MyMachine – Competence Development for the 21st Century (Q3106589)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3106589 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MyMachine – Competence Development for the 21st Century |
Project Q3106589 in Slovakia |
Statements
135,685.5 Euro
0 references
159,630.0 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
11 January 2020
0 references
12 January 2022
0 references
Karpatská nadácia
0 references
48°44'11.80"N, 21°14'46.25"E
0 references
Cieľom projektu je prostredníctvom programu neformálneho vzdelávania – príkladu dobrej praxe - prispieť ku rozvoju kompetencií žiakov a študentov potrebných pre plnohodnotný život v 21. storočí.MyMachine je vzdelávací program rozvíjajúci tvorivé myslenie. Jeho jedinečnosť spočíva v spolupráci troch úrovní vzdelávacieho systému – základných, stredných odborných a vysokých škôl. Na konci každého cyklu programu je vysnívaný vynález. Oveľa dôležitejšia je však cesta k jeho vytvoreniu v multidisciplinárnom tíme, ktorý zapája rôzne vekové kategórie žiakov a študentov. MyMachine v sebe snúbi princípy „Design Thinkingu“, projektového a rovesníckeho vzdelávania. Deti a mladí ľudia sa učia pracovať v tímoch, komunikovať, rešpektovať vzájomne svoje talenty, kriticky myslieť a tvorivo pristupovať k riešeniu problémov. Program kladie dôraz na STE(A)M – vedu, technológiu, inžinierstvo, umenie a matematiku. MyMachine je súčasťou medzinárodného programu a na Slovensku ho od roku 2016 zastrešuje Karpatská nadácia. Tá sa dlhodobo venuje začleňovaniu neformálneho vzdelávania do formálneho vzdelávacieho systému ako aj vytváraniu podmienok pre inkluzívne vzdelávanie predovšetkým v regióne východného Slovenska.Počas projektu aktívne zapojíme 570 žiakov prvého stupňa základných škôl a študentov stredných odborných škôl a navyše takmer 100 vysokoškolákov do práce na spoločných projektoch – vysnívaných vynálezoch. U 70% z nich očakávame zvýšenie úrovne kompetencií potrebných pre život v 21. storočí. (Slovak)
0 references
The aim of the project is to contribute through the non-formal learning programme – an example of good practice – to the development of the competences of pupils and students necessary for a full life in the 21st century.MyMachine is an educational programme developing creative thinking. Its uniqueness lies in the cooperation of the three levels of the education system – primary, secondary vocational and higher education institutions. At the end of each cycle of the program there is a dream invention. However, the path to its creation in a multidisciplinary team involving different age groups of pupils and students is much more important. MyMachine combines the principles of “Design Thinking”, project and peer education. Children and young people learn to work in teams, communicate, respect each other’s talents, think critically and creatively approach problem solving. The programme puts emphasis on STE(A)M – science, technology, engineering, art and mathematics. MyMachine is part of the international programme and has been covered by the Carpathian Foundation in Slovakia since 2016. It has long been engaged in the integration of non-formal education into the formal education system as well as creating conditions for inclusive education, especially in the region of Eastern Slovakia. During the project, we will actively involve 570 pupils of the first level of primary schools and students of secondary vocational schools and, in addition, almost 100 undergraduates in the work on joint projects – dream inventions. 70 % of them expect an increase in the level of competences needed to live in the 21st century. (English)
28 September 2021
0.407477764063982
0 references
L’objectif du projet est de contribuer, par le biais du programme d’apprentissage non formel — un exemple de bonne pratique — au développement des compétences des élèves et des étudiants nécessaires à une vie complète au XXIe siècle.MyMachine est un programme éducatif développant la pensée créative. Son caractère unique réside dans la coopération entre les trois niveaux du système éducatif, à savoir les établissements d’enseignement primaire, secondaire professionnel et supérieur. À la fin de chaque cycle du programme, il y a une invention de rêve. Cependant, la voie vers sa création au sein d’une équipe multidisciplinaire réunissant différents groupes d’âge d’élèves et d’étudiants est beaucoup plus importante. MyMachine combine les principes de «Design Thinking», projet et éducation par les pairs. Les enfants et les jeunes apprennent à travailler en équipe, à communiquer, à respecter leurs talents respectifs, à réfléchir de manière critique et créative à la résolution de problèmes. Le programme met l’accent sur STE(A)M — science, technologie, ingénierie, art et mathématiques. MyMachine fait partie du programme international et est couvert par la Fondation des Carpates en Slovaquie depuis 2016. Elle s’emploie depuis longtemps à intégrer l’éducation non formelle dans le système d’enseignement formel et à créer les conditions d’une éducation inclusive, en particulier dans la région de l’est de la Slovaquie. Au cours du projet, nous associerons activement 570 élèves du premier niveau des écoles primaires et des élèves des écoles professionnelles secondaires et, en outre, près de 100 étudiants de premier cycle aux travaux sur des projets communs — inventions de rêve. 70 % d’entre eux s’attendent à une augmentation du niveau de compétences nécessaire pour vivre au XXIe siècle. (French)
