I'M GOING TO... LET’S GET IN THE GAME (Q310820)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q310820 in Italy
Language Label Description Also known as
English
I'M GOING TO... LET’S GET IN THE GAME
Project Q310820 in Italy

    Statements

    0 references
    24,881.39 Euro
    0 references
    41,469.0 Euro
    0 references
    60.0 percent
    0 references
    18 October 2017
    0 references
    12 June 2018
    0 references
    26 September 2018
    0 references
    I.C. CARPI ZONA NORD
    0 references
    0 references
    0 references

    44°47'0.85"N, 10°53'7.62"E
    0 references
    IL PROGETTO RIVOLTO PRINCIPALMENTE AGLI ALUNNI DELLA SCUOLA FOCHERINI CHE HANNO MAGGIORI DIFFICOLT A SEGUIRE IL PERCORSO CURRICOLARE DELLA MATTINA E CHE POSSONO TROVARE MOTIVAZIONE IN LABORATORI DIDATTICI CHE PREVEDONO MOMENTI DI COINVOLGIMENTO ATTIVO LIBERI DALLANSIA DELLA VALUTAZIONE.IL PROGETTO SI ARTICOLA IN 6 MODULI DUE A INDIRIZZO SPORTIVO PING PONG E BASEBALL DUE MODULI DI BASE GIORNALINO E RECUPERO DI MATEMATICA UNO ARTISTICO LABORATORIO TEATRALE E UNO SULLE NUOVE TECNOLOGIE ROBOTICA.TUTTI I MODULI COINVOLGONO ALUNNI DELLA SCUOLA SECONDARIA NELLA FASCIA POMERIDIANA 14.3016.30 PRESSO LE STRUTTURE DELLISTITUTO COMPRENSIVO SCUOLA SECONDARIA O.FOCHERINI E SCUOLA PRIMARIA VERDI. PER OGNI MODULO PREVISTO UN TUTOR INTERNO E UN ESPERTO ESTERNO. GLI OBIETTIVI COMUNI A TUTTI I MODULI SONO LA PREVENZIONE E IL CONTRASTO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA LA VALORIZZAZIONE DELLA SCUOLA INTESA COME COMUNIT ATTIVA APERTA AL TERRITORIO E IN GRADO DI SVILUPPARE E AUMENTARE LINTERAZIONE CON LE FAMI (Italian)
    0 references
    THE PROJECT IS AIMED MAINLY AT THE PUPILS OF THE FOCHERINI SCHOOL WHO HAVE GREATER DIFFICULTIES IN FOLLOWING THE CURRICULAR PATH OF THE MORNING AND WHO CAN FIND MOTIVATION IN EDUCATIONAL WORKSHOPS THAT PROVIDE MOMENTS OF FREE ACTIVE INVOLVEMENT DALLANSIA OF VALUTATION.THE PROJECT IS DIVIDED INTO 6 MODULES TWO SPORTS PING PONG AND BASEBALL TWO BASIC MODULES JOURNAL AND RECOVERY OF MATHEMATICS AN ARTISTIC THEATRICAL LABORATORY AND ONE ON NEW TECHNOLOGIES ROBOTICA.ALL MODULES INVOLVE STUDENTS OF THE SCHOOL OF THE SECONDARY SCHOOL 14.3016.30 FOR EACH MODULE, AN INTERNAL TUTOR AND AN EXTERNAL EXPERT. THE OBJECTIVES COMMON TO ALL THE MODULES ARE THE PREVENTION AND THE CONTRAST OF SCHOOL LEAVING, THE ENHANCEMENT OF THE SCHOOL UNDERSTOOD AS AN ACTIVE COMMUNITY OPEN TO THE TERRITORY AND ABLE TO DEVELOP AND INCREASE LINTERATION WITH THE FAMILIES (English)
    6 November 2020
    0 references
