Promoting inclusiveness and equal access to education for all (Q3101504)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3101504 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Promoting inclusiveness and equal access to education for all |
Project Q3101504 in Slovakia |
Statements
105,570.0 Euro
0 references
124,200.0 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2018
0 references
1 August 2021
0 references
Súkromná základná škola s materskou školou DSA Námestie Kubínyiho 42/6, Lučenec
0 references
48°19'56.93"N, 19°38'33.76"E
0 references
Inkluzívne vzdelávanie je inovatívny prístup v oblasti vzdelávania, ktorý predovšetkým zdôrazňuje právo každého dieťaťa na kvalitné vzdelávanie. V súčasnosti sa preto vzdelávanie žiakov zameriava práve na poskytovanie vzdelávania prostredníctvom inklúzie v bežnej triede, kde sa vzdelávajú intaktní žiaci spolu so žiakmi so ŠVVP. Pedagogický zbor nestíha zachytiť a riešiť všetky problémy, ktoré na škole vznikajú. V žiadosti o NFP preto žiadame o novovytvorené miesta pedagogického asistenta a špeciálneho pedagóga.Hlavným cieľom projektu je zvýšiť inkluzívnosť a rovnaký prístup ku kvalitnému vzdelávaniu a zlepšiť výsledky a kompetencie detí a žiakov. Tento cieľ bude napĺňaný prostredníctvom vytvoreného tímu odborníkov, ktorý budú pomáhať žiakom so ŠVVP integrovať sa a tak sa stať súčasťou školského prostredia.Zvolené aktivity projektu prispievajú k vyrovnávaniu znevýhodnenia žiakov a zabezpečeniu rovnosti príležitostí vo výchovno-vzdelávacom procese a k zlepšeniu školskej úspešnosti žiakov vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami.Cieľovou skupinou predkladaného projektu sú všetci žiaci ZŠ vrátane žiakov so ŠVVP. Uvádzané merateľné ukazovatele priamo nadväzujú na hlavný cieľ projektu. (Slovak)
0 references
Inclusive education is an innovative approach to education, which emphasises in particular the right of every child to quality education. At present, the education of pupils is specifically aimed at providing education through inclusion in the mainstream classroom, where intact pupils are educated together with pupils with SVET. The pedagogical choir is not able to capture and solve all the problems that arise at school. The main objective of the project is to increase inclusiveness and equal access to quality education and to improve the outcomes and competences of children and pupils. This objective will be achieved through an established team of experts to help pupils integrate with the SVET and thus become part of the school environment.The selected activities of the project contribute to equalising the disadvantage of pupils and ensuring equal opportunities in the educational process and to improving the school success of pupils, including those with special educational needs.The target group of the submitted project is all pupils in primary education, including those with SEC. The measurable indicators reported are directly linked to the main objective of the project. (English)
28 September 2021
0.2974901228243737
0 references
L’éducation inclusive est une approche novatrice de l’éducation, qui met en particulier l’accent sur le droit de chaque enfant à une éducation de qualité. À l’heure actuelle, l’éducation des élèves vise spécifiquement à assurer l’éducation par l’inclusion dans la salle de classe ordinaire, où les élèves intacts sont éduqués en même temps que les élèves avec SVET. Le chœur pédagogique n’est pas en mesure de saisir et de résoudre tous les problèmes qui se posent à l’école. Le principal objectif du projet est d’accroître l’inclusion et l’égalité d’accès à une éducation de qualité et d’améliorer les résultats et les compétences des enfants et des élèves. Cet objectif sera atteint par l’intermédiaire d’une