Gymza reads, counts and research (Q3103955)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3103955 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Gymza reads, counts and research |
Project Q3103955 in Slovakia |
Statements
201,250.58 Euro
0 references
236,765.39 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2019
0 references
1 August 2022
0 references
Gymnázium
0 references
49°12'23.87"N, 18°46'19.88"E
0 references
Hlavným cieľom projektu je je zvýšenie kvality výchovno-vzdelávacieho procesu s cieľom zlepšiť študijné výsledky žiakov v oblasti matematickej, finančnej, čitateľskej a prírodovednej gramotnosti na Gymnáziu. Hlinská 29 v Žiline. Projekt je zameraný na 2 cieľové skupiny: žiakov gymnázia a pedagogických a odborných zamestnanci gymnázia. 3 hlavné aktivity projektu sú v súlade so špecifickým cieľom 1.1.1 Zvýšiť inkluzívnosť a rovnaký prístup ku kvalitnému vzdelávaniu a zlepšiť výsledky a kompetencie detí a žiakov v rámci prioritnej osi 1 Vzdelávanie OP Ľudské zdroje. Hodnoty merateľných ukazovateľov projektu sú podľa nás reálne dosiahnuteľné vzhľadom na zameranie školy a na základe skúseností z minulých rokov. V rámci realizácie projektu bude uskutočnených 3234 hodín vzdelávania v rámci extra hodín, realizácia mimoškolskej činnoosti počas 08/2020 a 08/2021 a vytvorených bude 6 pedagogických klubov, ktoré sa budú pravidelne stretávať počas 36 mesiacov realizácie projektu. Realizáciou predpokladáme naplnenie merateľných ukazovateľov: Počet účastníkov zapojených do aktivít zameraných na zlepšenie zručností a zvýšenie gramotnosti - 360, Počet účastníkov, ktorí absolvovali aktivity na zlepšenie zručností a zvýšenie gramotnosti - 360, – Počet účastníkov zapojených do aktivít na zlepšenie zručností a zvýšenie gramotnosti, ktorým sa zlepšili kompetencie a zručnosti 6 mesiacov po absolvovaní programu - 120, Počet pedagogických a odborných zamestnancov zapojených do aktivít na zvýšenie profesijných kompetencií - 17, Počet pedagogických a odborných zamestnancov, ktorí si prostredníctvom aktivít zvýšili profesijné kompetencie - 17. Miesto realizácie projektu je Gymnázium, Hlinská 29, Žilina. (Slovak)
0 references
The main objective of the project is to improve the quality of the educational process in order to improve the learning outcomes of pupils in the field of mathematical, financial, reading and science literacy at the Gymnasium. Hlinská 29 in Žilina. The project focuses on 2 target groups: pupils in gymnasium and pedagogical and professional staff of the gymnasium. The 3 main activities of the project are in line with specific objective 1.1.1 To increase inclusiveness and equal access to quality education and to improve the outcomes and competences of children and pupils under Priority Axis 1 Education OP Human Resources. In our view, the values of measurable indicators of the project are realistically achievable, given the focus of the school and the experience of past years. As part of the implementation of the project, 3234 hours of training will take place within extra lessons, implementation of extracurricular activity during 08/2020 and 08/2021 and 6 pedagogical clubs will be created, which will meet regularly during 36 months of project implementation. By implementing, we assume the fulfilment of measurable indicators: Number of participants involved in activities aimed at improving skills and raising literacy – 360, Number of participants having completed activities to improve skills and raise literacy – 360, – Number of participants in activities to improve skills and raise literacy that have improved competences and skills 6 months after completion of the programme – 120, Number of pedagogical and professional staff involved in activities to increase professional competences – 17, Number of pedagogical and professional staff who have increased their professional competences through the activities – 17. The place of the project is Gymnasium, Hlinská 29, Žilina. (English)
28 September 2021
0.169493710911402
0 references
L’objectif principal du projet est d’améliorer la qualité du processus éducatif afin d’améliorer les acquis d’apprentissage des élèves dans le domaine de la maîtrise des mathématiques, des finances, de la lecture et des sciences au gymnase. Hlinská 29 à Žilina. Le projet est axé sur deux groupes cibles: élèves en gymnase et personnel pédagogique et professionnel du gymnase. Les trois principales activités du projet sont conformes à l’objectif spécifique 1.1.1 Renforcer l’inclusion et l’égalité d’accès à une éducation de qualité et améliorer les résultats et les compétences des enfants et des élèves dans le cadre du PO «Éducation» de l’axe prioritaire 1 «Ressources humaines». À notre avis, les valeurs d’indicateurs mesurables du projet sont réalisables de façon réaliste, compte tenu de l’orientation de l’école et de l’expérience des dernières années. Dans le cadre de la mise en œuvre du projet, 3234 heures de formation auront lieu dans le cadre de leçons supplémentaires, la mise en œuvre d’activités parascolaires au cours des 8/2020 et 08/2021 et 6 clubs pédagogiques seront créés, qui se réuniront régulièrement pendant 36 mois de mise en œuvre du projet. En mettant en œuvre, nous supposons la réalisation d’indicateurs mesurables: Nombre de participants à des activités visant à améliorer les compétences et à améliorer l’alphabétisation — 360, Nombre de participants ayant achevé des activités visant à améliorer les compétences et l’alphabétisation — 360, — Nombre de participants à des activités visant à améliorer les compétences et l’alphabétisation 6 mois après l’achèvement du programme — 120, Nombre de membres du personnel pédagogique et professionnel participant à des activités visant à accroître les compétences professionnelles — 17, Nombre de membres du personnel pédagogique et professionnel ayant accru leurs compétences professionnelles grâce aux activités — 17. Le lieu du projet est Gymnasium, Hlinská 29, Žilina. (French)
