So that it does not hurt at school (Q3109206)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q3109206 in Slovakia
Language Label Description Also known as
English
So that it does not hurt at school
Project Q3109206 in Slovakia

    Statements

    0 references
    79,407.0 Euro
    0 references
    93,420.0 Euro
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 January 2018
    0 references
    12 January 2020
    0 references
    Základná škola sv. Cyrila a Metoda
    0 references
    0 references
    0 references

    48°42'51.52"N, 21°14'4.52"E
    0 references
    Týmto projektom plánujeme vytvoriť 3 nové pracovné miesta pre asistentov učiteľa. Je to krok na zvýšenie kvality a inkluzívnosti vyučovacieho procesu. Cieľom je poskytnúť žiakom so ŠVVP rozvoj kľúčových kompetencií a zlepšiť ich učebné výsledky.Asistenti učiteľa svojim individuálnym prístupom pomáhajú v rámci výchovno-vzdelávacieho procesu žiakom so zdravotným znevýhodnením. Pre žiakov so ŠVVP sa stávajú oporou. Tým, že sa takýmto žiakom  vytvoria podmienky podľa ich potrieb a je im venovaná dostatočná pozornosť, aktívnejšie sa zapájajú do vyučovacieho procesu,  majú chuť navštevovať školu, napredujú vlastným tempom a zlepšia sa ich výchovno-vzdelávacie výsledky. Pre učiteľov sú asistenti učiteľa účinnou pomocou vo vyučovaní. (Slovak)
    0 references
    With this project, we plan to create 3 new posts for teachers’ assistants. It is a step to improve the quality and inclusiveness of the teaching process. The aim is to provide pupils with SVET with the development of key competences and improve their learning outcomes. Teacher assistants help pupils with health disabilities through their individual approach in the educational process. They are becoming a support for pupils with SVCIs. By creating conditions according to their needs and paying sufficient attention to such pupils, they are more actively involved in the teaching process, are willing to attend school, progress at their own pace and improve their educational outcomes. For teachers, teachers’ assistants are effective help in teaching. (English)
    28 September 2021
    0.3407118064124472
    0 references
    Avec ce projet, nous prévoyons de créer 3 nouveaux postes pour les assistants d’enseignants. Il s’agit d’une étape pour améliorer la qualité et l’inclusion du processus d’enseignement. L’objectif est de fournir aux élèves des SVET le développement de compétences clés et d’améliorer leurs acquis d’apprentissage. Ils sont en train de devenir un soutien pour les élèves avec SVCIs. En créant des conditions adaptées à leurs besoins et en accordant une attention suffisante à ces élèves, ils participent plus activement au processus d’enseignement, sont disposés à fréquenter l’école, progressent à leur rythme et améliorent leurs résultats scolaires. Pour les enseignants, les assistants d’enseignants sont une aide efficace dans l’enseignement. (French)
    27 November 2021
    0 references
    Mit diesem Projekt planen wir 3 neue Stellen für Lehrerassistenten zu schaffen. Es ist ein Schritt, um die Qualität und Inklusion des Lehrprozesses zu verbessern. Ziel ist es, Schülerinnen und Schülern mit SVET die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen zu vermitteln und ihre Lernergebnisse zu verbessern. Lehrerassistenten helfen Schülern mit gesundheitlichen Behinderungen durch ihren individuellen Ansatz im Bildungsprozess. Sie werden zur Unterstützung von Schülern mit SVCI. Indem sie Bedingungen entsprechend ihren Bedürfnissen schaffen und diesen Schülern genügend Aufmerksamkeit schenken, sind sie aktiver am Unterrichtsprozess beteiligt, sind bereit, die Schule zu besuchen, Fortschritte in ihrem eigenen Tempo zu erzielen und ihre Bildungsergebnisse zu verbessern. Für Lehrerinnen und Lehrer leisten Lehrerassistenten eine effektive Hilfe beim Unterricht. (German)
    29 November 2021
    0 references