    LE PROJET S’ADRESSE PRINCIPALEMENT AUX ÉLÈVES DE L’ÉCOLE FOCHERINI QUI ONT LE PLUS DE DIFFICULTÉS À SUIVRE LE PROGRAMME DU MATIN ET QUI PEUVENT TROUVER UNE MOTIVATION DANS DES ATELIERS ÉDUCATIFS QUI INCLUENT DES MOMENTS DE PARTICIPATION ACTIVE GRATUIT DALLANSIA DELLA VALUTAZIONE.LE PROJET EST DIVISÉ EN 6 MODULES DEUX PING-PONG SPORTIF ET BASEBALL DEUX MODULES DE BASE JOURNAL ET RÉCUPÉRATION DE MATHÉMATIQUES UN LABORATOIRE ARTISTIQUE THÉÂTRAL ET UN SUR LES NOUVELLES TECHNOLOGIES ROBOTICA. TOUS LES MODULES IMPLIQUENT DES ÉLÈVES DU SECONDAIRE DANS L’APRÈS-MIDI 14.3016.30 DANS LES INSTALLATIONS DE L’INSTITUT, Y COMPRIS L’ÉCOLE SECONDAIRE O.FOCHERINI ET L’ÉCOLE PRIMAIRE VERTE. POUR CHAQUE MODULE, IL Y A UN TUTEUR INTERNE ET UN EXPERT EXTERNE. LES OBJECTIFS COMMUNS À TOUS LES MODULES SONT LA PRÉVENTION ET LA LUTTE CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE, LE RENFORCEMENT DE L’ÉCOLE EN TANT QUE COMMUNAUTÉ ACTIVE OUVERTE SUR LE TERRITOIRE ET CAPABLE DE DÉVELOPPER ET D’ACCROÎTRE L’INTERACTION AVEC FAMIS (French)
    7 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT RICHTET SICH HAUPTSÄCHLICH AN DIE SCHÜLER DER FOCHERINI-SCHULE, DIE DIE GRÖSSTEN SCHWIERIGKEITEN HABEN, DEN CURRICULUM AM MORGEN ZU FOLGEN UND DIE MOTIVATION IN BILDUNGSWORKSHOPS ZU FINDEN, DIE MOMENTE DER AKTIVEN BETEILIGUNG KOSTENLOS DALLANSIA DELLA VALUTAZIONE UMFASSEN.DAS PROJEKT IST IN 6 MODULE UNTERTEILT ZWEI SPORT-PING-PONG UND BASEBALL ZWEI GRUNDMODULE ZEITUNG UND WIEDERHERSTELLUNG DER MATHEMATIK EIN KÜNSTLERISCHES THEATERLABOR UND EINES ÜBER NEUE TECHNOLOGIEN ROBOTICA. ALLE MODULE UMFASSEN SEKUNDARSCHÜLER AM NACHMITTAG 14.3016.30 AN DEN EINRICHTUNGEN DES INSTITUTS EINSCHLIESSLICH DER SEKUNDARSCHULE O.FOCHERINI UND GRUNDSCHULE GRÜN. FÜR JEDES MODUL GIBT ES EINEN INTERNEN TUTOR UND EINEN EXTERNEN EXPERTEN. DIE GEMEINSAMEN ZIELE ALLER MODULE SIND DIE PRÄVENTION UND BEKÄMPFUNG DES SCHULABBRUCHS, DIE ERWEITERUNG DER SCHULE ALS AKTIVE GEMEINSCHAFT, DIE FÜR DAS GEBIET OFFEN IST UND IN DER LAGE IST, DIE INTERAKTION MIT FAMIS ZU ENTWICKELN UND ZU VERSTÄRKEN. (German)
    17 December 2021
    0 references
    HET PROJECT IS VOORAL GERICHT OP DE STUDENTEN VAN DE FOCHERINI-SCHOOL DIE DE GROOTSTE MOEITE HEBBEN OM HET OCHTENDCURRICULUM TE VOLGEN EN DIE MOTIVATIE KUNNEN VINDEN IN EDUCATIEVE WORKSHOPS DIE MOMENTEN VAN ACTIEVE BETROKKENHEID OMVATTEN GRATIS DALLANSIA DELLA VALUTAZIONE.THE PROJECT IS VERDEELD IN 6 MODULES TWEE SPORT PING PONG EN HONKBAL TWEE BASISMODULES KRANTEN EN HERSTEL VAN WISKUNDE EEN ARTISTIEK THEATRAL LABORATORIUM EN EEN OVER NIEUWE TECHNOLOGIEËN ROBOTICA. ALLE MODULES BETREKKEN MIDDELBARE SCHOLIEREN IN DE MIDDAG 14.3016.30 OP DE FACILITEITEN VAN HET INSTITUUT MET INBEGRIP VAN MIDDELBARE SCHOOL O.FOCHERINI EN BASISSCHOOL GROEN. VOOR ELKE MODULE IS ER EEN INTERNE TUTOR EN EEN EXTERNE EXPERT. DE GEMEENSCHAPPELIJKE DOELSTELLINGEN VAN ALLE MODULES ZIJN DE PREVENTIE EN BESTRIJDING VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN, DE VERSTERKING VAN DE SCHOOL ALS EEN ACTIEVE GEMEENSCHAP DIE OPENSTAAT VOOR HET GRONDGEBIED EN IN STAAT IS DE INTERACTIE MET FAMIS TE ONTWIKKELEN EN TE VERGROTEN. (Dutch)
    21 December 2021
    0 references
