Increasing the inclusiveness of education at Z Prostějovská 38, Pro ov (Q3101020)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q3101020 in Slovakia
Language Label Description Also known as
English
Increasing the inclusiveness of education at Z Prostějovská 38, Pro ov
Project Q3101020 in Slovakia

    Statements

    country
    Slovakia
    0 references
    EU contribution
    79,407.0 Euro
    0 references
    budget
    93,420.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    85.0 percent
    0 references
    start time
    1 January 2018
    0 references
    end time
    1 December 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    Základná škola, Prostějovská 38, Prešov
    0 references
    beneficiary
    Q3120288
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    48°59'9.60"N, 21°15'8.14"E
    0 references
    summary
    Základná škola, Prostějovská 38, Prešov je špecifickou v systéme základných škôl v meste Prešov. Motto školy je „ŠKOLA PRE VŠETKY DETI“,  pretože školu vo veľkých počtoch navštevujú aj ťažko zdravotne postihnutí žiaci a žiaci so špeciálnymi vzdelávacími potrebami. Súčasne školu navštevujú aj žiaci športovo zameraní na futbal. Škola bola založená v roku 1975 na Sídlisku III. v Prešove. Škola má vlastnú právnu subjektivitu, je rozpočtovou organizáciou. Zriaďovateľom je mesto Prešov. Škola je plnoorganizovaná pre ročníky 1.-9. + 2 špeciálne triedy (pre 8-ich telesne postihnutých žiakov na vozíčku ) s celkovým počtom tried 23. Na I. stupni to je 10 tried a na II. stupni je to 13 tried. V súčasnosti ju navštevuje 456 žiakov, z toho 51 sú žiaci so ŠVVP. 43 z nich je integrovaných v bežných triedach, 8-mi sú v dvoch špeciálnych triedach. 14 žiakov je odkázaných na invalidný vozík. Typy znevýhodnenia sú rôzne: 5 žiakov je viacnásobne postihnutých (DMO, Downov syndróm, coma vigile, telesné postihnutie, MP, NKS), 3 žiaci sú postihnutí mentálnou retardáciou, 17 žiakov je telesne oslabených (prevažne DMO, telesné postihnutia, poruchy centrálnej nervovej sústavy, makrokrania, dysmélia HK a i.), 9 žiakov má narušenú komunikačnú schopnosť a 17 žiakov má vývinové poruchy správania. Škola je kompletne bezbariérová a prispôsobená tak, aby ju mohli navštevovať telesne postihnutí žiaci. Táto integrácia trvá už 26. rok. Všetci postupujú podľa individuálneho vzdelávacieho programu. V škole je výťah, ktorý využívajú deti na vozíčku, aby sa mohli pohodlne dostať do všetkých priestorov v budove. Taktiež sú v škole zriadené: odpočinková miestnosť, rehabilitačná miestnosť, malá telocvičňa s náradím na liečebný telocvik, vodoliečba, učebňa špeciálneho pedagóga, sauna. Ku dňu podania projektu zamestnáva ZŠ 59 zamestnancov, z toho 34 pedagogických zamestnancov, 3 odborných zamestnancov (špeciálni pedagógovia), 4 asistentov učiteľov a 18 nepedagogických zamestnancov (vrátane napr. zdravotnej sestry, rehabilitačného pracovníka). Hlavný cieľ projektu:Zvýšiť inkluzívnosť a rovnaký prístup ku kvalitnému vzdelávaniu a zlepšiť výsledky a kompetencie detí a žiakov na ZŠ Prostějovská 38, Prešov. Špecifické ciele projektu:Skvalitniť výchovno-vzdelávací proces a mimoškolské aktivity na ZŠ Prostějovská 38, Prešov;Vytvoriť podmienky pre efektívne vzdelávanie žiakov so ŠVVP (špecificky pre žiakov so zdravotným znevýhodnením) s asistenciou asistenta učiteľa;Vytvoriť podmienky súvisiace so rozširovaním prvkov inkluzívneho vzdelávania zdravotne znevýhodnených žiakov navštevujúcich ZŠ Prostějovská 38, Prešov. Typ aktivity: Aktivity prispievajúce k vyrovnávaniu znevýhodnenia žiakov a zabezpečeniu rovnosti príležitostí vo výchovno-vzdelávacom procese. Hlavná aktivita projektu: Podpora inklúzie prostredníctvom asistentov učiteľa pre žiakov so zdravotným znevýhodnením. Predmetom je vytvorenie 3-och nových pracovných miest asistenta učiteľa pre žiakov so zdravotným znevýhodnením. Projekt napĺňa nasledovné merateľné ukazovatele: P0052: Dodatočný počet žiakov so ŠVVP zaradených v bežných triedach, v školách ktoré implementujú inkluzívny model vzdelávania 24 mesiacov po skončení projektu - 3 P0053: Dodatočný počet žiakov so ŠVVP zo SZP zaradených v bežných triedach, v školách ktoré implementujú inkluzívny model vzdelávania 24 mesiacov po skončení projektu - 0 P0314: Počet podporených škôl, ktoré uplatňujú inkluzívny model vzdelávania - 1 P0421: Počet škôl zapojených do aktivít zameraných na podporu inkluzívneho modelu vzdelávania - 1 P0605: Počet žiakov so ŠVVP v podporených školách zapojených do aktivít zameraných na podporu inkluzívneho modelu vzdelávania, ktorým sa zlepšili študijné výsledky 6 mesiacov po absolvovaní programu - 51 P0606: Počet žiakov so ŠVVP v podporených školách zapojených do aktivít zameraných na podporu inkluzívneho modelu vzdelávania - 51 (Slovak)
    0 references
    Elementary school, Prostějovská 38, Prešov is specific to the system of primary schools in the city of Prešov. The motto of the school is “SCOLA FOR ALL children” because the school in large numbers is also attended by severely disabled pupils and pupils with special educational needs. At the same time, pupils also attend the school sportingly focused on football. The school was founded in 1975 at the seat of the III. in Prešov. The school has its own legal personality, it is a budgetary organisation. The founder is the city of Prešov. The school is fully organised for 1-9 years. + 2 special classes (for 8 disabled pupils per wheelchair) with a total number of 23 classes. It’s 10 classes on stage I and 13 classes on stage II. It is currently attended by 456 pupils, 51 of which are pupils with SVET. 43 of them are integrated in common classes, 8 are in two special classes. 14 pupils are reliant on a wheelchair. The types of disadvantage are different: 5 pupils have multiple disabilities (DMO, Down syndrome, coma vigile, disability, MP, NKS), 3 pupils are affected by mental retardation, 17 pupils are physically weakened (predominantly DMO, physical disabilities, central nervous system disorders, macrocranium, dysmelia HK and others), 9 pupils have impaired communication ability and 17 pupils have developmental behavioural disorders. The school is completely barrier-free and adapted so that disabled pupils can attend it. This integration has been taking place for the 26th year. They all follow an individual training programme. There is an elevator in the school, which is used by children on a wheelchair so that they can conveniently reach all the premises in the building. They are also established in the school: rest room, rehabilitation room, small gym with tools for therapeutic gym, hydrotherapy, special pedagogue classroom, sauna. At the date of submission of the project, the Elementary School employs 59 staff, of which 34 pedagogical staff, 3 professional staff (special educators), 4 teachers’ assistants and 18 non-teaching staff (including e.g. nurse, rehabilitation staff). Main objective projektu:Zvýšiť inclusiveness and equal access to quality education and to improve the outcomes and competences of children and pupils at elementary school Prostějovská 38, Prešov. Specific objectives projektu:Skvalitniť educational process and extracurricular activities at primary school Prostějovská 38, Prešov;Create conditions for effective education of pupils with SEC (specifically for pupils with health disabilities) with the assistance of the teacher’s assistant;Create conditions related to the expansion of inclusive education elements of disabled pupils attending Elementary School Prostějovská 38, Prešov. Type of activity: Activities contributing to equalising pupils’ disadvantages and ensuring equal opportunities in education. Main activity of the project: Promoting inclusion through teachers’ assistants for pupils with disabilities. The subject is the creation of three new posts as an assistant teacher for pupils with disabilities. The project fulfils the following measurable indicators: P0052: Additional number of pupils with SVET enrolled in mainstream classes in schools implementing an inclusive education model 24 months after the end of the project – 3 P0053: Additional number of pupils with SHP from CSR enrolled in mainstream classes in schools implementing an inclusive education model 24 months after the end of the project – 0 P0314: Number of schools supported using an inclusive education model – 1 P0421: Number of schools involved in activities aimed at promoting an inclusive model of education – 1 P0605: Number of pupils with SVET in supported schools involved in activities aimed at promoting an inclusive learning model that improved learning outcomes 6 months after completion of the programme – 51 P0606: Number of pupils with SVET in supported schools involved in activities aimed at promoting an inclusive model of education – 51 (English)
    point in time
    28 September 2021
    readability score
    0.2954237613530127
    0 references
    L’école primaire, Prostějovská 38, Prešov est spécifique au système des écoles primaires de la ville de Prešov. La devise de l’école est «SCOLA POUR TOUS les enfants» parce que l’école est également fréquentée par des élèves gravement handicapés et des élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux. Dans le même temps, les élèves fréquentent également l’école sportivement axée sur le football. L’école a été fondée en 1975 au siège de la III. à Prešov. L’école a sa propre personnalité juridique, c’est une organisation budgétaire. Le fondateur est la ville de Prešov. L’école est entièrement organisée pendant 1-9 ans. + 2 classes spéciales (pour 8 élèves handicapés par fauteuil roulant) avec un nombre total de 23 classes. Il s’agit de 10 cours sur l’étape I et de 13 cours sur la phase II. Il est actuellement fréquenté par 456 élèves, dont 51 avec SVET. 43 d’entre eux sont intégrés dans des classes communes, 8 dans deux classes spéciales. 14 élèves sont dépendants d’un fauteuil roulant. Les types d’inconvénients sont différents: 5 élèves souffrent de handicaps multiples (DMO, syndrome de Down, coma vigile, handicap, MP, NKS), 3 élèves sont atteints d’un retard mental, 17 élèves sont physiquement affaiblis (principalement DMO, handicaps physiques, troubles du système nerveux central, macrocranium, dysmélie HK et autres), 9 élèves ont des capacités de communication déficientes et 17 élèves ont des troubles du comportement du développement. L’école est totalement libre d’obstacles et adaptée pour que les élèves handicapés puissent y assister. Cette intégration a eu lieu pour la 26e année. Ils suivent tous un programme de formation individuel. Il y a un ascenseur dans l’école, qui est utilisé par les enfants en fauteuil roulant afin qu’ils puissent facilement atteindre tous les locaux dans le bâtiment. Ils sont également établis à l’école: salle de repos, salle de rééducation, petite salle de gym avec des outils pour la salle de gym thérapeutique, hydrothérapie, salle de classe pédagogique spéciale, sauna. À la date de soumission du projet, l’école primaire emploie 59 personnes, dont 34 enseignants, 3 professionnels (éducateurs spéciaux), 4 assistants d’enseignants et 18 membres du personnel non enseignant (y compris le personnel infirmier, le personnel de réadaptation). Objectif principal projektu:zvýšiť inclusion et égalité d’accès à une éducation de qualité et améliorer les résultats et les compétences des enfants et des élèves de l’école primaire Prostějovská 38, Prešov. Objectifs spécifiques projektu:Skvalitniť processus éducatif et activités parascolaires à l’école primaire Prostějovská 38, Prešov;Créer les conditions d’une éducation efficace des élèves ayant un SEC (en particulier pour les élèves souffrant de troubles de santé) avec l’aide de l’assistant de l’enseignant;Créer les conditions liées à l’élargissement des éléments éducatifs inclusifs des élèves handicapés fréquentant l’école primaire Prostějovská 38, Prešov. Type d’activité: Activités contribuant à égaliser les désavantages des élèves et à garantir l’égalité des chances dans l’éducation. Activité principale du projet: Promouvoir l’inclusion par l’intermédiaire d’assistants d’enseignants pour les élèves handicapés. Il s’agit de la création de trois nouveaux postes d’assistant d’enseignant pour les élèves handicapés. Le projet répond aux indicateurs mesurables suivants: P0052: Nombre supplémentaire d’élèves ayant un SVET inscrits dans des classes ordinaires dans les écoles appliquant un modèle d’éducation inclusive 24 mois après la fin du projet — 3 P0053: Nombre supplémentaire d’élèves bénéficiant d’un PPS issus de la RSE inscrits dans des classes ordinaires dans les écoles appliquant un modèle d’éducation inclusive 24 mois après la fin du projet — 0 P0314: Nombre d’écoles bénéficiant d’un soutien au moyen d’un modèle d’éducation inclusive — 1 P0421: Nombre d’écoles participant à des activités visant à promouvoir un modèle d’éducation inclusif — 1 P0605: Nombre d’élèves ayant un SVET dans des écoles bénéficiant d’un soutien participant à des activités visant à promouvoir un modèle d’apprentissage inclusif qui améliore les résultats de l’apprentissage 6 mois après l’achèvement du programme — 51 P0606: Nombre d’élèves ayant un SVET dans des écoles soutenues participant à des activités visant à promouvoir un modèle d’éducation inclusif — 51 (French)
