Increasing the inclusiveness of education in the Elementary School in Raslavice (Q3109203)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3109203 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Increasing the inclusiveness of education in the Elementary School in Raslavice |
Project Q3109203 in Slovakia |
Statements
214,200.0 Euro
0 references
252,000.0 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 January 2018
0 references
12 January 2020
0 references
Základná škola v Raslaviciach
0 references
49°8'59.35"N, 21°18'56.41"E
0 references
Predkladaný projekt je zameraný na zvýšenie inkluzívnosti vzdelávania v Základnej škole v Raslaviciach. Hlavným cieľom projektu je zvýšiť inkluzívnosť a rovnaký prístup ku kvalitnému vzdelávaniu a zlepšiť výsledky a kompetencie a žiakov Základnej školy v Raslaviciach prostredníctvom napĺňania čiastkových cieľov: 1. Vyrovnávanie znevýhodnenia žiakov a zabezpečenie rovnosti príležitostí vo výchovno-vzdelávacom procese, 2. Vytváranie vhodných podmienok pre spoločné vzdelávanie majority a žiakov so ŠVVP s ohľadom na žiakov pochádzajúcich z MRK, 3. Zlepšenie školskej úspešnosti žiakov vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami.Projektové aktivity: 1. Utváranie rovnosti príležitostí vo výchove a vzdelávaní činnosťou asistentov učiteľov, 2. Vytváranie podmienok pre spoločné vzdelávanie všetkých žiakov činnosťou špeciálneho pedagóga, 3. Zlepšenie školskej úspešnosti žiakov činnosťou školského psychológa Cieľová skupina: žiaci ZŠ vrátane žiakov so ŠVVP, celkový počet žiakov školy je 460Miesto realizácie: Základná škola v RaslaviciachMerateľné ukazovatele projektu:Dodatočný počet žiakov so ŠVVP zaradených v bežných triedach, v školách ktoré implementujú inkluzívny model vzdelávania 24 mesiacov po skončení projektu – 10Dodatočný počet žiakov so ŠVVP zo SZP zaradených v bežných triedach, v školách ktoré implementujú inkluzívny model vzdelávania 24 mesiacov po skončení projektu – 10Počet podporených škôl, ktoré uplatňujú inkluzívny model vzdelávania – 1Počet škôl zapojených do aktivít zameraných na podporu inkluzívneho modelu vzdelávania – 1Počet žiakov so ŠVVP v podporených školách zapojených do aktivít zameraných na podporu inkluzívneho modelu vzdelávania – 54Počet žiakov so ŠVVP v podporených školách zapojených do aktivít zameraných na podporu inkluzívneho modelu vzdelávania, ktorým sa zlepšili študijné výsledky 6 mesiacov po absolvovaní programu – 64 (Slovak)
0 references
This project is aimed at increasing the inclusiveness of education in the Elementary School in Raslavice. The main objective of the project is to increase inclusiveness and equal access to quality education and to improve the results and competences of the primary school in Raslavice through the following sub-targets: 1. Equalising pupils’ disadvantages and ensuring equal opportunities in education, 2. Creating suitable conditions for joint education of majority and pupils with SECs with regard to pupils coming from CLLD, 3. Improving school success of pupils, including those with special educational needs.Project activities: 1. Creating equal opportunities in education and training by teaching assistants, 2. Creating conditions for the joint education of all pupils by the activity of a special pedagogue, 3. Improving school success of pupils by the activities of the school psychologist Target group: pupils of elementary school, including pupils with SVET, the total number of pupils of the school is 460Place of implementation: Primary school in RaslaviceMeasurable indicators projektu:Dodatočný number of pupils with SVET enrolled in mainstream classes in schools implementing an inclusive education model 24 months after the end of the project – 10Additional number of pupils with SHP from CSR in mainstream classes, in schools implementing an inclusive education model 24 months after the end of the project – 10Number of supported schools applying an inclusive learning model – 1Number of schools involved in activities aimed at promoting an inclusive model of education – 1Number of pupils with SVET in supported schools involved in activities aimed at promoting an inclusive learning model – 54Number of pupils with ESET in supported schools involved in activities aimed at promoting an inclusive model of education – 6 (English)
28 September 2021
0.3429844615800383
0 references
Ce projet vise à accroître l’inclusion de l’éducation à l’école primaire de Raslavice. L’objectif principal du projet est d’accroître l’inclusion et l’égalité d’accès à une éducation de qualité et d’améliorer les résultats et les compétences de l’école primaire de Raslavice à travers les sous-objectifs suivants: 1. Égaliser les désavantages des élèves et assurer l’égalité des chances dans l’éducation, 2. Créer des conditions propices à l’éducation conjointe de la majorité et des élèves avec les SEC en ce qui concerne les élèves issus du DLAL, 3. Améliorer le succès scolaire des élèves, y compris ceux qui ont des besoins éducatifs spéciaux.Activités de projet: 1. Créer l’égalité des chances en matière d’éducation et de formation par les assistants d’enseignement, 2. Créer les conditions d’une éducation conjointe de tous les élèves par l’activité d’un pédagogue spécial, 3. Améliorer le succès scolaire des élèves par les activités du psychologue scolaire Groupe cible: le nombre total d’élèves de l’école primaire, y compris les élèves ayant un SVET, est de 460Lieu de mise en œuvre: École primaire de Raslavice Indicateurs mesurables projektu:Dodatočný Nombre d’élèves avec SVET inscrits dans des classes ordinaires dans les écoles mettant en œuvre un modèle d’éducation inclusive 24 mois après la fin du projet — 10Nombre d’élèves bénéficiant d’un soutien de la RSE dans les classes ordinaires, dans les écoles mettant en œuvre un modèle d’éducation inclusive 24 mois après la fin du projet — 10Nombre d’écoles bénéficiant d’un soutien appliquant un modèle d’apprentissage inclusif — 1Nombre d’élèves ayant participé à des activités visant à promouvoir un modèle d’éducation inclusive — 1Nombre d’élèves ayant un SVET dans des écoles soutenues participant à des activités visant à promouvoir un modèle d’apprentissage inclusif — 54Number d’élèves avec ESET dans des écoles soutenues participant à des activités visant à promouvoir un modèle d’éducation inclusive (French)