    Met dit project zijn we van plan om 3 nieuwe posten te creëren voor docentenassistenten. Het is een stap om de kwaliteit en inclusiviteit van het onderwijsproces te verbeteren. Het doel is om leerlingen SVET te voorzien van de ontwikkeling van sleutelcompetenties en hun leerresultaten te verbeteren. Lerarenassistenten helpen leerlingen met een gezondheidshandicap door middel van hun individuele aanpak in het onderwijsproces. Ze worden een ondersteuning voor leerlingen met SVCI’s. Door voorwaarden te scheppen die aansluiten bij hun behoeften en voldoende aandacht besteden aan dergelijke leerlingen, zijn ze actiever betrokken bij het onderwijsproces, zijn ze bereid om naar school te gaan, in hun eigen tempo vooruitgang te boeken en hun onderwijsresultaten te verbeteren. Voor leerkrachten zijn assistenten van leerkrachten effectieve hulp bij het onderwijzen. (Dutch)
    4 December 2021
    0 references
    Con questo progetto, abbiamo in programma di creare 3 nuovi posti per gli assistenti degli insegnanti. Si tratta di un passo per migliorare la qualità e l'inclusività del processo di insegnamento. L'obiettivo è fornire agli alunni SVET lo sviluppo di competenze chiave e migliorare i loro risultati di apprendimento. Gli assistenti insegnanti aiutano gli alunni con disabilità sanitarie attraverso il loro approccio individuale nel processo educativo. Stanno diventando un sostegno per gli alunni con SVCI. Creando le condizioni in base alle loro esigenze e prestando sufficiente attenzione a tali alunni, sono più attivamente coinvolti nel processo di insegnamento, sono disposti a frequentare la scuola, a progredire al proprio ritmo e a migliorare i loro risultati educativi. Per gli insegnanti, gli assistenti degli insegnanti sono un aiuto efficace nell'insegnamento. (Italian)
    12 January 2022
    0 references
    Con este proyecto, planeamos crear 3 nuevos puestos para asistentes de profesores. Es un paso para mejorar la calidad e inclusividad del proceso docente. El objetivo es proporcionar a los alumnos SVET el desarrollo de competencias clave y mejorar sus resultados de aprendizaje. Los asistentes docentes ayudan a los alumnos con discapacidad sanitaria a través de su enfoque individual en el proceso educativo. Se están convirtiendo en un apoyo para los alumnos con ICV. Al crear condiciones acordes a sus necesidades y prestar suficiente atención a estos alumnos, participan más activamente en el proceso de enseñanza, están dispuestos a asistir a la escuela, progresan a su propio ritmo y mejoran sus resultados educativos. Para los profesores, los asistentes de los profesores son una ayuda eficaz en la enseñanza. (Spanish)
    13 January 2022
    0 references
    Selle projektiga plaanime luua 3 uut ametikohta õpetajate assistentidele. See on samm õppeprotsessi kvaliteedi ja kaasavuse parandamiseks. Eesmärk on pakkuda õpilastele põhipädevusi ja parandada nende õpitulemusi. Õpetaja assistendid aitavad tervisepuudega õpilasi nende individuaalse lähenemise kaudu haridusprotsessis. Nad hakkavad toetama õpilasi, kellel on SVCI-d. Luues nende vajadustele vastavaid tingimusi ja pöörates sellistele õpilastele piisavat tähelepanu, osalevad nad aktiivsemalt õppeprotsessis, on valmis koolis käima, arenema oma tempos ja parandama oma haridustulemusi. Õpetajatele on õpetajate assistendid õpetamisel tõhusad abivahendid. (Estonian)
    4 August 2022
    0 references
    Šiuo projektu planuojame sukurti 3 naujas pareigybes mokytojų padėjėjams. Tai žingsnis siekiant pagerinti mokymo proceso kokybę ir įtraukumą. Tikslas – suteikti mokiniams SVET bendrųjų gebėjimų ugdymą ir pagerinti jų mokymosi rezultatus. Mokytojų padėjėjai padeda neįgaliems moksleiviams savo individualiu požiūriu į švietimo procesą. Jie tampa parama moksleiviams, turintiems SVCI. Sukurdami sąlygas pagal savo poreikius ir pakankamai daug dėmesio skirdami tokiems mokiniams, jie aktyviau dalyvauja mokymo procese, nori lankyti mokyklą, daryti pažangą savo tempu ir gerinti mokymosi rezultatus. Mokytojams mokytojų padėjėjai yra veiksminga pagalba mokymams. (Lithuanian)
    4 August 2022
    0 references
