KIDS AT THE CENTRE FROM THE DIGITAL NETWORK TO THE SOCIAL NETWORK (Q312495)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q312495 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | KIDS AT THE CENTRE FROM THE DIGITAL NETWORK TO THE SOCIAL NETWORK |
Project Q312495 in Italy |
Statements
34,617.59 Euro
0 references
57,696.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
31 October 2017
0 references
2 August 2019
0 references
I.C. CARPI 2
0 references
44°47'0.85"N, 10°53'7.62"E
0 references
LA PROPOSTA PROGETTUALE PROMUOVE PERCORSI COMPLEMENTARI A QUELLI TRADIZIONALI E PREVEDE AZIONI CONGIUNTE DENTRO E FUORI LA SCUOLA. ATTRAVERSO LA COMBINAZIONE DI ATTIVIT EXTRA SCOLASTICHE DI MATRICE LABORATORIALE SARANNO SPERIMENTATE SOLUZIONI INNOVATIVE E INTEGRATE VOLTE A PREVENIRE E CONTRASTARE LA DISPERSIONE ED IL DISAGIO SCOLASTICI RAFFORZANDO NON SOLO LE COMPETENZE DI BASE MA ANCHE LE COMPETENZE SOCIALI RELAZIONALI SPORTIVE ARTISTICORICREATIVE SCIENTIFICOTECNOLOGICHE E DI CITTADINANZA ATTIVA PER CONTRASTARE ANCHE LO SVILUPPO DI DIPENDENZE ED IL FENOMENO DEL BULLISMO. RAGAZZI AL CENTRO SI TRADUCE NELLA CREAZIONE DI UNA RETE SOCIALE CHE COMPRENDE PARTNER ED ENTI LOCALI E TERRITORIALI CHE IN SINERGIA CON LA SCUOLA CONTRIBUISCA AL SUCCESSO FORMATIVO DI OGNI STUDENTE. (Italian)
0 references
THE PROJECT PROPOSAL PROMOTES COMPLEMENTARY PATHS TO THE TRADITIONAL ONES AND PROVIDES FOR JOINT ACTIONS INSIDE AND OUTSIDE THE SCHOOL. THROUGH THE COMBINATION OF EXTRA-SCHOOL ACTIVITIES OF LABORATORY MATRIX WILL BE TESTED INNOVATIVE AND INTEGRATED SOLUTIONS AIMED AT PREVENTING AND COUNTERING SCHOOL DISCOMFORT BY STRENGTHENING NOT ONLY BASIC SKILLS BUT ALSO SOCIAL RELATIONAL SPORTS SKILLS ARTISTICORICREATIVE SCIENTIFICOTNOLOGICAL AND ACTIVE CITIZENSHIP TO FIGHT ALSO THE DEVELOPMENT OF ADDICTIONS AND THE PHENOMENON OF BULLYING. YOUNG PEOPLE AT THE CENTRE ARE TRANSLATED INTO THE CREATION OF A SOCIAL NETWORK THAT INCLUDES PARTNERS AND LOCAL AND LOCAL AUTHORITIES THAT IN SYNERGY WITH THE SCHOOL CONTRIBUTE TO THE EDUCATIONAL SUCCESS OF EACH STUDENT. (English)
6 November 2020
0 references
LA PROPOSITION DE PROJET PROMEUT DES PARCOURS COMPLÉMENTAIRES AUX PARCOURS TRADITIONNELS ET PRÉVOIT DES ACTIONS CONJOINTES À L’INTÉRIEUR ET À L’EXTÉRIEUR DE L’ÉCOLE. GRÂCE À LA COMBINAISON D’ACTIVITÉS NON SCOLAIRES DE MATRICE DE LABORATOIRE SERONT TESTÉS DES SOLUTIONS INNOVANTES ET INTÉGRÉES VISANT À PRÉVENIR ET À COMBATTRE LA DISPERSION SCOLAIRE ET L’INCONFORT EN RENFORÇANT NON SEULEMENT LES COMPÉTENCES DE BASE MAIS AUSSI LES COMPÉTENCES RELATIONNELLES DANS LE SPORT SOCIAL