27 November 2021
0 references
Dieses Projekt zielt darauf ab, die Inklusion der Bildung in der Grundschule in Raslavice zu erhöhen. Hauptziel des Projekts ist es, die Inklusion und den gleichberechtigten Zugang zu hochwertiger Bildung zu verbessern und die Ergebnisse und Kompetenzen der Grundschule in Raslavice durch folgende Unterziele zu verbessern: 1. Die Benachteiligung der Schülerinnen und Schüler auszugleichen und Chancengleichheit im Bildungswesen zu gewährleisten, 2. Schaffung geeigneter Bedingungen für die gemeinsame Bildung von Mehrheits- und Schülern mit SEC in Bezug auf Schüler aus der CLLD, 3. Verbesserung des Schulerfolgs von Schülern, auch von Schülern mit besonderen Bildungsbedürfnissen.Projektaktivitäten: 1. Schaffung von Chancengleichheit in der allgemeinen und beruflichen Bildung durch Lehrkräfte, 2. Schaffung von Bedingungen für die gemeinsame Bildung aller Schüler durch die Tätigkeit einer Sonderpädagogin, 3. Verbesserung des Schulerfolgs der Schüler durch die Aktivitäten des Schulpsychologen Zielgruppe: Schüler der Grundschule, einschließlich Schülern mit SVET, die Gesamtzahl der Schüler der Schule beträgt 460 Durchführungsort: Grundschule in RaslaviceMeasurable indicators projektu:Dodatočný Anzahl der Schüler mit SVET, die 24 Monate nach Ende des Projekts in den Hauptklassen eingeschrieben sind und ein inklusives Bildungsmodell umsetzen – 10Zusätzliche Zahl der Schüler mit SHP aus CSR in den Mainstream-Klassen, in Schulen, die 24 Monate nach Ende des Projekts ein integratives Bildungsmodell umsetzen – 10Anzahl der unterstützten Schulen, die ein integratives Lernmodell anwenden – 1Anzahl der Schulen, die an Aktivitäten beteiligt sind, die auf die Förderung eines inklusiven Bildungsmodells abzielen – 1Anzahl der Schüler mit SVET in unterstützten Schulen, die an Maßnahmen zur Förderung eines inklusiven Lernmodells beteiligt sind – 54Anzahl der Schüler mit ESET an geförderten Schulen, die an Aktivitäten zur Förderung eines inklusiven Bildungsmodells beteiligt sind – 1Anzahl der Schüler mit SVET in Schulen, die 24 Monate nach Ende des Projekts ein integratives Bildungsmodell umsetzen – 10Anzahl der unterstützten Schulen, die ein integratives Lernmodell anwenden – 54Anzahl der Schüler mit ESET an geförderten Schulen, die an Aktivitäten zur Förderung eines inklusiven Bildungsmodells beteiligt sind – 1Anzahl der Schüler mit dem Ziel, ein inklusives Bildungsmodell zu fördern, (German)
29 November 2021
0 references
Dit project is gericht op het vergroten van de inclusiviteit van het onderwijs in de basisschool in Raslavice. De belangrijkste doelstelling van het project is het verbeteren van inclusiviteit en gelijke toegang tot hoogwaardig onderwijs en het verbeteren van de resultaten en competenties van de basisschool in Raslavice door middel van de volgende subdoelstellingen: 1. Het wegwerken van de nadelen van leerlingen en het waarborgen van gelijke kansen in het onderwijs, 2. Het scheppen van passende voorwaarden voor gezamenlijk onderwijs van meerderheid en leerlingen met SEC’s met betrekking tot leerlingen uit CLLD, 3. Verbetering van het schoolsucces van leerlingen, met inbegrip van leerlingen met speciale onderwijsbehoeften.Projectactiviteiten: 1. Het creëren van gelijke kansen in onderwijs en opleiding door assistenten, 2. Het scheppen van voorwaarden voor het gezamenlijk onderwijs van alle leerlingen door de activiteit van een speciale pedagogie, 3. Verbetering van het schoolsucces van leerlingen door de activiteiten van de schoolpsycholoog Doelgroep: leerlingen van de lagere school, met inbegrip van leerlingen met een SVET, het totale aantal leerlingen van de school is 460 Plaats van uitvoering: Basisschool in RaslaviceMeasurable indicators projektu:Dodatočný Aantal leerlingen met een SVET dat is ingeschreven in reguliere klassen op scholen die een inclusief onderwijsmodel toepassen 24 maanden na het einde van het project — 10Aanvullend aantal leerlingen met SHP uit MVO in reguliere klassen, in scholen die 24 maanden na afloop van het project een inclusief onderwijsmodel toepassen — 10Aantal ondersteunde scholen die een inclusief leermodel toepassen — 1Aantal scholen die betrokken zijn bij activiteiten ter bevordering van een inclusief onderwijsmodel — 1Aantal leerlingen met SVET in ondersteunde scholen die betrokken zijn bij activiteiten ter bevordering van een inclusief leermodel — 54Aantal leerlingen met ESET in ondersteunde scholen die betrokken zijn bij activiteiten ter bevordering van een inclusief onderwijsmodel 6 (Dutch)
4 December 2021
0 references
Questo progetto mira ad aumentare l'inclusività dell'istruzione nella scuola elementare di Raslavice. L'obiettivo principale del progetto è aumentare l'inclusività e la parità di accesso a un'istruzione di qualità e migliorare i risultati e le competenze della scuola primaria di Raslavice attraverso i seguenti sotto-obiettivi: 1. Equiparare gli svantaggi degli alunni e garantire pari opportunità nel settore dell'istruzione, 2. Creazione di condizioni adeguate per l'istruzione congiunta della maggioranza e degli alunni con le SEC per quanto riguarda gli alunni provenienti dal CLLD, 3. Migliorare il successo scolastico degli alunni, compresi quelli con esigenze educative speciali.Attività del progetto: 1. Creare pari opportunità in materia di istruzione e formazione da parte degli assistenti didattici, 2. Creare le condizioni per l'istruzione congiunta di tutti gli alunni mediante l'attività di un pedagogo speciale, 3. Migliorare il successo scolastico degli alunni attraverso le attività dello psicologo scolastico Gruppo target: alunni delle scuole elementari, compresi gli alunni con SVET, il numero totale di alunni della scuola è di 460Luogo di attuazione: Scuola primaria a Raslavice Indicatori misurabili projektu:Dodatočný numero di alunni con SVET iscritti a classi tradizionali nelle scuole che attuano un modello di istruzione inclusiva 24 mesi dopo la fine del progetto — 10Numero supplementare di alunni con SHP provenienti da RSI nelle classi tradizionali, nelle scuole che attuano un modello di istruzione inclusiva 24 mesi dopo la fine del progetto — 10Numero di scuole che applicano un modello di apprendimento inclusivo — 1Numero di scuole coinvolte in attività volte a promuovere un modello di istruzione inclusiva — 1Numero di alunni con SVET nelle scuole sostenute coinvolte in attività volte a promuovere un modello di apprendimento inclusivo — 54Numero di alunni con ESET coinvolti in attività volte a promuovere un modello di istruzione inclusiva — 6 (Italian)
