Improvement of key competences from Benkova 34, Nitra (Q3102270)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3102270 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Improvement of key competences from Benkova 34, Nitra |
Project Q3102270 in Slovakia |
Statements
15,470.32 Euro
0 references
18,200.38 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 July 2021
0 references
1 October 2021
0 references
Mesto Nitra
0 references
47°52'23.52"N, 18°10'58.76"E
0 references
Cieľom projektu „Zlepšenie kľúčových kompetencií žiakov ZŠ Benkova 34, Nitra“ je vybudovať centrálnu knižnicu so študovňou, ktorá bude plniť funkciu čitateľskoinformačného centra počas aj mimo vyučovania pre žiakov 1. a 2. stupňa. Chceme tým poskytnúť žiakom kreatívnejší spôsob vyučovania v príjemnom prostredí, ktoré bude na nich pozitívne vplývať ponukou rôznorodých činností, ktoré ich budú motivovať v procese získavania nových vedomostí, či v snahe získavať pri spracovávaní svojich úloh alebo projektov informácie nielen prostredníctvom IKT – internetu, ale aj printových médií – kníh. Zároveň nadobudnú väčšie zručnosti v čítaní s porozumením, čo ich bude viesť k rozvoju zručností v selekcii a posudzovaní informácií z rôznych zdrojov v procese učenia sa ako aj v praktickom živote. V rámci projektu bude postupne vybudovaných niekoľko zón: • knižnica – (knižničný fond) • IKT zóna – (vybavená notebookmi) • študovňa – (vybavená stolmi a stoličkami) • relaxačno-vzdelávacia zóna – (kreslá, TV, DVD prehrávač, interaktívna tabuľa) Zóny budú vzájomne prepojené a ich využitie bude cez a mimo vyučovania, ako aj na prezentačnú činnosť v rámci kultúrno-spoločenských akcií ZŠ. Využitie v rámci vyučovania: • vybudované priestory poskytnú možnosť súbežného využitia všetkých zón podľa potrieb jednotlivých fáz hodiny, stanoveného cieľa či špecifík vyučovacieho predmetu • vyučovacia hodina efektívne využívajúca ponúknuté možnosti priestorov knižnice ainovatívne metódy práce bude viesť k rozvoju kľúčových kompetencií žiakov naprieč celým ich spektrom – či už kompetencie k celoživotnému vzdelávaniu sa, komunikačné, v oblasti informačných a komunikačných technológií, či kultúre, sociálne a personálne Využitie mimo vyučovania v rámci ŠKD, záujmových krúžkov, prezentačných kultúrno-spoločenských aktivít (Slovak)
0 references
The aim of the project “Improving Key Competences of Elementary School Benkova 34, Nitra” is to build a central library with a study room that will act as a reader’s information centre during and outside teaching for 1st and 2nd level pupils. In doing so, we want to provide pupils with a more creative way of teaching in a pleasant environment, which will have a positive impact on them by offering a variety of activities that will motivate them in the process of acquiring new knowledge, or in seeking to obtain information not only through ICT – the Internet but also the print media – books when processing their tasks or projects. At the same time, they will acquire greater reading skills with understanding, leading them to develop skills in selecting and assessing information from different sources in the learning process as well as in practical life. Several zones will be gradually built as part of the project: • library – (library fund) • ICT zone – (equipped with notebooks) • study room – (equipped with tables and chairs) • relaxation-educational zone – (chairs, TV, DVD player, interactive board) The zones will be interconnected and their use will be through and outside of teaching, as well as for presentation activities in the context of cultural and social events of primary school. Use in teaching: • the built-up premises will provide the possibility of simultaneous use of all zones according to the needs of the different phases of the lesson, the set goal or specifics of the subject • a lesson effectively using the offered library space and innovative working methods will lead to the development of key competences of pupils across their entire spectrum – whether competences for lifelong learning, communication, information and communication technologies, culture, social and personal use outside of the school, interest groups, presentation cultural and social activities (English)
28 September 2021
0.20361495439448
0 references
L’objectif du projet «Améliorer les compétences clés de l’école primaire Benkova 34, Nitra» est de construire une bibliothèque centrale avec une salle d’étude qui servira de centre d’information du lecteur pendant et à l’extérieur de l’enseignement pour les élèves de 1er et 2e niveau. Ce faisant, nous voulons offrir aux élèves une manière plus créative d’enseigner dans un environnement agréable, ce qui aura un impact positif sur eux en offrant une variété d’activités qui les motiveront dans le processus d’acquisition de nouvelles connaissances, ou en cherchant à obtenir des informations non seulement par le biais des TIC — Internet, mais aussi par la presse écrite — des livres lors du traitement de leurs tâches ou de leurs projets. Dans le même temps, ils acquerront de meilleures compétences en lecture grâce à la compréhension, ce qui les amènera à acquérir des compétences en matière de sélection et d’évaluation de l’information provenant de différentes sources dans le processus d’apprentissage et dans la vie pratique. Plusieurs zones seront progressivement construites dans le cadre du projet: • bibliothèque — (fonds de bibliothèque) • zone TIC — (équipée d’ordinateurs portables) • salle d’étude — (équipée de tables et de chaises) • zone de relaxation-éducation — (chaises, télévision, lecteur DVD, table interactive) Les zones seront interconnectées et leur utilisation se fera à travers et en dehors de l’enseignement, ainsi que pour des activités de présentation dans le cadre d’événements culturels et sociaux de l’école primaire. Utilisation dans l’enseignement: • les locaux bâtis offriront la possibilité d’utiliser simultanément toutes les zones en fonction des besoins des différentes phases de la leçon, de l’objectif fixé ou des spécificités du sujet • une leçon utilisant efficacement l’espace de bibliothèque proposé et des méthodes de travail innovantes conduira au développement des compétences clés des élèves dans l’ensemble de leur spectre — qu’il s’agisse de compétences en matière d’apprentissage tout au long de la vie, de communication, de technologies de l’information et de la communication, de culture, d’utilisation sociale et personnelle en dehors de l’école, de groupes d’intérêt, de présentation d’activités culturelles et sociales (French)
