Professional classrooms and school library Z Ko eca (Q3101810)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3101810 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Professional classrooms and school library Z Ko eca |
Project Q3101810 in Slovakia |
Statements
142,520.39 Euro
0 references
167,671.05 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 November 2018
0 references
1 June 2021
0 references
Obec Košeca
0 references
49°0'35.42"N, 18°15'43.49"E
0 references
Hlavným cieľom projektu je vytvorenie podmienok pre zlepšenie a rozvoj kľúčových kompetencií a zručností žiakov základnej školy Základná škola s MŠ, Školská ulica 243/1, Košeca, v súlade s požiadavkami ich budúcej profesijnej orientácie a potrebami trhu práce. Realizácia projektu má za cieľ prispieť k zdokonaleniu spôsobilostí žiakov ZŠ v oblasti informačno-komunikačných zručností, prírodovednej, čitateľskej a technickej gramotnosti, ako aj v oblasti rozvoja ich pracovných a manuálnych zručností. Zároveň má podporiť sebavzdelávanie žiakov, celoživotné vzdelávanie a celkový rozvoj kompetencií žiakov k učeniu sa. Tieto ciele budú dosiahnuté prostredníctvom investícií do odborných učební a knižnice ZŠ. Týmto je projekt v plnom súlade so špecifickým cieľom 2.2.2 - Zlepšenie kľúčových kompetencií žiakov základných škôl. Aktivity projektu:- Aktivita 1: Biologicko-chemická učebňa- Aktivita 2: IKT učebňa (variant notebook)- Aktivita 3: Polytechnická učebňa- Aktivita 4: Knižnica- Aktivita 5: Stavebno-technické úpravy - IKT učebňa- Aktivita 6: Stavebno-technické úpravy - Knižnica Výsledkom realizácie aktivít bude 1 podporená IKT učebňa, 1 podporená prírodovedná učebňa, 1 podporená polytechnická učebňa a 1 podporená knižnica. Projekt napĺňa globálny cieľ IROP, ktorým je prispieť k zlepšeniu kvality života a zabezpečiť udržateľné poskytovanie verejných služieb s dopadom na vyvážený a udržateľný územný rozvoj, hospodársku, územnú a sociálnu súdržnosť regiónov, miest a obcí. Obec Košeca realizáciou projektu zvýši kvalitu a rozsah poskytovaných verejných služieb v oblasti základného vzdelávania na svojom území, čo bude mať pozitívny dopad na dané prostredie z hľadiska jeho udržateľného územného rozvoja. Podporou základného vzdelávania sa zlepší prístup pre miestnych mladých ľudí na trh práce, žiakom sa vytvorí priestor pre rozhľad o ich budúcich pracovných a študijných možnostiach. Posilnením kľúčových kompetencií žiakov ZŠ sa im umožní úspešná integrácia do spoločnosti z hľadiska sociálnych a pracovných väzieb. Realizáciou hlavných aktivít projektu je predkladaný projekt plne v súlade so stratégiou IROP, prioritná os č. 2 – Ľahší prístup k efektívnym a kvalitnejším verejným službám - tematický cieľ č. 10 – Investovanie do vzdelania, zručností a celoživotného vzdelávania. (Slovak)
0 references
The main objective of the project is to create conditions for the improvement and development of key competences and skills of primary school pupils Elementary School with secondary school, Školská ulica 243/1, Košeca, in accordance with the requirements of their future occupational orientation and the needs of the labour market. Implementation of the project aims to contribute to improving the competences of primary school pupils in the field of information and communication skills, science, reading and technical literacy, as well as in the development of their occupational and manual skills. It is also intended to support pupils‘self-education, lifelong learning and the overall development of learners’ competences. These objectives will be achieved through investments in the vocational classrooms and libraries of the Elementary Schools. This is in full compliance with specific objective 2.2.2 – Improving the key competences of primary school pupils. Project activities:- Activity 1: Biological-chemical classroom- Activity 2: ICT classroom (variant laptop)- Activity 3: Polytechnic classroom- Activity 4: Library- Activity 5: Construction and technical adaptations – ICT classroom – Activity 6: Construction and technical adaptations – Library The result of the implementation of activities will be 1 supported ICT classroom, 1 supported science classroom, 1 supported polytechnic classroom and 1 supported library. The project fulfils the IROP’s global objective of contributing to improving quality of life and ensuring the sustainable delivery of public services, with an impact on balanced and sustainable territorial development, economic, territorial and social cohesion of regions, cities and municipalities. By implementing the project, the municipality of Košeca will increase the quality and scope of public services provided in the field of basic education in its territory, which will have a positive impact on the environment in terms of its sustainable territorial development. Support for primary education will improve access for local young people to the labour market, providing pupils with an insight into their future job and learning opportunities. Strengthening the key competences of primary school pupils will enable them to successfully integrate into society in terms of social and occupational ties. Through the implementation of the main activities of the project, the present project is fully in line with the IROP strategy, Priority Axis 2 – Easier access to efficient and better quality public services – Thematic Objective 10 – Investing in education, skills and lifelong learning. (English)
28 September 2021
0.2176057796253811
0 references
L’objectif principal du projet est de créer des conditions propices à l’amélioration et au développement des compétences et aptitudes clés des élèves de l’école primaire primaire avec école secondaire, Školská ulica 243/1, Košeca, conformément aux exigences de leur orientation professionnelle future et aux besoins du marché du travail. La mise en œuvre du projet vise à contribuer à l’amélioration des compétences des élèves du primaire dans les domaines de l’information et de la communication, des sciences, de la lecture et de la culture technique, ainsi qu’au développement de leurs compétences professionnelles et manuelles. Il vise également à soutenir l’auto-éducation des élèves, l’apprentissage tout au long de la vie et le développement global des compétences des apprenants. Ces objectifs seront atteints par des investissements dans les classes professionnelles et les bibliothèques des écoles élémentaires. Cela est pleinement conforme à l’objectif spécifique 2.2.2 — Améliorer les compétences clés des élèves du primaire. Activités du projet:- Activité 1: Salle de classe biochimique — Activité 2: Classe TIC (ordinateur portable variable) — Activité 3: Salle de classe polytechnique — Activité 4: Bibliothèque — Activité 5: Construction et adaptations techniques — Classe TIC — Activité 6: Construction et adaptations techniques — Bibliothèque Le résultat de la mise en œuvre des activités sera une salle de classe de TIC, une salle de classe de sciences soutenue, une salle de classe polytechnique soutenue et une bibliothèque soutenue. Le projet répond à l’objectif global de l’IROP, qui est de contribuer à l’amélioration de la qualité de vie et à la fourniture durable de services publics, avec un impact sur le développement territorial équilibré et durable, la cohésion économique, territoriale et sociale des régions, des villes et des municipalités. En mettant en œuvre le projet, la municipalité de Košeca augmentera la qualité et la portée des services publics fournis dans le domaine de l’éducation de base sur son territoire, ce qui aura un impact positif sur l’environnement en termes de développement territorial durable. Le soutien à l’enseignement primaire améliorera l’accès des jeunes locaux au marché du travail, en donnant aux élèves un aperçu de leur futur emploi et de leurs possibilités d’apprentissage. Le renforcement des compétences clés des élèves du primaire leur permettra de s’intégrer avec succès dans la société en termes de liens sociaux et professionnels. Grâce à la mise en œuvre des principales activités du projet, le présent projet est pleinement conforme à la stratégie IROP, axe prioritaire 2 — Accès plus facile à des services publics efficaces et de meilleure qualité — Objectif thématique no 10 — Investir dans l’éducation, les compétences et l’apprentissage tout au long de la vie. (French)