ARTISTICORICREATIVE SCIENTIFICOTECNOLOGICHE ET LA CITOYENNETÉ ACTIVE POUR LUTTER ÉGALEMENT CONTRE LE DÉVELOPPEMENT DES DÉPENDANCES ET LE PHÉNOMÈNE DE L’INTIMIDATION. LES JEUNES DU CENTRE SE TRADUISENT PAR LA CRÉATION D’UN RÉSEAU SOCIAL REGROUPANT DES PARTENAIRES ET DES COLLECTIVITÉS LOCALES ET RÉGIONALES QUI, EN SYNERGIE AVEC L’ÉCOLE, CONTRIBUE À LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE DE CHAQUE ÉLÈVE. (French)
7 December 2021
0 references
DER PROJEKTVORSCHLAG FÖRDERT WEGE, DIE DIE TRADITIONELLEN ERGÄNZEN, UND SIEHT GEMEINSAME AKTIONEN INNERHALB UND AUSSERHALB DER SCHULE VOR. DURCH DIE KOMBINATION VON AUSSERSCHULISCHEN AKTIVITÄTEN DER LABORMATRIX WERDEN INNOVATIVE UND INTEGRIERTE LÖSUNGEN ZUR VERHINDERUNG UND BEKÄMPFUNG VON SCHULSTREUUNG UND UNBEHAGEN GETESTET, DIE NICHT NUR GRUNDFERTIGKEITEN, SONDERN AUCH SOZIALE SPORTLICHE RELATIONALE FÄHIGKEITEN ARTISTICORICREATIVE SCIENTIFICOTECNOLOGICHE UND AKTIVE BÜRGERSCHAFT STÄRKEN, UM AUCH DIE ENTWICKLUNG VON SUCHTSTOFFEN UND DAS PHÄNOMEN DES MOBBINGS ZU BEKÄMPFEN. JUNGE MENSCHEN IM ZENTRUM ÜBERSETZEN IN DIE SCHAFFUNG EINES SOZIALEN NETZWERKS, DAS PARTNER UND LOKALE UND REGIONALE GEBIETSKÖRPERSCHAFTEN UMFASST, DIE IN SYNERGIE MIT DER SCHULE ZUM BILDUNGSERFOLG JEDES SCHÜLERS BEITRAGEN. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECTVOORSTEL BEVORDERT TRAJECTEN DIE COMPLEMENTAIR ZIJN AAN DE TRADITIONELE TRAJECTEN EN VOORZIET IN GEZAMENLIJKE ACTIES BINNEN EN BUITEN DE SCHOOL. DOOR DE COMBINATIE VAN NIET-SCHOOLSE ACTIVITEITEN VAN LABORATORIUMMATRIX ZULLEN INNOVATIEVE EN GEÏNTEGREERDE OPLOSSINGEN WORDEN GETEST DIE GERICHT ZIJN OP HET VOORKOMEN EN BESTRIJDEN VAN SCHOOLVERSPREIDING EN ONGEMAKKEN TER VERSTERKING VAN NIET ALLEEN BASISVAARDIGHEDEN, MAAR OOK SOCIALE SPORT RELATIONELE VAARDIGHEDEN ARTISTICORICREATIVE SCIENTIFICOTECNOLOGICHE EN ACTIEF BURGERSCHAP OM OOK DE ONTWIKKELING VAN VERSLAVINGEN EN HET FENOMEEN PESTEN TE BESTRIJDEN. JONGEREN IN HET CENTRUM VERTALEN ZICH IN DE OPRICHTING VAN EEN SOCIAAL NETWERK MET PARTNERS EN LOKALE EN REGIONALE OVERHEDEN DAT IN SYNERGIE MET DE SCHOOL BIJDRAAGT AAN HET EDUCATIEVE SUCCES VAN ELKE STUDENT. (Dutch)
21 December 2021
0 references
LA PROPUESTA DE PROYECTO PROMUEVE VÍAS COMPLEMENTARIAS A LAS TRADICIONALES Y PREVÉ ACCIONES CONJUNTAS DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA. A TRAVÉS DE LA COMBINACIÓN DE ACTIVIDADES NO ESCOLARES DE MATRIZ DE LABORATORIO SE PONDRÁN A PRUEBA SOLUCIONES INNOVADORAS E INTEGRADAS DESTINADAS A PREVENIR Y COMBATIR LA DISPERSIÓN Y EL MALESTAR ESCOLAR FORTALECIENDO NO SOLO LAS HABILIDADES BÁSICAS SINO TAMBIÉN LAS