céanna, tá sé d’aidhm ag an tionscadal cur le hathléimneacht na gcóras oideachais a mhéadú — córais atá níos solúbtha, atá tiomnaithe go hiomlán do gach mac léinn, córais a chuireann oideachas ar fáil trí bhealaí/modhanna agus teicneolaíochtaí éagsúla atá níos fearr chun déileáil le géarchéimeanna a d’fhéadfadh a bheith ann. Rannchuidíonn cuspóirí ginearálta agus cuspóirí sonracha an tionscadail le cuspóir 2.3 de POC, “Feabhas a chur ar úsáid an Idirlín” a bhaint amach. Tacaíonn uirlisí TFC leis an bpróiseas foghlama agus is iad is ionadaíche freisin chun tacú le forbairt ranganna agus oiliúint leanúnach mac léinn, agus chun cuimsiú digiteach a éascú freisin. Tá cur chuige den sórt sin sioncrónaithe go foirfe leis an straitéis forbartha eacnamaíche atá bunaithe ar speisialtóireacht Chliste lena mbaineann cur chuige maidir le forbairt eacnamaíoch agus nuálaíocht i gcomhréir le sainiúlacht an cheantair a d’fhéadfaí a fhorbairt. Cruthóidh an tionscadal seo, trína chuspóir, timpeallacht chomhtháite chun freastal ar na riachtanais shonracha a bhaineann le húsáid leanúnach agus chomhleanúnach na cumarsáide ilmheáin mar acmhainn chriticiúil don phróiseas oideachais nua-aimseartha agus dá bhrí sin leagfaidh sé an dúshraith do shamhlacha oideachais níos solúbtha a éascóidh an próiseas foghlama. Cuideoidh na gníomhaíochtaí go léir a mholtar tríd an tionscadal leis na cuspóirí sonracha a bhaint amach, cuspóirí a bhainfidh an cuspóir ginearálta amach. Is tionscadal indéanta é a bhfuil fad iomlán measta curtha i gcrích aige (ó thús chur i bhfeidhm an Iarratais Mhaoinithe go dtí cur i gcrích an tionscadail) de 10 mí, a chríochnófar faoin 31.08.2021. Is é luach measta an tionscadail 759,899.60 lei (CBL san áireamh), arb ionann RON 687,204.49 de agus an cúnamh airgeadais neamh-inaisíoctha a iarradh, an difríocht a léiríonn an ranníocaíocht ón mbuiséad áitiúil (14.024.59 lei — ranníocaíocht 2 % le haghaidh costais incháilithe agus RON 58,670.52 — costais neamh-incháilithe). Thairis sin, ó thaobh na n-acmhainní airgeadais de, tá an staid dearfach, nó (Irish)
4 August 2022
0 references
Splošni cilj projekta je olajšati dostop do izobraževalnega procesa v spletnem okolju v okviru pandemije SARS-CoV-2 z opremljanjem šol v občini Bodesti z mobilno opremo na področju informacijske tehnologije, kot so šolske tablice, vključno s 24-mesečno naročnino na internet, ter drugo elektronsko opremo/naprave, ki so potrebne za izvajanje dejavnosti poučevanja v spletnem okolju v dobrih pogojih v šolskem letu 2020–2021. Cilj projekta je ustvariti tehnične predpogoje za delovanje izobraževalnega procesa v situaciji, ko morajo nekateri ali vsi učenci slediti domačim razredom. Projekt prispeva tudi k kazalniku rezultatov programa: Število uporabnikov digitalnih storitev in aplikacij z opremljanjem razredov v preduniverzitetnih izobraževalnih enotah z visoko zmogljivo opremo/naprave IT. Hkrati je cilj projekta prispevati k večji odpornosti izobraževalnih sistemov – sistemov, ki so prožnejši, v celoti namenjeni vsem študentom, sistemov, ki se izobraževajo na različne načine/metode in tehnologije, ki so bolje opremljeni za obvladovanje morebitnih kriz. Splošni in posebni cilji projekta prispevajo k doseganju cilja 2.3 POC „Krepitev uporabe interneta“. Orodja IKT podpirajo učni proces in so tudi najbolj reprezentativna za podporo razvoja pouka in stalnega usposabljanja študentov, pa tudi za olajšanje digitalne vključenosti. Tak pristop je popolnoma usklajen s strategijo gospodarskega razvoja, ki temelji na inteligentni specializaciji, ki vključuje pristop h gospodarskemu razvoju in inovacijam v skladu s specifičnostjo območja, ki bi ga bilo mogoče razviti. Ta projekt bo s svojim namenom ustvaril integrirano okolje za zadovoljitev posebnih potreb trajnostne in skladne uporabe multimedijske komunikacije kot kritičnega vira za sodoben izobraževalni proces in tako postavil temelje za prožnejše izobraževalne modele, ki bodo olajšali učni proces. Vse dejavnosti, predlagane v okviru projekta, bodo prispevale k doseganju posebnih ciljev, s katerimi se bo dosegel splošni cilj. Gre za izvedljiv projekt z ocenjenim skupnim trajanjem realizacije (od začetka izvajanja vloge za financiranje do zaključka izvajanja projekta), ki bo zaključen do 31. 