12 January 2022
0 references
Este proyecto tiene como objetivo aumentar la inclusividad de la educación en la Escuela Primaria de Raslavice. El principal objetivo del proyecto es aumentar la inclusividad y la igualdad de acceso a una educación de calidad y mejorar los resultados y competencias de la escuela primaria de Raslavice a través de los siguientes subobjetivos: 1. Igualar las desventajas de los alumnos y garantizar la igualdad de oportunidades en la educación, 2. Crear condiciones adecuadas para la educación conjunta de la mayoría de los alumnos y de los alumnos con SEC con respecto a los alumnos procedentes del DLP, 3. Mejorar el éxito escolar de los alumnos, incluidos los que tienen necesidades educativas especiales.Actividades del proyecto: 1. Creación de igualdad de oportunidades en la educación y la formación por parte de los asistentes docentes, 2. Crear condiciones para la educación conjunta de todos los alumnos mediante la actividad de un pedagogo especial, 3. Mejorar el éxito escolar de los alumnos mediante las actividades del psicólogo escolar Grupo objetivo: alumnos de la escuela primaria, incluidos los alumnos con SVET, el número total de alumnos de la escuela es de 460Lugar de ejecución: Enseñanza primaria en RaslaviceIndicadores mensurables projektu:Dodatočný número de alumnos con SVET matriculados en clases ordinarias en escuelas que aplican un modelo de educación inclusiva 24 meses después del final del proyecto — 10 Número adicional de alumnos con SHP de RSC en las clases ordinarias, en escuelas que aplican un modelo de educación inclusiva 24 meses después del final del proyecto — 10 Número de escuelas que aplican un modelo de aprendizaje inclusivo — 1Número de escuelas que participan en actividades destinadas a promover un modelo de educación inclusiva — 1 Número de alumnos con SVET en escuelas subvencionadas que participan en actividades destinadas a promover un modelo de aprendizaje inclusivo — 54 Número de alumnos con ESET en escuelas apoyadas que participan en actividades destinadas a promover un modelo de educación integradora 6 (Spanish)
13 January 2022
0 references
Selle projekti eesmärk on suurendada hariduse kaasavust Raslavice algkoolis. Projekti peamine eesmärk on suurendada kaasavust ja võrdset juurdepääsu kvaliteetsele haridusele ning parandada Raslavice algkooli tulemusi ja pädevusi järgmiste alleesmärkide kaudu: 1. Õpilaste ebasoodsate tingimuste tasakaalustamine ja võrdsete võimaluste tagamine hariduses, 2. Sobivate tingimuste loomine kogukonna juhitud kohalikust arengust tulevate õpilaste jaoks enamuse ja SECidega ühiseks hariduseks, 3. Õpilaste, sealhulgas hariduslike erivajadustega õpilaste kooliedu parandamine.Projektitegevused: 1. Võrdsete võimaluste loomine hariduses ja koolituses assistentide poolt, 2. Tingimuste loomine kõigi õpilaste ühiseks hariduseks spetsiaalse pedagoogi tegevuse kaudu, 3. Õpilaste kooliedu parandamine koolipsühholoogi Sihtrühma tegevuse abil: algkooli õpilased, sealhulgas SVETiga õpilased, on kooli õpilaste koguarv 460Rakendamise koht: Algkool RaslaviceMeasurable näitajad: projektu:Dodatočný 24 kuud pärast projekti lõppu kaasavat haridusmudelit rakendavate koolide tavaklassidesse registreerunud õpilaste arv – 10 SHPga õpilaste täiendav arv tavaklassides, kaasavat haridusmudelit rakendavates koolides 24 kuud pärast projekti lõppu – 10 Toetatud koolide arv, kes rakendavad kaasavat õppemudelit – 1 Koolide arv, kes osalevad kaasavat haridusmudelit edendavates tegevustes – 1 SVET-õpilaste arv toetatud koolides, mis osalevad kaasavat õppemudelit edendavates tegevustes – 54 Õpilaste arv ESETiga toetatavates koolides, mis on kaasatud kaasavat haridusmudelit edendavatesse tegevustesse – 6 (Estonian)
4 August 2022
0 references
Šiuo projektu siekiama didinti švietimo įtraukumą Raslavicės pradinėje mokykloje. Pagrindinis projekto tikslas – didinti įtraukumą ir lygias galimybes gauti kokybišką išsilavinimą ir gerinti Raslavicės pradinės mokyklos rezultatus ir kompetencijas šiais papildomais tikslais: 1. Mokinių nepalankių sąlygų suvienodinimas ir lygių galimybių švietimo srityje užtikrinimas, 2. Sudaryti tinkamas sąlygas bendram daugumos ir mokinių, turinčių SEC, švietimui, atsižvelgiant į bendruomenės inicijuotos inicijuotos vietos plėtros mokinius, 3. Mokinių, įskaitant specialiųjų ugdymosi poreikių turinčius moksleivius, sėkmės gerinimas.Projekto veikla: 1. Lygių galimybių švietimo ir mokymo srityje sudarymas dėstytojams, 2. Sąlygų bendram visų mokinių ugdymui sudarymas pagal specialaus pedagogo veiklą, 3. Mokyklos psichologo tikslinės grupės veikla gerinti mokinių sėkmę mokykloje: pradinės mokyklos moksleiviai, įskaitant moksleivius, turinčius SVET, bendras mokyklos mokinių skaičius yra 460Įgyvendinimo vieta: Pradinė mokykla RaslaviceMeasurable indicators projektu:Dodatočný SVET besimokančių mokinių skaičius mokyklose, įgyvendinančiose įtraukųjį švietimo modelį praėjus 24 mėnesiams nuo projekto pabaigos – 10Papildomas mokinių, turinčių SHP iš ĮSA, skaičius pagrindinėse klasėse, mokyklose, įgyvendinančiose įtraukųjį švietimo modelį, praėjus 24 mėnesiams nuo projekto pabaigos – 10Palaikomų mokyklų, taikančių įtraukų mokymosi modelį, skaičius – 1Šių, dalyvaujančių veikloje, kuria siekiama skatinti įtraukų švietimo modelį, skaičius – 1Skaičių, turinčių SVET, skaičius remiamose mokyklose, dalyvaujančiose veikloje, kuria siekiama skatinti įtraukų mokymosi modelį – 54Skaičius moksleivius su ESET remiamose mokyklose, dalyvaujančiose į veiklą, kuria siekiama skatinti įtraukų švietimą (Lithuanian)
