Inclusive rounds in Námestovo (Q3101066)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3101066 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Inclusive rounds in Námestovo |
Project Q3101066 in Slovakia |
Statements
124,465.5 Euro
0 references
146,430.0 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 February 2018
0 references
1 January 2021
0 references
Základná škola
0 references
49°24'47.63"N, 19°28'52.03"E
0 references
Projekt je zameraný na prípravu a realizáciu inkluzívneho vzdelávania vo výchovno-vzdelávacom procese na základnej škole v Námestove. Cieľom projektu je zvýšiť inkluzívnosť a rovnaký prístup ku kvalitnému vzdelávaniu a zlepšiť výsledky a kompetencie detí a žiakov. Projekt bude realizovaný ako pilotný internými kapacitami školy za pomoci novoprijatých odborníkov pre inkluzívne vzdelávanie - pedagogickí asistenti (2 osoby), školský psychológ (1 osoba na polovičný úväzok) a špeciálný pedagóg (1 osoba na plný úväzok). (Slovak)
0 references
The project focuses on the preparation and implementation of inclusive education in the educational process at the Primary School in Námestovo. The aim of the project is to increase inclusiveness and equal access to quality education and to improve the outcomes and competences of children and pupils. The project will be implemented as pilot internal capacities of the school with the help of newly recruited experts for inclusive education – pedagogical assistants (2 persons), school psychologist (1 part-time) and special educator (1 full-time). (English)
28 September 2021
0.563017296762158
0 references
Le projet est axé sur la préparation et la mise en œuvre d’une éducation inclusive dans le processus éducatif à l’école primaire de Námestovo. L’objectif du projet est d’accroître l’inclusion et l’égalité d’accès à une éducation de qualité et d’améliorer les résultats et les compétences des enfants et des élèves. Le projet sera mis en œuvre en tant que capacités internes pilotes de l’école avec l’aide d’experts nouvellement recrutés pour l’éducation inclusive — assistants pédagogiques (2 personnes), psychologue scolaire (1 temps partiel) et éducateur spécial (1 à temps plein). (French)
27 November 2021
0 references
Das Projekt konzentriert sich auf die Vorbereitung und Umsetzung von inklusiver Bildung im Bildungsprozess an der Grundschule in Námestovo. Ziel des Projekts ist es, die Inklusion und den gleichberechtigten Zugang zu hochwertiger Bildung zu verbessern und die Ergebnisse und Kompetenzen von Kindern und Schülern zu verbessern. Das Projekt wird als Pilot interne Kapazitäten der Schule mit Hilfe von neu eingestellten Experten für inklusive Bildung – pädagogische Assistenten (2 Personen), Schulpsychologen (1 Teilzeit) und Sonderpädagoge (1 Vollzeit) durchgeführt werden. (German)
29 November 2021
0 references
Het project richt zich op de voorbereiding en uitvoering van inclusief onderwijs in het onderwijsproces op de Primary School in Námestovo. Het doel van het project is de inclusiviteit en gelijke toegang tot hoogwaardig onderwijs te verbeteren en de resultaten en competenties van kinderen en leerlingen te verbeteren. Het project zal worden uitgevoerd als proef interne capaciteiten van de school met de hulp van pas aangeworven deskundigen voor inclusief onderwijs — pedagogische assistenten (2 personen), schoolpsycholoog (1 deeltijds) en speciaal onderwijzer (1 voltijds). (Dutch)
4 December 2021
0 references
