Supporting the improvement of learning outcomes and competences of children with autism and professionals (Q3106522)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3106522 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Supporting the improvement of learning outcomes and competences of children with autism and professionals |
Project Q3106522 in Slovakia |
Statements
152,862.05 Euro
0 references
179,837.7 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
10 January 2020
0 references
12 January 2022
0 references
Spoločnosť na pomoc osobám s autizmom - Turiec
0 references
49°3'10.73"N, 18°55'3.00"E
0 references
Projekt je zameraný na podporu vzdelávania a rozširovania kompetencií žiakov základných škôl so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, konkrétne s poruchou autistického spektra. Vzhľadom k nedostatočnej podpore tejto znevýhodnenej skupiny v oblasti edukácie a starostlivosti, sa zameriavame na ich dostatočnú podporu. Výberom a aplikáciou vhodných terapeutických aktivít, je možné dosiahnuť zlepšenie v oblastiach života jednotlivcov s autizmom, ktoré im bránia pri učení sa. Na základe tohto poziívneho pôsobenie je potom možné dosahovať zlepšovanie študijných výsledkov a tak zvýšiť kompetencie týchto žiakov v oblasti komunikácie, sebaobsluhy, socializácie, ale aj pozornosti, ktorá je pre učenie týchto žiakov nesmierne potrebná. Výber aktivít je v súlade s konkrétnymi špeciálnymi výchovno-vzdelávacími aktivitami jednotlivcov s poruchou autistického spektra. Odborný personál, ktorý bude v rámci projektu realizovať vybrané terapeutické, alebo intervenčné aktivity zabezpečí prácu na individuálnej úrovni a svojou odbornosoťu napomôže k práci v súlade s potrebami žiakov s autizmom. Realizácia bude prebiehať v Rodinnom centre SPOSA-Turiec, ktoré je pre žiakov známe a tak je možné dosahovať čo najlepšie výsledky. (Slovak)
0 references
The project is aimed at supporting education and broadening the competences of primary school pupils with special educational needs, specifically with autistic spectrum disorder. Given the lack of support for this disadvantaged group in education and care, we focus on their sufficient support. By selecting and applying appropriate therapeutic activities, it is possible to achieve improvements in the areas of life of individuals with autism that prevent them from learning. On the basis of this positive effect, it is then possible to achieve improvements in learning outcomes and thus increase the competences of these pupils in the areas of communication, self-service, socialisation, but also the attention which is extremely necessary for the learning of these pupils. The selection of activities is in line with the specific special educational activities of individuals with autistic spectrum disorder. Professional staff who will implement selected therapeutic or intervention activities within the project will provide work at individual level and help their expertise to work in accordance with the needs of pupils with autism. The implementation will take place in the Family Centre SPOSA-Turiec, which is known to the pupils and is thus able to achieve the best results. (English)
28 September 2021
0.1678942612555156
0 references
Le projet vise à soutenir l’éducation et à élargir les compétences des élèves du primaire ayant des besoins éducatifs spéciaux, en particulier avec des troubles du spectre autistique. Étant donné le manque de soutien à ce groupe défavorisé en matière d’éducation et de soins, nous nous concentrons sur leur soutien suffisant. En sélectionnant et en appliquant des activités thérapeutiques appropriées, il est possible de réaliser des améliorations dans les domaines de la vie des personnes atteintes d’autisme qui les empêchent d’apprendre. Sur la base de cet effet positif, il est alors possible d’améliorer les acquis d’apprentissage et donc d’accroître les compétences de ces élèves dans les domaines de la communication, du libre-service, de la socialisation, mais aussi de l’attention qui