TO THE WHOLE SCHOOL (Q312812)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q312812 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TO THE WHOLE SCHOOL |
Project Q312812 in Italy |
Statements
34,617.59 Euro
0 references
57,696.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
19 October 2017
0 references
16 July 2018
0 references
31 August 2018
0 references
I.C. MICHELI - PARMA
0 references
44°48'4.93"N, 10°19'41.09"E
0 references
ATTRAVERSO METODOLOGIE ADEGUATE LUTILIZZO DELLE NUOVE TECNOLOGIE LA VALORIZZAZIONE DELLAPPRENDIMENTO COOPERATIVO ED UN APPROCCIO INFORMALE IN CHIAVE LUDICA CI SI PROPONE DI CREARE LE CONDIZIONI IDONEE PER CONSENTIRE A CIASCUN ALUNNO DI ESPRIMERE AL MEGLIO LE PROPRIE POTENZIALIT AUMENTARE IL PROPRIO LIVELLO DI AUTOSTIMA E REALIZZARE LA CENTRALIT DELLALUNNO IN MODO CHE SIA SEMPRE IL VERO PROTAGONISTA DEL SUO APPRENDIMENTO. IL PROGETTO SI PROPONE DI MIGLIORARE IL LIVELLO FORMATIVO DEGLI STUDENTI CHE ATTUALMENTE SI POSIZIONANO IN UNA FASCIA MEDIO BASSA E I CUI RISULTATI NELLE PROVE DI VALUTAZIONE NAZIONALE NON SONO STATI SODDISFACENTI. (Italian)
0 references
THROUGH APPROPRIATE METHODOLOGIES THE USE OF NEW TECHNOLOGIES, THE EXPLOITATION OF CO-OPERATIVE LEARNING AND AN INFORMAL APPROACH IN A PLAYFUL KEY, THE AIM IS TO CREATE THE RIGHT CONDITIONS TO ALLOW EACH PUPIL TO BEST EXPRESS HIS/HER POTENTIAL TO INCREASE HIS LEVEL OF SELF-ESTEEM AND TO REALISE THE CENTRALITY OF THE LOUNN SO THAT HE IS ALWAYS THE REAL PROTAGONIST OF HIS/HER LEARNING. THE AIM OF THE PROJECT IS TO IMPROVE THE LEVEL OF TRAINING OF STUDENTS WHO ARE CURRENTLY IN A LOW MID-RANGE AND WHOSE RESULTS IN NATIONAL EVALUATION TESTS ARE NOT SATISFACTORY. (English)
6 November 2020
0 references
GRÂCE À DES MÉTHODOLOGIES APPROPRIÉES, L’UTILISATION DES NOUVELLES TECHNOLOGIES, LA VALORISATION DE L’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF ET UNE APPROCHE INFORMELLE D’UNE MANIÈRE LUDIQUE, VISENT À CRÉER LES CONDITIONS APPROPRIÉES POUR PERMETTRE À CHAQUE ÉLÈVE D’EXPRIMER AU MIEUX SON POTENTIEL D’AUGMENTATION DE SON NIVEAU D’ESTIME DE SOI ET DE RÉALISER LA CENTRALIT DELLALUNNO AFIN QU’IL SOIT TOUJOURS LE VÉRITABLE PROTAGONISTE DE SON APPRENTISSAGE. L’OBJECTIF DU PROJET EST D’AMÉLIORER LE NIVEAU D’INSTRUCTION DES ÉTUDIANTS QUI SE TROUVENT ACTUELLEMENT DANS UN MILIEU DE CLASSE INFÉRIEUR ET DONT LES RÉSULTATS AUX TESTS D’ÉVALUATION NATIONAUX N’ONT PAS ÉTÉ SATISFAISANTS. (French)