27 November 2021
0 references
Hauptziel des Projekts ist es, die Qualität des Bildungsprozesses zu verbessern, um die Lernergebnisse der Schüler im Bereich der mathematischen, finanziellen, Lese- und Wissenschaftskompetenz am Gymnasium zu verbessern. Hlinská 29 in Žilina. Das Projekt konzentriert sich auf zwei Zielgruppen: Schüler im Gymnasium und pädagogische und professionelle Mitarbeiter der Turnhalle. Die drei Hauptaktivitäten des Projekts stehen im Einklang mit dem spezifischen Ziel 1.1.1, um die Inklusion und den gleichberechtigten Zugang zu hochwertiger Bildung zu verbessern und die Ergebnisse und Kompetenzen von Kindern und Schülern im Rahmen der Prioritätsachse 1 „Bildung OP Humanressourcen“ zu verbessern. Aus unserer Sicht sind die Werte messbarer Indikatoren des Projekts angesichts des Schwerpunkts der Schule und der Erfahrungen der vergangenen Jahre realistisch erreichbar. Im Rahmen der Durchführung des Projekts werden 3234 Unterrichtsstunden im Rahmen von zusätzlichen Unterrichtsstunden durchgeführt, die außerschulische Aktivitäten in den Jahren 08/2020 und 08/2021 sowie 6 pädagogische Vereine werden eingerichtet, die sich in 36 Monaten der Projektdurchführung regelmäßig treffen. Durch die Umsetzung gehen wir von der Erfüllung messbarer Indikatoren aus: Zahl der Teilnehmer, die an Maßnahmen zur Verbesserung der Kompetenzen und zur Verbesserung der Alphabetisierung beteiligt sind – 360, Zahl der Teilnehmer, die Tätigkeiten zur Verbesserung der Kompetenzen und zur Verbesserung der Alphabetisierung abgeschlossen haben – 360, – Zahl der Teilnehmer an Maßnahmen zur Verbesserung der Kompetenzen und zur Steigerung der Alphabetisierung, die 6 Monate nach Abschluss des Programms über bessere Kompetenzen verfügen – 120, Zahl der pädagogischen und professionellen Mitarbeiter, die an Tätigkeiten zur Steigerung der beruflichen Kompetenzen beteiligt sind – 17, Zahl der pädagogischen und professionellen Mitarbeiter, die ihre beruflichen Kompetenzen durch die Aktivitäten erhöht haben – 17. Ort des Projekts ist Gymnasium, Hlinská 29, Žilina. (German)
29 November 2021
0 references
De belangrijkste doelstelling van het project is de kwaliteit van het onderwijsproces te verbeteren om de leerresultaten van leerlingen op het gebied van wiskundige, financiële, lees- en wetenschappelijke geletterdheid in het Gymnasium te verbeteren. Hlinská 29 in Žilina. Het project richt zich op 2 doelgroepen: leerlingen in het gymnasium en pedagogisch en professioneel personeel van het gymnasium. De drie hoofdactiviteiten van het project zijn in overeenstemming met specifieke doelstelling 1.1.1 Om de inclusiviteit en gelijke toegang tot hoogwaardig onderwijs te verbeteren en de resultaten en competenties van kinderen en leerlingen in het kader van prioritaire as 1 Onderwijs OP Human Resources te verbeteren. Naar onze mening zijn de waarden van meetbare indicatoren van het project realistisch haalbaar, gezien de focus van de school en de ervaring van de afgelopen jaren. In het kader van de uitvoering van het project zullen 3234 uur opleiding plaatsvinden in het kader van extra lessen, de uitvoering van buitenschoolse activiteiten tijdens 08/2020 en 08/2021 en 6 pedagogische clubs, die regelmatig bijeenkomen gedurende 36 maanden van de uitvoering van het project. Bij de implementatie gaan we ervan uit dat meetbare indicatoren worden gehaald: Aantal deelnemers dat betrokken is bij activiteiten die gericht zijn op het verbeteren van vaardigheden en het vergroten van de geletterdheid — 360, Aantal deelnemers dat activiteiten heeft voltooid om vaardigheden te verbeteren en de geletterdheid te vergroten — 360, — Aantal deelnemers aan activiteiten ter verbetering van vaardigheden en geletterdheid die 6 maanden na voltooiing van het programma verbeterde competenties en vaardigheden hebben — 120, Aantal pedagogisch en professioneel personeel dat betrokken is bij activiteiten ter vergroting van de beroepscompetenties — 17, Aantal pedagogische en professionele medewerkers die hun beroepscompetenties hebben vergroot door middel van de activiteiten — 17. De plaats van het project is Gymnasium, Hlinská 29, Žilina. (Dutch)
4 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è migliorare la qualità del processo educativo al fine di migliorare i risultati di apprendimento degli alunni nel campo dell'alfabetizzazione matematica, finanziaria, della lettura e della scienza presso il Gymnasium. Hlinská 29 a Žilina. Il progetto si concentra su 2 gruppi destinatari: alunni in palestra e personale pedagogico e professionale della palestra. Le 3 attività principali del progetto sono in linea con l'obiettivo specifico 1.1.1 Aumentare l'inclusività e la parità di accesso a un'istruzione di qualità e migliorare i risultati e le competenze dei bambini e degli alunni nell'ambito dell'asse prioritario 1 Istruzione, PO Risorse umane. A nostro avviso, i valori degli indicatori misurabili del progetto sono realisticamente realizzabili, data l'attenzione della scuola e l'esperienza degli anni passati. Nell'ambito dell'attuazione del progetto, 3234 ore di formazione si svolgeranno nell'ambito di lezioni aggiuntive, l'attuazione dell'attività extracurricolare nel corso dell'8/2020 e dell'8/2021 e la creazione di 6 club pedagogici, che si riuniranno regolarmente durante 36 mesi di attuazione del progetto. L'attuazione presuppone la realizzazione di indicatori misurabili: Numero di partecipanti coinvolti in attività volte a migliorare le competenze e aumentare l'alfabetizzazione — 360, Numero di partecipanti che hanno completato attività volte a migliorare le competenze e l'alfabetizzazione — 360, — Numero di partecipanti ad attività volte a migliorare le competenze e l'alfabetizzazione che hanno migliorato le competenze e le abilità 6 mesi dopo il completamento del programma — 120, Numero di personale pedagogico e professionale impegnato in attività volte ad aumentare le competenze professionali — 17, Numero di personale pedagogico e professionale che hanno aumentato le proprie competenze professionali attraverso le attività — 17. Il luogo del progetto è Gymnasium, Hlinská 29, Žilina. (Italian)