est extrêmement nécessaire à l’apprentissage de ces élèves. La sélection des activités est conforme aux activités éducatives spéciales spécifiques des personnes atteintes de troubles du spectre autistique. Le personnel professionnel qui mettra en œuvre des activités thérapeutiques ou d’intervention sélectionnées dans le cadre du projet fournira un travail au niveau individuel et aidera leur expertise à travailler en fonction des besoins des élèves atteints d’autisme. La mise en œuvre aura lieu dans le centre familial SPOSA-Turiec, qui est connu des élèves et est donc en mesure d’obtenir les meilleurs résultats. (French)
27 November 2021
0 references
Ziel des Projekts ist die Förderung der Bildung und die Erweiterung der Kompetenzen von Grundschulschülern mit besonderen Bildungsbedürfnissen, insbesondere bei autistischer Frequenzstörung. Angesichts der mangelnden Unterstützung dieser benachteiligten Gruppe in Bildung und Pflege konzentrieren wir uns auf ihre ausreichende Unterstützung. Durch die Auswahl und Anwendung geeigneter therapeutischer Aktivitäten ist es möglich, Verbesserungen in den Lebensbereichen von Menschen mit Autismus zu erzielen, die sie am Lernen hindern. Auf der Grundlage dieses positiven Effekts ist es dann möglich, Verbesserungen bei den Lernergebnissen zu erzielen und damit die Kompetenzen dieser Schüler in den Bereichen Kommunikation, Selbstbedienung, Sozialisierung, aber auch die für das Lernen dieser Schüler äußerst notwendige Aufmerksamkeit zu erhöhen. Die Auswahl der Aktivitäten steht im Einklang mit den spezifischen pädagogischen Aktivitäten von Personen mit autistischer Frequenzstörung. Professionelles Personal, das ausgewählte Therapie- oder Interventionsmaßnahmen im Rahmen des Projekts durchführen wird, wird die Arbeit auf individueller Ebene bereitstellen und ihr Fachwissen bei der Arbeit entsprechend den Bedürfnissen der Schüler mit Autismus unterstützen. Die Umsetzung erfolgt im Familienzentrum SPOSA-Turiec, das den Schülern bekannt ist und damit die besten Ergebnisse erzielen kann. (German)
29 November 2021
0 references
Het project is gericht op het ondersteunen van onderwijs en het verbreden van de competenties van leerlingen in het basisonderwijs met speciale onderwijsbehoeften, met name met autistische spectrumstoornis. Gezien het gebrek aan steun voor deze kansarme groep op het gebied van onderwijs en zorg, richten wij ons op hun voldoende steun. Door de juiste therapeutische activiteiten te selecteren en toe te passen, is het mogelijk om verbeteringen te bereiken op het gebied van het leven van individuen met autisme die hen ervan weerhouden te leren. Op basis van dit positieve effect is het dan mogelijk om de leerresultaten te verbeteren en zo de competenties van deze leerlingen te vergroten op het gebied van communicatie, zelfbediening, socialisatie, maar ook de aandacht die uiterst noodzakelijk is voor het leren van deze leerlingen. De selectie van activiteiten is in overeenstemming met de specifieke speciale educatieve activiteiten van individuen met autistische spectrumstoornis. Professionele medewerkers die geselecteerde therapeutische of interventieactiviteiten in het kader van het project zullen uitvoeren, zullen werk op individueel niveau leveren en hun expertise helpen om te werken in overeenstemming met de behoeften van leerlingen met autisme. De implementatie vindt plaats in het Familiecentrum SPOSA-Turiec, dat bekend is bij de leerlingen en dus in staat is om de beste resultaten te behalen. (Dutch)
4 December 2021
0 references
