Newly built in front of the school facility in Leme any (Q3104654)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3104654 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Newly built in front of the school facility in Leme any |
Project Q3104654 in Slovakia |
Statements
917,597.99 Euro
0 references
1,079,527.05 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 November 2017
0 references
1 April 2021
0 references
Obec Lemešany
0 references
48°58'58.94"N, 21°15'8.89"E
0 references
V obci Lemešany sa nachádza materská škola, ktorú navštevuje 87 detí, z nich 30 pochádza z MRK. Súčasná kapacita materskej školy je len 36 detí. 51 detí tvorí prebytok, preto musíme každodenne operatívne riešiť organizačné a kapacitné problémy, vyplývajúce z tejto situácie. Dočasným riešením existujúceho stavu je presúvanie detí do priestorov miestnej základnej školy. Záujem o predškolské vzdelávanie v obci je väčší než sú súčasné kapacity. Nakoľko nemáme vytvorené optimálne podmienky pre predprimárne vzdelávanie, z toho dôvodu je dochádzka u detí z MRK nepravidelná. Chceme zabezpečiť kvalitný prístup k výchovno-vzdelávaciemu prostrediu, tzn. aby deti z MRK navštevovali pravidelne materskú školu, aby v nej strávili dostatočne dlhý čas. Predkladaný projekt vychádza zo súčasných potrieb, je reakciou na existujúci stav predškolského zariadenia v obci, najmä reakciou na nedostatočnú kapacitu. Novostavba je jediným riešením na uspokojenie záujmu občanov o predškolské (predprimárne) vzdelávanie. Pôvodnú materskú školu bude navštevovať 36 detí, podľa súčasných možných kapacít. Zvyšných 51 detí spolu s očakávaným prírastkom 49 detí (spolu 100 detí) bude využívať novopostavené predškolské zariadenie. V rámci technického riešenia nie je možné uskutočniť rekonštrukciu súčasnej MŠ. Preto sme zvolili jediné možné a najefektívnejšie riešenie – výstavbu nového predškolského zariadenia, na nevyužitom pozemku v areáli miestnej ZŠ. Hlavný cieľ:Zabezpečiť prístup ku kvalitnému predprimárnemu vzdelávaniu deťom v predškolskom veku prostredníctvom výstavby nového predškolského zariadenia v obci Lemešany. Špecifické ciele:1. Vytvoriť dostatočné priestory s kvalitnými výchovno-vzdelávacími a materiálno-technickými podmienkami pre deti spĺňajúce požiadavky normy.2. Zlepšiť dostupnosť predškolskej výchovy pre deti z marginalizovaných rómskych komunít a vytvoriť podmienky na realizáciu inkluzívneho vzdelávania. Uvedené špecifické ciele sú plne v súlade so špecifickým cieľom 6.1.2 Zlepšiť prístup ku kvalitnému vzdelávaniu vrátane vzdelávania a starostlivosti v rannom detstve v rámci OP Ľudské zdroje. Vytvoríme vhodné podmienky pre účasť detí z MRK v predprimárnom stupni vzdelávania, ktoré považujeme za kľúčové pri ich ďalšom osobnostnom a vzdelanostnom raste. Pre deti z MRK je nesmierne dôležité a to najmä v období ranného detstva v rámci ich socializácie a integrácie do spoločnosti získavať dôležité a cenné poznatky, ktoré nadobudnú počas predprimárneho vzdelávania. Okrem toho si osvoja základné hygienické návyky, prvky slušného správania a postupného začleňovania sa do spoločenského života. Mnohé z týchto detí žijú v žalostných podmienkach, čo má negatívny dopad na ich osobnostný rozvoj, vzdelanie a správanie. Projekt budeme realizovať prostredníctvom hlavnej aktivity - „Výstavba novej budovy materskej školy/elokovaného pracoviska“ Miesto realizácie:Predkladaný projekt sa bude realizovať v intraviláne obce Lemešany, konkrétne v areáli miestnej základnej školy na parcele č. 130/1 (LV č. 1021). Harmonogram:Termín začatia realizácie projektu – 05/2019Termín ukončenia realizácie projektu – 08/2020Dĺžka trvania: 16 mesiacov Merateľné ukazovatele:- PO067 - Kapacita podporenej školskej infraštruktúry MŠ – 100 - PO341 - Počet postavených predškolských zariadení v obciach s prítomnosťou MRK – 1- PO716 - Počet detí z MRK, ktoré navštevujú podporenú školskú infraštruktúru materských škôl – 40 (Slovak)
0 references
In the village of Lemešany there is a kindergarten, which is attended by 87 children, of which 30 come from the MRK. The current capacity of the kindergarten is only 36 children. 51 children are surplus, so we have to deal with the organisational and capacity problems arising from this situation on a daily basis. Moving children to the premises of a local primary school is a temporary solution to the existing situation. The interest in pre-school education in the village is greater than the current capacity. Since we do not have optimal conditions for pre-primary education, attendance of children from MRC is irregular. We want to ensure quality access to the educational and educational environment, i.e. that children from CLLD regularly attend kindergarten to spend a long enough time in it. The present project is based on current needs and responds to the existing state of the pre-school establishment in the municipality, in particular in response to the lack of capacity. New building is the only solution to satisfy citizens’ interest in pre-school (pre-primary) education. 36 children will attend the original kindergarten, according to current capacities. The remaining 51 children, together with an expected increase of 49 children (100 children in total), will benefit from a newly built pre-school facility. As part of the technical solution, it is not possible to reconstruct the current school. Therefore, we have chosen the only possible and most effective solution – the construction of a new preschool facility, on unused land in the area of the local primary school. Main cieľ:Zabezpečiť access to quality pre-primary education for pre-school children through the construction of a new pre-school facility in the village of Lemešany. Specific objectives:1. Create sufficient spaces with high-quality educational and material-technical conditions for children meeting the requirements of the standard.2. Improve the availability of pre-school education for children from marginalised Roma communities and create the conditions for the realisation of inclusive education. Those specific objectives are fully in line with specific objective 6.1.2 Improve access to quality education, including early childhood education and care, under the Human Resources OP. We will create suitable conditions for the participation of children from CLLD in pre-primary education, which we consider to be crucial for their further personal and educational growth. It is extremely important for children from CLLD, especially during early childhood, as part of their socialisation and integration into society, to acquire important and valuable knowledge acquired during pre-primary education. In addition, they will adopt basic hygiene habits, elements of decent behaviour and gradual integration into social life. Many of these children live in deplorable conditions, which has a negative impact on their personal development, education and behaviour. The project will be implemented through the main activity – “Construction of a new building of the kindergarten/elected workplace” Place realizácie:Predkladaný the project will be implemented in the village Lemešany, namely in the area of the local elementary school on plot No. 130/1 (LV No. 1021). Harmonogram:Termín start of project implementation – 05/2019Term of completion of project implementation – 08/2020 Duration: 16 months Measurable indicators:- PO067 – Capacity of supported school infrastructure – 100 – PO341 – Number of pre-school facilities built in municipalities with the presence of MRK – 1- PO716 – Number of children from MRK attending supported kindergarten school infrastructure – 40 (English)
28 September 2021
0.1423120207803444
0 references
Dans le village de Lemešany, il y a un jardin d’enfants, qui accueille 87 enfants, dont 30 viennent de la MRK. La capacité actuelle de la maternelle n’est que de 36 enfants. 51 enfants sont excédentaires, donc nous devons traiter quotidiennement les problèmes d’organisation et de capacité découlant de cette situation. Le déménagement des enfants dans les locaux d’une école primaire locale est une solution temporaire à la situation actuelle. L’intérêt pour l’éducation préscolaire dans le village est supérieur à la capacité actuelle. Comme nous n’avons pas de conditions optimales pour l’enseignement préprimaire, la fréquentation des enfants de la MRC est irrégulière. Nous voulons garantir un accès de qualité à l’environnement éducatif et éducatif, c’est-à-dire que les enfants du DLAL fréquentent régulièrement la maternelle pour y passer suffisamment de temps. Le présent projet est fondé sur les besoins actuels et répond à l’état actuel de l’établissement préscolaire dans la municipalité, en particulier en raison du manque de capacités. Le nouveau bâtiment est la seule solution pour satisfaire l’intérêt des citoyens pour l’éducation préscolaire (préprimaire). 36 enfants fréquenteront la maternelle originale, selon les capacités actuelles. Les 51 enfants restants, auxquels s’ajoutent une augmentation prévue de 49 enfants (100 enfants au total), bénéficieront d’un établissement préscolaire nouvellement construit. Dans le cadre de la solution technique, il n’est pas possible de reconstruire l’école actuelle. C’est pourquoi nous avons choisi la seule solution possible et la plus efficace — la construction d’un nouvel établissement préscolaire, sur des terrains inutilisés dans la zone de l’école primaire locale. Principal cieľ:Zabezpečiť accès à un enseignement préscolaire de qualité pour les enfants d’âge préscolaire grâce à la construction d’un nouvel établissement préscolaire dans le village de Lemešany. Objectifs spécifiques:1. Créer suffisamment d’espaces dans des conditions éducatives et techniques de haute qualité pour les enfants répondant aux exigences de la norme.2. Améliorer la disponibilité de l’éducation préscolaire pour les enfants issus de communautés roms marginalisées et créer les conditions nécessaires à la réalisation d’une éducation inclusive. Ces objectifs spécifiques sont pleinement conformes à l’objectif spécifique 6.1.2 Améliorer l’accès à une éducation de qualité, y compris à l’éducation et à l’accueil de la petite enfance, dans le cadre du PO «Ressources humaines». Nous créerons des conditions propices à la participation des enfants issus du DLAL à l’éducation préprimaire, ce qui, selon nous, est crucial pour leur croissance personnelle et éducative. Il est extrêmement important que les enfants issus du DLAL, en particulier pendant la petite enfance, dans le cadre de leur socialisation et de leur intégration dans la société, acquièrent des connaissances importantes et précieuses acquises au cours de l’enseignement préprimaire. En outre, ils adopteront des habitudes d’hygiène de base, des éléments de comportement décent et une intégration progressive dans la vie sociale. Beaucoup de ces enfants vivent dans des conditions déplorables, ce qui a un impact négatif sur leur développement personnel, leur éducation et leur comportement. Le projet sera mis en œuvre dans le cadre de l’activité principale — «Construction d’un nouveau bâtiment de la maternelle/lieu de travail élu» Place realizácie:Predkladaný le projet sera mis en œuvre dans le village de Lemešany, à savoir dans la zone de l’école primaire locale sur la parcelle no 130/1 (LV no 1021). Harmonogram:Termín début de la mise en œuvre du projet — 05/2019Délai d’achèvement de la mise en œuvre du projet — 08/2020 Durée: 16 mois Indicateurs mesurables:- PO067 — Capacité des infrastructures scolaires bénéficiant d’un soutien — 100 — PO341 — Nombre d’installations préscolaires construites dans les municipalités avec la présence de MRK — 1- PO716 — Nombre d’enfants de MRK qui fréquentent l’infrastructure de maternelle assistée — 40 (French)
