Development of key competences of primary school pupils of G. Nisík in Galanta in science subjects through equipment and reconstruction of professional chemistry/biology classrooms and professional physics classrooms (Q3105050)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3105050 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Development of key competences of primary school pupils of G. Nisík in Galanta in science subjects through equipment and reconstruction of professional chemistry/biology classrooms and professional physics classrooms |
Project Q3105050 in Slovakia |
Statements
59,496.46 Euro
0 references
69,995.84 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 January 2021
0 references
8 January 2021
0 references
Mesto Galanta
0 references
48°11'22.34"N, 17°43'35.98"E
0 references
Zámerom predkladanej ŽoNFP je rekonštrukcia 2 prírodovedných učební na Základnej školy G. Dusíka v Galanre a to 1 kombinovanej odbornej učebne chémie/biológie a 1 odbornej učebne fyziky, vybavenie učební o zariadenie a didaktické pomôcky. Vo výchovnovzdelávacej oblasti je cieľom prostredníctvom nového vybavenia učební rozvíjať kľúčové kompetencie žiakov v prírodovedných predmetoch, prispieť k zlepšeniu výsledkov žiakov v národnom aj medzinárodnom testovaní, vzbudenie záujmu o prírodné vedy a následné uplatnenie žiakov v ďalšom vzdelávaní na stredných odborných školách. Našou ambíciou je, aby žiaci dosahovali rovnako dobré výsledky nielen v humanitných predmetoch a v hudbe, ktoré sú v našej škole na tradične veľmi dobrej úrovni, ale aj v predmetoch prírodovedného zamerania, konkrétne v chémii, biológii a fyzike. Našou métou je prejsť od prevažne teoretického vyučovania k vyučovaniu praktickému. Chceme umožniť žiakom, aby si postupne osvojili dôležité spôsobilosti špecifickými poznávacími metódami. Máme namysli najmä rozvíjanie spôsobilosti objektívne a spoľahlivo pozorovať, experimentovať a merať, vytvárať a overovať hypotézy v procese riešenia úloh rôznej zložitosti. (Slovak)
0 references
The purpose of the submitted grant application is to reconstruct 2 science classrooms at the G. Nisík Elementary School in Galanre, namely 1 combined professional classroom of chemistry/biology and 1 professional classroom of physics, equipping classrooms about equipment and didactic aids. In the educational field, the aim is to develop the key competences of pupils in science subjects through new classroom equipment, to contribute to improving pupils’ performance in national and international testing, to attract interest in science and the subsequent application of pupils in further education in vocational secondary schools. Our ambition is that pupils achieve equally good results not only in humanities and music, which are traditionally very good in our school, but also in subjects of science, namely chemistry, biology and physics. Our goal is to move from predominantly theoretical to practical teaching. We want to enable pupils to gradually acquire important competences by means of specific cognitive methods. In particular, we think about developing the ability to observe, experiment and measure objectively and reliably, create and verify hypotheses in the process of solving tasks of varying complexity. (English)
28 September 2021
0.1606912549529955
0 references
La demande de subvention présentée a pour objet de reconstituer deux salles de classe scientifique de l’école primaire G. Nisík de Galanre, à savoir une classe professionnelle combinée de chimie/biologie et une classe professionnelle de physique, en équipant les salles de classe de matériel et d’aides didactiques. Dans le domaine de l’éducation, l’objectif est de développer les compétences clés des élèves dans les matières scientifiques au moyen de nouveaux équipements de classe, de contribuer à améliorer les performances des élèves dans les tests nationaux et internationaux, d’attirer l’intérêt pour les sciences et, par la suite, de les appliquer dans les établissements d’enseignement secondaire professionnel. Notre