Provision of professional classrooms in Z on the street Maxima Gorký in Trnava (Q3102392)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3102392 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Provision of professional classrooms in Z on the street Maxima Gorký in Trnava |
Project Q3102392 in Slovakia |
Statements
117,699.9 Euro
0 references
138,470.47 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 April 2017
0 references
1 August 2022
0 references
Mesto Trnava
0 references
48°22'55.06"N, 17°34'6.35"E
0 references
Základná škola na ulici Maxima Gorkého, MFO Trnava, mesto Trnava je škola s 0. – 9. postupným ročníkom, t. z., že je plnoorganizovaná ZŠ. Zabezpečuje primárne vzdelávanie ISCED 1 a nižšie stredné vzdelávanie ISCED 2.Celkovým cieľom projektu je prispieť k zlepšeniu života obyvateľov regiónu prostredníctvom poskytovanie kvalitnejších verejných služieb v oblasti celoživotného vzdelávania na Základnej škole na ulici Maxima Gorkého v Trnave.Špecifickým cieľom projektu je vytvorenie podmienok na dosahovanie lepších výsledkov vo vyučovacom procese vybudovaním odborných učební s prírodovedným, technickým a jazykovým zameraním.Výsledky na dosiahnutie nami stanovených cieľov dosiahneme prostredníctvom nastavených aktivít:Stavebné úpravy učební,Úprava a vybavenie jazykovej učebne,Úprava a vybavenie učebne biológie,Úprava a vybavenie polytechnickej učebne,Dozariaďovanie vybudovanej učebne chémie.Realizáciou predkladaného projektu vytvoríme odborné učebne, ktoré určuje štátny vzdelávací program a ktoré je škola povinná vytvoriť a vybaviť. Učebne sú potrebné pre zabezpečenie kvalitného vyučovacieho procesu. Merateľné ukazovatele, ktoré dosiahneme: Počet podporených základných škôl Kapacita podporenej školskej infraštruktúry základných škôl Počet podporených učební jazykových Počet podporených učební prírodovedných Počet podporených učební polytechnických V ZŠ na ulici Maxima Gorkého v Trnave sa vzdeláva 31% detí pochádzajúcich z rómskej komunity a 16% detí pochádzajúcich zo sociálne znevýhodneného prostredia. Ich rodiny žijú v okolí a základná škola na ulici Maxima Gorkého je pre nich spádová.Škola zabezpečuje vzdelávanie detí s nedostatočnou školskou spôsobilosťou zriaďovaním nultého ročníka.Vytvorením nových učební zabezpečíme žiakom kvalitné možnosti výučby na odbornej úrovni a vytvorenie si vzťahu k týmto predmetom. Zároveň podnietime záujem žiakov o štúdium na odborných stredných školách a zabezpečíme rozvoj nášho hospodárstva v budúcnosti.Učebne budeme využívať aj pri realizácii inkluzívneho vzdelávania na základnej škole. (Slovak)
0 references
Primary school on Maxima Gorky street, MFO Trnava, town Trnava is a school with 0. 9th consecutive year, i.e. that it is fully organised by the Elementary School. Provides primary education ISCED 1 and lower secondary education ISCED 2.The overall objective of the project is to contribute to the improvement of the life of the inhabitants of the region through the provision of better public services in the field of lifelong learning at the Elementary School on Maximo Gorký Street in Trnava. The specific objective of the project is to create conditions for achieving better results in the teaching process by building professional classrooms with natural science, technical and linguistic focus. The results to achieve the goals set by us will be achieved through the set aktivít:Stavebné adaptation of the classrooms,Adjustment and equipment of the language classroom,Adjusting and equipping the biology classroom,Adjusting and equipping polytechnic classrooms, which we will achieve through the established project and prepare the educational equipment and prepare the vocational classroom. Classrooms are needed to ensure a quality teaching process. Measurable indicators to be achieved: Number of supported primary schools Capacity of supported school infrastructure of primary schools Number of supported language classrooms Number of supported science classrooms Number of supported polytechnic classrooms in elementary school on Maxim Gorky street in Trnava 31 % of children coming from the Roma community and 16 % of children from socially disadvantaged background are educated. Their families live in the area and the elementary school on Maxima Gorký street is spadová for them. The school provides education for children with poor school competence by establishing zero grade. By creating new classrooms, we will provide pupils with quality teaching opportunities at the professional level and establish a relationship with these subjects. At the same time, we will stimulate pupils’ interest in studying at vocational secondary schools and ensure the development of our economy in the future. We will also use classrooms in the implementation of inclusive primary education. (English)
28 September 2021
0.2312505133735541
0 references
École primaire sur la rue Maxima Gorky, MFO Trnava, ville de Trnava est une école avec 0. 9e année consécutive, c’est-à-dire qu’elle est entièrement organisée par l’école primaire. L’objectif général du projet est de contribuer à l’amélioration de la vie des habitants de la région en fournissant de meilleurs services publics dans le domaine de l’apprentissage tout au long de la vie à l’école primaire de la rue Maximo Gorký à Trnava. L’objectif spécifique du projet est de créer les conditions permettant d’obtenir de meilleurs résultats dans le processus d’enseignement en construisant des salles de classe professionnelles axées sur les sciences naturelles, techniques et linguistiques. Les résultats pour atteindre les objectifs fixés par nous seront atteints à travers l’ensemble aktivít:stavebné adaptation des salles de classe,Adjustement et équipement de la classe de langue,Ajustement et équiper la classe de biologie,Adjuster et préparer la classe professionnelle. Des salles de classe sont nécessaires pour assurer un processus d’enseignement de qualité. Indicateurs mesurables à atteindre: Nombre d’écoles primaires bénéficiant d’un soutien Capacité de l’infrastructure scolaire des écoles primaires Nombre de classes de langues bénéficiant d’un soutien Nombre de salles de classe de sciences bénéficiant d’un soutien Nombre de salles de classe polytechniques bénéficiant d’un soutien dans l’école primaire de la rue Maxim Gorky à Trnava 31 % des enfants provenant de la communauté rom et 16 % des enfants issus de milieux sociaux défavorisés sont instruits. Leurs familles vivent dans la région et l’école primaire de la rue Maxima Gorký est pour eux spadová. L’école fournit une éducation aux enfants peu compétents à l’école en établissant un niveau zéro. En créant de nouvelles salles de classe, nous offrirons aux élèves des possibilités d’enseignement de qualité au niveau professionnel et établira une relation avec ces matières. Dans le même temps, nous stimulerons l’intérêt des élèves pour étudier dans les écoles secondaires professionnelles et assurerons le développement de notre économie à l’avenir. Nous utiliserons également les salles de classe pour la mise en place d’un enseignement primaire inclusif. (French)