8. 2021. Ocenjena vrednost projekta je 759.989,60 lei (vključno z DDV), od tega 687.204,49 RON predstavlja zahtevano nevračljivo finančno pomoč, razlika pa predstavlja prispevek iz lokalnega proračuna (14.024,59 lei – 2 % prispevka k upravičenim stroškom in 58.670,52 RON – neupravičeni stroški). Poleg tega je z vidika finančnih sredstev stanje pozitivno ali (Slovenian)
4 August 2022
0 references
Общата цел на проекта е да се улесни достъпът до образователния процес в онлайн средата в контекста на пандемията от SARS-CoV-2 чрез оборудване на училищата в община Бодести с мобилно оборудване в областта на информационните технологии, като например училищни таблети, включително 24-месечен абонамент за интернет, както и друго електронно оборудване/устройства, необходими за осъществяване на преподавателската дейност в онлайн среда при добри условия през учебната 2020—2021 година. Проектът има за цел да създаде техническите предпоставки за функционирането на образователния процес в ситуация, при която някои или всички ученици трябва да следват домашни класове. Проектът допринася и за показателя за резултатите от програмата: Брой потребители на цифрови услуги и приложения чрез оборудване на класове в предуниверситетски образователни звена с високопроизводително информационно оборудване/устройства. В същото време проектът има за цел да допринесе за повишаване на устойчивостта на образователните системи — системи, които са по-гъвкави, изцяло посветени на всички студенти, системи, които се обучават по различни начини/методи и технологии, които са по-добре подготвени за справяне с възможни кризи. Както общите, така и специфичните цели на проекта допринасят за постигането на цел 2.3 от КПП „Подобряване на използването на интернет“. ИКТ инструментите подпомагат учебния процес и са най-представителни за подпомагане на развитието на класове и непрекъснато обучение на студентите, но също така и за улесняване на цифровото приобщаване. Подобен подход е напълно синхронизиран със стратегията за икономическо развитие, основана на интелигентна специализация, която включва подход към икономическото развитие и иновациите в съответствие със спецификата на областта, която може да бъде разработена. Чрез целта си този проект ще създаде интегрирана среда, която да отговори на специфичните нужди на устойчивото и последователно използване на мултимедийната комуникация като ключов ресурс за съвременния образователен процес и по този начин ще положи основите за по-гъвкави модели на образование, които ще улеснят учебния процес. Всички дейности, предложени чрез проекта, ще допринесат за постигането на конкретните цели, които ще постигнат общата цел. Това е осъществим проект с очаквана обща продължителност на реализацията (от започването на изпълнението на заявлението за финансиране до приключването на изпълнението на проекта) от 10 месеца, която ще приключи до 31.8.2021 г. Прогнозната стойност на проекта е 759,899,60 леи (с включен ДДС), от които 687 204,49 леи представляват поисканата невъзстановима финансова помощ, като разликата представлява вноската от местния бюджет (14 024,59 леи — 2 % участие в допустимите разходи и 58 670,52 леи — недопустими разходи). Освен това от гледна точка на финансовите ресурси положението е положително, или (Bulgarian)
4 August 2022
0 references