Il progetto mira a sostenere l'istruzione e ad ampliare le competenze degli alunni delle scuole elementari con esigenze educative speciali, in particolare con disturbi dello spettro autistico. Data la mancanza di sostegno a questo gruppo svantaggiato nel campo dell'istruzione e dell'assistenza, ci concentriamo sul loro sostegno sufficiente. Selezionando e applicando attività terapeutiche appropriate, è possibile ottenere miglioramenti nelle aree di vita degli individui con autismo che impediscono loro di imparare. Sulla base di questo effetto positivo, è quindi possibile ottenere miglioramenti nei risultati dell'apprendimento e quindi aumentare le competenze di questi alunni nei settori della comunicazione, del self-service, della socializzazione, ma anche dell'attenzione estremamente necessaria per l'apprendimento di questi alunni. La selezione delle attività è in linea con le specifiche attività educative speciali di individui con disturbo dello spettro autistico. Il personale professionale che realizzerà attività terapeutiche o d'intervento selezionate nell'ambito del progetto fornirà lavoro a livello individuale e aiuterà le loro competenze a lavorare in base alle esigenze degli alunni con autismo. L'attuazione si svolgerà presso il Family Centre SPOSA-Turiec, noto agli alunni e in grado di ottenere i migliori risultati. (Italian)
12 January 2022
0 references
El proyecto tiene por objeto apoyar la educación y ampliar las competencias de los alumnos de enseñanza primaria con necesidades educativas especiales, especialmente con trastornos del espectro autista. Dada la falta de apoyo a este grupo desfavorecido en la educación y la atención, nos centramos en su apoyo suficiente. Al seleccionar y aplicar las actividades terapéuticas adecuadas, es posible lograr mejoras en las áreas de vida de los individuos con autismo que les impiden aprender. Sobre la base de este efecto positivo, es posible lograr mejoras en los resultados del aprendizaje y así aumentar las competencias de estos alumnos en los ámbitos de la comunicación, el autoservicio, la socialización, pero también la atención que es extremadamente necesaria para el aprendizaje de estos alumnos. La selección de actividades está en línea con las actividades educativas especiales específicas de individuos con trastorno del espectro autista. El personal profesional que llevará a cabo actividades terapéuticas o de intervención seleccionadas dentro del proyecto proporcionará trabajo a nivel individual y ayudará a su experiencia a trabajar de acuerdo con las necesidades de los alumnos con autismo. La aplicación se llevará a cabo en el Centro de la Familia SPOSA-Turiec, que es conocido por los alumnos y, por lo tanto, es capaz de lograr los mejores resultados. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Projekti eesmärk on toetada haridust ja laiendada hariduslike erivajadustega algkooliõpilaste, eelkõige autistliku spektrihäirega õpilaste pädevust. Kuna seda ebasoodsas olukorras olevat rühma hariduses ja hoolduses ei toetata, keskendume nende piisavale toetusele. Sobivate ravitegevuste valimisel ja rakendamisel on võimalik parandada autismiga inimeste eluvaldkondi, mis takistavad neil õppida. Selle positiivse mõju alusel on võimalik saavutada õpitulemuste paranemine ja seeläbi suurendada nende õpilaste pädevust suhtluse, iseteeninduse, sotsialiseerumise, aga ka nende õpilaste õppimiseks äärmiselt vajaliku tähelepanu valdkonnas. Tegevuste valik on kooskõlas autistlike spektrihäiretega inimeste konkreetsete haridusalaste tegevustega. Professionaalsed töötajad, kes rakendavad projekti raames valitud ravi- või sekkumismeetmeid, teevad tööd individuaalsel tasandil ja aitavad neil töötada vastavalt autismiga õpilaste vajadustele. Rakendamine toimub Perekeskuses SPOSA-Turiec, mis on õpilastele teada ja on seega võimeline saavutama parimaid tulemusi. (Estonian)
4 August 2022
0 references
Projekto tikslas – remti specialiųjų ugdymo poreikių turinčių pradinių mokyklų mokinių, ypač turinčių autizmo spektro sutrikimų, švietimą ir plėsti jų kompetenciją. Atsižvelgiant į tai, kad šiai nepalankioje padėtyje esančiai grupei švietimo ir priežiūros srityje trūksta paramos, daugiausia dėmesio skiriame jų pakankamai paramai. Pasirinkus ir taikant tinkamą terapinę veiklą, galima pagerinti autizmo turinčių asmenų gyvenimo sritis, kurios neleidžia jiems mokytis. Remiantis šiuo teigiamu poveikiu, galima pagerinti mokymosi rezultatus ir taip padidinti šių mokinių gebėjimus bendravimo, savitarnos, socializacijos srityse, taip pat ypatingą dėmesį, kurio reikia šių mokinių mokymuisi. Veiklos pasirinkimas atitinka specifinę specialią edukacinę veiklą asmenims, turintiems autizmo spektro sutrikimų. Profesionalūs darbuotojai, kurie įgyvendins pasirinktą terapinę ar intervencinę veiklą pagal projektą, teiks individualų darbą ir padės jiems dirbti pagal autizmo mokinių poreikius. Įgyvendinimas vyks Šeimos centre SPOSA-Turiec, kuris yra žinomas mokiniams ir todėl gali pasiekti geriausių rezultatų. (Lithuanian)