HABILIDADES RELACIONALES DEPORTIVAS SOCIALES SCIENTIFICOTECNOLOGICHE ARTISTICORICIVA Y LA CIUDADANÍA ACTIVA PARA COMBATIR TAMBIÉN EL DESARROLLO DE ADICCIONES Y EL FENÓMENO DEL ACOSO. LOS JÓVENES DEL CENTRO SE TRADUCEN EN LA CREACIÓN DE UNA RED SOCIAL QUE INCLUYA A LOS SOCIOS Y A LOS ENTES LOCALES Y REGIONALES QUE, EN SINERGIA CON LA ESCUELA, CONTRIBUYAN AL ÉXITO EDUCATIVO DE CADA ESTUDIANTE. (Spanish)
27 January 2022
0 references
Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΠΡΟΩΘΕΊ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΠΡΟΣ ΤΙΣ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΈΣ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΚΟΙΝΈΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΕΝΤΌΣ ΚΑΙ ΕΚΤΌΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΟΝ ΣΥΝΔΥΑΣΜΌ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΜΉΤΡΑΣ ΘΑ ΔΟΚΙΜΑΣΤΟΎΝ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΚΑΙ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΕΣ ΛΎΣΕΙΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΗΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ ARTISTICORICREATIVE SCIENTIFICOTNOLOGICAL ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΕΞΑΡΤΉΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΦΑΙΝΟΜΈΝΟΥ ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΎ. ΟΙ ΝΈΟΙ ΣΤΟ ΚΈΝΤΡΟ ΜΕΤΑΦΡΆΖΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΔΙΚΤΎΟΥ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΕΤΑΊΡΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΈΣ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΈΣ ΑΡΧΈΣ ΠΟΥ ΣΕ ΣΥΝΈΡΓΕΙΑ ΜΕ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΥΜΒΆΛΛΟΥΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ. (Greek)
17 August 2022
0 references
PROJEKTFORSLAGET FREMMER KOMPLEMENTÆRE VEJE TIL DE TRADITIONELLE OG OMFATTER FÆLLES AKTIONER I OG UDEN FOR SKOLEN. GENNEM KOMBINATIONEN AF AKTIVITETER UDEN FOR SKOLEN I LABORATORIEMATRIXEN VIL DER BLIVE AFPRØVET INNOVATIVE OG INTEGREREDE LØSNINGER, DER HAR TIL FORMÅL AT FOREBYGGE OG MODVIRKE UBEHAG I SKOLEN VED AT STYRKE IKKE BLOT GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, MEN OGSÅ SOCIALE RELATIONELLE SPORTSFÆRDIGHEDER ARTISTICORICREATIVE SCIENTIFICOTNOLOGICAL OG AKTIVT MEDBORGERSKAB FOR OGSÅ AT BEKÆMPE UDVIKLINGEN AF AFHÆNGIGHED OG FÆNOMENET MOBNING. DE UNGE I CENTRET OMSÆTTES TIL OPRETTELSEN AF ET SOCIALT NETVÆRK, DER OMFATTER PARTNERE OG LOKALE OG LOKALE MYNDIGHEDER, DER I SYNERGI MED SKOLEN BIDRAGER TIL DEN ENKELTE ELEVS UDDANNELSESMÆSSIGE SUCCES. (Danish)
17 August 2022
0 references