    Ovim projektom planiramo stvoriti 3 nova radna mjesta za asistente nastavnika. To je korak prema poboljšanju kvalitete i uključivosti nastavnog procesa. Cilj je omogućiti učenicima SVET-a razvoj ključnih kompetencija i poboljšanje njihovih ishoda učenja. Asistenti učitelja pomažu učenicima sa zdravstvenim poteškoćama kroz njihov individualni pristup u obrazovnom procesu. Oni postaju potpora učenicima sa SVCI-jem. Stvaranjem uvjeta u skladu sa svojim potrebama i posvećivanjem dovoljne pozornosti takvim učenicima aktivnije su uključeni u proces poučavanja, spremni su pohađati školu, napredovati vlastitim tempom i poboljšati svoje obrazovne rezultate. Asistenti učitelja i nastavnika učinkovito pomažu u poučavanju. (Croatian)
    4 August 2022
    0 references
    Με αυτό το έργο, σχεδιάζουμε να δημιουργήσουμε 3 νέες θέσεις για βοηθούς εκπαιδευτικών. Αποτελεί ένα βήμα για τη βελτίωση της ποιότητας και της συμμετοχικότητας της διαδικασίας διδασκαλίας. Στόχος είναι να παρασχεθεί στους μαθητές SVET η ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων και να βελτιωθούν τα μαθησιακά τους αποτελέσματα. Οι βοηθοί εκπαιδευτικών βοηθούν τους μαθητές με αναπηρίες υγείας μέσω της ατομικής τους προσέγγισης στην εκπαιδευτική διαδικασία. Μετατρέπονται σε στήριξη για μαθητές με SVCI. Δημιουργώντας συνθήκες ανάλογα με τις ανάγκες τους και δίνοντας επαρκή προσοχή σε αυτούς τους μαθητές, συμμετέχουν πιο ενεργά στη διαδικασία διδασκαλίας, είναι πρόθυμοι να παρακολουθήσουν το σχολείο, να προοδεύσουν με τον δικό τους ρυθμό και να βελτιώσουν τα εκπαιδευτικά τους αποτελέσματα. Για τους εκπαιδευτικούς, οι βοηθοί των εκπαιδευτικών βοηθούν αποτελεσματικά στη διδασκαλία. (Greek)
    4 August 2022
    0 references
    Tällä hankkeella aiomme luoda kolme uutta virkaa opettajien avustajille. Se on askel opetuksen laadun ja osallistavuuden parantamiseksi. Tavoitteena on antaa oppilaille avaintaitojen kehittäminen ja parantaa heidän oppimistuloksiaan. Opettajanavustajat auttavat vammaisia oppilaita yksilöllisen lähestymistavan avulla koulutusprosessissa. Niistä on tulossa tukea oppilaille, joilla on SVCI-yhteisöjä. Luomalla tarpeitaan vastaavat olosuhteet ja kiinnittämällä riittävästi huomiota tällaisiin oppilaisiin he ovat aktiivisemmin mukana opetusprosessissa, haluavat käydä koulua, edetä omaan tahtiinsa ja parantaa koulutustuloksiaan. Opettajille opettajan avustajat auttavat tehokkaasti opettamisessa. (Finnish)
    4 August 2022
    0 references
    W ramach tego projektu planujemy stworzyć 3 nowe stanowiska dla asystentów nauczycieli. Jest to krok w kierunku poprawy jakości i inkluzywności procesu nauczania. Celem jest zapewnienie uczniom SVET rozwoju kluczowych kompetencji i poprawy ich efektów uczenia się. Asystenci nauczycieli pomagają uczniom z niepełnosprawnościami zdrowotnymi poprzez indywidualne podejście do procesu edukacyjnego. Stają się one wsparciem dla uczniów z SVCI. Tworząc warunki dostosowane do swoich potrzeb i zwracając odpowiednią uwagę na takich uczniów, są oni aktywniej zaangażowani w proces nauczania, chętniej uczęszczają do szkoły, postępują we własnym tempie i poprawiają wyniki w nauce. Dla nauczycieli asystenci nauczycieli skutecznie pomagają w nauczaniu. (Polish)
    4 August 2022
    0 references
    Ezzel a projekttel 3 új álláshely létrehozását tervezzük a tanári asszisztensek számára. Ez egy lépés a tanítási folyamat minőségének és inkluzivitásának javítása felé. A cél az, hogy a tanulók számára biztosítsák a kulcskompetenciák fejlesztését, és javítsák tanulási eredményeiket. A tanársegédek az egészségügyi fogyatékossággal élő tanulókat az oktatási folyamat során alkalmazott egyéni megközelítésük révén segítik. Egyre inkább a SVCI-kkel rendelkező tanulók támogatását élvezik. Azáltal, hogy az igényeiknek megfelelő feltételeket teremtenek, és kellő figyelmet fordítanak az ilyen tanulókra, aktívabban részt vesznek a tanítási folyamatban, hajlandóak iskolába járni, saját tempójukban haladni és javítani oktatási eredményeiket. A tanárok számára a tanárok asszisztensei hatékony segítséget nyújtanak a tanításban. (Hungarian)
    4 August 2022
    0 references