    EL PROYECTO ESTÁ DIRIGIDO PRINCIPALMENTE A LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA FOCHERINI QUE TIENEN LA MAYOR DIFICULTAD PARA SEGUIR EL CURRÍCULO MATUTINO Y QUE PUEDEN ENCONTRAR MOTIVACIÓN EN TALLERES EDUCATIVOS QUE INCLUYEN MOMENTOS DE PARTICIPACIÓN ACTIVA GRATUITA DALLANSIA DELLA VALUTAZIONE. EL PROYECTO SE DIVIDE EN 6 MÓDULOS DOS DEPORTES PING PONG Y BÉISBOL DOS MÓDULOS BÁSICOS PERIÓDICO Y RECUPERACIÓN DE MATEMÁTICAS UN LABORATORIO ARTÍSTICO TEATRAL Y UNO SOBRE NUEVAS TECNOLOGÍAS ROBOTICA. TODOS LOS MÓDULOS INVOLUCRAN ALUMNOS DE SECUNDARIA EN LA TARDE 14.3016.30 EN LAS INSTALACIONES DEL INSTITUTO INCLUYENDO LA ESCUELA SECUNDARIA O.FOCHERINI Y LA ESCUELA PRIMARIA VERDE. PARA CADA MÓDULO HAY UN TUTOR INTERNO Y UN EXPERTO EXTERNO. LOS OBJETIVOS COMUNES A TODOS LOS MÓDULOS SON LA PREVENCIÓN Y LA LUCHA CONTRA EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO, LA MEJORA DE LA ESCUELA COMO UNA COMUNIDAD ACTIVA ABIERTA AL TERRITORIO Y CAPAZ DE DESARROLLAR E INTENSIFICAR LA INTERACCIÓN CON FAMIS (Spanish)
    27 January 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΚΥΡΊΩΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ FOCHERINI ΠΟΥ ΔΥΣΚΟΛΕΎΟΝΤΑΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΝΑ ΑΚΟΛΟΥΘΉΣΟΥΝ ΤΗΝ ΠΟΡΕΊΑ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΤΟΥ ΠΡΩΙΝΟΎ ΚΑΙ ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΒΡΟΥΝ ΚΊΝΗΤΡΑ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΣΤΙΓΜΈΣ ΕΛΕΎΘΕΡΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ DALLANSIA OF VALUTATION.THE ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ 6 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΔΎΟ ΑΘΛΗΤΙΚΌ ΠΙΝΓΚ ΠΟΝΓΚ ΚΑΙ ΜΠΈΙΖΜΠΟΛ ΔΎΟ ΒΑΣΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΕΦΗΜΕΡΊΔΑ ΚΑΙ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΈΝΑ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΌ ΘΕΑΤΡΙΚΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΚΑΙ ΈΝΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ROBOTICA.ΌΛΕΣ ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ 14.3016.30 ΓΙΑ ΚΆΘΕ ΕΝΌΤΗΤΑ, ΕΣΩΤΕΡΙΚΌΣ ΔΆΣΚΑΛΟΣ ΚΑΙ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌΣ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΏΜΟΝΑΣ. ΟΙ ΣΤΌΧΟΙ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΚΟΙΝΟΊ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ Η ΑΝΤΊΘΕΣΗ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΠΟΥ ΝΟΕΊΤΑΙ ΩΣ ΜΙΑ ΕΝΕΡΓΌΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΑΝΟΙΚΤΉ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΚΑΙ ΙΚΑΝΉ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΑΥΞΉΣΕΙ ΤΗ ΣΥΝΟΧΗ ΜΕ ΤΙΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ (Greek)