HANKE-EHDOTUKSELLA EDISTETÄÄN PERINTEISIÄ POLKUJA TÄYDENTÄVIÄ POLKUJA JA ESITETÄÄN YHTEISIÄ TOIMIA KOULUSSA JA SEN ULKOPUOLELLA. LABORATORIOMATRIISIN KOULUJEN ULKOPUOLISEN TOIMINNAN YHDISTELMÄLLÄ TESTATAAN INNOVATIIVISIA JA INTEGROITUJA RATKAISUJA, JOILLA PYRITÄÄN EHKÄISEMÄÄN JA TORJUMAAN KOULUUN LIITTYVÄÄ EPÄMUKAVUUTTA VAHVISTAMALLA PERUSTAITOJEN LISÄKSI MYÖS SOSIAALISIA SUHTEITA KOSKEVIA URHEILUTAITOJA ARTISTICORICREATIVE SCIENTIFICOTNOLOGICAL JA AKTIIVISTA KANSALAISUUTTA VASTAAN MYÖS RIIPPUVUUKSIEN KEHITTYMISEN JA KIUSAAMISEN ILMIÖN TORJUMISEKSI. KESKUKSESSA OLEVAT NUORET MUUNNETAAN LUOMALLA SOSIAALINEN VERKOSTO, JOHON KUULUU KUMPPANEITA JA PAIKALLIS- JA ALUEVIRANOMAISIA JA JOKA EDISTÄÄ SYNERGIASSA KOULUN KANSSA KUNKIN OPISKELIJAN KOULUTUSMENESTYSTÄ. (Finnish)
17 August 2022
0 references
IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT TIPPROMWOVI TOROQ KOMPLEMENTARI GĦAL DAWK TRADIZZJONALI U TIPPROVDI GĦAL AZZJONIJIET KONĠUNTI ĠEWWA U BARRA L-ISKOLA. PERMEZZ TAL-KOMBINAZZJONI TA’ ATTIVITAJIET BARRA MILL-ISKOLA TA’ MATRIĊI TAL-LABORATORJU SE JIĠU TTESTJATI SOLUZZJONIJIET INNOVATTIVI U INTEGRATI MMIRATI LEJN IL-PREVENZJONI U L-ĠLIEDA KONTRA L-ISKUMDITÀ FL-ISKEJJEL BILLI JISSAĦĦU MHUX BISS IL-ĦILIET BAŻIĊI IŻDA WKOLL IL-ĦILIET SPORTIVI RELAZZJONALI SOĊJALI ARTISTICOCORICREATIVE SCIENTIFICOTNOLOGICAL U Ċ-ĊITTADINANZA ATTIVA BIEX JIĠI MIĠĠIELED UKOLL L-IŻVILUPP TAL-VIZZJI U L-FENOMENU TAL-BULLYING. IŻ-ŻGĦAŻAGĦ FIĊ-ĊENTRU JIĠU TRADOTTI FIL-ĦOLQIEN TA’ NETWERK SOĊJALI LI JINKLUDI MSIEĦBA U AWTORITAJIET LOKALI U LOKALI LI F’SINERĠIJA MAL-ISKOLA JIKKONTRIBWIXXU GĦAS-SUĊĊESS EDUKATTIV TA’ KULL STUDENT. (Maltese)
17 August 2022
0 references
PROJEKTA PRIEKŠLIKUMS VEICINA TRADICIONĀLU CEĻU PAPILDINĀŠANU UN PAREDZ KOPĪGUS PASĀKUMUS SKOLĀ UN ĀRPUS TĀS. APVIENOJOT LABORATORIJAS MATRICAS ĀRPUSSKOLAS AKTIVITĀTES, TIKS PĀRBAUDĪTI INOVATĪVI UN INTEGRĒTI RISINĀJUMI, KURU MĒRĶIS IR NOVĒRST UN APKAROT DISKOMFORTU SKOLĀ, STIPRINOT NE TIKAI PAMATPRASMES, BET ARĪ SOCIĀLO ATTIECĪBU SPORTA PRASMES ARTISTICORICREATIVE SCIENTIFICOTNOLOGICAL UN AKTĪVU PILSONISKUMU, LAI CĪNĪTOS ARĪ PRET ATKARĪBU ATTĪSTĪBU UN IEBIEDĒŠANAS FENOMENU. CENTRĀ ESOŠIE JAUNIEŠI TIEK PĀRVĒRSTI SOCIĀLĀ TĪKLA IZVEIDĒ, KAS IETVER PARTNERUS UN VIETĒJĀS UN VIETĒJĀS PAŠVALDĪBAS, KAS SINERĢIJĀ AR SKOLU VEICINA KATRA STUDENTA PANĀKUMUS IZGLĪTĪBĀ. (Latvian)
17 August 2022
0 references