27 November 2021
0 references
Grundschule in Maxima Gorky Straße, MFO Trnava, Stadt Trnava ist eine Schule mit 0. 9. Jahr in Folge, d. h. dass es vollständig von der Grundschule organisiert wird. Bietet Grundschulbildung ISCED 1 und Sekundarstufe ISCED 2.Das übergeordnete Ziel des Projekts ist es, zur Verbesserung des Lebens der Bewohner der Region durch die Bereitstellung von besseren öffentlichen Dienstleistungen im Bereich des lebenslangen Lernens an der Grundschule in Maximo Gorký Straße in Trnava beitragen. Das spezifische Ziel des Projekts ist es, die Bedingungen für bessere Ergebnisse im Unterrichtsprozess durch den Aufbau professioneller Klassenzimmer mit naturwissenschaftlicher, technischer und sprachlicher Ausrichtung zu schaffen. Die Ergebnisse, um die von uns gesetzten Ziele zu erreichen, werden durch das Set aktivít:stavebné Anpassung der Klassenräume, Anpassung und Ausrüstung des Sprachunterrichtsraums,Anpassen und Ausstattung des Biologieunterrichts,Adjustierung der von uns gesetzten Ziele erreicht werden. Klassenzimmer sind erforderlich, um einen qualitativ hochwertigen Unterrichtsprozess zu gewährleisten. Zu erreichende messbare Indikatoren: Anzahl der unterstützten Grundschulen Kapazität der unterstützten Schulinfrastruktur der Grundschulen Anzahl der unterstützten Sprachkurse Anzahl der geförderten Klassenräume in der Grundschule auf der Maxim Gorky Straße in Trnava 31 % der Kinder aus der Roma-Gemeinschaft und 16 % der Kinder aus sozial benachteiligten Verhältnissen werden ausgebildet. Ihre Familien leben in der Gegend und die Grundschule auf Maxima Gorký Straße ist spadová für sie. Die Schule bietet Bildung für Kinder mit schlechter Schulkompetenz durch die Einführung von Null-Klassen. Durch die Schaffung neuer Klassenzimmer, bieten wir den Schülern qualitativ hochwertige Unterrichtsmöglichkeiten auf beruflicher Ebene und eine Beziehung zu diesen Fächern. Gleichzeitig werden wir das Interesse der Schüler am Studium an berufsbildenden Sekundarschulen stimulieren und die Entwicklung unserer Wirtschaft in der Zukunft sicherstellen. (German)
29 November 2021
0 references
De lagere school aan Maxima Gorky straat, MFO Trnava, stad Trnava is een school met 0. Negende opeenvolgende jaar, d.w.z. dat het volledig wordt georganiseerd door de basisschool. Biedt basisonderwijs ISCED 1 en lager secundair onderwijs ISCED 2.De algemene doelstelling van het project is om bij te dragen aan de verbetering van het leven van de inwoners van de regio door het aanbieden van betere openbare diensten op het gebied van levenslang leren op de Basisschool aan Maximo Gorký Street in Trnava. De specifieke doelstelling van het project is om voorwaarden te creëren voor het bereiken van betere resultaten in het onderwijsproces door het bouwen van professionele klaslokalen met natuurlijke wetenschap, technische en taalkundige focus. De resultaten om de doelstellingen te bereiken die door ons zijn vastgesteld, zullen worden bereikt via de set aktivít:stavebné aanpassing van de klaslokalen,Aanpassing en uitrusting van het taalklaslokaal,Aanpassing en uitrusting van de biologie klaslokaal,Adjusting en uitrusting van de klaslokalen,Adjusting en uitrusting van de klaslokalen. Er zijn klaslokalen nodig om een kwalitatief hoogstaand onderwijsproces te waarborgen. Te bereiken meetbare indicatoren: Aantal ondersteunde basisscholen Capaciteit van ondersteunde schoolinfrastructuur van basisscholen Aantal ondersteunde taallokalen Aantal ondersteunde wetenschappelijke klaslokalen Aantal ondersteunde polytechnische klaslokalen in de basisschool op Maxim Gorky straat in Trnava 31 % van de kinderen uit de Roma-gemeenschap en 16 % van de kinderen uit sociaal achtergestelde milieus zijn opgeleid. Hun gezinnen wonen in het gebied en de basisschool aan Maxima Gorký straat is spadová voor hen. De school biedt onderwijs aan kinderen met een slechte schoolcompetentie door het instellen van nul. Door nieuwe klaslokalen te creëren, zullen we leerlingen hoogwaardige onderwijsmogelijkheden op professioneel niveau bieden en een relatie met deze vakken tot stand brengen. Tegelijkertijd stimuleren we de belangstelling van leerlingen voor het studeren aan scholen voor voortgezet beroepsonderwijs en zorgen we voor de ontwikkeling van onze economie in de toekomst. We zullen ook klaslokalen gebruiken bij de implementatie van inclusief basisonderwijs. (Dutch)
4 December 2021
0 references
Scuola primaria in via Maxima Gorky, MFO Trnava, città Trnava è una scuola con 0. 9º anno consecutivo, cioè che è interamente organizzato dalla scuola elementare. Fornisce istruzione primaria ISCED 1 e istruzione secondaria inferiore ISCED 2.L'obiettivo generale del progetto è quello di contribuire al miglioramento della vita degli abitanti della regione attraverso la fornitura di migliori servizi pubblici nel campo dell'apprendimento permanente presso la Scuola elementare in via Maximo Gorký a Trnava. L'obiettivo specifico del progetto è quello di creare le condizioni per ottenere migliori risultati nel processo di insegnamento, costruendo aule professionali con focus scientifico naturale, tecnico e linguistico. I risultati per raggiungere gli obiettivi fissati da noi saranno raggiunti attraverso il set aktivít:stavebné adattamento delle aule,Aggiustamento e attrezzature dell'aula di lingua,aggiustamento e attrezzatura teologica, l'adeguamento e la preparazione della classe formativa, politecnici che si preparano. Le aule sono necessarie per garantire un processo di insegnamento di qualità. Indicatori misurabili da realizzare: Numero di scuole primarie sostenute Capacità delle infrastrutture scolastiche sostenute delle scuole primarie Numero di aule di lingue sostenute Numero di aule scientifiche sostenute Numero di aule politecniche sostenute nelle scuole elementari sulla via Maxim Gorky a Trnava il 31 % dei bambini provenienti dalla comunità rom e il 16 % di bambini provenienti da contesti sociali svantaggiati sono istruiti. Le loro famiglie vivono nella zona e la scuola elementare in via Maxima Gorký è spadová per loro. La scuola fornisce istruzione ai bambini con scarsa competenza scolastica stabilendo un voto zero. Creando nuove aule, forniremo agli alunni opportunità di insegnamento di qualità a livello professionale e stabiliremo un rapporto con queste materie. Allo stesso tempo, stimoleremo l'interesse degli alunni a studiare nelle scuole secondarie professionali e garantiremo lo sviluppo della nostra economia in futuro e useremo anche le aule per l'attuazione di un'istruzione primaria inclusiva. (Italian)