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKTET ER PRIMÆRT RETTET MOD ELEVERNE PÅ FOCHERINI-SKOLEN, DER HAR STØRRE VANSKELIGHEDER MED AT FØLGE MORGENDAGENS LÆSEPLANSVEJ, OG SOM KAN FINDE MOTIVATION I UDDANNELSESWORKSHOPPER, DER GIVER ØJEBLIKKE AF GRATIS AKTIV DELTAGELSE DALLANSIA AF VALUTATION.THE PROJEKT ER OPDELT I 6 MODULER TO SPORTS PING PONG OG BASEBALL TO GRUNDLÆGGENDE MODULER JOURNAL OG INDDRIVELSE AF MATEMATIK ET KUNSTNERISK TEATERLABORATORIUM OG ET OM NYE TEKNOLOGIER ROBOTICA.ALL MODULER INVOLVERER ELEVER FRA SKOLEN PÅ SEKUNDÆRTRINNET 14.3016.30 FOR HVERT MODUL, EN INTERN VEJLEDER OG EN EKSTERN EKSPERT. DE FÆLLES MÅL FOR ALLE MODULERNE ER FOREBYGGELSE AF OG KONTRAST TIL SKOLEFRAFALD, FORBEDRING AF SKOLEN FORSTÅET SOM ET AKTIVT FÆLLESSKAB, DER ER ÅBENT FOR OMRÅDET, OG SOM ER I STAND TIL AT UDVIKLE OG ØGE LINTERATION MED FAMILIERNE. (Danish)
    17 August 2022
    0 references
    HANKE ON SUUNNATTU PÄÄASIASSA FOCHERINI-KOULUN OPPILAILLE, JOILLA ON SUUREMPIA VAIKEUKSIA SEURATA AAMUN OPETUSSUUNNITELMAA JA JOTKA VOIVAT LÖYTÄÄ MOTIVAATIOTA KOULUTUSTYÖPAJOISSA, JOTKA TARJOAVAT HETKIÄ VAPAALLE AKTIIVISELLE OSALLISTUMISELLE DALLANSIA VALUTATION.THE-PROJEKTI ON JAETTU 6 MODUULIIN KAHTEEN URHEILU PING PONG JA BASEBALL KAKSI PERUSMODUULIA JOURNAL JA ELPYMINEN MATEMATIIKAN TAITEELLINEN TEATTERI LABORATORIO JA YKSI UUSIA TEKNOLOGIOITA ROBOTICA.ALL MODUULIT SISÄLTÄVÄT OPISKELIJOITA KOULUN LUKION 14.3016.30 KUNKIN MODUULIN, SISÄINEN OHJAAJA JA ULKOINEN ASIANTUNTIJA. KAIKILLE MODUULEILLE YHTEISET TAVOITTEET OVAT KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN EHKÄISEMINEN JA KONTRASTI, KOULUA PIDETÄÄN AKTIIVISENA YHTEISÖNÄ, JOKA ON AVOIN ALUEELLE JA KYKENEE KEHITTÄMÄÄN JA LISÄÄMÄÄN PERHEIDEN KANSSA TAPAHTUVAA LINTERATION-TOIMINTAA. (Finnish)
    17 August 2022
    0 references
    IL-PROĠETT HUWA MMIRAT PRINĊIPALMENT LEJN L-ISTUDENTI TAL-ISKOLA FOCHERINI LI GĦANDHOM DIFFIKULTAJIET AKBAR BIEX ISEGWU L-PASSAĠĠ KURRIKULARI TA ‘FILGĦODU U LI JISTGĦU JSIBU MOTIVAZZJONI FIL-WORKSHOPS EDUKATTIVI LI JIPPROVDU MUMENTI TA’ INVOLVIMENT ATTIV B’XEJN DALLANSIA TAL VALUTATION.THE PROĠETT HUWA MAQSUM 6 MODULI ŻEWĠ SPORTIVI PING PONG U BASEBALL ŻEWĠ MODULI BAŻIĊI IL-ĠURNAL U L-IRKUPRU TAL-MATEMATIKA LABORATORJU TEATRALI ARTISTIKU U WIEĦED DWAR TEKNOLOĠIJI ĠODDA ROBOTICA.ALL MODULI JINVOLVU STUDENTI TA ‘L-ISKOLA SEKONDARJA 14.3016.30 GĦAL KULL MODULU, TUTUR INTERN U ESPERT ESTERN. L-GĦANIJIET KOMUNI GĦALL-MODULI KOLLHA HUMA L-PREVENZJONI U L-KUNTRAST TAT-TLUQ MILL-ISKOLA, IT-TITJIB TAL-ISKOLA MIFHUM BĦALA KOMUNITÀ ATTIVA MIFTUĦA GĦAT-TERRITORJU U KAPAĊI TIŻVILUPPA U ŻŻID IL-LINTERAZZJONI MAL-FAMILJI (Maltese)
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKTS IR VĒRSTS GALVENOKĀRT UZ FOCHERINI SKOLAS SKOLĒNIEM, KURIEM IR LIELĀKAS GRŪTĪBAS SEKOT MĀCĪBU PROGRAMMAI NO RĪTA UN KURI VAR ATRAST MOTIVĀCIJU MĀCĪBU SEMINĀROS, KAS NODROŠINA VALUTATION DALLANSIA BEZMAKSAS AKTĪVAS IESAISTĪŠANĀS MIRKĻUS. PROJEKTS IR SADALĪTS 6 MODUĻOS DIVOS SPORTA PING PONG UN BEISBOLA DIVOS PAMATA MODUĻOS ŽURNĀLS UN MATEMĀTIKAS ATGŪŠANA MĀKSLAS TEĀTRA LABORATORIJĀ UN VIENĀ PAR JAUNAJĀM TEHNOLOĢIJĀM ROBOTICA.VISOS MODUĻOS IESAISTĪTI VIDUSSKOLAS SKOLĒNI 14.3016.30 KATRAM MODULIM, IEKŠĒJAIS PASNIEDZĒJS UN ĀRĒJAIS EKSPERTS. VISIEM MODUĻIEM KOPĪGIE MĒRĶI IR SKOLAS PAMEŠANAS NOVĒRŠANA UN KONTRASTS, SKOLAS UZLABOŠANA, KO SAPROT KĀ AKTĪVU KOPIENU, KAS IR ATVĒRTA TERITORIJAI UN SPĒJ ATTĪSTĪT UN PALIELINĀT SAIKNI AR ĢIMENĒM. (Latvian)
