In the basic round, it succeeds (Q3100991)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3100991 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | In the basic round, it succeeds |
Project Q3100991 in Slovakia |
Statements
31,140.0 Euro
0 references
1 January 2018
0 references
1 December 2020
0 references
Špeciálna základná škola
0 references
48°43'7.46"N, 18°15'33.05"E
0 references
Na našej Špeciálnej základnej škole bude asistent učiteľa pomáhať žiakom s individuálnym plánom a pri žiakoch s viacnásobným postihnutím.Špecifikácia aktivít: pomoc pri výučbe, aktivitách školy ako sú napr. športové, kultúrne podujatia. Asistent učiteľa bude prínosom pre deti s poruchou pozornosti, správania / ADHD syndróm/, koordinácia pohybov, zrakové, telesné a mentálne postihnutie. Hlavným aktivitami asistenta učiteľa v projekte bude za pomoci učiteľa skvalitňovanie vyučovacieho procesu. Podieľanie sa na rovnosti príležitosti vo výchove a vzdelávaní žiakov so ŠVVP, pri prekonávaní architektonických, jazykových, zdravotných a sociálnych bariér. A tým zlepšovanie školských výsledkov žiakov. Hlavné aktivity projektu budú realizované vo vlastných priestoroch školy s dostačujúcim materiálnym a technickým vybavením školy. Cieľom projektu je kvalitné poskytovanie vzdelávania žiakom so špeciálnymi výchovnovzdelávacími potrebami, zvyšovanie ich kompetencií, rozvíjanie už nadobudnutých vedomostí, schopností a zručností. Vytvárať vhodné podmienky pre vzdelávanie žiakov so zdravotným znevýhodnením s dôrazom na uplatňovanie rovnakého prístupu ku vzdelaniu. (Slovak)
0 references
At our Special Primary School, the teacher’s assistant will assist pupils with an individual plan and for pupils with multiple disabilities. teaching assistance, school activities such as sports, cultural events. The teacher’s assistant will benefit children with impaired attention, behaviour/ADHD syndrome/, coordination of movements, visual, physical and mental impairment. The main activities of the teacher’s assistant in the project will be to improve the teaching process with the help of the teacher. Participation in equal opportunities in the education and training of pupils with SCE, in overcoming architectural, linguistic, health and social barriers. And thus improving school performance of pupils. The main activities of the project will be carried out in the own premises of the school with sufficient material and technical equipment of the school. The aim of the project is to provide quality education to pupils with special educational needs, to increase their competences, to develop already acquired knowledge, competences and skills. Create the right conditions for the education of pupils with disabilities, with an emphasis on equal access to education. (English)
28 September 2021
0.1103461693038596
0 references
Dans notre école primaire spéciale, l’assistant de l’enseignant assistera les élèves dans le cadre d’un plan individuel et pour les élèves souffrant de handicaps multiples. assistance pédagogique, activités scolaires telles que sports, manifestations culturelles. L’assistant de l’enseignant bénéficiera aux enfants souffrant d’une déficience de l’attention, du comportement/syndrome de TDAH/, de la coordination des mouvements, des déficiences visuelles, physiques et mentales. Les principales activités de l’assistant de l’enseignant dans le projet seront d’améliorer le processus d’enseignement avec l’aide de l’enseignant. Participation à l’égalité des chances dans l’éducation et la formation des élèves avec les CPE, pour surmonter les obstacles architecturaux, linguistiques, sanitaires et sociaux. Et donc l’amélioration des résultats scolaires des élèves. Les principales activités du projet seront menées dans les locaux de l’école avec suffisamment de matériel et d’équipements techniques. L’objectif du projet est de fournir une éducation de qualité aux élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux, d’accroître leurs compétences et de développer les connaissances, les compétences et les aptitudes déjà acquises. Créer les conditions propices à l’éducation des élèves handicapés, en mettant l’accent sur l’égalité d’accès à l’éducation. (French)