ambition est que les élèves obtiennent des résultats tout aussi bons non seulement en sciences humaines et en musique, qui sont traditionnellement très bons dans notre école, mais aussi dans des matières scientifiques, à savoir la chimie, la biologie et la physique. Notre objectif est de passer de l’enseignement essentiellement théorique à l’enseignement pratique. Nous voulons permettre aux élèves d’acquérir progressivement des compétences importantes grâce à des méthodes cognitives spécifiques. En particulier, nous pensons à développer la capacité d’observer, d’expérimenter et de mesurer de manière objective et fiable, de créer et de vérifier des hypothèses dans le processus de résolution de tâches de complexité variable. (French)
27 November 2021
0 references
Zweck des eingereichten Zuschussantrags ist es, zwei Klassenzimmer der Wissenschaft an der G. Nisík Grundschule in Galanre zu rekonstruieren, nämlich 1 kombiniertes professionelles Klassenzimmer der Chemie/Biologie und 1 professionelles Klassenzimmer der Physik, Ausstattung von Klassenzimmern über Ausrüstung und didaktische Hilfsmittel. Im Bildungsbereich sollen die Schlüsselkompetenzen von Schülern in naturwissenschaftlichen Fächern durch neue Unterrichtsgeräte ausgebaut werden, die Leistung der Schüler im nationalen und internationalen Test verbessert, das Interesse an der Wissenschaft und die anschließende Anwendung von Schülern in der Weiterbildung an berufsbildenden Sekundarschulen angezogen werden. Unser Ziel ist, dass die Schüler nicht nur in Geistes- und Musikwissenschaften, die traditionell sehr gut in unserer Schule sind, sondern auch in Fächern der Wissenschaft, nämlich Chemie, Biologie und Physik, gleichermaßen gute Ergebnisse erzielen. Unser Ziel ist es, vom überwiegend theoretischen zum praktischen Unterricht zu wechseln. Wir wollen es den Schülern ermöglichen, durch spezifische kognitive Methoden schrittweise wichtige Kompetenzen zu erwerben. Insbesondere denken wir an die Entwicklung der Fähigkeit, objektiv und zuverlässig zu beobachten, zu experimentieren und zu messen, Hypothesen zu erstellen und zu überprüfen, um Aufgaben unterschiedlicher Komplexität zu lösen. (German)
29 November 2021
0 references
Het doel van de ingediende subsidieaanvraag is het reconstrueren van 2 wetenschappelijke klaslokalen aan de basisschool G. Nisík in Galanre, te weten 1 gecombineerd professioneel klaslokaal voor scheikunde/biologie en 1 professioneel klaslokaal natuurkunde, waarbij klaslokalen over apparatuur en didactische hulpmiddelen worden uitgerust. Op onderwijsgebied is het doel de sleutelcompetenties van leerlingen in wetenschapsvakken te ontwikkelen door middel van nieuwe klasapparatuur, bij te dragen aan de verbetering van de prestaties van leerlingen bij nationale en internationale tests, om belangstelling voor de wetenschap en de daaropvolgende toepassing van leerlingen in het voortgezet onderwijs in het beroepsonderwijs van middelbare scholen aan te trekken. Onze ambitie is dat leerlingen niet alleen goede resultaten behalen op het gebied van geesteswetenschappen en muziek, die van oudsher zeer goed zijn in onze school, maar ook op het gebied van wetenschap, chemie, biologie en natuurkunde. Ons doel is om over te stappen van overwegend theoretisch naar praktisch onderwijs. We willen leerlingen in staat stellen om geleidelijk belangrijke competenties te verwerven door middel van specifieke cognitieve methoden. In het bijzonder denken we aan het ontwikkelen van het vermogen om objectief en betrouwbaar te observeren, te experimenteren en te meten, hypothesen te creëren en te verifiëren in het proces van het oplossen van taken van verschillende complexiteit. (Dutch)
4 December 2021
0 references