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKT JE ZAMERANÝ NAJMÄ NA ŽIAKOV ŠKOLY FOCHERINI, KTORÍ MAJÚ VÄČŠIE ŤAŽKOSTI S NASLEDOVANÍM UČEBNEJ CESTY RÁNO A KTORÍ NÁJDU MOTIVÁCIU VO VZDELÁVACÍCH WORKSHOPOCH, KTORÉ POSKYTUJÚ OKAMIHY VOĽNÉHO AKTÍVNEHO ZAPOJENIA DALLANSIA Z VALUTATION.THE PROJEKT JE ROZDELENÝ DO 6 MODULOV DVA ŠPORTOVÉ PING PONG A BASEBALL DVA ZÁKLADNÉ MODULY JOURNAL A OBNOVENIE MATEMATIKY UMELECKÉ DIVADELNÉ LABORATÓRIUM A JEDEN NA NOVÉ TECHNOLÓGIE ROBOTICA.ALL MODULY ZAHŔŇAJÚ ŠTUDENTOV ŠKOLY STREDNEJ ŠKOLY 14.3016.30 PRE KAŽDÝ MODUL, INTERNÉHO LEKTORA A EXTERNÉHO ODBORNÍKA. SPOLOČNÉ CIELE PRE VŠETKY MODULY SÚ PREVENCIA A KONTRAST UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY, POSILNENIE ŠKOLY CHÁPANÉ AKO AKTÍVNE SPOLOČENSTVO OTVORENÉ PRE DANÉ ÚZEMIE A SCHOPNÉ ROZVÍJAŤ A ZVYŠOVAŤ LINTERATION S RODINAMI. (Slovak)
    17 August 2022
    0 references
    TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE GO PRÍOMHA AR DHALTAÍ NA SCOILE FOCHERINI A BHFUIL DEACRACHTAÍ NÍOS MÓ ACU COSÁN CURACLAIM NA MAIDINE A LEANÚINT AGUS AR FÉIDIR LEO SPREAGADH A FHÁIL I GCEARDLANNA OIDEACHAIS A SHOLÁTHRAÍONN CHUIMHNEACHÁIN RANNPHÁIRTÍOCHTA GNÍOMHAÍ SAOR IN AISCE DALLANSIA DE VALUTATION.THE TIONSCADAL ROINNTE INA 6 MHODÚL DHÁ PONG SPÓIRT AGUS BASEBALL DHÁ MHODÚIL BHUNÚSACHA JOURNAL AGUS AISGHABHÁIL MATAMAITICE SAOTHARLANN AMHARCLAINNE EALAÍNE AGUS CEANN AR THEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA ROBOTICA.ALL MODÚIL I GCEIST LE MIC LÉINN SCOIL NA MEÁNSCOILE 14.3016.30 DO GACH MODÚL, TEAGASCÓIR INMHEÁNACH AGUS SAINEOLAÍ SEACHTRACH. IS IAD NA CUSPÓIRÍ IS COITEANN DO NA MODÚIL GO LÉIR NÁ COSC AGUS CODARSNACHT AR FHÁGÁIL NA SCOILE, FEABHAS A CHUR AR AN SCOIL A THUIGTEAR MAR PHOBAL GNÍOMHACH ATÁ OSCAILTE DON CHRÍOCH AGUS ATÁ IN ANN IDIRNÁISIÚNTA A FHORBAIRT AGUS A MHÉADÚ LEIS NA TEAGHLAIGH (Irish)
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKT JE ZAMĚŘEN PŘEDEVŠÍM NA ŽÁKY ŠKOLY FOCHERINI, KTEŘÍ MAJÍ VĚTŠÍ POTÍŽE S POKRAČOVÁNÍM UČEBNÍ CESTY DOPOLEDNE A KTEŘÍ MOHOU NAJÍT MOTIVACI VE VZDĚLÁVACÍCH WORKSHOPECH, KTERÉ POSKYTUJÍ MOMENTY VOLNÉHO AKTIVNÍHO ZAPOJENÍ DALLANSIA OF VALUTATION. PROJEKT JE ROZDĚLEN NA 6 MODULŮ DVA SPORTOVNÍ PING PONG A BASEBALL DVA ZÁKLADNÍ MODULY JOURNAL A OBNOVU MATEMATIKY UMĚLECKOU DIVADELNÍ LABORATOŘ A JEDEN NA NOVÉ TECHNOLOGIE ROBOTICA.ALL MODULY ZAHRNUJÍ STUDENTY ŠKOLY STŘEDNÍ ŠKOLY 14.3016.30 PRO KAŽDÝ MODUL, INTERNÍ LEKTOR A EXTERNÍ ODBORNÍK. SPOLEČNÝMI CÍLI VŠECH MODULŮ JE PREVENCE A KONTRAST UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY, POSÍLENÍ ŠKOLY, KTERÁ JE CHÁPÁNA JAKO AKTIVNÍ SPOLEČENSTVÍ OTEVŘENÉ PRO DANÉ ÚZEMÍ A SCHOPNÉ ROZVÍJET A ZVYŠOVAT LINTERACE S RODINAMI. (Czech)
    17 August 2022
    0 references