27 November 2021
0 references
An unserer Sondergrundschule unterstützt der Lehrerassistent die Schülerinnen und Schüler mit einem individuellen Plan und für Schüler mit Mehrfachbehinderung. Unterrichtsunterstützung, Schulaktivitäten wie Sport, kulturelle Veranstaltungen. Der Assistent des Lehrers wird Kindern mit eingeschränkter Aufmerksamkeit, Verhalten/ADHD-Syndrom/, Koordination von Bewegungen, visuellen, körperlichen und geistigen Beeinträchtigungen zugute kommen. Die Haupttätigkeit des Assistenten des Lehrers im Rahmen des Projekts besteht darin, den Unterrichtsprozess mit Hilfe des Lehrers zu verbessern. Beteiligung an Chancengleichheit an der allgemeinen und beruflichen Bildung von Schülern mit SCE, an der Überwindung von architektonischen, sprachlichen, gesundheitlichen und sozialen Barrieren. Und damit die Schulleistung der Schüler zu verbessern. Die Hauptaktivitäten des Projekts werden in den eigenen Räumlichkeiten der Schule mit ausreichender materieller und technischer Ausstattung der Schule durchgeführt. Ziel des Projekts ist es, Schülern mit besonderen Bildungsbedürfnissen eine qualitativ hochwertige Bildung anzubieten, ihre Kompetenzen zu erweitern, bereits erworbene Kenntnisse, Kompetenzen und Fähigkeiten zu entwickeln. Schaffung der richtigen Bedingungen für die Bildung von Schülern mit Behinderungen, wobei der Schwerpunkt auf dem gleichberechtigten Zugang zu Bildung liegt. (German)
29 November 2021
0 references
Op onze speciale basisschool zal de leraarsassistent leerlingen bijstaan met een individueel plan en voor leerlingen met meerdere handicaps. onderwijsondersteuning, schoolactiviteiten zoals sport, culturele evenementen. De assistent van de leraar zal ten goede komen aan kinderen met verminderde aandacht, gedrag/ADHD syndroom/, coördinatie van bewegingen, visuele, fysieke en mentale stoornissen. De belangrijkste activiteiten van de assistent van de docent in het project zijn het verbeteren van het onderwijsproces met de hulp van de docent. Deelname aan gelijke kansen in het onderwijs en de opleiding van leerlingen met SCE, bij het overwinnen van architectonische, taalkundige, gezondheids- en sociale belemmeringen. En daarmee de schoolprestaties van leerlingen te verbeteren. De hoofdactiviteiten van het project worden uitgevoerd in de eigen gebouwen van de school met voldoende materiaal en technische uitrusting van de school. Het project heeft tot doel leerlingen met speciale onderwijsbehoeften kwalitatief hoogwaardig onderwijs te bieden, hun competenties te vergroten en reeds verworven kennis, competenties en vaardigheden te ontwikkelen. De juiste voorwaarden scheppen voor het onderwijs van leerlingen met een handicap, met de nadruk op gelijke toegang tot onderwijs. (Dutch)
4 December 2021
0 references