équipe d’experts établie pour aider les élèves à s’intégrer à la SVET et ainsi faire partie de l’environnement scolaire.Les activités sélectionnées du projet contribuent à égaliser les désavantages des élèves et à garantir l’égalité des chances dans le processus éducatif et à améliorer le succès scolaire des élèves, y compris ceux qui ont des besoins éducatifs spéciaux.Le groupe cible du projet soumis est l’ensemble des élèves de l’enseignement primaire, y compris ceux qui ont des besoins éducatifs spéciaux. Les indicateurs mesurables rapportés sont directement liés à l’objectif principal du projet. (French)
27 November 2021
0 references
Inklusive Bildung ist ein innovativer Ansatz für die Bildung, in dem insbesondere das Recht jedes Kindes auf hochwertige Bildung hervorgehoben wird. Derzeit zielt die Bildung von Schülern speziell darauf ab, Bildung durch die Einbeziehung in den Hauptunterricht zu ermöglichen, in dem intakte Schüler zusammen mit Schülern mit SVET ausgebildet werden. Der pädagogische Chor ist nicht in der Lage, alle Probleme zu erfassen und zu lösen, die in der Schule auftreten. Hauptziel des Projekts ist es, die Inklusion und den gleichberechtigten Zugang zu hochwertiger Bildung zu verbessern und die Ergebnisse und Kompetenzen von Kindern und Schülern zu verbessern. Dieses Ziel wird durch ein etabliertes Expertenteam erreicht, das den Schülern bei der Integration in das SVET hilft und damit Teil des schulischen Umfelds wird.Die ausgewählten Aktivitäten des Projekts tragen dazu bei, die Benachteiligung der Schüler auszugleichen, die Chancengleichheit im Bildungsprozess zu gewährleisten und den Schulerfolg von Schülern, einschließlich der Schüler mit besonderen Bildungsbedürfnissen, zu verbessern. Die gemeldeten messbaren Indikatoren stehen in direktem Zusammenhang mit dem Hauptziel des Projekts. (German)
29 November 2021
0 references
Inclusief onderwijs is een innovatieve benadering van onderwijs, waarin met name het recht van elk kind op hoogwaardig onderwijs wordt benadrukt. Momenteel is het onderwijs van leerlingen specifiek gericht op onderwijs door opname in het reguliere klaslokaal, waar intacte leerlingen samen met leerlingen met een SVET worden opgeleid. Het pedagogisch koor is niet in staat om alle problemen die zich op school voordoen te vangen en op te lossen. De belangrijkste doelstelling van het project is het verbeteren van inclusiviteit en gelijke toegang tot hoogwaardig onderwijs en het verbeteren van de resultaten en competenties van kinderen en leerlingen. Dit doel zal worden bereikt door middel van een opgericht team van deskundigen om leerlingen te helpen integreren in het SVET en zo deel uit te maken van de schoolomgeving.De geselecteerde activiteiten van het project dragen bij tot het wegwerken van het nadeel van leerlingen en het waarborgen van gelijke kansen in het onderwijsproces en tot het verbeteren van het schoolsucces van leerlingen, met inbegrip van leerlingen met speciale onderwijsbehoeften.De doelgroep van het ingediende project is alle leerlingen in het basisonderwijs, met inbegrip van leerlingen met SEC. De gerapporteerde meetbare indicatoren houden rechtstreeks verband met de hoofddoelstelling van het project. (Dutch)
4 December 2021
0 references