4 August 2022
0 references
Projekt je usmjeren na podupiranje obrazovanja i proširenje kompetencija učenika osnovnih škola s posebnim obrazovnim potrebama, posebno s poremećajem autističnog spektra. S obzirom na nedostatak potpore toj skupini u nepovoljnom položaju u području obrazovanja i skrbi, usredotočimo se na njihovu dostatnu potporu. Odabirom i primjenom odgovarajućih terapijskih aktivnosti moguće je postići poboljšanja u područjima života pojedinaca s autizmom koji ih sprječavaju u učenju. Na temelju tog pozitivnog učinka moguće je postići poboljšanja ishoda učenja i time povećati kompetencije tih učenika u području komunikacije, samoposlužnosti, socijalizacije, ali i pozornosti koja je iznimno potrebna za učenje tih učenika. Odabir aktivnosti u skladu je sa specifičnim posebnim obrazovnim aktivnostima pojedinaca s poremećajem autističnog spektra. Stručno osoblje koje će provoditi odabrane terapeutske ili intervencijske aktivnosti u okviru projekta osigurat će rad na individualnoj razini i pomoći im u radu u skladu s potrebama učenika s autizmom. Provedba će se odvijati u Obiteljskom centru SPOSA-Turiec, koji je poznat učenicima i na taj način može postići najbolje rezultate. (Croatian)
4 August 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι η στήριξη της εκπαίδευσης και η διεύρυνση των ικανοτήτων των μαθητών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, ειδικά με αυτιστική διαταραχή φάσματος. Δεδομένης της έλλειψης στήριξης αυτής της μειονεκτούσας ομάδας στον τομέα της εκπαίδευσης και της φροντίδας, επικεντρωνόμαστε στην επαρκή στήριξή τους. Επιλέγοντας και εφαρμόζοντας κατάλληλες θεραπευτικές δραστηριότητες, είναι δυνατόν να επιτευχθούν βελτιώσεις στους τομείς της ζωής των ατόμων με αυτισμό που τους εμποδίζουν να μάθουν. Με βάση αυτό το θετικό αποτέλεσμα, είναι δυνατόν να επιτευχθούν βελτιώσεις στα μαθησιακά αποτελέσματα και, ως εκ τούτου, να αυξηθούν οι ικανότητες αυτών των μαθητών στους τομείς της επικοινωνίας, της αυτοεξυπηρέτησης, της κοινωνικοποίησης, αλλά και της προσοχής που είναι εξαιρετικά αναγκαία για την εκμάθηση αυτών των μαθητών. Η επιλογή των δραστηριοτήτων είναι σύμφωνη με τις ειδικές εκπαιδευτικές δραστηριότητες των ατόμων με αυτιστική διαταραχή φάσματος. Το επαγγελματικό προσωπικό που θα υλοποιήσει επιλεγμένες θεραπευτικές δραστηριότητες ή δραστηριότητες παρέμβασης στο πλαίσιο του σχεδίου θα προσφέρει εργασία σε ατομικό επίπεδο και θα βοηθήσει την εμπειρογνωσία του να εργαστεί σύμφωνα με τις ανάγκες των μαθητών με αυτισμό. Η υλοποίηση θα πραγματοποιηθεί στο Κέντρο Οικογένειας SPOSA-Turiec, το οποίο είναι γνωστό στους μαθητές και, ως εκ τούτου, είναι σε θέση να επιτύχει τα καλύτερα αποτελέσματα. (Greek)
4 August 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on tukea koulutusta ja laajentaa sellaisten peruskoulujen oppilaiden osaamista, joilla on erityisiä koulutustarpeita, erityisesti autistisia spektrihäiriöitä. Koska tätä heikossa asemassa olevaa ryhmää ei tueta koulutuksessa ja hoivassa, keskitymme heidän riittävään tukeensa. Valitsemalla ja soveltamalla asianmukaista terapeuttista toimintaa on mahdollista saada aikaan parannuksia autististen ihmisten elämänalueilla, jotka estävät heitä oppimasta. Tämän myönteisen vaikutuksen perusteella on mahdollista saada aikaan parannuksia oppimistuloksiin ja siten lisätä näiden oppilaiden osaamista viestinnän, itsepalvelun ja sosiaalistumisen aloilla, mutta myös näiden oppilaiden oppimisen kannalta erittäin välttämätöntä huomiota. Toimintojen valinta vastaa autistisen spektrihäiriön omaavien henkilöiden erityistä koulutustoimintaa. Ammattitaitoinen henkilöstö, joka toteuttaa valittuja hoito- tai interventiotoimia hankkeessa, tarjoaa työtä yksilötasolla ja auttaa heidän asiantuntemustaan autististen oppilaiden tarpeiden mukaisessa työssä. Toteutus tapahtuu perhekeskuksessa SPOSA-Turiec, joka on oppilaiden tiedossa ja jonka avulla saavutetaan parhaat tulokset. (Finnish)