27 November 2021
0 references
Ziel des Projekts „Verbesserung der Schlüsselkompetenzen der Grundschule Benkova 34, Nitra“ ist der Aufbau einer zentralen Bibliothek mit einem Studienraum, der während und außerhalb des Unterrichts für Schülerinnen und Schüler der 1. und 2. Ebene als Informationszentrum des Lesers fungiert. Dabei wollen wir den Schülern eine kreativere Art und Weise des Unterrichts in einem angenehmen Umfeld bieten, die sich positiv auf sie auswirken wird, indem wir eine Vielzahl von Aktivitäten anbieten, die sie beim Erwerb neuer Kenntnisse motivieren oder nicht nur über IKT – das Internet, sondern auch die Printmedien – Informationen bei der Bearbeitung ihrer Aufgaben oder Projekte erhalten. Gleichzeitig erwerben sie mehr Lesekompetenzen mit Verständnis und führen sie dazu, Kompetenzen bei der Auswahl und Bewertung von Informationen aus verschiedenen Quellen im Lernprozess sowie im praktischen Leben zu entwickeln. Im Rahmen des Projekts werden nach und nach mehrere Zonen errichtet: • Bibliothek – (Bibliothek) • IKT-Bereich – (mit Notebooks ausgestattet) • Studienraum – (ausgestattet mit Tischen und Stühlen) • Entspannungs-Bildungszone – (Stuhl, TV, DVD-Player, interaktives Brett) Die Zonen werden miteinander verbunden und ihre Nutzung erfolgt über und außerhalb des Unterrichts, sowie für Präsentationsaktivitäten im Zusammenhang mit kulturellen und sozialen Veranstaltungen der Grundschule. Verwendung im Unterricht: • die errichteten Räumlichkeiten bieten die Möglichkeit der gleichzeitigen Nutzung aller Zonen entsprechend den Bedürfnissen der verschiedenen Unterrichtsphasen, des festgelegten Ziels oder der Besonderheiten des Themas • Eine Lektion, die den angebotenen Bibliotheksraum effektiv nutzt, und innovative Arbeitsmethoden führen zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen der Schüler über ihr gesamtes Spektrum hinweg – ob Kompetenzen für lebenslanges Lernen, Kommunikation, Informations- und Kommunikationstechnologien, Kultur, soziale und persönliche Nutzung außerhalb der Schule, Interessengruppen, Präsentation kultureller und sozialer Aktivitäten (German)
29 November 2021
0 references
Het doel van het project „Improving Key Competences of Elementary School Benkova 34, Nitra” is het bouwen van een centrale bibliotheek met een studieruimte die zal fungeren als een lezersinformatiecentrum tijdens en buiten het onderwijs voor leerlingen van het 1e en 2e niveau. Hiermee willen we leerlingen een creatievere manier van lesgeven bieden in een aangename omgeving, die een positieve impact op hen zal hebben door een verscheidenheid aan activiteiten aan te bieden die hen zullen motiveren om nieuwe kennis te verwerven, of om informatie te verkrijgen, niet alleen via ICT — internet, maar ook de gedrukte media — bij het verwerken van hun taken of projecten. Tegelijkertijd zullen zij meer leesvaardigheden verwerven met begrip, waardoor zij vaardigheden ontwikkelen bij het selecteren en beoordelen van informatie uit verschillende bronnen in het leerproces en in het praktische leven. In het kader van het project zullen geleidelijk verschillende zones worden aangelegd: • bibliotheek — (bibliotheekfonds) • ICT-zone — (met notitieboekjes) • studiezaal — (uitgerust met tafels en stoelen) • ontspannings-onderwijszone — (stoelen, tv, dvd-speler, interactief bord) De zones zullen met elkaar verbonden zijn en zullen worden gebruikt door en buiten het onderwijs, evenals voor presentatieactiviteiten in het kader van culturele en sociale evenementen van de basisschool. Gebruik in het onderwijs: • de gebouwen zullen de mogelijkheid bieden om alle zones gelijktijdig te gebruiken naargelang van de behoeften van de verschillende fasen van de les, het gestelde doel of de specifieke kenmerken van het onderwerp • een les die effectief gebruik maakt van de aangeboden bibliotheekruimte en innovatieve werkmethoden zullen leiden tot de ontwikkeling van sleutelcompetenties van leerlingen over hun hele spectrum — of het nu gaat om competenties voor een leven lang leren, communicatie, informatie- en communicatietechnologieën, cultuur, sociaal en persoonlijk gebruik buiten de school, belangengroepen, presentatie culturele en sociale activiteiten (Dutch)
4 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto "Migliorare le competenze chiave della scuola elementare Benkova 34, Nitra" è quello di costruire una biblioteca centrale con una sala di studio che fungerà da centro di informazione del lettore durante e all'esterno dell'insegnamento per gli alunni di primo e secondo livello. In questo modo, vogliamo offrire agli alunni un modo più creativo di insegnare in un ambiente piacevole, che avrà un impatto positivo su di loro offrendo una varietà di attività che li motivano nel processo di acquisizione di nuove conoscenze, o nel cercare di ottenere informazioni non solo attraverso le TIC — Internet ma anche i mezzi di stampa — libri nell'elaborazione dei loro compiti o progetti. Allo stesso tempo, acquisiranno maggiori capacità di lettura con la comprensione, portandoli a sviluppare competenze nella selezione e nella valutazione delle informazioni provenienti da diverse fonti nel processo di apprendimento e nella vita pratica. Nell'ambito del progetto saranno progressivamente costruite diverse zone: • biblioteca — (fondo bibliotecario) • zona ICT — (dotata di quaderni) • sala studio — (dotata di tavoli e sedie) • zona relax-educativa — (sedie, TV, lettore DVD, lavagna interattiva) Le zone saranno interconnesse e il loro utilizzo avverrà attraverso e fuori dall'insegnamento, nonché per attività di presentazione nel contesto di eventi culturali e sociali della scuola primaria. Uso nell'insegnamento: • i locali abitati offriranno la possibilità di un uso simultaneo di tutte le zone in funzione delle esigenze delle diverse fasi della lezione, dell'obiettivo prefissato o delle specifiche dell'argomento • una lezione che utilizzi efficacemente lo spazio bibliotecario offerto e metodi di lavoro innovativi porterà allo sviluppo di competenze chiave degli alunni in tutto il loro spettro — se le competenze per l'apprendimento permanente, la comunicazione, le tecnologie dell'informazione e della comunicazione, la cultura, l'uso sociale e personale al di fuori della scuola, i gruppi di interesse, le attività culturali e sociali di presentazione (Italian)