12 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es mejorar la calidad del proceso educativo con el fin de mejorar los resultados de aprendizaje de los alumnos en el campo de la alfabetización matemática, financiera, de lectura y de ciencias en el Gimnasio. Hlinská 29 en Žilina. El proyecto se centra en dos grupos destinatarios: alumnos en gimnasio y personal pedagógico y profesional del gimnasio. Las tres actividades principales del proyecto están en consonancia con el objetivo específico 1.1.1 Aumentar la inclusión y la igualdad de acceso a una educación de calidad y mejorar los resultados y las competencias de los niños y los alumnos en el marco del PO de educación del eje prioritario 1 Recursos humanos. En nuestra opinión, los valores de los indicadores mensurables del proyecto son realistas, dado el enfoque de la escuela y la experiencia de los últimos años. Como parte de la ejecución del proyecto, se llevarán a cabo 3234 horas de formación en el marco de lecciones extras, se crearán actividades extracurriculares durante 08/2020 y 08/2021 y se crearán 6 clubes pedagógicos, que se reunirán regularmente durante 36 meses de ejecución del proyecto. Al implementar, asumimos el cumplimiento de indicadores mensurables: Número de participantes que participan en actividades destinadas a mejorar las capacidades y aumentar la alfabetización — 360, Número de participantes que han completado actividades para mejorar las aptitudes y aumentar la alfabetización — 360, — Número de participantes en actividades para mejorar las capacidades y aumentar la alfabetización que han mejorado las competencias y aptitudes 6 meses después de la finalización del programa — 120, Número de personal pedagógico y profesional que participa en actividades para aumentar las competencias profesionales — 17, Número de personal pedagógico y profesional que ha aumentado sus competencias profesionales a través de las actividades — 17. El lugar del proyecto es Gymnasium, Hlinská 29, Žilina. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Projekti peamine eesmärk on parandada haridusprotsessi kvaliteeti, et parandada õpilaste õpitulemusi matemaatilise, finants-, lugemis- ja teaduskirjaoskuse valdkonnas Gümnaasiumis. Hlinská 29 asukohas Žilina. Projekt keskendub kahele sihtrühmale: gümnaasiumi õpilased ning gümnaasiumi pedagoogilised ja professionaalsed töötajad. Projekti kolm peamist tegevust on kooskõlas erieesmärgiga 1.1.1 suurendada kaasavust ja võrdset juurdepääsu kvaliteetsele haridusele ning parandada laste ja õpilaste tulemusi ja pädevusi prioriteetse suuna nr 1 „Haridus“personali rakenduskava raames. Meie arvates on projekti mõõdetavate näitajate väärtused realistlikult saavutatavad, arvestades kooli fookust ja viimaste aastate kogemusi. Projekti rakendamise raames korraldatakse lisaõppena 3234 tundi koolitust, rakendatakse õppetöövälist tegevust aastatel 08/2020 ja 08/2021 ning luuakse 6 pedagoogilist klubi, mis kohtuvad korrapäraselt 36 kuu jooksul pärast projekti rakendamist. Rakendamisel eeldame, et täidetud on mõõdetavad näitajad: Oskuste parandamisele ja kirjaoskuse tõstmisele suunatud tegevustes osalejate arv – 360, oskuste parandamiseks ja kirjaoskuse tõstmiseks ellu viidud tegevustes osalenud osalejate arv – 360, – Osalejate arv, kes on kuue kuu jooksul pärast programmi lõpetamist parandanud pädevusi ja oskusi – 120, Kutsepädevuse suurendamisega seotud pedagoogiliste ja kutseliste töötajate arv – 17, Nende pedagoogiliste ja kutseliste töötajate arv, kes on tegevuse kaudu suurendanud oma kutseoskusi – 17. Projekti toimumiskoht on Gümnaasium, Hlinská 29, Žilina. (Estonian)
4 August 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas – gerinti švietimo proceso kokybę, siekiant pagerinti mokinių mokymosi rezultatus gimnazijoje matematinio, finansinio, skaitymo ir mokslinio raštingumo srityje. Hlinskį 29 Žilina. Projektas orientuotas į 2 tikslines grupes: gimnazijos moksleiviai ir pedagoginiai bei profesionalūs gimnazijos darbuotojai. 3 pagrindinė projekto veikla atitinka 1.1.1 konkretų tikslą didinti įtrauktį ir lygias galimybes gauti kokybišką išsilavinimą ir gerinti vaikų bei mokinių rezultatus ir kompetencijas pagal 1 prioritetinę kryptį „Švietimo veiksmų programa žmogiškieji ištekliai“. Mūsų nuomone, išmatuojamų projekto rodiklių vertės yra realiai pasiekiamos, atsižvelgiant į mokyklos dėmesį ir pastarųjų metų patirtį. Įgyvendinant projektą, per papildomas pamokas vyks 3234 valandos mokymo, bus sukurta užklasinė veikla 2020 08 08 ir 2021 08 08, taip pat bus sukurti 6 pedagogikos klubai, kurie reguliariai susitiks 36 mėnesius nuo projekto įgyvendinimo. Įgyvendindami darome prielaidą, kad bus įvykdyti išmatuojami rodikliai: Veikloje, kuria siekiama gerinti įgūdžius ir didinti raštingumą, dalyvaujančių dalyvių skaičius – 360, Įgūdžių tobulinimo ir raštingumo didinimo veiklą baigusių dalyvių skaičius – 360, – Veiksmų, kuriais siekiama tobulinti įgūdžius ir didinti raštingumą, skaičius praėjus 6 mėnesiams nuo programos užbaigimo – 120, Profesinių ir pedagoginių darbuotojų, dalyvaujančių veikloje, kuria siekiama didinti profesinius gebėjimus, skaičius – 17, pedagoginių ir profesionalių darbuotojų, kurie per šią veiklą padidino savo profesinę kompetenciją, skaičius – 17. Projekto vieta yra gimnazija, Hlinskį 29, Žilina. (Lithuanian)