27 November 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, durch das nichtformale Lernprogramm – ein Beispiel für bewährte Verfahren – zur Entwicklung der Kompetenzen von Schülern und Studierenden beizutragen, die für ein volles Leben im 21. Jahrhundert notwendig sind.MyMachine ist ein Bildungsprogramm, das kreatives Denken entwickelt. Seine Einzigartigkeit liegt in der Zusammenarbeit der drei Ebenen des Bildungssystems – Primar-, Sekundar-, Berufs- und Hochschuleinrichtungen. Am Ende jedes Zyklus des Programms gibt es eine Traumerfindung. Der Weg zu seiner Gründung in einem multidisziplinären Team, an dem verschiedene Altersgruppen von Schülern und Studierenden beteiligt sind, ist jedoch viel wichtiger. MyMachine vereint die Prinzipien von „Design Thinking“, Projekt und Peer Education. Kinder und Jugendliche lernen in Teams zu arbeiten, kommunizieren, respektieren sich gegenseitig, denken kritisch und kreativ an Problemlösung heran. Das Programm legt den Schwerpunkt auf STE(A)M – Wissenschaft, Technik, Ingenieurwesen, Kunst und Mathematik. MyMachine ist Teil des internationalen Programms und wird seit 2016 von der Karpatenstiftung in der Slowakei betreut. Sie beschäftigt sich seit langem mit der Integration der nichtformalen Bildung in das formale Bildungssystem sowie der Schaffung von Voraussetzungen für inklusive Bildung, insbesondere in der Region Ostslowakei. Während des Projekts werden wir aktiv 570 Schülerinnen und Schüler der ersten Primarstufe und Schüler von berufsbildenden Sekundarschulen und darüber hinaus fast 100 Studenten in die Arbeit an gemeinsamen Projekten – Traumerfindungen – einbeziehen. 70 % von ihnen erwarten einen Anstieg der Kompetenzen, die für das Leben im 21. Jahrhundert erforderlich sind. (German)
29 November 2021
0 references
Het doel van het project is om via het niet-formele leerprogramma — een voorbeeld van goede praktijken — bij te dragen aan de ontwikkeling van de competenties van leerlingen en studenten die nodig zijn voor een volledig leven in de 21e eeuw.MyMachine is een educatief programma dat creatief denken ontwikkelt. Het unieke karakter ervan ligt in de samenwerking tussen de drie niveaus van het onderwijsstelsel — instellingen voor lager, middelbaar beroepsonderwijs en hoger onderwijs. Aan het einde van elke cyclus van het programma is er een droom uitvinding. Het pad naar de oprichting ervan in een multidisciplinair team met verschillende leeftijdsgroepen van leerlingen en studenten is echter veel belangrijker. MyMachine combineert de principes van „Design Thinking”, project en peer education. Kinderen en jongeren leren werken in teams, communiceren, respecteren elkaars talenten, denken kritisch en creatief om problemen op te lossen. Het programma legt de nadruk op STE(A)M — wetenschap, technologie, engineering, kunst en wiskunde. MyMachine maakt deel uit van het internationale programma en wordt sinds 2016 gedekt door de Karpatenstichting in Slowakije. Het is al lang bezig met de integratie van niet-formeel onderwijs in het formele onderwijssysteem en het creëren van voorwaarden voor inclusief onderwijs, met name in de regio Oost-Slowakije. Tijdens het project zullen we actief 570 leerlingen van het eerste niveau van basisscholen en studenten van middelbare scholen en, daarnaast, bijna 100 studenten betrekken bij het werk aan gezamenlijke projecten — droom uitvindingen. 70 % van hen verwacht een toename van het competentieniveau dat nodig is om in de 21e eeuw te leven. (Dutch)
4 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di contribuire attraverso il programma di apprendimento non formale — un esempio di buona pratica — allo sviluppo delle competenze degli alunni e degli studenti necessarie per una vita piena nel XXI secolo.MyMachine è un programma educativo che sviluppa il pensiero creativo. La sua unicità risiede nella cooperazione tra i tre livelli del sistema d'istruzione: istituti di istruzione primaria, secondaria professionale e superiore. Alla fine di ogni ciclo del programma c'è un'invenzione del sogno. Tuttavia, il percorso verso la sua creazione in un team multidisciplinare che coinvolge diverse fasce di età di alunni e studenti è molto più importante. MyMachine combina i principi del "Design Thinking", del progetto e dell'educazione tra pari. I bambini e i giovani imparano a lavorare in team, a comunicare, a rispettare i rispettivi talenti, a pensare criticamente e creativamente a risolvere i problemi. Il programma