Lo scopo della domanda di sovvenzione presentata è quello di ricostruire 2 aule scientifiche della scuola elementare G. Nisík di Galanre, vale a dire 1 aula professionale combinata di chimica/biologia e 1 aula professionale di fisica, equipaggiando aule su attrezzature e ausili didattici. Nel settore dell'istruzione, l'obiettivo è sviluppare le competenze chiave degli alunni nelle materie scientifiche attraverso nuove attrezzature in classe, contribuire a migliorare le prestazioni degli alunni nei test nazionali e internazionali, attirare l'interesse per la scienza e la successiva applicazione degli alunni nell'istruzione superiore nelle scuole secondarie professionali. La nostra ambizione è che gli alunni ottengano risultati altrettanto buoni non solo nelle discipline umanistiche e musicali, che sono tradizionalmente molto buone nella nostra scuola, ma anche in materie scientifiche, vale a dire la chimica, la biologia e la fisica. Il nostro obiettivo è passare dall'insegnamento prevalentemente teorico a quello pratico. Vogliamo consentire agli alunni di acquisire gradualmente competenze importanti attraverso metodi cognitivi specifici. In particolare, pensiamo di sviluppare la capacità di osservare, sperimentare e misurare in modo oggettivo e affidabile, creare e verificare ipotesi nel processo di risoluzione di compiti di varia complessità. (Italian)
12 January 2022
0 references
El objetivo de la solicitud de subvención presentada es reconstruir 2 aulas de ciencias en la Escuela Primaria G. Nisík de Galanre, a saber, 1 aula profesional combinada de química/biología y 1 aula profesional de física, dotando aulas de equipamiento y ayudas didácticas. En el ámbito educativo, el objetivo es desarrollar las competencias clave de los alumnos en materias científicas a través de nuevos equipos de aula, contribuir a mejorar el rendimiento de los alumnos en las pruebas nacionales e internacionales, atraer el interés por la ciencia y la posterior aplicación de los alumnos en la educación complementaria en las escuelas secundarias de formación profesional. Nuestra ambición es que los alumnos obtengan resultados igualmente buenos no solo en humanidades y música, que tradicionalmente son muy buenos en nuestra escuela, sino también en materias de ciencia, a saber, química, biología y física. Nuestro objetivo es pasar de la enseñanza predominantemente teórica a la práctica. Queremos que los alumnos adquieran gradualmente competencias importantes mediante métodos cognitivos específicos. En particular, pensamos en desarrollar la capacidad de observar, experimentar y medir objetiva y fiablemente, crear y verificar hipótesis en el proceso de resolución de tareas de diversa complejidad. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Esitatud toetustaotluse eesmärk on rekonstrueerida G. Nisíki algkoolis Galanre’is kaks teaduse klassiruumi, nimelt 1 kombineeritud keemia/bioloogia kutseklassiruum ja 1 professionaalne füüsikaklass, varustades klassiruume seadmete ja didaktiliste abivahenditega. Haridusvaldkonnas on eesmärk arendada õpilaste võtmepädevusi loodusteadustes uute klassiruumides kasutatavate seadmete abil, aidata parandada õpilaste tulemuslikkust riiklikes ja rahvusvahelistes testides, meelitada huvi teaduse vastu ja seejärel rakendada õpilasi kutsekeskkoolide täiendõppes. Meie eesmärk on, et õpilased saavutaksid võrdselt häid tulemusi mitte ainult humanitaarteadustes ja muusikas, mis on meie koolis traditsiooniliselt väga head, vaid ka teaduses, nimelt keemias, bioloogias ja füüsikas. Meie eesmärk on liikuda valdavalt teoreetiliselt praktilisele õpetamisele. Me tahame võimaldada õpilastel järk-järgult omandada olulisi pädevusi konkreetsete kognitiivsete meetodite abil. Eelkõige mõtleme võime arendamisele jälgida, katsetada ja mõõta objektiivselt ja usaldusväärselt, luua ja kontrollida hüpoteese erineva keerukusega ülesannete lahendamise protsessis. (Estonian)
4 August 2022
0 references