L'istruzione inclusiva è un approccio innovativo all'istruzione, che sottolinea in particolare il diritto di ogni bambino a un'istruzione di qualità. Attualmente, l'istruzione degli alunni è specificamente finalizzata a fornire istruzione attraverso l'inclusione nell'aula generale, dove gli alunni intatti sono istruiti insieme agli alunni con SVET. Il coro pedagogico non è in grado di catturare e risolvere tutti i problemi che sorgono a scuola. L'obiettivo principale del progetto è aumentare l'inclusività e la parità di accesso a un'istruzione di qualità e migliorare i risultati e le competenze dei bambini e degli alunni. Questo obiettivo sarà raggiunto attraverso un team consolidato di esperti per aiutare gli alunni a integrarsi con lo SVET e quindi a entrare a far parte dell'ambiente scolastico. Le attività selezionate del progetto contribuiscono a equiparare lo svantaggio degli alunni e a garantire pari opportunità nel processo educativo e a migliorare il successo scolastico degli alunni, compresi quelli con esigenze educative speciali.Il gruppo destinatario del progetto presentato è tutti gli alunni dell'istruzione primaria, compresi quelli con il SEC. Gli indicatori misurabili comunicati sono direttamente collegati all'obiettivo principale del progetto. (Italian)
11 January 2022
0 references
La educación inclusiva es un enfoque innovador de la educación, que hace hincapié en particular en el derecho de todo niño a una educación de calidad. En la actualidad, la educación de los alumnos está destinada específicamente a impartir educación mediante la inclusión en el aula general, donde se educa a los alumnos intactos junto con los alumnos con SVET. El coro pedagógico no es capaz de capturar y resolver todos los problemas que surgen en la escuela. El principal objetivo del proyecto es aumentar la inclusividad y la igualdad de acceso a una educación de calidad y mejorar los resultados y las competencias de los niños y los alumnos. Este objetivo se logrará a través de un equipo de expertos establecido para ayudar a los alumnos a integrarse en la SVET y, por lo tanto, a formar parte del entorno escolar. Las actividades seleccionadas del proyecto contribuyen a igualar las desventajas de los alumnos y a garantizar la igualdad de oportunidades en el proceso educativo y a mejorar el éxito escolar de los alumnos, incluidos los que tienen necesidades educativas especiales. Los indicadores mensurables comunicados están directamente relacionados con el objetivo principal del proyecto. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Kaasav haridus on uuenduslik lähenemisviis haridusele, mis rõhutab eelkõige iga lapse õigust kvaliteetsele haridusele. Praegu on õpilaste hariduse konkreetne eesmärk pakkuda haridust peavoolu klassiruumi kaasamise kaudu, kus terveid õpilasi haritakse koos SVETi õpilastega. Pedagoogiline koor ei suuda tabada ja lahendada kõiki koolis tekkivaid probleeme. Projekti peamine eesmärk on suurendada kaasavust ja võrdset juurdepääsu kvaliteetsele haridusele ning parandada laste ja õpilaste tulemusi ja pädevusi. See eesmärk saavutatakse loodud ekspertide rühma kaudu, et aidata õpilastel integreeruda SVETiga ja saada seeläbi koolikeskkonna osaks. Projekti valitud tegevused aitavad kaasa õpilaste ebasoodsate tingimuste tasakaalustamisele ja võrdsete võimaluste tagamisele haridusprotsessis ning õpilaste, sealhulgas hariduslike erivajadustega õpilaste kooliedu parandamisele. Esitatud projekti sihtrühmaks on kõik alghariduses olevad õpilased, sealhulgas SECiga õpilased. Teatatud mõõdetavad näitajad on otseselt seotud projekti peamise eesmärgiga. (Estonian)
4 August 2022
0 references
Įtraukusis švietimas – novatoriškas požiūris į švietimą, kuriuo visų pirma pabrėžiama kiekvieno vaiko teisė į kokybišką švietimą. Šiuo metu mokinių švietimu konkrečiai siekiama užtikrinti švietimą įtraukiant į pagrindinę klasę, kurioje sveiki mokiniai mokomi kartu su moksleiviais, kuriems taikomas SVET. Pedagoginis choras negali užfiksuoti ir išspręsti visų mokykloje kylančių problemų. Pagrindinis projekto tikslas – didinti įtrauktį ir lygias galimybes gauti kokybišką išsilavinimą ir gerinti vaikų bei mokinių rezultatus ir kompetencijas. Šis tikslas bus pasiektas suburta ekspertų komanda, kuri padės mokiniams integruotis į SVET ir taip tapti mokyklos aplinkos dalimi. Atrinkta projekto veikla padeda suvienodinti mokinių nepalankią padėtį ir užtikrinti lygias galimybes švietimo procese bei gerinti mokinių, įskaitant specialiųjų ugdymosi poreikių turinčius mokinius, sėkmę. Pateikiamo projekto tikslinė grupė yra visi pradinio ugdymo mokiniai, įskaitant tuos, kurie mokosi SEC. Pateikiami išmatuojami rodikliai yra tiesiogiai susiję su pagrindiniu projekto tikslu. (Lithuanian)