4 August 2022
0 references
Cilj ovog projekta je povećanje uključivosti obrazovanja u Osnovnoj školi u Raslavicama. Glavni cilj projekta je povećanje uključivosti i jednakog pristupa kvalitetnom obrazovanju te poboljšanje rezultata i kompetencija osnovne škole u Raslavicama kroz sljedeće podciljeve: 1. Izjednačavanje nepovoljnog položaja učenika i osiguravanje jednakih mogućnosti u obrazovanju, 2. Stvaranje odgovarajućih uvjeta za zajedničko obrazovanje većine i učenika sa SEC-ovima u pogledu učenika koji dolaze iz CLLD-a, 3. Poboljšanje školskog uspjeha učenika, uključujući one s posebnim obrazovnim potrebama.Projekcijske aktivnosti: 1. Stvaranje jednakih mogućnosti u obrazovanju i osposobljavanju asistenta u nastavi, 2. Stvaranje uvjeta za zajedničko obrazovanje svih učenika kroz aktivnost posebnog pedagoga, 3. Poboljšanje školskog uspjeha učenika aktivnostima školskog psihologa Ciljna skupina: učenici osnovne škole, uključujući učenike sa SVET-om, ukupan broj učenika škole iznosi 460mjesto provedbe: Osnovna škola u RaslaviceMjerljivi pokazatelji projektu:Dodatočný broj učenika sa SVET-om upisanih u redovne nastave u školama koje provode model uključivog obrazovanja 24 mjeseca nakon završetka projekta – 10Dodatni broj učenika sa SHP-om iz CSR-a u redovnim razredima, u školama koje provode model uključivog obrazovanja 24 mjeseca nakon završetka projekta – 10Broj škola koje primjenjuju model uključivog učenja – 1Broj škola uključenih u aktivnosti usmjerene na promicanje uključivog modela obrazovanja – 1Broj učenika sa SVET-om u podržanim školama uključenima u aktivnosti usmjerene na promicanje uključivog modela učenja – 54Broj učenika s ESET-om u podržanim školama uključenima u aktivnosti usmjerene na promicanje uključivog modela obrazovanja – 6 (Croatian)
4 August 2022
0 references
Το έργο αυτό αποσκοπεί στην αύξηση της συμμετοχικότητας της εκπαίδευσης στο Δημοτικό Σχολείο της Raslavice. Κύριος στόχος του σχεδίου είναι η αύξηση της συμμετοχικότητας και της ισότιμης πρόσβασης σε ποιοτική εκπαίδευση και η βελτίωση των αποτελεσμάτων και των ικανοτήτων του δημοτικού σχολείου στο Raslavice μέσω των ακόλουθων επιμέρους στόχων: 1. Εξίσωση των μειονεκτημάτων των μαθητών και εξασφάλιση ίσων ευκαιριών στην εκπαίδευση, 2. Δημιουργία κατάλληλων συνθηκών για κοινή εκπαίδευση της πλειοψηφίας και των μαθητών με τις SEC όσον αφορά τους μαθητές που προέρχονται από την ΤΑΠΤΚ, 3. Βελτίωση της σχολικής επιτυχίας των μαθητών, συμπεριλαμβανομένων των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Δραστηριότητες του έργου: 1. Δημιουργία ίσων ευκαιριών στην εκπαίδευση και την κατάρτιση από τους βοηθούς διδασκαλίας, 2. Δημιουργία συνθηκών για την κοινή εκπαίδευση όλων των μαθητών από τη δραστηριότητα ενός ειδικού παιδαγωγού, 3. Βελτίωση της σχολικής επιτυχίας των μαθητών μέσω των δραστηριοτήτων της ομάδας σχολικού ψυχολόγου Target: μαθητές δημοτικού σχολείου, συμπεριλαμβανομένων των μαθητών με SVET, ο συνολικός αριθμός μαθητών του σχολείου είναι 460 Τόπος υλοποίησης: Δημοτικό σχολείο στο RaslaviceMeasurable indicators projektu:Dodatočný Αριθμός μαθητών με SVET εγγεγραμμένων σε βασικές τάξεις σε σχολεία που εφαρμόζουν ένα μοντέλο εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς 24 μήνες μετά το τέλος του έργου — 10Πρόσθετος αριθμός μαθητών με SHP από ΕΚΕ σε βασικές τάξεις, σε σχολεία που εφαρμόζουν ένα μοντέλο εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς 24 μήνες μετά το τέλος του έργου — 10Αριθμός υποστηριζόμενων σχολείων που εφαρμόζουν ένα μοντέλο μάθησης χωρίς αποκλεισμούς — 1Αριθμός σχολείων που συμμετέχουν σε δραστηριότητες που αποσκοπούν στην προώθηση ενός μοντέλου εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς — 1Αριθμός μαθητών με SVET σε υποστηριζόμενα σχολεία που συμμετέχουν σε δραστηριότητες που αποσκοπούν στην προώθηση ενός μοντέλου μάθησης χωρίς αποκλεισμούς — 54Αριθμός μαθητών με την ESET σε υποστηριζόμενα σχολεία που συμμετέχουν σε δραστηριότητες που αποσκοπούν στην προώθηση ενός μοντέλου εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς (Greek)
4 August 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on lisätä koulutuksen osallistavuutta Raslavicen peruskoulussa. Hankkeen päätavoitteena on lisätä osallisuutta ja yhdenvertaista pääsyä laadukkaaseen koulutukseen sekä parantaa Raslavicen peruskoulun tuloksia ja osaamista seuraavien alatavoitteiden avulla: 1. Oppilaiden huono-osaisuuden tasaaminen ja yhtäläisten mahdollisuuksien varmistaminen koulutuksessa, 2. Asianmukaisten edellytysten luominen yhteisölähtöisestä paikallisesta kehitystyöstä tulevien oppilaiden enemmistön ja oppilaiden yhteiskoulutukseen, 3. Koulumenestyksen parantaminen oppilaille, myös niille, joilla on erityisiä koulutustarpeita.Projektitoimet: 1. Yhtäläisten mahdollisuuksien luominen opetusavustajien koulutuksessa, 2. Luodaan edellytykset kaikkien oppilaiden yhteiskoulutukselle erityispedagogan toiminnan avulla, 3. Oppilaiden koulumenestyksen parantaminen koulupsykologin Target-ryhmän toiminnan avulla: peruskoulun oppilaat, mukaan lukien SVET-opiskelijat, koulun oppilaita on yhteensä 460Toteutuspaikka: Peruskoulu RaslaviceMeasurable indikaattoreissa projektu:Dodatočný niiden oppilaiden lukumäärä, joilla on SVET-koulu, joka on ilmoittautunut kouluihin osallistavan koulutusmallin mukaisesti 24 kuukautta hankkeen päättymisen jälkeen – 10Lisämäärä SHP-oppilaita yritysten yhteiskuntavastuusta valtavirtaluokissa, osallistavaa koulutusmallia toteuttavissa kouluissa 24 kuukautta hankkeen päättymisen jälkeen – 10 Tuettujen koulujen lukumäärä osallistavaa oppimismallia soveltavissa kouluissa – 1 Osallistavan koulutusmallin edistämiseen tähtääviin toimiin osallistuvien koulujen lukumäärä – 1SVET-koulujen lukumäärä tuetuissa kouluissa, joiden tavoitteena on edistää osallistavaa oppimismallia – 54ESET-oppilaiden lukumäärä tuetuissa kouluissa, jotka osallistuvat toimiin, joiden tavoitteena on edistää osallistavaa oppimismallia — (Finnish)