4 August 2022
0 references
Projekt ma na celu wspieranie edukacji i poszerzanie kompetencji uczniów szkół podstawowych o specjalnych potrzebach edukacyjnych, w szczególności z zaburzeniami spektrum autystycznego. Z uwagi na brak wsparcia dla tej grupy znajdującej się w niekorzystnej sytuacji w zakresie edukacji i opieki, skupiamy się na jej wystarczającym wsparciu. Wybierając i stosując odpowiednie działania terapeutyczne, możliwe jest osiągnięcie poprawy w obszarach życia osób z autyzmem, które uniemożliwiają im naukę. Na podstawie tego pozytywnego efektu można wówczas osiągnąć poprawę efektów uczenia się, a tym samym zwiększyć kompetencje tych uczniów w zakresie komunikacji, samoobsługi, socjalizacji, ale także uwagi, która jest niezwykle niezbędna do uczenia się tych uczniów. Wybór działań jest zgodny ze szczególnymi działaniami edukacyjnymi osób z zaburzeniami widma autystycznego. Profesjonalna kadra, która będzie realizować wybrane działania terapeutyczne lub interwencyjne w ramach projektu, zapewni pracę na poziomie indywidualnym i pomoże im w pracy zgodnie z potrzebami uczniów z autyzmem. Realizacja odbędzie się w Centrum Rodzinnym SPOSA-Turiec, które jest znane uczniom, a tym samym jest w stanie osiągnąć najlepsze wyniki. (Polish)
4 August 2022
0 references
A projekt célja az oktatás támogatása és a sajátos nevelési igényű általános iskolások kompetenciáinak bővítése, különös tekintettel az autista spektrumzavarra. Tekintettel arra, hogy az oktatásban és gondozásban nem áll rendelkezésre támogatás e hátrányos helyzetű csoport számára, arra összpontosítunk, hogy elegendő támogatást nyújtsunk számukra. A megfelelő terápiás tevékenységek kiválasztásával és alkalmazásával javulás érhető el az autista egyének életének területein, amelyek megakadályozzák őket a tanulásban. E pozitív hatás alapján lehetőség nyílik a tanulási eredmények javítására, és ezáltal e tanulók kompetenciáinak növelésére a kommunikáció, az önkiszolgáló, a szocializáció, valamint a tanulók tanulásához rendkívül szükséges figyelem terén. A tevékenységek kiválasztása összhangban van az autista spektrumzavarban szenvedők speciális oktatási tevékenységeivel. A projekten belül kiválasztott terápiás vagy beavatkozási tevékenységeket végrehajtó szakemberek egyéni szinten nyújtanak munkát, és segítik szakértelmüket az autista tanulók igényeinek megfelelő munkavégzésben. A végrehajtásra a SPOSA-Turiec Családi Központban kerül sor, amely ismert a tanulók számára, és így a legjobb eredményeket tudja elérni. (Hungarian)
4 August 2022
0 references
Projekt je zaměřen na podporu vzdělávání a rozšiřování kompetencí žáků základních škol se speciálními vzdělávacími potřebami, konkrétně s poruchou autistického spektra. Vzhledem k nedostatečné podpoře této znevýhodněné skupiny v oblasti vzdělávání a péče se zaměřujeme na jejich dostatečnou podporu. Výběrem a použitím vhodných léčebných aktivit je možné dosáhnout zlepšení v oblastech života jedinců s autismem, které jim brání v učení. Na základě tohoto pozitivního účinku je pak možné dosáhnout zlepšení výsledků učení a tím zvýšit kompetence těchto žáků v oblasti komunikace, samoobsluhy, socializace, ale také pozornosti, která je pro učení těchto žáků mimořádně nezbytná. Výběr aktivit je v souladu se specifickými speciálními vzdělávacími aktivitami jednotlivců s poruchou autistického spektra. Odborní pracovníci, kteří budou provádět vybrané terapeutické nebo intervenční činnosti v rámci projektu, zajistí práci na individuální úrovni a pomohou jim pracovat v souladu s potřebami žáků s autismem. Realizace bude probíhat v rodinném centru SPOSA-Turiec, které je žákům známo a je tak schopno dosáhnout nejlepších výsledků. (Czech)