Il progetto si concentra sulla preparazione e l'attuazione di un'istruzione inclusiva nel processo educativo presso la Scuola Primaria di Námestovo. L'obiettivo del progetto è aumentare l'inclusività e la parità di accesso a un'istruzione di qualità e migliorare i risultati e le competenze dei bambini e degli alunni. Il progetto sarà attuato come capacità interna pilota della scuola con l'aiuto di esperti neoassunti per l'istruzione inclusiva — assistenti pedagogici (2 persone), psicologo scolastico (1 part-time) ed educatore speciale (1 a tempo pieno). (Italian)
11 January 2022
0 references
El proyecto se centra en la preparación e implementación de la educación inclusiva en el proceso educativo en la Escuela Primaria de Námestovo. El objetivo del proyecto es aumentar la inclusividad y la igualdad de acceso a una educación de calidad y mejorar los resultados y las competencias de los niños y los alumnos. El proyecto se ejecutará como capacidad interna experimental de la escuela con la ayuda de expertos recién contratados para la educación inclusiva: asistentes pedagógicos (2 personas), psicólogo escolar (1 a tiempo parcial) y educador especial (1 a tiempo completo). (Spanish)
13 January 2022
0 references
Projekt keskendub kaasava hariduse ettevalmistamisele ja rakendamisele haridusprotsessis Námestovo algkoolis. Projekti eesmärk on suurendada kaasavust ja võrdset juurdepääsu kvaliteetsele haridusele ning parandada laste ja õpilaste tulemusi ja pädevusi. Projekti rakendatakse kooli sisemise katsesuutlikkusena kaasava hariduse valdkonna uute ekspertide – pedagoogiliste assistentide (2 inimest), koolipsühholoogi (1 osalise tööajaga) ja eripedagoogilise (1 täistööajaga) – abiga. (Estonian)
4 August 2022
0 references
Projektas orientuotas į įtraukaus švietimo parengimą ir įgyvendinimą švietimo procese Nįmestovo pradinėje mokykloje. Projekto tikslas – didinti įtrauktį ir lygias galimybes gauti kokybišką išsilavinimą ir gerinti vaikų bei mokinių rezultatus ir kompetencijas. Projektas bus įgyvendinamas kaip bandomasis mokyklos vidaus pajėgumas, padedant naujai įdarbintiems integracinio ugdymo ekspertams – pedagoginiams padėjėjams (2 asmenims), mokyklos psichologui (1 ne visą darbo dieną) ir specialiajam pedagogui (1 visą darbo dieną). (Lithuanian)
4 August 2022
0 references
Projekt je usmjeren na pripremu i provedbu uključivog obrazovanja u obrazovnom procesu u osnovnoj školi u Námestovu. Cilj je projekta povećati uključivost i jednak pristup kvalitetnom obrazovanju te poboljšati ishode i kompetencije djece i učenika. Projekt će se provoditi kao pilot interni kapacitet škole uz pomoć novozaposlenih stručnjaka za uključivo obrazovanje – pedagoških asistenata (2 osobe), školskog psihologa (1 nepuno radno vrijeme) i posebnog odgojitelja (1 puno radno vrijeme). (Croatian)
4 August 2022
0 references
Το έργο επικεντρώνεται στην προετοιμασία και υλοποίηση της εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς στην εκπαιδευτική διαδικασία στο Δημοτικό Σχολείο του Námestovo. Στόχος του σχεδίου είναι να αυξηθεί η συμμετοχικότητα και η ισότιμη πρόσβαση σε ποιοτική εκπαίδευση και να βελτιωθούν τα αποτελέσματα και οι ικανότητες των παιδιών και των μαθητών. Το σχέδιο θα υλοποιηθεί ως πιλοτικές εσωτερικές ικανότητες του σχολείου με τη βοήθεια νεοπροσληφθέντων εμπειρογνωμόνων για την εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς — παιδαγωγικοί βοηθοί (2 άτομα), σχολικός ψυχολόγος (1 μερικής απασχόλησης) και ειδικός εκπαιδευτικός (1 πλήρους απασχόλησης). (Greek)
4 August 2022
0 references