4 August 2022
0 references
Glavni cilj projekta je poboljšanje kvalitete obrazovnog procesa u cilju poboljšanja ishoda učenja učenika u području matematičke, financijske, čitačke i znanstvene pismenosti u Gimnaziji. Hlinská 29 u Žilini. Projekt je usmjeren na dvije ciljne skupine: učenici u gimnaziji te pedagoško i stručno osoblje gimnazije. Tri glavne aktivnosti projekta u skladu su s posebnim ciljem 1.1.1. – povećanje uključivosti i jednakog pristupa kvalitetnom obrazovanju te poboljšanje ishoda i kompetencija djece i učenika u okviru prioritetne osi 1 Obrazovanje OP Ljudski resursi. Prema našem mišljenju, vrijednosti mjerljivih pokazatelja projekta realno su ostvarive s obzirom na fokus škole i iskustvo iz proteklih godina. U okviru provedbe projekta održat će se 3234 sata obuke u okviru dodatnih lekcija, provedba izvannastavne aktivnosti tijekom 08/2020 i 08/2021 te će se osnovati 6 pedagoških klubova koji će se redovito sastajati tijekom 36 mjeseci provedbe projekta. Provedbom se pretpostavlja ispunjenje mjerljivih pokazatelja: Broj sudionika uključenih u aktivnosti usmjerene na poboljšanje vještina i podizanje pismenosti – 360, Broj sudionika koji su završili aktivnosti za poboljšanje vještina i podizanje pismenosti – 360, – Broj sudionika u aktivnostima za poboljšanje vještina i podizanje pismenosti kojima su poboljšane kompetencije i vještine 6 mjeseci nakon završetka programa – 120, broj pedagoškog i stručnog osoblja uključenog u aktivnosti za povećanje stručnih kompetencija – 17, Broj pedagoškog i stručnog osoblja koje je kroz aktivnosti povećalo svoje stručne kompetencije – 17. Mjesto projekta je Gimnazija, Hlinská 29, Žilina. (Croatian)
4 August 2022
0 references
Κύριος στόχος του σχεδίου είναι η βελτίωση της ποιότητας της εκπαιδευτικής διαδικασίας προκειμένου να βελτιωθούν τα μαθησιακά αποτελέσματα των μαθητών στον τομέα του μαθηματικού, οικονομικού, αναγνωστικού και επιστημονικού γραμματισμού στο Γυμνάσιο. Hlinská 29 στη Žilina. Το έργο επικεντρώνεται σε 2 ομάδες-στόχους: μαθητές στο γυμναστήριο και παιδαγωγικό και επαγγελματικό προσωπικό του γυμναστηρίου. Οι 3 κύριες δραστηριότητες του σχεδίου συνάδουν με τον ειδικό στόχο 1.1.1 για την αύξηση της συμμετοχικότητας και της ισότιμης πρόσβασης σε ποιοτική εκπαίδευση και για τη βελτίωση των αποτελεσμάτων και των ικανοτήτων των παιδιών και των μαθητών στο πλαίσιο του ΕΠ «Εκπαίδευση» του άξονα προτεραιότητας 1 «Ανθρώπινο δυναμικό». Κατά την άποψή μας, οι τιμές των μετρήσιμων δεικτών του έργου είναι ρεαλιστικά εφικτές, δεδομένης της εστίασης του σχολείου και της εμπειρίας των προηγούμενων ετών. Στο πλαίσιο της υλοποίησης του έργου, θα πραγματοποιηθούν 3234 ώρες κατάρτισης στο πλαίσιο πρόσθετων μαθημάτων, θα δημιουργηθούν εξωσχολικές δραστηριότητες κατά τις 08/2020 και 08/2021 και 6 παιδαγωγικοί σύλλογοι, οι οποίοι θα συνεδριάζουν τακτικά κατά τη διάρκεια 36 μηνών υλοποίησης του έργου. Με την εφαρμογή, υποθέτουμε την εκπλήρωση μετρήσιμων δεικτών: Αριθμός συμμετεχόντων που συμμετέχουν σε δραστηριότητες που αποσκοπούν στη βελτίωση των δεξιοτήτων και την αύξηση του αλφαβητισμού — 360, αριθμός συμμετεχόντων που έχουν ολοκληρώσει δραστηριότητες για τη βελτίωση των δεξιοτήτων και την αύξηση του αλφαβητισμού — 360, — Αριθμός συμμετεχόντων σε δραστηριότητες για τη βελτίωση των δεξιοτήτων και την αύξηση του αλφαβητισμού που έχουν βελτιώσει τις ικανότητες και τις δεξιότητες 6 μήνες μετά την ολοκλήρωση του προγράμματος — 120, αριθμός παιδαγωγικού και επαγγελματικού προσωπικού που συμμετέχει σε δραστηριότητες για την αύξηση των επαγγελματικών ικανοτήτων — 17, αριθμός παιδαγωγικού και επαγγελματικού προσωπικού που έχει αυξήσει τις επαγγελματικές ικανότητές του μέσω των δραστηριοτήτων — 17. Ο τόπος του έργου είναι το Gymnasium, Hlinská 29, Žilina. (Greek)
4 August 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on parantaa koulutusprosessin laatua, jotta voidaan parantaa oppilaiden oppimistuloksia matemaattisen, taloudellisen, luku- ja tiedelukutaidon alalla Gymnasiumissa. Hlinská 29, Žilina. Hankkeessa keskitytään kahteen kohderyhmään: oppilaat kuntosali ja pedagoginen ja ammattitaitoinen henkilökunta kuntosali. Hankkeen kolme tärkeintä toimintoa vastaavat erityistavoitetta 1.1.1 Tavoitteena on lisätä osallisuutta ja yhdenvertaista pääsyä laadukkaaseen koulutukseen sekä parantaa lasten ja oppilaiden tuloksia ja osaamista toimintalinjan 1 ”Koulutusohjelma Henkilöstöresurssit” puitteissa. Mielestämme hankkeen mitattavissa olevien indikaattoreiden arvot ovat realistisesti saavutettavissa, kun otetaan huomioon koulun painopiste ja viime vuosien kokemukset. Hankkeen toteutuksen yhteydessä järjestetään 3234 tunnin koulutustuntia lisäopetuksen puitteissa, toteutetaan opetussuunnitelman ulkopuolinen toiminta 8/2020 ja 8.2021 ja perustetaan 6 pedagogista klubia, jotka kokoontuvat säännöllisesti 36 kuukauden kuluessa hankkeen täytäntöönpanosta. Toteuttamalla oletamme, että mitattavissa olevat indikaattorit täyttyvät: Taitojen parantamiseen ja luku- ja kirjoitustaidon parantamiseen tähtääviin toimiin osallistuvien määrä – 360, Osanottajien lukumäärä, jotka ovat suorittaneet toimia taitojen parantamiseksi ja luku- ja kirjoitustaidon parantamiseksi – 360, – Osallistuneiden määrä, joilla on paremmat taidot ja taidot, 6 kuukautta ohjelman päättymisen jälkeen – 120, Ammattitaitojen lisäämiseen tähtäävään toimintaan osallistuvan pedagogisen ja ammattimaisen henkilöstön lukumäärä – 17; Opetus- ja ammattihenkilöstön lukumäärä, joka on lisännyt ammatillista pätevyyttään toimien kautta – 17. Hankkeen paikka on Gymnasium, Hlinská 29, Žilina. (Finnish)