4 August 2022
0 references
Projekt ten ma na celu zwiększenie inkluzywności edukacji w Szkole Podstawowej w Rasławicach. Głównym celem projektu jest zwiększenie włączenia społecznego i równego dostępu do wysokiej jakości edukacji oraz poprawa wyników i kompetencji szkoły podstawowej w Rasławicach poprzez następujące cele cząstkowe: 1. Wyrównanie niekorzystnej sytuacji uczniów i zapewnienie równych szans w edukacji, 2. Stworzenie odpowiednich warunków dla wspólnego kształcenia większości i uczniów z ośrodkami SEC w odniesieniu do uczniów pochodzących z RLKS, 3. Poprawa sukcesu szkolnego uczniów, w tym uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych.Działania projektowe: 1. Tworzenie równych szans w kształceniu i szkoleniu przez asystentów dydaktycznych, 2. Stworzenie warunków do wspólnej edukacji wszystkich uczniów poprzez działanie specjalnego pedagoga, 3. Poprawa sukcesu szkolnego uczniów poprzez działania szkolnej grupy psychologów Target: uczniowie szkoły podstawowej, w tym uczniowie z SVET, łączna liczba uczniów szkoły wynosi 460Miejsce realizacji: Szkoła podstawowa w RaslaviceMeasurable indicators projektu:Dodatočný liczba uczniów z SVET zapisanych na zajęcia głównego nurtu w szkołach wdrażających model edukacji włączającej 24 miesiące po zakończeniu projektu – 10Dodatkowa liczba uczniów z SHP z CSR na zajęciach głównych, w szkołach wdrażających model edukacji włączającej 24 miesiące po zakończeniu projektu – 10Liczba wspieranych szkół stosujących model uczenia się włączającego – 1Liczba szkół zaangażowanych w działania mające na celu promowanie integracyjnego modelu edukacji – 1Liczba uczniów ze SVET we wspieranych szkołach zaangażowanych w działania mające na celu promowanie integracyjnego modelu kształcenia – 54Liczba uczniów z programem ESET we wspieranych szkołach zaangażowanych w działania mające na celu promowanie integracyjnego modelu edukacji – 6 (Polish)
4 August 2022
0 references
A projekt célja a Raslavicei Általános Iskola oktatásának inkluzivitásának növelése. A projekt fő célkitűzése az inkluzivitás és a minőségi oktatáshoz való egyenlő hozzáférés növelése, valamint a Raslavice-i általános iskola eredményeinek és kompetenciáinak javítása a következő részcélok révén: 1. A tanulók hátrányainak kiegyenlítése és az esélyegyenlőség biztosítása az oktatásban, 2. Megfelelő feltételek megteremtése a többségi és a SEC-kkel közös oktatáshoz a közösségvezérelt helyi fejlesztésből érkező tanulók tekintetében, 3. A tanulók iskolai sikerének javítása, beleértve a sajátos nevelési igényű tanulókat is.Projekttevékenységek: 1. Esélyegyenlőség megteremtése az oktatásban és képzésben a tanári asszisztensek által, 2. A közös oktatás feltételeinek megteremtése valamennyi tanuló számára egy speciális pedagógus tevékenységével, 3. A tanulók iskolai sikerének javítása az iskolapszichológus célcsoport tevékenységeivel: általános iskolai tanulók, beleértve a szakoktatásban és -képzésben részesülő tanulókat is, az iskola tanulóinak teljes száma 460 A megvalósítás helye: Általános iskola Raslavice-benMérhető mutatók projektu:Dodatočný A projekt vége után 24 hónappal inkluzív oktatási modellt alkalmazó iskolákban a többségi osztályokba beiratkozott, SVET-tel rendelkező tanulók száma – 10A társadalmi felelősségvállalással rendelkező tanulók száma a mainstream osztályokban, befogadó oktatási modellt alkalmazó iskolákban 24 hónappal a projekt végét követően – 10Az inkluzív tanulási modellt alkalmazó támogatott iskolák száma – 1Az inkluzív oktatási modellt előmozdító tevékenységekben részt vevő iskolák száma – 1Az inkluzív oktatási modell népszerűsítését célzó tevékenységekben részt vevő iskolák száma – 1Az inkluzív tanulási modell népszerűsítésére irányuló tevékenységekben részt vevő támogatott iskolákban részt vevő tanulók száma – 6 (Hungarian)
4 August 2022
0 references
Cílem projektu je zvýšit inkluzivnost vzdělávání v Základní škole v Raslavicích. Hlavním cílem projektu je zvýšit inkluzivnost a rovný přístup ke kvalitnímu vzdělávání a zlepšit výsledky a kompetence základní školy v Raslavicích prostřednictvím těchto dílčích cílů: 1. Vyrovnání znevýhodnění žáků a zajištění rovných příležitostí ve vzdělávání, 2. Vytvoření vhodných podmínek pro společné vzdělávání většiny a žáků se SEC, pokud jde o žáky pocházející z CLLD, 3. Zlepšení školního úspěchu žáků, včetně žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.Projektové aktivity: 1. Vytvoření rovných příležitostí ve vzdělávání a odborné přípravě pedagogickými asistenty, 2. Vytvoření podmínek pro společné vzdělávání všech žáků činností zvláštního pedagoga, 3. Zlepšení školního úspěchu žáků prostřednictvím aktivit školního psychologa Cílová skupina: žáci základní školy včetně žáků se SVET, celkový počet žáků školy je 460Místo realizace: Základní škola v RaslavicíchMeasurable indicators projektu:Dodatočný počet žáků se SVET zapsaných do běžných tříd ve školách provádějících inkluzivní vzdělávací model 24 měsíců po ukončení projektu – 10Další počet žáků s SHP z CSR v běžných třídách, ve školách provádějících inkluzivní vzdělávací model 24 měsíců po ukončení projektu – 10Počet podporovaných škol uplatňujících inkluzivní vzdělávací model – 1Počet škol zapojených do činností zaměřených na podporu inkluzivního modelu vzdělávání – 1Počet žáků se SVET v podporovaných školách zapojených do činností zaměřených na podporu inkluzivního vzdělávacího modelu – 54Počet žáků s ESETem v podporovaných školách zapojených do činností zaměřených na podporu inkluzivního modelu vzdělávání – 6 (Czech)
4 August 2022
0 references