Presso la nostra Scuola Primaria Speciale, l'assistente dell'insegnante assisterà gli alunni con un piano individuale e per gli alunni con disabilità multiple. assistenza didattica, attività scolastiche come sport, eventi culturali. L'assistente dell'insegnante beneficerà dei bambini con problemi di attenzione, comportamento/sindrome ADHD/, coordinazione dei movimenti, disabilità visiva, fisica e mentale. Le principali attività dell'assistente dell'insegnante nel progetto consisteranno nel migliorare il processo di insegnamento con l'aiuto dell'insegnante. Partecipazione alle pari opportunità nell'istruzione e nella formazione degli alunni con SCE, al superamento delle barriere architettoniche, linguistiche, sanitarie e sociali. E così migliorare le prestazioni scolastiche di scolari. Le principali attività del progetto saranno svolte nei locali della scuola con materiale e attrezzature tecniche sufficienti della scuola. L'obiettivo del progetto è fornire un'istruzione di qualità agli alunni con esigenze educative speciali, aumentare le loro competenze, sviluppare conoscenze, competenze e abilità già acquisite. Creare le condizioni giuste per l'istruzione degli alunni con disabilità, ponendo l'accento sulla parità di accesso all'istruzione. (Italian)
11 January 2022
0 references
En nuestra Escuela Primaria Especial, el asistente del profesor asistirá a los alumnos con un plan individual y para alumnos con discapacidades múltiples. asistencia pedagógica, actividades escolares como deportes, eventos culturales. El asistente del maestro beneficiará a los niños con problemas de atención, comportamiento/síndrome de TDAH/, coordinación de movimientos, discapacidad visual, física y mental. Las principales actividades del asistente del profesor en el proyecto serán mejorar el proceso de enseñanza con la ayuda del profesor. Participación en la igualdad de oportunidades en la educación y formación de los alumnos con SCE, en la superación de las barreras arquitectónicas, lingüísticas, sanitarias y sociales. Y mejorar así el rendimiento escolar de los alumnos. Las principales actividades del proyecto se llevarán a cabo en las propias instalaciones de la escuela con suficiente material y equipo técnico de la escuela. El objetivo del proyecto es ofrecer una educación de calidad a los alumnos con necesidades educativas especiales, aumentar sus competencias y desarrollar conocimientos, competencias y competencias ya adquiridos. Crear las condiciones adecuadas para la educación de los alumnos con discapacidad, haciendo hincapié en la igualdad de acceso a la educación. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Meie erikoolis abistab õpetaja assistent õpilasi individuaalse plaaniga ja mitme puudega õpilastele. Õpetusabi, koolitegevus, nagu sport, kultuuriüritused. Õpetaja assistent saab kasu lastele, kellel on halvenenud tähelepanu, käitumine/ADHD sündroom/, liikumiste koordineerimine, nägemis-, füüsiline ja vaimne puue. Õpetaja assistendi peamine tegevus projektis on õppeprotsessi parandamine õpetaja abiga. Osalemine võrdsetes võimalustes SCE õpilaste hariduses ja koolituses, arhitektuuriliste, keeleliste, tervise- ja sotsiaalsete tõkete ületamisel. Ja seega parandada õpilaste õpitulemusi. Projekti peamised tegevused viiakse läbi kooli enda ruumides, kus on piisavalt materiaalset ja tehnilist varustust. Projekti eesmärk on pakkuda kvaliteetset haridust hariduslike erivajadustega õpilastele, suurendada nende pädevusi, arendada juba omandatud teadmisi, pädevusi ja oskusi. Luua õiged tingimused puuetega õpilastele hariduse andmiseks, pöörates erilist tähelepanu võrdsele juurdepääsule haridusele. (Estonian)
4 August 2022
0 references