    point in time
    27 November 2021
    0 references
    Grundschule, Prostějovská 38, Prešov ist spezifisch für das System der Grundschulen in der Stadt Prešov. Das Motto der Schule lautet „SCOLA FÜR ALLE Kinder“, weil die Schule in großer Zahl auch von schwerbehinderten Schülern und Schülern mit besonderen Bildungsbedürfnissen besucht wird. Gleichzeitig besuchen die Schüler auch die Schule sportlich konzentriert auf Fußball. Die Schule wurde 1975 am Sitz der III. in Prešov gegründet. Die Schule hat ihre eigene Rechtspersönlichkeit, sie ist eine Haushaltsorganisation. Der Gründer ist die Stadt Prešov. Die Schule ist für 1-9 Jahre vollständig organisiert. + 2 Sonderklassen (für 8 behinderte Schüler pro Rollstuhl) mit einer Gesamtzahl von 23 Klassen. Es sind 10 Klassen auf Stufe I und 13 Klassen auf Stufe II. Es wird derzeit von 456 Schülern besucht, von denen 51 Schüler mit SVET sind. 43 von ihnen sind in gemeinsame Klassen integriert, 8 sind in zwei Sonderklassen. 14 Schüler sind auf einen Rollstuhl angewiesen. Die Arten von Nachteilen sind unterschiedlich: 5 Schüler haben mehrere Behinderungen (DMO, Down-Syndrom, Koma vigil, Behinderung, MP, NKS), 3 Schüler sind von geistiger Verzögerung betroffen, 17 Schüler sind körperlich geschwächt (vorwiegend DMO, körperliche Behinderungen, Störungen des zentralen Nervensystems, Makrokranium, Dysmelie HK und andere), 9 Schüler haben eine Beeinträchtigung der Kommunikationsfähigkeit und 17 Schüler haben Entwicklungsstörungen. Die Schule ist völlig barrierefrei und angepasst, damit behinderte Schüler daran teilnehmen können. Diese Integration findet im 26. Jahr statt. Sie alle verfolgen ein individuelles Trainingsprogramm. Es gibt einen Aufzug in der Schule, der von Kindern im Rollstuhl genutzt wird, so dass sie bequem alle Räumlichkeiten des Gebäudes erreichen können. Sie sind auch in der Schule gegründet: Ruheraum, Rehabilitationsraum, kleiner Fitnessraum mit Hilfsmitteln für therapeutisches Fitnessstudio, Hydrotherapie, Spezialpädagogik, Sauna. Zum Zeitpunkt der Einreichung des Projekts beschäftigt die Grundschule 59 Mitarbeiter, davon 34 pädagogisches Personal, 3 professionelles Personal (Sonderpädagogen), 4 Assistenten von Lehrkräften und 18 nicht unterrichtetes Personal (einschließlich Krankenschwestern, Rehabilitationspersonal). Hauptziel projektu:zvýšiť Inklusivität und gleichberechtigter Zugang zu hochwertiger Bildung und Verbesserung der Ergebnisse und Kompetenzen von Kindern und Schülern an der Grundschule Prostějovská 38, Prešov. Spezifische Ziele projektu:Skvalitniť Bildungsprozess und außerschulische Aktivitäten an der Grundschule Prostějovská 38, Prešov;Erstellen der Bedingungen für eine effektive Bildung von Schülern mit SEC (speziell für Schüler mit Gesundheitsbehinderungen) mit Unterstützung des Lehrerassistenten;Erstellen der Bedingungen für die Ausweitung der inklusiven Bildungselemente behinderter Schüler, die die Grundschule Prostějovská 38 in Prešov besuchen. Art der Tätigkeit: Maßnahmen, die dazu beitragen, die Benachteiligungen der Schüler auszugleichen und Chancengleichheit in der Bildung zu gewährleisten. Haupttätigkeit des Projekts: Förderung der Inklusion durch Lehrerassistenten für Schüler mit Behinderungen. Das Thema ist die Schaffung von drei neuen Stellen als Assistenzlehrerin für Schüler mit Behinderungen. Das Projekt erfüllt folgende messbare Indikatoren: P0052: Zusätzliche Zahl von Schülern mit SVET, die 24 Monate nach Ende des Projekts in Schulen eingeschrieben sind, um ein inklusives Bildungsmodell einzuführen – 3 P0053: Zusätzliche Zahl von Schülern mit SHP aus CSR, die 24 Monate nach Ende des Projekts in Schulen eingeschrieben sind, um ein inklusives Bildungsmodell einzuführen – 0 P0314: Anzahl der geförderten Schulen nach einem inklusiven Bildungsmodell – 1 P0421: Anzahl der Schulen, die an Aktivitäten zur Förderung eines inklusiven Bildungsmodells beteiligt sind – 1 P0605: Zahl der Schüler mit SVET an geförderten Schulen, die an Maßnahmen zur Förderung eines inklusiven Lernmodells beteiligt sind, mit dem die Lernergebnisse 6 Monate nach Abschluss des Programms verbessert werden sollen – 51 P0606: Anzahl der Schüler mit SVET an geförderten Schulen, die an Aktivitäten zur Förderung eines inklusiven Bildungsmodells beteiligt sind – 51 (German)
    point in time
    29 November 2021
    0 references
    Basisschool, Prostějovská 38, Prešov is specifiek voor het systeem van basisscholen in de stad Prešov. Het motto van de school is „SCOLA VOOR ALLE kinderen” omdat de school in grote aantallen ook wordt bijgewoond door ernstig gehandicapte leerlingen en leerlingen met speciale onderwijsbehoeften. Tegelijkertijd gaan leerlingen ook naar de school die sportief gericht is op voetbal. De school werd opgericht in 1975 op de zetel van de III. in Prešov. De school heeft een eigen rechtspersoonlijkheid, het is een begrotingsorganisatie. De stichter is de stad Prešov. De school is volledig georganiseerd voor 1-9 jaar. + 2 speciale lessen (voor 8 gehandicapte leerlingen per rolstoel) met een totaal aantal van 23 klassen. Het zijn 10 lessen op podium I en 13 lessen op podium II. Het wordt momenteel bijgewoond door 456 leerlingen, waarvan 51 leerlingen met een SVET. 43 daarvan zijn geïntegreerd in gemeenschappelijke klassen, 8 in twee speciale klassen. 14 leerlingen zijn afhankelijk van een rolstoel. De soorten nadelen zijn verschillend: 5 leerlingen hebben meerdere handicaps (DMO, Down syndroom, coma vigile, handicap, MP, NKS), 3 leerlingen worden getroffen door mentale vertraging, 17 leerlingen zijn fysiek verzwakt (voornamelijk DMO, fysieke handicaps, centrale zenuwstelselaandoeningen, macrocranium, dysmelia HK en anderen), 9 leerlingen hebben een verminderde communicatiecapaciteit en 17 leerlingen hebben ontwikkelingsgedragsstoornissen. De school is volledig barrièrevrij en aangepast zodat gehandicapte leerlingen het kunnen bijwonen. Deze integratie vindt plaats voor het 26e jaar. Ze volgen allemaal een individueel opleidingsprogramma. Er is een lift in de school, die wordt gebruikt door kinderen op een rolstoel, zodat ze gemakkelijk alle panden in het gebouw kunnen bereiken. Ze zijn ook gevestigd in de school: rustruimte, revalidatieruimte, kleine fitnessruimte met hulpmiddelen voor therapeutische gym, hydrotherapie, speciale pedagogue klaslokaal, sauna. Op de datum van indiening van het project heeft de basisschool 59 personeelsleden in dienst, waarvan 34 pedagogisch personeel, 3 beroepsmedewerkers (speciale opvoeders), 4 lerarenassistenten en 18 niet-onderwijzend personeel (waaronder verpleegkundigen, revalidatiepersoneel). Hoofddoelstelling projektu:zvýšiť inclusiviteit en gelijke toegang tot hoogwaardig onderwijs en verbetering van de resultaten en competenties van kinderen en leerlingen op de basisschool Prostějovská 38, Prešov. Specifieke doelstellingen projektu:Skvalitniť onderwijsproces en buitenschoolse activiteiten op de basisschool Prostějovská 38, Prešov;Vaststelling van de voorwaarden voor een effectief onderwijs aan leerlingen met SEC (specifiek voor leerlingen met een gezondheidshandicap) met de hulp van de assistent van de leraar;Kreëer voorwaarden in verband met de uitbreiding van inclusieve onderwijselementen van gehandicapte leerlingen die de basisschool Prostějovská 38 volgen, Prešov. Soort activiteit: Activiteiten die bijdragen tot het wegwerken van de achterstand van leerlingen en het waarborgen van gelijke kansen in het onderwijs. Hoofdactiviteit van het project: Bevordering van inclusie via docentenassistenten voor leerlingen met een handicap. Het onderwerp is het creëren van drie nieuwe posten als assistent-leraar voor leerlingen met een handicap. Het project voldoet aan de volgende meetbare indicatoren: P0052: Bijkomend aantal leerlingen met een SVET dat 24 maanden na afloop van het project is ingeschreven in reguliere klassen op scholen die een inclusief onderwijsmodel toepassen — 3 P0053: Bijkomend aantal leerlingen met SHP uit MVO dat 24 maanden na afloop van het project is ingeschreven in reguliere klassen op scholen die een inclusief onderwijsmodel toepassen — 0 P0314: Aantal ondersteunde scholen met een inclusief onderwijsmodel — 1 P0421: Aantal scholen dat betrokken is bij activiteiten ter bevordering van een inclusief onderwijsmodel — 1 P0605: Aantal leerlingen met een SVET in ondersteunde scholen dat betrokken is bij activiteiten ter bevordering van een inclusief leermodel dat de leerresultaten 6 maanden na voltooiing van het programma verbeterde — 51 P0606: Aantal leerlingen met een SVET in ondersteunde scholen dat betrokken is bij activiteiten ter bevordering van een inclusief onderwijsmodel — 51 (Dutch)
    point in time
    4 December 2021
    0 references
    Scuola elementare, Prostějovská 38, Prešov è specifico per il sistema delle scuole primarie nella città di Prešov. Il motto della scuola è "SCOLA PER TUTTI i bambini" perché la scuola in gran numero è frequentata anche da alunni gravemente disabili e alunni con esigenze educative speciali. Allo stesso tempo, gli alunni frequentano anche la scuola sportivamente incentrata sul calcio. La scuola è stata fondata nel 1975 presso la sede del III. a Prešov. La scuola ha una propria personalità giuridica, è un'organizzazione di bilancio. Il fondatore è la città di Prešov. La scuola è completamente organizzata per 1-9 anni. + 2 classi speciali (per 8 alunni disabili per sedia a rotelle) con un numero totale di 23 classi. Sono 10 lezioni sul primo stadio e 13 lezioni sul secondo stadio. Attualmente frequentano 456 alunni, 51 dei quali sono alunni con SVET. 43 di loro sono integrati in classi comuni, 8 sono in due classi speciali. 14 alunni dipendono da una sedia a rotelle. I tipi di svantaggio sono diversi: 5 alunni hanno molteplici disabilità (DMO, sindrome di Down, coma vigile, disabilità, MP, NKS), 3 alunni sono affetti da ritardo mentale, 17 alunni sono fisicamente indeboliti (prevalentemente DMO, disabilità fisiche, disturbi del sistema nervoso centrale, macrocranio, dismelia HK e altri), 9 alunni hanno compromessa capacità comunicativa e 17 alunni hanno disturbi comportamentali dello sviluppo. La scuola è completamente priva di barriere e adattata in modo che gli alunni disabili possano frequentarla. Tale integrazione ha avuto luogo per il 26º anno. Tutti seguono un programma di formazione individuale. C'è un ascensore nella scuola, che viene utilizzato dai bambini su una sedia a rotelle in modo che possano raggiungere comodamente tutti i locali dell'edificio. Essi sono anche stabiliti nella scuola: sala di riposo, sala riabilitazione, piccola palestra con attrezzi per palestra terapeutica, idroterapia, aula pedagogica speciale, sauna. Alla data di presentazione del progetto, la scuola elementare impiega 59 dipendenti, di cui 34 pedagogici, 3 professionisti (educatori speciali), 4 assistenti insegnanti e 18 personale non docente (tra cui, ad esempio, infermiere, personale riabilitativo). Obiettivo principale projektu:zvýšiť inclusività e parità di accesso a un'istruzione di qualità e migliorare i risultati e le competenze dei bambini e degli alunni della scuola elementare Prostějovská 38, Prešov. Obiettivi specifici projektu:Skvalitniť processo educativo e attività extrascolastiche presso la scuola primaria Prostějovská 38, Prešov;Create condizioni per un'istruzione efficace degli alunni con SEC (in particolare per gli alunni con disabilità sanitarie) con l'assistenza dell'assistente dell'insegnante;Condizioni di creazione relative all'espansione di elementi educativi inclusivi degli alunni disabili che frequentano la scuola elementare Prostějovská 38, Prešov. Tipo di attività: Attività che contribuiscono a equiparare gli svantaggi