A..SUMMER AT SCHOOL (Q312987)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q312987 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A..SUMMER AT SCHOOL |
Project Q312987 in Italy |
Statements
34,617.59 Euro
0 references
57,696.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
14 May 2018
0 references
31 August 2018
0 references
31 August 2018
0 references
D.D. FORMIGINE 1^
0 references
44°34'30.50"N, 10°50'49.31"E
0 references
IL PROGETTO SVILUPPATO TRA LA FINE DI GIUGNO E LE PRIME SETTIMANE DI LUGLIO SI PROPONE DI MANTENERE APERTA LA STRUTTURA SCOLASTICA. OBIETTIVO PRINCIPE VIVERE LA SCUOLA COME REALT DI COMUNIT IN SITUAZIONE EXTRACURRICOLARE. ATTRAVERSO OPPORTUNIT FORMATIVE MEDIATE DA AZIONI LUDICHE E PRATICHE SI AMBISCE A CONSOLIDARE E AMPLIARE I PERCORSI CURRICOLARI PROPOSTI IN ORARIO DIDATTICO IN PERIODO ESTIVO. IL CARATTERE LABORATORIALE SPOSA APPIENO LA METODOLOGIA LEARNING BY DOING ATTRAVERSO LA QUALE CIASCUN BAMBINO SAR AGENTE PRIMARIO DEL PROPRIO APPRENDIMENTO. A TAL PROPOSITO SI SFRUTTERANNO GLI AMBIENTI SCOLASTICI E PROSPICIENTI LA SCUOLA. GLI ITINERARI PREVEDONO INCONTRI STRUTTURATI SUL PICCOLO E GRANDE GRUPPO E AVRANNO LUOGO SU DUE FASCE DET 67 ANNI E 8910 ANNI. (Italian)
0 references
THE PROJECT DEVELOPED BETWEEN THE END OF JUNE AND THE FIRST WEEKS OF JULY AIMS TO KEEP THE SCHOOL STRUCTURE OPEN. OBJECTIVE PRINCE TO LIVE THE SCHOOL AS COMMUNITY REALITY IN EXTRACURRICULAR SITUATION. THROUGH EDUCATIONAL OPPORTUNITIES MEDIATED BY PLAYFUL AND PRACTICAL ACTIONS, THE AIM IS TO CONSOLIDATE AND EXPAND THE CURRICULAR COURSES PROPOSED DURING THE SUMMER. THE LABORATORY CHARACTER FULLY EMBRACES THE LEARNING BY DOING METHODOLOGY THROUGH WHICH EACH CHILD WILL BE THE PRIMARY AGENT OF HIS OR HER OWN LEARNING. IN THIS REGARD, SCHOOL ENVIRONMENTS AND SCHOOLS WILL BE EXPLOITED. THE ITINERARIES PROVIDE STRUCTURED MEETINGS ON THE SMALL AND LARGE GROUP AND WILL TAKE PLACE ON TWO BANDS OF 67 YEARS AND 8910 YEARS. (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET DÉVELOPPÉ ENTRE FIN JUIN ET LES PREMIÈRES SEMAINES DE JUILLET VISE À MAINTENIR LA STRUCTURE SCOLAIRE OUVERTE. OBJECTIF PRINCE DE VIVRE L’ÉCOLE EN TANT QUE TERRITOIRE DE LA COMMUNAUTÉ EN SITUATION EXTRASCOLAIRE. GRÂCE À DES POSSIBILITÉS DE FORMATION REPOSANT SUR DES ACTIONS RÉCRÉATIVES ET PRATIQUES, L’OBJECTIF EST DE CONSOLIDER ET D’ÉLARGIR LES PROGRAMMES OFFERTS AU COURS DE L’ÉTÉ. LE CARACTÈRE DE LABORATOIRE COMBINE PLEINEMENT L’APPRENTISSAGE EN FAISANT LA MÉTHODOLOGIE PAR LAQUELLE CHAQUE ENFANT SAR AGENT PRINCIPAL DE SON PROPRE APPRENTISSAGE. À CET ÉGARD, LES MILIEUX SCOLAIRES ET LES ÉCOLES SERONT EXPLOITÉS. LES ITINÉRAIRES COMPRENNENT DES RÉUNIONS STRUCTURÉES SUR LE PETIT ET LE GRAND GROUPE ET AURONT LIEU DANS DEUX BANDES DE 67 ANS ET 8910 ANS. (French)
