MIND AND BODY BUILDING UP YOUR FUTURE (Q310622)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q310622 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MIND AND BODY BUILDING UP YOUR FUTURE |
Project Q310622 in Italy |
Statements
32,694.84 Euro
0 references
54,090.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
12 September 2017
0 references
16 June 2018
0 references
29 October 2018
0 references
I.I.S. M.MORELLI - D.COLAO VIBO VALENTIA
0 references
38°40'33.35"N, 16°5'59.35"E
0 references
IL PROGETTO SI PROPONE DI PERSEGUIRE IL SUCCESSO FORMATIVO DI INTERVENIRE IN MODO MIRATO SU GRUPPI DI ALUNNI CON DIFFICOLT ED ESPOSTI A RISCHIO ABBANDONO. E FINALIZZATO ALLAMPLIAMENTO DELLOFFERTA FORMATIVA METTENDO A DISPOSIZIONE DEI RAGAZZI SIA LE STRUTTURE DELLISTITUTO ANCHE IN ORARIO POMERIDIANO E DURANTE I GIORNI FESTIVIE COINVOLGENDO ENTI E STRUTTURE LOCALI. GLI ALLIEVI POTRANNO AMPLIARE I PERCORSI CURRICULARI ATTRAVERSO TEATRO SPORT SCRITTURA CREATIVA E GIORNALISMO ATTIVIT DI LETTURA E DI INCONTRO CON AUTORI E PERSONALIT ATTIVIT LABORATORIALI RELATIVE ALLE LINGUE E ALLE COMPETENZE DI BASE. LA FORMULAZIONE DEI MODULI TIENE CONTO ANCHE DELLE ESIGENZE DEI RAGAZZI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI E CON DIVERSE ABILIT. (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO PURSUE THE EDUCATIONAL SUCCESS OF TARGETING GROUPS OF PUPILS WITH DIFFICULTY AND EXPOSED TO RISK OF ABANDONMENT. IT IS FINALISED ALLAMPLIATION OF THE TRAINING OFFER BY MAKING AVAILABLE TO THE CHILDREN BOTH THE FACILITIES OF THE INSTITUTE ALSO DURING THE AFTERNOON AND DURING THE DAYS FESTIVIE INVOLVING LOCAL AUTHORITIES AND STRUCTURES. STUDENTS WILL BE ABLE TO EXPAND THEIR CURRICULAR PATHWAYS THROUGH THEATRICAL SPORT CREATIVE WRITING AND JOURNALISM ACTIVITIES OF READING AND MEETING WITH AUTHORS AND WORKSHOP PERSONALITIES RELATED TO LANGUAGES AND BASIC SKILLS. THE FORMULATION OF THE MODULES ALSO TAKES INTO ACCOUNT THE NEEDS OF CHILDREN WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS AND WITH DIFFERENT SKILLS. (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À POURSUIVRE LE SUCCÈS DE LA FORMATION AFIN D’INTERVENIR DE MANIÈRE CIBLÉE SUR DES GROUPES D’ÉLÈVES EN DIFFICULTÉ ET À RISQUE D’ABANDON. IL EST FINALISÉ À AMPLIAMENT DE L’OFFRE DE FORMATION EN METTANT À LA DISPOSITION DES ENFANTS À LA FOIS LES STRUCTURES DE L’INSTITUT ÉGALEMENT DANS LES HEURES DE L’APRÈS-MIDI ET PENDANT LES JOURNÉES FESTIVIE IMPLIQUANT LES AUTORITÉS ET STRUCTURES LOCALES. LES ÉTUDIANTS SERONT EN MESURE D’ÉLARGIR