degli alunni e a garantire pari opportunità nel settore dell'istruzione. Attività principale del progetto: Promuovere l'inclusione attraverso gli assistenti degli insegnanti per gli alunni con disabilità. L'argomento è la creazione di tre nuovi posti come assistente insegnante per gli alunni con disabilità. Il progetto soddisfa i seguenti indicatori misurabili: P0052: Numero aggiuntivo di alunni con SVET iscritti a classi tradizionali nelle scuole che attuano un modello educativo inclusivo 24 mesi dopo la fine del progetto — 3 P0053: Numero aggiuntivo di alunni con SHP provenienti da RSI iscritti a classi tradizionali nelle scuole che attuano un modello educativo inclusivo 24 mesi dopo la fine del progetto — 0 P0314: Numero di scuole sostenute utilizzando un modello educativo inclusivo — 1 P0421: Numero di scuole coinvolte in attività volte a promuovere un modello di istruzione inclusivo — 1 P0605: Numero di alunni con SVET nelle scuole sostenute coinvolte in attività volte a promuovere un modello di apprendimento inclusivo che migliori i risultati dell'apprendimento 6 mesi dopo il completamento del programma — 51 P0606: Numero di alunni con SVET nelle scuole sovvenzionate coinvolte in attività volte a promuovere un modello di istruzione inclusivo — 51 (Italian)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    La escuela primaria, Prostějovská 38, Prešov es específica del sistema de escuelas primarias de la ciudad de Prešov. El lema de la escuela es «SCOLA PARA TODOS los niños» porque a la escuela en gran número también asisten alumnos con discapacidades graves y alumnos con necesidades educativas especiales. Al mismo tiempo, los alumnos también asisten a la escuela deportivamente centrada en el fútbol. La escuela fue fundada en 1975 en la sede del III. en Prešov. La escuela tiene personalidad jurídica propia, es una organización presupuestaria. El fundador es la ciudad de Prešov. La escuela está totalmente organizada por 1-9 años. + 2 clases especiales (para 8 alumnos discapacitados por silla de ruedas) con un total de 23 clases. Son 10 clases en el escenario I y 13 clases en la etapa II. Actualmente asisten 456 alumnos, 51 de los cuales son alumnos con SVET. 43 de ellos están integrados en clases comunes, 8 en dos clases especiales. 14 alumnos dependen de una silla de ruedas. Los tipos de desventaja son diferentes: 5 alumnos tienen discapacidades múltiples (OMD, síndrome de Down, coma vigile, discapacidad, MP, NKS), 3 alumnos se ven afectados por retraso mental, 17 alumnos están físicamente debilitados (principalmente DMO, discapacidades físicas, trastornos del sistema nervioso central, macrocranio, dismelia HK y otros), 9 alumnos tienen capacidad de comunicación deficiente y 17 alumnos tienen trastornos del comportamiento en el desarrollo. La escuela está totalmente libre de barreras y está adaptada para que los alumnos con discapacidad puedan asistir a ella. Esta integración se lleva a cabo por 26.º año. Todos ellos siguen un programa de formación individual. Hay un ascensor en la escuela, que es utilizado por los niños en silla de ruedas para que puedan llegar convenientemente a todos los locales del edificio. También están establecidos en la escuela: sala de descanso, sala de rehabilitación, pequeño gimnasio con herramientas para gimnasio terapéutico, hidroterapia, aula pedagógica especial, sauna. En la fecha de presentación del proyecto, la Escuela Primaria cuenta con 59 empleados, de los cuales 34 son pedagógicos, 3 profesionales (educadores especiales), 4 auxiliares de maestros y 18 personal no docente (incluidos, por ejemplo, enfermeros y personal de rehabilitación). Objetivo principal: La inclusión y la igualdad de acceso a una educación de calidad y mejorar los resultados y competencias de los niños y alumnos de la escuela primaria Prostějovská 38, Prešov. Objetivos específicos: proceso educativo y actividades extracurriculares en la escuela primaria Prostějovská 38, Prešov;Crear las condiciones para una educación eficaz de los alumnos con SEC (específicamente para los alumnos con discapacidad sanitaria) con la ayuda del asistente del profesor;Crear condiciones relacionadas con la expansión de los elementos educativos inclusivos de los alumnos discapacitados que asisten a la Escuela Primaria Prostějovská 38, Prešov. Tipo de actividad: Actividades que contribuyan a igualar las desventajas de los alumnos y garantizar la igualdad de oportunidades en la educación. Actividad principal del proyecto: Promover la inclusión a través de asistentes de profesores para alumnos con discapacidad. Se trata de la creación de tres nuevos puestos de profesor asistente para alumnos con discapacidad. El proyecto cumple los siguientes indicadores mensurables: P0052: Número adicional de alumnos con SVET matriculados en clases ordinarias en escuelas que aplican un modelo de educación inclusiva 24 meses después del final del proyecto — 3 P0053: Número adicional de alumnos con SHP de RSE matriculados en clases ordinarias en escuelas que aplican un modelo de educación inclusiva 24 meses después del final del proyecto — 0 P0314: Número de escuelas subvencionadas utilizando un modelo de educación inclusiva — 1 P0421: Número de escuelas que participan en actividades destinadas a promover un modelo integrador de educación — 1 P0605: Número de alumnos con SVET en escuelas subvencionadas que participan en actividades destinadas a promover un modelo de aprendizaje inclusivo que mejore los resultados del aprendizaje 6 meses después de la finalización del programa — 51 P0606: Número de alumnos con SVET en escuelas subvencionadas que participan en actividades destinadas a promover un modelo de educación integrador — 51 (Spanish)
    point in time
    13 January 2022
    0 references
    Algkool, Prostějovská 38, Prešov on Prešovi linna algkoolide süsteemile omane. Kooli moto on „SCOLA FOR ALL children“, sest koolis osalevad suurel arvul ka raske puudega õpilased ja hariduslike erivajadustega õpilased. Samal ajal käivad õpilased ka spordikoolis, mis keskendub jalgpallile. Kool asutati 1975. aastal asukohas III. Prešov. Kool on iseseisev juriidiline isik, see on eelarveorganisatsioon. Asutaja on Prešovi linn. Kool on täielikult korraldatud 1–9 aastat. + 2 eriklassi (8 puudega õpilast ratastooli kohta), kokku 23 klassi. I etapil on 10 klassi ja II etapil 13 klassi. Praegu osaleb selles 456 õpilast, kellest 51 on SVETi õpilased. 43 neist on integreeritud ühistesse klassidesse, 8 kuuluvad kahte eriklassi. 14 õpilast sõltuvad ratastoolist. Ebasoodsa olukorra liigid on erinevad: Viiel õpilasel on mitme puue (DMO, Downi sündroom, kooma valvsus, puue, MP, NKS), 3 õpilast mõjutab vaimne alaareng, 17 õpilast on füüsiliselt nõrgenenud (peamiselt DMO, füüsiline puue, kesknärvisüsteemi häired, makrokranium, düsmelia HK jt), 9 õpilast on halvendanud suhtlemisvõimet ja 17 õpilast on arenguhäired. Kool on täiesti takistusteta ja kohandatud nii, et puuetega õpilased saaksid selles osaleda. Selline integratsioon on toimunud juba 26. aastat. Nad kõik läbivad individuaalse koolitusprogrammi. Koolis on lift, mida kasutavad lapsed ratastoolis, et nad jõuaksid mugavalt hoone kõikidesse ruumidesse. Nad on asutatud ka koolis: puhkeruum, rehabilitatsiooniruum, väike jõusaal terapeutilise jõusaali tööriistadega, hüdroteraapia, eripedagoogi klassiruum, saun. Projekti esitamise kuupäeval oli algkoolis 59 töötajat, kellest 34 pedagoogilist töötajat, 3 erialast töötajat (eripedagoogid), 4 õpetajate assistenti ja 18 mitteõpetavat töötajat (sealhulgas õde, rehabilitatsioonipersonal). Peamine eesmärk projektu:zvýšiť: kaasatus ja võrdne juurdepääs kvaliteetsele haridusele ning laste ja õpilaste tulemuste ja pädevuste parandamine algkoolis Prostějovská 38, Prešov. Erieesmärgid projektu:Skvalitniť haridusprotsess ja õppekavaväline tegevus algkoolis Prostějovská 38, Prešov; Loo tingimused tõhusaks hariduseks SEC-ga (eelkõige tervisepuudega õpilastele) õpetaja assistendi abiga;Loo tingimused, mis on seotud algkoolis Prostějovská 38, Prešov osalevate puuetega õpilaste kaasava hariduselementide laiendamisega. Tegevuse liik: Tegevused, mis aitavad tasakaalustada õpilaste ebasoodsat olukorda ja tagada võrdsed võimalused hariduses. Projekti põhitegevus: Puuetega õpilaste kaasamise edendamine õpetajate assistentide kaudu. Teemaks on kolme uue ametikoha loomine puudega õpilaste õpetajaabina. Projekt vastab järgmistele mõõdetavatele näitajatele: P0052: Täiendav arv õpilasi, kellel on SVET, kes on registreerunud kaasavat haridusmudelit rakendavates koolides tavaklassidesse 24 kuud pärast projekti lõppu – 3 P0053: Ettevõtja sotsiaalse vastutusega õpilaste täiendav arv, kes on registreeritud kaasavat haridusmudelit rakendavate koolide tavaklassides 24 kuud pärast projekti lõppu – 0 P0314: Kaasava haridusmudeli alusel toetust saanud koolide arv – 1 P0421: Kaasavat haridusmudelit edendavates tegevustes osalevate koolide arv – 1 P0605: Nende õpilaste arv, kellel on SVET toetatud koolides, kes on kaasatud tegevustesse, mille eesmärk on edendada kaasavat õpimudelit, mis parandas õpitulemusi kuus kuud pärast programmi lõpetamist – 51 P0606: Nende õpilaste arv, kellel on SVET toetatud koolides, kes osalevad kaasavat haridusmudelit edendavates tegevustes – 51 (Estonian)
    point in time
    4 August 2022
    0 references
    Pradinė mokykla, Prostějovskį 38, Prešovas yra būdingas Prešovo miesto pradinių mokyklų sistemai. Mokyklos šūkis yra „SCOLA visiems vaikams“, nes daug mokyklos lanko ir sunkią negalią turinčius moksleivius bei specialiųjų ugdymosi poreikių turinčius mokinius. Tuo pačiu metu moksleiviai taip pat lanko mokyklą sportiškai orientuota į futbolą. Mokykla buvo įkurta 1975 prie III būstinės. Prešov. Mokykla turi savo teisinį subjektiškumą, tai yra biudžetinė organizacija. Įkūrėjas yra Prešovo miestas. Mokykla yra visiškai organizuota 1–9 metų. + 2 specialios klasės (8 neįgaliems moksleiviams vienam vežimėliui) iš viso 23 klasės. Tai 10 klasių I etape ir 13 klasių II etape. Šiuo metu jame dalyvauja 456 moksleiviai, iš kurių 51 yra SVET moksleiviai. 43 iš jų yra integruoti į bendras klases, 8 yra dvi specialios klasės. 14 mokinių priklauso nuo vežimėlio. Trūkumų tipai yra skirtingi: 5 moksleiviai turi daugialypę negalią (DMO, Dauno sindromą, komos gyvybingumą, negalią, MP, NKS), 3 moksleivius turi psichinį atsilikimą, 17 mokinių yra fiziškai susilpnėję (daugiausia DMO, fizinės negalios, centrinės nervų sistemos sutrikimai, makrokranis, dismelija HK ir kt.), 9 moksleiviai sutrikę bendravimo gebėjimai ir 17 mokinių turi vystymosi elgsenos sutrikimų. Mokykla yra visiškai be kliūčių ir pritaikyta, kad joje galėtų lankyti neįgalius mokinius. Ši integracija vyksta 26-aisiais metais. Jie visi dalyvauja individualioje mokymo programoje. Mokykloje yra liftas, kurį vaikai naudoja ant vežimėlio, kad jie galėtų patogiai pasiekti visas pastato patalpas. Jie taip pat įsteigti mokykloje: poilsio kambarys, reabilitacijos kambarys, nedidelė treniruoklių salė su terapinės sporto salės įrankiais, hidroterapija, speciali pedagoginė klasė, sauna. Projekto pateikimo dieną pradinėje mokykloje dirbo 59 darbuotojai, iš kurių 34 pedagogai, 3 profesionalūs darbuotojai (specialieji pedagogai), 4 mokytojų padėjėjai ir 18 nemokančių darbuotojų (įskaitant, pvz., slaugytoją, reabilitacijos personalą). Pagrindinis tikslas: projektu:zvýšiť įtrauktis ir lygios galimybės gauti kokybišką išsilavinimą, taip pat gerinti vaikų ir mokinių rezultatus ir kompetencijas pradinėje mokykloje Prostějovskį 38, Prešov. Konkretūs tikslai projektu:Skvalitniť švietimo procesas ir užklasinė veikla pradinėje mokykloje Prostějovskį 38, Prešov; Sukurti sąlygas veiksmingam moksleivių, turinčių SEC (ypač sveikatos sutrikimų turintiems moksleiviams), ugdymui padedant mokytojo padėjėjui;Sukurti sąlygas, susijusias su neįgalių mokinių, lankančių pradinę mokyklą Prostějovskį 38, Prešov, įtraukiojo ugdymo elementų plėtra. Veiklos rūšis: Veikla, kuria prisidedama prie mokinių nepalankių sąlygų suvienodinimo ir lygių galimybių švietimo srityje užtikrinimo. Pagrindinė projekto veikla: Skatinti neįgalių mokinių įtrauktį pasitelkiant mokytojų padėjėjus. Tema – sukurti tris naujas mokytojo padėjėjo pareigas neįgaliems moksleiviams. Projektas atitinka šiuos išmatuojamus rodiklius: P0052: Papildomas SVET moksleivių, besimokančių bendrojo lavinimo mokyklose ir įgyvendinančių įtraukiojo švietimo modelį, skaičius praėjus 24 mėnesiams nuo projekto pabaigos – 3 P0053: Papildomas mokinių, turinčių SHP iš ĮSA, skaičius, įtrauktas į bendrojo lavinimo mokyklas, įgyvendinančias įtraukiojo švietimo modelį praėjus 24 mėnesiams nuo projekto pabaigos – 0 P0314: Mokyklų, remiamų taikant įtraukiojo švietimo modelį, skaičius – 1 P0421: Mokyklų, dalyvaujančių veikloje, kuria siekiama skatinti įtraukų švietimo modelį, skaičius – 1 P0605: SVET turinčių mokinių skaičius remiamose mokyklose, dalyvaujančiose veikloje, kuria siekiama skatinti įtraukų mokymosi modelį, kuris pagerino mokymosi rezultatus praėjus 6 mėnesiams nuo programos užbaigimo – 51 P0606: SVET turinčių mokinių skaičius remiamose mokyklose, dalyvaujančiose veikloje, kuria siekiama skatinti įtraukų švietimo modelį – 51 (Lithuanian)