7 December 2021
0 references
DURCH GEEIGNETE METHODEN SOLL DER EINSATZ NEUER TECHNOLOGIEN, DIE VALORISIERUNG DES KOOPERATIVEN LERNENS UND EIN INFORMELLER ANSATZ SPIELERISCH DIE RICHTIGEN BEDINGUNGEN SCHAFFEN, DAMIT JEDER SCHÜLER AM BESTEN IHR POTENZIAL AUSDRÜCKEN KANN, IHR SELBSTWERTGEFÜHL ZU ERHÖHEN UND DEN CENTRALIT DELLALUNNO ZU VERWIRKLICHEN, DAMIT ER IMMER DER EIGENTLICHE PROTAGONIST SEINES LERNENS IST. ZIEL DES PROJEKTS IST DIE VERBESSERUNG DES BILDUNGSNIVEAUS VON STUDIERENDEN, DIE SICH DERZEIT IN EINEM NIEDRIGEN MITTELBEREICH BEFINDEN UND DEREN ERGEBNISSE IN DEN NATIONALEN EVALUIERUNGSTESTS NICHT ZUFRIEDEN STELLEND WAREN. (German)
17 December 2021
0 references
DOOR MIDDEL VAN PASSENDE METHODOLOGIEËN, HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN, DE VALORISATIE VAN COÖPERATIEF LEREN EN EEN INFORMELE AANPAK OP EEN SPEELSE MANIER, WORDT ERNAAR GESTREEFD DE JUISTE VOORWAARDEN TE CREËREN OM ELKE LEERLING IN STAAT TE STELLEN ZIJN POTENTIEEL OPTIMAAL UIT TE DRUKKEN OM HUN GEVOEL VAN EIGENWAARDE TE VERHOGEN EN DE CENTRALIT DELLALUNNO TE REALISEREN, ZODAT HIJ ALTIJD DE ECHTE HOOFDROLSPELER VAN ZIJN/HAAR LEREN IS. HET DOEL VAN HET PROJECT IS HET VERBETEREN VAN HET OPLEIDINGSNIVEAU VAN STUDENTEN DIE ZICH MOMENTEEL IN EEN LAAG MIDDENBEREIK BEVINDEN EN WAARVAN DE RESULTATEN VAN DE NATIONALE EVALUATIETESTS NIET BEVREDIGEND ZIJN GEBLEKEN. (Dutch)
21 December 2021
0 references
A TRAVÉS DE METODOLOGÍAS APROPIADAS EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS, LA VALORIZACIÓN DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO Y UN ENFOQUE INFORMAL DE MANERA LÚDICA, PRETENDE CREAR LAS CONDICIONES ADECUADAS PARA PERMITIR A CADA ALUMNO EXPRESAR MEJOR SU POTENCIAL PARA AUMENTAR SU NIVEL DE AUTOESTIMA Y REALIZAR EL CENTRALIT DELLALUNNO PARA QUE SEA SIEMPRE EL VERDADERO PROTAGONISTA DE SU APRENDIZAJE. EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES MEJORAR EL NIVEL EDUCATIVO DE LOS ESTUDIANTES QUE SE ENCUENTRAN ACTUALMENTE EN UNA GAMA MEDIA BAJA Y CUYOS RESULTADOS EN LAS PRUEBAS NACIONALES DE EVALUACIÓN NO HAN SIDO SATISFACTORIOS. (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΚΑΤΆΛΛΗΛΩΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ, ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ, ΤΗΣ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΜΙΑΣ ΆΤΥΠΗΣ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ ΣΕ ΈΝΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΆΡΙΚΟ ΚΛΕΙΔΊ, Ο ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΟΎΝ ΟΙ ΚΑΤΆΛΛΗΛΕΣ ΣΥΝΘΉΚΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΣΕ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΝΑ ΕΚΦΡΆΣΕΙ ΚΑΛΎΤΕΡΑ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥ ΝΑ ΑΥΞΉΣΕΙ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΑΥΤΟΕΚΤΊΜΗΣΗΣ ΤΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΗΝ ΚΕΝΤΡΙΚΉ ΘΈΣΗ ΤΟΥ LOUNN, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΠΆΝΤΑ Ο ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΣ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΉΣ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΤΟΥ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΕΠΊ ΤΟΥ ΠΑΡΌΝΤΟΣ ΣΕ ΧΑΜΗΛΉ ΜΕΣΑΊΑ ΒΑΘΜΊΔΑ ΚΑΙ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΣΤΙΣ ΕΘΝΙΚΈΣ ΔΟΚΙΜΑΣΊΕΣ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΤΙΚΆ. (Greek)
17 August 2022
0 references
GENNEM PASSENDE METODER TIL ANVENDELSE AF NYE TEKNOLOGIER, UDNYTTELSE AF SAMARBEJDSBASERET LÆRING OG EN UFORMEL TILGANG I EN LEGENDE NØGLE ER MÅLET AT SKABE DE RETTE BETINGELSER FOR, AT HVER ELEV BEDST KAN UDTRYKKE SIT POTENTIALE TIL AT ØGE SIT SELVVÆRDSNIVEAU OG REALISERE LOUNN'S CENTRALE ROLLE, SÅLEDES AT HAN ALTID ER DEN VIRKELIGE HOVEDPERSON I SIN LÆRING. FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT FORBEDRE UDDANNELSESNIVEAUET FOR STUDERENDE, DER I ØJEBLIKKET BEFINDER SIG I EN LAV MELLEMKLASSE, OG HVIS RESULTATER AF NATIONALE EVALUERINGSTEST IKKE ER TILFREDSSTILLENDE. (Danish)
17 August 2022
0 references
TARKOITUKSENMUKAISILLA MENETELMILLÄ UUDEN TEKNOLOGIAN KÄYTTÖ, YHTEISTYÖOPPIMISEN HYÖDYNTÄMINEN JA VAPAAMUOTOINEN LÄHESTYMISTAPA LEIKKISÄSSÄ AVAIMESSA PYRITÄÄN LUOMAAN OIKEANLAISET OLOSUHTEET, JOTTA JOKAINEN OPPILAS VOI PARHAITEN ILMAISTA KYKYNSÄ LISÄTÄ ITSETUNTOAAN JA TOTEUTTAA LOUNNIN KESKEINEN ASEMA NIIN, ETTÄ HÄN ON AINA OPPIMISENSA TODELLINEN PÄÄHENKILÖ. HANKKEEN TAVOITTEENA ON PARANTAA NIIDEN OPISKELIJOIDEN KOULUTUSTA, JOTKA OVAT TÄLLÄ HETKELLÄ MATALALLA KESKITASOLLA JA JOIDEN TULOKSET KANSALLISISSA ARVIOINTITESTEISSÄ EIVÄT OLE TYYDYTTÄVIÄ. (Finnish)
17 August 2022
0 references