12 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto «Mejorar las competencias clave de la escuela primaria Benkova 34, Nitra» es construir una biblioteca central con una sala de estudio que actuará como centro de información del lector durante y fuera de la enseñanza para alumnos de primer y segundo nivel. Al hacerlo, queremos ofrecer a los alumnos una forma más creativa de enseñar en un ambiente agradable, que tendrá un impacto positivo en ellos ofreciendo una variedad de actividades que los motivarán en el proceso de adquisición de nuevos conocimientos, o en la búsqueda de obtener información no solo a través de las TIC — Internet, sino también de los medios impresos — libros al procesar sus tareas o proyectos. Al mismo tiempo, adquirirán mayores habilidades de lectura con comprensión, lo que les llevará a desarrollar habilidades para seleccionar y evaluar información de diferentes fuentes tanto en el proceso de aprendizaje como en la vida práctica. Varias zonas se construirán gradualmente como parte del proyecto: • biblioteca — (fondo de biblioteca) • zona TIC — (equipado con cuadernos) • sala de estudio — (equipado con mesas y sillas) • zona de relajación-educación — (sillas, TV, reproductor de DVD, tablero interactivo) Las zonas estarán interconectadas y su uso será a través y fuera de la enseñanza, así como para actividades de presentación en el contexto de eventos culturales y sociales de la escuela primaria. Uso en la enseñanza: • las instalaciones construidas ofrecerán la posibilidad de utilizar simultáneamente todas las zonas en función de las necesidades de las diferentes fases de la lección, el objetivo fijado o las especificidades de la asignatura • una lección que utilice eficazmente el espacio bibliotecario ofrecido y los métodos de trabajo innovadores conducirá al desarrollo de competencias clave de los alumnos en todo su espectro, ya sean competencias para el aprendizaje permanente, la comunicación, las tecnologías de la información y la comunicación, la cultura, el uso social y personal fuera de la escuela, los grupos de interés, la presentación de actividades culturales y sociales (Spanish)
13 January 2022
0 references
Projekti „Algkooli Benkova 34, Nitra võtmepädevuste parandamine“ eesmärk on ehitada keskraamatukogu, kus on õpperuum, mis toimib 1. ja 2. taseme õpilaste õpetamise ajal ja väljaspool seda lugeja teabekeskusena. Seda tehes soovime pakkuda õpilastele loomingulisemat õpetamisviisi meeldivas keskkonnas, millel on neile positiivne mõju, pakkudes mitmesuguseid tegevusi, mis motiveerivad neid uute teadmiste omandamisel, või püüdes saada teavet mitte ainult IKT – interneti, vaid ka trükimeedia kaudu – raamatuid oma ülesannete või projektide töötlemisel. Samal ajal omandavad nad parema lugemisoskuse ja mõistmise, mille tulemusel nad arendavad oskusi erinevatest allikatest pärineva teabe valimiseks ja hindamiseks nii õppeprotsessis kui ka praktilises elus. Projekti raames rajatakse järk-järgult mitu tsooni: • raamatukogu – (raamatukogu fond) • Info- ja kommunikatsioonitehnoloogia tsoon – (varustatud sülearvutitega) • õpperuum – (varustatud laudade ja toolidega) • lõõgastus-hariduspiirkond – (toolid, TV, DVD-mängija, interaktiivne laud) Tsoonid on omavahel seotud ning nende kasutamine toimub õpetamise kaudu ja väljaspool seda, samuti esitlustegevuseks algkooli kultuuri- ja sotsiaalürituste kontekstis. Kasutamine õpetamisel: • hoonestatud ruumid annavad võimaluse kasutada samaaegselt kõiki alasid vastavalt õppetunni eri etappide vajadustele, seatud eesmärgile või teema eripärale • õppetunni tõhus kasutamine raamatukogus ja uuenduslikud töömeetodid toovad kaasa õpilaste võtmepädevuste arendamise kogu nende spektri ulatuses – olgu need pädevused elukestva õppe, kommunikatsiooni, info- ja kommunikatsioonitehnoloogia, kultuuri, sotsiaalse ja isikliku kasutamise valdkonnas väljaspool kooli, huvirühmad, tutvustavad kultuuri- ja ühiskondlikku tegevust. (Estonian)
4 August 2022
0 references
Projekto „Bendrosios mokyklos Benkova 34, Nitra bendrųjų gebėjimų tobulinimas“ tikslas – sukurti centrinę biblioteką su studijų patalpa, kuri veiks kaip skaitytojo informacijos centras mokymo metu ir už jo ribų 1-ojo ir 2-ojo lygio mokiniams. Tai darydami norime suteikti mokiniams kūrybingesnį mokymo būdą malonioje aplinkoje, kuris turės teigiamą poveikį jiems siūlant įvairią veiklą, kuri motyvuotų juos įgyti naujų žinių arba siekti gauti informaciją ne tik per IRT – internetą, bet ir spaudą – knygas apdorojant jų užduotis ar projektus. Tuo pačiu metu jie įgis daugiau skaitymo įgūdžių, turinčių supratimo, todėl jie galės ugdyti įgūdžius, susijusius su informacijos iš įvairių šaltinių atranka ir vertinimu mokymosi procese ir praktiniame gyvenime. Įgyvendinant projektą palaipsniui bus statomos kelios zonos: • biblioteka – (bibliotekos fondas) • IRT zona – (įrengta nešiojamaisiais kompiuteriais) • studijų kambarys (su stalais ir kėdėmis) • poilsio-švietimo zona – (kėdės, TV, DVD grotuvas, interaktyvi lenta) Šios zonos bus tarpusavyje susijusios ir jomis bus naudojamasi per mokymą ir už jo ribų, taip pat pristatymo veiklai pradinės mokyklos kultūrinių ir socialinių renginių kontekste. Naudojimas mokymo srityje: • užstatytos patalpos suteiks galimybę vienu metu naudotis visomis zonomis, atsižvelgiant į skirtingų pamokų etapų poreikius, nustatytą tikslą ar specifiką. • pamoka, veiksmingai naudojantis siūloma bibliotekos erdve ir novatoriškais darbo metodais, padės ugdyti bendruosius mokinių gebėjimus, apimančius visą gyvenimą trunkantį mokymąsi, komunikaciją, informacines ir ryšių technologijas, kultūrą, socialinį ir asmeninį naudojimą už mokyklos ribų, interesų grupes, kultūrinę ir socialinę veiklą. (Lithuanian)