    point in time
    4 August 2022
    0 references
    Osnovna škola, Prostějovská 38, Prešov je specifična za sustav osnovnih škola u gradu Prešovu. Moto škole je „SCOLA ZA SVE djecu” jer školu u velikom broju pohađaju i učenici s teškim invaliditetom i učenici s posebnim obrazovnim potrebama. U isto vrijeme učenici pohađaju i školsku sportsku usmjerenost na nogomet. Škola je osnovana 1975. godine u sjedištu III. u Prešovu. Škola ima svoju pravnu osobnost, to je proračunska organizacija. Osnivač je grad Prešov. Škola je u potpunosti organizirana 1 – 9 godina. + 2 specijalna razreda (za 8 učenika s invaliditetom po invalidskim kolicima) s ukupnim brojem od 23 razreda. To je 10 klasa na stupnju I i 13 klase na pozornici II. Trenutačno sudjeluje 456 učenika, od kojih je 51 učenici sa SVET-om. 43 su integrirana u zajedničke klase, 8 su u dvije posebne klase. 14 učenika se oslanja na invalidska kolica. Vrste nedostataka su različite: Pet učenika ima višestruke poteškoće (DMO, Downov sindrom, vigil u komi, invalidnost, MP, NKS), tri učenika su pogođena mentalnom retardacijom, 17 učenika je fizički oslabljeno (pretežno DMO, tjelesni invaliditet, poremećaji središnjeg živčanog sustava, makrocranium, dismelia HK i drugi), devet učenika ima oslabljene komunikacijske sposobnosti, a 17 učenika ima poremećaje u ponašanju u razvoju. Škola je potpuno bez barijera i prilagođena kako bi je učenici s invaliditetom mogli pohađati. Ta integracija odvija se već 26. godinu. Svi oni pohađaju individualni program osposobljavanja. U školi se nalazi dizalo koje djeca koriste u invalidskim kolicima tako da mogu lako doći do svih prostorija u zgradi. Također su osnovani u školi: soba za odmor, rehabilitacijska soba, mala teretana s alatima za terapijsku teretanu, hidroterapija, specijalna pedagoška učionica, sauna. Na dan podnošenja projekta Osnovna škola zapošljava 59 zaposlenika, od čega 34 pedagoško osoblje, 3 stručna osoblja (posebni nastavnici), 4 asistenta nastavnika i 18 nenastavnih djelatnika (uključujući medicinske sestre, osoblje za rehabilitaciju). Glavni cilj projektu:zvýšiť uključivost i jednak pristup kvalitetnom obrazovanju te poboljšanje ishoda i kompetencija djece i učenika u osnovnoj školi Prostějovská 38, Prešov. Posebni ciljevi projektu:Skvalitniť obrazovni proces i izvannastavne aktivnosti u osnovnoj školi Prostějovská 38, Prešov;Stvaranje uvjeta za učinkovito obrazovanje učenika sa SEC-om (posebno za učenike sa zdravstvenim poteškoćama) uz pomoć asistenta nastavnika;Stvaranje uvjeta povezanih s proširenjem elemenata uključivog obrazovanja učenika s invaliditetom koji pohađaju Osnovnu školu Prostějovská 38, Prešov. Vrsta aktivnosti: Aktivnosti kojima se doprinosi izjednačavanju nepovoljnog položaja učenika i osiguravanju jednakih mogućnosti u obrazovanju. Glavna aktivnost projekta: Promicanje uključenosti putem asistenata nastavnika za učenike s invaliditetom. Tema je otvaranje triju novih radnih mjesta kao asistent učitelja za učenike s invaliditetom. Projekt ispunjava sljedeće mjerljive pokazatelje: P0052: Dodatni broj učenika sa SVET-om upisanih u redovne nastave u školama koje provode model uključivog obrazovanja 24 mjeseca nakon završetka projekta – 3 P0053: Dodatni broj učenika sa SHP-om iz DOP-a upisanih u redovne nastave u školama koje provode model uključivog obrazovanja 24 mjeseca nakon završetka projekta – 0 P0314: Broj škola koje primaju potporu primjenom modela uključivog obrazovanja – 1 P0421: Broj škola uključenih u aktivnosti usmjerene na promicanje uključivog modela obrazovanja – 1 P0605: Broj učenika sa SVET-om u školama koje primaju potporu i koji su uključeni u aktivnosti usmjerene na promicanje uključivog modela učenja kojim se poboljšavaju ishodi učenja šest mjeseci nakon završetka programa – 51 P0606: Broj učenika sa SVET-om u školama koje primaju potporu i koji su uključeni u aktivnosti usmjerene na promicanje uključivog modela obrazovanja – 51 (Croatian)
    point in time
    4 August 2022
    0 references
    Το δημοτικό σχολείο, Prostějovská 38, Prešov είναι ειδικό για το σύστημα των δημοτικών σχολείων στην πόλη Prešov. Το σύνθημα του σχολείου είναι «ΣΚΟΛΑ ΓΙΑ ΟΛΑ τα παιδιά», διότι το σχολείο σε μεγάλο αριθμό παρακολουθείται επίσης από μαθητές με σοβαρές αναπηρίες και μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Ταυτόχρονα, οι μαθητές παρακολουθούν επίσης το σχολείο αθλητικά επικεντρωμένα στο ποδόσφαιρο. Το σχολείο ιδρύθηκε το 1975 στην έδρα του III. στο Prešov. Το σχολείο έχει τη δική του νομική προσωπικότητα, είναι μια δημοσιονομική οργάνωση. Ιδρυτής είναι η πόλη Prešov. Το σχολείο είναι πλήρως οργανωμένο για 1-9 χρόνια. + 2 ειδικές τάξεις (για 8 μαθητές με αναπηρία ανά αναπηρικό αμαξίδιο) με συνολικό αριθμό 23 τάξεων. Είναι 10 τάξεις στη σκηνή Ι και 13 τάξεις στη σκηνή ΙΙ. Επί του παρόντος φοιτούν 456 μαθητές, εκ των οποίων 51 είναι μαθητές με SVET. 43 από αυτές είναι ενσωματωμένες σε κοινές τάξεις, 8 είναι σε δύο ειδικές τάξεις. 14 μαθητές εξαρτώνται από αναπηρικό καροτσάκι. Τα είδη μειονεκτημάτων είναι διαφορετικά: 5 μαθητές έχουν πολλαπλές αναπηρίες (DMO, σύνδρομο Down, εγρήγορση σε κώμα, αναπηρία, MP, NKS), 3 μαθητές επηρεάζονται από διανοητική καθυστέρηση, 17 μαθητές είναι σωματικά εξασθενημένοι (κυρίως DMO, σωματικές αναπηρίες, διαταραχές του κεντρικού νευρικού συστήματος, μακροκράνιο, δυσμέλια HK και άλλοι), 9 μαθητές έχουν μειωμένη ικανότητα επικοινωνίας και 17 μαθητές έχουν αναπτυξιακές διαταραχές συμπεριφοράς. Το σχολείο είναι εντελώς απαλλαγμένο από εμπόδια και προσαρμόζεται έτσι ώστε οι μαθητές με αναπηρία να μπορούν να το παρακολουθήσουν. Η ενσωμάτωση αυτή πραγματοποιείται για 26ο έτος. Όλοι ακολουθούν ένα ατομικό πρόγραμμα κατάρτισης. Υπάρχει ανελκυστήρας στο σχολείο, το οποίο χρησιμοποιείται από τα παιδιά σε αναπηρικό αμαξίδιο, έτσι ώστε να μπορούν εύκολα να φτάσουν σε όλες τις εγκαταστάσεις του κτιρίου. Είναι επίσης εγκατεστημένοι στο σχολείο: δωμάτιο ανάπαυσης, αίθουσα αποκατάστασης, μικρό γυμναστήριο με εργαλεία για θεραπευτικό γυμναστήριο, υδροθεραπεία, ειδική παιδαγωγική τάξη, σάουνα. Κατά την ημερομηνία υποβολής του έργου, το Δημοτικό Σχολείο απασχολεί 59 υπαλλήλους, εκ των οποίων 34 παιδαγωγικό προσωπικό, 3 επαγγελματίες (ειδικοί εκπαιδευτές), 4 βοηθοί εκπαιδευτικών και 18 μη διδακτικό προσωπικό (συμπεριλαμβανομένων π.χ. νοσηλευτών, προσωπικού αποκατάστασης). Κύριος στόχος projektu:zvýšiť συμμετοχικότητα και ισότιμη πρόσβαση σε ποιοτική εκπαίδευση και βελτίωση των αποτελεσμάτων και των ικανοτήτων των παιδιών και των μαθητών στο δημοτικό σχολείο Prostějovská 38, Prešov. Ειδικοί στόχοι projektu:Skvalitniť εκπαιδευτική διαδικασία και εξωσχολικές δραστηριότητες στο δημοτικό σχολείο Prostějovská 38, Prešov·Δημιουργία προϋποθέσεων για την αποτελεσματική εκπαίδευση μαθητών με SEC (ειδικά για μαθητές με αναπηρίες υγείας) με τη βοήθεια του βοηθού του εκπαιδευτικού· Δημιουργία συνθηκών που σχετίζονται με την επέκταση των εκπαιδευτικών στοιχείων χωρίς αποκλεισμούς των μαθητών με αναπηρία που φοιτούν στο Δημοτικό Σχολείο Prostějovská 38, Prešov. Είδος δραστηριότητας: Δραστηριότητες που συμβάλλουν στην εξίσωση των μειονεκτημάτων των μαθητών και στην εξασφάλιση ίσων ευκαιριών στην εκπαίδευση. Κύρια δραστηριότητα του σχεδίου: Προώθηση της ένταξης μέσω βοηθών εκπαιδευτικών για μαθητές με αναπηρίες. Το θέμα είναι η δημιουργία τριών νέων θέσεων ως βοηθού δασκάλου για μαθητές με αναπηρίες. Το έργο πληροί τους ακόλουθους μετρήσιμους δείκτες: P0052: Πρόσθετος αριθμός μαθητών με SVET που είναι εγγεγραμμένοι σε βασικές τάξεις σε σχολεία που εφαρμόζουν ένα μοντέλο εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς 24 μήνες μετά τη λήξη του σχεδίου — 3 P0053: Πρόσθετος αριθμός μαθητών με SHP από την ΕΚΕ που είναι εγγεγραμμένοι σε βασικές τάξεις σε σχολεία που εφαρμόζουν ένα μοντέλο εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς 24 μήνες μετά το τέλος του έργου — 0 P0314: Αριθμός σχολείων που έλαβαν στήριξη με τη χρήση εκπαιδευτικού μοντέλου χωρίς αποκλεισμούς — 1 P0421: Αριθμός σχολείων που συμμετέχουν σε δραστηριότητες που αποσκοπούν στην προώθηση ενός μοντέλου εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς — 1 P0605: Αριθμός μαθητών με SVET σε υποστηριζόμενα σχολεία που συμμετέχουν σε δραστηριότητες που αποσκοπούν στην προώθηση ενός μοντέλου μάθησης χωρίς αποκλεισμούς που βελτίωσε τα μαθησιακά αποτελέσματα 6 μήνες μετά την ολοκλήρωση του προγράμματος — 51 P0606: Αριθμός μαθητών με SVET σε υποστηριζόμενα σχολεία που συμμετέχουν σε δραστηριότητες που αποσκοπούν στην προώθηση ενός μοντέλου εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς — 51 (Greek)
    point in time
    4 August 2022
    0 references
    Peruskoulu, Prostějovská 38, Prešov on erityinen järjestelmä peruskoulujen kaupungissa Prešov. Koulun motto on ”SCOLA FOR ALL Children”, koska kouluun osallistuu suuria määriä myös vaikeavammaisia oppilaita ja oppilaita, joilla on erityisiä koulutustarpeita. Samaan aikaan oppilaat osallistuvat myös jalkapalloon keskittyvään kouluun. Koulu perustettiin vuonna 1975 Prešovin III:n toimipaikassa. Koululla on oma oikeushenkilöllisyys, se on budjettiorganisaatio. Perustaja on Prešovin kaupunki. Koulu on täysin järjestetty 1–9 vuotta. + 2 erityisluokkaa (8 vammaista oppilasta pyörätuolia kohti) yhteensä 23 luokkaa. Se on 10 luokkaa vaiheessa I ja 13 kurssia vaiheessa II. Siihen osallistuu tällä hetkellä 456 oppilasta, joista 51 on SVET-oppilaita. Niistä 43 on integroitu yhteisiin luokkiin, 8 on kahdessa erityisluokassa. 14 oppilasta on riippuvainen pyörätuolista. Haittatyypit ovat erilaisia: 5 oppilasta on monivammainen (DMO, Downin oireyhtymä, kooma vigile, vammaisuus, MP, NKS), 3 oppilasta kärsii henkisestä jälkeenjääneisyydestä, 17 oppilasta on fyysisesti heikentynyt (pääasiassa DMO, fyysiset vammat, keskushermoston häiriöt, makrokranium, dysmelia HK ja muut), yhdeksällä oppilalla on heikentynyt kommunikaatiokyky ja 17 oppilalla on kehityskäyttäytymishäiriöitä. Koulu on täysin esteetön ja mukautettu niin, että vammaiset oppilaat voivat osallistua siihen. Tämä yhdentyminen on tapahtunut 26. vuotta. He kaikki noudattavat yksilöllistä koulutusohjelmaa. Koulussa on hissi, jota lapset käyttävät pyörätuolissa, jotta he pääsevät kätevästi kaikkiin rakennuksen tiloihin. He ovat myös sijoittautuneet kouluun: lepotila, kuntoutushuone, pieni kuntosali, jossa työkalut kuntosalille, vesiterapia, erityinen pedagoginen luokkahuone, sauna. Hankkeen jättöpäivänä peruskoulussa on 59 työntekijää, joista 34 on opetushenkilöstöä, 3 ammattihenkilöstöä (erityisopettajat), 4 opettajaa ja 18 muuta kuin opetushenkilöstöä (esim. sairaanhoitaja ja kuntoutushenkilöstö). Päätavoite projektu:zvýšiť Osallisuus ja yhdenvertainen pääsy laadukkaaseen koulutukseen sekä lasten ja oppilaiden tulosten ja taitojen parantaminen peruskoulussa Prostějovská 38, Prešov. Erityistavoitteet projektu:Skvalitniť opetusprosessi ja opetussuunnitelman ulkopuolinen toiminta peruskoulussa Prostějovská 38, Prešov;Luo edellytykset SEC-oppilaiden tehokkaalle koulutukselle (erityisesti terveysvammaisille oppilaille) opettajan avustajan avustuksella;Luo olosuhteet, jotka liittyvät peruskoulu Prostějovská 38:n vammaisten oppilaiden osallistavien koulutuselementtien laajentamiseen. Toiminnan tyyppi: Toimet, joilla pyritään tasoittamaan oppilaiden huono-osaisuutta ja varmistamaan yhtäläiset mahdollisuudet koulutuksessa. Hankkeen pääasiallinen toiminta: Edistetään osallisuutta vammaisille oppilaille tarkoitettujen opettajien avustajien avulla. Aiheena on kolmen uuden toimen perustaminen vammaisten oppilaiden apulaisopettajaksi. Hanke täyttää seuraavat mitattavissa olevat indikaattorit: P0052: Lisämäärä SVET-opiskelijoita kouluissa, joissa sovelletaan osallistavaa opetusmallia, 24 kuukauden kuluttua hankkeen päättymisestä – 3 P0053: Lisämäärä SHP-oppilaita yritysten yhteiskuntavastuusta kouluissa, joissa sovelletaan osallistavaa koulutusmallia, 24 kuukauden kuluttua hankkeen päättymisestä – 0 P0314: Osallistavan koulutusmallin avulla tuettujen koulujen lukumäärä – 1 P0421: Osallistavan koulutusmallin edistämiseen tähtääviin toimiin osallistuvien koulujen lukumäärä – 1 P0605: Sellaisten tuettujen koulujen oppilasmäärä, joilla on ammatillista koulutusta ja jotka osallistuvat toimiin, joiden tavoitteena on edistää osallistavaa oppimismallia, joka parantaa oppimistuloksia 6 kuukautta ohjelman päättymisen jälkeen – 51 P0606: Niiden oppilaiden lukumäärä, joilla on ammatillista koulutusta tuetuissa kouluissa, jotka osallistuvat osallistavan koulutusmallin edistämiseen tähtääviin toimiin – 51 (Finnish)