LES PROGRAMMES D’ÉTUDES PAR LE BIAIS D’ACTIVITÉS D’ÉCRITURE CRÉATIVE ET DE JOURNALISME DE SPORTS DE THÉÂTRE DE LECTURE ET DE RENCONTRE AVEC DES AUTEURS ET DES PERSONNALITÉS ACTIVITÉS DE LABORATOIRE LIÉES AUX LANGUES ET AUX COMPÉTENCES DE BASE. LA FORMULATION DES MODULES TIENT ÉGALEMENT COMPTE DES BESOINS DES ENFANTS AYANT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX ET AYANT DES COMPÉTENCES DIFFÉRENTES. (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN ERFOLG DER AUSBILDUNG ZU VERFOLGEN, UM GEZIELT AUF GRUPPEN VON SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERN MIT SCHWIERIGKEITEN ZU INTERVENIEREN, DIE VON DER AUFGABE BEDROHT SIND. ES IST ABGESCHLOSSEN, DAS SCHULUNGSANGEBOT ZU ÄNDERN, INDEM DEN KINDERN SOWOHL DIE STRUKTUREN DES INSTITUTS AUCH IN DEN NACHMITTAGSSTUNDEN ALS AUCH IN DEN TAGEN, AN DENEN DIE LOKALEN BEHÖRDEN UND STRUKTUREN BETEILIGT SIND, ZUR VERFÜGUNG GESTELLT WERDEN. DIE STUDIERENDEN WERDEN IN DER LAGE SEIN, LEHRGÄNGE DURCH THEATERSPORT KREATIVES SCHREIBEN UND JOURNALISMUS AKTIVITÄTEN DES LESENS UND TREFFEN MIT AUTOREN UND PERSÖNLICHKEITEN LABORAKTIVITÄTEN IM ZUSAMMENHANG MIT SPRACHEN UND GRUNDFERTIGKEITEN ZU ERWEITERN. BEI DER FORMULIERUNG DER MODULE WERDEN AUCH DIE BEDÜRFNISSE VON KINDERN MIT BESONDEREN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN UND UNTERSCHIEDLICHEN FÄHIGKEITEN BERÜCKSICHTIGT. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL HET SUCCES VAN DE OPLEIDING VOORT TE ZETTEN OM DOELGERICHT IN TE GRIJPEN OP GROEPEN LEERLINGEN DIE MOEILIJKHEDEN ONDERVINDEN EN HET RISICO LOPEN TE WORDEN VERLATEN. HET WORDT AFGEROND AAN HET AMPLIAMENT VAN HET OPLEIDINGSAANBOD DOOR DE KINDEREN ZOWEL IN DE MIDDAGUREN ALS TIJDENS DE DAGEN VAN FESTIVIE MET LOKALE OVERHEDEN EN STRUCTUREN TER BESCHIKKING TE STELLEN VAN DE STRUCTUREN VAN HET INSTITUUT. STUDENTEN ZULLEN IN STAAT ZIJN OM CURRICULAR CURSUSSEN UIT TE BREIDEN DOOR THEATERSPORT CREATIEF SCHRIJVEN EN JOURNALISTIEK ACTIVITEITEN VAN LEZEN EN ONTMOETEN MET AUTEURS EN PERSOONLIJKHEDEN LABORATORIUMACTIVITEITEN MET BETREKKING TOT TALEN EN BASISVAARDIGHEDEN. BIJ DE FORMULERING VAN DE MODULES WORDT OOK REKENING GEHOUDEN MET DE BEHOEFTEN VAN KINDEREN MET SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN EN MET VERSCHILLENDE VAARDIGHEDEN. (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO TIENE POR OBJETO PERSEGUIR EL ÉXITO DE LA FORMACIÓN PARA INTERVENIR DE MANERA ESPECÍFICA EN GRUPOS DE ALUMNOS CON DIFICULTADES Y EN RIESGO DE ABANDONO. SE COMPLETA LA OFERTA DE CAPACITACIÓN PONIENDO