PERMEZZ TA’ METODOLOĠIJI XIERQA, L-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA, L-ISFRUTTAMENT TAT-TAGĦLIM KOOPERATTIV U APPROĊĊ INFORMALI F’ĊAVETTA TA’ LOGĦOB, L-GĦAN HUWA LI JINĦOLQU L-KUNDIZZJONIJIET IT-TAJBA BIEX KULL STUDENT IKUN JISTA’ JESPRIMI BL-AĦJAR MOD IL-POTENZJAL TIEGĦU/TAGĦHA LI JŻID IL-LIVELL TA’ STIMA PERSONALI TIEGĦU/TAGĦHA U LI JIRREALIZZA Ċ-ĊENTRALITÀ TAL-LOUNN SABIEX IKUN DEJJEM IL-PROTAGONIST REALI TAT-TAGĦLIM TIEGĦU/TAGĦHA. L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JTEJJEB IL-LIVELL TA’ TAĦRIĠ TA’ STUDENTI LI BĦALISSA JINSABU F’FIRXA MEDJA BAXXA U LI R-RIŻULTATI TAGĦHOM F’TESTIJIET TA’ EVALWAZZJONI NAZZJONALI MHUMIEX SODISFAĊENTI. (Maltese)
17 August 2022
0 references
IZMANTOJOT PIEMĒROTAS METODES, IZMANTOJOT JAUNAS TEHNOLOĢIJAS, IZMANTOJOT KOOPERATĪVO MĀCĪŠANOS UN NEFORMĀLU PIEEJU ROTAĻĪGĀ ATSLĒGĀ, MĒRĶIS IR RADĪT PIEMĒROTUS APSTĀKĻUS, KAS ĻAUTU KATRAM SKOLĒNAM VISLABĀK PAUST SAVU POTENCIĀLU PAAUGSTINĀT PAŠAPZIŅU UN ĪSTENOT LOUNN CENTRĀLO NOZĪMI, LAI VIŅŠ VIENMĒR BŪTU PATIESAIS MĀCĪBU VARONIS. PROJEKTA MĒRĶIS IR UZLABOT TO STUDENTU APMĀCĪBAS LĪMENI, KURI PAŠLAIK ATRODAS ZEMĀ VIDĒJĀ LĪMENĪ UN KURU REZULTĀTI VALSTS VĒRTĒŠANAS TESTOS NAV APMIERINOŠI. (Latvian)
17 August 2022
0 references
PROSTREDNÍCTVOM VHODNÝCH METODÍK, VYUŽÍVANIA NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ, VYUŽÍVANIA KOOPERATÍVNEHO VZDELÁVANIA A NEFORMÁLNEHO PRÍSTUPU V HRAVOM KĽÚČI JE CIEĽOM VYTVORIŤ SPRÁVNE PODMIENKY, KTORÉ UMOŽNIA KAŽDÉMU ŽIAKOVI ČO NAJLEPŠIE VYJADRIŤ SVOJ POTENCIÁL ZVÝŠIŤ ÚROVEŇ SEBAÚCTY A UVEDOMIŤ SI ÚSTREDNÚ ÚLOHU LOUNN, ABY BOL VŽDY SKUTOČNÝM PROTAGONISTOM SVOJHO UČENIA. CIEĽOM PROJEKTU JE ZLEPŠIŤ ÚROVEŇ ODBORNEJ PRÍPRAVY ŠTUDENTOV, KTORÍ SÚ V SÚČASNOSTI V STREDNOM VEKU A KTORÝCH VÝSLEDKY V NÁRODNÝCH HODNOTIACICH TESTOCH NIE SÚ USPOKOJIVÉ. (Slovak)
17 August 2022
0 references
TRÍ MHODHEOLAÍOCHTAÍ CUÍ, ÚSÁID TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA, SAOTHRÚ NA FOGHLAMA COMHOIBRÍCHE AGUS CUR CHUIGE NEAMHFHOIRMIÚIL IN EOCHAIR SPRAÍÚIL, IS É AN AIDHM NA DÁLAÍ CEARTA A CHRUTHÚ CHUN LIGEAN DO GACH DALTA AN CUMAS ATÁ AIGE/AICI A CHUR IN IÚL AR AN MBEALACH IS FEARR CHUN A LEIBHÉAL FÉINMHEASA A MHÉADÚ AGUS CHUN LÁRNACHT AN LOUNN A BHAINT AMACH IONAS GO MBEIDH SÉ I GCÓNAÍ INA PHROTAGONAÍ AR A C(H)UID FOGHLAMA. IS É AIDHM AN TIONSCADAIL FEABHAS A CHUR AR LEIBHÉAL OILIÚNA NA MAC LÉINN ATÁ I MEÁN-RÉIMSE ÍSEAL FAOI LÁTHAIR AGUS NACH BHFUIL A DTORTHAÍ SNA TÁSTÁLACHA MEASTÓIREACHTA NÁISIÚNTA SÁSÚIL. (Irish)