4 August 2022
0 references
Uključivo obrazovanje inovativan je pristup obrazovanju, kojim se posebno naglašava pravo svakog djeteta na kvalitetno obrazovanje. Obrazovanje učenika trenutačno je posebno usmjereno na pružanje obrazovanja uključivanjem u redovnu učionicu u kojoj se netaknuti učenici obrazuju zajedno s učenicima sa SVET-om. Pedagoški zbor nije u stanju uhvatiti i riješiti sve probleme koji nastaju u školi. Glavni je cilj projekta povećati uključivost i jednak pristup kvalitetnom obrazovanju te poboljšati ishode i kompetencije djece i učenika. Taj će se cilj ostvariti kroz uspostavljen tim stručnjaka koji će učenicima pomoći da se integriraju u SVET i tako postanu dio školskog okruženja. Odabrane aktivnosti projekta doprinose izjednačavanju nepovoljnog položaja učenika i osiguravanju jednakih mogućnosti u obrazovnom procesu te poboljšanju školskog uspjeha učenika, uključujući one s posebnim obrazovnim potrebama. Ciljna skupina prijavljenog projekta su svi učenici u osnovnom obrazovanju, uključujući one s posebnim obrazovnim potrebama. Prijavljeni mjerljivi pokazatelji izravno su povezani s glavnim ciljem projekta. (Croatian)
4 August 2022
0 references
Η εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς είναι μια καινοτόμος προσέγγιση της εκπαίδευσης, η οποία δίνει ιδιαίτερη έμφαση στο δικαίωμα κάθε παιδιού σε ποιοτική εκπαίδευση. Επί του παρόντος, η εκπαίδευση των μαθητών αποσκοπεί ειδικά στην παροχή εκπαίδευσης μέσω της ένταξης στην κύρια τάξη, όπου οι άθιμοι μαθητές εκπαιδεύονται μαζί με μαθητές με SVET. Η παιδαγωγική χορωδία δεν είναι σε θέση να συλλάβει και να λύσει όλα τα προβλήματα που προκύπτουν στο σχολείο. Κύριος στόχος του σχεδίου είναι η αύξηση της συμμετοχικότητας και της ισότιμης πρόσβασης σε ποιοτική εκπαίδευση και η βελτίωση των αποτελεσμάτων και των ικανοτήτων των παιδιών και των μαθητών. Ο στόχος αυτός θα επιτευχθεί μέσω μιας καθιερωμένης ομάδας εμπειρογνωμόνων που θα βοηθήσει τους μαθητές να ενταχθούν στο SVET και, ως εκ τούτου, να ενταχθούν στο σχολικό περιβάλλον. Οι επιλεγμένες δραστηριότητες του σχεδίου συμβάλλουν στην εξίσωση των μειονεκτημάτων των μαθητών και στην εξασφάλιση ίσων ευκαιριών στην εκπαιδευτική διαδικασία και στη βελτίωση της σχολικής επιτυχίας των μαθητών, συμπεριλαμβανομένων εκείνων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Η ομάδα-στόχος του υποβληθέντος σχεδίου είναι όλοι οι μαθητές της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, συμπεριλαμβανομένων των μαθητών με SEC. Οι μετρήσιμοι δείκτες που αναφέρονται συνδέονται άμεσα με τον κύριο στόχο του έργου. (Greek)
4 August 2022
0 references
Osallistava koulutus on innovatiivinen lähestymistapa koulutukseen, jossa korostetaan erityisesti jokaisen lapsen oikeutta laadukkaaseen koulutukseen. Tällä hetkellä oppilaiden koulutuksella pyritään erityisesti tarjoamaan koulutusta osallistumalla yleiseen luokkahuoneeseen, jossa koskemattomia oppilaita koulutetaan yhdessä SVET-oppilaiden kanssa. Pedagoginen kuoro ei pysty kaappaamaan ja ratkaisemaan kaikkia koulussa ilmeneviä ongelmia. Hankkeen päätavoitteena on lisätä osallisuutta ja yhdenvertaista pääsyä laadukkaaseen koulutukseen sekä parantaa lasten ja oppilaiden tuloksia ja osaamista. Tämä tavoite saavutetaan perustamalla asiantuntijaryhmä, jonka tehtävänä on auttaa oppilaita integroitumaan SVET-koulutukseen ja siten tulla osaksi kouluympäristöä. Hankkeen valituilla toimilla pyritään tasaamaan oppilaiden huono-osaisuus ja varmistamaan yhtäläiset mahdollisuudet koulutusprosessissa sekä parantamaan oppilaiden menestystä kouluissa, myös niiden, joilla on erityisiä koulutustarpeita. Hankkeen kohderyhmänä ovat kaikki perusasteen oppilaat, myös ne, joilla on SEC-oppilaita. Raportoidut mitattavissa olevat indikaattorit liittyvät suoraan hankkeen päätavoitteeseen. (Finnish)