4 August 2022
0 references
Głównym celem projektu jest poprawa jakości procesu edukacyjnego w celu poprawy efektów uczenia się uczniów w dziedzinie matematyki, finansów, czytania i czytania w Gimnazjum. Hlinská 29 w Żylinie. Projekt koncentruje się na dwóch grupach docelowych: uczniowie gimnazjum oraz pedagogiczna i profesjonalna kadra gimnastyczna. 3 główne działania w ramach projektu są zgodne z celem szczegółowym 1.1.1: zwiększenie włączenia społecznego i równego dostępu do edukacji wysokiej jakości oraz poprawa wyników i kompetencji dzieci i uczniów w ramach osi priorytetowej 1 „Zasoby ludzkie”. Naszym zdaniem wartości mierzalnych wskaźników projektu są realistycznie osiągalne, biorąc pod uwagę skupienie szkoły i doświadczenia z minionych lat. W ramach realizacji projektu odbędzie się 3234 godziny szkolenia w ramach dodatkowych lekcji, realizacja działań pozalekcyjnych w okresie 08/2020 i 08/2021 oraz 6 klubów pedagogicznych, które będą spotykać się regularnie podczas 36 miesięcy realizacji projektu. Wdrażając, zakładamy spełnienie wymiernych wskaźników: Liczba uczestników zaangażowanych w działania mające na celu podnoszenie umiejętności i podnoszenie umiejętności czytania i pisania – 360, liczba uczestników, którzy ukończyli działania mające na celu podnoszenie umiejętności i podnoszenie umiejętności czytania i pisania – 360, – Liczba uczestników działań mających na celu podnoszenie umiejętności i podnoszenie umiejętności czytania i pisania, które poprawiły kompetencje i umiejętności 6 miesięcy po zakończeniu programu – 120, liczba personelu pedagogicznego i zawodowego zaangażowanego w działania mające na celu zwiększenie kompetencji zawodowych – 17, Liczba pracowników pedagogicznych i zawodowych, którzy zwiększyli swoje kompetencje zawodowe w ramach działań – 17. Miejscem realizacji projektu jest Gimnazjum, Hlinská 29, Žilina. (Polish)
4 August 2022
0 references
A projekt fő célja, hogy javítsa az oktatási folyamat minőségét annak érdekében, hogy javítsa a tanulók tanulási eredményeit a matematikai, pénzügyi, olvasási és tudományos ismeretek terén a gimnáziumban. Hlinská 29, Zsolna. A projekt két célcsoportra összpontosít: gimnáziumi tanulók, valamint a gimnázium pedagógiai és szakmai személyzete. A projekt három fő tevékenysége összhangban van az 1.1.1. konkrét célkitűzéssel: az inkluzivitás és a minőségi oktatáshoz való egyenlő hozzáférés növelése, valamint a gyermekek és a tanulók eredményeinek és kompetenciáinak javítása az 1. prioritási tengelyhez tartozó „Emberi erőforrások” elnevezésű oktatási operatív program keretében. Véleményünk szerint a projekt mérhető mutatóinak értéke reálisan megvalósítható, tekintettel az iskola fókuszára és az elmúlt évek tapasztalataira. A projekt végrehajtásának részeként 3234 óra képzésre kerül sor extra órákon belül, 2020. 08. és 2021. 08. között tanórán kívüli tevékenységek végrehajtása, valamint 6 pedagógiai klub létrehozása, amelyek a projekt végrehajtásának 36 hónapjában rendszeresen üléseznek. A végrehajtással a következő mérhető mutatók teljesítését feltételezzük: A készségek fejlesztését és az írni-olvasni tudás fejlesztését célzó tevékenységekben részt vevő résztvevők száma – 360, A készségek fejlesztése és az írás-olvasási ismeretek javítása érdekében végzett tevékenységeket végző résztvevők száma – 360, – A készségek fejlesztését és az írás-olvasási ismeretek fejlesztését célzó tevékenységek résztvevőinek száma, amelyek a program befejezése után 6 hónappal javították a készségeket és készségeket – 120, A szakmai kompetenciákat növelő tevékenységekben részt vevő pedagógiai és szakmai személyzet száma – 17, A tevékenységek révén szakmai kompetenciáikat növelő pedagógiai és szakmai személyzet száma – 17. A projekt helyszíne: Gymnasium, Hlinská 29, Zsolna. (Hungarian)
4 August 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je zlepšit kvalitu vzdělávacího procesu s cílem zlepšit výsledky učení žáků v oblasti matematické, finanční, čtenářské a vědecké gramotnosti na gymnáziu. Hlinská 29 v Žilině. Projekt se zaměřuje na 2 cílové skupiny: žáci v tělocvičně a pedagogický a profesionální personál tělocvičny. Tři hlavní činnosti projektu jsou v souladu se specifickým cílem 1.1.1 Zvýšit inkluzivnost a rovný přístup ke kvalitnímu vzdělávání a zlepšit výsledky a kompetence dětí a žáků v rámci prioritní osy 1 Vzdělávací OP Lidské zdroje. Hodnoty měřitelných ukazatelů projektu jsou podle našeho názoru realisticky dosažitelné vzhledem k zaměření školy a zkušenostem z minulých let. V rámci realizace projektu proběhne 3234 hodin školení v rámci dalších lekcí, realizace mimoškolní činnosti v průběhu 08/2020 a 08/2021 a 6 pedagogických klubů, které se budou pravidelně scházet během 36 měsíců realizace projektu. Implementací předpokládáme splnění měřitelných ukazatelů: Počet účastníků zapojených do činností zaměřených na zlepšení dovedností a zvyšování gramotnosti – 360, počet účastníků, kteří dokončili činnosti zaměřené na zlepšení dovedností a zvyšování gramotnosti – 360, – počet účastníků činností zaměřených na zlepšení dovedností a zvyšování gramotnosti, které zlepšily schopnosti a dovednosti 6 měsíců po ukončení programu – 120, počet pedagogických a odborných pracovníků zapojených do činností ke zvýšení odborné způsobilosti – 17, počet pedagogických a odborných pracovníků, kteří prostřednictvím činností zvýšili své odborné kompetence – 17. Místem projektu je Gymnázium, Hlinská 29, Žilina. (Czech)