pone l'accento su STE(A)M — scienza, tecnologia, ingegneria, arte e matematica. MyMachine fa parte del programma internazionale ed è coperta dalla Fondazione Carpazi in Slovacchia dal 2016. È stata da tempo impegnata nell'integrazione dell'istruzione non formale nel sistema di istruzione formale e nella creazione delle condizioni per un'istruzione inclusiva, soprattutto nella regione della Slovacchia orientale. Durante il progetto, coinvolgeremo attivamente 570 alunni del primo livello di scuole primarie e studenti delle scuole professionali secondarie e, inoltre, quasi 100 studenti universitari nel lavoro su progetti congiunti — invenzioni del sogno. Il 70 % di essi prevede un aumento del livello di competenze necessarie per vivere nel XXI secolo. (Italian)
12 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es contribuir a través del programa de aprendizaje no formal -un ejemplo de buenas prácticas- al desarrollo de las competencias de los alumnos y estudiantes necesarias para una vida plena en el siglo XXI.MyMachine es un programa educativo que desarrolla el pensamiento creativo. Su singularidad reside en la cooperación de los tres niveles del sistema educativo: las instituciones de enseñanza primaria, secundaria profesional y superior. Al final de cada ciclo del programa hay una invención de sueño. Sin embargo, el camino hacia su creación en un equipo multidisciplinar con diferentes grupos de edad de alumnos y estudiantes es mucho más importante. MyMachine combina los principios de «pensamiento del diseño», proyecto y educación entre pares. Los niños y los jóvenes aprenden a trabajar en equipo, comunicarse, respetar los talentos de los demás, pensar de manera crítica y creativa en la solución de problemas. El programa hace hincapié en STE(A)M — ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas. MyMachine forma parte del programa internacional y está cubierto por la Fundación Cárpatos en Eslovaquia desde 2016. Desde hace mucho tiempo participa en la integración de la educación no formal en el sistema de educación formal, así como en la creación de condiciones para una educación inclusiva, especialmente en la región de Eslovaquia oriental. Durante el proyecto participaremos activamente 570 alumnos del primer nivel de las escuelas primarias y estudiantes de escuelas secundarias de formación profesional y, además, casi 100 estudiantes universitarios en el trabajo sobre proyectos conjuntos — inventos de sueños. El 70 % de ellos espera un aumento en el nivel de competencias necesarias para vivir en el siglo XXI. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Projekti eesmärk on aidata mitteformaalse õppe programmi – hea tava – kaudu kaasa õpilaste ja õpilaste pädevuste arendamisele, mis on vajalikud 21. sajandi täiseluks.MyMachine on loomingulist mõtlemist arendav haridusprogramm. Selle ainulaadsus seisneb haridussüsteemi kolme tasandi – põhi-, kesk- ja kõrgharidusasutuste – koostöös. Programmi iga tsükli lõpus on unistuste leiutis. Siiski on palju olulisem tee selle loomiseks multidistsiplinaarses meeskonnas, mis hõlmab õpilaste ja üliõpilaste eri vanuserühmi. MyMachine ühendab põhimõtted „Design Thinking“, projekti ja eakaaslaste haridus. Lapsed ja noored õpivad töötama meeskondades, suhtlema, austama üksteise andeid, mõtlema kriitiliselt ja loovalt probleemide lahendamisele. Programmis pannakse rõhku teadusele, tehnoloogiale, inseneriteadusele, kunstile ja matemaatikale (STE(A)M). MyMachine on osa rahvusvahelisest programmist ja on alates 2016. aastast Slovakkias kaetud Karpaatide sihtasutusega. Ta on juba ammu tegelenud mitteformaalse hariduse integreerimisega formaalsesse haridussüsteemi ning tingimuste loomisega kaasavaks hariduseks, eelkõige Ida-Slovakkia piirkonnas. Projekti käigus kaasame ühisprojektide – unistuste leiutiste – töösse aktiivselt 570 algkooli ja kutsekeskkooli õpilast ning lisaks peaaegu 100 üliõpilast. 70 % neist eeldab 21. sajandil elamiseks vajaliku pädevuse taseme tõusu. (Estonian)
4 August 2022
0 references
Projekto tikslas – per neformaliojo mokymosi programą – gerosios praktikos pavyzdį – prisidėti prie mokinių ir studentų kompetencijų, reikalingų visiškam XXI a. gyvenimui, ugdymo.MyMachine yra kūrybinio mąstymo ugdymo programa. Jos unikalumas susijęs su trijų švietimo sistemos lygmenų – pradinio, vidurinio profesinio ir aukštojo mokslo institucijų – bendradarbiavimu. Kiekvieno programos ciklo pabaigoje yra svajonių išradimas. Tačiau kelias į jo kūrimą daugiadisciplininėje grupėje, kurioje dalyvauja įvairios mokinių ir studentų amžiaus grupės, yra daug svarbesnis. MyMachine sujungia „Dizaino mąstymo“, projekto ir tarpusavio švietimo principus. Vaikai ir jaunimas mokosi dirbti komandose, bendrauti, gerbti vienas kito talentus, mąstyti kritiškai ir kūrybiškai spręsti problemas. Programoje daugiausia dėmesio skiriama STE(A)M – mokslui, technologijoms, inžinerijai, menui ir matematikai. „MyMachine“ yra tarptautinės programos dalis ir nuo 2016 m. yra įtraukta į Karpatų fondo veiklą Slovakijoje. Ji jau seniai dalyvauja integruojant neformalųjį švietimą į formaliojo švietimo sistemą ir kuriant sąlygas įtraukiam švietimui, ypač Rytų Slovakijos regione. Projekto metu aktyviai dalyvausime 570 pirmojo lygio pradinių mokyklų mokinių ir vidurinių profesinių mokyklų mokinių, be to, į bendrų projektų – svajonių išradimų darbą – beveik 100 absolventų. 70 proc. jų tikisi, kad padidės kompetencijos lygis, kurio reikia norint gyventi XXI amžiuje. (Lithuanian)