L-objettiv ġenerali tal-proġett huwa li jiffaċilita l-aċċess għall-proċess edukattiv fl-ambjent online fil-kuntest tal-pandemija tas-SARS-CoV-2 billi l-iskejjel fil-komun ta’ Bodesti jiġu mgħammra b’tagħmir mobbli fil-qasam tat-teknoloġija tal-informazzjoni bħat-tablets għall-iskejjel, inkluż abbonament tal-internet ta’ 24 xahar, kif ukoll tagħmir/apparat elettroniku ieħor meħtieġ biex titwettaq l-attività ta’ tagħlim fl-ambjent online f’kundizzjonijiet tajbin fis-sena skolastika 2020–2021. Il-proġett għandu l-għan li joħloq il-prerekwiżiti tekniċi għall-funzjonament tal-proċess edukattiv fis-sitwazzjoni fejn uħud mill-istudenti jew l-istudenti kollha jkollhom isegwu l-klassijiet tad-dar. Il-proġett jikkontribwixxi wkoll għall-indikatur tar-riżultati tal-programm: Nru ta’ utenti ta’ servizzi u applikazzjonijiet diġitali billi jiġu mgħammra klassijiet fl-unità(jiet) tal-edukazzjoni preuniversitarja b’tagħmir/apparati tal-IT ta’ prestazzjoni għolja. Fl-istess ħin, il-proġett għandu l-għan li jikkontribwixxi biex tiżdied ir-reżiljenza tas-sistemi edukattivi — sistemi li huma aktar flessibbli, iddedikati bis-sħiħ għall-istudenti kollha, sistemi li jedukaw permezz ta’ varjetà ta’ modi/metodi u teknoloġiji li huma mgħammra aħjar biex ilaħħqu ma’ kriżijiet possibbli. Kemm l-objettivi ġenerali kif ukoll dawk speċifiċi tal-proġett jikkontribwixxu għall-kisba tal-objettiv 2.3 tal-POC, “Intejbu l-użu tal-Internet”. L-għodod tal-ICT jappoġġaw il-proċess ta’ tagħlim u huma wkoll l-aktar rappreżentattivi għall-appoġġ tal-iżvilupp ta’ klassijiet u taħriġ kontinwu tal-istudenti, iżda wkoll għall-iffaċilitar tal-inklużjoni diġitali. Approċċ bħal dan huwa perfettament sinkronizzat mal-istrateġija ta’ żvilupp ekonomiku bbażata fuq speċjalizzazzjoni intelliġenti li tinvolvi approċċ lejn l-iżvilupp ekonomiku u l-innovazzjoni skont l-ispeċifiċità taż-żona li tista’ tiġi żviluppata. Dan il-proġett, permezz tal-għan tiegħu, se joħloq ambjent integrat biex jissodisfa l-ħtiġijiet speċifiċi tal-użu sostnut u koerenti tal-komunikazzjoni multimedjali bħala riżorsa kritika għall-proċess edukattiv modern u b’hekk se jwitti s-sisien għal mudelli edukattivi aktar flessibbli li jiffaċilitaw il-proċess tat-tagħlim. L-attivitajiet kollha proposti permezz tal-proġett se jikkontribwixxu għall-kisba tal-objettivi speċifiċi, li se jiksbu l-objettiv ġenerali. Huwa proġett fattibbli b’tul ta’ żmien totali stmat għat-twettiq (mill-bidu tal-implimentazzjoni tal-Applikazzjoni għall-Finanzjament sat-tlestija tal-implimentazzjoni tal-proġett) ta’ 10 xhur, li se jitlesta sal-31.08.2021. Il-valur stmat tal-proġett huwa 759,899.60 lei (inkluża l-VAT), li minnhom RON 687,204.49 jirrappreżenta l-assistenza finanzjarja mhux rimborżabbli mitluba, id-differenza li tirrappreżenta l-kontribuzzjoni mill-baġit lokali (14.024.59 lei — kontribuzzjoni ta’ 2 % għall-ispejjeż eliġibbli u RON 58,670.52 — spejjeż ineliġibbli). Barra minn hekk, mill-perspettiva tar-riżorsi finanzjarji, is-sitwazzjoni hija pożittiva, jew (Maltese)
4 August 2022
0 references
O objetivo geral do projeto é facilitar o acesso ao processo educativo no ambiente em linha no contexto da pandemia de SARS-CoV-2, equipando as escolas da comuna de Bodesti com equipamento móvel no domínio das tecnologias da informação, como tabletes escolares, incluindo uma assinatura de Internet de 24 meses, bem como outros equipamentos/dispositivos eletrónicos necessários para realizar a atividade de ensino no ambiente em linha em boas condições no ano letivo de 2020-2021. O projeto visa criar os pré-requisitos técnicos para o funcionamento do processo educativo numa situação em que alguns ou todos os alunos têm de frequentar aulas em casa. O projeto contribui igualmente para o indicador de resultados do programa: Não. Utilizadores de serviços e aplicações digitais, equipando as turmas da(s) unidade(s) de ensino pré-universitário com equipamentos/dispositivos informáticos de elevado desempenho. Ao mesmo tempo, o projeto visa contribuir para aumentar a resiliência dos sistemas educativos — sistemas mais flexíveis, totalmente dedicados