A DISPOSICIÓN DE LOS NIÑOS LAS ESTRUCTURAS DEL INSTITUTO TAMBIÉN EN HORAS DE LA TARDE Y DURANTE LOS DÍAS FESTIVIE CON PARTICIPACIÓN DE LAS AUTORIDADES Y ESTRUCTURAS LOCALES. LOS ESTUDIANTES PODRÁN AMPLIAR LOS CURSOS CURRICULARES A TRAVÉS DE ACTIVIDADES DE ESCRITURA CREATIVA Y PERIODISMO DE TEATRO DEPORTIVA Y ACTIVIDADES DE PERIODISMO DE LECTURA Y REUNIÓN CON AUTORES Y PERSONALIDADES ACTIVIDADES DE LABORATORIO RELACIONADAS CON IDIOMAS Y HABILIDADES BÁSICAS. LA FORMULACIÓN DE LOS MÓDULOS TAMBIÉN TIENE EN CUENTA LAS NECESIDADES DE LOS NIÑOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Y CON DIFERENTES APTITUDES. (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΠΙΔΙΏΞΕΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΗΣ ΣΤΌΧΕΥΣΗΣ ΟΜΆΔΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΚΑΙ ΕΚΤΕΘΕΙΜΈΝΩΝ ΣΕ ΚΊΝΔΥΝΟ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ. ΟΡΙΣΤΙΚΟΠΟΙΕΊΤΑΙ Η ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΕ ΤΗ ΔΙΆΘΕΣΗ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΌΣΟ ΤΩΝ ΕΓΚΑΤΑΣΤΆΣΕΩΝ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΑΠΟΓΕΎΜΑΤΟΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΗΜΕΡΏΝ ΤΟΥ FESTIVIE ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΟΠΙΚΏΝ ΑΡΧΏΝ ΚΑΙ ΔΟΜΏΝ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΕΠΕΚΤΕΊΝΟΥΝ ΤΑ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΤΟΥΣ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΣΥΓΓΡΑΦΉΣ ΚΑΙ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΊΑΣ ΘΕΑΤΡΙΚΟΎ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ, ΑΝΆΓΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΣΥΝΆΝΤΗΣΗΣ ΜΕ ΣΥΓΓΡΑΦΕΊΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌΤΗΤΕΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ. Η ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΛΑΜΒΆΝΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΥΠΌΨΗ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΙ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ. (Greek)
17 August 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FORFØLGE DEN UDDANNELSESMÆSSIGE SUCCES MED AT FOKUSERE PÅ GRUPPER AF ELEVER, DER ER VANSKELIGE OG UDSAT FOR RISIKO FOR, AT DE FORLADER SKOLEN. DET ER AFSLUTTET ALLAMPLIATION AF UDDANNELSESTILBUDDET VED AT STILLE BÅDE INSTITUTTETS FACILITETER TIL RÅDIGHED FOR BØRNENE OM EFTERMIDDAGEN OG I LØBET AF DAGENE FESTIVIE INVOLVERER LOKALE MYNDIGHEDER OG STRUKTURER. STUDERENDE VIL VÆRE I STAND TIL AT UDVIDE DERES STUDIEFORLØB GENNEM TEATERIDRÆT KREATIV SKRIVNING OG JOURNALISTIK AKTIVITETER LÆSNING OG MØDE MED FORFATTERE OG WORKSHOPS PERSONLIGHEDER RELATERET TIL SPROG OG GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER. VED UDFORMNINGEN AF MODULERNE TAGES DER OGSÅ HENSYN TIL BEHOVENE HOS BØRN MED SÆRLIGE UDDANNELSESBEHOV OG MED FORSKELLIGE FÆRDIGHEDER. (Danish)