Šā projekta mērķis ir palielināt izglītības iekļautību Raslavices pamatskolā. Projekta galvenais mērķis ir palielināt iekļautību un vienlīdzīgu piekļuvi kvalitatīvai izglītībai un uzlabot Raslavices pamatskolas rezultātus un kompetences, izvirzot šādus apakšmērķus: 1. Skolēnu neizdevīgo apstākļu izlīdzināšana un vienlīdzīgu iespēju nodrošināšana izglītībā, 2. Radīt piemērotus apstākļus iedzīvotāju vairākuma un skolēnu, kuriem ir SEC, kopīgai izglītībai attiecībā uz skolēniem, kas nāk no SVVA, 3. Skolēnu, tostarp to, kuriem ir īpašas izglītības vajadzības, sekmju uzlabošana skolā.Projekta aktivitātes: 1. Radīt mācībspēkiem vienlīdzīgas iespējas izglītībā un apmācībā, 2. Radīt apstākļus visu skolēnu kopīgai izglītošanai ar īpaša pedagoga palīdzību, 3. Skolēnu sekmju uzlabošana ar skolas psihologa mērķa grupas aktivitātēm: pamatskolas skolēni, tostarp skolēni ar SVET, kopējais skolēnu skaits skolā ir 460īstenošanas vieta: Pamatskolas RaslaviceMeasurable rādītāji projektu:Dodatočný To skolēnu skaits, kuriem ir SVET un kuri ir uzņemti galvenajās klasēs skolās, kas īsteno iekļaujošu izglītības modeli 24 mēnešus pēc projekta beigām — 10 Papildus to skolēnu skaits, kuriem ir SHP no KSA vispārējās klasēs, skolās, kas 24 mēnešus pēc projekta beigām īsteno iekļaujošu izglītības modeli — 10Atbalstīto skolu skaits, kas piemēro iekļaujošu mācību modeli — 1Skolu skaits, kas iesaistīti pasākumos, kuru mērķis ir veicināt iekļaujošu izglītības modeli — 1Skolēnu skaits ar SVET atbalstītajās skolās, kas iesaistītas pasākumos, kuru mērķis ir veicināt iekļaujošu mācību modeli — 54Skolēnu skaits ar ESET atbalstītajās skolās, kuru mērķis ir veicināt iekļaujošu izglītības modeli — (Latvian)
4 August 2022
0 references
Tá an tionscadal seo dírithe ar chuimsitheacht an oideachais sa Scoil Bhunúsach i Raslavice a mhéadú. Is é príomhchuspóir an tionscadail cuimsitheacht agus rochtain chomhionann ar oideachas ardcháilíochta a mhéadú agus torthaí agus inniúlachtaí na bunscoile in Raslavice a fheabhsú trí na fospriocanna seo a leanas: 1. Míbhuntáistí na ndaltaí a chothromú agus comhdheiseanna a chinntiú san oideachas, 2. Dálaí oiriúnacha a chruthú le haghaidh comhoideachas tromlaigh agus daltaí le CSS maidir le daltaí a thagann ó CLLD, 3. Feabhas a chur ar rath scoile na ndaltaí, lena n-áirítear iad siúd a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu. Gníomhaíochtaí tionscadail: 1. Deiseanna comhionanna a chruthú san oideachas agus san oiliúint ó chúntóirí teagaisc, 2. Coinníollacha a chruthú le haghaidh comhoideachas na ndaltaí go léir trí ghníomhaíocht oideolaí speisialta, 3. Feabhas a chur ar rath scoile na ndaltaí trí ghníomhaíochtaí an Ghrúpa Síceolaí scoile Spriocghrúpa: daltaí bunscoile, lena n-áirítear daltaí le SVET, is é líon iomlán na ndaltaí sa scoil ná 460 Áit chur i bhfeidhm: Projektu:Dodatočný líon na ndaltaí ag a bhfuil SVET cláraithe i ranganna príomhshrutha i scoileanna a bhfuil múnla cuimsitheach oideachais á cur chun feidhme acu 24 mhí tar éis dheireadh an tionscadail — 10Líon na ndaltaí a bhfuil SHP acu ó CSR i ranganna príomhshrutha, i scoileanna a chuireann samhail chuimsitheach oideachais chun feidhme 24 mhí tar éis dheireadh an tionscadail — 10Líon na scoileanna ar tugadh tacaíocht dóibh agus samhail chuimsitheach foghlama á cur i bhfeidhm — 1Líon na scoileanna atá páirteach i ngníomhaíochtaí atá dírithe ar shamhail chuimsitheach oideachais a chur chun cinn — 1Numra daltaí le SVET i scoileanna dá dtugtar tacaíocht agus atá rannpháirteach i ngníomhaíochtaí atá dírithe ar mhúnla cuimsitheach foghlama a chur chun cinn — 54Numum de dhaltaí le ESET i scoileanna a bhfuil tacaíocht acu (Irish)
4 August 2022
0 references
Cilj tega projekta je povečati vključenost izobraževanja v osnovno šolo v Raslavicah. Glavni cilj projekta je povečati vključenost in enak dostop do kakovostnega izobraževanja ter izboljšati rezultate in kompetence osnovne šole v Raslavicah z naslednjimi podcilji: 1. Izenačevanje prikrajšanosti učencev in zagotavljanje enakih možnosti v izobraževanju, 2. Ustvarjanje ustreznih pogojev za skupno izobraževanje večine in učencev s SEC v zvezi z učenci, ki prihajajo iz lokalnega razvoja, ki ga vodi skupnost, 3. Izboljšanje šolskega uspeha učencev, vključno s tistimi s posebnimi izobraževalnimi potrebami.Projektne dejavnosti: 1. Ustvarjanje enakih možnosti v izobraževanju in usposabljanju s pomočjo asistentov, 2. Ustvarjanje pogojev za skupno izobraževanje vseh učencev z dejavnostjo posebnega pedagoga, 3. Izboljšanje šolskega uspeha učencev z dejavnostmi šolskega psihologa Ciljna skupina: učenci osnovne šole, vključno z učenci s SVET, je skupno število učencev na šoli 460Krak izvajanja: Osnovna šola v RaslavicahMerilni kazalniki projektu:Dodatočný število učencev s SVET, vpisanimi v redne razrede v šolah, ki izvajajo vključujoč izobraževalni model 24 mesecev po zaključku projekta – 10Dodatno število učencev s SHP iz CSR v rednih razredih, v šolah, ki izvajajo vključujoč izobraževalni model 24 mesecev po zaključku projekta – 10Število podprtih šol, ki uporabljajo vključujoč učni model – 1Število šol, vključenih v dejavnosti, namenjene spodbujanju vključujočega modela izobraževanja – 1Število učencev s SVET v podprtih šolah, vključenih v dejavnosti, namenjene spodbujanju vključujočega učnega modela – 54Število učencev z ESET v podprtih šolah, vključenih v dejavnosti, namenjene spodbujanju vključujočega modela izobraževanja – 6 (Slovenian)
4 August 2022
0 references
Този проект е насочен към повишаване на приобщаващия характер на образованието в началното училище в Раславице. Основната цел на проекта е да се повиши приобщаването и равният достъп до качествено образование и да се подобрят резултатите и компетенциите на началното училище в Раславице чрез следните подцели: 1. Изравняване на недостатъците на учениците и осигуряване на равни възможности в областта на образованието, 2. Създаване на подходящи условия за съвместно образование на мнозинството и учениците с SEC по отношение на учениците, идващи от воденото от общностите местно развитие, 3. Подобряване на училищния успех на учениците, включително на тези със специални образователни потребности. 