a todos os estudantes, sistemas que educam através de uma variedade de formas/métodos e tecnologias mais bem equipados para fazer face a eventuais crises. Tanto os objetivos gerais como os específicos do projeto contribuem para a realização do objetivo 2.3 do POC, «Reforçar a utilização da Internet». As ferramentas TIC apoiam o processo de aprendizagem e são também as mais representativas para apoiar o desenvolvimento de aulas e a formação contínua dos alunos, mas também para facilitar a inclusão digital. Tal abordagem está perfeitamente sincronizada com a estratégia de desenvolvimento económico baseada na especialização inteligente, que implica uma abordagem do desenvolvimento económico e da inovação de acordo com a especificidade da área que poderia ser desenvolvida. Este projeto, através do seu objetivo, criará um ambiente integrado para satisfazer as necessidades específicas da utilização sustentada e coerente da comunicação multimédia como recurso crítico para o processo educativo moderno e, assim, lançará as bases para modelos educativos mais flexíveis que facilitarão o processo de aprendizagem. Todas as atividades propostas no âmbito do projeto contribuirão para a realização dos objetivos específicos, que permitirão atingir o objetivo geral. Trata-se de um projeto viável com uma duração total estimada de realização (desde o início da execução da candidatura a financiamento até à conclusão da execução do projeto) de 10 meses, que estará concluída até 31.8.2021. O valor estimado do projeto é de 759 899,60 lei (IVA incluído), dos quais 687 204,49 RON representam a assistência financeira não reembolsável solicitada, representando a diferença a contribuição do orçamento local (14 024,59 lei — contribuição de 2 % para os custos elegíveis e 58 670,52 RON — custos não elegíveis). Além disso, do ponto de vista dos recursos financeiros, a situação é positiva, ou (Portuguese)
4 August 2022
0 references
Projektets overordnede mål er at lette adgangen til uddannelsesprocessen i onlinemiljøet i forbindelse med SARS-CoV-2-pandemien ved at udstyre skolerne i Bodesti kommune med mobilt udstyr inden for informationsteknologi såsom skoletabletter, herunder et 24-måneders internetabonnement, samt andet elektronisk udstyr/udstyr, der er nødvendigt for at udføre undervisningsaktiviteten i onlinemiljøet under gode forhold i skoleåret 2020-2021. Projektet har til formål at skabe de tekniske forudsætninger for, at uddannelsesprocessen kan fungere i en situation, hvor nogle af eller alle eleverne skal følge hjemmeundervisningen. Projektet bidrager også til programmets resultatindikator: Antal brugere af digitale tjenester og applikationer ved at udstyre klasser i føruniversitetsuddannelsesenhed(er) med højtydende IT-udstyr/-udstyr. Samtidig sigter projektet mod at bidrage til at øge modstandsdygtigheden i uddannelsessystemerne — systemer, der er mere fleksible, fuldt ud dedikeret til alle studerende, systemer, der uddanner sig gennem en række forskellige måder/metoder og teknologier, der er bedre rustet til at håndtere mulige kriser. Både projektets generelle og specifikke mål bidrager til opfyldelsen af POC's mål 2.3, "Styrkelse af brugen af internettet". IKT-værktøjer understøtter læringsprocessen og er også de mest repræsentative med hensyn til at støtte udviklingen af klasser og videreuddannelse af studerende, men også for at fremme digital inklusion. En sådan tilgang er perfekt synkroniseret med den økonomiske udviklingsstrategi baseret på intelligent specialisering, der indebærer en tilgang til økonomisk udvikling og innovation i overensstemmelse med de særlige forhold i det område, der kunne udvikles. Dette projekt vil i kraft af sit formål skabe et integreret miljø, der kan opfylde de specifikke behov i forbindelse med vedvarende og sammenhængende brug af multimediekommunikation som en afgørende ressource for den moderne