    point in time
    4 August 2022
    0 references
    Szkoła podstawowa, Prostějovská 38, Prešov jest specyficzna dla systemu szkół podstawowych w mieście Prešov. Dewizą szkoły jest „SCOLA DLA WSZYSTKICH dzieci”, ponieważ do szkoły w dużej liczbie uczęszczają również uczniowie o znacznym stopniu niepełnosprawności oraz uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Jednocześnie uczniowie uczęszczają do szkoły sportowej skupiającej się na piłce nożnej. Szkoła została założona w 1975 roku w siedzibie III. w Preszowie. Szkoła ma własną osobowość prawną, jest organizacją budżetową. Założycielem jest miasto Prešov. Szkoła jest w pełni zorganizowana przez 1-9 lat. +2 zajęcia specjalne (dla 8 uczniów niepełnosprawnych na wózek inwalidzki) z łączną liczbą 23 klas. 10 klas na scenie I i 13 klas na II etapie. Obecnie uczestniczy w niej 456 uczniów, w tym 51 uczniów z SVET. 43 z nich są zintegrowane w klasach wspólnych, 8 jest w dwóch klasach specjalnych. 14 uczniów jest uzależnionych od wózka inwalidzkiego. Rodzaje wad są różne: 5 uczniów z wieloma upośledzeniami (DMO, zespół Downa, czujność śpiączki, niepełnosprawność, MP, NKS), 3 źrenice są dotknięte upośledzeniem psychicznym, 17 uczniów jest osłabionych fizycznie (głównie DMO, niepełnosprawność fizyczna, zaburzenia ośrodkowego układu nerwowego, makrokrążenie, dysmelia HK i inne), 9 uczniów ma upośledzoną zdolność komunikacyjną, a 17 uczniów ma zaburzenia zachowania rozwojowego. Szkoła jest całkowicie wolna od barier i przystosowana do potrzeb uczniów niepełnosprawnych. Integracja ta odbywa się już od 26 roku. Wszyscy uczestniczą w indywidualnym programie szkoleniowym. W szkole znajduje się winda, z której korzystają dzieci na wózku inwalidzkim, dzięki czemu mogą wygodnie dotrzeć do wszystkich pomieszczeń w budynku. Mają również siedzibę w szkole: pokój wypoczynkowy, sala rehabilitacyjna, mała siłownia z narzędziami do siłowni terapeutycznej, hydroterapia, specjalna sala pedagogiczna, sauna. Na dzień złożenia projektu Szkoła Podstawowa zatrudnia 59 pracowników, w tym 34 pracowników pedagogicznych, 3 pracowników zawodowych (wychowawców specjalnych), 4 asystentów nauczycieli i 18 pracowników nienaukowych (w tym np. pielęgniarki, personel rehabilitacyjny). Główny cel projektu:zvýšiť włączenie społeczne i równy dostęp do wysokiej jakości edukacji oraz poprawa wyników i kompetencji dzieci i uczniów w szkole podstawowej Prostějovská 38, Prešov. Cele szczegółowe projektu:Skvalitniť proces edukacyjny i zajęcia pozaszkolne w szkole podstawowej Prostějovská 38, Prešov;Tworzenie warunków skutecznej edukacji uczniów z SEC (specjalnie dla uczniów z niepełnosprawnościami zdrowotnymi) z pomocą asystenta nauczyciela;Tworzenie warunków związanych z rozszerzeniem elementów edukacji włączającej uczniów niepełnosprawnych uczęszczających do szkoły podstawowej Prostějovská 38, Prešov. Rodzaj działalności: Działania przyczyniające się do wyrównania niekorzystnej sytuacji uczniów i zapewnienia równych szans w edukacji. Główna działalność projektu: Promowanie włączenia społecznego poprzez asystentów nauczycieli dla uczniów niepełnosprawnych. Tematem jest utworzenie trzech nowych stanowisk jako asystent nauczyciela dla uczniów niepełnosprawnych. Projekt spełnia następujące wymierne wskaźniki: P0052: Dodatkowa liczba uczniów z SVET zapisanych na zajęcia główne w szkołach wdrażających model edukacji integracyjnej 24 miesiące po zakończeniu projektu – 3 P0053: Dodatkowa liczba uczniów z SHP z CSR zapisanych na zajęcia głównego nurtu w szkołach wdrażających model edukacji integracyjnej 24 miesiące po zakończeniu projektu – 0 P0314: Liczba szkół objętych wsparciem w ramach modelu edukacji sprzyjającej włączeniu społecznemu – 1 P0421: Liczba szkół zaangażowanych w działania mające na celu promowanie integracyjnego modelu edukacji – 1 P0605: Liczba uczniów z SVET we wspieranych szkołach zaangażowanych w działania mające na celu promowanie modelu uczenia się sprzyjającego włączeniu społecznemu, który poprawił efekty uczenia się 6 miesięcy po zakończeniu programu – 51 P0606: Liczba uczniów z SVET we wspieranych szkołach zaangażowanych w działania mające na celu promowanie integracyjnego modelu edukacji – 51 (Polish)
    point in time
    4 August 2022
    0 references
    Általános iskola, Prostějovská 38, Prešov az általános iskolák rendszerére jellemző Prešov városában. Az iskola mottója a „SCOLA MINDEN gyermek”, mert az iskolát nagy számban a súlyosan fogyatékos tanulók és a sajátos nevelési igényű tanulók is látogatják. Ugyanakkor a diákok is részt vesznek az iskolában, sportosan a futballra összpontosítva. Az iskolát 1975-ben alapították a III. Prešovban. Az iskola saját jogi személyiséggel rendelkezik, költségvetési szervezet. Az alapító Prešov városa. Az iskola teljes mértékben szervezett 1–9 év. + 2 speciális osztály (kerekes székenként 8 fogyatékkal élő tanuló számára), összesen 23 osztályral. 10 osztály az I. és 13 osztály a II. színpadon. Jelenleg 456 diák vesz részt rajta, közülük 51 a szakoktatási és -képzésben részt vevő tanulók. Ezek közül 43 közös osztályokba van integrálva, 8 pedig két speciális osztályba tartozik. 14 tanuló a kerekesszékre támaszkodik. A hátrányok típusai különbözőek: 5 tanulónak többszörös fogyatékossága van (DMO, Down-szindróma, kóma vigile, fogyatékosság, MP, NKS), 3 tanulót érint a mentális retardáció, 17 tanuló fizikailag meggyengül (elsősorban DMO, fizikai fogyatékosság, központi idegrendszeri rendellenességek, makrokránium, dysmelia HK és mások), 9 tanuló csökkent kommunikációs képességgel és 17 tanuló fejlődési viselkedési rendellenességekkel rendelkezik. Az iskola teljesen akadálymentes és adaptált, hogy a fogyatékkal élő tanulók is részt vehessenek benne. Ez az integráció már a 26. évben zajlik. Mindegyikük egyéni képzési programot követ. Van egy lift az iskolában, amelyet a gyermekek kerekesszékkel használnak, hogy kényelmesen elérjék az épületben található összes helyiséget. Ők is létre az iskolában: pihenő, rehabilitációs terem, kis edzőterem terápiás edzőterem, hidroterápia, speciális pedagógus osztályterem, szauna. A projekt benyújtásának időpontjában az Általános Iskola 59 alkalmazottat foglalkoztat, akik közül 34 pedagógiai alkalmazott, 3 hivatásos (speciális pedagógus), 4 tanári asszisztens és 18 nem tanári alkalmazott (pl. ápoló, rehabilitációs személyzet). Fő célkitűzés: projektu:zvýšiť inkluzivitás és a minőségi oktatáshoz való egyenlő hozzáférés, valamint a gyermekek és tanulók eredményeinek és kompetenciáinak javítása az általános iskolában Prostějovská 38, Prešov. Konkrét célkitűzések projektu:Skvalitniť oktatási folyamat és tanórán kívüli tevékenységek általános iskolában Prostějovská 38, Prešov;A SEC-vel rendelkező tanulók hatékony oktatásának feltételei (különösen az egészségügyi fogyatékossággal élő tanulók esetében) a tanár asszisztensének segítségével;A Prostějovská 38, Prešov általános iskolában részt vevő fogyatékkal élő tanulók inkluzív oktatási elemeinek bővítésével kapcsolatos feltételek megteremtése. A tevékenység típusa: Olyan tevékenységek, amelyek hozzájárulnak a tanulók hátrányainak kiegyenlítéséhez és az esélyegyenlőség biztosításához az oktatásban. A projekt fő tevékenysége: A befogadás előmozdítása a fogyatékossággal élő tanulók tanári asszisztensei révén. A téma három új álláshely létrehozása a fogyatékossággal élő tanulók tanárhelyetteseként. A projekt a következő mérhető mutatókat teljesíti: P0052: Az inkluzív oktatási modellt alkalmazó iskolákban többségi osztályokba beiratkozott, SVET-tel rendelkező tanulók további száma 24 hónappal a projekt végét követően – 3 P0053: Az inkluzív oktatási modellt alkalmazó iskolákban 24 hónappal a projekt végét követően 24 hónappal a CSR-ből beiratkozott általános osztályokba beiratkozott, SHP-val rendelkező tanulók száma – 0 P0314: Inkluzív oktatási modell alkalmazásával támogatott iskolák száma – 1 P0421: Az inkluzív oktatási modell előmozdítását célzó tevékenységekben részt vevő iskolák száma – 1 P0605: Azon támogatott iskolákban részt vevő, szakoktatási és szakképzésben részt vevő tanulók száma, akik olyan inkluzív tanulási modell előmozdítására irányuló tevékenységekben vesznek részt, amely a program befejezése után 6 hónappal javította a tanulási eredményeket – 51 P0606: Az inkluzív oktatási modell előmozdítását célzó tevékenységekben részt vevő támogatott iskolákban a szakoktatásban és szakképzésben részt vevő tanulók száma – 51 (Hungarian)
    point in time
    4 August 2022
    0 references
    Základní škola, Prostějovská 38, Prešov je specifická pro systém základních škol ve městě Prešov. Mottem školy je „SCOLA PRO VŠECHNY děti“, protože školu ve velkém počtu navštěvují také žáci s těžkým zdravotním postižením a žáci se speciálními vzdělávacími potřebami. Žáci zároveň navštěvují školu sportovně zaměřenou na fotbal. Škola byla založena v roce 1975 v sídle III. v Prešově. Škola má vlastní právní subjektivitu, je to rozpočtová organizace. Zakladatelem je město Prešov. Škola je plně organizována na 1–9 let. +2 speciální třídy (pro 8 zdravotně postižených žáků na invalidní vozík) s celkovým počtem 23 tříd. Je to 10 tříd na jevišti I a 13 tříd na II. stupni. V současné době se jí účastní 456 žáků, z nichž 51 jsou žáci se SVET. 43 z nich je integrováno do společných tříd, 8 je ve dvou speciálních třídách. 14 žáků je závislých na invalidním vozíku. Typy znevýhodnění jsou různé: 5 žáků má vícenásobné postižení (DMO, Downův syndrom, vigilní kóma, postižení, MP, NKS), 3 žáci jsou postiženi mentální retardací, 17 žáků je fyzicky oslabeno (převážně DMO, fyzické postižení, poruchy centrálního nervového systému, makrokranie, dysmelia HK a další), 9 žáků má poruchu komunikace a 17 žáků má vývojové poruchy chování. Škola je zcela bezbariérová a přizpůsobená tak, aby ji mohli navštěvovat zdravotně postižení žáci. Tato integrace probíhá již 26. rok. Všichni se řídí individuálním vzdělávacím programem. Ve škole je výtah, který používají děti na invalidním vozíku, aby se mohly pohodlně dostat do všech prostor v budově. Jsou také usazeni ve škole: odpočívárna, rehabilitační místnost, malá posilovna s nářadím pro terapeutickou posilovnu, hydroterapie, speciální pedagogická učebna, sauna. K datu předložení projektu základní škola zaměstnává 59 zaměstnanců, z toho 34 pedagogických pracovníků, 3 odborní pracovníci (zvláštní pedagogové), 4 asistenti učitelů a 18 nepedagogických pracovníků (včetně např. zdravotní sestry, rehabilitačního personálu). Hlavní cíl projektu:zvýšiť Inkluzivnost a rovný přístup ke kvalitnímu vzdělávání a zlepšení výsledků a kompetencí dětí a žáků na základní škole Prostějovská 38, Prešov. Specifické cíle projektu:Skvalitniť vzdělávací proces a mimoškolní aktivity na základní škole Prostějovská 38, Prešov;Vytvořit podmínky pro efektivní vzdělávání žáků s SEC (konkrétně pro žáky se zdravotním postižením) s pomocí asistenta učitele;Vytvořit podmínky související s rozšířením inkluzivních vzdělávacích prvků žáků se zdravotním postižením navštěvujících ZŠ Prostějovská 38, Prešov. Druh činnosti: Činnosti přispívající k vyrovnání znevýhodnění žáků a zajištění rovných příležitostí ve vzdělávání. Hlavní činnost projektu: Podpora začleňování prostřednictvím asistentů učitelů pro žáky se zdravotním postižením. Předmětem předmětu je vytvoření tří nových pracovních míst jako asistent učitele pro žáky se zdravotním postižením. Projekt splňuje tyto měřitelné ukazatele: P0052: Dodatečný počet žáků se SVET zapsaných do běžných tříd ve školách provádějících inkluzivní vzdělávací model 24 měsíců po ukončení projektu – 3 P0053: Dodatečný počet žáků s SHP z CSR zapsaných do běžných tříd ve školách provádějících inkluzivní vzdělávací model 24 měsíců po ukončení projektu – 0 P0314: Počet podporovaných škol využívajících model inkluzivního vzdělávání – 1 P0421: Počet škol zapojených do činností zaměřených na podporu inkluzivního modelu vzdělávání – 1 P0605: Počet žáků se SVET v podporovaných školách zapojených do činností zaměřených na podporu inkluzivního vzdělávacího modelu, který zlepšil výsledky učení 6 měsíců po dokončení programu – 51 P0606: Počet žáků se SVET v podporovaných školách zapojených do činností zaměřených na podporu inkluzivního modelu vzdělávání – 51 (Czech)