7 December 2021
0 references
DAS ZWISCHEN ENDE JUNI UND DEN ERSTEN JULIWOCHEN ENTWICKELTE PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE SCHULSTRUKTUR OFFEN ZU HALTEN. ZIEL FÜRST, DIE SCHULE ALS REALITÄT DER GEMEINSCHAFT IN AUSSERSCHULISCHER SITUATION ZU LEBEN. DURCH AUSBILDUNGSMÖGLICHKEITEN, DIE DURCH FREIZEIT- UND PRAKTISCHE MASSNAHMEN VERMITTELT WERDEN, SOLLEN DIE IM SOMMER ANGEBOTENEN LEHRPLÄNE KONSOLIDIERT UND ERWEITERT WERDEN. DER LABORCHARAKTER KOMBINIERT DAS LERNEN VOLLSTÄNDIG, INDEM ER METHODIK MACHT, MIT DER JEDES KIND SAR PRIMÄRER AGENT DES EIGENEN LERNENS IST. IN DIESEM ZUSAMMENHANG WERDEN SCHULUMWELTEN UND SCHULEN AUSGENUTZT. DIE REISEROUTEN UMFASSEN STRUKTURIERTE TREFFEN ZUR KLEINEN UND GROSSEN GRUPPE UND FINDEN IN ZWEI BANDS VON 67 JAHREN UND 8910 JAHREN STATT. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT DAT WERD ONTWIKKELD TUSSEN EIND JUNI EN DE EERSTE WEKEN VAN JULI HEEFT TOT DOEL DE SCHOOLSTRUCTUUR OPEN TE HOUDEN. DOEL PRINCE OM DE SCHOOL TE LEVEN ALS REALITEIT VAN DE GEMEENSCHAP IN BUITENSCHOOLSE SITUATIE. DOOR MIDDEL VAN OPLEIDINGSMOGELIJKHEDEN DIE WORDEN BEMIDDELD DOOR RECREATIEVE EN PRAKTISCHE ACTIES, IS HET DOEL DE LEERPLANNEN DIE IN DE LOOP VAN DE ZOMER WORDEN AANGEBODEN, TE CONSOLIDEREN EN UIT TE BREIDEN. HET LABORATORIUMKARAKTER COMBINEERT HET LEREN VOLLEDIG DOOR HET DOEN VAN METHODOLOGIE WAARMEE ELK KIND SAR PRIMAIRE AGENT VAN ZIJN EIGEN LEREN. IN DIT VERBAND ZULLEN DE SCHOOLOMGEVINGEN EN DE SCHOLEN WORDEN UITGEBUIT. DE ROUTES OMVATTEN GESTRUCTUREERDE VERGADERINGEN OVER DE KLEINE EN GROTE GROEP EN VINDEN PLAATS IN TWEE GROEPEN VAN 67 JAAR EN 8910 JAAR. (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO DESARROLLADO ENTRE FINALES DE JUNIO Y LAS PRIMERAS SEMANAS DE JULIO TIENE COMO OBJETIVO MANTENER ABIERTA LA ESTRUCTURA ESCOLAR. OBJETIVO PRÍNCIPE DE VIVIR LA ESCUELA COMO REALT DE LA COMUNIDAD EN SITUACIÓN EXTRACURRICULAR. A TRAVÉS DE OPORTUNIDADES DE FORMACIÓN MEDIADAS POR ACCIONES RECREATIVAS Y PRÁCTICAS, EL OBJETIVO ES CONSOLIDAR Y AMPLIAR LOS PLANES DE ESTUDIOS OFRECIDOS DURANTE EL VERANO. EL CARÁCTER DE LABORATORIO COMBINA COMPLETAMENTE EL APRENDIZAJE HACIENDO METODOLOGÍA A TRAVÉS DE LA CUAL CADA NIÑO SAR