NÁVRH PROJEKTU PODPORUJE DOPLNKOVÉ CESTY K TRADIČNÝM A ZABEZPEČUJE SPOLOČNÉ AKCIE V RÁMCI ŠKOLY AJ MIMO NEJ. PROSTREDNÍCTVOM KOMBINÁCIE MIMOŠKOLSKÝCH AKTIVÍT LABORATÓRNEJ MATICE BUDÚ TESTOVANÉ INOVATÍVNE A INTEGROVANÉ RIEŠENIA ZAMERANÉ NA PREVENCIU A BOJ PROTI NEPOHODLIE V ŠKOLÁCH POSILNENÍM NIELEN ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ, ALE AJ SOCIÁLNYCH VZŤAHOV ŠPORTOVÝCH ZRUČNOSTÍ ARTISTICORICREATIVE SCIENTIFIKOTNOLOGICKÉ A AKTÍVNE OBČIANSTVO V BOJI AJ PROTI ROZVOJU ZÁVISLOSTI A FENOMÉNU ŠIKANOVANIA. MLADÍ ĽUDIA V CENTRE SA PREMIETAJÚ DO VYTVORENIA SOCIÁLNEJ SIETE, KTORÁ ZAHŔŇA PARTNEROV A MIESTNE A MIESTNE ORGÁNY, KTORÉ V SÚČINNOSTI SO ŠKOLOU PRISPIEVAJÚ K VZDELÁVACIEMU ÚSPECHU KAŽDÉHO ŠTUDENTA. (Slovak)
17 August 2022
0 references
CUIREANN AN TOGRA TIONSCADAIL CONAIRÍ COMHLÁNTACHA CHUN CINN LEIS NA CINN THRAIDISIÚNTA AGUS FORÁILTEAR DO CHOMHGHNÍOMHAÍOCHTAÍ LAISTIGH AGUS LASMUIGH DEN SCOIL. TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ SEACHSCOILE MAITRÍS SAOTHARLAINNE A THÁSTÁIL, DÉANFAR RÉITIGH NUÁLACHA AGUS CHOMHTHÁITE A THÁSTÁIL ATÁ DÍRITHE AR MHÍCHOMPORD SCOILE A CHOSC AGUS A CHOMHRAC TRÍ NÍ HAMHÁIN SCILEANNA BUNÚSACHA A NEARTÚ ACH SCILEANNA SPÓIRT GAOL SÓISIALTA A NEARTÚ FREISIN ARTISTICORICREATIVE SCIENTIFICOTNOLOGICAL AGUS SAORÁNACHT GHNÍOMHACH CHUN DUL I NGLEIC FREISIN LE FORBAIRT ANDÚILE AGUS FEINIMÉAN NA BULAÍOCHTA. AISTRÍTEAR DAOINE ÓGA AG AN IONAD GO CRUTHÚ LÍONRA SÓISIALTA LENA N-ÁIRÍTEAR COMHPHÁIRTITHE AGUS ÚDARÁIS ÁITIÚLA AGUS ÁITIÚLA A CHUIREANN, I SINEIRGÍOCHT LEIS AN SCOIL, LE RATH OIDEACHASÚIL GACH DALTA. (Irish)
17 August 2022
0 references
NÁVRH PROJEKTU PODPORUJE DOPLŇKOVÉ CESTY K TRADIČNÍM A STANOVÍ SPOLEČNÉ AKCE V RÁMCI ŠKOLY I MIMO NI. KOMBINACÍ MIMOŠKOLNÍCH AKTIVIT LABORATORNÍ MATRICE BUDOU TESTOVÁNY INOVATIVNÍ A INTEGROVANÁ ŘEŠENÍ ZAMĚŘENÁ NA PREVENCI A POTÍRÁNÍ NEPOHODLÍ VE ŠKOLÁCH POSÍLENÍM NEJEN ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ, ALE I SOCIÁLNÍCH RELAČNÍCH SPORTOVNÍCH DOVEDNOSTÍ ARTISTICORICKÉHO SCIENTIFICKOOTNOLOGICKÉHO A AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ V BOJI PROTI ROZVOJI ZÁVISLOSTÍ A FENOMÉNU ŠIKANY. MLADÍ LIDÉ V CENTRU JSOU PŘEVEDENI DO VYTVOŘENÍ SOCIÁLNÍ SÍTĚ, KTERÁ ZAHRNUJE PARTNERY A MÍSTNÍ A MÍSTNÍ ORGÁNY, KTERÉ V SOUČINNOSTI SE ŠKOLOU PŘISPÍVAJÍ KE VZDĚLÁVACÍMU ÚSPĚCHU KAŽDÉHO STUDENTA. (Czech)
17 August 2022
0 references
A PROPOSTA DE PROJETO PROMOVE CAMINHOS COMPLEMENTARES AOS TRADICIONAIS E PREVÊ AÇÕES CONJUNTAS DENTRO E FORA DA ESCOLA. ATRAVÉS DA COMBINAÇÃO DE ATIVIDADES EXTRAESCOLARES DE MATRIZ LABORATORIAL SERÃO TESTADAS SOLUÇÕES INOVADORAS E INTEGRADAS DESTINADAS A PREVENIR E COMBATER O DESCONFORTO ESCOLAR, REFORÇANDO NÃO SÓ AS HABILIDADES BÁSICAS, MAS TAMBÉM AS HABILIDADES ESPORTIVAS RELACIONAIS SOCIAIS ARTISTICORICREATIVE SCIENTIFICOTNOLOGICAL E CIDADANIA ATIVA PARA COMBATER TAMBÉM O DESENVOLVIMENTO DE DEPENDÊNCIAS E O FENÔMENO DO BULLYING. OS JOVENS NO CENTRO TRADUZEM-SE NA CRIAÇÃO DE UMA REDE SOCIAL QUE INCLUA PARCEIROS E AUTORIDADES LOCAIS E LOCAIS QUE, EM SINERGIA COM A ESCOLA, CONTRIBUAM PARA O SUCESSO EDUCATIVO DE CADA ESTUDANTE. (Portuguese)