    O PROJETO DESTINA-SE PRINCIPALMENTE AOS ALUNOS DA ESCOLA FOCHERINI QUE TÊM MAIORES DIFICULDADES EM SEGUIR O CAMINHO CURRICULAR DA MANHÃ E QUE PODEM ENCONTRAR MOTIVAÇÃO EM OFICINAS EDUCACIONAIS QUE PROPORCIONAM MOMENTOS DE ENVOLVIMENTO ATIVO LIVRE DALLANSIA DE VALUTATION.O PROJETO É DIVIDIDO EM 6 MÓDULOS DOIS PING PONG ESPORTIVO E BEISEBOL DOIS MÓDULOS BÁSICOS JORNAL E RECUPERAÇÃO DE MATEMÁTICA UM LABORATÓRIO ARTÍSTICO TEATRAL E UM SOBRE NOVAS TECNOLOGIAS ROBOTICA.ALL MÓDULOS ENVOLVEM ALUNOS DA ESCOLA DO ENSINO MÉDIO 14.3016.30 PARA CADA MÓDULO, UM TUTOR INTERNO E UM ESPECIALISTA EXTERNO. OS OBJETIVOS COMUNS A TODOS OS MÓDULOS SÃO A PREVENÇÃO E O CONTRASTE DO ABANDONO ESCOLAR, O REFORÇO DA ESCOLA ENTENDIDA COMO UMA COMUNIDADE ATIVA ABERTA AO TERRITÓRIO E CAPAZ DE DESENVOLVER E AUMENTAR A LINTERAÇÃO COM AS FAMÍLIAS (Portuguese)
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKT ON SUUNATUD PEAMISELT FOCHERINI KOOLI ÕPILASTELE, KELLEL ON SUUREMAD RASKUSED HOMMIKUSE ÕPPEKAVA RADA JÄRGIDES JA KES SUUDAVAD LEIDA MOTIVATSIOONI HARIDUSTÖÖKODADES, MIS PAKUVAD HETKI TASUTA AKTIIVSE OSALEMISE DALLANSIA KOHTA VALUTATION. PROJEKT ON JAGATUD 6 MOODULIKS KAKS SPORDIPING PONG JA PESAPALL KAKS PÕHIMOODULIT JOURNAL JA TAASTAMINE MATEMAATIKA KUNSTILINE TEATRI LABOR JA ÜKS UUTE TEHNOLOOGIATE ROBOTICA.KÕIK MOODULID HÕLMAVAD ÕPILASI KESKKOOLI 14.3016.30 IGA MOODULI, SISE JUHENDAJA JA VÄLISEKSPERT. KÕIGI MOODULITE ÜHISED EESMÄRGID ON KOOLIST VÄLJALANGEMISE ÄRAHOIDMINE JA VASTANDLIKKUS, KOOLI TÄIUSTAMINE, MIDA PEETAKSE PIIRKONNALE AVATUD AKTIIVSEKS KOGUKONNAKS, MIS SUUDAB ARENDADA JA SUURENDADA PEREDEGA SEOTUD LINTERATION’I. (Estonian)
    17 August 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA ELSŐSORBAN A TANULÓK A FOCHERINI ISKOLA, AKIK NAGYOBB NEHÉZSÉGEKET A TANTERVI ÚT A REGGEL, ÉS AKIK TALÁLNAK MOTIVÁCIÓT OKTATÁSI MŰHELYEK, AMELYEK PILLANATOK INGYENES AKTÍV RÉSZVÉTEL DALLANSIA A VALUTATION.THE PROJEKT OSZTVA 6 MODUL KÉT SPORT PING PONG ÉS BASEBALL KÉT ALAPVETŐ MODUL FOLYÓIRAT ÉS HELYREÁLLÍTÁS A MATEMATIKA EGY MŰVÉSZETI SZÍNHÁZI LABORATÓRIUM ÉS EGY ÚJ TECHNOLÓGIÁK ROBOTICA.ALL MODULOK BEVONJÁK A DIÁKOK AZ ISKOLA A KÖZÉPISKOLÁBAN 14.3016.30 MINDEN MODUL, EGY BELSŐ OKTATÓ ÉS EGY KÜLSŐ SZAKÉRTŐ. AZ ÖSSZES MODUL KÖZÖS CÉLJAI A KÖVETKEZŐK: AZ ISKOLAELHAGYÁS MEGELŐZÉSE ÉS KONTRASZTJA, AZ ISKOLA FEJLESZTÉSE, MINT OLYAN AKTÍV KÖZÖSSÉG, AMELY NYITOTT A TERÜLETRE, ÉS KÉPES FEJLESZTENI ÉS NÖVELNI A CSALÁDOKKAL VALÓ LINTERATION-T. (Hungarian)
    17 August 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН ОСНОВНО КЪМ УЧЕНИЦИТЕ ОТ УЧИЛИЩЕ „ФОЧЕРИНИ“, КОИТО ИМАТ ПО-ГОЛЕМИ ТРУДНОСТИ ПРИ СЛЕДВАНЕТО НА УЧЕБНИЯ ПЪТ НА СУТРИНТА И КОИТО МОГАТ ДА НАМЕРЯТ МОТИВАЦИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛНИ РАБОТИЛНИЦИ, КОИТО ОСИГУРЯВАТ МОМЕНТИ НА СВОБОДНО АКТИВНО УЧАСТИЕ DALLANSIA OF VALUTATION. ПРОЕКТЪТ Е РАЗДЕЛЕН НА 6 МОДУЛА ДВА СПОРТНИ ПИНГ-ПОНГ И БЕЙЗБОЛ ДВА ОСНОВНИ МОДУЛА JOURNAL И ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА МАТЕМАТИКАТА ХУДОЖЕСТВЕНА ТЕАТРАЛНА ЛАБОРАТОРИЯ И ЕДИН ЗА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ ROBOTICA.