Mūsų specialiojoje pradinėje mokykloje mokytojo padėjėjas padės mokiniams, turintiems individualų planą, ir mokiniams su įvairiomis negaliomis. Mokymo pagalba, mokyklos veikla, pavyzdžiui, sportas, kultūriniai renginiai. Mokytojo padėjėjas bus naudingas vaikams su sutrikusiu dėmesiu, elgesiu/ADHD sindromu/, judesių koordinavimu, regos, fiziniu ir psichiniu sutrikimu. Pagrindinė mokytojo padėjėjo veikla projekte bus mokymo proceso tobulinimas padedant mokytojui. Dalyvavimas lygiomis galimybėmis moksleiviams, turintiems SCE, šviečiant ir mokant, siekiant įveikti architektūrines, kalbines, sveikatos ir socialines kliūtis. Ir taip pagerinti mokinių mokyklinį darbą. Pagrindinė projekto veikla bus vykdoma pačios mokyklos patalpose su pakankama materialine ir technine įranga mokykloje. Projekto tikslas – teikti kokybišką švietimą specialiųjų ugdymo poreikių turintiems moksleiviams, didinti jų kompetenciją, ugdyti jau įgytas žinias, kompetencijas ir įgūdžius. Sudaryti tinkamas sąlygas neįgaliems moksleiviams mokytis, pabrėžiant lygias galimybes mokytis. (Lithuanian)
4 August 2022
0 references
U našoj Specijalnoj osnovnoj školi asistent učitelja pomoći će učenicima s individualnim planom i učenicima s višestrukim teškoćama. pomoć u nastavi, školske aktivnosti kao što su sport, kulturna događanja. Asistent učitelja koristit će djeci s oštećenom pažnjom, ponašanjem/ADHD sindromom/, koordinacijom pokreta, oštećenjem vida, tjelesnog i mentalnog oštećenja. Glavne aktivnosti asistenta nastavnika u projektu bit će poboljšanje nastavnog procesa uz pomoć učitelja. Sudjelovanje u jednakim mogućnostima u obrazovanju i osposobljavanju učenika sa SCE-om u prevladavanju arhitektonskih, jezičnih, zdravstvenih i društvenih prepreka. A time i poboljšanje školskih rezultata učenika. Glavne aktivnosti projekta provodit će se u vlastitim prostorijama škole s dovoljno materijala i tehničke opreme škole. Cilj projekta je osigurati kvalitetno obrazovanje učenicima s posebnim obrazovnim potrebama, povećati njihove kompetencije, razviti već stečena znanja, kompetencije i vještine. Stvoriti prave uvjete za obrazovanje učenika s invaliditetom, s naglaskom na jednak pristup obrazovanju. (Croatian)
4 August 2022
0 references
Στο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο μας, ο βοηθός του δασκάλου θα βοηθήσει τους μαθητές με ατομικό σχέδιο και για μαθητές με πολλαπλές αναπηρίες. Ο βοηθός του καθηγητή θα ωφελήσει τα παιδιά με μειωμένη προσοχή, συμπεριφορά/σύνδρομο ADHD/, συντονισμό των κινήσεων, οπτική, σωματική και διανοητική βλάβη. Οι κύριες δραστηριότητες του βοηθού καθηγητή στο σχέδιο θα είναι η βελτίωση της διαδικασίας διδασκαλίας με τη βοήθεια του δασκάλου. Συμμετοχή στην ισότητα ευκαιριών στην εκπαίδευση και την κατάρτιση των μαθητών με SCE, στην υπέρβαση των αρχιτεκτονικών, γλωσσικών, υγειονομικών και κοινωνικών εμποδίων. Και, συνεπώς, βελτίωση των σχολικών επιδόσεων των μαθητών. Οι κύριες δραστηριότητες του σχεδίου θα υλοποιηθούν στις εγκαταστάσεις του σχολείου με επαρκή υλικό και τεχνικό εξοπλισμό του σχολείου. Στόχος του σχεδίου είναι η παροχή ποιοτικής εκπαίδευσης σε μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, η αύξηση των ικανοτήτων τους, η ανάπτυξη των γνώσεων, των ικανοτήτων και των δεξιοτήτων που έχουν ήδη αποκτηθεί. Δημιουργία των κατάλληλων συνθηκών για την εκπαίδευση των μαθητών με αναπηρίες, με έμφαση στην ισότιμη πρόσβαση στην εκπαίδευση. (Greek)
4 August 2022
0 references
Erityiskoulussamme opettajan assistentti avustaa oppilaita yksilöllisessä suunnitelmassa ja monivammaisille oppilaille. opetusapua, koulun toimintaa, kuten urheilua, kulttuuritapahtumia. Opettajan assistentti hyödyttää lapsia, joilla on heikentynyt huomio, käyttäytyminen/ADHD-oireyhtymä, liikkeiden koordinointi, näkövamma, fyysinen ja psyykkinen vamma. Opettajan avustajan päätehtävä hankkeessa on opetusprosessin parantaminen opettajan avulla. Osallistuminen yhtäläisiin mahdollisuuksiin SCE:n oppilaiden koulutuksessa arkkitehtonisten, kielellisten, terveydellisten ja sosiaalisten esteiden poistamiseksi. Ja siten oppilaiden koulumenestyksen parantaminen. Hankkeen päätoiminnot toteutetaan koulun omissa tiloissa, joissa on riittävästi koulun aineistoa ja teknistä kalustoa. Hankkeen tavoitteena on tarjota laadukasta koulutusta erityisopetusta tarvitseville oppilaille, lisätä heidän osaamistaan ja kehittää jo hankittuja tietoja, taitoja ja taitoja. Luodaan asianmukaiset edellytykset vammaisten oppilaiden koulutukselle painottaen tasavertaista pääsyä koulutukseen. (Finnish)