4 August 2022
0 references
Cilj projekta „Poboljšanje ključnih kompetencija Osnovne škole Benkova 34, Nitra” je izgraditi središnju knjižnicu sa studijskom sobom koja će služiti kao informacijski centar čitatelja tijekom i izvan nastave za učenike 1. i 2. stupnja. Na taj način želimo učenicima pružiti kreativniji način podučavanja u ugodnom okruženju, što će pozitivno utjecati na njih nudeći razne aktivnosti koje će ih motivirati u procesu stjecanja novih znanja ili u traženju informacija ne samo putem ICT-a – interneta nego i tiskanih medija – knjiga prilikom obrade njihovih zadataka ili projekata. Istovremeno će steći veće vještine čitanja s razumijevanjem, što će ih dovesti do razvoja vještina u odabiru i procjeni informacija iz različitih izvora u procesu učenja, kao i u praktičnom životu. U okviru projekta postupno će se graditi nekoliko zona: • knjižnica – (knjižnica) • ICT zona – (opremljena bilježnicama) • studijska soba – (opremljena stolovima i stolicama) • relaksacijska-obrazovna zona (sjedalice, TV, DVD player, interaktivna ploča) zone će biti međusobno povezane i njihova će se uporaba odvijati kroz i izvan nastave, kao i za prezentacijske aktivnosti u kontekstu kulturnih i društvenih događanja osnovne škole. Korištenje u nastavi: • izgrađeni prostori omogućit će istodobnu uporabu svih zona u skladu s potrebama različitih faza nastave, postavljenim ciljem ili specifičnostima predmeta • učinkovito korištenje ponuđenog knjižničarskog prostora i inovativnih metoda rada dovest će do razvoja ključnih kompetencija učenika u cijelom njihovom spektru – bilo da se radi o kompetencijama za cjeloživotno učenje, komunikaciju, informacijske i komunikacijske tehnologije, kulturi, društvenoj i osobnoj upotrebi izvan škole, interesnim skupinama, prezentaciji kulturnih i društvenih aktivnosti (Croatian)
4 August 2022
0 references
Στόχος του έργου «Βελτίωση των βασικών ικανοτήτων του δημοτικού σχολείου Benkova 34, Nitra» είναι η δημιουργία κεντρικής βιβλιοθήκης με αίθουσα μελέτης που θα λειτουργεί ως κέντρο πληροφόρησης του αναγνώστη κατά τη διάρκεια και εκτός της διδασκαλίας για μαθητές 1ου και 2ου επιπέδου. Με τον τρόπο αυτό, θέλουμε να προσφέρουμε στους μαθητές έναν πιο δημιουργικό τρόπο διδασκαλίας σε ένα ευχάριστο περιβάλλον, το οποίο θα έχει θετικό αντίκτυπο σε αυτούς, προσφέροντας μια ποικιλία δραστηριοτήτων που θα τους παρακινήσουν στη διαδικασία απόκτησης νέων γνώσεων, ή επιδιώκοντας να αποκτήσουν πληροφορίες όχι μόνο μέσω των ΤΠΕ -του Διαδικτύου αλλά και των έντυπων μέσων — βιβλία κατά την επεξεργασία των καθηκόντων ή των σχεδίων τους. Ταυτόχρονα, θα αποκτήσουν μεγαλύτερες δεξιότητες ανάγνωσης με κατανόηση, οδηγώντας τους να αναπτύξουν δεξιότητες για την επιλογή και την αξιολόγηση πληροφοριών από διαφορετικές πηγές στη μαθησιακή διαδικασία, καθώς και στην πρακτική ζωή. Στο πλαίσιο του έργου θα κατασκευαστούν σταδιακά αρκετές ζώνες: • βιβλιοθήκη — (ταμείο βιβλιοθηκών) • ζώνη ΤΠΕ — (εξοπλισμένη με φορητούς υπολογιστές) • αίθουσα μελέτης — (εξοπλισμένη με τραπέζια και καρέκλες) • ζώνη χαλάρωσης-εκπαίδευσης — (καρέκλες, τηλεόραση, DVD player, διαδραστικός πίνακας) Οι ζώνες θα είναι διασυνδεδεμένες και η χρήση τους θα γίνεται μέσω και εκτός της διδασκαλίας, καθώς και για δραστηριότητες παρουσίασης στο πλαίσιο πολιτιστικών και κοινωνικών εκδηλώσεων του δημοτικού σχολείου. Χρήση στη διδασκαλία: • οι δομημένες εγκαταστάσεις θα παρέχουν τη δυνατότητα ταυτόχρονης χρήσης όλων των ζωνών ανάλογα με τις ανάγκες των διαφόρων φάσεων του μαθήματος, του καθορισμένου στόχου ή των ιδιαιτεροτήτων του θέματος • ένα μάθημα που θα χρησιμοποιεί αποτελεσματικά τον προσφερόμενο χώρο βιβλιοθήκης και καινοτόμες μεθόδους εργασίας θα οδηγήσει στην ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων των μαθητών σε όλο το φάσμα τους — είτε πρόκειται για ικανότητες δια βίου μάθησης, επικοινωνίας, τεχνολογιών της πληροφορίας και επικοινωνίας, πολιτισμού, κοινωνικής και προσωπικής χρήσης εκτός του σχολείου, ομάδων ενδιαφέροντος, πολιτιστικών και κοινωνικών δραστηριοτήτων παρουσίασης (Greek)
4 August 2022
0 references
Peruskoulun Benkova 34, Nitran avaintaitojen parantaminen -hankkeen tavoitteena on rakentaa keskuskirjasto, jossa on opintotila, joka toimii lukijan tiedotuskeskuksena 1. ja 2. tason oppilaille opetuksen aikana ja ulkopuolella. Tällä tavoin haluamme tarjota oppilaille luovamman tavan opettaa viihtyisässä ympäristössä, millä on myönteinen vaikutus heihin tarjoamalla erilaisia toimia, jotka motivoivat heitä hankkimaan uutta tietoa tai pyrkimään saamaan tietoa paitsi tieto- ja viestintätekniikan – Internetin myös painettujen tiedotusvälineiden – kautta heidän tehtäviään tai hankkeita käsiteltäessä. Samalla he hankkivat enemmän lukutaitoja ymmärtämällä ja saavat heidät kehittämään taitojaan valita ja arvioida tietoa eri lähteistä oppimisprosessissa ja käytännön elämässä. Hankkeen osana rakennetaan asteittain useita vyöhykkeitä: • kirjasto – (kirjastorahasto) • tieto- ja viestintätekniikka-alue – (varustettu kannettavilla) • opintohuone – (varustettu pöydillä ja tuoleilla) • rentoutumis- ja koulutusalue – (tuolit, TV, DVD-soitin, interaktiivinen lauta) Alueet liitetään toisiinsa ja niitä käytetään opetuksen kautta ja sen ulkopuolella sekä esityksissä peruskoulun kulttuuri- ja sosiaalitapahtumien yhteydessä. Käyttö opetuksessa: • rakennetut tilat tarjoavat mahdollisuuden käyttää kaikkia vyöhykkeitä samanaikaisesti oppitunnin eri vaiheiden tarpeiden, tavoitteen tai aiheen erityispiirteiden mukaan • oppitunti, jossa hyödynnetään tehokkaasti tarjottua kirjastotilaa ja innovatiivisia työmenetelmiä, johtaa oppilaiden avaintaitojen kehittämiseen kaikilla heidän kirjoillaan – elinikäiseen oppimiseen, viestintään, tieto- ja viestintätekniikkaan, kulttuuriin, sosiaaliseen ja henkilökohtaiseen käyttöön koulun ulkopuolella, eturyhmiin, kulttuuriin, kulttuuriin ja yhteiskunnalliseen toimintaan liittyvissä asioissa. (Finnish)