ВСИЧКИ МОДУЛИ ВКЛЮЧВАТ УЧЕНИЦИ ОТ УЧИЛИЩЕТО НА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ 14.3016.30 ЗА ВСЕКИ МОДУЛ, ВЪТРЕШЕН УЧИТЕЛ И ВЪНШЕН ЕКСПЕРТ. ОБЩИТЕ ЗА ВСИЧКИ МОДУЛИ ЦЕЛИ СА ПРЕВЕНЦИЯТА И КОНТРАСТЪТ НА НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ, ПОДОБРЯВАНЕТО НА УЧИЛИЩЕТО, КОЕТО СЕ РАЗБИРА КАТО АКТИВНА ОБЩНОСТ, ОТВОРЕНА КЪМ ТЕРИТОРИЯТА И СПОСОБНА ДА РАЗВИВА И УВЕЛИЧАВА LINTERATION СЪС СЕМЕЙСТВАТА (Bulgarian)
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKTAS DAUGIAUSIA SKIRTAS FOCHERINI MOKYKLOS MOKSLEIVIAMS, KURIEMS SUNKIAU SEKTI RYTO MOKYMO PROGRAMOS KELIĄ IR KURIE GALI RASTI MOTYVACIJĄ EDUKACINIUOSE SEMINARUOSE, KURIE SUTEIKIA LAISVO AKTYVAUS DALYVAVIMO AKIMIRKAS „DALLANSIA OF VALUTATION.THE“ PROJEKTAS YRA SUSKIRSTYTAS Į 6 MODULIUS Į DU SPORTO PING PONG IR BEISBOLO DU PAGRINDINIUS MODULIUS ŽURNALAS IR MATEMATIKOS ATKŪRIMAS MENO TEATRO LABORATORIJA IR VIENAS APIE NAUJAS TECHNOLOGIJAS ROBOTICA.ALL MODULIUOSE DALYVAUJA VIDURINĖS MOKYKLOS MOKSLEIVIAI 14.3016.30 KIEKVIENAM MODULIUI, VIDINIS MOKYTOJAS IR IŠORĖS EKSPERTAS. VISIEMS MODULIAMS BENDRI TIKSLAI YRA MOKYKLOS BAIGIMO PREVENCIJA IR KONTRASTAS, MOKYKLOS STIPRINIMAS, SUPRANTAMAS KAIP AKTYVI BENDRUOMENĖ, ATVIRA TERITORIJAI IR GALINTI PLĖTOTI IR DIDINTI RYŠIUS SU ŠEIMOMIS. (Lithuanian)
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKT JE USMJEREN UGLAVNOM NA UČENIKE FOCHERINI ŠKOLE KOJI IMAJU VEĆE POTEŠKOĆE U PRAĆENJU KURIKULUMA UJUTRO I KOJI MOGU PRONAĆI MOTIVACIJU U EDUKATIVNIM RADIONICAMA KOJE PRUŽAJU TRENUTKE SLOBODNOG AKTIVNOG SUDJELOVANJA DALLANSIA VALUTATION.THE PROJEKT JE PODIJELJEN U 6 MODULA DVA SPORTSKA PING PONG I BEJZBOL DVA OSNOVNA MODULA JOURNAL I OPORAVAK MATEMATIKE UMJETNIČKI KAZALIŠNI LABORATORIJ I JEDAN NA NOVIM TEHNOLOGIJAMA ROBOTICA. SVI MODULI UKLJUČUJU STUDENTE ŠKOLE SREDNJE ŠKOLE 14.3016.30 ZA SVAKI MODUL, INTERNOG UČITELJA I VANJSKOG STRUČNJAKA. CILJEVI KOJI SU ZAJEDNIČKI SVIM MODULIMA SU SPREČAVANJE I KONTRAST NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA, POBOLJŠANJE ŠKOLE KOJE SE SMATRA AKTIVNOM ZAJEDNICOM OTVORENOM PREMA PODRUČJU I SPOSOBNOŠĆU RAZVOJA I POVEĆANJA LIJEČA S OBITELJIMA. (Croatian)
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKTET RIKTAR SIG FRÄMST TILL ELEVER I FOCHERINISKOLAN SOM HAR STÖRRE SVÅRIGHETER ATT FÖLJA MORGONDAGENS LÄROPLANER OCH SOM KAN HITTA MOTIVATION I UTBILDNINGSVERKSTÄDER SOM GER STUNDER AV FRITT AKTIVT ENGAGEMANG DALLANSIA OF VALUTATION. PROJEKTET ÄR UPPDELAT I 6 MODULER TVÅ SPORTPONG OCH BASEBALL TVÅ GRUNDMODULER JOURNAL OCH ÅTERHÄMTNING AV MATEMATIK ETT KONSTNÄRLIGT TEATERLABORATORIUM OCH EN OM NY TEKNIK ROBOTICA.ALL-MODULERNA OMFATTAR ELEVER FRÅN GYMNASIESKOLAN 14.3016.30 FÖR VARJE MODUL, EN INTERN HANDLEDARE OCH EN EXTERN EXPERT. DE MÅL SOM ÄR GEMENSAMMA FÖR ALLA MODULER ÄR FÖREBYGGANDE OCH KONTRAST TILL SKOLAVHOPP, FÖRSTÄRKNING AV SKOLAN, DVS. EN AKTIV GEMENSKAP SOM ÄR ÖPPEN FÖR TERRITORIET OCH SOM KAN UTVECKLA OCH UTÖKA LINTERATION MED FAMILJERNA. (Swedish)