27 November 2021
0 references
Hauptziel des Projekts ist die Schaffung von Voraussetzungen für die Verbesserung und Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und Kompetenzen von Grundschulschülern Grundschule mit Sekundarschule, Školská ulica 243/1, Košeca, entsprechend den Anforderungen ihrer künftigen beruflichen Ausrichtung und den Erfordernissen des Arbeitsmarktes. Die Durchführung des Projekts zielt darauf ab, zur Verbesserung der Kompetenzen der Grundschüler in den Bereichen Informations- und Kommunikationskompetenz, Wissenschaft, Lesen und technische Kompetenz sowie zur Entwicklung ihrer beruflichen und manuellen Fähigkeiten beizutragen. Sie soll auch die Selbstbildung der Schüler, das lebenslange Lernen und die allgemeine Entwicklung der Kompetenzen der Lernenden unterstützen. Diese Ziele werden durch Investitionen in die berufsbildenden Klassenräume und Bibliotheken der Grundschulen erreicht. Dies steht in vollem Einklang mit dem spezifischen Ziel 2.2.2 – Verbesserung der Schlüsselkompetenzen der Grundschüler. Projektaktivitäten:- Aktivität 1: Biologisch-chemische Klassenzimmer- Aktivität 2: IKT-Unterricht (Variante Laptop) – Aktivität 3: Polytechnische Klassenzimmer- Aktivität 4: Bibliothek – Aktivität 5: Bau und technische Anpassungen – IKT-Unterricht – Aktivität 6: Bau und technische Anpassungen – Bibliothek Das Ergebnis der Durchführung von Aktivitäten wird 1 unterstütztes IKT-Klassenzimmer, 1 unterstütztes Wissenschaftszimmer, 1 unterstütztes polytechnisches Klassenzimmer und eine unterstützte Bibliothek. Das Projekt erfüllt das globale Ziel der IROP, zur Verbesserung der Lebensqualität und zur nachhaltigen Erbringung öffentlicher Dienstleistungen beizutragen, was sich auf eine ausgewogene und nachhaltige territoriale Entwicklung, den wirtschaftlichen, territorialen und sozialen Zusammenhalt der Regionen, Städte und Gemeinden auswirkt. Durch die Durchführung des Projekts wird die Gemeinde Košeca die Qualität und den Umfang der öffentlichen Dienstleistungen im Bereich der Grundbildung in ihrem Hoheitsgebiet verbessern, was sich positiv auf die Umwelt im Hinblick auf ihre nachhaltige territoriale Entwicklung auswirken wird. Die Förderung der Grundschulbildung wird den jungen Menschen vor Ort den Zugang zum Arbeitsmarkt erleichtern und den Schülern einen Einblick in ihre künftigen Beschäftigungsmöglichkeiten und ihre Lernmöglichkeiten verschaffen. Die Stärkung der Schlüsselkompetenzen der Grundschüler wird es ihnen ermöglichen, sich erfolgreich in die Gesellschaft zu integrieren, was soziale und berufliche Bindungen betrifft. Durch die Durchführung der Hauptaktivitäten des Projekts steht das vorliegende Projekt vollständig im Einklang mit der IROP-Strategie, Prioritätsachse 2 – Erleichterung des Zugangs zu effizienten und qualitativ hochwertigeren öffentlichen Dienstleistungen – thematisches Ziel 10 – Investitionen in Bildung, Kompetenzen und lebenslanges Lernen. (German)
29 November 2021
0 references
De belangrijkste doelstelling van het project is de voorwaarden te scheppen voor de verbetering en ontwikkeling van sleutelcompetenties en vaardigheden van basisschoolleerlingen met middelbare school, Školská ulica 243/1, Košeca, in overeenstemming met de eisen van hun toekomstige beroepsoriëntatie en de behoeften van de arbeidsmarkt. De uitvoering van het project heeft tot doel bij te dragen tot de verbetering van de competenties van leerlingen in het basisonderwijs op het gebied van informatie- en communicatievaardigheden, wetenschap, lezen en technische geletterdheid, alsmede tot de ontwikkeling van hun beroeps- en manuele vaardigheden. Het is ook bedoeld om het zelfonderwijs van leerlingen, een leven lang leren en de algemene ontwikkeling van de competenties van lerenden te ondersteunen. Deze doelstellingen zullen worden verwezenlijkt door investeringen in de beroepslokalen en bibliotheken van de basisscholen. Dit is volledig in overeenstemming met specifieke doelstelling 2.2.2 — Verbetering van de sleutelcompetenties van leerlingen in het basisonderwijs. Projectactiviteiten:- activiteit 1: Biologisch-chemische klaslokaal — Activiteit 2: ICT klaslokaal (variant laptop)- Activiteit 3: Polytechnisch klaslokaal — Activiteit 4: Bibliotheek — Activiteit 5: Bouwkundige en technische aanpassingen — ICT klaslokaal — Activiteit 6: Bouw en technische aanpassingen — Bibliotheek Het resultaat van de uitvoering van activiteiten is 1 ondersteunde ICT klaslokaal, 1 ondersteunde wetenschap klaslokaal, 1 ondersteunde polytechnische klaslokaal en 1 ondersteunde bibliotheek. Het project voldoet aan de mondiale doelstelling van het IROP om bij te dragen tot de verbetering van de levenskwaliteit en het waarborgen van de duurzame verlening van openbare diensten, met een impact op een evenwichtige en duurzame territoriale ontwikkeling, de economische, territoriale en sociale cohesie van regio’s, steden en gemeenten. Door het project uit te voeren, zal de gemeente Košeca de kwaliteit en reikwijdte van openbare diensten op het gebied van basisonderwijs op haar grondgebied verhogen, wat een positief effect zal hebben op het milieu in termen van duurzame territoriale ontwikkeling. Steun voor basisonderwijs zal de toegang van lokale jongeren tot de arbeidsmarkt verbeteren, waardoor leerlingen inzicht krijgen in hun toekomstige banen en leermogelijkheden. Het versterken van de sleutelcompetenties van leerlingen in het basisonderwijs zal hen in staat stellen zich met succes in de samenleving te integreren wat betreft sociale en beroepsmatige banden. Door de uitvoering van de belangrijkste activiteiten van het project is het huidige project volledig in overeenstemming met de IROP-strategie, prioritaire as 2 — Een betere toegang tot efficiënte en kwalitatief betere openbare diensten — thematische doelstelling 10 — Investeren in onderwijs, vaardigheden en een leven lang leren. (Dutch)
4 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è creare le condizioni per il miglioramento e lo sviluppo delle competenze e delle abilità chiave degli alunni delle scuole elementari con la scuola secondaria, Školská ulica 243/1, Košeca, in funzione delle esigenze del loro futuro orientamento professionale e delle esigenze del mercato del lavoro. L'attuazione del progetto mira a contribuire a migliorare le competenze degli alunni delle scuole elementari nel campo delle capacità di informazione e comunicazione, della scienza, della lettura e dell'alfabetizzazione tecnica, nonché nello sviluppo delle loro capacità professionali e manuali. Esso mira inoltre a sostenere l'autoistruzione degli alunni, l'apprendimento lungo tutto l'arco della vita e lo sviluppo generale delle competenze dei discenti. Questi obiettivi saranno raggiunti attraverso investimenti nelle aule professionali e nelle biblioteche delle scuole elementari. Ciò è pienamente conforme all'obiettivo specifico 2.2.2 — Migliorare le competenze chiave degli alunni delle scuole elementari. Attività del progetto:- Attività 1: Aula biologica-chimica- Attività 2: Aula ICT (computer portatile variabile)- Attività 3: Aula politecnica- Attività 4: Biblioteca — Attività 5: Costruzioni e adattamenti tecnici — Aula TIC — Attività 6: Costruzione e adeguamenti tecnici — Biblioteca Il risultato dell'attuazione delle attività sarà 1 aula TIC supportata, 1 aula scientifica sostenuta, 1 aula politecnica sostenuta e 1 biblioteca supportata. Il progetto risponde all'obiettivo globale dell'IROP di contribuire a migliorare la qualità della vita e garantire la fornitura sostenibile dei servizi pubblici, con un impatto sullo sviluppo territoriale equilibrato e sostenibile, sulla coesione economica, territoriale e sociale delle regioni, delle città e dei comuni. Con l'attuazione del progetto, il comune di Košeca aumenterà la qualità e la portata dei servizi pubblici forniti nel campo dell'istruzione di base nel suo territorio, il che avrà un impatto positivo sull'ambiente in termini di sviluppo territoriale sostenibile. Il sostegno all'istruzione primaria migliorerà l'accesso dei giovani locali al mercato del lavoro, fornendo agli alunni una visione delle loro future opportunità di lavoro e di apprendimento. Il rafforzamento delle competenze chiave degli alunni della scuola primaria consentirà loro di integrarsi con successo nella società in termini di legami sociali e professionali. Attraverso l'attuazione delle principali attività del progetto, il presente progetto è pienamente in linea con la strategia IROP, asse prioritario 2 — Accesso più facile a servizi pubblici efficienti e di migliore qualità — Obiettivo tematico 10 — Investire nell'istruzione, nelle competenze e nell'apprendimento permanente. (Italian)