Pateiktos dotacijos paraiškos tikslas yra rekonstruoti 2 mokslo klases G. Nisík pradinėje mokykloje Galanre, būtent 1 kombinuota profesionali chemijos/biologijos klasė ir 1 profesionali fizikos klasė, aprūpinant kabinetus apie įrangą ir didaktines priemones. Švietimo srityje siekiama ugdyti bendrąsias moksleivių kompetencijas mokslo dalykų srityje naudojant naują klasių įrangą, padėti gerinti mokinių rezultatus atliekant nacionalinius ir tarptautinius testus, pritraukti susidomėjimą mokslu ir vėliau pritaikyti mokinius tolesniame mokyme profesinėse vidurinėse mokyklose. Mūsų tikslas yra, kad mokiniai pasiekti vienodai gerų rezultatų ne tik humanitarinių ir muzikos, kurie tradiciškai yra labai gerai mūsų mokykloje, bet ir mokslo dalykų, būtent chemijos, biologijos ir fizikos. Mūsų tikslas yra pereiti nuo daugiausia teorinio prie praktinio mokymo. Norime sudaryti sąlygas mokiniams palaipsniui įgyti svarbių kompetencijų specialiais kognityviniais metodais. Visų pirma, mes galvojame apie gebėjimo stebėti, eksperimentuoti ir vertinti objektyviai ir patikimai, kurti ir tikrinti hipotezes įvairaus sudėtingumo užduočių sprendimo procese. (Lithuanian)
4 August 2022
0 references
Svrha je podnesenog zahtjeva za dodjelu bespovratnih sredstava rekonstruirati dvije znanstvene učionice u Osnovnoj školi G. Nisík u Galanreu, to jest 1 kombiniranu stručnu učionicu kemije/biologije i jednu stručnu učionicu fizike, opremanje učionica o opremi i didaktičkim pomagalima. U području obrazovanja cilj je razviti ključne kompetencije učenika u znanstvenim predmetima kroz novu opremu u učionici, doprinijeti poboljšanju uspješnosti učenika u nacionalnim i međunarodnim testiranjima, privući zanimanje za znanost i naknadnu primjenu učenika u daljnjem obrazovanju u srednjim strukovnim školama. Naša ambicija je da učenici postižu jednako dobre rezultate ne samo u humanističkim znanostima i glazbi, koji su tradicionalno vrlo dobri u našoj školi, već i u znanstvenim predmetima, naime kemiji, biologiji i fizici. Naš je cilj prijeći s pretežno teorijskog na praktičnu nastavu. Želimo omogućiti učenicima da postupno steknu važne kompetencije pomoću specifičnih kognitivnih metoda. Konkretno, razmišljamo o razvoju sposobnosti promatranja, eksperimentiranja i mjerenja objektivno i pouzdano, stvaranja i provjere hipoteza u procesu rješavanja zadataka različite složenosti. (Croatian)
4 August 2022
0 references
Σκοπός της υποβληθείσας αίτησης επιχορήγησης είναι η ανακατασκευή 2 επιστημονικών αιθουσών στο Δημοτικό Σχολείο G. Nisík στο Galanre, δηλαδή 1 συνδυασμένη επαγγελματική τάξη χημείας/βιολογίας και 1 επαγγελματική αίθουσα φυσικής, εξοπλίζοντας αίθουσες διδασκαλίας για εξοπλισμό και διδακτικά βοηθήματα. Στον εκπαιδευτικό τομέα, στόχος είναι η ανάπτυξη των βασικών ικανοτήτων των μαθητών σε επιστημονικά μαθήματα μέσω νέου εξοπλισμού διδασκαλίας, η συμβολή στη βελτίωση των επιδόσεων των μαθητών σε εθνικές και διεθνείς δοκιμές, η προσέλκυση ενδιαφέροντος για την επιστήμη και η επακόλουθη εφαρμογή των μαθητών στην περαιτέρω εκπαίδευση στα σχολεία επαγγελματικής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Φιλοδοξία μας είναι οι μαθητές να επιτυγχάνουν εξίσου καλά αποτελέσματα όχι μόνο στις ανθρωπιστικές επιστήμες και τη μουσική, οι οποίες παραδοσιακά είναι πολύ καλές στο σχολείο μας, αλλά και σε θέματα επιστήμης, δηλαδή χημείας, βιολογίας και φυσικής. Στόχος μας είναι να μεταβούμε από τη θεωρητική στην πρακτική διδασκαλία. Θέλουμε να δώσουμε τη δυνατότητα στους μαθητές να αποκτήσουν σταδιακά σημαντικές ικανότητες μέσω ειδικών γνωστικών μεθόδων. Ειδικότερα, σκεφτόμαστε να αναπτύξουμε την ικανότητα να παρατηρούμε, να πειραματιζόμαστε και να μετρούμε αντικειμενικά και αξιόπιστα, να δημιουργούμε και να επαληθεύουμε υποθέσεις στη διαδικασία επίλυσης καθηκόντων διαφορετικής πολυπλοκότητας. (Greek)
4 August 2022
0 references