1. Създаване на равни възможности в областта на образованието и обучението от преподавателските асистенти, 2. Създаване на условия за съвместно образование на всички ученици чрез дейността на специален педагог, 3. Подобряване на училищния успех на учениците чрез дейностите на училищния психолог Целева група: ученици от началното училище, включително ученици със СППО, общият брой на учениците в училището е 460Място на изпълнение: Начално училище в RaslaviceMeasurable indicators projektu:Dodatočný Брой ученици със СППО, записани в основни класове в училищата, прилагащи модел на приобщаващо образование 24 месеца след края на проекта — 10Допълнителен брой ученици с SHP от КСО в основни класове, в училища, прилагащи приобщаващ модел на образование 24 месеца след края на проекта — 10Брой подпомагани училища, прилагащи приобщаващ модел на учене — 1Брой училища, участващи в дейности, насочени към насърчаване на приобщаващ модел на образование — 1Брой ученици със СППО в подпомагани училища, участващи в дейности, насочени към насърчаване на приобщаващ модел на обучение — 54Брой ученици с ESET в подпомагани училища, насочени към насърчаване на приобщаващ модел на образование — 6 (Bulgarian)
4 August 2022
0 references
Dan il-proġett għandu l-għan li jżid l-inklużività tal-edukazzjoni fl-Iskola Elementari f’Raslavice. L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jżid l-inklużività u l-aċċess ugwali għal edukazzjoni ta’ kwalità u li jtejjeb ir-riżultati u l-kompetenzi tal-iskola primarja f’Raslavice permezz tas-sottomiri li ġejjin: 1. L-ugwaljanza tal-iżvantaġġi tal-istudenti u l-iżgurar ta’ opportunitajiet indaqs fl-edukazzjoni, 2. Il-ħolqien ta’ kundizzjonijiet xierqa għall-edukazzjoni konġunta tal-maġġoranza u l-istudenti mas-SECs fir-rigward tal-istudenti li ġejjin mis-CLLD, 3. It-titjib tas-suċċess fl-iskejjel tal-istudenti, inklużi dawk bi bżonnijiet edukattivi speċjali.Attivitajiet tal-proġett: 1. Il-ħolqien ta’ opportunitajiet indaqs fl-edukazzjoni u t-taħriġ mill-assistenti tat-tagħlim, 2. Il-ħolqien ta’ kundizzjonijiet għall-edukazzjoni konġunta tal-istudenti kollha permezz tal-attività ta’ pedagogu speċjali, 3. It-titjib tas-suċċess tal-istudenti fl-iskejjel permezz tal-attivitajiet tal-Grupp ta’ Mira tal-psikologu tal-iskola: studenti ta’ skola elementari, inklużi studenti b’SVET, l-għadd totali ta’ studenti tal-iskola huwa 460Post ta’ implimentazzjoni: Skola primarja fl-indikaturi RaslaviceMeasurable projektu:Dodatočný in-numru ta’ studenti b’SVET irreġistrati fi klassijiet prinċipali fl-iskejjel li jimplimentaw mudell ta’ edukazzjoni inklużiva 24 xahar wara t-tmiem tal-proġett — 10Numru addizzjonali ta’ studenti b’SHP mis-CSR fi klassijiet prinċipali, fi skejjel li jimplimentaw mudell ta’ edukazzjoni inklużiva 24 xahar wara t-tmiem tal-proġett — 10Numru ta’ skejjel appoġġati li japplikaw mudell ta’ tagħlim inklużiv — 1Numru ta’ skejjel involuti f’attivitajiet immirati lejn il-promozzjoni ta’ mudell ta’ edukazzjoni inklużiva — 1Numru ta’ studenti b’SVET immirati lejn il-promozzjoni ta’ mudell ta’ edukazzjoni inklużiva — 54Numru ta’ studenti b’ESET li huma involuti f’attivitajiet immirati lejn il-promozzjoni ta’ mudell ta’ edukazzjoni inklużiva — 54Numru ta’ studenti b’ESET li jkunu involuti f’attivitajiet immirati lejn il-promozzjoni ta’ mudell ta’ edukazzjoni inklussiva — 54Numru ta’ studenti b’ESET li huma involuti f’attivitajiet immirati lejn il-promozzjoni ta’ mudell ta’ edukazzjoni inklussiva — 54Numru ta’ studenti b’ESET li huma involuti f’attivitajiet immirati lejn il-promozzjoni ta’ mudell ta’ edukazzjoni inklużiva (Maltese)
4 August 2022
0 references
Este projeto visa aumentar a inclusividade da educação na Escola Primária de Raslavice. O principal objetivo do projeto é aumentar a inclusividade e a igualdade de acesso a uma educação de qualidade e melhorar os resultados e as competências da escola primária de Raslavice através dos seguintes subobjetivos: 1. Igualdade das desvantagens dos alunos e garantia da igualdade de oportunidades na educação, 2. Criar condições adequadas para a educação conjunta da maioria e dos alunos com os SEC no que diz respeito aos alunos provenientes do DLBC, 3. Melhorar o sucesso escolar dos alunos, incluindo os que têm necessidades educativas especiais.Atividades do projeto: 1. Criação de igualdade de oportunidades na educação e na formação através do ensino de assistentes, 2. Criar condições para a educação conjunta de todos os alunos através da atividade de um pedagogo especial, 3. Melhorar o sucesso escolar dos alunos através das atividades do psicólogo escolar Grupo-alvo: alunos do ensino básico, incluindo alunos com SVET, o número total de alunos da escola é de 460Local de execução: Escola primária em RaslaviceIndicadores mensuráveis projektu:Número de alunos com SVET matriculados em turmas regulares em escolas que aplicam um modelo de ensino inclusivo 24 meses após o final do projeto – 10Número adicional de alunos com SHP de RSE em turmas regulares, em escolas que aplicam um modelo de ensino inclusivo 24 meses após o final do projeto – 10Número de escolas apoiadas que aplicam um modelo de aprendizagem inclusivo – 1Número de escolas envolvidas em atividades destinadas a promover um modelo de ensino inclusivo – 1Número de alunos com SVET em escolas apoiadas envolvidas em atividades destinadas a promover um modelo de aprendizagem inclusivo – 54Número de alunos com ESET em escolas apoiadas envolvidas em atividades destinadas a promover um modelo de ensino inclusivo – 6 (Portuguese)
4 August 2022
0 references