4 August 2022
0 references
Celem projektu „Poprawa kompetencji kluczowych w szkole podstawowej Benkova 34, Nitra” jest zbudowanie centralnej biblioteki z salą lekcyjną, która będzie pełnić rolę centrum informacyjnego czytelnika podczas nauczania i poza nim dla uczniów pierwszego i drugiego stopnia. W ten sposób chcemy zapewnić uczniom bardziej kreatywny sposób nauczania w przyjemnym środowisku, który będzie miał na nich pozytywny wpływ, oferując różnorodne działania, które zmotywują ich w procesie zdobywania nowej wiedzy, lub dążąc do uzyskania informacji nie tylko za pośrednictwem ICT – Internetu, ale także mediów drukowanych – książek podczas przetwarzania ich zadań lub projektów. Jednocześnie będą zdobywać większe umiejętności czytania ze zrozumieniem, co doprowadzi ich do rozwijania umiejętności w zakresie wyboru i oceny informacji z różnych źródeł w procesie uczenia się, a także w życiu praktycznym. W ramach projektu będzie stopniowo budowanych kilka stref: • biblioteka – (fundusz biblioteczny) • strefa ICT – (wyposażony w notebooki) • gabinet – (wyposażony w stoły i krzesła) • strefa relaksacyjna – (krzesła, telewizor, odtwarzacz DVD, tablica interaktywna) Strefy będą ze sobą połączone, a ich wykorzystanie będzie odbywało się poprzez nauczanie i poza nim, a także do prezentacji w kontekście wydarzeń kulturalnych i społecznych w szkole podstawowej. Zastosowanie w nauczaniu: • zabudowane pomieszczenia zapewnią możliwość jednoczesnego wykorzystania wszystkich stref w zależności od potrzeb poszczególnych etapów lekcji, wyznaczonego celu lub specyfiki przedmiotu • lekcja efektywnie wykorzystująca oferowaną przestrzeń biblioteczną i innowacyjne metody pracy doprowadzi do rozwoju kluczowych kompetencji uczniów w całym ich spektrum – czy to kompetencji w zakresie uczenia się przez całe życie, komunikacji, technologii informacyjno-komunikacyjnych, kultury, użytku społecznego i osobistego poza szkołą, grup interesu, prezentacji działań kulturalnych i społecznych (Polish)
4 August 2022
0 references
Az „Improving Key Competences of Elementary School Benkova 34, Nyitra” című projekt célja, hogy egy központi könyvtárat építsen ki egy tanulószobával, amely olvasói információs központként működik az 1. és 2. szintű tanulók tanítása során és azon kívül. Ennek során kreatívabb tanítási módot szeretnénk biztosítani a tanulók számára egy kellemes környezetben, ami pozitív hatással lesz rájuk azáltal, hogy számos olyan tevékenységet kínál, amely motiválja őket az új ismeretek megszerzésének folyamatában, vagy azáltal, hogy nemcsak az IKT-n – az interneten, hanem a nyomtatott médián – keresztül is információt szeretne szerezni a feladataik vagy projektjeik feldolgozása során. Ugyanakkor a megértéssel nagyobb olvasási készségekre tesznek szert, ami a tanulási folyamat során és a gyakorlati életben különböző forrásokból származó információk kiválasztásához és értékeléséhez szükséges készségek fejlesztéséhez vezet. A projekt részeként fokozatosan több zónát építenek ki: • könyvtár – (könyvtári alap) • IKT zóna – (felszerelt notebookokkal) • tanulószoba (asztalokkal és székekkel felszerelve) • relaxációs-oktatási zóna – (székek, TV, DVD lejátszó, interaktív tábla) A zónák összekapcsolva lesznek, és használatuk az oktatáson keresztül és azon kívül történik, valamint az általános iskolai kulturális és társadalmi események keretében folytatott prezentációs tevékenységekhez. Tanítási célú felhasználás: • a beépített helyiségek lehetővé teszik az összes zóna egyidejű használatát a lecke különböző szakaszainak, a kitűzött célnak vagy a tárgy sajátosságainak megfelelően • a kínált könyvtári tér és innovatív munkamódszerek hatékony felhasználásával a tanulók kulcskompetenciáinak fejlesztését eredményezik a teljes spektrumukban – függetlenül attól, hogy az egész életen át tartó tanuláshoz, a kommunikációhoz, az információs és kommunikációs technológiákhoz, a kultúrához, az iskolán kívüli társadalmi és személyes felhasználáshoz, az érdekcsoportokhoz, valamint a kulturális és társadalmi tevékenységekhez szükséges kompetenciák (Hungarian)
4 August 2022
0 references
Cílem projektu „Zlepšení klíčových kompetencí základní školy Benkova 34, Nitra“ je vybudovat centrální knihovnu se studovnou, která bude působit jako čtenářské informační centrum během výuky pro žáky 1. a 2. stupně i mimo ni. Chceme tak žákům poskytnout kreativnější způsob výuky v příjemném prostředí, který na ně bude mít pozitivní dopad tím, že nabídne řadu činností, které je budou motivovat při získávání nových znalostí nebo při hledání informací nejen prostřednictvím ICT – internetu, ale i tištěných médií – knih při zpracování jejich úkolů či projektů. Zároveň získají větší dovednosti v oblasti čtení s porozuměním, což je povede k rozvoji dovedností při výběru a hodnocení informací z různých zdrojů v procesu učení i v praktickém životě. V rámci projektu bude postupně vybudováno několik zón: • knihovna – (knihovní fond) • ICT zóna – (vybavená notebooky) • studovna – (vybavená stoly a židlemi) • relaxační a vzdělávací zóna – (křesla, TV, DVD přehrávač, interaktivní deska) Zóny budou propojeny a jejich využití bude prostřednictvím výuky i mimo ni, jakož i pro prezentační činnosti v rámci kulturních a společenských akcí základní školy. Použití ve výuce: • zastavěné prostory umožní souběžné využívání všech zón podle potřeb jednotlivých fází lekce, stanoveného cíle nebo specifik předmětu • lekce efektivně využívající nabízené knihovní prostory a inovativní pracovní metody povedou k rozvoji klíčových kompetencí žáků v celém spektru – ať už kompetence pro celoživotní učení, komunikaci, informační a komunikační technologie, kulturu, sociální a osobní využití mimo školu, zájmové skupiny, prezentaci kulturních a společenských aktivit (Czech)