27 November 2021
0 references
Im Dorf Lemešany befindet sich ein Kindergarten, an dem 87 Kinder teilnehmen, von denen 30 aus der MRK stammen. Die derzeitige Kapazität des Kindergartens beträgt nur 36 Kinder. 51 Kinder sind überflüssig, daher müssen wir uns täglich mit den organisatorischen und Kapazitätsproblemen auseinandersetzen, die sich aus dieser Situation ergeben. Der Umzug von Kindern in die Räumlichkeiten einer lokalen Grundschule ist eine vorübergehende Lösung für die bestehende Situation. Das Interesse an der Vorschulbildung im Dorf ist größer als die derzeitige Kapazität. Da wir keine optimalen Bedingungen für die Vorschulbildung haben, ist die Teilnahme von Kindern aus dem MRC unregelmäßig. Wir wollen einen qualitativ hochwertigen Zugang zum Bildungs- und Bildungsumfeld gewährleisten, d. h. dass Kinder von CLLD regelmäßig einen Kindergarten besuchen, um lange genug Zeit darin zu verbringen. Das vorliegende Projekt basiert auf dem aktuellen Bedarf und entspricht dem bestehenden Zustand der Vorschuleinrichtung in der Gemeinde, insbesondere als Reaktion auf den Mangel an Kapazitäten. Neubau ist die einzige Lösung, um das Interesse der Bürger an der Vorschulbildung (Vorschulbildung) zu befriedigen. 36 Kinder werden den ursprünglichen Kindergarten entsprechend den aktuellen Kapazitäten besuchen. Die restlichen 51 Kinder werden zusammen mit einem voraussichtlichen Anstieg um 49 Kinder (insgesamt 100 Kinder) von einer neu errichteten Vorschule profitieren. Als Teil der technischen Lösung ist es nicht möglich, die aktuelle Schule zu rekonstruieren. Deshalb haben wir die einzig mögliche und effektivste Lösung gewählt – den Bau einer neuen Vorschule, auf ungenutzten Flächen im Bereich der lokalen Grundschule. Hauptseite cieľ:Zabezpečiť Zugang zu hochwertiger Vorschulerziehung für Vorschulkinder durch den Bau einer neuen Vorschuleinrichtung im Dorf Lemešany. Spezifische Ziele:1. Schaffung ausreichender Räume mit hochwertigen pädagogischen und materialtechnischen Bedingungen für Kinder, die die Anforderungen der Norm erfüllen.2. Verbesserung der Verfügbarkeit von Vorschulbildung für Kinder aus marginalisierten Roma-Gemeinschaften und Schaffung der Voraussetzungen für die Verwirklichung einer inklusiven Bildung. Diese spezifischen Ziele stehen im Einklang mit dem spezifischen Ziel 6.1.2 Verbesserung des Zugangs zu hochwertiger Bildung, einschließlich frühkindlicher Bildung und Betreuung, im Rahmen des OP Humanressourcen. Wir werden geeignete Voraussetzungen für die Teilnahme von Kindern der CLLD an der Vorschulbildung schaffen, die wir für ihr weiteres persönliches und bildungspolitisches Wachstum als entscheidend erachten. Für Kinder der CLLD, insbesondere in der frühen Kindheit, im Rahmen ihrer Sozialisierung und Integration in die Gesellschaft ist es äußerst wichtig, wichtige und wertvolle Kenntnisse zu erwerben, die während der Vorschulbildung erworben wurden. Darüber hinaus werden sie grundlegende Hygienegewohnheiten, Elemente eines anständigen Verhaltens und eine schrittweise Integration in das gesellschaftliche Leben annehmen. Viele dieser Kinder leben unter bedauerlichen Bedingungen, was sich negativ auf ihre persönliche Entwicklung, Bildung und Verhalten auswirkt. Das Projekt wird im Rahmen der Haupttätigkeit durchgeführt – „Bau eines Neubaus des Kindergartens/der gewählten Arbeitsstätte“ Ort realizácie:Predkladaný wird das Projekt im Dorf Lemešany durchgeführt, und zwar im Bereich der örtlichen Grundschule auf dem Grundstück Nr. 130/1 (LV Nr. 1021). Harmonogram:Termín Beginn der Projektdurchführung – 05/2019Befristung des Abschlusses der Projektdurchführung – 08/2020 Dauer: 16 Monate Messbare Indikatoren:- PO067 – Kapazität der geförderten Schulinfrastruktur – 100 – PO341 – Anzahl der Vorschuleinrichtungen in Gemeinden mit Anwesenheit von MRK – 1- PO716 – Anzahl der Kinder aus der MRK, die unterstützte Kinder der Kindergarteninfrastruktur besuchen – 40 (German)
29 November 2021
0 references
In het dorp Lemešany is er een kleuterschool, die wordt bijgewoond door 87 kinderen, waarvan 30 afkomstig van de MRK. De huidige capaciteit van de kleuterschool is slechts 36 kinderen. 51 kinderen hebben een overschot, dus we moeten dagelijks omgaan met de organisatorische en capaciteitsproblemen die uit deze situatie voortvloeien. Het verplaatsen van kinderen naar de lokale basisschool is een tijdelijke oplossing voor de bestaande situatie. De belangstelling voor voorschools onderwijs in het dorp is groter dan de huidige capaciteit. Aangezien we geen optimale omstandigheden hebben voor het kleuteronderwijs, is de aanwezigheid van kinderen van MRC onregelmatig. We willen zorgen voor hoogwaardige toegang tot de onderwijs- en onderwijsomgeving, d.w.z. dat kinderen van CLLD regelmatig naar de kleuterschool gaan om er lang genoeg tijd aan te besteden. Het onderhavige project is gebaseerd op de huidige behoeften en beantwoordt aan de bestaande toestand van de kleuterschool in de gemeente, met name als reactie op het gebrek aan capaciteit. Nieuw gebouw is de enige oplossing om tegemoet te komen aan de belangstelling van de burgers voor voorschools (preprimair) onderwijs. 36 kinderen zullen naar de oorspronkelijke kleuterschool, afhankelijk van de huidige capaciteiten. De overige 51 kinderen, samen met een verwachte toename van 49 kinderen (100 kinderen in totaal), zullen profiteren van een nieuw gebouwde kleuterschool. Als onderdeel van de technische oplossing is het niet mogelijk om de huidige school te reconstrueren. Daarom hebben we gekozen voor de enige mogelijke en meest effectieve oplossing — de bouw van een nieuwe kleuterschool, op ongebruikte grond in het gebied van de lokale basisschool. Belangrijkste cieľ:Zabezpečiť toegang tot hoogwaardig kleuteronderwijs voor kleuters door de bouw van een nieuwe kleuterschool in het dorp Lemešany. Specifieke doelstellingen:1. Voldoende ruimte creëren met hoogwaardige onderwijs- en materiaaltechnische voorwaarden voor kinderen die voldoen aan de eisen van de norm.2. De beschikbaarheid van voorschools onderwijs voor kinderen uit gemarginaliseerde Roma-gemeenschappen verbeteren en de voorwaarden scheppen voor de verwezenlijking van inclusief onderwijs. Deze specifieke doelstellingen zijn volledig in overeenstemming met specifieke doelstelling 6.1.2 Verbetering van de toegang tot hoogwaardig onderwijs, met inbegrip van voor- en vroegschoolse educatie en opvang, in het kader van het OP Human Resources. We zullen passende voorwaarden scheppen voor de deelname van kinderen uit CLLD aan het kleuteronderwijs, wat volgens ons van cruciaal belang is voor hun verdere persoonlijke en educatieve groei. Het is van groot belang dat kinderen uit CLLD, met name tijdens de vroege kinderjaren, in het kader van hun socialisatie en integratie in de samenleving, belangrijke en waardevolle kennis verwerven die tijdens het kleuteronderwijs is verworven. Daarnaast zullen zij basishygiëne gewoonten, elementen van fatsoenlijk gedrag en geleidelijke integratie in het sociale leven. Veel van deze kinderen leven in betreurenswaardige omstandigheden, wat een negatieve invloed heeft op hun persoonlijke ontwikkeling, opleiding en gedrag. Het project zal worden uitgevoerd via de hoofdactiviteit — „Bouw van een nieuw gebouw van de kleuterschool/gekozen werkplek” Plaats realizácie:Predkladaný het project zal worden uitgevoerd in het dorp Lemešany, met name in het gebied van de lokale basisschool op perceel nr. 130/1 (LV nr. 1021). Harmonogram:Termín begin van de uitvoering van het project — 05/2019Term van voltooiing van de projectuitvoering — 08/2020 Duur: Meetbare indicatoren van 16 maanden:- PO067 — Capaciteit van de ondersteunde schoolinfrastructuur — 100 — PO341 — Aantal voorschoolse voorzieningen gebouwd in gemeenten met aanwezigheid van MRK — 1- PO716 — Aantal kinderen van de MRK naar ondersteunde kleuterschoolinfrastructuur — 40 (Dutch)
4 December 2021
0 references
Nel villaggio di Lemešany c'è un asilo nido, cui partecipano 87 bambini, di cui 30 provengono dal MRK. La capacità attuale dell'asilo è solo 36 bambini. 51 bambini sono in eccedenza, quindi dobbiamo affrontare quotidianamente i problemi organizzativi e di capacità derivanti da questa situazione. Spostare i bambini nei locali di una scuola primaria locale è una soluzione temporanea alla situazione esistente. L'interesse per l'istruzione prescolastica nel villaggio è maggiore rispetto alla capacità attuale. Dal momento che non abbiamo condizioni ottimali per l'istruzione pre-primaria, la frequenza di bambini provenienti da MRC è irregolare. Vogliamo garantire un accesso di qualità all'ambiente educativo ed educativo, vale a dire che i bambini del CLLD frequentano regolarmente l'asilo per trascorrere un tempo sufficiente in esso. Il presente progetto si basa sulle esigenze attuali e risponde allo stato attuale dell'istituto prescolastico nel comune, in particolare in risposta alla mancanza di capacità. Il nuovo edificio è l'unica soluzione per soddisfare l'interesse dei cittadini per l'istruzione prescolare (preprimaria). 36 bambini assisteranno alla scuola materna originale, secondo le capacità attuali. I restanti 51 bambini, insieme a un previsto aumento di 49 bambini (100 bambini in totale), beneficeranno di una struttura prescolare di nuova costruzione. Come parte della soluzione tecnica, non è possibile ricostruire l'attuale scuola. Pertanto, abbiamo scelto l'unica soluzione possibile e più efficace — la costruzione di una nuova struttura prescolare, su terreni inutilizzati nella zona della scuola primaria locale. Main cieľ:Zabezpečiť accesso a un'istruzione prescolare di qualità per i bambini in età prescolare mediante la costruzione di una nuova struttura prescolare nel villaggio di Lemešany. Obiettivi specifici:1. Creare spazi sufficienti con condizioni educative e materiali-tecniche di alta qualità per i bambini che soddisfano i requisiti della norma.2. Migliorare la disponibilità dell'istruzione prescolare per i bambini delle comunità rom emarginate e creare le condizioni per la realizzazione di un'istruzione inclusiva. Tali obiettivi specifici sono pienamente in linea con l'obiettivo specifico 6.1.2 Migliorare l'accesso a un'istruzione di qualità, compresa l'educazione e la cura della prima infanzia, nell'ambito del PO Risorse umane. Creeremo condizioni adeguate per la partecipazione dei bambini del CLLD all'istruzione pre-primaria, che consideriamo cruciale per la loro ulteriore crescita personale ed educativa. È estremamente importante che i bambini appartenenti al CLLD, soprattutto durante la prima infanzia, nell'ambito della loro socializzazione e integrazione nella società, acquisiscano conoscenze importanti e preziose acquisite durante l'istruzione pre-primaria. Inoltre, adotteranno abitudini igieniche di base, elementi di comportamento dignitoso e una graduale integrazione nella vita sociale. Molti di questi bambini vivono in condizioni deplorevoli, il che ha un impatto negativo sul loro sviluppo personale, educazione e comportamento. Il progetto sarà attuato attraverso l'attività principale — "Costruzione di un nuovo edificio dell'asilo/luogo di lavoro eletto" Luogo realizácie:Predkladaný il progetto sarà attuato nel villaggio Lemešany, vale a dire nella zona della scuola elementare locale sul terreno n. 130/1 (LV n. 1021). Harmonogram:Termín inizio dell'attuazione del progetto — 05/2019Termine di completamento dell'attuazione del progetto — 08/2020 Durata: 16 mesi Indicatori misurabili:- PO067 — Capacità delle infrastrutture scolastiche sostenute — 100 — PO341 — Numero di strutture prescolastiche costruite nei comuni con la presenza di MRK — 1- PO716 — Numero di bambini provenienti da MRK che frequentano l'infrastruttura scolastica dell'asilo supportato — 40 (Italian)