17 August 2022
0 references
PROJEKTIETTEPANEKUGA EDENDATAKSE TRADITSIOONILISI VÕIMALUSI NING NÄHAKSE ETTE ÜHISMEETMED NII KOOLIS KUI KA VÄLJASPOOL SEDA. LABORIMAATRIKSI KOOLIVÄLISE TEGEVUSE KOMBINEERIMISE KAUDU KATSETATAKSE UUENDUSLIKKE JA INTEGREERITUD LAHENDUSI, MILLE EESMÄRK ON KOOLI EBAMUGAVUSTE ENNETAMINE JA SELLE VASTU VÕITLEMINE, TUGEVDADES MITTE AINULT PÕHIOSKUSI, VAID KA SOTSIAALSEID SUHTELISI SPORDIOSKUSI ARTISTICICICREATIVE SCIENTIFICOTNOLOGICAL JA KODANIKUAKTIIVSUS, ET VÕIDELDA KA SÕLTUVUSE JA KIUSAMISE NÄHTUSE ARENGU VASTU. KESKUSES OLEVAD NOORED ON LOODUD SOTSIAALVÕRGUSTIKUKS, MIS HÕLMAB PARTNEREID NING KOHALIKKE JA KOHALIKKE OMAVALITSUSI, MIS KOOSTOIMES KOOLIGA AITAVAD KAASA IGA ÕPILASE HARIDUSALASELE EDULE. (Estonian)
17 August 2022
0 references
A PROJEKTJAVASLAT A HAGYOMÁNYOS ÚTVONALAKHOZ KÉPEST KIEGÉSZÍTŐ UTAKAT TÁMOGAT, ÉS KÖZÖS FELLÉPÉSEKET IRÁNYOZ ELŐ AZ ISKOLÁN BELÜL ÉS KÍVÜL EGYARÁNT. A LABORATÓRIUMI MÁTRIX ISKOLÁN KÍVÜLI TEVÉKENYSÉGEINEK KOMBINÁCIÓJÁVAL INNOVATÍV ÉS INTEGRÁLT MEGOLDÁSOKAT TESZTELNEK, AMELYEK CÉLJA AZ ISKOLAI KELLEMETLENSÉGEK MEGELŐZÉSE ÉS LEKÜZDÉSE AZÁLTAL, HOGY ERŐSÍTIK NEMCSAK AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEKET, HANEM A TÁRSADALMI RELÁCIÓS SPORTKÉSZSÉGEKET IS ARTISTICORICREATIVE SCIENTIFICOTNOLOGICAL ÉS AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS, HOGY KÜZDJENEK A FÜGGŐSÉGEK ÉS A ZAKLATÁS JELENSÉGE ELLEN IS. A KÖZPONTBAN ÉLŐ FIATALOKAT EGY OLYAN SZOCIÁLIS HÁLÓZAT LÉTREHOZÁSÁVAL ALAKÍTJÁK KI, AMELY PARTNEREKET, VALAMINT HELYI ÉS HELYI HATÓSÁGOKAT FOGLAL MAGÁBAN, AMELYEK AZ ISKOLÁVAL SZINERGIÁBAN HOZZÁJÁRULNAK AZ EGYES DIÁKOK OKTATÁSI SIKERÉHEZ. (Hungarian)
17 August 2022
0 references
ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА ПРОЕКТ НАСЪРЧАВА ДОПЪЛНИТЕЛНИ ПЪТИЩА КЪМ ТРАДИЦИОННИТЕ И ПРЕДВИЖДА СЪВМЕСТНИ ДЕЙСТВИЯ В РАМКИТЕ НА УЧИЛИЩЕТО И ИЗВЪН НЕГО. ЧРЕЗ КОМБИНАЦИЯТА ОТ ИЗВЪНУЧИЛИЩНИ ДЕЙНОСТИ НА ЛАБОРАТОРНА МАТРИЦА ЩЕ БЪДАТ ИЗПИТАНИ ИНОВАТИВНИ И ИНТЕГРИРАНИ РЕШЕНИЯ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ И ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ НА УЧИЛИЩНИЯ ДИСКОМФОРТ ЧРЕЗ УКРЕПВАНЕ НЕ САМО НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, НО И НА УМЕНИЯТА ЗА СОЦИАЛНО ОБЩУВАНЕ В СПОРТА ARTISTICORICREATIVE SCIENTIFICOTNOLOGICAL И АКТИВНО