    17 August 2022
    0 references
    PROIECTUL SE ADRESEAZĂ ÎN PRINCIPAL ELEVILOR DIN ȘCOALA FOCHERINI CARE AU DIFICULTĂȚI MAI MARI ÎN URMĂRIREA TRASEULUI CURRICULAR AL DIMINEȚII ȘI CARE POT GĂSI MOTIVAȚIE ÎN ATELIERELE EDUCAȚIONALE CARE OFERĂ MOMENTE DE IMPLICARE ACTIVĂ GRATUITĂ DALLANSIA VALUTATION.PROIECTUL ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN 6 MODULE, DOUĂ PING-PONG SPORTIV ȘI BASEBALL DOUĂ MODULE DE BAZĂ JURNAL ȘI RECUPERAREA MATEMATICII UN LABORATOR TEATRAL ARTISTIC ȘI UNUL PRIVIND NOILE TEHNOLOGII ROBOTICA. MODULELE IMPLICĂ ELEVI AI ȘCOLII GIMNAZIULUI 14.3016.30 PENTRU FIECARE MODUL, UN TUTORE INTERN ȘI UN EXPERT EXTERN. OBIECTIVELE COMUNE TUTUROR MODULELOR SUNT PREVENIREA ȘI CONTRASTUL ABANDONULUI ȘCOLAR, CONSOLIDAREA ȘCOLII ÎNȚELES CA O COMUNITATE ACTIVĂ DESCHISĂ SPRE TERITORIU ȘI CAPABILĂ SĂ DEZVOLTE ȘI SĂ CREASCĂ LINTERA CU FAMILIILE (Romanian)
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKT JE NAMENJEN PREDVSEM UČENCEM ŠOLE FOCHERINI, KI IMAJO VEČJE TEŽAVE PRI SLEDENJU KURIKULUMSKE POTI ZJUTRAJ IN KI LAHKO NAJDEJO MOTIVACIJO V IZOBRAŽEVALNIH DELAVNICAH, KI ZAGOTAVLJAJO TRENUTKE SVOBODNEGA AKTIVNEGA SODELOVANJA DALLANSIA OF VALUTATION.THE PROJEKT JE RAZDELJEN NA 6 MODULOV DVA ŠPORTNA PING PONG IN BASEBALL DVA OSNOVNA MODULA JOURNAL IN OBNOVITEV MATEMATIKE UMETNIŠKEGA GLEDALIŠKEGA LABORATORIJA IN ENEGA O NOVIH TEHNOLOGIJAH ROBOTICA.VSI MODULI VKLJUČUJEJO UČENCE ŠOLE SREDNJE ŠOLE 14.3016.30 ZA VSAK MODUL, NOTRANJEGA MENTORJA IN ZUNANJEGA STROKOVNJAKA. CILJI, KI SO SKUPNI VSEM MODULOM, SO PREPREČEVANJE IN KONTRAST OPUŠČANJA ŠOLANJA, IZBOLJŠANJE ŠOLE, KI SE RAZUME KOT AKTIVNA SKUPNOST, ODPRTA ZA OZEMLJE IN SPOSOBNA RAZVITI IN POVEČATI LINTERATION Z DRUŽINAMI. (Slovenian)
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKT SKIEROWANY JEST GŁÓWNIE DO UCZNIÓW SZKOŁY FOCHERINI, KTÓRZY MAJĄ WIĘKSZE TRUDNOŚCI W PODĄŻANIU PORANNĄ ŚCIEŻKĄ NAUCZANIA I KTÓRZY MOGĄ ZNALEŹĆ MOTYWACJĘ W WARSZTATACH EDUKACYJNYCH, KTÓRE ZAPEWNIAJĄ MOMENTY WOLNEGO AKTYWNEGO ZAANGAŻOWANIA DALLANSIA OF VALUTATION.THE PROJEKT JEST PODZIELONY NA 6 MODUŁÓW DWA SPORTOWE PING PONG I BASEBALL DWA PODSTAWOWE MODUŁY JOURNAL I ODZYSKIWANIE MATEMATYKI LABORATORIUM ARTYSTYCZNEGO TEATRALNEGO ORAZ JEDEN O NOWYCH TECHNOLOGIACH ROBOTICA. WSZYSTKIE MODUŁY ANGAŻUJĄ UCZNIÓW SZKOŁY ŚREDNIEJ 14.3016.30 DLA KAŻDEGO MODUŁU, KOREPETYTORA WEWNĘTRZNEGO I EKSPERTA ZEWNĘTRZNEGO. CELAMI WSPÓLNYMI DLA WSZYSTKICH MODUŁÓW SĄ: ZAPOBIEGANIE I KONTRAST OPUSZCZANIA SZKOŁY, ROZWÓJ SZKOŁY ROZUMIANEJ JAKO AKTYWNA WSPÓLNOTA OTWARTA NA TERYTORIUM I ZDOLNA DO ROZWIJANIA I ZWIĘKSZANIA LINTERATIONU Z RODZINAMI (Polish)
    17 August 2022
    0 references
    CARPI
    0 references

    Identifiers