Hakemuksen tarkoituksena on rekonstruoida Galanren G. Nisíkin peruskoulussa kaksi tiedeluokkaa, jotka ovat yksi kemian/biologian ammattiluokka ja yksi fysiikan ammattiluokka, varustamalla luokkahuoneita laitteista ja didaktisista apuvälineistä. Koulutuksen alalla tavoitteena on kehittää luonnontieteellisissä oppiaineissa olevien oppilaiden avaintaitoja uusilla luokkahuonelaitteilla, parantaa oppilaiden suorituskykyä kansallisissa ja kansainvälisissä testeissä, houkutella kiinnostusta tieteeseen ja sen jälkeen soveltaa oppilaita ammatillisessa keskiasteen koulutuksessa. Tavoitteenamme on, että oppilaat saavuttavat yhtä hyviä tuloksia paitsi humanistisissa tieteissä ja musiikissa, jotka ovat perinteisesti erittäin hyviä koulussamme, myös luonnontieteissä, kuten kemiassa, biologiassa ja fysiikassa. Tavoitteenamme on siirtyä pääasiassa teoreettisesta opetuksesta käytännön opetukseen. Haluamme antaa oppilaille mahdollisuuden hankkia vähitellen tärkeitä taitoja erityisten kognitiivisten menetelmien avulla. Erityisesti ajattelemme kehittää kykyä tarkkailla, kokeilla ja mitata objektiivisesti ja luotettavasti, luoda ja tarkistaa hypoteeseja prosessissa ratkaista tehtäviä vaihtelevia monimutkaisia. (Finnish)
4 August 2022
0 references
Celem złożonego wniosku o dotację jest zrekonstruowanie 2 klas naukowych w Szkole Podstawowej im. G. Nisíka w Galanre, tj. 1 połączonej profesjonalnej klasy chemii/biologii i 1 profesjonalnej klasy fizyki, wyposażenie sal lekcyjnych o sprzęt i pomoc dydaktyczną. W dziedzinie edukacji celem jest rozwijanie kluczowych kompetencji uczniów w zakresie przedmiotów ścisłych za pomocą nowego sprzętu szkolnego, przyczynienie się do poprawy wyników uczniów w testach krajowych i międzynarodowych, zainteresowanie nauką oraz późniejsze zastosowanie uczniów w dalszym kształceniu w szkołach średnich zawodowych. Naszą ambicją jest to, aby uczniowie osiągali równie dobre wyniki nie tylko w dziedzinie nauk humanistycznych i muzycznych, które tradycyjnie są bardzo dobre w naszej szkole, ale także w dziedzinie nauk ścisłych, a mianowicie chemii, biologii i fizyki. Naszym celem jest przejście od nauczania głównie teoretycznego do praktycznego. Chcemy umożliwić uczniom stopniowe zdobywanie ważnych kompetencji za pomocą konkretnych metod poznawczych. W szczególności myślimy o rozwijaniu zdolności do obserwacji, eksperymentowania i pomiaru obiektywnie i rzetelnie, tworzenia i weryfikacji hipotez w procesie rozwiązywania zadań o różnej złożoności. (Polish)
4 August 2022
0 references
A benyújtott támogatási kérelem célja a galanrei G. Nisík Általános Iskola 2 tudományos tantermének rekonstruálása, nevezetesen 1 kombinált kémia/biológiai szaktanterem és 1 professzionális fizika tanterem felszerelése a berendezésekről és a didaktikai segédeszközökről. Az oktatás területén a cél a tanulók kulcskompetenciáinak fejlesztése a természettudományos tantárgyakban új tantermi eszközök segítségével, a tanulók teljesítményének javítása a nemzeti és nemzetközi tesztek során, a tudomány iránti érdeklődés felkeltése, valamint a tanulók további oktatásban való későbbi alkalmazása a szakközépiskolákban. Célunk, hogy a tanulók ugyanolyan jó eredményeket érjenek el nemcsak a bölcsészettudományokban és a zenében, amelyek hagyományosan nagyon jók az iskolánkban, hanem a tudományok, nevezetesen a kémia, a biológia és a fizika területén is. Célunk az, hogy a túlnyomórészt elméleti tanításról a gyakorlati oktatásra térjünk át. Szeretnénk lehetővé tenni a tanulók számára, hogy bizonyos kognitív módszerekkel fokozatosan megszerezzék a fontos kompetenciákat. Különösen azon gondolkodunk, hogy fejlesztjük az objektív és megbízható megfigyelésre, kísérletezésre és mérésre, hipotézisek létrehozására és ellenőrzésére való képességet a változó komplexitású feladatok megoldásának folyamatában. (Hungarian)
4 August 2022
0 references
Účelem podané žádosti o dotaci je rekonstruovat 2 přírodovědné učebny Základní školy G. Nisíka v Galanre, a to 1 kombinovanou odbornou třídu chemie/biologie a 1 odbornou třídu fyziky, vybavit učebny o vybavení a didaktických pomůckách. V oblasti vzdělávání je cílem rozvíjet klíčové kompetence žáků v přírodovědných předmětech prostřednictvím nového vybavení učebny, přispět ke zlepšení výkonnosti žáků v národních a mezinárodních testech, přilákat zájem o vědu a následné uplatnění žáků v dalším vzdělávání na středních odborných školách. Naší ambicí je, aby žáci dosahovali stejně dobrých výsledků nejen v humanitních a hudebních oborech, které jsou tradičně velmi dobré v naší škole, ale i v oborech vědy, konkrétně chemie, biologie a fyziky. Naším cílem je přejít od převážně teoretické k praktické výuce. Chceme žákům umožnit postupně získávat důležité kompetence pomocí specifických kognitivních metod. Zejména přemýšlíme o rozvoji schopnosti pozorovat, experimentovat a měřit objektivně a spolehlivě, vytvářet a ověřovat hypotézy v procesu řešení úkolů různé složitosti. (Czech)