4 August 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir uzlabot izglītības procesa kvalitāti, lai uzlabotu skolēnu mācību rezultātus matemātiskās, finanšu, lasītprasmes un dabaszinātņu jomā ģimnāzijā. Hlinská 29 Žilinā. Projekts ir vērsts uz divām mērķgrupām: ģimnāzijas skolēni un ģimnāzijas pedagoģiskais un profesionālais personāls. Projekta 3 galvenās aktivitātes atbilst konkrētajam mērķim 1.1.1. palielināt iekļautību un vienlīdzīgu piekļuvi kvalitatīvai izglītībai un uzlabot bērnu un skolēnu rezultātus un kompetences saskaņā ar prioritāro virzienu Nr. 1 “Izglītības DP Cilvēkresursi”. Mūsuprāt, projekta izmērāmo rādītāju vērtības ir reāli sasniedzamas, ņemot vērā skolas fokusu un pēdējo gadu pieredzi. Projekta īstenošanas ietvaros papildus nodarbībās notiks 3234 stundas ilgas mācības, ārpusskolas aktivitātes īstenošana 08/2020 un 08/2021, kā arī 6 pedagoģiskie klubi, kas regulāri tiksies 36 mēnešu laikā pēc projekta īstenošanas. Īstenojot, mēs pieņemam, ka tiek izpildīti izmērāmi rādītāji: Dalībnieku skaits, kas iesaistīti pasākumos, kuru mērķis ir uzlabot prasmes un uzlabot rakstpratību — 360, dalībnieku skaits, kas pabeiguši pasākumus, lai uzlabotu prasmes un uzlabotu rakstpratību — 360, — Dalībnieku skaits pasākumos, kuru mērķis ir uzlabot prasmes un uzlabot rakstpratību un kuriem ir uzlabotas kompetences un prasmes 6 mēnešus pēc programmas pabeigšanas — 120, pedagoģisko un profesionālo darbinieku skaits, kas iesaistīti profesionālās kompetences paaugstināšanas pasākumos — 17; pedagoģisko un profesionālo darbinieku skaits, kuri darbību rezultātā ir palielinājuši savas profesionālās kompetences — 17. Projekta norises vieta ir ģimnāzija, Hlinská 29, Žilina. (Latvian)
4 August 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail cáilíocht an phróisis oideachais a fheabhsú d’fhonn feabhas a chur ar thorthaí foghlama na ndaltaí i réimse na litearthachta matamaitice, airgeadais, léitheoireachta agus eolaíochta ag an nGiomnáisiam. 2 Jur: Réamhaithrisím (fíorais). Díríonn an tionscadal ar dhá spriocghrúpa: daltaí i giomnáisiam agus foireann oideolaíoch agus ghairmiúil an ghiomnáisiam. Tá 3 phríomhghníomhaíocht an tionscadail i gcomhréir le cuspóir sonrach 1.1.1 Ionchuimsitheacht agus rochtain chomhionann ar oideachas ardcháilíochta a mhéadú agus feabhas a chur ar thorthaí agus ar inniúlachtaí leanaí agus daltaí faoi Ais Tosaíochta 1 Oideachas OP Acmhainní Daonna. Is é ár dtuairim gur féidir luachanna táscairí intomhaiste an tionscadail a bhaint amach go réalaíoch, i bhfianaise fhócas na scoile agus an taithí a fuarthas le blianta beaga anuas. Mar chuid de chur chun feidhme an tionscadail, déanfar 3234 uair an chloig oiliúna laistigh de cheachtanna breise, cruthófar cur chun feidhme gníomhaíochta seach-churaclaim le linn 08/2020 agus 08/2021 agus 6 chlub oideolaíocha, a thiocfaidh le chéile go rialta le linn 36 mhí de chur chun feidhme an tionscadail. Trí chur chun feidhme, glacaimid leis go gcomhlíonfar táscairí intomhaiste: Líon na rannpháirtithe atá rannpháirteach i ngníomhaíochtaí arb é is aidhm dóibh scileanna a fheabhsú agus litearthacht a ardú — 360, Líon na rannpháirtithe a bhfuil gníomhaíochtaí curtha i gcrích acu chun scileanna a fheabhsú agus litearthacht a ardú — 360, — Líon na rannpháirtithe i ngníomhaíochtaí chun scileanna a fheabhsú agus litearthacht a ardú a bhfuil inniúlachtaí agus scileanna feabhsaithe acu 6 mhí tar éis an clár a chríochnú — 120, Líon na mball foirne oideolaíoch agus gairmiúil atá rannpháirteach i ngníomhaíochtaí chun inniúlachtaí gairmiúla a mhéadú — 17, Líon na mball foirne oideolaíoch agus gairmiúil a mhéadaigh a n-inniúlachtaí gairmiúla trí na gníomhaíochtaí — 17. Is é Gymnasium, Hlinská 29, Žilina áit an tionscadail. (Irish)
4 August 2022
0 references
Glavni cilj projekta je izboljšati kakovost izobraževalnega procesa, da bi izboljšali učne rezultate učencev na področju matematične, finančne, bralne in znanstvene pismenosti na gimnaziji. Hlinská 29 v Žilini. Projekt se osredotoča na dve ciljni skupini: učenci v gimnaziji ter pedagoško in strokovno osebje gimnazije. Tri glavne dejavnosti projekta so v skladu s specifičnim ciljem 1.1.1 Povečanje vključenosti in enakega dostopa do kakovostnega izobraževanja ter izboljšanje rezultatov in kompetenc otrok in učencev v okviru prednostne osi 1 OP Izobraževanje – človeški viri. Po našem mnenju so vrednosti merljivih kazalnikov projekta realno dosegljive glede na osredotočenost šole in izkušnje iz preteklih let. V okviru izvajanja projekta bo 3234 ur usposabljanja potekalo v okviru dodatnih učnih ur, izvajanje izvenšolske dejavnosti v letih 08/2020 in 08/2021 ter 6 pedagoških klubov, ki se bodo redno sestajali v 36 mesecih izvajanja projekta. Z izvajanjem predvidevamo izpolnjevanje merljivih kazalnikov: Število udeležencev, vključenih v aktivnosti za izboljšanje znanj in spretnosti ter dvig pismenosti – 360, število udeležencev, ki so zaključili aktivnosti za izboljšanje spretnosti in izboljšanje pismenosti – 360, – število udeležencev v aktivnostih za izboljšanje spretnosti in dvig pismenosti, ki so izboljšale kompetence in spretnosti 6 mesecev po zaključku programa – 120, število pedagoškega in strokovnega osebja, ki sodeluje pri dejavnostih za povečanje strokovne usposobljenosti – 17, število pedagoškega in strokovnega osebja, ki je z aktivnostmi povečalo svojo strokovno usposobljenost – 17. Kraj projekta je Gymnasium, Hlinská 29, Žilina. (Slovenian)
4 August 2022
0 references