12 January 2022
0 references
En el pueblo de Lemešany hay un jardín de infantes, al que asisten 87 niños, de los cuales 30 provienen del MRK. La capacidad actual del jardín de infancia es de solo 36 niños. 51 niños son excedentes, por lo que tenemos que abordar diariamente los problemas organizativos y de capacidad derivados de esta situación. Trasladar a los niños a las instalaciones de una escuela primaria local es una solución temporal a la situación actual. El interés por la educación preescolar en la aldea es mayor que la capacidad actual. Dado que no tenemos condiciones óptimas para la educación preescolar, la asistencia de niños de MRC es irregular. Queremos garantizar un acceso de calidad al entorno educativo y educativo, es decir, que los niños de CLLD asistan regularmente al jardín de infancia para pasar el tiempo suficiente en él. El presente proyecto se basa en las necesidades actuales y responde al estado actual del establecimiento preescolar en el municipio, en particular en respuesta a la falta de capacidad. El nuevo edificio es la única solución para satisfacer el interés de los ciudadanos por la educación preescolar (preprimaria). 36 niños asistirán al jardín de infantes original, según las capacidades actuales. Los 51 niños restantes, junto con un aumento previsto de 49 niños (100 niños en total), se beneficiarán de un centro preescolar de nueva construcción. Como parte de la solución técnica, no es posible reconstruir la escuela actual. Por lo tanto, hemos elegido la única solución posible y más eficaz: la construcción de una nueva instalación preescolar, en terrenos no utilizados en la zona de la escuela primaria local. Acceso a una educación preescolar de calidad para los niños en edad preescolar mediante la construcción de un nuevo centro preescolar en la aldea de Lemešany. Objetivos específicos:1. Crear espacios suficientes con condiciones educativas y materiales-técnicas de alta calidad para los niños que cumplan con los requisitos de la norma.2. Mejorar la disponibilidad de educación preescolar para los niños de comunidades romaníes marginadas y crear las condiciones para la realización de una educación inclusiva. Estos objetivos específicos están plenamente en consonancia con el objetivo específico 6.1.2 Mejorar el acceso a una educación de calidad, incluida la educación y la atención de la primera infancia, en el marco del PO de Recursos Humanos. Crearemos las condiciones adecuadas para la participación de los niños del DLP en la educación preescolar, que consideramos cruciales para su crecimiento personal y educativo. Es sumamente importante que los niños del DLP, especialmente durante la primera infancia, como parte de su socialización e integración en la sociedad, adquieran conocimientos importantes y valiosos adquiridos durante la educación preescolar. Además, adoptarán hábitos básicos de higiene, elementos de comportamiento decente e integración gradual en la vida social. Muchos de estos niños viven en condiciones deplorables, lo que repercute negativamente en su desarrollo personal, su educación y su comportamiento. El proyecto se ejecutará a través de la actividad principal — «Construcción de un nuevo edificio del jardín de infancia/lugar de trabajo elegido» Place realizácie:Predkladaný el proyecto se ejecutará en la aldea de Lemešany, concretamente en la zona de la escuela primaria local en la parcela N.º 130/1 (LV N.º 1021). Harmonogram:Termín Inicio de la ejecución del proyecto — 05/2019Término de finalización de la ejecución del proyecto — 08/2020 Duración: 16 meses Indicadores mensurables:- PO067 — Capacidad de infraestructura escolar subvencionada — 100 — PO341 — Número de instalaciones preescolares construidas en los municipios con presencia de MRK — 1- PO716 — Número de niños de MRK que asisten a infraestructuras escolares de jardín de infancia subvencionadas — 40 (Spanish)
13 January 2022
0 references
Lemešany külas on lasteaed, kus osaleb 87 last, kellest 30 on pärit MRK-st. Lasteaia praegune võimsus on ainult 36 last. 51 last on ülejäägis, seega peame igapäevaselt tegelema sellest olukorrast tulenevate korralduslike ja suutlikkuse probleemidega. Laste viimine kohaliku algkooli ruumidesse on ajutine lahendus praegusele olukorrale. Huvi koolieelse hariduse vastu külas on suurem kui praegune suutlikkus. Kuna meil ei ole optimaalseid tingimusi koolieelseks hariduseks, on laste osalemine MRC-s ebaregulaarne. Soovime tagada kvaliteetse juurdepääsu haridus- ja hariduskeskkonnale, st et kogukonna juhitud kohaliku arengu lapsed käivad regulaarselt lasteaias, et seal piisavalt aega veeta. Käesolev projekt põhineb praegustel vajadustel ja vastab valla koolieelsete asutuste praegusele olukorrale, eelkõige seoses suutlikkuse puudumisega. Uus hoone on ainus lahendus, mis rahuldab kodanike huvi koolieelse hariduse vastu. 36 last käivad vastavalt praegustele võimetele algupärases lasteaias. Ülejäänud 51 last ja eeldatavat kasvu 49 last (kokku 100 last) saavad kasu äsja ehitatud eelkooliasutusest. Tehnilise lahenduse osana ei ole võimalik praegust kooli rekonstrueerida. Seetõttu oleme valinud ainsa võimaliku ja kõige tõhusama lahenduse – uue koolieelse rajatise ehitamise kasutamata maale kohaliku algkooli piirkonnas. Main cieľ:Zabezpečiť juurdepääs kvaliteetsele koolieelsele haridusele eelkooliealistele lastele uue eelkooliasutuse ehitamise kaudu Lemešany külas. Erieesmärgid:1. Luua standardi nõuetele vastavatele lastele piisavad ruumid kvaliteetsete hariduslike ja materiaalsete tehniliste tingimustega.2. Parandada marginaliseerunud roma kogukondadest pärit laste koolieelse hariduse kättesaadavust ja luua tingimused kaasava hariduse elluviimiseks. Need erieesmärgid on täielikult kooskõlas erieesmärgiga 6.1.2 parandada juurdepääsu kvaliteetsele haridusele, sealhulgas alusharidusele ja lapsehoiule, inimressursside rakenduskava raames. Loome sobivad tingimused kogukonna juhitud kohaliku arengu laste osalemiseks koolieelses hariduses, mis on meie arvates otsustava tähtsusega nende edasise isikliku ja haridusliku kasvu jaoks. On äärmiselt oluline, et kogukonna juhitud kohaliku arengu lapsed, eriti varases lapsepõlves, omandaksid eelkoolihariduse käigus omandatud olulisi ja väärtuslikke teadmisi osana nende sotsialiseerumisest ja ühiskonda integreerimisest. Lisaks võtavad nad kasutusele põhilised hügieeniharjumused, inimväärse käitumise elemendid ja järkjärgulise integreerumise sotsiaalsesse ellu. Paljud neist lastest elavad taunitavates tingimustes, millel on negatiivne mõju nende isiklikule arengule, haridusele ja käitumisele. Projekt viiakse ellu põhitegevuse „Lasteaia/valitud töökoha uue hoone ehitamine“ realizácie:Predkladaný kaudu. Projekti rakendatakse Lemešany külas, nimelt maatükil nr 130/1 asuva kohaliku algkooli piirkonnas (LV nr 1021). Harmonogram:Termín Projekti rakendamise algus – 05/2019 Projekti rakendamise lõpetamise tähtaeg – 08/2020 Kestus: 16 kuud Mõõdetavad näitajad:- PO067 – Toetatud koolitaristu suutlikkus – 100 – PO341 – Omavalitsustes MRK juuresolekul ehitatud eelkooliasutuste arv – 1– PO716 – toetatud lasteaiataristus osalevate MRK laste arv – 40 (Estonian)
4 August 2022
0 references
Lemešany kaime yra darželis, kuriame lanko 87 vaikai, iš kurių 30 yra iš MRK. Dabartinis vaikų darželio pajėgumas yra tik 36 vaikai. 51 vaikas yra perteklinis, todėl kasdien turime spręsti organizacines ir gebėjimų problemas, kylančias dėl šios padėties. Vaikų perkėlimas į vietos pradinės mokyklos patalpas yra laikinas esamos padėties sprendimas. Kaime susidomėjimas ikimokykliniu ugdymu yra didesnis nei dabartinis pajėgumas. Kadangi mes neturime optimalių sąlygų ikimokykliniam ugdymui, vaikų iš MRC lankomumas yra nereguliarus. Norime užtikrinti kokybišką prieigą prie švietimo ir švietimo aplinkos, t. y., kad BIVP vaikai reguliariai lankytųsi vaikų darželyje, kad galėtų joje praleisti pakankamai laiko. Šis projektas grindžiamas dabartiniais poreikiais ir juo atsižvelgiama į esamą savivaldybės ikimokyklinio ugdymo įstaigos būklę, visų pirma reaguojant į pajėgumų trūkumą. Naujas pastatas yra vienintelis būdas patenkinti piliečių susidomėjimą ikimokykliniu (ikimokykliniu) ugdymu. 36 vaikai lankys originalų vaikų darželį, atsižvelgiant į dabartines galimybes. Likusiems 51 vaikui ir numatomam 49 vaikų skaičiaus didėjimui (iš viso 100 vaikų) bus naudinga naujai pastatyta ikimokyklinio ugdymo įstaiga. Kaip techninio sprendimo dalis, neįmanoma atkurti dabartinės mokyklos. Todėl pasirinkome vienintelį įmanomą ir veiksmingiausią sprendimą – naujos ikimokyklinio ugdymo įstaigos statybą, nenaudojamą žemę vietos pradinės mokyklos srityje. Pagrindinė cieľ:Zabezpečiť prieiga prie kokybiško ikimokyklinio ugdymo ikimokyklinio amžiaus vaikams, sukuriant naują ikimokyklinio ugdymo įstaigą Lemešany kaime. Konkretūs tikslai:1. Sukurti pakankamai erdvių su aukštos kokybės švietimo ir materialinėmis-techninėmis sąlygomis standarto reikalavimus atitinkantiems vaikams.2. Gerinti ikimokyklinio ugdymo galimybes vaikams iš marginalizuotų romų bendruomenių ir sudaryti sąlygas įtraukiam švietimui įgyvendinti. Tie konkretūs tikslai visiškai atitinka konkretų tikslą 6.1.2. Gerinti galimybes gauti kokybišką išsilavinimą, įskaitant ikimokyklinį ugdymą ir priežiūrą, pagal Žmogiškųjų išteklių veiksmų programą. Sudarysime tinkamas sąlygas BIVP vaikams dalyvauti ikimokykliniame ugdyme, kuris, mūsų nuomone, yra labai svarbus tolesniam jų asmeniniam ir švietimo augimui. Labai svarbu, kad bendruomenės inicijuotos vietos plėtros vaikai, ypač ankstyvoje vaikystėje, kaip jų socializacijos ir integracijos į visuomenę dalis, įgytų svarbių ir vertingų žinių, įgytų ikimokyklinio ugdymo metu. Be to, jie priims pagrindinius higienos įpročius, deramo elgesio elementus ir laipsnišką integraciją į socialinį gyvenimą. Daugelis šių vaikų gyvena apgailėtinomis sąlygomis, o tai daro neigiamą poveikį jų asmeniniam tobulėjimui, švietimui ir elgsenai. Projektas bus įgyvendinamas vykdant pagrindinę veiklą – „Naujos vaikų darželio/išrinktos darbo vietos pastato statyba“ realizįcie:Predkladaný, projektas bus įgyvendinamas Lemešany kaime, būtent vietos pradinės mokyklos teritorijoje sklype Nr. 130/1 (LV Nr. 1021). Harmonogram:Termín projekto įgyvendinimo pradžia – 05/2019Projekto įgyvendinimo pabaiga – 08/2020 Trukmė: 16 mėnesių išmatuojami rodikliai:- PO067 – Mokyklos infrastruktūros, kuriai teikiama parama, pajėgumas – 100 – PO341 – Ikimokyklinių įstaigų, pastatytų savivaldybėse, kuriose yra MRK, skaičius – 1- PO716 – Vaikų iš MRK, lankančių remiamą vaikų darželio mokyklų infrastruktūrą, skaičius – 40 (Lithuanian)