4 August 2022
0 references
Edukacja integracyjna jest innowacyjnym podejściem do edukacji, które podkreśla w szczególności prawo każdego dziecka do wysokiej jakości edukacji. Obecnie edukacja uczniów ma w szczególności na celu zapewnienie edukacji poprzez włączenie do głównego nurtu zajęć, gdzie uczniowie nienaruszeni są kształceni wraz z uczniami SVET. Chór pedagogiczny nie jest w stanie uchwycić i rozwiązać wszystkich problemów, które pojawiają się w szkole. Głównym celem projektu jest zwiększenie włączenia społecznego i równego dostępu do wysokiej jakości edukacji oraz poprawa wyników i kompetencji dzieci i uczniów. Cel ten zostanie osiągnięty za pośrednictwem powołanego zespołu ekspertów, który pomoże uczniom integrować się z SVET, a tym samym stać się częścią środowiska szkolnego. Wybrane działania w ramach projektu przyczyniają się do wyrównania niekorzystnej sytuacji uczniów i zapewnienia równych szans w procesie edukacyjnym oraz do poprawy sukcesu szkolnego uczniów, w tym uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych.Grupą docelową zgłoszonego projektu są wszyscy uczniowie szkół podstawowych, w tym uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Zgłoszone wymierne wskaźniki są bezpośrednio powiązane z głównym celem projektu. (Polish)
4 August 2022
0 references
Az inkluzív oktatás az oktatás innovatív megközelítése, amely különösen hangsúlyozza, hogy minden gyermeknek joga van a minőségi oktatáshoz. A tanulók oktatása jelenleg kifejezetten arra irányul, hogy az oktatást a többségi osztályterembe való befogadás révén biztosítsa, ahol az érintetlen tanulókat a szakoktatásban és -képzésben részt vevő tanulókkal együtt oktatják. A pedagógiai kórus nem képes megragadni és megoldani az iskolában felmerülő problémákat. A projekt fő célkitűzése az inkluzivitás és a minőségi oktatáshoz való egyenlő hozzáférés növelése, valamint a gyermekek és tanulók eredményeinek és kompetenciáinak javítása. A projekt kiválasztott tevékenységei hozzájárulnak a tanulók hátrányainak kiegyenlítéséhez és az oktatási folyamat során az esélyegyenlőség biztosításához, valamint a tanulók iskolai sikerének javításához, beleértve a sajátos nevelési igényű tanulókat is. A benyújtott projekt célcsoportja az alapfokú oktatásban részt vevő valamennyi tanuló, beleértve a SEC-vel rendelkező tanulókat is. A bejelentett mérhető mutatók közvetlenül kapcsolódnak a projekt fő célkitűzéséhez. (Hungarian)
4 August 2022
0 references
Inkluzivní vzdělávání je inovativní přístup ke vzdělávání, který zdůrazňuje zejména právo každého dítěte na kvalitní vzdělávání. V současné době je vzdělávání žáků specificky zaměřeno na poskytování vzdělávání prostřednictvím začlenění do hlavní třídy, kde jsou žáci vzděláváni společně se žáky se SVET. Pedagogický sbor není schopen zachytit a vyřešit všechny problémy, které vznikají ve škole. Hlavním cílem projektu je zvýšit inkluzivnost a rovný přístup ke kvalitnímu vzdělávání a zlepšit výsledky a kompetence dětí a žáků. Tohoto cíle bude dosaženo prostřednictvím zavedeného týmu odborníků, který pomůže žákům integrovat se do SVET a stát se tak součástí školního prostředí.Vybrané činnosti projektu přispívají k vyrovnání znevýhodnění žáků a zajištění rovných příležitostí ve vzdělávacím procesu a ke zlepšení školního úspěchu žáků, včetně žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.Cílovou skupinou předloženého projektu jsou všichni žáci v primárním vzdělávání, včetně žáků se zvláštními vzdělávacími potřebami. Vykázané měřitelné ukazatele přímo souvisejí s hlavním cílem projektu. (Czech)