Основната цел на проекта е да се подобри качеството на образователния процес с цел подобряване на учебните резултати на учениците в областта на математическата, финансовата, четната и научната грамотност в гимназия. Hlinská 29 в Жилина. Проектът е насочен към две целеви групи: ученици в гимнастическия салон и педагогическия и професионален персонал на гимнастическия салон. Трите основни дейности по проекта са в съответствие с конкретна цел 1.1.1 за увеличаване на приобщаването и равния достъп до качествено образование и за подобряване на резултатите и компетенциите на децата и учениците по приоритетна ос 1 „Образование„на ОП „Човешки ресурси“. Според нас стойностите на измеримите показатели на проекта са реалистично постижими, като се има предвид фокусът на училището и опитът от последните години. Като част от изпълнението на проекта ще се проведат 3234 часа обучение в рамките на допълнителни уроци, изпълнение на извънкласна дейност през 08/2020 г. и 08/2021 г. и ще бъдат създадени 6 педагогически клуба, които ще заседават редовно в продължение на 36 месеца от изпълнението на проекта. С изпълнението на тези показатели ние приемаме изпълнението на измерими показатели: Брой участници в дейности, насочени към подобряване на уменията и повишаване на грамотността — 360, брой участници, завършили дейности за подобряване на уменията и повишаване на грамотността — 360, — Брой на участниците в дейности за подобряване на уменията и повишаване на грамотността, които са подобрили компетентностите и уменията 6 месеца след приключването на програмата — 120, брой на педагогическия и професионалния персонал, участващ в дейности за повишаване на професионалните компетентности — 17, брой на педагогическия и професионалния персонал, който е увеличил професионалните си компетентности чрез дейностите — 17. Мястото на проекта е гимназия, Hlinská 29, Жилина. (Bulgarian)
4 August 2022
0 references
L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jtejjeb il-kwalità tal-proċess edukattiv sabiex itejjeb l-eżiti tat-tagħlim tal-istudenti fil-qasam tal-litteriżmu matematiku, finanzjarju, tal-qari u tax-xjenza fil-Gymnasium. Hlinská 29 f’Žilina. Il-proġett jiffoka fuq żewġ gruppi fil-mira: studenti fil-ġinnasju u persunal pedagoġiku u professjonali tal-ġinnasju. It-3 attivitajiet ewlenin tal-proġett huma konformi mal-objettiv speċifiku 1.1.1 Li tiżdied l-inklużività u l-aċċess ugwali għal edukazzjoni ta’ kwalità u li jittejbu l-eżiti u l-kompetenzi tat-tfal u l-istudenti taħt l-Assi Prijoritarju 1 OP Edukazzjoni Riżorsi Umani. Fil-fehma tagħna, il-valuri tal-indikaturi li jistgħu jitkejlu tal-proġett jistgħu jinkisbu b’mod realistiku, minħabba l-enfasi tal-iskola u l-esperjenza tas-snin li għaddew. Bħala parti mill-implimentazzjoni tal-proġett, 3234 siegħa ta’ taħriġ se jseħħu fi ħdan lezzjonijiet addizzjonali, se jinħolqu implimentazzjoni ta’ attività extrakurrikulari matul it-08/2020 u t-08/2021 u sitt klabbs pedagoġiċi, li se jiltaqgħu regolarment matul 36 xahar ta’ implimentazzjoni tal-proġett. Bl-implimentazzjoni, aħna nassumu l-issodisfar ta’ indikaturi li jistgħu jitkejlu: Għadd ta’ parteċipanti involuti f’attivitajiet immirati lejn it-titjib tal-ħiliet u ż-żieda fil-litteriżmu — 360, L-għadd ta’ parteċipanti li lestew attivitajiet biex itejbu l-ħiliet u jżidu l-litteriżmu — 360, — L-għadd ta’ parteċipanti f’attivitajiet biex itejbu l-ħiliet u jżidu l-litteriżmu li tejbu l-kompetenzi u l-ħiliet 6 xhur wara t-tlestija tal-programm — 120, L-għadd ta’ persunal pedagoġiku u professjonali involut f’attivitajiet biex jiżdiedu l-kompetenzi professjonali — 17, L-għadd ta’ persunal pedagoġiku u professjonali li żied il-kompetenzi professjonali tiegħu permezz tal-attivitajiet — 17. Il-post tal-proġett huwa Gymnasium, Hlinská 29, Žilina. (Maltese)
4 August 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é melhorar a qualidade do processo educativo, a fim de melhorar os resultados de aprendizagem dos alunos no domínio da literacia matemática, financeira, de leitura e científica no Ginásio. Hlinská 29 em Žilina. O projeto centra-se em dois grupos-alvo: alunos do ginásio e pessoal pedagógico e profissional do ginásio. As três principais atividades do projeto estão em conformidade com o objetivo específico 1.1.1 Aumentar a inclusividade e a igualdade de acesso a uma educação de qualidade e melhorar os resultados e as competências das crianças e dos alunos no âmbito do eixo prioritário 1 Educação PO Recursos Humanos. Na nossa opinião, os valores dos indicadores mensuráveis do projeto são realistas, tendo em conta o enfoque da escola e a experiência dos últimos anos. No âmbito da implementação do projeto, decorrerão 3234 horas de formação em aulas extra, implementação da atividade extracurricular durante 08/2020 e 08/2021 e serão criados 6 clubes pedagógicos, que se reunirão regularmente durante 36 meses de implementação do projeto. Ao implementar, assumimos o cumprimento de indicadores mensuráveis: Número de participantes envolvidos em atividades destinadas a melhorar as competências e aumentar a literacia — 360, Número de participantes que concluíram atividades para melhorar as competências e aumentar a literacia — 360, — Número de participantes em atividades para melhorar as competências e aumentar a literacia que melhoraram as competências e aptidões seis meses após a conclusão do programa — 120, Número de pessoal pedagógico e profissional envolvido em atividades destinadas a aumentar as competências profissionais — 17, Número de pessoal pedagógico e profissional que aumentou as suas competências profissionais através das atividades — 17. O local do projeto é Gymnasium, Hlinská 29, Žilina. (Portuguese)