4 August 2022
0 references
Cilj projekta je kroz program neformalnog učenja – primjer dobre prakse – doprinijeti razvoju kompetencija učenika i studenata potrebnih za puni život u 21. stoljeću.MyMachine je obrazovni program za razvoj kreativnog razmišljanja. Njegova jedinstvenost leži u suradnji triju razina obrazovnog sustava – osnovnoškolskih, srednjoškolskih i visokoškolskih ustanova. Na kraju svakog ciklusa programa postoji izum iz snova. Međutim, put do njegova osnivanja u multidisciplinarnom timu koji uključuje različite dobne skupine učenika i studenata mnogo je važniji. MyMachine kombinira načela „Design Thinking”, projekt i vršnjačko obrazovanje. Djeca i mladi uče raditi u timovima, komunicirati, međusobno poštovati talente, razmišljati kritički i kreativno pristupiti rješavanju problema. Program stavlja naglasak na STE(A)M – znanost, tehnologiju, inženjerstvo, umjetnost i matematiku. MyMachine je dio međunarodnog programa i od 2016. pokriva Karpatska zaklada u Slovačkoj. Već se dugo bavi integracijom neformalnog obrazovanja u formalni obrazovni sustav, kao i stvaranjem uvjeta za uključivo obrazovanje, posebno u regiji istočne Slovačke. Tijekom projekta aktivno ćemo uključiti 570 učenika prve razine osnovnih škola i učenika srednjih strukovnih škola te, osim toga, gotovo 100 dodiplomskih studija u rad na zajedničkim projektima – izumima iz snova. 70 % njih očekuje povećanje razine kompetencija potrebnih za život u 21. stoljeću. (Croatian)
4 August 2022
0 references
Στόχος του σχεδίου είναι να συμβάλει μέσω του προγράμματος μη τυπικής μάθησης — ένα παράδειγμα ορθής πρακτικής — στην ανάπτυξη των ικανοτήτων των μαθητών και των σπουδαστών που είναι απαραίτητες για μια πλήρη ζωή στον 21ο αιώνα.Η μηχανή μου είναι ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα που αναπτύσσει δημιουργική σκέψη. Η μοναδικότητά του έγκειται στη συνεργασία των τριών επιπέδων του εκπαιδευτικού συστήματος — των ιδρυμάτων πρωτοβάθμιας, δευτεροβάθμιας επαγγελματικής και τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Στο τέλος κάθε κύκλου του προγράμματος υπάρχει μια εφεύρεση ονείρου. Ωστόσο, ο δρόμος για τη δημιουργία του σε μια διεπιστημονική ομάδα στην οποία συμμετέχουν διαφορετικές ηλικιακές ομάδες μαθητών και σπουδαστών είναι πολύ πιο σημαντικός. Η MyMachine συνδυάζει τις αρχές του «Design Thinking», του έργου και της εκπαίδευσης από ομοτίμους. Τα παιδιά και οι νέοι μαθαίνουν να εργάζονται σε ομάδες, να επικοινωνούν, να σέβονται τα ταλέντα του άλλου, να σκέφτονται κριτικά και δημιουργικά να προσεγγίζουν την επίλυση προβλημάτων. Το πρόγραμμα δίνει έμφαση στην STE(A)M — θετικές επιστήμες, τεχνολογία, μηχανική, τέχνες και μαθηματικά. Το MyMachine αποτελεί μέρος του διεθνούς προγράμματος και καλύπτεται από το Ίδρυμα Καρπαθίων στη Σλοβακία από το 2016. Εδώ και καιρό ασχολείται με την ένταξη της μη τυπικής εκπαίδευσης στο επίσημο εκπαιδευτικό σύστημα, καθώς και με τη δημιουργία συνθηκών για εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς, ιδίως στην περιοχή της ανατολικής Σλοβακίας. Κατά τη διάρκεια του έργου, θα συμμετάσχουν ενεργά 570 μαθητές του πρώτου επιπέδου των σχολείων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και μαθητές δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης και, επιπλέον, σχεδόν 100 προπτυχιακοί φοιτητές στις εργασίες για κοινά σχέδια — εφευρέσεις των ονείρων. Το 70 % εξ αυτών αναμένουν αύξηση του επιπέδου των ικανοτήτων που απαιτούνται για να ζήσουν τον 21ο αιώνα. (Greek)
4 August 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on edistää epävirallisen oppimisen ohjelman, joka on esimerkki hyvistä käytännöistä, avulla oppilaiden ja opiskelijoiden taitojen kehittämistä 2000-luvun täysimittaisen elämän kannalta.MyMachine on luovaa ajattelua kehittävä koulutusohjelma. Sen ainutlaatuisuus johtuu koulutusjärjestelmän kolmen tason – perusasteen, keskiasteen ja korkea-asteen oppilaitosten – yhteistyöstä. Lopussa kunkin syklin ohjelman on unelma keksintö. Sen luominen monitieteelliseen tiimiin, jossa on mukana eri-ikäisiä oppilaita ja opiskelijoita, on kuitenkin paljon tärkeämpi. MyMachine yhdistää suunnitteluajattelun, projektin ja vertaiskoulutuksen periaatteet. Lapset ja nuoret oppivat työskentelemään tiimeissä, kommunikoimaan, kunnioittamaan toistensa kykyjä, ajattelemaan kriittisesti ja luovasti ongelmanratkaisua. Ohjelmassa painotetaan STE(A)M:ää – luonnontieteitä, teknologiaa, insinööritieteitä, taidetta ja matematiikkaa. MyMachine on osa kansainvälistä ohjelmaa, ja se on kuulunut Slovakian Karpaattisäätiön piiriin vuodesta 2016. Se on jo pitkään pyrkinyt integroimaan epävirallisen koulutuksen viralliseen koulutusjärjestelmään ja luomaan edellytykset osallistavalle koulutukselle erityisesti Itä-Slovakian alueella. Hankkeen aikana osallistumme aktiivisesti 570 ensimmäisen asteen oppilasta ja toisen asteen ammatillisten oppilaitosten oppilaita ja lisäksi lähes 100 perustutkintoa suorittaneita yhteisprojekteihin – unelmakeksintöihin. Heistä 70 prosenttia odottaa, että 2000-luvulla elämiseen tarvittava osaaminen lisääntyy. (Finnish)