4 August 2022
0 references
Iekļaujoša izglītība ir inovatīva pieeja izglītībai, kurā jo īpaši uzsvērtas katra bērna tiesības uz kvalitatīvu izglītību. Pašlaik skolēnu izglītības mērķis ir nodrošināt izglītību, iekļaujot tos vispārējā klasē, kur nebojāti skolēni tiek izglītoti kopā ar skolēniem ar SVET. Pedagoģiskais koris nespēj uztvert un atrisināt visas problēmas, kas rodas skolā. Projekta galvenais mērķis ir palielināt iekļautību un vienlīdzīgu piekļuvi kvalitatīvai izglītībai un uzlabot bērnu un skolēnu rezultātus un kompetences. Šis mērķis tiks sasniegts ar izveidotu ekspertu komandu, lai palīdzētu skolēniem integrēties SVET un tādējādi kļūt par skolas vides daļu. Projekta izvēlētās aktivitātes palīdz izlīdzināt skolēnu trūkumus un nodrošināt vienlīdzīgas iespējas izglītības procesā, kā arī uzlabot skolēnu, tostarp to, kuriem ir īpašas izglītības vajadzības, panākumus skolā. Iesniegtā projekta mērķa grupa ir visi skolēni pamatizglītībā, tostarp skolēni ar SEC. Paziņotie izmērāmie rādītāji ir tieši saistīti ar projekta galveno mērķi. (Latvian)
4 August 2022
0 references
Is cur chuige nuálach i leith an oideachais é an t-oideachas cuimsitheach, lena leagtar béim go háirithe ar an gceart atá ag gach páiste oideachas ar ardchaighdeán a fháil. Faoi láthair, tá oideachas na ndaltaí dírithe go sonrach ar oideachas a chur ar fáil trí chuimsiú sa seomra ranga príomhshrutha, áit a gcuirtear oideachas ar dhaltaí slána in éineacht le daltaí le SVET. Níl an cór oideolaíoch in ann na fadhbanna go léir a thagann chun cinn ar scoil a ghabháil agus a réiteach. Is é príomhchuspóir an tionscadail cuimsitheacht agus rochtain chomhionann ar oideachas ar ardchaighdeán a mhéadú agus torthaí agus inniúlachtaí leanaí agus daltaí a fheabhsú. Bainfear an cuspóir seo amach trí fhoireann bhunaithe saineolaithe chun cabhrú le daltaí imeascadh leis an SVET agus, dá bhrí sin, a bheith mar chuid de thimpeallacht na scoile. Cuidíonn gníomhaíochtaí roghnaithe an tionscadail le míbhuntáiste na ndaltaí a chothromú agus le comhdheiseanna a chinntiú sa phróiseas oideachais agus le rath na scoile a fheabhsú, lena n-áirítear daltaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu. Tá nasc díreach idir na táscairí intomhaiste a thuairiscítear agus príomhchuspóir an tionscadail. (Irish)
4 August 2022
0 references
Vključujoče izobraževanje je inovativen pristop k izobraževanju, ki poudarja zlasti pravico vsakega otroka do kakovostnega izobraževanja. Trenutno je izobraževanje učencev posebej namenjeno zagotavljanju izobraževanja z vključevanjem v redne učilnice, kjer se nedotaknjeni učenci izobražujejo skupaj z učenci s SVET. Pedagoški zbor ne more zajeti in rešiti vseh problemov, ki se pojavijo v šoli. Glavni cilj projekta je povečati vključenost in enak dostop do kakovostnega izobraževanja ter izboljšati rezultate in kompetence otrok in učencev. Ta cilj se bo dosegel z uveljavljeno ekipo strokovnjakov, ki bodo učencem pomagali pri vključevanju v SVET in tako postali del šolskega okolja. Izbrane aktivnosti projekta prispevajo k izenačevanju prikrajšanosti učencev in zagotavljanju enakih možnosti v izobraževalnem procesu ter k izboljšanju šolskega uspeha učencev, vključno s tistimi s posebnimi izobraževalnimi potrebami. Ciljna skupina predloženega projekta so vsi učenci v osnovnem izobraževanju, vključno s tistimi s SEC. Sporočeni merljivi kazalniki so neposredno povezani z glavnim ciljem projekta. (Slovenian)
4 August 2022