12 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es crear las condiciones para la mejora y el desarrollo de las competencias y competencias clave de los alumnos de enseñanza primaria con escuela secundaria, Školská ulica 243/1, Košeca, de acuerdo con las necesidades de su futura orientación profesional y las necesidades del mercado laboral. La ejecución del proyecto tiene por objeto contribuir a mejorar las competencias de los alumnos de enseñanza primaria en el ámbito de las competencias de información y comunicación, ciencia, lectura y alfabetización técnica, así como en el desarrollo de sus competencias profesionales y manuales. También tiene por objeto apoyar la autoeducación de los alumnos, el aprendizaje permanente y el desarrollo general de las competencias de los alumnos. Estos objetivos se lograrán mediante inversiones en las aulas de formación profesional y las bibliotecas de las escuelas primarias. Esto se ajusta plenamente al objetivo específico 2.2.2 — Mejorar las competencias clave de los alumnos de enseñanza primaria. Actividades del proyecto:- Actividad 1: Aula bioquímica — Actividad 2: Aula TIC (portátil variable)- Actividad 3: Aula Politécnica- Actividad 4: Biblioteca- Actividad 5: Construcción y adaptaciones técnicas — Aula TIC — Actividad 6: Construcción y adaptaciones técnicas — Biblioteca El resultado de la ejecución de las actividades será 1 aula de tecnología de la información y las comunicaciones con apoyo, 1 aula de ciencias con apoyo, 1 aula politécnica apoyada y 1 biblioteca apoyada. El proyecto cumple el objetivo global del IROP de contribuir a mejorar la calidad de vida y garantizar la prestación sostenible de servicios públicos, con un impacto en el desarrollo territorial equilibrado y sostenible, la cohesión económica, territorial y social de las regiones, ciudades y municipios. Con la ejecución del proyecto, el municipio de Košeca aumentará la calidad y el alcance de los servicios públicos prestados en el ámbito de la educación básica en su territorio, lo que tendrá un impacto positivo en el medio ambiente en términos de desarrollo territorial sostenible. El apoyo a la educación primaria mejorará el acceso de los jóvenes locales al mercado laboral, proporcionando a los alumnos una visión de sus futuras oportunidades de empleo y aprendizaje. El refuerzo de las competencias clave de los alumnos de enseñanza primaria les permitirá integrarse con éxito en la sociedad en términos de vínculos sociales y profesionales. A través de la ejecución de las principales actividades del proyecto, el presente proyecto se ajusta plenamente a la estrategia IROP, eje prioritario 2 — Acceso más fácil a servicios públicos eficientes y de mejor calidad — Objetivo temático 10 — Invertir en educación, capacidades y aprendizaje permanente. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Projekti peamine eesmärk on luua tingimused põhikooliõpilaste põhikooli (Školská ulica 243/1, Košeca) põhipädevuste ja -oskuste parandamiseks ja arendamiseks vastavalt nende tulevase tööalase orientatsiooni nõuetele ja tööturu vajadustele. Projekti rakendamise eesmärk on aidata parandada algkooliõpilaste pädevust teabe- ja kommunikatsioonioskuste, teaduse, lugemise ja tehnilise kirjaoskuse valdkonnas ning arendada nende kutse- ja tööoskusi. Samuti on selle eesmärk toetada õpilaste eneseharidust, elukestvat õpet ja õppijate pädevuste üldist arengut. Need eesmärgid saavutatakse algkoolide kutseklassidesse ja raamatukogudesse tehtavate investeeringutega. See on täielikus kooskõlas erieesmärgiga 2.2.2 – parandada algkooliõpilaste põhipädevusi. Projekti tegevused – tegevus 1: Bioloogilised keemilised klassiruumid- tegevus 2: IKT klassiruum (variant sülearvuti) – tegevus 3: Polütehniline klassiruum- tegevus 4: Raamatukogu- tegevus 5: Ehitus ja tehnilised kohandused – IKT klassiruum – 6. tegevus: Ehitus ja tehnilised kohandused – Raamatukogu Tegevuste rakendamise tulemuseks on 1 toetatav IKT klassiruum, 1 toetatav teadusklassiruum, 1 toetatav polütehniline klassiruum ja 1 toetatud raamatukogu. Projekt täidab IROPi üldist eesmärki aidata parandada elukvaliteeti ja tagada avalike teenuste jätkusuutlik osutamine, mis mõjutab piirkondade, linnade ja omavalitsuste tasakaalustatud ja jätkusuutlikku territoriaalset arengut ning majanduslikku, territoriaalset ja sotsiaalset ühtekuuluvust. Projekti elluviimisega parandab Košeca omavalitsus oma territooriumil põhihariduse valdkonnas osutatavate avalike teenuste kvaliteeti ja ulatust, millel on positiivne mõju keskkonnale jätkusuutliku territoriaalse arengu seisukohast. Alghariduse toetamine parandab kohalike noorte juurdepääsu tööturule, andes õpilastele ülevaate oma tulevastest töö- ja õppimisvõimalustest. Põhikooliõpilaste võtmepädevuste tugevdamine võimaldab neil edukalt ühiskonda integreeruda sotsiaalsete ja tööalaste sidemete kaudu. Projekti peamiste tegevuste rakendamise kaudu on käesolev projekt täielikult kooskõlas IROPi strateegiaga, 2. prioriteetse suunaga – Lihtsam juurdepääs tõhusatele ja kvaliteetsematele avalikele teenustele – temaatiline eesmärk 10 – investeerimine haridusse, oskustesse ja elukestvasse õppesse. (Estonian)
4 August 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas – sudaryti sąlygas pradinės mokyklos pradiniams moksleiviams, Školskį ulica 243/1, Košeca, bendrųjų gebėjimų ir įgūdžių tobulinimui ir tobulinimui, atsižvelgiant į jų būsimos profesinės orientacijos reikalavimus ir darbo rinkos poreikius. Projekto įgyvendinimo tikslas – padėti gerinti pradinių mokyklų mokinių gebėjimus informacijos ir bendravimo įgūdžių, mokslo, skaitymo ir techninio raštingumo srityse, taip pat ugdyti jų profesinius ir rankinius įgūdžius. Ja taip pat siekiama remti mokinių savišvietą, mokymąsi visą gyvenimą ir bendrą besimokančiųjų gebėjimų ugdymą. Šių tikslų bus siekiama investuojant į pradinių mokyklų profesines klases ir bibliotekas. Tai visiškai atitinka 2.2.2 konkretų tikslą – gerinti pradinių mokyklų moksleivių bendruosius gebėjimus. Projekto veikla:- 1 veikla: Biologinė-cheminė klasė. 2 veikla: IRT klasė (variantinis nešiojamasis kompiuteris)- 3 veikla: Politechnikos klasė- Veikla 4: Biblioteka. 5 veikla. Statyba ir techniniai pritaikymai. IRT klasė. 6 veikla. Statyba ir techniniai pritaikymai – biblioteka Veiklos įgyvendinimo rezultatas bus 1 IRT klasė, 1 remiama mokslo klasė, 1 remiama politechnikos klasė ir 1 palaikoma biblioteka. Projektas atitinka pasaulinį IROP tikslą – padėti gerinti gyvenimo kokybę ir užtikrinti tvarų viešųjų paslaugų teikimą, darant poveikį subalansuotai ir tvariai teritorinei plėtrai, regionų, miestų ir savivaldybių ekonominei, teritorinei ir socialinei sanglaudai. Įgyvendindama projektą Košekos savivaldybė savo teritorijoje padidins viešųjų paslaugų, teikiamų pagrindinio ugdymo srityje, kokybę ir apimtį, o tai darys teigiamą poveikį aplinkai tvarios teritorinės plėtros požiūriu. Parama pradiniam ugdymui pagerins vietos jaunimo galimybes patekti į darbo rinką, suteikiant mokiniams įžvalgų apie savo būsimą darbą ir mokymosi galimybes. Pradinių mokyklų moksleivių bendrųjų gebėjimų stiprinimas leis jiems sėkmingai integruotis į visuomenę socialinių ir profesinių ryšių požiūriu. Įgyvendinant pagrindines projekto veiklas, šis projektas visiškai atitinka IROP strategiją, 2 prioritetinę kryptį „Lengvesnės galimybės naudotis veiksmingomis ir kokybiškesnėmis viešosiomis paslaugomis“ – 10 teminis tikslas – investuoti į švietimą, įgūdžius ir mokymąsi visą gyvenimą. (Lithuanian)