AGENTE PRIMARIO DE SU PROPIO APRENDIZAJE. A ESTE RESPECTO, SE EXPLOTARÁN LOS ENTORNOS ESCOLARES Y LAS ESCUELAS. LOS ITINERARIOS INCLUYEN REUNIONES ESTRUCTURADAS SOBRE EL GRUPO PEQUEÑO Y GRANDE Y TENDRÁN LUGAR EN DOS BANDAS DE 67 AÑOS Y 8910 AÑOS. (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΎΧΘΗΚΕ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥ ΤΈΛΟΥΣ ΙΟΥΝΊΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΡΏΤΩΝ ΕΒΔΟΜΆΔΩΝ ΤΟΥ ΙΟΥΛΊΟΥ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΔΙΑΤΗΡΉΣΕΙ ΑΝΟΙΚΤΉ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΔΟΜΉ. ΣΤΌΧΟΣ ΠΡΊΓΚΙΠΑΣ ΝΑ ΖΉΣΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΩΣ ΚΟΙΝΟΤΙΚΉ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΣΕ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΉ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ. ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΠΟΥ ΜΕΣΟΛΑΒΟΎΝ ΑΠΌ ΠΑΙΧΝΙΔΙΆΡΙΚΕΣ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΔΡΆΣΕΙΣ, ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΔΡΑΙΩΘΟΎΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΕΚΤΑΘΟΎΝ ΤΑ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΠΟΥ ΠΡΟΤΕΊΝΟΝΤΑΙ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΟΎ. Ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΌΣ ΧΑΡΑΚΤΉΡΑΣ ΑΓΚΑΛΙΆΖΕΙ ΠΛΉΡΩΣ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΚΆΝΟΝΤΑΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΟΠΟΊΑΣ ΚΆΘΕ ΠΑΙΔΊ ΘΑ ΕΊΝΑΙ Ο ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΌΣ ΠΑΡΆΓΟΝΤΑΣ ΤΗΣ ΔΙΚΉΣ ΤΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ. ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΥΤΌ, ΘΑ ΑΞΙΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΤΑ ΣΧΟΛΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΚΑΙ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ. ΤΑ ΔΡΟΜΟΛΌΓΙΑ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΔΟΜΗΜΈΝΕΣ ΣΥΝΑΝΤΉΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΙΚΡΉ ΚΑΙ ΜΕΓΆΛΗ ΟΜΆΔΑ ΚΑΙ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΕ ΔΎΟ ΟΜΆΔΕΣ 67 ΕΤΏΝ ΚΑΙ 8910 ΕΤΏΝ. (Greek)
17 August 2022
0 references
PROJEKTET, DER BLEV UDVIKLET MELLEM SLUTNINGEN AF JUNI OG DE FØRSTE UGER AF JULI, HAR TIL FORMÅL AT HOLDE SKOLESTRUKTUREN ÅBEN. FORMÅL PRINS AT LEVE SKOLEN SOM FÆLLESSKABS VIRKELIGHED I EN IKKE-KURRIKULÆR SITUATION. GENNEM UDDANNELSESMULIGHEDER, DER FORMIDLES AF LEGENDE OG PRAKTISKE TILTAG, ER MÅLET AT KONSOLIDERE OG UDVIDE DE UNDERVISNINGSKURSER, DER FORESLÅS I LØBET AF SOMMEREN. LABORATORIEKARAKTEREN OMFATTER FULDT UD LÆRING VED AT GØRE METODOLOGI, HVORVED HVERT BARN VIL VÆRE DEN PRIMÆRE AGENT FOR SIN EGEN LÆRING. I DEN FORBINDELSE VIL SKOLEMILJØER OG SKOLER BLIVE UDNYTTET. REJSEPLANERNE INDEHOLDER STRUKTUREREDE MØDER OM DEN LILLE OG STORE GRUPPE OG VIL FINDE STED PÅ TO GRUPPER PÅ 67 ÅR OG 8910 ÅR. (Danish)