uddannelsesproces og dermed danne grundlag for mere fleksible uddannelsesmodeller, der vil lette læringsprocessen. Alle de aktiviteter, der foreslås gennem projektet, vil bidrage til at nå de specifikke mål, som vil nå det overordnede mål. Det er et gennemførligt projekt med en anslået samlet gennemførelsesperiode (fra påbegyndelsen af gennemførelsen af finansieringsansøgningen til afslutningen af projektgennemførelsen) på 10 måneder, som vil være afsluttet senest den 31.8.2021. Den anslåede værdi af projektet er 759 899,60 lei (inkl. moms), hvoraf 687 204,49 RON udgør den ønskede finansielle støtte, der ikke kan refunderes, idet forskellen svarer til bidraget fra det lokale budget (14 024.59 lei — 2 % bidrag til støtteberettigede omkostninger og 58 670.52 RON — ikke-støtteberettigede omkostninger). For så vidt angår de finansielle midler, er situationen desuden positiv, eller (Danish)
4 August 2022
0 references
Projektets allmänna mål är att underlätta tillgången till utbildningsprocessen i onlinemiljön i samband med sars-CoV-2-pandemin genom att utrusta skolor i Bodesti kommun med mobil utrustning inom informationsteknik, t.ex. läsplattor, inklusive ett 24-månaders internetabonnemang, samt annan elektronisk utrustning/utrustning som behövs för att genomföra undervisningen i onlinemiljön under goda förhållanden under läsåret 2020–2021. Projektet syftar till att skapa de tekniska förutsättningarna för att utbildningsprocessen ska fungera i en situation där en del av eller alla studenter måste följa hemundervisningen. Projektet bidrar också till programmets resultatindikator: Antal användare av digitala tjänster och tillämpningar genom att utrusta klasser i enheter för utbildning före universitet med högpresterande it-utrustning/enheter. Samtidigt syftar projektet till att bidra till att öka utbildningssystemens motståndskraft – system som är mer flexibla, fullt engagerade för alla studenter, system som utbildar genom olika sätt/metoder och tekniker som är bättre rustade att hantera eventuella kriser. Både de allmänna och de särskilda målen för projektet bidrar till uppnåendet av POC:s mål 2.3, ”Förbättrad användning av Internet”. IKT-verktyg stöder inlärningsprocessen och är också de mest representativa för att stödja utvecklingen av klasser och fortbildning för studenter, men också för att underlätta digital integration. Ett sådant tillvägagångssätt är perfekt synkroniserat med den ekonomiska utvecklingsstrategi som bygger på intelligent specialisering som inbegriper en strategi för ekonomisk utveckling och innovation i enlighet med särdragen i det område som skulle kunna utvecklas. Detta projekt kommer genom sitt syfte att skapa en integrerad miljö för att möta de specifika behoven av en hållbar och konsekvent användning av multimediekommunikation som en viktig resurs för den moderna utbildningsprocessen och kommer därmed att lägga grunden för mer flexibla utbildningsmodeller som underlättar inlärningsprocessen. All verksamhet som föreslås genom projektet kommer att bidra till att de särskilda målen uppnås, vilket kommer att uppnå det allmänna målet. Det är ett genomförbart projekt med en beräknad total varaktighet (från inledandet av genomförandet av finansieringsansökan till slutförandet av projektets genomförande) på tio månader, som kommer att vara slutfört senast den 31 augusti 2021. Det uppskattade värdet av projektet är 759 899,60 lei (inklusive moms), varav 687,204,49 rumänska leu utgör det begärda icke återbetalningspliktiga ekonomiska stödet, vilket motsvarar bidraget från den lokala budgeten (14 024,59 lei – 2 % bidrag till stödberättigande kostnader och 58 670,52 rumänska leu – icke stödberättigande kostnader). Dessutom, när det gäller de ekonomiska resurserna, situationen är positiv, eller (Swedish)
4 August 2022
0 references
20 June 2023
0 references
Bodeşti, Romania
0 references
Identifiers
144111
0 references