4 August 2022
0 references
Glavni cilj projekta je stvaranje uvjeta za unapređenje i razvoj ključnih kompetencija i vještina učenika osnovnih škola sa srednjom školom, Školská ulica 243/1, Košeca, u skladu sa zahtjevima njihove buduće profesionalne orijentacije i potrebama tržišta rada. Provedba projekta ima za cilj doprinijeti unapređenju kompetencija učenika osnovnih škola u području informacijskih i komunikacijskih vještina, znanosti, čitanja i tehničke pismenosti, kao i razvoju njihovih profesionalnih i ručnih vještina. Namijenjena je i podupiranju samoobrazovanja učenika, cjeloživotnog učenja i sveukupnog razvoja kompetencija učenika. Ti će se ciljevi ostvariti ulaganjima u strukovne učionice i knjižnice osnovnih škola. To je u potpunosti u skladu s posebnim ciljem 2.2.2. – Poboljšanje ključnih kompetencija učenika osnovnih škola. Projektne aktivnosti:- Aktivnost 1: Biološko-kemijska učionica – Aktivnost 2: ICT učionica (varijanta laptop)- Aktivnost 3: Veleučilište učionica- Aktivnost 4: Knjižnica- Aktivnost 5: Izgradnja i tehničke prilagodbe – učionica u području IKT-a – Aktivnost 6: Izgradnja i tehničke prilagodbe – Knjižnica Rezultat provedbe aktivnosti bit će 1 učionica za IKT, 1 podupirana znanstvena učionica, 1 podupirana politehnička učionica i 1 knjižnica. Projekt ispunjava globalni cilj IROP-a da doprinese poboljšanju kvalitete života i osiguravanju održivog pružanja javnih usluga, što utječe na uravnotežen i održiv teritorijalni razvoj, gospodarsku, teritorijalnu i socijalnu koheziju regija, gradova i općina. Provedbom projekta općina Košeca povećat će kvalitetu i opseg javnih usluga koje se pružaju u području osnovnog obrazovanja na svom području, što će pozitivno utjecati na okoliš u smislu održivog teritorijalnog razvoja. Potporom osnovnom obrazovanju poboljšat će se pristup lokalnom mladima tržištu rada, čime će se učenicima pružiti uvid u njihove buduće mogućnosti zapošljavanja i učenja. Jačanje ključnih kompetencija učenika osnovnih škola omogućit će im da se uspješno integriraju u društvo u smislu društvenih i profesionalnih veza. Kroz provedbu glavnih aktivnosti projekta, ovaj je projekt u potpunosti usklađen sa strategijom IROP-a, prioritetnom osi 2 – lakši pristup učinkovitim i kvalitetnijim javnim uslugama – tematski cilj br. 10 – Ulaganje u obrazovanje, vještine i cjeloživotno učenje. (Croatian)
4 August 2022
0 references
Κύριος στόχος του σχεδίου είναι η δημιουργία συνθηκών για τη βελτίωση και την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων και δεξιοτήτων των μαθητών δημοτικού σχολείου με δευτεροβάθμια εκπαίδευση, Školská ulica 243/1, Košeca, σύμφωνα με τις απαιτήσεις του μελλοντικού επαγγελματικού προσανατολισμού τους και τις ανάγκες της αγοράς εργασίας. Η υλοποίηση του σχεδίου έχει ως στόχο να συμβάλει στη βελτίωση των ικανοτήτων των μαθητών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στον τομέα των δεξιοτήτων πληροφόρησης και επικοινωνίας, της επιστήμης, της ανάγνωσης και του τεχνικού γραμματισμού, καθώς και στην ανάπτυξη των επαγγελματικών και χειρωνακτικών δεξιοτήτων τους. Προορίζεται επίσης να στηρίξει την αυτοεκπαίδευση των μαθητών, τη διά βίου μάθηση και τη συνολική ανάπτυξη των ικανοτήτων των εκπαιδευομένων. Οι στόχοι αυτοί θα επιτευχθούν μέσω επενδύσεων στις επαγγελματικές αίθουσες διδασκαλίας και στις βιβλιοθήκες των Δημοτικών Σχολείων. Αυτό συνάδει πλήρως με τον ειδικό στόχο 2.2.2 — Βελτίωση των βασικών ικανοτήτων των μαθητών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Δραστηριότητες του σχεδίου: — Δραστηριότητα 1: Βιολογική-χημική τάξη- Δραστηριότητα 2: Αίθουσα διδασκαλίας ΤΠΕ (παραλλαγή φορητού υπολογιστή) — Δραστηριότητα 3: Πολυτεχνική αίθουσα διδασκαλίας — Δραστηριότητα 4: Βιβλιοθήκη — Δραστηριότητα 5: Κατασκευές και τεχνικές προσαρμογές — αίθουσα διδασκαλίας ΤΠΕ — Δραστηριότητα 6: Κατασκευή και τεχνικές προσαρμογές — Βιβλιοθήκη Το αποτέλεσμα της υλοποίησης των δραστηριοτήτων θα είναι 1 υποστηριζόμενη αίθουσα διδασκαλίας ΤΠΕ, 1 υποστηριζόμενη αίθουσα διδασκαλίας επιστημών, 1 υποστηριζόμενη πολυτεχνική τάξη και 1 υποστηριζόμενη βιβλιοθήκη. Το έργο εκπληρώνει τον παγκόσμιο στόχο της IROP να συμβάλει στη βελτίωση της ποιότητας ζωής και στη διασφάλιση της βιώσιμης παροχής δημόσιων υπηρεσιών, με αντίκτυπο στην ισόρροπη και βιώσιμη εδαφική ανάπτυξη, στην οικονομική, εδαφική και κοινωνική συνοχή των περιφερειών, των πόλεων και των δήμων. Με την υλοποίηση του έργου, ο δήμος Košeca θα αυξήσει την ποιότητα και το εύρος των δημόσιων υπηρεσιών που παρέχονται στον τομέα της βασικής εκπαίδευσης στην επικράτειά του, γεγονός που θα έχει θετικό αντίκτυπο στο περιβάλλον όσον αφορά τη βιώσιμη εδαφική ανάπτυξή του. Η στήριξη της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης θα βελτιώσει την πρόσβαση των τοπικών νέων στην αγορά εργασίας, παρέχοντας στους μαθητές μια εικόνα για τη μελλοντική τους θέση εργασίας και τις ευκαιρίες μάθησης. Η ενίσχυση των βασικών ικανοτήτων των μαθητών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης θα τους επιτρέψει να ενταχθούν επιτυχώς στην κοινωνία όσον αφορά τους κοινωνικούς και επαγγελματικούς δεσμούς. Μέσω της υλοποίησης των κύριων δραστηριοτήτων του έργου, το παρόν έργο ευθυγραμμίζεται πλήρως με τη στρατηγική IROP, τον άξονα προτεραιότητας 2 — Ευκολότερη πρόσβαση σε αποτελεσματικές και ποιοτικές δημόσιες υπηρεσίες — Θεματικός στόχος 10 — Επένδυση στην εκπαίδευση, τις δεξιότητες και τη διά βίου μάθηση. (Greek)
4 August 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on luoda edellytykset peruskoulun oppilaiden avaintaitojen ja -taitojen parantamiselle ja kehittämiselle toisen asteen oppilaitoksissa, Školská ulica 243/1, Košeca, heidän tulevan ammatillisen suuntautumisensa ja työmarkkinoiden tarpeiden mukaisesti. Hankkeen toteutuksella pyritään parantamaan peruskoulun oppilaiden osaamista tieto- ja viestintätaidon, tieteen, lukutaidon ja teknisen lukutaidon alalla sekä kehittämään heidän ammatillisia ja manuaalisia taitojaan. Sen tarkoituksena on myös tukea oppilaiden itsekoulutusta, elinikäistä oppimista ja oppijoiden taitojen yleistä kehittämistä. Nämä tavoitteet saavutetaan investoimalla peruskoulujen ammattikouluihin ja kirjastoihin. Tämä vastaa täysin erityistavoitetta 2.2.2 – Peruskoulun oppilaiden avaintaitojen parantaminen. Hankkeen toiminnot:- Toimi 1: Biologiset ja kemialliset luokkahuoneet- Toimi 2: Tieto- ja viestintätekniikan luokkahuone (variant laptop)- Toiminta 3: Ammattikorkeakoulu- Toiminta 4: Kirjasto – toiminto 5: Rakentaminen ja tekniset mukautukset – Tieto- ja viestintätekniikan luokkahuone – toiminto 6: Rakentaminen ja tekniset mukautukset – Kirjasto Toimenpiteiden toteuttamisen tulos on yksi tuettu tieto- ja viestintätekniikan luokkahuone, 1 tuettu tiedeluokka, 1 tuettu ammattikorkeakoululuokka ja yksi tuettu kirjasto. Hanke täyttää IROP:n maailmanlaajuisen tavoitteen eli elämänlaadun parantamisen ja julkisten palvelujen kestävän tarjonnan varmistamisen, millä on vaikutusta alueiden, kaupunkien ja kuntien tasapainoiseen ja kestävään aluekehitykseen sekä taloudelliseen, alueelliseen ja sosiaaliseen yhteenkuuluvuuteen. Hankkeen toteuttamisen myötä Košecan kunta parantaa alueellaan perusopetuksen alalla tarjottavien julkisten palvelujen laatua ja laajuutta, millä on myönteinen vaikutus ympäristöön kestävän aluekehityksen kannalta. Alemman perusasteen koulutuksen tukeminen parantaa paikallisten nuorten pääsyä työmarkkinoille ja antaa oppilaille käsityksen heidän tulevista työ- ja oppimismahdollisuuksistaan. Alemman perusasteen oppilaiden avaintaitojen vahvistaminen antaa heille mahdollisuuden integroitua onnistuneesti yhteiskuntaan sosiaalisten ja ammatillisten siteiden osalta. Hankkeen päätoimintojen toteuttamisen myötä tämä hanke vastaa täysin IROP-strategiaa, toimintalinjaa 2 – Helpompi pääsy tehokkaisiin ja laadukkaampiin julkisiin palveluihin – Temaattinen tavoite 10 – Investoiminen koulutukseen, osaamiseen ja elinikäiseen oppimiseen. (Finnish)