17 August 2022
0 references
PROSTŘEDNICTVÍM VHODNÝCH METODIK VYUŽÍVÁNÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ, VYUŽÍVÁNÍ KOOPERATIVNÍHO UČENÍ A NEFORMÁLNÍHO PŘÍSTUPU V HRAVÉM KLÍČI JE CÍLEM VYTVOŘIT SPRÁVNÉ PODMÍNKY, KTERÉ UMOŽNÍ KAŽDÉMU ŽÁKOVI CO NEJLÉPE VYJÁDŘIT SVŮJ POTENCIÁL ZVÝŠIT ÚROVEŇ SEBEÚCTY A REALIZOVAT ÚSTŘEDNÍ POSTAVENÍ LOUNN TAK, ABY BYL VŽDY SKUTEČNÝM PROTAGONISTOU SVÉHO UČENÍ. CÍLEM PROJEKTU JE ZLEPŠIT ÚROVEŇ ODBORNÉ PŘÍPRAVY STUDENTŮ, KTEŘÍ SE V SOUČASNÉ DOBĚ NACHÁZEJÍ V NÍZKÉ STŘEDNÍ TŘÍDĚ A JEJICHŽ VÝSLEDKY V NÁRODNÍCH EVALUAČNÍCH TESTECH NEJSOU USPOKOJIVÉ. (Czech)
17 August 2022
0 references
ATRAVÉS DE METODOLOGIAS ADEQUADAS, A UTILIZAÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS, A EXPLORAÇÃO DA APRENDIZAGEM COOPERATIVA E UMA ABORDAGEM INFORMAL NUMA CHAVE LÚDICA, O OBJETIVO É CRIAR AS CONDIÇÕES ADEQUADAS PARA QUE CADA ALUNO POSSA EXPRESSAR MELHOR O SEU POTENCIAL PARA AUMENTAR O SEU NÍVEL DE AUTOESTIMA E REALIZAR A CENTRALIDADE DO LOUNN PARA QUE SEJA SEMPRE O VERDADEIRO PROTAGONISTA DA SUA APRENDIZAGEM. O OBJETIVO DO PROJETO É MELHORAR O NÍVEL DE FORMAÇÃO DOS ESTUDANTES QUE SE ENCONTRAM ATUALMENTE NUMA GAMA INTERMÉDIA BAIXA E CUJOS RESULTADOS EM TESTES DE AVALIAÇÃO NACIONAIS NÃO SÃO SATISFATÓRIOS. (Portuguese)
17 August 2022
0 references
ASJAKOHASTE MEETODITE ABIL, MILLEKS ON UUTE TEHNOLOOGIATE KASUTAMINE, KOOSTÖÖPÕHISE ÕPPE KASUTAMINE JA MITTEAMETLIK LÄHENEMINE MÄNGULISES VÕTMES, ON EESMÄRK LUUA ÕIGED TINGIMUSED, MIS VÕIMALDAKSID IGAL ÕPILASEL KÕIGE PAREMINI VÄLJENDADA OMA POTENTSIAALI SUURENDADA OMA ENESEHINNANGUT JA REALISEERIDA LOUNNI KESKSET ROLLI, ET TA OLEKS ALATI OMA ÕPPIMISE TÕELINE PEATEGELANE. PROJEKTI EESMÄRK ON PARANDADA NENDE ÕPILASTE KOOLITUSE TASET, KES ON PRAEGU MADALAS KESKKLASSIS JA KELLE RIIKLIKE HINDAMISTESTIDE TULEMUSED EI OLE RAHULDAVAD. (Estonian)
17 August 2022
0 references
MEGFELELŐ MÓDSZEREK SEGÍTSÉGÉVEL AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATA, A KOOPERATÍV TANULÁS KIAKNÁZÁSA ÉS A JÁTÉKOS KULCSBAN AZ INFORMÁLIS MEGKÖZELÍTÉS CÉLJA A MEGFELELŐ FELTÉTELEK MEGTEREMTÉSE ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MINDEN TANULÓ A LEHETŐ LEGJOBBAN KIFEJEZHESSE AZ ÖNBECSÜLÉSI SZINTJÉNEK NÖVELÉSÉRE ÉS A LOUNN KÖZPONTOSÍTÁSÁRA IRÁNYULÓ POTENCIÁLJÁT, HOGY MINDIG Ő LEGYEN A TANULÁS VALÓDI FŐSZEREPLŐJE. A PROJEKT CÉLJA A JELENLEG ALACSONY KÖZÉPKATEGÓRIÁJÚ ÉS A NEMZETI ÉRTÉKELŐ TESZTEK EREDMÉNYEI NEM KIELÉGÍTŐEN TELJESÍTŐ DIÁKOK KÉPZÉSÉNEK JAVÍTÁSA. (Hungarian)