4 August 2022
0 references
W naszej Specjalnej Szkole Podstawowej asystent nauczyciela będzie pomagać uczniom z indywidualnym planem oraz uczniom z wieloma niepełnosprawnościami. Pomoc dydaktyczna, zajęcia szkolne, takie jak sport, wydarzenia kulturalne. Asystent nauczyciela przyniesie korzyści dzieciom z upośledzoną uwagą, zespołem zachowania/ADHD/, koordynacją ruchów, upośledzeniem wzroku, fizycznym i psychicznym. Głównym zadaniem asystenta nauczyciela w projekcie będzie poprawa procesu nauczania z pomocą nauczyciela. Uczestnictwo w równych szansach w kształceniu i szkoleniu uczniów z SCE w przezwyciężaniu barier architektonicznych, językowych, zdrowotnych i społecznych. A tym samym poprawa wyników uczniów w szkole. Główne działania w ramach projektu będą prowadzone we własnych pomieszczeniach szkoły z wystarczającym wyposażeniem materialnym i technicznym szkoły. Celem projektu jest zapewnienie wysokiej jakości edukacji uczniom o specjalnych potrzebach edukacyjnych, zwiększenie ich kompetencji, rozwój już nabytej wiedzy, kompetencji i umiejętności. Stworzenie odpowiednich warunków kształcenia niepełnosprawnych uczniów, ze szczególnym naciskiem na równy dostęp do edukacji. (Polish)
4 August 2022
0 references
Speciális általános iskolánkban a tanár asszisztense egyéni tervvel segíti a tanulókat és a többszörös fogyatékossággal élő tanulókat. tanítási segítség, iskolai tevékenységek, mint például sport, kulturális események. A tanár asszisztense a csökkent figyelmet, viselkedést/ADHD-szindrómát/, mozgáskoordinációt, látás-, fizikai és szellemi károsodást szenvedő gyermekek javát szolgálja. A tanár asszisztensének fő tevékenysége a tanár segítségével a tanítási folyamat javítása lesz. Az SCE-vel rendelkező tanulók oktatásában és képzésében való részvétel az építészeti, nyelvi, egészségügyi és társadalmi akadályok leküzdésében. És ezáltal a tanulók iskolai teljesítményének javítása. A projekt fő tevékenységeit az iskola saját helyiségeiben végzik, az iskola megfelelő anyagi és műszaki felszerelésével. A projekt célja, hogy minőségi oktatást biztosítson a sajátos nevelési igényű tanulók számára, növelje kompetenciáikat, fejlessze a már megszerzett ismereteket, kompetenciákat és készségeket. Megfelelő feltételek megteremtése a fogyatékossággal élő tanulók oktatásához, hangsúlyt helyezve az oktatáshoz való egyenlő hozzáférésre. (Hungarian)
4 August 2022
0 references
Na naší speciální základní škole bude asistent učitele pomáhat žákům s individuálním plánem a žákům s vícenásobným postižením. Výuková pomoc, školní aktivity, jako jsou sporty, kulturní akce. Asistent učitele bude přínosem pro děti se sníženou pozorností, chováním/ADHD syndromem/, koordinací pohybů, zrakovým, tělesným a duševním postižením. Hlavní činností asistenta učitele v projektu bude zlepšení procesu výuky s pomocí učitele. Účast na rovných příležitostech ve vzdělávání a odborné přípravě žáků SCE při překonávání architektonických, jazykových, zdravotních a sociálních překážek. A tím zlepšit školní výkonnost žáků. Hlavní činnosti projektu budou prováděny ve vlastních prostorách školy s dostatečným materiálním a technickým vybavením školy. Cílem projektu je poskytovat kvalitní vzdělávání žákům se zvláštními vzdělávacími potřebami, zvyšovat jejich kompetence, rozvíjet již získané znalosti, kompetence a dovednosti. Vytvořit vhodné podmínky pro vzdělávání žáků se zdravotním postižením s důrazem na rovný přístup ke vzdělání. (Czech)