17 August 2022
0 references
KESÄKUUN LOPUN JA HEINÄKUUN ENSIMMÄISTEN VIIKKOJEN VÄLISENÄ AIKANA KEHITETYN HANKKEEN TAVOITTEENA ON PITÄÄ KOULURAKENNE AVOINNA. TAVOITTEENA PRINSSI ELÄÄ KOULUA YHTEISÖN TODELLISUUTENA OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA. LEIKKISTEN JA KÄYTÄNNÖN TOIMIEN VÄLITTÄMIEN KOULUTUSMAHDOLLISUUKSIEN AVULLA PYRITÄÄN VAHVISTAMAAN JA LAAJENTAMAAN KESÄN AIKANA EHDOTETTUJA OPETUSSUUNNITELMIA. LABORATORION LUONNE KATTAA TÄYSIN OPPIMISEN TEKEMÄLLÄ MENETELMIÄ, JOIDEN AVULLA JOKAINEN LAPSI ON ENSISIJAINEN TEKIJÄ OMASSA OPPIMISESSAAN. TÄSSÄ YHTEYDESSÄ HYÖDYNNETÄÄN KOULUYMPÄRISTÖJÄ JA KOULUJA. MATKAREITIT TARJOAVAT JÄSENNELTYJÄ KOKOUKSIA PIENESTÄ JA SUURESTA RYHMÄSTÄ, JA NE JÄRJESTETÄÄN KAHDELLA 67 VUODEN JA 8910 VUODEN PITUISELLA TAAJUUSALUEELLA. (Finnish)
17 August 2022
0 references
IL-PROĠETT ŻVILUPPAT BEJN L-AĦĦAR TA’ ĠUNJU U L-EWWEL ĠIMGĦAT TA’ LULJU GĦANDU L-GĦAN LI JŻOMM L-ISTRUTTURA SKOLASTIKA MIFTUĦA. GĦAN PRINCE LI JGĦIXU L-ISKOLA BĦALA REALTÀ KOMUNITÀ FIS-SITWAZZJONI EXTRA-KURRIKULARI. PERMEZZ TA’ OPPORTUNITAJIET EDUKATTIVI MEDJATI MINN AZZJONIJIET TA’ LOGĦOB U PRATTIĊI, L-GĦAN HUWA LI JIĠU KKONSOLIDATI U ESTIŻI L-KORSIJIET KURRIKULARI PROPOSTI MATUL IS-SAJF. IL-KARATTRU TAL-LABORATORJU JĦADDAN BIS-SĦIĦ IT-TAGĦLIM BILLI JAGĦMEL METODOLOĠIJA LI PERMEZZ TAGĦHA KULL TIFEL SE JKUN L-AĠENT PRIMARJU TAT-TAGĦLIM TIEGĦU STESS. F’DAN IR-RIGWARD, L-AMBJENTI TAL-ISKEJJEL U L-ISKEJJEL SE JIĠU SFRUTTATI. L-ITINERARJI JIPPROVDU LAQGĦAT STRUTTURATI DWAR IL-GRUPP ŻGĦIR U KBIR U SER ISIRU FUQ ŻEWĠ FAXEX TA’ 67 SENA U 8910 SENA. (Maltese)
17 August 2022
0 references
PROJEKTA, KAS IZSTRĀDĀTS LAIKĀ NO JŪNIJA BEIGĀM LĪDZ JŪLIJA PIRMAJĀM NEDĒĻĀM, MĒRĶIS IR SAGLABĀT SKOLU STRUKTŪRU ATVĒRTU. MĒRĶIS PRINCE DZĪVOT SKOLU KĀ KOPIENAS REALITĀTI ĀRPUSSKOLAS SITUĀCIJĀ. IZMANTOJOT IZGLĪTĪBAS IESPĒJAS, KAS SAISTĪTAS AR ROTAĻĪGĀM UN PRAKTISKĀM DARBĪBĀM, MĒRĶIS IR KONSOLIDĒT UN PAPLAŠINĀT VASARAS LAIKĀ IEROSINĀTOS MĀCĪBU KURSUS. LABORATORIJAS RAKSTURS PILNĪBĀ APTVER MĀCĪŠANOS, VEICOT METODOLOĢIJU, AR KURAS PALĪDZĪBU KATRS BĒRNS BŪS GALVENAIS SAVAS MĀCĪŠANĀS AĢENTS. ŠAJĀ SAKARĀ TIKS IZMANTOTA SKOLU VIDE UN SKOLAS. MARŠRUTI NODROŠINA STRUKTURĒTAS SANĀKSMES PAR MAZO UN LIELO GRUPU UN NOTIKS DIVĀS GRUPĀS PA 67 GADIEM UN 8910 GADIEM. (Latvian)