17 August 2022
0 references
ЧРЕЗ ПОДХОДЯЩИ МЕТОДОЛОГИИ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ, ИЗПОЛЗВАНЕ НА КООПЕРАТИВНО ОБУЧЕНИЕ И НЕФОРМАЛЕН ПОДХОД В ИГРИВ КЛЮЧ, ЦЕЛТА Е ДА СЕ СЪЗДАДАТ ПРАВИЛНИТЕ УСЛОВИЯ, КОИТО ДА ПОЗВОЛЯТ НА ВСЕКИ УЧЕНИК ДА ИЗРАЗИ НАЙ-ДОБРЕ СВОЯ ПОТЕНЦИАЛ ЗА ПОВИШАВАНЕ НА НИВОТО НА САМОЧУВСТВИЕ И ДА РЕАЛИЗИРА ЦЕНТРАЛНОТО МЯСТО НА LOUNN, ТАКА ЧЕ ТОЙ ВИНАГИ ДА БЪДЕ ИСТИНСКИЯТ ГЛАВЕН ГЕРОЙ НА СВОЕТО ОБУЧЕНИЕ. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ПОДОБРИ НИВОТО НА ОБУЧЕНИЕ НА СТУДЕНТИ, КОИТО В МОМЕНТА СА В НИСЪК СРЕДЕН КЛАС И ЧИИТО РЕЗУЛТАТИ ОТ НАЦИОНАЛНИТЕ ТЕСТОВЕ ЗА ОЦЕНКА НЕ СА ЗАДОВОЛИТЕЛНИ. (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
TAIKANT TINKAMAS METODIKAS NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ NAUDOJIMAS, BENDRADARBIAVIMO MOKYMOSI PANAUDOJIMAS IR NEOFICIALUS POŽIŪRIS ŽAISMINGAME RAKTE, SIEKIAMA SUKURTI TINKAMAS SĄLYGAS, KAD KIEKVIENAS MOKINYS GALĖTŲ GERIAUSIAI IŠREIKŠTI SAVO POTENCIALĄ DIDINTI SAVIGARBĄ IR SUVOKTI LOUNN SVARBĄ, KAD JIS VISADA BŪTŲ TIKRASIS SAVO MOKYMOSI VEIKĖJAS. PROJEKTO TIKSLAS – PAGERINTI STUDENTŲ, KURIE ŠIUO METU YRA ŽEMOS VIDUTINĖS KLASĖS IR KURIŲ NACIONALINIŲ VERTINIMO TESTŲ REZULTATAI YRA NEPATENKINAMI, MOKYMO LYGĮ. (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
ODGOVARAJUĆIM METODOLOGIJAMA, KORIŠTENJEM NOVIH TEHNOLOGIJA, ISKORIŠTAVANJEM SURADNIČKOG UČENJA I NEFORMALNIM PRISTUPOM U ZAIGRANOM KLJUČU, CILJ JE STVORITI PRAVE UVJETE KAKO BI SE SVAKOM UČENIKU OMOGUĆILO DA NA NAJBOLJI NAČIN IZRAZI SVOJ POTENCIJAL DA POVEĆA RAZINU SAMOPOŠTOVANJA I OSTVARI SREDIŠNJU ULOGU LOUNN-A KAKO BI UVIJEK BIO PRAVI PROTAGONIST SVOG UČENJA. CILJ JE PROJEKTA POBOLJŠATI RAZINU OSPOSOBLJAVANJA STUDENATA KOJI SU TRENUTAČNO U SREDNJEM DOBU I ČIJI REZULTATI NACIONALNIH EVALUACIJSKIH TESTOVA NISU ZADOVOLJAVAJUĆI. (Croatian)
17 August 2022
0 references