17 August 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ KOULUTUKSEN ONNISTUMISTA, KUN KOHDERYHMÄNÄ OVAT VAIKEUKSISSA OLEVAT JA HYLKÄÄMISVAARALLE ALTTIIT OPPILAAT. SE ON VIIMEISTELTY KOULUTUSTARJONNAN OSALTA SITEN, ETTÄ LAPSILLE TARJOTAAN SEKÄ INSTITUUTIN TILAT MYÖS ILTAPÄIVÄLLÄ ETTÄ PÄIVINÄ FESTIVIE, JOHON PAIKALLISVIRANOMAISET JA -RAKENTEET OSALLISTUVAT. OPISKELIJA PYSTYY LAAJENTAMAAN OPETUSSUUNNITELMIAAN TEATTERIURHEILUN LUOVAN KIRJOITTAMISEN JA JOURNALISMIN KAUTTA LUKEMALLA JA TAPAAMALLA KIRJAILIJOITA JA TYÖPAJOJA, JOTKA LIITTYVÄT KIELIIN JA PERUSTAITOIHIN. MODUULIEN MUOTOILUSSA OTETAAN HUOMIOON MYÖS SELLAISTEN LASTEN TARPEET, JOILLA ON ERITYISIÄ KOULUTUSTARPEITA JA JOILLA ON ERILAISET TAIDOT. (Finnish)
17 August 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JSEGWI S-SUĊĊESS EDUKATTIV LI JIMMIRA LEJN GRUPPI TA’ STUDENTI B’DIFFIKULTÀ U ESPOSTI GĦAR-RISKJU TA’ ABBANDUN. HUWA FINALIZZAT ALLAMPLIATION TAL-OFFERTA TA ‘TAĦRIĠ BILLI JAGĦMLU DISPONIBBLI GĦAT-TFAL KEMM IL-FAĊILITAJIET TAL-ISTITUT UKOLL MATUL IL-WARA NOFSINHAR U MATUL IL-JIEM FESTIVIE JINVOLVU AWTORITAJIET LOKALI U STRUTTURI. L-ISTUDENTI SE JKUNU JISTGĦU JESPANDU L-MOGĦDIJIET KURRIKULARI TAGĦHOM PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET TEATRALI TA’ KITBA KREATTIVA FL-ISPORT U ĠURNALIŻMU TA’ QARI U LAQGĦA MA’ AWTURI U WORKSHOPS PERSONALITAJIET RELATATI MAL-LINGWI U L-ĦILIET BAŻIĊI. IL-FORMULAZZJONI TAL-MODULI TQIS UKOLL IL-ĦTIĠIJIET TAT-TFAL BI BŻONNIJIET EDUKATTIVI SPEĊJALI U B’ĦILIET DIFFERENTI. (Maltese)
17 August 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR GŪT PANĀKUMUS IZGLĪTĪBĀ, PIEVĒRŠOTIES SKOLĒNU GRUPĀM, KURĀM IR GRŪTĪBAS UN KURAS PAKĻAUTAS PAMEŠANAS RISKAM. TĀ IR PABEIGTA MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMA ALLAMPLIATION, NODROŠINOT BĒRNIEM GAN INSTITŪTA TELPAS, ARĪ PĒCPUSDIENĀ, GAN DIENĀS FESTIVIE, IESAISTOT VIETĒJĀS IESTĀDES UN STRUKTŪRAS. STUDENTI VARĒS PAPLAŠINĀT SAVAS MĀCĪBU PROGRAMMAS, IZMANTOJOT TEĀTRA SPORTA RADOŠĀS RAKSTĪŠANAS UN ŽURNĀLISTIKAS AKTIVITĀTES LASĪŠANAS UN TIKŠANĀS AR AUTORIEM UN DARBNĪCU PERSONĪBĀM, KAS SAISTĪTAS AR VALODĀM UN PAMATPRASMĒM. IZSTRĀDĀJOT MODUĻUS, TIEK ŅEMTAS VĒRĀ ARĪ TO BĒRNU VAJADZĪBAS, KURIEM IR ĪPAŠAS IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBAS UN DAŽĀDAS PRASMES. (Latvian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT SA ZAMERIAVA NA VZDELÁVACIE ÚSPECHY ZAMERANÉ NA SKUPINY ŽIAKOV, KTORÍ MAJÚ ŤAŽKOSTI A SÚ VYSTAVENÍ RIZIKU OPUSTENIA. DOKONČUJE SA ZĽAVA PONUKY ODBORNEJ PRÍPRAVY TÝM, ŽE SA DEŤOM SPRÍSTUPNIA OBE ZARIADENIA INŠTITÚTU AJ V POPOLUDŇAJŠÍCH HODINÁCH A POČAS DNÍ FESTIVIE SO ZAPOJENÍM MIESTNYCH ORGÁNOV A ŠTRUKTÚR. ŠTUDENTI BUDÚ MÔCŤ ROZŠÍRIŤ SVOJE UČEBNÉ OSNOVY PROSTREDNÍCTVOM DIVADELNÉHO ŠPORTU TVORIVEJ PÍSANIA A ŽURNALISTIKY ČINNOSTI ČÍTANIA A STRETNUTIA S AUTORMI A WORKSHOP OSOBNOSTI SÚVISIACE S JAZYKMI A ZÁKLADNÝMI ZRUČNOSŤAMI. PRI FORMULOVANÍ MODULOV SA ZOHĽADŇUJÚ AJ POTREBY DETÍ SO ŠPECIÁLNYMI VÝCHOVNO-VZDELÁVACÍMI POTREBAMI A S RÔZNYMI ZRUČNOSŤAMI. (Slovak)
17 August 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL LEANÚINT LEIS AN RATH OIDEACHASÚIL A BHAINEANN LE DÍRIÚ AR GHRÚPAÍ DALTAÍ A BHFUIL DEACRACHT ACU AGUS A BHFUIL BAOL ANN GO DTRÉIGFÍ IAD. CUIRTEAR BAILCHRÍOCH AR AN TAIRISCINT OILIÚNA TRÍ ÁISEANNA NA HINSTITIÚIDE A CHUR AR FÁIL DO NA PÁISTÍ LE LINN AN TRÁTHNÓNA AGUS LE LINN NA LAETHANTA A BHAINEANN LE HÚDARÁIS ÁITIÚLA AGUS LE STRUCHTÚIR ÁITIÚLA. BEIDH AN SCOLÁIRE IN ANN A GCONAIRÍ CURACLAIM A LEATHNÚ TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ SCRÍBHNEOIREACHTA AGUS IRISEOIREACHTA CRUTHAITHEACHA SPÓIRT AMHARCLANNAÍOCHTA A BHAINEANN LEIS AN LÉITHEOIREACHT AGUS LE BUALADH LE HÚDAIR AGUS LE PEARSANA CEARDLAINNE A BHAINEANN LE TEANGACHA AGUS BUNSCILEANNA. CUIREANN FOIRMLIÚ NA MODÚL SAN ÁIREAMH FREISIN RIACHTANAIS LEANAÍ A BHFUIL RIACHTANAIS SPEISIALTA OIDEACHAIS ACU AGUS A BHFUIL SCILEANNA ÉAGSÚLA ACU. (Irish)
17 August 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE DOSÁHNOUT VZDĚLÁVACÍHO ÚSPĚCHU ZAMĚŘENÉHO NA SKUPINY ŽÁKŮ S OBTÍŽEMI A VYSTAVENÝCH RIZIKU OPUŠTĚNÍ. DOKONČUJE SE ALLAMPLIACE NABÍDKY ŠKOLENÍ TÍM, ŽE SE DĚTEM ZPŘÍSTUPNÍ JAK ZAŘÍZENÍ ÚSTAVU, TAK I V ODPOLEDNÍCH HODINÁCH A VE DNECH FESTIVIE SE ZAPOJENÍM MÍSTNÍCH ORGÁNŮ A STRUKTUR. STUDENTI BUDOU MOCI ROZŠÍŘIT SVÉ UČEBNÍ DRÁHY PROSTŘEDNICTVÍM DIVADELNÍHO SPORTU TVŮRČÍ PSANÍ A ŽURNALISTIKY ČINNOSTI ČTENÍ A SETKÁNÍ S AUTORY A WORKSHOP OSOBNOSTI SOUVISEJÍCÍ S JAZYKY A ZÁKLADNÍMI DOVEDNOSTMI. TVORBA MODULŮ ROVNĚŽ ZOHLEDŇUJE POTŘEBY DĚTÍ SE ZVLÁŠTNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI A S RŮZNÝMI DOVEDNOSTMI. (Czech)
17 August 2022
0 references