17 August 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU, KTORÝ BOL VYPRACOVANÝ MEDZI KONCOM JÚNA A PRVÝM JÚLOVÝM TÝŽDŇOM, JE UDRŽAŤ ŠTRUKTÚRU ŠKOLY OTVORENÚ. CIEĽ PRINCE ŽIŤ ŠKOLU AKO KOMUNITNÁ REALITA V MIMOŠKOLSKEJ SITUÁCII. CIEĽOM VZDELÁVACÍCH PRÍLEŽITOSTÍ SPROSTREDKOVANÝCH HRAVÝMI A PRAKTICKÝMI ČINNOSŤAMI JE KONSOLIDOVAŤ A ROZŠIROVAŤ ŠTUDIJNÉ PROGRAMY NAVRHNUTÉ POČAS LETA. LABORATÓRNY CHARAKTER PLNE ZAHŔŇA UČENIE SA TÝM, ŽE ROBÍ METODIKU, PROSTREDNÍCTVOM KTOREJ BUDE KAŽDÉ DIEŤA HLAVNÝM ČINITEĽOM SVOJHO VLASTNÉHO UČENIA. V TEJTO SÚVISLOSTI SA BUDÚ VYUŽÍVAŤ ŠKOLSKÉ PROSTREDIA A ŠKOLY. TRASY POSKYTUJÚ ŠTRUKTÚROVANÉ STRETNUTIA O MALÝCH A VEĽKÝCH SKUPINÁCH A BUDÚ SA KONAŤ V DVOCH PÁSMACH 67 ROKOV A 8910 ROKOV. (Slovak)
17 August 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL A FORBRAÍODH IDIR DEIREADH MHÍ AN MHEITHIMH AGUS NA CHÉAD SEACHTAINÍ I MÍ IÚIL STRUCHTÚR NA SCOILE A CHOINNEÁIL OSCAILTE. CUSPÓIR PRIONSA CHUN CÓNAÍ AR AN SCOIL MAR RÉALTACHT POBAIL I STAID SEACH-CHURACLAIM. TRÍ DHEISEANNA OIDEACHAIS A DHÉANTAR TRÍ GHNÍOMHARTHA SPRAÍÚLA AGUS PRAITICIÚLA, TÁ SÉ MAR AIDHM NA CÚRSAÍ CURACLAIM ATÁ MOLTA I RITH AN TSAMHRAIDH A CHOMHDHLÚTHÚ AGUS A LEATHNÚ. GLACANN AN CARACHTAR SAOTHARLAINNE GO HIOMLÁN LEIS AN BHFOGHLAIM TRÍ MHODHEOLAÍOCHT A DHÉANAMH TRÍNA MBEIDH GACH LEANBH MAR PHRÍOMHGHNÍOMHAIRE A CHUID NÓ A CUID FOGHLAMA FÉIN. CHUIGE SIN, BAINFEAR LEAS AS TIMPEALLACHTAÍ SCOILE AGUS AS SCOILEANNA. CUIREANN NA CLÁRACHA CRUINNITHE STRUCHTÚRTHA AR FÁIL AR AN NGRÚPA BEAG AGUS MÓR AGUS BEIDH SIAD AR SIÚL AR DHÁ BHANDA 67 MBLIANA AGUS 8910 MBLIANA. (Irish)
17 August 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU VYTVOŘENÉHO MEZI KONCEM ČERVNA A PRVNÍMI TÝDNY ČERVENCE JE UDRŽET STRUKTURU ŠKOLY OTEVŘENOU. CÍL PRINCE ŽÍT ŠKOLU JAKO KOMUNITNÍ REALITU V MIMOŠKOLNÍ SITUACI. PROSTŘEDNICTVÍM VZDĚLÁVACÍCH PŘÍLEŽITOSTÍ ZPROSTŘEDKOVANÝCH HRAVÝMI A PRAKTICKÝMI AKCEMI JE CÍLEM KONSOLIDOVAT A ROZŠÍŘIT KURIKULÁRNÍ KURZY NAVRŽENÉ V LÉTĚ. LABORATORNÍ CHARAKTER PLNĚ ZAHRNUJE UČENÍ TÍM, ŽE DĚLÁ METODIKU, POMOCÍ KTERÉ BUDE KAŽDÉ DÍTĚ PRIMÁRNÍM ČINITELEM SVÉHO VLASTNÍHO UČENÍ. V TOMTO OHLEDU BUDE VYUŽÍVÁNO ŠKOLNÍ PROSTŘEDÍ A ŠKOLY. TRASY ZAJIŠŤUJÍ STRUKTUROVANÁ SETKÁNÍ NA MALÉ A VELKÉ SKUPINĚ A BUDOU SE KONAT VE DVOU PÁSMECH 67 LET A 8910 LET. (Czech)
17 August 2022
0 references