4 August 2022
0 references
Celem projektu jest przyczynienie się poprzez program uczenia się pozaformalnego – przykład dobrych praktyk – do rozwoju kompetencji uczniów i studentów niezbędnych do pełnego życia w XXI wieku.MyMachine to program edukacyjny rozwijający kreatywne myślenie. Jego wyjątkowość polega na współpracy trzech poziomów systemu edukacji – instytucji szkolnictwa podstawowego, średniego i zawodowego oraz szkolnictwa wyższego. Pod koniec każdego cyklu programu znajduje się wynalazek marzeń. Znacznie ważniejsza jest jednak droga do jej utworzenia w wielodyscyplinarnym zespole obejmującym różne grupy wiekowe uczniów i studentów. MyMachine łączy w sobie zasady „Design Thinking”, projektu i edukacji partnerskiej. Dzieci i młodzież uczą się pracować w zespołach, komunikować się, szanować swoje talenty, myśleć krytycznie i kreatywnie podchodzić do rozwiązywania problemów. Program kładzie nacisk na STE(A)M – naukę, technologię, inżynierię, sztukę i matematykę. MyMachine jest częścią międzynarodowego programu i od 2016 r. jest finansowana przez Fundację Karpat na Słowacji. Od dawna zajmuje się włączaniem edukacji pozaformalnej do formalnego systemu edukacji, a także tworzeniem warunków dla edukacji włączającej, zwłaszcza w regionie wschodniej Słowacji. W trakcie projektu będziemy aktywnie angażować 570 uczniów pierwszego poziomu szkół podstawowych i uczniów gimnazjalnych szkół zawodowych, a ponadto prawie 100 studentów w pracach nad wspólnymi projektami – wynalazkami marzeń. 70 % z nich oczekuje wzrostu kompetencji potrzebnych do życia w XXI wieku. (Polish)
4 August 2022
0 references
A projekt célja, hogy a nem formális tanulási program – a bevált gyakorlatok példája – révén hozzájáruljon a 21. század teljes életéhez szükséges tanulók és diákok kompetenciáinak fejlesztéséhez.MyMachine egy kreatív gondolkodást fejlesztő oktatási program. Egyedisége az oktatási rendszer három szintjének – az alapfokú, középiskolai és felsőoktatási intézmények – együttműködésében rejlik. A program minden ciklusának végén van egy álom találmány. Sokkal fontosabb azonban az út, hogy létrejöjjön egy multidiszciplináris csapatban, amelyben a tanulók és a diákok különböző korcsoportjai vesznek részt. A MyMachine ötvözi a „Design Thinking”, a projekt és a társas oktatás elveit. A gyermekek és a fiatalok megtanulnak csapatban dolgozni, kommunikálni, tisztelni egymás tehetségét, kritikusan és kreatívan gondolkodni a problémamegoldáshoz. A program hangsúlyt fektet a STE(A)M – természettudomány, technológia, mérnöki, művészeti és matematika. A MyMachine a nemzetközi program része, és 2016 óta tartozik a Kárpátok Alapítványhoz Szlovákiában. Régóta foglalkozik a nem formális oktatásnak a formális oktatási rendszerbe való integrálásával, valamint az inkluzív oktatás feltételeinek megteremtésével, különösen Kelet-Szlovákiában. A projekt során aktívan bevonjuk az általános iskolák első szintű 570 diákját és a szakközépiskolák diákjait, és emellett közel 100 egyetemi hallgatót vonunk be a közös projektek – az álom találmányok – munkájába. 70%-uk arra számít, hogy növekedni fog a 21. századi élethez szükséges kompetenciák szintje. (Hungarian)
4 August 2022
0 references
Cílem projektu je přispět prostřednictvím neformálního vzdělávacího programu – příkladu osvědčených postupů – k rozvoji kompetencí žáků a studentů nezbytných pro plný život ve 21. století.MyMachine je vzdělávací program rozvíjející tvůrčí myšlení. Jeho jedinečnost spočívá ve spolupráci tří úrovní vzdělávacího systému – základních, středoškolských a vysokoškolských institucí. Na konci každého cyklu programu je vysněný vynález. Mnohem důležitější je však cesta k jeho vytvoření v multidisciplinárním týmu zahrnujícím různé věkové skupiny žáků a studentů. MyMachine kombinuje principy „Design Thinking“, projektové a vzájemné vzdělávání. Děti a mladí lidé se učí pracovat v týmech, komunikovat, respektovat své talenty, myslet kriticky a kreativně při řešení problémů. Program klade důraz na STE(A)M – věda, technologie, inženýrství, umění a matematika. MyMachine je součástí mezinárodního programu a od roku 2016 je součástí Karpatské nadace na Slovensku. Dlouhodobě se věnuje integraci neformálního vzdělávání do formálního vzdělávacího systému a vytváření podmínek pro inkluzivní vzdělávání, zejména v regionu východního Slovenska. Během projektu se aktivně zapojí 570 žáků první úrovně základních škol a studentů středních odborných škol a navíc téměř 100 vysokoškoláků do práce na společných projektech – vysněné vynálezy. 70 % z nich očekává zvýšení úrovně kompetencí potřebných k životu ve 21. století. (Czech)