4 August 2022
0 references
U selu Lemešany nalazi se vrtić, kojem je prisustvovalo 87 djece, od kojih 30 dolazi iz MRK-a. Trenutni kapacitet vrtića je samo 36 djece. 51 dijete je višak, stoga se moramo svakodnevno baviti organizacijskim i kapacitetnim problemima koji proizlaze iz te situacije. Premještanje djece u prostorije lokalne osnovne škole privremeno je rješenje postojeće situacije. Interes za predškolsko obrazovanje u selu veći je od trenutačnog kapaciteta. Budući da nemamo optimalne uvjete za predškolsko obrazovanje, pohađanje djece iz MRC-a je nepravilno. Želimo osigurati kvalitetan pristup obrazovnom i obrazovnom okruženju, odnosno da djeca iz CLLD-a redovito pohađaju vrtić kako bi proveli dovoljno vremena u njemu. Ovaj se projekt temelji na trenutačnim potrebama i odgovara na postojeće stanje predškolske ustanove u općini, posebno kao odgovor na nedostatak kapaciteta. Nova zgrada jedino je rješenje za zadovoljavanje interesa građana za predškolsko (predškolsko) obrazovanje. 36 djece pohađat će izvorni vrtić, prema trenutnim kapacitetima. Preostalih 51 djece, zajedno s očekivanim povećanjem od 49 djece (ukupno 100 djece), imat će koristi od novoizgrađenog predškolskog objekta. Kao dio tehničkog rješenja, nije moguće rekonstruirati postojeću školu. Stoga smo odabrali jedino moguće i najučinkovitije rješenje – izgradnju novog predškolskog objekta, na neiskorištenom zemljištu na području lokalne osnovne škole. Glavna cieľ:Zabezpečiť pristup kvalitetnom predškolskom odgoju i obrazovanju za predškolsku djecu izgradnjom novog predškolskog objekta u selu Lemešany. Posebni ciljevi: 1. Stvoriti dovoljno prostora s visokokvalitetnim obrazovnim i materijalno-tehničkim uvjetima za djecu koja ispunjavaju zahtjeve standarda.2. Poboljšati dostupnost predškolskog obrazovanja za djecu iz marginaliziranih romskih zajednica i stvoriti uvjete za ostvarenje uključivog obrazovanja. Ti su posebni ciljevi u potpunosti u skladu s posebnim ciljem 6.1.2. Poboljšanje pristupa kvalitetnom obrazovanju, uključujući rani i predškolski odgoj i obrazovanje, u okviru operativnog programa „Ljudski resursi”. Stvorit ćemo odgovarajuće uvjete za sudjelovanje djece iz CLLD-a u predškolskom obrazovanju, što smatramo ključnim za njihov daljnji osobni i obrazovni rast. Iznimno je važno da djeca iz CLLD-a, osobito u ranom djetinjstvu, kao dio njihove socijalizacije i integracije u društvo, steknu važna i vrijedna znanja stečena tijekom predškolskog odgoja i obrazovanja. Osim toga, usvojit će osnovne higijenske navike, elemente pristojnog ponašanja i postupnu integraciju u društveni život. Mnoga od tih djece žive u žalosnim uvjetima, što negativno utječe na njihov osobni razvoj, obrazovanje i ponašanje. Projekt će se provoditi kroz glavnu aktivnost – „Izgradnja nove zgrade vrtića/izabranog radnog mjesta” Mjesto realizácie:Predkladaný projekt će se provoditi u selu Lemešany, odnosno na području lokalne osnovne škole na parceli br. 130/1 (LV br. 1021). Harmonogram:Termín početak provedbe projekta – 05/2019Rok završetka provedbe projekta – 08/2020 Trajanje: Pokazatelji mjerenja:- PO067 – Kapacitet školske infrastrukture s primljenom potporom – 100 – PO341 – Broj predškolskih objekata izgrađenih u općinama uz prisutnost MRK – 1- PO716 – Broj djece iz MRK koja pohađaju podržanu infrastrukturu vrtića – 40 (Croatian)
4 August 2022
0 references
Στο χωριό Lemešany υπάρχει ένα νηπιαγωγείο, στο οποίο συμμετέχουν 87 παιδιά, εκ των οποίων τα 30 προέρχονται από το MRK. Η τρέχουσα χωρητικότητα του νηπιαγωγείου είναι μόνο 36 παιδιά. 51 παιδιά είναι πλεονάσματα, οπότε πρέπει να αντιμετωπίσουμε σε καθημερινή βάση τα οργανωτικά προβλήματα και τα προβλήματα ικανότητας που προκύπτουν από αυτή την κατάσταση. Η μετακίνηση των παιδιών στις εγκαταστάσεις ενός τοπικού δημοτικού σχολείου αποτελεί προσωρινή λύση στην υφιστάμενη κατάσταση. Το ενδιαφέρον για την προσχολική εκπαίδευση στο χωριό είναι μεγαλύτερο από την τρέχουσα ικανότητα. Δεδομένου ότι δεν υπάρχουν βέλτιστες συνθήκες για την προσχολική εκπαίδευση, η παρακολούθηση παιδιών από τη ΣΜΣ είναι ακανόνιστη. Θέλουμε να διασφαλίσουμε την ποιοτική πρόσβαση στο εκπαιδευτικό και εκπαιδευτικό περιβάλλον, δηλαδή τα παιδιά από την ΤΑΠΤΚ να πηγαίνουν τακτικά στο νηπιαγωγείο για να περνούν αρκετό χρόνο σε αυτό. Το παρόν σχέδιο βασίζεται στις τρέχουσες ανάγκες και ανταποκρίνεται στην υφιστάμενη κατάσταση του προσχολικού ιδρύματος στον δήμο, ιδίως για την αντιμετώπιση της έλλειψης ικανότητας. Το νέο κτίριο είναι η μόνη λύση για την ικανοποίηση του ενδιαφέροντος των πολιτών στην προσχολική (προσχολική) εκπαίδευση. 36 παιδιά θα παρακολουθήσουν το αρχικό νηπιαγωγείο, σύμφωνα με τις τρέχουσες ικανότητες. Τα υπόλοιπα 51 παιδιά, μαζί με την αναμενόμενη αύξηση των 49 παιδιών (100 παιδιά συνολικά), θα επωφεληθούν από νεόδμητες εγκαταστάσεις προσχολικής εκπαίδευσης. Στο πλαίσιο της τεχνικής λύσης, δεν είναι δυνατή η ανακατασκευή του σημερινού σχολείου. Ως εκ τούτου, έχουμε επιλέξει τη μόνη δυνατή και πιο αποτελεσματική λύση — την κατασκευή μιας νέας προσχολικής εγκατάστασης, σε αχρησιμοποίητες εκτάσεις στην περιοχή του τοπικού δημοτικού σχολείου. Κύρια cieľ:Zabezpečiť πρόσβαση σε ποιοτική προσχολική εκπαίδευση για παιδιά προσχολικής ηλικίας μέσω της κατασκευής ενός νέου βρεφονηπιακού σταθμού στο χωριό Lemešany. Ειδικοί στόχοι:1. Δημιουργία επαρκών χώρων με υψηλής ποιότητας εκπαιδευτικές και υλικές τεχνικές συνθήκες για παιδιά που πληρούν τις απαιτήσεις του προτύπου.2. Βελτίωση της διαθεσιμότητας προσχολικής εκπαίδευσης για παιδιά από περιθωριοποιημένες κοινότητες Ρομά και δημιουργία των συνθηκών για την υλοποίηση της εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς. Οι εν λόγω ειδικοί στόχοι συνάδουν πλήρως με τον ειδικό στόχο 6.1.2 Βελτίωση της πρόσβασης σε ποιοτική εκπαίδευση, συμπεριλαμβανομένης της προσχολικής εκπαίδευσης και φροντίδας, στο πλαίσιο του ΕΠ Ανθρώπινου Δυναμικού. Θα δημιουργήσουμε κατάλληλες συνθήκες για τη συμμετοχή των παιδιών της ΤΑΠΤΚ στην προσχολική εκπαίδευση, την οποία θεωρούμε ζωτικής σημασίας για την περαιτέρω προσωπική και εκπαιδευτική τους ανάπτυξη. Είναι εξαιρετικά σημαντικό τα παιδιά της ΤΑΠΤΚ, ιδίως κατά την πρώιμη παιδική ηλικία, στο πλαίσιο της κοινωνικοποίησης και της ένταξής τους στην κοινωνία, να αποκτήσουν σημαντικές και πολύτιμες γνώσεις που αποκτώνται κατά την προσχολική εκπαίδευση. Επιπλέον, θα υιοθετήσουν βασικές συνήθειες υγιεινής, στοιχεία αξιοπρεπούς συμπεριφοράς και σταδιακή ένταξη στην κοινωνική ζωή. Πολλά από αυτά τα παιδιά ζουν σε αξιοθρήνητες συνθήκες, γεγονός που έχει αρνητικό αντίκτυπο στην προσωπική τους ανάπτυξη, εκπαίδευση και συμπεριφορά. Το έργο θα υλοποιηθεί μέσω της κύριας δραστηριότητας — «Κατασκευή νέου κτιρίου του νηπιαγωγείου/επιλεγμένου χώρου εργασίας» Τόπος realizácie:Predkladaný Το έργο θα υλοποιηθεί στο χωριό Lemešany, συγκεκριμένα στην περιοχή του τοπικού δημοτικού σχολείου στο οικόπεδο αριθ. 130/1 (LV αριθ. 1021). Harmonogram:Termín Έναρξη υλοποίησης του έργου — 05/2019Όρος ολοκλήρωσης της υλοποίησης του έργου — 08/2020 Διάρκεια: 16 μήνες μετρήσιμοι δείκτες:- PO067 — Χωρητικότητα των υποστηριζόμενων σχολικών υποδομών — 100 — PO341 — Αριθμός εγκαταστάσεων προσχολικής εκπαίδευσης που κατασκευάστηκαν σε δήμους με παρουσία MRK — 1- PO716 — Αριθμός παιδιών από MRK που φοιτούν σε υποστηριζόμενες υποδομές νηπιαγωγείων — 40 (Greek)
4 August 2022
0 references
Lemešanyn kylässä on lastentarha, johon osallistuu 87 lasta, joista 30 tulee MRK:sta. Lastentarhan nykyinen kapasiteetti on vain 36 lasta. 51 lasta on ylijäämäinen, joten meidän on ratkaistava päivittäin tästä tilanteesta aiheutuvat organisatoriset ja kapasiteettiongelmat. Lasten siirtäminen paikallisen peruskoulun tiloihin on väliaikainen ratkaisu nykytilanteeseen. Kiinnostus esiopetukseen kylässä on suurempi kuin nykyinen kapasiteetti. Koska meillä ei ole optimaalisia edellytyksiä esiopetukseen, MRC:n lasten osallistuminen on epäsäännöllistä. Haluamme varmistaa laadukkaan pääsyn koulutus- ja koulutusympäristöön eli sen, että CLLD:n lapset käyvät säännöllisesti päiväkodissa viettääkseen siellä riittävän kauan. Tämä hanke perustuu nykyisiin tarpeisiin, ja se vastaa esikoulun nykytilaa kunnassa, erityisesti kapasiteetin puutteen vuoksi. Uusi rakennus on ainoa ratkaisu, jolla voidaan tyydyttää kansalaisten kiinnostus esikouluopetukseen. 36 lasta osallistuu alkuperäiseen päiväkotiin nykyisten valmiuksien mukaan. Loput 51 lasta sekä odotettavissa oleva 49 lapsen lisäys (yhteensä 100 lasta) hyötyvät vasta rakennetusta esikoulusta. Osana teknistä ratkaisua ei ole mahdollista rekonstruoida nykyistä koulua. Siksi olemme valinneet ainoan mahdollisen ja tehokkaimman ratkaisun – uuden esikoululaitoksen rakentamisen käyttämättömään maahan paikallisen peruskoulun alueella. Tärkein cieľ:Zabezpečiť pääsy laadukkaaseen esiopetukseen esikoululaisille rakentamalla uusi esikoulu Lemešany kylään. Erityistavoitteet: 1. Luodaan riittävät tilat, joissa on laadukkaat koulutus- ja materiaalitekniset olosuhteet standardin vaatimukset täyttäville lapsille.2. Parannetaan syrjäytyneiden romaniyhteisöjen lasten esiopetusta ja luodaan edellytykset osallistavan koulutuksen toteuttamiselle. Nämä erityistavoitteet vastaavat täysin erityistavoitetta 6.1.2 Parannetaan pääsyä laadukkaaseen koulutukseen, myös varhaiskasvatukseen, henkilöresurssien toimenpideohjelmassa. Luomme asianmukaiset edellytykset CLLD:n lasten osallistumiselle esiopetukseen, jota pidämme ratkaisevan tärkeänä heidän henkilökohtaisen ja koulutuksellisen kasvunsa kannalta. On erittäin tärkeää, että CLLD:n lapset, erityisesti varhaislapsuudessa, hankkivat esiopetuksen aikana hankittua tärkeää ja arvokasta tietoa osana sosialisoitumistaan ja yhteiskuntaan integroitumistaan. Lisäksi ne omaksuvat perushygieniatottumukset, ihmisarvoisen käyttäytymisen osatekijät ja asteittaisen yhteiskuntaan integroitumisen. Monet näistä lapsista elävät valitettavassa tilanteessa, mikä vaikuttaa kielteisesti heidän henkilökohtaiseen kehitykseensä, koulutukseensa ja käyttäytymiseensä. Hanke toteutetaan päätoiminnon ”Lastentarhan/valitun työpaikan uuden rakennuksen rakentaminen” Place realizácie:Predkladaný kautta. Hanke toteutetaan Lemešany-kylässä eli tontilla 130/1 (LV-nro 1021) sijaitsevan paikallisen peruskoulun alueella. Harmonogram:Termín Hankkeen täytäntöönpanon aloittaminen – 05/2019 Hankkeen toteutuksen päättyminen – 08/2020 Kesto: 16 kuukautta Mittattavat indikaattorit:- PO067 – Tuettujen kouluinfrastruktuurien kapasiteetti – 100 – PO341 – Kuntiin rakennettujen esikoulutilojen lukumäärä MRK:n läsnä ollessa – 1 – PO716 – Tuettua päiväkotien infrastruktuuria käyvien MRK:n lasten lukumäärä – 40 (Finnish)