Dette projekt har til formål at øge inklusionen af uddannelse på grundskole i Raslavice. Hovedformålet med projektet er at øge inklusionen og lige adgang til uddannelse af høj kvalitet og forbedre resultaterne og kompetencerne i grundskolen i Raslavice gennem følgende delmål: 1. Udligning af elevernes ulemper og sikring af lige muligheder på uddannelsesområdet, 2. At skabe passende betingelser for fælles uddannelse af flertal og elever med SEC'er med hensyn til elever, der kommer fra lokaludvikling styret af lokalsamfundet, 3. Forbedring af skolernes succes for elever, herunder elever med særlige uddannelsesbehov.Projektaktiviteter: 1. Skabelse af lige muligheder på uddannelsesområdet for undervisningsassistenter, 2. Skabe betingelser for fælles uddannelse af alle elever gennem en særlig pædagogs aktivitet, 3. Forbedring af elevernes skolesucces gennem skolepsykologens målgruppe: elever i grundskolen, herunder elever med SVET, er det samlede antal elever på skolen 460gennemførelsessted: Grundskole i RaslaviceMeasurable indikatorer projektu:Dodatočný antal elever med SVET indskrevet i almindelige klasser i skoler, der gennemfører en inklusiv uddannelsesmodel 24 måneder efter projektets afslutning — 10Yderligere antal elever med SHP fra VSA i almindelige klasser i skoler, der gennemfører en inklusiv uddannelsesmodel 24 måneder efter projektets afslutning — 10Antal støttede skoler, der anvender en inklusiv læringsmodel — 1Antal skoler, der er involveret i aktiviteter, der har til formål at fremme en inklusiv uddannelsesmodel — 1Antal elever med SVET i støttede skoler, der er involveret i aktiviteter, der har til formål at fremme en inklusiv læringsmodel — 54Antal elever med ESET i støttede skoler, der er involveret i aktiviteter, der tager sigte på at fremme en inklusiv uddannelsesmodel — 54Antal elever med ESET i støttede skoler, der er involveret i aktiviteter, der tager sigte på at fremme en inklusiv model for uddannelse — 54Antal elever med ESET i støttede skoler, der er involveret i aktiviteter, der tager sigte på at fremme en inklusiv model for uddannelse — 54Antal elever med ESET-støttede skoler, der er involveret i aktiviteter, der tager sigte på at fremme en inklusiv model for uddannelse — 54Antal elever med ESET i støttende skoler, der arbejder med at fremme en inklusiv uddannelsesmodel — 54Antal elever med ESET i støttende skoler, der er involveret i aktiviteter, der fremmer en inklusiv uddannelsesmodel — 54Antal elever med SVET, der er indskrevet i mainstream klasser i skoler, der gennemfører en inklusiv uddannelsesmodel 24 måneder efter projektets afslutning 24 måneder efter projektets afslutning — 10Antal af støttede skoler, der anvender en inklusiv læringsmodel — 54Antal af elever med ESET i støttede skoler, der er involveret i aktiviteter, der har til formål at fremme en inklusiv uddannelsesmodel — 54Antal af elever med ESET i støttede skoler, der er involveret i aktiviteter, der tager sigte på at fremme en inklusiv uddannelsesmodel (Danish)
4 August 2022
0 references
Acest proiect are ca scop creșterea caracterului incluziv al educației în școala primară din Raslavice. Obiectivul principal al proiectului este de a spori incluziunea și accesul egal la educație de calitate și de a îmbunătăți rezultatele și competențele școlii primare din Raslavice prin următoarele obiective secundare: 1. Egalizarea dezavantajelor elevilor și asigurarea egalității de șanse în educație; 2. Crearea unor condiții adecvate pentru educația comună a majorității și a elevilor cu SEC în ceea ce privește elevii care provin de la DLRC, 3. Îmbunătățirea succesului școlar al elevilor, inclusiv al celor cu nevoi educaționale speciale. Activități de proiect: 1. Crearea de șanse egale în educație și formare de către asistenții didactici, 2. Crearea condițiilor pentru educația comună a tuturor elevilor prin activitatea unui pedagog special, 3. Îmbunătățirea succesului școlar al elevilor prin activitățile grupului țintă psiholog școlar: elevii din școala primară, inclusiv elevii cu SVET, numărul total de elevi ai școlii este de 460Locul de implementare: Școala primară din RaslaviceMeasurable Indicatori projektu:Dodatočný numărul de elevi cu SVET înscriși în clasele de masă în școli care implementează un model de educație incluzivă la 24 de luni de la încheierea proiectului – 10Număr de elevi cu SHP din RSI în clasele principale, în școli care implementează un model de educație incluzivă la 24 de luni de la încheierea proiectului – 10Număr de școli sprijinite care aplică un model de învățare incluziv – 1Număr de școli implicate în activități care vizează promovarea unui model de educație incluzivă – 1Număr de elevi cu SVET în școli sprijinite implicați în activități care vizează promovarea unui model de învățare incluziv – 54Număr de elevi cu ESET implicați în activități care vizează promovarea unui model de educație incluzivă – 6 (Romanian)
4 August 2022
0 references
Detta projekt syftar till att öka delaktigheten i utbildningen i grundskolan i Raslavice. Huvudsyftet med projektet är att öka delaktigheten och lika tillgång till utbildning av god kvalitet och att förbättra resultaten och kompetenserna i grundskolan i Raslavice genom följande delmål: 1. Utjämning av elevernas nackdelar och säkerställande av lika möjligheter i utbildningen, 2. Skapa lämpliga förutsättningar för gemensam utbildning för majoritets- och skolelever med avseende på elever som kommer från lokalt ledd utveckling, 3. Förbättra skolframgången för elever, även elever med särskilda utbildningsbehov.Projektverksamhet: 1. Att skapa lika möjligheter inom utbildning genom lärarassistenter, 2. Skapa förutsättningar för en gemensam utbildning för alla elever genom en särskild pedagogs verksamhet, 3. Förbättra elevernas skolframgång genom skolpsykologgruppens verksamhet: elever i grundskolan, inklusive elever med SVET, är det totala antalet elever i skolan 460Place of implementation: Primärskola i RaslaviceMeasurable indicators projektu:Dodatočný Antal elever med SVET som är inskrivna i vanliga klasser i skolor som tillämpar en inkluderande utbildningsmodell 24 månader efter projektets slut – 10Ytterligare antal elever med SHP från CSR i vanliga klasser, i skolor som tillämpar en inkluderande utbildningsmodell 24 månader efter projektets slut – 10 Antal skolor som får stöd och tillämpar en inkluderande inlärningsmodell – 1 Antal skolor som deltar i verksamhet som syftar till att främja en inkluderande utbildningsmodell – 1 Antal elever med SVET i skolor som får stöd och deltar i verksamhet som syftar till att främja en inkluderande inlärningsmodell – 54Antal elever med ESET-stödda skolor som deltar i verksamhet som syftar till att främja en inkluderande utbildningsmodell – 6 (Swedish)
4 August 2022
0 references
Identifiers
312011H601
0 references