12 January 2022
0 references
Escuela primaria en la calle Máxima Gorky, MFO Trnava, ciudad de Trnava es una escuela con 0. Noveno año consecutivo, es decir, que está totalmente organizado por la Escuela Primaria. El objetivo general del proyecto es contribuir a la mejora de la vida de los habitantes de la región a través de la prestación de mejores servicios públicos en el campo del aprendizaje permanente en la Escuela Primaria de la calle Maximo Gorký en Trnava. El objetivo específico del proyecto es crear las condiciones para lograr mejores resultados en el proceso de enseñanza mediante la construcción de aulas profesionales con enfoque científico natural, técnico y lingüístico. Los resultados para alcanzar los objetivos fijados por nosotros se lograrán a través del conjunto aktivít:stavebné adaptación de las aulas, ajuste y equipamiento del aula de idiomas,Ajuste y equipamiento de la aula de biología, Adaptación y equipamiento del aula y formación profesional. Las aulas son necesarias para garantizar un proceso de enseñanza de calidad. Indicadores mensurables que deben alcanzarse: Número de escuelas primarias apoyadas Capacidad de infraestructura escolar subvencionada de escuelas primarias Número de aulas de idiomas subvencionadas Número de aulas de ciencias subvencionadas Número de aulas politécnicas subvencionadas en la escuela primaria de la calle Maxim Gorky en Trnava El 31 % de los niños procedentes de la comunidad romaní y el 16 % de los niños de entornos socialmente desfavorecidos reciben educación. Sus familias viven en la zona y la escuela primaria en la calle Máxima Gorký es spadová para ellos. La escuela ofrece educación a los niños con poca competencia escolar mediante el establecimiento de cero grado. Al crear nuevas aulas, ofrecer a los alumnos oportunidades de enseñanza de calidad a nivel profesional y establecer una relación con estas materias. Al mismo tiempo, estimularemos el interés de los alumnos por estudiar en las escuelas secundarias de formación profesional y aseguraremos el desarrollo de nuestra economía en el futuro. También utilizaremos las aulas en la implementación de la educación primaria inclusiva. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Algkool Maxima Gorky tänaval, MFO Trnava, linn Trnava on 0-ga kool. 9. aastat järjest, st et seda korraldab täielikult algkool. Projekti üldine eesmärk on aidata kaasa piirkonna elanike elu parandamisele, pakkudes paremaid avalikke teenuseid elukestva õppe valdkonnas Trnava Maximo Gorký tänava algkoolis. Projekti erieesmärk on luua tingimused paremate tulemuste saavutamiseks õppeprotsessis, ehitades loodusteaduste, tehnilise ja keelelise suunitlusega professionaalseid klassiruume. Meie seatud eesmärkide saavutamiseks vajalikud tulemused saavutatakse komplekti aktivít:stavebné kohandamisega klassiruumides, keeleklassiruumi kohandamise ja varustusega, bioloogia klassiruumi kohandamise ja varustamisega, polütehniliste klassiruumide reguleerimise ja varustamisega, mille saavutame loodud projekti kaudu ning valmistame ette õppevahendid ja valmistavad ette kutseklassiruumi. Kvaliteetse õppeprotsessi tagamiseks on vaja klassiruume. Mõõdetavad näitajad, mis tuleb saavutada: Toetatud algkoolide arv Toetatud algkoolide koolitaristu suutlikkus Toetatud keeleklassiruumide arv Toetatud teadusklassiruumide arv toetatud polütehniliste klassiruumide arv põhikoolis Maxim Gorky tänaval Trnavas 31 % roma kogukonna lastest ja 16 % sotsiaalselt ebasoodsa taustaga lastest on haritud. Nende perekonnad elavad piirkonnas ja algkool Maxima Gorký tänaval on nende jaoks spadová. Kool pakub haridust halva koolipädevusega lastele, kehtestades nullklassi. Luues uusi klassiruume, pakume õpilastele kvaliteetseid õpetamisvõimalusi professionaalsel tasandil ja loome nende ainetega suhted. Samal ajal stimuleerime õpilaste huvi õppida kutsekeskkoolides ja tagame tulevikus meie majanduse arengu. Samuti kasutame klassiruume kaasava alghariduse rakendamisel. (Estonian)
4 August 2022
0 references
Pradinė mokykla Maxima Gorky gatvėje, MFO Trnava, mieste Trnava yra mokykla su 0. 9-us metus iš eilės, t. y. kad jį visiškai organizuoja pradinė mokykla. Pagrindinis projekto tikslas – prisidėti prie regiono gyventojų gyvenimo gerinimo teikiant geresnes viešąsias paslaugas mokymosi visą gyvenimą srityje Maksimo Gorký gatvės pradinėje mokykloje Trnavoje. Konkretus projekto tikslas – sudaryti sąlygas pasiekti geresnių rezultatų mokymo procese, kuriant profesionalias klases, kuriose dėmesys būtų skiriamas gamtos mokslui, techniniams ir kalbiniams klausimams. Mūsų nustatytų tikslų pasiekimo rezultatai bus pasiekti per nustatytą aktivít:stavebné kabinetų pritaikymą, kalbų klasės reguliavimą ir įrangą, biologijos klasės reguliavimą ir įrengimą, politechnikos klasių reguliavimą ir įrengimą, kurį pasieksime per nustatytą projektą ir paruošime mokymo įrangą bei paruošime profesinę klasę. Norint užtikrinti kokybišką mokymo procesą, reikalingos klasės. Išmatuojami rodikliai, kuriuos reikia pasiekti: Remiamų pradinių mokyklų skaičius Pradinių mokyklų, kurioms teikiama parama, infrastruktūros pajėgumai Palaikomų kalbų klasių skaičius Mokymosi klasėse, kurioms teikiama parama, remiamų politechnikos klasių skaičius Maksimo Gorkio gatvėje Trnavos miesto pradinėje mokykloje 31 proc. vaikų, kilusių iš romų bendruomenės, ir 16 proc. vaikų iš nepalankioje socialinėje padėtyje esančių šeimų. Jų šeimos gyvena vietovėje, o pradinė mokykla Maxima Gorký gatvėje jiems yra spadovį. Mokykla teikia švietimo paslaugas vaikams, turintiems menką mokyklos kompetenciją, nustatydama nulinį lygį. Kurdami naujas klases, mokiniams suteiksime kokybiškas mokymo galimybes profesiniame lygmenyje ir užmegsime ryšį su šiais dalykais. Kartu skatinsime mokinių susidomėjimą mokytis profesinėse vidurinėse mokyklose ir užtikrinsime mūsų ekonomikos vystymąsi ateityje. Mes taip pat naudosime klases įgyvendinant įtraukųjį pradinį ugdymą. (Lithuanian)