    Tímto projektem plánujeme vytvořit 3 nová místa pro asistenty učitelů. Jedná se o krok ke zlepšení kvality a inkluzivnosti vzdělávacího procesu. Cílem je poskytnout žákům SVET rozvoj klíčových kompetencí a zlepšit jejich výsledky učení. Asistenti učitelů pomáhají žákům se zdravotním postižením prostřednictvím jejich individuálního přístupu ve vzdělávacím procesu. Stávají se z nich podpora pro žáky se SVCI. Tím, že vytvářejí podmínky podle svých potřeb a věnují těmto žákům dostatečnou pozornost, jsou aktivněji zapojeni do procesu výuky, jsou ochotni navštěvovat školu, postupovat vlastním tempem a zlepšovat své výsledky v oblasti vzdělávání. Pro učitele jsou asistenti učitelů účinnou pomocí při výuce. (Czech)
    4 August 2022
    0 references
    Ar šo projektu mēs plānojam izveidot 3 jaunas amata vietas skolotāju asistentiem. Tas ir solis, lai uzlabotu mācību procesa kvalitāti un iekļautību. Mērķis ir nodrošināt skolēniem SVET pamatprasmju attīstību un uzlabot viņu mācību rezultātus. Skolotāju palīgi palīdz skolēniem ar veselības traucējumiem, izmantojot individuālu pieeju izglītības procesā. Viņi kļūst par atbalstu skolēniem ar SVCI. Radot apstākļus atbilstoši viņu vajadzībām un pievēršot pietiekamu uzmanību šādiem skolēniem, viņi ir aktīvāk iesaistīti mācību procesā, vēlas apmeklēt skolu, progresēt savā tempā un uzlabot savus izglītības rezultātus. Skolotājiem skolotāju palīgi ir efektīva palīdzība mācīšanā. (Latvian)
    4 August 2022
    0 references
    Leis an tionscadal seo, tá sé beartaithe againn 3 phost nua a chruthú do chúntóirí múinteoirí. Is céim é chun cáilíocht agus cuimsitheacht an phróisis teagaisc a fheabhsú. Is é an aidhm atá ann forbairt príomhinniúlachtaí a chur ar fáil do dhaltaí agus feabhas a chur ar a dtorthaí foghlama. Cabhraíonn cúntóirí múinteoirí le daltaí faoi mhíchumas sláinte trína gcur chuige aonair sa phróiseas oideachais. Tá siad ag tabhairt tacaíochta do dhaltaí le SVCIanna. Trí choinníollacha a chruthú de réir a riachtanas agus aird leordhóthanach a thabhairt ar na daltaí sin, tá siad níos gníomhaí páirteach sa phróiseas teagaisc, tá siad toilteanach freastal ar scoil, dul chun cinn a dhéanamh ar a luas féin agus a dtorthaí oideachais a fheabhsú. I gcás múinteoirí, bíonn cúntóirí múinteoirí ina gcabhair éifeachtach i dteagasc. (Irish)
    4 August 2022
    0 references
    S tem projektom nameravamo ustvariti 3 nova delovna mesta za pomočnike učiteljev. To je korak k izboljšanju kakovosti in vključenosti učnega procesa. Cilj je učencem zagotoviti razvoj ključnih kompetenc in izboljšati njihove učne rezultate. Pomočniki učiteljev pomagajo učencem z zdravstvenimi težavami s svojim individualnim pristopom v izobraževalnem procesu. Postajajo podpora učencem s SVCI. Z ustvarjanjem pogojev glede na njihove potrebe in s posvečanjem zadostne pozornosti takim učencem so dejavneje vključeni v proces poučevanja, pripravljeni so obiskovati šolo, napredujejo v lastnem ritmu in izboljšujejo svoje učne rezultate. Za učitelje pomočniki učiteljev učinkovito pomagajo pri poučevanju. (Slovenian)
    4 August 2022
    0 references
    С този проект планираме да създадем 3 нови длъжности за асистенти на учители. Това е стъпка към подобряване на качеството и приобщаващия характер на учебния процес. Целта е учениците да получат професионално образование и обучение (ПОО) с развитието на ключови компетентности и да подобрят резултатите от обучението си. Асистентите на учителите помагат на учениците със здравословни увреждания чрез индивидуалния си подход в образователния процес. Те се превръщат в подкрепа за ученици със SVCI. Като създават условия в зависимост от нуждите си и обръщат достатъчно внимание на тези ученици, те участват по-активно в учебния процес, желаят да посещават училище, да напредват със собствените си темпове и да подобряват образователните си резултати. За учителите асистентите на учителите са ефективна помощ при преподаването. (Bulgarian)
    4 August 2022
    0 references