    point in time
    4 August 2022
    0 references
    Pamatskolas Prostějovská 38, Prešov ir īpašs pamatskolu sistēma pilsētā Prešov. Skolas moto ir “SCOLA VISIEM bērniem”, jo skolu lielā skaitā apmeklē arī skolēni ar smagu invaliditāti un skolēni ar īpašām izglītības vajadzībām. Tajā pašā laikā skolēni arī apmeklē skolu, kas sportiski koncentrējas uz futbolu. Skola tika dibināta 1975. gadā III mītnē Prešovā. Skolai ir savas juridiskās personas statuss, tā ir budžeta organizācija. Dibinātājs ir Prešovas pilsēta. Skola ir pilnībā organizēta 1–9 gadus. + 2 speciālās nodarbības (8 skolēniem ar invaliditāti uz ratiņkrēslu) ar kopējo skaitu 23 nodarbības. I posmā ir 10 klases un II posmā — 13 klases. To pašlaik apmeklē 456 skolēni, no kuriem 51 ir skolēns ar SVET. 43 no tiem ir integrēti kopējās klasēs, 8 ir divās īpašās klasēs. 14 skolēni ir atkarīgi no ratiņkrēsla. Trūkumu veidi ir atšķirīgi: 5 skolēniem ir multiplā invaliditāte (DMO, Dauna sindroms, koma modrība, invaliditāte, MP, NKS), 3 skolēni cieš no garīgas atpalicības, 17 skolēni ir fiziski novājināti (galvenokārt DMO, fiziski traucējumi, centrālās nervu sistēmas traucējumi, makrokranijs, dismelija HK u. c.), 9 skolēni ir vājinājuši komunikācijas spējas un 17 skolēni ir attīstības uzvedības traucējumi. Skola ir pilnīgi bez šķēršļiem un pielāgota, lai skolēni ar invaliditāti varētu tajā apmeklēt. Šī integrācija notiek jau 26. gadu. Viņi visi piedalās individuālā mācību programmā. Skolā ir lifts, ko bērni izmanto ratiņkrēslā, lai viņi varētu ērti sasniegt visas ēkas telpas. Tie ir izveidoti arī skolā: atpūtas telpa, rehabilitācijas telpa, neliela trenažieru zāle ar instrumentiem terapeitiskajai zālei, hidroterapija, speciālā pedagogu klase, sauna. Projekta iesniegšanas dienā pamatskola nodarbina 59 darbiniekus, no kuriem 34 pedagoģiskie darbinieki, 3 profesionālie darbinieki (speciālie pedagogi), 4 skolotāju palīgi un 18 darbinieki, kas nav mācībspēki (tostarp, piemēram, medmāsas, rehabilitācijas darbinieki). Galvenais mērķis projektu:zvýšiť iekļautība un vienlīdzīga piekļuve kvalitatīvai izglītībai un uzlabot bērnu un skolēnu rezultātus un kompetences pamatskolā Prostějovská 38, Prešov. Konkrētie mērķi projektu:Skvalitniť izglītības process un ārpusskolas nodarbības pamatskolā Prostějovská 38, Prešov;Izveidojiet apstākļus efektīvai SEC skolēnu izglītošanai (īpaši skolēniem ar veselības traucējumiem) ar skolotāja palīga palīdzību;Izveidojiet nosacījumus, kas saistīti ar iekļaujošo izglītības elementu paplašināšanu skolēniem ar invaliditāti, kuri apmeklē pamatskolu Prostějovská 38, Prešov. Darbības veids: Darbības, kas veicina skolēnu nelabvēlīgo apstākļu izlīdzināšanu un vienlīdzīgu iespēju nodrošināšanu izglītībā. Projekta galvenā aktivitāte: Veicināt iekļaušanu, izmantojot skolotāju palīgus skolēniem ar invaliditāti. Tēma ir izveidot trīs jaunas amata vietas kā skolotāja palīgs skolēniem ar invaliditāti. Projekts atbilst šādiem izmērāmiem rādītājiem: P0052: Papildu skolēnu skaits, kuriem ir SVET un kuri ir uzņemti skolās, kuras īsteno iekļaujošu izglītības modeli 24 mēnešus pēc projekta beigām — 3 P0053: Papildu to skolēnu skaits, kuriem ir SHP saskaņā ar KSA, skolās, kas īsteno iekļaujošu izglītības modeli 24 mēnešus pēc projekta beigām, ir uzņemti galvenajās klasēs — 0 P0314: Atbalstīto skolu skaits, izmantojot iekļaujošu izglītības modeli — 1 P0421: Skolu skaits, kas iesaistītas pasākumos, kuru mērķis ir veicināt iekļaujošu izglītības modeli — 1 P0605: To skolēnu skaits, kuriem ir SVET, atbalstītajās skolās, kas iesaistītas pasākumos, kuru mērķis ir veicināt iekļaujošu mācību modeli, kas uzlabo mācību rezultātus sešus mēnešus pēc programmas pabeigšanas — 51 P0606: To skolēnu skaits, kuriem ir SVET, atbalstītajās skolās, kas iesaistītas pasākumos, kuru mērķis ir veicināt iekļaujošu izglītības modeli — 51 (Latvian)
    point in time
    4 August 2022
    0 references
    Baineann an bhunscoil, Prostějovská 38, Prešov go sonrach le córas na mbunscoileanna i gcathair Prešov. Is é mana na scoile ná “SCOLA DO gach páiste” toisc go bhfreastalaíonn daltaí faoi mhíchumas mór agus daltaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu ar an scoil i líon mór. Ag an am céanna, freastalaíonn na daltaí ar an scoil chomh maith dírithe ar pheil. Bunaíodh an scoil i 1975 ag suíomh an III. in Prešov. Tá a pearsantacht dhlítheanach féin ag an scoil, is eagraíocht bhuiséadach í. Is é an bunaitheoir an chathair Prešov. Tá an scoil eagraithe go hiomlán ar feadh 1-9 mbliana. + 2 rang speisialta (do 8 dalta faoi mhíchumas in aghaidh na cathaoireach rothaí) le líon iomlán de 23 rang. Tá sé 10 ranganna ar stáitse I agus ranganna 13 ar stáitse II. Tá 456 dalta i láthair na huaire, 51 díobh sin ar daltaí le SVET iad. Tá 43 acu comhtháite i ranganna comónta, tá 8 acu in dhá rang speisialta. Tá 14 dalta ag brath ar chathaoir rothaí. Tá na cineálacha míbhuntáiste difriúil: Tá roinnt míchumas ar 5 dhalta (DMO, Siondróm Down, comavigile, míchumas, MP, NKS), bíonn tionchar ag moilliú meabhrach ar 3 dhalta, tá 17 dalta lagaithe go fisiciúil (DMO den chuid is mó, míchumais fhisiceacha, neamhoird lárchóras na néaróg, macracráiniam, dysmelia HK agus daoine eile), tá cumas cumarsáide lagaithe ag 9 dalta agus tá neamhoird iompraíochta forbraíochta ag 17 dalta. Tá an scoil go hiomlán saor ó bhacainn agus oiriúnaithe ionas gur féidir le daltaí faoi mhíchumas freastal uirthi. Tá an comhtháthú seo ar siúl don 26ú bliain. Leanann siad go léir clár oiliúna aonair. Tá ardaitheoir sa scoil, a úsáideann páistí ar chathaoir rothaí ionas gur féidir leo an t-áitreabh ar fad san fhoirgneamh a bhaint amach go caothúil. Tá siad bunaithe sa scoil freisin: seomra eile, seomra athshlánúcháin, giomnáisiam beag le huirlisí le haghaidh giomnáisiam teiripeach, hydrotherapy, seomra ranga oideolaíochta speisialta, sabhna. Ar an dáta a chuirtear an tionscadal isteach, fostaíonn an Scoil Elementary 59 ball foirne, 34 ball foirne oideolaíoch, 3 bhall foirne ghairmiúil (oideoirí speisialta), 4 chúntóir múinteoirí agus 18 mball foirne neamhtheagaisc (m.sh. altra, foireann athshlánaithe). Príomhchuspóir: Uilechuimsitheacht agus rochtain chomhionann ar oideachas ardcháilíochta agus chun feabhas a chur ar thorthaí agus inniúlachtaí leanaí agus daltaí sa bhunscoil Prostějovská 38, Prešov. Cuspóirí sonracha projektu:Skvalitniť próiseas oideachais agus gníomhaíochtaí seach-churaclaim sa bhunscoil Prostějovská 38, Prešov;Coinníollacha a chruthú d’oideachas éifeachtach daltaí le CSS (go sonrach do dhaltaí faoi mhíchumas sláinte) le cúnamh ó chúntóir an mhúinteora;Coinníollacha a chruthú a bhaineann le leathnú na ngnéithe cuimsitheacha oideachais de dhaltaí faoi mhíchumas atá ag freastal ar Bhunscoil Prostějovská 38, Prešov. Cineál gníomhaíochta: Gníomhaíochtaí a chuidíonn le míbhuntáistí daltaí a chothromú agus comhdheiseanna a chinntiú san oideachas. Príomhghníomhaíocht an tionscadail: Cuimsiú a chur chun cinn trí chúntóirí múinteoirí do dhaltaí faoi mhíchumas. Is é an t-ábhar ná trí phost nua a chruthú mar mhúinteoir cúnta do dhaltaí faoi mhíchumas. Comhlíonann an tionscadal na táscairí intomhaiste seo a leanas: P0052: Líon breise daltaí le SVET cláraithe i ranganna príomhshrutha i scoileanna atá ag cur samhail oideachais ionchuimsitheach i bhfeidhm 24 mhí tar éis dheireadh an tionscadail — 3 P0053: Líon breise daltaí le SHP ó CSR cláraithe i ranganna príomhshrutha i scoileanna a bhfuil samhail oideachais ionchuimsithigh á cur i bhfeidhm acu 24 mhí tar éis dheireadh an tionscadail — 0 P0314: Líon na scoileanna a fhaigheann tacaíocht trí úsáid a bhaint as samhail oideachais ionchuimsithigh — 1 P0421: Líon na scoileanna atá páirteach i ngníomhaíochtaí atá dírithe ar shamhail chuimsitheach oideachais a chur chun cinn — 1 P0605: Líon na ndaltaí a bhfuil SVET acu i scoileanna a fhaigheann tacaíocht agus atá rannpháirteach i ngníomhaíochtaí atá dírithe ar shamhail chuimsitheach foghlama a chur chun cinn a chuir feabhas ar thorthaí foghlama 6 mhí tar éis an clár a chríochnú — 51 P0606: Líon na ndaltaí a bhfuil SVET acu i scoileanna a fhaigheann tacaíocht agus atá rannpháirteach i ngníomhaíochtaí atá dírithe ar shamhail chuimsitheach oideachais a chur chun cinn — 51 (Irish)
    point in time
    4 August 2022
    0 references
    Osnovna šola, Prostějovská 38, Prešov je specifičen za sistem osnovnih šol v mestu Prešov. Moto šole je „SCOLA ZA VSE otroke“, saj šolo v velikem številu obiskujejo tudi učenci s hudo invalidnostjo in učenci s posebnimi učnimi potrebami. Hkrati učenci obiskujejo tudi šolo, ki je športno osredotočena na nogomet. Šola je bila ustanovljena leta 1975 na sedežu III. v Prešovu. Šola ima lastno pravno osebnost, je proračunska organizacija. Ustanovitelj je mesto Prešov. Šola je v celoti organizirana za 1–9 let. +2 posebna razreda (za 8 invalidnih učencev na invalidski voziček) s skupnim številom 23 razredov. To je 10 razredov na I. odru in 13 razredov na II. odru. Trenutno se ga udeležuje 456 učencev, od tega 51 učencev s SVET. 43 od njih je vključenih v skupne razrede, 8 jih je v dveh posebnih razredih. 14 učencev je odvisnih od invalidskega vozička. Vrste prikrajšanosti so različne: 5 dijakov ima več invalidnosti (DMO, Downov sindrom, vigilna koma, invalidnost, MP, NKS), 3 dijaki so prizadeti zaradi duševne zaostalosti, 17 dijakov je fizično oslabljenih (pretežno DMO, telesne motnje, motnje centralnega živčnega sistema, makrokranija, dismelija HK in drugi), 9 dijakov ima okvarjene komunikacijske sposobnosti in 17 dijakov ima razvojne vedenjske motnje. Šola je popolnoma brez ovir in prilagojena tako, da jo lahko obiskujejo invalidni učenci. To povezovanje poteka že 26. leto. Vsi sledijo individualnemu programu usposabljanja. V šoli je dvigalo, ki ga otroci uporabljajo na invalidskem vozičku, tako da lahko priročno dosežejo vse prostore v stavbi. Ustanovljeni so tudi v šoli: soba za počitek, rehabilitacijska soba, majhna telovadnica z orodji za terapevtsko telovadnico, hidroterapija, posebna učilnica pedagoga, savna. Na datum predložitve projekta OŠ zaposluje 59 zaposlenih, od tega 34 pedagoškega osebja, 3 strokovno osebje (posebni vzgojitelji), 4 pomočniki učiteljev in 18 neučiteljev (vključno z medicinsko sestro, rehabilitacijskim osebjem). Glavni cilj projektu:zvýšiť Vključljivost in enak dostop do kakovostnega izobraževanja ter izboljšanje rezultatov in kompetenc otrok in učencev v osnovni šoli Prostějovská 38, Prešov. Posebni cilji projektu:Skvalitniť izobraževalni proces in obšolske dejavnosti v osnovni šoli Prostějovská 38, Prešov;Ustvari pogoje za učinkovito izobraževanje učencev s SEC (zlasti za učence z zdravstvenimi motnjami) s pomočjo učiteljskega pomočnika;Ustvari pogoje, povezane s širitvijo vključujočih elementov izobraževanja invalidnih učencev, ki obiskujejo osnovno šolo Prostějovská 38, Prešov. Vrsta dejavnosti: Dejavnosti, ki prispevajo k izenačevanju prikrajšanosti učencev in zagotavljanju enakih možnosti v izobraževanju. Glavna dejavnost projekta: Spodbujanje vključevanja učencev s posebnimi potrebami prek pomočnikov učiteljev. Tema je oblikovanje treh novih delovnih mest kot pomočnik učitelja za učence s posebnimi potrebami. Projekt izpolnjuje naslednje merljive kazalnike: P0052: Dodatno število učencev s SVET, ki so vpisani v redne razrede v šolah z vključujočim izobraževalnim modelom 24 mesecev po zaključku projekta – 3 P0053: Dodatno število učencev s SHP iz CSR, vključenih v redne razrede v šolah, ki izvajajo vključujoč izobraževalni model 24 mesecev po zaključku projekta – 0 P0314: Število podprtih šol z uporabo vključujočega izobraževalnega modela – 1 P0421: Število šol, vključenih v dejavnosti, namenjene spodbujanju vključujočega modela izobraževanja – 1 P0605: Število učencev s SVET v podprtih šolah, vključenih v dejavnosti, namenjene spodbujanju vključujočega učnega modela, ki izboljšuje učne rezultate 6 mesecev po zaključku programa – 51 P0606: Število učencev s SVET v podprtih šolah, vključenih v dejavnosti, namenjene spodbujanju vključujočega modela izobraževanja – 51 (Slovenian)
    point in time