4 August 2022
0 references
WE wsi Lemešany znajduje się przedszkole, w którym uczestniczy 87 dzieci, z czego 30 pochodzi z MRK. Obecna pojemność przedszkola wynosi tylko 36 dzieci. 51 dzieci to nadwyżka, dlatego musimy codziennie radzić sobie z problemami organizacyjnymi i problemami związanymi z możliwościami wynikającymi z tej sytuacji. Przeprowadzka dzieci do lokali lokalnej szkoły podstawowej jest tymczasowym rozwiązaniem obecnej sytuacji. Zainteresowanie edukacją przedszkolną we wsi jest większe niż obecne możliwości. Ponieważ nie mamy optymalnych warunków do edukacji przedszkolnej, frekwencja dzieci z MRC jest nieregularna. Chcemy zapewnić wysokiej jakości dostęp do środowiska edukacyjnego i edukacyjnego, tj. aby dzieci z RLKS regularnie uczęszczały do przedszkola, aby spędzać w nim wystarczająco dużo czasu. Niniejszy projekt opiera się na bieżących potrzebach i stanowi odpowiedź na istniejący stan placówki przedszkolnej w gminie, w szczególności w odpowiedzi na brak zdolności produkcyjnych. Nowy budynek jest jedynym rozwiązaniem, które zaspokoi zainteresowanie obywateli edukacją przedszkolną (przedszkolną). 36 dzieci będzie uczęszczać do pierwotnego przedszkola, zgodnie z aktualnymi możliwościami. Pozostałe 51 dzieci, wraz z przewidywanym wzrostem o 49 dzieci (łącznie 100 dzieci), skorzysta z nowo wybudowanego obiektu przedszkolnego. W ramach rozwiązania technicznego nie jest możliwe zrekonstruowanie obecnej szkoły. Dlatego wybraliśmy jedyne możliwe i najskuteczniejsze rozwiązanie – budowę nowego obiektu przedszkolnego, na nieużytkowanych gruntach na terenie lokalnej szkoły podstawowej. Główny cieľ:Zabezpečiť dostęp do wysokiej jakości edukacji przedszkolnej dla dzieci w wieku przedszkolnym poprzez budowę nowej placówki przedszkolnej we wsi Lemešany. Cele szczegółowe:1. Stworzenie wystarczającej przestrzeni z wysokiej jakości warunkami edukacyjnymi i materialno-technicznymi dla dzieci spełniających wymagania normy.2. Poprawa dostępności edukacji przedszkolnej dla dzieci ze zmarginalizowanych społeczności romskich oraz stworzenie warunków do prowadzenia edukacji włączającej. Te cele szczegółowe są w pełni zgodne z celem szczegółowym 6.1.2 Poprawa dostępu do wysokiej jakości edukacji, w tym do wczesnej edukacji i opieki nad dzieckiem, w ramach PO „Zasoby ludzkie”. Stworzymy odpowiednie warunki do udziału dzieci z RLKS w edukacji przedszkolnej, które uważamy za kluczowe dla ich dalszego rozwoju osobistego i edukacyjnego. Niezwykle ważne jest, aby dzieci z RLKS, zwłaszcza we wczesnym dzieciństwie, w ramach ich socjalizacji i integracji społecznej zdobywały ważną i cenną wiedzę zdobytą w trakcie edukacji przedszkolnej. Ponadto przyjmą podstawowe nawyki higieniczne, elementy godnego zachowania i stopniowe włączanie się w życie społeczne. Wiele z tych dzieci żyje w godnych ubolewania warunkach, co ma negatywny wpływ na ich rozwój osobisty, edukację i zachowanie. Projekt będzie realizowany poprzez główne działanie – „Budowa nowego budynku przedszkola/wybranego miejsca pracy” Miejsce realizácie:Predkladaný projekt będzie realizowany w miejscowości Lemešany, a mianowicie na terenie lokalnej szkoły podstawowej na działce nr 130/1 (LV nr 1021). Harmonogram:Termín rozpoczęcie realizacji projektu – 05/2019Warunki zakończenia realizacji projektu – 08/2020 Czas trwania: 16 miesięcy Wskaźniki wymierne:- PO067 – Pojemność wspieranej infrastruktury szkolnej – 100 – PO341 – Liczba obiektów przedszkolnych wybudowanych w gminach z obecnością MRK – 1- PO716 – Liczba dzieci z MRK uczęszczających do wspieranej infrastruktury przedszkolnej – 40 (Polish)
4 August 2022
0 references
Lemešany községben van egy óvoda, ahol 87 gyermek vesz részt, akik közül 30 az MRK-ból származik. Az óvoda jelenlegi kapacitása csak 36 gyermek. 51 gyermek felesleges, ezért napi szinten kell foglalkoznunk az ebből a helyzetből eredő szervezési és kapacitási problémákkal. A gyermekek helyi általános iskola helyiségeibe való költöztetése ideiglenes megoldás a jelenlegi helyzetre. A faluban az iskola előtti nevelés iránti érdeklődés nagyobb, mint a jelenlegi kapacitás. Mivel nem rendelkezünk optimális feltételekkel az iskola előtti neveléshez, az MRC-ből származó gyermekek részvétele szabálytalan. Biztosítani kívánjuk az oktatási és oktatási környezethez való minőségi hozzáférést, azaz azt, hogy a közösségvezérelt helyi fejlesztésből származó gyermekek rendszeresen részt vegyenek az óvodában, hogy elegendő időt töltsenek benne. Ez a projekt a jelenlegi igényeken alapul, és az önkormányzat óvodai intézményének jelenlegi állapotára reagál, különösen a kapacitáshiányra adott válaszként. Az új épület az egyetlen megoldás a polgárok iskola előtti (iskola előtti) oktatás iránti érdeklődésének kielégítésére. 36 gyermek vesz részt az eredeti óvodában, a jelenlegi kapacitásoknak megfelelően. A fennmaradó 51 gyermek, valamint a várható 49 gyermek (összesen 100 gyermek) részesül majd az újonnan épített iskolaelőkészítő létesítmény előnyeiből. A műszaki megoldás részeként nem lehet rekonstruálni a jelenlegi iskolát. Ezért választottuk az egyetlen lehetséges és leghatékonyabb megoldást – egy új óvodai létesítmény építését, a helyi általános iskola területén fel nem használt földterületen. Fő cieľ:Zabezpečiť hozzáférés a minőségi óvodai oktatáshoz az óvodáskorú gyermekek számára egy új iskolaelőkészítő létesítmény építése révén Lemešany faluban. Konkrét célkitűzések:1. A szabványok követelményeinek megfelelő, magas színvonalú oktatási és anyagi-műszaki feltételekkel rendelkező megfelelő terek létrehozása.2. Javítani kell a marginalizált roma közösségekből származó gyermekek iskola előtti oktatásának elérhetőségét, és meg kell teremteni az inkluzív oktatás megvalósításának feltételeit. Ezek a konkrét célkitűzések teljes mértékben összhangban vannak a 6.1.2. konkrét célkitűzéssel. A Humánerőforrás operatív program keretében javítani kell a minőségi oktatáshoz való hozzáférést, beleértve a kisgyermekkori nevelést és gondozást is. Megfelelő feltételeket teremtünk ahhoz, hogy a közösségvezérelt helyi fejlesztésből származó gyermekek részt vehessenek az iskolaelőkészítő oktatásban, amit alapvető fontosságúnak tartunk a további személyes és oktatási fejlődésük szempontjából. Rendkívül fontos, hogy a közösségvezérelt helyi fejlesztésből származó gyermekek, különösen a kora gyermekkorban, szocializációjuk és társadalmi beilleszkedésük részeként fontos és értékes ismereteket szerezzenek az iskola előtti oktatás során. Emellett alapvető higiéniai szokásokat, a tisztességes magatartás elemeit és a társadalmi életbe való fokozatos integrációt is alkalmazni fogják. E gyermekek közül sokan sajnálatos körülmények között élnek, ami negatív hatással van személyes fejlődésükre, oktatásukra és viselkedésükre. A projekt „Az óvoda/választott munkahely új épületének építése” elnevezésű fő tevékenységen keresztül valósul meg realizácie:Predkladaný A projekt megvalósítása Lemešany községben történik, nevezetesen a helyi általános iskola területén az 130/1. számú telken (LV No. 1021). Harmonogram:Termín a projekt végrehajtásának kezdete – 05/2019A projektvégrehajtás befejezésének időtartama – 08/2020 Időtartam: 16 hónap Mérhető mutatók:- PO067 – A támogatott iskolai infrastruktúra kapacitása – 100 – PO341 – A településeken MRK-val felszerelt óvodai létesítmények száma – 1- PO716 – A támogatott óvodai infrastruktúrában részt vevő MRK-ból érkező gyermekek száma – 40 (Hungarian)
4 August 2022
0 references
V obci Lemešany se nachází mateřská škola, které navštěvuje 87 dětí, z nichž 30 pochází z MRK. Současná kapacita mateřské školy je pouze 36 dětí. 51 dětí je přebytek, takže se musíme denně vypořádat s organizačními a kapacitními problémy vyplývajícími z této situace. Stěhování dětí do areálu místní základní školy je dočasným řešením stávající situace. Zájem o předškolní vzdělávání v obci je větší než současná kapacita. Vzhledem k tomu, že nemáme optimální podmínky pro předškolní vzdělávání, je účast dětí z MRC nepravidelná. Chceme zajistit kvalitní přístup do vzdělávacího a vzdělávacího prostředí, tj. aby děti z CLLD pravidelně navštěvovaly mateřskou školu, aby v ní strávily dostatečně dlouhou dobu. Současný projekt vychází ze současných potřeb a reaguje na stávající stav předškolního zařízení v obci, zejména v reakci na nedostatek kapacit. Nová budova je jediným řešením, které uspokojí zájem občanů o předškolní (předprimární) vzdělávání. 36 dětí se zúčastní původní mateřské školy podle aktuálních kapacit. Zbývajících 51 dětí spolu s očekávaným nárůstem o 49 dětí (celkem 100 dětí) bude mít prospěch z nově vybudovaného předškolního zařízení. V rámci technického řešení není možné současnou školu rekonstruovat. Proto jsme zvolili jediné možné a nejefektivnější řešení – výstavbu nového předškolního zařízení na nevyužívané půdě v oblasti místní základní školy. Hlavní cieľ:Zabezpečiť přístup ke kvalitnímu předškolnímu vzdělávání pro předškolní děti prostřednictvím výstavby nového předškolního zařízení v obci Lemešany. Specifické cíle:1. Vytvořit dostatečné prostory s kvalitními vzdělávacími a materiálně-technickými podmínkami pro děti splňující požadavky normy.2. Zlepšit dostupnost předškolního vzdělávání pro děti z marginalizovaných romských komunit a vytvořit podmínky pro realizaci inkluzivního vzdělávání. Tyto specifické cíle jsou plně v souladu se specifickým cílem 6.1.2 Zlepšit přístup ke kvalitnímu vzdělávání, včetně předškolního vzdělávání a péče, v rámci OP Lidské zdroje. Vytvoříme vhodné podmínky pro účast dětí z CLLD na předškolním vzdělávání, které považujeme za zásadní pro jejich další osobní a vzdělávací růst. Je nesmírně důležité, aby děti z komunitně vedeného místního rozvoje, zejména v raném dětství, v rámci jejich socializace a integrace do společnosti získaly důležité a cenné znalosti získané během předškolního vzdělávání. Kromě toho přijmou základní hygienické návyky, prvky důstojného chování a postupné začlenění do společenského života. Mnoho z těchto dětí žije v žalostných podmínkách, což má negativní dopad na jejich osobní rozvoj, vzdělání a chování. Projekt bude realizován prostřednictvím hlavní činnosti – „Výstavba nové budovy mateřské školy/voleného pracoviště“ Místo realizácie:Predkladaný projekt bude realizován v obci Lemešany, a to v oblasti místní základní školy na pozemku č. 130/1 (LV č. 1021). Harmonogram:Termín zahájení realizace projektu – 05/2019Podmínka dokončení realizace projektu – 08/2020 Doba trvání: 16 měsíců Měřitelné ukazatele:- PO067 – Kapacita podporované školní infrastruktury – 100 – PO341 – Počet předškolních zařízení postavených v obcích za přítomnosti MRK – 1- PO716 – Počet dětí z MRK navštěvujících podporovanou infrastrukturu mateřské školy – 40 (Czech)