4 August 2022
0 references
Mūsu īpašajā pamatskolā skolotāja palīgs palīdzēs skolēniem ar individuālu plānu un skolēniem ar vairākiem traucējumiem. Pasniegšanas palīdzība, skolas aktivitātes, piemēram, sports, kultūras pasākumi. Skolotāja palīgs sniegs labumu bērniem ar uzmanības traucējumiem, uzvedības/ADHD sindromu/, kustību koordināciju, redzes, fiziskiem un garīgiem traucējumiem. Galvenās skolotāja asistenta aktivitātes projektā būs uzlabot mācīšanas procesu ar skolotāja palīdzību. Dalība vienlīdzīgās iespējās skolēnu izglītībā un apmācībā ar SCE, pārvarot arhitektoniskos, lingvistiskos, veselības un sociālos šķēršļus. Un tādējādi uzlabot skolēnu sniegumu skolā. Projekta galvenās aktivitātes tiks veiktas skolas telpās ar pietiekamu skolas materiālo un tehnisko aprīkojumu. Projekta mērķis ir nodrošināt kvalitatīvu izglītību skolēniem ar īpašām izglītības vajadzībām, palielināt viņu kompetences, attīstīt jau iegūtās zināšanas, kompetences un prasmes. Radīt piemērotus apstākļus skolēnu ar invaliditāti izglītībai, uzsvaru liekot uz vienlīdzīgu piekļuvi izglītībai. (Latvian)
4 August 2022
0 references
Ag ár mBunscoil Speisialta, cabhróidh cúntóir an mhúinteora leis na daltaí a bhfuil plean aonair acu agus le haghaidh daltaí faoi il-mhíchumas. Rachaidh cúntóir an mhúinteora chun tairbhe leanaí le haird lag, iompraíocht/Siondróm ADHD/, comhordú gluaiseachtaí, lagú amhairc, fisiceach agus meabhrach. Is iad príomhghníomhaíochtaí chúntóir an mhúinteora sa tionscadal ná feabhas a chur ar an bpróiseas teagaisc le cabhair ón múinteoir. Rannpháirtíocht i gcomhdheiseanna in oideachas agus in oiliúint daltaí le SCE, chun bacainní ailtireachta, teangeolaíocha, sláinte agus sóisialta a shárú. Agus dá bhrí sin feabhas a chur ar fheidhmíocht scoile na ndaltaí. Cuirfear príomhghníomhaíochtaí an tionscadail i gcrích in áitreabh na scoile féin le hábhar agus trealamh teicniúil leordhóthanach na scoile. Is é aidhm an tionscadail oideachas ardchaighdeáin a chur ar fáil do dhaltaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu, a n-inniúlachtaí a mhéadú, eolas, inniúlachtaí agus scileanna atá sealbhaithe cheana féin a fhorbairt. Na dálaí cearta a chruthú d’oideachas daltaí faoi mhíchumas, agus béim á leagan ar rochtain chomhionann ar oideachas. (Irish)
4 August 2022
0 references
Na naši posebni osnovni šoli bo učiteljski asistent pomagal učencem z individualnim načrtom in učencem z več invalidnostmi. pomoč pri poučevanju, šolske dejavnosti, kot so šport, kulturne prireditve. Pomočnik učitelja bo koristil otrokom z oslabljeno pozornostjo, vedenjem/ADHD sindromom/koordinacijo gibov, vizualnimi, fizičnimi in duševnimi okvarami. Glavne dejavnosti učiteljskega pomočnika v projektu bodo izboljšanje učnega procesa s pomočjo učitelja. Sodelovanje pri enakih možnostih pri izobraževanju in usposabljanju učencev s SCE pri premagovanju arhitekturnih, jezikovnih, zdravstvenih in socialnih ovir. In s tem izboljšanje šolske uspešnosti učencev. Glavne aktivnosti projekta se bodo izvajale v lastnih prostorih šole z zadostnim materialom in tehnično opremo šole. Cilj projekta je zagotoviti kakovostno izobraževanje učencem s posebnimi izobraževalnimi potrebami, povečati njihove kompetence, razviti že pridobljeno znanje, kompetence in spretnosti. Ustvariti prave pogoje za izobraževanje invalidnih učencev s poudarkom na enakem dostopu do izobraževanja. (Slovenian)
4 August 2022
0 references