GENOM LÄMPLIGA METODER, ANVÄNDNING AV NY TEKNIK, UTNYTTJANDE AV SAMARBETSBASERAT LÄRANDE OCH ETT INFORMELLT TILLVÄGAGÅNGSSÄTT I EN LEKFULL NYCKEL, ÄR SYFTET ATT SKAPA DE RÄTTA FÖRUTSÄTTNINGARNA FÖR ATT VARJE ELEV PÅ BÄSTA SÄTT SKA KUNNA UTTRYCKA SIN POTENTIAL ATT ÖKA SIN SJÄLVKÄNSLA OCH FÖRVERKLIGA LOUNN:S CENTRALITET SÅ ATT HAN ELLER HON ALLTID ÄR DEN VERKLIGA HUVUDPERSONEN I SITT LÄRANDE. SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT FÖRBÄTTRA UTBILDNINGSNIVÅN FÖR STUDENTER SOM FÖR NÄRVARANDE BEFINNER SIG I EN LÅG MEDELKLASS OCH VARS RESULTAT I NATIONELLA UTVÄRDERINGSPROV INTE ÄR TILLFREDSSTÄLLANDE. (Swedish)
17 August 2022
0 references
PRIN METODOLOGII ADECVATE, UTILIZAREA NOILOR TEHNOLOGII, EXPLOATAREA ÎNVĂȚĂRII COOPERATISTE ȘI O ABORDARE INFORMALĂ ÎNTR-O CHEIE JUCĂUȘĂ, SCOPUL ESTE DE A CREA CONDIȚIILE POTRIVITE PENTRU A PERMITE FIECĂRUI ELEV SĂ ÎȘI EXPRIME CEL MAI BINE POTENȚIALUL DE A-ȘI CREȘTE NIVELUL DE STIMĂ DE SINE ȘI DE A REALIZA CENTRALITATEA LOUNN, ASTFEL ÎNCÂT SĂ FIE ÎNTOTDEAUNA ADEVĂRATUL PROTAGONIST AL ÎNVĂȚĂRII SALE. SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A ÎMBUNĂTĂȚI NIVELUL DE FORMARE A STUDENȚILOR CARE SE AFLĂ ÎN PREZENT ÎNTR-UN INTERVAL MEDIU SCĂZUT ȘI ALE CĂROR REZULTATE LA TESTELE NAȚIONALE DE EVALUARE NU SUNT SATISFĂCĂTOARE. (Romanian)
17 August 2022
0 references
Z USTREZNIMI METODOLOGIJAMI, UPORABO NOVIH TEHNOLOGIJ, IZKORIŠČANJEM ZADRUŽNEGA UČENJA IN NEFORMALNIM PRISTOPOM V IGRIVEM KLJUČU, JE CILJ USTVARITI PRAVE POGOJE, KI BODO VSAKEMU UČENCU OMOGOČILI, DA KAR NAJBOLJE IZRAZI SVOJ POTENCIAL, DA POVEČA SVOJO RAVEN SAMOZAVESTI IN URESNIČI OSREDNJO VLOGO LOUNN-A, TAKO DA BO VEDNO PRAVI PROTAGONIST SVOJEGA UČENJA. CILJ PROJEKTA JE IZBOLJŠATI RAVEN USPOSABLJANJA ŠTUDENTOV, KI SO TRENUTNO V NIZKEM SREDNJEM RAZREDU IN KATERIH REZULTATI NACIONALNIH OCENJEVALNIH TESTOV NISO ZADOVOLJIVI. (Slovenian)
17 August 2022
0 references
DZIĘKI ODPOWIEDNIM METODOM WYKORZYSTANIA NOWYCH TECHNOLOGII, WYKORZYSTANIA KOOPERACYJNEGO UCZENIA SIĘ I NIEFORMALNEGO PODEJŚCIA W ZABAWNYM KLUCZU, CELEM JEST STWORZENIE ODPOWIEDNICH WARUNKÓW, ABY UMOŻLIWIĆ KAŻDEMU UCZNIOWI JAK NAJLEPSZE WYRAŻENIE SWOJEGO POTENCJAŁU W ZAKRESIE PODNIESIENIA POZIOMU SAMOOCENY I UŚWIADOMIENIA SOBIE CENTRALNOŚCI LOUNN, TAK ABY BYŁ ON ZAWSZE PRAWDZIWYM BOHATEREM SWOJEJ NAUKI. CELEM PROJEKTU JEST PODNIESIENIE POZIOMU WYKSZTAŁCENIA UCZNIÓW, KTÓRZY OBECNIE ZNAJDUJĄ SIĘ NA NISKIM POZIOMIE I KTÓRYCH WYNIKI W KRAJOWYCH TESTACH EWALUACYJNYCH NIE SĄ ZADOWALAJĄCE. (Polish)
17 August 2022
0 references
PARMA
0 references
Identifiers
G99G17000190007
0 references