    4 August 2022
    0 references
    Началното училище Prostějovská 38, Prešov е специфично за системата на началните училища в град Прешов. Мотото на училището е „ШОЛА ЗА ВСИЧКИ деца“, тъй като в училището в голям брой се посещават и ученици със сериозни увреждания и ученици със специални образователни потребности. В същото време учениците посещават и училището, което е насочено към футбола. Училището е основано през 1975 г. в седалището на III. в Прешов. Училището има собствена правосубектност, то е бюджетна организация. Основател е град Прешов. Училището е напълно организирано за 1—9 години. + 2 специални класа (за 8 ученици с увреждания на инвалидна количка) с общ брой 23 класа. Това са 10 класа на етап I и 13 класа на етап II. Понастоящем в нея участват 456 ученици, 51 от които са ученици със СППО. 43 от тях са интегрирани в общи класове, 8 са в два специални класа. 14 ученици разчитат на инвалидна количка. Видовете недостатъци са различни: 5 ученици имат множество увреждания (DMO, синдром на Даун, кома бдителност, увреждане, MP, NKS), 3 ученици са засегнати от умствена изостаналост, 17 ученици са физически отслабени (предимно DMO, физически увреждания, нарушения на централната нервна система, макрокраний, дисмелия HK и други), 9 ученици имат нарушена способност за комуникация, а 17 ученици имат поведенчески нарушения в развитието. Училището е напълно безпрепятствено и адаптирано, така че учениците с увреждания да могат да го посещават. Тази интеграция се осъществява от 26-та година. Всички те следват индивидуална програма за обучение. В училището има асансьор, който се използва от деца в инвалидна количка, така че те да могат удобно да достигнат до всички помещения в сградата. Те също така са установени в училището: стая за почивка, рехабилитационна зала, малка фитнес зала с инструменти за терапевтична фитнес зала, хидротерапия, специална класна стая по педагогика, сауна. Към датата на представяне на проекта в началното училище работят 59 служители, от които 34 педагогически персонал, 3 професионални служители (специални преподаватели), 4 асистенти на учители и 18 непреподавателен персонал (включително например медицински сестри, рехабилитационен персонал). Основна цел projektu:zvýšiť приобщаване и равен достъп до качествено образование и подобряване на резултатите и компетентностите на децата и учениците в началното училище Prostějovská 38, Prešov. Специфични цели projektu:Skvalitniť образователни процеси и извънкласни дейности в началното училище Prostějovská 38, Prešov; Създаване на условия за ефективно образование на учениците с SEC (по-специално за ученици със здравословни увреждания) с помощта на асистента на учителя; Създаване на условия, свързани с разширяването на приобщаващите образователни елементи на учениците с увреждания, посещаващи основно училище Prostějovská 38, Prešov. Вид дейност: Дейности, допринасящи за изравняване на недостатъците на учениците и гарантиране на равни възможности в образованието. Основна дейност на проекта: Насърчаване на приобщаването чрез асистенти на учители за ученици с увреждания. Темата е създаването на три нови длъжности като асистент-учител за ученици с увреждания. Проектът отговаря на следните измерими показатели: P0052: Допълнителен брой ученици с SVET, записани в основни класове в училищата, прилагащи приобщаващ модел на образование 24 месеца след края на проекта — 3 P0053: Допълнителен брой ученици с SHP от КСО, записани в основни класове в училищата, прилагащи приобщаващ модел на образование 24 месеца след края на проекта — 0 P0314: Брой училища, получили подкрепа по модела на приобщаващото образование — 1 P0421: Брой училища, участващи в дейности, насочени към насърчаване на приобщаващ модел на образование — 1 P0605: Брой ученици със СППО в подпомагани училища, участващи в дейности, насочени към насърчаване на приобщаващ модел на учене, който подобрява учебните резултати 6 месеца след приключването на програмата — 51 P0606: Брой ученици със СППО в подпомагани училища, участващи в дейности, насочени към насърчаване на приобщаващ модел на образование — 51 (Bulgarian)
    point in time
    4 August 2022
    0 references
    L-iskola elementari, Prostějovská 38, Prešov hija speċifika għas-sistema tal-iskejjel primarji fil-belt ta’ Prešov. Il-motto tal-iskola huwa “SCOLA GĦAL tfal KOLLHA” minħabba li l-iskola f’numri kbar tattendi wkoll studenti b’diżabilità serja u studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali. Fl-istess ħin, l-istudenti jattendu wkoll l-iskola li tiffoka b’mod sportiv fuq il-futbol. L-iskola twaqqfet fl-1975 fis-sede tal-III. fil Prešov. L-iskola għandha personalità ġuridika tagħha stess, hija organizzazzjoni baġitarja. Il-fundatur huwa l-belt ta’ Prešov. L-iskola hija organizzata b’mod sħiħ għal 1–9 snin. + 2 klassijiet speċjali (għal 8 studenti b’diżabilità għal kull siġġu tar-roti) b’numru totali ta’ 23 klassi. Huwa 10 klassijiet fuq l-istadju I u 13 klassijiet fuq l-istadju II. Bħalissa jattendu 456 student, li 51 minnhom huma studenti bl-SVET. 43 minnhom huma integrati fi klassijiet komuni, 8 huma f’żewġ klassijiet speċjali. 14-il student jiddependu fuq siġġu tar-roti. It-tipi ta’ żvantaġġi huma differenti: 5 studenti għandhom diżabilitajiet multipli (DMO, sindrome Down, koma vigile, diżabilità, MP, NKS), 3 studenti huma affettwati minn ritardazzjoni mentali, 17-il student huma fiżikament imdgħajfa (l-aktar DMO, diżabilitajiet fiżiċi, disturbi fis-sistema nervuża ċentrali, makrokranju, dismelija HK u oħrajn), 9 studenti għandhom kapaċità ta’ komunikazzjoni indebolita u 17-il student għandhom disturbi fl-imġiba tal-iżvilupp. L-iskola hija kompletament ħielsa mill-ostakli u adattata sabiex l-istudenti b’diżabilità jkunu jistgħu jattenduha. Din l-integrazzjoni ilha sseħħ għas-26 sena. Dawn kollha jsegwu programm ta’ taħriġ individwali. Hemm lift fl-iskola, li jintuża mit-tfal fuq siġġu tar-roti sabiex ikunu jistgħu jilħqu b’mod konvenjenti l-bini kollu tal-bini. Huma stabbiliti wkoll fl-iskola: kamra tal-mistrieħ, kamra tar-riabilitazzjoni, ġinnasju żgħir b’għodod għall-ġinnasju terapewtiku, idroterapija, klassi pedagoga speċjali, sawna. Fid-data tas-sottomissjoni tal-proġett, l-Iskola Elementari timpjega 59 membru tal-persunal, li minnhom 34 membru tal-persunal pedagoġiku, 3 persunal professjonali (edukaturi speċjali), 4 assistenti tal-għalliema u 18-il membru tal-persunal li ma jgħallimx (inkluż pereżempju infermiera, persunal ta’ riabilitazzjoni). L-objettiv ewlieni projektu:zvýšiť inklużività u aċċess ugwali għal edukazzjoni ta’ kwalità u li jittejbu l-eżiti u l-kompetenzi tat-tfal u l-istudenti fl-iskola elementari Prostějovská 38, Prešov. Objettivi speċifiċi projektu:Skvalitniť proċess edukattiv u attivitajiet extrakurrikulari fl-iskola primarja Prostějovská 38, Prešov;Oħloq kundizzjonijiet għal edukazzjoni effettiva ta’ studenti b’SEC (speċifikament għal studenti b’diżabilità tas-saħħa) bl-għajnuna tal-assistent tal-għalliem;Oħloq kundizzjonijiet relatati mal-espansjoni ta’ elementi edukattivi inklużivi ta’ studenti b’diżabilità li jattendu l-Iskola Elementari Prostějovská 38, Prešov. Tip ta’ attività: Attivitajiet li jikkontribwixxu għall-ugwaljanza tal-iżvantaġġi tal-istudenti u l-iżgurar ta’ opportunitajiet indaqs fl-edukazzjoni. L-attività ewlenija tal-proġett: Il-promozzjoni tal-inklużjoni permezz tal-assistenti tal-għalliema għall-istudenti b’diżabilità. Is-suġġett huwa l-ħolqien ta’ tliet postijiet ġodda bħala assistent għalliem għall-istudenti b’diżabilità. Il-proġett jissodisfa l-indikaturi li ġejjin li jistgħu jitkejlu: P0052: Għadd addizzjonali ta’ studenti bl-SVET irreġistrati fi klassijiet prinċipali fi skejjel li jimplimentaw mudell ta’ edukazzjoni inklużiva 24 xahar wara t-tmiem tal-proġett — 3 P0053: Għadd addizzjonali ta’ studenti b’SHP mis-CSR irreġistrati fi klassijiet prinċipali fl-iskejjel li jimplimentaw mudell ta’ edukazzjoni inklużiva 24 xahar wara t-tmiem tal-proġett — 0 P0314: Għadd ta’ skejjel appoġġati bl-użu ta’ mudell ta’ edukazzjoni inklużiva — 1 P0421: Għadd ta’ skejjel involuti f’attivitajiet immirati lejn il-promozzjoni ta’ mudell inklużiv ta’ edukazzjoni — 1 P0605: Numru ta’ studenti b’SVET fi skejjel appoġġati involuti f’attivitajiet immirati lejn il-promozzjoni ta’ mudell ta’ tagħlim inklużiv li tejjeb l-eżiti tat-tagħlim 6 xhur wara t-tlestija tal-programm — 51 P0606: Numru ta’ studenti b’SVET fi skejjel appoġġati involuti f’attivitajiet immirati lejn il-promozzjoni ta’ mudell inklużiv ta’ edukazzjoni — 51 (Maltese)
    point in time
    4 August 2022
    0 references
    Escola primária, Prostějovská 38, Prešov é específica para o sistema de escolas primárias na cidade de Prešov. O lema da escola é «SCOLA PARA TODAS as crianças», uma vez que a escola é frequentada em grande número por alunos com deficiência grave e alunos com necessidades educativas especiais. Ao mesmo tempo, os alunos também frequentam a escola desportivamente focada no futebol. A escola foi fundada em 1975 na sede do III. em Prešov. A escola tem personalidade jurídica própria, é uma organização orçamental. O fundador é a cidade de Prešov. A escola é totalmente organizada por 1-9 anos. + 2 turmas especiais (para 8 alunos deficientes por cadeira de rodas) com um número total de 23 turmas. São 10 aulas na fase I e 13 aulas na fase II. Atualmente, conta com 456 alunos, 51 dos quais são alunos do SVET. Destes, 43 estão integrados em classes comuns, 8 em duas classes especiais. 14 alunos dependem de uma cadeira de rodas. Os tipos de desvantagens são diferentes: 5 alunos têm deficiências múltiplas (DMO, síndrome de Down, coma vigile, incapacidade, MP, NKS), 3 alunos são afetados por retardo mental, 17 alunos estão fisicamente enfraquecidos (predominantemente DMO, deficiências físicas, distúrbios do sistema nervoso central, macrocrânio, dismélia HK e outros), 9 alunos têm capacidade de comunicação prejudicada e 17 alunos têm distúrbios comportamentais do desenvolvimento. A escola é totalmente livre de barreiras e adaptada para que os alunos com deficiência possam frequentá-la. Esta integração tem vindo a realizar-se pelo 26.o ano. Todos seguem um programa de formação individual. Há um elevador na escola, que é usado por crianças em uma cadeira de rodas para que possam chegar convenientemente a todas as instalações do edifício. Estão também estabelecidos na escola: sala de descanso, sala de reabilitação, pequeno ginásio com ferramentas para ginásio terapêutico, hidroterapia, sala de aula pedagógica especial, sauna. À data de apresentação do projeto, a Escola Primária empregava 59 funcionários, dos quais 34 funcionários pedagógicos, 3 funcionários profissionais (educadores especiais), 4 assistentes de professores e 18 funcionários não docentes (incluindo, por exemplo, enfermeiros, pessoal de reabilitação). Objetivo principal: Inclusão Zvýšiť e igualdade de acesso a uma educação de qualidade e melhoria dos resultados e das competências das crianças e dos alunos da escola primária Prostějovská 38, Prešov. Objetivos específicos projektu:Processo educativo Skvalitniť e atividades extracurriculares na escola primária Prostějovská 38, Prešov;Criar condições para uma educação eficaz dos alunos com SCE (especificamente para alunos com deficiências de saúde) com a assistência do assistente do professor;Criar condições relacionadas com a expansão de elementos educativos inclusivos de alunos com deficiência que frequentam a escola primária Prostějovská 38, Prešov. Tipo de atividade: Atividades que contribuam para nivelar as desvantagens dos alunos e garantir a igualdade de oportunidades na educação. Actividade principal do projecto: Promover a inclusão através de assistentes de professores para alunos com deficiência. O tema é a criação de três novos lugares de professor assistente para alunos com deficiência. O projeto satisfaz os seguintes indicadores mensuráveis: P0052: Número adicional de alunos com SVET inscritos em turmas regulares em escolas que aplicam um modelo de ensino inclusivo 24 meses após a conclusão do projeto – 3 P0053: Número adicional de alunos com PSS de RSE inscritos em turmas regulares em escolas que aplicam um modelo de ensino inclusivo 24 meses após a conclusão do projeto – 0 P0314: Número de escolas apoiadas utilizando um modelo de ensino inclusivo – 1 P0421: Número de escolas envolvidas em atividades destinadas a promover um modelo de ensino inclusivo – 1 P0605: Número de alunos com EFP em escolas apoiadas envolvidos em atividades destinadas a promover um modelo de aprendizagem inclusivo que melhorou os resultados da aprendizagem seis meses após a conclusão do programa – 51 P0606: Número de alunos com EFP em escolas apoiadas envolvidos em atividades destinadas a promover um modelo de ensino inclusivo – 51 (Portuguese)