4 August 2022
0 references
Lemešany ciematā atrodas bērnudārzs, ko apmeklē 87 bērni, no kuriem 30 nāk no MRK. Pašreizējā bērnudārza jauda ir tikai 36 bērni. 51 bērns ir pārpalikums, tāpēc mums ir jārisina organizatoriskās un kapacitātes problēmas, ko rada šī situācija katru dienu. Bērnu pārvietošana uz vietējās pamatskolas telpām ir pagaidu risinājums esošajai situācijai. Interese par pirmsskolas izglītību ciematā ir lielāka nekā pašreizējā kapacitāte. Tā kā mums nav optimālu pirmsskolas izglītības apstākļu, MRC bērnu apmeklēšana ir neregulāra. Mēs vēlamies nodrošināt kvalitatīvu piekļuvi izglītības un izglītības videi, t. i., lai SVVA bērni regulāri apmeklē bērnudārzu, lai tajā pavadītu pietiekami ilgu laiku. Šis projekts ir balstīts uz pašreizējām vajadzībām un atbilst esošajam stāvoklim pirmsskolas iestādē pašvaldībā, jo īpaši, reaģējot uz spēju trūkumu. Jaunbūve ir vienīgais risinājums, lai apmierinātu iedzīvotāju interesi par pirmsskolas (pirmsskolas) izglītību. 36 bērni apmeklēs sākotnējo bērnudārzu saskaņā ar pašreizējām spējām. Atlikušie 51 bērni, kā arī paredzamais pieaugums par 49 bērniem (kopā 100 bērni), gūs labumu no jaunizveidotas pirmsskolas iestādes. Kā daļu no tehniskā risinājuma nav iespējams rekonstruēt pašreizējo skolu. Tāpēc esam izvēlējušies vienīgo iespējamo un efektīvāko risinājumu — jaunas pirmsskolas iestādes būvniecību uz neizmantotas zemes vietējās pamatskolas teritorijā. Galvenais cieľ:Zabezpečiť piekļuve kvalitatīvai pirmsskolas izglītībai pirmsskolas vecuma bērniem, uzbūvējot jaunu pirmsskolas iestādi Lemešany ciematā. Konkrētie mērķi:1. Radīt pietiekami daudz vietas ar augstas kvalitātes izglītības un materiāli tehnisko nosacījumu bērniem, kas atbilst standarta prasībām.2. Uzlabot pirmsskolas izglītības pieejamību bērniem no atstumtām romu kopienām un radīt apstākļus iekļaujošas izglītības īstenošanai. Minētie konkrētie mērķi pilnībā atbilst konkrētajam mērķim 6.1.2. uzlabot piekļuvi kvalitatīvai izglītībai, tostarp agrīnai pirmsskolas izglītībai un aprūpei, saskaņā ar Cilvēkresursu darbības programmu. Mēs radīsim piemērotus apstākļus sabiedrības virzītas vietējās attīstības bērnu līdzdalībai pirmsskolas izglītībā, ko mēs uzskatām par ļoti svarīgiem viņu turpmākai personiskajai un izglītības izaugsmei. Sabiedrības virzītas vietējās attīstības bērniem, jo īpaši agrā bērnībā, kā daļa no viņu socializācijas un integrācijas sabiedrībā ir ārkārtīgi svarīgi iegūt svarīgas un vērtīgas zināšanas, kas iegūtas pirmsskolas izglītībā. Turklāt viņi pieņems higiēnas pamatparametrus, pienācīgas uzvedības elementus un pakāpenisku integrāciju sabiedriskajā dzīvē. Daudzi no šiem bērniem dzīvo nožēlojamos apstākļos, kas negatīvi ietekmē viņu personīgo attīstību, izglītību un uzvedību. Projekts tiks īstenots, izmantojot pamatdarbību — “Jaunas ēkas būvniecība bērnudārzam/vēlētai darba vietai” Vieta realizácie:Predkladaný, projekts tiks īstenots Lemešany ciematā, proti, vietējās pamatskolas teritorijā uz zemesgabala Nr. 130/1 (LV Nr.1021). Harmonogram:Termín Projekta īstenošanas sākums — 05/2019 Projekta īstenošanas pabeigšanas termiņš — 08/2020 Ilgums: 16 mēneši Mērāmie rādītāji:- PO067 — Atbalstītās skolas infrastruktūras kapacitāte — 100 — PO341 — Pašvaldībās uzbūvēto pirmsskolas iestāžu skaits ar MRK klātbūtni — 1- PO716 — MRK bērnu skaits, kas apmeklē atbalstīto bērnudārzu skolu infrastruktūru — 40 (Latvian)
4 August 2022
0 references
I sráidbhaile Lemešany tá kindergarten, a bhfreastalaíonn 87 leanaí air, a thagann 30 ón MRK. Is é cumas reatha an kindergarten ach 36 leanbh. Is barrachas iad 51 leanbh, mar sin ní mór dúinn déileáil leis na fadhbanna eagrúcháin agus cumais a eascraíonn as an gcás seo ar bhonn laethúil. Is réiteach sealadach ar an staid reatha é leanaí a aistriú chuig áitreabh bunscoile áitiúil. Tá an t-ús san oideachas réamhscoile sa sráidbhaile níos mó ná an cumas reatha. Ós rud é nach bhfuil na dálaí is fearr againn don oideachas réamh-bhunscoile, tá tinreamh leanaí ón MRC neamhrialta. Ba mhaith linn a chinntiú go bhfuil rochtain ar ardchaighdeán ar an timpeallacht oideachais agus oideachais, i.e. go bhfreastalaíonn leanaí ó CLLD go rialta ar kindergarten chun go leor ama a chaitheamh ann. Tá an tionscadal seo bunaithe ar na riachtanais reatha agus freagraíonn sé do staid reatha na bunaíochta réamhscoile sa bhardas, go háirithe mar fhreagairt ar an easpa acmhainneachta. Is é foirgneamh nua an t-aon réiteach amháin chun spéis na saoránach san oideachas réamhscoile (réamh-bhunscoile) a shásamh. Freastalóidh leanaí 36 ar an kindergarten bunaidh, de réir cumais reatha. Bainfidh an 51 leanbh eile, mar aon le méadú measta de 49 leanbh (100 leanbh san iomlán), tairbhe as saoráid nuathógtha réamhscoile. Mar chuid den réiteach teicniúil, ní féidir an scoil reatha a athchruthú. Dá bhrí sin, roghnaigh muid an t-aon réiteach is féidir agus is éifeachtaí — saoráid nua réamhscoile a thógáil, ar thalamh neamhúsáidte i gceantar na bunscoile áitiúla. Rochtain ar oideachas réamh-bhunscoile ar ardchaighdeán do leanaí réamhscoile trí áis nua réamhscoile a thógáil i sráidbhaile Lemešany. Cuspóirí sonracha: 1. Spásanna leordhóthanacha a chruthú le coinníollacha oideachais agus ábhair-teicniúla ardchaighdeáin do leanaí a chomhlíonann ceanglais an chaighdeáin.2. Feabhas a chur ar infhaighteacht an oideachais réamhscoile do leanaí ó phobail imeallaithe Romacha agus na dálaí a chruthú chun oideachas cuimsitheach a bhaint amach. Tá na cuspóirí sonracha sin ag teacht go hiomlán le cuspóir sonrach 6.1.2 Rochtain ar oideachas ardcháilíochta a fheabhsú, lena n-áirítear oideachas agus cúram luath-óige, faoin OP um Acmhainní Daonna. Cruthóimid coinníollacha oiriúnacha do rannpháirtíocht leanaí ón CLLD san oideachas réamh-bhunscoile, agus measaimid go bhfuil siad ríthábhachtach dá bhfás breise pearsanta agus oideachasúil. Tá sé thar a bheith tábhachtach do leanaí ó CLLD, go háirithe le linn na luath-óige, mar chuid dá sóisialú agus dá lánpháirtiú sa tsochaí, eolas tábhachtach agus luachmhar a fháil a fhaightear le linn an oideachais réamh-bhunscoile. Ina theannta sin, glacfaidh siad nósanna bunúsacha sláinteachais, gnéithe d’iompar cuibhiúil agus imeascadh de réir a chéile sa saol sóisialta. Tá go leor de na leanaí seo ina gcónaí faoi dhálaí uafásacha, rud a mbíonn tionchar diúltach aige ar a bhforbairt phearsanta, ar a n-oideachas agus ar a n-iompar. Cuirfear an tionscadal i bhfeidhm tríd an bpríomhghníomhaíocht — “Tógáil foirgnimh nua den láthair oibre kindergarten/roghnaithe” Áit Realizácie:Predkladaný cuirfear an tionscadal i bhfeidhm sa sráidbhaile Lemešany, eadhon i réimse na bunscolaíochta áitiúla ar plota Uimh. 130/1 (LV Uimh. 1021). Harmonogram:Termín tús curtha le cur chun feidhme an tionscadail — 05/2019Téarma chur chun feidhme an tionscadail — 08/2020 Fad: Táscairí intomhaiste:- PO067 — Acmhainneacht an bhonneagair scoile dá dtugtar tacaíocht — 100 — PO341 — Líon na n-áiseanna réamhscoile tógtha i mbardais ina bhfuil MRK — 1- PO716 — Líon na bpáistí ó MRK a fhreastalaíonn ar bhonneagar scoile naíscoile — 40 (Irish)
4 August 2022
0 references
V vasi Lemešany se nahaja vrtec, ki se ga drži 87 otrok, od tega 30 prihaja iz MRK. Trenutna zmogljivost vrtca je le 36 otrok. 51 otrok je presežkov, zato se moramo vsakodnevno ukvarjati z organizacijskimi problemi in težavami glede zmogljivosti, ki izhajajo iz teh razmer. Selitev otrok v prostore lokalne osnovne šole je začasna rešitev za obstoječe razmere. Zanimanje za predšolsko vzgojo v vasi je večje od sedanjih zmogljivosti. Ker nimamo optimalnih pogojev za predšolsko vzgojo, je udeležba otrok iz MRC nepravilna. Želimo zagotoviti kakovosten dostop do izobraževalnega in izobraževalnega okolja, tj. da otroci iz lokalnega razvoja, ki ga vodi skupnost, redno obiskujejo vrtec, da bi v njem preživeli dovolj časa. Ta projekt temelji na trenutnih potrebah in se odziva na sedanje stanje predšolske ustanove v občini, zlasti kot odziv na pomanjkanje zmogljivosti. Nova stavba je edina rešitev za zadovoljitev zanimanja državljanov za predšolsko (predšolsko) izobraževanje. 36 otrok bo obiskovalo izvirni vrtec glede na trenutne kapacitete. Preostalih 51 otrok, skupaj s pričakovanim povečanjem za 49 otrok (skupaj 100 otrok), bo imelo koristi od novozgrajenega predšolskega centra. Kot del tehnične rešitve ni mogoče rekonstruirati sedanje šole. Zato smo izbrali edino možno in najučinkovitejšo rešitev – izgradnjo nove predšolske ustanove, na neuporabljenih zemljiščih na območju lokalne osnovne šole. Glavni cieľ:Zabezpečiť dostop do kakovostnega predšolskega izobraževanja za predšolske otroke z izgradnjo nove predšolske ustanove v vasi Lemešany. Posebni cilji:1. Ustvariti dovolj prostorov z visokokakovostnimi izobraževalnimi in materialno-tehničnimi pogoji za otroke, ki izpolnjujejo zahteve standarda.2. Izboljšati razpoložljivost predšolskega izobraževanja za otroke iz marginaliziranih romskih skupnosti in ustvariti pogoje za uresničevanje vključujočega izobraževanja. Ti posebni cilji so v celoti skladni s specifičnim ciljem 6.1.2 Izboljšanje dostopa do kakovostnega izobraževanja, vključno s predšolsko vzgojo in varstvom, v okviru operativnega programa za človeške vire. Ustvarili bomo ustrezne pogoje za sodelovanje otrok lokalnega razvoja, ki ga vodi skupnost, v predšolski vzgoji, ki je po našem mnenju ključnega pomena za njihovo nadaljnjo osebno in izobraževalno rast. Za otroke iz lokalnega razvoja, ki ga vodi skupnost, zlasti v zgodnjem otroštvu, je kot del njihove socializacije in vključevanja v družbo izjemno pomembno, da pridobijo pomembno in dragoceno znanje, pridobljeno med predšolskim izobraževanjem. Poleg tega bodo sprejeli osnovne higienske navade, elemente dostojnega vedenja in postopno vključevanje v družbeno življenje. Mnogi od teh otrok živijo v obžalovanja vrednih razmerah, kar negativno vpliva na njihov osebni razvoj, izobraževanje in vedenje. Projekt se bo izvajal v okviru glavne dejavnosti – „Gradnja nove stavbe vrtca/izbranega delovnega mesta“ Kraj realizácie:Predkladaný projekt se bo izvajal v vasi Lemešany, in sicer na območju lokalne osnovne šole na parceli št. 130/1 (LV št. 1021). Harmonogram:Termín začetek izvajanja projekta – 05/2019Obdobje zaključka izvajanja projekta – 08/2020 Trajanje: 16 mesecev Merilni kazalniki:- PO067 – Zmogljivost podprte šolske infrastrukture – 100 – PO341 – Število predšolskih ustanov, zgrajenih v občinah z navzočnostjo MRK – 1- PO716 – Število otrok iz MRK, ki obiskujejo podprto šolsko infrastrukturo – 40 (Slovenian)
4 August 2022
0 references