4 August 2022
0 references
Projekta mērķis ir ar neformālās izglītības programmas — labas prakses piemēru — veicināt skolēnu un studentu kompetenču attīstību, kas nepieciešamas pilnai dzīvei 21. gadsimtā.MyMachine ir izglītības programma, kas attīsta radošu domāšanu. Tās unikalitāte slēpjas trīs izglītības sistēmas līmeņu — pamatskolas, vidējās profesionālās izglītības un augstākās izglītības iestāžu — sadarbībā. Katra programmas cikla beigās ir sapņu izgudrojums. Tomēr daudz svarīgāks ir ceļš uz tās izveidi daudzdisciplīnu komandā, kurā iesaistītas dažādas skolēnu un studentu vecuma grupas. MyMachine apvieno “Design Thinking”, projekta un līdzbiedru izglītības principus. Bērni un jaunieši mācās strādāt komandās, sazināties, cienīt viens otra talantus, kritiski un radoši pievērsties problēmu risināšanai. Programmā uzsvars likts uz STE(A)M — zinātne, tehnoloģija, inženierzinātnes, māksla un matemātika. MyMachine ir daļa no starptautiskās programmas, un kopš 2016. gada to sedz Karpatu fonds Slovākijā. Tā jau sen ir iesaistījusies neformālās izglītības integrēšanā formālās izglītības sistēmā, kā arī apstākļu radīšanā iekļaujošai izglītībai, jo īpaši Slovākijas austrumu daļā. Projekta laikā mēs aktīvi iesaistīsim 570 pamatskolas pirmā līmeņa skolēnus un vidusskolu audzēkņus, kā arī gandrīz 100 studentus kopīgu projektu izstrādē — sapņu izgudrojumos. 70 % no viņiem sagaida, ka palielināsies kompetences līmenis, kas vajadzīgs, lai dzīvotu 21. gadsimtā. (Latvian)
4 August 2022
0 references
Is é aidhm an tionscadail cur leis an bhforbairt ar inniúlachtaí na ndaltaí agus na mac léinn atá riachtanach don saol iomlán sa 21d haois tríd an gclár foghlama seachfhoirmiúla — sampla de dhea-chleachtas. Tá a uathúlacht i gcomhar le trí leibhéal an chórais oideachais — institiúidí bunscoile, meánoideachais agus ardoideachais. Ag deireadh gach timthrialla den chlár tá aireagán aisling ann. Mar sin féin, tá an bealach chun é a chruthú i bhfoireann ildisciplíneach ina bhfuil aoisghrúpaí éagsúla daltaí agus mac léinn i bhfad níos tábhachtaí. Comhcheanglaíonn MyMachine prionsabail “Smaointeoireacht Dearaidh”, tionscadal agus oideachas piaraí. Foghlaimíonn leanaí agus daoine óga le bheith ag obair i bhfoirne, cumarsáid a dhéanamh, meas a bheith acu ar bhuanna a chéile, smaoineamh ar réiteach fadhbanna go criticiúil agus go cruthaitheach. Leagtar béim sa chlár ar STE(A)M — eolaíocht, teicneolaíocht, innealtóireacht, ealaín agus matamaitic. Tá MyMachine mar chuid den chlár idirnáisiúnta agus tá sé clúdaithe ag Fondúireacht Shléibhte Cairp sa tSlóvaic ó 2016 i leith. Tá sé rannpháirteach le fada i gcomhtháthú an oideachais neamhfhoirmiúil sa chóras oideachais fhoirmiúil chomh maith le dálaí a chruthú don oideachas cuimsitheach, go háirithe i réigiún Oirthear na Slóvaice. Le linn an tionscadail, beidh 570 dalta ón gcéad leibhéal bunscoile agus mac léinn meánscoile rannpháirteach go gníomhach agus, ina theannta sin, geall le 100 fochéimí san obair ar chomhthionscadail — aireagán aisling. Tá 70 % díobh ag súil le méadú ar leibhéal na n-inniúlachtaí is gá chun maireachtáil sa 21d haois. (Irish)
4 August 2022
0 references
Cilj projekta je s programom neformalnega učenja – primer dobre prakse – prispevati k razvoju kompetenc učencev in študentov, potrebnih za polno življenje v 21. stoletju.MyMachine je izobraževalni program, ki razvija ustvarjalno razmišljanje. Njegova edinstvenost je v sodelovanju s tremi ravnmi izobraževalnega sistema – osnovnimi, srednješolskimi in visokošolskimi ustanovami. Na koncu vsakega cikla programa je izum sanj. Vendar pa je pot do njegovega nastanka v multidisciplinarni ekipi, ki vključuje različne starostne skupine učencev in študentov, veliko pomembnejša. MyMachine združuje načela „Design Thinking“, projekt in vzajemno izobraževanje. Otroci in mladi se naučijo delati v timih, komunicirati, spoštovati talente drugih, kritično in ustvarjalno pristopiti k reševanju problemov. V programu je poudarek na naravoslovju, tehnologiji, inženirstvu, umetnosti in matematiki. MyMachine je del mednarodnega programa, ki ga od leta 2016 pokriva Karpatska fundacija na Slovaškem. Že dolgo se ukvarja z vključevanjem neformalnega izobraževanja v formalni izobraževalni sistem in ustvarjanjem pogojev za vključujoče izobraževanje, zlasti v regiji vzhodne Slovaške. Med projektom bomo aktivno vključili 570 učencev prve stopnje osnovnih šol in dijakov srednjih poklicnih šol, poleg tega pa skoraj 100 dodiplomskih študentov pri skupnih projektih – sanjskih izumih. 70 % jih pričakuje, da se bo raven kompetenc, potrebnih za življenje v 21. stoletju, povečala. (Slovenian)
4 August 2022
0 references