    B’dan il-proġett, qed nippjanaw li noħolqu 3 postijiet ġodda għall-assistenti tal-għalliema. Huwa pass biex jittejbu l-kwalità u l-inklużività tal-proċess tat-tagħlim. L-għan huwa li l-istudenti jiġu pprovduti b’SVET bl-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin u t-titjib tar-riżultati tat-tagħlim tagħhom. L-assistenti tal-għalliema jgħinu lill-istudenti b’diżabilitajiet tas-saħħa permezz tal-approċċ individwali tagħhom fil-proċess edukattiv. Dawn qed isiru appoġġ għall-istudenti bi SVCIs. Billi joħolqu l-kundizzjonijiet skont il-ħtiġijiet tagħhom u jagħtu biżżejjed attenzjoni lil dawn l-istudenti, huma jkunu involuti b’mod aktar attiv fil-proċess tat-tagħlim, ikunu lesti jattendu l-iskola, jagħmlu progress bil-pass tagħhom stess u jtejbu r-riżultati edukattivi tagħhom. Għall-għalliema, l-assistenti tal-għalliema huma għajnuna effettiva fit-tagħlim. (Maltese)
    4 August 2022
    0 references
    Com este projeto, planeamos criar 3 novos lugares para assistentes de professores. É um passo para melhorar a qualidade e a inclusão do processo de ensino. O objetivo é proporcionar aos alunos SVET o desenvolvimento de competências essenciais e melhorar os seus resultados de aprendizagem. Os assistentes de professores ajudam os alunos com deficiências de saúde através da sua abordagem individual no processo educativo. Estão a tornar-se um apoio para os alunos com SVCIs. Ao criarem condições de acordo com as suas necessidades e ao prestarem suficiente atenção a esses alunos, estão mais ativamente envolvidos no processo de ensino, dispostos a frequentar a escola, a progredir ao seu próprio ritmo e a melhorar os seus resultados educativos. Para os professores, os assistentes dos professores são uma ajuda eficaz no ensino. (Portuguese)
    4 August 2022
    0 references
    Med dette projekt planlægger vi at oprette 3 nye stillinger til lærerassistenter. Det er et skridt til at forbedre kvaliteten og inklusionen af undervisningsprocessen. Målet er at give eleverne SVET til udvikling af nøglekompetencer og forbedre deres læringsresultater. Lærerassistenter hjælper elever med sundhedshandicappede gennem deres individuelle tilgang i uddannelsesprocessen. De er ved at blive en støtte til elever med SVCI'er. Ved at skabe betingelser i overensstemmelse med deres behov og være tilstrækkeligt opmærksomme på sådanne elever er de mere aktivt involveret i undervisningsprocessen, er villige til at gå i skole, gøre fremskridt i deres eget tempo og forbedre deres uddannelsesresultater. For lærerne hjælper lærerassistenterne effektivt med at undervise. (Danish)
    4 August 2022
    0 references
    Prin acest proiect, intenționăm să creăm 3 posturi noi pentru asistenții profesorilor. Este un pas în direcția îmbunătățirii calității și caracterului incluziv al procesului de predare. Scopul este de a oferi elevilor SVET dezvoltarea competențelor-cheie și îmbunătățirea rezultatelor învățării acestora. Asistenții profesorilor ajută elevii cu dizabilități în materie de sănătate prin abordarea lor individuală în procesul educațional. Ele devin un sprijin pentru elevii cu SVCI. Prin crearea de condiții în funcție de nevoile lor și prin acordarea unei atenții suficiente acestor elevi, aceștia sunt implicați mai activ în procesul de predare, sunt dispuși să frecventeze școala, să progreseze în ritmul lor și să își îmbunătățească rezultatele educaționale. Pentru profesori, asistenții profesorilor reprezintă un ajutor eficient în procesul de predare. (Romanian)
    4 August 2022
    0 references
    Med detta projekt planerar vi att skapa 3 nya tjänster för lärarassistenter. Det är ett steg för att förbättra kvaliteten och delaktigheten i undervisningsprocessen. Syftet är att förse elever med SVET med utvecklingen av nyckelkompetenser och förbättra deras läranderesultat. Lärarassistenter hjälper elever med funktionsnedsättning genom sitt individuella tillvägagångssätt i utbildningsprocessen. De håller på att bli ett stöd för elever med SVCI. Genom att skapa förutsättningar som motsvarar deras behov och ägna tillräcklig uppmärksamhet åt sådana elever deltar de mer aktivt i undervisningsprocessen, är villiga att gå i skolan, utvecklas i sin egen takt och förbättrar sina utbildningsresultat. För lärarna är lärarassistenterna effektiv hjälp i undervisningen. (Swedish)
    4 August 2022
    0 references

    Identifiers

    312011J348
    0 references