ГРАЖДАНСТВО ЗА БОРБА С РАЗВИТИЕТО НА ЗАВИСИМОСТИ И ЯВЛЕНИЕТО ТОРМОЗ. МЛАДИТЕ ХОРА В ЦЕНТЪРА СЕ ПРЕВРЪЩАТ В СЪЗДАВАНЕТО НА СОЦИАЛНА МРЕЖА, КОЯТО ВКЛЮЧВА ПАРТНЬОРИ И МЕСТНИ И МЕСТНИ ВЛАСТИ, КОИТО ВЪВ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С УЧИЛИЩЕТО ДОПРИНАСЯТ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ НА ВСЕКИ УЧЕНИК. (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
PROJEKTO PASIŪLYMU SKATINAMA RINKTIS TRADICINIUS KELIUS IR NUMATOMI BENDRI VEIKSMAI MOKYKLOJE IR UŽ JOS RIBŲ. DERINANT LABORATORINĖS MATRICOS UŽMOKYKLINĘ VEIKLĄ, BUS IŠBANDYTI NOVATORIŠKI IR INTEGRUOTI SPRENDIMAI, KURIAIS SIEKIAMA UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS DISKOMFORTUI IR SU JUO KOVOTI, STIPRINANT NE TIK PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, BET IR SOCIALINIUS SUSIJUSIUS SPORTO ĮGŪDŽIUS ARTISTICORICREATIVE SCIENTIFICOTNOLOGICAL IR AKTYVUS PILIETIŠKUMAS, TAIP PAT KOVOJANT SU PRIKLAUSOMYBE IR PATYČIŲ REIŠKINIU. PAGRINDINIS JAUNIMO VAIDMUO – SUKURTI SOCIALINĮ TINKLĄ, APIMANTĮ PARTNERIUS IR VIETOS BEI VIETOS VALDŽIOS INSTITUCIJAS, KURIE KARTU SU MOKYKLA PRISIDEDA PRIE KIEKVIENO MOKINIO MOKYMOSI SĖKMĖS. (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
PRIJEDLOGOM PROJEKTA PROMIČU SE KOMPLEMENTARNI PUTOVI U ODNOSU NA TRADICIONALNE TE SE PREDVIĐAJU ZAJEDNIČKE AKTIVNOSTI UNUTAR I IZVAN ŠKOLE. KOMBINACIJOM IZVANŠKOLSKIH AKTIVNOSTI LABORATORIJSKE MATRICE TESTIRAT ĆE SE INOVATIVNA I INTEGRIRANA RJEŠENJA USMJERENA NA SPREČAVANJE I SUZBIJANJE NELAGODE U ŠKOLI JAČANJEM NE SAMO OSNOVNIH VJEŠTINA NEGO I DRUŠTVENIH RELACIJSKIH SPORTSKIH VJEŠTINA ARTISTIKORIKREATIVE SCIENTIFICOTNOLOGICALNO I AKTIVNO GRAĐANSTVO U BORBI PROTIV RAZVOJA OVISNOSTI I FENOMENA VRŠNJAČKOG NASILJA. MLADI U CENTRU PRETVARAJU SE U STVARANJE DRUŠTVENE MREŽE KOJA UKLJUČUJE PARTNERE TE LOKALNE I LOKALNE VLASTI KOJE U SINERGIJI SA ŠKOLOM DOPRINOSE OBRAZOVNOM USPJEHU SVAKOG UČENIKA. (Croatian)
17 August 2022
0 references
PROJEKTFÖRSLAGET FRÄMJAR KOMPLETTERANDE VÄGAR TILL DE TRADITIONELLA OCH INNEHÅLLER GEMENSAMMA ÅTGÄRDER BÅDE INOM OCH UTANFÖR SKOLAN. GENOM KOMBINATIONEN AV EXTRA-SCHOOL AKTIVITETER AV LABORATORIEMATRIS KOMMER ATT TESTAS INNOVATIVA OCH INTEGRERADE LÖSNINGAR SOM SYFTAR TILL ATT FÖREBYGGA OCH MOTVERKA SKOLAN OBEHAG GENOM ATT STÄRKA INTE BARA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER UTAN OCKSÅ SOCIALA RELATIONER SPORT FÄRDIGHETER ARTISTICORICREATIVE SCIENTIFICOTNOLOGICAL OCH AKTIVT MEDBORGARSKAP FÖR ATT OCKSÅ BEKÄMPA UTVECKLINGEN AV MISSBRUK OCH FENOMENET MOBBNING. UNGDOMAR PÅ CENTRET OMSÄTTS I SKAPANDET AV ETT SOCIALT NÄTVERK MED PARTNER OCH LOKALA OCH LOKALA MYNDIGHETER SOM I SAMVERKAN MED SKOLAN BIDRAR TILL VARJE ELEVS UTBILDNINGSFRAMGÅNG. (Swedish)