4 August 2022
0 references
Głównym celem projektu jest stworzenie warunków do doskonalenia i rozwoju kluczowych kompetencji i umiejętności uczniów szkół podstawowych w szkole średniej, Školská ulica 243/1, Košeca, zgodnie z wymogami ich przyszłej orientacji zawodowej i potrzebami rynku pracy. Realizacja projektu ma na celu przyczynienie się do podniesienia kompetencji uczniów szkół podstawowych w zakresie umiejętności informacyjnych i komunikacyjnych, nauki, czytania i umiejętności technicznych, a także w rozwijaniu ich umiejętności zawodowych i manualnych. Ma on również wspierać samokształcenie uczniów, uczenie się przez całe życie oraz ogólny rozwój kompetencji uczniów. Cele te zostaną osiągnięte dzięki inwestycjom w klasy zawodowe i biblioteki szkół podstawowych. Jest to w pełni zgodne z celem szczegółowym 2.2.2 – Poprawa kluczowych kompetencji uczniów szkół podstawowych. Działania projektowe:- Działanie 1: Klasa biologicznie-chemiczna- Działanie 2: Klasa ICT (zmienny laptop) – Działanie 3: Klasa politechniczna- Działanie 4: Biblioteka – Działanie 5: Adaptacje budowlane i techniczne – sala lekcyjna ICT – działanie 6: Adaptacje budowlane i techniczne – Biblioteka Rezultatem realizacji działań będzie 1 wspierana klasa ICT, 1 wspierana klasa nauk ścisłych, 1 wspierana klasa politechniczna i 1 biblioteka wspierana. Projekt realizuje globalny cel ZPORR, jakim jest przyczynianie się do poprawy jakości życia i zapewnienie zrównoważonego świadczenia usług publicznych, co ma wpływ na zrównoważony i zrównoważony rozwój terytorialny, spójność gospodarczą, terytorialną i społeczną regionów, miast i gmin. Dzięki realizacji projektu gmina Košeca zwiększy jakość i zakres usług publicznych świadczonych w dziedzinie edukacji podstawowej na swoim terytorium, co będzie miało pozytywny wpływ na środowisko pod względem zrównoważonego rozwoju terytorialnego. Wsparcie dla szkolnictwa podstawowego poprawi dostęp lokalnych młodych ludzi do rynku pracy, zapewniając uczniom wgląd w ich przyszłe możliwości zatrudnienia i uczenia się. Wzmocnienie kluczowych kompetencji uczniów szkół podstawowych umożliwi im skuteczną integrację ze społeczeństwem w zakresie więzi społecznych i zawodowych. Poprzez realizację głównych działań projektu niniejszy projekt jest w pełni zgodny ze strategią ZPORR, osią priorytetową 2 – Łatwy dostęp do wydajnych i lepszej jakości usług publicznych – Cel tematyczny 10 – Inwestowanie w edukację, umiejętności i uczenie się przez całe życie. (Polish)
4 August 2022
0 references
A projekt fő célja, hogy megteremtse a feltételeket a gimnáziumú általános iskolai tanulók kulcskompetenciáinak és készségeinek fejlesztéséhez és fejlesztéséhez, a Školská ulica 243/1, Košeca, a jövőbeli pályaorientáció követelményeivel és a munkaerőpiac igényeivel összhangban. A projekt végrehajtásának célja, hogy hozzájáruljon az általános iskolai tanulók kompetenciáinak javításához az információs és kommunikációs készségek, a tudomány, az olvasás és a műszaki ismeretek terén, valamint szakmai és manuális készségeik fejlesztésében. Célja továbbá, hogy támogassa a tanulók önképzését, az egész életen át tartó tanulást és a tanulók kompetenciáinak általános fejlesztését. Ezeket a célkitűzéseket az általános iskolák szakoktatási osztálytermeibe és könyvtáraiba történő beruházások révén érik el. Ez teljes mértékben megfelel a 2.2.2. konkrét célkitűzésnek (Az általános iskolai tanulók kulcskompetenciáinak javítása). Projekttevékenységek:- 1. tevékenység: Biológiai-kémiai osztályterem – 2. tevékenység: IKT osztályterem (változatos laptop)- 3. tevékenység: Politechnikai osztályterem – 4. tevékenység: Könyvtár – 5. tevékenység: Építőipari és műszaki átalakítások – IKT tantermek – 6. tevékenység: Építőipar és műszaki adaptációk – Könyvtár A tevékenységek végrehajtásának eredménye 1 támogatott IKT tanterem, 1 támogatott tudományos tanterem, 1 támogatott politechnikai tanterem és 1 támogatott könyvtár. A projekt teljesíti az IROP azon globális célkitűzését, hogy hozzájáruljon az életminőség javításához és a közszolgáltatások fenntartható nyújtásához, ami hatással van a régiók, városok és települések kiegyensúlyozott és fenntartható területi fejlődésére, gazdasági, területi és társadalmi kohéziójára. A projekt végrehajtásával Košeca önkormányzata növelni fogja a területén az alapfokú oktatás területén nyújtott közszolgáltatások minőségét és hatókörét, ami kedvező hatással lesz a környezetre a fenntartható területfejlesztés tekintetében. Az alapfokú oktatás támogatása javítani fogja a helyi fiatalok munkaerőpiachoz való hozzáférését, betekintést nyújtva a tanulóknak jövőbeli állásukba és tanulási lehetőségeikbe. Az általános iskolai tanulók kulcskompetenciáinak megerősítése lehetővé teszi számukra, hogy szociális és foglalkozási kötelékek tekintetében sikeresen integrálódjanak a társadalomba. A projekt fő tevékenységeinek végrehajtása révén ez a projekt teljes mértékben összhangban van az IROP-stratégiával, 2. prioritási tengely – A hatékony és jobb minőségű közszolgáltatásokhoz való könnyebb hozzáférés – 10. tematikus célkitűzés – Befektetés az oktatásba, a készségekbe és az egész életen át tartó tanulásba. (Hungarian)
4 August 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je vytvořit podmínky pro zlepšení a rozvoj klíčových kompetencí a dovedností žáků základních škol se střední školou Školská ulica 243/1, Košeca, a to v souladu s požadavky jejich budoucí profesní orientace a potřebami trhu práce. Cílem realizace projektu je přispět ke zlepšení kompetencí žáků základních škol v oblasti informačních a komunikačních dovedností, vědy, čtení a technické gramotnosti, jakož i k rozvoji jejich profesních a manuálních dovedností. Je rovněž určena na podporu sebevzdělávání žáků, celoživotního učení a celkového rozvoje schopností studujících. Těchto cílů bude dosaženo investicemi do odborných tříd a knihoven základních škol. To je v plném souladu se specifickým cílem 2.2.2 – Zlepšení klíčových kompetencí žáků základních škol. Činnosti projektu:- Činnost 1: Biochemická třída – činnost 2: Učebna IKT (variantní notebook) – činnost 3: Polytechnická učebna – činnost 4: Knihovna – činnost 5: Výstavba a technické úpravy – učebna IKT – Činnost 6: Výstavba a technické úpravy – Knihovna Výsledkem realizace aktivit bude 1 podporovaná učebna ICT, 1 podporovaná vědecká učebna, 1 podporovaná polytechnická učebna a 1 podporovaná knihovna. Projekt plní globální cíl IROP přispět ke zlepšení kvality života a zajištění udržitelného poskytování veřejných služeb s dopadem na vyvážený a udržitelný územní rozvoj, hospodářskou, územní a sociální soudržnost regionů, měst a obcí. Realizací projektu obec Košeca zvýší kvalitu a rozsah veřejných služeb poskytovaných v oblasti základního vzdělávání na svém území, což bude mít pozitivní dopad na životní prostředí z hlediska udržitelného územního rozvoje. Podpora základního vzdělávání zlepší přístup místních mladých lidí na trh práce a poskytne žákům přehled o jejich budoucím pracovním a vzdělávacím příležitostech. Posílení klíčových kompetencí žáků základních škol jim umožní úspěšně se začlenit do společnosti, pokud jde o sociální a profesní vazby. Realizací hlavních činností projektu je současný projekt plně v souladu se strategií IROP, prioritní osou 2 – Lepší přístup k efektivním a kvalitnějším veřejným službám – Tematický cíl 10 – Investice do vzdělávání, dovedností a celoživotního učení. (Czech)