0 references
Приобщаващото образование е иновативен подход към образованието, който подчертава по-специално правото на всяко дете на качествено образование. Понастоящем образованието на учениците е специално насочено към осигуряване на образование чрез включване в основната класна стая, където непокътнатите ученици се обучават заедно с учениците със СППО. Педагогическият хор не е в състояние да улови и реши всички проблеми, които възникват в училище. Основната цел на проекта е да се увеличи приобщаването и равният достъп до качествено образование и да се подобрят резултатите и компетентностите на децата и учениците. Тази цел ще бъде постигната чрез утвърден екип от експерти, който да помогне на учениците да се интегрират в SVET и по този начин да станат част от училищната среда. Избраните дейности по проекта допринасят за изравняване на неравностойното положение на учениците и осигуряване на равни възможности в образователния процес и за подобряване на училищния успех на учениците, включително на тези със специални образователни потребности. Целевата група на представения проект са всички ученици в началното образование, включително тези с SEC. Докладваните измерими показатели са пряко свързани с основната цел на проекта. (Bulgarian)
4 August 2022
0 references
L-edukazzjoni inklużiva hija approċċ innovattiv għall-edukazzjoni, li jenfasizza b’mod partikolari d-dritt ta’ kull tifel u tifla għal edukazzjoni ta’ kwalità. Fil-preżent, l-edukazzjoni tal-istudenti għandha l-għan speċifiku li tipprovdi edukazzjoni permezz tal-inklużjoni fil-klassi prinċipali, fejn studenti intatti jiġu edukati flimkien ma’ studenti b’SVET. Il-kor pedagoġiku mhuwiex kapaċi li jaqbdu u jsolvu l-problemi kollha li jinqalgħu fl-iskola. L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jżid l-inklużività u l-aċċess ugwali għal edukazzjoni ta’ kwalità u li jtejjeb l-eżiti u l-kompetenzi tat-tfal u l-istudenti. Dan l-objettiv se jintlaħaq permezz ta’ tim stabbilit ta’ esperti biex jgħinu lill-istudenti jintegraw mal-SVET u b’hekk isiru parti mill-ambjent tal-iskola. L-attivitajiet magħżula tal-proġett jikkontribwixxu biex l-iżvantaġġ tal-istudenti jkun ugwali u biex jiġu żgurati opportunitajiet indaqs fil-proċess edukattiv u biex jitjieb is-suċċess tal-istudenti fl-iskejjel, inklużi dawk bi bżonnijiet edukattivi speċjali. Il-grupp fil-mira tal-proġett ippreżentat huwa l-istudenti kollha fl-edukazzjoni primarja, inklużi dawk bis-SEC. L-indikaturi li jistgħu jitkejlu rrappurtati huma marbuta direttament mal-objettiv ewlieni tal-proġett. (Maltese)
4 August 2022
0 references
A educação inclusiva é uma abordagem inovadora da educação, que salienta, em particular, o direito de todas as crianças a uma educação de qualidade. Atualmente, a educação dos alunos destina-se especificamente a proporcionar educação através da inclusão na sala de aula geral, onde os alunos intactos são educados em conjunto com os alunos com SVET. O coro pedagógico não é capaz de captar e resolver todos os problemas que surgem na escola. O principal objetivo do projeto é aumentar a inclusividade e a igualdade de acesso a uma educação de qualidade e melhorar os resultados e as competências das crianças e dos alunos. Este objetivo será alcançado através de uma equipa de peritos estabelecida para ajudar os alunos a integrarem-se no SVET e, assim, a tornarem-se parte do ambiente escolar.As atividades selecionadas do projeto contribuem para nivelar as desvantagens dos alunos e garantir a igualdade de oportunidades no processo educativo e para melhorar o sucesso escolar dos alunos, incluindo os que têm necessidades educativas especiais.O grupo-alvo do projeto apresentado é constituído por todos os alunos do ensino primário, incluindo os alunos com necessidades educativas especiais. Os indicadores mensuráveis comunicados estão diretamente ligados ao objetivo principal do projeto. (Portuguese)