4 August 2022
0 references
Osnovna škola u Maxima Gorky ulici, MFO Trnava, grad Trnava je škola s 0. Devetu godinu za redom, tj. da je u potpunosti organizira Osnovna škola. Pruža osnovno obrazovanje ISCED 1 i niže srednje obrazovanje ISCED 2.Opći je cilj projekta doprinijeti poboljšanju života stanovnika regije pružanjem boljih javnih usluga u području cjeloživotnog učenja u Osnovnoj školi u ulici Maximo Gorký u Trnavi. Specifični cilj projekta je stvaranje uvjeta za postizanje boljih rezultata u nastavnom procesu izgradnjom stručnih učionica s prirodnim znanostima, tehničkim i jezičnim fokusom. Rezultati za postizanje ciljeva koje smo postavili ostvarit će se kroz set aktivít:stavebné adaptacija učionica,Prilagodba i oprema jezične učionice,Prilagodba i opremanje učionice biologije,Prilagodba i opremanje politehničkih učionica, što ćemo postići kroz uspostavljeni projekt i pripremiti edukacijsku opremu i pripremiti strukovnu učionicu. Učionice su potrebne kako bi se osigurao kvalitetan proces poučavanja. Mjerljivi pokazatelji koje treba postići: Broj podržanih osnovnih škola Kapacitet školske infrastrukture osnovnih škola koja prima potporu Broj jezičnih učionica koje primaju potporu Broj učionica za koje se pruža potpora Broj politehničkih učionica u osnovnoj školi u ulici Maxim Gorky u Trnavi u Trnavi 31 % djece koja dolaze iz romske zajednice i 16 % djece u socijalno nepovoljnom položaju obrazuje se. Njihove obitelji žive na tom području, a osnovna škola u ulici Maxima Gorký za njih je spadová. Škola pruža obrazovanje djeci s lošim školskim kompetencijama uspostavljanjem nultog razreda. Stvaranjem novih učionica učenicima ćemo pružiti kvalitetne mogućnosti poučavanja na stručnoj razini i uspostaviti odnos s tim temama. Istodobno ćemo potaknuti zanimanje učenika za studiranje u strukovnim srednjim školama i osigurati razvoj našeg gospodarstva u budućnosti. Također ćemo se koristiti učionicama u provedbi uključivog osnovnog obrazovanja. (Croatian)
4 August 2022
0 references
Δημοτικό σχολείο στην οδό Maxima Gorky, MFO Trnava, πόλη Trnava είναι ένα σχολείο με 0. 9η συνεχής χρονιά, δηλαδή ότι είναι πλήρως οργανωμένη από το Δημοτικό Σχολείο. Παρέχει πρωτοβάθμια εκπαίδευση ISCED 1 και κατώτερη δευτεροβάθμια εκπαίδευση ISCED 2.Ο γενικός στόχος του σχεδίου είναι να συμβάλει στη βελτίωση της ζωής των κατοίκων της περιοχής μέσω της παροχής καλύτερων δημόσιων υπηρεσιών στον τομέα της διά βίου μάθησης στο Δημοτικό Σχολείο στην οδό Maximo Gorký στην Trnava. Ο ειδικός στόχος του έργου είναι η δημιουργία συνθηκών για την επίτευξη καλύτερων αποτελεσμάτων στη διαδικασία διδασκαλίας με τη δημιουργία επαγγελματικών αιθουσών διδασκαλίας με φυσική επιστήμη, τεχνική και γλωσσική εστίαση. Τα αποτελέσματα για την επίτευξη των στόχων που τίθενται από εμάς θα επιτευχθούν μέσα από το σύνολο aktivít:stavebné προσαρμογή των αιθουσών διδασκαλίας, προσαρμογή και εξοπλισμό της αίθουσας διδασκαλίας γλωσσών, προσαρμογή και εξοπλισμό της αίθουσας βιολογίας, προσαρμογή και εξοπλισμό πολυτεχνικών τάξεων, την οποία θα επιτύχουμε μέσω του καθιερωμένου έργου και θα προετοιμάσουμε τον εκπαιδευτικό εξοπλισμό και θα προετοιμάσουμε την επαγγελματική τάξη. Χρειάζονται αίθουσες διδασκαλίας για να εξασφαλιστεί μια ποιοτική διαδικασία διδασκαλίας. Μετρήσιμοι δείκτες που πρέπει να επιτευχθούν: Αριθμός υποστηριζόμενων δημοτικών σχολείων Ικανότητα της υποστηριζόμενης σχολικής υποδομής των δημοτικών σχολείων Αριθμός υποστηριζόμενων αιθουσών διδασκαλίας γλωσσών Αριθμός υποστηριζόμενων αιθουσών διδασκαλίας θετικών επιστημών Αριθμός υποστηριζόμενων πολυτεχνικών αιθουσών στο δημοτικό σχολείο στην οδό Maxim Gorky στην Trnava Το 31 % των παιδιών που προέρχονται από την κοινότητα των Ρομά και το 16 % των παιδιών από κοινωνικά μειονεκτούντα περιβάλλοντα εκπαιδεύονται. Οι οικογένειές τους ζουν στην περιοχή και το δημοτικό σχολείο στην οδό Maxima Gorký είναι γι’ αυτούς spadová. Το σχολείο παρέχει εκπαίδευση σε παιδιά με κακή σχολική ικανότητα, καθιερώνοντας μηδενική βαθμίδα. Με τη δημιουργία νέων αιθουσών, θα παράσχουμε στους μαθητές ποιοτικές ευκαιρίες διδασκαλίας σε επαγγελματικό επίπεδο και θα δημιουργήσουμε μια σχέση με αυτά τα μαθήματα. Ταυτόχρονα, θα τονώσουμε το ενδιαφέρον των μαθητών για σπουδές σε επαγγελματικά σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και θα διασφαλίσουμε την ανάπτυξη της οικονομίας μας στο μέλλον. Θα χρησιμοποιήσουμε επίσης αίθουσες διδασκαλίας για την εφαρμογή της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς. (Greek)
4 August 2022
0 references
Peruskoulu Maxima Gorky kadulla, MFO Trnava, kaupunki Trnava on koulu 0. Yhdeksäntenä peräkkäisenä vuonna, toisin sanoen, että peruskoulu järjestää sen kokonaisuudessaan. Tarjoaa perusasteen koulutusta ISCED 1 ja ylemmän perusasteen koulutus ISCED 2. Hankkeen yleisenä tavoitteena on parantaa alueen asukkaiden elämää tarjoamalla parempia julkisia palveluja elinikäisen oppimisen alalla Maximo Gorký Streetin peruskoulussa Trnavassa. Hankkeen erityistavoitteena on luoda edellytykset parempien tulosten saavuttamiselle opetusprosessissa rakentamalla luonnontieteellisiä, teknisiä ja kielellisiä ammatillisia luokkahuoneita. Tulokset saavuttaa asettamamme tavoitteet saavutetaan asettamalla aktivít:stavebné mukauttaminen luokkahuoneet, Mukautus ja laitteet kieliluokkahuoneen, Mukauttaminen ja varustelu biologian luokkahuoneessa, Mukauttaminen ja varustaminen ammattikorkeakoulujen luokkahuoneita, jotka saavutamme kautta vakiintunut hanke ja valmistella koulutuslaitteet ja valmistella ammatillinen luokkahuone. Luokkahuoneita tarvitaan laadukkaan opetusprosessin varmistamiseksi. Mitattavissa olevat indikaattorit, jotka on saavutettava: Tuettujen peruskoulujen määrä Tuettujen peruskoulujen koulujen kapasiteetti Tuetut kieliluokat Tuettujen tiedeluokkien määrä Tuetut ammattikorkeakoulut Maxim Gorky -kadulla Trnavassa peruskoulussa 31 prosenttia romaniyhteisöstä tulevista lapsista ja 16 prosenttia sosiaalisesti heikossa asemassa olevista lapsista on koulutettuja. Heidän perheensä asuvat alueella ja Maxima Gorký -kadun peruskoulu on heille spadová. Koulu tarjoaa koulutusta lapsille, joilla on huono koulutaito, asettamalla nollaluokka. Luomalla uusia luokkahuoneita tarjoamme oppilaille laadukasta opetusta ammatillisella tasolla ja luomme suhteen näihin oppiaineisiin. Samalla lisäämme oppilaiden kiinnostusta opiskella ammatillisessa keskiasteen oppilaitoksessa ja varmistamme taloutemme kehityksen tulevaisuudessa. Käytämme myös luokkahuoneita osallistavan alemman perusasteen koulutuksen toteutuksessa. (Finnish)