4 August 2022
0 references
Iesniegtā dotācijas pieteikuma mērķis ir rekonstruēt 2 zinātnes klases G. Nisík pamatskolā Galanrē, proti, vienu apvienotu profesionālo ķīmijas/bioloģijas klasi un 1 profesionālo fizikas klasi, aprīkojot klases par aprīkojumu un didaktisko palīglīdzekļu izmantošanu. Izglītības jomā mērķis ir attīstīt pamatprasmes skolēniem dabaszinātņu priekšmetos, izmantojot jaunas klases iekārtas, lai palīdzētu uzlabot skolēnu sniegumu valsts un starptautiskajās pārbaudēs, piesaistītu interesi par zinātni un pēc tam skolēnu pieteikumu tālākizglītībai profesionālajās vidusskolās. Mūsu mērķis ir panākt, lai skolēni sasniegtu vienlīdz labus rezultātus ne tikai humanitārajās zinātnēs un mūzikā, kas tradicionāli ir ļoti labi mūsu skolā, bet arī zinātnes priekšmetos, proti, ķīmijā, bioloģijā un fizikā. Mūsu mērķis ir pāriet no pārsvarā teorētiskās uz praktisko mācīšanu. Mēs vēlamies dot skolēniem iespēju pakāpeniski apgūt svarīgas prasmes, izmantojot īpašas kognitīvas metodes. Jo īpaši mēs domājam par to, lai attīstītu spēju novērot, eksperimentēt un objektīvi un ticami izmērīt, radīt un pārbaudīt hipotēzes dažādas sarežģītības uzdevumu risināšanas procesā. (Latvian)
4 August 2022
0 references
Is é cuspóir an iarratais ar dheontas ná 2 sheomra ranga eolaíochta a athchruthú ag Scoil Elementary G. Nisík i nGalanre, eadhon 1 seomra ranga gairmiúil comhcheangailte ceimice/bitheolaíochta agus seomra ranga gairmiúil fisice amháin, seomraí ranga a fheistiú faoi threalamh agus áiseanna teagaisc. I réimse an oideachais, is é an aidhm príomhinniúlachtaí na ndaltaí in ábhair eolaíochta a fhorbairt trí threalamh nua ranga, chun cur le feidhmíocht na ndaltaí i dtástáil náisiúnta agus idirnáisiúnta a fheabhsú, chun suim a mhealladh san eolaíocht agus chun daltaí a chur i bhfeidhm ina dhiaidh sin i mbreisoideachas i ngairmscoileanna. Is é ár n-uaillmhian go mbainfidh daltaí amach torthaí chomh maith céanna, ní hamháin sna daonnachtaí agus sa cheol, atá an-mhaith go traidisiúnta inár scoil, ach freisin in ábhair eolaíochta, eadhon ceimic, bitheolaíocht agus fisic. Is é ár gcuspóir chun bogadh ó theoiriciúil den chuid is mó go teagasc praiticiúil. Is mian linn a chur ar chumas na ndaltaí inniúlachtaí tábhachtacha a shealbhú de réir a chéile trí mhodhanna sonracha cognaíocha. Go háirithe, smaoinímid ar fhorbairt an chumais chun breathnú, turgnamh agus tomhas a dhéanamh go hoibiachtúil agus go hiontaofa, hipitéisí a chruthú agus a fhíorú sa phróiseas tascanna éagsúla castachta a réiteach. (Irish)
4 August 2022
0 references
Namen predložene vloge za nepovratna sredstva je rekonstruirati 2 učilnici znanosti na osnovni šoli G. Nisík v Galanreju, in sicer 1 kombinirano strokovno učilnico za kemijo/biologijo in 1 strokovno učilnico fizike, opremljanje učilnic o opremi in didaktičnih pripomočkih. Na področju izobraževanja je cilj razviti ključne kompetence učencev na področju naravoslovja z novo opremo v učilnicah, prispevati k izboljšanju uspešnosti učencev pri nacionalnih in mednarodnih testiranjih, pritegniti zanimanje za znanost in posledično uporabo učencev v nadaljnjem izobraževanju v poklicnih srednjih šolah. Naš cilj je, da učenci dosežejo enako dobre rezultate ne le v humanistiki in glasbi, ki so tradicionalno zelo dobri v naši šoli, ampak tudi pri predmetih znanosti, in sicer kemije, biologije in fizike. Naš cilj je prehod s pretežno teoretičnega na praktično poučevanje. Učencem želimo omogočiti, da s posebnimi kognitivnimi metodami postopoma pridobijo pomembne kompetence. Zlasti razmišljamo o razvoju sposobnosti za objektivno in zanesljivo opazovanje, eksperimentiranje in merjenje, ustvarjanje in preverjanje hipotez v procesu reševanja nalog različne kompleksnosti. (Slovenian)