В нашето специално начално училище асистентът на учителя ще подпомага учениците с индивидуален план и за ученици с множество увреждания. преподавателска помощ, училищни дейности като спорт, културни събития. Асистентът на учителя ще бъде от полза за деца с нарушено внимание, поведение/синдром на ADHD/, координация на движенията, зрително, физическо и психическо увреждане. Основните дейности на асистента на учителя по проекта ще бъдат подобряване на учебния процес с помощта на учителя. Участие в равни възможности в образованието и обучението на учениците със SCE, в преодоляването на архитектурните, езиковите, здравните и социалните бариери. И по този начин да се подобрят училищните резултати на учениците. Основните дейности по проекта ще се извършват в собствените помещения на училището с достатъчно материално и техническо оборудване на училището. Целта на проекта е да осигури качествено образование на ученици със специални образователни потребности, да увеличи техните компетентности, да развие вече придобити знания, компетентности и умения. Създаване на подходящи условия за образование на учениците с увреждания, с акцент върху равния достъп до образование. (Bulgarian)
4 August 2022
0 references
Fl-Iskola Primarja Speċjali tagħna, l-assistent tal-għalliem se jassisti lill-istudenti bi pjan individwali u għal studenti b’diżabilitajiet multipli. assistenza fit-tagħlim, attivitajiet tal-iskola bħall-isport, avvenimenti kulturali. L-assistent tal-għalliem se jkun ta’ benefiċċju għal tfal b’attenzjoni indebolita, imġiba/sindrome ADHD/, koordinazzjoni tal-movimenti, indeboliment viżiv, fiżiku u mentali. L-attivitajiet ewlenin tal-assistent tal-għalliem fil-proġett se jkunu li jittejjeb il-proċess tat-tagħlim bl-għajnuna tal-għalliem. Parteċipazzjoni f’opportunitajiet indaqs fl-edukazzjoni u t-taħriġ ta’ studenti b’SCE, biex jingħelbu l-ostakli arkitettoniċi, lingwistiċi, tas-saħħa u soċjali. U b’hekk titjieb il-prestazzjoni tal-istudenti fl-iskejjel. L-attivitajiet ewlenin tal-proġett se jitwettqu fil-bini proprju tal-iskola b’tagħmir materjali u tekniku suffiċjenti tal-iskola. L-għan tal-proġett huwa li jipprovdi edukazzjoni ta’ kwalità lill-istudenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali, li jżid il-kompetenzi tagħhom, li jiżviluppa għarfien, kompetenzi u ħiliet diġà miksuba. Joħolqu l-kundizzjonijiet it-tajba għall-edukazzjoni tal-istudenti b’diżabilità, b’enfasi fuq l-aċċess ugwali għall-edukazzjoni. (Maltese)
4 August 2022
0 references
Na nossa Escola Primária Especial, o assistente do professor assistirá os alunos com um plano individual e para alunos com múltiplas deficiências. assistência ao ensino, atividades escolares como desportos, eventos culturais. O assistente do professor beneficiará crianças com deficiência de atenção, comportamento/síndrome de TDAH/, coordenação de movimentos, deficiência visual, física e mental. As principais atividades do assistente do professor no projeto serão melhorar o processo de ensino com a ajuda do professor. Participação na igualdade de oportunidades na educação e formação de alunos com SCE, na superação das barreiras arquitetónicas, linguísticas, de saúde e sociais. E ao mesmo tempo melhorar o desempenho escolar de alunos. As principais atividades do projeto serão realizadas nas próprias instalações da escola com material e equipamento técnico suficientes da escola. O objetivo do projeto é proporcionar um ensino de qualidade aos alunos com necessidades educativas especiais, aumentar as suas competências e desenvolver conhecimentos, competências e aptidões já adquiridos. Criar as condições adequadas para a educação dos alunos com deficiência, com ênfase na igualdade de acesso à educação. (Portuguese)