4 August 2022
0 references
Szkoła podstawowa na ulicy Maxima Gorky, MFO Trnava, miasto Trnava jest szkołą z 0. Dziewiąty rok z rzędu, tj. że jest on w pełni zorganizowany przez Szkołę Podstawową. Zapewnia szkolnictwo podstawowe ISCED 1 i ISCED 2.Ogólnym celem projektu jest przyczynienie się do poprawy życia mieszkańców regionu poprzez zapewnienie lepszych usług publicznych w zakresie uczenia się przez całe życie w Szkole Podstawowej przy ulicy Maximo Gorký w Trnavie. Celem szczegółowym projektu jest stworzenie warunków do osiągania lepszych wyników w procesie nauczania poprzez budowanie profesjonalnych klas z nauką przyrodniczą, techniczną i językową. Wyniki do osiągnięcia wyznaczonych przez nas celów zostaną osiągnięte poprzez zestaw aktivít:stavebné adaptacji sal lekcyjnych,Regulacje i wyposażenie klasy językowej, Regulacja i wyposażenie sali lekcyjnej biologii,Regulowanie i wyposażanie sal politechnicznych, które osiągniemy poprzez ustalony projekt i przygotujemy sprzęt edukacyjny i przygotujemy zajęcia zawodowe. W celu zapewnienia wysokiej jakości procesu nauczania potrzebne są sale lekcyjne. Wymierne wskaźniki, które należy osiągnąć: Liczba wspieranych szkół podstawowych Zdolność wspieranej infrastruktury szkolnej szkół podstawowych Liczba wspieranych klas językowych Liczba wspieranych klas nauki Liczba wspieranych sal politechnicznych w szkole podstawowej przy ulicy Maxim Gorky’ego w Trnavie 31 % dzieci pochodzących ze społeczności romskiej i 16 % dzieci ze środowisk defaworyzowanych społecznie. Ich rodziny mieszkają w okolicy, a szkoła podstawowa na ulicy Maxima Gorký jest dla nich spadová. Szkoła zapewnia edukację dzieciom o słabych kompetencjach szkolnych poprzez ustanowienie zerowej klasy. Tworząc nowe klasy, zapewnimy uczniom wysokiej jakości możliwości nauczania na poziomie zawodowym i nawiążemy relacje z tymi przedmiotami. Jednocześnie będziemy stymulować zainteresowanie uczniami studiowaniem w szkołach ponadgimnazjalnych i zapewnić rozwój naszej gospodarki w przyszłości. Będziemy również korzystać z sal lekcyjnych we wdrażaniu integracyjnego kształcenia podstawowego. (Polish)
4 August 2022
0 references
Általános iskola Maxima Gorky utcában, az MFO Trnava, Nagyszombat városa egy 0-s iskola. A 9. egymást követő évben, azaz az általános iskola teljes szervezésében. Alapfokú oktatást biztosít ISCED 1 és alsó középfokú oktatást ISCED 2. A projekt általános célkitűzése, hogy hozzájáruljon a régió lakosai életének javításához azáltal, hogy jobb közszolgáltatásokat nyújt az egész életen át tartó tanulás terén a nagyszombati Maximo Gorký utcai általános iskolában. A projekt konkrét célja, hogy a természettudományos, műszaki és nyelvi fókuszú szakmai tantermek építésével megteremtse az oktatási folyamat jobb eredményeinek eléréséhez szükséges feltételeket. Az általunk kitűzött célok elérése érdekében elért eredményeket a aktivít:stavebné osztálytermek adaptációjával, a nyelvi osztályterem beállításával és felszerelésével, a biológia osztálytermek beállításával és felszerelésével, a politechnikai tantermek beállításával és felszerelésével érjük el, amelyet a létrehozott projekten keresztül érünk el, és előkészítjük az oktatási berendezéseket és előkészítjük a szakoktatási osztálytermet. Tantermekre van szükség a minőségi tanítási folyamat biztosításához. Az elérendő mérhető mutatók: Támogatott általános iskolák száma Az általános iskolák támogatott iskolai infrastruktúrájának kapacitása Támogatott nyelvtanfolyamok száma Támogatott tudományos tantermek száma A Maxim Gorky utcában, Nagyszombatban, az általános iskolában támogatott politechnikai tantermek száma A roma közösségből érkező gyermekek 31%-a és a szociálisan hátrányos helyzetű gyermekek 16%-a oktatott. Családjaik a környéken élnek, a Maxima Gorký utcában található általános iskola pedig spadová. Az iskola a rossz iskolai kompetenciával rendelkező gyermekeknek nyújt oktatást azzal, hogy nulla besorolási fokozatot hoz létre. Új tantermek létrehozásával minőségi oktatási lehetőségeket biztosítunk a tanulóknak szakmai szinten, és kapcsolatot teremtünk ezekkel a tantárgyakkal. Ugyanakkor ösztönözni fogjuk a tanulók érdeklődését a szakközépiskolákban való tanulás iránt, és biztosítani fogjuk gazdaságunk jövőbeli fejlődését. Az inkluzív alapfokú oktatás megvalósítása során tantermeket is igénybe veszünk. (Hungarian)
4 August 2022
0 references
Základní škola na ulici Maxima Gorky, MFO Trnava, město Trnava je škola s 0. Devátý rok po sobě, tj. že je plně organizován Základní školou. Poskytuje základní vzdělání ISCED 1 a nižší sekundární vzdělávání ISCED 2.Celkovým cílem projektu je přispět ke zlepšení života obyvatel regionu poskytováním lepších veřejných služeb v oblasti celoživotního učení na Základní škole v ulici Maximo Gorký v Trnavě. Specifickým cílem projektu je vytvořit podmínky pro dosažení lepších výsledků ve výuce budováním odborných učeben s přírodovědným, technickým a jazykovým zaměřením. Výsledků k dosažení cílů stanovených námi bude dosaženo prostřednictvím sady aktivít:stavebné adaptace učebny, Úprava a vybavení jazykové učebny, Upravování a vybavení biologie učebny, Upravování a vybavení polytechnických učebny, které budeme dosáhnout prostřednictvím zavedeného projektu a připravit vzdělávací vybavení a připravit odbornou učebnu. K zajištění kvalitního učebního procesu jsou zapotřebí učebny. Měřitelné ukazatele, jichž je třeba dosáhnout: Počet podporovaných základních škol Kapacita podporované školní infrastruktury základních škol Počet podporovaných jazykových tříd Počet podporovaných přírodovědných tříd Počet podporovaných polytechnických tříd v základní škole na ulici Maxim Gorky v Trnavě 31 % dětí pocházejících z romské komunity a 16 % dětí ze sociálně znevýhodněného prostředí. Jejich rodiny žijí v okolí a základní škola na ulici Maxima Gorký je pro ně spadová. Škola poskytuje vzdělávání dětem se špatnou školní způsobilostí tím, že zavádí nulovou třídu. Vytvořením nových učeben poskytneme žákům kvalitní možnosti výuky na odborné úrovni a navážeme s těmito předměty vztah. Zároveň podpoříme zájem žáků o studium na středních odborných školách a v budoucnu zajistíme rozvoj naší ekonomiky. Budeme také využívat učebny při zavádění inkluzivního základního vzdělávání. (Czech)