4 August 2022
0 references
Projekta mērķis ir atbalstīt izglītību un paplašināt pamatskolas skolēnu ar īpašām izglītības vajadzībām kompetenci, jo īpaši ar autisma spektra traucējumiem. Ņemot vērā atbalsta trūkumu šai nelabvēlīgā situācijā esošajai grupai izglītības un aprūpes jomā, mēs koncentrējamies uz to pietiekamu atbalstu. Izvēloties un piemērojot atbilstošas terapeitiskas darbības, ir iespējams panākt uzlabojumus personu ar autismu dzīves jomās, kas neļauj viņiem mācīties. Pamatojoties uz šo pozitīvo ietekmi, ir iespējams uzlabot mācību rezultātus un tādējādi palielināt šo skolēnu kompetenci komunikācijas, pašapkalpošanās, socializācijas jomā, kā arī pievērst uzmanību, kas ir ārkārtīgi nepieciešama šo skolēnu apguvei. Pasākumu atlase ir saskaņā ar īpašām īpašām izglītojošām aktivitātēm, ko veic personas ar autisma spektra traucējumiem. Profesionālie darbinieki, kas projekta ietvaros īstenos atlasītus terapeitiskos vai intervences pasākumus, nodrošinās darbu individuālā līmenī un palīdzēs viņiem strādāt atbilstoši autisma skolēnu vajadzībām. Īstenošana notiks Ģimenes centrā SPOSA-Turiec, kas ir zināms skolēniem un tādējādi spēj sasniegt vislabākos rezultātus. (Latvian)
4 August 2022
0 references
Tá an tionscadal dírithe ar thacú le hoideachas agus ar inniúlachtaí daltaí bunscoile a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu a leathnú, go háirithe le neamhord speictrim uathachais. I bhfianaise na heaspa tacaíochta don ghrúpa seo atá faoi mhíbhuntáiste san oideachas agus sa chúram, táimid ag díriú ar a dtacaíocht leordhóthanach. Trí ghníomhaíochtaí teiripeacha iomchuí a roghnú agus a chur i bhfeidhm, is féidir feabhsuithe a bhaint amach i réimsí saoil daoine aonair a bhfuil uathachas orthu a chuireann cosc orthu foghlaim. Ar bhonn an tionchair dhearfaigh seo, is féidir ansin feabhas a chur ar thorthaí foghlama agus, dá bhrí sin, inniúlachtaí na ndaltaí seo a mhéadú i réimsí na cumarsáide, na féinseirbhíse, an tsóisialaithe, ach freisin an aird atá thar a bheith riachtanach d’fhoghlaim na ndaltaí seo. Tá roghnú na ngníomhaíochtaí ag teacht le gníomhaíochtaí speisialta oideachais daoine aonair a bhfuil neamhord speictrim uathaigh orthu. Cuirfidh baill foirne gairmiúla a chuirfidh gníomhaíochtaí teiripeacha nó idirghabhála roghnaithe chun feidhme laistigh den tionscadal obair ar fáil ar leibhéal aonair agus cuideoidh siad lena gcuid saineolais a bheith ag obair de réir riachtanais daltaí a bhfuil uathachas orthu. Beidh an cur i bhfeidhm ar siúl san Ionad Teaghlaigh SPOSA-Turiec, a bhfuil aithne ag na daltaí air agus atá in ann na torthaí is fearr a bhaint amach dá bhrí sin. (Irish)
4 August 2022
0 references
Cilj projekta je podpreti izobraževanje in razširiti kompetence osnovnošolcev s posebnimi izobraževalnimi potrebami, zlasti z motnjami avtističnega spektra. Glede na pomanjkanje podpore tej prikrajšani skupini v izobraževanju in oskrbi se osredotočamo na njihovo zadostno podporo. Z izbiro in uporabo ustreznih terapevtskih dejavnosti je mogoče doseči izboljšave na področjih življenja posameznikov z avtizmom, ki jim preprečujejo učenje. Na podlagi tega pozitivnega učinka je mogoče doseči izboljšanje učnih rezultatov in s tem povečati kompetence teh učencev na področjih komunikacije, samopostrežbe, socializacije, pa tudi pozornosti, ki je izjemno potrebna za učenje teh učencev. Izbor aktivnosti je v skladu s posebnimi posebnimi izobraževalnimi dejavnostmi posameznikov z motnjami avtističnega spektra. Strokovno osebje, ki bo izvajalo izbrane terapevtske ali intervencijske dejavnosti v okviru projekta, bo zagotavljalo delo na individualni ravni in pomagalo pri delu v skladu s potrebami učencev z avtizmom. Izvedba bo potekala v Družinskem centru SPOSA-Turiec, ki je znan učencem in je tako sposoben doseči najboljše rezultate. (Slovenian)
4 August 2022
0 references