4 August 2022
0 references
På vores Special Primary School vil lærerens assistent hjælpe elever med en individuel plan og for elever med flere handicap. Undervisningshjælp, skoleaktiviteter såsom sport, kulturelle arrangementer. Lærerassistenten vil gavne børn med nedsat opmærksomhed, adfærd/ADHD-syndrom/, koordinering af bevægelser, syns-, fysisk og psykisk funktionsnedsættelse. De vigtigste aktiviteter for lærerassistenten i projektet vil være at forbedre undervisningsprocessen med hjælp fra læreren. Deltagelse i lige muligheder i undervisning og uddannelse af elever med SCE med henblik på at overvinde arkitektoniske, sproglige, sundhedsmæssige og sociale barrierer. Og dermed forbedre elevernes skoleresultater. De vigtigste aktiviteter i projektet vil blive udført i skolens egne lokaler med tilstrækkeligt materiel og teknisk udstyr på skolen. Formålet med projektet er at tilbyde uddannelse af høj kvalitet til elever med særlige uddannelsesbehov, at øge deres kompetencer, at udvikle allerede erhvervede viden, kompetencer og færdigheder. Skabe de rette betingelser for uddannelse af elever med handicap med vægt på lige adgang til uddannelse. (Danish)
4 August 2022
0 references
La Școala Primară Specială, asistentul profesorului va asista elevii cu un plan individual și pentru elevii cu dizabilități multiple. asistență didactică, activități școlare precum sport, evenimente culturale. Asistentul profesorului va beneficia de copiii cu tulburări de atenție, comportament/sindrom ADHD/, coordonarea mișcărilor, afectare vizuală, fizică și mentală. Principalele activități ale asistentului profesorului în cadrul proiectului vor fi îmbunătățirea procesului de predare cu ajutorul profesorului. Participarea la egalitatea de șanse în educația și formarea elevilor cu SCE, în depășirea barierelor arhitecturale, lingvistice, de sănătate și sociale. Și, astfel, îmbunătățirea performanțelor școlare ale elevilor. Principalele activități ale proiectului se vor desfășura în sediile proprii ale școlii, cu suficiente materiale și echipamente tehnice ale școlii. Scopul proiectului este de a oferi educație de calitate elevilor cu nevoi educaționale speciale, de a-și spori competențele, de a dezvolta cunoștințele, competențele și aptitudinile deja dobândite. Crearea condițiilor adecvate pentru educația elevilor cu handicap, cu accent pe accesul egal la educație. (Romanian)
4 August 2022
0 references
På vår specialskola kommer lärarassistenten att hjälpa eleverna med en individuell plan och för elever med flera funktionsnedsättningar. Undervisningsstöd, skolaktiviteter som idrott, kulturevenemang. Lärarens assistent kommer att gynna barn med nedsatt uppmärksamhet, beteende/ADHD-syndrom/, samordning av rörelser, syn-, fysisk och psykisk funktionsnedsättning. Huvudverksamheten för lärarens assistent i projektet kommer att vara att förbättra undervisningsprocessen med hjälp av läraren. Deltagande i lika möjligheter i utbildningen av elever med SCE-föreningar för att övervinna arkitektoniska, språkliga, hälsorelaterade och sociala hinder. Och därmed förbättra elevernas skolresultat. Projektets huvudsakliga verksamhet kommer att genomföras i skolans egna lokaler med tillräcklig materiell och teknisk utrustning på skolan. Syftet med projektet är att ge utbildning av god kvalitet till elever med särskilda utbildningsbehov, att öka deras kompetens, att utveckla redan förvärvade kunskaper, kompetenser och färdigheter. Skapa de rätta förutsättningarna för utbildning av elever med funktionsnedsättning, med tonvikt på lika tillgång till utbildning. (Swedish)
4 August 2022
0 references
Identifiers
312011I328
0 references