O PROJETO DESENVOLVIDO ENTRE O FINAL DE JUNHO E AS PRIMEIRAS SEMANAS DE JULHO VISA MANTER A ESTRUTURA ESCOLAR ABERTA. PRÍNCIPE OBJETIVO PARA VIVER A ESCOLA COMO REALIDADE COMUNITÁRIA EM SITUAÇÃO EXTRACURRICULAR. ATRAVÉS DE OPORTUNIDADES EDUCACIONAIS MEDIADAS POR AÇÕES LÚDICAS E PRÁTICAS, O OBJETIVO É CONSOLIDAR E AMPLIAR OS CURSOS CURRICULARES PROPOSTOS DURANTE O VERÃO. O CARÁTER LABORATORIAL ABRAÇA TOTALMENTE A APRENDIZAGEM FAZENDO METODOLOGIA ATRAVÉS DA QUAL CADA CRIANÇA SERÁ O PRINCIPAL AGENTE DE SUA PRÓPRIA APRENDIZAGEM. A ESTE RESPEITO, SERÃO EXPLORADOS OS AMBIENTES ESCOLARES E AS ESCOLAS. OS ITINERÁRIOS PROPORCIONAM REUNIÕES ESTRUTURADAS SOBRE O PEQUENO E GRANDE GRUPO E TERÃO LUGAR EM DUAS BANDAS DE 67 ANOS E 8910 ANOS. (Portuguese)
17 August 2022
0 references
JUUNI LÕPUST JUULI ESIMESTE NÄDALATENI VÄLJA TÖÖTATUD PROJEKTI EESMÄRK ON HOIDA KOOLISTRUKTUUR AVATUNA. EESMÄRK PRINCE ELADA KOOLI KOGUKONNA REAALSUS ÕPPEKAVAVÄLISES OLUKORRAS. MÄNGULISTE JA PRAKTILISTE TEGEVUSTE VAHENDATUD HARIDUSVÕIMALUSTE KAUDU ON EESMÄRK KONSOLIDEERIDA JA LAIENDADA SUVEKS KAVANDATUD ÕPPEKAVASID. LABORATOORNE ISELOOM HÕLMAB TÄIELIKULT ÕPPIMIST, TEHES SEDA METOODIKA ABIL, MILLE KAUDU IGA LAPS ON OMA ÕPPIMISE PEAMINE KANDJA. SELLEGA SEOSES KASUTATAKSE ÄRA KOOLIKESKKONDI JA KOOLE. MARSRUUDID PAKUVAD STRUKTUREERITUD KOOSOLEKUID VÄIKESES JA SUURES RÜHMAS NING TOIMUVAD KAHES BÄNDIS 67 AASTAT JA 8910 AASTAT. (Estonian)
17 August 2022
0 references
A JÚNIUS VÉGE ÉS JÚLIUS ELSŐ HETEI KÖZÖTT KIDOLGOZOTT PROJEKT CÉLJA, HOGY NYITVA TARTSA AZ ISKOLASZERKEZETET. OBJEKTÍV HERCEG ÉLNI AZ ISKOLÁT, MINT KÖZÖSSÉGI VALÓSÁG TANÓRÁN KÍVÜLI HELYZETBEN. A JÁTÉKOS ÉS GYAKORLATI INTÉZKEDÉSEK ÁLTAL KÖZVETÍTETT OKTATÁSI LEHETŐSÉGEK RÉVÉN A CÉL A NYÁRON JAVASOLT TANTERVEK MEGSZILÁRDÍTÁSA ÉS BŐVÍTÉSE. A LABORATÓRIUMI KARAKTER TELJES MÉRTÉKBEN MAGÁBAN FOGLALJA A TANULÁST OLYAN MÓDSZERTANNAL, AMELYEN KERESZTÜL MINDEN GYERMEK A SAJÁT TANULÁSÁNAK ELSŐDLEGES KÖZVETÍTŐJE LESZ. E TEKINTETBEN KI KELL HASZNÁLNI AZ ISKOLAI KÖRNYEZETET ÉS AZ ISKOLÁKAT. AZ ÚTVONALAK STRUKTURÁLT TALÁLKOZÓKAT BIZTOSÍTANAK A KIS- ÉS NAGYCSOPORTRÓL, ÉS KÉT 67 ÉVES ÉS 8910 ÉVES EGYÜTTESBEN ZAJLANAK. (Hungarian)