В село Лемешани има детска градина, в която участват 87 деца, от които 30 идват от MRK. Настоящият капацитет на детската градина е само 36 деца. 51 деца са излишни, затова трябва ежедневно да се справяме с организационните проблеми и проблемите, свързани с капацитета, произтичащи от това положение. Преместването на децата в помещенията на местното основно училище е временно решение на съществуващата ситуация. Интересът към предучилищното образование в селото е по-голям от настоящия капацитет. Тъй като нямаме оптимални условия за предучилищно образование, посещаването на деца от MRC е нередовно. Искаме да осигурим качествен достъп до образователната и образователната среда, т.е. децата от воденото от общностите местно развитие редовно посещават детска градина, за да прекарват достатъчно дълго време в нея. Настоящият проект се основава на настоящите нужди и отговаря на съществуващото състояние на предучилищното заведение в общината, по-специално в отговор на липсата на капацитет. Новата сграда е единственото решение за удовлетворяване на интереса на гражданите към предучилищното (предучилищното) образование. 36 деца ще присъстват на оригиналната детска градина, според текущите способности. Останалите 51 деца, заедно с очакваното увеличение от 49 деца (общо 100 деца), ще се възползват от новопостроено предучилищно заведение. Като част от техническото решение не е възможно да се реконструира сегашното училище. Затова избрахме единственото възможно и най-ефективно решение — изграждането на ново предучилищно съоръжение, на неизползвана земя в района на местното основно училище. Основен cieľ:Zabezpečiť достъп до качествено предучилищно образование за деца в предучилищна възраст чрез изграждането на ново предучилищно заведение в село Lemešany. Специфични цели:1. Създаване на достатъчно пространства с висококачествени образователни и материално-технически условия за деца, отговарящи на изискванията на стандарта.2. Подобряване на наличието на предучилищно образование за деца от маргинализирани ромски общности и създаване на условия за осъществяване на приобщаващо образование. Тези конкретни цели са в пълно съответствие с конкретна цел 6.1.2 Подобряване на достъпа до качествено образование, включително образование и грижи в ранна детска възраст, в рамките на ОП „Човешки ресурси“. Ще създадем подходящи условия за участие на деца от ВОМР в предучилищното образование, които считаме за решаващи за по-нататъшното им личностно и образователно развитие. Изключително важно е децата от ВОМР, особено в ранна детска възраст, като част от тяхната социализация и интеграция в обществото, да придобият важни и ценни знания, придобити по време на предучилищното образование. Освен това те ще възприемат основни хигиенни навици, елементи на достойно поведение и постепенно интегриране в социалния живот. Много от тези деца живеят в лоши условия, което оказва отрицателно въздействие върху тяхното личностно развитие, образование и поведение. Проектът ще бъде реализиран чрез основната дейност — „Изграждане на нова сграда на детската градина/избраното работно място“ realizácie:Predkladaný Проектът ще бъде реализиран в село Лемешани, а именно в района на местното основно училище на парцел № 130/1 (LV № 1021). Harmonogram:Termín Начало на изпълнението на проекта — 05/2019Условие на приключване на изпълнението на проекта — 08/2020 Продължителност: 16 месеца Измерими показатели:- PO067 — Капацитет на подкрепяната училищна инфраструктура — 100 — PO341 — Брой на предучилищните заведения, изградени в общини с присъствие на MRK — 1- PO716 — Брой деца от MRK, посещаващи подкрепяна инфраструктура на детските училища — 40 (Bulgarian)
4 August 2022
0 references
Fir-raħal ta’ Lemešany hemm kindergarten, li għaliha attendew 87 tifel u tifla, li minnhom 30 ġejjin mill-MRK. Il-kapaċità attwali tal-kindergarten huwa biss 36 tfal. 51 tifel u tifla huma żejda, għalhekk irridu nittrattaw il-problemi organizzattivi u ta’ kapaċità li jirriżultaw minn din is-sitwazzjoni fuq bażi ta’ kuljum. Iċ-ċaqliq tat-tfal lejn il-bini ta’ skola primarja lokali hija soluzzjoni temporanja għas-sitwazzjoni eżistenti. L-interess fl-edukazzjoni preprimarja fir-raħal huwa akbar mill-kapaċità attwali. Peress li m’għandniex kundizzjonijiet ottimali għall-edukazzjoni ta’ qabel il-primarja, l-attendenza tat-tfal mill-MRC hija irregolari. Irridu niżguraw aċċess ta’ kwalità għall-ambjent edukattiv u edukattiv, jiġifieri li t-tfal mis-CLLD jattendu regolarment il-kindergarten biex iqattgħu żmien twil biżżejjed fih. Dan il-proġett huwa bbażat fuq il-ħtiġijiet attwali u jwieġeb għall-istat eżistenti tal-istabbiliment preprimarju fil-muniċipalità, b’mod partikolari b’reazzjoni għan-nuqqas ta’ kapaċità. Bini ġdid huwa l-unika soluzzjoni li tissodisfa l-interess taċ-ċittadini fl-edukazzjoni preprimarja (preprimarja). 36 tifel u tifla se jattendu l-kindergarten oriġinali, skont il-kapaċitajiet attwali. Il-51 tifel u tifla li jifdal, flimkien ma’ żieda mistennija ta’ 49 tifel u tifla (b’kollox 100 tifel u tifla), se jibbenefikaw minn faċilità ta’ qabel l-iskola li għadha kif inbniet. Bħala parti mis-soluzzjoni teknika, mhuwiex possibbli li tinbena mill-ġdid l-iskola attwali. Għalhekk, aħna għażlu l-unika soluzzjoni possibbli u l-aktar effettiva — il-kostruzzjoni ta ‘faċilità preskolastika ġdida, fuq art mhux użati fil-qasam tal-iskola primarja lokali. Prinċipali cieľ:Zabezpečiť aċċess għal edukazzjoni preprimarja ta’ kwalità għat-tfal ta’ qabel l-iskola permezz tal-kostruzzjoni ta’ faċilità ġdida ta’ qabel l-iskola fir-raħal ta’ Lemešany. Għanijiet speċifiċi:1. Joħolqu spazji suffiċjenti b’kundizzjonijiet edukattivi u materjali tekniċi ta’ kwalità għolja għat-tfal li jissodisfaw ir-rekwiżiti tal-istandard.2. Ittejjeb id-disponibbiltà tal-edukazzjoni preprimarja għat-tfal minn komunitajiet Rom marġinalizzati u toħloq il-kundizzjonijiet għat-twettiq ta’ edukazzjoni inklużiva. Dawk l-objettivi speċifiċi huma kompletament konformi mal-objettiv speċifiku 6.1.2 It-titjib tal-aċċess għal edukazzjoni ta’ kwalità, inkluż l-edukazzjoni u l-kura bikrija tat-tfal, taħt il-PO dwar ir-Riżorsi Umani. Aħna se noħolqu kundizzjonijiet xierqa għall-parteċipazzjoni tat-tfal mis-CLLD fl-edukazzjoni ta’ qabel il-primarja, li aħna nqisu li huma kruċjali għat-tkabbir personali u edukattiv ulterjuri tagħhom. Huwa estremament importanti għat-tfal mis-CLLD, speċjalment matul it-tfulija bikrija, bħala parti mis-soċjalizzazzjoni u l-integrazzjoni tagħhom fis-soċjetà, li jiksbu għarfien importanti u ta’ valur miksub matul l-edukazzjoni ta’ qabel il-primarja. Barra minn hekk, se jadottaw drawwiet bażiċi tal-iġjene, elementi ta’ mġiba deċenti u integrazzjoni gradwali fil-ħajja soċjali. Ħafna minn dawn it-tfal jgħixu f’kundizzjonijiet deplorabbli, li għandu impatt negattiv fuq l-iżvilupp personali, l-edukazzjoni u l-imġiba tagħhom. Il-proġett se jiġi implimentat permezz tal-attività ewlenija — “Kostruzzjoni ta’ bini ġdid tal-kindergarten/post tax-xogħol elett” Post realizácie:Predkladaný il-proġett se jiġi implimentat fir-raħal ta’ Lemešany, jiġifieri fiż-żona tal-iskola elementari lokali fuq ir-roqgħa Nru 130/1 (LV Nru 1021). Harmonogram:Termín bidu tal-implimentazzjoni tal-proġett — 05/2019 Terminu tat-tlestija tal-implimentazzjoni tal-proġett — 08/2020 Tul ta’ żmien: 16-il xahar Indikaturi li jistgħu jitkejlu:- PO067 — Kapaċità tal-infrastruttura tal-iskola appoġġjata — 100 — PO341 — Għadd ta’ faċilitajiet ta’ qabel l-iskola mibnija fil-muniċipalitajiet bil-preżenza ta’ MRK — 1- PO716 — Għadd ta’ tfal mill-MRK li jattendu l-infrastruttura tal-iskola tal-kindergarten appoġġjata — 40 (Maltese)
4 August 2022
0 references
Na aldeia de Lemešany há um jardim de infância, que é frequentado por 87 crianças, das quais 30 vêm do MRK. A capacidade atual do jardim de infância é de apenas 36 crianças. 51 crianças são excedentárias, pelo que temos de lidar diariamente com os problemas organizacionais e de capacidade decorrentes desta situação. A deslocação das crianças para as instalações de uma escola primária local é uma solução temporária para a situação existente. O interesse pela educação pré-escolar na aldeia é maior do que a capacidade atual. Uma vez que não dispomos de condições ótimas para o ensino pré-primário, a frequência de crianças da RMC é irregular. Queremos garantir um acesso de qualidade ao ambiente educativo e educativo, ou seja, que as crianças do DLBC frequentem regularmente o jardim de infância para nele passarem tempo suficiente. O presente projeto baseia-se nas necessidades atuais e responde ao estado atual do estabelecimento de ensino pré-escolar no município, em particular em resposta à falta de capacidade. O novo edifício é a única solução para satisfazer o interesse dos cidadãos pelo ensino pré-escolar (pré-primário). 36 crianças frequentarão o jardim de infância original, de acordo com as capacidades atuais. As restantes 51 crianças, juntamente com um aumento previsto de 49 crianças (100 crianças no total), beneficiarão de uma instalação pré-escolar recém-construída. Como parte da solução técnica, não é possível reconstruir a escola actual. Por conseguinte, escolhemos a única solução possível e mais eficaz – a construção de uma nova instalação pré-escolar, em terrenos não utilizados na área da escola primária local. Acesso das crianças em idade pré-escolar a um ensino pré-primário de qualidade através da construção de um novo estabelecimento de ensino pré-escolar na aldeia de Lemešany. Objectivos específicos:1. Criar espaços suficientes com condições pedagógicas e material-técnicas de elevada qualidade para as crianças que cumpram os requisitos da norma.2. Melhorar a disponibilidade de educação pré-escolar para as crianças das comunidades ciganas marginalizadas e criar as condições para a realização de uma educação inclusiva. Esses objetivos específicos estão em plena consonância com o objetivo específico 6.1.2 Melhorar o acesso a uma educação de qualidade, incluindo a educação e acolhimento na primeira infância, no âmbito do PO Recursos Humanos. Criaremos condições adequadas para a participação das crianças do DLBC no ensino pré-primário, que consideramos ser crucial para o seu futuro crescimento pessoal e educativo. É extremamente importante que as crianças do DLBC, especialmente durante a primeira infância, como parte da sua socialização e integração na sociedade, adquiram conhecimentos importantes e valiosos adquiridos durante o ensino pré-primário. Além disso, adotarão hábitos básicos de higiene, elementos de comportamento digno e integração gradual na vida social. Muitas destas crianças vivem em condições deploráveis, o que tem um impacto negativo no seu desenvolvimento pessoal, na sua educação e no seu comportamento. O projeto será executado através da atividade principal – «Construção de um novo edifício do jardim de infância/local de trabalho eleito» Place realizácie:Predkladaný. O projeto será executado na aldeia de Lemešany, nomeadamente na área da escola primária local na parcela n.o 130/1 (LV n.o 1021). Harmonograma:Início do prazo de execução do projeto – 05/2019Termo de conclusão da execução do projeto – 08/2020 Duração: 16 meses Indicadores mensuráveis:- PO067 – Capacidade das infraestruturas escolares apoiadas – 100 – PO341 – Número de instalações pré-escolares construídas em municípios com a presença de MRK – 1- PO716 – Número de crianças de MRK que frequentam infraestruturas escolares de jardins de infância apoiadas – 40 (Portuguese)