Целта на проекта е да допринесе чрез програмата за неформално обучение — пример за добра практика — за развитието на компетентностите на учениците и студентите, необходими за пълноценен живот през 21-ви век.MyMachine е образователна програма за развитие на творческото мислене. Уникалността му се състои в сътрудничеството между трите нива на образователната система — начално, средно професионално и висше образование. В края на всеки цикъл на програмата има мечта изобретение. Пътят към създаването му в мултидисциплинарен екип, включващ различни възрастови групи ученици и студенти, обаче е много по-важен. MyMachine съчетава принципите на „Design Thinking“, проектно и партньорско образование. Децата и младите хора се научават да работят в екипи, да общуват, да уважават взаимно талантите си, да мислят критично и креативно да подхождат към решаването на проблеми. Програмата поставя акцент върху STE(A)M — наука, технологии, инженерство, изкуство и математика. MyMachine е част от международната програма и е обхваната от Фондацията за Карпатите в Словакия от 2016 г. насам. Тя отдавна е ангажирана с интегрирането на неформалното образование във официалната образователна система, както и със създаването на условия за приобщаващо образование, особено в региона на Източна Словакия. По време на проекта активно ще включим 570 ученици от първо ниво на началните училища и ученици от средните професионални училища и, в допълнение, почти 100 студенти в работата по съвместни проекти — мечтани изобретения. 70 % от тях очакват повишаване на нивото на компетентностите, необходими за живеене през 21-ви век. (Bulgarian)
4 August 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li jikkontribwixxi permezz tal-programm ta’ tagħlim mhux formali — eżempju ta’ prattika tajba — għall-iżvilupp tal-kompetenzi tat-tfal tal-iskola u l-istudenti meħtieġa għal ħajja sħiħa fis-seklu 21. Il-Magna hija programm edukattiv li jiżviluppa l-ħsieb kreattiv. L-uniċità tagħha tinsab fil-kooperazzjoni tat-tliet livelli tas-sistema edukattiva — l-istituzzjonijiet tal-edukazzjoni primarja, sekondarja u vokazzjonali. Fl-aħħar ta ‘kull ċiklu tal-programm hemm invenzjoni ħolma. Madankollu, it-triq lejn il-ħolqien tagħha f’tim multidixxiplinari li jinvolvi gruppi ta’ età differenti ta’ tfal tal-iskola u studenti hija ħafna aktar importanti. MyMachine tgħaqqad il-prinċipji ta '“Disinn Thinking”, proġett u l-edukazzjoni bejn il-pari. It-tfal u ż-żgħażagħ jitgħallmu jaħdmu f’timijiet, jikkomunikaw, jirrispettaw it-talenti ta’ xulxin, jaħsbu b’mod kritiku u kreattiv biex isolvu l-problemi. Il-programm jagħmel enfasi fuq STE(A)M — ix-xjenza, it-teknoloġija, l-inġinerija, l-arti u l-matematika. MyMachine hija parti mill-programm internazzjonali u ilha koperta mill-Fondazzjoni Karpazji fis-Slovakkja mill-2016. Ilha involuta fl-integrazzjoni tal-edukazzjoni mhux formali fis-sistema tal-edukazzjoni formali kif ukoll fil-ħolqien ta’ kundizzjonijiet għal edukazzjoni inklużiva, speċjalment fir-reġjun tal-Lvant tas-Slovakkja. Matul il-proġett, se ninvolvu b’mod attiv 570 student ta’ l-ewwel livell ta’ skejjel primarji u studenti ta’ skejjel vokazzjonali sekondarji u, barra minn hekk, kważi 100 ggradwawx fix-xogħol fuq proġetti konġunti — invenzjonijiet tal-ħolm. 70 % minnhom jistennew żieda fil-livell ta’ kompetenzi meħtieġa biex wieħed jgħix fis-seklu 21. (Maltese)
4 August 2022
0 references
O objetivo do projeto é contribuir através do programa de aprendizagem não formal – um exemplo de boas práticas – para o desenvolvimento das competências dos alunos e estudantes necessárias para uma vida plena no século XXI. O MyMachine é um programa educativo que desenvolve o pensamento criativo. A sua singularidade reside na cooperação entre os três níveis do sistema educativo – estabelecimentos de ensino primário, secundário profissional e superior. No final de cada ciclo do programa há uma invenção dos sonhos. No entanto, o caminho para a sua criação numa equipa multidisciplinar envolvendo diferentes faixas etárias de alunos e estudantes é muito mais importante. O MyMachine combina os princípios do «Pensamento do Design», do projeto e da educação pelos pares. As crianças e os jovens aprendem a trabalhar em equipa, a comunicar, a respeitar os talentos uns dos outros, a pensar de forma crítica e criativa e a abordar a resolução de problemas. O programa coloca a tónica nas CTE(A)M – ciência, tecnologia, engenharia, arte e matemática. A MyMachine faz parte do programa internacional e é abrangida pela Fundação dos Cárpatos na Eslováquia desde 2016. Há muito que está empenhada na integração da educação não formal no sistema de ensino formal, bem como na criação de condições para uma educação inclusiva, especialmente na região da Eslováquia Oriental. Durante o projeto, envolveremos ativamente 570 alunos do primeiro nível de escolas primárias e alunos de escolas profissionais secundárias e, além disso, quase 100 estudantes universitários no trabalho sobre projetos conjuntos – invenções de sonho. 70 % esperam um aumento do nível de competências necessárias para viver no século XXI. (Portuguese)
4 August 2022
0 references