4 August 2022
0 references
Целта на подаденото заявление за отпускане на безвъзмездни средства е да се реконструират 2 научни класни стаи в началното училище „G. Nisík“ в Галанре, а именно 1 комбинирана професионална класна стая по химия/биология и 1 професионална класна стая по физика, оборудване на класните стаи за оборудване и дидактични помощни средства. В образователната област целта е да се развият ключовите компетентности на учениците по научни дисциплини чрез ново оборудване в класната стая, да се допринесе за подобряване на резултатите на учениците в националните и международните тестове, да се привлече интерес към науката и последващото прилагане на учениците в по-нататъшното образование в професионалните гимназии. Нашата амбиция е учениците да постигнат еднакво добри резултати не само в областта на хуманитарните науки и музиката, които традиционно са много добри в нашето училище, но и по предмети на науката, а именно химия, биология и физика. Нашата цел е да преминем от предимно теоретично към практическо преподаване. Искаме да дадем възможност на учениците постепенно да придобият важни умения чрез специфични когнитивни методи. По-специално, ние мислим за развитието на способността да наблюдаваме, експериментираме и измерваме обективно и надеждно, създаваме и проверяваме хипотези в процеса на решаване на задачи с различна сложност. (Bulgarian)
4 August 2022
0 references
L-għan tal-applikazzjoni għall-għotja sottomessa huwa li jinbnew mill-ġdid 2 klassijiet tax-xjenza fl-Iskola Elementari tal-G. Nisík f’Galanre, jiġifieri klassi professjonali kkombinata tal-kimika/bijoloġija u klassi professjonali waħda tal-fiżika, it-tagħmir tal-klassijiet dwar it-tagħmir u l-għajnuniet didattiċi. Fil-qasam edukattiv, l-għan huwa li jiġu żviluppati l-kompetenzi ewlenin tal-istudenti fis-suġġetti tax-xjenza permezz ta’ tagħmir ġdid fil-klassi, li jikkontribwixxi għat-titjib tal-prestazzjoni tal-istudenti fl-ittestjar nazzjonali u internazzjonali, li jattira interess fix-xjenza u l-applikazzjoni sussegwenti tal-istudenti fl-edukazzjoni avvanzata fl-iskejjel sekondarji vokazzjonali. L-ambizzjoni tagħna hija li l-istudenti jiksbu riżultati tajbin bl-istess mod mhux biss fl-istudji umanistiċi u l-mużika, li tradizzjonalment huma tajbin ħafna fl-iskola tagħna, iżda wkoll f’suġġetti tax-xjenza, jiġifieri l-kimika, il-bijoloġija u l-fiżika. L-għan tagħna huwa li nimxu minn tagħlim predominantement teoretiku għal tagħlim prattiku. Irridu nippermettu lill-istudenti jiksbu kompetenzi importanti gradwalment permezz ta’ metodi konoxxittivi speċifiċi. B’mod partikolari, naħsbu dwar l-iżvilupp tal-kapaċità li josservaw, esperiment u miżura oġġettivament u affidabbli, joħolqu u jivverifikaw ipoteżijiet fil-proċess ta ‘soluzzjoni kompiti ta’ kumplessità li jvarjaw. (Maltese)
4 August 2022
0 references
O objetivo do pedido de subvenção apresentado é reconstruir 2 salas de aula de ciências na Escola Básica G. Nisík em Galanre, nomeadamente 1 sala de aula profissional combinada de química/biologia e 1 sala de aula profissional de física, equipando as salas de aula com equipamentos e auxiliares didáticos. No domínio da educação, o objetivo é desenvolver as competências essenciais dos alunos em disciplinas científicas através de novos equipamentos de sala de aula, contribuir para melhorar o desempenho dos alunos em testes nacionais e internacionais, atrair o interesse pela ciência e a subsequente aplicação dos alunos no ensino pós-secundário profissional. A nossa ambição é que os alunos obtenham igualmente bons resultados não só nas humanidades e na música, que são tradicionalmente muito boas na nossa escola, mas também em disciplinas de ciência, nomeadamente química, biologia e física. O nosso objetivo é passar do ensino predominantemente teórico para o ensino prático. Queremos permitir que os alunos adquiram gradualmente competências importantes através de métodos cognitivos específicos. Em particular, pensamos em desenvolver a capacidade de observar, experimentar e medir objetiva e fiavelmente, criar e verificar hipóteses no processo de resolução de tarefas de complexidade variável. (Portuguese)