4 August 2022
0 references
Inklusiv uddannelse er en innovativ tilgang til uddannelse, som navnlig understreger ethvert barns ret til uddannelse af høj kvalitet. På nuværende tidspunkt er elevernes uddannelse specifikt rettet mod at tilbyde uddannelse gennem inklusion i det almindelige klasseværelse, hvor intakte elever uddannes sammen med elever med SVET. Det pædagogiske kor er ikke i stand til at fange og løse alle de problemer, der opstår i skolen. Hovedformålet med projektet er at øge inklusionen og lige adgang til kvalitetsuddannelse og forbedre børns og elevers resultater og kompetencer. Dette mål vil blive nået gennem et etableret eksperthold, der skal hjælpe eleverne med at blive integreret i SVET og dermed blive en del af skolemiljøet. Projektets udvalgte aktiviteter bidrager til at udligne elevernes ulempe og sikre lige muligheder i uddannelsesprocessen og til at forbedre skolens succes for elever, herunder elever med særlige uddannelsesbehov. Målgruppen for det indsendte projekt er alle elever i grundskolen, herunder elever med SEC. De målbare indikatorer, der rapporteres, er direkte knyttet til projektets hovedmålsætning. (Danish)
4 August 2022
0 references
Educația favorabilă incluziunii este o abordare inovatoare a educației, care subliniază în special dreptul fiecărui copil la o educație de calitate. În prezent, educația elevilor urmărește în mod specific să ofere educație prin includerea în sala de clasă, unde elevii intacti sunt educați împreună cu elevii cu SVET. Corul pedagogic nu este capabil să surprindă și să rezolve toate problemele care apar la școală. Obiectivul principal al proiectului este de a spori incluziunea și accesul egal la educație de calitate și de a îmbunătăți rezultatele și competențele copiilor și elevilor. Acest obiectiv va fi realizat printr-o echipă de experți stabilită pentru a ajuta elevii să se integreze în SVET și, astfel, să devină parte a mediului școlar. Activitățile selectate ale proiectului contribuie la egalizarea dezavantajelor elevilor și la asigurarea egalității de șanse în procesul educațional și la îmbunătățirea succesului școlar al elevilor, inclusiv al celor cu nevoi educaționale speciale. Grupul țintă al proiectului depus este toți elevii din învățământul primar, inclusiv cei cu SEC. Indicatorii măsurabili raportați sunt direct legați de obiectivul principal al proiectului. (Romanian)
4 August 2022
0 references
Inkluderande utbildning är en innovativ strategi för utbildning, som särskilt betonar varje barns rätt till utbildning av god kvalitet. För närvarande är utbildningen av elever särskilt inriktad på att tillhandahålla utbildning genom inkludering i det vanliga klassrummet, där intakta elever utbildas tillsammans med elever med SVET. Den pedagogiska kören kan inte fånga och lösa alla problem som uppstår i skolan. Huvudsyftet med projektet är att öka delaktigheten och lika tillgång till utbildning av god kvalitet och att förbättra barns och elevers resultat och kompetens. Detta mål kommer att uppnås genom ett etablerat team av experter för att hjälpa eleverna att integreras med SVET och därmed bli en del av skolmiljön.De utvalda aktiviteterna i projektet bidrar till att utjämna elevernas nackdel och säkerställa lika möjligheter i utbildningsprocessen och till att förbättra skolans framgångar för elever, inklusive elever med särskilda utbildningsbehov. Målgruppen för det inlämnade projektet är alla elever i grundskolan, inklusive de med SEC. De mätbara indikatorer som rapporteras är direkt kopplade till projektets huvudmål. (Swedish)
4 August 2022
0 references
Identifiers
312011M412
0 references