4 August 2022
0 references
I landsbyen Lemešany er der en børnehave, der overværes af 87 børn, hvoraf 30 kommer fra MRK. Børnehavens nuværende kapacitet er kun 36 børn. 51 børn er overskud, så vi er nødt til at håndtere de organisatoriske og kapacitetsmæssige problemer, der opstår som følge af denne situation, på daglig basis. Flytning af børn til en lokal grundskoles lokaler er en midlertidig løsning på den nuværende situation. Interessen for førskoleundervisning i landsbyen er større end den nuværende kapacitet. Da vi ikke har optimale betingelser for førskoleundervisning, er deltagelse af børn fra MRC uregelmæssig. Vi ønsker at sikre kvalitetsadgang til uddannelses- og uddannelsesmiljøet, dvs. at børn fra CLLD regelmæssigt går i børnehave for at tilbringe tilstrækkelig tid i det. Dette projekt er baseret på de aktuelle behov og svarer til den nuværende tilstand af førskoleinstitutionen i kommunen, navnlig som reaktion på manglen på kapacitet. Nybyggeri er den eneste løsning, der kan tilfredsstille borgernes interesse i førskoleundervisning (førskoleundervisning). 36 børn vil deltage i den oprindelige børnehave, i henhold til de nuværende kapaciteter. De resterende 51 børn vil sammen med en forventet stigning på 49 børn (i alt 100 børn) nyde godt af en nybygget førskolefacilitet. Som en del af den tekniske løsning er det ikke muligt at rekonstruere den nuværende skole. Derfor har vi valgt den eneste mulige og mest effektive løsning — opførelse af en ny førskolefacilitet på uudnyttet jord i området af den lokale grundskole. Vigtigste cieľ:Zabezpečiť adgang til førskoleundervisning af høj kvalitet for førskolebørn gennem opførelse af en ny førskolefacilitet i landsbyen Lemešany. Specifikke målsætninger:1. Skabe tilstrækkelige rum med uddannelsesmæssige og materialetekniske forhold af høj kvalitet for børn, der opfylder kravene i standarden.2. Forbedre adgangen til førskoleundervisning for børn fra marginaliserede romasamfund og skabe betingelserne for gennemførelse af inklusiv uddannelse. Disse specifikke mål er fuldt ud i overensstemmelse med det specifikke mål 6.1.2 Forbedring af adgangen til uddannelse af høj kvalitet, herunder førskoleundervisning og børnepasning, under OP'et om menneskelige ressourcer. Vi vil skabe passende betingelser for, at børn fra CLLD kan deltage i førskoleundervisningen, hvilket vi anser for at være afgørende for deres videre personlige og uddannelsesmæssige vækst. Det er yderst vigtigt for børn fra lokaludvikling styret af lokalsamfundet, især i den tidlige barndom, som led i deres socialisering og integration i samfundet, at tilegne sig vigtig og værdifuld viden, der er erhvervet under førskoleundervisningen. Desuden vil de indføre grundlæggende hygiejnevaner, elementer af anstændig adfærd og gradvis integration i det sociale liv. Mange af disse børn lever under beklagelige forhold, hvilket har en negativ indvirkning på deres personlige udvikling, uddannelse og adfærd. Projektet vil blive gennemført gennem hovedaktiviteten "Opførelse af en ny bygning af børnehaven/den valgte arbejdsplads" Place realizácie:Predkladaný projektet vil blive gennemført i landsbyen Lemešany, nemlig i området på den lokale grundskole på parcel nr. 130/1 (LV nr. 1021). Harmonogram:Termín påbegyndelse af projektgennemførelsen — 05/2019Term for afslutning af projektgennemførelsen — 08/2020 Varighed: 16 måneder Målelige indikatorer:- PO067 — Kapacitet i støttet skoleinfrastruktur — 100 — PO341 — Antal førskolefaciliteter bygget i kommuner med tilstedeværelse af MRK — 1- PO716 — Antal børn fra MRK, der deltager i støttet børnehaveskoleinfrastruktur — 40 (Danish)
4 August 2022
0 references
În satul Lemešany există o grădiniță, la care participă 87 de copii, dintre care 30 provin din MRK. Capacitatea actuală a grădiniței este de numai 36 de copii. 51 de copii sunt excedentare, astfel încât trebuie să ne ocupăm zilnic de problemele organizaționale și de capacitate care decurg din această situație. Mutarea copiilor la sediul unei școli primare locale este o soluție temporară la situația existentă. Interesul pentru educația preșcolară în sat este mai mare decât capacitatea actuală. Deoarece nu avem condiții optime pentru educația preșcolară, prezența copiilor de la MRC este neregulată. Dorim să asigurăm un acces de calitate la mediul educațional și educațional, adică copiii de la DLRC frecventează grădinița pentru a petrece suficient timp în ea. Prezentul proiect se bazează pe nevoile actuale și răspunde stării existente a instituției preșcolare din municipalitate, în special ca răspuns la lipsa de capacitate. Noua clădire este singura soluție pentru satisfacerea interesului cetățenilor față de educația preșcolară (pre-primară). 36 de copii vor participa la grădinița originală, în funcție de capacitățile actuale. Restul de 51 de copii, împreună cu o creștere preconizată de 49 de copii (100 de copii în total), vor beneficia de o instituție preșcolară nou construită. Ca parte a soluției tehnice, nu este posibilă reconstruirea școlii actuale. Prin urmare, am ales singura soluție posibilă și cea mai eficientă – construirea unei noi unități preșcolare, pe terenul nefolosit din zona școlii primare locale. Principal cieľ:Zabezpečiť accesul la educație preșcolară de calitate pentru copiii preșcolari prin construirea unei noi unități preșcolare în satul Lemešany. Obiective specifice: 1. Crearea de spații suficiente cu condiții educaționale și materiale-tehnice de înaltă calitate pentru copiii care îndeplinesc cerințele standardului.2. Îmbunătățirea disponibilității educației preșcolare pentru copiii din comunitățile de romi marginalizate și crearea condițiilor pentru realizarea unei educații favorabile incluziunii. Aceste obiective specifice sunt pe deplin conforme cu obiectivul specific 6.1.2 Îmbunătățirea accesului la educație de calitate, inclusiv la educație și îngrijire timpurie, în cadrul programului operațional „Resurse umane”. Vom crea condiții adecvate pentru participarea copiilor de la DLRC la educația preșcolară, pe care o considerăm crucială pentru dezvoltarea lor personală și educațională. Este extrem de important ca, în cadrul socializării și integrării lor în societate, copiii de la DLRC, în special în primii ani de viață, să dobândească cunoștințe importante și valoroase dobândite în timpul educației preșcolare. În plus, acestea vor adopta obiceiuri de igienă de bază, elemente de comportament decent și de integrare treptată în viața socială. Mulți dintre acești copii trăiesc în condiții deplorabile, ceea ce are un impact negativ asupra dezvoltării personale, educației și comportamentului lor. Proiectul va fi implementat prin activitatea principală – „Construirea unei noi clădiri a grădiniței/locului de muncă ales” Locul realizácie:Predkladaný proiectul va fi implementat în satul Lemešany, și anume în zona școlii elementare locale de pe parcela nr. 130/1 (LV nr. 1021). Harmonogram:Termín demararea implementarii proiectului – 05/2019Termenul de finalizare a implementarii proiectului – 08/2020 Durata: 16 luni Indicatori măsurabili:- PO067 – Capacitatea infrastructurii școlare sprijinite – 100 – PO341 – Numărul de unități preșcolare construite în municipalități cu prezența MRK – 1- PO716 – Număr de copii din cadrul MRK care frecventează infrastructura școlară sprijinită – 40 (Romanian)
4 August 2022
0 references
I byn Lemešany finns en dagis, som åtföljs av 87 barn, varav 30 kommer från MRK. Dagis nuvarande kapacitet är bara 36 barn. 51 barn är överskott, så vi måste dagligen ta itu med de organisatoriska och kapacitetsmässiga problem som uppstår till följd av denna situation. Att flytta barn till en lokal grundskola är en tillfällig lösning på den rådande situationen. Intresset för förskoleundervisning i byn är större än den nuvarande kapaciteten. Eftersom vi inte har optimala förutsättningar för förskoleutbildning är närvaron av barn från MRC oregelbunden. Vi vill säkerställa högkvalitativ tillgång till utbildnings- och utbildningsmiljön, dvs. att barn från lokalt ledd utveckling regelbundet deltar i dagis för att tillbringa tillräckligt lång tid i den. Det aktuella projektet bygger på aktuella behov och svarar mot det nuvarande läget för förskolan i kommunen, särskilt som svar på bristen på kapacitet. Nybyggnad är den enda lösningen för att tillgodose medborgarnas intresse för förskoleutbildning. 36 barn kommer att delta i den ursprungliga dagis, enligt nuvarande kapacitet. De återstående 51 barnen, tillsammans med en förväntad ökning på 49 barn (totalt 100 barn), kommer att gynnas av en nybyggd förskola. Som en del av den tekniska lösningen är det inte möjligt att rekonstruera den nuvarande skolan. Därför har vi valt den enda möjliga och mest effektiva lösningen – byggandet av en ny förskoleanläggning, på outnyttjad mark i området för den lokala grundskolan. Huvud cieľ:Zabezpečiť tillgång till högkvalitativ förskoleutbildning för förskolebarn genom byggandet av en ny förskola i byn Lemešany. Särskilda mål:1. Skapa tillräckliga utrymmen med utbildnings- och materialtekniska förutsättningar av hög kvalitet för barn som uppfyller kraven i standarden.2. Förbättra tillgången till förskoleutbildning för barn från marginaliserade romska befolkningsgrupper och skapa förutsättningar för inkluderande utbildning. Dessa särskilda mål är helt i linje med det särskilda målet 6.1.2 Förbättra tillgången till utbildning av god kvalitet, inbegripet förskoleverksamhet och barnomsorg, inom ramen för det operativa programmet för mänskliga resurser. Vi kommer att skapa lämpliga förutsättningar för att barn från lokalt ledd utveckling ska kunna delta i förskoleutbildning, vilket vi anser vara avgörande för deras fortsatta personliga och pedagogiska tillväxt. Det är oerhört viktigt för barn från lokalt ledd utveckling, särskilt under tidig barndom, som en del av deras socialisering och integration i samhället, att skaffa sig viktig och värdefull kunskap som förvärvats under förskoleutbildningen. Dessutom kommer de att anta grundläggande hygienvanor, inslag av anständigt beteende och gradvis integrering i det sociala livet. Många av dessa barn lever under bedrövliga förhållanden, vilket har en negativ inverkan på deras personliga utveckling, utbildning och beteende. Projektet kommer att genomföras genom huvudverksamheten – ”Konstruktion av en ny byggnad på förskolan/vald arbetsplats” Plats realizácie:Predkladaný projektet kommer att genomföras i byn Lemešany, nämligen i området för den lokala grundskolan på tomt nr 130/1 (LV nr 1021). Harmonogram:Termín Inledning av projektgenomförandet – 05/2019Term för slutförande av projektgenomförandet – 08/2020 Varaktighet: 16 månader Mätbara indikatorer:- PO067 – Kapacitet för stödd skolinfrastruktur – 100 – PO341 – Antal förskoleanläggningar byggda i kommuner med närvaro av MRK – 1- PO716 – Antal barn från MRK som deltar i stödd daghemsinfrastruktur – 40 (Swedish)
4 August 2022
0 references
Identifiers
312061V196
0 references