17 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ, РАЗРАБОТЕН МЕЖДУ КРАЯ НА ЮНИ И ПЪРВИТЕ СЕДМИЦИ НА ЮЛИ, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ЗАПАЗИ УЧИЛИЩНАТА СТРУКТУРА ОТВОРЕНА. ЦЕЛ ПРИНЦ ДА ЖИВЕЕ УЧИЛИЩЕТО КАТО ОБЩНОСТНА РЕАЛНОСТ В ИЗВЪНКЛАСНА СИТУАЦИЯ. ЦЕЛТА Е ДА СЕ КОНСОЛИДИРАТ И РАЗШИРЯТ УЧЕБНИТЕ КУРСОВЕ, ПРЕДЛОЖЕНИ ПРЕЗ ЛЯТОТО, ЧРЕЗ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ВЪЗМОЖНОСТИ, ПОДПОМАГАНИ ОТ ИГРИВИ И ПРАКТИЧЕСКИ ДЕЙСТВИЯ. ЛАБОРАТОРНИЯТ ХАРАКТЕР НАПЪЛНО ВЪЗПРИЕМА УЧЕНЕТО, КАТО ПРАВИ МЕТОДОЛОГИЯ, ЧРЕЗ КОЯТО ВСЯКО ДЕТЕ ЩЕ БЪДЕ ОСНОВНИЯТ АГЕНТ НА СОБСТВЕНОТО СИ УЧЕНЕ. В ТОВА ОТНОШЕНИЕ ЩЕ БЪДАТ ИЗПОЛЗВАНИ УЧИЛИЩНАТА СРЕДА И УЧИЛИЩАТА. МАРШРУТИТЕ ОСИГУРЯВАТ СТРУКТУРИРАНИ СРЕЩИ ЗА МАЛКАТА И ГОЛЯМАТА ГРУПА И ЩЕ СЕ ПРОВЕДАТ В ДВЕ ГРУПИ ОТ 67 ГОДИНИ И 8910 ГОДИНИ. (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
NUO BIRŽELIO PABAIGOS IKI LIEPOS MĖN. PIRMŲJŲ SAVAIČIŲ PARENGTU PROJEKTU SIEKIAMA UŽTIKRINTI, KAD MOKYKLOS STRUKTŪRA BŪTŲ ATVIRA. TIKSLAS PRINCAS GYVENTI MOKYKLĄ KAIP BENDRIJOS REALYBĘ UŽKLASINĖJE SITUACIJOJE. PASITELKIANT GALIMYBES MOKYTIS TARPININKAUJANT ŽAISMINGIEMS IR PRAKTINIAMS VEIKSMAMS, SIEKIAMA KONSOLIDUOTI IR IŠPLĖSTI VASARĄ SIŪLOMUS MOKYMO KURSUS. LABORATORINIS POBŪDIS VISIŠKAI APIMA MOKYMĄSI DARANT METODIKĄ, PAGAL KURIĄ KIEKVIENAS VAIKAS BUS PAGRINDINIS SAVO MOKYMOSI VEIKSNYS. ŠIUO ATŽVILGIU BUS IŠNAUDOTA MOKYKLŲ APLINKA IR MOKYKLOS. PAGAL ŠIUOS MARŠRUTUS RENGIAMI STRUKTŪRIZUOTI SUSITIKIMAI DĖL MAŽOS IR DIDELĖS GRUPĖS, JIE VYKS DVIEJOSE 67 METŲ IR 8910 METŲ GRUPĖSE. (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT KOJI JE RAZVIJEN IZMEĐU KRAJA LIPNJA I PRVIH TJEDANA SRPNJA IMA ZA CILJ ZADRŽATI ŠKOLSKU STRUKTURU OTVORENOM. CILJ PRINC ŽIVJETI ŠKOLU KAO ZAJEDNICA STVARNOST U IZVANNASTAVNOJ SITUACIJI. KROZ OBRAZOVNE MOGUĆNOSTI POSREDOVANE RAZIGRANIM I PRAKTIČNIM AKCIJAMA, CILJ JE KONSOLIDIRATI I PROŠIRITI KURIKULUME PREDLOŽENE TIJEKOM LJETA. LABORATORIJSKI KARAKTER U POTPUNOSTI PRIHVAĆA UČENJE RADEĆI METODOLOGIJU KOJOM ĆE SVAKO DIJETE BITI PRIMARNI AGENT VLASTITOG UČENJA. U TOM ĆE SE POGLEDU ISKORIŠTAVATI ŠKOLSKA OKRUŽENJA I ŠKOLE. PLANOVI PUTOVANJA PRUŽAJU STRUKTURIRANE SASTANKE O MALIM I VELIKIM SKUPINAMA, A ODRŽAT ĆE SE U DVAMA SKUPINAMA OD 67 GODINA I 8910 GODINA. (Croatian)
17 August 2022
0 references
PROJEKTET SOM UTVECKLADES MELLAN SLUTET AV JUNI OCH DE FÖRSTA VECKORNA I JULI SYFTAR TILL ATT HÅLLA SKOLSTRUKTUREN ÖPPEN. MÅL PRINCE ATT LEVA SKOLAN SOM GEMENSKAPENS VERKLIGHET I UTANFÖR SKOLAN SITUATION. GENOM UTBILDNINGSMÖJLIGHETER SOM FÖRMEDLAS AV LEKFULLA OCH PRAKTISKA ÅTGÄRDER ÄR SYFTET ATT KONSOLIDERA OCH UTÖKA DE KURSPLANER SOM FÖRESLÅS UNDER SOMMAREN. LABORATORIEKARAKTÄREN OMFAMNAR HELT LÄRANDET GENOM ATT GÖRA METODIK GENOM VILKEN VARJE BARN KOMMER ATT VARA DET PRIMÄRA MEDLET I SITT EGET LÄRANDE. I DETTA AVSEENDE KOMMER SKOLMILJÖER OCH SKOLOR ATT UTNYTTJAS. RESVÄGARNA GER STRUKTURERADE MÖTEN OM DEN LILLA OCH STORA GRUPPEN OCH KOMMER ATT ÄGA RUM PÅ TVÅ BAND PÅ 67 ÅR OCH 8910 ÅR. (Swedish)