Hankkeessa keskitytään osallistavan koulutuksen valmisteluun ja toteuttamiseen Námestovon peruskoulun koulutusprosessissa. Hankkeen tavoitteena on lisätä osallisuutta ja yhdenvertaista pääsyä laadukkaaseen koulutukseen sekä parantaa lasten ja oppilaiden tuloksia ja osaamista. Hanke toteutetaan koulun sisäisinä pilottivalmiuksina uusien osallistavan koulutuksen asiantuntijoiden – pedagogisten avustajien (2 henkilöä), koulupsykologin (1 osa-aikainen) ja erityisopettajan (1 kokopäiväinen) avulla. (Finnish)
4 August 2022
0 references
Projekt koncentruje się na przygotowaniu i realizacji edukacji integracyjnej w procesie edukacyjnym w Szkole Podstawowej w Námestovo. Celem projektu jest zwiększenie włączenia społecznego i równego dostępu do wysokiej jakości edukacji oraz poprawa wyników i kompetencji dzieci i uczniów. Projekt będzie realizowany jako pilotażowe zdolności wewnętrzne szkoły z pomocą nowo zatrudnionych ekspertów ds. edukacji włączającej – asystentów pedagogicznych (2 osoby), psychologa szkolnego (1 w niepełnym wymiarze godzin) i specjalnego pedagoga (1 pełny etat). (Polish)
4 August 2022
0 references
A projekt középpontjában az inkluzív oktatás előkészítése és megvalósítása áll a námestovoi általános iskola oktatási folyamatában. A projekt célja az inkluzivitás és a minőségi oktatáshoz való egyenlő hozzáférés fokozása, valamint a gyermekek és tanulók eredményeinek és kompetenciáinak javítása. A projektet az iskola kísérleti belső kapacitásaként valósítják meg újonnan felvett szakértők – pedagógiai asszisztensek (2 fő), iskolapszichológus (1 részmunkaidő) és speciális pedagógus (1 teljes munkaidős) segítségével. (Hungarian)
4 August 2022
0 references
Projekt se zaměřuje na přípravu a realizaci inkluzivního vzdělávání ve vzdělávacím procesu na ZŠ v Námestově. Cílem projektu je zvýšit inkluzivnost a rovný přístup ke kvalitnímu vzdělávání a zlepšit výsledky a kompetence dětí a žáků. Projekt bude realizován jako pilotní interní kapacity školy za pomoci nově přijatých odborníků na inkluzivní vzdělávání – pedagogických asistentů (2 osoby), školního psychologa (1 na částečný úvazek) a zvláštního pedagoga (1 na plný úvazek). (Czech)
4 August 2022
0 references
Projekts ir vērsts uz iekļaujošas izglītības sagatavošanu un īstenošanu izglītības procesā Nāmestovas pamatskolā. Projekta mērķis ir palielināt iekļautību un vienlīdzīgu piekļuvi kvalitatīvai izglītībai un uzlabot bērnu un skolēnu rezultātus un kompetences. Projekts tiks īstenots kā skolas iekšējās izmēģinājuma spējas, izmantojot jaunpieņemtos ekspertus iekļaujošai izglītībai — pedagoģiskos asistentus (2 personas), skolas psihologu (1 nepilna laika) un speciālo pedagogu (1 pilna laika). (Latvian)
4 August 2022
0 references
Díríonn an tionscadal ar ullmhú agus ar chur i bhfeidhm an oideachais ionchuimsithigh sa phróiseas oideachais ag an mBunscoil i Námestovo. Is é is aidhm don tionscadal cuimsitheacht agus rochtain chomhionann ar oideachas ar ardchaighdeán a mhéadú agus torthaí agus inniúlachtaí leanaí agus daltaí a fheabhsú. Cuirfear an tionscadal chun feidhme mar acmhainneachtaí píolótacha inmheánacha na scoile le cabhair ó shaineolaithe nua-earcaithe don oideachas ionchuimsitheach — cúntóirí oideolaíocha (2 dhuine), síceolaí scoile (1 pháirtaimseartha) agus oideachasóir speisialta (1 lánaimseartha). (Irish)
4 August 2022
0 references
Projekt se osredotoča na pripravo in izvajanje vključujočega izobraževanja v izobraževalnem procesu na Osnovni šoli v Námestovem. Cilj projekta je povečati vključenost in enak dostop do kakovostnega izobraževanja ter izboljšati rezultate in kompetence otrok in učencev. Projekt se bo izvajal kot pilotne notranje zmogljivosti šole s pomočjo na novo zaposlenih strokovnjakov za vključujoče izobraževanje – pedagoških pomočnikov (2 osebi), šolskega psihologa (1 s krajšim delovnim časom) in posebnega pedagoga (1 polni delovni čas). (Slovenian)