4 August 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir radīt apstākļus pamatprasmju un prasmju uzlabošanai un attīstībai pamatskolās ar vidusskolu Školská ulica 243/1, Košeca atbilstoši viņu turpmākās profesionālās orientācijas prasībām un darba tirgus vajadzībām. Projekta īstenošanas mērķis ir palīdzēt uzlabot pamatskolas skolēnu kompetences informācijas un komunikācijas prasmju, zinātnes, lasītprasmes un tehnisko prasmju jomā, kā arī attīstīt viņu profesionālās un manuālās prasmes. Tā ir arī paredzēta, lai atbalstītu skolēnu pašizglītību, mūžizglītību un izglītojamo prasmju vispārējo attīstību. Šie mērķi tiks sasniegti, veicot ieguldījumus pamatskolu profesionālajās klasēs un bibliotēkās. Tas pilnībā atbilst konkrētajam mērķim 2.2.2. — Pamatskolas skolēnu pamatprasmju uzlabošana. Projekta aktivitātes:- 1. darbība: Bioloģiski ķīmiskās klases 2. darbība: IKT klase (variants klēpjdators) — 3. darbība: Politehniskajā klasē — 4. darbība: Bibliotēka — 5. darbība: Būvniecība un tehniskie pielāgojumi — IKT klase — 6. darbība: Būvniecība un tehniskie pielāgojumi — bibliotēka Darbību īstenošanas rezultāts būs 1 atbalstīta IKT klase, 1 atbalstīta zinātnes klase, 1 atbalstīta politehniskā klase un 1 atbalstīta bibliotēka. Projekts atbilst IROP globālajam mērķim palīdzēt uzlabot dzīves kvalitāti un nodrošināt sabiedrisko pakalpojumu ilgtspējīgu sniegšanu, ietekmējot līdzsvarotu un ilgtspējīgu teritoriālo attīstību, ekonomisko, teritoriālo un sociālo kohēziju reģionos, pilsētās un pašvaldībās. Īstenojot projektu, Košekas pašvaldība uzlabos tās teritorijā sniegto sabiedrisko pakalpojumu kvalitāti un apjomu pamatizglītības jomā, kas pozitīvi ietekmēs vidi ilgtspējīgas teritoriālās attīstības ziņā. Atbalsts pamatizglītībai uzlabos vietējo jauniešu piekļuvi darba tirgum, sniedzot skolēniem ieskatu par viņu turpmākajām darba un mācību iespējām. Pamatskolas skolēnu pamatprasmju stiprināšana ļaus viņiem sekmīgi integrēties sabiedrībā sociālo un profesionālo saišu ziņā. Īstenojot projekta galvenās aktivitātes, šis projekts pilnībā atbilst IROP stratēģijai, 2. prioritārajam virzienam — Vieglāka piekļuve efektīviem un kvalitatīvākiem sabiedriskajiem pakalpojumiem — 10. tematiskais mērķis — Ieguldījums izglītībā, prasmēs un mūžizglītībā. (Latvian)
4 August 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail dálaí a chruthú d’fheabhsú agus d’fhorbairt inniúlachtaí agus scileanna lárnacha daltaí bunscoile le meánscoil, Školská ulica 243/1, Košeca, i gcomhréir le riachtanais a dtreoshuímh ghairme amach anseo agus le riachtanais mhargadh an tsaothair. Tá sé mar aidhm ag cur i bhfeidhm an tionscadail cur le feabhas a chur ar inniúlachtaí daltaí bunscoile i réimse na scileanna faisnéise agus cumarsáide, na heolaíochta, na léitheoireachta agus na litearthachta teicniúla, chomh maith lena scileanna gairme agus scileanna láimhe a fhorbairt. Tá sé beartaithe freisin tacú le féinoideachas na ndaltaí, le foghlaim ar feadh an tsaoil agus le forbairt fhoriomlán inniúlachtaí foghlaimeoirí. Bainfear na cuspóirí sin amach trí infheistíochtaí a dhéanamh i seomraí ranga gairme agus i leabharlanna na Scoileanna Bunúsacha. Tá sé seo ag cloí go hiomlán le cuspóir sonrach 2.2.2 — Feabhas a chur ar phríomhinniúlachtaí daltaí bunscoile. Gníomhaíochtaí tionscadail:- Gníomhaíocht 1: Bitheolaíoch-ceimiceach seomra ranga — Gníomhaíocht 2: Seomra ranga TFC (ríomhaire glúine éagsúil) — Gníomhaíocht 3: Seomra ranga Polaiteicnice — Gníomhaíocht 4: An Leabharlann — Gníomhaíocht 5: Foirgníocht agus oiriúnuithe teicniúla — seomra ranga TFC — Gníomhaíocht 6: Tógáil agus oiriúnuithe teicniúla — Leabharlann Is é an toradh a bheidh ar chur chun feidhme na ngníomhaíochtaí ná 1 seomra ranga TFC a fhaigheann tacaíocht, 1 seomra ranga eolaíochta a fhaigheann tacaíocht, 1 seomra ranga polaiteicnice a fhaigheann tacaíocht agus leabharlann amháin a fhaigheann tacaíocht. Comhlíonann an tionscadal cuspóir domhanda IROP, is é sin rannchuidiú le feabhas a chur ar cháilíocht na beatha agus seachadadh inbhuanaithe seirbhísí poiblí a áirithiú, agus tionchar aige sin ar fhorbairt chríochach chothromaithe agus inbhuanaithe, ar chomhtháthú eacnamaíoch, críochach agus sóisialta na réigiún, na gcathracha agus na mbardas. Tríd an tionscadal a chur i bhfeidhm, méadóidh bardas Košeca cáilíocht agus raon feidhme na seirbhísí poiblí a chuirtear ar fáil i réimse an oideachais bhunúsaigh ina chríoch, rud a mbeidh tionchar dearfach aige ar an gcomhshaol i dtéarmaí a fhorbairt chríochach inbhuanaithe. Cuirfidh tacaíocht don bhunoideachas feabhas ar an rochtain atá ag daoine óga áitiúla ar mhargadh an tsaothair, rud a thabharfaidh léargas do dhaltaí ar an bpost a bheidh acu amach anseo agus ar na deiseanna foghlama a bheidh acu amach anseo. Trí phríomhinniúlachtaí daltaí bunscoile a neartú, cuirfear ar a gcumas iad féin a lánpháirtiú go rathúil sa tsochaí ó thaobh naisc shóisialta agus ghairme de. Trí phríomhghníomhaíochtaí an tionscadail a chur chun feidhme, tá an tionscadal seo ag teacht go hiomlán le straitéis IROP, Ais Tosaíochta 2 — Rochtain níos éasca ar sheirbhísí poiblí atá éifeachtúil agus ar chaighdeán níos fearr — Cuspóir Téamach 10 — Infheistiú san oideachas, i scileanna agus san fhoghlaim ar feadh an tsaoil. (Irish)
4 August 2022
0 references
Glavni cilj projekta je ustvariti pogoje za izboljšanje in razvoj ključnih kompetenc in spretnosti osnovnošolskih učencev s srednjo šolo Školská ulica 243/1, Košeca, v skladu z zahtevami njihove prihodnje poklicne usmerjenosti in potreb trga dela. Namen izvajanja projekta je prispevati k izboljšanju kompetenc osnovnošolcev na področju informacijskih in komunikacijskih spretnosti, znanosti, branja in tehnične pismenosti, pa tudi k razvoju njihovih poklicnih in ročnih spretnosti. Namenjene so tudi podpori samoizobraževanju učencev, vseživljenjskemu učenju in splošnemu razvoju kompetenc učencev. Ti cilji se bodo dosegli z naložbami v poklicne učilnice in knjižnice osnovnih šol. To je v celoti skladno s specifičnim ciljem 2.2.2 – Izboljšanje ključnih kompetenc osnovnošolcev. Projektne dejavnosti:- Dejavnost 1: Biološko-kemična učilnica- dejavnost 2: Učilnica IKT (različni prenosni računalnik) – dejavnost 3: Politehnična učilnica- Dejavnost 4: Knjižnica – dejavnost 5: Gradbeništvo in tehnične prilagoditve – učilnica IKT – dejavnost 6: Gradnja in tehnične prilagoditve – knjižnica Rezultat izvajanja aktivnosti bo 1 podprta učilnica IKT, 1 podprta znanstvena učilnica, 1 podprta politehnična učilnica in 1 podprta knjižnica. Projekt izpolnjuje globalni cilj IROP, ki je prispevati k izboljšanju kakovosti življenja in zagotoviti trajnostno zagotavljanje javnih storitev, kar vpliva na uravnotežen in trajnosten teritorialni razvoj, ekonomsko, teritorialno in socialno kohezijo regij, mest in občin. Z izvajanjem projekta bo občina Košeca povečala kakovost in obseg javnih storitev na področju osnovnega izobraževanja na svojem ozemlju, kar bo pozitivno vplivalo na okolje z vidika trajnostnega teritorialnega razvoja. Podpora osnovnemu izobraževanju bo izboljšala dostop lokalnih mladih do trga dela in učencem omogočila vpogled v njihove prihodnje zaposlitvene možnosti in možnosti za učenje. Krepitev ključnih kompetenc osnovnošolcev jim bo omogočila uspešno vključevanje v družbo v smislu socialnih in poklicnih vezi. Z izvajanjem glavnih aktivnosti projekta je ta projekt popolnoma v skladu s strategijo IROP, prednostno osjo 2 – lažji dostop do učinkovitih in kakovostnih javnih storitev – Tematski cilj 10 – Vlaganje v izobraževanje, spretnosti in vseživljenjsko učenje. (Slovenian)
4 August 2022
0 references