17 August 2022
0 references
PROIECTUL DEZVOLTAT ÎNTRE SFÂRȘITUL LUNII IUNIE ȘI PRIMELE SĂPTĂMÂNI ALE LUNII IULIE ÎȘI PROPUNE SĂ MENȚINĂ STRUCTURA ȘCOLARĂ DESCHISĂ. OBIECTIV PRINCE SĂ TRĂIASCĂ ȘCOALA CA REALITATE COMUNITARĂ ÎNTR-O SITUAȚIE EXTRAȘCOLARĂ. PRIN INTERMEDIUL OPORTUNITĂȚILOR EDUCAȚIONALE MEDIATE DE ACȚIUNI JUCĂUȘE ȘI PRACTICE, SCOPUL ESTE DE A CONSOLIDA ȘI EXTINDE CURSURILE CURRICULARE PROPUSE ÎN TIMPUL VERII. CARACTERUL DE LABORATOR ÎMBRĂȚIȘEAZĂ PE DEPLIN ÎNVĂȚAREA PRIN CARE FIECARE COPIL VA FI AGENTUL PRINCIPAL AL PROPRIEI SALE ÎNVĂȚĂTURI. ÎN ACEST SENS, MEDIILE ȘCOLARE ȘI ȘCOLILE VOR FI EXPLOATATE. ITINERARIILE OFERĂ ÎNTÂLNIRI STRUCTURATE PRIVIND GRUPUL MIC ȘI MARE ȘI VOR AVEA LOC PE DOUĂ BENZI DE 67 DE ANI ȘI 8910 ANI. (Romanian)
17 August 2022
0 references
CILJ PROJEKTA, KI SE JE RAZVIL MED KONCEM JUNIJA IN PRVIMI TEDNI JULIJA, JE OHRANITI ODPRTO ŠOLSKO STRUKTURO. CILJ PRINCE ŽIVETI ŠOLO KOT REALNOST SKUPNOSTI V IZVENŠOLSKIH RAZMERAH. S PRILOŽNOSTMI ZA IZOBRAŽEVANJE, KI JIH POSREDUJEJO IGRIVI IN PRAKTIČNI UKREPI, JE CILJ UTRDITI IN RAZŠIRITI UČNE PROGRAME, PREDLAGANE POLETI. LABORATORIJSKI LIK V CELOTI ZAJEMA UČENJE Z UPORABO METODOLOGIJE, S KATERO BO VSAK OTROK GLAVNI DEJAVNIK NJEGOVEGA LASTNEGA UČENJA. V ZVEZI S TEM BODO IZKORIŠČENA ŠOLSKA OKOLJA IN ŠOLE. NAČRT POTI ZAGOTAVLJA STRUKTURIRANA SREČANJA O MAJHNI IN VELIKI SKUPINI TER BO POTEKAL V DVEH PASOVIH 67 LET IN 8910 LET. (Slovenian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT REALIZOWANY W OKRESIE OD KOŃCA CZERWCA DO PIERWSZYCH TYGODNI LIPCA MA NA CELU UTRZYMANIE OTWARTEJ STRUKTURY SZKOŁY. CELEM PRINCE JEST ŻYĆ W SZKOLE JAKO RZECZYWISTOŚĆ WSPÓLNOTOWA W SYTUACJI POZALEKCYJNEJ. DZIĘKI MOŻLIWOŚCIOM EDUKACYJNYM, W KTÓRYCH POŚREDNICZĄ ZABAWNE I PRAKTYCZNE DZIAŁANIA, CELEM JEST KONSOLIDACJA I ROZSZERZENIE KURSÓW NAUCZANIA PROPONOWANYCH LATEM. CHARAKTER LABORATORYJNY W PEŁNI OBEJMUJE UCZENIE SIĘ, WYKONUJĄC METODOLOGIĘ, DZIĘKI KTÓREJ KAŻDE DZIECKO BĘDZIE GŁÓWNYM AGENTEM WŁASNEJ NAUKI. W ZWIĄZKU Z TYM WYKORZYSTYWANE BĘDĄ ŚRODOWISKA SZKOLNE I SZKOŁY. PLANY TE ZAPEWNIAJĄ ZORGANIZOWANE SPOTKANIA NA TEMAT MAŁEJ I DUŻEJ GRUPY I ODBĘDĄ SIĘ W DWÓCH PASMACH LICZĄCYCH 67 LAT I 8910 LAT. (Polish)
17 August 2022
0 references
FORMIGINE
0 references
Identifiers
H14C17000020007
0 references