Проектът е насочен към подпомагане на образованието и разширяване на компетентностите на учениците от началните училища със специални образователни потребности, по-специално с аутистични разстройства на спектъра. Като се има предвид липсата на подкрепа за тази група в неравностойно положение в областта на образованието и грижите, ние се съсредоточаваме върху тяхната достатъчна подкрепа. Чрез подбор и прилагане на подходящи терапевтични дейности е възможно да се постигнат подобрения в областта на живота на лицата с аутизъм, които не им позволяват да се учат. Въз основа на този положителен ефект е възможно да се постигнат подобрения в учебните резултати и по този начин да се увеличат компетентностите на тези ученици в областта на комуникацията, самообслужването, социализацията, но също така и вниманието, което е изключително необходимо за обучението на тези ученици. Подборът на дейностите е в съответствие със специфичните специални образователни дейности на лица с аутистични разстройства на спектъра. Професионалният персонал, който ще изпълнява избрани терапевтични или интервенционни дейности в рамките на проекта, ще осигури работа на индивидуално ниво и ще помогне на своя експертен опит да работи в съответствие с нуждите на учениците с аутизъм. Изпълнението ще се осъществи в Семеен център SPOSA-Turiec, който е известен на учениците и по този начин е в състояние да постигне най-добри резултати. (Bulgarian)
4 August 2022
0 references
Il-proġett għandu l-għan li jappoġġa l-edukazzjoni u jwessa’ l-kompetenzi tal-istudenti tal-iskola primarja bi bżonnijiet edukattivi speċjali, speċifikament b’disturb tal-ispettru awtistiku. Minħabba n-nuqqas ta’ appoġġ għal dan il-grupp żvantaġġat fl-edukazzjoni u l-kura, aħna niffukaw fuq l-appoġġ suffiċjenti tagħhom. Bl-għażla u bl-applikazzjoni ta’ attivitajiet terapewtiċi xierqa, huwa possibbli li jinkiseb titjib fl-oqsma tal-ħajja ta’ individwi bl-awtiżmu li jżommuhom milli jitgħallmu. Fuq il-bażi ta’ dan l-effett pożittiv, huwa mbagħad possibbli li jinkiseb titjib fir-riżultati tat-tagħlim u b’hekk jiżdiedu l-kompetenzi ta’ dawn l-istudenti fl-oqsma tal-komunikazzjoni, self-service, soċjalizzazzjoni, iżda wkoll l-attenzjoni li hija estremament meħtieġa għat-tagħlim ta’ dawn l-istudenti. L-għażla tal-attivitajiet hija konformi mal-attivitajiet edukattivi speċjali speċifiċi ta’ individwi b’disturb tal-ispettru awtistiku. Persunal professjonali li se jimplimenta attivitajiet terapewtiċi jew ta’ intervent magħżula fi ħdan il-proġett se jipprovdi xogħol fil-livell individwali u jgħin l-għarfien espert tiegħu biex jaħdem skont il-ħtiġijiet tal-istudenti bl-awtiżmu. L-implimentazzjoni se ssir fiċ-Ċentru tal-Familja SPOSA-Turiec, li huwa magħruf mill-istudenti u għalhekk jista’ jikseb l-aħjar riżultati. (Maltese)
4 August 2022
0 references
O projeto visa apoiar a educação e alargar as competências dos alunos do ensino primário com necessidades educativas especiais, especificamente com perturbações do espetro do autismo. Dada a falta de apoio a este grupo desfavorecido na educação e na prestação de cuidados, concentramo-nos no seu apoio suficiente. Ao selecionar e aplicar atividades terapêuticas adequadas, é possível obter melhorias nas áreas da vida dos indivíduos com autismo que os impedem de aprender. Com base neste efeito positivo, é então possível alcançar melhorias nos resultados de aprendizagem e, assim, aumentar as competências destes alunos nas áreas da comunicação, self-service, socialização, mas também a atenção que é extremamente necessária para a aprendizagem destes alunos. A seleção das atividades está em consonância com as atividades educativas especiais específicas dos indivíduos com perturbação do espetro autista. O pessoal profissional que implementará atividades terapêuticas ou de intervenção selecionadas no âmbito do projeto fornecerá trabalho a nível individual e ajudará os seus conhecimentos especializados a trabalhar de acordo com as necessidades dos alunos com autismo. A implementação será realizada no Centro Familiar SPOSA-Turiec, que é conhecido pelos alunos e, portanto, é capaz de obter os melhores resultados. (Portuguese)