4 August 2022
0 references
Projekta “Benkova 34, Nitra pamatprasmju uzlabošana” mērķis ir izveidot centrālo bibliotēku ar mācību telpu, kas 1. un 2. līmeņa skolēniem mācīšanas laikā un ārpus tās darbosies kā lasītāja informācijas centrs. To darot, mēs vēlamies nodrošināt skolēniem radošāku mācīšanas veidu patīkamā vidē, kas pozitīvi ietekmēs skolēnus, piedāvājot dažādas darbības, kas motivēs skolēnus apgūt jaunas zināšanas vai cenšoties iegūt informāciju ne tikai ar IKT — interneta, bet arī drukāto plašsaziņas līdzekļu starpniecību — grāmatas, apstrādājot savus uzdevumus vai projektus. Tajā pašā laikā viņi apgūs labākas lasītprasmes ar izpratni, kā rezultātā viņi attīstīs prasmes izvēlēties un novērtēt informāciju no dažādiem avotiem gan mācību procesā, gan praktiskajā dzīvē. Projekta ietvaros pakāpeniski tiks uzbūvētas vairākas zonas: • bibliotēka — (bibliotēku fonds) • IKT zona — (aprīkota ar piezīmjdatoriem) • mācību telpa — (aprīkota ar galdiem un krēsliem) • relaksācijas-izglītības zona — (krēsli, TV, DVD atskaņotājs, interaktīvā tāfele) Zonas tiks savstarpēji savienotas, un to izmantošana būs caur mācīšanu un ārpus tās, kā arī prezentācijas pasākumiem pamatskolas kultūras un sociālo pasākumu kontekstā. Lietošana mācīšanā: • apbūvētās telpas nodrošinās iespēju vienlaicīgi izmantot visas zonas atbilstoši nodarbību dažādo posmu vajadzībām, priekšmetam izvirzītajam mērķim vai specifikai • mācība, kas efektīvi izmanto piedāvāto bibliotēku telpu un inovatīvas darba metodes, ļaus attīstīt skolēnu pamatprasmes visā viņu spektrā — neatkarīgi no tā, vai prasmes mūžizglītībā, komunikācijā, informācijas un komunikācijas tehnoloģijās, kultūrā, sociālajā un personīgajā izmantošanā ārpus skolas, interešu grupās, prezentācijās kultūras un sociālajās aktivitātēs (Latvian)
4 August 2022
0 references
Is é is aidhm don tionscadal “Feabhas a chur ar Phríomhinniúlachtaí na Scoile Elementary Benkova 34, Nitra” leabharlann lárnach a thógáil ina mbeidh seomra staidéir a fheidhmeoidh mar ionad faisnéise léitheora le linn agus lasmuigh den teagasc do dhaltaí 1d agus 2a leibhéal. Agus sin á dhéanamh againn, is mian linn bealach múinteoireachta níos cruthaithí a chur ar fáil do dhaltaí i dtimpeallacht thaitneamhach, a mbeidh tionchar dearfach aici orthu trí ghníomhaíochtaí éagsúla a chur ar fáil a spreagfaidh iad chun eolas nua a fháil, nó chun eolas a fháil ní hamháin trí TFC — an tIdirlíon ach na meáin chlóite — leabhair nuair a bhíonn a dtascanna nó a dtionscadail á bpróiseáil acu. Ag an am céanna, gheobhaidh siad scileanna léitheoireachta níos fearr le tuiscint, rud a chuirfidh ar a gcumas scileanna a fhorbairt chun faisnéis ó fhoinsí éagsúla a roghnú agus a mheasúnú sa phróiseas foghlama agus sa saol praiticiúil. Tógfar roinnt criosanna de réir a chéile mar chuid den tionscadal: • leabharlann — (ciste na leabharlainne) • crios TFC — (atá feistithe le leabhair nótaí) • seomra staidéir — (atá feistithe le boird agus cathaoireacha) • crios scíthe-oideachasúil — (cathaoireacha, teilifís, seinnteoir DVD, clár idirghníomhach) Beidh na criosanna idirnasctha agus beidh a n-úsáid trí agus lasmuigh den teagasc, chomh maith le gníomhaíochtaí léirithe i gcomhthéacs imeachtaí cultúrtha agus sóisialta na bunscoile. Úsáid sa teagasc: • cuirfidh na háitribh thógtha an deis ar fáil úsáid chomhuaineach a bhaint as gach crios de réir riachtanais chéimeanna éagsúla an cheachta, na sprice atá leagtha síos nó sainghnéithe an ábhair • as ceacht ina mbainfear úsáid éifeachtach as an spás leabharlainne atá á thairiscint agus as modhanna oibre nuálacha, déanfar príomhinniúlachtaí na ndaltaí a fhorbairt ar fud a speictrim iomláin — bíodh inniúlachtaí don fhoghlaim ar feadh an tsaoil, don chumarsáid, do theicneolaíochtaí faisnéise agus cumarsáide, don chultúr, don úsáid shóisialta agus phearsanta lasmuigh den scoil, do ghrúpaí sainleasa, do ghníomhaíochtaí cultúrtha agus sóisialta á gcur i láthair (Irish)
4 August 2022
0 references
Cilj projekta „Izboljšanje ključnih kompetenc osnovne šole Benkova 34, Nitra“ je zgraditi osrednjo knjižnico s študijsko sobo, ki bo delovala kot bralčev informacijski center med poučevanjem in zunaj njega za učence 1. in 2. stopnje. Pri tem želimo učencem zagotoviti bolj ustvarjalen način poučevanja v prijetnem okolju, ki bo na njih pozitivno vplival s ponudbo različnih dejavnosti, ki jih bodo motivirale v procesu pridobivanja novega znanja, ali pri pridobivanju informacij ne le prek IKT – interneta, ampak tudi tiskanih medijev – knjig pri obdelavi njihovih nalog ali projektov. Hkrati bodo pridobili boljše bralne spretnosti z razumevanjem, kar jih bo vodilo k razvoju spretnosti pri izbiri in ocenjevanju informacij iz različnih virov tako v učnem procesu kot tudi v praktičnem življenju. V okviru projekta se bo postopoma gradilo več območij: • knjižnica – (knjižnični sklad) • območje IKT – (opremljeno z zvezki) • študijska soba – (opremljena z mizami in stoli) • sprostitvena-izobraževalna cona – (sedeži, televizija, DVD predvajalnik, interaktivna deska) Območja bodo med seboj povezana, njihova uporaba pa bo potekala skozi poučevanje in zunaj njega, pa tudi za predstavitvene dejavnosti v okviru kulturnih in družbenih dogodkov osnovne šole. Uporaba pri poučevanju: • zgrajeni prostori bodo omogočili hkratno uporabo vseh območij glede na potrebe različnih faz učne ure, zastavljeni cilj ali posebnosti predmeta • lekcija z učinkovito uporabo ponujenega knjižničnega prostora in inovativnimi delovnimi metodami bo vodila k razvoju ključnih kompetenc učencev v njihovem celotnem spektru – ne glede na to, ali so kompetence za vseživljenjsko učenje, komunikacijo, informacijske in komunikacijske tehnologije, kulturo, socialno in osebno rabo zunaj šole, interesne skupine, predstavitev kulturnih in družbenih dejavnosti. (Slovenian)
4 August 2022
0 references