O PROJETO VISA PROSSEGUIR O ÊXITO EDUCATIVO DE GRUPOS DE ALUNOS COM DIFICULDADE E EXPOSTOS AO RISCO DE ABANDONO. É FINALIZADA ALLAMPLIAÇÃO DA OFERTA DE FORMAÇÃO, DISPONIBILIZANDO ÀS CRIANÇAS TANTO AS INSTALAÇÕES DO INSTITUTO DURANTE A TARDE COMO DURANTE OS DIAS FESTIVIE ENVOLVENDO AUTORIDADES E ESTRUTURAS LOCAIS. OS ALUNOS SERÃO CAPAZES DE EXPANDIR SEUS PERCURSOS CURRICULARES ATRAVÉS DE ATIVIDADES DE ESCRITA CRIATIVA ESPORTIVA TEATRAL E JORNALISMO DE LEITURA E REUNIÃO COM AUTORES E PERSONALIDADES DE OFICINA RELACIONADAS COM LÍNGUAS E HABILIDADES BÁSICAS. A FORMULAÇÃO DOS MÓDULOS TAMBÉM LEVA EM CONTA AS NECESSIDADES DAS CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS E COM DIFERENTES HABILIDADES. (Portuguese)
17 August 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON PÜÜELDA HARIDUSLIKU EDU POOLE, VÕTTES SIHIKULE RASKUSTEGA ÕPILASTE RÜHMAD, KEDA ÄHVARDAB HÜLGAMISE OHT. KOOLITUSPAKKUMISE ALLAMPLIATION VIIAKSE LÕPULE, TEHES LASTELE KÄTTESAADAVAKS NII INSTITUUDI RAJATISED KA PÄRASTLÕUNAL KUI KA PÄEVADEL FESTIVIE, KAASATES KOHALIKKE OMAVALITSUSI JA STRUKTUURE. ÕPILASED SAAVAD LAIENDADA OMA ÕPPEKAVA RADASID LÄBI TEATRI SPORDI LOOMINGULISE KIRJUTAMISE JA AJAKIRJANDUSE LUGEMISE JA KOHTUMISE AUTORITE JA TÖÖKOJA ISIKSUSTEGA, MIS ON SEOTUD KEELTE JA PÕHIOSKUSTEGA. MOODULITE KOOSTAMISEL VÕETAKSE ARVESSE KA HARIDUSLIKE ERIVAJADUSTEGA JA ERINEVATE OSKUSTEGA LASTE VAJADUSI. (Estonian)
17 August 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA A NEHÉZ HELYZETBEN LÉVŐ ÉS AZ ELHAGYÁS VESZÉLYÉNEK KITETT TANULÓK CSOPORTJAINAK MEGCÉLZÁSA. A KÉPZÉSI AJÁNLAT VÉGLEGESÍTÉSE ÚGY TÖRTÉNIK, HOGY DÉLUTÁN ÉS A FESTIVIE NAPKÖZBEN A HELYI ÖNKORMÁNYZATOK ÉS STRUKTÚRÁK BEVONÁSÁVAL A GYERMEKEK RENDELKEZÉSÉRE BOCSÁTJA AZ INTÉZET LÉTESÍTMÉNYEIT. A DIÁKOK KÉPESEK LESZNEK BŐVÍTENI A TANTERVI UTAKAT A SZÍNHÁZI SPORT KREATÍV ÍRÁS ÉS ÚJSÁGÍRÁS TEVÉKENYSÉGEK OLVASÁS ÉS TALÁLKOZÓ SZERZŐK ÉS MŰHELY SZEMÉLYISÉGEK KAPCSOLÓDÓ NYELVEK ÉS ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK. A MODULOK KIALAKÍTÁSA FIGYELEMBE VESZI A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ ÉS KÜLÖNBÖZŐ KÉSZSÉGEKKEL RENDELKEZŐ GYERMEKEK SZÜKSÉGLETEIT IS. (Hungarian)
17 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЕ СТРЕМИ КЪМ ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ, НАСОЧЕН КЪМ ГРУПИ УЧЕНИЦИ, ИЗПИТВАЩИ ЗАТРУДНЕНИЯ И ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК ОТ ИЗОСТАВЯНЕ. ТЯ Е ФИНАЛИЗИРАНА АЛАМПЛИАЦИЯ НА ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА ОБУЧЕНИЕ, КАТО НА ДЕЦАТА СЕ ПРЕДОСТАВЯТ КАКТО СЪОРЪЖЕНИЯТА НА ИНСТИТУТА, ТАКА И ПРЕЗ СЛЕДОБЕДНИТЕ ЧАСОВЕ И ПРЕЗ ДНИТЕ FESTIVIE С