4 August 2022
0 references
Projektet har til formål at støtte uddannelse og udvide kompetencerne hos grundskoleelever med særlige uddannelsesmæssige behov, navnlig med autistisk spektrumforstyrrelse. I betragtning af den manglende støtte til denne ugunstigt stillede gruppe inden for uddannelse og pleje fokuserer vi på deres tilstrækkelige støtte. Ved at vælge og anvende passende terapeutiske aktiviteter er det muligt at opnå forbedringer på de områder af livet for personer med autisme, der forhindrer dem i at lære. På grundlag af denne positive effekt er det muligt at opnå forbedringer i læringsresultaterne og dermed øge disse elevers kompetencer inden for kommunikation, selvbetjening, socialisering, men også den opmærksomhed, der er yderst nødvendig for at lære disse elever. Udvælgelsen af aktiviteter er i overensstemmelse med de specifikke særlige uddannelsesaktiviteter for personer med autistisk spektrumforstyrrelse. Professionelt personale, der skal gennemføre udvalgte behandlings- eller interventionsaktiviteter inden for projektet, skal yde arbejde på individuelt plan og hjælpe deres ekspertise med at arbejde i overensstemmelse med behovene hos elever med autisme. Gennemførelsen vil finde sted i Familiecentret SPOSA-Turiec, som eleverne kender og dermed er i stand til at opnå de bedste resultater. (Danish)
4 August 2022
0 references
Proiectul are ca scop sprijinirea educației și extinderea competențelor elevilor din învățământul primar cu nevoi educaționale speciale, în special cu tulburări de spectru autist. Având în vedere lipsa de sprijin pentru acest grup dezavantajat în educație și îngrijire, ne concentrăm asupra sprijinului suficient al acestora. Prin selectarea și aplicarea de activități terapeutice adecvate, este posibil să se realizeze îmbunătățiri în domeniile vieții persoanelor cu autism, care le împiedică să învețe. Pe baza acestui efect pozitiv, este posibil să se obțină îmbunătățiri ale rezultatelor învățării și, prin urmare, să se sporească competențele acestor elevi în domeniile comunicării, autoservirei, socializării, dar și în ceea ce privește atenția extrem de necesară pentru învățarea acestor elevi. Selectarea activităților este în concordanță cu activitățile educaționale speciale specifice ale persoanelor cu tulburări de spectru autist. Personalul profesionist care va implementa anumite activități terapeutice sau de intervenție în cadrul proiectului va oferi muncă la nivel individual și îi va ajuta să lucreze în conformitate cu nevoile elevilor cu autism. Punerea în aplicare va avea loc în Centrul pentru Familie SPOSA-Turiec, care este cunoscut de elevi și, prin urmare, este capabil să obțină cele mai bune rezultate. (Romanian)
4 August 2022
0 references
Projektet syftar till att stödja utbildning och bredda kompetensen hos grundskoleelever med särskilda utbildningsbehov, särskilt med autistisk spektrumstörning. Med tanke på bristen på stöd till denna missgynnade grupp inom utbildning och omsorg fokuserar vi på deras tillräckliga stöd. Genom att välja ut och tillämpa lämpliga terapeutiska aktiviteter är det möjligt att uppnå förbättringar i livet för individer med autism som hindrar dem från att lära sig. På grundval av denna positiva effekt är det sedan möjligt att förbättra läranderesultaten och på så sätt öka dessa elevers kompetens inom områdena kommunikation, självbetjäning, socialisering, men också den uppmärksamhet som är ytterst nödvändig för dessa elevers lärande. Urvalet av aktiviteter är i linje med den särskilda undervisningen för personer med autistisk spektrumstörning. Professionell personal som kommer att genomföra utvalda terapeutiska aktiviteter eller interventioner inom projektet kommer att tillhandahålla arbete på individnivå och hjälpa deras expertis att arbeta i enlighet med behoven hos elever med autism. Genomförandet kommer att ske i Family Centre SPOSA-Turiec, som är känt för eleverna och därmed kan uppnå de bästa resultaten. (Swedish)
4 August 2022
0 references
Identifiers
312011ACY7
0 references