Целта на проекта „Подобряване на ключовите компетентности на основно училище Бенкова 34, Нитра“ е да се изгради централна библиотека с учебна зала, която да действа като читателски информационен център по време на и извън преподаването за ученици от първо и второ ниво. По този начин искаме да предоставим на учениците по-креативен начин на преподаване в приятна среда, което ще има положително въздействие върху тях, като им предложим разнообразни дейности, които ще ги мотивират в процеса на придобиване на нови знания или в стремежа да получат информация не само чрез ИКТ — интернет, но и чрез печатните медии — книги, когато обработват техните задачи или проекти. В същото време те ще придобият по-големи умения за четене с разбиране, което ще ги накара да развият умения за подбор и оценка на информация от различни източници в учебния процес, както и в практическия живот. Като част от проекта постепенно ще бъдат изградени няколко зони: • библиотека — (библиотечен фонд) • ИКТ зона — (оборудвана с тетрадки) • учебна зала — (оборудвана с маси и столове) • зона за отдих-образователна зона — (столове, телевизия, DVD плейър, интерактивна дъска) Зоните ще бъдат свързани помежду си и ще бъдат използвани чрез и извън преподаването, както и за презентационни дейности в контекста на културни и социални събития в началното училище. Използване при преподаването: • застроените помещения ще предоставят възможност за едновременно използване на всички зони според нуждите на различните фази на урока, поставената цел или спецификата на предмета • урок, който ефективно използва предлаганото библиотечно пространство и иновативни методи на работа, ще доведе до развитие на ключови компетентности на учениците в целия им спектър — независимо дали компетентности за учене през целия живот, комуникация, информационни и комуникационни технологии, култура, социално и лично ползване извън училището, групи по интереси, представяне на културни и социални дейности (Bulgarian)
4 August 2022
0 references
L-għan tal-proġett “Intejbu l-Kompetenzi Ewlenin tal-Iskola Elementari Benkova 34, Nitra” huwa li tinbena librerija ċentrali b’kamra għall-istudju li se taġixxi bħala ċentru ta’ informazzjoni tal-qarrej matul u barra t-tagħlim għall-istudenti tal-ewwel u t-tieni livell. B’hekk, irridu nipprovdu lill-istudenti b’mod aktar kreattiv ta’ tagħlim f’ambjent pjaċevoli, li se jkollu impatt pożittiv fuqhom billi joffri varjetà ta’ attivitajiet li jimmotivawhom fil-proċess tal-akkwist ta’ għarfien ġdid, jew biex ifittxu li jiksbu informazzjoni mhux biss permezz tal-ICT — l-Internet iżda wkoll il-midja stampata — kotba meta jipproċessaw il-kompiti jew il-proġetti tagħhom. Fl-istess ħin, huma se jiksbu ħiliet akbar fil-qari bil-fehim, li jwassalhom biex jiżviluppaw ħiliet fl-għażla u l-valutazzjoni ta’ informazzjoni minn sorsi differenti fil-proċess ta’ tagħlim kif ukoll fil-ħajja prattika. Diversi żoni se jinbnew gradwalment bħala parti mill-proġett: • librerija — (fond tal-libreriji) • żona tal-ICT — (mgħammra b’notebooks) • kamra għall-istudju — (mgħammra b’imwejjed u siġġijiet) • rilassament-żona edukattiva — (siġġijiet, TV, DVD player, bord interattiv) Iż-żoni se jkunu interkonnessi u l-użu tagħhom se jkun permezz u barra mit-tagħlim, kif ukoll għal attivitajiet ta’ preżentazzjoni fil-kuntest ta’ avvenimenti kulturali u soċjali tal-iskola primarja. Użu fit-tagħlim: • il-bini mibni se jipprovdi l-possibbiltà ta’ użu simultanju taż-żoni kollha skont il-ħtiġijiet tal-fażijiet differenti tal-lezzjoni, l-għan stabbilit jew l-ispeċifiċitajiet tas-suġġett • tagħlima effettiva li tuża l-ispazju tal-librerija offrut u metodi ta’ ħidma innovattivi se twassal għall-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin tal-istudenti fl-ispettru kollu tagħhom — kemm jekk kompetenzi għat-tagħlim tul il-ħajja, il-komunikazzjoni, it-teknoloġiji tal-informazzjoni u l-komunikazzjoni, il-kultura, l-użu soċjali u personali barra mill-iskola, gruppi ta’ interess, preżentazzjoni ta’ attivitajiet kulturali u soċjali (Maltese)
4 August 2022
0 references
O objetivo do projeto «Melhorar as competências essenciais da escola primária Benkova 34, Nitra» é construir uma biblioteca central com uma sala de estudo que funcionará como centro de informação para os leitores durante e fora do ensino para os alunos do primeiro e segundo níveis. Ao fazê-lo, queremos proporcionar aos alunos uma forma mais criativa de ensinar num ambiente agradável, que terá um impacto positivo sobre eles, oferecendo uma variedade de atividades que os motivarão no processo de aquisição de novos conhecimentos, ou na procura de obter informações não só através das TIC – a Internet, mas também os meios de comunicação impressos – livros no processamento das suas tarefas ou projetos. Ao mesmo tempo, adquirirão maiores competências de leitura com compreensão, levando-os a desenvolver competências na seleção e avaliação de informações de diferentes fontes no processo de aprendizagem, bem como na vida prática. Várias zonas serão gradualmente construídas como parte do projeto: • biblioteca – (biblioteca) • zona TIC – (equipada com cadernos) • sala de estudo – (equipada com mesas e cadeiras) • zona de relaxamento-educação – (cadeiras, TV, leitor de DVD, quadro interativo) As zonas serão interligadas e a sua utilização será através e fora do ensino, bem como para atividades de apresentação no contexto de eventos culturais e sociais da escola primária. Utilização no ensino: • as instalações construídas proporcionarão a possibilidade de utilização simultânea de todas as zonas de acordo com as necessidades das diferentes fases da aula, o objetivo definido ou as especificidades do tema • uma aula que utilize eficazmente o espaço da biblioteca oferecido e métodos de trabalho inovadores conduzirá ao desenvolvimento de competências essenciais dos alunos em todo o seu espetro – sejam elas competências para a aprendizagem ao longo da vida, comunicação, tecnologias da informação e comunicação, cultura, utilização social e pessoal fora da escola, grupos de interesse, atividades culturais e sociais de apresentação (Portuguese)
4 August 2022
0 references