4 August 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at forbedre kvaliteten af uddannelsesprocessen med henblik på at forbedre elevernes læringsresultater inden for matematisk, finansiel, læse- og skrivefærdighed på gymnasiet. Hlinská 29 i Žilina. Projektet fokuserer på 2 målgrupper: elever i gymnasium og pædagogisk og professionelt personale i gymnasium. Projektets tre hovedaktiviteter er i overensstemmelse med det specifikke mål 1.1.1 om at øge inklusion og lige adgang til uddannelse af høj kvalitet og forbedre resultaterne og kompetencerne for børn og elever under prioritetsakse 1-uddannelsesprogrammet "Menneskelige ressourcer". Det er vores opfattelse, at værdierne af målbare indikatorer for projektet realistisk set er opnåelige i betragtning af skolens fokus og erfaringerne fra de seneste år. Som led i gennemførelsen af projektet vil der blive afholdt 3234 timers træning inden for ekstra lektioner, gennemførelse af fritidsaktiviteter i perioden 08/2020 og 08/2021 og 6 pædagogiske klubber, som mødes regelmæssigt i løbet af 36 måneder af projektgennemførelsen. Ved at gennemføre går vi ud fra, at de målbare indikatorer er opfyldt: Antal deltagere, der deltager i aktiviteter, der har til formål at forbedre færdigheder og øge læse- og skrivefærdigheder — 360, antal deltagere, der har gennemført aktiviteter for at forbedre færdigheder og øge læse- og skrivefærdigheder — 360, — Antal deltagere i aktiviteter for at forbedre færdigheder og færdigheder, der har forbedret kompetencer og færdigheder 6 måneder efter afslutningen af programmet — 120, antal pædagogiske og professionelle medarbejdere, der er involveret i aktiviteter for at øge de faglige kompetencer — 17, Antal pædagogiske og professionelle medarbejdere, der har øget deres faglige kompetencer gennem aktiviteterne — 17. Stedet for projektet er Gymnasium, Hlinská 29, Žilina. (Danish)
4 August 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului este de a îmbunătăți calitatea procesului educațional în vederea îmbunătățirii rezultatelor învățării elevilor în domeniul alfabetizării matematice, financiare, de lectură și științifice la Gimnaziu. Hlinská 29 în Žilina. Proiectul se concentrează pe 2 grupuri țintă: elevii din gimnaziu și personalul pedagogic și profesionist al gimnaziului. Cele 3 activități principale ale proiectului sunt în conformitate cu obiectivul specific 1.1.1 de a crește incluziunea și accesul egal la educație de calitate și de a îmbunătăți rezultatele și competențele copiilor și elevilor în cadrul axei prioritare 1 – Resurse umane. În opinia noastră, valorile indicatorilor măsurabili ai proiectului sunt realizabile în mod realist, având în vedere accentul școlii și experiența din ultimii ani. Ca parte a punerii în aplicare a proiectului, 3234 de ore de formare vor avea loc în cadrul lecțiilor suplimentare, vor fi create activități extrașcolare în perioada 08/2020 și 08/2021 și 6 cluburi pedagogice, care se vor reuni periodic pe parcursul a 36 de luni de punere în aplicare a proiectului. Prin implementarea, presupunem îndeplinirea unor indicatori măsurabili: Numărul de participanți implicați în activități care vizează îmbunătățirea competențelor și creșterea nivelului de alfabetizare – 360, Numărul de participanți care au finalizat activități de îmbunătățire a competențelor și de alfabetizare – 360, – Numărul de participanți la activități de îmbunătățire a aptitudinilor și de alfabetizare care și-au îmbunătățit competențele și aptitudinile la 6 luni de la finalizarea programului – 120, Numărul de personal pedagogic și profesional implicat în activități de creștere a competențelor profesionale – 17, Numărul de personal pedagogic și profesional care și-a sporit competențele profesionale prin intermediul activităților – 17. Locul proiectului este Gymnasium, Hlinská 29, Žilina. (Romanian)
4 August 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att förbättra kvaliteten på utbildningsprocessen för att förbättra elevernas läranderesultat inom matematik, ekonomi, läsning och naturvetenskap på gymnasium. Hlinská 29 i Žilina. Projektet är inriktat på två målgrupper: elever i gymnasium och pedagogisk och professionell personal på gymmet. Projektets tre huvudsakliga verksamheter ligger i linje med det särskilda målet 1.1.1 Att öka delaktigheten och lika tillgång till utbildning av god kvalitet och att förbättra resultaten och kompetenserna för barn och elever inom insatsområde 1 OP Personalresurser inom insatsområde 1. Vi anser att värdena för mätbara indikatorer för projektet är realistiskt uppnåeliga, med tanke på skolans fokus och erfarenheterna från de senaste åren. Som en del av genomförandet av projektet kommer 3234 timmars utbildning att äga rum inom extra lektioner, genomförande av fritidsaktiviteter under 08/2020 och 8/2021 och 6 pedagogiska klubbar som kommer att mötas regelbundet under 36 månaders projektgenomförande. Genom att genomföra förutsätter vi att mätbara indikatorer uppfylls: Antal deltagare som deltar i verksamhet som syftar till att förbättra färdigheter och öka läs- och skrivkunnighet – 360, antal deltagare som har slutfört aktiviteter för att förbättra färdigheter och höja läs- och skrivkunnighet – 360, – Antal deltagare i aktiviteter för att förbättra färdigheter och höja läs- och skrivkunnighet som har förbättrat kompetensen och färdigheterna 6 månader efter programmets slutförande – 120, Antal pedagogiska och professionella anställda som deltar i aktiviteter för att öka yrkeskompetensen – 17, antal pedagogiska och professionella anställda som har ökat sin yrkeskompetens genom verksamheten – 17. Platsen för projektet är Gymnasium, Hlinská 29, Žilina. (Swedish)
4 August 2022
0 references
Identifiers
312011U517
0 references