УЧАСТИЕТО НА МЕСТНИ ОРГАНИ И СТРУКТУРИ. СТУДЕНТИТЕ ЩЕ МОГАТ ДА РАЗШИРЯТ УЧЕБНИТЕ СИ ПЪТЕКИ ЧРЕЗ ТЕАТРАЛНО СПОРТНО ТВОРЧЕСКО ПИСАНЕ И ЖУРНАЛИСТИЧЕСКИ ДЕЙНОСТИ ЗА ЧЕТЕНЕ И СРЕЩИ С АВТОРИ И ЛИЧНОСТИ В РАБОТИЛНИЦАТА, СВЪРЗАНИ С ЕЗИЦИТЕ И ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ. ФОРМУЛИРАНЕТО НА МОДУЛИТЕ ОТЧИТА И НУЖДИТЕ НА ДЕЦАТА СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ И С РАЗЛИЧНИ УМЕНИЯ. (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SIEKTI SĖKMINGO ŠVIETIMO, SKIRTO SUNKUMŲ PATIRIANČIOMS MOKINIŲ GRUPĖMS, KURIOMS GRESIA MOKYKLOS NEBAIGIMAS. BAIGIAMA RENGTI MOKYMO PASIŪLYMŲ PATVIRTINIMAS, SUTEIKIANT VAIKAMS GALIMYBĘ NAUDOTIS INSTITUTO PATALPOMIS IR PO PIETŲ, IR FESTIVIE DIENOMIS, ĮTRAUKIANT VIETOS VALDŽIOS INSTITUCIJAS IR STRUKTŪRAS. STUDENTAI GALĖS IŠPLĖSTI SAVO MOKYMO PROGRAMŲ KELIUS PER TEATRO SPORTO KŪRYBOS RAŠYMO IR ŽURNALISTIKOS VEIKLĄ SKAITYMO IR SUSITIKIMO SU AUTORIAIS IR DIRBTUVIŲ ASMENYBĖMIS, SUSIJUSIOMIS SU KALBOMIS IR PAGRINDINIAIS ĮGŪDŽIAIS. RENGIANT MODULIUS TAIP PAT ATSIŽVELGIAMA Į SPECIALIŲJŲ UGDYMOSI POREIKIŲ TURINČIŲ IR SKIRTINGŲ ĮGŪDŽIŲ TURINČIŲ VAIKŲ POREIKIUS. (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
CILJ JE PROJEKTA OSTVARITI OBRAZOVNI USPJEH USMJEREN NA SKUPINE UČENIKA S POTEŠKOĆAMA I IZLOŽENIMA RIZIKU OD NAPUŠTANJA. DOVRŠENA JE PODATAKA PONUDE OSPOSOBLJAVANJA STAVLJANJEM NA RASPOLAGANJE DJECI OBJEKATA INSTITUTA I TIJEKOM POSLIJEPODNEVA I TIJEKOM DANA FESTIVIE U KOJE SU UKLJUČENE LOKALNE VLASTI I STRUKTURE. UČENICI ĆE MOĆI PROŠIRITI SVOJE KURIKULUME KROZ KAZALIŠNO-SPORTSKO KREATIVNO PISANJE I NOVINARSKE AKTIVNOSTI ČITANJA I SUSRETA S AUTORIMA TE LIČNOSTI RADIONICA VEZANIH UZ JEZIKE I OSNOVNE VJEŠTINE. PRI OBLIKOVANJU MODULA UZIMAJU SE U OBZIR I POTREBE DJECE S POSEBNIM OBRAZOVNIM POTREBAMA I S RAZLIČITIM VJEŠTINAMA. (Croatian)
17 August 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT STRÄVA EFTER UTBILDNINGSFRAMGÅNGAR FÖR ATT RIKTA IN SIG PÅ GRUPPER AV ELEVER MED SVÅRIGHETER OCH SOM RISKERAR ATT ÖVERGES. DET SLUTFÖRS ALLAMPLIATION AV UTBILDNINGSERBJUDANDET GENOM ATT GÖRA BÅDE INSTITUTETS ANLÄGGNINGAR TILLGÄNGLIGA FÖR BARNEN UNDER EFTERMIDDAGEN OCH UNDER DAGARNA FESTIVIE MED DELTAGANDE AV LOKALA MYNDIGHETER OCH STRUKTURER. ELEVERNA KOMMER ATT KUNNA UTÖKA SINA KURSPLANER GENOM KREATIVT SKRIVANDE OCH JOURNALISTIK INOM TEATERSPORTEN FÖR ATT LÄSA OCH TRÄFFA FÖRFATTARE OCH WORKSHOPPERSONLIGHETER RELATERADE TILL SPRÅK OCH GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER. VID UTFORMNINGEN AV MODULERNA BEAKTAS OCKSÅ BEHOVEN HOS BARN MED SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV OCH MED OLIKA FÄRDIGHETER. (Swedish)