4 August 2022
0 references
Проектът се фокусира върху подготовката и прилагането на приобщаващо образование в образователния процес в началното училище в Наместово. Целта на проекта е да се увеличи приобщаването и равният достъп до качествено образование и да се подобрят резултатите и компетентностите на децата и учениците. Проектът ще се изпълнява като пилотен вътрешен капацитет на училището с помощта на новоназначени експерти за приобщаващо образование — педагогически асистенти (2 души), училищен психолог (1 непълен работен ден) и специален преподавател (1 на пълен работен ден). (Bulgarian)
4 August 2022
0 references
Il-proġett jiffoka fuq it-tħejjija u l-implimentazzjoni ta’ edukazzjoni inklużiva fil-proċess edukattiv fl-Iskola Primarja f’Námestovo. L-għan tal-proġett huwa li jżid l-inklużività u l-aċċess ugwali għal edukazzjoni ta’ kwalità u li jtejjeb l-eżiti u l-kompetenzi tat-tfal u l-istudenti. Il-proġett se jiġi implimentat bħala kapaċitajiet interni pilota tal-iskola bl-għajnuna ta’ esperti reklutati ġodda għal edukazzjoni inklużiva — assistenti pedagoġiċi (2 persuni), psikologu tal-iskola (1 part-time) u edukatur speċjali (1 full-time). (Maltese)
4 August 2022
0 references
O projeto centra-se na preparação e implementação da educação inclusiva no processo educativo na Escola Primária de Námestovo. O objetivo do projeto é aumentar a inclusão e a igualdade de acesso a uma educação de qualidade e melhorar os resultados e as competências das crianças e dos alunos. O projeto será executado sob a forma de capacidades-piloto internas da escola com a ajuda de peritos recentemente recrutados para a educação inclusiva — assistentes pedagógicos (2 pessoas), psicólogo escolar (1 a tempo parcial) e educador especial (1 a tempo inteiro). (Portuguese)
4 August 2022
0 references
Projektet fokuserer på forberedelse og gennemførelse af inklusiv uddannelse i uddannelsesprocessen på grundskolen i Námestovo. Formålet med projektet er at øge inklusionen og lige adgang til kvalitetsuddannelse og forbedre børns og elevers resultater og kompetencer. Projektet vil blive gennemført som en intern pilotkapacitet på skolen med hjælp fra nyansatte eksperter til inklusiv uddannelse — pædagogiske assistenter (2 personer), skolepsykolog (1 deltid) og specialpædagog (1 fuldtids). (Danish)
4 August 2022
0 references
Proiectul se axează pe pregătirea și punerea în aplicare a educației incluzive în procesul educațional de la Școala primară din Námestovo. Scopul proiectului este de a spori incluziunea și accesul egal la educație de calitate și de a îmbunătăți rezultatele și competențele copiilor și elevilor. Proiectul va fi pus în aplicare ca capacități interne pilot ale școlii cu ajutorul unor experți nou recrutați pentru educație incluzivă – asistenți pedagogici (2 persoane), psiholog școlar (1 cu fracțiune de normă) și educator special (1 normă întreagă). (Romanian)
4 August 2022
0 references
Projektet fokuserar på förberedelse och genomförande av inkluderande utbildning i utbildningsprocessen vid grundskolan i Námestovo. Syftet med projektet är att öka delaktigheten och lika tillgång till utbildning av god kvalitet och att förbättra barns och elevers resultat och kompetens. Projektet kommer att genomföras som pilotintern kapacitet för skolan med hjälp av nyrekryterade experter för inkluderande utbildning – pedagogiska assistenter (2 personer), skolpsykolog (1 deltid) och specialutbildare (1 heltid). (Swedish)
4 August 2022
0 references
Identifiers
312011I370
0 references