Основната цел на проекта е да се създадат условия за подобряване и развитие на ключови компетентности и умения на учениците от началното училище със средно училище, Školská ulica 243/1, Košeca, в съответствие с изискванията на бъдещата им професионална ориентация и нуждите на пазара на труда. Изпълнението на проекта има за цел да допринесе за подобряване на компетентностите на учениците в началното училище в областта на информационните и комуникационните умения, науката, четенето и техническата грамотност, както и за развитието на техните професионални и ръчни умения. Той е предназначен също така за подпомагане на самообразованието на учениците, ученето през целия живот и цялостното развитие на компетентностите на учащите се. Тези цели ще бъдат постигнати чрез инвестиции в професионалните класни стаи и библиотеките на основните училища. Това е в пълно съответствие с конкретна цел 2.2.2 — Подобряване на ключовите компетентности на учениците в началните училища. Дейности по проекта:- Дейност 1: Биологично-химична класна стая- Дейност 2: ИКТ класна стая (вариантен лаптоп) — Дейност 3: Политехнически класна стая- Дейност 4: Библиотека — Дейност 5: Строителство и технически адаптации — класна стая по ИКТ — Дейност 6: Строителство и технически адаптации — Библиотека Резултатът от изпълнението на дейностите ще бъде 1 поддържана класна стая по ИКТ, 1 поддържана научна класна стая, 1 поддържана политехническа класна стая и 1 поддържана библиотека. Проектът изпълнява глобалната цел на IROP да допринесе за подобряване на качеството на живот и осигуряване на устойчиво предоставяне на обществени услуги, с въздействие върху балансираното и устойчиво териториално развитие, икономическото, териториалното и социалното сближаване на регионите, градовете и общините. С изпълнението на проекта община Кошека ще повиши качеството и обхвата на обществените услуги, предоставяни в областта на основното образование на нейна територия, което ще окаже положително въздействие върху околната среда по отношение на устойчивото ѝ териториално развитие. Подкрепата за началното образование ще подобри достъпа на местните млади хора до пазара на труда, като предостави на учениците представа за бъдещите им възможности за работа и обучение. Укрепването на ключовите компетентности на учениците в началните училища ще им даде възможност да се интегрират успешно в обществото по отношение на социалните и професионалните връзки. Чрез изпълнението на основните дейности по проекта настоящият проект е изцяло в съответствие със стратегията на IROP, приоритетна ос 2 — По-лесен достъп до ефективни и по-качествени обществени услуги — тематична цел 10 — Инвестиране в образованието, уменията и ученето през целия живот. (Bulgarian)
4 August 2022
0 references
L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li joħloq kundizzjonijiet għat-titjib u l-iżvilupp tal-kompetenzi u l-ħiliet ewlenin tal-istudenti tal-iskola primarja l-iskola Elementari bi skola sekondarja, Školská ulica 243/1, Košeca, skont ir-rekwiżiti tal-orjentazzjoni professjonali futura tagħhom u l-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol. L-implimentazzjoni tal-proġett għandha l-għan li tikkontribwixxi għat-titjib tal-kompetenzi tal-istudenti tal-iskola primarja fil-qasam tal-ħiliet tal-informazzjoni u l-komunikazzjoni, ix-xjenza, il-qari u l-litteriżmu tekniku, kif ukoll fl-iżvilupp tal-ħiliet okkupazzjonali u manwali tagħhom. Hija maħsuba wkoll biex tappoġġa l-edukazzjoni personali tal-istudenti, it-tagħlim tul il-ħajja u l-iżvilupp ġenerali tal-kompetenzi tal-istudenti. Dawn l-għanijiet se jintlaħqu permezz ta’ investimenti fil-klassijiet vokazzjonali u l-libreriji tal-Iskejjel Elementari. Dan huwa f’konformità sħiħa mal-objettiv speċifiku 2.2.2 — It-titjib tal-kompetenzi ewlenin tal-istudenti tal-iskola primarja. Attivitajiet tal-proġett:- Attività 1: Klassi bijoloġika-kimika- Attività 2: Klassi tal-ICT (laptop varjabbli)- Attività 3: Klassi Politeknika- Attività 4: Librerija — Attività 5: Kostruzzjoni u adattamenti tekniċi — klassi tal-ICT — Attività 6: Kostruzzjoni u adattamenti tekniċi — Librerija Ir-riżultat tal-implimentazzjoni tal-attivitajiet se jkun klassi waħda tal-ICT appoġġata, klassi waħda tax-xjenza appoġġata, klassi politeknika appoġġata waħda u librerija appoġġata waħda (1). Il-proġett jissodisfa l-għan globali tal-IROP li jikkontribwixxi għat-titjib tal-kwalità tal-ħajja u jiżgura t-twassil sostenibbli tas-servizzi pubbliċi, b’impatt fuq l-iżvilupp territorjali bbilanċjat u sostenibbli, il-koeżjoni ekonomika, territorjali u soċjali tar-reġjuni, il-bliet u l-muniċipalitajiet. Bl-implimentazzjoni tal-proġett, il-muniċipalità ta’ Košeca se żżid il-kwalità u l-ambitu tas-servizzi pubbliċi pprovduti fil-qasam tal-edukazzjoni bażika fit-territorju tagħha, li se jkollu impatt pożittiv fuq l-ambjent f’termini tal-iżvilupp territorjali sostenibbli tiegħu. L-appoġġ għall-edukazzjoni primarja se jtejjeb l-aċċess għaż-żgħażagħ lokali għas-suq tax-xogħol, billi jipprovdi lill-istudenti b’għarfien dwar l-opportunitajiet tax-xogħol u t-tagħlim futuri tagħhom. It-tisħiħ tal-kompetenzi ewlenin tal-istudenti tal-iskola primarja se jippermettilhom jintegraw b’suċċess fis-soċjetà f’termini ta’ rabtiet soċjali u okkupazzjonali. Permezz tal-implimentazzjoni tal-attivitajiet ewlenin tal-proġett, dan il-proġett huwa kompletament konformi mal-istrateġija IROP, l-Assi Prijoritarju 2 — Aċċess aktar faċli għal servizzi pubbliċi effiċjenti u ta’ kwalità aħjar — Objettiv Tematiku 10 — Investiment fl-edukazzjoni, il-ħiliet u t-tagħlim tul il-ħajja. (Maltese)
4 August 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é criar condições para a melhoria e o desenvolvimento das competências e aptidões essenciais dos alunos do ensino primário Escola primária com ensino secundário, Školská ulica 243/1, Košeca, em conformidade com os requisitos da sua futura orientação profissional e as necessidades do mercado de trabalho. A execução do projeto visa contribuir para melhorar as competências dos alunos do ensino primário no domínio das competências em matéria de informação e comunicação, ciência, leitura e literacia técnica, bem como para o desenvolvimento das suas competências profissionais e manuais. Destina-se igualmente a apoiar a autoeducação dos alunos, a aprendizagem ao longo da vida e o desenvolvimento global das competências dos aprendentes. Estes objetivos serão alcançados através de investimentos nas salas de aula profissionais e nas bibliotecas das escolas primárias. Tal está em plena conformidade com o objetivo específico 2.2.2 — Melhorar as competências essenciais dos alunos do ensino primário. Atividades do projeto:- Atividade 1: Sala de aula bioquímica-Atividade 2: Sala de aula de TIC (variante laptop)- Atividade 3: Sala de aula politécnica — Atividade 4: Biblioteca- Atividade 5: Construção e adaptações técnicas — sala de aula de TIC — Atividade 6: Construção e adaptações técnicas — Biblioteca O resultado da implementação das atividades será 1 sala de aula de TIC apoiada, 1 sala de aula de ciência apoiada, 1 sala de aula politécnica apoiada e 1 biblioteca apoiada. O projeto cumpre o objetivo global do IROP de contribuir para melhorar a qualidade de vida e garantir a prestação sustentável de serviços públicos, com impacto no desenvolvimento territorial equilibrado e sustentável, na coesão económica, territorial e social das regiões, cidades e municípios. Com a execução do projeto, o município de Košeca aumentará a qualidade e o âmbito dos serviços públicos prestados no domínio do ensino básico no seu território, o que terá um impacto positivo no ambiente em termos de desenvolvimento territorial sustentável. O apoio ao ensino primário melhorará o acesso dos jovens locais ao mercado de trabalho, proporcionando aos alunos uma visão do seu futuro emprego e oportunidades de aprendizagem. O reforço das competências essenciais dos alunos do ensino primário permitir-lhes-á integrar-se com êxito na sociedade em termos de vínculos sociais e profissionais. Através da execução das principais atividades do projeto, o presente projeto está em plena consonância com a estratégia IROP, eixo prioritário 2 — Facilidade de acesso a serviços públicos eficientes e de melhor qualidade — Objetivo temático n.º 10 — Investir na educação, nas competências e na aprendizagem ao longo da vida. (Portuguese)