4 August 2022
0 references
Pamatskolas Maxima Gorky ielā, MFO Trnava, pilsēta Trnava ir skola ar 0. 9 gadu pēc kārtas, t. i., ka to pilnībā organizē pamatskola. Nodrošina pamatizglītību ISCED 1 un zemākā līmeņa vidējo izglītību ISCED 2. Projekta vispārējais mērķis ir veicināt reģiona iedzīvotāju dzīves uzlabošanu, nodrošinot labākus sabiedriskos pakalpojumus mūžizglītības jomā Maximo Gorký ielas pamatskolā Trnavā. Projekta konkrētais mērķis ir radīt apstākļus labāku rezultātu sasniegšanai mācību procesā, veidojot profesionālas klases ar dabaszinātņu, tehnisko un lingvistisko ievirzi. Rezultāti, lai sasniegtu mūsu izvirzītos mērķus, tiks sasniegti, izmantojot aktivít:stavebné klases pielāgošanu, valodu klases pielāgošanu un aprīkojumu, bioloģijas klases pielāgošanu un aprīkošanu, politehnisko klašu pielāgošanu un aprīkošanu, ko mēs panāksim ar izveidoto projektu un sagatavosim izglītības aprīkojumu un sagatavosim profesionālo klasi. Lai nodrošinātu kvalitatīvu mācīšanas procesu, ir vajadzīgas klases. Izmērāmi rādītāji, kas jāsasniedz: Atbalstīto pamatskolu skaits Pamatskolu atbalstītās infrastruktūras kapacitāte Atbalstīto valodu klašu skaits Atbalstīto zinātnes klašu skaits atbalstīto politehnisko klašu skaits pamatskolā Maxim Gorky ielā Trnavā 31 % bērnu no romu kopienas un 16 % bērnu no sociāli nelabvēlīgas vides ir izglītoti. Viņu ģimenes dzīvo rajonā, un pamatskolas Maxima Gorký ielā ir spadová viņiem. Skola nodrošina izglītību bērniem ar sliktu skolas kompetenci, nosakot nulles pakāpi. Izveidojot jaunas klases, mēs nodrošināsim skolēniem kvalitatīvas mācīšanas iespējas profesionālā līmenī un nodibināsim attiecības ar šiem priekšmetiem. Tajā pašā laikā mēs stimulēsim skolēnu interesi studēt profesionālajās vidusskolās un nodrošināsim mūsu ekonomikas attīstību nākotnē. Mēs izmantosim arī klases, lai īstenotu iekļaujošu pamatizglītību. (Latvian)
4 August 2022
0 references
Bunscoil ar shráid Maxima Gorky, MFO Trnava, baile Trnava scoil le 0. 9ú bliain as a chéile, i.e. go bhfuil sé eagraithe go hiomlán ag an Scoil Elementary. Oideachas bunscoile ISCED 1 agus oideachas meánscoile íochtaraí ISCED 2. Is é cuspóir foriomlán an tionscadail cur le feabhas a chur ar shaol áitritheoirí an réigiúin trí sheirbhísí poiblí níos fearr a sholáthar i réimse na foghlama ar feadh an tsaoil ag an Scoil Bhunúsach ar Maximo Gorký Street in Trnava. Is é cuspóir sonrach an tionscadail coinníollacha a chruthú chun torthaí níos fearr a bhaint amach sa phróiseas teagaisc trí sheomraí ranga gairmiúla a thógáil ina mbeidh an eolaíocht nádúrtha, an teicneolaíocht agus an teangeolaíocht dírithe. Bainfear amach na torthaí chun na spriocanna atá leagtha síos againn a bhaint amach tríd an leagan amach aktivít:Stavebné na seomraí ranga, Coigeartú agus trealamh an tseomra ranga teanga,An seomra ranga bitheolaíochta a choigeartú agus a threalmhú, seomraí ranga polaiteicnice a choigeartú agus a threalmhú, rud a bhainfimid amach tríd an tionscadal bunaithe agus a ullmhóidh an trealamh oideachais agus a ullmhóidh an seomra ranga gairme. Tá seomraí ranga ag teastáil chun próiseas teagaisc ar ardchaighdeán a chinntiú. Táscairí intomhaiste atá le baint amach: Líon na mbunscoileanna a fhaigheann tacaíocht Líon na seomraí ranga teanga a fhaigheann tacaíocht Líon na seomraí ranga eolaíochta dá dtugtar tacaíocht Líon na seomraí ranga polaiteicnice a fhaigheann tacaíocht sa bhunscoil ar shráid Maxim Gorky in Trnava 31 % de leanaí ón bpobal Romach agus cuirtear oideachas ar 16 % de leanaí ó chúlra atá faoi mhíbhuntáiste sóisialta. Tá cónaí ar a dteaghlaigh sa cheantar agus tá an bhunscoil ar shráid Maxima Gorký spadová dóibh. Cuireann an scoil oideachas ar fáil do pháistí a bhfuil droch-inniúlacht scoile acu trí ghrád nialasach a bhunú. Trí sheomraí ranga nua a chruthú, cuirfimid deiseanna teagaisc d’ardchaighdeán ar fáil do dhaltaí ag an leibhéal gairmiúil agus cuirfimid caidreamh ar bun leis na hábhair seo. Ag an am céanna, spreagfaimid spéis na ndaltaí i staidéar a dhéanamh i ngairmscoileanna agus cinnteoimid go bhforbrófar ár ngeilleagar amach anseo. Bainfimid úsáid freisin as seomraí ranga chun bunoideachas cuimsitheach a chur i bhfeidhm. (Irish)
4 August 2022
0 references
Osnovna šola na ulici Maxima Gorky, MFO Trnava, mesto Trnava je šola z 0. Deveto leto zapored, tj. da ga v celoti organizira osnovna šola. Zagotavlja osnovno izobraževanje ISCED 1 in nižje sekundarno izobraževanje ISCED 2.Splošni cilj projekta je prispevati k izboljšanju življenja prebivalcev regije z zagotavljanjem boljših javnih storitev na področju vseživljenjskega učenja v osnovni šoli na ulici Maximo Gorký v Trnavi. Posebni cilj projekta je ustvariti pogoje za doseganje boljših rezultatov v učnem procesu z izgradnjo strokovnih učilnic z naravoslovno, tehnično in jezikovno usmeritvijo. Rezultati za doseganje ciljev, ki smo jih zastavili bomo dosegli z nizom aktivít:stavebné prilagoditev učilnic, Prilagoditev in oprema jezikovne učilnice, Prilagoditev in opremljanje učilnice biologije, Prilagoditev in opremljanje politehničnih učilnic, ki jih bomo dosegli z uveljavljenim projektom in pripravili izobraževalno opremo in pripravili poklicno učilnico. Razredi so potrebni za zagotovitev kakovostnega učnega procesa. Merljivi kazalniki, ki jih je treba doseči: Število podprtih osnovnih šol Kapaciteta podprte šolske infrastrukture osnovnih šol Število podprtih jezikovnih učilnic Število podprtih učilnic v naravoslovju Število podprtih politehničnih učilnic v osnovni šoli na ulici Maxim Gorky v Trnavi 31 % otrok iz romske skupnosti in 16 % otrok iz socialno prikrajšanih okolij. Njihove družine živijo na tem območju, osnovna šola na ulici Maxima Gorký pa je za njih spadová. Šola zagotavlja izobraževanje za otroke s slabimi šolskimi kompetencami z določitvijo ničelnega razreda. Z ustvarjanjem novih učilnic bomo učencem zagotovili kakovostne možnosti poučevanja na strokovni ravni in vzpostavili odnos s temi predmeti. Hkrati bomo spodbudili zanimanje učencev za študij v poklicnih srednjih šolah in zagotovili razvoj našega gospodarstva v prihodnosti. Učilnice bomo uporabljali tudi pri izvajanju vključujočega osnovnega izobraževanja. (Slovenian)
4 August 2022
0 references