Formålet med projektet er gennem det ikke-formelle læringsprogram — et eksempel på god praksis — at bidrage til udviklingen af de kompetencer hos elever og studerende, der er nødvendige for et fuldt liv i det 21. århundrede.MyMachine er et uddannelsesprogram, der udvikler kreativ tænkning. Dens enestående karakter ligger i samarbejdet mellem uddannelsessystemets tre niveauer, dvs. de erhvervsfaglige og videregående uddannelsesinstitutioner på primær- og sekundærtrinnet. I slutningen af hver cyklus af programmet er der en drøm opfindelse. Vejen til oprettelsen af et tværfagligt team, der omfatter forskellige aldersgrupper af elever og studerende, er imidlertid langt vigtigere. MyMachine kombinerer principperne om "Design Thinking", projekt og peer uddannelse. Børn og unge lærer at arbejde i teams, kommunikere, respektere hinandens talenter, tænke kritisk og kreativt tilgang til problemløsning. Programmet lægger vægt på STE(A)M — videnskab, teknologi, ingeniørvirksomhed, kunst og matematik. MyMachine er en del af det internationale program og har været dækket af Karpaterfonden i Slovakiet siden 2016. Det har længe været engageret i at integrere ikkeformel uddannelse i det formelle uddannelsessystem og skabe betingelser for inklusiv uddannelse, navnlig i regionen Østslovakiet. I løbet af projektet vil vi aktivt inddrage 570 elever på første niveau i grundskolen og studerende på erhvervsskoler på sekundærtrinnet og derudover næsten 100 bachelorer i arbejdet med fælles projekter — drømmeopfindelser. 70 % af dem forventer en forøgelse af det kompetenceniveau, der er nødvendigt for at leve i det 21. århundrede. (Danish)
4 August 2022
0 references
Scopul proiectului este de a contribui prin programul de învățare non-formală – un exemplu de bune practici – la dezvoltarea competențelor elevilor și studenților necesare pentru o viață completă în secolul XXI.MyMachine este un program educațional de dezvoltare a gândirii creative. Unicitatea sa constă în cooperarea dintre cele trei niveluri ale sistemului de învățământ – instituțiile de învățământ primar, secundar profesional și superior. La sfârșitul fiecărui ciclu al programului există o invenție de vis. Cu toate acestea, calea către crearea sa într-o echipă multidisciplinară care implică diferite grupe de vârstă de elevi și studenți este mult mai importantă. MyMachine combină principiile „Design Thinking”, proiect și educație inter pares. Copiii și tinerii învață să lucreze în echipe, să comunice, să-și respecte talentele, să gândească critic și creativ să abordeze rezolvarea problemelor. Programul pune accentul pe STI(A)M – știință, tehnologie, inginerie, artă și matematică. MyMachine face parte din programul internațional și este acoperită de Fundația Carpatică din Slovacia din 2016. Aceasta s-a implicat de mult timp în integrarea educației non-formale în sistemul de educație formală, precum și în crearea condițiilor pentru o educație favorabilă incluziunii, în special în regiunea Slovaciei de Est. În cadrul proiectului, vom implica în mod activ 570 de elevi de la primul nivel al școlilor primare și elevi ai școlilor profesionale secundare și, în plus, aproape 100 de studenți în lucrările la proiecte comune – invenții de vis. 70 % dintre aceștia se așteaptă la o creștere a nivelului de competențe necesare pentru a trăi în secolul XXI. (Romanian)
4 August 2022
0 references
Syftet med projektet är att genom det icke-formella lärandeprogrammet – ett exempel på god praxis – bidra till att utveckla elevernas och studenternas kompetenser som är nödvändiga för ett fullt liv på 2000-talet.MyMachine är ett utbildningsprogram som utvecklar kreativt tänkande. Dess unika karaktär ligger i samarbetet mellan utbildningssystemets tre nivåer – grundskole-, gymnasie-, yrkesutbildnings- och högre utbildningsanstalter. I slutet av varje cykel av programmet finns en dröm uppfinning. Vägen till inrättandet i ett tvärvetenskapligt team med olika åldersgrupper av elever och studenter är dock mycket viktigare. MyMachine kombinerar principerna ”Design Thinking”, projekt och kamratutbildning. Barn och ungdomar lär sig att arbeta i team, kommunicera, respektera varandras talanger, tänka kritiskt och kreativt närma sig problemlösning. I programmet betonas STE(A)M – naturvetenskap, teknik, ingenjörsvetenskap, konst och matematik. MyMachine är en del av det internationella programmet och har omfattats av Karpathian Foundation i Slovakien sedan 2016. Den har sedan länge arbetat med att integrera icke-formell utbildning i det formella utbildningssystemet och skapa förutsättningar för inkluderande utbildning, särskilt i regionen östra Slovakien. Under projektet kommer vi aktivt att involvera 570 elever från grundskolans första nivå och elever i yrkesskolor på högstadie- och gymnasienivå och dessutom nästan 100 studenter i arbetet med gemensamma projekt – drömuppfinningar. 70 % av dem förväntar sig en ökning av den kompetensnivå som krävs för att leva under 2000-talet. (Swedish)
4 August 2022
0 references
Identifiers
312011AHD4
0 references