4 August 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at skabe betingelser for forbedring og udvikling af nøglekompetencer og færdigheder hos grundskoleelever i folkeskolen med gymnasiet, Školská ulica 243/1, Košeca, i overensstemmelse med kravene i deres fremtidige erhvervsorientering og arbejdsmarkedets behov. Gennemførelsen af projektet har til formål at bidrage til at forbedre primærskoleelevers kompetencer inden for informations- og kommunikationsfærdigheder, videnskab, læsning og tekniske færdigheder samt til udviklingen af deres faglige og manuelle færdigheder. Det har også til formål at støtte elevernes selvuddannelse, livslang læring og den overordnede udvikling af de lærendes kompetencer. Disse mål vil blive nået gennem investeringer i de erhvervsfaglige klasseværelser og biblioteker på grundskolerne. Dette er i fuld overensstemmelse med det specifikke mål 2.2.2 — Forbedring af grundskoleelevernes nøglekompetencer. Projektaktiviteter:- Aktivitet 1: Biologisk-kemisk klasseværelse- Aktivitet 2: IKT klasseværelse (variant laptop)- Aktivitet 3: Polytechnic klasseværelse- Aktivitet 4: Bibliotek — Aktivitet 5: Byggeri og tekniske tilpasninger — IKT-klasseværelse — Aktivitet 6: Byggeri og tekniske tilpasninger — Bibliotek Resultatet af gennemførelsen af aktiviteterne vil være 1 støttet IKT-klasseværelse, 1 støttet videnskabsklasseværelse, 1 støttet polyteknisk klasseværelse og 1 støttet bibliotek. Projektet opfylder IROP's globale mål om at bidrage til at forbedre livskvaliteten og sikre en bæredygtig levering af offentlige tjenester med indvirkning på en afbalanceret og bæredygtig territorial udvikling, økonomisk, territorial og social samhørighed i regioner, byer og kommuner. Ved at gennemføre projektet vil Košeca kommune øge kvaliteten og omfanget af de offentlige tjenester, der leveres inden for grunduddannelse på dens område, hvilket vil have en positiv indvirkning på miljøet med hensyn til bæredygtig territorial udvikling. Støtte til grundskoleuddannelse vil forbedre lokale unges adgang til arbejdsmarkedet og give eleverne indsigt i deres fremtidige job- og læringsmuligheder. En styrkelse af grundskoleelevernes nøglekompetencer vil sætte dem i stand til at integrere sig i samfundet med hensyn til sociale og erhvervsmæssige bånd. Gennem gennemførelsen af projektets hovedaktiviteter er dette projekt i fuld overensstemmelse med IROP-strategien, prioritetsakse 2 — lettere adgang til effektive offentlige tjenester af bedre kvalitet — tematisk mål 10 — Investering i uddannelse, færdigheder og livslang læring. (Danish)
4 August 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului este de a crea condiții pentru îmbunătățirea și dezvoltarea competențelor și aptitudinilor-cheie ale elevilor de școală primară cu școală secundară, Školská ulica 243/1, Košeca, în conformitate cu cerințele orientării lor profesionale viitoare și cu nevoile pieței forței de muncă. Punerea în aplicare a proiectului își propune să contribuie la îmbunătățirea competențelor elevilor din învățământul primar în domeniul abilităților de informare și comunicare, știință, lectură și alfabetizare tehnică, precum și în dezvoltarea competențelor profesionale și manuale ale acestora. Acesta este, de asemenea, destinat să sprijine autoeducația elevilor, învățarea pe tot parcursul vieții și dezvoltarea generală a competențelor cursanților. Aceste obiective vor fi realizate prin investiții în sălile de clasă profesională și în bibliotecile școlilor elementare. Acest lucru este în deplină conformitate cu obiectivul specific 2.2.2 – Îmbunătățirea competențelor-cheie ale elevilor din învățământul primar. Activitățile proiectului:- Activitatea 1: Clasă biologico-chimică – Activitatea 2: Clasă TIC (laptop variabil) – Activitatea 3: Sala de clasă politehnică – Activitatea 4: Biblioteca- Activitatea 5: Construcții și adaptări tehnice – clasă TIC – Activitatea 6: Construcții și adaptări tehnice – Bibliotecă Rezultatul punerii în aplicare a activităților va fi 1 clasă TIC sprijinită, 1 clasă de știință sprijinită, 1 clasă politehnică sprijinită și 1 bibliotecă sprijinită. Proiectul îndeplinește obiectivul global al IROP de a contribui la îmbunătățirea calității vieții și asigurarea furnizării durabile a serviciilor publice, cu impact asupra dezvoltării teritoriale echilibrate și durabile, a coeziunii economice, teritoriale și sociale a regiunilor, orașelor și municipalităților. Prin punerea în aplicare a proiectului, municipalitatea Košeca va spori calitatea și sfera serviciilor publice furnizate în domeniul educației de bază pe teritoriul său, ceea ce va avea un impact pozitiv asupra mediului în ceea ce privește dezvoltarea sa teritorială durabilă. Sprijinul pentru învățământul primar va îmbunătăți accesul tinerilor locali la piața forței de muncă, oferindu-le elevilor o perspectivă asupra viitoarelor oportunități de angajare și de învățare. Consolidarea competențelor-cheie ale elevilor din învățământul primar le va permite acestora să se integreze cu succes în societate în ceea ce privește legăturile sociale și profesionale. Prin implementarea principalelor activități ale proiectului, prezentul proiect este în deplină concordanță cu strategia IROP, axa prioritară 2 – acces mai ușor la servicii publice eficiente și de mai bună calitate – Obiectivul tematic 10 – Investiții în educație, competențe și învățare pe tot parcursul vieții. (Romanian)
4 August 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att skapa förutsättningar för förbättring och utveckling av nyckelkompetenser och färdigheter hos grundskoleelever med gymnasieskola, Školská ulica 243/1, Košeca, i enlighet med kraven för deras framtida yrkesinriktning och arbetsmarknadens behov. Genomförandet av projektet syftar till att bidra till att förbättra låg- och mellanstadieelevernas kompetens när det gäller informations- och kommunikationsfärdigheter, naturvetenskap, läsning och teknisk kompetens samt till att utveckla deras yrkesmässiga och manuella färdigheter. Det är också avsett att stödja elevernas egenutbildning, livslångt lärande och den övergripande utvecklingen av elevernas kompetens. Dessa mål kommer att uppnås genom investeringar i grundskolornas yrkesklassrum och bibliotek. Detta är i full överensstämmelse med det särskilda målet 2.2.2 – Att förbättra grundskoleelevernas nyckelkompetenser. Projektverksamhet:- Verksamhet 1: Biologisk-kemisk klassrum- Verksamhet 2: IKT-klassrum (variant bärbar dator) – Verksamhet 3: Polytekniska klassrum- Aktivitet 4: Bibliotek – Verksamhet 5: Konstruktion och tekniska anpassningar – IKT-klassrum – verksamhet 6: Byggnation och tekniska anpassningar – Bibliotek Resultatet av genomförandet av verksamheten kommer att bli 1 IKT-klassrum med stöd, 1 understödd vetenskapsklassrum, 1 stödd yrkeshögskola och ett bibliotek som får stöd. Projektet uppfyller IROP:s övergripande mål att bidra till att förbättra livskvaliteten och säkerställa ett hållbart tillhandahållande av offentliga tjänster, med inverkan på en balanserad och hållbar territoriell utveckling, ekonomisk, territoriell och social sammanhållning i regioner, städer och kommuner. Genom att genomföra projektet kommer kommunen Košeca att öka kvaliteten på och omfattningen av de offentliga tjänster som tillhandahålls inom området grundläggande utbildning på sitt territorium, vilket kommer att ha en positiv inverkan på miljön när det gäller hållbar territoriell utveckling. Stöd till grundskoleutbildning kommer att förbättra de lokala ungdomarnas tillträde till arbetsmarknaden och ge eleverna en inblick i deras framtida arbets- och inlärningsmöjligheter. Genom att stärka grundskoleelevernas nyckelkompetenser kan de framgångsrikt integreras i samhället när det gäller sociala och yrkesmässiga band. Genom genomförandet av projektets huvudsakliga verksamhet är det aktuella projektet helt i linje med IROP-strategin, insatsområde 2 – Lättare tillgång till effektiva och bättre offentliga tjänster – tematiskt mål 10 – Investering i utbildning, kompetens och livslångt lärande. (Swedish)
4 August 2022
0 references
Identifiers
302021J663
0 references