Начално училище на ул. Максима Горки, MFO Trnava, град Търнава е училище с 0. Девета поредна година, т.е. че тя е изцяло организирана от началното училище. Осигурява начално образование ISCED 1 и прогимназиален етап на средното образование ISCED 2. Общата цел на проекта е да допринесе за подобряване на живота на жителите на региона чрез предоставяне на по-добри обществени услуги в областта на ученето през целия живот в началното училище на ул. „Максимо Горки“ в Търнава. Конкретната цел на проекта е да се създадат условия за постигане на по-добри резултати в учебния процес чрез изграждане на професионални класни стаи с природонаучна, техническа и езикова насоченост. Резултатите за постигане на поставените от нас цели ще бъдат постигнати чрез комплекта aktivít:stavebné адаптация на класните стаи, Регулация и оборудване на езиковата класна стая, Регулиране и оборудване на класната стая по биология, Регулиране и оборудване на политехническите класни стаи, което ще постигнем чрез утвърдения проект и ще подготвим образователната техника и подготвим професионалната класна стая. Необходими са класни стаи, за да се гарантира качествен процес на преподаване. Измерими показатели, които трябва да бъдат постигнати: Брой на подкрепените начални училища Капацитет на подкрепяната училищна инфраструктура на началните училища Брой на подпомаганите езикови класни стаи Брой на подпомаганите политехнически класни стаи в началното училище на ул. „Максим Горки“ в Търнава 31 % от децата, идващи от ромската общност, и 16 % от децата в неравностойно социално положение са образовани. Техните семейства живеят в района, а началното училище на улица Максима Горки е спадова за тях. Училището осигурява образование за деца с ниска училищна компетентност, като установява нулев клас. Чрез създаването на нови класни стаи ще предоставим на учениците качествени възможности за преподаване на професионално ниво и ще установим връзка с тези предмети. В същото време ще стимулираме интереса на учениците да учат в професионални гимназии и ще гарантираме развитието на нашата икономика в бъдеще. Ще използваме и класни стаи при прилагането на приобщаващо начално образование. (Bulgarian)
4 August 2022
0 references
Skola primarja fit-triq Maxima Gorky, MFO Trnava, belt Trnava hija skola ma 0. Id-9 sena konsekuttiva, jiġifieri li hija organizzata b’mod sħiħ mill-Iskola Elementari. Jipprovdi edukazzjoni primarja ISCED 1 u edukazzjoni sekondarja inferjuri ISCED 2. L-għan ġenerali tal-proġett huwa li jikkontribwixxi għat-titjib tal-ħajja tal-abitanti tar-reġjun permezz tal-forniment ta’ servizzi pubbliċi aħjar fil-qasam tat-tagħlim tul il-ħajja fl-Iskola Elementari fi Triq Maximo Gorký f’Trnava. L-objettiv speċifiku tal-proġett huwa li jinħolqu kundizzjonijiet għall-kisba ta’ riżultati aħjar fil-proċess tat-tagħlim billi jinbnew klassijiet professjonali b’fokus xjentifiku, tekniku u lingwistiku naturali. Ir-riżultati biex jintlaħqu l-għanijiet stabbiliti minna se jinkisbu permezz tas-sett aktivít:stavebné adattament tal-klassijiet,Aġġustament u tagħmir tal-klassi tal-lingwa,Jaġġusta u tgħammar il-klassi tal-bijoloġija,Jaġġusta u tgħammar klassijiet politekniċi, li aħna se tikseb permezz tal-proġett stabbilit u tipprepara t-tagħmir edukattiv u tipprepara l-klassi vokazzjonali. Il-klassijiet huma meħtieġa biex jiżguraw proċess ta’ tagħlim ta’ kwalità. Indikaturi li jistgħu jitkejlu li għandhom jinkisbu: Numru ta’ skejjel primarji appoġġati Il-kapaċità tal-infrastruttura tal-iskola appoġġata tal-iskejjel primarji Numru ta’ klassijiet tal-lingwa appoġġati Għadd ta’ klassijiet tax-xjenza appoġġati Għadd ta’ klassijiet politekniċi appoġġati fi skola elementari fit-triq ta’ Maxim Gorky f’Trnava 31 % tat-tfal ġejjin mill-komunità Rom u 16 % tat-tfal minn sfond soċjalment żvantaġġat huma edukati. Il-familji tagħhom jgħixu fiż-żona u l-iskola elementari fit-triq Maxima Gorký hija spadová għalihom. L-iskola tipprovdi edukazzjoni għal tfal b’kompetenza skolastika fqira billi tistabbilixxi grad żero. Bil-ħolqien ta’ klassijiet ġodda, aħna se nipprovdu lill-istudenti b’opportunitajiet ta’ tagħlim ta’ kwalità fil-livell professjonali u nistabbilixxu relazzjoni ma’ dawn is-suġġetti. Fl-istess ħin, se nistimulaw l-interess tal-istudenti fl-istudju fl-iskejjel sekondarji vokazzjonali u niżguraw l-iżvilupp tal-ekonomija tagħna fil-futur. Se nużaw ukoll il-klassijiet fl-implimentazzjoni tal-edukazzjoni primarja inklużiva. (Maltese)
4 August 2022
0 references
A escola primária na rua Maxima Gorky, MFO Trnava, cidade Trnava é uma escola com 0. 9o ano consecutivo, ou seja, que é totalmente organizado pela Escola Primária. Proporciona ensino primário CITE 1 e ensino secundário inferior CITE 2.O objetivo geral do projeto é contribuir para a melhoria da vida dos habitantes da região através da prestação de melhores serviços públicos no domínio da aprendizagem ao longo da vida na escola primária na rua Maximo Gorký, em Trnava. O objetivo específico do projeto é criar condições para a obtenção de melhores resultados no processo de ensino através da construção de salas de aula profissionais com foco nas ciências naturais, técnicas e linguísticas. Os resultados para atingir as metas estabelecidas por nós serão alcançados através do conjunto aktivít:Stavebné adaptação das salas de aula,Ajuste e equipamentos da sala de aula de línguas,Ajustar e equipar a sala de aula de biologia,Ajustar e equipar salas de aula politécnicas, que vamos alcançar através do projeto estabelecido e preparar o equipamento educacional e preparar a sala de aula vocacional. As salas de aula são necessárias para garantir um processo de ensino de qualidade. Indicadores mensuráveis a atingir: Número de escolas primárias apoiadas Capacidade das infraestruturas escolares apoiadas das escolas primárias Número de salas de aula de línguas apoiadas Número de salas de aula de ciências apoiadas Número de salas de aula politécnicas apoiadas na escola primária na rua Maxim Gorky, em Trnava 31 % das crianças provenientes da comunidade cigana e 16 % das crianças oriundas de meios socialmente desfavorecidos são educadas. Suas famílias vivem na área e a escola primária na rua Maxima Gorký é spadová para eles. A escola fornece educação para crianças com baixa competência escolar através do estabelecimento de zero grau. Ao criar novas salas de aula, proporcionaremos aos alunos oportunidades de ensino de qualidade a nível profissional e estabeleceremos uma relação com estas disciplinas. Ao mesmo tempo, estimularemos o interesse dos alunos em estudar em escolas secundárias profissionais e asseguraremos o desenvolvimento da nossa economia no futuro. Utilizaremos também as salas de aula na implementação do ensino primário inclusivo. (Portuguese)
4 August 2022
0 references