Formålet med projektet "Improving Key Competences of Elementary School Benkova 34, Nitra" er at bygge et centralt bibliotek med et studielokale, der skal fungere som læserens informationscenter under og uden for undervisningen for elever på 1. og 2. niveau. I den forbindelse ønsker vi at give eleverne en mere kreativ måde at undervise på i et behageligt miljø, hvilket vil have en positiv indvirkning på dem ved at tilbyde en række aktiviteter, der kan motivere dem i processen med at erhverve ny viden, eller ved at søge information ikke blot via IKT — internettet, men også de trykte medier — bøger, når de behandler deres opgaver eller projekter. Samtidig vil de tilegne sig større læsefærdigheder med forståelse, hvilket får dem til at udvikle færdigheder i at udvælge og vurdere oplysninger fra forskellige kilder i læringsprocessen samt i det praktiske liv. Flere zoner vil gradvist blive bygget som en del af projektet: • bibliotek — (biblioteksfond) • IKT-zone — (udstyret med notesbøger) • studierum — (udstyret med borde og stole) • afslapnings-uddannelseszone — (stole, tv, dvd-afspiller, interaktivt bord) Områderne vil blive sammenkoblet, og deres anvendelse vil ske gennem og uden for undervisningen samt til præsentationsaktiviteter i forbindelse med kulturelle og sociale begivenheder i grundskolen. Anvendelse i undervisningen: • de bebyggede lokaler vil give mulighed for samtidig anvendelse af alle zoner i overensstemmelse med behovene i de forskellige faser af lektionen, det eller de fastsatte mål eller specifikke forhold i faget • en lektion, der effektivt anvender biblioteksområdet og innovative arbejdsmetoder, vil føre til udvikling af elevers nøglekompetencer på tværs af hele deres spektrum — hvad enten det drejer sig om kompetencer inden for livslang læring, kommunikation, informations- og kommunikationsteknologi, kultur, social og personlig brug uden for skolen, interessegrupper, præsentation af kulturelle og sociale aktiviteter (Danish)
4 August 2022
0 references
Scopul proiectului „Îmbunătățirea competențelor cheie ale Școlii elementare Benkova 34, Nitra” este de a construi o bibliotecă centrală cu o sală de studiu care va funcționa ca centru de informare al cititorului în timpul și în afara predării pentru elevii de nivel 1 și 2. În acest sens, dorim să oferim elevilor un mod mai creativ de predare într-un mediu plăcut, care va avea un impact pozitiv asupra lor, oferind o varietate de activități care îi vor motiva în procesul de dobândire de noi cunoștințe sau în încercarea de a obține informații nu numai prin TIC – internet, ci și prin presa scrisă – cărți atunci când își procesează sarcinile sau proiectele. În același timp, ei vor dobândi mai multe competențe de citire cu înțelegere, conducându-le la dezvoltarea competențelor de selectare și evaluare a informațiilor din diferite surse în procesul de învățare, precum și în viața practică. În cadrul proiectului vor fi construite treptat mai multe zone: • bibliotecă – (fond de bibliotecă) • zona TIC – (echipată cu notebook-uri) • sala de studiu – (echipată cu mese și scaune) • zona de relaxare-educațională – (scaune, TV, DVD player, bord interactiv) Zonele vor fi interconectate, iar utilizarea lor va fi prin și în afara predării, precum și pentru activități de prezentare în contextul evenimentelor culturale și sociale din școala primară. Utilizare în procesul de predare: • spațiile construite vor oferi posibilitatea utilizării simultane a tuturor zonelor în funcție de nevoile diferitelor etape ale lecției, de obiectivul stabilit sau de specificul subiectului • o lecție care să utilizeze în mod eficient spațiul de bibliotecă oferit și metodele de lucru inovatoare va duce la dezvoltarea competențelor-cheie ale elevilor din întregul lor spectru – fie competențe pentru învățarea pe tot parcursul vieții, comunicare, tehnologii ale informației și comunicațiilor, cultură, utilizare socială și personală în afara școlii, grupuri de interese, activități culturale și sociale de prezentare (Romanian)
4 August 2022
0 references
Syftet med projektet ”Improving Key Competences of Elementary School Benkova 34, Nitra” är att bygga ett centralt bibliotek med ett studierum som ska fungera som läsarnas informationscenter under och utanför undervisningen för elever på 1:a och 2:a nivån. På så sätt vill vi ge eleverna ett mer kreativt undervisningssätt i en trevlig miljö, vilket kommer att ha en positiv inverkan på dem genom att erbjuda en mängd olika aktiviteter som motiverar dem i processen att förvärva ny kunskap, eller att försöka få information inte bara genom IKT – Internet utan även tryckta medier – böcker när de behandlar sina uppgifter eller projekt. Samtidigt kommer de att skaffa sig större läsfärdigheter med förståelse, vilket leder till att de utvecklar färdigheter i att välja ut och bedöma information från olika källor i inlärningsprocessen och i det praktiska livet. Flera zoner kommer gradvis att byggas som en del av projektet: • bibliotek – (biblioteksfond) • IKT-område – (utrustat med anteckningsböcker) • studierum – (utrustat med bord och stolar) • Avslappnings- och utbildningszon – (ordförande, TV, DVD-spelare, interaktiva tavlor) Platserna kommer att vara sammankopplade och användas genom och utanför undervisningen samt för presentationsverksamhet i samband med kulturella och sociala evenemang i grundskolan. Användning i undervisningen: • de bebyggda lokalerna kommer att ge möjlighet till samtidig användning av alla zoner i enlighet med behoven i de olika faserna av lektionen, det fastställda målet eller ämnets specifika egenskaper • En läxa som effektivt utnyttjar det biblioteksutrymme som erbjuds och innovativa arbetsmetoder kommer att leda till utveckling av elevernas nyckelkompetenser över hela spektrumet – oavsett om det gäller kompetens för livslångt lärande, kommunikation, informations- och kommunikationsteknik, kultur, socialt och personligt bruk utanför skolan, intressegrupper, presentation av kulturella och sociala aktiviteter. (Swedish)
4 August 2022
0 references
Identifiers
302021I892
0 references