    point in time
    4 August 2022
    0 references
    Grundskole, Prostějovská 38, Prešov er specifik for systemet af grundskoler i byen Prešov. Skolens motto er "SCOLA FOR ALLE børn", fordi skolen i stort antal også har svært handicappede elever og elever med særlige uddannelsesbehov. Samtidig deltager eleverne også i skolen sportsligt fokuseret på fodbold. Skolen blev grundlagt i 1975 på hjemstedet for III. i Prešov. Skolen har sin egen status som juridisk person, den er en budgetorganisation. Grundlæggeren er byen Prešov. Skolen er fuldt organiseret i 1-9 år. + 2 særlige klasser (for 8 handicappede elever pr. kørestol) med et samlet antal på 23 klasser. Det er 10 klasser på trin I og 13 klasser på trin II. I øjeblikket deltager 456 elever, hvoraf 51 er elever med SVET. 43 af dem er integreret i fælles klasser, 8 er i to særlige klasser. 14 elever er afhængige af en kørestol. Typerne af ulemper er forskellige: 5 elever har flere handicap (DMO, Downs syndrom, koma årvågenhed, handicap, MP, NKS), 3 elever er ramt af mental retardering, 17 elever er fysisk svækket (hovedsagelig DMO, fysiske handicap, forstyrrelser i centralnervesystemet, makrokranium, dysmelia HK m.fl.), 9 elever har nedsat kommunikationsevne og 17 elever har udviklingsmæssige adfærdsforstyrrelser. Skolen er fuldstændig barrierefri og tilpasset, så handicappede elever kan deltage i den. Denne integration har fundet sted i det 26. år. De følger alle et individuelt uddannelsesprogram. Der er en elevator i skolen, som bruges af børn på en kørestol, så de nemt kan nå alle lokaler i bygningen. De er også etableret på skolen: hvilestue, genoptræningsrum, lille fitnesscenter med værktøjer til terapeutisk motionscenter, hydroterapi, specialpædagogisk klasseværelse, sauna. På datoen for forelæggelsen af projektet har grundskolen 59 ansatte, heraf 34 pædagogiske medarbejdere, 3 professionelle medarbejdere (specialundervisere), 4 lærere og 18 ikke-lærere (herunder sygeplejersker, revalideringspersonale). Hovedmål: projektu:zvýšiť inklusion og lige adgang til kvalitetsuddannelse og forbedring af resultater og kompetencer for børn og elever i grundskolen Prostějovská 38, Prešov. Specifikke mål projektu:Skvalitniť uddannelsesproces og fritidsaktiviteter i grundskolen Prostějovská 38, Prešov;Oprette betingelser for effektiv uddannelse af elever med SEC (især for elever med sundhedshandicappede) med bistand fra lærerassistentenOprette betingelser vedrørende udvidelsen af inkluderende uddannelseselementer af handicappede elever, der deltager i grundskole Prostějovská 38, Prešov. Aktivitetstype: Aktiviteter, der bidrager til at udligne elevernes ulemper og sikre lige muligheder på uddannelsesområdet. Projektets hovedaktivitet: Fremme af inklusion gennem lærerassistenter for elever med handicap. Emnet er oprettelse af tre nye stillinger som assisterende lærer for elever med handicap. Projektet opfylder følgende målbare indikatorer: P0052: Yderligere antal elever med SVET, der er indskrevet i almindelige klasser i skoler, og som gennemfører en inklusiv uddannelsesmodel 24 måneder efter projektets afslutning — 3 P0053: Yderligere antal elever med SHP fra CSR indskrevet i mainstream klasser i skoler, der gennemfører en inklusiv uddannelsesmodel 24 måneder efter projektets afslutning — 0 P0314: Antal skoler, der modtager støtte ved hjælp af en inklusiv uddannelsesmodel — 1 P0421: Antal skoler, der deltager i aktiviteter, der har til formål at fremme en inklusiv uddannelsesmodel — 1 P0605: Antal elever med SVET i støttede skoler, der er involveret i aktiviteter, der har til formål at fremme en inklusiv læringsmodel, der forbedrede læringsresultaterne 6 måneder efter programmets afslutning — 51 P0606: Antal elever med SVET i støttede skoler, der er involveret i aktiviteter, der har til formål at fremme en inklusiv uddannelsesmodel — 51 (Danish)
    point in time
    4 August 2022
    0 references
    Școala primară, Prostějovská 38, Prešov este specifică sistemului de școli primare din orașul Prešov. Motto-ul școlii este „SCOLA PENTRU TOȚI copiii”, deoarece școala în număr mare este frecventată, de asemenea, de elevi cu handicap grav și de elevi cu nevoi educaționale speciale. În același timp, elevii frecventează, de asemenea, școala sportivă axată pe fotbal. Școala a fost fondată în 1975, la sediul celui de-al III-lea din Prešov. Școala are personalitate juridică proprie, este o organizație bugetară. Fondatorul este orașul Prešov. Școala este complet organizată timp de 1-9 ani. + 2 clase speciale (pentru 8 elevi cu handicap per scaun cu rotile) cu un număr total de 23 de clase. Sunt 10 clase pe scena I și 13 clase pe scena a II-a. În prezent, participă 456 de elevi, dintre care 51 sunt elevi cu SVET. 43 dintre ele sunt integrate în clase comune, 8 sunt în două clase speciale. 14 pupile sunt dependente de un scaun cu rotile. Tipurile de dezavantaje sunt diferite: 5 elevi au multiple dizabilități (DMO, sindromul Down, comă vigilă, dizabilitate, MP, NKS), 3 elevi sunt afectați de retard mintal, 17 elevi sunt slăbiți fizic (în principal DMO, dizabilități fizice, tulburări ale sistemului nervos central, macrocraniu, dismelia HK și alții), 9 elevi au deficiențe de comunicare și 17 elevi au tulburări comportamentale de dezvoltare. Școala este complet lipsită de bariere și adaptată, astfel încât elevii cu handicap să poată participa la ea. Această integrare a avut loc pentru cel de-al 26-lea an. Toți urmează un program individual de formare. Există un lift în școală, care este folosit de copii pe un scaun cu rotile, astfel încât acestea să poată ajunge convenabil la toate spațiile din clădire. Acestea sunt, de asemenea, stabilite în școală: cameră de odihnă, sală de reabilitare, sală de gimnastică mică cu instrumente pentru sala de gimnastică terapeutică, hidroterapie, clasă pedagogică specială, saună. La data depunerii proiectului, școala primară are 59 de angajați, dintre care 34 de membri ai personalului pedagogic, 3 membri ai personalului profesional (educatori speciali), 4 asistenți ai cadrelor didactice și 18 membri ai personalului nedidactic (inclusiv, de exemplu, asistenți medicali, personal de reabilitare). Obiectivul principal projektu:zvýšiť incluziune și acces egal la educație de calitate și îmbunătățirea rezultatelor și competențelor copiilor și elevilor la școala primară Prostějovská 38, Prešov. Obiective specifice projektu:Skvalitniť procesul educațional și activitățile extrașcolare la școala primară Prostějovská 38, Prešov;Crearea condițiilor pentru o educație eficientă a elevilor cu SEC (în special pentru elevii cu dizabilități de sănătate) cu ajutorul asistentului profesorului;Crearea condițiilor legate de extinderea elementelor educaționale incluzive ale elevilor cu handicap care frecventează școala primară Prostějovská 38, Prešov. Tipul de activitate: Activități care contribuie la egalizarea dezavantajelor elevilor și la asigurarea egalității de șanse în educație. Activitatea principală a proiectului: Promovarea incluziunii prin intermediul asistenților cadrelor didactice pentru elevii cu handicap. Subiectul este crearea a trei noi posturi de profesor asistent pentru elevii cu handicap. Proiectul îndeplinește următorii indicatori măsurabili: P0052: Număr suplimentar de elevi cu SVET înscriși la cursuri de masă în școli care implementează un model de educație incluzivă la 24 de luni de la încheierea proiectului – 3 P0053: Număr suplimentar de elevi cu SHP din RSI înscriși la cursuri de masă în școli care implementează un model de educație incluzivă la 24 de luni de la încheierea proiectului – 0 P0314: Numărul de școli sprijinite utilizând un model de educație incluzivă – 1 P0421: Numărul de școli implicate în activități care vizează promovarea unui model de educație incluziv – 1 P0605: Numărul de elevi cu SVET în școli sprijinite implicați în activități care vizează promovarea unui model de învățare incluziv care să îmbunătățească rezultatele învățării la 6 luni de la finalizarea programului – 51 P0606: Numărul de elevi cu SVET în școli sprijinite implicați în activități care vizează promovarea unui model de educație incluziv – 51 (Romanian)
    point in time
    4 August 2022
    0 references
    Grundskolan, Prostějovská 38, Prešov är specifik för systemet med grundskolor i staden Prešov. Skolans motto är ”SCOLA FÖR ALLA barn” eftersom skolan i stort antal också deltar av gravt funktionshindrade elever och elever med särskilda utbildningsbehov. Samtidigt deltar eleverna också i skolans idrott med fokus på fotboll. Skolan grundades 1975 vid sätet för III. i Prešov. Skolan har sin egen status som juridisk person, det är en budgetorganisation. Grundaren är staden Prešov. Skolan är helt organiserad i 1–9 år. + 2 specialklasser (för 8 elever med funktionsnedsättning per rullstol) med totalt 23 klasser. Det är 10 klasser på steg I och 13 klasser på steg II. För närvarande deltar 456 elever, varav 51 elever med SVET. 43 av dem är integrerade i gemensamma klasser, 8 ingår i två specialklasser. 14 elever är beroende av rullstol. De olika typerna av nackdelar är olika: 5 elever har flera funktionsnedsättningar (DMO, Downs syndrom, koma vigiltighet, funktionsnedsättning, MP, NKS), 3 elever påverkas av mental retardation, 17 elever är fysiskt försvagade (främst DMO, fysiska funktionshinder, störningar i centrala nervsystemet, makrokranium, dysmelia HK m.fl.), 9 elever har nedsatt kommunikationsförmåga och 17 elever har utvecklingsstörningar. Skolan är helt fri från hinder och anpassad så att funktionshindrade elever kan delta i den. Denna integration har ägt rum under det 26:e året. Alla följer ett individuellt utbildningsprogram. Det finns en hiss i skolan, som används av barn på en rullstol så att de bekvämt kan nå alla lokaler i byggnaden. De är också etablerade i skolan: vilorum, rehabiliteringsrum, litet gym med verktyg för terapeutiskt gym, hydroterapi, speciell pedagogisk klassrum, bastu. Den dag då projektet lämnades in hade grundskolan 59 anställda, varav 34 pedagogiska anställda, 3 professionellt anställda (särskilda lärare), 4 lärarassistenter och 18 andra anställda (inklusive sjuksköterskor och rehabiliteringspersonal). Huvudmål projektu:zvýšiť inkludering och lika tillgång till utbildning av god kvalitet och att förbättra resultat och kompetens för barn och elever i grundskolan Prostějovská 38, Prešov. Särskilda mål projektu:Skvalitniť utbildningsprocess och fritidsaktiviteter i grundskolan Prostějovská 38, Prešov;Skapa förutsättningar för effektiv utbildning av elever med SEC (särskilt för elever med funktionsnedsättning) med hjälp av lärarens assistent.Skapa villkor relaterade till utvidgningen av inkluderande utbildningselement för funktionshindrade elever som går i grundskolan Prostějovská 38, Prešov. Typ av verksamhet: Verksamhet som bidrar till att utjämna elevernas nackdelar och säkerställa lika möjligheter i utbildningen. Projektets huvudsakliga verksamhet: Främja inkludering genom lärarassistenter för elever med funktionsnedsättning. Ämnet är inrättandet av tre nya tjänster som biträdande lärare för elever med funktionsnedsättning. Projektet uppfyller följande mätbara indikatorer: P0052: Ytterligare antal elever med SVET inskrivna i vanliga klasser i skolor som tillämpar en inkluderande utbildningsmodell 24 månader efter projektets slut – 3 P0053: Ytterligare antal elever med SHP från CSR som är inskrivna i vanliga klasser i skolor som tillämpar en inkluderande utbildningsmodell 24 månader efter projektets slut – 0 P0314: Antal skolor som får stöd med hjälp av en inkluderande utbildningsmodell – 1 P0421: Antal skolor som deltar i verksamhet som syftar till att främja en inkluderande utbildningsmodell – 1 P0605: Antal elever med SVET i skolor som får stöd och som deltar i verksamhet som syftar till att främja en inkluderande inlärningsmodell som förbättrade läranderesultaten 6 månader efter avslutat program – 51 P0606: Antal elever med SVET i skolor som får stöd och som deltar i verksamhet som syftar till att främja en inkluderande utbildningsmodell – 51 (Swedish)
    point in time
    4 August 2022
    0 references

    Identifiers

    Slovakian Kohesio ID
    312011H958
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q3101020&oldid=43299863"