17 August 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ URMĂREASCĂ SUCCESUL EDUCAȚIONAL DE A VIZA GRUPURILE DE ELEVI CU DIFICULTATE ȘI EXPUȘI RISCULUI DE ABANDON. ESTE FINALIZAT ALLAMPLIAREA OFERTEI DE FORMARE PRIN PUNEREA LA DISPOZIȚIA COPIILOR ATÂT A FACILITĂȚILOR INSTITUTULUI, CÂT ȘI ÎN TIMPUL DUPĂ-AMIEZII ȘI ÎN TIMPUL ZILELOR FESTIVIE CU IMPLICAREA AUTORITĂȚILOR ȘI STRUCTURILOR LOCALE. ELEVII VOR PUTEA SĂ-ȘI EXTINDĂ TRASEELE CURRICULARE PRIN ACTIVITĂȚI DE SCRIERE CREATIVĂ ȘI JURNALISM SPORTIV TEATRAL DE LECTURĂ ȘI ÎNTÂLNIRE CU AUTORI ȘI PERSONALITĂȚI ALE ATELIERULUI LEGATE DE LIMBI STRĂINE ȘI COMPETENȚE DE BAZĂ. FORMULAREA MODULELOR ȚINE SEAMA, DE ASEMENEA, DE NEVOILE COPIILOR CU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIALE ȘI CU COMPETENȚE DIFERITE. (Romanian)
17 August 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE SLEDITI IZOBRAŽEVALNEMU USPEHU SKUPIN UČENCEV, KI IMAJO TEŽAVE IN SO IZPOSTAVLJENE TVEGANJU ZAPUŠČANJA. DOKONČANO JE ALLAMPLIATION PONUDBE USPOSABLJANJA, TAKO DA SE OTROKOM OMOGOČI DOSTOP DO PROSTOROV INŠTITUTA TUDI POPOLDNE IN V DNEH FESTIVIE, KI VKLJUČUJEJO LOKALNE OBLASTI IN STRUKTURE. ŠTUDENTI BODO LAHKO RAZŠIRILI SVOJE UČNE POTI SKOZI GLEDALIŠKO ŠPORTNO KREATIVNO PISANJE IN NOVINARSKE DEJAVNOSTI BRANJA IN SREČANJA Z AVTORJI TER OSEBNOSTI DELAVNIC, POVEZANIH Z JEZIKI IN OSNOVNIMI SPRETNOSTMI. PRI OBLIKOVANJU MODULOV SE UPOŠTEVAJO TUDI POTREBE OTROK S POSEBNIMI IZOBRAŽEVALNIMI POTREBAMI IN Z RAZLIČNIMI ZNANJI IN SPRETNOSTMI. (Slovenian)
17 August 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST DĄŻENIE DO SUKCESU EDUKACYJNEGO SKIEROWANEGO DO GRUP UCZNIÓW Z TRUDNOŚCIAMI I NARAŻONYCH NA RYZYKO PORZUCENIA. SFINALIZOWANA JEST ALLAMPLIACJA OFERTY SZKOLENIOWEJ POPRZEZ UDOSTĘPNIENIE DZIECIOM ZARÓWNO OBIEKTÓW INSTYTUTU, JAK I W GODZINACH POPOŁUDNIOWYCH ORAZ W DNIACH FESTIVIE Z UDZIAŁEM SAMORZĄDÓW I STRUKTUR LOKALNYCH. STUDENCI BĘDĄ MOGLI ROZWIJAĆ SWOJE ŚCIEŻKI NAUCZANIA POPRZEZ SPORT TEATRALNY TWÓRCZE PISANIE I DZIENNIKARSTWO DZIAŁALNOŚCI CZYTANIA I SPOTKANIA Z AUTORAMI I OSOBISTOŚCI WARSZTATOWYCH ZWIĄZANYCH Z JĘZYKAMI I PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI. FORMUŁOWANIE MODUŁÓW UWZGLĘDNIA RÓWNIEŻ POTRZEBY DZIECI O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH I O RÓŻNYCH UMIEJĘTNOŚCIACH. (Polish)
17 August 2022
0 references
VIBO VALENTIA
0 references
Identifiers
F49G17000290007
0 references