4 August 2022
0 references
Formålet med den indsendte støtteansøgning er at rekonstruere 2 naturvidenskabelige klasseværelser på G. Nisík Elementary School i Galanre, nemlig 1 kombineret professionel klasseværelse af kemi/biologi og 1 professionel klasseværelse fysik, udstyre klasseværelser om udstyr og didaktiske hjælpemidler. På uddannelsesområdet er målet at udvikle elevernes nøglekompetencer inden for naturfag ved hjælp af nyt klasseværelsesudstyr, at bidrage til at forbedre elevernes præstationer i nationale og internationale prøver, at tiltrække interesse for videnskab og den efterfølgende anvendelse af elever på videregående uddannelser på erhvervsskoler. Vores ambition er, at eleverne opnår lige så gode resultater, ikke kun inden for humaniora og musik, som traditionelt er meget gode i vores skole, men også inden for naturvidenskab, nemlig kemi, biologi og fysik. Vores mål er at gå fra overvejende teoretisk til praktisk undervisning. Vi ønsker at give eleverne mulighed for gradvist at erhverve vigtige kompetencer ved hjælp af specifikke kognitive metoder. Vi tænker især på at udvikle evnen til at observere, eksperimentere og måle objektivt og pålideligt, skabe og verificere hypoteser i processen med at løse opgaver af varierende kompleksitet. (Danish)
4 August 2022
0 references
Scopul cererii de grant depuse este de a reconstrui două săli de clasă de știință la Școala Elementară G. Nisík din Galanre, și anume o clasă profesională combinată de chimie/biologie și o clasă profesională de fizică, echiparea sălilor de clasă despre echipamente și ajutoare didactice. În domeniul educațional, scopul este de a dezvolta competențele-cheie ale elevilor în domeniul științelor prin intermediul unor noi echipamente de clasă, de a contribui la îmbunătățirea performanței elevilor în cadrul testărilor naționale și internaționale, de a atrage interesul pentru știință și de a aplica ulterior elevii în învățământul secundar profesional. Ambiția noastră este ca elevii să obțină rezultate la fel de bune nu numai în domeniul științelor umaniste și al muzicii, care sunt în mod tradițional foarte bune în școala noastră, ci și în domeniul științelor, și anume chimie, biologie și fizică. Scopul nostru este de a trece de la preponderent teoretic la practic. Dorim să le permitem elevilor să dobândească treptat competențe importante prin metode cognitive specifice. În special, ne gândim la dezvoltarea capacității de a observa, experimenta și măsura în mod obiectiv și fiabil, de a crea și verifica ipoteze în procesul de rezolvare a sarcinilor de complexitate variabilă. (Romanian)
4 August 2022
0 references
Syftet med den inlämnade bidragsansökan är att rekonstruera 2 naturvetenskapliga klassrum vid G. Nisík Elementary School i Galanre, nämligen 1 kombinerad professionell klassrum kemi/biologi och 1 professionell klassrum fysik, utrusta klassrum om utrustning och didaktiska hjälpmedel. På utbildningsområdet är syftet att utveckla elevernas nyckelkompetenser i naturvetenskapliga ämnen genom ny klassrumsutrustning, att bidra till att förbättra elevernas resultat i nationella och internationella tester, att väcka intresse för vetenskap och att därefter tillämpa elever i vidareutbildning i yrkesskolor. Vår ambition är att eleverna ska uppnå lika goda resultat inte bara inom humaniora och musik, som traditionellt är mycket bra i vår skola, utan även inom naturvetenskapliga ämnen, nämligen kemi, biologi och fysik. Vårt mål är att gå från huvudsakligen teoretisk till praktisk undervisning. Vi vill göra det möjligt för eleverna att gradvis förvärva viktiga färdigheter med hjälp av specifika kognitiva metoder. I synnerhet tänker vi på att utveckla förmågan att observera, experimentera och mäta objektivt och tillförlitligt, skapa och verifiera hypoteser i processen att lösa uppgifter av varierande komplexitet. (Swedish)
4 August 2022
0 references
Identifiers
302021K359
0 references