17 August 2022
0 references
PROPUNEREA DE PROIECT PROMOVEAZĂ CĂI COMPLEMENTARE CELOR TRADIȚIONALE ȘI PREVEDE ACȚIUNI COMUNE ÎN INTERIORUL ȘI ÎN AFARA ȘCOLII. PRIN COMBINAREA ACTIVITĂȚILOR EXTRAȘCOLARE ALE MATRICEI DE LABORATOR VOR FI TESTATE SOLUȚII INOVATOARE ȘI INTEGRATE MENITE SĂ PREVINĂ ȘI SĂ COMBATĂ DISCONFORTUL ȘCOLAR PRIN CONSOLIDAREA NU NUMAI A ABILITĂȚILOR DE BAZĂ, CI ȘI A ABILITĂȚILOR SPORTIVE RELAȚIONALE SOCIALE ARTISTICORICREATIVE SCIENTIFICOTNOLOGICAL ȘI ACTIV PENTRU A COMBATE, DE ASEMENEA, DEZVOLTAREA DEPENDENȚELOR ȘI FENOMENUL HĂRȚUIRII. TINERII DIN CENTRU SUNT IMPLICAȚI ÎN CREAREA UNEI REȚELE SOCIALE CARE SĂ INCLUDĂ PARTENERI ȘI AUTORITĂȚI LOCALE ȘI LOCALE CARE, ÎN SINERGIE CU ȘCOALA, CONTRIBUIE LA SUCCESUL EDUCAȚIONAL AL FIECĂRUI ELEV. (Romanian)
17 August 2022
0 references
PREDLOG PROJEKTA SPODBUJA DOPOLNILNE POTI K TRADICIONALNIM IN PREDVIDEVA SKUPNE UKREPE V ŠOLI IN ZUNAJ NJE. S KOMBINACIJO IZVENŠOLSKIH DEJAVNOSTI LABORATORIJSKE MATRIKE BOMO TESTIRALI INOVATIVNE IN INTEGRIRANE REŠITVE, NAMENJENE PREPREČEVANJU IN PREPREČEVANJU ŠOLSKEGA NELAGODJA S KREPITVIJO NE LE OSNOVNIH SPRETNOSTI, TEMVEČ TUDI SOCIALNIH RELACIJSKIH ŠPORTNIH VEŠČIN ARTISTICORICREATIVE SCIENTIFICOTNOLOGICAL IN AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA ZA BOJ PROTI RAZVOJU ODVISNOSTI IN FENOMENU USTRAHOVANJA. MLADI V CENTRU SE PREVAJAJO V OBLIKOVANJE SOCIALNE MREŽE, KI VKLJUČUJE PARTNERJE TER LOKALNE IN LOKALNE OBLASTI, KI V SINERGIJI S ŠOLO PRISPEVAJO K USPEHU VSAKEGA UČENCA NA PODROČJU IZOBRAŽEVANJA. (Slovenian)
17 August 2022
0 references
WNIOSEK DOTYCZĄCY PROJEKTU PROMUJE UZUPEŁNIAJĄCE ŚCIEŻKI DO TRADYCYJNYCH I PRZEWIDUJE WSPÓLNE DZIAŁANIA WEWNĄTRZ SZKOŁY I POZA NIĄ. DZIĘKI POŁĄCZENIU DZIAŁAŃ POZASZKOLNYCH MATRYCY LABORATORYJNEJ ZOSTANĄ PRZETESTOWANE INNOWACYJNE I ZINTEGROWANE ROZWIĄZANIA MAJĄCE NA CELU ZAPOBIEGANIE I PRZECIWDZIAŁANIE DYSKOMFORTOWI SZKOLNEMU POPRZEZ WZMOCNIENIE NIE TYLKO PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI, ALE TAKŻE RELACYJNYCH UMIEJĘTNOŚCI SPORTOWYCH ARTISTICORICREATIVE SCIENTIFICOTNOLOGICAL I AKTYWNE OBYWATELSTWO W CELU ZWALCZANIA RÓWNIEŻ ROZWOJU UZALEŻNIEŃ I ZJAWISKA NĘKANIA. MŁODZI LUDZIE W CENTRUM PRZEKŁADAJĄ SIĘ NA STWORZENIE SIECI SPOŁECZNEJ OBEJMUJĄCEJ PARTNERÓW ORAZ WŁADZE LOKALNE I LOKALNE, KTÓRE W SYNERGII ZE SZKOŁĄ PRZYCZYNIAJĄ SIĘ DO SUKCESU EDUKACYJNEGO KAŻDEGO UCZNIA. (Polish)
17 August 2022
0 references
CARPI
0 references
Identifiers
G94C16000010007
0 references