Folkeskolen på Maxima Gorky Street, MFO Trnava, byen Trnava er en skole med 0. 9. år i træk, dvs. at den er fuldt organiseret af grundskolen. Giver grundskoleuddannelse ISCED 1 og folkeskoleuddannelse ISCED 2.Det overordnede mål med projektet er at bidrage til at forbedre livet for indbyggerne i regionen gennem bedre offentlige tjenester inden for livslang læring på grundskole på Maximo Gorký Street i Trnava. Projektets specifikke mål er at skabe betingelser for at opnå bedre resultater i undervisningsprocessen ved at bygge professionelle klasseværelser med naturvidenskabelig, teknisk og sproglig fokus. Resultaterne for at nå de mål, der er fastsat af os, vil blive opnået gennem sæt aktivít:stavebné tilpasning af klasseværelserne, Justering og udstyr af sprog klasseværelse, Justering og udstyr biologi klasseværelset, Justering og udstyr polytekniske klasseværelser, som vi vil opnå gennem det etablerede projekt og forberede uddannelsesudstyr og forberede erhvervsuddannelse klasseværelset. Der er behov for klasseværelser for at sikre en kvalitetsundervisningsproces. Målbare indikatorer, der skal nås: Antal støttede grundskoler Kapacitet i støttet skoleinfrastruktur i primærskoler Antal støttede sprogklasseværelser Antal støttede naturvidenskabelige klasseværelser Antal støttede polytekniske klasseværelser i grundskolen på Maxim Gorky Street i Trnava 31 % af børnene fra romasamfundet og 16 % af børn fra socialt dårligt stillede baggrunde er uddannet. Deres familier bor i området, og grundskolen på Maxima Gorký gaden er spadová for dem. Skolen giver undervisning til børn med ringe skolekompetence ved at indføre nulgrader. Ved at skabe nye klasseværelser giver vi eleverne gode undervisningsmuligheder på fagligt niveau og etablerer et forhold til disse fag. Samtidig vil vi stimulere elevernes interesse for at studere på erhvervsskolerne og sikre udviklingen af vores økonomi i fremtiden. Vi vil også bruge klasseværelser i forbindelse med gennemførelsen af inkluderende grundskoleuddannelse. (Danish)
4 August 2022
0 references
Școala primară pe strada Maxima Gorky, MFO Trnava, orașul Trnava este o școală cu 0. Al 9-lea an consecutiv, adică este organizat pe deplin de Școala Generală. Oferă educație primară ISCED 1 și învățământ secundar inferior ISCED 2.Obiectivul general al proiectului este de a contribui la îmbunătățirea vieții locuitorilor din regiune prin furnizarea de servicii publice mai bune în domeniul învățării pe tot parcursul vieții la Școala Elementară de pe strada Maximo Gorký din Trnava. Obiectivul specific al proiectului este acela de a crea condiții pentru obținerea unor rezultate mai bune în procesul de predare prin construirea de săli de clasă profesionale cu orientare științifică, tehnică și lingvistică. Rezultatele pentru atingerea obiectivelor stabilite de noi vor fi realizate prin setul aktivít:stavebné adaptarea sălilor de clasă,Ajustarea și dotarea sălii de clasă de limbi străine, Ajustarea și echiparea clasei de biologie, Ajustarea și echiparea sălilor de clasă politehnică, pe care le vom realiza prin proiectul stabilit și vom pregăti echipamentul educațional și vom pregăti sala de clasă profesională. Sălile de clasă sunt necesare pentru a asigura un proces de predare de calitate. Indicatori măsurabili care trebuie realizați: Numărul de școli primare sprijinite Capacitatea infrastructurii școlare sprijinite a școlilor primare Număr de săli de clasă de limbi sprijinite Număr de săli de clasă de știință sprijinite Număr de săli de clasă politehnice sprijinite în școala primară de pe strada Maxim Gorky din Trnava 31 % dintre copiii care provin din comunitatea romă și 16 % dintre copiii proveniți din medii defavorizate din punct de vedere social sunt educați. Familiile lor locuiesc în zonă, iar școala elementară de pe strada Maxima Gorký este spadová pentru ei. Școala oferă educație pentru copiii cu competențe școlare slabe prin stabilirea clasei zero. Prin crearea de noi săli de clasă, vom oferi elevilor oportunități de predare de calitate la nivel profesional și vom stabili o relație cu aceste subiecte. În același timp, vom stimula interesul elevilor de a studia în învățământul secundar profesional și vom asigura dezvoltarea economiei noastre în viitor. Vom utiliza, de asemenea, sălile de clasă în punerea în aplicare a educației primare favorabile incluziunii. (Romanian)
4 August 2022
0 references
Grundskolan på Maxima Gorky street, MFO Trnava, staden Trnava är en skola med 0. 9:e året i rad, dvs. att det är helt organiserat av grundskolan. Tillhandahåller primärutbildning ISCED 1 och grundskoleutbildning ISCED 2.Det övergripande målet för projektet är att bidra till att förbättra livet för invånarna i regionen genom att tillhandahålla bättre offentliga tjänster inom livslångt lärande vid grundskolan på Maximo Gorký Street i Trnava. Projektets specifika mål är att skapa förutsättningar för bättre resultat i undervisningsprocessen genom att bygga professionella klassrum med naturvetenskaplig, teknisk och språklig inriktning. Resultaten för att uppnå de mål som fastställts av oss kommer att uppnås genom uppsättningen aktivít:stavebné anpassning av klassrum, Justering och utrustning av språkklassrummet, Justering och utrustning av biologi klassrummet, Justering och utrustning polytekniska klassrum, som vi kommer att uppnå genom det etablerade projektet och förbereda utbildningsutrustning och förbereda yrkesklassrummet. Klassrum behövs för att säkerställa en kvalitativ undervisningsprocess. Mätbara indikatorer som ska uppnås: Antal grundskolor som får stöd Antalet språkklassrum som stöds av grundskolan Antalet undervisningsrum som får stöd Antalet yrkeshögskolor som får stöd i grundskolan på Maxim Gorky-gatan i Trnava är utbildade 31 % av barnen från romerna och 16 % av barnen från socialt missgynnade miljöer. Deras familjer bor i området och grundskolan på Maxima Gorký street är spadová för dem. Skolan ger utbildning för barn med dålig skolkompetens genom att fastställa nollbetyg. Genom att skapa nya klassrum kommer vi att ge eleverna högkvalitativa undervisningsmöjligheter på professionell nivå och etablera en relation till dessa ämnen. Samtidigt kommer vi att stimulera elevernas intresse för att studera vid yrkesinriktade gymnasieskolor och säkerställa utvecklingen av vår ekonomi i framtiden. Vi kommer också att använda klassrum i genomförandet av inkluderande grundskoleutbildning. (Swedish)
4 August 2022
0 references
Identifiers
302021I792
0 references